双争双创活动总结

2024双争双创活动总结(范文3篇)。

假如您对“双争双创活动总结”有着深入的了解之欲，敬请细致查阅此文，文稿创作时有哪些格式要求需予以注意？面对文件书写工作，我们常常需要加班赶进度，借鉴现有的范例也可谓取长补短的好办法。

双争双创活动总结(篇1)

全省党员干部现代远程教育“双创双争”活动暨学用结合推进会后，我县及时召开专题会议,研究制定贯彻落实会议精神的相关措施，几个月来，通过制定工作方案，召开专题动员会议，强化管理员培训，消灭“零点击”等有效措施，全县“双创双争”活动取得了明显的成效，现将活动开展情况和管理员培训情况小结如下：

一、关于全县“双创双争”活动进展情况

1、加强领导，精心安排。县委常委会、组织部部务会分别听取了镇安推进会议精神传达汇报，研究了具体贯彻措施；成立了全县“双创双争”活动领导小组，县委常委、组织部长任组长，分管副部长任副组长，组织、教体、电信、广电、农业、林业等部门领导为成员，由远程教育办公室负责活动的牵总和督促工作。县委组织部印发了《关于在全县党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的实施方案》，先后于7月x日、8月x日、8月x日召开农村党员干部远程教育成员单位联席会、“双创双争”活动动员会和管理员业务培训会议，就“双创双争”活动进行全面安排。全县配备专(兼)职播放员队伍190余名，构筑起了横向到边、纵向到底的工作网络，形成了县级领导示范抓、组织部门牵头抓、相关单位协同抓、镇村两级主动抓的良好格局。

2、强化措施，深化活动。为了促进“双创双争”活动深入开展，全县统一开展了农村党员干部现代远程教育“六个一”活动。营造了比、学、赶、超的“争创”氛围。一是开展一次学用宣传活动。要求镇、两级结合工作实际，组织农业、林业、财政等远程教育领导小组成员单位集中设点开展宣传。通过发放资料、发放光盘、赠送宣传册、现场解答等方式，深化远程教育的影响。全县共发放农村实用技术课件光盘600余盘，发放远程教育课件库目录500余份，接受了群众咨询900多人次，收集群众意见和建议10余条。二是举行一次远程教育骨干队伍培训。采取以会代训的方式，先后于8月x日和8月x日两次，对全县镇级管理员和部分村（社区）管理员进行集中培训，通过现场施教、模拟考试、实践操作，提高了终端站点管理员的业务素质和操作水平。三是赠送一份实用课件入户。根据群众对实用技术的需求，县远程教育领导小组办公室从贵州希望网、贵阳远程教育网等下载了一批本土的实用课件，并分类汇总，打印出课件清单，印制成宣传单，由各站点发放到农户手中，或张贴到人流多，显眼处，为群众提供参考。同时对不能上网的站点，通过移动硬盘拷到终站计算机，方面群众刻录学习。目前，县级乡土实用课件存量已达120余份以上，基本能够满足广大党员干部和群众的需求。四是集中收看一部好电影。根据全国远程办的统一安排，及时从《全中远程教育网》上下载《杨善洲——大山作证》、《杨善洲同志先进事迹》、《第一书记》、《李林森事迹报告会》等视频，通过资源一体化管理系统发放到各镇中心站点，镇远程教育管理站及时刻录发放到位。县镇两级共为各级站点提供刻录光盘190余份，200多张，收看4000余场次，90000余人次。五是培育扶持一批示范户。把远程教育工作开展与“一户一技能”、党建促经济“一村一品”工作相结合，通过资金捆绑，对远程教育学用中有一定创业基础的党员和群众进行扶持，培育新的示范户。年初以来，共深入长坝村、紫云村、栋梁村等12个村开展实用技术培训30余场次，培训党员群众1300余人次。六是树立和表彰一批典型。建立奖优罚劣的激励机制，通过平时考核、半年和全年考核，把站点的考核结果与管理员的报酬和站点运行经费挂钩，与设备完好率和使用率挂钩，拉开距离。对工作责任心不强，设备操作不当受损的站点追究管理员和村支书的责任。对考核优秀的远程教育管理员由县、镇党委命名表彰。20xx年县委命名表彰22名优秀管理员，对5个远程教育目标考核先进的基层党委、30名成绩突出的优秀管理员和30名党员常用标兵进行了表彰。

3、加强指导，强化考核。围绕“以通为先、以用为本”的原则，利用“双创双争”活动开展为契机，开展定期或不定期到基层检查核实等工作，进一步明晰台账，每半月通报开机站点明细情况，加强日常指导，并专门建立站点管理人员QQ群，供县、乡两级远教和电信管理人员及乡镇、社区站点管理人员用于信息沟通、站点报修、督促检查等，有针对性的抓好收视率整改，目前站点开机率已改观，为扎实开展“双创双争”活动打下良好基础。结合正在开展的“远程教育学用结合推进年”活动，进一步提出要将“双创双争”纳入到基层党建工作三级联创目标考核体系中，落实县乡村党组织抓创争活动的责任，明确任务，细化“双创双争”标准，大力创建示范终端站点，评选优秀站点管理员，培养学用标兵。当前主要是为做好为县乡村换届活动做好服务，根据基层党组织和党员实际，通过集中播放、个性点播等方式多层次开展主题播放活动，在学习中彰显实践特色，为动态评选站点、管理员和学用标兵提供了实践支撑。

二、关于终端站点管理员队伍培训情况

始终把终端站点管理的培训纳入重要议事日程，采取多重形式进行培训。7月x日，县委组织部召开以会代训的形式，把全县14个镇的分管副书记和站点和站点管理员等30余人进行了一次轮训；9月24至25日，组织部专题主办为期2天的镇、村分管领导和站点管理员的培训会议；城关镇、平梁镇、涧池镇、漩涡镇、铁佛寺镇等镇都先后以镇为单位，集中对村播放员培训两次5天以上。全县社区、村级管理员的操作技能全面提升，基本达到了操作熟练、会讲解、站点学习记录齐全规范的目标。

双争双创活动总结(篇2)

今年全市人才工作培训会后，全市农业系统结合工作实际，认真贯彻会议精神，加快人才资源向人才资本的转变，取得了积极成效。现将有关活动开展情况总结汇报如下：

一、提高认识，加强领导

“双争双创”活动是深入贯彻落实党的十六届四中全会和全国、全省人才工作会议精神，加快人才资源向人才资本转变，推进我市经济社会发展新跨越，实施人才强市战略的有效载体和途径，是推动包括农村实用人才在内的各类人才培养的重要措施，我市各级农业系统充分认识到“双争双创”活动对加强农村实用人才队伍建设的重要推动作用，都把“双争双创”活动列入重要议事日程，纳入目标管理，强化“一把手”责任意识，明确领导和下属相关单位的职责，积极配合有关部门推进活动的开展。市、县农业局都制定了“双争双创”活动实施方案，搞好宣传发动，认真组织实施，积极搞好人才开发示范单位和优秀人才示范岗的培育、推荐、评选工作。充分发挥“双争双创”活动的载体作用，进一步推进了农村实用人才队伍的建设和发展。

二、 转变观念，创新机制

农村实用人才是农业人才的重要组成部分。这些以种养加能手、能工巧匠、经营能人为主体的实用人才，是农业科技推广应用和农业生产经营的骨干力量，是科技成果转化的中介，对农业和农村经济社会的全面发展、进步具有明显的示范带动作用。今年全市农业系统进一步解放思想，转变观念，把农村实用人才放在与农业行政管理人才、农业专业技术人才和农业经营管理人才同等重要的位置。由过去单纯注重自身提高转向自身提高和技术技能培训并重，由单纯注重示范效应转向示范效应和带动效应并重，把农村实用人才的示范效应转化为广大农民的'增收效果，扩大技术的辐射面，充分调动各类农业人才的积极性、主动性和创造性，发挥他们在农业增产、农民增收和农村经济发展中的带动作用。同时抓好农村实用人才工作体制和机制创新，努力形成科学的农村实用人才评价机制，加快农村人才市场建设，实现农村人才资源合理配置和流动，把急需的人才引进来，把现有人才的作用发挥好。据农业系统调查统计，目前全市共有农村实用人才2.02万人，其中生产能手类1.36万人,占67.1%,经营能手类0.34万人,占16.9%,能工巧匠类0.32万人,占16.0%。

三、 优化环境，强化服务

要留住人才、吸引人力，只有靠提高服务意识和服务质量，创造良好的人才成长环境。全市农业部门今年按照“双争双创”活动的总体要求，把优化环境，强化服务摆在十分重要的位置。一是加强优化环境的制度建设。通过宣传、表彰、奖励，让人们了解人才创业的艰辛和对社会的贡献，尊重人才，理解人才；通过建立农业部门、乡镇党委政府与优秀农村实用人才的联系制度，增进相互了解沟通，发挥他们在发展农业和农村经济中的决策参谋作用。二是争取对人才开发的投入。市、县农业部门都积极争取到一定经费用于农业人才特别是农村实用人才的开发，为技术培训、交流考察、技能资格评定、组织管理等提供必要的资金支持，促进了农村实用人才开发工作的顺利进行。三是规范管理，搞好服务。各地逐步明确了农村实用人才的相关管理部门及其职责，积极建立农村实用人才库，加强沟通交流，实行动态管理，完善相关管理制度和长效机制，促进农村实用人才开发、培养、使用的规范化。对于优秀的农村实用人才，及时给予政策扶持，努力搞好服务，如优先接受专业技术培训，优先实施有关农业科技开发项目，提供农资补贴和市场信息服务等，鼓励他们起好示范带头项目，带动当地农民共同致富。

四、 强化培训，提高技能

今年全市农业部门按照“双争双创”活动的要求，紧紧围绕当前和今后一段时期农业和农村经济的中心任务，以提高致富能力为核心，以实施农民培训“五大工程”和农业科技入户工程为依托，以培养种养加能手、能工巧匠、经营能人和乡村科技人员为重点，积极搞好各类实用人才的培训工作，全年预计开展各类专项实用技术培训10万人次以上。一是抓好绿色证书培训工程。围绕优势产业和特色农业发展需要，按照绿色证书岗位规范确定的培训内容，突出实用农业科技培训，着重培养种养加能手。二是抓好新型农民科技培训工程。以骨干农民和核心农户为重点，通过开展以先进农业科技为主的培训，提高他们的科技意识、创新意识，将其培训成为农村科技致富带头人和农业生产中坚力量，为优势农产品区域化、专业化、标准化生产提供人才支撑。中江县今年实施了国家“新型农民科技培训项目”，共培训青年骨干农民20xx余人。三是抓好以“阳光工程”为重点的农村劳动力转移培训工程。针对市场对农民工的需求，着重强化职业技能培训，提高农村劳动力转移就业能力，扩大转移输出比例。今年前三季度，全市共培训农民工 25.63 万人，其中职业技能培训6.32 万人，训后新输出农民工5.66万人。四是抓好农民创业培植工程。从农村选拔能开展规模化生产和具有创业能力的优秀农民，通过采取政策引导、信息服务、创业资金扶持和后援技术扶持等综合性配套措施，重点培植能开展规模化专业化生产经营的农民企业家。五是抓好农业远程培训工程。

双争双创活动总结(篇3)

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为了为进一步推动全乡党员干部现代远程教育工作深入开展，实现远程教育作用最大化，按照市委、区委组织部相关文件要求，经乡党委研究决定，在全乡党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十八大精神，推进我乡农村基层组织建设，认真做好党员干部现代远程教育站点建设工作，扎实开展远程教育学用活动。

二、“双创双争”活动内容和目标

开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。通过“双创双争”活动，总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个远程教育工作上水平、见实效。切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。

1、创建先进远程教育教学服务平台。教学服务平台是远程教育教学内容、信息资源的播出中心和传输枢纽，主要是辅助教学。借助网站《嘉陵党建网》以及远程教育平台。教学服务平台达到四个基本要求：一是功能完善。能够安全和高质量播出和上载节目内容，《嘉陵党建网》具备信息发布、辅导答疑、资料下载、讨论交流、网站导航等功能，二是内容丰富。教学服务平台能够及时按需开设专题专栏，栏目设置合理，内容编排科学；教学节目数量充足，更新及时，针对性、实效性强。三是传输通畅。网络传输系统能够快速传送教学节目，终端站点节目完整流畅、画音清晰。《嘉陵党建网》能够满足用户访问需要，四是制度健全。远程教育岗位职责明确，设备管理、运行维护、应急响应等制度健全，节目播出、发送和网站信息发布流程清晰，规章制度得到有效落实。

2、创建示范终端站点。终端站点是开展学用工作的主要阵地。各村委要围绕保畅通、促学用和全面提高使用率开展创争活动。示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件。远程教育设备能够流畅点播节目和查看信息，卫星接收模式能够接收、播放、存储、回放各级平台传送的节目。二是站点管理规范。AB岗管理人员配备齐全，配备专（兼）职管理人员，管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。

3、争当优秀站点管理员。终端站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。优秀终端站点管理员的基本要求：一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。围绕优秀站点管理员的要求，各村要进一步强化远教管理员的学习培训，督促其提高服务意识、创新工作思路、明确工作措施、勇于致富带富、忠实履职尽责，为基层党员群众提供高效优质服务。

4、争当优秀学用标兵。学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。学用标兵的基本要求：一是学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。

围绕学用标兵的要求，各村要扎实开展学用活动，特别要结合农时季节及村社种养特色，确保每月收看次数不少于2次，每月收看时间不少于240分钟。要探索灵活多样的学习形式，建立党员学用档案，并将其列入考核评议党员的内容。

三、“双创双争”活动的主要措施

（一）制定争创标准，确保活动有方向。一是把党员群众的满意度作为“双创双争”活动的共性标准；远程教育站点、优秀站点管理员、学用标兵在申报前必须接受群众评议，满意度低于90%的一律取消评比资格。二是分类别设立争创标准，把有没有提升终端站点建设质量作为创建示范终端站点的必要条件，并从硬件指标、管理维护、作用发挥等方面细化25个分指标；把有没有提升远程教育站点的管理水平作为评选优秀管理员的必要条件，并从技术水平、活动组织、制度建设等方面细化16个分指标；把有没有起到带头示范作用作为评选学用标兵的必要条件，并从学习态度、思想素质、影响力等方面细化10个分指标。将每类指标折算为100分，超过90分才能获得评选资格。

（二）落实目标任务，确保活动有人抓。一是组建“双创双争”活动专门工作人员队伍，全乡成立远程办设立宣传督导组、争创评比组、材料收发组负责处理全乡日常事务，每个村相应落实2-3个具体责任人。二是充分发挥大学生村官的作用，把所有大学生村官纳入远程教育管理员队伍，成为每个站点的A岗管理员，分别负责所驻村远程教育的操作管理，三是逐级作出争创承诺，各村根据自身情况对“创示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵”的工作措施、时间步骤作出承诺，并向辖区内的党员群众公示，履诺情况每月接受党员群众的评议。

（三）兑现奖惩考核，确保活动出实效。一是建立争创材料报送及评比结果每月总结一次、每两月通报一次制度，连续三个月没有完成争创任务的村委向乡分管领导书面汇报工作开展情况，并提出整改措施，连续半年没有完成争创任务的村委当年远教考核不予计分。二是把“双创双争”活动与群众路线教育实践教育动结合起来，作为基层党组织和党员群众路线教育实践活动的重要载体和必要依据。

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教师双减工作总结简短系列7篇

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？根据你的需要，小编精心整理了教师双减工作总结简短系列7篇，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

教师双减工作总结简短 篇1

作业是教育教学的重要组成部分，“双减政策”的出台意味着此后减负是各地教育教学组织必须落地的“雨点”。陈加仓老师的《“双减”政策下的有效作业设计》直播课，可谓是一场“及时雨”，为龙港的小数老师们答疑解惑，为老师们的今后的作业设计指明了方向。

一、种下“发散”种子

陈加仓老师在课上指出，“不按照常规思路，积极创新，从不同角度分析，通过不同途径和方式解决问题，培养发散思维能力。”他结合几道例题给我们生动讲解了如何激发学生的发散思维，比如一道题老师应多鼓励学生尝试用多种方法解答，并在比较中优化，从而不断地激发学生的潜能。从另一方面来看，这其实不仅仅是对学生提出了挑战，更是对老师们提出了新的挑战。老师在备课时，也应跳出舒适区，不拘泥于教材给出的“答案”，更应善于摸索，钻研和总结方法和规律，成为带领学生学习的“先行者”。

二、培育“创新”之花

如何给学生布置作业，激发学生的创新思维，培养建构能力。陈加仓老师的“题组练习”给予了很好的示范作用，在对比中加深理解，突破知识混淆点。比如，2.4+7.6×5，2.4×5+7.6×5，这样的两道题给学生呈现，不少学生会得出相同的答案，就是混淆了运算顺序和乘法分配律，老师结合讲解，学生就能很清楚地区分和辨别两者之间的区别。

三、结出“数学”果实

数学不仅是一门学科，更是承载了育人的重要使命。陈加仓老师的“主题研学”作业给我留下了深刻印象，有趣、好玩、有用。他通过让学生主动尝试对常见的“国旗”作画，不仅让学生在实践中明白了许多数学知识，还激发了学生的爱国精神。今后的作业设计，我们不应只让数学知识局限在课本和作业之内，更应绽放在日常生活之中，真正让学生学有所获，学以致用。

教师双减工作总结简短 篇2

时光荏苒，忙碌中200*年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 20xx 年度的工作做简要的汇报总结。

一、 师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。 关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的'朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

二、 教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。学校的bbs也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。

我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。 为了让舞蹈队的孩子能够学到、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学

校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20xx年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

教师双减工作总结简短 篇3

时光荏苒，忙碌中20__年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。

下面我就把20__年度的工作做简要的汇报总结：

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

二、教育、教学工作

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。

我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第__届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队__周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。

为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的.老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20__年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20__年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

教师双减工作总结简短 篇4

6.强化作业分类指导

根据个体补偿与提升计划，利用课后服务时间，对学习有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导，为学生顺利完成作业提供必要的帮助。

学校把作业的检查与评价展示相结合，不断挖掘优秀成果。还举行“学生优秀作业展览”，共展出二百余本作业。同学们看到优秀作业时，都被震撼了：清新娟秀的字迹、标椎的书写格式、错题的规范订正……都给同学们留下了深刻的印象。通过班级和学校作业展览，书写规范、正确率高、获优次数多、订正认真的作业成为大家的榜样。学生作业规范化管理初见成效，真正达到减负增效的目的。

三、抓辅导，课后分层服务

为了全面落实“双减”工作，我校深入调研学生的兴趣和家长的需求，开设了丰富多彩的集体活动和延时托管。

1、集体活动丰富多彩

校园是学生参与体育运动与特色教育的关键场所。让学生能运动、会运动、爱运动，发展特色素质教育，是我校丰富的课后服务内容之一。根据学校场地和师资情况，目前我校开设了乒乓球、排球、篮球、健美操、舞蹈、绘画、书法、象棋、快板、校园之声、英语口语11个社团。学生人人参与，每人报一个社团。各项目负责老师学期初制定社团活动计划及周课时计划，每周三开展一次活动，写好集体活动教案及活动记录。

2、课后服务分层辅导

学校要求任课教师，利用课后服务时间，对当天作业中集中出现的问题进行讲解和分析，对学生需订正的作业进行面批和个别辅导，不仅减轻学生的课业负担，还能及时解决难题，基本能做到当天的问题当天解决。

如英语组：采用分层辅导模式，既解决了学优生“吃不饱”的问题，又解决了学困生“吃不了”的问题。实施分层辅导，老师把激励带进课堂，把信任的目光投给每一个学生，使学生充满自信，并营造出一种和谐的课堂氛围。优等生在教师的带领下，完成更高层次的学习任务，提升思维能力；中等生查缺补漏夯实基础提升能力。潜能生识记知识要点。

再如数学组：关注智优生和薄弱学生，在智优生已经完成基本作业的前提下，进行一定的拓展式教学，给予学生思考的时间和讨论的空间，教师根据学生情况做一定的引导和提示。在智优生思考问题的同时，教师也可以针对薄弱学生在学习中出现的困难分批进行有针对性的辅导，从而完成同一个课堂内的分层教学，使得每一位学生在课后服务中都有所提高。

分层辅导让学习薄弱的学生重建自信，激励他们直面自己的困境迎难而上。有了奋斗目标，有了学习动力，同学们学习起来不枯燥，不反感。因材施教，有的放矢，使所有学生积极地参与到学习中来。激发了学生的学习能动性，主人翁意识，收到不同层次同学的喜爱。

就开学近2个月的实施效果看，课后服务分层辅导，受到了学生的欢迎。智优生愿意在这个时间段进行一些拓展性知识的探究，而利用这个时间段对薄弱学生的薄弱环节，尤其是作业订正中出现的困难进行指导，对薄弱学生攻克教学难点有一定效果。

做好双减工作是一项长期任务，系统工程，需要学校、家庭、社会联动，同向发力，我将进一步加大“双减”力度，树立正确的育人观，加强家校合作，加大宣传力度，把“双减”工作落到实处。

教师双减工作总结简短 篇5

时光荏苒，忙碌中20__年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是阅读网页抑或是听广播我们都能发觉几乎所有的媒体都在实行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20__年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际联系融洽。本学年度全勤。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

二、教育、教程工作

为了提高自己的教程认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新要领来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的流程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教程工作添上了一个美丽的音符。

学校的bbs论坛也是我经常驻足的地点，在那里我认真学习其他教师在教育、教程中的先进体会同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。

我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队__周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校实行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。

为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有优点的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20__年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20__年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

教师双减工作总结简短 篇6

中小学生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视，“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事。我们全体教师学习了省教育厅关于《规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重负担的实施意见》的通知，要减轻学生的课业负担，全面提高教育教学质量，关键是在转变思想方面下功夫，变应试教育为素质教育，变面向少数尖子生为面向全体学生。基于这种情况，我们全体教师认真学习了《通知》精神，并围绕着：“减负的目的是什么减负和勤奋学习的关系如何怎样才能作到减负提质”等问题展开了学习和讨论，通过学习和讨论，形成了共识、我的认识如下：

一、明确认识什么是减负增效

首先，应该明确减什么。“减负”是减去超出学生生理和心理发展能力以外的学习任务，减去学习活动中机械重复而对开发学生智能无用的作业练习，减去过时、烦琐与实际应用无关的教学内容，要求教师放弃违反教育规律，简单粗暴、落后的教学方法，革除教学治理中仅以教学成绩评价教师教育成果的不当做法。并不是不要学生勤奋学习、刻苦钻研。

其次，正确把握“减”与“加”的关系。《关于教育问题的谈话》指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”这说明“减负”并不是只减不加，而是有所减和有所加的辩证统一。是要求人们从根本上改变重知识灌输，轻视对学生创造性思维培养；重智育，轻德育；重视升学考试科目教学；重文化知识传授，轻体音美等基本素质练习；重关心学生学习成绩，轻视学生思想变化、心理状况和行为仪表等违反教育规律的'做法。要加强和突出对学生进行思想素质教育，教育引导和帮助学生逐步形成健康的心理、正确的世界观、人生观和价值观，养成勤奋、刻苦、探索、博闻慎思、好问、有恒的学习品质，礼貌、文雅、友爱、自尊、自重的交际习惯等，培养其形成健全健康的人格。

二、采取措施，切实减负

统一了思想认识，还需要有得力的措施，只有这样才能把工作落到实处。

1、加强学习，提高素质

21世纪是个充满机遇和挑战的时代，要想适应这个时代的要求，我们必须树立终身学习的理念，只有不断学习、充电，才能提高自身素质。把教师的教学实践与教学研究，培训有机地融为一体，可促进教师持续发展，不断提升教师素质。

我们教师要经常自问、自省，找出自己的优点、缺点和生长点，确定现实状况和未来发展目标；通过开展听课评课，加强同伴互助和合作，注重教师之间以及在课程实施教学活动中交流对话与沟通，共同分享经验和成功；教师每节课后写课后笔记，找出不足之处，不断总结和提高。

2、了解学生，尊重差异

要减轻学生的心理负担，必须建立在了解其心理特征的基础上。学生都有个性差异，作为教师，我们不能搞一刀切，我们提倡教师要善待每一个学生，要让学生感受到教师的温情和一片苦心，使他们心悦诚服地接受老师的教育，给学生一个宽松和谐的课堂教学氛围，既是减轻学生心理负担，取得良好教学效果的途径，也是促进良好师生关系形成的基础。

三、注重课堂教学改革，讲究效益

减负不是手段，不是目的，“减负”的真正目的是为了全面提高教育质量和教师的自身素质，全面推进素质教育，让每一个学生都有一份快乐的心情，让学生变苦学为乐学。

1、改革课堂教学结构，保证教学效益

改革课堂教学结构，是减轻学生课业负担的前提，是进行素质教育的必要手段。我们提出向40分钟要质量，制定了上好每节课的原则和要求，提出教学中要做到“六为”。“六为”即教师为主导，以学生为主体，训练为主线、思维为核心，方法为中介，能力为目标。

2、兴趣是最好的老师。

提高课堂效率，实质上要抓兴趣。要提高课堂兴趣，首先得明白课堂任务是什么，我们这节课要达到什么样的教学效果，然后寻找出学生熟悉而又感兴趣的事例，把这堂课的知识和教学目标结合在这有趣的事例中去。一堂课的准备工作做好了，就等于任务完成了一半。当老师全身心地投入到抓兴趣中去，哪怕是发现星星般的亮点，我们也要把它渲染成太阳般的耀眼，感染周围学生们的情绪。

3、利用多种教学手段

利用多种教学手段，吸引学生的注意力，让他们在课堂当中去思考，去学习，去训练。每节课学生的注意力都是有一定限度的，单一的教学方法或手段，学生很容易出现感官疲劳，注意力分散，这就要求我们精心组织课堂教学，采用多种方法，吸引学生的注意力。

4、充分发挥学生的主动性、创造性

在教学过程中，学生是主体，老师是主导。学生是活生生的人，他们有思想，有活动，在课堂上只有把他们的主体作用发挥出来，让他们积极地参与到教学过程中，才能起到事半功倍的效果。如果我们在教学过程中不管学生的体会、感受，满堂贯，可能这节课你讲得头头是道，非常精彩，但学生却是一知半解，不知所云，有的甚至是一头雾水。

5、抓实做好“堂堂清”，保证学生足够休息时间

素质教育的三维理论告诉我们，家庭作业是课堂教学的延伸。反之如果课堂效果好，课堂上所有的问题都解决了。家庭作业也就可有可无了。所以学生减负，而教师就要增效，努力提高课堂效率。而真正要达到减负增效，“堂堂清”的教学理念和具体措施要求就是减负工作的创新理念，只有“堂堂清”才能减轻学生的课业负担，而达到减负增效的目的。所以积极探索教学改革新途径，加强教研，认真备课，面向全体学生上好每一堂课，是不布置、少布置作业的保障，否则减少家庭作业成为无稽之谈，无本之木。反之，如果课堂效率不高，学生学习兴趣不高，课堂教学质量不高，老师必然要布置大量作业，来弥补课堂教学未达到的效果。所以学生要减少过量的家庭作业又要保证教学质量，教师要提高课堂效率，必须认真抓实做好“堂堂清”工作要求。只有这样，才能确实地减轻学生课业负担，从而保证学生有足够的休息时间。

做好减轻学生过重负担的工作，直接关系到全面推进素质教育，关系到青少年一代的健康成长，关系到中华民族在21世纪国际竞争中的地位。我们要本着对国家和民族未来高度负责的精神，齐心协力，真抓实干，使减轻学生过重负担工作真正见到实效。努力培养和造就出具有创新精神和实践能力，“有理想、有道德、有文化、有纪律“，德智体美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

教师双减工作总结简短 篇7

随着“双减”政策相继出台，“双减”背景下的作业管理，成为受老师和家长关注的重要话题。

“双减”后学校如何通过高品质的作业来提高学生学习效率？如何通过作业的有效管理既能帮助学生巩固知识，又能提高学生的自我管理意识和自主学习习惯？我校作了如下尝试：

一、确定“142”作业设计原则，建设学科单元作业库

组织教师以教研组为单位重新学习作业的功能、分类、设计等理论知识，并结合学校实际研究确定了“一个设计思路，四个相结合，两个全面覆盖”的“142”作业设计原则。

整体设计课内课外学习活动，将课外作业和课堂教学有机结合，作业设计思想：作业要体现学科核心素养，要关注学生能力培养，以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复的低质作业，实现“减负提质”。

作业设计“四个相结合”：作业设计要做到依据常规性和阶段性相结合、规定性和自主性相结合、知识性与趣味性相结合、实践性和人文性相结合。

作业要“两个全面覆盖”：单元内的知识、能力、素养要全覆盖，并要有侧重；不同层次学生的分层个性作业全覆盖，并要有余量。学科教研组通过系统性选编、改编、创编符合学科学习规律、体现学科核心素养导向的作业，逐步形成适合我校学情特点的单元作业集，最终建立学科单元作业资源库。

每位教师在“142”作业设计原则指导下，学习提升自主设计作业能力，精选作业内容，精准设计作业，合理确定作业数量和难度。

在布置作业前自己先将作业做一遍，并根据完成作业的体验预估作业的难度和学生完成的时长，并进行菜单式分类。在实际布置作业时，要在下课之前完成作业布置，要针对学生实际情况进行菜单式布置，对不同层次的学生提供内容选单及对应的完成时长范围，指导各个层次的学生做出适合自己的选择。

二、编制每日作业记录单，实现作业全方面监管

1、校级管理

学校统一设计学生作业记录单模板，供学生记录每日作业及完成情况。作业记录单的项目包括：学科、作业内容、预估时间、实际用时、自主安排、就寝时间、家长留言等。

2、教务管理

教务处每周通过各年级各学科备课组上交的下周作业预布置清单，监控各年级各学科作业的质量，统筹协调每日各班学生的作业总量，确保学生作业减量提质；同时教务处还通过检查各班学习委员记录的班级日志，监控学科高质量作业管理的落实情况。

3、备课组管理

学科备课组提前一周研究设计单元作业，并形成周学科作业清单，上报教务处。

4、年级组管理

各年级组以班级为单位，由班主任管理学生作业记录单，即通过对学生作业记录单的收、批、评，落实班级学生的作业管理。

作业记录单使用：每个学生每日随堂记录各科作业的内容和老师预估的时长；并在完成作业后记录实际的完成时间，以及就寝的时间；学有余力的学生记录自主学习的内容和时长；家长依据学生学习情况和作业完成情况自主留言；班主任每天收集批改学生的作业记录单，对各科作业的实际完成情况及时与学科教师沟通，对家长的留言及时回复，对作业单反应出的学生优点及问题及时汇总，并利用每周班会时间对作业记录单所反应出的情况作点评，树立班级完成作业标杆，引导学生做好时间的主人。

作业记录单看似简单，其作用还真不小。

双减后教师工作总结最新模板

时间悄悄从指缝间流走，所谓事情的结束意味着另一个事情的开始。总结工作不是排列清单，要重视细节，但不能停留细枝末节上，要有认识上的深化，优秀的工作总结是什么样的呢？经过收集，栏目小编为您献上双减后教师工作总结最新，欢迎阅读，希望对你有帮助！

双减后教师工作总结最新 篇1

中小学生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视，“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事。我们全体教师学习了省教育厅关于《规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重负担的实施意见》的通知，要减轻学生的课业负担，全面提高教育教学质量，关键是在转变思想方面下功夫，变应试教育为素质教育，变面向少数尖子生为面向全体学生。基于这种情况，我们全体教师认真学习了《通知》精神，并围绕着：“减负的目的是什么减负和勤奋学习的关系如何怎样才能作到减负提质”等问题展开了学习和讨论，通过学习和讨论，形成了共识、我的认识如下：

一、明确认识什么是减负增效

首先，应该明确减什么。“减负”是减去超出学生生理和心理发展能力以外的学习任务，减去学习活动中机械重复而对开发学生智能无用的作业练习，减去过时、烦琐与实际应用无关的教学内容，要求教师放弃违反教育规律，简单粗暴、落后的教学方法，革除教学治理中仅以教学成绩评价教师教育成果的不当做法。并不是不要学生勤奋学习、刻苦钻研。

其次，正确把握“减”与“加”的关系。《关于教育问题的谈话》指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”这说明“减负”并不是只减不加，而是有所减和有所加的辩证统一。是要求人们从根本上改变重知识灌输，轻视对学生创造性思维培养；重智育，轻德育；重视升学考试科目教学；重文化知识传授，轻体音美等基本素质练习；重关心学生学习成绩，轻视学生思想变化、心理状况和行为仪表等违反教育规律的'做法。要加强和突出对学生进行思想素质教育，教育引导和帮助学生逐步形成健康的心理、正确的世界观、人生观和价值观，养成勤奋、刻苦、探索、博闻慎思、好问、有恒的学习品质，礼貌、文雅、友爱、自尊、自重的交际习惯等，培养其形成健全健康的人格。

二、采取措施，切实减负

统一了思想认识，还需要有得力的措施，只有这样才能把工作落到实处。

1、加强学习，提高素质

21世纪是个充满机遇和挑战的时代，要想适应这个时代的要求，我们必须树立终身学习的理念，只有不断学习、充电，才能提高自身素质。把教师的教学实践与教学研究，培训有机地融为一体，可促进教师持续发展，不断提升教师素质。

我们教师要经常自问、自省，找出自己的优点、缺点和生长点，确定现实状况和未来发展目标；通过开展听课评课，加强同伴互助和合作，注重教师之间以及在课程实施教学活动中交流对话与沟通，共同分享经验和成功；教师每节课后写课后笔记，找出不足之处，不断总结和提高。

2、了解学生，尊重差异

要减轻学生的心理负担，必须建立在了解其心理特征的基础上。学生都有个性差异，作为教师，我们不能搞一刀切，我们提倡教师要善待每一个学生，要让学生感受到教师的温情和一片苦心，使他们心悦诚服地接受老师的教育，给学生一个宽松和谐的课堂教学氛围，既是减轻学生心理负担，取得良好教学效果的途径，也是促进良好师生关系形成的基础。

三、注重课堂教学改革，讲究效益

减负不是手段，不是目的，“减负”的真正目的是为了全面提高教育质量和教师的自身素质，全面推进素质教育，让每一个学生都有一份快乐的心情，让学生变苦学为乐学。

1、改革课堂教学结构，保证教学效益

改革课堂教学结构，是减轻学生课业负担的前提，是进行素质教育的必要手段。我们提出向40分钟要质量，制定了上好每节课的原则和要求，提出教学中要做到“六为”。“六为”即教师为主导，以学生为主体，训练为主线、思维为核心，方法为中介，能力为目标。

2、兴趣是最好的老师。

提高课堂效率，实质上要抓兴趣。要提高课堂兴趣，首先得明白课堂任务是什么，我们这节课要达到什么样的教学效果，然后寻找出学生熟悉而又感兴趣的事例，把这堂课的知识和教学目标结合在这有趣的事例中去。一堂课的准备工作做好了，就等于任务完成了一半。当老师全身心地投入到抓兴趣中去，哪怕是发现星星般的亮点，我们也要把它渲染成太阳般的耀眼，感染周围学生们的情绪。

3、利用多种教学手段

利用多种教学手段，吸引学生的注意力，让他们在课堂当中去思考，去学习，去训练。每节课学生的注意力都是有一定限度的，单一的教学方法或手段，学生很容易出现感官疲劳，注意力分散，这就要求我们精心组织课堂教学，采用多种方法，吸引学生的注意力。

4、充分发挥学生的主动性、创造性

在教学过程中，学生是主体，老师是主导。学生是活生生的人，他们有思想，有活动，在课堂上只有把他们的主体作用发挥出来，让他们积极地参与到教学过程中，才能起到事半功倍的效果。如果我们在教学过程中不管学生的体会、感受，满堂贯，可能这节课你讲得头头是道，非常精彩，但学生却是一知半解，不知所云，有的甚至是一头雾水。

5、抓实做好“堂堂清”，保证学生足够休息时间

素质教育的三维理论告诉我们，家庭作业是课堂教学的延伸。反之如果课堂效果好，课堂上所有的问题都解决了。家庭作业也就可有可无了。所以学生减负，而教师就要增效，努力提高课堂效率。而真正要达到减负增效，“堂堂清”的教学理念和具体措施要求就是减负工作的创新理念，只有“堂堂清”才能减轻学生的课业负担，而达到减负增效的目的。所以积极探索教学改革新途径，加强教研，认真备课，面向全体学生上好每一堂课，是不布置、少布置作业的保障，否则减少家庭作业成为无稽之谈，无本之木。反之，如果课堂效率不高，学生学习兴趣不高，课堂教学质量不高，老师必然要布置大量作业，来弥补课堂教学未达到的效果。所以学生要减少过量的家庭作业又要保证教学质量，教师要提高课堂效率，必须认真抓实做好“堂堂清”工作要求。只有这样，才能确实地减轻学生课业负担，从而保证学生有足够的休息时间。

做好减轻学生过重负担的工作，直接关系到全面推进素质教育，关系到青少年一代的健康成长，关系到中华民族在21世纪国际竞争中的地位。我们要本着对国家和民族未来高度负责的精神，齐心协力，真抓实干，使减轻学生过重负担工作真正见到实效。努力培养和造就出具有创新精神和实践能力，“有理想、有道德、有文化、有纪律“，德智体美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

双减后教师工作总结最新 篇2

高一历史四位老师围绕学校的中心工作，坚决落实“教学常规年”的工作要求，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，积极开展教学教研活动，努力提高教师的思想素质和业务素质，并结合会考要求和学生实际情况，努力提高教学效率及教学成绩，这一学期做了许多工作现总结如下：

一、开学至今备课组活动总结

1、安排好进度，以便具体的实施过程中能够有计划有步骤地教学，提高工作效率，做到目标统一，进度统一，作业统一，测试统一。

2、加强集体备课，全组认真学习会考标准及学科指导意见，领会新课程教学理念，每次活动有明确内容，一个中心发言，教学设计，课件，再由大家讨论补充完善。

3、备课组老师相互听课，取长补短，注重教学研究，课后集体讨论，对教学中的一些环节再现讨论，达成共识。

4、开展课例研究，分二个层次，一方面是南充市内的课例研究，张诚教研员来校优质课展示，，先后有“宋明理学”、“工业革命时代的浪漫情怀”，陈玺、邓辉、赵春、敖仁武也相应的上公开课，在教研员指导下校内先进行研讨并初步形成共识，之后又在__市内相互听课研计，再一次提高认识。另一主面我们在校内自己也开展课例研究，如“人类文明的引擎”等课进行了研讨，效果良好。

5、加强试题研究，平时精选精编单元试卷、月考试卷、期中试卷及复习练习试卷，期末又精选了部分会考复习资料及试卷，在试题研究中，四位教师分工，每一部分都由一人精选题库，再进行讨论改进后使用，提高了教师的业务水平并使教学更有针对性。

二、做得比较好的方面

1、教师各教学常规认真落实

2、教师团队作用明显

3、对学生学情基本把握，教学有针对性

4、教后及时反思，不断改进教学

5、教研员经常来校指导，帮助很大

三、存在的问题及解决措施

（一）存在的问题

1、学生分化较严重，

2、历史学习的方法不够灵活

3、部分学生不重视

（二）解决措施：

1、多与学生个别谈话，做好思想工作

2、注意历史学习方法的培养与指导

3、加强基础知识的训练

双减后教师工作总结最新 篇3

作业是教育教学的重要组成部分，“双减政策”的出台意味着此后减负是各地教育教学组织必须落地的“雨点”。陈加仓老师的《“双减”政策下的有效作业设计》直播课，可谓是一场“及时雨”，为龙港的小数老师们答疑解惑，为老师们的今后的作业设计指明了方向。

一、种下“发散”种子

陈加仓老师在课上指出，“不按照常规思路，积极创新，从不同角度分析，通过不同途径和方式解决问题，培养发散思维能力。”他结合几道例题给我们生动讲解了如何激发学生的发散思维，比如一道题老师应多鼓励学生尝试用多种方法解答，并在比较中优化，从而不断地激发学生的潜能。从另一方面来看，这其实不仅仅是对学生提出了挑战，更是对老师们提出了新的挑战。老师在备课时，也应跳出舒适区，不拘泥于教材给出的“答案”，更应善于摸索，钻研和总结方法和规律，成为带领学生学习的“先行者”。

二、培育“创新”之花

如何给学生布置作业，激发学生的创新思维，培养建构能力。陈加仓老师的“题组练习”给予了很好的示范作用，在对比中加深理解，突破知识混淆点。比如，2.4+7.6×5，2.4×5+7.6×5，这样的两道题给学生呈现，不少学生会得出相同的答案，就是混淆了运算顺序和乘法分配律，老师结合讲解，学生就能很清楚地区分和辨别两者之间的区别。

三、结出“数学”果实

数学不仅是一门学科，更是承载了育人的重要使命。陈加仓老师的“主题研学”作业给我留下了深刻印象，有趣、好玩、有用。他通过让学生主动尝试对常见的“国旗”作画，不仅让学生在实践中明白了许多数学知识，还激发了学生的爱国精神。今后的作业设计，我们不应只让数学知识局限在课本和作业之内，更应绽放在日常生活之中，真正让学生学有所获，学以致用。

双减后教师工作总结最新 篇4

随着“双减”政策相继出台，“双减”背景下的作业管理，成为受老师和家长关注的重要话题。

“双减”后学校如何通过高品质的作业来提高学生学习效率？如何通过作业的有效管理既能帮助学生巩固知识，又能提高学生的自我管理意识和自主学习习惯？我校作了如下尝试：

一、确定“142”作业设计原则，建设学科单元作业库

组织教师以教研组为单位重新学习作业的功能、分类、设计等理论知识，并结合学校实际研究确定了“一个设计思路，四个相结合，两个全面覆盖”的“142”作业设计原则。

整体设计课内课外学习活动，将课外作业和课堂教学有机结合，作业设计思想：作业要体现学科核心素养，要关注学生能力培养，以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复的低质作业，实现“减负提质”。

作业设计“四个相结合”：作业设计要做到依据常规性和阶段性相结合、规定性和自主性相结合、知识性与趣味性相结合、实践性和人文性相结合。

作业要“两个全面覆盖”：单元内的知识、能力、素养要全覆盖，并要有侧重；不同层次学生的分层个性作业全覆盖，并要有余量。学科教研组通过系统性选编、改编、创编符合学科学习规律、体现学科核心素养导向的作业，逐步形成适合我校学情特点的单元作业集，最终建立学科单元作业资源库。

每位教师在“142”作业设计原则指导下，学习提升自主设计作业能力，精选作业内容，精准设计作业，合理确定作业数量和难度。

在布置作业前自己先将作业做一遍，并根据完成作业的体验预估作业的难度和学生完成的时长，并进行菜单式分类。在实际布置作业时，要在下课之前完成作业布置，要针对学生实际情况进行菜单式布置，对不同层次的学生提供内容选单及对应的完成时长范围，指导各个层次的学生做出适合自己的选择。

二、编制每日作业记录单，实现作业全方面监管

1、校级管理

学校统一设计学生作业记录单模板，供学生记录每日作业及完成情况。作业记录单的项目包括：学科、作业内容、预估时间、实际用时、自主安排、就寝时间、家长留言等。

2、教务管理

教务处每周通过各年级各学科备课组上交的下周作业预布置清单，监控各年级各学科作业的质量，统筹协调每日各班学生的作业总量，确保学生作业减量提质；同时教务处还通过检查各班学习委员记录的班级日志，监控学科高质量作业管理的落实情况。

3、备课组管理

学科备课组提前一周研究设计单元作业，并形成周学科作业清单，上报教务处。

4、年级组管理

各年级组以班级为单位，由班主任管理学生作业记录单，即通过对学生作业记录单的收、批、评，落实班级学生的作业管理。

作业记录单使用：每个学生每日随堂记录各科作业的内容和老师预估的时长；并在完成作业后记录实际的完成时间，以及就寝的时间；学有余力的学生记录自主学习的内容和时长；家长依据学生学习情况和作业完成情况自主留言；班主任每天收集批改学生的作业记录单，对各科作业的实际完成情况及时与学科教师沟通，对家长的留言及时回复，对作业单反应出的学生优点及问题及时汇总，并利用每周班会时间对作业记录单所反应出的情况作点评，树立班级完成作业标杆，引导学生做好时间的主人。

作业记录单看似简单，其作用还真不小。

双减后教师工作总结最新 篇5

时光荏苒，忙碌中200*年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 20xx 年度的工作做简要的汇报总结。

一、 师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。 关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的'朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

二、 教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。学校的bbs也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。

我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。 为了让舞蹈队的孩子能够学到、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学

校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20xx年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

[感悟参考]双减工作教师心得体会范文(5篇)

当我们产生了一些感悟，我们最好写一篇心得体会。通过心得体会可以看出自己在思想方面的成长，怎样才能写好心得体会？小编为你推荐《[感悟参考]双减工作教师心得体会范文(5篇)》，希望您喜欢。

双减工作教师心得体会(篇一)

随着双减政策的落地，课后延时服务也在学校有序的开展起来，老师们工作的积极性空前高涨，在学校的整体要求下，老师们做到学期有计划，每节课有预先设定好的教学的内容和形式，教学的思路和方法。

课后延时的这种做法是积极的、向上的。

我以为学校开展延时服务利大于弊，这可以从三方面来讲：

首先，延时服务顺应时代要求。延长服务的宗旨是通过延长学生的在校时间，让学生在学校把作业写完，把不懂的知识点弄会。因为有老师的辅导，省去了学生到家后家长辅导和检查作业的难度。特别是初中学生家长辅导作业是有难度的，学生在校完成作业要比在家家长的监督完成的要好得多、快得多，这样可以省下大把时间让孩子在家里做一些自己喜欢的事情。

其次，学校课后延时培养了孩子的兴趣爱好，丰富了校园生活。我们学校除了有课本文化课的辅导外，还开设有跳绳、篮球、音乐、美术等特长课，还有阅读与写作、书法、科技、口才等兴趣小组活动，这样多彩的课程，丰富了学生的生活，使校园里呈现出积极向上、生机勃勃的景象。同时挖掘了孩子们的特长，培养孩子们广泛的爱好，不仅为升学考试拓宽了一条特长生的捷径，更为以后幸福人生打下了基础。

再次，解决了家长无暇照顾孩子的`后顾之忧。现在社会无论孩子爸爸还是妈妈都要外出工作，快节奏、长时间的工作强度，让父母无暇照顾孩子。

课后延时，孩子在校的时间，解决了无人照看孩子，安全没有保障等问题，解除了家长的后顾之忧，让他们安心愉快的工作。

“崇教尚学、立德树人”是学校一直坚持的校园文化，学校一切教育教学的出发点都是为了孩子，德智体全面发展固然是第一个教育工作者的美好愿景，但是我们也不得不承认“十个手指有长短，荷花出水有高低”的道理。

延时服务每天短短的两小时也许不能从根本上改变什么，但是是我们为人师者对孩子的一颗责任之心，是为家长分忧的理解之情，延时服务延长的是时间，延续的是满满的大爱！

总之，课后延时服务，对家长来说虽然多交了一些延时服务费，却省了一大笔辅导班的费用，大部分家长是支持、赞同的，同时学校和教育部门也是有责任心的，也会在今后的工作中不断地改进和完善。希望课后延时服务从政策到落实都越办越好，延时效果越来越明显！

在接下来的时间，我们要关注每一个学生，本着为孩子们服务的宗旨，让延时服务更有温度，尽力发挥自己的余热，让学生和家长受益、社会满意！

双减工作教师心得体会(篇二)

减轻学生学业负担并不代表没有负担，减轻学生作业负担也并不代表没有作业。课后练习包括重复性训练与实践性活动等都是检验知识理解与运用的重要手段。

因此，减轻学生过重学业负担要深入研究减什么，多样化探索如何减，改变教育教学方式，提高师资队伍水平，保障学校教育的基本学业标准不降低，是落实‘双减’工作的基础。否则，盲目减负则会以降低学生学业质量为代价，与改革的目标也不相符。那么，面对“双减”，我有以下几个方面的体会。

1、加强学习，提高认识，积极更新教育理念。

首先作为老师要理解国家为什么要进行“双减”？

“双减”之后，我们要朝哪个方向思考和改进教育教学？

因为“双减”，家长、社会对教师工作又有了更高规格的期待，所以，教师们必须认真学习领会“双减”精神，提高自己的判断力，切实提升自己实施素质教育的意识，才能用更加创新的理念开展教育教学工作，创造新的经验方法。

2、充分钻研教材教法，发展素养，提升能力。

学校是学生学习的主阵地，教师的核心素养是教育教学质量的保障。

作为教师，不仅要加强专业学习，提高教师职业技能，还要聚焦“双减”，加大力度丰富教育教学理念。学习比较前沿的教育教学理论，观摩优秀教师课堂实录，充分钻研教材教法，提升课堂教学设计与实施的能力水平，以丰富多彩的课堂学习类型，助力学生学习，提升学生学习力，让学生体会课堂学习的乐趣。

3、以生为本，植根课堂。

教育教学的核心目标是立德树人、五育并举，发展学生核心素养。我们必须在党的教育方针指引下，结合学生的发展需要，通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动以确保教育教学目标的有效达成。

4、提高作业练习的设计水平，降低作业量，提升作业质量。

“双减”严控了考试测验的次数和规模，全面发展固然重要，但测试也是检验学习效果的重要手段。

老师们不妨静下心来认真思考是不是还有更好的练习题目可以替代？

是不是可以创新作业的内容与形式，让学生充分感受课程学习的获得感？

所以，老师们还是要多学习作业布置有成效的老师的经验和方法，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。从源头上降低以刷题为习惯的作业模式，降低作业总量，提高作业的训练效果。

5、终身学习，持续发展。

作为一名人民教师，我们时时刻刻都行走在教育教学这一条“知行合一”的行动研究的道路上。

在这条路上，我们会遇到问题、分析问题，解决问题，我们会调整改进提升。然后我们又会发现新的问题，周而复始、循环往复、螺旋提升进而深度发展。

教育教学，需要我们每一个教育人勤于学习，勇于实践，善与反思，乐于分享。只有这样，“双减”政策下的教师才会有更加清晰的奋斗目标，我们的教育人生才会更有意义。

双减工作教师心得体会(篇三)

“双减”政策是重塑教育生态的及时雨，更是提升育人质量的新契机。这个学期是学校全面落实“双减”工作要求的首个学期。为了推动“双减”工作落地见效，学校将“双减”作为新学期的重点工作落在实处，严控作业量、提供课后托管服务、开展素质教育，为孩子提供健康快乐的成长环境。为了保障“双减”政策的落实落地，需要我们从多个方面入手。

一、加强学习，提高认识，更新教育理念。

教师首先要理解国家为什么要进行“双减”？“双减”之后，我们要朝哪个方向思考和改进教育教学？因为“双减”，家长、社会对教师工作又有了更高规格的期待，所以，作为教师的我们必须认真学习领会“双减”精神，提高自己的判断力，切实提升自己实施素质教育的意识，才能用更加创新的理念开展教育教学工作，创造新的经验方法。

二、钻研教材教法，发展素养，提升能力。

学校是学生学习的主阵地，教师的核心素养是教育教学质量的保障。作为教师，不仅要加强专业学习，提高教师职业技能，还要聚焦“双减”，加大力度丰富教育教学理念。学习比较前沿的教育教学理论，观摩优秀教师课堂实录，充分钻研教材教法，提升课堂教学设计与实施的能力水平，以丰富多彩的课堂学习类型，助力学生学习，提升学生学习力，让学生体会课堂学习的乐趣。

三、以生为本，植根课堂。

教育教学的核心目标是立德树人、五育并举，发展学生核心素养。我们必须结合学生的发展需要，通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动以确保教育教学目标的有效达成。

四、精心设计作业，提升作业质量。

“双减”严控了考试测验的次数和规模，全面发展固然重要，但测试也是检验学习效果的重要手段。老师们不妨静下心来认真思考是不是还有更好的练习题目可以替代？是不是可以创新作业的内容与形式，让学生充分感受课程学习的获得感？所以，还是要多学习作业管理有成效的老师的经验和方法，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。从源头上降低以刷题为习惯的作业模式，降低作业总量，提高作业的训练效果。

五、终身学习，持续发展。

作为一名人民教师，我们时时刻刻都行走在教育教学这一条“知行合一”的行动研究的道路上。在这条路上，我们会遇到问题、分析问题，解决问题，我们会调整提升。然后我们又会发现新的问题，周而复始、循环往复、螺旋提升进而深度发展。教育教学，需要每一个教育人勤于学习，勇于实践，善与反思，乐于分享。只有这样，“双减”政策下的教师才会有更加清晰的奋斗目标，我们的教育人生才会更有意义。

XXXX

20xx年11月30日

双减工作教师心得体会(篇四)

我从事教学工作x多年来，对学生课业问题和校外培训问题深有体会,随着全社会对教育的重视,家长对“知识改变命运”的重视，学校对升学率的重视，种种重担都压在了孩子的身上，作业越来越多，学校周边被各种“托管班”“培训班”包围，家长们不得不掏出高额的“补课费”，孩子们在放学后、节假日不情愿地走进这些培训班，我们的孩子越来越累。

近日，中国中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，作为一名教师，我认为这个意见的出台非常及时必要，对于切实减轻学生过重课业负担，提高教师课堂教学效率，避免校外办学机构“喧宾夺主”、还学生快乐健康的童年，减少学生近视率、肥胖率、心理疾病都有积极的意义。

我们一定不折不扣积极贯彻落实“双减”政策，做好课后服务等“五项管理”，切实提高课堂教学质量。义务教育是国民教育的重中之重。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担是党中央、国务院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的重大决策部署，充分体现了党和国家一直以来对教育和对少年儿童健康成长的关心关注，是以人民为中心发展教育的集中体现。

双减工作教师心得体会(篇五)

“应该从制度层面去保障教师的权益和促进教师与家长之间的良性沟通”，浙江大学社会学系副教授李昂然提出了自己的看法。双减政策无疑会给原本就工作繁忙的中小学教师增加了一份沉甸甸的责任和负担，那么，怎么保障教师的权益呢？教师又该如何尽快适应新的变化，这也是一个问题。

“双减”要求学校、教师严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课。严格执行作业管理规定，严禁给家长布置或变相布置作业，不得要求学生自批自改作业。严格执行考试管理规定，不得违规组织考试，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。在新政策背景下，面对学生的成长需求以及家长的“教育焦虑”，一线教师们应该怎么做？新学期教育教学工作怎样开展？我认真阅读了一些新闻及相关文章，整理如下；

1研究学情与教材，提高备课实效

减轻作业负担，要从源头抓起。备课是教学流程的起点，抓减负，要首抓备课。为提高备课实效，教师应该认真研究学情与教材。

研究学情，就是要研究每节课学生“在哪里”，研究教材，就是要研究每节课应把学生“引到哪里”。

减轻作业负担，学生就可以在“自然起点”参与课堂学习与探究，教师就可以准确判断学生“在哪里”实现因材施教。

学科核心素养是学科育人的重要目标，分析研读教材，就是要对准学科核心素养这个靶心，确定“把学生引到哪里”，只有全面把握教材的前后联系，深入挖掘教材蕴含的学科核心素养要素，才能使课堂教学实现有的放矢。

2组织深度学习，培育核心素养

“双减”政策下的课堂教学，应聚焦学科核心素养，更加突出学生的主体参与，组织学生开展深度学习。深度学习不是深在知识难度上，而是要精心设计问题情境和探究活动，激发学生主动探究的欲望，引导学生借助已有知识和经验，开展探究性学习。

当学生带着积极的情感“愿参与”，借助已有认知经验“能参与”，通过多种感官或行为“真参与”，学生获得的不仅仅是知识技能，而是能够带得走、用得上的学科素养。学生课堂上实实在在用1分钟获得的发展与提升，是课后10分钟的补习也达不到的效果。

因此，一线教师要用好课堂教学的每一分钟，增强课堂教学的目标意识和效益意识。课堂学习效益高了，课后的作业负担自然就轻了。

3充分利用课堂主阵地，提高作业质量

作为生命体的儿童，天然拥有语言、思维、探究、创造等学习需求。著名教育家叶圣陶指出：“教是为了不教。”教育的职责在于以生为本，通过创设合适的情境，师生共同参与课堂建构，共享探究过程，让学习真实发生，让学生学会学习。

在此过程中，教师不是知识的搬运工，而是课程的建设者；教学不是仅仅传授知识，而是师生间借助积极有效的对话为平台，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进的过程。

作业是检验课堂教学有效性的重要抓手，教师在备课时须统筹安排每节课的作业量，将课堂适当留白，精心安排练习反馈的环节，及时查缺补漏，相对减少课后的书面作业量。

4研究作业管理效能，提升课后作业的“质”

教师要研读课标，准确把握学科性质，积极开发利用课程资源，创造性使用教材，将作业设计作为课题来研究。

例如重视预习作业，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，积极尝试分层作业、弹性作业和个性化作业等多种开放式作业形式，因材施教，杜绝机械重复的无效性及惩罚性作业等。

5设计菜单作业，强化反馈功能

教师不仅要从作业总量上做到“科学合理”，也要从作业形式上做到“丰富多样”。教学实践中，教师可以根据班级学情，通过布置分层、弹性和个性化作业，为学生提供更多的作业菜单，让学生拥有选择作业的权利和机会。

不妨尝试每周安排一个“无作业日”“实践性作业日”，也可以每月一个“零作业周末”“长作业”，以此引导学生正确认识作业的功能，不要让作业成为“要我做”的“负担”，而是成为“我愿做”的“常态”。布置与反馈是作业的两面。既要从质、量、形上做好作业的布置，也要及时做好作业的批改与反馈。一方面对学有困难的学生加强面批讲解和答疑辅导，另一方面对作业优秀的学生要激励表扬，不断增强其学习自信，让作业成为学生才能展示的平台。

6对学生多元评价

老师需要对“多元评价”的内容、维度、标准有更深入的了解，为学生制定科学的评价方案，用增值性评价客观判断不同类型学生的成长，让孩子们“看见自己”，努力做最好的自己。

老师还要适时向家长解读孩子“多元评价”结果，从学生的性格特点、特长爱好、人际关系等多方面给出反馈，通过家校携手，为学生全面、个性化的发展做好规划。

7进行教学上的创新

随着学生在校内时间的增多，教师只有用创新的教学手段，才能实现学校教育的多样性，提升学校教育的质量，让学生愿意待在学校，且学习效率有所提升。

老师可以从小处着手，比如改变教与学的方式，运用高效、趣味的授课工具、新颖创意的教育方式(微课、STEM)提高授课质量和学习兴趣；课堂上除了一对多的讲解，还可以组织同伴互助、小组共学，让每个孩子都“在场”；课后作业除了双基练习，还要有灵活的主题活动、项目学习、特长发展，让每个孩子都喜欢。

在保证孩子掌握基础知识的基础上，还要通过学校教学培养孩子们的多元能力，在有限的课时中开展创新课程，这对教师来说任重道远，也是教师专业能力提升、开放心态眼界的过程。

8参与到课后服务中去

开展课后服务，不仅可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题，也可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供学习和发展空间，还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。

教师最了解自己班级的学生，课后服务也使教育更有针对性。随着课后与学生的接触的增多，对本班学生能有更全面、更深入的了解，从而及时调整教学方案，以此来提升教学质量。

9进行更有针对性的家校共育

如果说老师的教学能力，是家长信任老师的前提，那么优秀的“共情”体验和有针对性的讲授能力，则是获得家长信任的重要条件。

作为老师，精准解决孩子困难、培养孩子自主解决问题能力离不开家庭的携手努力。要注重和家长的沟通，引导家长的教育思想，统一教育理念；还要给予家长科学实用、容易操作的家庭教育方法指导，让家长成为学校教育有效的“助攻”。

这就对老师们的沟通能力、家庭教育知识有了更高要求。为了抚平家长焦虑，顺利推进学校教育，老师们需要花更多的工夫和时间。

10协调好职业角色与个人生活

课后服务的落地与推广，无形中拉长了老师们的工作时间，职业角色与个人生活的冲突将会更加突出。这对老师们的工作状态、积极性以及职业预期都有着很大的影响。

“双减”下，遇到困难或挑战：老师们既要保证本职工作的完成，又要兼顾家庭和个人生活，需要自身不断提升工作效率，也需要整个教育系统的关注和协调--减少老师非教学和隐性工作时间，给予教师群体更多关注和关怀。

双减政策一下来，各种各样的声音也随之而来，有欢喜的，有发愁的，对我们教育者而言，我倒是希望，双减，让我们的教育也有幸福感。

说到教育的幸福感，其实我很久都没有拥有过了，在我看来，教育的幸福感就是真正爱自己所任教的专业，爱自己的课堂，爱自己的学生！双减，让我感受到了教育的幸福感。首先，我们也改变了作业的布置形式，作业的主体对象没有变，依旧是学生，高光时刻到了，作业可以是多种形式的，从跳绳，做手工到亲子阅读，无不昭示着幸福感的来临。由于之前一直任教的都是低段，接触的都是一二年级的学生，真的很为这个作业形式的改变感到开心。小学生嘛，就应该有小学生的朝气与活泼，每天快快乐乐，开开心心的，这才是正常的状态。其次，我们自身业务能力的提升成为了重中之重。如何抓紧一节课的时间让学生感受到知识的力量，感受到学习的快乐成了我们工作的一部分。

就拿我来说把，我开始更加争分夺秒的利用课堂的时间，争取不浪费一分一秒，把每一天所要做的事情尽可能提前规划好，每完成一个就做一个记号，哪里存在问题，我也能够及时的记下来，防止下次问题的出现。对于课堂上出现的问题，记在纸上，回去分析研究，和同组的老师研究解决的方法，感觉工作充实了许多。其次是，在学生的学习方面，我们特别重视孩子的习惯培养和多种形式的学习，比如，背诵儿歌，唤起孩子们对母语的热爱，感受母语带来的快乐。下课的时候，让孩子们尽情的玩耍，感受课间十分钟带来的乐趣。还有和学生们一起跑步，跳绳，研究植物，感受天气变化等等。其实最终目的就是让学生重视课堂上所学习的知识，也能够真正的把学习的自律性转移到自身上来，其实就是把被动学习转化为主动学习，并能够合理的安排自己的时间和生活。对我们教师也是同样的，我们也要在双减政策下学会工作，学会生活。

双减政策的实施，也是对教师工作的一种激励，鼓励我们从一定的方面改变自己的教学方式和方法，让教师也能够幸福的工作。愿我们也能够像先辈李大钊同志那样：铁肩担教育，妙手教学生！

精选10篇）

创平安校园活动总结汇总

大学生范文网的编辑经过搜集和处理，为你提供创平安校园活动总结，写活动活动总结的格式是什么样的呢？学会进行活动总结是自我成长的关键，也许本文能为您提供一定帮助！

创平安校园活动总结 篇1

为进一步加强校园安全教育，提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力，垣曲县英言初中在第23个“全国中小学生安全教育日——20xx年3月26日”上午10时利用升旗时间，启动“做自己的首席安全官——平安校园行”活动，并在校长段xx的指导下，政教处组织开展了以此为主题的系列活动。

倡议“平安校园行”

升国旗之际，教师代表与学生代表进行了以“做自己的首席安全官——平安校园行”为主题的国旗下的演讲，倡议全体师生为创建平安和谐校园共同努力！同时政教主任王芬芬在国旗下宣读“平安校园行”倡议书，号召广大师生加强安全知识的学习践行，真正让安全知识入脑入心，把安全意识融入到思想行动之中。

主题黑板报展览

该校各班围绕“安全伴我行”主题出了一期黑板报，并进行了黑板报评比，各班黑板报主题突出，精彩纷呈。

识记交通安全标识

英言派出所指导员赵海鹏与分管安全的副校长靳小毛在“英言初中交通安全标志墙”下共同引导孩子们识记交通安全标识，明确标识的意义。

学习安全教育牌

为提高广大师生的安全常识与安全意识，垣曲县英言初中在校园内教学楼背后打造了安全教育墙，安装了12块安全知识版面，包括交通安全、溺水安全、食品安全、应急疏散演练安全等，内容丰富多样，旨在提高广大师生的安全防范意识与安全基本常识，同学们利用课余闲暇时间积极主动学习识记安全标识。特邀英言派出所指导员赵xx到校就校园安全知识为孩子们进行讲解，提高孩子们的安全意识。

应急疏散演练

为进一步加强学校安全工作，提高学生的安全意识，使同学们掌握一定的应急避险技能，以此次安全教育为契机，在校长段红星的指导下，政教处与各班班主任通力合作，成功完成了安全应急疏散演练。

此次疏散演练，极大地增强了学生的安全避险意识，提高了学生的安全自救能力，同时也提高了学校在处理突发事件的能力，为切实保障学生的在校安全提供了有力地保障。

“做自己的首席安全官——平安校园行”主题活动，有效帮助学生们树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，进而有利于营造“珍爱生命，安全第一”的良好校园氛围。校园安全教育工作“任重而道远”，该校会继续努力，采取形式多样的安全教育活动，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，为创建和谐校园进而创建和谐社会做贡献。

创平安校园活动总结 篇2

为深化平安创建，xx新区结合护苗专项行动，于4月20日至26日开展集中宣传周，采取多种方式深入开展平安校园创建系列活动，突亮点显成效，进一步提高了青少年儿童的安全意识，营造了良好的校园文化环境，保护未成年人健康成长，推动平安校园创建。

一是工作站位高。

区领导高度重视平安校园创建活动，政法工作领导小组专职副组长温玉发先后两次召开专题会议研究部署宣传周活动内容，制定活动实施方案；充分发挥协调联动机制作用，区检察院、团委、教育、综治、司法等多部门联合；并落实活动专项经费保障平安校园创建宣传活动，形成齐抓共管的工作格局。

二是载体宣传广。

区直各单位、国有企业等利用现有宣传阵地、LED电子显示屏、微信公众号等新媒体平台广泛宣传。区政法办联合各相关单位分别在xx镇风情广场、xx第一中学举行为期一天的优秀作品巡回展，进一步调动青少年儿童参与“扫黄打非·护苗”和“绿书签行动”的积极性，努力实现“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的平安创建工作目标。

三是活动多样化。

本次宣传周活动在辖区两所中学xx一中和北大希望之星组织开展主题海报征集活动，评选出30幅优秀作品，并为获奖的优秀学生颁发荣誉证书和纪念品。此次活动还通过国旗下讲话、主题班会、签名活动、设立集中宣传点、推荐优秀读物、播放“扫黄打非”及平安创建公益视频等多种方式广泛宣传，在学生中倡导“绿色阅读、文明上网”理念，推广“绿书签行动”标识，助力学生养成良好的阅读和学习习惯，并张贴“护苗”主题等宣传海报60张，发放“绿书签”和印有平安宣传相关标语的文具用品5000余份，进一步深化平安校园创建。

创平安校园活动总结 篇3

在校园平安夜活动结束后，相信大家肯定有不少的总结，那么来写写活动总结，下面是职场为大家整理的20xx年校园平安夜活动总结，供大家参考。

20xx年校园平安夜活动总结

一学期的友谊，一学期的汗水，一学期的学习，在圣诞节来临之际及传统的元旦到来之际，作为我校的航空服务班，于平安夜在学院北教学楼313教室进行了航空服务班成立以来的第一届圣诞晚会。

为筹备这次晚会，我们进行了充分的`准备。我们进行了二次例会，充分听取了各班委的意见，并进行了最合理优化的节目安排，歌曲、舞蹈、游戏、还有集体的兔子舞等一应俱全，而同学们则是我们最积极的力量。在班委的精心策划下，会场安排、食品采购、节目编排都井然有序的进行，而气氛的良好协调则保障了晚会的整体质量。经过大家一个多星期的努力，12月22日晚7：00，航空服务班首届圣诞晚会在313教室正式进行。

在晚会即将开始时，同学们都陆续到来。晚会以宣传委员孙菲同学的一支《我愿意》开始，精彩的舞蹈，搏得了在场观众的一阵热烈掌声你方舞罢我登场，在大家还在回味之际，组织委员单伟娜同学的一曲《错的人》已经开始，逼真的演唱，引起了大家阵阵共鸣。

接着，街舞社马萌同学一支舞蹈《七上八下》也在音乐中开始，性感的舞姿让大家感受到来自街舞社的气息。一曲作罢，一首优美的《红星闪闪》也由孙菲同学带来，可爱的外表加纯熟的演唱，引起了大家的一致反响，很多人也一起了歌声。

在间隔了一段时间后，好玩的传气球游戏开始了。大家都排为u字形开始传气球，伴着音乐的跌宕起伏，气球在音乐突然停止落在幸运的一位手中时则要为大家表演节目!

晚会很快将结束，在集体兔子舞的节奏下，大家纷纷来到中心，舞出自己的步伐。

晚会结束后，班委将会场打扫了干净。

晚会取得了圆满结束!

20xx年校园平安夜活动总结

十二月二十四晚上，我们在2342度过了一个难忘的平安夜。活动前夕，班委们进行活动策划、晚会用品的采购和一些活动道具的制作之后对教室进行了布置，在大家的努力合作下，才有了圣 诞的气息。

随着欢乐轻快的圣诞歌响起，我们的晚会开始了，带着份祈盼，同学们写下了对同学们的祝福，希望所有的祝福在新的一年都能实现。

开场就是发放礼品环节，望着同学们收到礼品后热情洋溢的笑容，我们所付出的所有劳累都会在心里释然一笑。在节目夹杂着游戏的活动形式中，同学们表现的很积极。在切歌的游戏环节中同学们唱的不亦乐乎，随着切歌环节的不断循环进行，导致有很多同学瞬间想不出与所需要要求相符的歌，加上害怕被惩罚的心态，所以游戏期间，有不少同学逃离了教室，以至游戏不得不终止。这是这个游戏所存在的缺陷。平安夜晚会活动圆满结束，基本上取得了所要达到的效果。因此，在此我要感谢我们班级所有成员的积极的支持，也让我感觉到了班级凝聚力的强大。

但是在成功的时候，总是有许多不足之处的。具体谈谈在哪些方面的不足：

1.活动中的纪律不是很好，挽回过程中时常有人在晚会会场进进出出，影响晚会的正常秩序。

2.有极个别同学表现散漫，一直在玩手机，完全不把自己融入到这个快乐的集体中。

3.关于晚会需要的设备方面，没有很好的做到位，最主要的影响就是话筒，很多精彩的节目没有取得理想中的效果。

4.教室的相关布置人员的相关安排工作没有做好。

班级的平安夜晚会在取得成功的时候存在了这些方面的问题，但我们还是应该庆幸，至少我们组织的班级活动在一次比一次的好，我们在不断进步当中，只是后期还待加强。希望在以后的活动和班级的事情的处理方面可以做的更加的完美，不让大家为难，不让大家失望。

举办此次晚会，一是寄托了班委对同学们的节日的美好祝福，增进班委与同学们之间的情感，促进班级朝健康向上、团结友爱的方式发展;二是在一定程度上缓解了同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学们调试心情，帮助同学们健康向上发展。

通过此次平安夜晚会的活动，让每一个快加八班的同学感受到班级里的温馨，让同学们在娱乐彼此分享一期来大学生活的喜怒哀乐及友爱，

20xx年校园平安夜活动总结

今天是喜庆的一天，我们迎来了平安夜，我们协会(健美操协会)与英语协会共同举办了平安夜晚会，这次活动最终圆满的落幕了。

我们在活动中发现存在很多的问题的出现：

一、我们在活动开始时的准备工作并没有完全的弄好，导致活动时出现了状况，冷场的现象。

二、在接待工作上，我们完全能够顾及到全部的嘉宾。

三、两个协会合力举办活动，始终存在很多分工不合理的地方。

虽然这次活动我们存在了很多的问题，但是我们这次活动现场有很多开心得场面，师专健美操协会他们带来的搏击操功夫让我们学校师生看见了，师专外校的激情表演，让我们感受到不一样的舞蹈表演。他们在我们这里一起渡过了这个温暖的平安夜。活动的最后我们协会(健美操协会)与师专健美一起嗨了健美啦啦操，热情的舞蹈，让观众们大饱眼福。

我们协会第一次举办了这次活动有这样的成绩我们很是开心，在今后的日子里我们协会会越走越远。

创平安校园活动总结 篇4

20xx年我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻xx省《关于全省开展“平安xx”活动的实施意见》文件精神和xx市创建平安校园的有关要求，紧紧围绕创建最安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动，取得了显著成绩。现将平安创建活动的情况总结如下。

一、统一认识，健全组织

我校党支部、校长室对学校创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，学校调整了以xx校长为组长的创建领导小组，以xx副书记牵头的安全教育领导班子，消防安全工作网络，切实做到书记、校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团支部、少先队协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。

二、建立健全有效的管理制度

有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、县安全检查，督促有关部门及时整改，确保学校创建工作的有秩开展。建章立制，完善制度。学校制定的种类制度主要有：《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。

学校与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

　三、层层落实安全责任制

按“谁主管谁负责”的原则，校长与各部门签订安全目标责任状，教导主任与年级主任签订安全目标责任状，年级主任与班主任签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班级”的重要依据。

　四、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语

通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。在区的“中小学生安全教育月”里，开展了以消防安全为主题的教育活动，组织消防安全预警演练，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。

五、安全教育

学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。

　六、开展各项活动

通过开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。

　七、及时与家长沟通

取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查，引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站，学校更多的收集信息的方法。组织学生观看有关安全方面的影片，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教育活动，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召开了毕业班学生家长会，与家长交流，取得家长的配合，来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。

八、开展安全教育周系列活动

结合安全教育日，我校每学期要开展安全教育周系列活动，与竹林路消防中队取得联系，为全体老师进行了消防安全知识讲座。结合“626”禁毒日，组织学生参加禁毒禁毒知识的宣传。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。积极发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。

创平安校园活动总结 篇5

20xx年我校的平安创建工作在上级领导的正确指导下，全面贯彻县委县政府和县局下发的关于平安创建的文件精神，一贯坚持贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，强化安全管理，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、xx化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、健全机构，加强领导

1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由xx校长亲自任组长，、由副校长任副组长，由各处室主任为领导小组成员，领导小组下设办公室，由政教处负责，使创建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。具体创建工作由平安校园建设办公室负责，由政教处负责实施，其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要，学校建立了保安队组织，负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度，学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。

2、学校每周星期日下午召开行政扩大会议，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。

3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施，并把“平安校园”校园建设纳入学校年度工作计划。在年初，法人代表与各处室及时地签订了安全管理目标责任书;各处室、各年段、各班主任，各岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。各部门、各教研组与教职工评优评先一律实行安全目标管理责任一票否决制，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。

4、为了加强对师生的xx教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特邀了派出所指导员为学校xx副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导，xx副校长在学校开展xx讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行xx、安全等教育，使学校依法治校进一步加强、为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者提供了有力的保证。

5、不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，学校严格年段、班级负责制，课任教师、晚自习老师点名制与安全工作责任制，进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。

二、加强安全管理，促进平安和谐校园建设

1、学校与派出所联系紧密，设立了校园警务点，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证;学校还投入了大量的经费，在教学区、办公区、校园围墙重点地段设置了红外线监控系统，为保证师生的交通安全针对校门口车流量比较大的情况，学校在校门口设置了警示牌。提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，保卫人员夜间值班消防安全巡查制度，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。

3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理，寄宿生星期日下午到校，无家长或老师陪同不能随便进出校门，回家时必须有家长或其他监护人来带，不然一律不准出校门。普通班学生的校服设置与寄宿生不同，普通班学生凭学生证出入大门，上课期间禁止任何学生外出，特殊情况需要外出的学生，必须有班主任陪同，方可出入。在平时，晚自习后由晚自习上课教师将学生带到宿舍交给宿管人员，并与宿管员履行交接手续，交接手续履行完之后，宿管员马上进宿舍点名。每晚熄灯前，生活管理员要组织各寝室的负责人清点人数，并及时报告宿舍管理员，学校还要求生活管理员要认真执行夜间消防安全巡查，并做好记录，确保在校住宿学生的安全。

4、严格执行《食品卫生法》，学校对食堂管理非常重视，实行学校亲自经营，要求食堂服务员、厨师必须持有健康证;市卫生管理部门组织的几次卫生大检查均以高标准通过;学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，学校成立了以副校长为组长、总务处主任、医务室等人组成的食堂管理领导小组，进行随时检查督促与指导，保证食品卫生。不断完善食堂管理机制，总务处还成立了由学生组成的监督小组，日日监督，月月汇报，及时反馈，及时解决，保证了学生的饮食安全。

5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，学校领导多次重申，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初，每位教师都要与保卫部门签订安全责任状;实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。

6、认真执行安全事故报告制度，学校对安全事故有严格的报告制度，由政教处负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。

三、扎扎实实抓安全教育 防范于未然

1、认真开展丰富多彩的xx、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，除了xx副校长给师生进行xx教育外，学校还举办了“青少年xx教育图片展”;积极组织学生参加消防知识竞赛、安全知识竞赛等活动;加强了对学校大型集体活动(包括外出社区活动、实践活动等)的安全教育和安全管理;学校还印发了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知识手册，《关于安全工作告家长一封信》等发分给师生，不断加强师生的xx、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增强他们xx观念和安全防范能力。

2、按照县教育局统一部署，每年的三月份最后一个星期一起，我校都开展以安全教育为主题的主题班会活动和安全宣传教育月活动，为了保证教育活动的落实，政教处经常组织人员下到各班级进行观摩，有力地促进了主题班会课的质量的提高;学校能够借助开学初、国庆节、元旦、五一等重大节假日和寒、暑假的时间，通过告家长书等形式加强对学生的安全教育，并要求家长共同负起安全教育责任;学生参加劳动生产实践、勤工俭学活动，必须要进行活动前的安全教育，精心制定安全应急预案，保障学生的交通、饮食、人身的安全。

3、开发学校宣传阵地，充分发挥学校墙报的宣传作用，学校在主要通道开辟了文化长廊，调动学生的主体性作用，少先队学生干部经常刊出一些安全知识的板报，学生在闲暇时间受到一次次很好的安全教育，教室的黑板报是主要安全教育宣传阵地，每月一期的黑板报是学生课余时间经常光顾的地方，每次的评比活动都能够引起班主任和学生的高度重视，评比内容涉及：版面设计，内容、书写等，通过评比活动，各班的黑板报一个个班级都精心准备，学生十分乐于驻足观看，政治处把每次的黑板报都拍摄下来，精选部分优秀的作品上传到校园网供师生共赏，使安全教育收到很好的效果。

4、加强xx教育，建立教职工学xx度。将xx教育纳入教师培养、培训计划及考核内容。学校行政领导能够充分利用国旗下的讲话、每周的教工例会、xx报告会等形式，加强对全校教职工的xx教育，学校领导带头学法、用法，掌握国家基本法律法规，通晓教育方面的法律法规，使学校的教育教学工作走上了xx化的轨道;建立学生xx教育制度。做到计划、课时、教材、师资、效果五落实。xx宣传形式多样，每周星期一国旗下的讲话，每周一次的班会课，教室的黑板报，学校的墙报，每学期一次或两次的xx讲座，法律知识竞赛或xx征文比赛等等，这些都是对学生进行xx教育的很好形式，学校已把学生的xx教育制度常态化，学生的法律知识水平、法律素质明显提高。学生的法律意识增强，自我保护的能力大大提高，学校的教育教学活动在师生关系和谐的气氛中有序开展，学校各项工作取得了较大的发展。

5、加强心理健康教育，开展心理咨询。为了适应形势的发展需要，学校专门开了心理咨询室，负责学生的心理咨询;学校还了举办了由本校教师讲授的心理教育讲座，及时纠正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向;政教处每年都要求班主任对本班的学生进行全面的排查、分析，锁定有心理问题倾向的学生，报政教处备案，并在日常的班级管理中要多疏导、教育，积极争取家长的支持，以便更好地做好学生的心理健康教育。

6、学校积极推进素质教育，对全体学生负责，加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理，学校有一支敬业的班主任队伍，学校要求班主任积极关注这些学生的发展，政教处要求班主任要做好转化工作，制定相关的措施，转化的结果要上报政教处，并把这项工作列入班主任的工作计划，并组织考评，促进了后进生的转化工作。

创平安校园活动总结 篇6

创建“平安校园”是幼儿园安全管理工作的重要载体，是保障教育事业稳定与健康发展的重要保证，是关系到千家万户、社会和谐与稳定的大事，一个平安、健康、文明的和谐校园是提高幼儿园保教质量的重要保障。为此，我园在创建“平安校园”的过程中，认真学习文件的有关精神，以及评估标准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合幼儿园实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保幼儿园安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，努力营造安全、文明、健康的育人环境。现将我园的创建工作总结如下：

一、总体情况：

我园现有6个班，265名幼儿，在职教职工22人。多年来，我园认真落实“高度重视、细心工作、全员参与、确保稳定”的方针，积极推进创建工作，取得了显著的成绩，自办园以来，我园无一例重特大事件和重大责任事故发生、学校师生无一例违法违纪行为发生；一直以来，幼儿园安全工作的开展都围绕“为了一切幼儿、一切为了幼儿、为了幼儿一切”的宗旨，设计多种有效载体，让全体幼儿参与，不断提升孩子们的安全意识，自我保护意识。曾先后荣获“中华爱国启蒙教育示范园”、“省级巾帼文明岗”、“省优质幼儿园”、“省现代化合格幼儿园”等多项荣誉。

二、具体做法：

（一）加强安全意识，提供组织保障。

安全工作一直是幼儿园工作的头等大事，“建设平安校园，优化育人环境”是我园安全工作的长期目标。在幼儿园“平安校园建设领导小组”带领下，全体教职员工牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，做到警钟长鸣，将安全工作落到实处。

一、强化安全教育，增强安全意识

安全工作重在教育防范。我们一贯注重对教职工、幼儿、家长的安全教育，不断创新教育载体，丰富教育内容，提高教育针对性，增强大家的安全意识。一是聘请法制副校长来园对教师作法制安全知识讲座；二是请消防员进行演练指导，开展桌面演练；三是将安全教育有机渗透到幼儿园的一日活动中，开展了“珍爱生命 ，安全第一”等丰富多彩的安全教育活动，不断增强师生的安全意识；四是开展了“我为父母讲平安” 、“我做综治宣传员”大班幼儿绘画展等活动，并通过家长学校、校园网、告家长书等渠道和形式对家长进行安全育儿指导，宣传综治平安，有效增强了家长和幼儿的安

全意识；五是将安全教育纳入幼儿园课程教学中，在日常保教工作中要求教师做到“四个要”：即每学期要制定一份安全教育计划，每天要对幼儿进行一次安全教育谈话，每周要安排至少一次与安全相关的活动，每月要进行一次安全教育情况大检查。

二、强化防范措施，排除安全隐患

为提高安全工作的实效性，我园不断强化防范措施，逐步完善人防、物防和技防措施三位一体的校园安全防控系统。一是对即将过期的消防器材进行了更换；二是在食堂新增了5个摄像头，并与保安室联网，做到安全更有保障；三是合理安排值班人员进行上学、放学管理，使其间秩序忙而不乱，井然有序；四是把好食品卫生安全关，做到五严，即“严把食堂工作人员健康关、严把食品采购关、严把食品烹饪关、严把餐具卫生关，严把食品原料保管关”，对食堂工作做到“三检查”，即常规检查、突击检查、重点检查，每天的菜做到按要求留样，严防“病从口入”和食物中毒。

　三、强化安全管理，完善应急机制

为防患于未然，最大限度减小安全事故的损失，我园强化管理，建立了园长直接领导，分管园长和安全办具体负责，各部门和教师齐抓共管的安全工作网络，按要求完成日查、周结、月报工作，对学校安全工作实行全员管理，全方位管理，全过程管理，横向到边，纵向到底。园长与各部门及教职工签订了安全管理目标责任书，职责明确，责任到人，对教职工个人考核和评优选先实行安全目标管理责任一票否决制。进一步完善应急机制，有计划地组织全园教职工学习各项制度、预案，每月定期开展消防演练、防震减灾逃生演练等活动，切实提高师生的安全防范意识和能力。

　四、不断创新，构建平安校园建设长效机制

安全意识的提高、安全设施的更新、安全管理的强化，保证了平安校园的建设。但我们清醒地认识到，安全工作是一项长期、系统的工程，我们将进一步提高认识，抓好落实，致力把安全工作抓细、抓实，不断创新，努力构建平安校园建设长效机制，加强校园安全制度建设和校园安全排查整改，使幼儿园安全管理工作做到有章可循，不留盲点，不出漏洞，对存在的各种隐患，落实整治措施和方案，杜绝各类安全事故的发生。注重校园安全文化建设，使校园环境整洁、美观、高雅，特色明显，努力形成稳定、和谐、健康、优美的校园人文环境，不断推进平安校园建设活动的深入开展，全力打造平安校园建设品牌。

创平安校园活动总结 篇7

学校安全工作维系千家万户，是维护学校正常教学秩序的首要前提，是学校日常教育工作的重要组成部分。下面是关于平安校园的活动总结范文，欢迎参考。

平安校园活动总结(1)

我校下辖一所校区，在校学生821人，其中辅小728人。被05省道和320省道环抱，由学校的扩并，新登副城工业平台的扩建，民工子弟的增多，致使一部分学生上学路途超十华里，须乘坐接送车，骑自行车上学，增大了我校安全工作的难度，安全工作形势十分严峻。

安全无小事，我校秉着“责任重于泰山”的宗旨，始终把师生安全放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校安全工作，深入推进“平安校园”的建设，根据(富综办[201X]6号)精神，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针。一年来，我校未发生过较大的安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将我校创建“平安校园”活动工作总结如下：

一、规范管理，明确职责

学校安全管理组织机构健全，职责明确。成立了以校长为组长，副校长和大队辅导员为副组长，教导主任、总务主任、校区负责人、年段段长为组员的创建领导小组。分块负责，责任到人，统一指挥，各块协调。做到既各司其职，又密切配合。安全管理做到网络化、科学化，常抓不懈。副校长主管安全工作，保证了我校各项工作的有序健康开展。

二、完善制度，落实责任

1、为做好安全工作，学校把安全工作列入议事日程，制订了松溪辅小创建“平安校园”计划，学校的工作计划、教研计划、德育计划、年段计划、班主任工作计划中都把安全工作列为重要内容指标。在此基础上，学校还制订了《重大事故报告制度》、《外出活动报批制度》、《学生应急避险预案》、《传染病防治应急预案》、《食品中毒应急处理预案》、《接送车管理和骑自行车管理制度》等，各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。

2、层层签订安全责任状，落实责任制和责任追究制。学校与分管领导和各个部门负责人，每个教职员工签订了201X年度安全责任状。同时与各班主任，各块管理员签订安全管理责任书，做到人人都是安全管理员，人人都是安全责任人。并建立安全考核细则，严格执行责任追究制，和月度、年终考核、评职、评优、绩效挂钩。

三、形成工作制度，突出长效管理

1、每周一教师例会，学校领导都提醒全体教师，尤其是班主任要加大对学生安全教育的管理力度，每周利用晨间谈话的时间，进行一次安全教育。政教处每月的班主任例会，都检查各班有关安全教育的内容和记录，做到警钟长鸣。一旦发现安全隐患，及时通报，立即整改，并及时对学生进行正面教育，做好安全防范工作。

2、注重学校食品卫生安全的管理。我校有近900人在校用膳，食品安全尤其重要，学校分派缪超民老师负责，公布每周食谱，每日购菜进行检测，做好台帐、留样备检。对饮用水机半月进行一次清洗消毒，要求食堂工作人员持《健康证》上岗，衣着整洁端庄。校内垃圾半月一清除，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

3、发挥小助手作用。每天有小安全员坚守校门和各个班级，坚持对来校人员和各班的情况进行检查，并将检查结果上报给少先队大队部，由值周教师(2)在第2周周一早上向全校师生进行通报，使安全工作的触角延伸到校园的每个角落。

4、注重对传染病人的长效管理。自201X年以来，学校十分重视对发热病人的管理。由卫生保健老师负责，各班主任配合，做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检，发现班级中有3人发热报校长室，5人以上发热报镇防保站，无发热病人实行零报制。并配备口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一备案。发放致家长信，要求家长一旦发现自家小孩有类似情况，立即到指定医院求诊，做好隔离，以防蔓延。

四、开展宣传教育，增强安全意识

1、班主任利用晨间谈话时间，每周学生进行安全教育，并做好记录，每学期举行三次安全为主题的班队活动，列入班主任工作的考核内容，让安全铭记在心，让安全知识伴学生成长，让安全活动贯穿始终。

2、开展形式多样的宣传教育，开展多次以安全为内容的国旗讲话，对学生进行“珍爱生命，安全第一”的交通图片展示，5月12日下午2:00进行“应急避险”大演练，6月份进行了灭火和使用灭火器演练，提高学生的防范自救能力。利用红领巾广播站，每周播两次安全方面知识演讲，利用黑板报，结合实际，对学生进行“食品安全”知识，防治“水痘”，预防“甲流H1N1流感”的知识宣传，请新登交警来校讲座，法制副校长讲述“预防青少年”犯罪案例，充分发挥学校“心理辅导师”的作用，对有心理障碍的学生进行疏导和帮助，解除他们的烦恼与痛苦。做好“留守儿童”的管理，找一些有教育经验和爱心的老师做代理爸妈。引导他们健康成长。

3、当节假日来临之际，以发“致家长”信的形式，提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整，或留校补课，利用学校“一点通”的短信平台告之家长，使家长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序。

五、加大硬件建设，提升防范水平。

1、学校发现围墙倾斜，随时有倒塌的可能，校园内部活动范围较小，学生经常在墙下活动。为了避免墙体倒塌砸伤学生。今年8月份，在主管部门和镇政府的支持下，学校领导汇同总务处，花费近1万元左右，把围墙推倒重砌，消除了隐患。

2、综合楼建造15年有余，楼顶露天受爆日风雨侵蚀，一到大风雨天，由于排水系统欠佳，三楼的电脑房和四楼的教师宿舍常进水，影响了电脑使用寿命和教师的生活、学生的学习。今年8月份，学校请来施工队技术员，花费3万余元整修了屋顶，排除了隐患。

3、学校汇同运管部门、交警，切实做好上下学学生的安全工作。a.实地墈察车辆进出线路、路基;b.定好候车点，c.制定接送时间，d.选好车队。学校要求学生排队，戴好小黄帽、生命卡上下学，值周干部维护乘车人员的秩序，值周教师准时将流动红绿灯安放到十字路口，确保安全。

4、坚决制止放学后留学生补课，做到放学以后清场。若急需补课，做到学生在老师在，回家时老师或家长护送。

5、针对昌东校区的实际情况，学校领导汇同政府有关部门，对昌东校区安装了防盗设施(防盗窗、卷闸门等)，严防事件的发生。

6、严把骑车上学关，学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记，对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进行家访，查看路况，并由家长写出申请，学校审批，并对所骑的车辆进行审查，否则不能骑车上学。几年来，管理严谨，未发生骑自行车上学的事故。

学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校争创“平安校园”提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合，全面参与，齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。学校经自查，综合得分982分，符合“平安校园”的申报条件。今后，我们将在镇党员政府和上级主管部门的领导下，继续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。

平安校园活动总结(2)

一年来，XX县教育局“平安单位”及“平安校园”创建工作在县委平安创建工作领导小组的正确领导下，坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的工作方针，全面巩固和深化“平安校园”创建成果，进一步统一思想，明确工作任务，创新工作方式，细化工作措施，强化督促落实，加大部门联动，确保了社会管理综合治理维护稳定目标责任全面落实和教育系统的安全稳定。

一、加强领导，落实责任

根据人员变动情况及时调整充实教育系统安全维稳工作领导小组和专项督查组，定时召开工作会议和联席会议，认真分析安全稳定的工作形势，部署下一阶段工作，并全力做好敏感节点、重要时段和重点人群的维稳工作。除3月和9月组织专题召开各学校校长参加的安全工作会议外、还分别于7月9日、10月12日，11月1日和11月7日先后召开教育系统安全维稳工作会议，对教育系统的安全维稳工作进行再强调、再统一、再部署。

学年初，为了综治维稳责任目标的全面落实，我们层层签订了综治维稳目标管理责任书，形成教育局、乡镇学校(中心校)、完小、教师、家长的责任体系，做到了一把手亲自抓、分管领导具体抓、家校齐抓共管的责任联动机制。各学校也将重点时段安保维稳、民族团结教育等纳入学校工作日程，制定方案，强化措施，在领导、制度、人员、措施和成效上做到“五到位”，全力维护了校园的安全稳定。

二、结合实际，广泛宣传

第一，紧密结合中小学生安全教育日、综治维稳宣传月、安全生产月、“6•26”禁毒日等活动，认真制定宣传方案，分发中小学生安全知识宣传材料，开展以远离毒品、关爱生命等主题教育。第二，各学校以校园广播、黑板报、宣传栏为主要宣传阵地，多渠道开展普法和《信访条例》的宣传教育工作，大力宣传平安校园创建工作的目标、任务和重要意义，提高教师、学生及家长对创建活动的知晓率和参与率，加大对先进典型的宣传力度，及时推广经验，努力营造浓厚的创建氛围。第三，切实做到法制安全教育两不放松，在师生中大力普及《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年违法犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规以及中小学生守则和日常行为规范。继续发挥法制副校长的工作职能，把道德法律教育和预防犯罪侵害教育纳入教学计划，切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”。第四，形式多样，做好学生安全知识的宣传教育，通过开展应急演练、升国旗讲话、召开主题班会等形式，对预防交通安全、食物中毒、饮用水安全、预防踩踏、人身保护、消防安全、逃生自救、疾病预防、禁毒防艾和季节性安全事故等知识的宣传教育，增强了师生的法制意识、安全防范意识和自我保护意识。201X年，由教育局组织开展消防安全知识讲座2次，消防安全演练2起，邀请县交警队入校开展安全知识讲座6起(其中针对学生家长开展交通安全知识讲座2起)。邀请县司法局、检察院等部门开展法制宣传教育6起。制作“平安校园”宣传标语141条，长期流动播出宣传标语6条。同时，加大校园安保人员培训力度，在原先组织了中学及幼儿园安保人员培训的基础上，今年对38名学生较多的小学和幼儿园专兼职安保人员进行了为期一周的培训，全部通过全省统一考核并取得保安证书。

三、预防为主，重视常规

1、不断健全完善学校安全稳定管理制度措施，制定应对重大事故、消防安全、交通安全、溺水安全、公共安全、防汛安全等各项安全应急预案，并常抓应急预案的演练工作。针对重点项目及重点人群制定了《XX县教育局清退民办教师群体稳控化解工作预案》、《XX县实施农村义务教育学生营养改善计划风险评估报告》等。

2、为最大限度地减少安全事故发生，从而杜绝因发生学生安全事故而引发热难点事件。结合学校安全稳定工作的特点，我们适时、有针对性地对预防季节性及长期性安全事故的发生和维护稳定等工作进行了全面安排部署，通过采用经常性地开展学校自检自查、教育局专项督查、部门联合检查等方式，不断加大对学校安全及不稳定因素的排查整改，通过对学校安全管理、制度建设、教育收费、辞退民办教师、教师绩效工资考核、师德师风、营养餐实施、学校资金管理和校园周边环境等容易引发热难点和不稳定的项目进行常态化的排查梳理，及时排除安全问题和矛盾隐患。201X年，组织开展学校自检自查3次，教育局专项督查4次，邀请县公安局、交警大队、食品药品监督管理局、工商局等开展安全专项监督检查4次，综合检查1次，检查学校累计127所，发现并整改安全隐患110项，排查化解矛盾隐患4起。

3、做好信访和维护稳定工作。结合县教育系统点多面广、人员众多和教育直接关系群众切身利益的的实际，我们通过进一步创新信访工作方式、主动深入师生员工及群众，畅通信访渠道，了解民情、听取民意、解决诉求，对教师关心的岗位设置、奖励性绩效工资分配等问题，主动采取有效措施，阳光操作，消除教师顾虑;对群众最关心的教育收费、学校公用经费管理等进行全方位跟踪督查，强化制度建设，从源头上堵住违规行为发生，切实维护广大教职员工、学生和群众的利益，并及时公开、公示相关内容，接受社会的广泛监督，切实把一些矛盾和隐患解决在基层，消灭在萌芽状态。为确保重点时段、敏感节点的安全稳定，对全县教职员工、原民办代课教师进行了全面彻底摸排，进行有效的管控、帮教、说服、转化。201X年，教育系统共接待办理来信来访42起，未发生越级上访事件，维护了全县教育系统的稳定。

4、针对XX县原民办代课教师可能引发热难点或上访隐患的问题，我们通过召开专题会议研究，适时召开领导小组联席会议，按照省教育厅统一答复口径做好引导说服和教育工作，并积极争取上级单位部门的支持，随时关注并掌握其思想及行为动态，对重点时段对重点人员进行稳控等方式全面做好民办代课教师的维稳工作，同时，按照省委省政府关于做好原民办代课教师补偿问题的相关会议及通知精神，全面完成了2778名原民办代课教师人员统计、身份核实、近2200万补偿资金发放等各项工作，确保了民办代课教师的稳定，全县未发生一起原民办代课教师赴省进京上访事件。

四、突出重点，专项整治

为全面杜绝因发生学校安全事故而影响综治维稳大局，我们邀请县直相关部门不断加大了对涉学校安全的专项整治工作。

1、加大学校食堂及食品卫生的安全整治。结合实际，不断加大学校食堂建设力度，健全和完善学校食堂及食品、卫生和防疫管理制度和应急预案，加大制度建设、食品卫生、食品采购、食品原料索证、运输、储存、加工、供应、留样、食堂卫生、炊事员培训等的管理。并邀请县食品药品监督管理局开展专项整治1次，检查学校63所。针对学校周边零星商贩、摊点、小卖部等很多，存在部分霉变、过期和三无食品，特别是在部分学校附近小卖部内发现了出售“魔爽烟”现象，给学生的身体健康造成极大危害，也给学校食品安全带来很大的压力。针对该问题，由XX县教育局牵头，县工商局参与，于11月19日—12月1日对全县学校周边小卖部及零星商贩、摊点等的食品进行了全面排查清查，对检查中发现的三无、霉变、过期及违禁商品进行了没收处理，并对相关人员进行了批评教育。从而为全面规范学校周边食品零售行为，维护校园安全提供了保障。

2、开展防学生溺水事故的专项整治。严格学生入、离校安全和上放学作息时间管理，加大对学校周边金沙江及水库(水塘)的巡逻、监控;同时，加强对学校家长的宣传教育，发放《告家长的一封信》等，做好家校共同管理，防止学生溺水安全事件发生。

3、协同公安部门开展校园及周边专项整治。配齐配强校园安保人员，健全和完善门卫制度，严格执行来人来访登记制度，制定下发《XX县教育局校园及周边治安综合治理实施方案》、《XX县开展春季开学校园安全“三个一”专项行动工作方案》，不断加大校园附近地段的治安巡逻，做好学生携带管制刀具的适时收缴工作，确保校园安全。

4、开展消防安全专项整治。加大学校重点部位消防器材的配备，严禁学生在校园或校外使用明火或随意用电。强化实验室和实验药品的管理。邀请消防官兵组织消防安全宣传教育并组织师生消防安全演练，制定消防安全工作预案，提高师生防火意识和防火自救能力。

5、开展交通安全专项整治。一是针对校车：对特雷新幼儿园、小精灵幼儿园和巨甸幼儿园的6辆校车进行了驾驶员资格审查、车辆安全情况检查，并对校车及驾驶人进行一人一档和一车一档备案管理。二是针对接送学生车辆问题：1、学校方面：加大学生和家长交通安全知识教育培训力度，在城区学校及幼儿园开展学生家长专题交通安全知识教育;加大学校值周值日教师和兼职交通安全协管员对学生上学放学时段的交通安全管理;建立完善固定接送学生上下学车辆台账资料;实时督促驾驶人规范运营，对不听从劝告的违章接送学生车辆，就报请公安交通管理部门进行交通执法。同时，县交警部门也给予了全力的支持：一是开展学生、家长和驾驶人的交通安全知识宣传教育;二是加大学生上下学时段学校附近交通安全监管，加大执法力度;三是在XX中学、县幼儿园、特蕾新幼儿园、一中、民中等学校附近设置学生接送车辆泊车位;四是对参与各种运营的机动车辆签订安全责任状并建立档案资料。通过专项整治，接送学生车辆的超员超载现象得到一定程度的收敛。

五、深化成果，有序推进

为全面深化和巩固“平安校园”创建成果，在继续强化对原来已命名的“平安校园”各项常规管理工作的同时，按要求做好新的“平安校园”审核、命名和推荐，201X年，对平安校园创建工作成绩突出的XX中学、XX县四中、白沙中学、九河中学及黄山镇白马完小等五所学校进行审核、推荐并上报为“市级平安校园”。

通过努力工作，“平安校园”创建工作组织制度健全，责任明确，措施得当、责任目标落实。师生法制教育、安全教育工作成效明显，系统内无师生的违法犯罪现象和校园安全责任事故发生，平安校园建设工作成绩斐然。下一步，我们将继续坚持预防为主的安全工作方针，加大责任状的督查落实力度，全面营造安全稳定和谐的育人环境。

创平安校园活动总结 篇8

学校是育人的场所，也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务，在社会主义精神文明建设中，学校具有特殊的地位和作用。全校师生员工遵纪守法、秩序井然，保持无违法犯罪及其它治安事件发生。学校的综合治理为全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量创造了良好的条件，奠定了良好的基础。在开展综合治理、创建“平安校园”工作中，我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用，有效促进了教育教学工作，提升了教育教学质量和学校品位。现将我校创建“平安校园”工作总结如下：

　一、加强领导，健全制度，充分认识创建“平安校园”的重大意义

（一）加强领导，增强创建“平安校园”责任感

教书育人，需要有一个安宁的环境，如果没有安全作保障，势必影响师生双方的教与学。创建“平安校园”是落实上级文件精神和联系学校实际作出的一项重要决策，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，进一步形成“聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展”的良好氛围的需要，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。。实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构和具体办事机构，全面落实责任制和责任追究制，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。

（二）健全制度，使创建“平安校园”有章可循

我们认为，创建平安校园同加强班风、校风建设，同创建文明学校、绿色学校是紧密联系在一起的，它是构建和谐校园的一个重要方面。因此，在学校管理上，坚持“从大处着眼，细微处入手”的原则，坚持“管理和教育两手抓两手硬”的原则，搞好创建“平安校园”工作。

24小时值班制度等等，使得安全工作有章可循。注重节假日师生安全，每年放假前都下发致家长一封信，取得家长的配合；我们还认真做好齐抓共管工作，配合林业部门做好“森林防火安全”宣传教育。为加强学生的法制教育，区教育局为我校聘任了区人民法院二庭庭长xx为法制副校长，我校还聘请xx派出所xx为法制副校长。定期开展法制教育讲座或安全教育讲座。学校创建“平安校园”工作领导小组定期召开会议，听取责任部门工作汇报，协调解决问题，研究布置安全维稳工作，学校与班级签订安全责任书，一级抓一级，层层抓落实。明确规定：教育活动的承担者，既是组织者，又是安全第一责任人。我校通过建立组织、健全制度、畅通管理渠道、狠抓制度落实，形成了安全教育“事事有人问、事事有人抓”的良好局面。

　二、把握重点、落实措施，确保创建“平安校园”工作落到实处

学校修订和完善了多种制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期学校与罗溪中心小学、校长与各班主任、教育教学人员签订《安全目标责任书》，并建立严格的考核制度。为调动各班级的创建积极性，学校开展了

“星级班级”评选活动。学校创建“平安校园”领导小组不定期抽查，做到奖罚分明。校长带领各科室负责人在全校范围内定期进行食堂卫生、水电、教室、宿舍、消防等处进行安全检查，教导处、班主任按要求经常进行常规检查，总务处定期自查及时整改，使安全检查制度化。在“八荣八耻”指导下，树立“以遵规守纪为荣，以破坏公物为耻；以爱护环境为荣，以污损环境为耻；以崇尚文明为荣，以愚昧无知为耻；以学会审美为荣，以固守陋习为耻”的社会主义荣辱观，大兴校园文明之风，做文明人，行文明事，培养高尚文明的情操。

学校无小事，处处有安全。学校各种会议、如行政会、校务会、教职工大会都讲安全工作，升旗仪式，班会都讲安全工作，班级黑板报要有安全方面的内容，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。强化安全教育，我校利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、少先队部多种渠道向学生灌输安全知识。

利用班主任工作例会，首先培训班主任，再由班主任培训学生向学生宣传防水防电、交通等方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。加强安全教育，完善学生安全防范合格率。经常向学生宣传交通安全常识，包括提醒并配合住宿学生家长，选择往返学校的安全交通车辆。结合新的法律、法规强化学生的自我保护和安全意识。加强实验课、室外课的管理，保证实验操作的规范安全及室外课的师生安全。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。

一是加强校园环境卫生管理。做好校园环境的净化、绿化、美化工作，学生每天一小扫，每周一大扫，每周组织环境卫生检查评比；加强对食堂卫生管理，把好食品进口关，严禁“三无”食品、变质或劣质食品进入食堂，食堂工作人员持证上岗。加强传染性疾病的预防和控制，对校园公共场所进行消毒，严防食物中毒，制订疾病预防和应急救治措施。平时向师生做好身体保健和紧急自救知识的宣传工作。

二是加强学校消防安全管理。学校严格按照消防规定，配足配齐消防设备及器材，保证消防通道畅通，疏散指标灯完好，消防水源充足，消防水路畅通；及时检查电器线路，严禁老化、漏电、超负荷，杜绝私拉乱接，完善消防档案，提高消防安全管理水平。认真开展专项治理，对图书馆实验室等重点部位进行建档立卡，彻底整治消防隐患。此外，每学期在全校教工中普及安全和消防知识，掌握自救的方法、技巧，举行消防演习。保卫科积极参加有关部门组织的安全和消防知识培训，增强师生的消防意识，提高消防技能。

三是加强自行车停放管理。学校划定自行车停放位置，做到按道行驶，按点停放；对外来车辆，严禁在校园内鸣笛，限速行驶。每当学生放学，确保关键部位及交通要道不停放车辆；加强校内自行车管理，认真排查车辆失窃事件。四是优化校园外部育人环境。学校与综治、公安、文化、工商等部门保持工作联系，坚决清理、整顿并取缔校园周边200米以内区域非法经营的互联网上网服务营业场所、电子游戏厅、音像书刊点和各种流动摊点。

　三、社会各界的支持配合是安全工作的重要保障

我校安全工作多年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合，特别是公安部门的支持是我校做好安全工作的有力保障。xx镇派出所就主动在我校周边不定期巡逻，并经常派民警到我校了解情况，征求意见，经常对我校的安全工作提出指导性的意见，实地察看我校的安全设施，为我校出谋划策，排扰解难。卫生防疫部门的同志经常深入我校食堂检查食品安全情况，保证了师生饮食卫生和安全，所有这些，都对我校安全工作给予了大力支持和帮助，使我校的安全工作有了重要保障。

几分耕耘，几分收获，显著的教育教学成绩已经为“敬德人”播洒的汗水做了最好的诠释。创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设“平安xx”做出应有的贡献。

优秀！双减工作心得体会怎么写440字

双减政策心得体会【篇一】

教师要提高教学质量，努力让课堂做到“精”和“实”，以高效的课堂来落实“双减”政策。关于打造“高效课堂”的建议：第一，要研读课标，熟记课标，明确重难点。第二，要回归课本，单元整合，主题设计。第三，要现实模拟，优化提升，做足准备。此外，确保课后服务工作有质有量、有条不紊地推进，让行之有效的减负增效措施落地开花，为学生的健康全面发展保驾护航。

“双减”政策的稳步推进，离不开高效的课堂教学，这就需要老师们突破现有的惯常模式，提高“教学效能”。因此，我们要把功夫下在课前的备课上，充分备教材、备学生、备资源、备教法、备习题，才能在教学中有的放矢，实现高效课堂。

“双减”政策下的教育教学，需要我们每一个教育人勤于学习，勇于实践，善与反思，乐于分享。只有这样，教师才会有更加清晰的奋斗目标，我们的教育人生才会更有意义。

双减政策的实施对我们一线教师的工作有了更高的要求，我们必须要领会政策的精神，提高自己实施素质教育的意识，才能用新理念来开展教学，创造新的经验方法。在其中我认为最重要的是要以学生为主体，发展学生的核心素养，不能简单的以分数来衡量孩子的能力。信息技术的教学内容一直走在时代的前端，处于不断地创造和改革中，内容不在是局限于课本上，我们通过课堂上巧妙的设计活动，给孩子们提出问题，让孩子们自己动手解决问题，将课堂还给孩子，极大的提高孩子们的课堂参与度跟积极性，来确保教育教学目标的有效达成，相信在我们的有效教学下，孩子们的综合能力会更上一层楼。

双减政策心得体会【篇二】

双减政策已落地两个多月，周末的学科辅导已停止，学生确实多了更多玩乐的时间和进行艺术培养的时间。学校确实成了学生学习的主战场，这对减轻学生的学业负担确实起到了立竿见影的作用，作为教师对双减政策我有了以下几点思考。

一、教师要提高课堂效率，作业评价要多元化。

既然学校成了学生学习的主战场，那么每一节课教师必须在有限的时间内，让学生最大限度的掌握学习的方法和知识运用的技能，不能只为学会知识而学习，而为学会学习而学习，学习的最终目的不是培养一个装着丰富知识的人，而是要培养一个会学习的人，因此教师要精心设计课堂教学环节和教学活动，调动学生参与学习的积极性，在教师的引导下，主动自发的提出、思考、解决问题，让学生在这个过程中获得解决问题的快乐感和成就感，进一步激励学生进行深入研究学习。

要激发学生探索欲、求知欲、研究欲，最直接的方法就是作业设计要多元化、多样性，可选择性强。教师要深入研究学情，精准分层，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，尝试分层作业、弹性作业和个性化作业等多种开放式作业形式，因材施教，杜绝机械重复的无效性及惩罚性作业等，进行作业形式多样化研究。同时还要整合教学资源，改变教与学的方式，运用高效、趣味的授课平台资源，新颖创意的学习方式（如新闻采访、问题调查、志愿活动等），有效沟通和利用周边社区、工厂、人文景区等实际深入社会，课后作业内容除了双基练习，还要有灵活的主题活动、项目学习、特长发展，进行作业内容创新的研究。评价方式要多元化，不能只依据考试成绩，将各学科学生的各类作业纳入学分，以学分制来，评判一个学生学期的学业质量。

学校教育要想有所改善，让双减彻底落地，必须改变学校的现有教学生态，除了以上教师个人的改变之外，当然也需要学校的考评制度和教体局的考评制度进行相应的改革。

二、教师的业绩考评，成绩不再是主要标准。

双减的目的是为了减轻学生校内外学业负担，但如果学校考评教师业绩的制度不变，中高考选拔人才的标准不变，还是成绩一俊遮百丑的状态，双减政策注定无法在学校扎根，教师之间的内卷依然很厉害，因为成绩不好就意味着业务能力不强，就意味着教师要被淘汰，这种生存危机会促使教师之间恶意竞争，所以考评制度不改想减轻学生校内负担是落不到地的。

三、教育管理部门对学校的考评也可以采取多元化评价。

之前教育管理部门对学校的评价，往往是教育教学工作的参与度和教学成绩、德育和安全等几块内容，双减政策的实施，切实落实减轻学生校内课业负担，个人觉得也必须相应的改革对学校的各项考评规则，之前学校组织的各类活动，往往只是学校特色建设的一个亮点，赵只对学校考评添加了印象分，没有实质性的影响，如果将延时服务学校所组织的社团活动以及学科素养类的活动交由第三方专业机构进行考评，考评结果可作为学校的加分项，细化职高分流和普高录取在学校考评中的占比，这样就会给学校指明管理和发展的方向，更方便学校领导统筹安排工作。

四、办好职业学校，让分流真正为学生迎来技术手艺创造的精彩人生。

如今中考1：1的分流政策，逼的家长之所以不择手段，内卷激烈逼着孩子非上高中不可，最主要的原因还是因为职业教育做得不够好，不仅师资力量不如普高，而且校园管理也不如普高，这就成了家长忧心学生前途的一个最主要因素，要想让双镜真正落地，办好职业教育，破除家长焦虑，不上大学依然能够过好精彩人生，学好一门技术，也仍然可以成为大师级的人物，同时政府倡导社会各个企业也要提高对技术人才的工资待遇，那样的话上不上高中又有什么什么呢？

以上是我对双减政策的几点思考，有不成熟的地方，但是我自己的一点儿想法，我想我一见小老师都能想到这些，我们教育管理的英明领导们一定想得更多，看得更远，相信随着不断摸索，政策不断的深入，我们一定可以让双减政策真正成为学生成才的福音。

双减政策心得体会(篇三)

作业设计作为教学内容的重要的一环，一直以来都是教学关注的重点和研究对象。今年“双减”政策出来后，对教师的教学和学生的学习产生了巨大的冲击。面对冲击，教师如何解决就显得至关重要。

今晚我观看了陈校长关于“双减”政策下有效作业的设计的专题直播，深受启发。一直以来，我错误的以为课堂和作业是相对分开的。我对于作业的布置也停留在如何布置多样性、针对性的作业，没有想到学生学习问题最本质的不是作业的多少，而是教师课堂教育的效率不够高，不能在有限的课堂教学时间里让学生充分掌握知识，要靠大量的课后练习来弥补。所以，有效的作业布置是要在教师已经能保证自己课堂效率下展开的。

在保证了足够的课堂效率后，如何有效的布置作业也是要教学的重点。以前的作业设计都是分层作业，按照学生素质的差异和放假时间的长短来布置。但是“双减”政策要求控制学生的作业时间，这就要求教师要在学生有限的时间内实现时间的利用。陈校长认为“双减”不一定意味着减少作业，而是对于不同的作业进行取舍，一部分作业减少，一部分作业增加。减少的是机械化的大量训练作业，增加的是对学生思维有帮助的“趣味题”和“思考题”作业。大量的机械式练习是教师对自己课堂教学的不自信，所以在解决教师课堂效率后，这类的作业也就可以大量减少，节省学生时间。相对应的，训练学生思维的作业就可以更加突出和成为学生作业的关键主体。陈校长在提出的“2个关键”、“6大建议”中也强调了课堂教学要在关键处发力，要提高课堂效率；学生作业的中心要放在提升学生核心素养上，发展学生的思维能力和创造力。

经过今晚的学习，我明白了今后作业设计的方向，也知道了作业设计的本质是要提高教师自身的素质。打铁还需自身硬，对于今后的教学生涯，我还要不断学习、不断探索。

双减政策心得体会(篇四)

今年七月底，国家中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”。之后，相继颁布一系列补充和完善政策文件。

一、对“双减”政策的一点思考

“双减”的主要内容分为全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求；坚持从严治理，全面规范校外培训行为；大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好；强化配套治理，提升支撑保障能力。该政策虽侧重义务教育阶段，但高中阶段同样也需朝着该方向调整。国家为何明知实施“双减”政策可能会带来失业等问题，仍要下大决心进行改革？

中国当下教育改革的主线十分清晰，即实施“公平而有质量的教育”。“减负”不是目的，而是手段，是为了回归育人的初心和使命。当前，部分学校仍存在功利化、短视化的教育行为，必须纠正育人初心之偏，守住学生身心健康和人格健全的底线。教育就是反映社会现实的一面镜子，在社会上，“剧场效应”般的内卷化现象困扰着大多数人，恶性竞争气息弥漫，诸如“不能输在起跑线”等口号，催生出违背学生身心发展规律和自身需要的教育行为，尤其是当资本进入教育培训行业，严重影响了教育生态。面对如此环境，必须重塑教育生态，调整教育格局。站在党和国家的立场，这是为了中国教育的希望，当下的中国教育需要一场思想和行动的革命。

二、有效教学是减负的一条途径

在学校里，减轻学生学业负担并不是简单地理解成让学生学得少一点、学得简单点，而是要让学生学得轻松一点，基于学生兴趣学得更多、学得更好，因此这仍然是回归学生为本的理念，教师教了不代表学生学了，学生学了不代表学生学会了，学生学会了不代表是学生愿意学的。

在陈维坚老师工作室实习期间，虽然陈老师经常外出，但是陈老师所带的班级仍然能取得优异的成绩，即使在分班时是分数最低的班级，但是目前在历史学科已经成为仅次于实验班的班级。这样的成果与陈老师的教学理念和教学模式密切相关。陈老师始终在解决所教的学生的问题，上课并非按部就班地遵循计划，也不是整花里胡哨的形式，徒增学生学习负担，而是在教学过程中敏锐发现问题，及时解决问题，教师需多问学生“可以吗？”、“懂了吗？”、“是否还有其他建议？”，给予学生足够的学习自主权，如此教学过程方为有意义教学。

除此之外，陈老师十分注重培养学生的学习习惯，如从读书、做题规范、整理错题等许多方面。高三的学业负担尤其重，陈老师尽可能不给学生增加其他负担，根据学生的学习反馈情况调整教学，因此学生的进步十分明显。如何让教师寓教于乐，让学生寓学于乐，关键在于教育者树立正确的理念，采取有效的行动。教育改革要找准方向，坚持前进，同样教育者也要牢记初心使命，脚踏实地，循序渐进。

2.双减政策心得体会及感悟

“双减”无疑是今年最被大家熟知的两个字眼，上热搜、上头条。对于教师而言更为绞尽脑汁，如果落实“双减”、如何减量不减质，都成为了我们思考的重点。

作为老师的我们要真正落实双减，跟国家保持一致，真正的让孩子放空书包，真正的度过一个快乐的童年。落实双减，落实到课堂，落实到课下，落实到孩子的作业，落实到孩子的生活。

落实到课堂。孩子的成长离不开课堂，课堂效率很重要。对于执教一年级的我，一年级是个特殊的人群，这是他们人生学习生活真正的开始，是人生的起点，作为孩子的老师，我们要个孩子开好航，开好方向，为他们的成长保驾护航。课堂授课我采用“学”和“练”相结合，抓住课堂的15分钟，知识点不求多，学完我们就练，主要依靠的两个资料《数学学习巩固》和《数学同步口算》，在有效的时间将学习效率化。在我的感知里，数学离不开计算，离不开小笔头，我们往往会发现一些孩子眼高手低，说着都会，但做起题来，做到满分，不出错，还是有一定的差距。在练的同时，一定要注意孩子的书写，孩子刚刚起笔，写的五花八门，为孩子书写提升，还特意安排书法大赛，激起孩子的书写兴趣。在课堂上表扬写的好的同学，发积分卡片。在课堂上书写快的同学表扬，发积分卡。在不断的激励下，一股脑的往前走。希望孩子能对数学感兴趣，喜欢上数学。

优秀！教师双减工作心得体会万能版340字

教师双减工作心得体会(篇一)

本次“借力双减新政，深耕轻负优质”课堂展示课既展示了新入职教师的专业水平，也让各位老师在观课的同时进行了学习与交流。通过本次学习我倍感压力，因为新老师们的课堂掌控能力与曾经刚入职的我来比强很多。压力同时也是一种前进的动力，作为老师要不断地学习，提升自己，与时俱进，不断地向更专业的教师前进。

通过听课，我学习到了许多好的课堂环节，比如结合所学生字进行游戏，既提高了学习的趣味性，又增强了对生字的运用。

正值教育改革之际，“双减政策”开展的如火如荼，曾经埋在作业堆里的老师和学生终于有机会抬起头看一看教育的诗和远方。

文件规定“一二年级不得布置书面作业”这既是一种身体的解放，也是对学习质量的反向推力。不能写作业，如何对所学内容进行巩固与练习呢？从一年级下学期开始，我便开始了思考。升入二年级，学生需要学写的字多了，但书面家庭作业却没有了，这要怎么办呢？

我的办法是利用在校时间，让同学们在学校利用自习课、午自习时间进行练习。让课堂书面练习代替家庭书面作业。但在家庭作业方面我也没有放任不管。除了每天固定的课外阅读，我还会布置其他的读书作业。读书作业的检查通过课堂学生的回答、以及课前统计作为参考。课前统计主要是在课前按照作业项目进行询问，全部完成的同学可以获得小红花奖励。在这里，我给予了同学们信任，同时也在培养学生“学习主人翁”意识，让他们意识到学习是自己的事情，无论老师是否检查，都应该完成。

在今后的教学中，双减政策会持续深入，“减负曾质”仍然是今后工作的重点。我将从以下几个方面展开工作：

一是有效备课，提高课堂教学效率。课堂是教学的主阵地，有趣有效的课堂方能保证孩子们听课的注意力。一堂课学生能专注的听与思，那么教学效果就有了保证。

二是联动家长，用心培养学生习惯。最近很多家长私信我能不能布置书面作业，很显然我作为老师是支持国家政策的。那么没了作业，家长如何找到辅导孩子学习的支点呢？我将会继续引导家长把重心转移到培养孩子的学习习惯上来。比如预习、复习的习惯、订正梳理的习惯，阅读积累的习惯，运动劳动的习惯等等，以及引导家长学会发现孩子的特长并重点培养。

条条大路通罗马，学习是一个人的必经之路却不是唯一一条路。借力双减，发现学生的不同，把学生当作独立发展的人来看待，把作业当作培养人的途径而不是单纯提高分数的工具。减负增质，增的不是分数，而是一个人是否走出校园能够适应社会，有健全人格，成为有“质量”的公民。

教师双减工作心得体会【篇二】

一，校内维度

从校内的维度来看，国家下决心要“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”，从健全作业管理机制、健全作业管理机制、提高作业设计质量、加强作业完成指导以及科学利用课余时间几个方面，全方位的帮助义务教育阶段的学生减少作业压力，规范教师职责，让教育回归学校，彰显教育的本质。

我个人非常赞同“健全作业管理机制“中“严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业”这两项内容。让家长回到家长该有的位置，不要因为作业问题影响亲子关系。从而让孩子的负面情绪有一个可以信赖的发泄口，减缓孩子的学业压力。

在“保证课后服务时间”这一条里，要求学校要引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。

从这里我们可以看出，国家从时间上就切断了晚托班、托管班等辅导作业性质的可能性，可见国家的力度和决心。

另外，双减政策中还提到“加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。”

我认为对于“面批讲解，答疑辅导”这种个性化的需求都能专门行文规范，或许未来教育模式也会发生些许变化，满足个别“吃不饱”的学生，也是有可能的。

二，校外维度

从校外的维度来看，双减的一系列制度和规范可谓“精准狠”。

1、坚持从严审批机构。

要求：各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。

这一条将学科类校外培训机构的路都堵死了，除非你乐善好施，愿意以非营利性质来开展培训公益事业。另外，严禁资本化运作教育，简直大快人心!让教育回归本质，是多少人心中的渴望，不应该让资本控制教育。

2、规范培训服务行为。

要求：严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。

这一条将一直以来提倡超前学的机构敲了警钟(比如奥数)，同时禁止了境外课程(比如英语各类境外教材)。不仅如此，还不允许培训机构占用国家法定假期，休息日以及寒暑假进行培训。

所以，你能想到的路，都给你堵死了。还想怎样挣扎呢?

3、强化常态运营监管

要求：线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。

首先，为了学生的身心健康，国家不允许培训时间超过晚上21点，所以孩子从放学(约5点半)到晚上21点之间能利用的时间非常有限。即便能上课，还要兼顾课时长度和课程间隔时长，这晚上的时间也就被分离的差不多了。

第二，“拍照搜题”这种app终于下线了，孩子终究还是得学会有问题要自己思考，而不是一味的依赖“抄作业神器”。这一点我个人非常支持，怒赞!

从校外维度的各项要求和规定来看，家长要将课外培训班妥善安排在周一至周五，做好时间统筹管理，显得尤为重要，也是家长面临最大的挑战。

三，整体环境维度

1，促进义务教育优质均衡发展。

积极推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设，充分激发办学活力，整体提升学校办学水平，加快缩小城乡、区域、学校间教育水平差距。

2，提升课堂教学质量。

学校不得随意增减课时、提高难度、加快进度;降低考试压力，改进考试方法，不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为;考试成绩呈现实行等级制，坚决克服唯分数的倾向。

3，深化高中招生改革。

坚持以学定考，进一步提升中考命题质量，防止偏题、怪题、超过课程标准的难题。逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例，规范普通高中招生秩序，杜绝违规招生、恶性竞争。

4，纳入质量评价体系。

地方各级党委和政府要树立正确政绩观，将“双减”工作成效纳入县域和学校义务教育质量评价，把学生参加课后服务、校外培训及培训费用支出减少等情况作为重要评价内容。

这几条是从国家层面来规范约束与双减相关的制度，确保双减政策的落地实施。

教师双减工作心得体会【篇三】

作业设计作为教学内容的重要的一环，一直以来都是教学关注的重点和研究对象。今年“双减”政策出来后，对教师的教学和学生的学习产生了巨大的冲击。面对冲击，教师如何解决就显得至关重要。

今晚我观看了陈校长关于“双减”政策下有效作业的设计的专题直播，深受启发。一直以来，我错误的以为课堂和作业是相对分开的。我对于作业的布置也停留在如何布置多样性、针对性的作业，没有想到学生学习问题最本质的不是作业的多少，而是教师课堂教育的效率不够高，不能在有限的课堂教学时间里让学生充分掌握知识，要靠大量的课后练习来弥补。所以，有效的作业布置是要在教师已经能保证自己课堂效率下展开的。

在保证了足够的课堂效率后，如何有效的布置作业也是要教学的重点。以前的作业设计都是分层作业，按照学生素质的差异和放假时间的长短来布置。但是“双减”政策要求控制学生的作业时间，这就要求教师要在学生有限的时间内实现时间的利用。陈校长认为“双减”不一定意味着减少作业，而是对于不同的作业进行取舍，一部分作业减少，一部分作业增加。减少的是机械化的大量训练作业，增加的是对学生思维有帮助的“趣味题”和“思考题”作业。大量的机械式练习是教师对自己课堂教学的不自信，所以在解决教师课堂效率后，这类的作业也就可以大量减少，节省学生时间。相对应的，训练学生思维的作业就可以更加突出和成为学生作业的关键主体。陈校长在提出的“2个关键”、“6大建议”中也强调了课堂教学要在关键处发力，要提高课堂效率；学生作业的中心要放在提升学生核心素养上，发展学生的思维能力和创造力。

经过今晚的学习，我明白了今后作业设计的方向，也知道了作业设计的本质是要提高教师自身的素质。打铁还需自身硬，对于今后的教学生涯，我还要不断学习、不断探索。

教师双减工作心得体会(篇四)

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，对切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担作出了规定。

现今，孩子的课业压力是非常大的，绝大部分的孩子写作业都要写到晚上九，十点甚至更晚。这是孩子面临作业时的大问题。

在“双减”政策下，要想解放孩子，最关键是要解决的作业设计问题。因此温州市小学数学公益讲堂开展了一场关于“双减”政策下的有效作业的设计的讲座。观看后受益匪浅，具体的心得有以下几点：

一、要设计好作业的时间。

学生做作业时间不是越长越好。从研究上来说，完成作业时间在一定的范围之内，时间越长越好。但凡超过了一个拐点以后，学生可能作业做的时间越长，学习效果就越不好。还有作业做到太晚，孩子的体力跟不上，意识越来越差，以及得不到充足的睡眠休息时间，孩子第二天听课也不专心了。为了避免进入一个死循环，我们教师在设计作业时一定要把握好学生完成作业的时间。

二、作业布置要遵循因人而异，要尽可能地做到作业分层。

作业的分层包含了作业量的分层，作业难度的分层（AB层），我们也可以设计一些让学生自由选择的作业。让学生“自主选择”作业，以此来调动学生的积极性。以及课后作业的布置可以按照日常，双休，长假时间的长短进行设计；根据不同年段学生设计不同的作业类型。

三、采取激励制度的方法。

使各个层次的学生做好作业，我们老师要千方百计表扬学生，激励学生独立思考，勇于挑战。采取鼓励激励的方法让孩子挑战更高难度的分层作业，让孩子在这个挑战过程中取得成就感，能够变得更加自信。

四、设计“生动活泼”的作业，让学生做学习的成功者。

设计作业不仅仅是只设计单一的书面书写作业，还可以设计一些有趣的的作业。比如具有游戏性的作业（24点）；制作性的作业，提高孩子的动手能力（时钟，立体图形）；调查性的作业（统计表，统计图）；生活性的作业（人民币，测量）；创造性的作业。

五、陈特教在作业设计方面提供了6条思路及建议：

1、布置“一题”研究作业，培养学生探究能力。

2、布置“多解题”作业，培养学生发散性思维能力。

3、布置“题组练习”在对比练习中加深理解，培养学生主动建构能力一题多变，一题多问。

4、布置“变式练习”克服学生思维定式，培养学生思辨能力。

5、布置“操作体验类”的作业。

6、布置“主题研学”作业，培养学生综合能力。以上几点都是很有启发的建议值得我们学习，我们要脚踏实扎扎实实，从生活中寻找数学，数学无处不在。

总的来说，教师在设计作业时要全面地思考作业的相关要素，需要从作业目标、作业时间，作业难度、学生水平差异等全方位进行作业设计，以此来实现作业设计整体质量的提高。在“双减”政策下，教师应该积极探索分层作业、有趣作业、个体差异作业的设计，探索因材施教下的作业设计；教师还要认真批改作业，加强面批面改，做好学生的答疑辅导。

创卫年终工作总结（十四篇）

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，知道怎么写具体的心得体会内容吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“创卫年终工作总结（十四篇）”，或许你能从中找到需要的内容。

创卫年终工作总结【篇1】

我校认真落实上级对创卫工作的安排和部署，继续抓好学校日常卫生工作，巩固上年取得的成绩，积极配合我县创建省级卫生城活动，继续抓好学校师生的健康知识的宣传、教育工作，清洁校园，大力改善学校环境卫生、教学卫生、饮食卫生，坚持预防为主、防治结合的'方针，加强对传染病、常见病和多发病的宣传教育和预防工作，促进学生全面健康发展。认真完成学校健康教育、学校卫生工作及除“四害”工作，严格食品卫生管理，深入开展“小手拉大手”等教育活动，顺利完成上级下达的各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如下：

一、围绕创建目标、扎扎实实做好创卫工作

1、全体师生高度重视创卫工作。学校及时组织教师学习有关教育局文件，进一步提高认识，加大了对创卫工作的管理力度，成立了创卫工作领导小组，建立了长效管理机制，全面提升创卫工作质量。

2、加强学校健康教育工作，上好健康教育课。教导处按照课程标准开足健康教育课时，要求任课教师拟定教育教学工作计划，并进行不定时检查，保证健康教育“五落实”全面达标。进行自查自纠，开展多种形式的健康教育宣传活动，提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率。积极开展好“小手拉大手”健康教育活动。

3、按照文件精神保证学生每日在校体育活动时间，巩固“两操”，保护学生视力。加强学生个人卫生和校园环境卫生的检查，通过评选卫生优秀班级等，促使学生养成良好的卫生习惯。

4、教育学生带动家长积极配合相关部门搞好创卫工作与社会主义新农村建设。

5、紧紧围绕创卫目标要求，查漏补缺，完善创卫资料。组织人力对创卫资料再进行收集整理。继续完善资料积累长效机制，行政办公室负责创卫资料收集整理归档工作，各承担创卫任务的相关部门按照各自的工作计划和责任任务目标按时按成各项工作，并及时归档资料。

6、继续加大对创卫工作的宣传，开展丰富多彩的教育活动，提高广大师生的创卫意识。

7、继续加大对校园基础设施投资，确保专用经费。修缮桌椅，维修照明设施，垃圾及时清运，做好校园净化、绿化、美化工作。更科学、合理的分配清洁责任区，通过“环保小卫士”等形式，加强环境卫生的保持，为师生营造一个良好的学习环境。进一步加强学校环境卫生教育，加大学校环境卫生及校园周边环境卫生综合治理，净化、美化、绿化校园环境，提高学生的环保意识，开展了多种形式的环保教育活动。

9、按照上级的统一要求，积极开展除四害活动，大搞环境卫生综合治理，增强广大师生对创卫工作的热情。

二、加强对学生常见病、传染病的宣传和预防

坚持“预防为主”方针，积极与乡卫生原院联系，按时为学生作体检、接种乙肝疫苗、防龋治疗。根据季节特点制定预防学生常见病和传染病防治预案，做好对学生预防和教育工作，不断增强全体师生的防范意识。

三、切实加强学校食品卫生安全管理

贯彻落实上级职能部门对学校食品卫生安全管理的相关规定，做到购物索证，食品留样，杜绝传染病、流行病和食物中毒事件的发生。认真实施校园食品放心工程，贯彻落实国家卫生部教育部《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等上级有关文件精神，加强食堂食品卫生的安全管理。严格按照食品卫生法律、法规、规章、标准要求，认真落实各项食品卫生制度，完善卫生硬件设施;加强了学校生活用水水源管理，确保广大师生员工饮食卫生安全。牢固树立健康第一的思想，为广大师生员工提供了良好及时的卫生服务。

创卫年终工作总结【篇2】

今年以来，我镇的创国卫工作在县委、县政府的正确领导，在县创卫办的正确指导下，以xx大重要思想科学发展观为指导，以治理“脏、乱、差”为重点，坚持以人为本，标本兼治，组织人员，扎实开展创卫整治活动。经过全镇上下的共同努力，我镇创卫工作取得了明显的成绩。现将一年以来的工作总结如下：

今年以来，我镇创卫工作坚持按照县创卫工作方针，一是加强了创卫组织机构建设，及时调整了创卫工作组成人员，充实加强了创卫办事机构。配备了创卫办主任，落实了专职办公人员以及办公设备，保证了创卫工作的正常开展。二是继续开展了病媒生物防制工作，每年春秋二季抓住有利时机，动员干部开展了“除四害”活动。三是大力开展了健康教育工作。使群众的卫生意识、文明意识、科学意识、健康意识进一步增强，为提高我乡村民生活质量，减少疾病发生，倡导文明、卫生、科学、健康生活方式发挥了积极的促进作用。四是坚持不懈地开展了以卫生创建为载体的爱国卫生运动。今年以来，我镇以治理脏、乱、差为突破口，以除害灭病为重点，以创建国家卫生县城为目标。就总体而言我镇的创卫工作开展的还不平衡，还存在一些主、客观方面原因，这些因素有待于积极探索和发展。

创卫工作主要做法及成效

(一)领导重视，精心组织实施今年初，由于撤乡并镇工作的开展，我镇调整了“爱卫”、“健康教育”、“除四害”、“控烟”工作领导小组，由镇党委书记任组长，镇长、人大主席、党委副书记为副组长，机关干部为成员，下设“爱卫、创卫”办公室，具体负责创卫工作的综合协调，检查和日常办公，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各村委会、驻镇各单位负责人抓落实的齐抓共管局面。每年初及时制定印发《创卫实施方案》，下发各村委会，驻镇各有关单位贯彻实施。

(二)广泛宣传，开展了广泛宣传动员。今年以年来我镇先后开展各类知识讲座10余次，发放宣传手册800余册。办宣传板报12块，悬挂横幅6条，各村刷写张贴标语区128条，复印发放创卫宣传资料2000份，发放整改通知书160份，利用世界水日、世界水周、艾滋病宣传日宣传健康知识，形成了人人参与的良好局面。

(三)分解任务，狠抓落实。我镇结合各村委会工作实际，制定了切实可行的创卫目标任务分解表，明确了目标任务，按照县创卫办的要求和镇党委、政府的工作部署，将20xx年创卫工作目标任务以文件形式下发，简明扼要、重点突出、任务明确、要求具体、便于操作。于此同时，还用表格形式对创卫任务进行了细化，做到任务到人、责任到人、量化到人、考核到人。镇机关定期检查、评比、通报，取得了良好效果。

(四)及时汇报上级的各种会议精神，不断地研究和改进我镇的创卫工作。积极参加各类型的创卫会议，会后都能及时向班子进行文字汇报，既传达汇报了上级的重要会议精神，又提出了我们的工作思路，得到了镇领导的重视和支持，领导们每次都作了认真的批示，这对加强创卫工作、指导创卫工作都起了关键性的作用。

(五)定期检查，不断提高工作的主动性。上级领导对创卫工作的支持和肯定，对我们的创卫工作提出了更高的要求，我们在坚持按月召开创卫工作人员会议的同时，除认真传达上级精神，始终不忘自己的工作职责，坚持督促检查，注意发现问题，及时进行整改。(六)积极主动地搞好创卫材料积累与整理工作。根据几年来的工作实践，先后自觉地将我镇几年来的创卫各类资料进行了重新的整理，对20xx年创卫工作的各类资料分装了档案盒，使创卫资料完整、规范、标准。

三、今后创卫工作打算

针对当前的形式，结合实际，重点做好以下几个方面的工作：

(一)认真总结经验，查找不足，进一步加大创卫力度，继续深入宣传动员，以第二十三个爱卫月为契机，开展爱国卫生运动活动，利用春秋有利时机开展除“四害”活动。落实责任，强化督查，巩固已有成果，使创卫工作迈上新台阶。

(二)坚持整治环境卫生、清除垃圾杂草，认真做好环境卫生工作，督促村委会及相关单位对卫生区定时清扫，定期检查评比，通报，并将此项工作纳入年度工作考核，奖优罚劣。

(三)结合我镇工作实际，深化创卫工作层面。大力整治村镇卫生，保持各村清洁卫生。加强卫生管理的长效机制，不断改善我镇群众的人居环境。

四、以创国卫检查验收为动力，加大工作力度，集中领导、集中时间、集中力量，进一步查漏补缺，采取有效措施，使我镇创卫硬件设施、软件资料达标。确保创卫目标如期实现。

创卫年终工作总结【篇3】

我局4月至6月中旬一直以信息产业基地环境综合整治为切点，积极为创卫做准备。全局人员分批每晚5点至10点半对施工工地渣土车拉运进行了专项检查。专项整治工作取得了良好的成效，为创卫备检扎实了基础。

6月中旬，我局积极开展创卫备检巡查工作。创卫备检巡查行动在每星期六、日，全局人员分为两批查缺补漏，巩固已有成果。巡查行动一直坚持至创卫结束。通过调整工作时间，加强夜间和节假日巡查，辖区内的“脏、乱、差”情况尤其是乱摆卖和占道经营状况大有改观，路面的环境卫生保洁也明显干净很多。

5月至6月底共计清理占道经营570宗，清理乱摆乱卖170宗，清理乱张贴2100多处，清理卫生死角165处，使辖区内的环境卫生状况得到明显改观。

1、以管委会办公室的名义印发了《关于印发的通知》(昆经开办[]80号)，同时以我局红头文件的形式下发了《关于印发的通知》，就加强城市管理的指导思想、工作目标、基本工作思路、组织领导、经费安排、各部门职责以及近期工作的主要措施等，作出了相应的安排和部署，采取扎实有效的措施，彻底整治辖区内个别地方仍然存在的“脏、乱、差”等现象，进一步巩固创卫工作成果，不断提高街道的城市化管理工作水平，将各项工作纳入规范、有序的.管理之中，为辖区的经济社会发展提供良好的环境。

2、加大城市管理的投入。环卫公司每年投入到城市管理的经费在原有的基础上也要适当增加，加大环卫工人、环卫设施的经费投入。保洁公司在这次创卫工作中共投入了30多万元，用于购买环卫设备、清运垃圾和招用环卫临时工，对所有清扫路段实行全天候保洁。

4、坚持做到三结合。一是巡查与守点相结合;二是经常性与突击性相结合;三是街道统一行动与区职能部门联合行动相结合。通过采取强有力的措施，取得了较好的整治成效，初步建立起城市管理的长效管理机制。

创卫年终工作总结【篇4】

我校在学校校长的直接领导下，为我县创建卫生城市作出我们应有的贡献，现将我校20____学年度学校创卫工作作一总结。

一、领导重视，制度落实

我校一年来始终把卫生工作摆在学校工作的议事日程上，校长、书记身体力行，亲自组织召开学校“创卫”工作会议，布置安排学校的“创卫”工作，并积极带头参加学校的各项卫生活动。为了更好地实施《学校卫生条例》，结合我市“创卫”工作的实际需要，学校先后成立了“学校爱国卫生领导小组”、“学校创建卫生城市领导小组”，校长总负责，另外有分管领导具体负责人，保健老师，卫生监督员组成的组织，使我校的卫生工作进一步规范;学校环境卫生管理制度;除四害防治方案、常见病防治方案;传染病防治应急预案等制度和方案。学校卫生工作还有章可行，有章必行的奖惩管理制度。同时领导重视人文管理，遇到个别工作没有做到位的教师，领导能主动做好个别教师的思想工作。教师的积极性得到了提高，工作起来更主动，工作做得更好。

二、加强教育，预防为主

学校卫生工作不光是搞好环境卫生，更重要的是如何教育学生，使学生从小受到良好的健康卫生教育，从小养成良好的卫生习惯，从小有一个健康的身体。为此，一年来我校对健康教育和卫生知识教育从没停止过。

1、利用黑板报(每班每学期至少两次专门宣传卫生及健康教育知识)和宣传窗(每月至少一次更换卫生知识及预防传染病方面的知识)的宣传阵地进行对全校师生进行宣传;涉及的内容较广，有卫生习惯方面的知识，有预防传染病方面的知识，有>心理健康方面的知识，有意外事故预防方面的知识等。

2、利用晨间活动、班队活动、思想品德课、体育保健课等时间对学生进行卫生知识及预防传染病等方面的教育，多次开展各种讲座;

3、学校还利用全体师生集队、特殊的节日如：爱牙日、无烟日等，或>国旗下讲话时对全体师生进行健康知识和卫生知识的宣传教育，在传染病初发期对学生进行传染病的防治方面的讲座;

4、学校还利用红领巾广播站广播有关卫生和健康教育的内容，利用各班班会进行宣传，发放一些有关的健康教育的资料等，使学校卫生宣传更加规范，学生的卫生保健意识得到了加强，卫生习惯自然形成，从小养成良好的卫生习惯，收到良好的效果。

5、学校建立卫生知识宣传栏，每月一次利用图片和文字进行宣传，加强教育效果明显。

三、开展活动，形成习惯

学校卫生工作除了加强教育外，更重要的是开展活动，通过开展活动不仅能使我们的环境更优美，而且对学生的思想教育将起到非常重要的作用。一年来，我校根据上级的有关精神，特别是今年我市开展创建卫生城市活动，为创建卫生城市尽每一个人的力量。我们开展了一些活动，如：学校四月份的爱国卫生月活动;学校九月份卫生整治月活动;文明礼仪从身边做起活动;学校少先队大队部组织少先队员进社区活动，保护环境，爱护花草活动;配合社区进行除“四害”活动，每月一次的灭鼠工作，清除垃圾、消灭四害孳生的场地等。开展这些活动让每一位学生都参加，受教育的对象多。特别是小学生，通过活动使他们从小热爱大自然，保护环境。为了学校环境卫生更加清洁，做到长效保洁的效果，通过各种活动使每一个学生都能自觉地爱护学校的一草一木，基本做到平时没有乱扔乱丢的现象;每个班级都落实了卫生保干区，学生都能自觉地打扫自己的包干区，平时还有许多学生能自觉捡起地上的纸屑，不管什么时候来都是一样，确保全校师生在优美的环境中健康快乐地工作和学习。

四、预防疾病，措施到位

学校是一个高危人群的地方，小学生身体的抵抗力比成年人差，一旦传染病流行，后果不堪设想。为此，预防传染病工作也是学校工作的一个重要部分。为了做好这项工作，不仅对学生进行预防传染病的教育，更主要的是我们所采取的一些措施，使我校能平安，没有发生较严重的传染现象。一年来，我校一直开展>班主任的晨检、午检制度，从没间断过。每天班主任一到学校就对班级学生进行检查，一旦发现有发烧、或其他情况第一时间就报到保健老师，保健老师每天向学校、向教育局报告一次学生晨检、午检情况。学校一旦发现学校有一例传染病就十分关注，及时做好隔离工作和班级防护措施，并根据季节进行预防传染病防治的宣传教育，使学生知道如何预防传染病等。并开展对麻诊、手足口病的防治和宣传。我校积极配合防疫部门做好学生的疫苗接种工作，尽量使每一位学生都能疫苗接种，确保他们的身体健康;再次，积极开展体育锻练，增强学生的身体素质，提高学生的免疫能力。在天气变化比较大的时候对学生进行教育，经常打开窗户，经常通风，使空气流通，减少呼吸道传染。一旦发生情况及时与防疫部门联系。

创卫年终工作总结【篇5】

20__年我局认真贯彻落实县委、县政府创建国家卫生城市动员大会的精神，对照《国家卫生城市标准》，按照县创卫办的部署要求，认真组织开展创卫工作，现将半年创卫工作情况总结如下：

一、领导高度重视，组织机构健全

按照县创卫办的要求，我局成立了创建卫生城市工作领导小组，小组由局领导班子和各科室科长以及局属各单位负责人组成。形成了一把手亲自挂帅，一名副局长具体负责，局办公室具体安排、协调、督促、检查的工作网络。半年内，局长亲自组织召开落实创卫会议三次，部署县领导关于创卫的总体精神和要求。结合全县创建卫生城市的总体安排，我局明确制定了目标、找准了切入点、建立了以“创建卫生城市”为平台的工作重点，使全局同志都能积极行动起来，投身到全民创卫工作当中。

二、确定工作目标，落实任务到位

结合我局工作实际，我们从三个方面开展了全局创卫工作。

1、责任清晰，目标明确，监督指导，规范整顿。以整体创卫工作为总体纲领，按成员单位为基础，划分科室和单位的具体工作范围，做到部门责任清晰，工作目标明确，考核指标细化。

2、机关创卫工作情况：一是定期清洗蓄水池、垃圾桶等，整个办公室明亮整洁，窗明几净，达到了卫生要求;二是抓好机关办公室及责任区卫生工作;三是抓好机关的绿化、美化、亮化工作。四是搞好“门前三包”(包卫生、包秩序、包设施);五是各办公室作到随时有人打扫。六是抓好了本单位年度除“四害”的达标工作。按照县创卫办的要求，我们认真的抓了办公楼内除“四害”工作，并已经达到要求标准。

3、结合我局工作特点，开展创卫宣传工作。从年头全县创“国家卫生城市”活动开展以来，我局定期每周星期五下午，由一把手亲自带队，全公司在岗员工集体参加对我局责任路段进行彻底地卫生打扫，并对沿街铺面以及住户宣传我县今年对创建“国家卫生城市”的精神，使民众耳濡目染，积极地配合工作。

三、确定整治方法步骤，解决实际问题。

我局创卫工作始终围绕全县创卫的总体安排来开展的。无论是方法，还是步骤都与县里要求性一致的。在重点时期、重点阶段的整治活动中，确定了重点整治措施。整体工作分为宣传排查、集中整治、协调解决、检查验收几个方面。单位针对整治中的重点和难点问题，研究解决了单位在创卫工作当中存在的具体问题，并提出了下一步工作方向，使创卫工作得到了进一步的推进。

四、创卫取得成绩，源于措施得力。主要体现在：

1、大力宣传，人人参与。通过广泛开展“以人为本”的宣传教育工作，积极倡导了科学文明健康的生活方式，单位利用自己的宣传及时报道创卫工作动态，基本提高了全局干部员工的文明意识和卫生意识，形成了良好的氛围。

2、明确了职责。做到了明确职责，落实责任，使创卫管理规范化，使创卫工作不留盲区，不留死角。

3、抓住了重点。单位在巩固创卫成果的基础上，都认真研究分析实际工作，抓住了重点，切实解决了创卫工作中的难点问题，攻克了薄弱环节。通过情况反馈的形式，将工作进展和整治的结果向县创卫办进行了汇报，以得到县创卫办对我们工作的支持，确保创卫工作全面达标的目的。总之，在局党组的高度重视和全体干部员工的共同努力下，我局的创卫工作取得了较好的成绩。下一步，我们将更加努力，扎实工作，提高创卫工作水平。

创卫年终工作总结【篇6】

X年，xx区卫生局创国卫工作在区委区政府的正确领导下，在市卫生局的帮助指导下，按照区创卫办的统一部署，切实加强领导，落实责任，使创卫中重点难点问题逐步得到解决，五小整治合格率达96.36%，四害防护设施缺乏等薄弱环节得到有效整改，重点传染病得到有效控制，健康教育深入人心，为推动创建国家卫生城市达标做出了积极贡献。现将一年创国卫工作情况总结如下：

一、加强领导，狠抓落实

根据区创卫办和市卫生局20xx年创卫工作的要求和安排，我局制定下发了《定海区卫生系统20xx年创建国家卫生城市工作计划》和《20xx年度定海区卫生系统创建国家卫生城市工作要点》，并从定海实际出发，健全创新创卫工作机制;局一把手亲自抓创卫工作，明确各项工作任务的责任单位、责任科室以及责任人，限定各项工作任务的完成时间;理顺区爱卫办创卫职能，将区爱卫办创卫职能划转到区创卫办;调整定海区卫生系统三城联创工作领导小组，由局督导组每月对区疾控中心、卫生监督所及市三院开展督查，进一步落实创卫各项工作。

二、突出重点，全面开展各项工作

(一)爱国卫生工作

一年来，区委、区政府十分重视爱国卫生工作，将其纳入政府重要议事日程。一是根据我区爱国卫生工作的实际需要，重新调整了区爱卫会组织机构，由分管副区长任爱卫会主任，下设办公室，区卫生局分管局长兼任爱卫办主任;二是年初及时召开全区20xx年第二次公共卫生(扩大)工作会议，对公共卫生(爱卫)工作进行全面总结、安排和部署，并与乡镇(街道)、部门签订了公共卫生(爱国卫生)目标责任书，把爱国卫生工作纳入到年度绩效考核目标;三是全面实施了一把手工程，区属各部门、各单位主要领导担任爱卫会主任，形成了强有力的爱国卫生组织领导机构，完善了区、乡镇、社区(村)三级管理体系，使爱国卫生工作层层有人抓、事事有人管，人人有责任，从而保证了各项目标任务的落实;四是充分发挥爱卫会组织协调作用，定期召开爱国卫生(创卫)工作例会，对每个时期、各个阶段爱国卫生工作进行总结、安排和部署，及时研究分析、协调处理爱卫工作中出现的新情况、新问题，提出新要求。今年以来，先后制定下发了《20xx年舟山市定海区爱国卫生工作计划的通知》、《关于开展第二十个爱国卫生月活动的通知》、《20xx年定海区病媒生物防制工作计划》、《关于认真学习、深入贯彻省政府〈关于进一步加强爱国卫工作的意见〉的通知》等多个文件通知，狠抓落实，有力地促进了我区爱卫工作的开展。

(二)健康教育工作

1、建立健全健康教育网络。根据定创卫办下发的《定海区创建国家卫生健康教育工作实施意见的通知》以及区公共卫生委员会下发的《定海区健康教育工作指导意见的通知》，对辖区健康教育网络进行梳理，努力建立健全全区的健教网络。全区15个乡镇(街道)、123个社区及相关企事业单位有健康教育网点299个、专(兼)职健教工作人员299人、卫生黑板报445块、卫生阅报栏227处、专用电视录象设施161套。区健康教育所配有健教专职人员3名，配备了电脑、扫描仪、数码相机等健教设备。对各街道、社区、学校、医院等部门开展相关业务知识培训，科学指导健康教育工作的开展。全年共组织培训9期、培训相关人员3000余人次。

2、深入开展各项健康促进活动。为了有效地普及健康生活方式，我局会同有关部门先后开展了健康教育百课讲进企业、进学校、进医院、进机关、进社区活动、定海区全民健康生活方式行动、定海区健康教育促进月活动、健康教育千岛行、和卫生科普画板巡展等活动，共印制健康教育读本及其他宣传教育资料15万余份，举办健康教育讲座30余场，受教育群众5000余人。据调查，20xx年学生健康知识知晓率82.2%、行为形成率90.2%;社区居民健康知识知晓率89.4%;住院病人健康知识知晓率92.9%、企事业职工等健康知识知晓率80.4%;医务人员健康知识知晓率90.1%

创卫年终工作总结【篇7】

导语：本学年，我校以加强学校基础设施建设为着力点，以打造Xx最靓丽校园为突破口，以“创建卫生学校，打造和谐校园”为目标，全力优化校园环境，提高师生的健康意识和健康水平，强化工作措施，努力开创学校创卫工作新局面。

本学年，我校以加强黉舍根本办法构筑为出力点，以打造Xx最靓丽校园为冲破口，以“建立卫生黉舍，打造和谐校园”为目标，尽力优化校园环境，进步师生的健康意识和健康程度，强化工作办法，竭力首创黉舍创卫工作新场面。

1、健康构造机构，增逼迫度构筑

黉舍对创卫工作非常珍视，把创卫工作摆在了黉舍工作的紧张议事日程，我校建立了“创卫工作带领小组”，组长由Xx校长担当，副组长由Xx和Xx担当，成员由中层干部、班主任、健康教师构成。并建立了创卫工作办公室，紧张当真全部黉舍的创卫工作的和谐和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明了。黉舍连续美满各项轨制，订定《体育课传授老例要求》、《疾病防把握度》、《校园卫生公约》、《教办室卫生工作要求》、《体育与健康传授老例要求》，使创卫工作轨制化、有序化。

2、加大宣扬力度，营建精良氛围

我校广泛展开式样多样的“创卫”宣扬教诲活动，让广大家生能明白创卫工作的紧张性、必要性，进步广大家生对创卫工作的知晓率和参加率。黉舍富裕利用校园宣扬栏的创卫宣扬栏和健康教诲专栏进行创卫宣扬，构造展开创卫知识和健康知识检测等各项活动，进步本身本质。借助全校师生大会、班会、讲堂等机遇，采纳“国旗下讲话”、“心理健康讲座”、“心理健康带领”等式样，利用专栏、墙报等宣扬阵地，向广大家生宣扬创卫知识、健康文明的糊口生涯方法和卫生知识及食物卫生等，救助师生育成精良的卫生风俗。

3、改进办学前提，打造靓丽校园

在教诲局的高度珍视和大力大举赞成下，黉舍投入三十多万元，对校园传授楼、综合楼进行了完全的补缀，粉刷了墙面，调换铝合金窗、门帘、窗帘，并且对黉舍硬件办法进行了调换、补充、补缀。靓化了校园围墙，建造了高雅校园橱窗，使校园面貌面貌一新，文化氛围浓厚，称的上Xx最靓丽校园。

4、加强创卫工作的办理，周全结束工作任务

1、存眷师生心理健康。我校为了加强门生的心理健康教诲，专设了门生心理询问室，接纳门生心理询问，急促门生心理压力，排遣门生忧郁感情，进步门生心理品格，救助他们建立健康糊口生涯的意识。在教授方面，黉舍专门聘请省级心理带领员田振勤教授为大家做“教师心理保护”专题讲座。我校李岩教授和李腊梅教授也别离做了“做一个健康阳光的教师”、“追求阳光心态，营建和谐团队”的心理专题讲座。既进步了全校师生的健康意识，又保护了身心健康，使师生能够富裕工作，高兴进修，快乐糊口生涯。

2、我校广泛展开阳光体育活动，加大经费投入，添置体育东西，存眷教师身材健康，倡导教师每天早到校二非常钟，用于教师熬炼身材。不但充裕了教授们的糊口生涯，也熬炼了身材，富裕变动了教授们参加体育活动的自动性，并筹划在元旦进行阳光师训体育比赛。黉舍也自动构造门生参加体育熬炼，门生每天坚定做两操，为了充裕门生的课余糊口生涯，鼓励门生自动参加体育活动的乐趣，我校在十一月份进行了冬季长跑比赛。

3、校园环境卫发展抓不懈。环境文化构筑是黉舍构筑的紧张内容。为营建洁、净、美的育人情况，黉舍严厉落实校园卫生办理轨制，定位、定岗、定标记，按期查抄、消毒。黉舍将各地辨别离成块分到班级，落实到个人当真，每天履行两扫轨制，每天由校带领、值日教师、少先队值日生进行查抄评比。黉舍每周二进行一次全校大排除，清除死角，特别是厕所，渐渐做到到处大地平整、干净，无烧毁物，到处室、各班都能做到洁、净、美。在这些活动中，不但教诲门生育成了讲卫生、讲文明的精良风俗，并且提拔了校园文化质量。

4、、加强传授卫生监督。黉舍按期对门生健康课以及体育课进行卫生监督，发觉题目，及时发起改革定见。一是黉舍用集会发起要求，引发教师对门生用眼卫生的高度珍视，注意让门生育成精确的用眼卫生风俗，把握近视的病发率；二是黉舍珍视体育、健康课中的安定卫生教诲，使体育教师在传授中注意教导门生进行合法、健康的游戏活动。珍视培养门生的精良个人卫生风俗，教诲门生讲文明、讲规矩、不随地吐痰，勤剪指甲、勤洗头、勤洗手，以防备病从口入或疾病传染，强化了门生健康意识

5、、抓好健康教诲工作，自动防备传抱病。黉舍健康教诲课纳入课表平常运行，做到有筹划，有进度，有备课教案。大家都能根据要求写好传授筹划、课时教案。在讲课进程中联合孩子们糊口生涯进修、实际，采纳伶俐多样的式样，不拘泥于讲义，上好每周一次的健康课。并在上课机遇随机进行创卫知识和健康知识检测，让门生能够更深的明白创卫知识。

6、、结壮做好师生体检工作。黉舍当真构造门生每一年一次的体质健康查抄，教师两年一次的周全部检工作，做到筹办富裕，秩序整齐，并建立响应的门生健康档案、教职工健康档案。

7、在除四害工作方面，我校高度珍视，做到经费落实、人员落实、办法落实，讲究实效，高效。自动展开灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的举动，每次举动都做到有筹划、有安排、有报告请教、有总结，落实责任到人，确保举动的顺利进行。

创卫工创卫工作的展开，既表现了一所黉舍的综合气力，也是衡量黉舍精神文明和精神文明构筑结果的紧张标记。我们将在上级有关部分的精确带领下，与时俱进，开辟立异，连续反思，总结经验，进步创卫实效，为全部师生创设一个整齐、美好的校园，构建一个精良的工作、进修环境，周全增进校园和谐、师生健康。

Xx县Xx小学

2010.12.10

创卫年终工作总结【篇8】

今年以来，在建设局党委的正确领导下，在县创卫办公室的积极指导下，我们办公室全体人员以党的xx届五中，xx全会和xx大精神为指针，认真学习科学发展观，以创建国家卫生县城为目标，团结一致，开拓创新，扎实工作，使我局的城市管理，卫生县城创建，城市防汛等工作取得了新的发展和突破，为我局的全面工作胜利完成起到了重要作用.回顾一年来的工作，我们的具体做法是:

一.加强学习不放松，全力提高办公室人员的政治和业务素质.

我们办公室共有六名人员，有四名同志都是年初才从局系统借调到局机关的新同志.虽然大家在原单位都从事过多年的城市管理工作，但同机关的工作相比，在认识上，观念上都存在着肤浅，狭隘的成分.为了能尽快适应机关工作，我们及时组织全体人员，认真学习党的方针政策，学习城市管理有关法律法规，学习局机关各项规章制度，学习卫生县城创建工作的基本知识和要求.结合当前创建工作需要，把学习任务融人到具体工作中去，努力使大家迎头赶上机关综合管理工作对个人能力和理论水平的需要.同时加强对党风廉正建设工作的学习，清正廉洁，不谋私利，积极响应局党委的号召，争做一个务实高效的机关工作人员，形成一个团结奋进的工作集体.

二.围绕工作不放松，努力完成年度创卫目标任务.

县创卫办公室XX年年目标任务下达后，我们紧紧围绕下达的12个大项任务，积极进行分解落实.局党委及时召开了全年创卫工作动员大会，对系统工作进行了安排，动员和部署.办公室针对系统各单位不同的创卫任务情况，进行认真分析，确定专人负责督办，指导.在工作中共同出主意，想措施，共同上门做工作.保证了创卫工作事事有人管，件件有落实.在大家的共同努力下，今年的城市管理工作，创卫工作，城市防汛工作都有了新的突破.

1.市容环境卫生管理方面，维修原有公厕三座，新建成公厕两座，在建公厕一座.建设公厕的新思路已经形成.坚持对城区14条42万平方米道路实行"两扫全保洁，一日两洒水"工作制度，加强对城区130个单位，150栋家属楼，沿街1400多个门店垃圾统管工作，全年清运垃圾2.6万吨.新购垃圾收集车一台，垃圾桶30个，定时定点收集垃圾，极大的改善了城市环境.

2.市容综合执法管理方面，对原来城区设置6处临时马路市场进行了清理，先后纠正违章占道，出店营业，违章拉运等不规范行为8600多起，取缔流动摊点830个，扣押物品3500点，实现罚没收入5.6万元，同时开展了多次以整治城市"五乱"为重点的市容整治活动，受到了良好效果.对城区门店招牌进行了规范管理.共规范店牌1560块，拆除不符合要求的店牌840块.坚持对城区野广告的清理工作不放松，为市民创造一个和谐舒适的生活环境.

3.市政基础设施维护方面，分别投资3.5万，4.7万，1.2万，6.1万，0.6万元，对城区道路，绿化，排水，道路照明，防汛设施进行了有效维护，保证设施正常运行.特别是朝阳路泻洪渠的建成，从根本上解决了三民路，天柱路等处排洪问题，广大市民拍手称快，反响强烈.

4.及时督促管理北环路绿化工作，对该路段的绿化管理进行了有效分解，责任单位都落实了管理制度，管理人员，管理措施，并能做到及时管理，收到了良好效果.

5.加强城市防汛管理工作，对四镇尤其是城区的防汛工作作到早安排，早检查.

在今年8.8特大暴雨发生时，协助局领导果断处置，办公室人员同系统防洪抢险分队同志一道，为了广大人民群众的生命财产不受损失，置个人危险于不顾，奋勇抢险，为局系统赢得了荣誉.受到了市民群众的赞誉.

6.坚持密切联系基层工作，做到经常深入工作，不盲目指导工作.办公室全体同志能够坚持天天上街，例行检查.特别是在市容管理工作中，几乎每天跟基层同志共同出勤，发现问题，及时解决.

三.认真研究创卫工作中的新问题，难点问题，围绕突破做文章.

从全年的工作来看，可以用一句话来概括，那就是"纵向比较有成绩，横向比较有差距".今年在局领导的带领下，我们对周遍县的创卫及城市管理工作也进行了学习，从中看到了我们工作中的许多不足之处.通过比较，进一步提高了认识，明确了工作的方向和明白.在新的一年里，我们应当从以下几个方面抓起:

1.明确职责，划清责任，落实到位.

我们涉城管理有多个单位，大的职责是清楚的，但个别小的方面存在着交叉管理，职能不清的矛盾.有个别单位，仅仅讲求收费等经济工作，遇到工作推委扯皮的事情时有发生.另外就是管理层次多，管理效益低，运转不正常.比如道路上砖头，瓦块等障碍物的清理，各单位似乎都有清理责任，但似乎都关系不大，没有人愿意干.但说到年底街道收费问题，有人人热心，个个愿意上手.此类问题相当多.

2.精细化管理的落实问题.

局领导针对市容，市政管理粗放问题，在学习外县先进经验基础上，提出了我们城市管理精细化问题.各单位都上报了落实方案，但实际落实效果比较差.就户外广告管理来说，一没有设置规划，二没有管理办法.管到什么程度为好，心里没有底子.唯有一个收费的热情.再拿清淤来说，什么时间清，清什么地方，清到什么程度，清的时候应该注意什么?没有人注意，只有一个概念.

3.局及联系办公室对联系单位的督促检查问题.有些工作，按职责办公室不能做，也做不了.安排下去，就泥牛入海，没有踪影.还不能多问，问多了人不爱.认为指手画脚.管理体制上的问题直接阻碍了工作效率的提升.

针对以上问题，办公室准备那出一个理顺管理职责，落实责任，加强监督检查的意见，期望在今年的工作中有大的改观，为20xx年各项目标任务的完成大好基础.

创卫年终工作总结【篇9】

根据县委、政府对建立卫生村镇的工作部署，进一步完善陶乐镇乡镇功能，提升乡镇管理水平，优化人居环境加快创卫步伐，促进镇域经济和社会全面发展，我镇在县委、县政府的领导下，在县三创办的指导和帮忙下，根据《平罗县建立自治区卫生县城工作实施方案》的要求，广泛开展了创卫活动，现对陶乐镇xx年创卫工作总结如下：

一、主要工作

(一)领导重视，组织机构逐步健全。陶乐镇迅速行动，把创卫工作纳入重要议事日程，主要领导亲自安排部署，分管领导和职责人切实履行职责。陶乐镇镇成立了由主要领导任组长，各村(居)委会主任和驻镇所属单位负责人为成员的创卫领导小组。同时，对环境卫生集中整治工作高度重视，深入陶乐镇一线进行检查、指导工作。对重视不够、行动迟缓、措施不力、效果不明显的单位、村(居)及时提出整治要求，做到了领导到位，组织到位，制度健全，构成了层层有人抓，事事有人管的工作格局，保证了创卫工作的顺利开展。

(二)广泛宣传，营造创卫浓厚氛围。创卫工作开展以来，陶乐镇全方位发动宣传，把宣传工作贯穿于创卫工作始终。一是镇党委、镇政府多次召开创卫动员会和创卫促进会议，安排部署当前创卫工作。二是充分利用横幅、固定标语、宣传资料、制作创卫板报等形式，有针对性的对当前创卫知识，阶段工作安排进行大力宣传，努力构建政府牵头、全民动手、人人参与、共建创卫的良好格局。在此期间共制作横幅8条、固定标语15条，制作宣传展板12个，书写板报12期，发放健康教育知识宣传单等各类资料2000余张。三是用心开展健康教育宣传工作，努力提高广大群众健康意识。镇上制定了《健康教育培训实施方案》，进一步明确干部在此项工作中的任务和职责，使得我镇职工、群众健康行为构成率和知晓率达标。镇卫生院、各村卫生室都设立了健康教育宣传专栏，及时为群众带给健康教育服务。同时，镇中小学均开设了健康教育课，举办多次创卫知识竞赛活动。透过开展形式多样的宣传活动，使得创卫工作深入人心，家喻户晓。

(三)突出重点，整治效果比较明显。一是坚持因地制宜适地适树的原则，生态绿化建设以陶鄂公路两侧绿化带为重点种植区域，同时抓好203、301省道、陶乐区域、庙庙湖防沙治沙、农田林网建设等区域的生态建设。陶乐镇计划建设造林面积527.9亩，栽植各类苗木154277株，其中：1、203、301省道补植苗木68.8亩，乔木6750株，灌木9650株，陶鄂公路补植苗木15500株，生态园320亩，栽植各类苗木81250株。镇区绿化栽植各类苗木17222株。陶乐影视城道路、街心公园进行换土栽植树木4170株。二是垃圾清理较为彻底。透过反复督促检查，陶乐镇及驻镇单位加大对城乡结合部、背街小巷、县城出入口、集市、公路沿线等重点区域的整治力度，对于人力无法清理的垃圾，均雇用挖掘机进行推平和填埋。对陶乐镇203省道、陶鄂公路及陶乐影视城路两侧的路沿草进行彻底清除，效果明显。三是街区环境卫生明显改善。加大对撒漏垃圾车辆、乱倒垃圾的单位和门店进行整治，全面规范户外广告、门头牌匾，拆除门头条幅、墙体广告。采取专项治理和落实门前五包职责制相结合的办法，经常性组织街区内道路两侧所有单位、个体经商业户、居民等职责单位(人)，对其生产经营、办公场所及住所周围的乱贴乱画的广告等进行清除，并组织辖区内各学

校中小学学生，对主要街道环境卫生及死角垃圾进行了全面清理，增强了各行业的创卫意识。半个月来，共清除沿街摊点60多个，清理店外经营80多户，清理垃圾600多吨，清理乱贴乱画4500多处。东、西街社区采取得力措施对街区卫生进行整治，街区路面整洁，绿化、硬化、亮化效果明显。四是村庄环境综合整治工作以王家庄一二队为重点，推进村庄净化、绿化、美化和道路硬化，普遍改善环境面貌。规划布点村庄要突出抓好四整治、五提升，重点整治生活垃圾、生活污水、乱堆乱放、农业废弃物，着力提升绿化美化、饮用水安全保障、道路通达、建筑风貌特色化、村庄环境管理水平。

(四)完善措施，建立健全长效机制。自创卫工作开展以来，镇党委、镇政府把城镇基础设施建设作为工作的重点，多方筹措资金，努力改变城镇基础设施和环境卫生状况。一是全面落实门前五包职责制。陶乐镇普遍要求道路两侧所有职责单位，对职责区包绿化美化、包整洁卫生、包无乱停乱放、包无乱贴乱画、包无店外经营，做到了有职责，有监督，有标准，有奖惩。二是进一步健全完善了城市管理长效机制。陶乐镇普遍出台了各类管理制度，保证了各项制度的落实，促进了环境卫生管理的有序推进。

二、存在问题

各位领导，陶乐镇创卫工作虽取得了必须成效，但也存在一些问题，需要进一步加强整改。

(一)基础设施相对滞后且发展不平衡，务必加大投入。

(二)群众的广泛参与有待进一步加强。

(三)受农村生活习惯和生活条件的影响，居民的环境卫生意识欠缺。一方面，部分居民主动维护环境卫生的用心性不高，抱有事不关己、高高挂起的思想。另一方面，极少数居民乱扔、乱倒、乱堆垃圾和破坏公共环境卫生设施的行为时有发生。

(四)是乱涂乱画乱贴整治不彻底，电线杆、沿街墙面小广告、个性是办证广告依然可见。

三、今后工作思路

一要提高认识，强化措施。从讲政治的高度，进一步统一思想，深化认识，做到目标不变，措施不软，力度不减，劲头不松，坚定不移地推进创卫工作顺利进行。同时，要认真总结前一阶段工作，对照县委、政府下达的目标任务，查找问题，寻找差距、强化措施，狠抓落实，把创卫工作不断推向深入，确保按期完成整治任务。

二要明确职责，合力推进。各村(居)和有关驻镇单位要用心履行职责，密切配合，相互协作，动员社会各界广泛参与，构成强大的工作合力。在提升人民群众环境卫生一时的同时，要充分宣传发动群众、依靠群众，发挥群众在城乡环境卫生整治工作主力军作用，构成齐抓共管、整体推进工作格局，共同推进创卫工作深入开展。

三要抢抓机遇，健全机制。各村(居)和有关驻镇单位要抢抓两区建设新机遇，完善体制机制，标本兼治。要抓好重点区域、重点地段、重点部位的创卫工作，以局部治理带动整体工作。要从群众最关心的地方抓起，从最关键的地方突破，建立长效工作机制，推进创卫工作制度化、常态化，持续改善人居环境，不断提高人民群众的幸福指数。

四要督查问责，取得实效。镇纪委和创卫工作督查组每周对创卫活动的进展状况进行督查，以查促干，跟踪问效，保证实效。加大宣传力度，透过正确的舆论导向和反面典型事例的曝光，对工作落实不力，敷衍塞责，进展缓慢，效果不明显，推诿扯皮的单位和个人进行行政问责，确保将镇党委、政府的安排部署落到实处。

创卫工作是一项造福于民的民心工程，也是一项任重道远的艰巨工程，我们将按照县委、县政府的工作部署，进一步巩固成果，攻坚克难，努力实现创卫工作规范、优美、和谐，促进我镇经济社会加快发展、科学发展、又好又快发展，为更好的服务生态陶乐、休闲陶乐、水韵陶乐、滨河名镇做出新的贡献。

创卫年终工作总结【篇10】

我部门在公司领导小组领导下，加强创卫管理，强化卫生意识，加大宣传力度，完善卫生设施，狠抓实际效果，做好组织领导、监督协调和检查落实工作，切实搞好工作、生活环境卫生，确保争创目标顺利实现。

一、加强领导，提高认识

我部高度重视创卫工作，讨论并制定了创卫在创卫小组的领导下，严格执行上级的创卫政策，牢固树立了抓创卫就是抓经济，抓创卫就是抓发展，抓创卫就是抓稳定的思想，切实增强了职工的卫生意识，培养了良好的卫生习惯，形成了文明、健康、科学的生活方式。

二、落实责任，积极创卫

为使创卫工作落到实处，我们严格按照本单位的创卫实施方案，对总公司场地卫生、总公司出租门店卫生、火车南站卫生和台风后对公司场所卫生一一进行落实，责任到人，并明确了清扫、保洁标准。

三、加强管理，措施到位

1、狠抓日常督促检查。对火车南站的卫生严格实行定期和不定期的检查，检查清洁工作是监督司机搞好车厢内的卫生，做到车内无杂物、无痰迹、无乱写乱画，以及对车身的卫生进行清洁。我部门在检查过程中每次出动至少2-3人，总共次数为30次左右，时间是每天早上6点到晚上10点。

2、搞好日常保洁工作。每周不定期进行监督总公司出租门店卫生，树立我单位周边环境良好的卫生形象。

3、确定了创卫监督员。由保卫部成员负责，固定每天2-3人负责总公司场地及大门口日常的卫生、亮化检查，保证了创卫工作的严格落实。

4、认真搞好台风过后整治工作。受台风的影响，公司的场地出现大量的垃圾，部门成员积极配合并认真地对总公司的场地进行清洁。

总之，在创卫办的高度重视、创卫领导小组的坚强领导和部门员工的共同努力下，我部门的创卫工作取得了较好的成绩。今后我们将会更加努力，扎实工作，提高创卫水平，为创建国家卫生城市做出新的贡献。

创卫年终工作总结【篇11】

按照市委、市政府关于创建国家卫生城市的安排部署和总体要求，结合财政部门的职责任务和单位实际，我局对创卫工作进行了精心安排，认真开展了宣传动员、健康教育、病媒生物防治和环境卫生整治等工作，牢固树立人人为创卫出力，个个为城市增辉的理念，不断强化措施，取得了明显成效，为创建卫生城市做出了显著成绩。现将我局20xx-20xx年创卫工作总结汇报如下：

（一）提高认识，明确责任，加强组织领导

为认真贯彻落实市委、市政府关于创建国家卫生城市的要求和具体精神，针对市委、市政府下发的创卫责任目标任务财政部分的相关内容，实行统一领导，股室实施，人人有责的责任机制，进一步细化了本局各股室和负责人的创卫任务，并对完成时限做出规定，提出具体要求，形成相关制度，真正起到学习精神扎实、任务分配合理、工作落实过硬的作用。

一是摆上位置。实施创卫工作，事关城市发展与形象，为此，我们始终站在保稳定、保发展、树形象的高度，以强烈的事业心和责任感，自觉把创卫工作纳入重要议事议程，切实加强领导、管理和监督。首先我们成立了以局长王士礼同志为组长，全体班子成员为副组长，各科室科长为成员的创建工作领导小组，局办公室全面负责卫生创建的日常工作。把责任进行分时、分段、分任务进行管理，形成了时时有人管，处处有人抓的工作局面。

二是定期分析。我们坚持每一个月分析一次实施创卫工程面临的形势，查找各种存在的问题和薄弱环节，努力把各种问题想在前，防范措施定在前，具体工作做在前，牢牢把握工作主动权。同时，包片责任领导非常重视，经常对所管地段进行明察暗访，并把了解掌握的情况在分析会上进行公布，提高了搞好创建工作的主动性和积极性。

三是明确责任。首先坚持经常性，我们对管理进行分工负责，并签定管理责任书。办公室坚持统一安排，做到有计划、有目标、有检查、有讲评，使管理工作制度化、经常化。其次是增强针对性，我们结合担负任务的特点，结合上级通报的在创卫工作中暴露出来的问题及时开展警示性教育，提高了创卫工作的自觉性。

（二）强化管理，突出重点，健全管理制度

1、抓好局机关制度建设

为了确保创建工作的顺利有效开展，在认真调查研究的基础上，对创建工作进行专题研究，坚持把制度建设作为一项根本任务来落实，着力建立环境卫生工作的长效机制。我局结合实际，特别是在总结近年机关内部管理、环境卫生整治、精神文明创建等工作情况的基础上，完善相关规章制度，为创建工作提供了制度保障。一是完善了环境卫生管理制度，进一步明确了人员职责，特别是对公共卫生区责任范围划分十分明确，全面有序地推进了各项创建工作的顺利实施。同时，按照制定的《市财政局创建国家卫生城市实施方案》，把创建工作与财政业务工作同部署、同落实、同考核，抓好实施、督查、考核等具体细则，使创卫工作的开展走上了制度化、规范化的轨道。

2、强化责任，落实创卫工作措施

一直以来，我们始终坚持标本兼治，重在治本的原则，通过强化目标管理责任，建立健全长效机制，促进了创卫工作的全面、深入实施。一是广泛动员全体干部群众参与，开展群众监督和新闻舆论监督，对落实责任和整治工作不力的，给予批评和处罚，对一些长期得不到解决的突出问题，给予公开曝光，追究管理人员的责任。二是建立首问负责制、领导责任制，具体就是要做到五抓：抓认识、抓重点、抓制度、抓风气、抓惩处。明确一把手亲自抓、负总责。坚持按照谁主管、谁负责的原则，把实施创建卫生单位纳入每年工作考核内容。同时通过建立健全监督机制，制定评估标准，规范评估程序，健全评估制度，定期检查评估，及时督办落实。三是抓好经费保障长效机制。几年来，我局领导高度重视，积极配合，及时拨款，为我市创卫的各项整治活动的开展提供保障，财政累计投入垃圾和污水处理经费1733多万元；城乡环境整治投入2400万元；卫生监督投入经费1214万元；职业病防治投入经费62万元；食品安全监管投入经费14万元；爱国卫生投入经费75.8万；除四害投入经费8万元；创建国家卫生城市广告牌投入经费2万；市政道路建设投入88936万元；园林绿化工程投入34314万元。保障了实施此项民心工程所需资金投入，从而达到强化城镇环境综合治理、良性管理，提高城镇环境净化、绿化、亮化、美化水平，城镇居民、群众的公共意识、公共行为、公共道德得到规范和促进。四是以人为本，堵疏结合，坚持基础设施建设与城市管理同步进行。

（三）深化教育，加强宣传，营造浓厚氛围

以创卫宣传为导向，对创卫意识再强化。按照创卫工作的总体要求，一是在局机关开展了财政文化、倡导文明、爱护卫生、强化环保、提倡节约等方面的宣传教育，全局形成了干部齐心、同促创卫的良好氛围。二是组织开展了大规模的、全面的机关单位环境卫生专项整治，特别是针对存在的办公场所卫生差，卫生设施不足，内务管理不规范等，落实专人负责，限期进行整改。做到每天清扫，每周一次大扫除，并严格督查，对不符合要求的，进行通报批评，限期整改。三是局领导组先后多次召开会议，进行安排部署，广泛动员要求干部职工要从自身做起，不断加强学习教育，提高综合素质，并带动家属、亲戚、朋友，积极投入到创卫工作中，做创卫的楷模。四是认真开展创卫知识、病媒生物防治、健康教育等培训，特别是利用单位集体学习，在进行政治理论、业务知识、法制教育的同时，加强对创卫知识及健康教育的宣传力度。充分调动了广大群众参与创卫工作的主动性、积极性和自觉性。同时，通过财政简报加大对创卫工作的`宣传。通过多形式多渠道的宣传活动，提高了广大干部职工爱卫意识，为创建活动营造了良好氛围。

总之，创卫工作开展以来，我局结合实际，做了一定工作，取得了初步成绩，但仍然存在不少问题和差距，为此我们将认真进行研究，按照上级的要求，重点从宣传教育、专项整治、落实责任、监督检查等方面入手，切实加强组织领导，确保我局创建工作形成长效机制，取得实效。

创卫年终工作总结【篇12】

20XX年县电影公司创卫工作在县委、县政府的领导下，在文化局大力支持关怀和指导下，电影公司--影剧院开展创卫活动，广开渠道，大力宣传我县创卫工作。通过公司全体干部、职工、居民的共同努力，较好地完成了各项工作任务。现将20xx年电影公司创卫工作总结如下：

一、真抓实干、全力以赴

创卫工作开展以来，我公司成立了创卫领导小组组长由公司党支部书记担任，成员由副经理等五位同志担任，形成了创卫的工作网络，制定创卫工作实施方案。明确职责，明确任务，做到上下一盘棋，齐心协力开展创卫工作。从思想上统一认识，行动上达到了积极主动，由原来的集体号召整理卫生，到现在的自觉主动地开展创卫，在公司*已蔚然成风，这就是领导重视的结果，同志们努力的结晶。

二、提高创卫意识，营造良好社会氛围

创卫工作一开始，我单位印发县创卫办及主管局等有关部门创卫工作的文件，人手一册，让干部职工居民了解和掌握创建卫生文明城市的意义和重要性，同时，我们制作了固定宣传板面《健康教育知识》栏和永久性创卫标语，有力地渲染了创卫的氛围，使创卫工作家喻户晓。公司在影剧院和两个居民宿舍区还举办了宣传板报十余期，定时报道创卫工作的闪光点及创卫工作中存在的问题，提出整改意见。在接受健康教育方面，我们印发了健康知识问卷，并且干部职工居民参加了卫生知识考试活动，通过创卫考试，同志们对健康知识有了更深的了解，提高了讲究卫生、保持卫生的意识，对个人、对社会都起到了应有的良好作用。

三、搞好文化经营公共场所卫生环境，提高服务水平

按照县“创卫”工作要求，我们切实做好“双创”基础资料整理和影剧院、电影放映娱乐场所等“创卫”达标工作，重点是检查娱乐场所和消防安全问题，贯彻落实《公共场所卫生条例》情况，以及从业人员的健康证明和三创知识等。针对检查中存在的消防安全通道不畅、无禁止吸烟标志、卫生打扫不及时等问题，特地举办了娱乐场所经营创卫知识讲座并进行了文明礼仪培训。对违规的场所进行了严肃处理，消除乱放杂物的习气，使电影公司—*、居民宿舍区向着规范、健康、有序的方向发展。通过“创卫”活动开展，大力提高了电影文化经营场所的卫生环境和服务水平。

四、成立检查小组，建立创卫工作档案

为了保证创卫工作经常化、制度化，我们实行了每天两打扫、两检查制度。首先，划分了清洁卫生责任区，明确了责任人；其次，成立了卫生检查小组，由组长和一名成员专抓；并制定了具体、详细的检查表格，每次检查结果都存档归案；检查不合格之处及时公布，并整改，同时建立建全创卫工作档案。

五、全体职工行动，树立良好卫生观

创卫工作是建设文明城市的一个良好开端，今年电影公司在创卫工作中，领导和同志都很重视此项工作，为了搞好电*室内、室外的卫生，公司*全体职员行动起来，并外请专职人员对*卫生区进行打理，还积极筹资10万元，改变影剧院周遍居民居住环境。

通过以上班子的具体分工细致的做法，实实在在地改变了电*各方面的环境，促进了共公娱乐场所环境卫生的发展，提高了广大干部职工的卫生意识，树立了良好的卫生环境观念。为此，我单位将以创卫工作为契机，把讲究卫生、提高健康素质贯穿于今后的各项工作之中。

创卫年终工作总结【篇13】

根据市政府印发的《龙岩市创建国家卫生城市工作方案》要求，为确保我市创建国家卫生城市目标的顺利实现，东肖镇以创建国家卫生城市为总目标，以完善城市基础设施建设，提高城市精细化管理水平为重点，本着“以人为本，优化环境，提升品位，管理水平”的原则，通过抓窗口，抓内涵，抓重点，抓示范，以点带面，全面推进。提高辖区村（居）民素质和社会文明程度，全社会动员，全民动手，狠抓城市管理工作，实现辖区“净、率、亮、美”，塑造良好的东肖形象。

一、建立健全组织及规范的管理。

镇创卫会机构健全，职责分工明确，实行“一把手”负责制，分管领导具体抓。各项工作制度完善。通过召开班子会、代表会、群众会，统一干部群众对做好环境卫生工作的认识，深入学习创卫的相关文件，形成上下联动，全镇人民广泛参与的局面，加强领导，东肖镇创卫工作实行“一把手”负责制，分管领导具体抓明确责任。（1）龙腾路的整治工作：由洋潭村、曲潭村、黄邦村、菜园村负责，具体责任人为陈朝阳、陈新武、吴雷、陈清荣。（2）“福三线”沿线的整治工作：由黄邦村、邦山村、菜园村、溪连村、连圣村、盂头村负责，具体责任人为吴雷、张 岐、陈清荣、张伟国、张灵敏、张建欣。

二、深入开展卫生单位、卫生村、卫生农户创建工作。

卫生单位、卫生村、卫生农户创建是卫生乡镇创建的基础。镇内各单位、各村都要明确专人负责环境卫生工作，明确重点，强化措施，确保达到创建目标。加强检查与指导，坚持标准，严把质量关，搞好重点部位的整治。做好评比表彰工作，年底开展卫生单位（村、农户）的检查评比，对达到卫生户标准的予以奖励。

三、镇卫生院抓好传染病的防治和疫苗接种。

东肖中、小学抓好学生的健康知识教育和卫生行为的形成。团委每年组织青年团员开展清除白色污染等活动。积极引导广大人民群众学习卫生知识，养成卫生习惯。镇环卫中队要抓好福三线、龙腾路、东肖市场等集镇垃圾的清运，并对在爱国卫生运动中涌现出来的先进典型进行宣传。

四、对行政村、单位、住宅小区卫生面貌进行专项整治：

一是各村、住宅小区、单位按每800人配足一名保洁员，做到村、住宅小区、单位道路一日一扫，按照背街小巷，居民房前屋后无杂草、漂浮物、垃圾标准规范，二是各村、住宅小区、单位建立专职清扫队伍，具体要求：每村民组必须配备1—2名专职清扫保洁员；三是清理垃圾、完善垃圾袋装统一清理的长效机制建设，做到点、面到位，不留死角，垃圾日产日清；四是清理乱贴乱画、乱堆乱放、乱抛乱倒、乱拉乱挂等不文明现象；五是教育引导村民讲文明、讲卫生、定点摆放垃圾；六是村庭院卫生，搞好厨房卫生、饮用水卫生，防止“病从口入”，倡导“村院子：刷盘子，一人一巾，一人一刷等”文明生活方式，提高村民生活质量，在院内开展栽花种草活动，美化生存环境；七是“门前三包”责任书，督促沿街单位，门店做好门前秩序的管理，并保护好树木花草和公共设施，门前三包“责任书”签订率和责任落实率达100%，八是取缔龙腾路和福三线两侧100米范围内废品收购站点，煤球厂；九是取缔主、次干道内畜禽饲养场圈。

五、开展除“四害”活动。

一是组织广大群众积极参与统一除“四害”投药活动。于每年6-7月、9-10月各开展一次全镇性灭鼠工作。6月、10月分别开展一次统一室内烟熏灭蚊、蟑活动。7月、10月各开展一次外环境下水道热烟雾灭蚊、蟑活动。二是各村加大除害灭病保健康意义的宣传，外环境消杀以村为单位，在6-10月每月开展1次灭蚊蝇消杀活动。各村要建立消杀工作台帐，每次消杀要求及时记录人数、时间、地点、药品名称及数量等有关数据，做好档案资料备查。通过齐抓共管、全民行动，降低鼠、蟑螂、蚊蝇密度，确保“四害”密度控制在国家标准范围内。

六、加大力度推广上门收集垃圾工作。

重点是省道沿线、九龙江流域1公里范围内的行政村，尽量都实行上门收集垃圾并建立卫生长效保洁制度，已实行的村要进行巩固完善提高。提高垃圾清运和处理率。着力解决省道重点部位的暴露垃圾，采取增加清运次数、奖惩挂钩等措施，提高各村垃圾进入镇垃圾填埋场的入场率，建立农村长效保洁队伍，杜绝垃圾倾倒入河，污染九龙江水质。

七、坚持月末卫生大扫除活动。

每月的最后一个星期五为各单位卫生集中清扫日，按照划分的三包责任区完成清扫任务，由乡里组织卫生检查评比小组进行综合考核，对优胜单位、农户，分别授予“卫生单位”、“卫生户”标牌。

八、制定和完善各项措施，全面落实长效管理。

创建卫生镇的根本目的是为了改善我镇的环境质量，服务广大群众生产生活的需求，促进全镇经济和各项健康快速持续的增长，为构建和谐社会夯实基础，因此创建过程中及创建实施后，各管理职能部门都要不断建立和完善各项措施，落实长效管理制度，巩固创建成果，提高群众对环境质量的满意率，保持东肖良好的环境形象。

九、落实奖惩制度。

各部门把创卫活动与生产、工作、教学等有机结合起来，认真组织实施，并把创卫工作列入各部门年度目标考核范畴，重分考核。东肖创卫办每年组织有关部门定期或不定期地对各单位创卫工作进行督促检查，并及时通报检查情况，提出整改措施。东肖镇党委、政府将根据综合考核情况，对工作突出、成效明显的单位给予奖励和典型宣传，对未完成当年创卫任务的单位及责任人进行通报批评和曝光，并追究相关人员责任。

十、存在问题及建议。

1、资金缺口较大，需上级解决的资金问题

（1）城市管理站聘用人员工资和日常开支费用34万元/年 聘请8个人×2500元/月×12个月/年=24万元/年

配备电脑、办公桌椅等办公费用10万元/年，合计34万元/年

（2）按主干道和在建道路保洁面积811000平方米统一下拨资金。

①主干道：龙腾路（东肖界）：5.2公里×50米=260000平方 福三线（东肖界）：6.3公里×50米=315000平方米

双龙路（东肖界）：700米×30米=21000平方米

②在建道路：龙腾南路沿伸段3公里×50米=150000平方米 兴业路：1.3公里×50米=65000平方米

（3）按主干道和在建道路绿化带面积330000平方米统一下拨资金。 ①主干道：龙腾路（东肖界）：5.2公里×20米=104000平方米 福三线（东肖界）：6.3公里×20米=126000平方米

双龙路（东肖界）：700米×20米=14000平方米

②在建道路：龙腾南路沿伸段3公里×20米=60000平方米。 兴业路：1.3公里×20米=26000平方米

（4）背街小巷（市规划区内有16个村）保洁费用115.2万元/年。

（5）迎接上级检查费用：20万元/年。

2、所需环卫车辆和果皮箱严重不足，需上级解决

1、龙腾南路、福三线等主干道，需配备10辆三轮清运车。

2、主干道路有16.5公里，按20米配备1个垃圾桶标准，道路两边共需配备1650个果皮箱。

3、市规划区里有16个村，需配备23辆三轮清运车，果皮箱1480个。

全镇共需33辆三轮清运车，3130个果皮箱。

3、东肖垃圾中转站容量有限，建议在红坊镇建一个垃圾中转站 由于东肖镇常住人口约2.5万人，包括龙岩市开发区、龙岩学院2万人，共有4.5万人，造成每天生活垃圾量较大。而红坊没有垃圾中转站，也把垃圾运到东肖，造成垃圾中转站容量严重不足。

4、建议龙岩市开发区保洁路段（工业路、发一路、发二路、发三路、发四路、发五路等）由市开发区执法队具体负责

（1）开发区保洁路段面积：8.2公里×50米=410000平方米

（2）开发区绿化带面积：8.2公里×20米=164000平方米

创卫年终工作总结【篇14】

20xx年是忙碌的一年，一年来，在区委、区政府的正确领导下，在市爱卫会的正确指导下，在成员单位的大力支持下，区爱卫会以创建国家卫生城市为中心，和全国第二十七个清洁月为抓手，大力开展“城乡环境综合整治、病媒生物防制、及健康教育等工作，圆满地完成了任务。下面将具体工作汇报如下：

一、第27个爱国卫生清洁月暨城乡环境卫生综合整治工作

根据省、市爱卫委的统一部署，为进一步加强新时期爱国卫生工作，经区政府同意，区爱卫会决定，从4月1日至4月30日，在全区城乡广泛开展以“全民参与爱国卫生，共建共享健康中国”为主题的第27个爱国卫生清洁月活动。在区委、区政府的高度重视下，通过全区各办事处、区直部门的努力和驻区各单位的鼎力相助，及全区人民的积极参与，收到了预期的效果。

区委、区政府高度重视这项活动，首次在政府常务会上研究，由王区长亲自布置工作。并将任务层层分解，落实到位。

此次清洁月，着重开展了以下几项活动：

（一）是开展了卫生死角专项治理活动。

由区各街道办事处组织实施，区城建局、区综合执法局配合，出动了人员3800余人次，车辆1256台次对辖区内居民区、主次干路、背街小巷、居民楼道、楼院及积存的越冬垃圾、残冰积雪、乱堆乱放、乱拉乱挂、乱搭棚厦、乱贴乱画、偏坡偏墙等处的白色漂浮物进行了清理整治，清理生活垃圾4334吨、清理建筑残土1784吨、清理河道暗渠6780米、清理河道淤泥398吨。。在区城建局和综合执法局的协助下清理占道经营85次、拆除乱搭乱建462处。全区清理乱堆乱放327处。处理脏乱差重点点位27处。全区共清理小招贴52354张。处理群众投诉47件，投诉人都表示处理的非常满意。共举办了19场宣传第27个卫生清洁月的活动。

（二）是开展了“清洗灰尘、擦亮”活动。

在各街道办事处的统一组织下，区所有党政机关、企事业单位、部队、学校和托幼园所及宾馆饭店、商场超市等各单位都组织人员，彻底清理了室内外卫生，达到窗明几净。院区、厂区及周边无卫生死角。全区主次干路两侧沿街单位落实了“门前三包”责任制，普遍清洗擦拭了临街广告牌匾，使环境卫生得到显著改善。

（三）是开展了农村环境综合整治活动

以牛心台、卧龙、高台子街道办事处为主，出动人员20xx余人次，出动铲车、运输车、垃圾清理车等车辆100余台次，清除村头、桥头、河边、沟边等处积存的生活垃圾和白色漂浮物20xx余吨。清理河道暗渠6780米、清理河道淤泥398吨。同时开展了平整道路，疏通沟渠，清理乱排乱倒、土堆土包、柴堆柴垛、农村秸秆、牲畜粪便等居民家庭和庭院卫生整治活动。

（四）是开展了公路、铁路沿线整治活动

对本桓公路、沈本产业大道及区内铁路沿线两侧积存生活垃圾、乱排乱倒等已进行了清理整治。在铁路沿线新建了18处垃圾点。针对市爱卫会黑榜排查出的问题及时进行整改，使公路、铁路沿线的环境卫生状况得到明显改善。

(五)城乡环境整治环境

1、卫生常抓不懈，精细管理常态达标。

环卫系统不断加大监察力度，对道路运输车辆遗撒和带泥现象进行有效控制，确保了全区大环境卫生精细管理常态达标，城区道路清扫保洁率100%，达标率99%以上；生活垃圾做到日产日清；全年共清理冬季积存的垃圾、残冰积雪、乱排乱倒建筑残土590吨。继续巩固了我区环境卫生在全市的“排头兵”地位；组织城管所工作人员、社区卫生专干、保洁员共765余人次，调集车辆43台次，出动铲车13台次，对辖区内的建筑残土、垃圾进行全面清理，共清理477吨。顺利迎接“创卫”和“省绿叶杯竞赛”检查组的考核并得到好评。以“清洁城市、擦亮本溪”活动主题。

对主、次干路两侧及公共设施进行集中清洗，共出动人员1000余人次、洒水车5台，清理主次干路垃圾残土10余吨，清除小招贴5000余张；对中心路、唐家路等辖区内部分主次干路的密闭式垃圾桶、地上果皮箱及公交站牌进行了集中清洗，有效地净化了道路周边的市容环境。率先在全市环卫系统中对环卫运输作业方式进行调整。不仅解决装载人员在装卸垃圾过程中存在的安全隐患问题，同时也有效提高环卫作业标准，对改变现行落后的垃圾装运方式，做出突出贡献。在新立屯小区、育龙路等主、次干路新配备密闭式垃圾桶500个，并对破损的垃圾桶进行及时更换与调配，有效遏制垃圾二次污染及沿途飘落等现象的发生。继续加大环卫基础设施设备维修改造工作及机械化车辆的投入。争取到市级资金900余万元，用于更新改造唐家路等4座垃圾中转站，新增移动式垃圾周转箱14个，增加机械化车辆4台。新建的日处理能力200吨的卧龙压缩式垃圾中转站已投入运行，极大的提高了区域内垃圾转运效率。在夏季汛期期间出动人员700余人次，对降雨过后路面残留的淤泥、垃圾杂物等进行及时清理，累计清理淤泥、生活垃圾等200余吨。

2、加强城管整治力度，市容市貌焕然一新。全年出动2700余人次，共清洁对联2800余付，清除灯笼20xx余对、牌匾22处；对沿街“三堆五乱”下达整改通知书500余份，清理小招贴21万余张；签约“门前三包”责任书2926份，签约率主干路达100%，次干路达99%，有效提高市容市貌整体水平。积极配合市建委对我区峪明路、胜利路、文化路、人民路、解放路及长江周边的广告牌匾进行摸底调查，升级改造的牌匾数量共计533个，总面积达5330平方米；对12条破损严重的街巷路段进行重点整治和铺装。

3、加强领导责任落实，建立农村环境卫生长效管理机制。区农村环境治理工作领导小组，由分管副区长任组长，区城乡建设管理局、区农村经济发展局等部门及各涉农街道办事处主要负责人为成员，明确了责任主体，将任务层层落实到各责任单位，制定完善村规民约，建立了区、街道、村三级管理网络，确保工作到岗、责任到人。同时，建立有制度、有队伍、有设施、有经费的农村环境卫生工作体系，实现了常态化管理，同时，强力推行“组保洁、村收集、镇运转、区处理”的城乡生活垃圾一体化处置模式。区财政每年列支250万元，用于支付128名保洁员工资和23台垃圾运输车辆等相关费用，切实满足了全区的垃圾清理、清运需求，全区农村环境卫生做到了“全面覆盖，不留死角，长效管理，永久保洁”。对生活垃圾处理率达到40%。

二、病媒生物防制工作

1、蚊蝇熏杀工作：以办事处为单位，从4月8日至10日，利用三天的时间，全区完成了越冬蚊蝇的熏杀工作。共计投放雾弹140个，小烟雾弹30箱，全区共出动消杀卫生员450人次。

2、春秋两季灭鼠工作：首先对辖区内的231处毒饵站修复，并且在4月20日-26日和9月23日-29日进行了统一饱和投药，连续投药7天。投药期间全区共出动灭鼠人员320人次，共计投放鼠药450箱。

三、健康教育工作

制定了《20xx年区健康教育与健康促进工作要点》并开展多次健康教育培训工作。继续开展“健康街道”“健康社区”“无烟单位”“居民健康素养”、创建“国家卫生城市、国家级卫生应急示范区、省级慢病示范区、无烟单位、示范基地建设、食品安全”等主要活动。上半年宣传品发放种类4种，分别为“控烟知识手册6000册、卫生应急知识手册3000册、洪涝灾害折页3000份、艾滋病折页20xx份、地沟油折页20xx份”。

四、爱国卫生监督工作

对全区9个办事处病媒生物防制情况及环境卫生整治情况进行了监督检查。日常针对市爱卫生委对区环境排查情况，及时将结果反馈给各街道办事处，并督促其整改。已督促整改40多个点位。

五、创卫宣传工作

对创卫工作积极进行宣传，发放创卫宣传手册，并开展10余次创卫专题广场宣传活动。本溪报也多次报道了我区的创卫工作，使创建国家卫生城市深入人心。

六、创建国家卫生城工作

一、协调区卫生局做好“六小”行业整治工作

二、组织协调各部门做好市容环境综合整治工作

1、百条街巷路整治工程

根据市政府安排和部署的“百日空间会战”中关于整治街巷路的具体要求，区委、区政府高度重视，组织召开了全区“百日空间会战”动员大会。

从20xx年11月15日起东兴街道、高峪街道、街道、金山街道一起动作，对所辖11条街巷路进行调查、走访、取证、下达通知书。

20xx年3月30日，历时15天，顺利而又圆满的完成该项工作，取得良好的工作成果。在这次整治工作中，列入原市计划的11条街巷路全部整治完毕，拆除直接影响街巷路整治规划的违建206处，违建面积约为2280平方米。出动行政执法车辆30余台次，综合执法人员160余人次、公安干警70余人次，动用其他相关拆迁人员为300余人次，铲车14余台次，垃圾清运车辆25余台次。

2、加大执法力度，全面整治市容秩序

（1）、为保证联丰小学欧洲城校区周边环境，根据市容综合整治计划，出动25名执法队员清理乱堆乱放40处，乱搭棚厦2处。

（2）、为保障小华山铁路道口交通顺畅，制止占道经营行为，出动执法队员15名对占道经营、乱堆乱放进行清理，清理占道经营120余处。

（3）进一步加大了解放二马路、新城路、西芬路、唐家路、永利路、永明路、体育路、消防路、武山街路、长江购物周边、西芬大厅周边、高峪大厅周边等主次干路违章占道经营、店外摆卖现象的整治力度，共清理交易称290余个，清理占道经营1680余人次，店外摆卖550余处。对重点路段实行集中整治，在5月20日至25日对长江永明路、新城路进行了4次大型清理，共清理乱推乱放200余处，清理占道经营40处。6月1日至6月8日对体育路进行2次清理，共清理乱推乱放90余处，清理占道经营30处。

（4）绿化建设工作扎实开展。区20xx年绿化工作，牢固树立“大绿化”意识和“三分建、七分管”的工作理念，以实现公园、游园、绿地“景观上档次、植被高配置”为总体目标，坚持“建精品、造景观、精细化、规范化”的工作原则，凝心聚力，狠抓落实，不断推进公办上台阶，民办上水平。积极完成居住区小开荒治理及苗木补植工作，全区共栽植金叶榆、梓树、垂榆等乔木0.42万株、丁香、红王子锦带等灌木1.02万墩，金叶榆绿篱1万株，新增绿地面积2.1万平方米，截至目前，已超额完成新增绿地2万平方米的绿化工作任务。

（5）“暖房子”工程有序推进。区物业办对武山、武安、西芳街小区等被列入市政府“暖房子”工程的物业小区开展前期调查及违建统计工作，并多次征求相关街道办事处及社区意见，与规划设计院人员一同进行实地查看，依据现场环境进行科学合理的规划设计。截至目前，武山、武安、西芳街、二高、唐家、樱桃二期暖房子等小区已陆续进场施工，现铺装甬路约2100平方米，栏杆粉饰300延长米，维修挡墙300延长米、花坛4个，安装石桌石凳9组。

七、建立健全爱卫、创卫档案，加强档案管理

为全面落实XX市创建国家卫生城市的工作任务，根据市政府与区政府签订的目标责任书的有关要求和XX市创卫办下发的《关于印发XX市创建国家卫生城市资料建档工作要求的通知》有关要求，严格按照创卫标准规范建立健全爱卫档案和创卫档案，并按年度分门别类装订工整，及时归档。

八、设立群众卫生问题投诉电话，认真办理群众投诉

为了能让广大群众积极参与创卫，及时了解群众对全市卫生状况的满意情况，我区设立了群众卫生问题投诉举报电话，派专人负责接待群众卫生问题的投诉举报，认真办理群众投诉，做到投诉一件，办理一件，反馈一件。一年来，总计接到群众投诉36件，办理36件，反馈36件，群众反映问题解决率100%。

九、省级卫生城区、市级卫生村申报工作

今年区省卫生单位1个，省卫生街道1个，省卫生社区1个，省卫生小区1个。申报市级卫生单位2个，市级卫生小区2个，市级卫生社区2个，市级卫生街道1个。

十、农村改厕工作

根据市爱卫会的计划要求，区将在20xx年12月底完成300座无害化卫生厕所建设。为了能更好地完成此次改厕任务，我区制定了《区20xx年农村改厕实施方案》，成立了以分管副区长为组长，爱卫会专职副主任为副组长的区农村改厕领导小组主抓改厕工作。

区将300座厕所任务落实到位，目前已经完成20xx年计划200座，其余20xx年计划100座正在建设中。

为了能及时了解改厕的进展情况，区爱卫会制作了“改厕项目工程督导检查现场记录”，区爱卫会专职副主任组织相关人员多次到各村督导检查，并将发现的问题及时纠正。到目前已经胜利完成农村改厕工作。

十一、20xx年工作打算

1、继续深入开展创卫攻坚战。总结20xx年创卫工作经验，充分发挥区爱卫办职能，积极与市直相关部门沟通、协调、配合。夯实创卫工作基础。

2、开展农村改厕工作，按照省、市目标要求，完成20xx年改厕计划。

3、组织开展健康教育工作。

4、组织开展病媒生物防治工作，提高全民健康素质和创卫意识。

创卫年终工作总结（优选六篇）

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创卫年终工作总结(篇1)

我校在学校校长的直接领导下，为我县创建卫生城市作出我们应有的贡献，现将我校20____学年度学校创卫工作作一总结。

一、领导重视，制度落实

我校一年来始终把卫生工作摆在学校工作的议事日程上，校长、书记身体力行，亲自组织召开学校“创卫”工作会议，布置安排学校的“创卫”工作，并积极带头参加学校的各项卫生活动。为了更好地实施《学校卫生条例》，结合我市“创卫”工作的实际需要，学校先后成立了“学校爱国卫生领导小组”、“学校创建卫生城市领导小组”，校长总负责，另外有分管领导具体负责人，保健老师，卫生监督员组成的组织，使我校的卫生工作进一步规范;学校环境卫生管理制度;除四害防治方案、常见病防治方案;传染病防治应急预案等制度和方案。学校卫生工作还有章可行，有章必行的奖惩管理制度。同时领导重视人文管理，遇到个别工作没有做到位的教师，领导能主动做好个别教师的思想工作。教师的积极性得到了提高，工作起来更主动，工作做得更好。

二、加强教育，预防为主

学校卫生工作不光是搞好环境卫生，更重要的是如何教育学生，使学生从小受到良好的健康卫生教育，从小养成良好的卫生习惯，从小有一个健康的身体。为此，一年来我校对健康教育和卫生知识教育从没停止过。

1、利用黑板报(每班每学期至少两次专门宣传卫生及健康教育知识)和宣传窗(每月至少一次更换卫生知识及预防传染病方面的知识)的宣传阵地进行对全校师生进行宣传;涉及的内容较广，有卫生习惯方面的知识，有预防传染病方面的知识，有>心理健康方面的知识，有意外事故预防方面的知识等。

2、利用晨间活动、班队活动、思想品德课、体育保健课等时间对学生进行卫生知识及预防传染病等方面的教育，多次开展各种讲座;

3、学校还利用全体师生集队、特殊的节日如：爱牙日、无烟日等，或>国旗下讲话时对全体师生进行健康知识和卫生知识的宣传教育，在传染病初发期对学生进行传染病的防治方面的讲座;

4、学校还利用红领巾广播站广播有关卫生和健康教育的内容，利用各班班会进行宣传，发放一些有关的健康教育的资料等，使学校卫生宣传更加规范，学生的卫生保健意识得到了加强，卫生习惯自然形成，从小养成良好的卫生习惯，收到良好的效果。

5、学校建立卫生知识宣传栏，每月一次利用图片和文字进行宣传，加强教育效果明显。

三、开展活动，形成习惯

学校卫生工作除了加强教育外，更重要的是开展活动，通过开展活动不仅能使我们的环境更优美，而且对学生的思想教育将起到非常重要的作用。一年来，我校根据上级的有关精神，特别是今年我市开展创建卫生城市活动，为创建卫生城市尽每一个人的力量。我们开展了一些活动，如：学校四月份的爱国卫生月活动;学校九月份卫生整治月活动;文明礼仪从身边做起活动;学校少先队大队部组织少先队员进社区活动，保护环境，爱护花草活动;配合社区进行除“四害”活动，每月一次的灭鼠工作，清除垃圾、消灭四害孳生的场地等。开展这些活动让每一位学生都参加，受教育的对象多。特别是小学生，通过活动使他们从小热爱大自然，保护环境。为了学校环境卫生更加清洁，做到长效保洁的效果，通过各种活动使每一个学生都能自觉地爱护学校的一草一木，基本做到平时没有乱扔乱丢的现象;每个班级都落实了卫生保干区，学生都能自觉地打扫自己的包干区，平时还有许多学生能自觉捡起地上的纸屑，不管什么时候来都是一样，确保全校师生在优美的环境中健康快乐地工作和学习。

四、预防疾病，措施到位

学校是一个高危人群的地方，小学生身体的抵抗力比成年人差，一旦传染病流行，后果不堪设想。为此，预防传染病工作也是学校工作的一个重要部分。为了做好这项工作，不仅对学生进行预防传染病的教育，更主要的是我们所采取的一些措施，使我校能平安，没有发生较严重的传染现象。一年来，我校一直开展>班主任的晨检、午检制度，从没间断过。每天班主任一到学校就对班级学生进行检查，一旦发现有发烧、或其他情况第一时间就报到保健老师，保健老师每天向学校、向教育局报告一次学生晨检、午检情况。学校一旦发现学校有一例传染病就十分关注，及时做好隔离工作和班级防护措施，并根据季节进行预防传染病防治的宣传教育，使学生知道如何预防传染病等。并开展对麻诊、手足口病的防治和宣传。我校积极配合防疫部门做好学生的疫苗接种工作，尽量使每一位学生都能疫苗接种，确保他们的身体健康;再次，积极开展体育锻练，增强学生的身体素质，提高学生的免疫能力。在天气变化比较大的时候对学生进行教育，经常打开窗户，经常通风，使空气流通，减少呼吸道传染。一旦发生情况及时与防疫部门联系。

创卫年终工作总结(篇2)

20xx年，我局按照县委、县政府的统一部署和创卫办、爱卫办的要求，把创卫工作作为落实科学发展观、奋力后发赶超、建设长寿麻阳的一项重要工作来抓，根据《麻阳县创建国家卫生城市实施方案》和《麻阳苗族自治县爱卫（创卫）工作目标管理责任状》要求，紧紧围绕目标管理责任状中争创国家卫生城市要求和爱卫组织管理、爱国卫生活动、除四害、健康教育、单位庭院卫生及农贸市场管理卫生管理等内容，按照分级管理、各负其责的原则，工作层层落实，经过全体干部职工的共同努力，基本完成年初下达的各项工作任务，取得了一定的工作成效。现结合我局实际，将20xx年爱卫、创卫工作开展情况总结如下：

一、领导高度重视，创卫组织机构健全

一是成立局爱卫（创卫）工作领导小组，党组副书记、副局长任组长，分管办公室领导任副组长，局机关办公室主任及二级机构负责人为成员。领导小组办公室设局机关办公室，办公室主任具体负责局爱卫（创卫）的日常工作。二是对照目标管理责任制，于年初制定爱卫（创卫）工作实施方案。明确了局机关爱卫工作职责，形成了领导负责抓、办公室工作人员具体抓、各股室及二级机构协助抓的良好局面。三是为了实现农贸市场管理制度化、规范化和长效化，组织人员制定《麻阳苗族自治县农贸市场管理办法》（草案）和工作方案。四是定期召开领导小组会，分析形势、查找不足、修定措施、解决问题，做到了爱卫（创卫）工作与中心工作同安排、同布置，有效地促进了创卫工作顺利开展。五是积极参加、认真落实麻阳县创卫办开展的各项活动，工作能落到实处。

二、工作措施有力，全面开展农贸市场创卫整治

20xx年，根据领导要求，城北、城南市场整治工作领导小组积极开展工作，由商务牵头，从商务、公安、*、工商、卫生、消防和商务系统二级机构等相关职能部门抽调人员，集中精力对城区城南、城北农贸市场进行了全面综合整治，通过整治，大部分占道经营的散摊都进入市场内经营。城区市场内乱摆乱放、乱搭乱建现象大有好转，几个市场的出入口消防通道畅通无阻，进一步督促市场加强内部管理和进一步规范经营秩序，创造了文明、有序、卫生、整洁的消费环境，老百姓非常高兴，上级领导也很满意。在创卫整治的同时，还落实了农贸市场的“除四害”工作，利用多种形式和方法，向广大市场业主和群众宣传“四害”危害，并投入经费购买灭鼠站和张贴健康教育宣传栏，在农贸市场开展大面积全方位以灭鼠灭蟑为主的“除四害”活动，取得实际成效。

三、宣传措施多样，增强文明卫生意识

完善卫生制度，丰富教育形式，培养文明卫生习惯。开展健康知识教育活动，是提*部职工整体素质、加强社会主义精神文明建设的一项重要措施。我局制定和完善了《局机关卫生管理制度》，要求干部职工认真履行责任制，并采取灵活多样的形式，大力开展健康教育和爱国卫生知识，在局机关会议室摆放禁烟标牌和公共醒目处张贴禁烟标志，通过一系列的学习，让全体干部职工更深入地了解并掌握卫生基本常识，提高自我保健能力，有效地培养了广大干部职工的文明卫生习惯，提高了我局干部职工自我保健意识和能力，增强了文明公德意识。

四、加大环境整治，爱卫活动丰富多彩

为了扎实有效地开展创卫爱卫工作，进一步整治改善环境卫生状况，创造优美整洁的生活环境。我局积极配合爱卫（创卫）部门制定活动的计划，精心安排，广泛宣传，动员组织参与到此项活动当中。一是加强卫生基础设施的添置配备，购买了拖把、纸篓、水桶、铁铲、锄头、扫帚等必备卫生用品。二是积极开展爱卫活动，除对办公室环境卫生实行每日清扫外，认真完成县爱卫会交办的其他爱卫工作。全年组织人员对农贸市场开展了“迎新春”、“国庆”、迎接省市领导检查多次大清扫活动，对负责区域进行了全面的清扫，清除了广告牛皮癣、打造了一个清洁卫生、整洁有序、环境优美、文明和谐的环境。三是全面加强了机关办公区域的环境卫生整治。局机关制定了办公区域卫生管理制度，明确了机关各区域的卫生责任人，并在每周五开展一次卫生大清扫，并进行卫生清洁评比，对卫生搞得好的股室进行表扬，搞得差的限期整改。

一年来，我局爱卫（创卫）工作虽然取得了明显成绩，但仍存在一些不足和薄弱环节：一是农贸市场基础设施老化严重，绝大多数市场还有待于进一步地改善提质；二是创卫业务经费欠缺，县财政对农贸市场巡查监管工作经费安排不足；三是干部职工的创卫意识还有待于进一步提高。今后我们将始终按照县委、县政府的统一部署和爱卫（创卫）部门的统一安排，进一步搞好文明卫生工作，为创建全国文明卫生城市和巩固爱卫工作成果做出新贡献。

创卫年终工作总结(篇3)

20xx年是忙碌的一年，一年来，在区委、区政府的正确领导下，在市爱卫会的正确指导下，在成员单位的大力支持下，区爱卫会以创建国家卫生城市为中心，和全国第二十七个清洁月为抓手，大力开展“城乡环境综合整治、病媒生物防制、及健康教育等工作，圆满地完成了任务。下面将具体工作汇报如下：

一、第27个爱国卫生清洁月暨城乡环境卫生综合整治工作

根据省、市爱卫委的统一部署，为进一步加强新时期爱国卫生工作，经区政府同意，区爱卫会决定，从4月1日至4月30日，在全区城乡广泛开展以“全民参与爱国卫生，共建共享健康中国”为主题的第27个爱国卫生清洁月活动。在区委、区政府的高度重视下，通过全区各办事处、区直部门的努力和驻区各单位的鼎力相助，及全区人民的积极参与，收到了预期的效果。

区委、区政府高度重视这项活动，首次在政府常务会上研究，由王区长亲自布置工作。并将任务层层分解，落实到位。

此次清洁月，着重开展了以下几项活动：

（一）是开展了卫生死角专项治理活动。

由区各街道办事处组织实施，区城建局、区综合执法局配合，出动了人员3800余人次，车辆1256台次对辖区内居民区、主次干路、背街小巷、居民楼道、楼院及积存的越冬垃圾、残冰积雪、乱堆乱放、乱拉乱挂、乱搭棚厦、乱贴乱画、偏坡偏墙等处的白色漂浮物进行了清理整治，清理生活垃圾4334吨、清理建筑残土1784吨、清理河道暗渠6780米、清理河道淤泥398吨。。在区城建局和综合执法局的协助下清理占道经营85次、拆除乱搭乱建462处。全区清理乱堆乱放327处。处理脏乱差重点点位27处。全区共清理小招贴52354张。处理群众投诉47件，投诉人都表示处理的非常满意。共举办了19场宣传第27个卫生清洁月的活动。

（二）是开展了“清洗灰尘、擦亮”活动。

在各街道办事处的统一组织下，区所有党政机关、企事业单位、部队、学校和托幼园所及宾馆饭店、商场超市等各单位都组织人员，彻底清理了室内外卫生，达到窗明几净。院区、厂区及周边无卫生死角。全区主次干路两侧沿街单位落实了“门前三包”责任制，普遍清洗擦拭了临街广告牌匾，使环境卫生得到显著改善。

（三）是开展了农村环境综合整治活动

以牛心台、卧龙、高台子街道办事处为主，出动人员20xx余人次，出动铲车、运输车、垃圾清理车等车辆100余台次，清除村头、桥头、河边、沟边等处积存的生活垃圾和白色漂浮物20xx余吨。清理河道暗渠6780米、清理河道淤泥398吨。同时开展了平整道路，疏通沟渠，清理乱排乱倒、土堆土包、柴堆柴垛、农村秸秆、牲畜粪便等居民家庭和庭院卫生整治活动。

（四）是开展了公路、铁路沿线整治活动

对本桓公路、沈本产业大道及区内铁路沿线两侧积存生活垃圾、乱排乱倒等已进行了清理整治。在铁路沿线新建了18处垃圾点。针对市爱卫会黑榜排查出的问题及时进行整改，使公路、铁路沿线的环境卫生状况得到明显改善。

(五)城乡环境整治环境

1、卫生常抓不懈，精细管理常态达标。

环卫系统不断加大监察力度，对道路运输车辆遗撒和带泥现象进行有效控制，确保了全区大环境卫生精细管理常态达标，城区道路清扫保洁率100%，达标率99%以上；生活垃圾做到日产日清；全年共清理冬季积存的垃圾、残冰积雪、乱排乱倒建筑残土590吨。继续巩固了我区环境卫生在全市的“排头兵”地位；组织城管所工作人员、社区卫生专干、保洁员共765余人次，调集车辆43台次，出动铲车13台次，对辖区内的建筑残土、垃圾进行全面清理，共清理477吨。顺利迎接“创卫”和“省绿叶杯竞赛”检查组的考核并得到好评。以“清洁城市、擦亮本溪”活动主题。

对主、次干路两侧及公共设施进行集中清洗，共出动人员1000余人次、洒水车5台，清理主次干路垃圾残土10余吨，清除小招贴5000余张；对中心路、唐家路等辖区内部分主次干路的密闭式垃圾桶、地上果皮箱及公交站牌进行了集中清洗，有效地净化了道路周边的市容环境。率先在全市环卫系统中对环卫运输作业方式进行调整。不仅解决装载人员在装卸垃圾过程中存在的安全隐患问题，同时也有效提高环卫作业标准，对改变现行落后的垃圾装运方式，做出突出贡献。在新立屯小区、育龙路等主、次干路新配备密闭式垃圾桶500个，并对破损的垃圾桶进行及时更换与调配，有效遏制垃圾二次污染及沿途飘落等现象的发生。继续加大环卫基础设施设备维修改造工作及机械化车辆的投入。争取到市级资金900余万元，用于更新改造唐家路等4座垃圾中转站，新增移动式垃圾周转箱14个，增加机械化车辆4台。新建的日处理能力200吨的卧龙压缩式垃圾中转站已投入运行，极大的提高了区域内垃圾转运效率。在夏季汛期期间出动人员700余人次，对降雨过后路面残留的淤泥、垃圾杂物等进行及时清理，累计清理淤泥、生活垃圾等200余吨。

2、加强城管整治力度，市容市貌焕然一新。全年出动2700余人次，共清洁对联2800余付，清除灯笼20xx余对、牌匾22处；对沿街“三堆五乱”下达整改通知书500余份，清理小招贴21万余张；签约“门前三包”责任书2926份，签约率主干路达100%，次干路达99%，有效提高市容市貌整体水平。积极配合市建委对我区峪明路、胜利路、文化路、人民路、解放路及长江周边的广告牌匾进行摸底调查，升级改造的牌匾数量共计533个，总面积达5330平方米；对12条破损严重的街巷路段进行重点整治和铺装。

3、加强领导责任落实，建立农村环境卫生长效管理机制。区农村环境治理工作领导小组，由分管副区长任组长，区城乡建设管理局、区农村经济发展局等部门及各涉农街道办事处主要负责人为成员，明确了责任主体，将任务层层落实到各责任单位，制定完善村规民约，建立了区、街道、村三级管理网络，确保工作到岗、责任到人。同时，建立有制度、有队伍、有设施、有经费的农村环境卫生工作体系，实现了常态化管理，同时，强力推行“组保洁、村收集、镇运转、区处理”的城乡生活垃圾一体化处置模式。区财政每年列支250万元，用于支付128名保洁员工资和23台垃圾运输车辆等相关费用，切实满足了全区的垃圾清理、清运需求，全区农村环境卫生做到了“全面覆盖，不留死角，长效管理，永久保洁”。对生活垃圾处理率达到40%。

二、病媒生物防制工作

1、蚊蝇熏杀工作：以办事处为单位，从4月8日至10日，利用三天的时间，全区完成了越冬蚊蝇的熏杀工作。共计投放雾弹140个，小烟雾弹30箱，全区共出动消杀卫生员450人次。

2、春秋两季灭鼠工作：首先对辖区内的231处毒饵站修复，并且在4月20日-26日和9月23日-29日进行了统一饱和投药，连续投药7天。投药期间全区共出动灭鼠人员320人次，共计投放鼠药450箱。

三、健康教育工作

制定了《20xx年区健康教育与健康促进工作要点》并开展多次健康教育培训工作。继续开展“健康街道”“健康社区”“无烟单位”“居民健康素养”、创建“国家卫生城市、国家级卫生应急示范区、省级慢病示范区、无烟单位、示范基地建设、食品安全”等主要活动。上半年宣传品发放种类4种，分别为“控烟知识手册6000册、卫生应急知识手册3000册、洪涝灾害折页3000份、艾滋病折页20xx份、地沟油折页20xx份”。

四、爱国卫生监督工作

对全区9个办事处病媒生物防制情况及环境卫生整治情况进行了监督检查。日常针对市爱卫生委对区环境排查情况，及时将结果反馈给各街道办事处，并督促其整改。已督促整改40多个点位。

五、创卫宣传工作

对创卫工作积极进行宣传，发放创卫宣传手册，并开展10余次创卫专题广场宣传活动。本溪报也多次报道了我区的创卫工作，使创建国家卫生城市深入人心。

六、创建国家卫生城工作

一、协调区卫生局做好“六小”行业整治工作

二、组织协调各部门做好市容环境综合整治工作

1、百条街巷路整治工程

根据市政府安排和部署的“百日空间会战”中关于整治街巷路的具体要求，区委、区政府高度重视，组织召开了全区“百日空间会战”动员大会。

从20xx年11月15日起东兴街道、高峪街道、街道、金山街道一起动作，对所辖11条街巷路进行调查、走访、取证、下达通知书。

20xx年3月30日，历时15天，顺利而又圆满的完成该项工作，取得良好的工作成果。在这次整治工作中，列入原市计划的11条街巷路全部整治完毕，拆除直接影响街巷路整治规划的违建206处，违建面积约为2280平方米。出动行政执法车辆30余台次，综合执法人员160余人次、公安干警70余人次，动用其他相关拆迁人员为300余人次，铲车14余台次，垃圾清运车辆25余台次。

2、加大执法力度，全面整治市容秩序

（1）、为保证联丰小学欧洲城校区周边环境，根据市容综合整治计划，出动25名执法队员清理乱堆乱放40处，乱搭棚厦2处。

（2）、为保障小华山铁路道口交通顺畅，制止占道经营行为，出动执法队员15名对占道经营、乱堆乱放进行清理，清理占道经营120余处。

（3）进一步加大了解放二马路、新城路、西芬路、唐家路、永利路、永明路、体育路、消防路、武山街路、长江购物周边、西芬大厅周边、高峪大厅周边等主次干路违章占道经营、店外摆卖现象的整治力度，共清理交易称290余个，清理占道经营1680余人次，店外摆卖550余处。对重点路段实行集中整治，在5月20日至25日对长江永明路、新城路进行了4次大型清理，共清理乱推乱放200余处，清理占道经营40处。6月1日至6月8日对体育路进行2次清理，共清理乱推乱放90余处，清理占道经营30处。

（4）绿化建设工作扎实开展。区20xx年绿化工作，牢固树立“大绿化”意识和“三分建、七分管”的工作理念，以实现公园、游园、绿地“景观上档次、植被高配置”为总体目标，坚持“建精品、造景观、精细化、规范化”的工作原则，凝心聚力，狠抓落实，不断推进公办上台阶，民办上水平。积极完成居住区小开荒治理及苗木补植工作，全区共栽植金叶榆、梓树、垂榆等乔木0.42万株、丁香、红王子锦带等灌木1.02万墩，金叶榆绿篱1万株，新增绿地面积2.1万平方米，截至目前，已超额完成新增绿地2万平方米的绿化工作任务。

（5）“暖房子”工程有序推进。区物业办对武山、武安、西芳街小区等被列入市政府“暖房子”工程的物业小区开展前期调查及违建统计工作，并多次征求相关街道办事处及社区意见，与规划设计院人员一同进行实地查看，依据现场环境进行科学合理的规划设计。截至目前，武山、武安、西芳街、二高、唐家、樱桃二期暖房子等小区已陆续进场施工，现铺装甬路约2100平方米，栏杆粉饰300延长米，维修挡墙300延长米、花坛4个，安装石桌石凳9组。

七、建立健全爱卫、创卫档案，加强档案管理

为全面落实XX市创建国家卫生城市的工作任务，根据市政府与区政府签订的目标责任书的有关要求和XX市创卫办下发的《关于印发XX市创建国家卫生城市资料建档工作要求的通知》有关要求，严格按照创卫标准规范建立健全爱卫档案和创卫档案，并按年度分门别类装订工整，及时归档。

八、设立群众卫生问题投诉电话，认真办理群众投诉

为了能让广大群众积极参与创卫，及时了解群众对全市卫生状况的满意情况，我区设立了群众卫生问题投诉举报电话，派专人负责接待群众卫生问题的投诉举报，认真办理群众投诉，做到投诉一件，办理一件，反馈一件。一年来，总计接到群众投诉36件，办理36件，反馈36件，群众反映问题解决率100%。

九、省级卫生城区、市级卫生村申报工作

今年区省卫生单位1个，省卫生街道1个，省卫生社区1个，省卫生小区1个。申报市级卫生单位2个，市级卫生小区2个，市级卫生社区2个，市级卫生街道1个。

十、农村改厕工作

根据市爱卫会的计划要求，区将在20xx年12月底完成300座无害化卫生厕所建设。为了能更好地完成此次改厕任务，我区制定了《区20xx年农村改厕实施方案》，成立了以分管副区长为组长，爱卫会专职副主任为副组长的区农村改厕领导小组主抓改厕工作。

区将300座厕所任务落实到位，目前已经完成20xx年计划200座，其余20xx年计划100座正在建设中。

为了能及时了解改厕的进展情况，区爱卫会制作了“改厕项目工程督导检查现场记录”，区爱卫会专职副主任组织相关人员多次到各村督导检查，并将发现的问题及时纠正。到目前已经胜利完成农村改厕工作。

十一、20xx年工作打算

1、继续深入开展创卫攻坚战。总结20xx年创卫工作经验，充分发挥区爱卫办职能，积极与市直相关部门沟通、协调、配合。夯实创卫工作基础。

2、开展农村改厕工作，按照省、市目标要求，完成20xx年改厕计划。

3、组织开展健康教育工作。

4、组织开展病媒生物防治工作，提高全民健康素质和创卫意识。

创卫年终工作总结(篇4)

今年以来，在建设局党委的正确领导下，在县创卫办公室的积极指导下，我们办公室全体人员以党的xx届五中，xx全会和xx大精神为指针，认真学习科学发展观，以创建国家卫生县城为目标，团结一致，开拓创新，扎实工作，使我局的城市管理，卫生县城创建，城市防汛等工作取得了新的发展和突破，为我局的全面工作胜利完成起到了重要作用.回顾一年来的工作，我们的具体做法是:

一.加强学习不放松，全力提高办公室人员的政治和业务素质.

我们办公室共有六名人员，有四名同志都是年初才从局系统借调到局机关的新同志.虽然大家在原单位都从事过多年的城市管理工作，但同机关的工作相比，在认识上，观念上都存在着肤浅，狭隘的成分.为了能尽快适应机关工作，我们及时组织全体人员，认真学习党的方针政策，学习城市管理有关法律法规，学习局机关各项规章制度，学习卫生县城创建工作的基本知识和要求.结合当前创建工作需要，把学习任务融人到具体工作中去，努力使大家迎头赶上机关综合管理工作对个人能力和理论水平的需要.同时加强对党风廉正建设工作的学习，清正廉洁，不谋私利，积极响应局党委的号召，争做一个务实高效的机关工作人员，形成一个团结奋进的工作集体.

二.围绕工作不放松，努力完成年度创卫目标任务.

县创卫办公室XX年年目标任务下达后，我们紧紧围绕下达的12个大项任务，积极进行分解落实.局党委及时召开了全年创卫工作动员大会，对系统工作进行了安排，动员和部署.办公室针对系统各单位不同的创卫任务情况，进行认真分析，确定专人负责督办，指导.在工作中共同出主意，想措施，共同上门做工作.保证了创卫工作事事有人管，件件有落实.在大家的共同努力下，今年的城市管理工作，创卫工作，城市防汛工作都有了新的突破.

1.市容环境卫生管理方面，维修原有公厕三座，新建成公厕两座，在建公厕一座.建设公厕的新思路已经形成.坚持对城区14条42万平方米道路实行"两扫全保洁，一日两洒水"工作制度，加强对城区130个单位，150栋家属楼，沿街1400多个门店垃圾统管工作，全年清运垃圾2.6万吨.新购垃圾收集车一台，垃圾桶30个，定时定点收集垃圾，极大的改善了城市环境.

2.市容综合执法管理方面，对原来城区设置6处临时马路市场进行了清理，先后纠正违章占道，出店营业，违章拉运等不规范行为8600多起，取缔流动摊点830个，扣押物品3500点，实现罚没收入5.6万元，同时开展了多次以整治城市"五乱"为重点的市容整治活动，受到了良好效果.对城区门店招牌进行了规范管理.共规范店牌1560块，拆除不符合要求的店牌840块.坚持对城区野广告的清理工作不放松，为市民创造一个和谐舒适的生活环境.

3.市政基础设施维护方面，分别投资3.5万，4.7万，1.2万，6.1万，0.6万元，对城区道路，绿化，排水，道路照明，防汛设施进行了有效维护，保证设施正常运行.特别是朝阳路泻洪渠的建成，从根本上解决了三民路，天柱路等处排洪问题，广大市民拍手称快，反响强烈.

4.及时督促管理北环路绿化工作，对该路段的绿化管理进行了有效分解，责任单位都落实了管理制度，管理人员，管理措施，并能做到及时管理，收到了良好效果.

5.加强城市防汛管理工作，对四镇尤其是城区的防汛工作作到早安排，早检查.

在今年8.8特大暴雨发生时，协助局领导果断处置，办公室人员同系统防洪抢险分队同志一道，为了广大人民群众的生命财产不受损失，置个人危险于不顾，奋勇抢险，为局系统赢得了荣誉.受到了市民群众的赞誉.

6.坚持密切联系基层工作，做到经常深入工作，不盲目指导工作.办公室全体同志能够坚持天天上街，例行检查.特别是在市容管理工作中，几乎每天跟基层同志共同出勤，发现问题，及时解决.

三.认真研究创卫工作中的新问题，难点问题，围绕突破做文章.

从全年的工作来看，可以用一句话来概括，那就是"纵向比较有成绩，横向比较有差距".今年在局领导的带领下，我们对周遍县的创卫及城市管理工作也进行了学习，从中看到了我们工作中的许多不足之处.通过比较，进一步提高了认识，明确了工作的方向和明白.在新的一年里，我们应当从以下几个方面抓起:

1.明确职责，划清责任，落实到位.

我们涉城管理有多个单位，大的职责是清楚的，但个别小的方面存在着交叉管理，职能不清的矛盾.有个别单位，仅仅讲求收费等经济工作，遇到工作推委扯皮的事情时有发生.另外就是管理层次多，管理效益低，运转不正常.比如道路上砖头，瓦块等障碍物的清理，各单位似乎都有清理责任，但似乎都关系不大，没有人愿意干.但说到年底街道收费问题，有人人热心，个个愿意上手.此类问题相当多.

2.精细化管理的落实问题.

局领导针对市容，市政管理粗放问题，在学习外县先进经验基础上，提出了我们城市管理精细化问题.各单位都上报了落实方案，但实际落实效果比较差.就户外广告管理来说，一没有设置规划，二没有管理办法.管到什么程度为好，心里没有底子.唯有一个收费的热情.再拿清淤来说，什么时间清，清什么地方，清到什么程度，清的时候应该注意什么?没有人注意，只有一个概念.

3.局及联系办公室对联系单位的督促检查问题.有些工作，按职责办公室不能做，也做不了.安排下去，就泥牛入海，没有踪影.还不能多问，问多了人不爱.认为指手画脚.管理体制上的问题直接阻碍了工作效率的提升.

针对以上问题，办公室准备那出一个理顺管理职责，落实责任，加强监督检查的意见，期望在今年的工作中有大的改观，为20xx年各项目标任务的完成大好基础.

创卫年终工作总结(篇5)

我校认真落实上级对创卫工作的安排和部署，继续抓好学校日常卫生工作，巩固上年取得的成绩，积极配合我县创建省级卫生城活动，继续抓好学校师生的健康知识的宣传、教育工作，清洁校园，大力改善学校环境卫生、教学卫生、饮食卫生，坚持预防为主、防治结合的'方针，加强对传染病、常见病和多发病的宣传教育和预防工作，促进学生全面健康发展。认真完成学校健康教育、学校卫生工作及除“四害”工作，严格食品卫生管理，深入开展“小手拉大手”等教育活动，顺利完成上级下达的各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如下：

一、围绕创建目标、扎扎实实做好创卫工作

1、全体师生高度重视创卫工作。学校及时组织教师学习有关教育局文件，进一步提高认识，加大了对创卫工作的管理力度，成立了创卫工作领导小组，建立了长效管理机制，全面提升创卫工作质量。

2、加强学校健康教育工作，上好健康教育课。教导处按照课程标准开足健康教育课时，要求任课教师拟定教育教学工作计划，并进行不定时检查，保证健康教育“五落实”全面达标。进行自查自纠，开展多种形式的健康教育宣传活动，提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率。积极开展好“小手拉大手”健康教育活动。

3、按照文件精神保证学生每日在校体育活动时间，巩固“两操”，保护学生视力。加强学生个人卫生和校园环境卫生的检查，通过评选卫生优秀班级等，促使学生养成良好的卫生习惯。

4、教育学生带动家长积极配合相关部门搞好创卫工作与社会主义新农村建设。

5、紧紧围绕创卫目标要求，查漏补缺，完善创卫资料。组织人力对创卫资料再进行收集整理。继续完善资料积累长效机制，行政办公室负责创卫资料收集整理归档工作，各承担创卫任务的相关部门按照各自的工作计划和责任任务目标按时按成各项工作，并及时归档资料。

6、继续加大对创卫工作的宣传，开展丰富多彩的教育活动，提高广大师生的创卫意识。

7、继续加大对校园基础设施投资，确保专用经费。修缮桌椅，维修照明设施，垃圾及时清运，做好校园净化、绿化、美化工作。更科学、合理的分配清洁责任区，通过“环保小卫士”等形式，加强环境卫生的保持，为师生营造一个良好的学习环境。进一步加强学校环境卫生教育，加大学校环境卫生及校园周边环境卫生综合治理，净化、美化、绿化校园环境，提高学生的环保意识，开展了多种形式的环保教育活动。

9、按照上级的统一要求，积极开展除四害活动，大搞环境卫生综合治理，增强广大师生对创卫工作的热情。

二、加强对学生常见病、传染病的宣传和预防

坚持“预防为主”方针，积极与乡卫生原院联系，按时为学生作体检、接种乙肝疫苗、防龋治疗。根据季节特点制定预防学生常见病和传染病防治预案，做好对学生预防和教育工作，不断增强全体师生的防范意识。

三、切实加强学校食品卫生安全管理

贯彻落实上级职能部门对学校食品卫生安全管理的相关规定，做到购物索证，食品留样，杜绝传染病、流行病和食物中毒事件的发生。认真实施校园食品放心工程，贯彻落实国家卫生部教育部《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等上级有关文件精神，加强食堂食品卫生的安全管理。严格按照食品卫生法律、法规、规章、标准要求，认真落实各项食品卫生制度，完善卫生硬件设施;加强了学校生活用水水源管理，确保广大师生员工饮食卫生安全。牢固树立健康第一的思想，为广大师生员工提供了良好及时的卫生服务。

创卫年终工作总结(篇6)

20xx年度是我镇创卫工作步入新起点的关键性一年。自年初以来，在镇委、镇政府的正确领导和县创卫办的指导下，以科学发展观为指导，以优化城乡环境、构建和谐村居为目标，紧紧围绕“完善、优化、提升、示范”的工作方针，以环境整治为突破口，坚持突出重点、解决难点、打造亮点，消除盲点，全力消除城乡环境“脏、乱、差”，打造清新整洁的*城。现将本年度的创卫工作总结如下：

一、精心组织，狠抓落实。

（一）营造浓烈宣传氛围。

为使全镇干群对创卫工作达到思想同心、目标同向、行动同步，我们十分重视宣传工作，而且把它贯穿于整个整治工作的全过程，除采用常规的标语、横幅、广播等宣传形式以外，还结合我镇实际，采取一系列行之有效的宣传活动。一是开展组织大*活动。先后两次组织由镇主要领导亲自带队，全体镇委镇干、村、居干部共同参与的*镇环境整治大*活动。二是组织村、校联合开展共同宣传活动。充分利用驻城优势，安排相关社区分别与驻城的郑梁梅学校、金城学校、一中、实小、*中心小学等学校开展“小手拉大手、一起拿扫帚”“村校联手，共同打造*城”等主题宣传活动。渠北路工委在新世纪广场还专门举办了主题为“争创八好社区暨健康知识有奖问答现场会”。三是举办迎国庆六十周年创卫图片展。通过在各社区之间巡回展览宣传展示我镇的创卫成果。四是编发专题简报。为配合城乡环境卫生综合整治工作，每两天编发一期*镇环境综合整治工作简报，交流各村、居整治经验。

（二）、加大综合整治投入力度。

（三）、严格执行整治标准。

（四）、强化督查督办力度。

镇主要领导先后多次牵头召开创卫工作推进会、现场会、解剖会。强力推进我镇的创卫工作。镇创卫办人员全天候在各个社区路段现场进行指导，发现问题及时开具交办单，责令限期整改。全年共下交办单200余张、查处保洁员15人次。根据县创卫办要求，今年创建“八好社区”是创卫工作的重点。我们创卫办人员按照分工，在正常督查的基础上，重点督查“八好社区”的创建工作。加强对重点路段、亮点工程的督查。针对有些社区创卫档案欠缺现象，我们派出专人逐个上门指导，查漏补缺，现已基本达到要求。

大学生寒假社会实践活动总结2024

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大学生寒假社会实践活动总结2024(篇1)

一、实践目的

今年假期我参与了***x房地产****有关“xx”工程商品住宅商铺景观绿化工程实施图方案方面的工作。目的是锻炼自己，提高自己对景观设计的认识，同时，更明确自己未来的学习目标和目标。

二、实践内容

1执业实践：xx年01月18日至xx年01月28日

2地点：xx市储蓄地产****

3、内容 ：在实习期间，正是***x泛地产****“xx”工程49万平方米商品房住宅商铺进入景观绿化工程施工的阶段。（设计为中国美院，施工为浙江绿城），我在实习期间主动参加其施工图方案的修改，发表个人意见，深入地了解施工情况，还在工作人员的带领下参与到监督工程质量的工作中去。

三、实践结果

xx在园林景观打造上从人体工学，行为及人的需要出发研究人们的日常生活活动，创造出具备风骨内涵的适于居住的生活环境的社会景观，在实习期间，我主动积极地参与了xx工程商品房住宅商铺景观绿化工程实施图方案的修改及其实施过程的观摩，在深入了解施工情况之后，发表了个人意见，并监督工程质量，帮助他们解决了一些小问题，也给其他的工作人员留下了良好的印象。

四、实践总结和体会

在这近一个月次社会实践中，我虚心向公司的工作人员学习，努力协助他们，并参与了多项工作，也帮助他们解决了一些小问题。这段实践生活让我受益匪浅，增加了我的感性认识，也使我学习到一些平日书本上学不到的知识，对景观设计的前景充满了自信，激发了我学习本专业的激情的和主动性，更明确了学习目的和奋斗目标，督促自己在今后的学习道路上钻研业务，追求上进。

2019年12月04日

大学生寒假社会实践活动总结2024(篇2)

在x个月的寒假打工生涯中，发现在实际工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。

同时我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，xx天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。

现今，在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。寒假虽然只有短短的x个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。

通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把寒假打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。

作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外，在我看来，我收获的是，我变得很开朗很自信。以前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，希望没人能注意到我。而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出建议。更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参加，表现相当积极。组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。我觉得，这次社会服务活动给我最多的是，让我自己有了很大的改变，而且这个改变，是我之前都一直想要的。在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

这次的实践的确给予了我很多。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

大学生寒假社会实践活动总结2024(篇3)

各系团总支、学生会：

为了引导广大学生积极投身推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践，在社会实践中培养和提高广大团员青年的实践能力和综合素质，提高团员青年的社会责任感和调查研究能力，根据团中央和团省委有关文件的要求，学院团委决定继续组织开展xx年寒假大学生社会实践活动。具体通知如下：

一、活动主题

青春促和谐 实践谋发展

二、活动内容

1、深入开展社会调研活动。充分发挥大学生自身优势，结合自身专业特色和专业社会、经济、文化热点问题，深入开展社会调研活动，可以参考附件1的题目，也可自拟题目开展调研活动。

2、“青春导航”就业创业见习活动。积极组织广大团员青年深入企事业单位和基层，了解自身专业的就业前景和发展趋势，主动参加专业技能实践，通过专业考察和就业见习来激发学习的积极性和主动性，鼓励广大学生开展毕业生就业调研活动，并结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，通过就业见习活动，提高就业创业能力和竞争力。

3、“万众一心，抗击甲流”主题志愿活动。充分组织动员广大团员青年，正确的认识甲流，以良好的心态面对甲流，认真学习预防甲流的科学方法和措施，号召广大团员青年走进社区、深入农村，通过海报、宣传栏等多种形式，向基层群众宣传预防甲流的科学方法和措施。

4、以“感恩伴我成长，孝心回馈父母”为主题的体会亲情实践活动，合理安排寒假生活，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，为父母减一分辛劳，送一分亲情，做有责任的家庭成员。

三、活动形式和考核方式

1、鼓励广大团员青年积极投身社会实践活动，可以是个人参加，也可以是团队参加。

2、凡是参加本次社会实践活动的同学，应于开学后一周内向本系团总支提交一篇寒假社会实践（调研）报告。所有参评的社会实践（调研）报告要严格参照附件2的格式标准认真撰写。

3、各系团总支要在下学期初认真做好本系寒假社会实践活动的总结工作，组织系内初评，并按本系社会实践（调研）报告10%的比例推荐优秀调研报告上报团委，参与评比表彰。所有参评材料（包括优秀调研报告、附件3、附件4，电子版、纸质版各一份）请于xx年3月12日（周五）之前以系为单位集中报送，上报团委南区办公室。

四、活动要求

（一）高度重视，加强领导。各系要在党政领导下，各系团总支切实把本次寒假社会实践活动纳入重要议事日程，做到有计划、有动员、有指导。

（二）加强宣传，扩大效果。在开展调研实践的过程中，要注重做好校内外宣传报道和信息报送工作，加强与当地媒体联系。活动信息报送请发至 。

（三）保障安全，严防意外。活动按照就近就便原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展。各单位要提前认真做好活动期间的安全教育，切实提高广大学生的安全意识，认真制定落实好安全纪律，严防各种意外事故的发生。

大学生寒假社会实践活动总结2024(篇4)

（1） 公公交通票价改革对车主放弃私家车的刺激不够。

公交票价的改革主要体现在它的降价上，然而这次大幅度的降价最大的受益者不是那些有车族，而是平时就乘公交车的居民，和一些既没有车平时又不成公交车的人，这些人大部分选择骑自行车或者步行出行。公公交通的降价对这些人有很大的刺激，相反，对那些已经开车的人几乎没有刺激。原因是原本开车出行的人对开车出行这种方式的评价比乘公车出行这种方式的评价高，这种高评价是本身存在的，不以**降低公交票价而改变，造成这种现象主要是由于两种出行方式的出行环境、出行时间、以及出行的灵活性选择上有所不同。

因此虽然公共交通的票价降低了，也不能改变有车族开车出行的意愿，因为他们愿意为自己的这种出行方式付出更多，而不在于可以替代的出行方式有多么廉价。因此，公公交通票价改革并没有给车主足够的动力放弃私家车。

（2） 使用公共交通的人数没有显著增加（缺乏灵活的需求）。

根据交通委的调查数据，每天有1100万人乘坐公交车，乘客人数增加了约75万人。按原平均票价1元和目前平均票价0.4元计算，共交需求弹性为0.4元

082，可见公共交通的需求为缺乏弹性的需求，这样看来很大的**变动的变化需求量的变化反映也不会明显，甚至十分微小。

（3） 票价下降是**补贴造成的，不利于资源的有效配置。

票价的下降不是由于市场竞争，而是通过**的补贴。并不否认，宏观政策的调控对经济发展能起到立竿见影的效果，然而在此次票价改革中，**的调控在没有达到，或是说短期内没有达到减轻交通拥堵目的的同时，也无益于资源的有效配置。**的补贴从税收而来，税收本身就是私人财产的非自愿转移，税收应用在改进影响社会安定团结的因素上，而以前的公交票价并不是很高，对于大多数人来讲，在其可以接受的范围之内，这并不是影响社会安定团结，影响社会反展进步的主要矛盾，因此把税收以补贴的形式用在促进公共交通的发展上是无效率的。

（四） **依然在大力发展****。

道路拥堵的根本原因是由于道路资源的增长满足不了车辆的快速增长，然而就在北京市大力推行公共交通的同时，北京的****也在飞速的发展，近年来，北京****通过战略管理和资本运营，初步形成了以北京现代汽车公司为代表的轿车、以北汽福田汽车股份****为代表的商用车和以北京吉普为代表的轻型越野车的“三个板块”。xx年，全系统产销量和销售收入均居全国第五位。**大力发展“三公”政策对缓解交通拥堵产生了负面影响。

有人认为，目前的票价制度短期内不能改善交通拥堵，但长期实施将对改善交通拥堵起到更大的作用。我不这么认为。原因还是基于以上四点。从本质上讲，交通拥堵的原因并不是因为公共交通的**格，而是人们对出行方式选择的自身理解。

人们普遍认为开车出行比乘公交出行时间短，方便，不受车次的限制，因此对开车出行这种方式有了较高的评价，这种高评价体现在愿意为其付出的更多，而不在于其替品有多廉价。因此，改革公共交通票价制度来帮助解决交通拥堵问题是低效的。

大学生寒假社会实践活动总结2024(篇5)

三一图书馆（活动总结范文/社会实践活动总结）

大学生寒假关爱老人的社会实践

虽然这个寒假很短，但我过得很充实。经村委的介绍，我有幸和村上的独孤老人接触，并向他们了解了一些生活情况，还带给他们一些生活用品，最重要的是丰富了他们的精神家园。

这次假期社会实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践年能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会调查，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

在这次实践过程中，我获益匪浅。我从书本上学到了一些我学不到的东西。让我深入生活的每一个角落，真正体会到老人们生活的艰辛。同时也认识到农村存在的问题。

因为老人们身体不好，搬家也不太方便，为他们打扫房间成了我的第一份工作。过程中虽然挺烦挺累的，但看到老人们可爱又可亲的脸庞，我又有动力了，而且想想做这些也挺有意思的。在整理房间的时候我发现以普遍的问题，那就是他们的家都缺少生气，本来房子就挺旧了，所以就更应该装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。

这样，老年人的生活条件将得到改善，他们的身体状况也将得到改善。可是我碰到了一个很棘手的问题，者买东西的钱从哪来啊?于是我思考了一番之后，我准备去向村委干部商量，向他们要钱。

在我谈了之后，我拿到钱，放了一些漂亮的彩色物品和一些盆栽。老人东夸我们呢!最后我们在村委的帮助下为老人办了一场精彩的“交谈会”，大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言，“会”间还有同学自爱唱歌表演，真正让老人感受到我们的爱。

虽然这次实践我没有用到我所学的专业知识，但增强了我的办事能力与交往能力，同时也让我懂得了前来之不易，而且作为子女的人们应该多多想想在家的父母亲们，要常回家看看。

在这段时间的事践中，我走遍大街小巷，接触各种各样的人和事，做着自己计划好的事情。在学校里也许有老师分配说今天要做什么明天做什么，但这次的实践中不会有人告诉我这些，我必须要知道什么时候要做什么，而且要自己做，并尽自己最大的努力做到最好。同时，它也培养了我独立思考的能力，也锻炼了我的思维，使我思考的更深。

大学生寒假社会实践活动总结2024(篇6)

光阴似箭，转眼间，寒假就要过去了，新学年就要到了。在这个寒假里，我努力过着现实而不容易，也许，正是这种真实的相遇，才是我最珍贵的收获。

寒假期间，我利用这个难得的机会帮助我们的社区。

过年前的一周，我每日都去居委会服务，帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。

一开始，我不适应那里的工作。我觉得无聊和无用。然而，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐学会了社区服务的乐趣。

我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、努力--这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。

通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。

第一天居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会大妈的言传身受，我知道了学习应该也像整理资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆。不仅学习，家里的一切，书籍，衣服，玩具等等。

劳动是中华民族的优良传统美德。作为21世纪的大学生，我们具有较高的文化素质，应该积极参与劳动。xx在八荣八耻中明确提出：以艰苦奋斗为荣，为人民服务。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。

通过这次社区服务工作，我明白了很多道理。我想应该是我们在劳动中学到了很多平时不懂的东西。慢慢的长大了，改变自己。

劳动中，我知道了不少自己的不足之处。

平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的工作，包括拖地、扫地、擦窗户等等。最后，当一切都完成后，我们松了一口气，微笑了。

一开始，我有点累，但我很高兴。我有一种成就感。就像一群人坐在一起吃饭时，他们会很高兴。

我深深地感觉到，一切都不那么容易。只有不断克服困难，我们才能成功。做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”

只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。

认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成就。通过自己的努力，无论结果如何，过程一定会受益。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。

我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。

因此，我暗暗下定决心，将来一定要让父母过上幸福的生活。让父母以我为骄傲。

从这项工作中，我也明白了我们应该尊重和珍惜别人的成就。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真承担责任，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

第二天刚放假的时候，就下起了大雪，地面积起了厚达十几厘米的雪，小区里面的路都被雪覆盖了，社区里的人都无法出行，看到一些保洁阿姨在雪地里辛辛苦苦的扫雪，而且天公不作美，还依然下着大雪。看到此景，心里感觉作为一个大学生的我，应该做点什么，所以我去社区，也拿了工具，来帮助她们，一起把路上的雪往两边扫，让小区里的车子可以进出，让路面在第二天不会结冰而滑。

通过这次社会实践，让我学到了很多东西，我深深感受到了一个人在工作中的那种热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

大学生寒假社会实践活动总结2024(篇7)

1。实用目的

今年刚满x岁，进入xx商学院大一。大一寒假期间，为了提高自己的专业水平，增加人生阅历，这个寒假去xx集团有限公司开展社会实践活动，

二、实战内容

x月xx日，早上8：00，我乘坐大巴，准时到达xx集团有限公司。首先，我会见了 xx 经理，他对我的到来非常热情。他向我详细介绍了xx销售的产品、服务对象以及Skyspace近年来的发展概况。之后，他带我参观了公司，介绍了xx电脑产品和各种耗材。他让我在实践过程中主动联系xx的技术人员，多动手，多动脑，敢于提问，把书本上的知识与实际相结合。由于计算机软硬件空前的发展速度，在实践过程中发现与书本的差异，需要勇于探索，善于创新。最后，他祝愿我在这次实践活动中能学到更多东西，取得优异的成绩。同时，为了给自己创造尽可能多的动手机会，我还联系了xx电脑城xx的其他电脑销售点作为自己的实习单位。

到了xxx电脑城后，销售经理x向我介绍了当时电脑城的业务、产品结构和销售情况。在接下来的时间里，这里的技术人员和管理人员还给我介绍了主板、显示器、显卡、声卡、内存、机箱电源、键鼠等产品。他让我不仅要学习如何安装电脑，正确辨别每个电脑部件的真伪，安装操作系统和一些应用软件，还要学习电脑管理、市场调查、社会公关等方面的开发，真正做到达到社会实践的目的。下午6点30分，我暂时结束了假期第一天的社会实践。虽然我很累，腰酸背痛，但我很开心。

在练习期间，我争取一切可能的机会让我去做。短短几天，我一个人安装了至少三台电脑，而且大部分都到过用户家，为用户解决问题。我也可以针对电脑的一般故障做一些维修，对产品真伪有一定的鉴别能力。我什至学到了很多商业技巧以及如何与奸商打交道。对计算机的整体理解和把握也有了明显的提高。

实践也让我对xx电脑和太平洋电脑城的整体运作有了大致的了解。太平洋电脑城位于天河市中心附近。门前每天都有大量的飘人，电脑城也有一定的历史。几乎所有 xx 的市民都知道太平洋电脑城。给人的感觉是，进了太平洋电脑城，就没有人来这里闲逛了。一般来说，他们是有备而来的，一旦看到，他们会立即付款。所以基本上，每次有客户来到太平洋电脑城，都会有一笔生意。

在销售部为期十天的实习期间，我继续为xx客户提供最真诚的服务，并为他们介绍了xx电脑的一些基本知识，增加了公司的收入。

三、实践成果

首先要真诚：你可以伪装你的脸和你的心，但永远不要忽视真诚的力量。第一天去服务部实习，心里难免有些疑惑：不知道师傅怎么样，不知道该做什么，该做什么等。当我踏入公司的办公室里，我看到了几张陌生的面孔。他疑惑地看着我。我笑着打招呼，尴尬一下子就解脱了，大家都用友好的笑容欢迎我。从那天起，我养成了每天早上见到他们时微笑着说“早安，师父”的习惯。那是我发自内心的诚挚问候。我总觉得，往往有一些细微的东西很容易被我们忽略，比如一句温柔的问候，但它表达了对老师、同事和朋友的尊重和关心，也让别人感到被重视和关心。短短几天，我与大师合而为一，与他们交流学习得很好。我想应该是我的真诚赢得了老师们的信任。他们把我当作朋友，愿意指导我，给我分配任务。

二是沟通：为了在短暂的实习期间尽可能多地学习，需要与老师进行良好的沟通，加深相互了解。老师不知道你的工作和学习能力，你会做什么工作，你想知道什么样的知识，所以要和老师建立良好的沟通。同时，我觉得这也是我们未来踏入社会不可或缺的一把钥匙。通过交流和了解，我对大师有了一个大致的了解，同时有针对性地教给我一些计算机知识，同时根据我的兴趣给我更多的指导和帮助，比如我的网络布线、计算机硬件安装、系统、网络还是对硬件故障排除、工作原理和应用等比较感兴趣，师傅让我跟他一起完成电脑故障排除工作。在这项工作中，我真正学到了计算机教科书中没有的知识，并有实践经验，真正体现了知识的真正价值，并将所学付诸实践。

总之，这次社会实践让我受益匪浅，相信这次获得的经验会对我以后的工作产生很大的影响。

大学生寒假社会实践活动总结2024(篇8)

1。实际目的

我们通过自己的行动，将xx扶贫重建中心为家乡孩子们捐赠的善款买进了东西，把东西送到了孩子们的手中.让他们不要因为买不起学习用品而影响学习成绩，甚至影响自己的生活和受教育的机会。让他们在精神上和物质上都受到激励。

二、实践内容

做xx项目的志愿者，为家乡做点好事。

三。实践经验

通过这次实践，我学到了以下四点，对我有终身受益。

首先，善于与社会上的人交流。经过一段时间的工作，我认识了更多的人。如何与他人进行良好的沟通是一项需要长期练习的技能。以前工作的机会不多，所以和别人谈话的时候改变不了，而且会让人觉得谈话很冷，很尴尬。与同学的交流同样重要。社会中的人会融入社会群体，人们会一起做事，让做事的过程更和谐，更有效。你应该倾听、耐心、虚心地接受别人给你的意见。

第二，对社会有信心。自信不是麻痹大意的自我推销，而是对自己能力的肯定。在与客户的多次接触中，我明白自信的重要性。没有社会工作经验也没关系。重要的是，你的能力不比别人差。也积累了社会工作经验。如果没有第一次，怎么会有第二次或第三次？拥有自信会让你更有活力，更有活力。

第三，我们必须克服我们在社会中的胆怯心理。当我开始放假的时候，我知道我要去放假了，我很害怕。我觉得很多困难，我缺乏社会经验，缺乏教育等原因让我觉得自己很渺小，我的懦弱就这样暴露出来了。为了克服他们内心的恐惧，他们做了几次尝试。就像我哥说的，“你要学会在社会上厚脸皮，不怕别人的态度有多差，还要从容应对，敢于与人对话。工作久了，你自然不会害怕。”你可以做任何事情。当你还是个孩子的时候，你不惧怕天地。当你试图遭受损失时，你会害怕。当你克服了心理障碍，一切都变得容易解决。征服自己，只有征服自己，才能征服世界。勇于面对是关键，正如名人所说：“勇气上天堂，懦弱下地狱。”

第四，在工作中不断丰富知识。知识就像人的血液。人若气血不足，则身体虚弱；若人无知识，则心力衰竭。

以上是我在这个寒假的社会实践中学到的，也是我认为在社会中站稳脚跟必不可少的要求。

最后我想说的是：xx节目是一个教育我、培育我、磨练我的圣地，我很荣幸能住在这里。社会是一个很好的培训基地，可以将在学校学到的知识与社会联系起来。我觉得学习和社会实践是分不开的。

实践是学生接触社会、了解社会、服务社会、学以致用的最佳途径。动手实践，不闭门造车，实现从理论到实践再到理论的飞驰。它还增强了我熟悉问题、分析问题和解决问题的能力。为熟悉社会、了解社会、步入社会奠定了良好的基础。

2024大学生寒假社会实践活动总结

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2024大学生寒假社会实践活动总结 篇1

光阴似箭，转眼间，寒假就要过去了，新学年就要到了。在这个寒假里，我努力过着现实而不容易，也许，正是这种真实的相遇，才是我最珍贵的收获。

寒假期间，我利用这个难得的机会帮助我们的社区。

过年前的一周，我每日都去居委会服务，帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。

一开始，我不适应那里的工作。我觉得无聊和无用。然而，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐学会了社区服务的乐趣。

我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、努力--这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。

通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。

第一天居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会大妈的言传身受，我知道了学习应该也像整理资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆。不仅学习，家里的一切，书籍，衣服，玩具等等。

劳动是中华民族的优良传统美德。作为21世纪的大学生，我们具有较高的文化素质，应该积极参与劳动。xx在八荣八耻中明确提出：以艰苦奋斗为荣，为人民服务。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。

通过这次社区服务工作，我明白了很多道理。我想应该是我们在劳动中学到了很多平时不懂的东西。慢慢的长大了，改变自己。

劳动中，我知道了不少自己的不足之处。

平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的工作，包括拖地、扫地、擦窗户等等。最后，当一切都完成后，我们松了一口气，微笑了。

一开始，我有点累，但我很高兴。我有一种成就感。就像一群人坐在一起吃饭时，他们会很高兴。

我深深地感觉到，一切都不那么容易。只有不断克服困难，我们才能成功。做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”

只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。

认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成就。通过自己的努力，无论结果如何，过程一定会受益。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。

我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。

因此，我暗暗下定决心，将来一定要让父母过上幸福的生活。让父母以我为骄傲。

从这项工作中，我也明白了我们应该尊重和珍惜别人的成就。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真承担责任，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

第二天刚放假的时候，就下起了大雪，地面积起了厚达十几厘米的雪，小区里面的路都被雪覆盖了，社区里的人都无法出行，看到一些保洁阿姨在雪地里辛辛苦苦的扫雪，而且天公不作美，还依然下着大雪。看到此景，心里感觉作为一个大学生的我，应该做点什么，所以我去社区，也拿了工具，来帮助她们，一起把路上的雪往两边扫，让小区里的车子可以进出，让路面在第二天不会结冰而滑。

通过这次社会实践，让我学到了很多东西，我深深感受到了一个人在工作中的那种热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

2024大学生寒假社会实践活动总结 篇2

小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们必须用行动证明自己。做一份工作，为将来的成功打下基础！

没有风雨，没有人能轻易成功。

在现今社会，招聘会上的大字板都总写着有经验者优先 ，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。当您进入企业时，必须与各种客户，同事，上级等等打交道。 这种关系很复杂，但是您必须面对从未遇到过的一切。

我记得在我们学校举行的招聘会上反映出的问题之一是，学生的实践能力与学校的理论学习之间存在一定的差距。在这种实践中，我感到非常深刻。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。

虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。

因此，每一个环节都不能出错。这种要求不是我们在课堂上能学到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。

总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对有经验者优先的感悟。

在我的工作生活中，我也明白了很多：在日常工作中，上级欺负下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。

它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然很难被批评，但要清楚地表明你真的接受他们的批评。因为只有这样，我们才能从失败中吸取教训，为将来的成功铺平道路。

我们必须学会从跌倒的地方爬起来。那是我应该做的。

我还从工作中学到了人际交往和社交技巧。在人际交往中，我能看到自己的价值。人往往是很执着的。

但如果只问耕耘，不问收获，那你一定会交到很多朋友的。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。无论做什么，都要有主动性和热情，对成功有信心，学会与周围的人沟通，关心别人，支持别人。

工作的日子里，有喜有忧，有喜有忧，也有苦有累，也许这就是工作生活的全部。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，24天的工作生活，我收获颇丰。

我学到的人生道理是我不能在学校里经历，这也是我财富的一部分。

如今，在人才市场上，大学生不再是热门商品。在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。因此，大学生不仅要有理论知识，而且工作经验的积累对将来找工作也很重要。事情很简单，同等学历的求职者，公司当然更看重个人相关工作经验。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。暑期虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经历是大学生拥有的无形资产。到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识外，还需要参与社会实践。因为很多大学生都很清醒，知道他们不会听窗外的话。只读圣贤书的人不是现代社会所需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作、独立解决问题的能力。

通过参加一些实践活动，巩固所学理论，增加一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化为真正的能力，要靠实践经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在，招聘单位越来越重视大学生的实践能力和实践能力以及与他人沟通的能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这项工作是一个开始，也是一个起点。我相信这个起点会促使我逐渐走向社会和成熟。

2024大学生寒假社会实践活动总结 篇3

大学生寒假社会实践活动个人总结

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！作为一名大学生，我有幸参与了今年寒假的社会实践活动，这是我多年的工作经验的结晶。通过这次实践，我深刻认识到社会实践对于大学生的意义和价值，也感受到了自己在实践中的成长和提升。在这里，我将对这次寒假社会实践活动进行个人总结，希望能够给大家带来一些启示和反思。

我认为社会实践是大学生全面发展的有效途径。在大学期间，接受了大量的理论知识，但与实际工作中所需要的技能和能力相比，还有相当大的差距。通过参与社会实践活动，得以走出象牙塔，融入社会，与真实的工作环境接触，从而更好地发展的实践能力和综合素质。

社会实践可以帮助加深对相关专业知识的理解和应用。在实践当中，我亲身参与了有关社会管理和公益事业的实践项目。通过实地调研和与专业人士交流，我对于相关专业知识有了更深刻的理解，并且能够将理论知识与实际问题相结合，提出更为切实可行的解决方案。

再次，社会实践促使培养了团队合作和沟通能力。在过程中，我与来自不同背景和专业的同学们组成团队，共同面对各种挑战和困难，在合作中体验到了团队协作的重要性。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见和建议，学会了灵活的沟通方式，学会了与团队成员相互配合，最终取得了团队目标。

还有，社会实践活动让更加关注社会问题，并提高了的社会责任感。作为大学生，有着优越的学习条件和机会，应该积极回馈社会，为社会的发展作出自己的贡献。通过社会实践，我看到了社会的种种问题和挑战，也明白了自己应该为解决这些问题而努力，为社会的进步出力。

通过这次社会实践，我也对自我进行了一次深入的反思和评估。在实践过程中，我发现了自己的不足之处，比如沟通能力有待提高、思维方式需要转变等等。这些不足之处让我意识到仍然需要不断学习和努力，才能在以后的实践中更加出色地完成任务。

在今后的工作中，我将充分利用这次社会实践的经验和收获，不断提升自己的专业能力和综合素质，更加注重实践与理论的结合，全面发展自己。同时，我也鼓励身边的同学们积极参与社会实践，为自己的成长和发展打下坚实基础。感谢大家的支持和帮助，让我能够有机会参与这次寒假社会实践活动，收获了宝贵的经验和人生阅历。

谢谢！

2024大学生寒假社会实践活动总结 篇4

1。实用目的

今年刚满x岁，进入xx商学院大一。大一寒假期间，为了提高自己的专业水平，增加人生阅历，这个寒假去xx集团有限公司开展社会实践活动，

二、实战内容

x月xx日，早上8：00，我乘坐大巴，准时到达xx集团有限公司。首先，我会见了 xx 经理，他对我的到来非常热情。他向我详细介绍了xx销售的产品、服务对象以及Skyspace近年来的发展概况。之后，他带我参观了公司，介绍了xx电脑产品和各种耗材。他让我在实践过程中主动联系xx的技术人员，多动手，多动脑，敢于提问，把书本上的知识与实际相结合。由于计算机软硬件空前的发展速度，在实践过程中发现与书本的差异，需要勇于探索，善于创新。最后，他祝愿我在这次实践活动中能学到更多东西，取得优异的成绩。同时，为了给自己创造尽可能多的动手机会，我还联系了xx电脑城xx的其他电脑销售点作为自己的实习单位。

到了xxx电脑城后，销售经理x向我介绍了当时电脑城的业务、产品结构和销售情况。在接下来的时间里，这里的技术人员和管理人员还给我介绍了主板、显示器、显卡、声卡、内存、机箱电源、键鼠等产品。他让我不仅要学习如何安装电脑，正确辨别每个电脑部件的真伪，安装操作系统和一些应用软件，还要学习电脑管理、市场调查、社会公关等方面的开发，真正做到达到社会实践的目的。下午6点30分，我暂时结束了假期第一天的社会实践。虽然我很累，腰酸背痛，但我很开心。

在练习期间，我争取一切可能的机会让我去做。短短几天，我一个人安装了至少三台电脑，而且大部分都到过用户家，为用户解决问题。我也可以针对电脑的一般故障做一些维修，对产品真伪有一定的鉴别能力。我什至学到了很多商业技巧以及如何与奸商打交道。对计算机的整体理解和把握也有了明显的提高。

实践也让我对xx电脑和太平洋电脑城的整体运作有了大致的了解。太平洋电脑城位于天河市中心附近。门前每天都有大量的飘人，电脑城也有一定的历史。几乎所有 xx 的市民都知道太平洋电脑城。给人的感觉是，进了太平洋电脑城，就没有人来这里闲逛了。一般来说，他们是有备而来的，一旦看到，他们会立即付款。所以基本上，每次有客户来到太平洋电脑城，都会有一笔生意。

在销售部为期十天的实习期间，我继续为xx客户提供最真诚的服务，并为他们介绍了xx电脑的一些基本知识，增加了公司的收入。

三、实践成果

首先要真诚：你可以伪装你的脸和你的心，但永远不要忽视真诚的力量。第一天去服务部实习，心里难免有些疑惑：不知道师傅怎么样，不知道该做什么，该做什么等。当我踏入公司的办公室里，我看到了几张陌生的面孔。他疑惑地看着我。我笑着打招呼，尴尬一下子就解脱了，大家都用友好的笑容欢迎我。从那天起，我养成了每天早上见到他们时微笑着说“早安，师父”的习惯。那是我发自内心的诚挚问候。我总觉得，往往有一些细微的东西很容易被我们忽略，比如一句温柔的问候，但它表达了对老师、同事和朋友的尊重和关心，也让别人感到被重视和关心。短短几天，我与大师合而为一，与他们交流学习得很好。我想应该是我的真诚赢得了老师们的信任。他们把我当作朋友，愿意指导我，给我分配任务。

二是沟通：为了在短暂的实习期间尽可能多地学习，需要与老师进行良好的沟通，加深相互了解。老师不知道你的工作和学习能力，你会做什么工作，你想知道什么样的知识，所以要和老师建立良好的沟通。同时，我觉得这也是我们未来踏入社会不可或缺的一把钥匙。通过交流和了解，我对大师有了一个大致的了解，同时有针对性地教给我一些计算机知识，同时根据我的兴趣给我更多的指导和帮助，比如我的网络布线、计算机硬件安装、系统、网络还是对硬件故障排除、工作原理和应用等比较感兴趣，师傅让我跟他一起完成电脑故障排除工作。在这项工作中，我真正学到了计算机教科书中没有的知识，并有实践经验，真正体现了知识的真正价值，并将所学付诸实践。

总之，这次社会实践让我受益匪浅，相信这次获得的经验会对我以后的工作产生很大的影响。

2024大学生寒假社会实践活动总结 篇5

1。实际目的

我们通过自己的行动，将xx扶贫重建中心为家乡孩子们捐赠的善款买进了东西，把东西送到了孩子们的手中.让他们不要因为买不起学习用品而影响学习成绩，甚至影响自己的生活和受教育的机会。让他们在精神上和物质上都受到激励。

二、实践内容

做xx项目的志愿者，为家乡做点好事。

三。实践经验

通过这次实践，我学到了以下四点，对我有终身受益。

首先，善于与社会上的人交流。经过一段时间的工作，我认识了更多的人。如何与他人进行良好的沟通是一项需要长期练习的技能。以前工作的机会不多，所以和别人谈话的时候改变不了，而且会让人觉得谈话很冷，很尴尬。与同学的交流同样重要。社会中的人会融入社会群体，人们会一起做事，让做事的过程更和谐，更有效。你应该倾听、耐心、虚心地接受别人给你的意见。

第二，对社会有信心。自信不是麻痹大意的自我推销，而是对自己能力的肯定。在与客户的多次接触中，我明白自信的重要性。没有社会工作经验也没关系。重要的是，你的能力不比别人差。也积累了社会工作经验。如果没有第一次，怎么会有第二次或第三次？拥有自信会让你更有活力，更有活力。

第三，我们必须克服我们在社会中的胆怯心理。当我开始放假的时候，我知道我要去放假了，我很害怕。我觉得很多困难，我缺乏社会经验，缺乏教育等原因让我觉得自己很渺小，我的懦弱就这样暴露出来了。为了克服他们内心的恐惧，他们做了几次尝试。就像我哥说的，“你要学会在社会上厚脸皮，不怕别人的态度有多差，还要从容应对，敢于与人对话。工作久了，你自然不会害怕。”你可以做任何事情。当你还是个孩子的时候，你不惧怕天地。当你试图遭受损失时，你会害怕。当你克服了心理障碍，一切都变得容易解决。征服自己，只有征服自己，才能征服世界。勇于面对是关键，正如名人所说：“勇气上天堂，懦弱下地狱。”

第四，在工作中不断丰富知识。知识就像人的血液。人若气血不足，则身体虚弱；若人无知识，则心力衰竭。

以上是我在这个寒假的社会实践中学到的，也是我认为在社会中站稳脚跟必不可少的要求。

最后我想说的是：xx节目是一个教育我、培育我、磨练我的圣地，我很荣幸能住在这里。社会是一个很好的培训基地，可以将在学校学到的知识与社会联系起来。我觉得学习和社会实践是分不开的。

实践是学生接触社会、了解社会、服务社会、学以致用的最佳途径。动手实践，不闭门造车，实现从理论到实践再到理论的飞驰。它还增强了我熟悉问题、分析问题和解决问题的能力。为熟悉社会、了解社会、步入社会奠定了良好的基础。

2024大学生寒假社会实践活动总结 篇6

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第一部分：2019年大学生寒假社会实践活动总结

2019年机械工程学院大学生寒假社会实践活动总结第四篇：大学生寒假参加公益活动社会实践总结第五篇：广西十万大学生寒假社区服务社会实践活动总结(谭先攀)

正文第一部分：2019年大学生寒假社会实践活动总结

今儿在我两个多小时的努力下，社会实践总结终于完成了，还差读书笔记了，这两天得抓紧了，春节以后还得复习补考，估计怎么着也得挂两科。苦啊......

其实我什么都没实践，就扯了扯....具体内容如下：

寒假社会实践活动总结

--北京市公公交通票价改革的效率分析

各个大城市发展过程中遇到的共同问题就是交通拥堵，北京市在遇到这个问题时力图通过降低公共交通的票价来引导人们出行方式的改变，北京市公交自今年1月1日起进行改革的具体调整如下：

注销**月票卡、学生月票卡、公交地铁联运月票卡，保留地铁专用月票卡，发放普通卡和学生卡。

原学生月票卡可作为学生卡继续使用，原**月票卡可作为普通卡继续使用，原公交地铁联合月票卡可作为地铁专用月票卡继续使用。

市区公交线路普票票制票价统一为：单一票制线路每乘次1元；12公里以内区间计价线起价1元，每增加5公里加价0.5元。现金购票无折扣优惠。

乘坐公交卡可享受普通卡40％的折扣，学生卡2％的折扣；刷卡乘坐原月票有效分段计价线路“打折封顶”，即普通卡每乘次0.4元、学生卡每乘次0.2元。

由于公共交通票价改革主要涉及道路交通，此处不考虑地铁。

此次改革的具体目的是解决北京交通拥堵问题。解决交通拥堵，在一定程度上可以减少废气对环境的污染，也可以有效利用公路资源。北京市主要以提倡公共交通方式出行，以降低公交车**为手段，来解决交通拥堵问题。

，是否达到了预期的目的。

2024大学生社会实践活动个人总结

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2024大学生社会实践活动个人总结 篇1

1、信用中介职能：信用中介是xx银行最基本、最能反映其经营活动特征的职能。

2、支付中介职能：xx银行除了作为信用中介，融通货币资本以外，还执行着货币经营业的职能。

3、信用创造功能：xx银行在信用中介职能和支付中介职能的基础上，产生了信用创造职能。

4、金融服务职能：随着经济的发展，工商企业的业务经营环境日益复杂化，银行间的业务竞争也日益剧烈化，银行由于联系面广，信息比较灵通，特别是电子计算机在银行业务中的广泛应用，使其具备了为客户提供信息服务的条件，咨询服务，对企业"决策支援"等服务应运而生，工商企业生产和流通专业化的发展，又要求把许多原来的属于企业自身的货币业务转交给银行代为办理，如发放工资，代理支付其他费用等。个人消费也由原来的单纯钱物交易，发展为转帐结算。

5、调节经济职能。

调节经济是指xx银行通过其信用中介活动，调剂社会各部门的资金短缺，同时在央行货币政策和其他国家宏观政策的指引下，实现经济结构，消费比例投资，产业结构等方面的调整。此外，xx银行通过其在国际市场上的融资活动还可以调节本国的国际收支状况。

2024大学生社会实践活动个人总结 篇2

2012年暑假，我非常幸运地作为三农商学院代表团成员来到湘西保靖县毛沟镇破脚村进行实地考察。7月25日，经过10多个小时的颠簸，我们来到毛沟镇破脚村。这块土地给我的第一感觉是挺穷的，矮矮的房子，窄窄的马路，一点也没有城市的那种繁忙的气息，这是一个娴静的农村。

我们在这个镇上呆了八天，就八天，说实话，我们所做的微不足道。不过，我们也尽了心，尽了力。

8天的时间，我们熟悉了村容村貌，村的一些基本情况，进行了支教活动，对留首儿童还进村入户进行摸底调查。全队分为三组，分别前往破脚村、鱼糖村、龙塘村等地。

据我调查，破脚村的基本情况是离镇约12公里，总人口1000多人。少数民族有土家族、汉族、苗族和土家族

苗族所占比例为40%。这里的山很多，可以说是开门见山，出门爬山。人均土地面积为0.

9亩。主要农作物是水稻，山上主要农作物是杉木、松树等经济林作物；

在为期8天的实际调查中，我总结了以下几个问题：

1 计划生育问题

那里每个家庭都有三个孩子。计划生育是我国的基本国策。可见国家对计划生育的重视。而且，在他们看来，计划生育是继经济发展之后的第二大事，是农村的主要任务之一。

破脚村有这样的情况，孩子越多，越穷，农民的负担自然就越重。在恶性循环中，他很难致富。

2教育问题

破脚有一所小学，是村里的建筑，两间教室，但村里的孩子在这里上学的不多，一到三年级大概有30来个孩子，平时上课在同一间教室由一个老师教，锯村民反映老师很不负责。一些农民家长更加重视孩子的教育，努力为孩子创造良好的学习环境，比如送孩子进城读书，或者跟着孩子到外地学习。但大多的农民家长对教育是略带消极的重视，“只要孩子能读书，就算是砸锅卖铁也要供孩子上学，因为只有读书才有好的出路。

”他们却没有为孩子为什么没读好书反思一下，承担责任。由于经济问题和地理条件，孩子们上学很困难。此外，上大学也是个大问题。许多人不敢接受通知上大学。

农民不知道有助学金、贷款等，我认为在这方面，**应做一些奖励措施，鼓励考上大学的学生去完成他们的学业。

3乡村道路建设问题

该村距镇上大约有12公里路程，全是山路，唯有的马路都是泥泞路，连小孩上学骑车都困难，设想，农田所需的肥料，建设所需的材料都要靠人手搬进去，怎么发展起来呢?

这些都是我在下乡实践中总结出来的问题。总的来说，破脚要发展，必须要与外界沟通，要赚钱，必须赚外面的钱，建设好硬件、软件，以良好的状态吸引外资。**应站在一个高度上看问题，分清长远利益和眼前利益，提高农民素质，另外，发展是需要时间的，**、农民都不应该急噪，应该脚踏实地，把成绩干出来。

对我自己来说，通过三次下乡，我提高了认识和能力。首先，我认识了很多朋友。我们在艰苦的条件下生活了8天。我们都互相帮助

我想我一辈子都不会忘记的。在破脚，我在最前线收集到了第一手的资料，真的，农民的问题挺难搞的，一个基层干部不容易做啊!很多问题都有两面性，做事情要辨证。

农民有自己的特殊性，要注意解决问题的方法。过了这段时间，我觉得自己成熟了。

2024大学生社会实践活动个人总结 篇3

对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。以下是小编组织的社会实践活动总结。我希望它能帮助你

大学生社会实践活动总结一：我院以“青春九十年报国勇争先”为主题，组建科技支农服务团队深入宁河县天津至盛祥源农业科技发展中心开展社会实践活动，服务团队由学院生物资源与功能食品研究室王稳航老师、食品加工与保鲜研究室刘霞老师、研究生辅导员韩静老师，刘璐等硕士研究生共七人组成。

此次服务对象天津至盛祥源农业科技发展中心以东盛农庄为基础，核心基地占地面积4980亩，欲建设成为特色种植、特色养殖、观光旅游、加工、贮藏、物流、产品配送四位一体的生态农庄。在实践服务活动中，我院师生首先对其进行了实地考察，在中国三农事业天津发展中心姚文田主任、该中心总经理周冲先生一行负责人的陪同下调研走访，深入田间地头，就现有农蔬品种的种植、生产、销售等问题进行了讨论，并听取了该中心今后的发展规划方案，提出了合理化建议。最后，在工作人员的带领下，我们参观了当地的天尊阁和木刻年画工作室，深入了解了当地深厚的文化底蕴。

整个实践过程，我们深刻认识到应该把自己的知识应用到实践，解决实际问题，更让研究生明白科技是第一生产力，我们要用科技服务农村，回报社会，把自己的知识用到祖国最需要的地方。

来到至盛祥源农业科技发展中心，我们团队受到了中心人员的热情接待，首先我们与发展中心的工作人员进行了座谈。进入会议室，负责人向大家讲解了开发中心的基本发展情况和制约发展的一些因素。发展中心以“东盛农庄”为产业基地，计划采取种养结合，林畜结合，蓄水结合的方式，种植优良果蔬，引进新的果蔬、粮食品种，同时结合优越的地理位置，便捷方便的交通，进一步发展农副产品深加工及观光旅游，将其建立成休闲度假的绿色农业产业基地。

但是在发展过程中出现不少问题，鲜活农产品的冷链技术，如何进行有效的种植和采摘，如何进行保鲜，如何进行深加工开发，和基地的土地规划建设等等都有待技术支持。他们希望能够吸纳先进的农产品精深加工和储藏关键技术、储藏保鲜技术，想得到学校等科研院所的支持，并有意设立试验用地，科研办公用地等，供我院技术人员进行科学研究。三名老师和工作人员热烈讨论，对中心的发展问题提出了很多建设性的意见。

例如结合当地东丰台木版年画、天尊阁等文化旅游资源，建设观光旅游产业链;运用特色产品推广品牌战略，发展冷链物流产业，发展冷藏冷冻类食品，在保证农蔬产品质量的前提下，减少食品损耗。该系统工程属于行业前沿领域，是我国正在推广的技术产业。同时，我们在食品的保鲜、加工和管理方面为该中心提供了技术咨询，为他们讲解了保鲜冷库的分区建设、产品粗加工的概念等，并就用地、电、水等能源方面的资金运营、成本核算问题等提出了合理化建议。

双方就建立科研实践基地达成共识。

座谈结束后，我们在中心人员的带领下参观了生态农业至盛示范园区，园区拥有肥沃的土地资源、丰富的地下河水资源以及清洁优质的地热资源，经过合理的规划建设，一定可以将这里打造成良好的产业园区。目前还有部分土地没有得到开发，大棚中的果蔬产量不是很大，虽然土地面积大，但是需要良好的管理和建设才能为发展中心创造效益。在考察过程中，团队与中心人员进一步进行了沟通，又为发展中心提供了一些发展思路，我们在交流过程中也对专业知识上的应用领域有了更好的认识，同时也看到了产学研结合的重要，科研的关键不在于研究多少技术和理论，最终转化为生产力才是目的。

实践结束后，我们了解到丰台镇深厚的文化底蕴，其中天尊年画和木刻年画是典型代表。天尊阁是历史上三大道观之一。它崇拜一些道教神灵。当地的老人们也为我们讲述了许多关于天尊阁的传说。木刻年画历史悠久，种类繁多，内容丰富。

是一种主要反映五谷丰登、生活富裕、婚姻美满、子孙满堂、安居乐业、幸福长寿、吉祥如意这些美好祝愿的一类神祗画。我们参观了木刻年画项目第五代传承人董静先生的工作室。我们获得了洞察力，见证了老一辈艺术家的风采。

此次实践活动受到了天津至盛祥源农业科技发展中心的热烈欢迎，实现了传递科技、服务社会的初衷，使我院师生的专业技能得到了充分发挥，也使大家在实践的过程中能够真正做到“受教育、做贡献、长才干”，将理论科研学习转化为服务“三农”发展的实际行动。团队成员在服务社会的同时锻炼了自己的能力，获得了丰富的实践财富。今后，我院将进一步深化现实，充分发挥学生在社会主义新农村建设中的积极作用。

大学生社会实践活动总结二：《论语》中有这么一句话“吾尝终日不食，终夜不寐，以思，无益，不如学也。”意思是说一个人白天不吃饭晚上不睡觉去思考一个问题，不会有什么结果，不如亲自去学习研究。

在鲍集银行实习过程中，每天我都在锻炼、都在成长，虽然说很累、很辛苦，但采集资料的那段日子是快乐的、充实的。——题记

炎炎夏日，如同烈日，一年一度的暑假已经起航。很荣幸，我们能够报名并且取得名额参与到鲍集农支行的大学生暑期实践工作上来，大家都是怀着激动和兴奋的心情聚集在这里，翘首期盼一次新的体验与收获!

我们是当代年轻朝气蓬勃的大学生，是祖国建设的新生力量。我们有责任和义务积极参与社会实践，实现学以致用、回报社会、服务人民的最终目标。

社会是人生的广阔舞台，社会是践为这一阶段搭建了一座有力的桥梁。利用假期，参与到社会实践中去，不仅丰富了我们的假期生活，而且锻炼了我们的社会实践能力，帮助我们尽早适应社会，更好地服务社会、服务人民。

而这次暑期实践活动，就是要把所学转化为所学，并回馈社会，

我们这次的暑期实践的内容是下到农村采集挨家挨户信息，听上去似乎很简单，但是只有自己亲身体验了才知道，烈日当头，挨家挨户在农村采集的不易。

感谢阅读，希望能帮助您！