幼儿园老师年度工作总结

幼儿园老师年度工作总结。

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幼儿园老师年度工作总结(篇1)

时间过的飞快，回想起来我在这里快一年了，回顾这一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。下面是我在第二学期的工作总结：

在工作方面我虚心的向老教师学习，积极参加园里的说课活动，以课程纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，认真组织好半日活动。在活动中，能恰当的选择和使用教具，重视教学的内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方法，收到了一定的效果。

在今学期里，我们小班围绕传统美得教育，开展了《宝贝一家》、《车子叭叭叭》、《动物朋友》、《噜啦啦》、《弟子规》还有今学期的《双美英语》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子变成一个个活泼可爱懂礼貌的宝宝。

今学期我担任小一班的副班主任，两位老师轮流当保育员。我班共有35个小朋友，由于他们的年龄还小所以在自理方面比较弱，针对这一情况，我们两位教师共同协商，把班的纪律及自力能力一起抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很大。自力能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主。化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为给予表扬和肯定，使幼儿能够更有信心，更积极的做好事情，完成任务。在纪律方面：对少部分幼儿的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢做到遵守纪律。

在我们的`共同努力下，小朋友学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别在念儿歌、讲故事、还有在英语等方面都有了很多的成绩。

在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证课室的卫生，勤帮幼儿更换衣服。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

幼儿园老师年度工作总结(篇2)

幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和能力的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心朋友一样吐露心声。

作为一名新教师，在思想上我能积极要求上进，认真参加每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观。在工作中我能爱岗敬业，尽职尽责，作到为人师表，树立良好的师德形象。同时我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作。我能热爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热情接待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中。

作为一名教师，不断学习是非常重要的，而终身学习是教师必需具备的精神。我经常翻阅一些专业杂志、书籍，浏览一些教育网站，每当看到好的文章、内容，我总会欣喜不已，不失时机地将有价值的内容保存下来，以便提高自己的专业水平与技能，使自己的知识能适应社会快速发展的需要。因为我深深明白：“学海无涯”，教师要在孩子心目中树立良好的形象，成为孩子欣赏的榜样，只有对自己高标准、严要求，不断加强学习，加强自身修养。工作中，我能充分发挥自身的凝聚力作用，不计较个人得失，经常主动加。坚持做到以身作则、勤勤恳恳。我能遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到、不早退。

我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：教师应该成为儿童幸福的创造者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，力争更上一层楼！

幼儿园老师年度工作总结(篇3)

天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。

（1）注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。

（2）音乐既能帮忙人们解除烦恼郁闷，又能使人振奋精神，因此增进自己的音乐修养也是必不可少的。在平时教学工作中融音乐与教学为一体，让幼儿多感受乐曲中的美感，让其身心不断得到陶冶。

（3）为了调动各种教学要素及幼儿各种感官参与学习，构成最优化的教学系统，教师务必要了解现代信息技术及使用方法，并适用于教学，由此，可拓宽幼儿的视野。

总而言之，透过师德学习，使我对今后的工作既充满了信心，又增添了危机感。只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起幼儿教师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。

幼儿园老师年度工作总结(篇4)

幼儿园教师年度考核总结

作为一名资深的幼儿园教师，我已经有多年的工作经验，积累了不少的教育教学经验。每年的年度考核对于我来说是一个重要的过程，它不仅能够评估我的工作表现，也能够帮助我总结经验，为接下来的工作做出调整和改进。在过去的一年里，我以热爱、责任心和创新精神，努力为学生们的成长和发展提供了一个积极的教育环境。下面是我在过去一年里的工作总结。

我注重培养幼儿的兴趣和爱好。我通过观察和了解每个幼儿的特长和兴趣，为他们提供了多样化的学习机会。例如，在音乐方面，我组织了音乐游戏和唱歌比赛，让每个孩子都能找到自己喜欢的音乐形式。在绘画方面，我组织了绘画比赛和画展，让幼儿们的创造力和想象力得到了充分的发挥。通过这些活动，我发现每个幼儿的潜能都得到了开发和提高。

我注重幼儿的情感发展。在幼儿园阶段，情感的形成对于幼儿的成长至关重要。我通过建立良好的师生关系，注重和幼儿的情感交流和沟通。在每天的交流时间里，我让幼儿们聆听和分享自己的故事和感受，培养了他们的表达能力和自信心。同时，我也注重鼓励和帮助那些情感发展相对滞后的幼儿，提供额外的支持和关怀，让他们感受到团队的温暖和关爱。通过这些努力，我看到了每个幼儿的情感发展都取得了明显的进步。

再次，我注重幼儿的认知发展。在幼儿园阶段，幼儿的认知能力正在迅速发展，我通过有趣的游戏和活动，引导幼儿们积极参与到学习中。例如，在数字和字母方面，我设计了各种有趣的活动，让幼儿们在玩耍中掌握基础的数字和字母知识。在观察和科学方面，我组织了实验和观察活动，培养了幼儿的观察能力和科学探索精神。通过这些活动，幼儿们的认知和学习能力得到了显著的提高。

我注重教师个人能力的不断提升。作为一名教师，我认为自己的个人能力对幼儿的教育有着至关重要的影响力。在过去的一年里，我参加了各种教育培训和研讨会，了解和学习了最新的教育理论和方法。我也积极参与学校组织的各种活动，与同事们进行经验分享和交流。通过这些努力，我不仅增加了自身的专业知识和技能，也提高了自己的教育教学水平。

小编认为，过去的一年是我工作中的丰收之年。通过我对学生们的爱、责任心和创新精神，我取得了显著的教育成果。我培养了学生们的兴趣和爱好，促进了他们的情感发展，引导了他们的认知发展，并且不断提升了自己的教育教学能力。我相信，在接下来的工作中，我会继续保持这样的热情和创新精神，为学生们的成长和发展贡献更多的力量。

幼儿园老师年度工作总结(篇5)

幼儿园配班老师年度工作总结

一年又快过去了，作为一名幼儿园配班老师，我对过去一年的工作进行了全面总结。这一年来，我充分发挥了职业特点和幼教经验，围绕着幼儿的发展需求，尽心尽力地开展工作。下面就让我来为大家详细地回顾一下我这一年来的工作。

我重视幼儿的身心发展，积极促进他们的个性与能力的全面发展。通过观察和记录，我发现每个幼儿都有自己独特的兴趣爱好和潜在能力。在日常工作中，我注重培养幼儿的创造力和动手能力，从而提高他们的综合能力。在课堂上，我灵活运用各种教学方法，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察力和思维能力。我也定期组织各类活动，丰富幼儿的学习经验和社交技能，让幼儿在快乐中成长。

我注重与家长的有效沟通合作。作为配班老师，我认识到家长是孩子成长过程中最重要的伙伴之一。我积极参与家长会，了解家长对孩子发展的期望和需求，并向家长提供有关幼儿发展的专业指导。我还与家长保持密切联系，定期传达幼儿在学校的表现和进展，以及课程安排和教育理念。这样，我与家长形成了良好的合作关系，共同为孩子的成长而努力。

再次，我注重个人职业发展和专业知识更新。在过去一年中，我积极参加各类幼教培训和学习交流活动，提高自己的专业素养和教学能力。我深入了解最新的教育理念和方法，学习如何更好地应对幼儿特殊需求和教育难题。同时，我也不断反思和总结自己的教学实践，不断调整和改进自己的教育方式和手段。通过持续努力，我取得了一些明显的进步，并能更好地适应幼儿的发展变化。

我在保障幼儿安全和卫生方面做了很多工作。作为幼教工作者，保障幼儿的安全和健康是工作的首要任务。我始终将幼儿的安全放在第一位，加强了对幼儿活动场所和设备的日常管理和维护。我还教育幼儿科学锻炼和生活习惯，向幼儿传达安全和健康知识，提高他们的自我保护意识。更重要的是，我时刻保持警惕，及时发现和解决潜在的安全风险，确保幼儿的平安和健康成长。

小编认为，这一年来我充实而充满挑战的工作让我更加深入地理解了幼儿教育的重要性和复杂性。我将继续努力，不断进取，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在不断学习和磨砺中，我会成为一名更好的幼教工作者，为幼儿园的教育事业做出更大的贡献。

幼儿园老师年度工作总结(篇6)

不管是对于幼儿而言，还是我自己而言，我都是有着极为严格的要求，因为我十分清楚的知道我们幼儿园的高度，我们是本市办的最为成功的幼儿园，家长想要孩子赢在起跑线上，那肯定是想送孩子进入一家拥有着全面教育的幼儿园，这样才能让孩子在幼升小的时候，过度的十分顺利。

首先我是对自己，我永远不会觉得自己哪方面的能力以及到顶了，任何一个方面我都有进步的空间，可能有些方面我用来教这些幼儿的确是绰绰有余了，但是可能我在教学方面还存在着问题，或者就是还有我不知道的更好的方法，我只要幼儿园请了前辈来开展培训，我是肯定要参加的，我要让自己有全面的提升，去全面的发展，这一年里，幼儿园开展了十次左右的培训，我没有一次缺席。

其次就是对待孩子们，我首先是了解了他们的接受程度，然后按照他们的实际情况，给他们制定了课程，舞蹈、音乐、乐器、体育运动等等方面，这都是有开展课程的，这样只需要一个学期，就可以清楚的看出来孩子们的兴趣爱好了。

幼儿园老师年度工作总结(篇7)

2016幼儿园教师个人年终总结

回首2016年的幼儿园教学生涯，我充满了感慨和喜悦。在这一年里，我收获了很多经验和成长，也与可爱的孩子们建立了深厚的感情。以下是我对这一年的个人年终总结。

对于教学内容的设计和实施，我深感满意。在这一年里，我注重了幼儿园课程的多样性和趣味性，让孩子们在快乐中学习。例如，为了提高幼儿的语言表达能力，我设计了各种有趣的说故事和角色扮演活动。通过这些活动，孩子们积极投入，乐于表达自己，拥有了更自信的语言能力。同时，我还注重培养幼儿的创造力和想象力，通过美术和手工制作等活动，让他们发挥自己的特长和创意。这样的设计不仅激发了幼儿的学习兴趣，也促进了他们的全面发展。

我还积极尝试了新的教学方法和工具。在这一年里，我学习并应用了新的教学理念和技巧，例如反转课堂和多媒体教学。反转课堂不仅可以提高孩子们的自主学习能力，还可以促进他们的合作和沟通能力。多媒体教学则使学习更加生动有趣，孩子们能够通过图像和声音更好地理解和记忆知识。例如，在孩子们学习汉字的课程中，我使用了多媒体教学工具，让孩子们通过看图和听音掌握汉字的写法和读音。这样的教学方法不仅提高了幼儿的学习效果，也让我在教学中保持了活力和创新。

我还积极参与幼儿园的综合管理工作。在这一年里，我积极参与园长和其他老师的讨论和交流，共同制定教育教学计划和活动安排。通过与园长和其他老师的密切合作，我学到了很多管理和组织的经验，也进一步提高了自己的团队合作能力。在每天的开班会上，我还与家长们保持良好的沟通和合作，及时反馈孩子们在学校的表现和需求。通过与家长们的密切合作，孩子们在学校和家庭中得到了更好的关注和指导，他们的学习和成长得到了更好的保障。

我也深感到自己还有很多需要提高的地方。在这一年里，我反思了自己的教学和管理方法，总结了自己的不足和问题。例如，在教学过程中，我发现自己的课堂管理还不够规范和严谨，导致一些孩子在课堂上注意力不集中。为了解决这个问题，我参加了相关的培训和研讨会，学习了更多课堂管理的技巧和方法。我还努力提高自己的专业知识和教学能力，通过培训和学习，深入研究了幼儿园教学的最新理论和实践。通过这些努力，我相信自己能够在未来的教学生涯中取得更好的成绩。

回想这一年的教学经历和成长，我深感荣幸和幸福。我相信幼儿园教育是一项伟大的事业，我也会一如既往地热爱并投入到这个事业中去。我将继续努力提高自己的专业素质和教学能力，不断创新和尝试，为每一个孩子提供更优质和个性化的教育。通过与孩子们的相处和教育，在他们的成长和进步中找到属于自己的满足和快乐。

幼儿园老师年度工作总结(篇8)

我在刚刚进来的时分，彻底不知道怎样跟小朋友们触摸。尽管在从校园结业之前也有在其他的幼儿园实习过，但我其时教的是大班的孩子，现在教的是小班的学生。我在来之前也是决心满满的，由于我以为我现已有了一些经历，但我来了之后发现跟我想的不相同。大班的孩子上了两年的幼儿园，现已相对成熟了，但小班的才刚刚上幼儿园，比较难办理。

在刚刚开学的时分，每天早上便是从家长手里接一个哭一个，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎样哄都没用。我只能把他们教到有经历的教师手中，学习他们是怎样处理的。一段时刻之后，也颇有成效，我现已可以很好的处理这样的状况和其他的一些突发状况了。

在一开始上课的时分，我的教室总是闹哄哄的，小朋友们也听不理解我说的话，所以上课的功率就比较低。通过一次次的教育总结，我发现我上课的言语仍是之前教大班的言语，但小班的孩子年岁小一些，一些话还听不理解。在发现这个问题之后，我也改进了，逐渐地，小朋友们也能听懂了，有的时分乃至还会提出一些我意想不到的问题，这让我很快乐。