假期心得体会

假期心得体会十篇。

今天大学生范文网为大家认真选取的是一篇关于“假期心得体会”的文章。在经历了某件事之后，总结出一份心得体会是非常必要的。心得体会的表述要简明扼要。希望这篇文章可以帮助解决您的实际问题并提升您的能力！

假期心得体会(篇1)

在小组讨论中郭轶顺老师说：“幽默应该是每一个教师所具备的教学品质。”这句话对我触动很大，有的教师在教学上的确很卖劲，但是成绩上不来，师生的感情难以融洽，家长看见远远躲在一边走，实际上缺少的是“幽默”二字。相反和学生相处好了，学生喜欢，教师轻松，成绩提升快。所以在“教学幽默”上下功夫是非常必要的。

教学艺术需要自己去调控，从教十几年来，我深深感触到营造“快乐”的课堂教学，教师讲课轻松，学生听讲专注，融洽师生关系，家长的信赖，社会的满意，学生的受益无不包含在其中之列。那么怎样营造“快乐”的课堂教学呢？

我觉得教师具有幽默感，既能维护学生的自尊心又能自我解压心理的忧伤感。“幽默”一词在字典中解释为“有趣而意味深长。幽默是一种智慧的流露，从容幽默的文字，博你一笑时，又带领你思考问题。正因为如此，幽默被视为现代人应具备的素质之一。教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传播的本领，而在于激励唤醒和鼓舞，例如，在记忆“3的乘法口诀时。讲了一个相声中的笑话：淘气在一次测试中遇到了麻烦：3×7=？，经过一番苦想，他还是没有答案。时间到了，他急中生智，想：不管三七二十一，就写二十四吧，孩子们笑了，我问：你们为什么笑？孩子在快乐的氛围中道出其中的原因。

课堂上适时的幽默可以营造宽松的环境和自由的心态，让学生在快乐中理解、掌握知识、加深记忆。这便很好地使幽默能够增强学生的无意识记忆做了注解。

在实际教学中和组织课堂纪律时，我尽量让课堂上充满了笑声，因为笑声给学生以愉悦感，学生在学习中学的轻松，学的专注，可我不是一块天生幽默人，而是刻板的真得像封建社会中老私塾里的教书先生，我曾反思我的教学失败的原因，是不卖命吗？我会说：“我是学校中唯一卖力的教师：“是不读书吗？我会说：“虽然没有著书，但我也天天坚持读书”忽有一天，我们几个同事在闲聊时，有一位教师这样说：“我给你们讲一个笑话吧！”显然里面带有幽默话语，听后，我们几个便笑得前仰后合。代老师说：“现在节奏这么快，生活压力这么大的情况下，我们每天为什么不讲一则笑话呢？这样可以缓解一下心中的郁闷感。听后，我不禁反思我的教学是否太古板了，为什么课堂上没有笑声和掌声呢？于是在备课，针对预设的问题，我故意放下教师的架子走进学生中间，民主、公平的对待每一位学生，渐地课堂上也有了学生的掌声和笑声。教师假期培训第一篇心得体会7

今年假期培训与往年不同，没有上级领导的报告，只有我校校长和老师的切身体会，通俗易懂、受益匪浅、感触至深。教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。杨主席告诉我们，由于社会在飞速发展，生活节奏加快，工作压力大，使一切静的东西都动了起来，如果教师动了起来，那会传染给学生。因此，作为教师，我们要具有古人那种宁静，淡泊的心境，抛弃浮躁，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。从几位有经验的老师身上，我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课，做个名副其实的优秀人民教师。桑主任说“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友。本次培训，教务处张主任领着我们认真学习了学校的教学常规，俗话说，无规矩不成方圆，通过本次培训，我们对学校的教学常规进行了深一步的认识和学习。

（1）评教学理念。

依据课堂教学活动的实例，评议课堂教学中的体现了哪些现代教育思想与理念。包括：以人为本的思想，面向全体的思想，树立学生主体地位的思想，以体现新课改的精神和教育新理念。

（2）评教材处理。

评议执教者对教材把握是否准确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务，培养学生思维能力。是否关注学科知识基础性的同时，强调与现实生活、学生经验的联系，强调实际应用，是否重视学生自主探究、合作交流、动手操作、应用知识等方面的内容以及学科间的整合。是否创设问题情境，激发学生学习兴趣。

（3）评教法运用。

评议教师在课堂教学中所运用的教法是否符合学生心理特点、是否激发了学生的学习兴趣、是否创设问题情境，引导学生积极思考、是否有利于培养学生的能力、是否调动了学生的.学习积极性等。教师为学生制定的教学目标是否处于他们各自的最近发展区内，并为学生提供必要的认识前提，安排好新旧知识的连结，让学生跳一跳摘果子，这样才能最大限度地调动学生的学习积极性。教师对来自课堂中的各种信息，如何收集、筛选与评判，形成何种的反馈信息，又是如何处理反馈的信息，以及采取何种的偏差纠正方案与应对措施等。

（4）评学法指导。

评议教师在课堂教学中对学生学法指导的情况。如能否从学科内容与特点着眼，针对学生的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方法、学习能力、思维特点等进行相应的指导。是否充分发挥学生主体性，采用多样化的学习方式，促进学生主动地、富有个性化地学习，培养学生学习潜能。

（5）评教学过程。

评议教师在教学组织活动中，教学环节安排是否合理、教学的组织形式是否有交、教学的结构是否严谨、教学节奏是否紧凑、教师点拨是否适时适当、现代教学手段使用是否合理科学等。从新课改精神来看，更关注学生的主动参与，让学生在观察、操作、讨论、质疑、探究中，在情感的体验中学习知识，完善人格。

（6）评教学效果。

评议教学内容的完成程度、学生对知识的掌握程度、学生能力的形成程度、学生思维的发展程度等。教学是否注意联系学生生活的实际，从而使学习变成学生的内在需求。是否注意挖掘教学内容中的情意因素，做到知、情、意结合，课堂上师生民主平等，互相尊重，教师给学生以成功机会，使学生情感的需要，自我实现的需要得到满足，从而使学习变成学生的内在需求。是否坚持因材施教，让每一个学生装得到其原有基础上的最好发展。本节课在教学上是否面向全体学生，是否关注学生的和谐发展，是否关注学生的可持续发展。庄主任提出“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”，“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明了数学xxxxxxxx于生活，又运用于生活，数学与学生的生活经验存在着密切的联系。在数学教学中教师应该在课题研究中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性，调动学生善于质疑、自主研究，主动寻觅数学与生活之间的密切关系，探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法，使学生轻松愉快地掌握数学。

总之，这次寒假学习培训，大大激发了新老教师的工作热情，我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平，向经验丰富的老师不断学习。

假期心得体会(篇2)

自从我读完了这本书，我觉得夸父没必要那刻苦的追赶太阳，因为太阳是永远都不会离开我们的，啊!原来夸父不喜欢黑夜，我也觉得他也不喜欢黑夜，那夸父不想想到了黑夜太阳就要休息，夸父是每天都看到太阳在天空，那要是每天都是白天，那我们还用不用休息了，我真是太讨厌夸父了，因为每天都追赶着太阳，烦不烦呀!也不知道太阳散步很久了之后就回去休息，那要是太阳每天都不休息那不是该累死了，夸父一点都不了解太阳!

但是我还是觉得夸父很刻苦，太阳快要落山的时候夸父就已经追到那儿了，那样的速度是多么的快呀!

但是一抓住了太阳，那要是太阳几年都不休息的话那还怎么照射大地呀?夸父还想到了黑夜太阳躲到哪里去了，肯定是休息了。

我更觉得夸父实在是太傻了，因为夸父那么有情有义的追赶太阳却自己牺牲了。但我们的精神是平等的“平等地站在上帝面前，相貌平平就没有情感吗，这是简·爱发自内心的为精神平等观念的辩护?当时的贵族阶级仍然看不起穷人”认为他们地位低下。这才有了简对平等的追求，平等是她的追求，宁可抛弃爱情也要追求自由与平等。

我们也不喜欢在黑暗生活，夸父的做法也是对的。

假期心得体会(篇3)

读书可谓是学习过程中至关重要的一步，古人有云，”读万卷书，行万里路”.此言无疆之行，与万卷之读，对于一个人的成长和发展，对于一个人素养的提升是多么的重要,而《天下阅读》就让我明白了“秀才不出门能知天下事”，这本书有十个板块构成，里面的每一个板块都是说古今中外，人物评价，在其中的每一篇文章都是一篇美文，都需细细品味才能发现其中的道理，生命是顽强的，无论是顺境还是逆境，生命都是快乐的，无论是痛苦还是忧伤，自然赋予我们生命，只有孜孜不倦的努力，才能让生命演奏一曲快乐颂。

在夏天的某一天,作者在印第安纳州印的一个湖边看书，突然刮起了一场大风，但随之而来的不仅只有凉爽，还有小型的云朵，时间一分一分的过去了，而云朵变成了一座无限的云库似的，无限生长，似乎没有尽头。并且在哪之后这种云状的种子在大街小巷中无处不在。

不光光是我的心被那植物狠狠的重创了，就连作者也不经感叹道：那颗种子曾遇见了一片土地“在一个过客的心之峡谷中。针对每次活动在不同的场所，需要幼儿在短时间内一次次搬椅子到不同地方的问题。如何让幼儿预知呢?作者还是把问题抛给孩子：我们每天上课的地方都不一样“怎么才能让小朋友都提前知道把椅子搬到哪里呢，通过幼儿的讨论?最后决定用图片的预知方式来告诉幼儿”下一环节要准备什么，每天早饭后都将当天上午的活动要求、场地安排用图片的形式告诉幼儿“如上阅读活动”就放一张书的图片和一张小椅子的图片。

通过作者这两方面的阐述，我们可以贯通的使用这种方法。在一日活动的其它环节中，户外活动前，通过提示牌让幼儿了解去哪儿，站几路队，要带什么?音乐舞蹈要到哪里上?要带上道具吗?数学活动要到珠心算室吗?要带上书吗?做到让幼儿预知下面的活动，了解自己要做的事情。

假期心得体会(篇4)

教师在国培中就是采他山之玉，纳百家之长，以下培训心得体会范文《教师假期国培心得体会》由培训心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。

和每个假期一样，我们又进行了假期教师培训学习，但又和以往有些不同的是：这次培训是国家统一培训、学习，由全国专业的教授、教研员通过传媒或在线学习，我们每个人都认真的记笔记，生怕遗漏一点点内容，听课氛围很是浓厚，下面我就来谈谈这次培训的心得吧!

首先，我觉得这次培训具有及时性。它就像一场及时雨，滋润着我们每一位教师干渴的心灵。在现在这个教育体制频繁更新的年代，我们有的语文教师真的很是彷徨，也很犹豫。一边素质教育，一边创新教育，甚至有的又说还是传统教育 好......搞得我们应接不暇，被弄得蒙头转向，我们一边被变革牵着鼻子走，一边还要忙里偷闲的学习，摸索，寻找一条适合自己的那一条路。国培中，我们就好像和专家面对面，了解了国内语文教学的动向，认真的倾听专家的讲解，我感到了一种从未有过的开阔，我们茅塞顿开。所以，我认为这次国培，真的是一场“及时雨”，化解了我们心中的“困惑”，给我们今后从事语文教学工作指引了方向，明确了目标，从而，能有的放矢，愉快的投入到语文教学中去了，学生当然受益多多啊!

其次，我觉得这次培训，给了我无穷的力量，主力了我的信心。它就像一根指挥棒，坚定了我前进的脚步，是我觉得自己有使不完的劲，国培中提到的一些教学方法，也正是我屡次实验的方法。我以前还在犹豫：我这样教学，算不算与他人教学背道而驰呢?通过这次国培我更加坚信我的道路是对的。比如，在苏立康教授在讲阅读教学时，提到“培养学生质疑问难的能力”，我平时在教学中，就经常这样去做，我在设置课前预习作业中，要求学生就要提前设疑，课堂上，我鼓励学生把自己的疑惑说出来，甚至鼓励学生把老师“问倒”，学生刚开始时很不习惯，很是尴尬，后来我和他们说“不要相信权威”，还结合了一个小故事，学生们这下可踊跃了，大部分学生能成为课堂的主人。不仅培养了学生的质疑能力，也争强了学生们学习的主动性。

再如，郑桂华和郑国民等教研员在谈怎么样养成学生的阅读习惯中说道：“激发学生的阅读兴趣很重要”我很是有同感，因为我平时就很注重学生的阅读习惯的养成，现在的中学生能够自己主动看书的很少，原因很多，外界因素不可推卸，比如家长在要求学生读书时，必须读课本或作文选。老师在要求学生读书时必须写读书笔记等，很大程度伤害了学生的求知欲，这种带有功利性、目的性的读书绝不会培养一个对阅读感兴趣的学生，我们的个别家长和老师是不是应该反思呢?那么我在培养学生阅读兴趣是则么做的呢?方法很多，就说“课前三分钟”，主要是让学生收集一些有意义的小故事，在每节语文课前三分钟讲给同学们听。这样以后，我发现，学生在课后找书读，借书看的多了闲聊的少了，学生的阅读兴趣无意中被激发出来了。另外我平时也经常推荐一些精彩的片段给学生们读，后来我发现无意中给学生们指引了读书的方向，凡是我读的刊物，下回我在读的时候总有学生事先看完了。说明学生回家以后去找类似的书籍。我想这比我去直接推荐给学生强多了，因为只要是推荐就会蒙上有一层强制的面纱，试想谁会去看了呢?还有我觉得办墙报使学生不得不去拓宽视野，所以我们班的墙报也是一个培养学生阅读兴趣的办法，一道下课了，围着看墙报的同学越来越多。每个墙报的同学也希望自己的墙报能够吸引别人的眼球，所以每个人每次都要牟足了劲办班级日报。阅读的兴趣的培养是一个长期的过程，它的效果也是很漫长的等待，但我知道它带给学生确实是一生的'益处，这就是我的快乐所在。这次国培也争强我的信心，我相信我的努力会有结果的。

另外，这次国培也是切合实际的。如其中有很多名教师的观摩课，如著名教师李镇西的一节《致女儿的一封信》，对于我们语文教师启发就甚大，课堂上就学要这种随意性，真实性的效果。我们常常苦恼公开课怎么上，总想弄点花活，这次国培，我们看了名教师的实况，才恍然大悟，最好的就是不做作，不虚伪，不浮华，是真实的，自然地师生共同交流的一堂课。实际上我们平时教给学生的不就是一堂堂生动的自然地公开课么。

最后，我觉得这次国培争强了和教师的共鸣性。我就是在一边听课时，一边思索我是不是这样实践的呢?我以后应该怎么样呢?所以国培中有很多方法、经验对于我们教师来说产生共鸣，这恰好去体现了国培深入广大教师的心中。

总之，这次国培的意义远大而且重大，单是我们教师的听讲程度就说明了一切。感谢这次培训，它来的真的是太及时太实际且很有必要!

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假期心得体会(篇5)

这个暑假，我选择了打工来度过假期。在此期间，我积累了很多宝贵的经验和体会。下面我将详细、具体且生动地为大家分享我的暑假打工心得体会。

在这个暑假，我选择了在一家咖啡馆里兼职。起初，我对这个工作并不是很了解，但是通过实际操作，我逐渐学会了一些技巧和知识。首先是关于咖啡的种类和制作方法。在咖啡馆，我经常需要为顾客制作各种各样的咖啡，包括卡布奇诺、拿铁、摩卡等。每一种咖啡都有其独特的制作方法和口感，这就要求我必须熟记和掌握每一种咖啡的原料和制作步骤。通过不断的实践，我逐渐掌握了咖啡的制作技巧，能够为顾客提供出色的咖啡体验。

除了咖啡制作技巧，我还学会了如何与人打交道。在咖啡馆，我需要与各种各样的顾客进行交流，包括有耐心的聆听他们的需求，并及时为他们解决问题。有时候，一些顾客可能会对咖啡的口味或服务有一些不满意的地方，这就需要我冷静地处理，并向他们道歉和解释。通过这个过程，我学会了如何与人沟通和处理各种社交情境，提高了我的沟通能力和人际关系处理水平。

此外，我还学习到了如何合理规划和管理时间。因为打工需要花费一定的时间，所以在假期打工的同时，我也要安排好自己的学习和娱乐时间。为了能够保证打工的质量和效率，我需要在合适的时间段进行学习和休息，这就要求我具备一定的时间管理能力。通过不断实践和总结，我发现一个高效的时间管理方法是制定详细的工作计划，并严格按照计划执行。这样不仅能够提高工作效率，还能够避免拖延症和时间浪费。

最后，我认识到勤奋和努力是取得成功的关键。在打工的过程中，我发现只有努力付出，才能够获得更多的收获和成长。例如，在咖啡制作上，只有不断磨练技术和勤奋学习，才能够提供更好的服务和让顾客满意。而在与人交往和时间管理上，也只有积极主动地去实践和总结，才能够不断提高自己的能力和水平。因此，我深刻体会到，只有付出比别人更多，才能够得到比别人更多的回报。

通过这个暑假的打工经历，我不仅学到了很多实际技能和知识，还锻炼了自己的动手能力和思考能力。同时，我也更加明白了时间的宝贵和勤奋的重要性。这段经历对我来说是非常宝贵的，它不仅让我更加消费这个暑假，还为我未来的学习和发展打下了良好的基础。我相信，这个暑假打工经历将成为我人生中一段宝贵的回忆，我也会将其中的经验和教训融入到以后的生活和工作中。

假期心得体会(篇6)

《假如给我三天光明》是一本传递希望的励志书籍，我的感受特别深刻，知道这是为什么吗？我先卖个关子，先听我娓娓道来吧……

这本书的作者是海伦·凯勒的散文代表作，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。情境的创设要多样化。比如我们可以结合阅读文章的不同话题和功能来创设不同的场景，问路”购物”看病”过生日“而故事性强的文章;可以借助简笔画教学或画思维导图，既吸引学生的注意力，又能实现教与学的互动，第二。自主、合作、探究是新课标倡导的学习方式，我们在情境创设时要以小组讨论、头脑风暴、角色体验等方式，重视与学生的互动，让他们体验和参与，这样学生就能在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力，从而提高综合语言运用能力，最后。为了更好地创设情境，我们要做生活的有心人，对于时尚话题、生活热点等学生喜闻乐见的事件要多关注。

我实在佩服她的乐观，在困难面前，她没有像大多数人一样灰心丧气、自暴自弃，而是用她的乐观作为人生道路上前进指示灯。命运石可以掌握在自己手里的，但前提是不能放弃自己，只要活着一定有希望！小学生英语的词汇量较之初中生少，在阅读过程中难免会遇到生单词，影响学生对文本的理解。但就阅读课而言，词汇教学是渗透于阅读课中的一个方面，不是把所有生词在阅读前都处理完，要把时间放在如何激活学生的背景知识，激发学生的学习兴趣。在阅读前，我们只是帮助学生处理一些可能会妨碍学生自主阅读的生词即可，同时提高学生根据上下文推敲生词含义的能力。要注重词汇的复现和检测。

因此学会自强；因此学会感恩。对生命、知识的无限热枕和渴望，不断克服困厄，挣脱生命中黑暗的束缚。她就是一位从黑暗沉寂世界走来的光明天使。尽管生命是那样脆弱，但我们仍然可以感受到爱、勇敢和感恩给予人类最强力的支撑。我了解到文本特征是指在阅读教学的文本材料中，除文字材料的如标题、小标题，插图，图表、思维导图等内容。小学的课本阅读材料都有插图，特征鲜明而极具代表性的插图远比以第二语言为表现形式的文字更能激活学生的已有背景知识，使其联想起相关的话题内容和语言词汇，以促进学生对文本的进一步理解。我们在平常的阅读教学中，过度重视对单词、句子的学习，而忽视了对标题、插图、表格等文本特征的有效运用。标题是文章的眼睛，是主题的结晶。

“读一本好书，就是与一个伟大的心灵对话。”这是这本书的最佳注脚，因为，感人至深的真实故事，正是传颂久远的励志经典。她一生中都活在黑暗中，但她靠着一颗不屈不挠的心，用他87个黑暗无声的春秋创造了一个人类的奇迹——她不仅以惊人的毅力面对困境，挑战和改变自己的命运，还用爱心去拥抱世界，用生命的全部力量，使一家家慈善机构拔地而起，通过自己的文字和行为传播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。来吧！从现在开始，我们要行动起来，珍惜现在的健康身体，做出对社会有益的事情！

假期心得体会(篇7)

这个暑假，我读了《女生小小》新系列的《五一侦探团》。这本书是我国著名作家彭浩写的。书中主要讲了小小和一群伙伴们去寻宝的故事。

一次，一个外号叫“松鼠”的人来找侦探团，希望侦探团能帮他找回一支新钢笔，并许诺如果侦探团帮他找到钢笔，他就把藏宝图送给他们。“侦探团”团员们为了找到钢笔，找遍了学校的场、花坛、大树底下……他们坚持找了好几天，最终在保安叔叔的线索提供下，找到了钢笔。“松鼠”也兑现诺言，送给他们藏宝图……

读着书，我就好像跟“五一侦探团”的团员们在一起，并且和他们成为了好朋友。甄珠是整个侦探团的核心人物，被称为“五一侦探团”的鼻祖；小小坚决拥护甄珠，什么事情都服从甄珠的安排；田天天疯狂地爱着游戏，还和他的'表哥开发了一款新游戏；还有成绩优秀的欧阳光、憨厚的大熊、爱踢足球的小茶……这正如英国著名作家尤安·艾肯说的：书就是一个朋友，就是你的家。

看完了书，我还沉浸在书里的情节，“五一侦探团”的团员们在寻找宝藏过程中，遭遇到很多困难和危险，但是他们没有气馁、退缩，而是互相鼓励互相帮助，不怕困难，积极开动脑筋解决问题。最后，凭借他们的勇敢和智慧闯过了一个又一个难关，获得胜利，找到宝藏。我觉得他们这种勇敢的精神，和朋友间相互友爱的情感，最值得我学习！

人世间最宝贵的是什么？是宝藏？不！

从《五一侦探团》中，我找到了正确答案，那是勇敢，是不怕困难，是朋友间的互助与真情。

假期心得体会(篇8)

清明节假期期间，我参加了牡丹晚报小记者中心举办的探营牡丹公园活动。到了那里，人可真多呀，报社的老师让我们分成三队，每条队伍都像一条长龙。

进入牡丹公园内，最先吸引我的是随着音乐不停变换姿态的喷泉，我和妈妈一起去了游乐区。到了游乐区，我们先去了3D魔幻馆。那里的墙画，栩栩如生，仿佛身临其境。我和妈妈觉得形象逼真，动感十足，妈妈给我拍了很多张照片，我才恋恋不舍地离开了。

我们又去了蝴蝶谷。这里的蝴蝶品种可真多呀!不仅有很多活生生的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，更有许多栩栩如生的蝴蝶标本。其中最让我难忘的是天堂凤蝶，它分布于新几内亚的热带丛林，它的翅形优美，黑天鹅绒质的底色闪烁着纯净的蓝色光泽，被当地人认为来自天堂的使者。天堂凤蝶还有一个故事：英国和法国在争夺澳大利亚这片殖民地的时候，法国人率先登陆，他们发现了一种美丽的蝴蝶，生性浪漫的法国人兴奋地去追逐蝴蝶。后来，英国人来了，看见率先登陆的法国人消失得无影无踪。此时，法国人已经追到澳大利亚腹地，等他们追到蝴蝶时，这块地已经被英国人占领了。这个故事说明了：法国人为了得到这种珍贵的蝴蝶而玩物丧志，失去了澳大利亚这片殖民地，从而成为人们的笑谈，但也说明了这种蝴蝶的美。

我还了解到人们根据蝴蝶身上的鳞片会自动变换角度调节温度这种特点，而受到启发，将人造卫星的控温系统制成了百叶窗样式;人们还根据昆虫可以在自己体色相同的环境来伪装自己，受到启发，发明了迷彩服和迷彩装备。

这次游玩，虽然我没有看到满园盛开的牡丹花，但是让我见识到许多东西，增长了许多知识，这次探营牡丹公园，让我感到非常快乐和满足。

假期心得体会(篇9)

在《三国志》里，记载诸葛亮是一个聪明的人，但在赤壁大战中，诸葛亮错用关羽，而关羽还当年过五关斩六将时曹操不杀之恩，结果放虎归山，曹操得以重整旗鼓，卷土重来。后在驻守荆州的人选上，他又错选关羽，结果荆州失守，关羽被杀。

在这两次事件中，其源都出自于两次错用关羽，且皆显示出了诸葛亮的错用人。从这说来，诸葛亮并非聪明的人，而一些古人虽都被记载为聪明的人，但其实并不一定聪明。

与诸葛亮同时期的周瑜聪资过人，帮孙权打的胜仗也不少，也同时被史书记载为聪明人，打他却因妒忌诸葛亮的才能而打出既生瑜何生亮的感叹，尔后含憾而死。这妒忌之心乃兵家之忌，周瑜犯了忌而死，还能说周瑜是个聪明人吗?

答案是不能。越是聪明的人就越容易陷入泥潭，正是因为他们的智慧多了，负担也就重了，也比一般人要易陷、深陷。聪明的人自然就思维活跃，想的自然也就多了，想的多了自然也就越容易犯忌、犯错。而普通人想法不想他们那么复杂，看事情更简单些，有些忌讳、错误也就比聪明人更易避免。

而聪明人不聪明往往是他们不能善观，善用和善弃他们的聪明。

善观，即善于观察当前事件和局势，诸葛亮两次错用关羽的做法就是个实例。他明知曹操对关羽有恩，而关羽怀有还恩之心，却依然让关羽在华容道上把关。如果当时诸葛亮大观局势，观察到了这点，让关、张或关、赵二人位置互换，便可使得关羽还恩，又捉住了曹操，岂不两全其美?遗憾的是聪明的诸葛亮没有聪明地做到。

善用，即善于使用自己的聪明，在这点上美国汽车大王福特就是个例子。

福特研制出了第一部属于自己的汽车引擎，后来又推广了汽车，成功发展了自己的汽车事实，身家亿万。福特也因此被冲昏头脑，变得骄傲自大，不汲取别人的意见，最终使得公司惨败。

如果福特能够善用聪明使头脑冷静思考，善用聪明不犯骄傲自大的忌讳、不犯错，事情也许就会从另个方向发展了。周瑜亦是如此，如其善用才智使之第一时间意识到忌与错，便可避免犯忌、犯错以至死亡了。而这聪明的二人也都没能聪明地做到。

假期心得体会(篇10)

曹州牡丹公园是 “牡丹之都”菏泽城中一颗璀璨的明珠，各式各样品种、颜色的牡丹，这里几乎都有。

步入牡丹公园，只见几条石子小径蜿蜒伸向前方，小径两旁是不高不矮的白漆栅栏，栅栏里的牡丹花开得正艳。牡丹的颜色多得数不胜数：白、艳红、紫、黄、黑……比天上朝霞的颜色还要丰富呢!

看，那是一丛白牡丹，白得不含一丝杂质。近看，花瓣上还带着几颗晶莹剔透的露珠呢!又向前走，一片黄牡丹出现在眼前，金黄的花瓣丝绸般柔嫩、滑顺，花朵散发出迷人的芳香。这些牡丹，有的昂首挺胸，傲对碧空;有的掩藏于绿叶之间，窃窃私语……哇!那不是绿牡丹吗?因为绿牡丹数量稀少，十分珍贵，所以即使在牡丹公园里数量也不多。它们大多还未绽放，掩藏于绿叶之间，就像一个个待嫁的小姑娘般羞涩，只有一两朵露出脑袋好奇地四处张望。绿牡丹绿得可爱，像是用上好的翡翠雕成的，很有冰清玉洁的韵致。

最美的要数红色的千层牡丹了。它的花蕊为金黄色，散发出阵阵令人陶醉的芳香。花瓣红如娟，润如玉，轻如纱，层层叠叠，曲曲折折，至少也有百层，怪不得被称为“千层牡丹”呢!它亭亭玉立地站在宛如碧玉的手掌形绿叶的碧波中，显得那么美，就像一位身着千层纱裙的仙女在碧绿的云霞中翩翩起舞，还不时飘来阵阵幽香，沁人心脾，使人心旷神怡。

牡丹公园的每一朵牡丹都是一件极为美丽的艺术品，有一种别样的美。我爱家乡菏泽的牡丹