教师工作个人总结简洁

教师工作个人总结简洁6篇。

时光匆匆，从来不会回头看，这一阶段的工作已经到达终点了，下一阶段的工作即将到来。通过总结我们见微知著，如何写好自己的工作总结呢？以下内容是大学生范文网编辑特地整理的“教师工作个人总结简洁”，相信您能从本文找到帮助！

教师工作个人总结简洁 篇1

一、以学习为乐，持之以恒

我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。

二、发现就是进步，总结就是提高

教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的最大区别。

我相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。20xx年本人撰写的《面向全体学生促进学习后进生的转化》在《山东教育科研》上发表，《我们对提高教师素质的几点认识与做法》在济南市组织的小学教师优秀教育教学论文评选中获二等奖，《论小学中年级语文训练的内容与方法》在“新世纪中国小学语文教学论文大赛”中获一等奖；20xx年撰写的《实践人本思想注重名师培养》在济南教育学院学报上发表；20xx年撰写的《研究工作方法提高德育实效》在济南教育学院学报上发表，《以爱育人为师之本》在济南市教育局组织的德育论文评选中获二等奖；20xx年撰写的《运用电教手段促进教学创新创新》在济南市组织的信息技术与课程整合论文评选中获二等奖，《寻找生活中的美》在济南市中小学研究性学习教学方案设计评比中获二等奖；20xx年撰写的《巧妙自然用投影轻松愉快学数学》在山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获二等奖；20xx年撰写的《小学作文教学指导初探》在全国小学语文教师作文教学论文比赛中获一等奖；xx年撰写的《班主任要善养“三气”》在内蒙古教育上发表，本人承担的章丘市十一五规划课题“小学作文教学走向生活的研究”顺利通过专家组鉴定结题。

三、以教科研为平台，让每位教师都成功

教科研是教师成长、自我发展的支撑。因此，作为校长我同班子成员一道为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路。教师60余人。从整体上讲教师队伍年龄结构偏大，教科研意识比较淡薄。针对实际学校确定了“专家引领、科研先行；点上突破、面上辐射；整合强化、凸显特色”的教科研思路。

首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体老师作了精彩的教科研报告。使老师们明晰了教科研的意义、步骤与方法，打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话，使全校老师走向了问题型教研课题研究。学校在教科研上实施政策激励、全力支持。如提供丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野，提高研究水平。学校还组织全校教师认真学习现代教育理论，更新观念，进一步提高教师科研意识和水平。

同时，还为教师搭建教育科研交流的平台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为教师提供展示，个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。我校的小学作文走向生活的研究、小学数学优良思维品质的培养章丘市级两个课题于去年四月份立项开题,经过课题组全体成员历时一年半的刻苦公关于今年八月份终于通过市教科所的鉴定顺利结题。最难能可贵的是两个课题的结题，使老师们找到了自信信，激发了全体教师的教研热情。

“课题引领润无声，校园兴起教研风”已经成为中心小学教学教研的真实写照。

教师工作个人总结简洁 篇2

时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这一学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在领导的正确指导与协助下，我班的各项工作始终围绕以幼儿为主体，牢固树立正确的办园观指导下，以幼儿开展各项活动为宗旨，以新《纲要》和新《规程》为指导，积极完成自己的本职工作，取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、班级现况分析

本班现有幼儿20名，在我们的共同配合下，幼儿在学习、生活、卫生等方面都有了较大的进步。幼儿的礼貌教育得到了进一步的发展，在教师的指导下，幼儿在礼貌行为上有了较大的进步。幼儿在语言方面有了较大的进步。

二、教育教学工作的成绩

一)教学活动的成功

1、加入了幼儿园这个全新的集体，我和杨老师以新的面貌来应对新的挑战，本学期，我们两位老师加入了新的集体。开学初，幼儿都不适应老师的授课，为了让幼儿尽快适应集体，我们两位老师对幼儿进行多方面的了解，在生活上、学习上也帮助幼儿减少了许多不必要的困难。幼儿在老师的引导下，喜欢上幼儿园了，喜欢与小伙伴一起游戏、学本领了，也结识了许多的朋友。家长由陌生人成为了朋友，从熟悉的家人，到现在的老师，我们这种和谐的状态下，让我们的工作得以顺利进行。本班幼儿的常规也比较好，我们两位老师的共同努力下，幼儿的常规有了较大的进步。

二)保育工作的成功

2、提前做好了各项工作的准备。我们两位老师从早上7点半就开始了清洁工作，然后在吃早餐的时间，我们两位老师分工合理、分头工作，并且各司其责、认真地进行清洁工作，给了幼儿一个整洁、舒适的环境。

3、做好了卫生消毒工作。在幼儿来园时，我们都会认真的检查他们的衣物、杯子以及手，仔细观察幼儿是否有乱涂乱划、乱涂的现象，做到及时发现及时清除。并加强了幼儿的xx日常规教育，使幼儿养成良好的习惯。在我们的精心教育下，我们班幼儿的生活习惯基本形成了良好，学生也逐渐变得活泼开朗了，乐意来园了，也学会了自己的事情自己做了，不会再有依靠了。

三)保育工作的成功

在我们的保育工作中，安全工作放在首位，首先，我们从幼儿的人身安全入手，从每一个细节入手，让幼儿在健康安全的环境中生活、成长。我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿提供健康安全的环境，并且时时刻刻关注孩子的活动情况，及时检查幼儿的活动器械是否符合安全要求，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。

在日常生活中我们还加强了幼儿的自我保护能力，在xx日生活中我们注重调动幼儿的积极性，根据幼儿的需要适时的加以照顾，让幼儿有一个干净、舒适健康的环境。

四)家长工作的不足

4、在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。我们应与家长沟通，共同配合，加强幼儿的安全意识，让家长和幼儿知道幼儿园的安全工作内容，并认识到安全工作的重要性以及幼儿园xx日生活中的各个细节，时刻做到“孩子在老师的视线范围内”，结合实际，提高幼儿的自我保护能力。同时与教师签订了安全责任书，提高了教师的安全意识，时刻做到幼儿在园的安全，为家长解决后顾之忧，确保幼儿在园安全。

5、在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位，我们应与家长沟通，共同配合，加强幼儿的安全。

6、加强了幼儿xx日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

7、做好家园联系工作，保证各种信息及时传递，使彼此更加了解，更好地关系。

8、做好班级环境卫生等各项工作。

9、在学期初，我园根据幼儿园工作计划，并结合班级特色，分别制定了各种计划，如：环境创设、区域活动、区域材料收集等一系列的活动，各种环境的创设让幼儿有了明显地提高。

三、工作不足及努力方向

经过一个学期的努力，我们班

教师工作个人总结简洁 篇3

教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，更是学校的宝贵财富，其中青年教师更是学校的未来和希望。因此我校非常重视青年教师的成长与培养，有效利用各种机会开展青年教师教育教学能力的提高培训工作，把青年教师的培训工作看做一项重要的常规工作来抓，使之规范化、制度化，同时在培训内容上更具针对性和实效性，有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作，主要小结如下：

一、固本培基，在“学”字上下功夫1、加强理论学习。

理念是先导，学习是保证。要提高青年教师教育教学能力，必须继续加强教师的理论和业务学习，为此我校指导青年教师学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法，更新了他们的教育观念，了解了未来教育发展趋势。同时我们又采用集体学习与个人自学，网下学习和网上博客交流相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。本学年，我校为培养教师常思考，勤动笔的好习惯，结合学校的特色，开设了学校教研博客“杏坛博海”，鼓励教师将自己的所得所失利用网络平台与同行交流，促进了相互的交流和互相的提高。

2、实施“青蓝工程”。

我校为每一位青年教师选配有经验、有能力的中青年骨干教师担当师傅，建立“师徒协作”的共同体，师傅帮助徒弟制定三年发展规划及每学期具体工作计划，每学期按计划开展工作，发挥“传、帮、带”的作用。“以老带新”，“以优带新”，“以学促新”等方式，带动整体教师队伍业务素质的提高。通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课听课评课总结等环节，推进青年教师的业务水平的整体提高。通过师徒结对活动，让青年教师尽快掌握基本的课堂教学组织程序与方法，引导青年教师尽快打造高效课堂。同时安排青年教师参加各级各类校内、校外培训，使青年教师的事业心、责任心、师德水平不断提高。

3、组织外出培训。

多方位地为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。本学年，黄英、黄雄英、丁婕妤老师定期参加市骨干教师的培训，刘艳老师参加崇安区班主任骨干培训班的学习，全学年组织青年教师参加各级各类培训观摩活动，外出交流学习达80%以上。

二、内引外联，在“研”字上求实效

1、以教研促提高。

一个优秀教师必须能准确把握新课程标准，吃透教材，教法灵活，上好每一节课，才能胜任教书育人的天职。针对青年教师刚走出校门的现状，为尽快提高青年教师的教研水平，以教研组为单位，在教研组长的带领下，围绕“专题式校本教研促进教师专业化发展”的课题，先进行专题研讨，然后带头上好上教学研讨示范课，再推动全体教师参与研讨，实现激发教师以课改理念指导课堂教学实践的目的，我校利用每周教师集中学习时间，对教师进行校本专题电子白板在教学中的应用的培训。为提高教师的研究水平，本学期组织数学青年教师围绕有效的课堂教学撰写案例设计和教学经验总结。

2、在反思上下功夫。

在教学反思中提高教师的教育教学能力和专业化水平。各教研组和学科组在观摩学习的同时还组织教师围绕各项专题进行研讨。在期初，数学教研组就组织全体数学老师围绕“小学数学学业评价”、“有效教与学”、“如何有效地在课堂教学中发挥学生的集体智慧，进行合作学习”、“如何使解决问题的策略教学更有效”等问题定期开展研讨活动，取得预期效果。每一次的探讨，都能留给教师一些启发，提高了自身素质。老师们通过学习、研讨，对教学中的引导设计和有效计算教学的重要性又提升了认识，也充实了自己在教学领域的经验积累。20__年4月__老师代表崇安区参加无锡市教育学会20__年小学数学优质课评选活动获一等奖。

3、在教学中显特色。

我校继续加强现代教育技术在教育教学中的有效应用培训，提高了青年教师使用现代教学技术电子白板的能力。20__年12月在我校承办的区“基于交互式电子白板学科教学研讨活动”中，__老师执教的小学数学课《认识三角形和平行四边形》，__老师执教的小学语文课《识字四》，__老师执教的小学英语课《Seasons》获得一致好评。

4、在培训中促交流。

我校重视青年教师教学基本功的提高，以训练保持量，以比赛促高。本学期开展了青年教师教学基本功的训练和比赛，包括板书设计比赛、教案设计比赛、出卷比赛、古诗文知识竞赛和老师解题比赛。通过各种形式的比赛，青年教师的教学基本功明显提高，驾御课堂的能力和水平也有不同程序的进步。

三、努力进取，在“术”字上求发展

全体青年教师通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。全体青年教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓，取得了不平凡的业绩。

本学年青年教师的培训工作虽说做了一定的工作，取得了许多进步，但离学校的要求还有很大的差距。在今后的青年教师培训中，我们将围绕区教育局“特长教师”“通才教师”培训的要求，增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养，增强对青年教师创新精神和实践能力的培养，增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求，加强对培训效果的考核，有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力。

教师工作个人总结简洁 篇4

在忙忙碌碌中我的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:

1、思想方面:

本人能积极参加学习,关心国家大事,拥护以同志为核心的的正确领导,遵守幼儿园的各项规章制度,团结同事,热心帮助他人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班级工作认真负责,关心幼儿,爱护幼儿,为人师表,有奉献精神。

2、工作方面

在我班开展主题教学活动中,我以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。因为我班幼儿的动手能力比较弱，所以,在教学活动中我尽可能鼓励幼儿自己尝试操作,并鼓励幼儿学习用自己喜欢的方式简单的表达自己的所见所闻,提高幼儿的语言表达能力。我还及时了解每个幼儿的性格特点及学习情况,，针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习。

3、保育工作方面

我始终遵循把幼儿的身心健康放在工作的首位的原则,这学期我们依旧从培养幼儿良好的进餐习惯和生活自理能力入手,在xx日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己能力的事。每天利用晨谈的时间,有目的、有计划地引导幼儿进行自我保护,从而使幼儿的安全意识有了明显的增强,自理能力也有了很大的提高.

4.家长工作方面:

本学期我利用了家访、家园联系本、家园联系本等形式，让家长及时了解幼儿在园的学习与生活情况,同时也让我们了解幼儿在家的情况,便于我们的教育工作,真正做到家园共育。这学期我还召开了家长会，在会上请到了许多家长朋友介绍了幼儿园生活情况，也让家长了解了幼儿园的教育目的及工作方法,，对于家长的疑惑我们也及时地向家长提出，以求得到更好的教育方法。

总是用耐心地去说，用诚心去换取孩子们的信任，让孩子们喜欢自己的老师。

二、保育工作方面

5、加强幼儿的规则意识，使幼儿养成良好的行为习惯。

6、加强了幼儿xx日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展与提高。

7、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

8、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

9、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

10、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

11、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

12、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点:

13、教给了幼儿一些，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

14、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

15、加强xx日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

16、做好交工作，认真填写内容。

17、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨间谈

教师工作个人总结简洁 篇5

转眼间又xx年，回顾xx年来的工作和学习，在我园三位领导的正确指导下，在同事们的关心和帮助下，我在思想和工作方面都取得了新的进步，这些成绩来之不易，为今后的工作打好基础。

今年，我园认真贯彻了教育的方针、政策，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标。在工作中，我始终把教育质量放在首位，把每一节教育活动都作为育人环节来抓。在教育教学活动中，注重为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在xx日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的经验，培养幼儿解决问题的能力。认真填写周、月计划及各种表格，认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

在日常教学活动中，我能深刻认识到自己知识的浅薄。对幼教理论知识的学习不够重视。平时缺乏认真学习，对知识的掌握与实践的有机整合能力，在课堂教学中，常常忽视、忘记幼儿的生成性发展，没能更好地激发幼儿的兴趣，致使在实施教育过程中，在某些环节没能取得较好效果，如：对幼儿的xx日活动，幼儿未能做到全面、及时的了解，没能及时的根据每个幼儿的特点因材施教。

在组织活动过程中没有做到多考虑幼儿的反应。

三位教师的工作协调性差，也没有及时处理好。

四、今后努力方向

在新的xx年里，在老师的带领下，我能严格要求自己，认真做好每一项工作，努力提高自己的教学质量，让每个孩子都能得到更好的发展。我们会继续发扬团结协作精神，努力学习，共同进步。新的xx年我会再接再厉，做一名合格的园长，把我们的孩子培养成祖国的花朵而不懈努力。

教师工作个人总结简洁 篇6

在一学期中，我们班的孩子快乐地在幼儿园生活，学习了许多的本领，我们的教育教学工作也取得了一定的成绩，下面就这学期的班务工作作一个总结：

一、教育教学工作

1、开学初，我们依据《幼儿园教育教学计划》的要求，认真制定了本班的工作计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。

认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。

2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合，实现家园同步教育。

3、在与家长沟通时应注意热情有礼貌，使用文明语言。与家长交谈时应注意用语礼貌。

4、工作上不怕脏，不怕累，不怕麻烦，向家长说清楚自己的工作职责，认真仔细地去完成。

二、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，性增强了，但也存在着不足：

5、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

6、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

7、进餐习惯上，有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!