幼儿武术教学计划

幼儿武术教学计划集合。

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幼儿武术教学计划 篇1

幼儿园武术学期教学计划

一、教学目标

通过本学期的武术教学，让幼儿在肢体协调、柔韧性、反应能力、意志力等各方面得到提高，同时培养他们的爱国主义情感和对生命的尊重。

二、教学内容

本学期安排以下教学内容：

1. 合气道基本动作：如张力、收缩、摆腿、招手、飞身等。

2. 武术拳法：如太极拳、八卦掌、南拳、北拳等。

3. 相关武术器械：如棍、剑、刀、枪等。

4. 武术套路：通过配合音乐和排练，幼儿学习武术套路，打通运动神经。

5. 武术文化：通过讲解和阅读相关武术故事，让幼儿了解传统武术和中国武术文化。

三、教学计划

本学期共分为12次武术课，每课2小时，具体教学计划如下：

第一次课：教授合气道基本动作，让幼儿了解基本技能，熟悉动作。

第二至第五次课：教授武术拳法，分别教授太极拳、八卦掌、南拳和北拳，让幼儿对不同拳法有初步了解。

第六至第九次课：教授相关武术器械，分别教授棍、剑、刀和枪，让幼儿领略不同武器的风姿。

第十至第十二次课：教授武术套路和武术文化，让幼儿领略武术的精髓和中国武术文化的博大精深。

四、教学方法

本学期的武术教学将以“听、看、说、做”相结合为主要教学方法。同时，以游戏等形式增强幼儿的兴趣和参与度，让他们在愉悦的氛围中学习武术。

五、评价方法

考试将按每次学习的课程内容进行，如张力、收缩、摆腿、招手、飞身等基本动作；太极拳、八卦掌、南拳、北拳等拳法；棍、剑、刀、枪等武术器械等。同时，将评价幼儿的运动技能、技术成绩、团队协作能力等综合素质。

六、课外计划

为了让幼儿更深入的了解武术文化，学校将组织幼儿走进少林寺，参观武术馆等，让他们感受到中国武术文化的独特魅力。

七、总结

通过本学期武术教学，幼儿不仅能够得到身体和运动技能上的锻炼，更能够培养他们对于中国传统文化的热爱。同时，武术教学的开展还是学校综合素质教育教学的重要组成部分，在潜移默化中提高幼儿的综合素质和意志力。

幼儿武术教学计划 篇2

一、教学目标

本学期的幼儿园武术教学旨在通过武术基本功训练、武器操练以及形意拳、太极拳等传统拳术的学习，提高幼儿的体质素质、动手能力及意志品质，完善幼儿的身心发展。

教学目标分为：

1.培养孩子的毅力、耐力、坚强的意志，增强体质素质。

2.学习传统武术技能中的基本动作和基本招式，影响孩子的协调性和技能水平。

3.通过武术传统文化的学习，促进幼儿的身心发展。

二、教学内容

1.武术基本功训练

包括：步法、基本操练、基本套路，提高缓跑、单腿跳，并结合小游戏巩固学习

2.武器操练

介绍：刀、枪、剑、棍等武器的名称、外形、基本功和使用方法。

3.形意拳、太极拳等传统拳术的学习

包括：姿势、动作、起手式、套路等，让孩子了解传统武术的文化，提高协调性，培养意志品质。

三、教学安排

1.备课，了解教材。

2.以学期为周期，制定详细教学计划。

3.每周教授两次武术课程，每次课时为一个小时。

4.在教学过程中，适当加入小游戏、小竞赛，保证孩子的兴趣。

5.进行每学期的期末测试和评价。并把测试成绩、评价结果反馈给家长。

四、教学方法

1.教师以身作则进行示范，让孩子通过观看模仿，模仿教师的动作，体验、感受。

2.通过游戏互动的方式，让孩子在有趣的游戏中学习武术知识。

3.教师可以采用情境教学、问题解决、小组合作等方法，让孩子更好地理解和学习武术课程。

五、教学评价

1. 采取定期测试的方式，测试每位学生在武术知识、技能方面的掌握程度。

2. 通过个人观察、各种评价工具对幼儿的态度、学习情况、趣味、体质等方面进行评估。

3. 及时向家长反馈幼儿的学习情况，让家长与学校共同配合，互相配合，促进幼儿武术知识和技能的完善。

六、教材选择

1.针对幼儿的身体特点及心理特点，用幼儿能够理解接受的语言和形式编写教材。

2.教材中要包括武术基本功的训练方法、武术招式和武器操练的知识。

3.根据幼儿的年龄特点来选择结构合理、内容丰富的教材。

七、总结

幼儿园武术教学计划，将帮助幼儿更好地发展身体和意志，提高孩子的体质和协调性，和促进幼儿的身心发展。通过传统武术文化的学习和传承，能够让孩子有更多的机会接触传统文化，增加孩子的生活乐趣。因此，在教学实施中，应该注重教学方法，选拔合适的教材，及时反馈任何信息，保证教学顺利进行。

幼儿武术教学计划 篇3

幼儿园武术学期教学计划

一、教学目标

本教学计划旨在通过武术课程的有机结合，提高幼儿的身体协调性、耐力、反应能力和灵敏度，培养幼儿自信、勇敢、坚强的意志品质，同时通过武术思想的熏陶，促进幼儿心灵成长。

二、教学内容

本学期教学内容主要包括以下方面：

1、基本动作：引体向上，深蹲，仰卧起坐，平板支撑，掌擦地等。

2、搏击技巧：简单拳法，踢法，翻滚技巧。

3、套路：五步拳套路、十步拳套路、锅铲腿套路、劈空拳套路。

4、武术知识的讲解：八卦掌、太极拳、形意拳等武术基本知识的讲解。

三、教学方法

1、师生互动方式：运用“别他人做什么，我就做什么”的方式和各种游戏，趣味性强，详细介绍基本的武术套路和拳法，让学生不断感受身体的力量，得到舒展和发挥，培养他们的灵敏反应和坚强意志，激发他们的自豪感和荣誉感，形成积极向上的人生态度和正确的行为价值观。

2、小组合作训练方式：由于教学对象是幼儿，其年龄较小，学习能力和心理承受能力不强，因此，采用小组合作训练，使每个学生都有学习的机会和兴趣，同时也可以有效的提高幼儿的学习兴趣和自我掌控能力。

3、信任互助方式：由于幼儿的身体素质和技能水平存在较大差异，采用互相帮助、相互信任的方式，让他们在彼此之间建立牢固的信任感，在互帮互助中提高学习效果和互动水平。

四、教学评价

采用观察、记录、测验、分析等方式，对学生的学习效果进行评价。通过成绩、表现参与度以及其他表现进行综合评分，得出学生表现的好坏程度。同时，对于表现优秀的同学，可以适当地进行表扬和奖励。

五、安全措施

1、教练必须了解幼儿的身体状况、身体素质等情况。

2、幼儿必须佩戴保护用品，如：安全带、护膝等。

3、保证训练环境的安全性，避免训练场地水泥地面带有沙子、玻璃等杂物。

4、防止肢体伤害，在练习和竞赛时，由监护人做好安全保护措施，教练也要严格掌握。

六、教学成果展示

在学期结束以后，开展“幼儿武术小达人”比赛，对每个班级内的学生进行测评，并颁发相应的成就奖品。同时，邀请家长或各位嘉宾进行观看，展示孩子们的成果，让孩子们有展示自己学习成果的机会。

七、结语

幼儿园武术课程的开设，不仅可以让幼儿体验到身体运动的快乐和锻炼的好处，也可以培养他们的自信心和勇气品质，从而有助于他们全面发展。同时，也要注意安全措施，最大限度地避免幼儿在学习中出现伤害。

幼儿武术教学计划 篇4

幼儿园武术学期教学计划

一、教学目标

本学期的武术教学主要针对幼儿园儿童的身体素质和心理素质进行全面的提升，其中包括以下方面：

1. 增强幼儿的体能、耐力、灵敏度和速度；

2. 培养幼儿的勇气、自信、毅力和团队合作意识；

3. 帮助幼儿锻炼身体，增强抗挫折能力。

二、教学内容

根据上述教学目标，本学期的武术教学主要包括以下内容：

1. 基本动作：幼儿通过学习武术的基本动作，包括站立、行走、转身、跳跃、摔滚等，提高身体协调性和智力敏捷性。

2. 基本技巧：幼儿通过学习武术的基本技巧，如攻防、招式、姿势等，培养自信心和团队意识。

3. 基础理论：幼儿通过学习武术的基础理论，包括动作细节、武器功夫、哲学思想等，提高心智协调能力。

4. 组队活动：幼儿进行武术组队活动，通过训练和比赛，培养集体荣誉感和团队合作精神。

三、教学策略

本学期的武术教育，将采用多种教学策略，保证幼儿在全面提升身体素质和心理素质的同时，获得有趣的体验和成就感。

1. 游戏化教学：通过游戏化教学方式，例如体操、唱歌、竞技、演出等多种形式，让幼儿更好地理解和消化武术知识，提高学习兴趣。

2. 绘本教学：将武术教学知识融入到图书中，通过绘本教学的方式，展现形体判断、反应能力、术语注释等基础知识，增强学习效果和幼儿的记忆力。

3. 视听教学：凭借现代技术设备，幼儿可以通过观看教学视频，学习互动，更好地理解课程内容，相互交流学习方法和心得。

四、教学计划

第一周：基础动作练习

教学内容：学习武术基础动作，比如站立、行走、转身、跳跃、摔滚等。

教学方式：通过游戏化的学习方式，引导幼儿进行体育锻炼，提高身体协调性和智力敏捷性。

第二周：基础技巧训练

教学内容：学习武术基础技巧，如攻防、招式、姿势等。

教学方式：通过蓄谋和执行的训练和互相交流的比赛等方式，培养自信心和团队意识。

第三周：基础理论学习

教学内容：学习武术基础理论知识，包括动作细节、武器功夫、哲学思想等。

教学方式：通过绘本教学的方式，准备有关知识的绘本，让幼儿对武术理论有一个初步的认识。

第四周：组队活动竞赛

教学内容：进行武术组队活动，通过训练和比赛，培养集体荣誉感和团队合作精神。

教学方式：通过教练和幼儿之间的交流、竞赛和集体活动，更好地展现武术精神和团队荣誉感。

五、总结

通过计划的武术教育内容，我们将全面提升幼儿园儿童的身心素质，培养其勇气、自信、毅力和团队合作意识，帮助幼儿锻炼身体，增强抗挫折能力。同时，采用游戏化、绘本和视听教学等多种方式，保证幼儿获得有趣的体验和成就感。

幼儿武术教学计划 篇5

幼儿园武术学期教学计划

一、教学内容

本学期将主要教授以下内容：

1.基本的身体动作练习：跳跃、转身、上下、前后、左右等。

2.基本的武术动作练习：拳法、腿法、步法、掌法等。

3.武器的使用：棍、刀、枪、剑等。

4.基本的武术组合和技术。

5.武术操和基本的武术套路练习。

二、教学目标

1.培养幼儿的体质和身体素质。

2.通过武术锻炼，让幼儿学习自我防卫和保护意识。

3.激发幼儿对武术的兴趣和热爱。

4.培养想象力、创造力和团队合作精神。

三、教学方法

1.示范法：教师示范基本的身体动作和武术动作，激发幼儿学习的兴趣。

2.引导法：教师通过引导幼儿思考、诱发幼儿的好奇心和求知欲，让他们理解武术的含义和重要性。

3.体验法：教师通过观察幼儿的实际操作，及时纠正他们的动作，让他们更好地理解和掌握武术技巧。

4.互动式教学：教师和幼儿互动，提高幼儿思维逻辑、语言表达和交往能力。

四、教学内容与时长

1. 第一周：跳跃基本动作 1个课时

2. 第二周：左右身体转动基本动作 1个课时

3. 第三周：上下身体转动基本动作 1个课时

4. 第四周：前后身体转动基本动作 1个课时

5. 第五周：基本拳法 2个课时

6. 第六周：基本腿法 2个课时

7. 第七周：基本步法 2个课时

8. 第八周：基本掌法 2个课时

9. 第九周：棍法 2个课时

10. 第十周：刀法 2个课时

11. 第十一周：枪法 2个课时

12. 第十二周：剑法 2个课时

13. 第十三周：武术组合和技术 4个课时

14. 第十四周：武术操 2个课时

15. 第十五周：武术套路练习 4个课时

五、教学评价方式

教师将根据以下方面进行对幼儿的评价：

1.实际能力：观察幼儿在课堂上真正学会的技能和知识。

2.掌握程度：观察幼儿在课堂上表现的掌握程度，并与预期目标相比较。

3.参与态度：观察幼儿参与课堂活动的态度和热情。

4.团队合作：观察幼儿在课堂上与其他幼儿的配合和合作。

5.学习兴趣：观察幼儿对武术学习的兴趣和热情。

六、总结

本学期的武术教学计划将为幼儿们提供一种全新的学习方式，培养他们的自信心和自我保护意识，同时也会激发他们的想象力和创造力。教师将通过多种方式，引发幼儿的学习热情，陶冶幼儿的情操，提高幼儿的身体素质，让幼儿的成长充满活力。

幼儿武术教学计划 篇6

幼儿园武术学期教学计划

一、教学目标

武术是中华传统文化的瑰宝之一，对于幼儿的身心发展有着极大的帮助。通过本学期的教学，让幼儿了解中国武术文化，掌握基本武术动作技能，培养幼儿的自信、坚强、毅力和意志品质，达到以下目标：

1.了解中国武术文化，掌握基本武术动作。

2.培养幼儿的体魄和个性特征，增强合作意识和团队精神。

3. 激发幼儿学习武术的兴趣，培养幼儿对健康的意识，及增强其自我保护的意识。

二、教学内容

本学期教学内容包括六大主题，具体如下：

1.认识武术文化：让幼儿了解武术的起源、发展、特点及其在中国文化中的重要性。

2.基本动作技能：让幼儿掌握拳、腿、步、法四个部位的基本动作技能，培养动作协调和平衡感。

3.基本器械：让幼儿了解基本器械的制作及使用方法，掌握器械的基本技巧。

4.散打技巧：通过散打技巧的学习，培养幼儿自信和勇气，提升其反应和应变能力。

5.套路演练：让幼儿掌握不同套路的基本要素和配合技巧。

6.武器操作：让幼儿了解中国武器的分类、名称、使用方法和基本技巧，提升幼儿的合作意识和团队精神。

三、教学方法

本学期的教学方法采用以下方法：

1.游戏体验法：通过各种武术游戏让幼儿体验武术文化和动作技能。

2.模仿学习法：让幼儿观察、模仿、掌握武术动作技能。

3.配合训练法：通过配合训练，培养幼儿的团队精神和合作意识。

4.实践操作法：在安全的前提下，让幼儿亲自操作武器和器械，提高其操作技能。

四、教学安排

本学期的武术教学安排如下：

1月份：认识武术文化，学习基本动作技能。

2月份：学习基本器械，掌握基本器械技巧。

3月份：学习散打技巧，培养自信和勇气。

4月份：套路演练，掌握不同套路的基本要素和配合技巧。

5月份：武器操作，了解中国武器的分类、名称、使用方法和基本技巧。

6月份：总结复习，展示成果。

五、教学评估

本学期的教学评估方式将采用以下评估方法：

1.观察评估：教师将观察幼儿的学习情况，包括动作技能，操作技能和对武术文化的理解等。

2.表现评估：教师将记录幼儿在武术学习中的表现，包括自信程度，勇气程度，解决问题的能力等。

3.成果展示：在学期末，将组织幼儿展示学习成果，并进行评估。

六、家园联系

在本学期教学过程中，教师将与家长保持联系，及时了解幼儿在学习中的情况，征求家长的宝贵意见和建议，促进幼儿的身心健康发展。

七、教学资源

本学期的教学资源包括：

1.武术教科书、教具。

2.武术场馆、器械设施。

3.专业教师、义务辅导员等。

八、教学质量保障

本学期的教学质量保障措施包括：

1.认真制定教学计划，确保教学目标的达成。

2.落实教学安全责任，确保幼儿的身心健康。

3.及时对教师进行培训和考核，提高教学质量。

以上就是本学期的幼儿园武术学期教学计划，希望能够引发幼儿对中国武术文化的兴趣，培养幼儿的自信和意志品质，同时提高幼儿的身体素质和健康水平。