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《阳光校园》读后感精选一篇

发表时间:2022-05-12

在日常的生活当中,范文的用途越来越广,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,有哪些范文值得参考呢?《《阳光校园》读后感精选一篇》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。

寒假里我读了一本学校发的书——《阳光校园——我们是好伙伴》,书里主要说了五个主题,包括:“我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你”。里面还有很多好看的小故事,从这些小故事中让我懂得了很多道理。

在主题一“我能行”里让我知道自己的事情要自己做,我现在长大了,每天基本的生活自理都可以做到了,比如穿衣、吃饭、刷牙、洗脸等,我还经常帮外公、外婆、爸爸、妈妈做家务,比如端饭、扫地、擦窗户、晾衣服等。

在主题二“你真棒”里让我知道,人和人之间是不同的,每个人身上都有自己的优点和缺点,别人身上的优点都值得我们为他点赞,向他学习!

在主题三“一起做”里让我知道,团结就是力量,我们四班是一个集体,是一个充满朝气、积极向上、凝聚力强的大家庭,我们每个人都是班级的主人,每个人的进步和成长都离不开集体的帮助,我爱我的“大家”!

在主题四“我帮你”里,让我知道我们应该团结友爱、互相帮助,我和我的同学们将要朝夕相处六年,同学的友情将伴随我的一生,我们更应该团结在一起快乐健康成长!

最后在主题五“谢谢你”中让我知道了父母的养育之恩,老师的教导之恩,别人对我的好,我都要记在心里,用自己的力量、知恩图报,比如帮爸妈干活,帮老师擦黑板做事,在同学遇到困难时伸出援手,在公交车上主动让座,把爱心传递下去!

读完这本书对我真是受益匪浅,我更要好好学习,报效祖国,以后做一个对社会有用的人。

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阳光校园读后感900字


当不同的人看完作者的作品,他们都会有不同的心得体会。 读后感是对自己一种回馈和交流,重温阅读时的感想。,经过大学生范文网小编的反思和调整我们最终完成了最新的阳光校园读后感,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

阳光校园读后感 篇1

放下《阳光校园我的好伙伴》一书,我的心里有无数的感想在奔腾。

“我能行”“你真棒”“一起做”“我帮你”“谢谢你”这五个词是这本书的.五个主题。“我能行”告诉我们要相信自己,勇敢面对生活。“你真棒”告诉我们要学会真诚地夸奖别人,别人的生活和想法就可能发生极大的转变。“一起做”告诉我们要学会合作,而不是一个人做一件一个人根本完成不了的事,只有学会合作才能成大器。“我帮你”告诉我们当别人有困难的时候,要用力所能及的力量帮他(她)一把,自己也会十分开心。“谢谢你”告诉我们别人帮助了你的时候,你要用一颗感恩的心去对待他(她)。

校园是我们的第二个家,对待校园要像对待自己的家一样。而同学就像我们的兄弟姐妹,跟他们在一起的时间比自己的表兄弟,表姐妹还要多,跟他们更是无话不谈,无论是游戏的还是学习的。

同学们,珍惜现在的校园时光吧。等到我们长大时,我们就会怀念现在的时光的,所以请好好珍惜吧!

阳光校园读后感 篇2

《阳光校园》读后感800字

读了《阳光校园,我的好伙伴》这本书后,我觉得不只是书里有“阳光”,在我的校园里,到处都有“温暖的阳光”。

比如说我们班的陈湘宇同学,虽然学习成绩不算很突出,但是他很幽默,一天里总能让我们乐上几回。记得有一次上英语课,老师带着我们玩英语版的各位仙家请抱拳。当别人说Autumn(陈湘宇的游戏名)会喝酒时,陈湘宇就会装成不可思议、生气地说:“Autumn不会喝酒!”微胖的陈湘宇就像岳云鹏一样似乎天生喜感,他的任何一个动作都能把我们逗得哈哈大笑。谁知道他以后会不会成为第二个岳云鹏呢!呵呵!

除了陈湘宇同学外,我们班还有会用自创方言讲笑话的肖博今同学,会对子眼,斗鸡眼,样样精通的成航同学,会憋气红脸功的谭宇麒同学,当然更少不了“天下名补,补刀之首”————-我。对于肖博今我会说:“听你的这口话我就知道你是个城市人和农村人的“混血儿”;对于成航我会简单明了地说一句“成航,你的眼睛累不累呀!”向谭宇麒我会“不怀好意”地说:“憋气有危险,请勿学关公。”我们的幽默奇才简直可以用大千世界无其不有形容了。哈哈!

在我们学校,“阳光”不仅仅体现在同学逗乐之间,一些团体活动中也时常见到它。在科技社团活动中,我们的航模、多米诺积木、筷子搭桥小组赛中,我和我的伙伴总能同心协办战胜对手;这一届的校运会上,我们班的运动健儿在各自擅长的运动项目中奋力向上,努力发挥了各自的实力,他们获得了较好的名次,也为我们班拿到了大量的积分。这届运动会上,年级总分第一的桂冠自然就花落我们1202班了。

在我看来,同学们性格上的“阳光”和心中充满正能量的“阳光”是相辅相成,缺一不可的。“阳光”不但有利于我们少年儿童的心里健康,还有利于我们的学习,不会认为学习枯燥无味,对读书养生厌恶感。

我和我的阳光小伙伴们一起,在阳光校园里茁壮成长,我们互助互勉一起迎接美好的未来!

《阳光校园》读后感450字50字

我阅读了《阳光校园,我们是好伙伴》这本书,感觉像七彩的太阳光,照亮了我幼小的心房。

这本书一共分“我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你”五个主题,里面的每一个人物,每一故事,都深深地启发了我,给我留下了难忘的印象。

其中,我最喜欢“我能行”这一篇故事。这里面的贝贝和同学友好相处,遵守交通规则、讲文明有礼貌、学习认真、还会帮爸爸妈妈做家务,是一个心里充满阳光的好孩子。我要向她学习,更要学习她面对困难时不退缩的精神。

哪怕是听力有障碍的残疾孩子,也是那么地热爱生活,信心满满地走进校园。

读了这篇“我能行”后,让我深受启发,在以后的生活和学习中,不管遇到什么困难,我都不会轻言放弃,一定要相信“我能行”!因为“我能行”三个字是一种信念,一种力量,也是一种相信自己一定能成功的态度。

《阳光校园,我们是好伙伴》是一本非常有教育意义,能启发心灵的好书,它就像我的一个好伙伴,教会了我如何成为一个五好小公民,如何成为积极向上的阳光少年。

我希望,有更多的小朋友可以读到这本书。

《阳光校园》读后感350字

读完《阳光校园》这本书后,我受益匪浅。书中有一篇文章的题目叫作《爱,在同一片蓝天下》,让我记忆特别深刻。

这篇文章的每一个词语,每一句话都值得我们深思。当我们快活的在草地上奔跑时,有些人只能在轮椅上度过每一天;当我们坐在宽敞明亮的教室里时,有些人对学习只能是奢望;当我们陶醉在美妙的音符中时,有些人永远只能生活在无声的世界;当我们和家人一起欣赏精彩的电视节目时,有些人就连感受蓝天白云都是一个无法实现的愿望……

不错,这些人就是生活在我们身边的残疾人。一行醒目的汉字无时无刻不在提醒着我们:关爱残疾人,人人有责。我们应该理解、尊关心和帮助残疾人,而不是戏弄和嘲笑。

《爱,在同一片蓝天下》告诉我们,关爱残疾人是全社会的责任,是我们每一个人的责任,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,给残疾人更多关爱和帮助,做一个文明的使者,做一个可以传递爱和快乐的人。

阳光校园读后感 篇3

生活中有很多事情会发生,“惊喜”或是“惊吓”。你有时需要别人的鼓励,有时别人需要你的鼓励。所以学会说你真棒,鼓励他人勉励自己,这句话是怀着愉悦的心态,真心实意的表达对他人的赞美,就像暖人心灵的阳光,能驱逐阴暗,超越狭义,消除隔阂,点亮希望……故此,只有当你从心底发出真正对别人鼓励的赞叹时在你想得到他人,肯定需要他人鼓励时,别人才会去赞美你说“你真棒”短短三个字意义却非常深,用做也会很大,然而要明白。“汝爱人,人很爱之”这句话的道理是,你喜欢别人,别人也就喜欢你,你欣赏别人,别人也就欣赏你,总之赞美别人就是一颗宽容的心对待他人的缺点。用赞美的眼光去欣赏他的优点,用鼓励的话语去激励他取得更好的成绩,同时 “海纳百川,有容乃大。” 千万不要忘了对别人的宽容,这对赞美别人也很重要。 “海纳百川,有容乃大。”这句话出自林则徐的,一副自勉联。 “海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”宽容是一种胸怀,一种睿智一种乐观的面对人生的勇气,他能驱散生活的痛苦和眼泪,它能传播心灵的欢乐和微笑。宽容是一种生存的智慧生活的艺术,是看透了社会,人生以后,所获得那份,从容自信和超然。所以千万别以为宽容二字,做起来很简单,但是我相信只要有一颗善待他人,包容他人鼓励他人的心就一定可以做到,因为有了这颗心就会明白,与人为善,平等待人的道理。就像这首诗告诉我们的一样。 “我们都一样,一样的坚强,一样的青春焕发,金色的光芒,哪怕会受伤,哪怕有风浪,风雨之后才会有彩色的阳光。我们都一样,一样的善良,一样为需要的人打造一个天堂,歌声是翅膀,唱出了希望,所有的付出只因爱的力量,我们都一样。

阳光校园读后感 篇4

今天,我读完了《阳光校园 我们是好伙伴》这本书明白了一个道理:一个人的力量是有限的,而团队的力量则是无穷的;没有谁可以独立于群体之外,再宏伟的目标,也要依靠他人的帮助,我们需要合作精神。

《阳光校园 我们是好伙伴》一书主要讲述了:有一天,老师让绘画好的同学去办黑板报,其中就有何炅。到了晚上,何炅的妈妈发现何炅还没有回家。于是,何炅的妈妈找遍了整个村庄,终于在学校里找到了小何炅。小何炅告诉妈妈,他为了不让其他同学受累,就让其他同学回家了,自己就留在教室里办黑板报,结果因为需要画的画太多了,所以办到了晚上。妈妈告诉他:一个人不一定能完成所有的事情。如果想让别人轻松,首先要衡量一下自己的能力,看自己能不能独立完成,如不能,就需要与别人合作才行。

由此我想到了曾经发生在自己身上的.一件事。一次,妈妈在网上购买的微波炉到了,她叫我和爸爸一起去取快递。当时我想在妈妈面前大显身手,于是高兴地告诉妈妈:“妈妈,就让我这个‘大力士’一人去拿吧,用不着爸爸,爸爸在家里休息就行!”妈妈用疑惑的眼光看着我,几秒钟后,才勉强的答应了。我兴奋得一蹦一跳,后来我才知道我做了一个多么愚蠢的决定。

我到了快递店,用双手去挪包裹箱,可是那箱子像一块巨大的石头矗立在那儿,丝毫不动。我很不服气:我这么大的力气怎么挪不动呢?于是我又试了试,我使出了吃奶的劲也没挪动,这让我急的团团转。我顿时感到后悔莫及,心想:要是和爸爸一起来搬包裹箱子就好了,可是现在只有我一个人,怎么办呢?我的耳朵耷拉了下来,脸急得通红,看来这下脸丢尽了!我恨不得快点找个地缝钻进去!就在这时,救星——我的爸爸来了。原来妈妈知道凭我一己之力是无法搬动包裹箱的,但为了不打消我做事情的积极性,我走了一会儿,她就让爸爸来帮助我。经过我和爸爸的相互配合,我们俩终于把微波炉抬到了家里。可是,我心里一点都高兴不起来,反而变得像那包裹箱一样的沉重。因为我自不量力。

读了《阳光校园》我更加明白:不一定什么事情自己一个人都能做好,很多事情都需要学会与别人合作。家,因为合作,温馨和睦;校园,因为合作,欢歌笑语; 国家,因为合作,国富民强;世界,因为合作,携手发展!

阳光校园读后感 篇5

灿烂的太阳照耀着大地,照耀在朝气蓬勃的学生身上,在阳光美丽的校园间,无不处处都洋溢着满满的正能量,从一个个小小的举动中体现美好的品质。《阳光校园我的好伙伴》这本书使我印象深刻,它通过五大主题:我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你让我们透彻的了解了好习惯、好品质对我们一生的重要性。

每当读起这本书我都会回想自己到底有没有做到如此,所以我更感到无地自容,因此我因树立新风,改善自己。而在这一个个震撼人心、感人至深的故事中,主题五的师爱如水让我记忆犹新,它讲述了1887年的那个三月,春光明媚,鲜花盛开。可这一切却对一个未满七岁的小女孩而言是毫无意义的,,她不懂什么是悔恨、惭愧。可她悲剧的一切因一个字而彻底改变了,那天,一位叫莎莉文的老师领着女孩到了水池边,将她的一只手放在喷水口下,一股清凉的水从她手上流过。老师在她的另一只手上拼写了water这个字,女孩站着,感受动作。突然一种神奇的感觉在她脑中激荡,她理解了文字奥秘,找到了水正从自己手上流过清凉而奇妙的东西。混沌初开,女孩的生命仿佛从梦中惊醒了。他坐在地上笑着叫着用拳头捶地她如饥似渴的要求老师快点教她更多知识,她要重新感受世界,便不断的学习。水唤醒了她的灵魂,给予了她希望、光明、快乐和自由。她就是海伦?凯勒。海伦在老师的关怀下克服了种种困难和障碍,完成了大学毕业。1936年,陪伴他50年的沙利文老师离开人间,海伦很伤心,她知道老师如水的爱滋润了她的生命,她决定要把这个爱发扬光大。我读到这也知道,当别人有困难时我们也应该去给予帮助。

其次我对合作共赢好伙伴的一幅插图有很大的兴趣,三个人,其中一人有伞,可他却放弃了给予,而是选择了享受,而另外一个人却二话不说选择了施舍,和别人互相帮助。让我受益良多。

《阳光校园我们的好伙伴》告诉了我:只要每个人都付出更多的爱、更多的时间、更多的同情、更多的精力,世界才会变成美好的人间。

阳光校园读后感 篇6

我的学校有着百年的历史,它坐落在姑苏城的古运河边,一百年来它就那么静静地站着,仿佛向来往于时间之河的人们述说着它见证的历史;一百年来,它格守着它的本职,从这里走出了许多著名的学者。

悠悠的时间之河从一百年前流来,那河面上阳光点点,那就是我们学校的每一个值得骄傲的地方。

银杏树树花开花谢,一百年来,它同样见证着我们学校的变迁;道路宽广了,教室成了一栋栋的楼房;除了银杏,我们还有更多的花花草草,每当春天来临的时候,整个校园香气袭人。

我知道,很多从我们学校毕业的人,都以我们学校为荣,每当提到我们学校,他们都会有一种油然而生的自豪感;我想,我将来也一定会以我们的学校为荣。

学习是艰苦的,而一百年来,我们学校养成了严谨的治学作风,早上走进学校是朗朗的读书声,课后在操场是同学们生龙活虎的身影。

我以我的学校为荣,我以我的银杏树为荣,我将努力成为一棵参天的银杏娃。


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阳光校园的读后感(篇1)

寒假之后的几个星期,我终于把老师发给我的《阳光校园是我的好伙伴》这本书看完了,里面讲了一个又一个耐人寻味的故事,就在刚才开始读《我能行吗?》这篇文章的时候,我也有这样的经历。

在四年级第一学期,有一次表演,叶老师让每个年级每个班的老师挑选几个会踏踮步的同学参加跳舞,我被选中了,我高兴极了。叶老师说:“被选中的同学每天下午第一节课上课之前去音乐教室集合。”我怀着愉快的心情过去了。可是,没过几天,我感冒了,落下了好几天的动作,在我精心的修养下,感冒好了。我又带着兴奋的心情去排练了。到了那以后,我不知不觉感到非常陌生。排练要开始了,怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。我的同学胡雨露看见了走过来,说:“你怎么了?”“我不知道在哪个圈”“别急,我去问老师。”老师说:“你去最后那个圈。”我一跑过去,在原地跳了没几下,就又到下一个动作了。这时,我心想:我还是先在一边看着她们吧!哪个位置缺人,我就去那里。我看了好几遍,差不多都记住了。我能行,跟邓稼先老爷爷一样我能行。结果,我真的成功了。我真是太开心了!

书中在主题三的活动《我们一起做》中说道:“没有一件了不起的事情,是你自己一个人能完成的。”里面讲到主持人何炅小的时候是黑板报负责人,每天都很晚回家,他回答:“我在出黑板报。”“出黑板报怎么会那么久?”“因为所有字都是我写的,所有画也都是我画的。”“你们黑板报组不是有那么多同学吗?怎么都是你在弄啊?”“第一,我觉得上了一天课,大家都累了;第二,我觉得我写字和画画速度都不他们快,所以我宁愿自己辛苦一点。”这个故事告诉我们一个道理:不管一件事多么简单,多么难,自己一个人是不可能完成的,只有和自己的好伙伴一起动手动脑,才能做出更好的成就。

在我们身边有许多爱我们、疼我们的人,同样我们也要拥有一颗感恩的心。在我成长的这么多年来,我要感谢我的父母:我感谢他们这么多年来,给我吃好、穿好、疼我、爱我、不舍得打我。你们放心,长大后我一定好好孝顺你们,不让你们受苦受累。另外我还要感谢我的我的老师:我感谢她那么多年来教给我的知识,我有不对的地方您精心指导我。您不仅教给我书本上的知识,您还教我做人的道理。

这本书里的知识和道理真多啊!我看了一遍又一遍就是看不够呀!这本书真是太有意义了。

阳光校园的读后感(篇2)

在假期里,我读了一本书,它的名字叫《阳光少年》。这本书的每一篇文章都让我深有感触。

《少年中国说》中,有一段是这样写的得:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”这段话告诉我们:少年如果不进步,国家就会不进步。国家的未来是靠少年的双手来支撑的。

这本书中,《7岁女孩感动世界》这个故事主要讲述了美国小女孩凯瑟琳在电视上看了一档纪录片,介绍了非洲的疟疾状况。小女孩哭了,妈妈告诉她,有一种经过药物处理的蚊帐能防止疟疾的传播。虽然这样一顶蚊帐只要10美元,但是许多非洲家庭都买不起。小女孩就到小区、学校、教堂演讲,号召大家为非洲儿童捐募。小女孩还给名人们、富商们写信,许多人都买蚊帐捐助非洲儿童。比尔·盖茨还出资请小女孩来拍摄一部名为《孩子救孩子》的纪录片。

一批又一批的防疟疾的蚊帐来到非洲,让越来越多非洲小孩免受疟疾之害。

NBN网站公布美国四位最杰出的致力于消灭疟疾的人,其中就有凯瑟琳。这个故事告诉我们:只要自己有爱心,有行动,每个都能成为拯救生命的英雄。

读了这本书,我懂得了我们可以做一个很平凡的人,但如果心中有爱,不管你奉献多少,同样能温暖整个世界。

阳光校园的读后感(篇3)

灿烂的太阳照耀着大地,照耀在朝气蓬勃的学生身上,在阳光美丽的校园间,无不处处都洋溢着满满的正能量,从一个个小小的举动中体现美好的品质。《阳光校园我的好伙伴》这本书使我印象深刻,它通过五大主题:我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你让我们透彻的了解了好习惯、好品质对我们一生的重要性。

每当读起这本书我都会回想自己到底有没有做到如此,所以我更感到无地自容,因此我因树立新风,改善自己。而在这一个个震撼人心、感人至深的故事中,主题五的师爱如水让我记忆犹新,它讲述了1887年的那个三月,春光明媚,鲜花盛开。可这一切却对一个未满七岁的小女孩而言是毫无意义的,,她不懂什么是悔恨、惭愧。可她悲剧的一切因一个字而彻底改变了,那天,一位叫莎莉文的老师领着女孩到了水池边,将她的一只手放在喷水口下,一股清凉的水从她手上流过。老师在她的另一只手上拼写了water这个字,女孩站着,感受动作。突然一种神奇的感觉在她脑中激荡,她理解了文字奥秘,找到了水正从自己手上流过清凉而奇妙的东西。混沌初开,女孩的生命仿佛从梦中惊醒了。他坐在地上笑着叫着用拳头捶地她如饥似渴的要求老师快点教她更多知识,她要重新感受世界,便不断的学习。水唤醒了她的灵魂,给予了她希望、光明、快乐和自由。她就是海伦?凯勒。海伦在老师的关怀下克服了种种困难和障碍,完成了大学毕业。1936年,陪伴他50年的沙利文老师离开人间,海伦很伤心,她知道老师如水的爱滋润了她的生命,她决定要把这个爱发扬光大。我读到这也知道,当别人有困难时我们也应该去给予帮助。

其次我对合作共赢好伙伴的一幅插图有很大的兴趣,三个人,其中一人有伞,可他却放弃了给予,而是选择了享受,而另外一个人却二话不说选择了施舍,和别人互相帮助。让我受益良多。

《阳光校园我们的好伙伴》告诉了我:只要每个人都付出更多的爱、更多的时间、更多的同情、更多的精力,世界才会变成美好的人间。

阳光校园的读后感(篇4)

寒假里,我读了一本书,名叫《阳光校园,我们是好伙伴》。当合上这本书时,我明白了许多的道理……

在这本书里,我认识了勇敢的著名发明家维尔纳冯西门子,英语优秀的马云……他们的故事让我深深地震惊和感动,也让我深受启发。

其中,最让我感动的是为中国无私奉献的邓稼先爷爷。他首先发现了的设计,成功爆炸了我国第一颗,我也开始敬佩这位老爷爷了!

但,厄运也降临到他的头上——一次核试验时,航投试验出现降落伞事故,坠地摔裂。作为理论设计总负责人的邓稼先推开其他人,抢上前去检验摔破的碎片,结果受到致命的辐射。

1985年7月,邓稼先爷爷因直肠癌住进了医院。但他也时刻没有忘记我国的发展事业。他向中央提出并起草了一份建议书,预言有核国家会在全世界禁止的研制……

邓稼先曾对他的妻子说:“我的生命就献给未来的工作了。做好了这件事,我这一生就过得很有意义,就是为它死也值得!”读到这儿,我的眼睛湿润了,想起自己写作业时老是埋怨作业太多,可这又算什么呢?我相信自己能行,用认真的态度好好学习,这样,我的学习成绩才会更上一层楼,做一个对社会有用的人!

人们都说:“书中必有黄金屋”,但我却认为好书是一把金钥匙,有了这把金钥匙,才能打开“黄金屋”的大门,打开知识的城堡!

阳光校园的读后感(篇5)

我阅读了《阳光校园,我们是好伙伴》这本书,感觉像七彩的太阳光,照亮了我幼小的心房。

这本书一共分“我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你”五个主题,里面的每一个人物,每一故事,都深深地启发了我,给我留下了难忘的印象。

其中,我最喜欢“我能行”这一篇故事。这里面的贝贝和同学友好相处,遵守交通规则、讲文明有礼貌、学习认真、还会帮爸爸妈妈做家务,是一个心里充满阳光的好孩子。我要向她学习,更要学习她面对困难时不退缩的精神。

哪怕是听力有障碍的残疾孩子,也是那么地热爱生活,信心满满地走进校园。

读了这篇“我能行”后,让我深受启发,在以后的生活和学习中,不管遇到什么困难,我都不会轻言放弃,一定要相信“我能行”!因为“我能行”三个字是一种信念,一种力量,也是一种相信自己一定能成功的态度。

《阳光校园,我们是好伙伴》是一本非常有教育意义,能启发心灵的好书,它就像我的一个好伙伴,教会了我如何成为一个五好小公民,如何成为积极向上的阳光少年。

我希望,有更多的小朋友可以读到这本书。

[推荐读后感] 《阳光校园》读书心得(篇一)


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这本书有五大主题,书中告诉我们阳光校园是大家共同的家园,离不开每个阳光少年的积极参于、身体力行。校园是我们生活的空间,是结识小伙伴,相互帮助,共同学习,是我们的少年时代茁壮成长的家园。

看了这本书使我觉得阳光少年应该诚实守信,乐观向上;更要勇于实践,乐于助人;还要敢于承担,以身作则;我们要从自身做起,从班级做起,让阳光在同学们中传递,照亮我们的心田,照耀校园,让每一个同学都能铭记住关爱、欢声笑语、泪水、拼捕益事,记住我们的班级,为班级自豪,为班级争光添彩。让大家感受校园的温暖,为学校而骄傲。

这本书让我学会了自信,能在困难的时候摆脱困境,在挫折中增强必胜的信念;这本书还让我学会了发现美好,进而赞美欣赏给人一种温暖和无穷的力量;同时让我懂得了个人的力是不限的,而集体的力量是无穷的,宏伟的目标必须依靠大家合作来实现,要学会在合作中成长,在集体中进步;这本书还告诉了我只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间,有了爱我们才能感受人间正义,我们才能健康成长,无论在何处何地,无论你怎样的生活历练,我们都应该怀着一颗感恩的心,用“谢谢你”来表达内心的感激,及对社会的感恩和敬意,让祖国变得更加灿烂。

【实用读后感】 《校园对抗赛》读后感精选一篇


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几次努力都没成功,白天痛定思痛,认为根本原因就是在小康的环境下无法刻苦努力,于是他就想了一个办法,就是换一个平均线一下的环境,他立即想到了同班同学苏敏敏——一个农民工的孩子,和她对换位置,到她家去感受一下贫困的滋味。走进苏敏敏的家,臭味扑鼻而来,那是怎样的一个家啊!只是建筑工地旁的一间小平房,非常狭小,一张肮脏的饭桌,一张双人床,一个露出弹簧的破沙发,仅此而已,就占满了所有空间。帘子后面是简陋的卫生间,只有一个抽水马桶,里面漂浮着条状的人体排泄物。吃的是硬石子一般的米饭、青菜和西红柿蛋汤,还有一些不请自来的“战斗机”不停地骚扰他们,搞得白天胃口不佳。想要睡觉前冲个澡,更是奢望了。

躺在沙发上,被弹簧硌得难以入眠的白天,听着苏老爸时而小桥流水、时而火山爆发的呼噜声,突然觉得自己是多么得幸运和幸福,也很感慨在这样恶劣的环境里,敏敏还能如此懂事乖巧,总是安安静静地认真学习。看到这儿,我很惭愧,我多像白天啊,在优越的家庭环境中成长,还经常抱怨这抱怨那,找理由逃避学习,或者偷懒磨蹭时间。和苏敏敏比起来,我是多么幸福啊,可我却身在福中不知福,我要向苏敏敏学习,珍惜自己所拥有的一切。

这本书风趣幽默,语言活泼,而且还蕴藏了很多道理,值得看一看啊!

读书心得收藏: 《阳光校园 我们是好伙伴》读后感一篇


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读完了这本书,让我感觉现在的我们是多么幸福,让我感觉自己是一个“幸运儿”,让我觉得现在的美好是由很多艰辛、苦难而打造的,让我觉得……

每到星期一时,那一支支壮阔的队伍整整齐齐的站在操场上,准备着庄严的升旗仪式,胸前鲜艳的红领巾更能衬托出这一种庄严的气氛。

每当你仔细观察校园的每一个角落时,你会不由得想到,校园是我们的另一个家庭,在这个“家庭”中充满了温暖、关怀,每一座教学楼成为了这个“家庭”中的一部分。

每一个人都是这个“家”中的一份子,这里的每一个人都给这个家带来了欢声笑语,喜怒哀乐,让这个“家”充满了生气。

在这个“家”中,还让我们学会了一些道理:团结就是力量;学会感恩;助人为乐;做一个诚实,耿直的孩子;欣赏与被欣赏是一种乐趣;学会珍惜时间等等。

既然说到感恩,我最想感谢的是哪些光荣牺牲的八路军战士,没有他们,就不会造就今天的我们。他们在我心中如天上的星星一般熠熠发光,他们身上仿佛有一种耀眼的光芒,让人们去敬仰,尊重他们。让人们学到他们身上的种种品质……

让我们珍惜眼前的美好,但不要忘了前人的品质和精神,我应当把他们的这种品质与精神发扬光大,因为他们造就了今天幸福美好的我们。

[精]阳光校园的读后感系列7篇


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阳光校园的读后感 篇1

《阳光校园》一书中有很多好文,从中我有了很多人生感悟。有篇文章题目为《换位思考,与人为善》,文中提到了同学相处的艺术。后面还举了个烤鸭店的事例,从这篇文章中我认为每个人都是需要被尊重的,每个职业都是需要被他人尊重的。

事情是这样的:周末,一烤鸭店迎来了一对带着孩子来吃饭的父母。点菜的时候,妈妈一边翻着菜单一边教育自己的孩子:“你现在不好好学习,长大以后就只能当服务员。”当时服务员就在旁边。不难想象当时服务员的脸色是多么的难看,我认为这位女士说的不正确,她这么说是毫无道理的,还剥夺了这位服务员的自尊,这么说是极其没修养的,这样教育小孩是行不通的。每个人选择的职业不同,我们无权去评价别人,如果没有服务员,我们又怎么点菜,加菜,就会十分不方便。这时候你就应该明白服务员的重要性了,就连捡垃圾的保洁员都是伟大的.,如果没有他们,我们的城市又怎么会如此干净,清洁?

当我们尊重别人的职业时,其实也是在尊重自己。当你认为别人的职业的重要性了,你就会明白这个世界上少了那些服务员,保洁员,司机······都是不行的,因为我们需要他们,有了他们我们的城市才会越来越来越美。对别人的付出我们要记在心里,人人平等,每个人都应该被他人所尊重。

所以我不希望把那些高档次的职业看得很重,每个职业都应该被人所敬仰,与人为善,平等待人。现在我仅仅是个中学生,接触的人还不多,我处理好同学间,师生间,和父母长辈的关系就好了,而等以后我步入社会的时候更多的人际关系等着我,我想我会尽量的去和善待人,尊重他人的。

阳光校园的读后感 篇2

阳春三月,我邂逅了那本《阳光进行校园文化我们是好伙伴》,放下书,我的心潮依旧有着澎湃不已。当你开始抱怨着今天的天空阴沉沉地没有一个阳光时,有没有自己想过有些人甚至从来不是没有可以看见过天空?当你选择抱怨着今天太热走路出了学生一身汗时,有没有想过有些人双脚从未与地面服务接触过?当你抱怨着门外嘈杂的噪音时,有没有想过有些人耳边永远是死一般的沉寂……只有能够看到对于他们,我们国家才会更加知道,原来需要我们中国一直很幸福。

或者,你仰望天空,俯视大地,环顾世界,你会说:“看,多美啊!” 好吧,恭喜你,你有一颗会发现美丽的心。 然后,你会发现世界上到处都有美丽的东西,但以前没有。 你会发现生机勃勃的春天,生机勃勃的夏天,凉爽的秋天,安静的冬天,温暖的白天,孤独的夜晚,新鲜的雨天,明亮的晴天。或者水就像小溪,绿色的草,翩翩起舞的蝴蝶,娇嫩的花朵,甚至你眼睛里的花露就像水晶珍珠。 然后,你会感动,你说:“世界是如此美丽,我一直有那么多美丽的东西与我。 “

所以,对你所拥有的心存感激,用你美丽的眼睛去发现美丽的事物!用美丽的心灵感受美丽的生活!感激你的学校,因为它教给你知识; 感激你的朋友,因为他们给你带来幸福; 感激你的父母,因为他们给了你生命和健康的身体; 感激一朵花,因为它带给你醉人的芬芳; 感激一片草叶,因为它带给你愉快的绿色。你也应该对你的挫折心存感激,因为挫折让你成长。感激你身边的一切。对每一天,每一个人,每一件事都说”谢谢”

你应该更感谢那些谁伸出援助之手,当你遇到困难时,他们会帮你传递下去,帮助更多的人。顺便说一句,千万不要忘了说那些谁帮助你:“谢谢你!”和“谢谢”这句话也传递。我相信你的人的帮助肯定会愿意帮助更多的人,那句“谢谢”转移越来越远。

让我们怀着一颗感恩的心,遇到有困难问题的人,我们国家一起伸出援手,对于学生帮助需要我们自己的人,一起说声“谢谢”。相信通过我们的校园,会因为如果我们应该给予别人的帮助和我们的一句“谢谢”而变得更加具有美好。

阳光校园的读后感 篇3

最近看了《阳光校园我们是好伙伴》这本书,明白很多道理,如:“要相信自己,不放弃才能做好事情。做事情只有团队协作、齐心协力才能获得更大的成功。”

每一个都令我深有感触。其中最令我难忘的是第五主题:“谢谢你”。这是一句表达感恩的话,“谢谢你”这三个字具有巨大的能量,足以改变世界,然而并不是人人都可以轻易说出口,向别人表达赞美、敬佩和谢意,不但需要真诚,更需要勇气!不管我们以前有没有,从现在开始,让我们把“谢谢你”表达出来,并变成我们的习惯! 这个主题有一篇文章《师爱如水》。讲述了一个又聋又哑还是盲人的小女孩,她就是海伦。凯勒。她长期生活在寂静而黑暗的世界里,她脾气非常暴烈,但她被一个字改变了一生。一个叫莎莉文老师如水的爱滋润了她的生命,改变了她对世界的认知 。老师手把手教她,在她的另一只手上拼写“water”(水)这个字,起先写得很慢,第二遍就写得快了一些,小女孩静静地感受老师手指的动作。她恍然大悟,一种神奇的感觉在她脑中激荡,她一下子理解了语言文字的奥秘。这一天,她学了30个字,一个月后,他学会近400个字。水唤醒了他的灵魂,并给予她光明、希望、快乐和自由。由此,我想到平时老师对我的耐心指导和关怀,我衷心地谢谢您!我敬爱的老师! 我一生中最令我感恩的人就是我的爸爸妈妈,他们赐予了我的生命,无疑是我生命中最重要的两个人。我的妈妈,算是我一生中遇到过对我最好的一个人,是我人生的导航方向标,也是我的良师益友。但是妈妈会放手给我,妈妈说:掌舵的人是我,如何掌控好自己的人生得靠自己去把握。从我学会迈出人生的第一步开始,妈妈就不厌其烦、及时的引导我,妈妈时常跟我说小孩是一张白纸,写好还是写坏就看你怎么做。说说我平时的考试分数吧,我的成绩有时下降,妈妈也不会批评我反而鼓励我,让我继续努力加油!不要灰心,争取下一次的进步。考得好也不能骄傲等等,说起这些好多好多。

我的爸爸,平时对我很严格,做事一丝不苟。偶尔考试成绩差的时候,也只是批评我,也不会真正打我。但是爸爸给我的影响很大:坚强、勇敢、正直、有责任心。

其实从小到大我并没有真正表达过对爸爸妈妈的谢意,甚至是说一声谢谢您,在这里我要大声的说:“感谢爸爸妈妈!我爱您们!” 天雨路滑,你不小心摔倒了,一个小伙伴过来把你扶起,一定别忘了真诚的说声“谢谢”。谢谢他没有旁观,谢谢他伸出了援手。一声谢谢,不仅是对获得帮助的感谢,更是对帮助你的人的回报。 一个温暖的笑容,一次轻盈的起身让座,一次及时的伸手。

这些微小的故事,感动了你我他;这些微小的关爱,影响着你我他。“谢谢你”是这个世界上最美好的语言,一句真心的谢谢,是这世界最温暖的交流。不管我们过去如何,现在如何,以及未来如何只要充满感谢,多说谢谢,我们就能传递正能量给这个世界,并且得到更多。

阳光校园的读后感 篇4

今天,我读完了《阳光校园 我们是好伙伴》这本书明白了一个道理:一个人的力量是有限的,而团队的力量则是无穷的;没有谁可以独立于群体之外,再宏伟的目标,也要依靠他人的帮助,我们需要合作精神。

《阳光校园 我们是好伙伴》一书主要讲述了:有一天,老师让绘画好的同学去办黑板报,其中就有何炅。到了晚上,何炅的妈妈发现何炅还没有回家。于是,何炅的妈妈找遍了整个村庄,终于在学校里找到了小何炅。小何炅告诉妈妈,他为了不让其他同学受累,就让其他同学回家了,自己就留在教室里办黑板报,结果因为需要画的画太多了,所以办到了晚上。妈妈告诉他:一个人不一定能完成所有的事情。如果想让别人轻松,首先要衡量一下自己的能力,看自己能不能独立完成,如不能,就需要与别人合作才行。

由此我想到了曾经发生在自己身上的.一件事。一次,妈妈在网上购买的微波炉到了,她叫我和爸爸一起去取快递。当时我想在妈妈面前大显身手,于是高兴地告诉妈妈:“妈妈,就让我这个‘大力士’一人去拿吧,用不着爸爸,爸爸在家里休息就行!”妈妈用疑惑的眼光看着我,几秒钟后,才勉强的答应了。我兴奋得一蹦一跳,后来我才知道我做了一个多么愚蠢的决定。

我到了快递店,用双手去挪包裹箱,可是那箱子像一块巨大的石头矗立在那儿,丝毫不动。我很不服气:我这么大的力气怎么挪不动呢?于是我又试了试,我使出了吃奶的劲也没挪动,这让我急的团团转。我顿时感到后悔莫及,心想:要是和爸爸一起来搬包裹箱子就好了,可是现在只有我一个人,怎么办呢?我的耳朵耷拉了下来,脸急得通红,看来这下脸丢尽了!我恨不得快点找个地缝钻进去!就在这时,救星——我的爸爸来了。原来妈妈知道凭我一己之力是无法搬动包裹箱的,但为了不打消我做事情的积极性,我走了一会儿,她就让爸爸来帮助我。经过我和爸爸的相互配合,我们俩终于把微波炉抬到了家里。可是,我心里一点都高兴不起来,反而变得像那包裹箱一样的沉重。因为我自不量力。

读了《阳光校园》我更加明白:不一定什么事情自己一个人都能做好,很多事情都需要学会与别人合作。家,因为合作,温馨和睦;校园,因为合作,欢歌笑语; 国家,因为合作,国富民强;世界,因为合作,携手发展!

阳光校园的读后感 篇5

每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和同学们就背着书包,高高兴兴地上学去,走在去学校的路上,花儿向我们微笑,鸟儿为我们歌唱,我们开始了新的一天。铃声在耳畔响起,书声在北华山上空悠扬,走近这菁菁校园,一种阳光,一种活力扑面袭来开始。曾经,我是这座校园的来宾,现在,我是这里的小主人了!原来陌生的.一切现在是那么熟悉,我最喜欢这里的花花草草!看到它们,心中都充满了喜悦,充满了阳光。

春天的时候,校园里生机勃勃,大家三五成群,观赏着春天的景色,唱着春天的歌。

夏天的时候,我们的课间十分钟热闹非凡,我们尽情地玩耍着。校园里洋溢着欢快的气氛,喜气洋洋地涌向操场。

秋风习习,天气凉爽。学校的阳光体育运动活动来了,同学们笑着,欢呼着,校园里充满着沸腾的气氛。

寒冷的冬天,北风呼啸,晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场,尽情地玩耍。有的滚雪球,堆雪人,感受这里冬天的另一番景色。

我们的校园非常美丽,特别是阳光中的校园!

我们的老师更加的美丽,在北华山阳光的映衬下熠熠生辉。

我们专心致志地听老师讲课,跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人敬畏。可我还要说,师恩似海,因为海之浩瀚,无法估量。我们可敬的老师啊,您不是演员,却吸引着我们渴求真知的目光;您不是歌唱家,却能让知识的源泉叮咚作响,唱出迷人歌曲;您不是雕塑家,却“雕刻”了众多年青的灵魂。

泰戈尔曾经说过,“一个人的青春时期一过,就会出现像秋天一样的成熟时期。”或许在长大后,我们才能体会到老师的良苦用心。也许,到那时,我们会为曾经的“叛逆”而汗颜,也会觉得当时的错误行为是如此可笑。我们该怎样纪念我们的青春,又该用什么方式无悔青春呢?我想,必定是勤奋,必须是努力,必须尽我们百分百的汗水。

未来的路还很长,我定会遇到更大的挑战,但我也一定会勇往直前,因为我知道我这美丽,欢乐,和谐的学校一直关注和支持着我。

阳光校园的读后感 篇6

放下《阳光校园我的好伙伴》一书,我的心里有无数的感想在奔腾。

“我能行”“你真棒”“一起做”“我帮你”“谢谢你”这五个词是这本书的.五个主题。“我能行”告诉我们要相信自己,勇敢面对生活。“你真棒”告诉我们要学会真诚地夸奖别人,别人的生活和想法就可能发生极大的转变。“一起做”告诉我们要学会合作,而不是一个人做一件一个人根本完成不了的事,只有学会合作才能成大器。“我帮你”告诉我们当别人有困难的时候,要用力所能及的力量帮他(她)一把,自己也会十分开心。“谢谢你”告诉我们别人帮助了你的时候,你要用一颗感恩的心去对待他(她)。

校园是我们的第二个家,对待校园要像对待自己的家一样。而同学就像我们的兄弟姐妹,跟他们在一起的时间比自己的表兄弟,表姐妹还要多,跟他们更是无话不谈,无论是游戏的还是学习的。

同学们,珍惜现在的校园时光吧。等到我们长大时,我们就会怀念现在的时光的,所以请好好珍惜吧!

阳光校园的读后感 篇7

七彩的阳光照耀着美丽的校园。在960万平方公里的广袤土地上,在50多万所各级各类的校园里,亿万张稚嫩的脸庞,正沐浴着阳光,绽放如花的笑脸。这是多么美丽的画卷!这是多么朝气蓬勃的场景!

从读幼儿园开始,我们青少年的大多数时光都是在校园中度过的。阳光校园,是我们生活的空间,是结识其他小伙伴,与他们互相帮助、共同学习的舞台,也是我们青少年时代茁壮成长的精神家园。五彩缤纷的生活,总会有触动你的那一幕;多姿多彩的自然风景,总会有吸引你的那一处;活泼可爱的动植物,总会有讨人喜欢的那一种;众说纷纭的世事道理,总会有想探讨的那一刻……这么多本书中,为有此书使我受益匪浅。以前我总是想:“我不够漂亮、我的爸妈没有钱、为什么大家都喜欢她? ……”这类问题。可我现在明白了,真正的问题其实出在我自己身上。阳光不是为了某些人才照亮世界,风雨不是针对某些人才激烈发生。没有人天生就是主角,也没有人天生就是配角。每个人都是自由、平等的。世上没有完美的人,我们要用欣赏、端正的眼光去看他人的长处,不能被嫉妒所埋没。因为学会了欣赏,你便能收获快乐与温馨,懂得欣赏,你的心情将永远阳光灿烂。“当你沐浴着晨光走向教室的时候,是否想过,有一群人需要在冰冷的轮椅上度过生命里的每一天;当你和家人齐聚一堂、欢声笑语地欣赏电视节目时,是否想过,有一群人连感受蓝天白云的平凡都是一种奢望……是的,这一群人就是生活在我们身边的残疾人。”书中,这一句话深深地触动了我,所以我倡议,让我们从小事做起,给予残疾人们一份爱心和帮助,做一个文明的使者,做一个传递爱心的人吧!同学们,大家早上是不是总在抱怨饭不好吃?妈妈太唠叨?老师讲课太无聊?……可大家有没有认真地想过,在大山深处的孩子们一天吃的是什么?干了多少农活?连上学的机会是否拥有?且许多孩子都是靠希望工程才能从返校园。而我们却身在福中不知福,要是这些事发生在我们身上,那会怎样?所以不要挑剔,要感恩。感恩,是一种思想境界;感恩,是一种道德操守;感恩,是一种传统延续;感恩,是一种生命需要!用感恩的目光看待一切,世界就会变美好了。让我们心中充满阳光,做一个阳光少年。从自身做起,从班级做起。从班级到年级,从年级到校园,让我们创造出一个阳光校园!亲爱的伙伴们,将由你们而起,让阳光传递,让阳光照进心田,照亮大地!

同学们,这是一个催人奋进的时代!今天,中华民族伟大复兴的号角已经吹响,中华大地呈现出勃勃生机。在这个伟大的历史进程中,需要我们每个人牢记使命,用我们的智慧,汇聚起磅礴的力量,共同书写中华民族最灿烂的时代乐章!阳光校园,我们是好伙伴!

读后感精选: 我的特种生涯读后感精选一篇


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今天除了看完《天堂口》就是看完了《我的特种生涯》,因为是新浪上连载的,为了保持版权,很多章节都很乱,很多东西也都没打上去。但是大概意思我已经看明白了,特种兵狙击手是我一直梦寐以求的职业,自从我看了狼牙之后,我就开始爱上的狙击手这个职业,看了刺客之后我就更喜欢这个职业了。但是我也只能想想,因为我近视眼。近视眼连野战军都当不了,又很谈特种兵,更何况是特种狙击手。但是看完这部关于狙击手的小说之后,我知道我根本当不了特种兵。不光是因为眼睛,我的身体素质连选拔的第一关都过不去。更何况是一周不睡觉的炼狱周,这不是小说的虚构,因为美国海豹突击队也有这个选拔项目。作为一个狙击手,要独自面对恐惧、危险还有自己作为一个人的良心。当你要狙杀一个搀着老母领着女儿的父亲时,你不会谴责自己的良心吗?我做不到。

但是看了这么多军事小说之后,我体会最深的就是战友情。虽然我们哥们五个是情同手足的兄弟,但是真的比不上这些共同经历过生死的兄弟。尤其是这些在和平年代还要去执行特殊任务的特种兵,他们要去保护我们的祖国。他们不会因为自己要升官发财而出卖兄弟,甚至可以为了兄弟不顾自己的前程去和上级叫板。没有经历过生死的人,是不会体会到这些的。

我想这辈子我是体会不到这些了!

阳光校园我们好伙伴读后感6篇


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阅读是获取智慧的源泉,阅读是开启世界的钥匙,作品里精彩的文字打动了无数读者。怎么去正确的撰写有关作品的读后感呢?出于您的需要,大学生范文网为您提供阳光校园我们好伙伴读后感。

阳光校园我们好伙伴读后感【篇1】

寒假期间,我阅读了几本书,最让我记忆犹新的是一本叫《阳光校园,我们是好伙伴》的书,它指导我们积极开展团结友爱、包容互助,做到知行合一,在主题教育活动中传承和践行社会主义核心价值观,谱写阳光少年灿烂动人的篇章。

书中叙述了两弹元勋邓稼先爷爷的辉煌历程,1958年8月的一天,邓稼先爷爷接到了国家机密任务:研制核武器。他问了一句“我能行吗?”这句话,表达的不是疑问,而是对国家和民族的责任感,也是对国家和民族重任的担当!接受了国家机密任务后,邓稼先爷爷便隐身戈壁大漠。他带领研究人员敲开了原子弹设计的大门,我国第一颗原子弹在沙漠腹地顺利爆炸。邓稼先爷爷和他的团队创造了世界上研制氢弹的最快速度。不到三年的时间我国又顺利的爆炸了第一颗氢弹。一次核试验时,航投实验出现降落伞事故,原子弹坠地摔碎。作为理论设计总负责人的邓稼先爷爷推开其他人,抢上前去检验摔破的原子弹碎片,结果受到致命的辐射。住院期间,邓稼先爷爷向中央提出并起草一份建议书,预言有核国家会在全世界禁止核武器研制,建议中国在今后约10年的时间里,完成既定发展目标。邓稼先爷爷的敏锐和远见,使我国在全面禁止核试验之前达到了实验室模拟水平。

邓稼先爷爷为我国国防事业奉献光和热。 他鞠躬尽瘁,将一腔热情投入到事业中,他的精神体现了“我能行”三个字是一种信念,一种力量,也是一种相信自己、必定成功的态度。同时我也体会到在你觉得最困难的时候,一句“我能行”,就能改变局面,摆脱困境;在你感到无法坚持的时候,一句“我能行”,就能让你信心倍增,坚持到底去争取胜利。

阳光校园我们好伙伴读后感【篇2】

年轻可爱的熊老师在阳光下迎接我们的到来,她含着笑,引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。她不仅让我知道了万里长城的雄伟壮观,让我领略到遥远的北大荒热闹的秋天和满地的金黄,而且还让我深深体味了她心灵里那一层浓浓的爱意。我清楚的记得,在二年级的一节语文课上,她正在给我们朗诵《狐狸和乌鸦》,突然,我的肚子疼了起来,只一会儿,我满头的汗珠直滚,接着泪水也终于忍不住流了下来。熊老师赶紧走到我的身边,蹲了下来,关切的问我:怎么了?我小声地说:肚子疼。,熊老师没有再问,只是用她暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子,顿时,一股暖流涌进了我的心田,是那么的温暖。。。看着熊老师温柔的目光,我知道了:爱,有时候是可以让人忘记疼痛的。

四年来,阳光的校园带给了我无数美丽的回忆。课间,我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。阳光洒在我们的额头上、眼睛里,随着我们的奔跑而欢快舞动,宛如一个个小精灵,将我们的快乐带到了校园的每一个角落。

我最喜欢的是校园里的读书节。在美丽的操场上,图书一排排整齐地摆开,站在阳光下,我和同学们进入了格林兄弟的童话天地,还和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境中,但最让我爱不释手的总是那一本本作文书。平凡的生活在小作者的笔下被描绘成了一个个精彩的片断,让我既佩服又羡慕。真希望不久的将来,我也能妙笔生花,写出一样精彩的文章。我坚信,有了阳光校园,我一定会梦想成真。

阳光校园我们好伙伴读后感【篇3】

寒假里的一天夜晚,我坐在书桌旁读完了这一本《阳光校园——我们是好伙伴》。里面的故事情节跌宕起伏,让我有感而发。

这本书里讲述了我们同学之间的友谊和社会中名人青年时期所经历的崎岖和坎坷,特别是助人为乐的典型事例给我了震撼。其中我最喜欢的是“我帮你”这一章节中《来自大洋彼岸的爱心》。讲述了广西融水苗族自治县大年山的贫困儿童居多,不能上学,在中国访问的一个名叫方芳的法国姑娘听说了便自费帮助孩子们度过难关。她从1990年开始不断资助孩子们入学,1997年她走访十多个村,又帮助132名女童入学。

年复一年,方芳的事迹被人们所知并为感动,她招募人员一笔一笔慈善款像雪花般从大洋飞来。不幸的是方芳在20xx年的一场火灾中离开了人世。很多人以为她一手创办的慈善入学的机构也将得到“沉睡”这时她的爱心被一个法国姑娘马琳接下了。以后瑞士的梁定远,法国的诺亚多继任者方芳的“爱”

他们就像亲身父母一样为这些儿童默默地付出着他们的爱。就如我们学过的课文《爱之链》,从芳芳到诺亚,他们的行动成为了一个爱的链条紧紧围住了大年乡的贫困儿童,使贫困儿童可以上学,可以认识外面的世界。虽然他们有着不同的国籍,不同的肤色,不同的语言,但他们用自己的力量去帮助贫困儿童。他们所做的一切都值得我们赞赏。正如这本书里写的一样,处处包含了浓浓的情怀,我们也需像这本书里的人一样有爱心,有不怕吃苦精神,诚实守信,乐于助人。

我相信如果世界上多一些人学习他们的品质,我们的家庭,学校,社会一定也会越来越好。

阳光校园我们好伙伴读后感【篇4】

每个成功者都相信自己能行。一句“我能行”,就能改变局面,摆脱困境;一句“我能行”,就能让你信心倍增,坚持到底。1958年8月8号的一天,34岁的邓稼先接到了国家机密任务:研制核武器。听了有关领导的说明后,邓稼先随口问了句:“我能行吗?”这一问,表达出的并不是疑问,而是对国家和民族的责任感及重任的担当,也许,从1958年的那年起,邓稼先就给出了答案:“我能行,中国能行!”

同学们,你们发现了吗?每当你用赞赏的眼光去看别人时,别人也会欣赏你。但当你用讨厌的眼神去看他人时,他人也会用鄙视的眼神等着你。同学们,赞美诗开启心灵的钥匙,给他人以奋进的勇气和动力,使美好的行为得以延续,从而创造出辉煌的成就。

伙伴们,你们有过自己完成不了的事的经历吗?我猜没有。因为没有任何了不起的事是我们自己完成的。我们应该学着融洽于集体。

你们有听过这个故事吗?一个叫凯瑟琳的7岁小女孩为了不让非洲儿童染上疟疾,就自己挣钱为他们买可以有效控制这种疾病的蚊帐。伙伴们,助人为乐是中华民族的传统美德,是真善美的几种体现,是人格升华的标志。与人相处,应当怀着一颗助人为乐的心。大家互相关爱,互帮互助,才能让这世界更加美好。

你有过帮助别人的经历吗?我有。当别人对你说谢谢时,你又是什么样的感觉?同学们,“谢谢你”这三个字具有巨大的能量,足以改变世界,然而并不是人人都可以轻易脱口而出。向别人表达赞美、敬佩和谢意,不但需要真诚,更需要勇气!不管以前我们有没有做到,从现在起,让我们把“谢谢你”表达出来并成为我们的习惯!

阳光校园我们好伙伴读后感【篇5】

现在已经五年级了,我终于感受到激烈的竞争!我不希望荡漾在教室里的永远是铅笔的刷刷声,然后,便是寂静。虽然寂静是好的,但我不希望寂静带来可怕,

这个寂静里充满了竞争的危险!但是学校的生活又吸引着我,那么令我难忘……

陈老猫,他是我的同桌,成绩不错,特别是语文。他总爱模仿猫,可以说,他爱猫。无论在什么时候,他总穿着一身黑色的校服,走起路来也十分可爱,左脚来到右脚尖的位置,右脚再次来到左脚尖的位置,这样不停循环。他喜欢沉浸在自己丰富多彩的世界中,我们总是说他:外表宁静,心潮澎湃。有时候,他那张灰暗有趣的脸上会露出有趣的微笑,那无非是他看到猫咪的时候。他也和我一样喜欢大自然,这也是我喜欢称他为猫的原因。

我们都很喜欢音乐课,特别是上节音乐课。那首歌实在让人心潮澎湃,《外婆的澎湖湾》。它把我带入了梦境,使我想起小时候让我激动且温暖的就是这首歌。似乎是一颗蓝宝石挂在我无味的胸前闪亮,我无法忘却浅黄色、柔软的沙滩,蔚蓝色、可爱的狂海。太美了,太蓝了 !我躺在沙滩上,像一只波斯猫,在这浩大的世界中享受、攀爬!我不敢弄脏了明珠——大海。只有抛开包围着宝石的美沙,才能熟悉真正的大海!大海,汹涌点吧!我欣赏您,更爱您的白浪,不要害怕,快点向前冲吧!这娇小的细沙怎是您的对手!快点,滋润僵硬的土地吧,将娇嫩的小树冲成坚强不屈的大树吧!您是蓝色的象征,自由和美好的回忆,所过之处,所向无敌!听着这首歌,我心中的海浪变得光彩无比。

花总是在骄阳之后盛开,在暴雨之后生长。当然,人也不例外。动人的音乐课过后,却不知道第二天有个挑战等着我,体质健康测量!第一个,第二个…一共有四个项目。

第一个项目是四百米,但我知道肯定会跑死我!跑1分55秒算及格,可我想想,在学校里跑400米俺可要2分零几秒呢!算了,这次我只能拼了命去跑了。这次跑步,是按学校计分送往教育局的,我的心顿时像一个鼓鼓的、软软的小皮球,被人使劲地抓着,不停发出“怦怦”声,让我全身跟着禁不住颤抖起来。四周全是荒凉的杂草,在微风的轻拂下慢慢摇摆,他们小小的心灵经受不住狂风的怒吼啊!然而,他们却有一个坚定的目标:为了生长,向前杀啊,冲啊!如果我是一株小草,我能这样吗?

时间过得飞快,终于轮到我了。我做好跑步姿势,凝视着蓝蓝的天空,无形的空气。小叶,则在一旁为我加油。

“三,二,一!”虽然我知道这是耐力跑,但我还是像离弦之箭一般飞了出去,在我眼前是一片空白。“可以变道了!”远方又传来一阵阵急切的尖叫,很明显,又是这位伟大的朋友在为我呐喊。此时,在我心中只有一个字:跑!努力!我拼命摇着头,摆着手,我可不希望让大家失望,我一定能行!脚下一阵风,一阵滑,我也不知道是怎么回事。只听“啪”一声,我直接被脚下可怕的积水给弄倒了,手上一阵阵微微的刺痛。我来不及看了,为了及格,我往前冲着,可渐渐没有了信心。还有一圈啊,跑死我也!风凉冰冰地吹在我的头上、手上,又冷又累。垂头丧气的我似一只乌龟,永远也跑不快了。顿时,我感觉自己就像一个被推动的大雕塑,向前慢跑着,完全没了勇气和力量。

突然,一只浅蓝色的东西从我眼前飞过,它像白鸽,捡起了掉落的信,向前方飞去。“别怕,你能行的,跟着我跑,来追我呀!”不知为什么,后面前面都变成了白色,我只管跟着这道闪电奔去,咬紧牙关,我是火狗,我是猎豹,我是狂火战车,我要飞!我的脑子里一片空白,只管无限制地向前冲,火焰来啦!我没有血和肉,没有心和肝,我想我是空气,跟着X骑士的蓝X光线飞奔!

随着一声呐喊,我终于醒了,我在草坪上,我跑完400米啦!迷迷糊糊的我知道,我及格了!那道蓝光还在我身边,抬头望去,是小叶!是他让我知道了什么是友谊。很苦,很累,很艰难,但是我真得很快乐!

这,就是我的学校生活,紧张但是快乐。我想一直写下去,记录我难忘的学校生活!

阳光校园我们好伙伴读后感【篇6】

在读《阳光校园我们是好伙伴》这本书时,书中的一篇文章吸引了我的注意,这篇文章叫《被奇迹救助的女孩》。

为什么要叫奇迹呢?后来我知道,之所以叫奇迹,是因为这个女孩周标亮已经到了绝望的境地,不可能重新开始了。除非出现奇迹,让周标亮出乎意料的是奇迹真的出现了!一天,老师突然来到她家,告诉她可以重新回到学校读书了。

当时,我也觉得不可能出现奇迹,让我惊讶的是奇迹真的出现了,但是令我更加惊讶的是有人捐了款,这不是一般人为周标亮捐的款,而是邓小平爷爷捐的款。

邓爷爷资助了25名失学儿童,两次捐款共计5000元。正是邓爷爷的这两笔捐款使曾经失学的孩子们终于圆了上学梦。

周标亮重新回到了希望小学后,十分珍惜这美好的读书时光,她发奋学习。1997年8月,周标亮以优异的的成绩考入田东民族师范。2000年6月,周标亮即将师范毕业。毕业后,她决定回到家乡曾经读过的小学希望小学当一名教师。周标亮说:家乡的贫困是因为教育落后,我要回到家乡,点燃大山的火。在我看来是希望之火,圆了那些失学儿童的读书梦。

xx年3月,凭着优异的教学成绩,周标亮当选为平果县希望小学校长,被海内外众多媒体称为希望之星,是一代伟人邓小平对希望工程的关心和支持,改变了她的命运,也点燃了我国数百万失学儿童的希望之火。

赠人玫瑰,手留余香,奉献爱心,收获希望。让所有儿童享有平等的受教育的权利,让更多的贫困家庭的孩子享受优质的教育,是我们民族的希望所在。