职业生涯工作总结

职业生涯工作总结(通用9篇)。

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。怎么才能在写心得体会时更全面呢？你也许需要"职业生涯工作总结(通用9篇)"这样的内容，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

职业生涯工作总结【篇1】

一、前言： 现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值，

。二、自我评估：1、我的兴趣爱好：自己性格活泼开朗，善于和同学交流，喜欢听歌，有时和同学打打篮球羽毛球，去阅览室看杂志，小说之类的，平时和同学在一起聊天，散步，上上网啊 ，学习吗，有时态度不积极，成绩不理想。2、我想每个人的性格都有双重性，我也一样，我作为班里的考勤班长，在性格上我觉的自己比较讲原则，这是我做好考勤所必须具有的，意志控制力也比较强，有时会出现情绪波动的情况，但我还是努力克制自己，不足呢，我来自山东是独生子，肯定受到父母的不少溺爱，有不少的劣根，自立性还不太强，来到广西上学远离家乡，这也许是对我以后生活自立性的一种锻炼吧，我想在我从这所学校毕业以后，我的自立性将有很大的提高，我讲原则，在班里的荣誉和利益方面愿意礼让他人，对个别班干的出格行为我会很严厉的批评，而且情绪有时特别的冲动。在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。通过个人特质测量表的测试,我对自己的以后的职业去向和自我性格有了一定的认识,通过个性特征测量表,我发现自己属于这样一种类型.第一自己性格外向,好动兴趣广泛,能努力工作,是活动性.第二社会性具有一定的社交能力,乐于同人交往,喜欢社会活动,易于与人交友.第三具有一定的冒险性,但这个测试的分数较低可能是自己在冒险活动中存在一点顾虑,带有一定的冲动性,做事还有一点不成熟,缺乏周密的考虑.第四自己属于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情绪表露在外容易激动.第五自己存在一定的冲动性.第六自己在干事情比较有理智，富有思考和自我反省，比较注重现实。第七自己的责任意识较强，做事认真谨慎。    在计算得分后得出记过如下：活动性      30――17    16――1   非活动性   自己测评为20・・・社会性・30――17    16――1   非社会性   自己测评为21 冲动性      30――18    17――2    控制性    自己测评为17 表露性      28――12    11――2    掩饰性    自己测评为20 冒险性      30――16    15――1    谨慎性    自己测评为16 缺乏理智性   2――7     16――30   理智性    自己测评为19缺乏责任感   0――14    15――30   责任感    自己测评为22 3、自我职业能力的判断，自己能很顺利的完成自己的部分任务，在交流方面有一定的优势，我想我的动作协调能力和空间判断能力比较强，能够很好的判断空间位置和地理位置，

职业生涯工作总结【篇2】

职业生涯人物访谈总结报告

我采访的是一位企业领导干部，中青年，会计专业出身。通过对他的采访，不仅加深了我对会计在职场中的地位、作用、前途等等的理解，也初步了解到一个人在职场如何充分发挥自己的作用，在为他人提供价值的时候，也实现自己的人生价值。

（一）对于会计的认识

在学习会计之前，我也想很多有一样的想法，会计不过就是记账，再重要一点，就是能够知道企业的很关键的数据诸如成本、盈亏之类的。如今在学习会计的时候，我进一步知道了会计其实的地位仅仅次于领导层面，他的功能也由于会计的电算化得以扩充，或者说原来的记账功能被适当转移了，进而更重要的是为企业的领导在未来出谋划策提供极其中重要的事实基础，也是进而很大程度的影响了企业等的重大决策。通过对生涯人物的访谈，我也进一步了解到，在真实的企业当中，比如就是在我所采访的这位领导的产销一体的食品企业里，对于会计的要求除了能把账目算对之外，更重要的一点是要求会计很熟悉企业的生产业务，甚至是也能是一个销售型的人才。或许他提出销售型人才的观点也有可能是出于他所在企业的特定的历史时期，就是当时处于较好的销售环境下，销售的大量需求所导致，但是，从两个角度来说，销售技能的获得无疑是给会计一个很好的向上爬升的机会。短期来讲，这是符合的企业利益的需要，能为企业分担，为企业增收，这是一个短期的收获。长期来说，这也是在培养自己成为全方位人才的一个绝佳途径。生产，加工，销售，无疑销售是最难、最灵活、收入也最高的环节。销售做得好，无疑也是会给自己在企业中的地位的提升增加很大的筹码，会计，在有机会的时候，主动地承担起这个任务，也为自己未来的发展开辟了一个更好的道路。该领导还介绍说，事实证明，很多会计在销售最得很好的时候，他的前途也是很美好的！

（二）对于职场的认识

不要仅仅局限在自己的专业上面，初涉职场，很多时候，什么事情都要去做，很多事情都要自己去主动的去学习。从企业的角度，当然希望人才是各方面都能用得上，这不是挑剔，从成本角度事实就这样，所以一个成功的职场人士，

应该具有优秀的学习能力，适应能力，让自己成为多才多能的人，有业务水平，在有缺的地方马上就能上。平时要多留心观察、思考，多从企业的角度提出合理性的建议。从该领导自身成长的历程来看，一直坚持不懈的努力，一直为企业谋利益的热情，一直勤于思考、善于思考的习惯，都是他能不断前进的重要因素。这也是从会计出身，最终得以独当一面、实现领导一家中大型企业的一个职场生涯人士成长的重要心路历程给我们的启示。

给以我们现在大学生的意见就是要学得扎实，培养自己的独立思考，有自己的独到看法，无论学什么，做什么，只要上手，都要烂熟于胸，这才能为以后的更远大的发展奠定扎实的基础。

职业生涯工作总结【篇3】

俗话说：“计划赶不上变化”，任何计划并不是永久不变的，他是带有灵活性的。要善于发现变化并适应变化，要不断的调整自己的计划，为自己重新定位，以求找到适合自己的最佳位置。

优：乐观积极,,有上进心,有责任心;良好的沟通能力,人际关系良好,具团队精神和协作能力,有较强的创新意思,有很强的动手实践能力及自学能力。

机遇：一是预计今后5年，我国经济将继续以7%左右的速度增长。这给大学毕业生就业提供了很大就业空间，就业总体形势较好.

二是中国加入世贸组织后，与世界的一体化进程将加快，国外的资本、技术介入将加大对高层次人才的需求，将有利于吸引大学生就业.

挑战：一是国际经济面临衰退的严峻形势使全社会的'整体就业压力加大，高校毕业生就业同样不容乐观;

二。我国连续扩大招生规模，使毕业生数量跳跃式增长，而社会有效需求在短期内增幅有限.

个人职业生涯规划3.职业选择这里有三个方向：营销，文秘，公关，广告方向的工作。

-系统掌握市场营销知识和技能熟悉销售管理的具体操作过程.

-具备扎实的国际、国内贸易和网上贸易的理论基础，熟悉基本的贸易操作过程.

-市场调研、市场开发进行了系统的理论学习和具体的实践锻炼.

-全面掌握了企业cis导入的操作过程.

其它：

-具有良好的交流技能和协作能力，人际关系良好。

-熟悉网络和电子商务，熟练运用网络获取和发布重要信息。

-独立制作并管理个人网站，并参与本系网站的制作。

相关技能：

-优秀的英语阅读和听力理解能力,良好的商务英语写作和口语表达能力.英语过cet4，cet6。参加商务英语和口语培训，能够进行流利的商务对话。

-擅长撰写和回复中英文商业信函，熟练运用网络查阅相关英文资料并能及时予以翻译.

-熟悉网络和电子商务.精通办公自动化.能独立操作即使高效完成日常办公文档的编辑工作.

-良好的交流技能和协作能力.

所获证书：国家秘书资格证书;公关资格证书实践经验：在校内外各大型活动担任礼仪，并负责接待工作。

-广告是营销的一个部分，广告的基本理论知识在课堂上已经学过。

-熟悉photoshop,coreldraw,dreamweaver等软件,擅长图形处理和主页制作，制作并管理个人网站。

-思维活跃，具有创造性思维和丰富的想象力。-良好的交流和沟通技能。

个人职业生涯规划4.职业生涯路线选择由于所学专业为非技术型专业，因此决定走行政管理发展路线。

个人职业生涯规划5.短期目标:大学毕业在(外企，合资，国企或私企)找到一份有发展前途，待遇丰厚的工作。(eg.营销助理，营销策划，秘书，行政文员，广告助理等。)

工作初期最主要的任务就是学习,学习各种工作实务和技巧,积累经验.

长期目标：在5年内能达到部门主管的位置,(eg.营销主管，行政经理等。)提升自己的社会地位和生活水平。

职业生涯工作总结【篇4】

教学总结

2014-2015学年第一学期我担任机电（3+2）1

41、142、机电1

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41, 1

42, 1

< p> 43、平面设计1

41、汇电（3+2）1

41、142 , 食物 (3+2) 1

41.食物 1

42. 141饭店十一班《职业生涯规划》课程的教学任务，经过一个学期的努力，圆满完成了本学期的教育教学任务。 在本学期的教育教学中，我一直在思考本学期的教学策略，反思和总结本学期的教学成果。具体总结如下： 根据教材开展教学活动，而不是拘泥于教科书。

由于专业不同，教材中提到的一些案例并不适用。为此，在课堂上，我结合本专业的专业特点安排案例。这样，学生对案例更亲近，对话题更感兴趣，对话题也更加好奇。这种“因材施教”的教学方法激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。口口相传。空洞的讲道只会削弱学生的学习兴趣；而且，《职业规划》课程的初衷是为学生未来的就业提供系统的指导，而不是直接教学生如何找工作。因此，在课堂教学中，我始终以学生为中心，充分调动每个学生的积极性，挖掘学生的潜力。学生在课堂上不拘小节，可以畅所欲言地表达自己的想法和感受。这样，教师可以了解学生的真实想法，了解学生掌握就业规划方法和方法的具体情况，便于开展指导活动。案例研究和讨论。末尾的活动设计（“学以致用”）等，方便教师采用案例教学、角色扮演、专题辩论、调查研究、社会实践等方式，调动学生参与项目实施教学。互动分析与讨论不仅提高了学生分析和解决问题的能力，还培养了学生的语言和书面表达能力，进一步加深了学生的团结协作意识，达到一举多得的目的。

课后将课堂教学付诸实践。例如，安排学生利用晚上的电脑时间自行搜索资料，整理后分析问题，最后提出解决方案；走出课堂，走进社会，开展区域经济发展调查等实践活动。这些活动的开展打破了传统的教学方式，提高了学生的社会交往能力和社会实践能力。

学生文化专业知识掌握不牢，基础差，基础薄弱，导致表达问题时语义模糊，尤其是书面表达能力差； 》这门课不重要，你没兴趣学习；学生社交沟通能力有限，进行研究时比较“幼稚”。一是让学生认识到学习《职业规划》的重要性；二是提高学生的书面和口头表达能力；

三是不断探索有效的教学方法，提高学生的学习兴趣； 四、开展形式多样的社会实践活动，提高学生的社会交往能力。

2014 年 12 月 23 日

职业生涯工作总结【篇5】

《职业生涯规划》教学工作总结

本期我是2017级成本班1、学前教育3、雪前教育4、学前班教育5班、学前教育6班、建设 教学过程中严格按照教学计划完成了5班、6班建设、4班计算、1班客户服务的《职业规划》教学工作.这一时期的教学工作总结如下：

1．以教材为基础，注重教学案例的选择。

在教学过程中，我不仅根据课本开展教学活动，而且根据不同专业，结合专业和学生生活实际案例进行教学。让学生对案例更加亲近，对本课题的学习充满兴趣。这种因材施教、因材施教的教学方法，激发了学生的学习热情，提高了学习效果。

二、以学生为主体，以引导为方法

在学习过程中，坚持以学生为中心，充分调动学生学习积极性，挖掘学生潜能。让学生在课堂上自由地谈论他们的想法和感受。真正了解学生内心的真实想法和职业生涯的真实看法，开展引导活动。

三、课堂内外结合。

课堂教学与课后实践相结合，安排学生课后上网查找资料，整理分析问题。走出课堂，了解父母亲友的工作岗位和工作环境，教育学生感恩和未来理想，也让学生了解职业，接触职业活动。

第四，开展案例分析与小组讨论相结合的应用。

充分利用《导航心》、《讨论》等教材中的教学资源，采用案例教学、角色转换、小组活动等教学方式，实施教学不仅提高了学生分析和解决问题的能力，而且培养了学生的语言表达能力，进一步加深了学生的团结协作意识，提高了学生的学习能力。

五、有不足之处。

因为第一次接触到职业生涯规划的教学，所以在教学上有很多困惑。还好及时咨询了相应的老老师解决。再加上学生来自不同的家庭和学校，受教育程度不同，对职业对人生的重要性也有不同的理解，因此教学具有挑战性。因此，在今后一个时期加强学生理想未来教育的同时，作为教师自身，还应改进教学方法、提高教学能力、开展丰富多彩的活动等，提高学生对理想未来重要性的认识。职业生涯，从而提高学生的社交能力。 ，提高教学质量。

职业生涯工作总结【篇6】

(一)学习能力：

1.我自认为为自己的学习能力较强。我从不把学习看作是记忆死的知识，而是透过现象看本质的过程。我在学习方面能够举一反三，善于对表面的事实进行归纳和总结，追求通过纷繁复杂的表象中看到本质。与此相对的，我还乐于把抽象的理论具体化(先不管对不对)，看看能不能说得通，哲学中称这个叫“演绎”，不过我离达到这个境界还有一段路要走。另外，如果说“归纳”是我的强项的话，那么我的“类比”能力“排名”第二，不论是相同的事物还是有不同点的事物，我愿意从比较中找到联系和获取知识，相信这能让我的视野更开阔。

2.我认为，学习不仅仅是一种纯粹知识的学习，社会同样是学习的大平台。所以，我同样重视个人在实际生活中的学习。我是个擅长从生活中学习的人，所谓“吃一堑，长一智”。工作中，我喜欢向身边的同伴学习，所谓“三人行，必有我师焉”，通过学习他们身上优秀的能力品质，使我在工作中不断取长补短。此外，我还认为把“理论运用到实际中去”也是学习能力的一部分，“尽信书，不如无书”，要“通过实践来检验真理”。当然，由于社会经验的不足，这个能力正是我最欠缺的。因此，日后我还应多参加各种社会实践工作，以提升自己这方面的“学习能力”。

3.古罗马的政治家西塞罗说：“学习对于头脑，如同食物对于身体一样不可缺少。”因此，不管学习的现状如何，我总能够用刻苦认真的态度去面对学习。我相信，一个人为有拥有了正确的`学习态度，才能在此基础上提高自己的学习能力。我同样相信，我的那颗独一无二的“好奇心”会永远给予我学习的热情和动力，成为我学习能力提升的“助推器”。不过，话虽说得好，但做起来，我还有很长的一段路要走。相信在“学习能力”上有较大的进步空间，是对于我的挑战，更是我前进的动力。

(二)思维能力及价值观：

我思维能力的特点就是思维活跃，创新能力较强。我不容易人为地把知识限制在某个框架内，作茧自缚;总是能够带着一面“多棱镜”，从不同“角度”观察事物。但思维的活跃也同时给我来了难题，让我有时缺乏一种“目标感”，只顾着去观察纷繁事物的复杂面，而忘记了这样观察的目的和意义。我喜欢天马行空的自由想象胜过刻板严谨的逻辑，这个特点给我带来学习和生活上无穷的创意，同时也给我添加了麻烦——他人很难理解自己。此外，我也比较相信自己的直觉思维。我的价值观积极的面对人生，从自我小处着眼。

(三)管理能力：

1.能力。自认为自己对于时间的管理能力还有待加强。对客观时间的安排上是没问题的，只是对主观时间的计划上会有一定的误差。例如，可能需要两个小时做成的事，我会计划成一个或一个半小时。总结一下原因——是自己对时间的估算能力还不强，对自己的执行能力还有所欠缺。

2.理财方面。由于我是个崇尚节俭的人，所以生活较为朴素，除了生活的必需品，基本上不会有任何的“奢侈品”(对学生而言)消费。

性格：

我的沟通能力中等，不是很好。知道在对不同的对象时应用不同的沟通和交流方式，但自己大概不能处理得很好。有自己的想法，但在团队中还不能很好的阐述。我不是个善于交际的人，但能够耐心倾听别人诉说。在遇到问题时，能够以恰当的方式向长辈请教。所以我希望在大学这样相对轻松的环境里提高自己的沟通能力。

(四)我的爱好及特长：

我喜欢阅读，写作，看电影，听音乐，旅游。我是个安静的人，平时的空余时间很大一部分都用来阅读各种书籍和写作，通过文字来了解生活，感悟生活，从中汲取许多生活的真谛，并通过及时的记录来发现自己的处境，不断鞭策自己。因此自认为自己的写作能力应该算是一个特长。

职业生涯工作总结【篇7】

通过分析人才素质测评中我的职业兴趣类型，职业价值观，职业能力、个性特征以及其他测评并结合自己的性格特点，我对自己的认知做以下小结：

1、职业兴趣类型偏重：社会型为主，管理型次之。

2、价值取向：自我实现取向为主

3、职业能力：推理、数理能力较强，人文素质次之

4、自身能力：社会交际能力、管理组织能力

热心、健谈、负责，善于与人合作是我对自己的总结。善于营造和谐的人际氛围。得到鼓励和赞扬时工作最出色，希望自己和他人所付出的受到赞赏，同时也会适当的给别人一定的鼓励和赞扬。主要的兴趣在于那些对人们的生活有直接和明显的影响的事情。喜欢组织众人和控制形势，然后与他人合力圆满又按时地完成任务。正直而忠诚，即使在小事上也有始有终，且希望别人也如此。珍视安全和稳定。可能忽视逻辑思考和深刻的洞察力，需要注意发展对现实的感受力和情感。

职业生涯工作总结【篇8】

自我分析之自我性格

总的说来，我是一个较为内向的人，平时就不怎么主动和别人说话，感觉自己的交际能力很差。其实，我就是很喜欢交朋友，可是就是有一种害怕别人不理你的心理。和熟悉的人，他们都会觉得我很爱说话，经常都是我的“听众”。我一直都是一个很平易近人的人，大家都喜欢和我交往，其实，我觉得自己如果能勇敢一点，我会做的更出色。平常我对朋友都是非常真诚的，如果别人对我好，我也就会加倍地对别人好。我对自己的家人也特别好，他们总是会夸我做事很认真，而且很会讨他们欢喜。

自我分析之自我兴趣

我比较喜欢一些理性的东西。平常就喜欢画画，打了。不太喜欢记忆一些文字性的东西，感觉很繁琐。特别喜欢数学，特别就是享受做数学的那个过程，让我觉得很有意义。还喜欢一些外语，比如，英语和日语等等。但是总感觉自己的英语就挺差的，其实自己已经很努力地在学习了，但是不见什么效果。自己也喜欢交朋友，不过因为自己较为内向吧，所以很害怕主动和别人交流。

自我分析之探索职业发展

通过课堂的学习，进行了MBTI性格测试，了解到自己是INTp型的，主要适合的职业是科学和技术领域，或者其他能够让他们其于自己的专业技术知识独立、客观分析问题的职业。

但是说实话，自己的专业是物流管理，是管理系的。有时，我就在想，我以前是不是应该选择理科，文科的东西真还是不太适合我。不过自己的物理有真实很差。不管怎样，选择已经选择了这条道路，就应该走下去。我对于自己的性格和兴趣分析，我觉得我不擅长于和人打交道，所以还是要搞一些研究性的工作，譬如，策划、会计之类的。对于我自己，我还是比较喜欢上班族的工作，因为我觉得这样的工作比较有规律性，而且还富有挑战性。

对于我以后的，首先就是要做好目前的工作，那就是要好好的学习。还有就是要弥补自己不足的地方，培养自己的综合素质。学好各科专业知识，掌握经济管理行业的基本知识。然后就是争取把英语六级和计算机二级过了，为以后的就业打下一个好的基础假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验.。对于以后出身社会，在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识。努力工作，积极博取提升的机会。在工作，学习之外，坚持锻炼身体。汲取他人各种点，不断提高自身的修养。不断发现自己的不足,并不大的予以改正。建立良好的交际网,秉承君子之交淡如水的人生座右铭。

我知道性格是很难改变的，但未来的事情谁也不能够决定，所以我就有把握好现在，认真地对现在的我进行分析，预测将来的事情，让我的未来有更高的成功的概率。而且，社会是不断变化的，是不断向前发展的，所以对我的职业发展就要做出一些风险的预测。

我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对经济方面的研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。在我国金融人员需求量不是很大，但对于高级技术人员却短缺，社会需求量大。经济与管理这个行业的就业范围比较小，不容易找工作的，现在自己多考些证能够拓宽些就能拓宽就业范围。

相信自己在未来的道路上总有自己的成功之路。

职业生涯工作总结【篇9】

我的性格

总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光，心态较好，学习音乐会有有很多上台表演的机会，我会以平常心对待，不会慌张;我积极向上，遇到挫折会伤心，但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标，会重新振作，找到解决的办法。我与朋友的关系相处的很好，死党们会说我心直口快，但我就是这样的一个人，试着改过，改不了。我心特别软，朋友有困难时会忍不住搭手，大家找我帮忙的事情我都会努力做好。

我的兴趣

我的兴趣广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。一直以来我都学习音乐，不仅是个人爱好，并且有家人的大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演老师这个角色。这也成为了我现在的目标。

我的价值观

以我的价值观来看，社会的利益要重于自身。我非常希望能为社会贡献出自己的力量，因此我很渴望做一个人民教师，用自己在音乐方面的特长去帮助别人，服务社会;让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮助

我的能力

自认为比较有做老师的天赋，从高中到大学经常帮助同学学习(当然是关于音乐专业的)，并且得到同学们的好评，在其他方面我是个很没有耐性的人，但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演能力较好，但对专业的学习还不够深入。要继续努力。

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