写有趣作文

写有趣作文。

让我们一起来浏览一下编辑为大家整理的“写有趣作文”。写作是一种记录方式，可以留下我们的思想和成长的痕迹。它能帮助我们更好地回忆一些有意义的经历。只有真诚的作文才能让读者产生共鸣。非常感谢您在百忙之中抽出时间来访问本页！

写有趣作文【篇1】

今天上课铃响了，韦老师的行为很奇怪，不像以前拿着课本或作业，而是拿这三个杯子，其中一个杯子里有一个勺子和一个鸡蛋。同学们都议论起来：韦老师是要是上实验课吗?

韦老师说：“如果把水倒进玻璃杯里，鸡蛋是浮还是沉?”同学们七嘴八舌的议论起来，有的说浮，有的说沉，但我个人认为是沉。韦老师开始倒水了，我们把眼睛睁得大大的，只见水一点点倒入玻璃杯中鸡蛋沉下去了，同学们欢呼起来。

这时，韦老师问：“如果把盐放进去，鸡蛋是浮还是沉?”同学们又议论起来。只见老师拿起勺子，舀一勺盐放进杯里，再搅拌。第一勺盐放入水，水变得混浑了。第二勺盐放入水中，鸡蛋开始‘跳舞了’。第三勺盐放入水，奇迹出现了，鸡蛋浮起来了。

老师给我们留了一个问题：鸡蛋为什么能在盐水里浮起来，原来盐水的密度比水大，所以鸡蛋可以在水里浮起来。

这真是有趣的实验。其实我们身边还有许许多多的奥秘带我们去发现、探索，只要你们有一双爱观察的眼睛和一个爱思考的大脑，你一定会发现许许多多神奇的奥秘。

写有趣作文【篇2】

四月份迎来了欢快的的春游季，上个周五，我们三年级全体同学来到宁波罗蒙环球乐园游玩。罗蒙环球乐园由一座挑高57。4米的巨蛋型室内乐园和室外传奇岛组成。一进去，我就被里面豪华的布景和丰富的项目给吸引住了，可供我们游玩的项目有疯狂的士、海盗船、摇摆拖轮……当然，我最欢的还属那别具一格的罗蒙列车了。

到达罗蒙乐园，老师讲了一些注意事项之后允许我们分组自由活动了。我们“海盗”组立刻出发了，大家的首选就是那吸引人的罗蒙列车了。作为组长的我首当其冲和我的组员们急不可耐地冲上三楼，奔向罗蒙列车乘坐处排队等候，很快我们就乘上了列车。罗蒙列车分成两节，每节可乘坐9人，我们组四人都坐在第一节，列车开动了，一开始的速度就飞快，快得让我们的心仿佛都提到了嗓子眼，不一会儿车速慢了下来，我们长舒一口气可以观察起周围来。由于列车的内壁是透明的，所以坐在车厢里可以俯视整个罗蒙城壮观的全景，还可以看到我们的同学。“看!邬旭艳在那儿!”“瞧!黄钰淳在我们下面!”我们的喊叫声。

随着时间的推移，列车的轰鸣声把我们带到了罗蒙乐园的另一端。在那里，列车一会儿左转，一会儿右转，着实把我们几个吓了一跳，车厢里的惊叫声响彻云霄。环绕整个乐园一圈之后，列车带着我们结束了这趟旅程。

告别了惊险的罗蒙列车，我们又玩了碰碰车和疯狂的士等多个项目，不过都没有罗蒙列车玩得过瘾。

我爱罗蒙环球乐园，更爱那里的罗蒙列车!

写有趣作文【篇3】

今天的第四节课原本是电脑信息课，但老师却带我们走到了初中的国际楼。到了教室门口，定睛一看，这是化学教室?原来这节课上化学课。

一张桌子可以坐四个人，老师让我们两两分组来做实验，我和庚子涵分到了一组。

化学老师详细地讲解了实验的原理和过程，然后就轮到我们上场。一开始做实验，我和庚子涵都激动得不得了，但同时也有点害怕。这个实验关于硫酸铜和铁钉的反应。此时，我把试管倾斜45度，庚子涵用激动得直打颤的手，拿起了瓶子准备倒下。犹豫了片刻，还是你来吧，我怕沾到手。

看着他怂怂的样子，我笑了，接过瓶子缓缓倒下，神奇的事情发生了!接触过空气和硫酸铜的部分，居然长出了一层像铜一样的东西!液体的颜色开始越发变淡，相对应的，铁钉上的铜也越来越多，红中带棕，边壁也变凉了。

接下来是第二个实验，是验证稀盐酸和氢氧化钠酸碱度的小魔术。实验证明，稀盐酸和氢氧化钠分别是酸性和碱性，而酸和碱的融合，是可以互现抵消的。

最终，化学课在我们的惊叹声和欢呼声中愉快地结束了。课后我们依然意犹未尽，热切的期盼着下一次化学课。

写有趣作文【篇4】

和小伙伴一起度过的时光总是那么快乐、短暂，回想起来却又那么甜蜜、有趣，我的思绪又回到了假期的英国之旅。

今年暑假，我参加了学校组织的英国游学团。这个团都是来自四、五、六年级的同学。我发现没有同班同学，开始还有点失落，后来很快便和其他团员们融入到了一起。我们一起游览名胜、访问学校；一起奔跑在橄榄球场；一起活跃在话剧表演的舞台上……大家互相帮助、互相鼓励，建立起了深厚的友谊。

在坎特伯雷时，我们住在肯特大学公寓，这里有宽敞明亮的厨房和餐厅。在这里，我们接到一个活动任务—“厨艺大比拼”，全团分为五组，进行厨艺PK。那天晚上，我们小组围在一起，七嘴八舌，经过热烈的讨论，定出了菜谱。下一步任务是购买食材。我们来到当地最大的超市，大家分头行动。我负责买鸡蛋和面。环顾四周，这超市太大了，真是无从下手啊，不知道去哪里找想要的东西。这时刘传跑了过来，急匆匆地说：“我们一起买吧，相互照应，超市快下班了”。有了小伙伴的加入，我万分喜悦，信心满满。我们找到工作人员大胆问询。哈哈！英语不是白学的，我俩互相补充，比手划脚，问询了几个人，终于成功地完成了买菜任务。回到公寓厨房，大家立刻忙活起来。我和几个男生大活干不了，便围在一起剥大蒜。说实话，这是我第一次剥大蒜，硬是从蒜中间把皮往上撸，在一旁做水果拼盘的辛亚诺看了，捂着嘴笑个不停，看我这个笨样子，就主动过来耐心地教给我怎么剥。知道了窍门，大蒜总算很快剥好了。看到散落一地的大蒜皮，我们几个灵机一动，把旁边那个巨型吸尘器抬了过来，正吸得兴奋，一个意想不到的事情发生了，有个塑料袋卡在了吸尘器里，怎么弄也弄不出来。这时，我发现袋子上有个结，便有了主意，几个人一起往后拉吸尘器，几个人捏住袋子的结，一起喊：“一二三，用力！”袋子出来了，我们开心地大笑起来，我们齐心协力解决了一个大麻烦！在老师和家长的帮助下，晚餐做好了，满满一桌香喷喷的饭菜让我们垂涎三尺。在这次厨艺大比拼活动中，我们小组获得了第一名，快乐的欢呼声回响在英伦校园；欢乐的笑容洋溢在每个人的脸上。

这是一次难忘的体验，和小伙伴们一起，让我收获了快乐和友谊，更从他们身上学到了各种本领和优秀的品质。这是一段值得回忆的欢乐时光！

写有趣作文【篇5】

我们在学习“荡起友谊的双浆”这节内容时，老师便让同学们根据“怎样才是男女同学正常交往的方式”这主题，自编、自导、自演小品。在这一节政治课上，同学们积极参与表演，热情高涨，课堂气氛活跃。最终，这节政治课在同学们的欢笑声中顺利地落下帷幕。我觉得这样新颖的教学方式，既能让我们快乐轻松地上课，又可以让我们更好地掌握知识。同学们的每一个节目就像一个警钟，说的每一句话就像一句警言，让我们深刻地体会到了男女同学正常交往的方式。

事实证明，采用新式教学方法确实是百利而无一害。我国伟大领袖、中国共产党的缔造者之一毛泽东主席便是一个很好的例子。毛泽东少年时期憎恨死板的教条主义教学模式，对那些“用戒尺教育学生”的教学方式深恶痛绝。他不顾父亲的反对和阻挠，毅然进入了当时的西洋新式学堂。在良好的环境中，毛泽东学习西洋学科，培养了他的创新精神和革命意志，为其今后投身革命事业打下了坚实的基础。

国际的竞争归根到底是人才的竞争，面对这一严峻的形势，只有用新式教学方法，才能培养出符合社会需要的人才，才能使我国永远屹立于世界民族之林;只有用新式的教学方法，才能让学生在笑声中学习。与其让学生在抱怨中学习，不如让学生在快乐中学习；与其让学生讨厌学习，不如让学生喜欢学习。让我们抛开书本的束缚，和着笑声在知识的海洋中遨游吧！

写有趣作文【篇6】

在一个风和日丽的日子，操场上站了很多人，叽叽喳喳兴奋地聊着天，这是干什么呢？原来今天是去秋游的日子。

长途汽车载着我们向目的地出发，看着窗外飞速倒退的树木街景，就像我的心情一样迫不及待。今天我们要去郊外的田园摘花生，大家都很兴奋，因为平时我只见过带壳的花生，对花生的生长一点也不了解。伴随着汽车的颠簸，我们到田园了。

下了车，走进菜园子，我不禁“哇”了一声，看到园子里一片绿油油的植物，太漂亮了，有好多我平时见过的蔬菜，比如辣椒，茄子，花菜等等，但是我要摘的花生在哪里呢？我四处找了找，都没有发现花生的踪影，正当我疑惑时，老师问我们：“同学们，你们猜一猜今天我们要摘的花生，它是长在树上还是埋在土里呢？”“土里，因为我们都没有在树上看到花生。”我和同学们大声说。“同学们真聪明，答对了，花生是长在土里的，所以等一会儿同学们要用力拔他的叶子和根茎，这样才能拔出花生。”同学们异口同声回答道：“好。”

我走到一株花生藤的面前，用力一拔，谁知我废了九牛二虎之力，花生没拔出来，自己却摔了个四脚朝天，看来拔花生并不是那么简单。园子里的阿姨看到我摔了，乐得哈哈大笑，告诉我：“小朋友，拔之前可以拉住花生藤左右摇动一下松松土，这样就容易多了。”我按照阿姨说的方法试了试，果然成功地拔出了第一株花生，这株花生有大有小，有些长得像葫芦，有些长得像个“8”，真有趣。慢慢地我越拔越熟练，篮子里很快就装满了我拔的花生，看着满满的篮子，我心里充满的自豪。

今天的秋游很快就结束了，虽然很累，但是我却觉得很开心，因为我不仅收获了花生，也学习到了摘花生的方法。

写有趣作文【篇7】

活动课上，徐老师让我们玩两人三足跑的游戏。两人一组，把中间两只脚用绳子绑在一起，跑的时候先迈绑在一起的两条腿。

游戏开始分组，我和丁丁被分在了一起。用绳子把脚绑好后，我们迫不及待地开始练习。“三、二、一，预备——跑!”我和丁丁搂着对方的腰，开始笨拙地向前挪动，那个模样活像两只摇摆不定的小企鹅。突然，丁丁一个踉跄摔在地上，我也摔了个四脚朝天，看着我俩狼狈的模样，周围的同学都笑了。仔细研究后我们发现：动作不协调就会导致重心不稳，很容易摔倒，于是我俩决定用上口号来配合，练了几遍，果真大有进步。

练习过后，激烈的比赛开始了。瞧!小羽和小杰正平稳地飞速向前，轻轻松松就到达了终点。“好厉害!”“哇——”一旁的同学们发出一声声惊叹声，而我和丁丁就彻底乱了套。一开始，我们配合得还不错，虽然速度不快，可至少还算稳当。可看着对手一个个超越前行，我和丁丁慌了神，不由地加快步子，这下有节拍的步调便乱了起来，我们如同喝醉酒的人，左摇右晃，前行的脚步好似有千斤重，好不容易才抵达终点，我脚下一滑，幸亏丁丁眼疾手快地扶住我，否则我就又要与大地“亲密接触”了!我不由感叹：凡事不可着急呀!再扭头一看，小丽和小玲一不小心把鞋带系到了一起;小明与小刚两个淘气包，故意一摇一晃，搞笑的动作令大家捧腹大笑。

两人三足可太有趣了，虽然输了比赛，但参与的过程却令人很愉快。

写有趣作文【篇8】

小编导语：记叙文怎么写？在学校里有很多类型的比赛，那么大家有没有参加过绕口令比赛呢？

绕口令比赛

星期三下午放学时，老师给我们布置了一道语文家庭作业，要我们搜集绕口令，因为星期四要进行绕口令比赛。

一回到家，我就打开电脑，在网上搜到了几篇绕口令。于是我选了两篇比较好读的，把它背得滚瓜烂熟。

第二天，我来到教室里，看到同学们都拿着绕口令在练习，有的很流利，有的还不熟，我也拿出自己的绕口令读了起来。很快第二节课到了，我们安静的坐在教室里等着语文老师到来。不一会儿，语文老师来了，面带微笑对大家大声说：“今天的绕口令比赛，先进行小组赛，每个小组选读得最好的同学参加第二轮。”于是我们没一组的同学在组长的带领下围成一个圆圈，开始进行小组赛。因为我准备得很充分，也很幸运，在小组赛中我胜利了，我很高兴。接着被选中的的15名同学一起上去抽签，我打开签一看，我是第三个上场。

决赛正式开始，第一上场的是郑睛元。她一上台就开始非常流利地读《四和十》。等她读完，我们全班都呆了，想不到平时那么胆小的郑晴元居然读得又快又好。轮到我最佩服的董飞扬上场了，他上台读的时候，声音好像不太大，不过读的很流利，让人来不及去理解他读的是什么，就完了。眼看就要轮到我了，我心里很紧张。不过我心想：“拼了!”我刚一走上台就开始读起来，我读的时候心里忐忑不安，唉，太紧张了。最后上场的是刘向睿。只见他信心十足地走上台，整了整衣服，清了清嗓子，从容地读起来。他不但读得非常快，而且读得字正腔圆，口齿十分清楚。等他一读完，全班立刻响起了热烈的掌声。我想冠军非他莫属了。

比赛结束了，刘向睿果然得了第一名。我虽然没有取得名次，可我还是很高兴。我想：只要我今后多努力，下次我一定会取得好成绩。俗话说得好：“只要功夫深，铁杵磨成针。”

绕口令比赛

星期三下午放学的时候，老师给我们布置了一道特殊的家庭作业，让我们回家后搜集3—4个绕口令，为星期四的绕口令比赛做准备。

回到家，我迫不及待的打开电脑。我先在百度上打出“绕口令”三字，屏幕上便出现了一大堆绕口令，不知道选哪个才好。有的绕口令太长，难度太大。俗话说;欲速则不达嘛!看来还得循序渐进。于是，我挑了一首较短的绕口令“扁担长，板凳宽......”一字一句的练习起来。

星期四一大早，我听见同学们走路都在读绕口令，我心里忐忑不安，怕自己准备不足，转眼间到了第二节课，绕口令比赛马上开始，首先是各小组PK，选出一名代表进行决赛。经过一轮角逐之后，老师宣布了参加决赛者名单：刘子嘉、李帅、郑晴元、李昊......第一个上场的是刘子嘉：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮.......”他说得非常流利，吐字清晰，博得大家的一阵掌声。接着是李帅了，只见他不急不忙：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十.......虽说速度有点慢,但总算没出什么差错，同学们也是报以一阵热烈的掌声。郑晴元说的什么，我跟本没听清。我只顾着在心里背着绕口令，直到老师叫我的名字，我嚯地站起来：“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长......”全场一阵掌声。虽然没拿到第一，但我对自己的表现非常的满意。

啊，这真是一场让人难以忘怀的欢乐比赛啊!真期待下次还有这样的比赛。

有趣的绕口令比赛

今天，我们班举行了一次有趣的班会----绕口令比赛。

同学们一听到这次队会的主题就开心得不得了，有的在讲台前欢呼雀跃，有的在猜绕口令的题目，还有的大组在选参赛代表呢！终于，大家拭目以待的班会课开始了，但有些人脸上却很严肃，因为他们知道今天有一位“精英”要参赛，有些准备比赛的代表也都乖乖回到座位上，默默地做着赛前练习，希望自己可以打败这位“精英”。这位“精英”到底是谁呢？她就是我们班的王亦宣同学。

比赛开始了，有的同学不停地在给自己队的选手加油，有的在大声欢呼着，还有的在白纸上写“加油”当横幅。十分、十分地加了出去，几乎全是给“精英”为代表的大组，看来大家都很崇拜她，当然，她说的绕口令的确又快又准确！其他选手也不甘示弱，尽管最后没有取得高分，但是参赛的热情也很高涨。

这次比赛的冠军是谁呢？不说大家也猜到了吧，当然是王宜萱为代表的大组，真不愧是“精英”，为大组争了荣誉，也锻炼了口才。大家都很希望下一次的绕口令大赛，那就敬请期待吧！

写有趣作文【篇9】

我国古代有许多皇帝，我们能记住的只是少数，有昏庸无能的，有很多丰功功绩的，也有爱学习，琴棋书画厉害的“学霸皇帝”，今天我就来介绍几位吧。

第一位：南唐末代皇帝李煜。南唐在五代十国，是唐朝皇帝的后裔建立起的一个小国家，史书记载李煜是一个昏庸无能的皇帝，他虽然当皇帝不称职，但却是一个非常厉害的诗人、作曲家、画家。《浪淘沙令.帘外雨潺潺》和《虞美人》是著名代表作。他后期的诗词悲伤，凄凉悲壮，意境深远。他用帘外雨潺潺等句子衬托出当时被囚禁的痛苦心情。后人对他诗词评价很高，称他是“当皇帝耽误了的诗人”，至今流传李煜的书画都是价值连城、一字千金!

第二位：北宋宋徽宗赵佶。历史书评价他只顾吃喝玩乐，不理朝政最后导致北宋灭亡。其实他也是个错位皇帝，当皇帝虽不称职，却是个书画天才，在书法上他可以称为一代宗师，可惜他和儿子宋钦宗后来被金人虏走到北方，后人评价他：诸事皆能，独不能为君耳。可惜了这位!

第三位：康熙皇帝，是清朝的第四位皇帝。关于他，历史记载有一些有趣的故事。他是一位很了不起的皇帝，既是雄心勃勃的统治者，也是一名好学的学生。为什么这么说呢?原来，当西方传教士来拜见他时，他虚心听对方讲授天文，几何算术，物理，化学，医学等知识。后来他还组织许多专家翻山越岭，不断测量，计算和绘制了一幅当时世界上最大，最精确的大清国地图，称作“皇舆全览图”。正因为他好学习，博览群书，所以他知识渊博，会说多种外语，这点很难得哦。

康熙还是一位勤政的皇帝，他在位其间把中国治理得欣欣向荣。他每天做很多事情。早上9点开始要御门听政，地点在故宫乾清门。官员们很早就得起床步行走到乾清门等候，一路上要念念叨叨，他们在做什么呢?原来，官员们是在背诵做报告的“台词”，以免到时候回答不出来。看来，官员们想忽悠这位敬业的学霸皇帝，没那么容易呢。

有趣的是，当康熙的老师给他上课，尽管已经讲得口干舌燥，但只要皇帝觉得意犹未尽，就会变着法子，比如有时候由他先讲，然后让老师做评判，接着老师讲，由他评判，如此轮流。把老师弄的精疲力尽。我猜想，当康熙的老师要不断备课才行，否则难应对这位好学的皇帝吧?不过，也正因为有帝师(皇帝的老师)悉心教导，清朝才有像康熙这样的帝王，也才有了历史上少有的“康乾盛世”。

第四位是清朝乾隆。他是中国历史上当皇帝最久的，这位精通满语、汉语等种语言，他带领大家完成了四库全书，据说他一生作诗4万多首，比起很多人，他写诗数量简直可以说以一抵千。而且他对诗对联也都很厉害。

史书上提到，清朝除了同治皇帝，其他皇帝学识也很渊博。原来，清皇室对于皇子们的培养非常重视。皇子们要学习很多知识，特别是储君，更严格遵守康熙朝确定的入学教学规定。读书期间没有寒暑假，没有周末双休，一年只能休息五天，分别是大年初一，端午，中秋，皇阿玛生日和自己生日，连除夕当天都得上学。上学要严格遵守作息时间，不得迟到早退，更不得玩耍打闹，听说康熙每天九点左右都会来上书房一趟，有时下午还会带着几位大臣一起来听皇子背书呢。他们主要学汉文经典，如《资治通鉴》，《论语》，《大学》等。12岁时要学满文，14岁要学习骑马射箭。可见当皇帝也不容易。

看来当皇帝也是需要很多知识，不学习，又怎么知道治国安邦的道理和方法呢?我想起了以前书法老师告诫的话：多读书吧，会有用的!

写有趣作文【篇10】

一个周末的早晨，妈妈在家里做了一顿丰盛而美味的饭菜。可是等她把美味佳肴都端上餐桌后，却发现儿子不见了。她对爸爸说：快去看看儿子在做什么，叫他来吃饭。爸爸回答道：好，我这就去。于是，爸爸大步流星地向儿子的房间走去。

他打开门，问道：儿子，你在干什么呢？快去吃饭吧，妈妈今天做了你最喜欢的饭哦！儿子撅撅嘴巴，恋恋不舍地说：唉，好吧，这就去吃饭。说完，他垂头丧气的走出了门，心想：真是的，关键的时候打断我，我正好看到最好玩的地方呢，哼。爸爸看到儿子不甘心的表情，很疑惑，他心想：咦，奇怪了，我儿子平常不怎么爱看书啊！到底是什么书如此吸引他呢？我到要看个清楚。于是，爸爸往书上扫了一眼，没想到，他也被吸引住了！

儿子坐在饭桌前，看着满桌的大餐，垂涎三尺，口水都要流下来了，可是，奇怪的是，爸爸哪儿去了，他不是刚叫我吃饭了吗，怎么他自己又不见了！

妈妈生气了，他指着房间对儿子说：你们两个是怎么一回事？儿子，快去，看看爸爸在干啥？我刚才让他叫你吃饭，他自己跑到哪里去了？儿子赶紧向房间跑去。还没开门，就听到了爸爸的哈哈大笑声，打开门一看，爸爸竟然趴在地上，翘着两只小腿，不时摆动着。原来，他也在津津有味的看着自己喜欢的那本书呢！

写有趣作文【篇11】

今天下午，老师让我们在操场上表演。表演者来自广西科技馆。许多台下的小同学正在七嘴八舌地谈论着还没开演的表演呢

演出终于开始了，一个漂亮的大姐出来了，穿着不同的衣服。大姐用淘气的话逗我们开心。“呃，你们才我的名字叫什么？

”蝴蝶？不对。蜜蜂？

不对。苍蝇？那更不对！

蜻蜓？哎，对了！“我叫蜻蜓人，幸会，幸会！

”蜻蜓人姐姐说，“我是惊奇爷爷的助手，惊奇爷爷是一个机灵古怪的科学博士。我是偷偷的溜出来的，可不能让惊奇爷爷知道哇！不然我就

“蜻蜓人！蜻蜓人！你在哪儿？

”这时传来一阵声音。哦！原来是惊奇爷爷啊。

惊奇爷爷上来了，他说：“哇！今天那么多小同学啊！

正好，我也带来了几个“惊奇”呢！”我最喜欢的“惊奇”有好多。蜻蜓人一次又一次的口渴，惊讶的爷爷拿出了几杯。

蜻蜓人撒娇地说：“我不喜欢和淡盐水。”惊奇爷爷让蜻蜓人把淡盐水倒入了另一个杯子。

哎！盐水变成牛奶了耶！“可我还比喜欢喝牛奶。

”蜻蜓人又说。惊讶的爷爷让蜻蜓人把牛奶放进另一个空杯子里。牛奶又奇异的变成了哈密瓜汁。

蜻蜓把哈密瓜汁放进另一个空杯子里，把哈密瓜汁放进草莓汁里。哈哈，蜻蜓人最喜欢喝草莓汁了，刚刚要往嘴里送，“哎！这不能喝的！

”惊奇爷爷大叫。哦，原来这是一种化学色素。喝了以后有毒

通过这次活动，我学到了很多化学物质。我相信，在未来，科学技术会更加发达！

2019年09月05日