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[精品]教育座右铭之五

发表时间:2022-04-09

伴随着社会的发展,我们可能会用到一些范文,范文包含各种各样的文章,你是否需要一些实用的范文呢?小编为大家收集整理了[精品]教育座右铭之五,希望能够帮助到您。

1. 为学生的一切,一切为学生。

2. 言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。

3. 千里之行,始于足下。

4. 眼中有孩子,心中有目标。

5. 爱已之心爱人,律人之心律已。

6. 高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。

7. 我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。

8. 我最期盼的是学生的点滴进步。

9. 精,勤,敬,紧,静

10. 倾听童声,学会微笑,善待学生。

11. 说老实话,干良心事。

12. 内存一个爱,外显一个笑。

13. 成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。

14. 教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

15. 爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

16. 博观而约取,厚积而薄发。

17. 一切为了学生。

18. 不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

19. 教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

20. 昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。

21. 不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。

22. 希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

23. 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

24. 冰冻三尺,非一日之寒。

25. 爱生乐教,爱岗敬业。

26. 踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

27. 学生的需求,我们不懈的追求。

28. 教育无小事;教师无小节。

29. 勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

30. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

31. 新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

32. 不自满者受益,不自是者博闻!

33. 从零开始,持之以恒。

34. 表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。

35. 九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。

36. 心系学生宽容为怀

37. 生命正因为风雨而变得精彩。

38. 踏踏实实工作,认认真真育人。

39. 耐心、细心、恒心。

40. 宁可消耗自己的青春,也要为幼教事业增添光彩。

41. 学海无涯苦作舟。

42. 有所尝试,就有所作为。

43. 无怨无悔,有心有意有追求!

44. 老师像园丁,浇花要浇心!

45. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

46. 独物之教风,以尽匹夫之责。

47. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

48. 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

49. 以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

50. 精,勤,敬,紧,静。

51. 严格是真正的爱护。

52. 信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

53. 心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

54. 良言暖三春恶言记终身。

55. 生以求知为乐,师以从教为荣。

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教育见习工作鉴定之五


伴随着社会的发展,我们可能会按照个人习惯写一些文章,独具匠心的范文更能受到大家的关注,范文的撰写要注意哪些方面呢?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《教育见习工作鉴定之五》。

实习是大学教育一个十分重要的实践性环节。通过实习,使我们在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作,培养和锻炼了我们综合运用所学的基础知识,专业知识去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实际动手能力,积累社会经验,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间,但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴,我们十分珍惜这一难得的实习机会。我们的实习基地是福州教育学院第二附属中学,一个多月的实习,带给我们许多宝贵的回忆,而这些经历犹如血液般融入我们的生命,成为我们成长的一部分,也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。此时此刻,我深深地感受到,我成长了。

在福州教育学院第二附属中学的实习,我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。

一、教育见习

在实习开始的第一周,我们便进行了教育见习,主要是到各个班级去听老师的课。一开始,我们都不知道怎么听课,刚开始听课,也不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来,就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。后来和老师交流,发现原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种知识火花的碰撞。

二、教学工作

我的第一节课是《锋与天气》,这是我人生的第一堂课。第一堂课准备还是很充分的,但是一开始上课,还是稍稍有点紧张的,就连叫上课都忘了,幸好,我私下问了问,学生都没发现我的紧张。这节课主要讲过敏反应和艾滋病,学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触,这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实,也就是生命教育。在课堂上,我让学生说说如何关爱艾滋病患者,学生都很能说,我当时就吓到了,发现文科班的学生就是不一样。学生在语言表达,组织语言方面是相当的不错,同时,对如何看待艾滋病患者都有着别样的关怀。

这一节课是有评课的,建中老师给我这节课一定的评价和建议。老师说,总的来说,对第一次上讲台的我来说,这堂课还是相当成功的课堂。当时听了,很是开心。当然也是有很多不足的,老师说,给学生讲的还是太少了,要更放宽时间给学生;没有充分利用好课堂的生成,比如说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水,唾液,血液之中时,又给学生判断哪些途径是否会传染,此时,学生就对礼节性接吻产生了一定的疑问,可是对于这点,我没有利用好,本可以好好的拓展;也许第一次上课的内容试讲了很多了,所以很顺利的上了下来,便也显得上课有点随意;同学说,口头禅还是比较多,比如“那···”

我的第二节课就是公开课,因为我的公开课时免疫复习课,后来我才发现复习课的公开课是很有难度的,不像新课的学习,复习课很担心会炒冷饭。复习课试讲了一遍又一遍,老师也给了很多建议。最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲,如果讲甲流就会觉得很普通,没有新意,最后,纠结了半天,还是选择了用艾滋病这个材料,因为约翰逊患有艾滋病这个案例有一定的正面教育意义。敲定了艾滋病这个材料之后,就在明线和暗线这个问题上纠结,老师给的建议说,在讲艾滋病的同时,无形之中把免疫的知识点也复习了,到了课堂结束,学生还以为这是在讲约翰逊,所以在设计问题,贯穿方面想了很多。一开始,老师觉得我问的问题,就像在炒冷饭,我的材料只是作为一个引子,没有把材料贯穿进去,显得我的知识点和材料是分离的,也就是“皮肉不相连”。可是我可以理解这个意思,却不知道怎么去问这个问题,很烦恼。接着没几天就要上去讲课,内容思路都没有准备好,我很揪心丫。当时,又感冒了,人总是在生病的时候,特别的脆弱。毫无头绪,弄不出来,还病怏怏的身体,身边的朋友也是爱莫能助,我只能在那个角落揪心的思考,品尝属于自己的苦。其实也没有那么糟糕,很多同学,都过来帮我想想,给给意见。

由于一些原因,我的公开课推迟了,不过终于在清明节之后的那一周的周三下午第二节课拉开了帷幕,之前的所有的努力,似乎都要在那节课上见分晓了。可惜,应了一句“期望越大,失望越大”。由于我上的是免疫复习课,这个课对于我们班级的学生来说有点难度,好悔当初怎么没好好分析学生情况,就一股脑认为我们班级学生会很給力。我觉得我很悲剧。一开始的课堂还是不错的,到了下半节课,不知道为什么课堂就这么压抑了,也许是我自己有想放弃的念头吧,我想想也是,我是一个受别人情绪影响很大的人,我是那么容易说放弃,又那么容易说要做什么的人,很讨厌发现原来自己就是这样的。不过其实也没我说的那么严重啦,老师和同学还是给予我一定的评价和建议。最欣慰的就是,这次公开课,我克服了我最大的障碍—语言问题,这对于我来说,可以说是一个很大的进步,终究还是进步了,虽然没有达到自己的期望。想想,付出总是会有回报的,人总是在不断地挫折中成长起来,进步起来,所有的不快,会过去,所有的快乐,也会过去,还是珍惜当下每一个机会,活在当下,快乐一点。

[热搜范文]教育座右铭


在日常的生活当中,范文的用途越来越广,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,你是否在寻找一些可参考的范文呢?可以看看本站收集的《[热搜范文]教育座右铭》,希望能够为您提供参考。

1)喜欢孩子,善待孩子。

2)我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

3)世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。

4)顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

5)教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

6)生命的意义在于不断探索与进取。

7)把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

8)宁与人共醉,不要我独醒。

9)以人为本,是一切教育的出发点。

10)只为成功找方法,不为失败找借口。

11)每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”

12)爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

13)言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

14)冰冻三尺,非一日之寒。

15)班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。

16)新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

17)学高为师,身正为范。

18)从零开始,持之以恒。

19)生命正因为风雨而变得精彩。

20)生以求知为乐,师以从教为荣。

教育演说稿之五


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尊敬的各位老师、各位同学:

大家早上好!

时光匆匆,转眼开学已近一个月,开学的情形依然历历在目,新校园的每个角落似乎都在诉说着学校的变化、老师的辛劳。在上周一的班会上,我们观看了短片《回眸》,听着铿锵有力的音乐,看着几个月来老师和工人们为新校区忙碌的身影,我们内心的感激和感动油然而生。我们今天能在这么美丽、舒适的校园里生活,是老师们牺牲了多少休息时间,付出了多少的努力和汗水换来的啊!置身洁净的校园、明亮的教室、宽敞的餐厅、广阔的操场,在这样一个充满爱和温馨的校园,我们怎能不去爱护它,珍惜它。

青春犹如砺沙的金石,经历时间的淘洗,闪烁着璀璨夺目的光华。我们正值青春年少,是否在用行动展现自己的青春热情?环顾身边,大家是否时时在用文明秩序约束自己,珍惜、爱护校园呢?

爱护校园的同学,一定是懂礼讲礼的人。明白事理,见到老师热情问好,和同学相处文明礼让,遇事顾全大局,尊重他人,做事尽心尽力。

爱护校园的同学,一定是遵守秩序的人。午餐时,自觉排队,安静就餐,值日到位,杜绝浪费;丢垃圾时,自觉分类,爱护环境;上下楼梯,不争不抢,保持安静。放学时,路队整齐有序,安全出入学校,遵守交通规则。宿舍里,互帮互助,体谅他人,保持整洁。事事体现原样交接的优秀品质。

爱护校园的同学,一定是爱学习的人。对知识充满渴望,对学习有自己的计划,时刻坚持心中的梦想,课内课外都是一个主动学习者,常问为什么,爱问为什么?认真钻研,不怕困难。

爱护校园的同学,一定是有爱心有责任感的人。爱护学校的一草一木,保护班级的一桌一椅,关心身边的同学,热心班级的事务,视班级和学校为自己第二个家。懂得感恩,感激父母长辈的养育,感谢老师的教导,懂得珍惜现有的学习环境。

一滴水蕴藏着大海的精髓,一束光能折射太阳的光辉,一件小事也能反映出一个人的修养。“同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”。同学们,让我们播下遵守秩序的种子,用实际行动展现我们对学校的热爱,让青春之花在崭新的校园散发清香,在收获时节挂满累累硕果!

优质范文:教育座右铭范本


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一、师爱为魂,学高为师,身正为花。

二、用心教学,让学生在阳光中快乐成。

三、走进学生心灵,多为学生喝彩。

四、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。

五、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。

六、在教师的世界里,学生是最大的事;在教师的辞海里,学生是最大的字。

七、只要有斗志,不怕没战场。

八、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

九、真诚的按心,渊博的学识。高尚的人格,这是成为大教师的三大要素。

十、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

十一、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。

十二、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

十三、如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。

十四、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

十五、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

十六、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。

十七、拥有宽容将一生收获笑容。

十八、站一天讲台,奉毕生真情。

十九、间好每一个学生,就是造福每一个家庭。

二十、教师不是一个职业,而是 义冢生命存在的方式。

二十一、百年大计,教育为本;教育大计。教师为本;教师大计,师德为本。

二十二、做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。

二十三、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

二十四、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

二十五、业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。

二十六、最困难的时候,就是距离成功不远了。

二十七、不仅要蹲下来和学生交流,更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

二十八、尊重学生是师德之本,热爱学生是师德之魂。

二十九、一父养十子,十子养一父。

三十、清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。

三十一、兢兢业业教书,踏踏实育人。

三十二、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。

三十三、与孩子一起撰写自己发展的历史。

三十四、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

三十五、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

三十六、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。

三十七、鱼知水恩,乃幸福之源也。

三十八、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。

三十九、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

四十、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。

四十一、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。

四十二、做好师,受 住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。

四十三、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。

四十四、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

四十五、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

四十六、智慧求真知,实践长才干。

四十七、与孩子交心,就是与未来对话

四十八、给我一个学生,还你一个栋梁。

四十九、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。

五十、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。

五十一、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。

五十二、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。

五十三、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。

五十四、努力学习不一定成功,但不努力必定失败。

五十五、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。

五十六、教师的微笑是学生心中的一米阳光,有爱,教育才他效。

五十七、严格才是真正的爱护。

五十八、站在三尺讲台,尽职尽责:献一生心血。无怨无悔。

五十九、一饭之恩,当永世不忘。

六十、教师的人格对学生说是无字之书,无言之教。

六十一、以身示范,以德育人。

六十二、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。

六十三、学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。

六十四、生活从来没有彩排,每天都是现在直播,真诚棉队每一个学生,无愧于心。

六十五、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

六十六、从每个孩子的身上挖掘闪光点,用爱心去聚焦,放大。让其更赏光。

六十七、人格是大地之子最崇高的幸福。

六十八、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。

六十九、心系学生进步路,情系学生身边事。

七十、独物之教风,以尽匹夫之责。

七十一、以心灵赢得心灵,以人格塑造人格。

七十二、视教如名,爱生如子。

七十三、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

七十四、愿永远化作润物之雨,滋润颗颗童心,这就是我。

七十五、内存一份爱,外显一个笑。

七十六、教师一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。

七十七、教育无小事,教师无小节。

七十八、爱是走进学生心灵最近的路

七十九、我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。

八十、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。

八十一、我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!

八十二、爱心,耐心。童心,赢德孩子的心:方法,方式,方略,塑造孩子的魂。

八十三、在平凡中追求精彩。

八十四、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

八十五、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。

八十六、爱心是教育者的灵魂,公平是教育者的良心

八十七、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。

八十八、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。

八十九、常怀律己之心,常思为学之道。

九十、让爱点燃希望,用心照亮前程。

九十一、没有真爱,就没有真教育。

九十二、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。

九十三、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。

九十四、师者,人之楷模:德者。师之灵魂。

九十五、爱声如爱己出,育人为己任。

九十六、再多一点努力,就多一点成功。

九十七、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。

[精品]校园志愿服务的倡议书之五


随着我们的知识面不断扩大,我们可能会按照个人习惯写一些文章,高质量的范文能得到更多人参考,范文主要包含哪些内容呢?下面是小编特地为大家整理的“[精品]校园志愿服务的倡议书之五”。

亲爱的朋友们:

志愿者”,一个美好的字眼。它的背后,承载了奉献与快乐,付出与成长。也许我们并不相识,但只要你关注这份倡议书,就注定我们会有目光的对视,会有心灵的感应,因为每一个人都不会拒绝关爱与帮助,每一个人都期望被需要、被认可。

朋友们,您是否觉得年轻的心在悸动,想投身到社会进步的浪潮中?除了做好自身的学业与事业外,您是否想拥有一种不一样的人生,体验一种高尚的快乐?如果您有仁爱之心,如果您有助人之愿,如果您有余时余力,那么请加入到“志愿者”的行列中来!志愿工作是指任何人自愿贡献个人的时间及精力,在没有任何物质报酬的情况下,为改善社会服务,促进社会进步而提供的服务。数以万计的志愿者正用自己的切身行动实践着爱心与服务,从地震灾区到奥运场馆,他们都是您志同道合的伙伴!“助人自助,乐人乐己”是志愿者的情怀。“我为人人,人人为我”是社会大家庭的期待。“奉献、友爱、互助、进步”是志愿者共同的精神追求!帮助他人是一种快乐,关爱他人是一种崇高,“送人玫瑰,手有余香”,我们的口号是“有时间做志愿者,有困难找志愿者”,相信在不久的将来这句口号会因为我们这支队伍而响彻全县,志愿者队伍会因为我们的参与而感动!

当你加入到志愿者队伍中来,当你积极参与志愿服务活动时,你一定能体会到志愿者的光荣之感,体会到志愿服务的快乐之情,这是志愿者的收获!

青春何以宝贵?因活力无限,因满腔激情;青春何以快乐?因尝试与探索,因汗水与泪水;青春何以精彩?因成功与失败,因奉献与认可……,基于这一切,再拥有一个终身不变的中国志愿者编号,并用心擦亮它们,这才是不留遗憾的青春!

您的加入,将使博罗志愿者队伍多一份希望,多一份力量,多一份辉煌!

招募对象及要求:凡年满14周岁以上,身体健康,有劳动能力(未满18周岁的须持有监护人同意的书面材料并签字);具有奉献精神,热心社会公益事业,思想品质优良;具备与所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质;自愿加入志愿服务队伍,能从事一定时间的志愿服务工作;遵纪守法,无不良嗜好;并能服从县志愿者联合会的工作安排。

报名方法:报名需持一寸免冠相片一张,到新会经济开发区消防隐患整治办公室或相应企业的安全主任领取并填写《博罗县志愿者注册登记表》,或登陆共青团博罗县委员会网站,下载表格填写后以邮件形式发送至团县委邮箱:

,经审核同意后由博罗县志愿者联合会颁发志愿者服务证。

联系人:_

联系电话:

倡议人:

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实用范文:教育座右铭之二


随着生活水平的提高,范文需要我们不断地积累,高质量的范文能得到更多人参考,值得参考的范文有哪些?小编为大家收集整理了实用范文:教育座右铭之二,希望能够帮助到您。

1、学海无涯苦作舟。

2、行为比语言更有说服力。

3、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。

4、博观而约取,厚积而薄发。

5、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的最优化,伴随明天的太阳冉冉升起。

6、努力把自己当成一个孩子。

7、生以求知为乐,师以从教为荣。

8、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

9、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

10、有所尝试,就有所作为。

11、不自满者受益,不自是者博闻。

12、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

13、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

14、喜欢孩子,善待孩子。

15、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。

16、说老实话,干良心事。

17、教育无小事;教师无小节。

18、学生的需求,我们不懈的追求。

19、用真情教书,用真心育人。

20、意识是成功教育的基矗

[范例参考]教育座右铭最新模板


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1)把学生看作自己的儿女。

2)不为时尚所惑,不为积习所蔽,不为浮名所累。

3)不求闻达,但得心安。

4)。真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

5)水至清则无鱼,人至察则无徒。

6)生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

7)为学生的一切,一切为学生。

8)文能换骨余无法,学到寻源自不疑。

9)严以律己,宽以待人。

10)天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。

11)博观而约取,厚积而薄发。

12)笑到最后才笑得最灿烂。

13)教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

14)堂堂正正做人,兢兢业业工作。

15)只为成功找方法,不为失败找借口。

16)每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”

17)爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

18)言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

19)冰冻三尺,非一日之寒。

20)班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。

优文收藏: 教育座右铭范文


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一、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

二、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

三、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲。

四、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

五、学而不思则罔,思而不学则殆。

六、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

七、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

八、我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

九、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

十、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

十一、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!

十二、为人要正直,做事重责任。

十三、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

十四、怎样的老师,造就了怎样的学生。

十五、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。

十六、只有坚持才能获得最后的成功。

十七、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。

十八、心要慈、言要善、行要严。

十九、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

二十、用常识点燃智慧,用爱心滋润童心。

二十一、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

二十二、纳百川,容学问,立德行,善人品。

二十三、学生放入进步是我最大的快乐!

二十四、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

二十五、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

二十六、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。

二十七、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。

二十八、学大海,纳百川,让自己容量无限。

二十九、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠老师。

三十、意识是成功教育的基矗。

三十一、非学无以立身,非教无以立国。

三十二、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。

三十三、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。

三十四、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。

三十五、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

三十六、爱就是教育,没有爱便没有教育。

三十七、心灵的沟通胜于知识传递。

三十八、人若有志,就不会在半坡停止。

三十九、少壮不努力,老大徒悲伤。

四十、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。

四十一、孩子需要关爱,更需要有理智的关爱。

四十二、路,是自己走出来的;机会是自己创造出来的。

四十三、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

四十四、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

四十五、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

四十六、孤灯破夜鬓发霜,春蚕伏案桃李香。

四十七、才有肝胆人共事,从无字句处读书。

四十八、师从德为本,心从爱为源。

四十九、循循善诱,诲人不倦的是老师。

五十、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

五十一、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!

五十二、乐学,乐教,和谐成长。

五十三、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去、现在和将来。

五十四、为别人照亮道路,自己必须放出光芒。

五十五、我最期盼的是学生的点滴进步。

五十六、爱是教育的`灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

五十七、树师表形象,需内外兼修。

五十八、不尊重学生,就是不尊重自己。

五十九、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

六十、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

六十一、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

六十二、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

六十三、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

六十四、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。

六十五、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。

六十六、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

六十七、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。

六十八、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

六十九、真情奉献教育,**挥洒课堂。

七十、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

七十一、想让生命辉煌,就别浪费青春。

七十二、把教书当作生活,把生活看成生命。

七十三、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

七十四、心佑新蕾吐芳泽,血护柔枝成栋梁。

七十五、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

七十六、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

七十七、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

七十八、常怀律己之心,常思为学之道。

爱的教育初中读书心得之五


伴随着科技的发展,对于各类范文的需求不断增多,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,你是否在寻找高质量的范文呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《爱的教育初中读书心得之五》,仅供参考,欢迎大家阅读。

《爱的教育》是一本博爱的小说,书中的每故事都充满了爱,细细品读之后,我感到爱无处不在。在的生活中、玩耍中、学习中处处有爱,只要我们用心体会。

在“受伤的工人”中,我看见了父子情。从“他被吓得面无血色”写出了小泥瓦匠对父亲的担忧。从“你还笑,一个大胡子一巴掌把弗兰蒂的帽子打掉了”写出了大家对泥瓦匠的关心。

在“病中的教师”中,我体会到了师生情。从“墙上挂的照片”写出了教师爱学生,尽管学生那么调皮,在教师眼里都是好孩子。

在“争吵”中,我看见了朋友之谊。从柯莱蒂微笑着拨开尺子,温和的对我说:“不,恩里科,让我们像以前一样做好朋友吧!”从这句话我感到了柯莱蒂对恩里科的友谊。

在“我的姐姐”里,我感悟到了姐弟之情。从姐姐照顾生病的我,为我去挣面包、挣学费,看出姐姐对我无微不至的照顾。

《爱的教育》一听就是一本好书,一看就明白里面都是充满爱的故事,让我们一齐享受爱吧。

[写作借鉴] 幼儿老师教育随笔之五


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在一天晚上睡觉的时候,爸爸说:“我背上很痛。”妈妈说:“可能是腰酸吧!你白天干什么啦?”爸爸说:“我白天在帮送鸭料的工人拿鸭料呢!”妈妈说:“拿鸭料的工人可以自己拿呀!为什么你帮他们拿?”爸爸说:“我看着他们很辛苦的样子,就帮他们拿了。”妈妈说:“那你就自作自受喽!”

我说:“爸爸,我来帮你敲背吧!”爸爸说:“好,还是我儿子乖。”我说:“没什么啦,这是我应该做的。”

还有一个晚上,妈妈身体不舒服。爸爸正在烧饭,我说:“爸爸,我上去陪妈妈了啊。”爸爸说:“好,你赶快去吧。”我走到妈妈旁边说:“妈妈你要喝水吗?要吃药吗?”妈妈说:“我不要,我就躺一会儿吧。”我说:“妈妈,您睡吧!”

妈妈醒来后,我说:“妈妈,你睡了好长时间了。”妈妈说:“谢谢你一直陪着我。”爸爸对我说:“你真是孝敬父母的好孩子,快吃饭吧!”

通过了这两件事,我懂得了什么叫孝敬父母。我以后还要好好对待父母。