竞聘岗位申请书

竞聘岗位申请书二十一篇。

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竞聘岗位申请书(篇1)

各位领导、老师：

大家下午好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业， 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。

在xx年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着英语老师，今天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样

的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。

五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。

六、如果我能够通过竞争上岗，我会做到：

以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。5、

组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。6、及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。

领导、老师们，我有信心、有决心做好这份工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。

竞聘岗位申请书(篇2)

尊敬的各位领导：

首先感谢公司给我这次参加竞聘的机会，我本着提高自己、服务公司的宗旨，竞聘公司督导员。

我将自己的基本情况、对本岗位的认识和工作设想等情况做以下简要汇报：

一、本人基本情况

出生于--年10月，团员，xx年毕业于--师范学院汉语言文学专业。此外我先后考取了贰级甲等普通话资格证、高级中学教师资格证、C1机动车驾驶证等证书。

--年12月至--年9月就职于----有限公司，担任综合管理部行政文员。--年--月至--年5月任综合管理部办公室主任。--年-月在---营业厅实习营销员;7月至8月担任--店--促销员;9月至12月担任--营业厅厅长助理;xx年1月至今担任创新渠道驻店长。

二、对竞聘岗位的认识

1、督导队作为综合部挂靠部门，受综合部统筹管理，负责公司的业务培训工作专业化运营、督导运作及服务支撑。

2、职责：①对分公司人员开展各项业务培训指导：含资费政策、营销礼包、酬金体系、营业受理等。②营销活动的宣贯落实工作，检查各班组政策和营销活动执行情况。③负责服务投诉工

单处理和风险管控;负责建立投诉评估体系，分析监控投诉工单问题情况;制定服务提升计划，组织厅店(支局)的客户服务质量提升达标工作。④负责完成分公司领导及上级部门交办的其他工作。

3、岗位目标：高效整合资源、建立培训机制、全面督导提升部门业务能力与服务水平、确保营销政策的快速宣贯与高效执行。

三、本人优势

1、具有较强的独立处理事务的能力。在来电信公司上班前，我已在矿业公司的综合管理办公室工作积累了三年多的工作经验。2、具有一定组织管理能力。我担任过解放路营业厅厅长助理，现担任渠道驻店店长，在很大程度上锻炼了自己的团队协作性和执行能力。3、善于沟通，乐观处事;诚信待人，踏实做事。习惯在不断的总结中慢慢进步。

四、工作设想

如果此次竞聘能进入到督导团队中，我有以下几点工作设想：

1、继续加强学习，提高自己的在资费政策、营销礼包、酬金体系、营业受理等方面的综合工作能力。

2、履行职责，不断细化督导工作的管理。业务运作中的督导工作除时时跟进外还要坚持信息整理。如收集各部活动的成功案例和优秀个人的营销典型材料汇总，作为日后活动的参考;同样找出各部活动销售不佳的原因，整理上报避免日后再发生)。

3、改善工作方式。在管控投诉增长方面和领导建议建立一个关于受理员的奖罚制度，(大力度奖励差错少和投诉低的受理员及驻店长)让受理员要重视受理工作。

最后，我希望公司领导能够考虑我的竞聘申请，这对我来说是一个新的工作机遇，让我能够为公司的发展发挥更大的作用。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

竞聘岗位申请书(篇3)

尊敬的各位评委：

您好！我写此信是为了申请教师岗位竞聘，我是一名对教育事业充满热忱的人，相信我具备了成为一名出色教师的能力和素质。

首先，我拥有坚实的专业知识。我本科毕业于著名的师范大学，并获得了教育学学士学位。在我的学习和实践中，我学到了许多先进的教学理念和方法论，对学科知识有着系统的掌握。我不仅在教育心理学、课程设计等方面有一定的学术造诣，而且在教学实践中不断提升自己的教学能力。我参与了多次教学实习，通过与学生互动，我深刻理解到每个学生的差异性，教育需要个性化的方法和资源来满足每个学生的需求。

其次，我具备良好的师德师风。作为一名教师，个人的品德和道德水平对于学生成长具有深远的影响。在我的教学过程中，我始终以身作则，不仅关注学生的学术表现，更注重培养他们的品格和价值观。我积极引导学生关注社会和家庭中的问题，并帮助他们建立正确的人生观和价值观。我也尽力为学生提供一个和谐、尊重和公平的学习环境，在班级管理和与家长沟通方面，我始终坚持公正和责任，并与学生、家长建立了良好的互信关系。

再次，我注重自身的专业发展。丰富的教学经验和对教育事业的热爱，促使我不断追求专业知识和教学技能的提升。我定期参加各类教育培训和学术会议，了解最新的教育研究成果和教学方法。我积极参与学科研究和教研活动，与同事分享和交流教学经验。通过这些努力，我不断完善自己的教学模式和方法，不断提高学生的学业水平和整体素质。

最后，我相信教师不仅仅是知识的传递者，更是学生的引路人和朋友。与学生们相处中的种种困难和挑战都是我愿意直面的，我也相信每个学生都有无限的潜力和可能性，只要给予他们足够的关爱和教育，他们一定能够成长为自信、有担当的人。

我衷心希望能够有机会加入贵校，贡献自己的一份力量。如果我有幸成为贵校的一员，我将以尽职尽责的态度，承担起培养学生的重任，为学生提供个性化的教育，关注他们的心理健康，发展他们的才能和兴趣，培养他们的创新思维和团队合作能力。我相信只要我们共同努力，我们的学生会成为有价值、有贡献的社会人才。

再次感谢您给我申请的机会，期待能够取得您的认可，愿意接受面试并争取到这个岗位，为教育事业贡献一份自己的力量。

此致

敬礼

【申请人姓名】

竞聘岗位申请书(篇4)

各位领导、同仁：

你们好！

我于20xx年从山西中医学院中西医结合临床专业毕业。20xx年分配到交楼申乡卫生院任临床医生，从事临床医生工作并担任新农合的补偿与日常工作，工作上兢兢业业、勤勤恳恳，政治上积极要求进步，在各方面严格要求自己，受到上级领导和同事们的好评。比较圆满地完成了医院交给的各项任务。

今年，根据《乡镇卫生院改革方案》、《兴县乡镇卫生院机构人事制度改革意见》，为进一步深化乡镇卫生院人事制度改革的前提下，我竞聘医院临床医生岗位，我自信有能力做好本职工作。

我竞聘的理由是：

第一、听从组织部门分配，服从领导安排，具有较强的大局意识;工作中任劳任怨，从不计较个人得失，团结同事，与同志和睦相处，能在单位形成工作合力;对病患者关心爱护，具有强烈的爱心，想方设计为他们排忧解难，尊重病患者的人格，自觉维护病患者的个人隐私，具有较强的职业道德。

第二、具备履行岗位的条件，能够较好地履行好岗位职责.而且对工作环境熟悉.工作热情高，无论是病患者上门求诊还是例行下村体检，总是不辞辛劳，不怕走乡窜户，路途艰辛，工作业绩有目共睹，具备履行门诊和住院医生岗位的条件和要求，能够履行好门诊和住院医生岗位职责.

如果我竞聘成功我将努力地配合院领导进一步加强医院医疗质量，以严谨的工作作风来要求自己，并不断加强学习以不断提高自己的业务水平，完成医院下达的每一项工作指标和任务。

以上是我的竞聘条件和思路，希望领导及同事给与支持，无论是否受聘成功，我将都会以更严格的要求来完善自己，为医院的发展，老百姓的健康尽全力。谢谢大家！

申请人：xxx

日期：20xx年x月x日

竞聘岗位申请书(篇5)

尊敬的__中学评审小级领导：

热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。

现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。

本人__年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。我始终坚持学_政治理论，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学_，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。

在今后的工作中，我将认真履行以下职责：

一、制定教学工作计划，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。

二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。

三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学_上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学__惯。

四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合;注重培养能力。

五、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。

六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。

七、提倡业务自修，努力学_教育、教学心理学，学校管理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足;为教育事业的发展作出应有的贡献。

申请人：

教师岗位竞聘申请书4

尊敬的岗位审评小组领导：

我是___，男，20__年毕业于___师范学校，20__年取得小学一级教师资格。

我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学_先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。

在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，20__～20__学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”;20__～20__学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名;20__～20__学年度全县统考获全乡一年级数学第一名;荣获县教育局颁发的教育质量奖;20__～20__年全县统考获全乡二年级数学科第一名;成绩只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学_，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢!

特此申请

签名：

日期：年 月 日

竞聘岗位申请书(篇6)

各位领导，同志们：

大家上午好!

很高兴能参加这次竞聘，今天我竞聘的岗位是处副处长。

对于我这次参加竞聘处副处长这一职务，我的理解是必须要求要具有良好的政治素质和政策理论水平，较为扎实的专业知识体系和丰富的管理实践，一定的组织协调能力和分析处理复杂问题的能力，同时，必须能够快速准确地把握教科文等工作重心和发展思路与脉搏，在工作中时刻保持主动性和前瞻性。

在和分析自己多年来的学习和工作实践后，我认为自己无论是心理素质、道德品质、能力素养以及工作阅历等方面，都基本具备了参加竞聘的条件。而且，在实践经验、工作业绩和为人处事等方面还具有很多优势。

一是感觉自己对这一岗位认识比较深刻，深深地热爱并愿意为这一岗位奉献自己的一切。从参加工作走向社会的第一天起，我就从事教科文处现有的工作，一干就是二十年，我深刻地认识到教科文处是财政局的一个重要窗口，代表着全局、科技、等事业的工作形象和财政重任，我始终坚持内练素质，外树形象，踏踏实实地做好每一项工作。

二是感觉自己非常熟悉和了解教科文专业业务，有比较丰富的实践经验，有利于工作的稳定性和连续性。多年来，自己在本职岗位上，始终坚持以改革为动力，以服务为宗旨，不断增强创新意识，提高工作质量。工作中，始终把科学合理使用资金，提高资金使用效益作为重点，针对财政困难，资金紧张的特点，对事业单位的基本情况进行调查，对资金的使用进行跟踪监查，加强，力争使有限的资金发挥最大的效益，为管好用好资金，保证事业顺利发展做出了不懈的努力。改革公用经费和专项经费管理方法，保证城区中小学正常教学，农村中小学险危房逐年减少。几年来，撰写调查10余篇，组织编写了《市行政、事业财务分析资料》和《市各级各类学校基本情况》两本书。

三是感觉自己具有一定的组织协调能力，为人比较谦逊朴实，作风严谨认真。

再加上自己对事业的执著追求、热爱与满腔热诚，以及在我的背后还有着众多同事的支持与鼓励，这些都将构成我今天参加竞聘的强大后援，更是我今后成长与进步的动力所在。

如果竞聘成功，我将主要从以下四个方面不断地充实和提高：

一是加强理论和业务知识学习，提高自身素质。工作要干出成绩，必须有较高的业务素质。业务素质的提高只能靠不断的学习，不仅要从书本上学习，而且还要从实践中学习，不断汲取理论和实践的滋养，将所学到的知识运用到实践中去，指导具体的工作，使自身理论水平和业务素质不断提高。

二是创新突破，大胆实践，赋予工作以智慧含量。以提高资金使用效益为中心，进一步完善教科文经费支出管理，加大教科文经费支出改革步伐，确保完成各项支出任务和各项事业顺利发展。

三是刻苦钻研，精益求精，不断改进工作方式方法，全面提高工作水平。要深入实际，调查研究，注意监测我市教科文事业支出运行情况，及时反映财政资金在使用中出现的新情况、新问题、为财政支出决策提出建议和意见。

四是加强管理，严格要求自己，协助处长做好处内自身建设，力争出色完成领导交办的各项工作任务。

各位领导和同事，如果这次竞聘大家选择了我，组织给我在更高层次为大家服务与奉献的机会，我将不辱使命，以实实在在的`工作和业绩，来回报组织与同志们对我的信任与厚爱。如果这次竞聘大家觉得我与这个岗位的要求还有一定距离，我更将以此为鉴，见贤思齐，继续补充、修正和完善自己，努力学习，勤于实践，在处室内做出自己应有的贡献。

最后，再一次感谢大家多年来对我的支持与鼓励!

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

竞聘岗位申请书(篇7)

尊敬岗位竞聘小组领导：

申请人：XXX；男；现年XX岁；汉族：X。籍贯：XXXX。本人于XXX年XX月参加工作，曾多次获得上级奖励。XXX年取得小学高级教师资格, XXX年聘任为小学语文高级级教师岗位。我现申请竞聘“小学高级（专业技术九级岗位）”一职，个人认为自身具备语文教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任语文教学工作。

首先，我教学已XXX年，在长期的语文教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织语文教学活动，管教管导，想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。

其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。

再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到 “早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。

综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学高级（专业技术九级）岗位。望给予批准为谢！

特此申请

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

竞聘岗位申请书(篇8)

尊敬的领导：

您好！感谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请书。我是一名教育热忱的教师，怀揣着对教育事业的热爱，我迫切希望能加入贵校的师资队伍，为学生们的成长和发展贡献自己的一份力量。

我拥有丰富的教学经验和专业知识。我在某中学任教十余年，担任过初中数学教师和班主任，并且曾带领学生们参与全国和省级数学竞赛，取得了卓越的成绩。这些年来，我始终保持着对教育事业的热情和责任心，坚信每一个学生都有潜力，只要找到适合他们发展的方法和方式，他们都能取得优异的成绩。

我重视教学方法的创新与改进。在教学中，我尝试多种教学方法，如游戏教学、小组合作学习、探究式学习等，以激发学生的学习兴趣和积极性。我相信学生应该是教学的主体，每个学生都有自己的学习方式和节奏，作为一名教师，我应该根据学生的特点和需求，灵活调整教学内容和方式，帮助他们充分发展潜能。

我注重培养学生的合作意识和创新精神。在我的教学中，我常组织学生进行小组合作学习和互动讨论，通过相互合作和交流，培养学生的团队意识和沟通能力。我鼓励学生提出自己的问题并寻找解决办法，希望能激发他们的创新思维和解决问题的能力。

除了教学工作，我还注重学生的全面发展。我在学校组织了各种丰富多彩的课外活动，如数学兴趣社团、科技创新比赛等，为学生提供了更多的展示才华和实践能力的机会。同时，我也积极参与学校和社区的公益活动，希望能以身作则，树立学生良好的价值观和社会责任感。

我相信作为一名优秀的教师，不仅仅要有丰富的教学经验和专业知识，还需要不断学习与成长。我积极参加各种教师培训和学术交流活动，通过学习和研究不断提升自己的教学水平。我还积极阅读教育类书籍和相关文献，跟踪教育领域的最新动态，以便更好地应对不同学生的需求和教学挑战。

我希望能有机会加入贵校的教师团队。我相信贵校重视教育事业和全面发展，相信贵校会给予我更好的平台和机会，让我发挥自己的专长和激情。如果我有幸成为贵校的一员，我将努力不辱使命，尽心尽力地教育孩子们，将我的热情和爱心传递给每一位学生，并为学校的发展和建设尽一份力量。

感谢您再次阅读我的申请书，并对我未来的事业给予关注和支持。我将非常期待能有机会与您面谈，并详细介绍我的教育理念和教学经验。谢谢！

竞聘岗位申请书(篇9)

尊敬的竞聘领导：

本人ｘｘｘｘ，男，汉族，xxｘｘ年ｘｘ月出生，20ｘｘ年7月毕业ｘｘ师范体育专业，20ｘｘ年分配到ｘｘ乡ｘｘ小学工作，20ｘｘ年11月取得小学二级教师任职资格，20ｘｘ年7月调到ｘｘ镇翁岗小学任教至今。20ｘｘ年7月ｘｘ电大取得小学教育专科专业。20ｘｘ年11月取得小学数学一级教师任职资格，20ｘｘ年度中被ｘｘ镇中心学校评为优秀教师。

本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合小学教师条件，现申请聘任小学ｘｘ级教师职务。

在教学方面，我能适应小学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到“四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。

对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

在校本研修中，我还积极参加教研活动，在数学科组中积极发言，虚心学习，共同进步。认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课或尝试课，每学期听课不少于ｘｘ节，在教学中我还注意总结教学经验，将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以小学一级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。

所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形式的发展要求，现特申请聘任小学ｘｘ级教师职务，望竞聘领导小组批准为谢！

竞聘岗位申请书(篇10)

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

首先，感谢XX（所在局或部门）提供了这次锻炼的机会，感谢各位领导对我的信任，感谢各位同事在工作中给予的关心和帮助。我竞聘的是XX岗位。下面，我对自己的基本情况、对岗位的认识及今后工作的设想向大家作以下简要汇报：

XX年到现在一直在龙江卫生院工作。我XX年XX月毕业于XX学院XX专业，现已取得XX（硕士或者本科）毕业学历，曾做过XX、XX等工作。XX年开始担任XX（某某负责人之类的），也是当年开始做XX工作人员。

一、我竞聘XX岗位，具有以下优势：

1、热爱XX事业（所在行业），热爱本职工作,具有奉献精神，具备良好的XX（行业精神）。

2、服从上级及部门的领导,工作积极肯干。特别是担任XX（现职）期间，团结组员，想法设法做好XX各项工作。经常不辞辛劳，下基层服务。

3、注重学习，不断提高业务能力。XX年曾到XX（上级单位）进修近一年，擅长XX，多次参加省级、市级、县级XX（行业）工作培训，熟练掌握XX（所在行业）日常工作业务。

4、能够较熟练地使用电脑。熟悉各种XX报表的制作、上报及各种材料的整理工作。

5、熟悉XX工作要求。从事XX工作多年，熟悉《国家XX》，熟练掌握XX工作流程、方法。熟悉XX的管理及使用的工作规范。

6、担任XX组长，成绩突出。认真贯彻执行《XX市XX工作量化分级管理方案》（行业）要求，自觉履行工作职责，各项指标按质按量完成，多次在上级检查中取得好成绩。如20XX年，XX工作、XX强化工作、200X/20XX年的两次XX工作、两次XX工作等都能按上级要求完成各项指标；在年度XX检查中获得XX分和XX组90.5分的好成绩。20XX年在XX半年交叉检查中取第一名的得好成绩，

XX专项检查也取得较好的成绩。

7、因工作表现突出，2015年获得“鹿寨县卫生系统先进工作者”和“XX市XX工作先进个人”荣誉。

当然，我也有缺点或不足之处，希望大家在工作中多多帮助。

二、XX岗位是重要的岗位，承担着XX的重任。如果我能竞聘上，我将团结同事，在以下方面进行努力。

1、抓好XX日常工作，严格执行《国家XX》。特别是抓好查漏XX等项工作。

2、按《XX市XX工作量化分级管理方案》要求，配合上级部门完成各种专项工作任务。

3、及时做好各种档案材料并整理归档。

4、主动做好业务上的传、帮、带工作，努力培养青年XX工作骨干。

5、热情为群众服务，努力提高服务质量、效率。

6、积极参与XX的工作。

最后，我想说的是，不论能否竞聘上，我都会尽自己的能力，继续努力工作，克服自身的不足，为XX（部门或行业）发展作贡献。

谢谢大家！

岗位竞聘申请书格式 [篇2]

尊敬各位领导：

申请人：XXX；男；现年50岁；汉族；籍贯：吉林安图。我申请竞聘“体育教师”一职。本人于1983年参参工作。曾获得先进工作者优秀等等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先，我教学科已20几年年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，管教管导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。

其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。

再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的`领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。

综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘数学教师。

2015/11

岗位竞聘申请书格式 [篇3]

尊敬的公司领导：

首先非常感谢公司领导对我的信任，给予了我体现自我、提高自我、挑战自我的机会和展示自我的平台。感谢单位领导和周围同事在工作上对我的指引和帮助。

我叫XXXX，今年XX岁，甘肃岷县人，于XXXX年XX月毕业于武威职业学院，大专学历。在XXX年XX月至今在皇台小区项目部实习。我申请竞聘为XXXXXXXX质检员一职。

一、我认为作为一名质检员应具备以下能力：

1、严格执行国家的各项工程施工、质量标准和规范；

2、熟悉图纸，设计对工程质量的要求，及时制定施工检查计划；

3、熟悉施工组织、设计和单位工程施工方案，保证质量要求。

4、根据设计标准和规范要求，对在建工程所用的原材料进行质量检测、检查、并严格验收。

5、对部分分项工程和单位工程的质量进行等级鉴定，对施工现场发生的质量问题，要如实向上级报告。

二、我竞聘质检员具有以下优势：

1、我学的是“建筑工程技术”专业，有一定的理论基础；

2、一年多的现场实习，熟悉了图纸，设计对工程质量的要求及施工工序；

3、熟悉需要复检的原材料及取样送检原则；

4、具有现场施工测量、定位放线和使用相关仪器的能力；

5、具有发现一般质量问题和解决一般质量问题的能力；

6、了解工程施工、质量相关验收标准规范；

7、能勤于学习、吃苦耐劳、踏实肯干、工作认真细心且有责任心。

三、今后工作目标：

虽然我现在的理论知识尚有待提高，工作经验尚不够丰富，但我勤奋、踏实、不畏困难、肯学肯钻，同时我也善于团结协作，拥有融洽的同事关系，我有百倍的信心完成领导安排的工作，如果本次竞聘成功，我一定会更加深入的钻研工程施工技术和管理技能，把工作做得更好；如果本次竞聘不成功，我也会继续努力把工作做的更好，力争下次竞聘成功。

再次表达对各位领导和同事的衷心感谢！

竞聘岗位申请书(篇11)

尊敬的各位、同事们：

大家好！

首先，感谢XX（所在局或部门）了这次锻炼的机会，感谢各位对我的信任，感谢各位同事在工作中给予的关心和帮助。我竞聘的是XX岗位。下面，我对自己的基本情况、对岗位的认识及今后工作的设想向大家作以下简要汇报：

XX年到现在一直在龙江卫生院工作。我XX年XX月毕业于XX学院XX专业，现已取得XX（硕士或者本科）毕业学历，曾做过XX、XX等工作。XX年开始担任XX（某某负责人之类的），也是当年开始做XX工作人员。

一、我竞聘XX岗位，具有以下优势：

1、热爱XX事业（所在行业），热爱本职工作,具有奉献，具备良好的XX（行业）。

2、服从上级及部门的,工作积极肯干。特别是担任XX（现职）期间，团结组员，想法设法做好XX各项工作。经常不辞辛劳，下基层服务。

3、注重学习，不断提高业务能力。XX年曾到XX（上级单位）进修近一年，擅长XX，多次参加省级、市级、县级XX（行业）工作培训，熟练掌握XX（所在行业）日常工作业务。

4、能够较熟练地使用电脑。熟悉各种XX报表的制作、上报及各种材料的工作。

5、熟悉XX工作要求。从事XX工作多年，熟悉《国家XX》，熟练掌握XX工作流程、方法。熟悉XX的管理及使用的工作规范。

6、担任XX组长，成绩突出。认真贯彻执行《XX市XX工作量化分级管理》（行业）要求，自觉履行工作职责，各项指标按质按量完成，多次在上级检查中取得好成绩。如年，XX工作、XX强化工作、200X/年的两次XX工作、两次XX工作等都能按上级要求完成各项指标；在年度XX检查中获得XX分和XX组90.5分的好成绩。年在XX半年交叉检查中取第一名的得好成绩，XX专项检查也取得较好的成绩。

7、因工作表现突出，获得“鹿寨县卫生系统先进工作者”和“XX市XX工作先进个人”荣誉。

当然，我也有缺点或不足之处，希在工作中多多帮助。

二、XX岗位是重要的岗位，承担着XX的重任。如果我能竞聘上，我将团结同事，在以下方面进行努力。

1、抓好XX日常工作，严格执行《国家XX》。特别是抓好查漏XX等项工作。

2、按《XX市XX工作量化分级管理》要求，配合上级部门完成各种专项工作任务。

3、及时做好各种档案材料并归档。

4、主动做好业务上的传、帮、带工作，努力培养青年XX工作骨干。

5、热情为群众服务，努力提高服务质量、效率。

6、积极参与XX的工作。

最后，我想说的是，不论能否竞聘上，我都会尽自己的能力，继续努力工作，克服自身的不足，为XX（部门或行业）发展作贡献。

谢谢大家！

竞聘人：xxx

xxx年xx月xx日

竞聘岗位申请书(篇12)

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

首先，感谢XX（所在局或部门）提供了这次锻炼的机会，感谢各位领导对我的信任，感谢各位同事在工作中给予的关心和帮助。我竞聘的是XX岗位。下面，我对自己的基本情况、对岗位的认识及今后工作的设想向大家作以下简要汇报：

XX年到现在一直在龙江卫生院工作。我XX年XX月毕业于XX学院XX专业，现已取得XX（硕士或者本科）毕业学历，曾做过XX、XX等工作。XX年开始担任XX（某某负责人之类的），也是当年开始做XX工作人员。

一、我竞聘XX岗位，具有以下优势：

1、热爱XX事业（所在行业），热爱本职工作,具有奉献精神，具备良好的XX（行业精神）。

2、服从上级及部门的领导,工作积极肯干。特别是担任XX（现职）期间，团结组员，想法设法做好XX各项工作。经常不辞辛劳，下基层服务。

3、注重学习，不断提高业务能力。XX年曾到XX（上级单位）进修近一年，擅长XX，多次参加省级、市级、县级XX（行业）工作培训，熟练掌握XX（所在行业）日常工作业务。

4、能够较熟练地使用电脑。熟悉各种XX报表的制作、上报及各种材料的整理工作。

5、熟悉XX工作要求。从事XX工作多年，熟悉《国家XX》，熟练掌握XX工作流程、方法。熟悉XX的管理及使用的工作规范。

6、担任XX组长，成绩突出。认真贯彻执行《XX市XX工作量化分级管理方案》（行业）要求，自觉履行工作职责，各项指标按质按量完成，多次在上级检查中取得好成绩。如20xx年，XX工作、XX强化工作、200X/20xx年的两次XX工作、两次XX工作等都能按上级要求完成各项指标；在年度XX检查中获得XX分和XX组90.5分的好成绩。20xx年在XX半年交叉检查中取第一名的得好成绩，

XX专项检查也取得较好的成绩。

7、因工作表现突出，获得“鹿寨县卫生系统先进工作者”和“XX市XX工作先进个人”荣誉。

当然，我也有缺点或不足之处，希望大家在工作中多多帮助。

二、XX岗位是重要的岗位，承担着XX的重任。如果我能竞聘上，我将团结同事，在以下方面进行努力。

1、抓好XX日常工作，严格执行《国家XX》。特别是抓好查漏XX等项工作。

2、按《XX市XX工作量化分级管理方案》要求，配合上级部门完成各种专项工作任务。

3、及时做好各种档案材料并整理归档。

4、主动做好业务上的传、帮、带工作，努力培养青年XX工作骨干。

5、热情为群众服务，努力提高服务质量、效率。

6、积极参与XX的工作。

最后，我想说的是，不论能否竞聘上，我都会尽自己的能力，继续努力工作，克服自身的不足，为XX（部门或行业）发展作贡献。

谢谢大家！

竞聘岗位申请书(篇13)

各位尊敬的领导：

一位美国著名的演说家曾说过：“不要怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担任这个职务。”所以，今天我自信地站到了这里。

嘉兴市二等奖；今年还被评为“园级优秀班主任”，这些都是对我工作的肯定。

今天，我要竞争的是大班教研组组长一职，我认为自己能胜任这个岗位，因为我具有以下几方面的任职优势：

一是年龄优势。在参加本次年级组组长竞聘的同事当中，我是年龄最大一位老师，孩子也已经张大，顾无后顾之忧，这为今后教研组工作的顺利开展奠定了基础。

二是地理、环境优势。自小班以来，我和组里的老师一起工作已有两年的时间，在这两年里我们大家互相帮助、团结协作，建立了深厚的感情基础，我也了解我们教研组的现状，这便于今后教研组工作有针对性的顺利开展。

三是自我优势。“脚踏实地”是我工作的座右铭，虽然我自身还存在许多不足，但是我坚信，今天我勇于站上这里来接受大家的考验，日后我也敢于开拓创新，从容面对困难和挑战。

如果在这次竞争上岗中，我能担任大班教研组长一职，我将充分发挥爱岗敬业、求真务实的工作作风；带领组内老师一道：团结协作、不断探索和创新。具体来讲，将在如下几个方面开展工作。

一、以课题组成员为主角，加强理论学习。

我设想：建立大班教研组常规学习机制。在每次的教研活动中都安排集中学习。给课题组老师一定的时间，让他们现场说法，谈谈体会，提出困惑，然后大家一起来研究、讨论。这样课题研究带动了教研组的理论学习和研讨，教研组的理论学习和研讨也在不断完善促动着课题研究的发展，从而实现双赢。

二、以幼儿日常生活为基础，提高教研组研讨的'实效性。

我设想：除每次教研组对活动的研讨外，新设“一周小议”活动。每班老师针对班内幼儿本周中出现的一些问题，进行有主题的教研活动，并对活动进行反思和记录。使教研活动能更好的为幼儿可持续发展服务。

三、以精细化教研活动为特色，拓展丰富的教研形式。

可以这么说，是这次的崇福幼儿园之行，给了我很多启发。我设想：在教研组建立重点备课制。把我们的教研组研讨课挖的再深入一些。再设置各类研讨活动记录表，并运用到教研活动中，使教研活动更趋规范、合理化。

尊敬的各位领导，各位同事，古人言：“不可以一时之得意而自夸其能，亦不可以一时之失意而自坠其志。”坦诚地说，我关注竞聘结果，渴望参与成功。但无论竞聘成功与否，都不会改变我对教师职业的忠诚，更不会改变我对幼教事业的执著。总之，我会以积极的心态，直面挑战，笑对人生。今天借此机会表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我朝夕相处的同事对我的帮助和信任。

申请人：xxx

xx年xx月xx日

竞聘岗位申请书(篇14)

尊敬的各位领导：

ｘｘ好！

我叫ｘｘｘ，我申请的岗位是ｘｘｘｘ部的ｘｘｘｘ。

我先说说我对这个岗位职责的理解，ｘｘｘｘ总体来说是对公司ｘｘｘｘ的制定和管理，按时制定和完善公司的ｘｘｘｘ并及时进行跟踪、汇总、汇报等。主要包括以下四项：

的要求和财务管理的需要。

我以前在福州的一家上市公司从事ｘｘ加工工作，具体工作中就有对生产订单进行ｘｘ安排，将不同ｘｘ的订单分配给相应的工作人员，并督促他们和辅助工序的同事按照时间节点及时完成各自的工作，使订单能在规定的时间内完成。这和对ｘｘ的ｘｘｘｘ类似，都要求在ｘｘ周期内控制好时间节点，按照程序完成相关的工作。只不过对生产订单的ｘｘｘｘ相对于一般ｘｘ的ｘｘｘｘ要简单许多，而且我尽管从事着ｘｘｘｘ的工作，确是靠着平时工作中积累的经验和良好的人际关系来安排和管理，没有经过系统的培训与学习，对ｘｘｘｘ缺乏较高层面的认知。

公司ｘｘ管理部成立不久，ｘｘｘｘ是ｘｘｘｘ中一个非常重要的岗位，这对我来说是机遇也是挑战。在刚开展工作的这一段时间，要结合实际工作中的情况，特别是面临的一些困难，针对性的学习一些理论知识，弥补自身在这方面的不足。ｘｘｘｘ工作有很大一部分是和人打交道，这正是我的强项。以前的同事对我的评价是为人热情，乐观向上，具备良好的沟通能力，团队意识强，所以我有信心能做好ｘｘｘｘ的工作。 针对公司的现状，我认为现在的首要任务是和部门的同事一起，在ｘｘｘ经理的指导下，按照公司的质量程序文件，结合公司目前正在进行的和ｘｘ做的ｘｘ，和公司各事业部的同事多沟通交流，让大家都明白ｘｘｘｘ的重要性，提高工作效率，提升工作质量，为公司健康快速的发展奠定一个良好的基础。

综上所述，我认为自己能胜任ｘｘｘｘ这个岗位，希望领导能批准我的申请。

申请人：ｘｘｘ

20ｘｘ-ｘ-ｘ

竞聘岗位申请书(篇15)

尊敬各位：

首先，感谢给我这一次展示自己的机会！

我叫XX；男；现年XX岁；汉族；籍贯：XX。年毕业于XX，我申请竞聘的是X镇中心卫生院工勤岗位一职。本人于XX年参加工作。个人认为自身具备医院工勤工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任后勤补给工作。

首先，我我在三院后勤工作已经xx年，在长期的工作实践中，我始终坚持认真工作，做好前勤工作人员的后盾，及时帮助前勤员工解决工作上的困难。

其次，在平时工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关理论，深刻反思自己的工作不足，不断自己在工作中的经验教训不断努力。

再次作为一名后勤人员，能坚决拥护共产的，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，热情对待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为卫生后勤事业贡献力量。

综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘范家屯镇中心卫生院工勤岗位一职。

我的志愿如果能够实现，相信自己有信心、有能力做好工作，决不辜负同志们的信任和期望。再次感谢给我这样一次与大家交流学习的机会。无论成败与否，我无怨无悔。请同志们投信任我的一票！

谢谢大家！

竞聘人：xxx

xx年xx月xx日

竞聘岗位申请书(篇16)

尊敬各位领导：

申请人：XXX；男；现年50岁；汉族；籍贯：吉林安图。我申请竞聘“体育教师”一职。本人于1983年参参工作。曾获得先进工作者优秀等等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先，我教学科已和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，管教管导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。

其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。

再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。

竞聘岗位申请书(篇17)

市场科,公司领导:

我是湖北代表处张华,这次五定,本人申请市场技术服务岗位.

首先谈谈对该岗位工作的认识.润滑油本身无论从品种之多还是技术要求方面都比同行的轻油要复杂,面对的用户群中修理厂和私车用户激增,而其大多数对使用技术知之甚少,对技术服务的需求也越来越大,行内人说润滑油销售,就是拼技术,拼服务.随着昆仑润滑油市场的不断开发,用户群的不断增加和庞大,这项工作越来越重要,目前摆在我们面前的任务越来越艰巨,做好技术服务工作,对全面完成公司的各项任务指标意义重大.

公司兴衰,人人有责.自己是公司的老职工,也是一个共产党员,经历了党的考验,接受过国家和人民的培养教育,理应对人民做更大贡献,具体就是应该为公司的兴旺发达做好自己力所能及的工作.

本人申请这个岗位,相信一定能够做好这个工作.一方面按个人的性格和经历,对技术性工作比较适应,具备接受新技能知识的素质,工作也有兴趣,是适合自己的一个岗位.现在已逐步进入家务较少阶段,少了后顾之忧,无论从心理和身体方面都应该能做好此项工作.

本人从主观上一贯工作比较努力,态度比较端正.现在自己的岗位是仓库管理(2).这两年,自己也希望去另外的岗位工作,也向组织领导反映过,但只要公司一天没有调整岗位,自己就认真做好本职工作.2005年,配送小包装一百八十多次,基本上当天开票当天配送,差错率几乎为零,

本份申请只是自己的申请,我希望公司领导能批准我的申请

但是,如果公司领导批准我的申请,那么在新的工作岗位上更加努力工作.全面了解工作内容,确定工作目标责任.树立做好工作的坚强信念.搜集有关资料,加强学习润滑油有关知识,提高自身基本工作技能和基本素质.我相信自己一定能够做好这一工作.

如果没有被批准,那我也坚决服从组织安派,一如既往的在哪个岗位,就把那项工作做好.

篇五：岗位竞聘申请书(填写样本)

（仅供参考）

达县 黄都乡中心 学校 邓江 ，根据我校岗位聘用方案结合本人实际情况，自愿申请竞聘达县 黄都乡中心 学校 初中 部 专业技术岗位 。

本人承诺填写的“本人基本情况”真实有效，并愿承担一切责任。

2012年日

附：本人基本情况

1.

2.学 历：

3.参工时间：月 从教时间：年

4.年

5.已聘专业技术职务： 中学二级教师 聘任时间：年

6.工人技术等级：取得时间：

7.8.2008-2011年年度考核结论： 合格 、 合格 、 合格 、 合格 、

9.现工作岗位：作。

填 写 说 明

一、离岗待退尚未退休的专业技术人员、2006年7月1日以来退休的专业技术人员可不填写此申请书。

二、填写要求：

空格①：填写姓名；

空格②：在“高中”、“初中”、“小学”、“幼儿园”中选择一项，申请管理岗位、工勤技能岗位者此处不填；

空格③：申请管理岗位的，根据其现岗位等级工资情况在“五级”（正处）、“六级”（副处）、“七级”（正科）、“八级”（副科）、“九级”（科员）、“十级”（办事员）中选择一项；申请专业技术岗位的，根据其已评聘专业技术职务情况在“五级”、“六级”、“七级”（高级岗位）、 “八级”、“九级”、“十级”（中级岗位）、 “十一级”、“十二级”、“十三级”（初级岗位）中选择一项；申请工勤技能岗位的，根据其已参加考工定级情况在“二级”（技师）、“三级”（高级工）、“四级”（中级工）、“五级”（初级工）、“普通工”中选择一项；

空格④：在“管理岗位”、“专业技术岗位”、“工勤技能岗位”中选择一项；

空格⑤：由申请人亲笔签名，不得打印或代签；

空格⑥：在“管理岗位”、“专业技术岗位”、“工勤技能岗位”中选择一项；

空格⑦：填高中语文教学、初中物理教学、小学语文教学、中式烹调师、汽车驾驶、图书管理等等，此处应具体明确。

附：

1. 毕业证书复印件；

2. 教师资格证书复印件；

3. 《专业技术职务资格证书》或《机关事业单位工人技术岗位证书》复

印件；

4. 专业技术职务聘任文件复印件。

竞聘岗位申请书(篇18)

尊敬的各位领导：

您好!我是一名来自童装部的员工，我叫李某某，目前担任童装科科值班一职，此次申请竞聘店内管理层干部一职。9月1号从裕华店转调加入到卧龙店至今，已有一个多月的时间，期间也经历了很多，感触了很多，也收获了很多。之所以竞聘这个职位主要缘于以下几点：

第一，年轻的优势给我带来了更多的自信。我今年20岁，正因为年轻，所以对生活充满了热爱，对工作充满了激情。有着年轻朝气的我，更愿意多学习，多积累，多充实自己，把热情和朝气带给更多的人。同时，我还有一个农村孩子个性能吃苦、个性能耐劳，朴实无华的品格;有不畏艰难、扎实肯干、执着追求的韧劲和敢于竞争、拼搏进取、不计成败的秉性。而最重要的一点是，我目前单身，有家人的全力支持，让我全身心地投入到我所热爱的.工作当中。这些，都使我对工作充满激情与自信、对未来充满憧憬和期望。

第二，坎坷的成长让我不断的走向成熟。在同龄人还在校园里读书的时候，我已经踏入社会，步入到工作当中，走向我生命中的另一段旅程。我出身农村，虽然没有很高的学历与令人眩目的资本，以及什么非凡的阅历。但是从我xx毕业，刚步入到工作当中时，我就暗暗发誓：无论主角如何变换，我都要干一行、爱一行、专一行、精一行，3年的工作时间，让我在零售服务行业积累了更多的专业知识与技能。我常这样想，是公司的理念，店内的培养、领导的关爱以及同事们的关心与帮忙，我才能在零售服务这个行业走到这天，我只有将心中这份感激之情常存于心，使之成为工作不懈追求的动力，才能报答领导和同事们多年的培养，关爱与支持。

第三，3年的工作实践，使我积累了必须的管理经验。从xx年5月开始加入到一家刚起步的小型生活超市开始接触到零售行业，从装修到组装货架以及上货整个流程的艰辛有深刻体会。期间也曾对各部门，各个岗位进行了解，使自己更加的熟悉，也坚定要在这一行干下去。在此期间性格也有了很大的转变，也为今后的零售服务行业之路建立了较好的心态。xx3月出远门到外地打工，有来自全国各地的朋友，遇到各种形形色色的人，让我深刻的体会到与人沟通，为人处事的原则，也给我的远方之旅带来了的乐趣。xx六月底从--店加入到--公司至xx9月1日已有两年多的时间，期间，秉承公司核心理念，做到爱，关怀，感恩，喜舍，原谅。遇事抱吃亏态度，不是自己的坚决不要。被课内选为核心员工，也多次在处内选为优秀员工。xx9月1日加入卧龙店至今担任童装科科值班一职，工作中坚守：上传下达，做到尽善尽美，让员工高兴，领导满意。同时也在继续加强学习和锻炼。

第四，多年的工作当中也健全了我的品格，提高了我对团队协调潜力和组织潜力。在实践历练中，我深知作为一名合格的管理干部，不仅仅要有较强的职责感、专业的工作潜力，更要有用心健康的心态、良好的品德和品格，以及强烈的团队意识。做事务必先学会做人。参加工作后，我时常告诫自己：对公司对工作要忠诚、做人要重德、为人要坦荡、待人要诚恳、处事要谨慎、工作要勤奋，并把忠于公司、勤于工作作为自己的座佑铭。坦诚地说，透过几年的磨练，我真切的感受到零售服务行业包括我现任的科值班一职确实是一个锻炼和提高综合素质的岗位，也是一个干事的岗位，要想真正做好这项工作，务必付出艰辛的努力。在科值班岗位上，尤其在这一个多月的科值班岗位上我基本上掌握了一些工作和处事分寸。在“王婆卖瓜、自卖自夸”的同时，扪心自问，我也存在一些不足之处。一是工作的预见性还不够。二是创新潜力不是很强。三是在加强沟通方面还做得比较欠缺。

各位领导、尽管我具备了必须的条件，但我深知，自己还有许多不足之处，因此，我是“一颗红心、两手准备”，若成功，恪尽职守，尽快进入主角，多学习，多进步。若失败，我不气馁，老老实实地做人，踏踏实实地做事。尽自己的最大一份力量把我们团队做的更好，更加优秀!

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

竞聘岗位申请书(篇19)

尊敬的领导：

我叫XX，男，X族，XX年XX月XX日出生，XX年XX月参加工作，XX学历，中小学二级教师。现为XX学校教师。

我热爱中国共产党，认真贯彻执行党的教育方针、政策，积极学习马列主义毛泽东思想，遵守国家法律法规，不忘初心，牢记使命，具有较高的政治责任感。在教学工作中做到教书育人，严于律己，为人师表，团结同志，热爱学生，刻苦钻研，虚心学习，讲求实效，勤勤恳恳做好本职工作，对每一名学生负责，深受学生家长的好评。

根据《XX镇总校部关于县管校聘管理体制改革竞聘工作实施方案》及岗位设置有关规定，我特向岗位竞聘领导小组申请校内竞聘（校内直聘、交流轮岗、跨校竞聘）XX学校（校长、教师）三、四。五年级英语学科岗位。

特此申请。

申请人：XX

XX年XX月XX日

竞聘岗位申请书(篇20)

尊敬的评委们：

您好！感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来审阅我的教师岗位竞聘申请书。我是XX，具有多年的教学经验，今我诚恳地向您展示我的专业素养和扎实的工作背景，希望能够成为贵校的一员。

一、教学经验与能力：

我有着丰富的教学经验，曾在多所学校担任教师角色，并参与了各种教学活动和项目。我的教学课堂注重培养学生的创新能力和思维方式，努力让学生在学习过程中建立批判性思维和问题解决能力。为了提高学生的参与度，我积极采用多媒体教学、小组合作学习等教学策略，并关注学生的个性化需求，创造一个积极、和谐的学习环境。

我充分理解教育的多样性，适应不同年龄段学生的需求和心理特点。在高中教学中，我注重学科知识与实际应用的结合，通过丰富的实例、案例和实践活动启发学生的兴趣，提高学生的学习动力。从多年的学生反馈中不难发现，我的教学方法获得了学生的肯定和认可。

我注重培养学生的综合素质。我积极参与学校各类社团和活动，担任辅导员等职务，与学生建立了良好的师生关系。我关注每个学生的兴趣和特长，努力培养他们的领导能力、沟通能力和团队合作精神。我相信教育的意义远远超出课堂教学，要培养的是具备社会责任感和创新精神的未来公民。

二、教学研究和自我提升：

作为一名教师，我深知教育是一个动态的领域，需要不断进行研究和自我提升。我积极参加各类教学培训活动，深入学习教育最新理念和方法，并将其应用于我的教学实践中。我也乐于与其他教师交流教学经验，参与学科教研组和研究小组的工作，共同分享和探索最佳的教学方案。

作为一名热衷于教学的教师，我携带良好的学术背景，曾发表了多篇教育学研究论文，获得了一些奖励和荣誉。我相信教师的角色不仅仅是知识的传授者，更重要的是激发学生的思维能力和创造力，培养学生的终身学习能力。

三、人际关系与团队精神：

作为一名教师，我重视与家长和同事的良好合作关系。我始终保持开放的沟通态度，注重保持与家长的密切联系，及时了解学生在学校和家庭中的表现，并与家长共同研究解决学生遇到的问题。与同事之间，我积极参与学科讨论和教研活动，共同促进学校的发展和进步。

我也活跃于社会公益事业和教育公益活动，参与乡村教育支教、义务辅导等工作。我坚信教育是一项伟大的事业，每个教师都应该积极参与社会义务，为他人的成长和发展贡献自己的力量。

小编认为，我的多年工作经验使我具备扎实的教学能力和丰富的教育素养。我注重培养学生的创新能力和综合素质，努力践行教育教学的最新理念和方法，并积极进行教学研究和自我提升。我热衷于与家长和同事的合作，拥有较强的沟通和团队协作能力。我相信，通过我的努力和奉献，将能够为贵校的教育事业做出一份积极的贡献。

感谢您对我的认可与支持，期待有机会能与贵校合作共进。

衷心感谢！

XX

竞聘岗位申请书(篇21)

尊敬的招聘委员会：

我谨向贵单位递交教师岗位竞聘申请书，并希望能有机会成为贵单位的一员。多年来，我在教育行业积累了丰富的工作经验，致力于提供优质的教学服务和引导学生全面发展。以下是我作为一名教师的多年工作经验的总结和反思。

在过去的几年里，我一直担任小学数学教师一职。我始终抱着对教育事业的热爱和责任心，不断努力提高自己的专业素养和教学能力。我注重教学方法的创新，不断寻找适应不同学生学习特点的有效途径。我采用了启发式教学的方法，通过提问和讨论引导学生思考和发现问题的解决方法。同时，我也善于利用多媒体和互联网资源，提升课堂的趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣和积极性。

除了教学工作外，我还积极参与班级管理和学校活动。作为班主任，我注重培养学生的品德素养和自主学习能力。我经常与学生进行深入交流和倾听，了解他们的困惑和需求，从而能够因材施教，帮助他们解决问题。我也组织班级各种活动，提供更多与同学们交流和互动的机会，让他们能够在快乐中学习和成长。

作为一名教师，我不仅注重学生的学术成绩，更重视培养他们的学习方法、思维能力和创新力。我希望能够引导学生形成自主学习的习惯，培养他们的问题解决能力和团队合作意识。因此，我经常组织学生进行小组合作学习，鼓励他们思辨和交流。我也多次参加教师培训和学术研讨会，不断更新教学理念和方法，为学生提供更好的教育资源和支持。

在我的职业生涯中，我发现与家长的密切合作对学生的发展起到至关重要的作用。因此，我一直与家长保持良好的沟通和合作关系。我定期与家长进行面谈，了解他们对学生学习状况和发展的期望，共同制定学生的学习目标和计划。我也鼓励家长参与学校的家长会议和活动，积极反馈学生的情况，以便共同努力帮助孩子成长。

作为一名教师，我深深理解教育是一项充满挑战和责任的事业。我始终相信每个学生都有无限潜能，而教师的责任就是帮助他们发掘并实现这些潜能。通过多年的工作经验，我积累了教学上的成功和失败，不断完善自己，提高自身综合素质和专业能力。我深信，我有能力并愿意为贵单位的教育事业贡献我的力量。

如果我能有机会加入贵单位，我将努力履行教师的职责，以学生为中心，关注每个学生的个性和需求，因材施教。我将积极参与学校的各项工作和活动，与同事们共同研究、探索教育的最佳实践。我会与家长保持紧密合作，共同为学生的成长和发展负责。最重要的是，我将持续不断地提升自己的教育理念和能力，追求更高的教育境界，为学生的未来贡献力量。

再次感谢贵单位给予我申请的机会，我真诚期待能够成为贵单位的一员，与您共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量。

此致

敬礼

[申请人名字]