夜的颜色作文

夜的颜色作文。

作文是提高思维深度和广度的有效途径，通过写作我们可以更加深入地了解社会文化和历史背景。想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的，写好一篇作文需要注意些哪些问题呢？建议您将此页收藏方便随时查看。

夜的颜色作文(篇1)

生命，是看不见摸不到的，生来就没有颜色，就像空气。但生活给予了生命一支五彩的画笔，绘画者正是生命唯一的主人。我们要领悟生命的真谛，去热爱它，去珍惜它，生命只有一次，精彩与黯淡由你自己去把握。

天刚蒙蒙亮，知了们吹拉弹唱的交响曲给宁静的早晨增添了不少欢快的气氛。窗帘后的一束微弱的阳光懒洋洋地照到床上，照在了小雨熟睡的脸上。她或许太累了，任何干扰也无法让她从睡梦中醒来。新的学习环境让她很不适应，总觉得周围的人看不起她，只有好好学习才能得到大家的尊重。昨晚，她又学习到将近12点。已经6点了，做好饭的妈妈叫醒了小雨。尽管很累，但小雨没有犹豫就起来了，她不想耽误学习。小雨的坚强是公认的。但每次看到自己无法自理，得让妈妈给自己穿衣服，让爸爸送自己去上学，让别人抱自己去上厕所的时候，心里就很不是个滋味……坐在轮椅上，刚端起碗准备吃饭，妈妈对小雨说：“今天你三姨妈去学校照顾你，你找个同学陪你去学校门口接一下她，你三姨妈不知道教室在哪。”“你有事吗？还是哪里不舒服？”“是的，我这两天浑身没劲，去医院看看。”听了这个消息，小雨心里很难受，也很担心，匆匆吃了几口饭就和爸爸去学校了。9月份的天气不是很热，有一点秋天的味道了。走在大街上，感觉吹到脸上的风已经带些凉意了，小雨拽了拽袖口，又回头看了看爸爸，看爸爸衣服的拉锁没有拉上，就说：“爸，你把拉锁拉上吧，风开始凉了。”“俺闺女长大了，知道关心爸爸了！”小雨听了，回头朝爸爸笑了笑，爸爸的脸上也露出了笑容。然而，父女俩的笑都不是发自内心的，他们只是用笑容来安慰对方，其实心里都在担心妈妈。尤其是小雨。“上课！”“起立！”“老师好！”开始上课。小雨拿着书端端正正地坐在课桌前，看上去很认真的样子，但她的心早已不在课堂上了。她在想：妈妈是不是被我累病的？妈妈为什么会感到浑身没劲呀？会不会……想着想着，小雨的眼泪不由自主地流了出来，一滴一滴地滴在那个记满学习要点的本子上。就在这时，老师叫小雨回答问题：“请你把这篇文章的中心思想总结一下。”平常这种问题是难不住小雨的，半天没有说话的小雨立刻引起了大家的疑惑，小雨的同桌看到小雨在擦眼泪，好事地站起来说：“她哭了！”全班同学的目光唰的一下都投向了小雨，老师走过来问她怎么了，小雨就对老师说了自己妈妈的事。老师听了，什么也没说就走向了讲台，对着全班同学把小雨的话复述了一遍。一下课，许多同学都围了过来，他们都是来安慰小雨的。听了他们的话，小雨的心的确平静了不少，自卑的心理也随之烟消云散，因为她感受到一种情，这种情就叫友情。在这个初秋的季节里，教室里突然刮起了风，刮起了一种让人感到温暖的风，吹在身上，暖到心里，更温暖了小雨脆弱的心灵。终于放学了，小雨让三姨妈赶快推她回家，她恨不得马上得到妈妈的消息。门开了，是妈妈开的门。在这个对于妈妈来说并不是很冷的季节里，妈妈竟穿上了秋衣秋裤，更何况是在家里。平常妈妈不是这样的，即使感冒了也不这样呀！而且妈妈脸上挂着与往常不一样的笑容。眼前的一切，让小雨感到不妙：妈妈是不是得了什么病，怕我担心，想隐瞒我？饭桌上已经摆好饭菜了，妈妈还是像往常一样说：“饿了吧？快洗洗手吃饭了。”说着，妈妈就要转身去打水给小雨洗手，“妈妈，医生怎么说的？”小雨的话让妈妈停住了脚步，很高兴地回头对小雨和小雨的姨妈说：“告诉你们一个好消息，我肚子里有小宝宝了，已经两个多月了！”“真的吗？耶！太好了！我太幸福了！”小雨高兴得差点从轮椅上跳下来，刚才紧张的心情早不知道去哪了。今天，对于小雨来说，太具有纪念意义了。

夜的颜色作文(篇2)

友情是一个朋友和另一个朋友之间的感情。那么，友情有颜色吗？友情又是什么颜色呢？当然，友情也必定会有颜色，至于是什么颜色，我可以告诉你，友情是七彩的。

友情是青色的。当一个人和另一个人初次成为朋友的时候，那种略带羞涩的心情，使如花般初次绽开的友情变成了青色，这青色包含着朋友之间刚开始时的那份羞涩。

友情又是淡黄色的。当朋友之间相处一段时间以后，已经慢慢熟悉对方，互相可以毫无顾忌地交流、聊天时，友情的颜色又和先前的青色大有不同了。朋友之间刚能够和对方快乐地聊天时的感受，就好像这淡黄色。淡淡的黄使得朋友之间的友情不再那么腼腆，也使自己感受到了友情之花慢慢绽放的快乐。

友情还是粉色的。这时候的友情，已经达到了一定的阶段，从外人的角度来看，你们已经是一对很好的知心朋友了。而你们也已懂得分享，懂得帮助对方，懂得友情的珍贵了。粉色的友情与原先淡黄色的`又有些不同，你们的友情在慢慢加深，友情的颜色也在慢慢加深，这朵友情之花也已到了完全绽放的时候了。

友情是红色的。这个时候的友情已达到了不可分开的程度，你们也已经是情同手足的兄弟姐妹了。如果你们一天见不着面，就会想念对方。

友情也会是灰色或者黑色的。没有闹过小矛盾是不算真正的友情的，朋友之间偶尔也会闹闹小矛盾，但是不一会儿就会和好了，所以友情之花有时候会变成灰色。最可怕的就是矛盾闹大了，这下友情之花的颜色就会变成黑色的了，有的朋友就是因为矛盾闹大后，他们的友情之花因枯萎而结束了。有的朋友还好，闹一下又和好了。所以闹闹小矛盾可以，但是千万别闹大矛盾。

友情的颜色是多彩的，而我认为友情的颜色却是透明的。友情是无可替代的，友情也是独一无二的。

夜的颜色作文(篇3)

黑色，是寂寞的颜色。

黑夜触及了寂寞这道伤口。落下的泪在天空中幻化成无数闪亮的星星，在黑夜里寻觅着那个早已不认识的自己。寂寞一点点涌现，像一滴墨水滴入水中，漫延开来。我以一个孤独者的姿势仰望未来。幸福在我触手可及的地方，而我看不见。

寂寞让人平静，死一般的沉寂，一片空白。而我，在寂寞的边缘晾晒忧伤。上天给了我一千个快乐的理由，我却为自己找了一千零一个忧伤的借口。告诉自己，即使站在阳光下也一样会留下一片阴影。因为软弱，因为忧伤，因为现实与理想相悖，我做了寂寞的俘虏。那些低落的情绪像飘零的树叶纷至沓来。我想我终究跳不出寂寞的围墙。

常常在人潮中迷失方向，面前是一条看不见尽头的路。路的尽头是天涯，路上铺满了脚印。心，流浪着，在寂寞里漫无目的地流淌，看着两岸是不同的灯火，有一种不可名状的迷茫。不经意间，看到了寂寞的侧脸，在年华里倒映出忧伤的模样。因为软弱，我亲手将骨子里的那份桀骜不驯埋葬在年华里。

寂寞散落开来，弥漫了整个黑夜。心是寂寞的，就算有一大群人围着也没用。似乎那些关于幸福的传说在我踏入中学殿堂的那一刻就宣告结束了。在时间的流逝中已有了化石的形态。啊，时间总会带走一些事，一些人，一些难以忘记却终日想要忘记的东西。或许，在多年以后，一个熟悉的场面会唤起沉睡的记忆，却早已能够接受那些曾经认为破碎的东西。

忧伤是一个人的事，寂寞也是一个人的事。那么，只属于一个人的想法和忧伤就让它埋在自己的心里，或许会落满灰尘将他掩饰，但擦拭后那些伤口清晰可见。一直认为自己是一个很落拓很固执的孩子，有时候却又那样软弱。“孩子”这个词我就暂时收藏吧！

这十几年，自己一直站在原点，不是害怕迷路，只是不知道该何去何从。朋友说，我是一颗山之颠的星星，闪亮，自由，洒脱。就允许我将“自由”理解为“寂寞”吧，寂寞是自由的结果，是自由的升华。那些亘古不变的誓言哪去了？那些童话哪去了？那些湛蓝的天空哪去了？是谁抛弃了它们？而我，何曾不是大把地挥霍着青春，内心深处林林总总的想法都与坚守无关，与幸福无关。

不知道哪一天，这一切都会变成过往，消失不见。害怕看见黑夜的身影，像魔鬼一样侵蚀着内心深处唯一有阳光的地方，然后变得麻木。就让那些闪亮的星光成为黑夜唯一的点缀吧，然后一个人无聊，寂寞。平凡的日子里总有一些不平凡的人或事，匆匆相遇有匆匆擦肩离去，终究是一个悲哀的过客。

人生是一次远行，总会有离别的一天，或独自离开或一个人寂寞地走下去。

思想感情较肤浅，景物描写呆板平庸，情景不能交融，思想不够积极向上

夜的颜色作文(篇4)

春，如期而至了。春天的花，似乎很令人惊羡，然而，我以为绿才是春天的主色。瞧，那不远处的一抹柳绿!

走在北京的街头，经常会去观察沿途的风景。大片的苗圃里，不知名的小树苗齐刷刷、直挺挺。让我新奇的是：树梢上不仅有柔和的绿，还有柔和的红。初春季节，尤其漂亮。

这时，我回想起了冬天里脱去了叶子的树，远远地看去，非常写意。当两棵树长在一起时，树的枝杈去向，尽量配合着对方，共同构成一幅和谐的图景。树与树是和谐的，树与周围的建筑物也构成了和谐。不仅如此，它们还是鸟的家园，一个个鸟巢，在高高的的树梢上，乃冬天黑白写意的“点睛之笔”。

冬天的这些光秃秃的树，与其说显得老气，倒不如说显得朴素，朴素得让人消除了许多欲望，使心态满足而安详。这时，鸟巢和赤条条的树干树枝，让人的内心感到一种正在积蓄的力量。

春天，树梢绿了，看起来既生机勃发，又温馨浪漫。

观赏着一路的自然，品味着树的颜色，我突然发现树旁不知名的灌木丛，在春日明媚的阳光下，现出鲜亮的紫红和鹅黄色。便蹲下来一看，原来不是花，是叶芽儿，鲜嫩茁壮，像健康而被逗乐了的婴孩儿。春天的颜色

顿时，心底涌上一股莫名的激动，原来春天的叶芽儿，竟可以美成这样。以前，我对于花的兴趣，要远远大于对叶子的欣赏。即使看到了绿色，也不会马上想到，那是叶子的功劳。可是，叶子舒展了柳枝的婀娜，叶子也改变了被冬天脱去绿色的树枝的容颜。叶子却正是叶芽儿变来的。看到叶芽儿，就仿佛感受到生命里一种原始的勃勃生机。

这是成长的希望。

春来踏青，不要错过感受春芽儿的机会噢!走进，并怀着爱心去静静地观看，你定会有所感悟，有所发现。

夜的颜色作文(篇5)

光阴似箭，日月如梭，转眼间五年已经过去了，我们已经六年级了，六年级是一个充满色彩的年级，六年级是一个不大不小的年龄，六年级是一个稚嫩的年龄，更是一个成长的年龄。

六年级是黄色的，黄色代表八卦。当下课铃响起时，教室中就传出一阵“叽里呱啦”的声音，我连忙跑回教室，迫不及待地凑了上去，问：“你们在说些什么呀？”我们班的“八卦大王”蔡子恩说：“你不知道呀，最近俺们班有人已经订婚了，连邀请函都写好了呢！”“是谁呀？”他嬉皮笑脸地扮了一个鬼脸说：”你猜呀，猜对了就告诉你！”这个问题在我心中憋了一个下午，可是吊胃口的滋味可真不好受！快要放学的时候，我心中八卦的小火苗又一次冒了出来，而且还越变越大了，于是我再也耐不住那颗八卦的心，拉着蔡子恩的衣角耐着性子问他：“到底是谁呀？“当然是张含黑和林子白了。”“哇！”我坏坏地笑了一下，结果放学铃声响了，周围的同学们都散去了，八卦的气氛也慢慢消失了。

六年级是绿色的，绿色代表青春。“最近快要到运动会了，大家有什么想要报名的吗？”在一节班会课上，语文老师正在鼓励同学们踊跃报名参加运动会，可时光流逝一去便不可复返，运动会上，横幅是代表青春的绿色，跑道是代表青春的绿色，连运动器材也是代表青春的绿色。运动会开始了，随着老师的口哨声，穿着绿色班服的同学们立刻奔跑起来，你追我赶，仿佛这并不是运动会，而是一场猫抓老鼠的游戏。他们奔跑着，汗水如雨水般纷纷落下，当看到运动健儿在800米跑道上咬紧牙关，冲刺时步履婆娑，拉拉队员们的泪水也情不自禁地溢出了眼眶。这将是我们成长的蜕变，这将是最后一个运动会。

六年级是灰色的，灰色代表着恐怖。天是灰蒙蒙的，教室是灰蒙蒙的，世界是灰蒙蒙的，同学们的脸也是灰蒙蒙的。计算过关、实验考核、习作检测……多到几乎写不完，三张试卷打底，过了没几天，单元考，周考，期中考，模拟考通通浮现上来。上课铃响了，老师抱着一大堆试卷走了进来。“开始考试。”“啊。”同学们七嘴八舌地都不情愿地低着头，这已经是今天第三场了！我跟着叹息，暗下决心坚持到底，终于，只剩最后一道题了，我抓耳挠腮怎么都做不出来，只听老师的“10、9、8……”我的思绪又被浇了油似的，以迅雷不及掩耳之速写下答案，随着老师的一声令下“试卷上交”，我发现自己的衣襟已经成了一块沾上水的湿布，上面全是我的汗。在这跌跌撞撞的岁月里，这就是我们的奋斗。

六年级是多彩的，在不一样的年级中不一样的色彩，每一种颜色都同样精彩。

夜的颜色作文(篇6)

碧绿的湖水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木这是我儿是经常作的梦。从小，那充满活力的“绿”，那象征青春的“绿”，那赏心悦目的“绿“，那生机勃勃的“绿”就占据着我的整个心田。

绿——生命的颜色

然而，现实生活中的梦确实如此“可怕”：

大片大片的树木被砍伐，夷为平地，幢幢厂房拔地而起，原有的茂密草坪贝铲除，杳无踪影，耸立起来的是一座座高得令人目眩的烟囱。

同时工厂排出的废水废料，使原本碧绿的湖水，失去了原有的清澈，上面漂浮着一些有毒的残渣废料，使原有的碧绿的浮萍失去了往日的鲜润，涌来阵阵恶心的臭气。

竖起我们的耳朵吧!听听地球想人类发出的凄凉的呼救吧！我们怎能忍受长期生活在烟雾尘埃之中呢？怀采取些措施，阻止这如恶魔般的污染吧！指导教师：燕子

简评：作者绿色一往情深，说他是生命的颜色。也正因为有爱绿、赞绿、惜绿的执著，才是得笔下的文字有没流畅，洋溢着生命力。

夜的颜色作文(篇7)

在我童年的记忆里，故乡的颜色曾经是黄鹂婉转的歌喉和鹧鸪空明的歌唱。

当春天把故乡的山山水水装扮得有声有色的时候，黄鹂和鹧鸪便不约而至。说不定在哪一天清晨催开梦乡的就是黄鹂清脆嘹亮的声音。它就藏在我家后院的几棵枝叶繁茂的大pào树上。如果你站在树下想瞅一瞅它娇小玲珑的倩影，几乎是不可能的，似乎它要和你捉迷藏似的，这一刻，连声音也听不见了，好像晨曦中的那一点音色单单是为了装饰我的清梦，此时，倒有点“深闺颜色好，轻易不示人”的意趣。不过，这小可爱，胆儿却挺小，只一声咳，它就几只几只的一起飞起来了，同时伴着它受惊的鸣叫。这时候，满眼便朦胧起黄鹂那璀璨的鲜亮的金黄色的羽翅，就在枝叶和蓝天之间，平添了一道带有国画意趣的风景。心里装着黄鹂的袅袅余音走向田野，耳际边又响起“咕咕咕、咕咕......”的低回悦耳的声音。其实，鹧鸪或在那一片青绿浓浓的禾田里，或在那田畴郁郁葱葱的蒿草丛里，看不见鹧鸪的影儿，这清冽的声音反而觉得被这满眼的绿色渲染得绿意婆娑，而且还掺和着春日妩媚阳光的味道，此时却无古人“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低”的黯然神伤，更没有“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”的惆怅。不知“杜宇词中听初月，鹧鸪声里问斜阳”是否有一番离愁别绪，我从其中却咀嚼出一层故园乡野的诗情画意来。

在我少年的记忆里，故乡的颜色曾经是甘甜里有淡淡酸意的棠梨子果和浅红的毛楂子的味道。

那是个很难吃饱饭的岁月，时常在上下学的路上摘些棠梨子果和毛楂子来充饥，当然还有野鸡腿子、老鸹瓣儿、野蒜之类的。那时，这些东西一到春二三月就噌噌地从山坡田埂上长出来，仿佛知道我们特别喜欢它们似的，花儿红紫烂漫的，叶儿姿态各异的。我们还为它们编个顺口溜：“酸酸甜甜棠梨子果，赛过仙桃仙人果；毛楂子，鸡腿子，垫吧垫吧就不饿；老鸹瓣儿有味道，还有野蒜不放过。”不过，有些是春夏就可食用，有些直到秋天才能熟，像棠梨子果和毛楂子就是如此。

棠梨子果，长在棠梨子树上。这树生长在或山野、或田埂上，春天来时，就漫不经心地恣意地绽放出碎紫色的花儿来，似乎花儿比叶子要多，像云一样，浮在绿叶上，花儿一簇一簇的，随后就结出一抖搂一抖搂的果子来，果子都像佛珠般大小，起初是浅绿色的，经一夏之后，就渐渐地变成黑紫色的了。我们经过的路上，就随意长有这样的果子迎着阳光挂着，我们也就随时盯着它们，在它们没成熟的时节，谁也不惊动它。仿佛它们也着急似的，一到秋来，就熟了。我们小伙伴便搭伙一抖搂一抖搂地摘下来，一棵树也不一次就摘完，总留着些等下一次。这棠梨子果一放到嘴里，深黑色的浓稠的果浆几乎没什么感觉，立刻就化了，透过舌尖儿，那甘美醇和的滋味是我到现在品尝过的水果都无法与其媲美的。到过许多地方，我总特别留意是否有这种家乡果，可是一次也没见过，大概它只生长在我们家乡的山野吧！毛楂子，矮矮的，总是蹲在草丛里，熟透了，每个带刺儿的枝条上都垂挂着，像夜晚盏盏绯红的小灯泡一样，羞答答的，尽管味道不及棠梨子果，但果肉却多些，适宜速效“果腹”。今天，我们常把买来的水果洗净后，盛放在精致的器皿里，以显示它很有品位似的，我不知道若把这样的家乡果也如此礼遇厚待，是否也能登大雅之堂呢？

棠梨子果也好，毛楂子也好，还有它们的同伴们也好，都无人夸颜色好。但随着岁月的流逝，它们却成了我故乡记忆的情感符号。不知道是年龄的原因，还是总有一份故乡情结，我有时会在秋光斜阳里想起它，有时会在暮雨潇潇里想起它，有时会在月光如华的夜晚想起它，有时还会在轻吟带有点点乡愁的唐诗宋词里想起它。

我其实漂泊在外已有几十载春秋，现在，故乡在我的记忆里总感觉像是一幅幅水墨画一样，有时如春雨过后的天空明净空灵，有时似山间幽兰静默淡淡香，有时若菱花照水，蜻蜓翩然而飞的溶溶春光......其间，时而还会想起老父亲“青箬笠，斜风细雨不须归”的身影，想起走近老家，远远看见袅袅轻起的炊烟越飘越淡的样子......

故乡的颜色总如一本童话，恒久珍藏于我的心间。

夜的颜色作文(篇8)

爱没有颜色，却胜于万物之色。

记得前几天，在微信上看到这样的一则新闻，美国一名母亲怀孕数月后，被医生告知肚内胎儿是无脑儿。无脑儿指大脑内没有神经，仅仅有一层薄薄的头皮包着的婴儿。而这样的婴儿若出生，不到一天就会死去。

我的内心为这位美国的母亲感到深深地悲哀，生孩子是一件辛苦的事，怀孕了这么久却被告知这样的事，不用说，那胎儿肯定会被打掉。

但这位母亲的选择却出乎所有人的意料。

她选择了生下这个孩子，即使只会活几个小时。她说：“生下这个孩子可能会很辛苦，但我选择生下她，她是一个生命，她应该来看看这个世界，看看她的家人，她是家庭中不可或缺的一部分，即便时间很短暂。”新闻的配图便是这位母亲抱着她的无脑女婴，与她的丈夫、大女儿在一起，微笑着。

我感到了深深地震撼。

含辛茹苦怀胎九月生下一个无脑女婴，在女婴仅有十几个小时的生命中尽可能寸步不离地陪伴着她，与她在一起，感受家庭的温馨。即使很悲伤，仍保持微笑，那微笑的力量足以穿透一切。

虽然和女婴在一起很幸福，但分离的时刻终究会到来，她不再微笑，她以平静化解悲伤，她说，我还拥有回忆。

是啊，当你不能再拥有的时候，唯一可以做的，就是令自己不要忘记。

曾有人说，生气的样子，千奇百怪，愤怒的样子，丑陋狰狞。

世间仅有微笑与爱，如春风盈盈拂面，似夏雨静静润透，像秋季的天高云淡，令人心旷神怡，也像冬季的火红太阳，让人心田暖流汩汩。

爱的语言甜美悠长，像回荡在山间的歌曲;爱的行动无私善良，像浸没在水中的清香;爱的颜色动人心魄，甚于彩虹般五彩斑斓。

也许有些爱早已超越了界限，没有相同的语言，没有相同的动作，更没有相同的颜色，却在彼此的灵魂深处相互慰藉。

毕竟爱是永恒不变的力量，能够穿越所有的维度，当我归来，你已垂暮，我一次呼吸划过了你一辈子的岁月。

因爱无色，甚于万物。

夜的颜色作文(篇9)

如果生命可以用颜色描绘，它将会是何种色彩？至少不会是单一的。

我想它会是红色的，如日出时的东方，充满着希望，遍布生机而非特别的耀眼明亮。

我想它会是蓝色的，就像秋天的高空，清爽而透彻。

我想它会是粉色的，有着演员们初次登场时的感受，和小姑娘害羞的模样。

我想它会是白色的，沌洁的如一尘不染的童心，又如未曾着色的记忆。

我想它会是绿色的，象征着一株在恶劣环境里萌发的胚牙，顽强而努力地活着。

我想它会是黄色的，像一片历经风霜后的枯叶，对抗着金子发出的光芒。

我想它会是橙色的，让人联想到丰收的时节，收获劳动成果时的场面，喜悦的心情。

我想它会是紫色的，如身着紫色衣衫的贵妇人一样的高贵。

我想它会是棕色的，一杯苦咖啡，令人品读不尽。

我想它会是黑色的，一个人在最落迫的时候，没有了目标，就如同一叶孤舟在汪洋大海中迷失了方向，盲目地不由自主地掉进无底之崖。

不知这些颜色你经历过几多种。

夜的颜色作文(篇10)

脚踏实地，创造一个属于自己的世界。——题记

“你认为生活是什么颜色的？”同学问道。

我脱口而出：“灰色。”

同学很震惊，答案和自己所想的相差甚远：“为什么？生活是彩色的！”

“因为路是灰的，因为总是低着头走路。”可是抬头的瞬间，看到的是雨后湛蓝的天。

回家坐公车的时候，我很不幸地被贼“光顾”了，连同所有的钱，钥匙也一起被偷了。我沮丧地往回走，只是很想马上到家。“回家，一切就都好了。”我这么想着，连自己也不知道为什么如此想家。

低着头，回家的路已经深深地融进了生命，无需再去刻意记住——身体会自己走回去的。

灰色在大门前终结，我就地而坐，眼前铺满了灰色的水泥路。突然想起了很久以前看过的一个故事——《低下头就有路》：

看似绅士的企鹅其实并不温和，它们常常为了争夺对象而大打出手，但是，在嘈杂海滩竞技场，一只低头赶路正要回去照看孩子的企鹅，却没收到任何攻击。

原来，在企鹅家族有一条不成文的规定——不准攻击低头走路的企鹅。

回想着这个故事，忽然明白了什么，世界还是那样的明朗，天也还是那样的湛蓝如水。我并不是走投无路了，我所处的并不是绝路，脚下的灰色并不是在此永远的终结。

低下头，就有路。生活着，低头走路，路就在脚下。走投无路是自己造成的，不怨天。有路走，走下去，就是人生的幸福。灰色的路途陪伴我踏出我的天地。即使天能湛蓝得滴出水，我也知道，在下面匍匐着的是灰色的路，那才是我的幸福。

夜的颜色作文(篇11)

“你们知道春天是什么颜色的吗？”我向四季姑娘和小朋友们提问。他们便七嘴八舌地纷纷议论开了。

春姑娘率先举起了手，她说：“春天到处是绿的海洋，当然是绿色的了！”

我说：“春姑娘说得有道理。春天万物复苏，‘野火烧不尽，春风吹又生’，小草发芽了，光光的树枝上冒出了新的生命迹象，小鸟的叫声也是那样的悦耳。你看春天的枝条上的芽是嫩绿的，小草是草绿的，湖水也是绿的。这么多绿都汇集在了美丽的春天，使人觉得风也成了绿色的。”

夏姑娘也举起了手，说：“春天应该是红色的呀！”

“嗯，你说得不错。”我点了点头，“春天来临时还有浓郁的春节气氛，喜气洋洋的红色是春节的代表色，家家门口都贴着红红的春联和红红的福字，表现了人们对美好生活的追求和向往。还有，每天都会从东方升起的那一轮火红的太阳，映得大地一片火红，更是为人们带来光明和新的希望。傍晚的朝霞也是红色的，给远处的房子、树木、山峦披上了金光闪闪的红色薄衫。太阳也好，朝霞也好，天天地你来我往，映衬着桃花开了，杜鹃花笑了，到处是一簇一簇耀眼的红色光芒。春天真是红得艳丽！”

秋姑娘赶紧举起了手，说道：“春天是蓝色的！”

“嗯，对啊。春天里，那蓝蓝的天，看起来是那么地宽广和宁静，它默默地陪衬着一朵朵白云飘啊飘啊，象是在诉说你一天的努力和付出。春天的海水也是蓝得可爱的，放眼望去，与蓝天连成一片，天地浑然一体，甚是完美。掬起一捧海水放到鼻子下面闻一闻，那浓浓的海水味也是沁人心肺的，着实让人忘记城市的繁华。如果幸运的话，还可以看看蓝色的蝴蝶，蓝色的喇叭花，想想诱人的蓝莓，还有什么不满意呢？”

冬姑娘等不及了，赶紧抢着说：“春天是黄色的！”

我说：“好啊，有道理，春天的黄色的气息。白天，天上那金灿灿的太阳洒在大地上就变成了金子似的阳光了，一簇簇黄色的迎春花真是耀眼，而夜晚，天上有永远在笑的月亮，和眨着眼睛的星星。别有一番情趣。”

小朋友们说：“春天是彩色的，包含了绿色的草木，五颜六色的鲜花，红色的春联、喜福，蓝色的天空和大海，金色的太阳……那才是真实的春天，最美丽的春天。”

“小朋友们说得对极了，春天并不是单色的，那会十分单调的。只有缤纷多彩的春天，才是最美丽的春天！”我发自内心地说，“其实大自然如此多彩，社会发展也是类似的，哪一个行业也缺少不了，各行各业都需要发展进步，让我们团结起来，共同创造春天般美好的家园。”

夜的颜色作文(篇12)

风的颜色随笔

假如风有颜色，会是什么颜色呢？

也许风是蓝色的，大海，天空还有所有喜欢蓝色的物质经过它的吹拂，变成了蓝色；也许风是红色的，太阳还有所有喜欢红色的物质经过它的吹拂，变成了红色；也许风是白色的，云，雾还有所有喜欢白色的物质经过它的吹拂，变成了白色；也许风是绿色的，当春天来临它给大地换上了鲜艳的绿衣裳；也许风是黄色的，在秋天它把果实，玉米，花生染黄了……

风是五颜六色的，它把高粱吹红，把小草染绿，把白云画白，把大海画蓝，把太阳染红，把果实染黄，把……因为有了风的颜色，才创造了我们这个五彩缤纷的世界！

小学 1 23：w w w . xi ao xue 1 2 3 . c o m