大学生调研活动总结

大学生调研活动总结集锦(7篇)。

现在的你知道从哪几个方面去写范文吗？创建维护和更新文档是每个人都必须完成的工作，会在看了大量范文后才动笔，经过细心的总结小编为您归纳了“大学生调研活动总结”。

大学生调研活动总结 篇1

从教育的总体情况看，语文作为主修课往往是次与其他主课，这一点被社会、家长和学生所忽视。

首先，我认为最根本的原因在于应试教育。语文重在基础教育和长期积累，相比于语文，数学和英语在高考中更容易通过短时间的努力使得成绩得以提高，而语文想要大幅度提高分数则是比较困难的。而且，热爱语文、语文素质好的学生在考试中并不一定能取得高分，甚至有时作文的跑题会导致几十分的扣分情况。

因此，语文考试的灵活性很大，高考语文开卷很难取得优势。为了实用，学生和家长往往忽视语文，而把更多的时间花在数学和英语上，以获得更高的总分。

从许多现象中我们可以发现，汉语被社会忽视了。例如，名校的评选更注中学生的数学和英语能力；各种各样的杯赛和考试证书很少与汉语有关。每逢节假日，家长们都热衷于送学生上各种补习班，报名参加语文科的学生往往最少。

同样因为应试教育，学生、学校都在忙着准备应考——章节考、周周练、月考、校联考......语文教师们绝对部分时间花费在筛选试题，批阅考卷，排列位次，对比差距，讲评试卷中。为了使学生在考试中取得优异的语文成绩，语文教学的时间往往被课文分析、模块讲解、考试训练分析等占据。

因为在考试的压力下，学生不得不利用僵化的模式来限制对汉语的理解：看重点、背套路、背好句子。语文师生的无奈，使语文变得生硬、教条、无味。

以“题海战术”为本的语文教学，摧残了教师的体力，弱化了教师的脑力，麻木了教学的个性。因为社会的忽视，语文的教科课程安排已经明显少于其他主课，再加上紧张频繁的测试考试，语文教师如何以求地搞素质教育意义上的语文教学？

其次，我认为是学生和家长的错误。由于语文是一门人文学科，学生和家长往往认为语文在日常生活中的作用往往是说、写、写文章。不管学生是否花更多的时间认真学习汉语，他们都具备了基本的语文能力。

社会现状却是，现在学生从幼儿园甚至更早就开学学习英语，英语考试在一些重大考试中占据重大比重，如中考、高考、研究生考试，英语学习的重要性到了无法撼动的地位。大学生毕业后进入社会寻找工作，绝大部分公司、企业都要求英语四六级证书，哪怕工作岗位和英语没有任何关系。这就导致了一种错误的观念，认为语文没用，英语数学更具实用价值。

更值得反思的是，西方文化的入侵使我们忽视了优秀的传统文化。在近百年中，我国的仁人志士对汉字、汉语及其教学的关注一直没有停止过。大量的学者、教育工作者和教师不仅继承了传统语文教学的精华，而且对传统语文教学的糟粕进行了严厉的批判。

同时，他们还在“西学东渐”的影响下，接受了西方先进的教育思想，逐渐形成了新的语文教学体系。他们留下的语文教学思想、理论和方法是一座宝库，是一种文化传统的发展。回顾中国教育史，我们可以看到：

它强化了横向参照，弱化了纵向继承。也就是说，一次次学习外国的教学理论，对我国的语文教学水平的提高有积极作用，但同时也出现了忽视了我国汉字、汉语特点的问题。当整个社会热衷于学习英语，看欧美大片，听英文歌曲，花更多的时间了解西方的历史和文化，学生的语文能力却越来越来差。

仅是基于国民母语文字素养的角度考量，就存在提笔忘字、写作表达不流畅的问题。语文教师也存在一些问题，如学生的古汉语水平不高，词汇水平不高等。新闻**时常大肆报导国外的汉语热潮，身为中国人的我们却不会正确使用汉语何其羞愧！

2013年10月21日，北京公布了中高考语文方案：2016年起，中考语文分值由120分增至150分，英语由120分降至100分；高考语文由150分增至180分，英语由150分降至100分。

这些信息一经公布，就被社会广泛关闭。在高考语文改革方案中，语文学科将突出作为母语学科的基础性和重要地位，高考和高考成绩都将大幅提高。语文的地位提高了，语文教师的地位也提高了。

只有通过提高语文成绩，才能改变学生语文基础薄弱的现实。语文成绩的提高也使学生和教师的压力增大。改革对于文教师来说是机遇还是挑战？

不管是面对应试教育的现状，面对语文被社会忽视的现状，还是面对中高考语文改革的现状，我认为语文教师都应该对原先的语文应试教育方法进行改进，在应试的限制下鼓励创新的素质教育。语文要动情地教，个性地教，灵活地教。如果不能由衷认同语文天生浪漫的本性，不管教材如何更新，最终都将在‘惟考是图’的桎梏下变成枯木朽株；不管体制如何变革，最终都会在‘惟分是图’的钳制下‘穿新鞋，走老路’。

语文教学必须博大地教，即形成“大语文”的理念，不是把课本当成学生的世界，而是把世界变成学生的课本。只有“大语文”才能使语文活起来，新起来；也只有“大语文”才能使学生笃信“语文大”，从而把语文作为一门终生必修课。

大学生调研活动总结 篇2

XX年1月我做了个一个大学生社会实践报告调研活动，积累了一些自己的经验。

1）课题申请

既然打算做社会实践，那么课题申请是很重要的，要不然学校是不给你资金的。学校的钱是难“骗”到的。

课题最好是挑你自己最熟悉的来做，不然做到以后是很累的。确定了课题以后就得开始找你的队友咯，我们学校的规矩是只能找相同院系的，所以我采取的方法是通过飞信群发，广发英雄帖，总有人会上门的。。。找齐人才了后呢，就开始着手准备写申请了。由于我是第一次接触这种东西，在百度上找了一些别人写的申请来参考，主要是看看人家的申请是怎么写的。

总得来说申请包括：第一，课题相关现状。第二，选着课题的价值和意义。第三，课题的研究视角、目的和重要观点。第四，本课题国内外相关成果。第五，调研的方法与途径。第六，小组完成课题的条件和保证（就是给学校吹牛，说你们小组很厉害～）。

你要写一个课题申请就得先了解这个课题的现状，那么相关资料的查阅就显的很重要。在资查阅方面，我个人感觉在普维，万方等专业期刊数据库查是比较方便的，因为只有在这些数据库中你才能找到专业的数据，而且这些数据都是很有说服力的。直接通过百度等搜索到的资料最好只作为一般性的参考。

最后是我个人的小经验，你还可以去对课题做一个前期的调研，问一下你的调查对象面临什么具体问题。这样不但对调研视角和思路的搭建很有帮助，还能向学校方面表达出你很积极去做这个调研的心态，这样能在调研申请批复的时候会给老师留下很好的印象。整个申请写下来就4000字左右，不要太多了。

2）调研

当你的课题得到学校批复了以后，你就得着手准备调研了。

调查问卷表是极其重要的东西，它决定着你整个调研活动的成败。如果你的调查问卷表没做好，那么在整个调研结束后你是没法去弥补的。调查问卷是用来收集数据的，那么你就得把很多问题都考虑清楚。我觉得你最好去寻求指导老师的帮助，指导老师都是有经验的，他肯定能给你很多很好的建议。

然后是出门调研，在这我觉得大家要注意安全，最好是两个人以上组队出门，万一出了什么事有个照应，毕竟社会上的坏人是大大的有滴～

第一步，说明你的来历，该低头哈腰就去做，着别人白眼和讥讽是很正常的事，重要的是要坚持，俗话说的好，人不要脸天下无敌。我做调研的时候有次坐了40分钟的车、走了一个小时的路、等负责人又花1个小时，得到别人的答复是：我们不接受你们的调研，你快出去。。。

第二步，和你的调研对象交流，在交流过程当中你自己心中要有底，把你自己想知道的资料套出来，并且让他填好你精心准备的调研问卷表。还有，在交流的时候你要给别人留余地，不要总是你自己问。你可以给别人抛出一个范围很大的问题，看看他的想法和思路。很有可能，他就有一个你完全没想到的东西。

第三步，是整理你采集到的数据，可以想象你采集到的数据肯定是很繁杂的，你的使用excel等的东西把数据统计出来，以背你做报告的时候引用或制图表。当然还有专业的统计软件和统计学上的知识，因为我才大一，什么也没学过，就跳过了。。。。虽然我觉得肯定是要使用的。

3）写报告

材料有了，最后就剩这个万恶的报告了。写报告最好是由一个人主笔，比如我自己的调研报告就是我写的，因

为每个人的笔风是不一样的，几个人来写的话就会感觉牛头不对马嘴。在这里我引用下别人写的格式要求，很好的。

这位大哥写的很全，我补充一点，写完以后主动寻求指导老师帮你修改。一份报告的完成都要经过无数次的修改，要有心理准备。

恩，好像没有什么好说的了，社会实践是个很锻炼人的东西，虽然我都快干的吐血了，但是到最后来写写经验总结还是件很爽的事情。牢记：只有付出，才有可能得到回报。

大学生调研活动总结 篇3

本次暑期实践“诗意田园，特色乡旅”暑期调研团队以xx市为研究对象，进行了四次实地调研活动。分别是对xx市旅游局进行访问，前往台xx国际酒庄生态文化区进行调研，深入访察台依村生产生活现状和白沙镇田园小镇建设情况。首次访问xx市旅游局的目的是在整个活动中发挥领导作用。

通过和旅游局局长以及规划科科长进行访谈，了解了xx市5-10年的中长期规划，并且从**的视角，尤其是基层执行部门来解读田园综合体意义所在。此外，也能够了解到xx某些旅游景点及试行田园综合体发展模式现有困难及可能困难，如建设资金、交通线路、行业规范等。这次访谈为整个实践奠定了基调，以便顺利进行项目。

第二站参观泰克斯国际酒庄生态文化区。首先工作人员带领团队成员进行参观，团队对台xx国际酒庄生态文化区的整体布局、建设情况、未来规划有了初步了解。接下来，酒厂负责人接受了采访。

使得团队成员对于生态文化区的建设理念、经营现状、宣传手段、融资方式、商业模式、发展前景等方面有了深刻的了解。最后，通过对游客进行问卷调查，得到游客的满意度数据。从总体上，从供给和需求两方面分析了台克斯生态文化区的发展趋势。

经过研究实践团队将台xx生态文化区作为研究重点，为了了解台xx特色旅游资源开发的现状及其对周边村落的生产、生活的影响，实践团队选择台依村，对村民进行访谈与问卷调查。团队了解到xx的村民对于经济发展的态度是积极的，并且有着自己对于田园综合体的见解。

白沙滩镇以其独特的自然资源和文化，致力于东方田园文化旅游小镇的发展。因此，实践队第四站选择了白沙镇进行研究，目的是了解这个农村小镇的发展规划和商业模式。经过实地考察团队总结道白沙滩镇正紧跟国家“田园综合体”模式的新导向，致力于打造一个集现代农业、休闲文旅、田园社区三大版块为一体的“东方田园文旅小镇”，规划中的湿地生态园、梅园温泉客栈、铂尔曼酒店等，正在如火如荼地建设当中。

这一地区是xx未来田园旅游不可忽视的力量。

随着时间的推移，为期5天的实践活动也随之结束。在实践过程中，获得了xx市旅游发展的第一手资料，特别是特色村镇旅游开发情况；通过访谈，笔者从**、商人、民众、游客等主体对乡村综合体的发展模式提出了自己的看法和建议；在实地调察中，我们体会到了xx市乡镇特色旅游的发展水平和存在的问题。这些将成为课题组后续研究的宝贵数据，以期深化xx市所倡导的农村综合体发展模式的可行性和开发方法。

大学生调研活动总结 篇4

分别是对xx市旅游局进行访问，前往台xx国际酒庄生态文化区进行调研，深入访察台依村生产生活现状和白沙镇田园小镇建设情况。

首次访问xx市旅游局的目的是在整个活动中发挥领导作用。

通过和旅游局局长以及规划科科长进行访谈，了解了xx市5-10年的中长期规划，并且从**的视角，尤其是基层执行部门来解读田园综合体意义所在。

此外，也能够了解到xx某些旅游景点及试行田园综合体发展模式现有困难及可能困难，如建设资金、交通线路、行业规范等。

这次访谈为整个实践奠定了基调，以便顺利进行项目。

第二站参观泰克斯国际酒庄生态文化区。

首先工作人员带领团队成员进行参观，团队对台xx国际酒庄生态文化区的整体布局、建设情况、未来规划有了初步了解。

接下来，酒厂负责人接受了采访。

使得团队成员对于生态文化区的建设理念、经营现状、宣传手段、融资方式、商业模式、发展前景等方面有了深刻的了解。

最后，通过对游客进行问卷调查，得到游客的满意度数据。

从总体上，从供给和需求两方面分析了台克斯生态文化区的发展趋势。

经过研究实践团队将台xx生态文化区作为研究重点，为了了解台xx特色旅游资源开发的现状及其对周边村落的生产、生活的影响，实践团队选择台依村，对村民进行访谈与问卷调查。

团队了解到xx的村民对于经济发展的态度是积极的，并且有着自己对于田园综合体的见解。

白沙滩镇以其独特的自然资源和文化，致力于东方田园文化旅游小镇的发展。

因此，实践队第四站选择了白沙镇进行研究，目的是了解这个农村小镇的发展规划和商业模式。

经过实地考察团队总结道白沙滩镇正紧跟国家“田园综合体”模式的新导向，致力于打造一个集现代农业、休闲文旅、田园社区三大版块为一体的“东方田园文旅小镇”，规划中的湿地生态园、梅园温泉客栈、铂尔曼酒店等，正在如火如荼地建设当中。

这一地区是xx未来田园旅游不可忽视的力量。

随着时间的推移，为期5天的实践活动也随之结束。

在实践过程中，获得了xx市旅游发展的第一手资料，特别是特色村镇旅游开发情况；通过访谈，笔者从**、商人、民众、游客等主体对乡村综合体的发展模式提出了自己的看法和建议；在实地调察中，我们体会到了xx市乡镇特色旅游的发展水平和存在的问题。

这些将成为课题组后续研究的宝贵数据，以期深化xx市所倡导的农村综合体发展模式的可行性和开发方法。

一、选择题

1在以下桃花结构中，发育成果实的结构是（）

a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2.呼吸的本质是（）

a、 分解有机物，储存能量b.分解有机物，释放能量

c、 合成有机物，储能d。合成有机物，释放能量

三。旱地作物被淹后，要及时排水，主要是促进（）

a、 叶片光合作用b.叶片蒸腾作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

4在农业生产中，作物合理密植主要是为了（）

a、 提高作物b的吸水率，提高土壤无机盐的利用率

c、 改善作物蒸腾作用，提高作物光合作用

5在下面对光合作用原料的描述中，不正确的是（）

a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物质是二氧化碳

c、 二氧化碳和水被用来制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）

a、 30厘米，20厘米深

7储存蔬菜和水果以保持低温，这是因为（）

a、 低温，减少细菌性疾病b，温度低，呼吸微弱，有机物消耗少

c、 低温促进了光合作用的积累。d、 温度低，蒸腾作用弱

二、实验**题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4

小时。③ 剪下遮光叶，去掉黑纸。

④ 将刀片放入盛有酒精的小烧杯中，然后放入大烧杯中，用水加热。叶子的颜色逐渐变了

⑤取出叶子并用水冲洗。然后把它放在培养皿里，在叶子上加碘。

⑥ 停一会儿，用水冲洗碘溶液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。

（1）步骤①的作用是

（2）步骤④中酒精的作用是

（3）这个实验说明了

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。

（1） 你的问题是：它会影响叶绿素的产生吗？

（2） 针对你的问题，请假设它对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

a、 取一定量的鲜豆芽，分为两份，放入两个容器中。

b、把甲放在下培养，把乙放在处培养。

（4） 本实验的预期效果是：黄豆芽在a绿中，豆芽在b绿中。

大学生调研活动总结 篇5

教育部部长周济11月20日在xx年全国普通高校毕业生就业工作会议上透露，xx年全国普通高校毕业生将达495万，比xx年增加82万。在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生就业压力仍然突出，为此，会议决定将xx年作为高校毕业生就业工作全面服务年。在如此严峻的就业压力下，大学生创业仍是热点之一。

(参考中国教育**)面对如此严峻的就业形势，创业是不少应届毕业大学生的第一选择。创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。而从西方的发展历程来展

望我国未来的发展趋势，学生创业将成为市场洪流中一股新的力量，新的势力。大学生的参与，将为创业大军注入新的活力。与此同时，大学生创业也闯入了人们的视野。

当大学生创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候，我们发现在大学校园里创业的概念也越来越为广大的同学所了解与接受，创业意识在高校中已不再陌生。

为了全面了解在校大学生和毕业大学生创业前准备的现状， 研究调查各大高校、**、社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注程度，我们在1月20日—2月20日，通过问卷形式为主，网上**谈话与网上搜寻材料为辅开展调查活动。

从调查问卷中抽出几份题目进行分析，例如第二题，您关注国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规?调查中，经常关注，很清楚的大学生占10%，偶尔关注，比较清楚的大学生占30%，不太愿意主动去了解，知道一点的大学生占45%，一点也不知道的大学生占15%。从这里体现出现在的大学生对国家政策的了解程度虽然占比较大的比例，但经常关注的大学生只占10%，所占比例较小，说明大学生关注国家政策是有待加强的。

而第三题您是否有创业的打算 ?调查中，考虑过的大学生占%，完全没想过的大学生占，正在进行创业的大学生占0%，已经尝试过创业的大学生占0%。从这里体现了创业的问题对大学生不是什么与他们毫不相干的事情，绝大多数的学生还是思考过创业的问题。

而第十题您有参加过创业类培训或讲座? 调查中，有参加过创业类培训或讲座的大学生占% 没有参加过创业类培训或讲座的大学生的占%。其中，参加过创业培训或讲座的人数一般为1-2次。

这说明大学生参加创业培训或讲座的比例相对较小，大学生的关注度不够，有待提高。

《关于大学生创业问题的调查》是我组研究的课题，在课题申请时，我们是作为一个课外业余任务来完成，经过一番网上浏览、网上问卷调查发现这个课题的具有很大的研究性，社会、国家和高校的关注度极大。由于我们团队在资金、人力、物力、时间、个人教育等方面的局限性，在申请立项前，调查难度远远超出我们的想像。对于我们大专生来说，要作到大范围且研究的极大深度同时极具学术性，是不怎么现实的。

因此，出于科学严谨、实事求是的研究态度，我们组员采取网上问卷调查，网上搜集相关材料等形式，调查自己周边大学生(在校就读大学生)，其结论和数据也是具备科学性，确保实践调查成果的真实性和可靠性，从而提升作品质量。

从问卷调查和实地访谈可以看出，大学生需要建立有效的引导机制、激励机制和帮助机制。高校在大学生自我创业中发挥更多的作用和提供多方面的服务，包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等，尤其是提供比较规范、适用、系统的创业教育。高校应开展多种形式的创业教育一方面是要培养大学生的创业意识、创业思维和创业观念，另一方面主要是就大学生创业所需要的各种创业技能进行全面培训，并最终使大学生具有一定的创业能力对于大学生创业，**的帮扶作用不可小视。

一些地方**政策的出台对大学生创业起到了一定的促进作用，但**帮扶的可持续性需要关注。此外，大学生创业需要良好的社会环境特别是**的帮扶作用，社会应创造一个良好的社会环境去逐步锻炼其市场适应能力和抗风险能力不管国家政策、高校、社会环境如何，我们认为最重要在于大学生自己，因此大学生主体不容忽视。下面给大学生提出以下几点建议：

(一)树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养

从前面所讲，我们可以看到，成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质，要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难，这些高要求决定了当代大学生想走上创业之路，就必须按照创业者素质的培养规律，重视创业素质的自我培养，注重培养自己的能力，锤炼自己的胆子，同时培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能，克服中国传统教育模式下培养出“积累型”、“继承型”，掌握的死知识多，运用的知识少，胆子小，生存能力差的人才类型。

实践证明，企业家素质的培养是有规律的，企业家素质的成长也是一个过程。而从实践中汲取经验和教训之都是创业者成长的捷径，中国有句俗话：“一年学成个庄稼汉，三年学成个生意人”说的就是这个道理。

(二)注意在思想上和精神上锤练自己

要树立自信心、自强不息、自立更生、自立更生的意识。自信是对自己充满信心，相信自己有能力和条件开创自己未来的事业。自信赋予人主动积极的人生态度和进取精神，相信自己能够成为创业的成功者，尤其在遇到失败和挫折时更需要自信。

自强就是在自信的基础上，通过企业的实践，不断增长自己各方面的能力，进一步磨炼自己的意志，建立起自己的形象，敢说敢当，敢作敢为，不贪图眼前的利益，永远进取，使自己成为强者。自主就是具有独立的人格，具有独立性思维能力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受**和环境的影响，能自己选择自己的道路，善于设计和规划自己的未来，并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略，能把握住自己的航向，自立就是凭自己的头脑和双手，凭借自己的智慧和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基础。

(三)广泛获取创业经验

目前，许多高校开设创业指导课程，教授创业管理、创业心理等内容，帮助大学生奠定创业指识的良好基础。大学图书馆还提供创业指导书籍，学生可以通过阅读增加对创业市场的了解。

其次，创业是目前**报道的热门领域，无论是传统**，如报刊、新书、广播电视、还是网络**，每天都提供大量的创业知识和信息。一般来说，经济类、人才类**是首要选择，比较出名的有《财富人生》、《创业家》、《21世纪经济报道》、《第一财经》，以及“中华创业网”、“中国创业论坛”等专业**。此外，创业中心、大学生科技园、留学生创业园等也蕴含着丰富的创业知识。

通过这种方式获取创业知识，往往有针对性。

(四)注重自身能力的综合培养

大学生要学会认清、学会做事、学会同居、学会生存、创业。创业涉及方方面面，需要应对不同的人和事，对人的能力要求很高。从事创业的人既要懂经营，又要善管理，既要能协调处理各方面的关系，又要当机立断，临危不乱，指挥若定，既要能言善辩，又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。

因此，创业能力的综合性很强，其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判断能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、谈判能力、心理调适能力等。而联合国教科文组织把“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，作为21世纪教育的4个支柱”，并把其作为开启未来人生大门的四把“钥匙”。“学会认知”就是教人掌握认知的方法，学会学习的方法、手段，培养人发现问题、分析问题和解决问题的能力。

“学会做事”就是要培养人的创新能力、应变能力和驾驭处理复杂突发事件、危机的能力。“学会共同生活”就是要培养人的团结协作能力和团队精神，培养人的竞争意识和管理能力。“学会生存”就是要不断增强人的自主性、判断力和个人的责任感，培养人的交际能力、语言表达能力、判断能力等等。

因此，大学生要主动树立“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”的意识，提高创业能力，从而使自己在创业时“走得出”，“站得住”，“干得好”。

(五)通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力

实践环节可以使大学生积累创业经验，培养创业能力。因此，大学生应积极参与创业实践活动，如大学生创业大赛、创业计划大赛等。其次，大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素质。

第三，商业活动无处不在，大学生平时可多与有创业经验的亲朋好友交流，甚至还可通过email和**拜访自己崇拜的商界人士，或向一些专业机构咨询。这些“过来人”的经验之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往方式获得最直接的创业技能和经验，将使大学生在创业过程中受益匪浅。

其四，投身于真正的创业实践。在毕业前后进入创业启动阶段，可以单独或与同学轮流租赁或承包一个小店铺，或加工、修理、或销售、服务等，在真刀真枪的创业实践中提高自己的创业能力。这些活动成为大学生步入社会大课堂的第一步，同时大学生在参与实践的过程中，既为他们将来开展创业活动积累了经验，也培养了他们分析问题和解决问题的能力、组织协调能力、管理能力、应变能力、语言表达能力等，也有利于增强大学生的创业意识和创业热情，为大学生提**对挫折，面对各种困难的心理准备，促进大学创业成功。

通过研究，我们希望能为在校大学生提供富有建设性意义的调查结果与信息，普及创业理念，弥补大学生长期呆在校园里对社会缺乏了解的不足，增加日后大学生创业的成功率。

经过一个月的调查努力，在电信分院老师、团学干部等的大力支持下，我们小组完成了此次调查研究。由于时间仓促、水平有限、初次撰写，我们的日常工作、调查方法、报告**格式等也存在着诸多不足与缺陷，望评委老师能给我们提出宝贵意见，为我们日后其他工作做借鉴!

大学生调研活动总结 篇6

一、实践目的：暑期对于我们大学生群体来说是一个支配相对自由的时间，如何利用好这个时间更多的去了解社会、增加自己的社会阅历，锻炼与人交往能力、提升自我认识水平，以便将来更好地踏入社会，适应不断变化的社会形势，

暑假社会实践报告

一、实践目的：暑期对于我们大学生群体来说是一个支配相对自由的时间，如何利用好这个时间更多的去了解社会、增加自己的社会阅历，锻炼与人交往能力、提升自我认识水平，以便将来更好地踏入社会，适应不断变化的社会形势，并且能够很好地弥补自己实践动手能力的欠缺，做到真正地学以致用。为此，我决定在当地一家餐馆做一个月的临时工。我用自己的行动体会到了一个普通劳动者的艰辛和光荣。

二、实践内容：假期餐饮行业可谓是最为火爆的一个行业，因此大多数餐馆都会在这时候招纳临时工，来满足服务需求，在经朋友的介绍后，我来到当地的一家餐馆。在询问老板招工需求后，我向老板说明了自己的来意，老板进行了一番思考过后，告诉我第二天一早就来上班吧。

就这样，我开始了真正意义上的暑期实践活动。

首先，要介绍我所要做的工作，就不能不先把我打工的这家饭馆的大体情况说明一下，这家饭馆规模不大，属于家庭式经营的那种，一般是不招人帮忙打杂的，只是因为实在忙不过来，所以，才会出现像我这样样的临时工（关于这件事的影响，下文还会提及，在此不再详细说明）。老板给我的工作是每天给客人端盘子和水；客人晚上离开后，要清理餐具，处理一天的剩饭剩饭。偶尔，当我做不到的时候，我也会帮忙记下账目。工作就是这样简单枯燥的，我起初认为或许我的实践活动，就会这样“无聊”的打发中渡过（不过接下来发生的一连串事件，让我对此看法有了改变）。

我并没有多少打工的经历，算上这次也屈指可数，向来在家里就不曾干过什么“伺候”别人的活计，这次我的动作同样是拙劣不堪，上班的第一天，我将老板做好的菜（因为家庭经营，所以老板基本上能自己家人干的，就不雇别人来做）端到一间客房去，平时就手忙脚乱，这次不小心，竟然把盘子摔了，还溅到了客人身上，老板听到声响马上赶到一个劲的赔不是，并且向客人解释说“孩子还小，请多包涵”，我心想这下肯定会被炒鱿鱼。事后老板用恶狠狠的眼光教训我，并且告诉我下次注意，谢天谢地，算是熬过一关。但我的心有一种说不出的味道。

以后几天，我照常上班，每天早上5：00到餐馆，下午6:00离开返家，一切也还都可以。

有时候，生意很忙（因为这家餐馆在一个小镇上，而且毗邻一条省道，所以客流量不少），客人多，上菜又不是总能赶上时候，我和另外几个雇员，就要多送些茶水上去，有时遇到老顾客，老板还吩咐我们那几盒烟送上去，客人群体形形色色，这个小饭馆就像一个浓缩的小型社会，在这里，我时常了解到些别人不了解的新鲜事、见到些另类的人。就比如说，有这样一群饭店的常客（他们大抵是镇上某个单位的领导，隔三差五总要来喝两杯），这些人大抵同老板非常要好，每次来都要寒暄一番，然后就对号入座，谈些鸡毛蒜皮的小事，继而“指点江山”发通牢骚，最常见的就是这样的情况。我也有时上去搭上两三句话，有时干脆静静听些，也是有些好处的，长了不少见识。

我可以想象，他们年轻时一定也有过一股闯劲，只是随着岁月增长、阅历增加，志向大多变为牢骚了（其实，想想自己有时候很功利的，老是想着争荣誉、拿奖学金、找好工作，反而有时淡薄了友情，怨天尤人，就是不愿反思自己的错误）。好吧，也许这些人对我来说是另一种意义上的老师，这样我就不会来不及忏悔了。

老板的餐馆向来账目结算都是由他妻子负责或者他女儿照看，一般是不允许外人参与的（这一点倒是可以理解，不过这也似乎是一种遗憾，关于此事的影响下文还将提及，在此不再详述）。又一次，老板的妻女不在家，老板一时离不开他，于是让我帮他办。我以为能力不是问题，但远不是那么简单。

一是，我的计算水平确是不是很好，无形中等于忽视客人，降低效率；还有一点，对于突发事件，应对能力不足，比如，有几个游荡青年，故意到这里蹭吃蹭喝，酒足饭饱，就想赖账，可是老板一出面，这些人就乖乖认了这可不是算对账目就能解决料的问题了，很明显一些人情、社会背景因素要起到作用（显然在这方面，我还有很多路要走）。眼高手低，想当然无疑是我的软肋，平时总是看不起眼小事情、小问题，认为这样没出息，实际上，盲目追求宏大、高雅恰恰是不知不觉走向了另一个极端。

3、 实践结果：餐馆临时工一个月的工作长短不一。转眼间，实践活动就要结束了。但是，应该说，我真的觉得自己做的还不够，还有很多事情要做。

鉴于我在这个月的表现和感受，我对这次实践活动有了初步的感性认识

首先，这家餐馆采用家庭式经营模式，一方面给这个餐馆带来了成本低、效率高、积极性大等好处，这也是它能发展到今天这个规模的一个很重要原因；另一方面，家庭经营，使得这家餐馆不可能有做大做强的基石，并且随着酒店生意的红火、用工需求增加，管理上的制度性缺陷，使他最终会逐渐衰败下去（虽然我也不愿看到这残忍的一幕的到来，可是却是在逐渐成为事实）。我认为这个问题的解决应该从很多方面来实现。应该让像他一样的经营者逐渐转变思想、要鼓励他的子女接受更高的教育（事实上，他的孩子都在中途辍学了，并且也没有他这么勤劳致富的品格）、**部门可以组织进行相关培训和讲座。

相信，一定会好起来的……

其次，就我个人而言，这次实践活动暴露了我的许多致命缺点，如急功近利、急于求成、急于求成。一个人，老是想着如何如何以最少的代价或者不付出代价就换来数倍的回报，这怎么可能；“人不轻狂枉少年”，可是不能做事不讲原则，成功不择手段。我们今天是什么——大学生，国家未来的希望，如果我们集体浮躁，后果可想而知。

因此，不论是就国家还是个人而言都应戒骄戒躁。最好的方法就是修身，要注重艰苦朴素，“俭朴乃修身之本”。此外，急功近利的一个直接后果就是眼高手低，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，唯有脚踏实地，才能仰望星空。

静下心来做几件事，比浮躁做几十件事收获更多。

再者，天下一勤无难事，这家酒店老板之所以能够创出今天的业绩，全在于他的勤奋和朴实。我上文说到，我每天早上5:00就要去酒店干活，实际上，老板比我们还要早动身忙碌，晚上更是深夜才入睡。

入大学以来，以前养成的刻苦学习、不畏寒暑的锐气已经被宽松的校园、学习氛围所取代，我们不需要要求自己回到过去的状态，但是至少不能颓废，要奋发有为才是大学生的应有之态。多去几次图书馆、多参加些有益的课外活动、多思考几点专业问题，也许就是在这些点滴中我们收获了大学中的精髓。

最后，善于与人沟通，社会是一个舞台，交织着不同人群的梦想。没有人能脱离社会，形成自己的血脉。所以真诚、有效的与他让人进行平等的交流是必要的、也是必须的。为什么我们要首先强调真诚，因为人首先是情感动物，然后才是理性动物。

人与人交往如果过多掺杂利益因素，那么这样的友谊不会长久。说要有效，是说人脉是一种流动出的财富，所以要使其源头活水般不竭就要有效、流动。我们应该平等相待，互相关心，这样才能赢得别人的认可和认可。

因此，今后要注意把朋友分成三六九等的思路和情况，不断反思，不断进步。

4、 实践经验：一次实践就是一次行动；一次实践，就是一次收获。炎炎夏日灼炽着大地，汗水不住地滑落脸颊，但是收获也不少。

回想起一个月来的点点滴滴，最让我感动的就是老板那次替我慷慨解围，他不但没有把我辞退，还在有自己的言行告诉我什么是生活、什么是社会。是的，社会是真实的，它不会对你手下留情，你犯了错，你得了奖，立马机会有批评抑或掌声，所以，趁现在多学习本领，多接触社会，才能到时不手忙脚乱。

读书方有为，不论任何社会，任何个人都离不开知识。有字之书当读，“无字之书”更应当读。于社会百态中读人情冷暖之无字之大书。

学习没了动力，别总想着玩抑或用功利性的物质、精神回报来刺激自己奋发，多想想为自己为家庭已经过度操劳、饱经沧桑的疲惫的父母。只有将心比心，反哺乌鸦，父母的殷切期望、教师得起望、社会的期望，才能真正实现

点滴生活的积累，留心细节多观察，有的放矢的畅游、挥汗如雨的拼搏、脚踏实地的追求、岁月沧桑的雕琢，一定能谱出一曲青春无悔……

大学生调研活动总结 篇7

人家的申请是怎么写的。

总得来说申请包括：第一，课题相关现状。第二，选着课题的价值和意义。

第三，研究视角、目的和重要观点。第四，本课题国内外相关成果。第五，调研的方法与途径。

第六，小组完成课题的条件和保证（就是给学校吹牛，说你们小组很厉害～）。

你要写一个课题申请就得先了解这个课题的现状，那么相关资料的查阅就显的很重要。在资查阅方面，我个人感觉在普维，万方等专业期刊数据库查是比较方便的，因为只有在这些数据库中你才能找到专业的数据，而且这些数据都是很有说服力的。直接通过百度搜索等信息最好作为一般参考。

最后是我个人的小经验，你还可以去对课题做一个前期的调研，问一下你的调查对象面临什么具体问题。这样不但对调研视角和思路的搭建很有帮助，还能向学校方面表达出你很积极去做这个调研的心态，这样能在调研申请批复的时候会给老师留下很好的印象。把整个申请表写在左右两边，不要太多。

2）调研

当你的课题得到学校批复了以后，你就得着手准备调研了。

调查问卷是一件非常重要的事情。它决定着你整个研究活动的成败。如果你没有一份好的调查问卷，在整个研究之后你是无法弥补的。调查问卷是用来收集数据的，所以你要考虑很多问题。

我觉得你最好去寻求指导老师的帮助，指导老师都是有经验的，他肯定能给你很多很好的建议。

然后是出门调研，在这我觉得大家要注意安全，最好是两个人以上组队出门，万一出了什么事有个照应，毕竟社会上的坏人是大大的有滴～

第一步，说明你的来历，该低头哈腰就去做，着别人白眼和讥讽是很正常的事，重要的是要坚持，俗话说的好，人不要脸天下无敌。我做调研的时候有次坐了40分钟的车、走了一个小时的路、等负责人又花1个小时，得到别人的答复是：我们不接受你们的调研，你快出去。。。

第二步，和你的调研对象交流，在交流过程当中你自己心中要有底，把你自己想知道的资料套出来，并且让他填好你精心准备的调研问卷表。还有，在交流的时候你要给别人留余地，不要总是你自己问。你可以给别人抛出一个范围很大的问题，看看他的想法和思路。

很有可能，他有你意想不到的东西。

第三步，是整理你采集到的数据，可以想象你采集到的数据肯定是很繁杂的，你的使用excel等的东西把数据统计出来，以背你做报告的时候引用或制图表。当然，还有专业的统计软件和统计知识，因为我知识一个新生，我什么都没学过，所以我跳过了。虽然我觉得肯定是要使用的。

3）写报告

材料有了，最后就剩这个万恶的报告了。写报告最好是由一个人主笔，比如我自己的调研报告就是我写的，因为每个人的笔风是不一样的，几个人来写的话就会感觉牛头不对马嘴。这里我引用别人的写作格式要求，很不错。

这个大哥写的很完整，我想补充一句，写完后，主动请老师帮你复习。一份报告的完成都要经过无数次的修改，要有心理准备。

恩，好像没有什么好说的了，社会实践是个很锻炼人的东西，虽然我都快干的**了，但是到最后来写写经验总结还是件很爽的事情。记住：只有付出，才能得到回报。