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计算机专业实习心得【通用】

发表时间:2022-03-01

随着我们的知识面不断扩大,范文的需求量越来越大,范文可以运用到不同的场合,好的范文是怎么样的?经过收集并整理,小编为你呈上计算机专业实习心得【通用】,供你参考,希望能够帮助到大家。

持续了三个多月的实习在今天晚上和teamleader短暂通话后终于结束了,我和xxxx的缘分也告了一个段落。总结起来这次得收获还是非常大的。在这几个月中,我参与了基于sygno的somaris/5的开发。了解了一个100多人参与的超大型软件项目的开发流程,学会了使用文档管理工具sap的基本功能,知道了源码管理工具clearcase的功能之强大,懂得了基于clearrequest的charmnt在这么大的软件项目里不可替代的原因。

最重要的是对vc++的理解更加深了一步,不由也惊叹mfc功能之强大。

更加没有想到这次最大的收获竟然会在离职过程中得到得。原本我不应该是这个时间结束这次实习的,最初计划的实习期限是一年。这次的提前离职的经过是这样的。原本在这三个月得shorttime结束的时候,我已经和公司hr谈好了继续实习的条件。

可是没想到半月后,也就是上周五teamleader突然告诉我情况有些变化。由于我非常反感出尔反尔的做法,并且还是在这样的大公司里。所以,我当时并没有仔细分析情况的变化的原因,而是采取了一味的抵制。

但是,teamleader还是让我周末回去思考下到周一再给他答复。可是让大家都没有想到的是由于我目前论文即将开题,所以我希望可以把大部分精力要放在这个上面。但是由于周五的情况突变,使我的情绪在周末受到了很大的波动,从而不能完成原定计划中有关论文的安排。

在这种情绪的支配下,周日晚上我决定终止实习计划,并完成了两封言辞非常犀利的信件,打算周一作为我对这种情况变化的抗议,以及和同事们的辞别信,事实上我也是这么做的。尽管我不能继续在这里实习,我并不后悔我坚持了自己的原则。但是,中间我忘记了很重要的一点,就是没有完全弄明白情况变化的原因,就发出了这两封得邮件。从而造成了目前这种不愉快的离职局面。据说,对公司的好多人造成了非常不好的影响。

现在我得到的结论就是一个人能在环境突变的情况下能保持镇定,并且去分析了解真相实在是太难得了,至少现在我还没有做到。以后,我会尽力去做,希望不会再犯同样的错误。当然,这在我未来的人生史上将会是一段宝贵的经历。

我也和你有过同样的经历,前面呆过的小公司对承诺的实现总是拖拉遮掩,最后我当面和老板狠狠吵了一架,并且占了上风,把自己积累的对他的成见和轻视都倾泻而出,当时大家都很不愉快,但我觉得很畅快,而且走的很潇洒。但这也是我权衡利弊后做的选择,也许我很势利,我觉得这种小公司和我今后不会有交叉点,而且里面没有我在意,想建立友谊的人,所以可以轻易fireboss,你实习的公司是有影响力的大公司,这种情况下友好离职自然是最好的选择,也为自己留条后路,可以前缘再续,这是个人看法,也希望你从中有所收获,也和我分

(2):

实习快要结束了,虽然只有短短的20天,但却给我留下了深刻的印象,我实习的部门it中心,虽然人数不是很多,但里面员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!每次遇到不懂的问题,或者通过当面交流,或者通过邮件,it部门的员工孙鹏、沈欣蔚、赵坤杰、朱吉、李君总能耐心的给予解释,让我备感鼓舞!和另外一名和我同样是实习生李卿交流也让自己从他那学到了很多的东西!我相信,通过这次实习对我来说是个很好的人生经历,对我以后走上工作岗位打了一剂很强的预防针,收益非浅.具体来说,以下是我20天来在公司的所学,所见,所闻:1,对公司有了总体的认识,熟悉了公司的环境,对所在部门it中心的工作职责有了明确的了解.

2,对公司的网络拓扑有了直观的认识,对局域网的组建,子网的划分,ip地址的分配,以及如何配置子网掩码、网关、dns服务器等等有了实际的网络工作经验!

3,通过和工作人员去配线房、核心机房检查,增强了对工作中遇到故障的更加感性的认识.

4,熟悉了notes这个群件软件的安装、工作环境以及使用中经常遇到的问题.

5,通过在线bbs和私人邮件回答了it中心服务管理论坛上员工使用notes中遇到的问题。

6,了解了用户notes邮件恢复、备份策略以及网络监控系统软件。

7,旁听了it中心关于qa、cc、cq以及企业应用架构方面的培训,接触到了软件开发流程,规范,以及检查单方面的知识。

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计算机专业求职简历【例文】


出生日期:1982-11-09性别:女

婚姻状况:未婚身高:156厘米

体重:

47公斤

求职意向描述_应聘岗位:软件/软件测试工程师/系统工程师/网管/单片机/DSP/底层软件开发

/采购管理/其它

岗位描述:计算机类、教育类、其他类工作经验:0年期望月薪:

教育背景

毕业学校

西北工业大学最高学历:本科专业:计算机科学与技术

电脑水平:良好外语语种:英语外语水平:优秀

教育历程:

1998-2001南充高中

2001-2003陕工职院

2003-20xx西北工业大学

工作简历

曾担任班级学习委员,曾在长岭圣方培训计算机的应用级维护等,曾在富海模具厂实习。

个人能力及自我评价

对计算机有较好理论基础,各科成绩优秀,在班上排名前两名;对C语言比较熟悉,对JAVA,C++比较了解,曾用C语言做过学生管理系统等小型系统,很好的掌握数据结构、操作体统、数据库、信息管理系统等;熟悉单片机原理、汇编语言,有很好的模拟电子和数字电路基础;熟悉网络层次模型和TCP/IP协议;对网络有比较深的了解,很好的所学的计算机网络和网络安全等;熟悉各种计算机办公软件如WORD、EXCEL等,熟悉计算机的操作、应用和维护等;熟悉VisualFoxpro、VisualBasic;了解了解营销管理的有效方法,网络营销,商务谈判;了解人际关系学,有较强的动手能力和学习新事务的能力;获得了英语四级证书,有一定的文档阅读能力、翻译能力和应用文写作能力。自学了日语,能用日语进行简单的交流.本人有很强的团队精神和交际能力。在担任学习委员期间学会了怎样管理好班级、带动大家的积极性也学会了怎样与人合作与怎样解决人与人之间的矛盾。平常在学好专业知识的同时,还到图书馆学习其他专业的知识,使自己不但能够成为专才还能成为全才。我是一个有理想的实干主义者,我将是您得力的助手和工作伙伴,我相信在未来的工作领域中,我一定会以公司的利益为上,以本人的才智尽力为公司创造最大的利益。

计算机专业中专生个人简历【通用】


个人简历

姓名

xxx

性别

出生年月

1990年7月

籍贯

河北省邯郸市

民族

身体状况

身体健康

所在学院

山东xxx学院

学历

中专

曾任职务

xxx

所学专业

计算机

个人爱好

网站开发、平面设计、

毕业时间

20xx年7月

联系电话

15227999xxx

家庭住址

河北省邯郸市xx

邮政编码

057450

e-mail

hackmyth@

主修课程

dreamweaver8网页制作、flash动画制作、计算机组装与维修、办公自动化、photoshop平面设计、

计算机网络应用、cad建筑设计

获奖情况

20xx~20xx年度获学院举办的第四届技能大赛“网页设计优秀奖”

20xx~20xx年度获学院举办的第四届技能大赛“平面设计一等奖”

x

个人特长

本人擅长网页设计、网站开发、网站维护、平面设计、flash动画设计、web安全渗透测试、web服务安全风险评估、局域网搭建与维护。

熟悉asp语言、html语言、cssdiv美工、易语言.

应聘岗位及能力

求职意向:网站开发类

本人能吃苦耐劳,具有较强的社会交际能力,组织能力强,有责任心,专业知识扎实。

人生格言

蝉在地下漫长的等待,只为飞上枝头那一夏的绝响。

计算机专业实习回顾1000字壹篇


随着生活水平的提高,我们可能会按照个人习惯写一些文章,不同的文章可以用在不同的场合,值得参考的范文有哪些?你也许需要"计算机专业实习回顾1000字壹篇"这样的内容,或许你能从中找到需要的内容。

实习,顾名思义,在实践过程中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解,自己的所学应当如何应用在实践之中,因为任何知识都源于实践,归于实践,所以,要将所学付诸实践,来检验所学的知识与技术,这是必然的阶段。三年的大学生活,让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。

觉得进大学里职业或是学习必须要有一个很好的规划,要不然真的会浪费很多时间在一些无谓的事情上,自己需要有个明确的目标,否则真的会错失方向,我知道不要太浮躁,很容易被一些表面上的东西诱-惑。大学是一个人进入社会之前学会自立的地方!不要指望学校能教你多少,至于误人子弟那就更无从说起了,完全是气话。说这样的话,只能说你还没有真正自立。真正厉害的人是会利用学校或者自己能找到的资源来为自己所用,将自己锻炼成一个和其他学生不同的强者。我身边就有很多被其他同学称做牛人的强者,但是其他人都清楚,这些人都不是课堂上教出来的。大家都清楚,这些人平时自己编程最多,去图书馆最多,问老师最多,进技术论坛最多等等。总之,游戏玩的绝对不多,玩的也不多,陪女朋友的时间绝对也不多!

现在对于我们大三的学生来说,即将面临毕业,实习越发的对我们重要起来。刚刚结束了为期二十周的实习阶段,可以说这二十周的时间是我大学三年来过得最辛苦也最充实的一段时间,同时也是最最宝贵的。辛苦是因为刚踏上工作岗位,有许多方面还不能很快地适应;而充实则是由于在这段时间里,我学到在校园中无法学习到的知识和技能,更好的理论联系了实践,也更提高了自己各方面的素质,如通用能力及五小能力。同时实习也给了我一定的工作经验,为将来谋求一份更好的职业打下了基础。虽然说在大一、大二时也有过实习经历,但必竟不是太成熟的经验,因为那时学习的东西可以说是肤浅的。现在我将这些日子在工作中所取得的成绩和不足之处做一个小结,一来总结一下经验,二来也对自己的工作情况有个系统的了解。

随着社会的发展,科技的进步,作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会,知识经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步推广和使用,计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径。

专升本计算机专业毕业生个人鉴定(通用)


专升本计算机专业毕业生个人鉴定 在生活上,我诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。尊重师长,待人友好,与人相处十分融洽,得到了师生的一致好评。具有极强的团队精神。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,理论结合实践。暑假期间我到XXX实习工作,管理经验与软硬件维护能力得到了极大的提高。

四年的大学生活,让我在知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。面对即将到来的新的生活,我决心以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,不断努力,从而实现更加崇高的人生价值。

计算机科学与技术简历【通用】


◆个人资料:

姓名:58同城政治面貌:团员

性别:男学历:本科

年龄:22系别:计算机科学与技术

民族:汉专业:计算机科学与技术

藉贯:甘肃兰州健康状况:良好

◆知识结构

主修课:C语言,离散数学,JAVA语言,数据结构,操作系统,系统结构,编译原理,

数据库原理,计算机网络

专业课程:ORACAL实用数据库,DB2UDB数据库,数据仓库,数据挖掘

选修课:WINDOWSAPI程序设计,组合数学,期货投资与务实,西方经济学

实习:ORACAL上机,图形学上机,汇编实验,接口技术实验

◆专业技能:

接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在数据库原理和数据仓库等各个领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的动手能力和研究分析能力。

◆外语水平:

2002年通过国家大学英语四级考试,2003年通过国家大学英语六级考试。有较强的听说读写能力。

◆主要社会工作:

大一,大二参加社会实践活动,做过代课老师和家教

◆兴趣与特长:

☆喜爱各项文体活动,尤其是登山和足球

☆爱好德国古典哲学,大学期间对屈原有所研究

☆着迷于期货和证券市场,喜欢西方经济学的理论和案例,对企业管理也有涉猎

◆个人荣誉:

热心公益事业,无偿献血200CC

大二获得“新鲜风采新鲜人”大赛优胜奖

◆主要优点:

★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,在中学就基本形成,大学里又不断全面发展

★有较强的语言表达能力,有比较深厚的文学功底和底蕴才气

★有较强的团队精神,在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信,人品蛮好

◆自我评价

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

◆求职意向

可胜任数据库应用及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划等方面工作。

精选:计算机教学实习鉴定


计算机教学实习鉴定

 到**学校进行一个多月的实习马上就要结束了,回顾这段时间的经历,虽然日子忙碌,但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。下面是我这段时间的实习鉴定。

教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中,我上了3次新课,一共11节课,虽然总的说来上课上多了有些进步,但我觉得没有哪堂课令我十分满意,教学过程和环节中总是存在疏漏的地方,让我事后惭愧。我想,真的要走上教学岗位,成为一名优秀的人民教师,还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。

首先,上机课的讲法问题。以前不知道,以为上机课就是让学生自己练习练习,其实不然,现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简单,需要自己备课时仔细的考虑,特别是屏幕控制和时间分配需要好好斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时,我先给学生讲了一下注意点,然后即放手给学生做,结果由于大家初次接触VB编程,动作速度不一,导致一部分同学做的很快,做完之后没事干。另一部分学生则是做的很慢甚至不知道如何来做。。

其次,备课重点不明确突出。上第一节课时,本着认真负责、战战兢兢的心态,我仔细阅读教材以及一些参考资料,考虑了好多时间,备了7页的详细教案,力求每个知识点都讲透彻一点,使学生理解清楚。结果上台一讲,方知不对,每个知识点都讲地很详细,固然能使学生容易理解掌握知识点,但时间有限,于是第一节课好多内容都来不及讲,指导老师给我提出了宝贵的批评意见:教学的目标是要在45分钟内完成教学任务,所以备课时一定要明确重点、突出重点,详略得当,不能面面俱到,细节不要想一下子全部讲清。

实习虽然很辛苦忙碌,但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

热门计算机专业个人简历【范文】


热门计算机专业个人简历范文

个人信息

姓名:张三性别:男

出生日期:1984-01-02籍贯:广州市

目前城市:广州市工作年限:应届毕业生

目前年薪:XX万人民币联系电话:15900000000

E-mail:xxxxxxx(邮件MSN)请换成自己的真实信箱!

应聘方向

求职行业:计算机软件,计算机服务(系统、数据服务,维修),互联网/电子商务

应聘职位:系统管理

求职地点:广州市薪资要求:面议

工作经历

20xx/10—现在***公司

所属行业:互联网/电子商务

网络部系统管理员/网络管理员

20xx/09—20xx/10广西桂林盛锋软件有限公司

所属行业:计算机软件

软件开发部软件工程师

主要职责:见习,深入了解软件开发过程。

20xx/09—20xx/10广西桂林生产桂林漓江信息产业集团公司

所属行业:电子技术/半导体/集成电路

技术开发部其他

20xx/07—20xx/08广州市铭源电子科技有限公司

所属行业:计算机服务(系统、数据服务,维修)

技术支持部技术支持工程师

主要职责:

在公司实习的内容包括计算机有关linux装系统和应用软件的基本操作,在linux与windows系统上大型数据库oracle的安装及基本操作,oracle在企业使用情况,金融业及政府的IT环境,power的小型机及其操作系统AIX,IBM在存储备份上的架构,另外还有商业计划书和体验团队精神,团队合作训练等,公司还安排了参观活动,如参观著名企业IBM,公益活动,如广州海珠儿童康复中心,各式各样的讲座,如与铭源公司经理人,IBM经理的交流,学习了职业规划等等……深入了解了企业级的运行模式,为踏出社会更易于投入工作角色。

在实习期间有强烈的求知欲,勤奋好学,表现良好,能够在指定时间内完成安排的工作,热心助任人,善于与同事沟通。

项目经验

20xx/03—20xx/06客户关系管(CRM)系统

1、软件环境:WindowsXP/2003+ASP+SQLServer2000+IIS

2、项目描述:本系统是我的毕业设计,已经做出来了,并得到老师们的一致好评,论文成绩86,通过对本系统的总体设计方案,以及技术平台的选择、开发框架、数据库设计的开发。实现了以下几个功能(客户管理模块,库存管理模块,服务管理模块,分析管理模块等)。使用本系统能够对客户资源进行有效管理,为企业带来参考价值,提高公司的经济效益。

3、责任描述:负责整个系统的设计及测试

20xx/11—20xx/12图书管理系统

1、软件环境:WindowsXP

2、开发工具:VisualFoxPro6.0

3、项目描述:引入计算机软件进行管理图书,可以大大提高工作人员的工作效率,方便读者借书,还书,续借和查询等…服务,大大减少读者借阅图书的时间,使图书的管理有序,高效化。为此,本小组组织开发了小型图书管理借阅系统。

4、获得荣誉:学院软件系统开发大赛一等奖,校第六届电脑作品创作大赛二等奖

5、责任描述:我负责系统的学生读者管理模块设计及测试,体验团队合作的精神

教育培训

2004/09—20xx/06湛江师范学院信息与计算科学本科

20xx/07—20xx/08广州铭源电子科技有限公司

分享开源、创新成长,走进铭源科技体验营培训

职业技能

外语:英语:良好

计算机:Java一般6月

C/C++熟练36月

ASP熟练12月

自我评价

1、综合素质高,大学期间勤奋好学,有较强的再学习能力和动手能力,做事主动性强。

2、善于思考,刻苦钻研,喜欢挑战。

3、适应能力强,心胸豁达,有很强的团队协作精神和与人沟通能力。

计算机实习回顾之二


在日常的生活当中,我会运用到各种各样的范文,不同的文章可以用在不同的场合,我们一起来看看有哪些范文吧!下面是小编帮大家整理的计算机实习回顾之二,请继续阅读本文相关内容!

依照学校实训处本学期工作安排,我有幸于本学期后半段时间到企业实习,根据学校教师到企业实践实施办法,在实习前,我便联系到了与我本人教学、科研和发展紧密联系的企业——广州奥达电子技术开发公司。在该公司采用跟班的方式进行两个多月的实习,具体时间20xx年5月1日—7月4日。

我这次实习的目的和任务是:深入企业的基层,了解该公司的生产流程、管理模式,及企业对专业人才的需求状况,从而可以为我校的计算机相关专业的教学作为借鉴和指导。通过教师亲身深入企业实践学习,亲身体会企业文化的快乐与残酷,真正实现校企联合,缩短职业教育与企业人才需求之间的差距。对今后的教育教学工作具有许多指导和借鉴作用。现将这次到企业实习情况总结如下。

一、实习单位(广州奥达电子技术开发公司)的概况

广州奥达电子开发公司是广州甘蔗糖业研究所(原轻工业部甘蔗糖业科学研究所)属下的一个专业公司,成立于一九八八年。公司的主要业务有两方面:一是以糖厂农务管理、原料及物资收购、生产管理、财务结算等管理系统为核心的糖厂计算机网络管理系统软件的开发与应用推广,以及其它办公自动化(OA)、财务、人事、企业管理等软件的开发;二是生产销售以DCS系列自动包装秤为主的各类自动包装秤以及生产过程中的各类自动定量控制系统的开发。

公司成立后就以糖厂计算机管理系统软件的开发和自动包装秤为主的自动定量控制系统的开发为研发和推广的重点。我公司开发的“电子衡微机管理系统”被批准为《国家级科技成果重点推广计划》(项目编号工3-2-5-20),同时被列为轻工业部“八五”期间新技术推广项目、广东省“八五”重点新技术推广项目,并荣获轻工业部一九九二年度科技进步奖三等奖。我们一直以糖厂为主要服务对象,为广西、广东、云南、四川、贵州、海南、湖南、江西、福建等省区的数十家糖厂开发编写地磅甘蔗及物资收购系统软件、财务管理及结算系统软件、农务微机网络管理系统软件等。近两年开发或升级农务微机网络管理系统软件等的客户有南华集团龙州分公司的龙州糖厂、霞秀糖厂、龙州第二糖厂,广西横县新凯糖业有限公司、广西天等俊杰糖业有限公司、欧亚那彭糖业有限公司、廉江华南糖业有限公司、湛江甘化糖业有限公司、湛江金岭糖业集团公司、雷州唐家糖厂有限公司、广东翁源茂源糖业有限公司、四川金沙江糖业有限公司、云南巧家白鹤滩食品有限公司等三十余家糖厂等企业。

该公司研发销售的产品主要有DCS型系列电子定量包装秤、DCS-S系列宽量程电子定量秤、DCS-L系列计量秤、输送缝包机、酒精自动计量累计秤、DCS系列液体定量秤、自动检重控制秤系统、合成混合自动定量投放料控制系统、企业生产过程微机监测系统等。我公司研制开发的电子衡器系列等产品已通过省级技术鉴定,已经在我国100 多家糖厂及其他企业推广使用,取得了显著的经济效益和社会效益。

二、实习过程

根据公司的安排,在这次实习过程中,主要做了以下三方面的工作:

1.熟悉公司的情况,了解客户,和公司人员出差

到公司后,能摆正自己的角色,把自己当作一位普通打工仔为了生计到公司打工,所以能了解更多的公司运作方式。在实习过程中,严格遵守我公司的规章制度,按时上下班,没有出现无故迟到、早退和旷工的现象。以较短的时间熟悉公司的业务,服从公司的安排,并能按时按质按量完成公司布置任务,和公司员工一起出差了解客户需求信息,先后到福建漳州、广西南宁、增城、东莞东坑镇和广州市附近多企业访问,学习到了一些和企业打交道的知识,这和书本上描述的相距甚远。

2.技术方面的指导和培训活动

在实习过程中,第二项主要工作就是技术指导和培训活动,和同事们交流过程中,总是感觉到现在知识和实际工作中的差距,我们先后进行了计算机发展技术、编程技术C/S和B/S的联系与区别、各种常用数据管理系统的比较、各种常用数据引擎的优缺点对比和企业信息化建设方面的内容。

20xx年6月14日——6月22日参加公司在广西南宁举行的“地磅计量及农务管理培训班暨农务管理经验交流研讨会” ,在会议中,我做了题目是:“加快企业管理信息化建设步伐”讲座,得到所有参加会议人员的高度评价,内容实用,对企业管理的信息化建设具有参照和指导作用。在讲座过程中,也注意结合我们学校实际情况,做免费宣传。

主要提纲是:

1 前言

2.企业管理信息化应用现状及存在的主要问题

2.1企业管理信息化应用现状

2.2企业管理信息化应用中存在的主要问题

3 企业信息化的定义和内容

3.1企业信息化的定义

3.2企业信息化的内容

4 企业管理信息化发展史

4.1 MRP

4.2 MRP II

4.3 ERP

4.4 CIMS

4.5 企业管理信息化的发展趋势

5 我国企业管理信息化发展的历程

6 甘蔗制糖企业管理的状况分析

6.1我国甘蔗制糖企业农务管理及外部条件的现状

6.2糖厂农务管理的发展趋势

6.3糖厂农务管理计算机网络系统的主要功能和实用价值

6.4糖厂农务管理中的新技术的应用

7 实施企业管理信息化的经验

7.1 领导挂帅

7.2以人为本

7.3 全员参与

7.4 整体规划

7.5 调整结构

7.6 重视数据

7.7 寻求咨询

8 总结和展望

3.根据客房和公司的要求,编写部分程序

根据公司的安排,要我熟悉“网上协同办公平台AOD-cOA”方案,并根据需求编写部分文件传送和接收的程序。

网上协同办公平台:是通过信息发布、电子邮件、手机短信、在线联系等手段,提高员工之间的沟通协作、文档及知识的共享、工作流程的审批以及企业文化的营造,力助企业实现跨地域的网上协同办公平台——企业级的网上办公平台系统。主要功能有:

实现文件流转管理的电子化,建立完善的协同办公环境,加强各类文档管理的规范化、制度化,降低办公成本、规范业务流程、提高办公效率和文件办结率;

加强对各部门及各业务工作进度进行全程监控,提高内部办公管理、业务管理、报告审批、文件批发等工作的保密性和及时性,加大工作透明度,提高工作效率,降低办公成本。

宣传企业文化,加强企业文化建设,建设有自身特色的企业文化系统;建立一个学习型企业,可以从系统中查询和利用所需要的有关知识,随时随地学习,使得员工在一种积极向上的企业氛围中不断获得进步。

实现信息资源充分共享,消除信息孤岛,系统覆盖企业各分支机构、内部各部门,实现移动办公,为企业管理和业务人员及时、准确、全面地提供信息服务,为领导决策提供最大的支持。

三、收获、感悟、体验、启发

通过为期二个多月的下企业的生产实习,我许多的事情又新的感悟,主要表现为:

1、 开拓了我们的视野,平时我们都是就书本有理论讲理论,对于一个企业的生产运作环节很少接触,更不用说去亲自操作一下。所以原来的书本知识是纸上谈兵,想当然,这一次我们可以深入公司的最基层——了解客户、编写代码,将我们的一些理论在他们的生产实践过程中找到影子,比如我们《统计原理》中的抽样统计、调查,我们理论上有随机抽样,系统抽样方法,但在实际工作中,为了保证这一批产品的质量即合格率达到客户的要求,他们IQC质检人员将其抽样样本数量及可接受,不可接受的数量以表格的形式贴在显眼的工作台上,例如这批货数量有10000个,查抽样表应抽300个,假如其外观上要求97%,但内质在品质上要求99%,查对应栏上的3个可以接受,大于3个就要返工,从而控制这批货的质量。

2、 管理工作程序化、系统化、制度化、计划化、指标化、标准化

我们在教学管理、课堂既可借签,上至各个职能部门;下至各个车间、岗位,都有一个工作流程图,各种型号产品的工艺流程图(建立档案),工艺工程图低、作业指导书,每个部门、员工、车间、生产线都有自己的制度、计划,为了保企业的生命——产品的质量出发,要求整个企业运作必须系统化,只有系统化才能把各项工作岗,各个部门、各个车间、各个员工成为一个有机的整体,他们为一个目的“生死与共”,必须相互牵制、相互协调、相互配合,只要有一个部门或一个员工出现生产事故,都会影响到这个有机体。

因此企业许多的制度在我们学校看来难以实施,而他们确能实施开展,而且有效。比如他们的厂牌管理制度,其中有一条故意撕烂罚款20元, 卡30元,不戴厂牌不准入厂(上到领导下至员工一视同仁),员工考勤制度;员工上下班打卡,有代打卡者罚100元, 代打卡者罚50元,员工出入厂管理制度(包括了人员、车辆、物品),行为规范管理制度,对我们的学生要求他们有良好仪容形象,但我们的学生不能理解,学校也很难彻底狠抓下去,也就难以让他们养成良好的习惯。但是到了企业,他们都管理得井井有条,员工也很自觉,甚至下了班去到大街上都忘了取下厂牌,这就成了良好习惯,当然他们这些制度可以这么容易执行,一方面他们严格要求有关(为了产品的安全),另一方面他们掌握了员工的生死大权——与经济挂钩。

工厂的6S要求员工必须做到:整理、整顿、清洁、清理、安全、素养员工每都能看到,时雕刻提醒了员工必须做到、做好、监督、检查,当然我们的管理最终都必须是以人为本。管人不如攻心,要让他们知道这些制度是为保护他们自身的利益、财产的安全、人身的安全,相信我们的学生与员工一样可以理解。

程序化管理,我们的企业许多作业流程都能画出自己的流程图,这个流程图我认为十分有用,首先是提醒,其次有一个方向感、层次感,按程序逐步进行,这个程序完工了通过IQC质检OK之后(反映信息)才进第二个程序,在教学上我们也可以将每节课的内容先以一个流程图的方式让学生有方向感、任务感、层次感,并做IQC工作,相信教学质量会有所提高。

指标化、计划化、标准化在我们的教学过程可能也可借鉴,指标达到了后,也有助调动员工的积极性、有压力就有动力,标准化这一条就没办法在教学上做到,但企业各种定额标准,有助于成本的核算与控制。

3、责、权、利、效相结合,使企业每个员工都成为一个高效率的责任中心,各个职能部有相应的考核指标责任,也有相应的权利,同样按照工作考检结果,检算工资待遇效益也体现出来。

那为什么就不能将学生变成员工一样成为一个有责任心的人呢?原因是我们教育的评价制度没有相应的“利”,或者是我们的学生无法看到这个“利”字吧。

4、我们学生的定位应该准确

根据工程部一个赵经理的反映信息,上半年我们的学生到他们企业工程部学习,给他们的印象就是行为散漫、高高在上,把自己的定位定得太高,一线员工看不上,因为他们学过了一部分电子电工理论,但想给他们做工程技术开发研究人员,他们的理论水平没有达到这个层次,给他们去一线工人这里,他们又看不上,怕苦、怕累,放不下脸子,其实企业需要人才,还需要能动手的人才。按这间企业经理的分析,他们的管理层的领导大部分还是众基层车间提拔上来的。

如果你是人才,你是金子,终有一天你会被发现的,这就要求我们的学生能立足基层,放下架子、面子、能刻苦耐劳,最终你都会被重用。

我们在教学上也深有体会,平时在课堂上讲理论,学生不爱听,或者说难以理解,原因是学生没法看到这个理论后面的“利”字。目的性不强也就难产生动力、压力。更加不要说接受和消化,造成了厌学,而我们有的毕业生一出到企业,企业的管理层因为这个岗位必须要人顶替,一般情况下,企业是要求上一个员工必须带热下一个员工之后才能离职,这就使我们的毕业生有了一个压力、动力,目标也相当的明确,恨不得两三天立即学会,一门心思都放在这项工作上,为了在这个短的一个星期里能胜任这份工,他也恨不得有三头六臂去接受,去学习不懂的就问,甚至找书本,找以前的老师,真正感受到了危机起,书到用时方恨少。

我们的职业教育就是要像企业这种“订单式”培养模式,这样教学效果会更好,学校负责理论部分以及企业负责实践操作,给他们提供机会、强加压力,按企联姻,“订单式”培养是职业教育发展的一个方向,现在用工难,企业也看到了这一点,我们的职业教育更要抓住这个机遇,把企业的需求转化为我们职业教育的动力,有需求就有发展的机遇,企业需要什么样的人才先下订单,我们就为他们的进行培养。