实习工作小总结

实习工作小总结。

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实习工作小总结(篇1)

时光如梭，岁月如歌，转瞬间，**个月的实习生活如同梦一般的在我回忆里留下了深深的脚印，这里有初来乍道的懵懂，有刻苦学习的辛酸，更有经验积累的喜悦。

迈入农村信用社，首先接受的是培训，在短短几天的培训过程中让我对农村信用社有了初步的了解，知道了这是一个服务于农村、农民、农业的金融机构，也对农村信用社的业务平台有了初步的了解，对于即将面临的工作环境有了初步的认识，在学习过程中全面的、系统的接受了农村信用社各项制度的培训，初步了解各项技能，为我走向工作岗位打下了良好的基础。

信用社，是我走出校园的第一份工作。刚来的那几天，一切都很不适应，不论是工作还是生活，都处处碰壁，做什么事都有点别手蹩脚。曾一度对自己没有信心。这时，主任找我谈话说，坚持半个月，迈过这道坎，以后就会逐渐适应。我听了主任的教诲，没有泄气，一天天坚持，一星期以后，我慢慢觉得自己步入正轨了。

首先实习的岗位是出纳，我的师傅虽然是去年刚进信用社的，但是工作能力却很强，业务精湛，思维敏捷，在同龄人中表现出难得的成熟，是我学习的楷模。短短几个月，我从他身上学到了好多东西。正所谓“师傅领进门，修行在个人”。每天下午，我都抽点空闲时间练习，速度和准确性有了一定的提高，但是和他们相比还有很大差距。至于点钞，手指的姿势很重要，我现在从基本的单指单张开始练习，看着会计他们多指多张，麻利的点钞，我暗自佩服，心想自己什么时候也能像他们那样。我坚信，“只要功夫深，铁铸磨成针”。

出纳和钱打交道，所以必须要细心、细心、再细心。稍有差池，就有可能给单位带来损失。所以，我每一步流程都按合规标准进行操作，把风险降为零。经过师傅的细心教诲，几天下来，我对出纳的业务流程和职责有了一定的了解，除了储蓄业务，还负责给会计调拨现金和凭证，管理库房。每天都要扎帐，核对现金，保证账款相符。每天信用社的余额等于昨日的余额加上今天的收入额，再减去今天的付出额。

出纳实习了一段时间后，我开始实习记帐。记账员必须能熟练操作综合业务系统，对每笔不同的业务熟练掌握。达到这种熟练程度就来自于平时一点一滴的不断积累。实习的这段期间，每天都能接触到新的业务，每天都有收获。此外，我觉得要做好记账，还必须要具备以下几点：

一、讲信用。讲信用就是不违背储户的意愿，以储户满意为追求。

二、讲感情。讲感情就是以诚心赢民心，让储户对你没有戒备心，真心实意支持你。

三、讲道德。讲道德就是要树立高尚的人格，以自己良好的思想道德品格赢得群众对你的信任。

四、脑勤。就是勤于思考、勤于学习，拓宽思路，发展业务。

五、嘴勤。就是多向群众做思想动员工作，多宣传存款的意义和好处，赢得储户的理解和支持。

**信用社为我提供了一个发展自我的平台。几个月来，我分别在几个不同的岗位上练兵，先后做过出纳、记账会计等岗位。通过岗位轮换，让我在各个岗位上深深的认识到了岗位责任制的重要性，了解了这是一个金融机构，而不同于一般企事业，它要求的及时性、准确性是不容置疑的，要求我们必须要有严谨的工作态度，一丝不苟的对待每一项任务，以便应对随时可能出现的风险。

俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。

总之，**个月来，我虽然取得了一点成绩，但离领导的要求尚有一定差距。今后，我将进一步加强学习，扎实工作，充分发挥个人所长，为农村信用社再创佳绩作出应有的贡献。

实习工作小总结(篇2)

农村教育是我国基础教育的重中之重，农村小学教师是我国基础教学的主要力量，在整个教育事业发展中占有举足轻重的地位。在实习期间我通过访谈、问卷、与个别学生交流、并借助学校的家长会等形式进行了调查农村教育现状的实习调查报告。调查的对象包含小学1—6年级的200多名学生，这些学生来自不同的村落，拥有不同的家庭背景和成长经历。

在正式授课之前，我让每一个学生填写了一份问卷，问卷主要调查他们对学习的一些心得体会和看法。共发放问卷104份，回收有效问卷93份。就问题“你对自己将来的学业如何规划”，有86人选择“读完初中读高中，再考取大学”,有5人选择“读完初中上职业中专”，仅有2人选择“混个初中毕业证就辍学出去打工”。可见，绝大多数的农村孩子还是“胸怀大志”的，希望通过接受教育来改变自己的命运，实现人生理想。另外，调查还表明，大部分农村孩子希望提高自己的学习成绩，但又苦恼于不知道该怎样去做。具体分析，应该是农村的孩子们在学习上缺乏合格的引领者。孩子接触最多的成年人是老师和父母，但是在农村，他们无疑都不是孩子合格的引领者。农村小学师资力量薄弱，学校的大部分教师是民办出身，没有接受过正规的专业训练，而且由于久居陋乡，与外界隔绝，知识和观念更新

很慢，他们的人才观依然滞留在学生对知识的掌握和教学效果的生成性评价层面，教导学生仍是采取简单粗暴的方式，为了在乡镇的竞赛中取得较好的名次，竟然鼓励学生作弊;学生犯错就体罚甚至侮辱学生的人格，更不用说去耐心帮助引导学生了。因此，遇到问题，学生更是不会向老师求教，向老师寻求帮助。而在家里，他们的父母多是农民，接受先进思想文化教育的机会不多,文化素质和思想素质都较低，不但在知识文化方面无法给他们提供实质性的帮助，而且由于大多数家长的观念陈腐落后，教育方式简单粗暴，对于不听话的孩子非打及即骂，与孩子之间缺乏有效的沟通，因此,学生从小接受的家庭教育严重不足，孩子在生活或学习中所遇到的问题无法寻求家长的有效帮助。

越来越随着与孩子们的接触越来越多，对他们的了解深，我们发现这些孩子的知识面很窄，见识很少，对外部世界了解很少。与孩子们长达一个月的接触让我们意识到：这些孩子智商并不低，也并不缺乏对新鲜事物的好奇心与求知欲。那为什么还有这种情况的出现呢?根据对孩子的观察和对他们学习生活环境的考察，我们做一个了分析：因为生长于偏僻落后的农村，与外部世界很少有交流，电视媒体是看世界的唯一窗口，而且大部分孩子看电视也都是看连续剧之类的，没有利用好电视这个工具。对于那些成绩不好而又喜欢看电视的孩子，学校教师与家长更是将电视视为导致他们不能取得好成绩的罪魁祸首，因此，严禁孩子看电视就成了管教孩子最好的手段了。没有认识了解外部世界的机会与条件，孩子们出现这样的情况也就不足为

奇了。虽然近年来农民的收入有了提高，生活水平也有了不少提高，也有越来越多的青壮年走出去，但是传统的生活方式仍是占有主导地位，社会已经发生的或正在发生的翻天覆地的变化很少影响到相对闭塞落后的农村地区，人们没有使用一些高科技产品而进行工作或生活的需要，生活在其中的孩子们当然没有机会接触这些“新鲜事物”了，因此当我们拿出一部电子词典时，立即就有不少孩子围上来，用好奇的眼神盯住它。再者，乡村文化生活贫乏，且不说家长不愿意或没有能力为孩子购买各种各样的文化产品来丰富孩子的文化生活，这些产品是想买也不容易买到的。因此，精力充沛的孩子便把过剩的精力使用在各种各样的自创的游戏上了，如钓鱼、爬树掏鸟窝、变换各种姿势骑自行车、打扑克等。“顽皮捣蛋”、“野孩子”等就成了大人们对很多孩子的评价。

实习工作小总结(篇3)

金科实习工作小结——乐在其中

本来决定回校之后就到头大睡呢，虽然有些天热，无奈困意甚浓！不过掐指一算，实习近一个月，是到小结的时候了，所以忍住困意，睁开朦胧的睡眼决定写下这篇文章！整理一下行装，回首过往走过的路是否弯曲，朝着下一个更远的方向去努力了！

到今天恰好是完整的在金科实习工作一个月，确切的说是真正的上班族了。一个字总结：累！此累非心累，仅身体累而已！每天可以说都是新鲜的一天，每天可以把惺忪的睡眼唤醒的地方就是办公室吧！可能是在大学学生工作养成的习惯，只要是交给自己的工作，即使再累也会充满了斗志，无穷的斗志，可能天生就是一个工作狂吧！为此，刚刚实习的第一周，我就通宵加班了两个晚上，但是没有感觉累，相反倒是感觉很新鲜！通宵对于我来讲已经不算什么了，在学校的时候通宵搞活动是常有的事情，还记得为此感觉特对不起室友，每每都会打扰到他们休息，谢谢你们的谅解！

在金科实习感觉收获很多，在这里实习每天都催着我不停的要进步，不停的要思考，不停的要超越之前的我，这样我才能感觉在工作！身边参与工作的每个实习生都是很棒的对手，更是友谊的搭档，和他们在一起工作我充满了快乐！参与引导我们的老师们，确切的是大哥哥大姐姐们，用他们的热情帮助着我们、指引着我们，非常的感谢。在这里有一种特别的、温馨的感觉，在感悟了很久之后，终于发现了是这里的工作氛围。在这里每个人都是有工作的，就连我们刚刚进来的实习生们都会被委以“重任”，让我们去独立的完成一些任务，让我们有一种归属感。在这里体会不到网络上或者报刊上所讲的实习生多是做一些端茶倒水的工作，相反如果你一直做这些工作可能还会遭到批评，因为他们会说让你来不是端茶倒水的是来工作的！在这里没有浓重的尔虞我诈的味道，只有不断的去工作，去创新！在这里体会到之前没有体会的生活，见识到了生活的另一面了，意义充实了！

之前对金科不是很熟悉，但当我真正深入其中的时候深深的被金科吸引了。或许确切的说是被现在所在的部门所吸引了！我所在的部门是金科的客户品牌中心，刚开始的一直喊成了品牌客户中心，被批过两次之后就改过来了，要不然真的是惭愧惭愧了！！在这个部门里面很大的一个特点就是年轻，每个人都非常的年轻；另一个最大的特点就是有才，合起来有一个词形容就是年轻有为！每天他们从事着不同的工作，和不同的人打着交道，迎接着不同的挑战！每天默默的观察着他们，发现他们是一群特别会工作和生活的人！至少不会让自己很不快乐，气氛不会很凝固！于是我每天除了基本的工作任务之外，还有一个更大的任务就是学习他们，学习他们每个人身上的优点。不然来这里实习岂不是白来了，于是乎在工作之余我事情还是满满的啊！

在这里实习的一个最大感受就是：一定要勤快，去自己想一些事情去做，不能让别人来分配任务来做，不然就会很被动；一定要谦虚踏实，找清楚自己的位子，以及自己所能发挥的地方，最大限度的去发挥自己的长处，弥补自己的短处；一定要活学活用，在实践中学到的东西，要去用才能变成自己的东西，不然短时间内就会被遗忘。

每一天都有新的期待，每一天都有新的发生，每一天都新的乐趣，每一天都有新的想法。之乎者也，乐哉乐哉，悠然东去，乐在其中！

实习工作小总结(篇4)

由于我带的班非常特别，我们教实训的有三个同学，带的班和其他同学的不一样，他们带的都是陈登本校的学生，而我们三个带的是外校过来学习的班级的。这是由于那边教育局规定有些课程只有某些有条件的学校才能开，而别校的学生就去那些学校学习一个月。因此，我在实习的一个多月里主要带了两个班，分别是龙江职校会计093班和北职校会计091班。而我的班主任工作也与其他同学有不同的地方。

我们的日常工作主要有几点：①帮助学生适应新环境，关心他们在新的环境中的生活、学习上出现的问题;②每天一上课，到班里检查出勤情况，记录迟到、缺勤的学生名单，并了解其原因;③每天到班里辅导学生做实训，及时为他们解决问题;④晚自修坐班，确保班里的纪律;⑤监督每天下课后的卫生清洁情况。另外，在学生实训一个月结束后，要做好他们的成绩及平时表现的考核与记录，写好鉴定表，选出优秀的学生进行颁奖，最后进行此阶段的实训授课总结。在班主任工作中还有一个很重要的工作便是开主师班会。在实习期间，根据学校及指导老师的要求和学生的需求下，我们开了一次关于就业暨欢送的主题班会。这次的主题班会开得非常成功，他们对就业问题是非常迷茫的，因此对此次班会的积极性较高。同时后半部分的欢送会大家都玩得很开心，但同时有一点需要改进的是，由于学生热情太高涨，以致后面的纪律有点混乱，在课堂控制上需要加强。

这次的实习划上了完美的句号，在实习中非常感谢指导老师师对我的指导、信任与认可，他给了我很多指导，提出了很多宝贵的意见，让我的专业技能、师范技能及与学生沟通能力都有了很大程度的提高，深受学生的喜欢。这次的实习也让我体会到了教师工作的神圣与不容易，同时在与学生相处的过程中也有很大的乐趣。中职学生给人的印象是非常叛逆，其实他们的自尊心非常强，但他们是非常渴望你们的关心的，他们非常愿意与你交朋友，只要你让他们感觉到你的友好。其实他们是非常活泼可爱的一群孩子，与他们相处让我觉得很快乐。也感受到了身为老师的被尊敬的美好。

总之，这次的实习是一次非常宝贵的锻炼，是进入社会的一次热身，也让我认识到自身存在的不足之处，在以后的日子里将努力克服，争取做一个合格的教师。

实习工作小总结(篇5)

（一）实习安排

在城镇分局实习期间，我主要负责协助民警巡逻、站交通岗、出警处理纠纷、制作公安机关的相关法律文书等等，噪音扰民、夫妻打架、买卖纠纷，不一而足，统统归我们管。在这些警务工作中，民事纠纷还是相当多的，对于一个警察要想双方当事人都到达满意，还是有必须难度的。

在局里的安排下，我跟从一位姓徐的民警过实习生活，他是一位透过社会招考的形式进入到警察队伍的。他是一位壮汉，甚有威势，但却是个心细之人，写字一丝不苟、工作脚踏实地。他工作了有将近十年，在那里，还是个小有威望的人民警察。在工作过程中，师傅经常耐心地教我一些接处警中的知识。例如，当我们接处警时，师傅在和事主了解状况时，我就就应及时将事主的相关信息包括姓名、单位、住址、联系方式、身份证号码等详细的记录在接警记录本上，透过两个人的配合提高接处警效率，也避免了对事主的重复询问。

记得有一齐纠纷：一妇女为了凉快坐在一店铺门前吹空调，而且还吃东西、喝酒，严重的影响了该店铺的正常营业，女服务员让其离开，不料却发生争执，妇女把服务员的脸部挠出了三道长短不一的血痕，服务员为了挣脱，又把手不留意伸进了妇女的嘴里，大拇指被妇女狠狠的咬了一口。师傅为调节此事，连续一周在此两家之间做调节，最后以妇女向服务员当面道歉，并赔偿3000元医药费了事。在这起纠纷中，师傅表现出了一个年轻警官局表现的最高素质，确实令我等实习学员局折服。事情完结之后，师傅还要给双方当事人写调解协议书，终至圆满。

（二）实习感受及收获

在城镇分局实习期间，让我进一步了认识公安，认识社会，也认识到在公安社会中的自己。同时也了解到自己的不足。明白了学习的重要性，个性是相关的业务知识，比如说公安专业中的查缉战术、治安秩序管理、法学、犯罪心理学等等。三个月实习下来，我从自身工作出发，深深的感觉到了公安工作中的困难。琐碎而繁杂的工作常常要搞到午夜的一两点钟。即便是最常见的吵架，民警们也不仅仅要劝架，要做调查和笔录，还要做调解，工作很细也很烦。这次实习，我收获颇丰，也感悟良多。透过接处警的点点滴滴，我更加了解了警察职业的方方面面。静下心来思考，透过局见局闻，能悟到许多道理，对我将来的做人、做事，都会产生不小的影响。

实习工作小总结(篇6)

景区实习工作个人总结

在这篇文章中，我将详细地描述我在景区实习的工作经历以及所取得的收获和成长。本次实习让我有机会亲身体验了景区管理和运营的方方面面，同时也让我深刻意识到了自身的不足之处，并提供了一个改进的机会。通过这次实习，我不仅学到了专业知识和实践技能，还培养了沟通、团队合作和解决问题的能力。

首先，我在实习期间主要负责景区客流统计和数据分析工作。每天，我要携带专用设备在景区中进行客流统计，并根据数据制作统计报告。通过这项工作，我不仅学会了如何正确操作统计设备，还熟悉了运用Excel等工具进行数据分析和可视化呈现。这让我对数据分析这个领域有了更深入的了解，并培养了我的数据思维和分析能力。

其次，我还参与了景区的市场调研和推广工作。我与同事一起进行市场调研，了解游客对景区服务的需求和意见，然后根据调研结果制定相应的改进措施。同时，我们还利用社交媒体平台进行推广，通过发布活动信息和景区介绍吸引更多游客。通过这项工作，我学会了如何与客户进行有效沟通，玩家研究市场需求并制定相应的营销策略。这些经验将对我今后的职业发展有着很大的帮助。

另外，我还负责协助景区活动的策划和组织。我参与了一次团队活动，这是一个为游客举办的亲子趣味比赛。我参与了活动的策划和组织工作，包括活动场地布置、奖品准备、活动流程安排等。通过这次活动，我学会了如何与团队合作，分工协作，互相配合，以达到一个共同目标。这对于我今后从事管理和组织工作非常重要。

此外，在我实习期间，我还遇到了一些问题和挑战。例如，在进行客流统计时，由于景区人流较多，我常常需要在拥挤的环境下操作设备，这给我带来了很大的困扰。然而，通过不断的实践和锻炼，我逐渐克服了这个问题，并提高了自己的工作效率。此外，我还学会了如何处理工作压力和与团队成员的沟通和合作。

通过景区实习工作，我深刻认识到了实践的重要性。在学校的课堂上，我们可以学到很多理论知识，但只有通过实践，才能真正理解和应用这些知识。实习还使我意识到自身的不足之处，比如沟通能力和解决问题的能力。这让我更加明确了今后的学习方向和努力的目标。

总结而言，我通过景区实习工作，学到了很多专业知识和实践技能。我不仅学会了如何进行客流统计和数据分析，还学会了市场调研和营销策略制定。同时，我也培养了与团队合作、沟通和解决问题的能力。通过这次实习，我不仅取得了丰厚的收获和成长，还为我今后的职业发展打下了坚实的基础。我相信，在未来的工作中，我将能够充分发挥自己的才能和所学，努力做出更大的贡献。

实习工作小总结(篇7)

实习生在工作方面的个人总结

作为一名实习生，我有幸能够参与并接受一段宝贵的工作经验。在这段时间里，我经历了许多挑战和成长，积累了许多宝贵的经验。在实习结束之际，我想对这段经历进行一个个人总结。

首先，我意识到工作责任和职业道德的重要性。作为一名实习生，我清楚地了解到自己在岗位上的重要性，并需要对自己的工作负责。在这个过程中，我始终保持着高度的责任感，不仅严格要求自己完成工作任务，还主动承担额外的工作，确保工作的高效和准确。在与同事的合作中，我学会了尊重他人的工作，积极与他们合作，互相帮助，使整个团队更加紧密和有序。

其次，我意识到合理安排时间的重要性。实习期间，我意识到合理安排时间对于工作效率的提高和压力的减轻是非常重要的。我学会了制定周计划和日计划，将任务按优先级排序，并且根据时间点合理分配每项任务所需的时间。通过这样的时间管理方式，我能够更好地控制工作进度，避免临时抱佛脚和低效率的工作状态。

另外，作为一名实习生，我还从中体会到了沟通的重要性。无论是与领导、同事还是客户的沟通，都是我认为需要特别重视的。在这个过程中，我学会了要积极主动地表达自己的意见和看法，并且要用简单明了的语言进行沟通，以确保信息的准确传递。同时，我也学会了倾听他人的想法和建议，积极接受批评和指导，并在工作中不断完善自己。

最后，我也认识到学习的重要性。在实习过程中，我发现自己还有很多不足之处需要提高和完善。例如，在技术方面的不足以及理论知识的缺乏等等。因此，我通过阅读相关书籍和参加培训课程等方式，不断学习和积累新的知识，以提高自己的专业能力和素质。

总的来说，实习期间是我成长最多的时期之一。通过这次实习经历，我付出了很多努力，也受益匪浅。我不仅从中学到了专业知识和技能，还培养了自己的责任感、时间管理能力、沟通能力和学习能力。这些都是我将来工作中不可或缺的优势。我将把这次实习视为自己职业生涯道路上的重要里程碑，继续不断努力，追求更高的目标。

实习工作小总结(篇8)

刚到公司，经理就叫我们看剪报，厚厚的十几本剪报，一看就是2个星期。起初真的有些不耐烦，每天看看剪报，什么也不做，觉得很没劲，经理就说“别以为看报纸就不是事，叫你们看报纸是让你们了解情况，以后写文章都会用到资料，叫你们看报纸不是叫你们玩。”其实不管到那家公司，一开始都不会立刻有工作做，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，这个时候一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。

到公司去实习，公司多数是把我们当学生看待,一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着。因此，自己要应该主动找一些事情来做，从小事做起，比如拿报纸，剪报纸，接电话，拿饭等等，这样公司同事才会更快的接受你，领导才会喜欢你。到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看自己对待工作的态度。态度对了，即使是自己以前没学过的知识，也可以在工作过程中逐渐的掌握;态度不好，就算自己有知识基础也做不好工作。刚到公司，我根本不清楚该做些什么，刚开始觉得很担心，怕自己做不好。经过学习，工作过程中多看，多听，多想，多做，终于对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作。很多东西光用嘴巴去说是不行的，所以，今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

每一个人都有犯错的时候，第一次做错了不要紧，公司领导会纠正并原谅你，但下次还在同一个问题上犯错误，就不是那么简单了，对此，我深有体会。虽然已经很努力的克服了，但是粗心大意的毛病还是很难克服，同样的低级错误犯了3次，差点被调出企划部，流放去票务部买票，回头想就汗颜。有时候会觉得公司这里不好那里不好，同事不好相处，工作也不如愿，偶尔埋怨，结果影响自己工作的情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力。所以，要不断的调整自己的情绪，少埋怨，多做事，对存在的问题想办法去解决，才能保持工作的激情。在工作过程中，会碰到很多问题，有懂得的，也有很多是不懂的，不懂的东西要虚心向同事或领导请教，才能更快的掌握工作。

经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，心态上也有很大改变。以前我总觉得不管做什么都要合自己心意，不想委屈自己。经过实习，发现现实没有那样完美的事。很多东西，不是有理由就可以的。领导要的是结果，过程怎样，都要自己负责。叫你去照相，相机被别人用过没电了，领导只说那是你自己的事，叫你负责拍照你就必须时刻保证相机有电，不要给找任何借口。叫你采访，电话打过去人家说这回事，你要自己再打电话问其他负责人了解情况，确定真的没有这回事才能回去复命，不然就是怠慢工作。所以，不管怎样，都要努力完成自己的任务，遇到困难要自己想办法克服，任何理由都不是理由，结果才是最重要的。现在，想找一份适合自己爱好的工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以应尽快丢掉依赖心理，学会在社会上独立，敢于竞争，敢于承受社会压力，才能使自己在社会上快速成长。9月1日，我正式进入广西人民广播电台的新闻综合广播频道进行实习。非常凑巧，新闻综合广播频道在这一天开播了一档新的栏目——《新闻现场》，而这也成为了我实习期间学习和实践的主要栏目。

实习工作小总结(篇9)

在我所调查的几所小学教师年龄主要集中在30至40岁之间，年龄的结构较为合理，另外70%以上的教师拥有大专以上学历，学历层次较高，不存在教师老龄化和低学历问题，该教师队伍的不足主要表现在：

1. 性别结构不合理

学校女教师明显多于男教师，15名班主任中，只有一名男教师。20--年，全国小学专任教师中女教师比例为53.56%，而该校女教师比例为93.3%，远远高于这一平均值。“在学前教育和小学阶段，成人的作用是‘父母式’的教养，即使教师也应该提供类似父母的形象。

父母的形象是分别由不同性别的人承担的。”男性喜欢接受新鲜的事物、敢于挑战与冒险、知识面相对较宽，在学习的态度、学习习惯、学科知识结构上与女教师存在互补，因此在小学阶段，合理的教师性别结构对学生的心理和社会发展具有重要的影响作用。

2. 教师素质不高

20--年，全国农村小学教师学历合格率达96.04%，其中，具有大专以上学历的占20.26%。可以说从统计数据上看，农村学校的教师已经拥有了能够胜任小学教学的知识能力和结构。但实际调查中发现，教师还存在些不足，表现在以下两个方面。第一，教师的教育观念陈旧，仍按传统观念进行教育教学。在教学过程中，仍采取用“一言堂”、“满堂灌”的填鸭式教学，仍把学生看成是被动接受的客体，没有确立学生在学习中的主导地位;在备课过程中，主要按自己以往的教学经验或参考书的模式，缺少创新。第二，教学能力较低。大多数教师都是从正规院校毕业，并拥有大、中专以上文凭，但教师实际的教学能力普遍较低。这主要是由于教师队伍中从正规师范类院校毕业的非常少，大多数教师没受到过系统的教师教育技能训练。

3. 课堂中普通话使用频率低

从口语发展时期来看，大量的研究报告证明语言习得存在着一定关键期：一般是指人从2岁到12岁的这段时间。在这一时期，由于生理因素的作用，语言习得最为容易，超过这段时间，语言的习得能力就受到一定程度的限制。而小学生正好处在这一关键期的中后期，因此进行口语交际教学是非常必要的。但在调查中，笔者发现农村学校

师生较频繁使用方言。这主要是由于受方言环境影响，大多数教师没有受过专门的普通话训练，所以在授课的过程中，大多数都讲方言，学生回答问题时也以方言为主。这反映出农村小学教师在教学、学生日常交往中对普通话的使用还不普及，学校在推广普通话的过程中，不应只限于号召，而应把普通话作为衡量和评价教师工作的一项内容，加强在农村推广普通话的力度和措施。

实习工作小总结(篇10)

1、继续进行[多元整合]和[长征教育]特色课程的教学活动。在开学前园长就专门请来专业老师给我们进行了相关培训，让我们受益匪浅，同时也使我们在以后的教学中更加轻松和易于操作。我是配班老师，上的是副课，在上课和纪律方面还有待加强，上课方面是自己惟独一年的工作经验，经验不足，纪律方面可能这跟我的性格有很大关系，没有一开始就在小朋友间树立起威信来。

2、做好班级每周的备课工作。为了使班级的教学工作有效进行，本月每周园长定期检查各班老师的备课本。对写得好的，赋予了肯定，对不足的赋予指正。3定期上交[家长手拉手]。[家长手拉手]是老师和家长交流的平台，上个月因为一些客观的原因无法完善，这个月已完善。写[家园手拉手]是我擅长的工作吧，第一次抽查我的细心和无错别字就得到了园长的加分奖励，我会更加努力的，发挥出我读书时的作文功底来。

4、本月开展了晨间活动，户外活动不单单是让孩子们玩淘气堡了。园长利用幼儿园的现有资源，合理地安排了各班的活动区域，例如玩沙子，灌蓝，滚环，爬山洞，扔沙包，让小朋友们拥有了快乐的童年，同时也爱上幼儿园了。

实习工作小总结(篇11)

经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面：

(1)作好计划，繁而不乱。

班主任工作异常繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，更会使繁琐的工作显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。

(2)了解学生，对症下药。

深入了解了班里的每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。尤其在对学生进行个别教育时，充分利用学生的性格特征，往往会取得事半功倍的效果。如对勤奋好学，成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式，对缺点多、自尊心较强的学生在可以先与学生从情感上融洽，然后由浅如深，有层次地涉及教育的内容，而对那些产生对抗性心理的学生就可采取商谈式的教育方式。

(3)尊重学生，贵在坦诚。

在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，千万不能立即就获从新生、斥骂学生，而是要先弄清事情的缘由要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。

(4)善待后进，施予爱心。

对待学生不能有偏爱之心。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则，实事求是，公正对待。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。

(5)做好自己，为人师表。

老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。中学生的生理、心理及综合素质尚未成熟，思维活跃，很容易就会模仿身边发生的行径。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。

(6)钻研教学，发展自己。

常言道：“要给人一碗水，自己先要有一桶水。”要教会学生知识，首先自己要有丰富的知识。实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班里学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。

3周的班主任实习，使我认识到当一名班主任的不容易。班主任有时就像一名会计，每个学生心里都有一个个小算盘，多听多看，一一入账，才不会出现糊涂账，才能经营得好。