大学生三下乡实践活动总结

大学生三下乡实践活动总结2500字。

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大学生三下乡实践活动总结【篇1】

七月的阳光格外耀眼。正是这样一个盛夏的季节，一年一度的大学生暑期社会实践活动如火如荼地举行。今年盛夏，xx大学xx学院10名队员20xx年夏天去xx修水，在团委xxx老师的指导下，完成了为期7天的暑期社会实践活动。

回想起前期准备下乡，经历了如火如荼的报名流程、严格的队员选拔、下乡服务队活动方案的编写、精诚团结，精心筹备。我永远不会忘记每个小组为确保他们在下乡期间的安全而为下乡做非常严格的准备的日子，更不用说师生之间密不可分的爱，对服务的热爱，对服务的热爱。奉献精神。

短短7天，我们圆满完成了预定的走访、学术研究、关怀、访谈等相关活动和工作。实地考察，在当地领导的带领下，我们去了xx县、xx乡、xx乡、xx镇、xx乡4个乡镇，参观了xx乡的蚕桑、挂瓜、杨梅基地，并xx乡生态果园。参观了xx镇的xx养老院、产业基地等地，了解了xx县生态绿色建设；在研究工作中，也得到了地方领导的重视和大力支持，获得了很多有用的信息。联系农民，进行问卷调查，认真了解xx湖生态经济建设给农民带来的变化，了解xx湖生态经济区建设的意义和本质内涵，提供经济模式和经济模式为xx湖生态与经济协调发展。在关爱关怀方面，为当地学生带来了很多自我保护、防火、防盗等新知识，激发了学生的学习热情。教学效果也得到了乡教办主任的表扬。以及老师的表扬和认可；在采访和座谈中，我们了解了当地近年来的经济发展和发展格局，以及xx湖生态经济建设对区域经济发展的辐射作用，在xx镇充分了解了高校的机遇和挑战通过与大学生村官 xxx 的讨论，学生参与新农村建设。

这7天并不长，但一路走来，对我来说收获很多，也给我留下了很多深刻的回忆。

首先要懂得做人知足，学会珍惜，敢于不断探索。平日里，对我们的学习和生活环境有很多抱怨。走到xx乡小学的时候，眼前是一栋三层楼的楼房，一间教室只能容纳30多人，没有灯光、风扇等简单的设备。令我高兴的是，食堂里只有几张桌椅。而那些孩子们纯真的笑容，他们眼中的求知欲，更是让我的心火辣辣的。小小的屋檐下绽放着这灿烂的光芒。与它相比，我们的学习和生活环境非常好，宽敞明亮的教室，各种多功能媒体设备，食堂桌椅，电梯，空调齐全，环境舒适。虽然我们大多数人都在享受环境，但我们只是渴望更好的环境，却忘记了努力工作。我们要懂得知足，学会珍惜，珍惜身边的一切，珍惜让我们富有！

第二，高校加入新农村建设是新的机遇和挑战。 xx月xx日，我们乘车前往xx镇，该镇人口6万，面积为??县。市长亲切地接待了我们。在了解了我们此行的目的后，他安排我们与大学生村官xxx进行了一次面对面的交流。张专员带我们参观了当地的工业园区和茶叶基地后，在座谈会上，张专员谈当地政府的工作时，深有体会地说：大学生要多出来锻炼身体，多接触社会，磨练自己。 .当我来到这个乡镇工作时，首先，环境比现在差很多。没有水泥路，连像样的厕所和澡堂都没有。现在一切都好。随着“十二五”规划的提出，乡镇经济建设的发展和新农村的建设，家家户户都在追求小康，安装热水器和空调，门前铺水泥路，和买车。 ，厕所、澡堂、食堂都进行了改造，生活水平有了很大的提高。第二，在基层工作，要牢记三个字：爱、勤、忍。亲爱的。意思是亲吻人们。在基层，无论是政府还是党组织，最直接的面对的是老百姓，亲民、护民、爱民，老百姓能拥护你，你的工作才能更好地完成;勤奋意味着工作必须勤奋。基层工作量大，有时琐碎的事情也要处理。只有嘴上、手上、脚上勤勤恳恳，才能做好工作，为人民谋幸福，才能得到人民群众的信任和支持，政府工作也才能得到更好的发展，社会才能和谐发展，实现双赢；忍是三忍，三不失：坚持口忍、手忍、心忍。不要对同事生气。骂的时候不还手，不还手的话，保持良好的心态，面带微笑。老百姓是你的父母，即使你误会你，也不能发脾气。没有他们，你就不会是今天的你。所以，做好基层工作，造福于人民，对人民是非常有好处的。大学生要多去基层锻炼，从实践到实践，为以后的发展打下坚实的基础。听完张专员的话，我很震惊。现在，我明白了，我们大学生都在象牙塔里，做研究，很少有实践经验。我们要到基层锻炼自己，磨砺自己，投身社会主义现代化建设。走进建设，为人民谋福利，为国家做贡献。

三、处处有真爱，夕阳无限美。俗话说：“孝顺天经，地道义，人行。 "知老、敬老、爱老、助老，扶持老人蓝天，帮助老人演奏生命最后的美丽光彩，是中华民族。美德。 xx镇养老院就是这样。这家养老院占地近200亩，配备了太阳能热水器、电视、风扇、洗衣机等硬件设施，是九江市四大养老院之一。走进院子，一片祥和的景象：老人们悠闲地聊天，不时传来阵阵欢笑声，厨房烟囱里一缕缕青烟，阵阵菜香。在与疗养院院长的交谈中，我们了解到这是一家政府出资、社会支持的疗养院。为了平衡老人的健康和营养，疗养院的食堂有合理的膳食安排。疗养院采取自给自足的方式，合理利用土地，在围场内建立猪圈、鸡圈和菜园。为了丰富老人的精神生活，敬老院还设立了老人活动中心。为老人提供了良好的生活环境，让无依无靠的老人安享晚年。

四、携手共进，共创辉煌。这一次，我们营队圆满完成了一起下乡的各项任务。一路走来，我从中学到了很多，团队合作，与人的沟通，理解和包容等等。在整个旅途中，我们始终把团队放在第一位，一切服从团队，一切为团队着想.问卷调查过程中，顶着烈日，我们从一个村走到另一个村，挨家挨户走访，耐心地向村民解释我们不懂的问题。当我们遇到冷漠的观察者时，我们会互相鼓励。在我们团里，队员们用心去关心和奉献，让我们的旅途充满了欢声笑语。有付出就有收获。我营的成绩引起了xx县电视台的关注，并得到了电视台的大力报道。相关文章已被多家网站发表和转载。我们的成绩得到了当地政府的肯定，得到了研究所领导的赞赏。

虽然我们在本次活动中取得了丰收，但我们也必须承认，我们的工作还存在一些不足或做得不够好。比如，由于经验不足，一些准备工作和实际工作存在一定的差距，还有一些工作细节没有处理好。但我们认为，有收获、有经验、有挫折、有教训的活动才是真正完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一种社会责任感，用所学回馈社会。一步一脚印，希望我们的足迹能蔓延到乡村的每一个角落，让希望能在乡村蔓延。

这种社会实践让我更加坚信：我们意气风发，经历了下乡的洗礼，象牙塔里的我们不聋，只看书圣人。在我们的青春里，走出校园，走进社会，我们依然会交出一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，有些经历和经历是令人兴奋的，但不能只用兴奋来形容，因为这是实实在在的收获。不仅是修行，更是人生阅历，一生宝贵财富！

大学生三下乡实践活动总结【篇2】

为此我们回访滇池，了解滇池，保护滇池。我们准备了100份调查问卷对当地村民进行调查。说句实话，调查难度颇高。问卷数目虽不多，但内容繁多，每份问卷共有3页，题目多达70个。更重要的是，我们必须克服语言不通的障碍，村民的方言我们几乎不能听懂，调查起来很困难。我们唯有不断把问卷的问题重复给他们听，不断跟他们交流，终于明白了他们所表达的大概意思。在调查过程中，我们还一同询问了解他们有关村里污染及滇池污染的情况。该次调查我们8人分为4组，我和杜娟老师是a组，经过几天的调查，我们从村民口中了解到很多，我们的努力及付出没有白费。

普遍村民认可我们的举措，积极配合我们，致使我们的调查能顺利展开。为了保证此次调查数据的真实性，我们在各年龄段的调查人群都有涉及，且比例相距不大。值得高兴的是，此次调查的100份问卷皆为有效问卷，说明了我们认真负责地对待此次活动。当然，也有人认为这调查与关于滇池的环境保护有何相关呢?此次数据整合的调查报告将于5年前的数据作对比，从而可以得到近几年滇池污染状况，到底是上升呢还是下降呢，滇池附近居民对滇池的满意度如何呢，都可以从数据观察出来。因此，我觉得该调查是有必要的，辛苦些也值得。调查过程中，难免会有困难，但因自己曾参与过类似的几次调查， 心理承受能力要强些，面对被调查者始终保持耐心，谦虚地让他填写问卷，询问有关滇池近几年的情况。因此，困难也容易克服过去。

从村民口中了解到，八十年代以前的滇池，全是一片春的天地，绿的世界，鱼的湖泊，花的海洋!滇池的水清得能见湖底，滇池的鱼多得人脚都踩得到，滇池的海菜花香得能醉人，滇池的景美得能迷人，整个滇池全是渔火通明，渔民船歌的天水合一，人境和谐，商客云集，经济繁荣的富美景象!但八十年代以后，滇池的水变浑浊了，水面也是一片绿的世界，但这是水葫芦的世界，鱼虾大量被人们捕捞，再加上水葫芦的霸道，使鱼虾大都因供氧不足死亡了，水质渐渐变差，加上市区的污水没有经过严格处理后直接排放到滇池，由于滇池是个半封闭的湖泊，出水口的水量远远小于进水口，使滇池的水循环系统崩溃了，致使滇池越来越脏，越来越臭，人们慢慢地不敢饮用滇池水，现在连用滇池水洗衣服都不敢用了。身为母亲河的滇池此刻被儿女们糟蹋成个肮脏的老太婆了!滇池的环境直接关系到生活滇池周边的居民，保护滇池，洁净滇池，刻不容缓!现在，大家都意识到保护滇池的严峻性，纷纷配合国家一同整治滇池，近几年的滇池有所起色，慢慢地水不臭了，整治达到一定效果。我调查的一位老爷爷曾说，滇池现在比几年前好了很多，但要想变回五、六十年代的滇池，想再到滇池游泳，饮用滇池的水，是不可能的了!这些都值得我们大家深思，当今社会，人们只顾着发展，以牺牲环境为代价来谋取经济效益，然而我们的地球母亲，无不给儿女们摧残着，她在痛哭，哭诉着她被儿女们无情的伤害的无奈。不知大家有没有想过，我们在破坏着环境的同时，也是在伤害着自己!环境使我们赖以生存的家园，我们把家园破坏了，那么我们又怎能居住呢!这就是我在调查问卷活动中的感触。

然而，让我的感触更进一步的升华是当我遇到这个人的时候。他，是我来云南滇池参加调研的初衷。这个人是谁呢?那么让我想见到，去认识他的呢?他就是__年感动中国人物之一、中国十大民间环保杰出人物、云南十大昆明好人代表、中国湖泊卫士——张正祥。他说：“生命只有一次，滇池只有一个!”他把生命和滇池紧紧地绑在一起，他是一个战士，他的勇气让所有人胆寒，他是孤立的，是执拗的，是雪峰之中的傲然寒松。更重要的是，他是全国唯一一个在环保战线上获评的人!因为他，我才开始了解滇池，从而认识到滇池环境保护的严峻性，也因而有了动力为滇池做一点力所能及的事。

大学生三下乡实践活动总结【篇3】

每次看照片的时候，历历尤在目，“三下乡”就是让自己感受生活，感受人生。找总结网小编在此整理了大学生暑期三下乡实践活动总结范文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

大学生暑期三下乡实践活动总结范文篇1

十天的时间很短，下乡的故事，谈不上刻骨铭心，但也耐人寻味。犯错过，内疚过，惊喜过，欣慰过，高兴过。这一趟，值了。

我们是来下乡的，不是来度假的

抱怨过十一个钟头车途劳累，抱怨过微黄中泛着沉淀的自来水，抱怨过宿舍中密度接近空气的蚊子……无聊中，我们尽情地在扑克中挥洒青春，我们在猜疑中一次次杀人又一次次被杀…..抱怨，玩乐，偶尔为之，人之常情，但并非一种下乡生活的态度，脑海中常常浮现的句子：我们是来下乡的，不是来度假的。艰苦奋斗，有点高度来说是完成每一项事业都不能缺少的品质，况且，宽敞的宿舍，美味的食品，上天正以另一种形式向我们展现他的仁慈。谈不上极其艰苦，但是还是需要奋斗。抱怨时，想一想，与其花一分钟抱怨，不如花一分钟想想怎样使明天过的有意义。无聊时，不单单那五十多张扑克可以赶走时间，及时定格自己的回忆，是一件更美好的事。

教学技巧在讲台中成长

第一次讲课，双脚微抖，脸微红，不知所措。面对台下的明眸竟然厚厚的脸皮战线也崩溃了，孤独无助我只好紧握教案感受它带来的安全感。凌乱的板书记录着我第一次讲台经历的尴尬。支教组的优势是整天在学校混，可以听其他人讲课，慢慢地，学习，总结，取长。渐渐在讲台上找到了感觉，虽然做不到侃侃而谈，但师生之间也可以在交流中不亦乐乎，相比一开始多了几许自然。

体谅是师生联通80后和90后的桥梁

第一天接触学生，感觉很拽很非主流，于是，第一天，我们是商讨接下来如何对付这帮90后。但相处时间的累积，隔阂渐渐打破，师生间的体谅渐渐进入彼此的视线。面对假期中突然被叫回学校学生心中的不爽，我们安慰，加大课程的趣味性吸引学生，深入他们去窥探90后内心世界以求可见一斑。最后文艺汇演的大合唱，没有学生的体谅，也就无所谓配合，缺少了来自海边的声音的舞台必将黯然失色。对于不想到学校接受我们提供的教学资源的学生，我们不支持也不反对，这个世界讲自由，我们体谅你们希望自己创造更有意义的假期生活的心情，我们没有权利规定学生全部听话，来不来靠的是自觉。但是我想说，听了几天课或许真的学不到什么，可能对于你们中考起不到任何直接作用，但是没听几天的课，你会觉得自己相比于其他同学似乎缺少了什么。

队友间的互助是最及时的力量

二十三个人不算多，但是团结的力量足以令人震撼。什么时候的需要，都会有人伸出手，大半个队伍的成员都到支教组客串了不少课程，游园活动没有其他小组的支持绝对搞不起，文艺汇演文艺组不可能来一个写实版三个人一台戏。。。。一切皆因我们是一家人，有福同享有难同当，支持力量也许不大，但绝对会是最及时的支援，足以使我们昂首迈过雄关漫道。

平凡到被忽略的亲情

七天的支教时间，离别时可以让学生哭泣;十天的共同起居，南中的最后一刻竟然哽咽;可是，但我们背井离乡远离我们的父母时，却以无懈可击的名义—成长，宣布他们辛苦养育的儿女要上大学，要离家。我们自私地追求自己以为伟大的目标，我们情遍队友，情遍学生，但是宽广的心胸却把亲情压缩到被忽略的境地。每次离家，光彩的外衣包裹着内心的惭愧。伟大的亲情蕴含着伟大的包容，家，是一个很贱的名词，无论如何揉捏，无论什么伤害，都是剪不断。某天突然的一句“我回来了”便是万能的还魂丹，重新点燃两老生活的热情。当你还在搜寻下乡队员的资料时，暂停一分钟，把你下乡期间学到的告诉父母，他们会给你会心的微笑;当你还在努力编写下乡期间的故事时，暂停一分钟，把最精彩的片段与父母分享，他们会从你身上的荣誉感得到满足;当你带着病从家里赶回学校时，暂停两分钟给父母，第一，你需要告诉他们目前身体恢复中，自己会照顾好自己，第二，你需要告诉他们实验即将开展，学校吃住都还好，不用担心。这时，父母会怎么说呢?

大学生暑期三下乡实践活动总结范文篇2

今年我们三下乡的活动主题是：“盛世华诞传神州 科学发展焕新风 情拥青春献南澳 共建和谐生态岛”!

我队名称为“共青团华南师范大学化学与环境学院委员会赴汕头南澳三下乡服务队”。共有学生23名，指导老师2名。时间共10天。

活动内容:预防流感宣传;建国六十周年宣传;食品安全卫生宣传; 建国六十周年调研;南澳生态调研;支教;文艺汇演文化培训

10天的时间说起来是不常，一周多一点，但对我来说是却是难忘的一周加一点。从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束，要不是受到的台风的影响，我想我们团队的效果会更上一层楼。但是，正是因为台风的来临，也看出了我队具有很强的应变能力。

能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，我们就像一个温暖的大家庭，师兄师姐带着在很多方面还没成熟的我们，教会我们许多做事方式和做人道理。从活动的总体上来说，我认为是成功的。“成功”：不是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。我认为参加三下乡为的不是别的，为的就是以后可以更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注重个人能力的提高，在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西，证明自己三下乡不是白去的，只要自己认为在活动中有学到东西就足够了，怕的就是什么都没有学到，浪费了那么多的时间啊!!

我在这次三下乡中明显提高了以下几点：

一、严遵纪律

对于一个组织而言，纪律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以说没有纪律就没有品格，没有忠诚、没有敬业、没有创造力、没有效率和合作，没有一切。对于我们来讲，在一定程度上是否遵守纪律反映了组员素质的高低，高素质的组员必然严格遵守纪律。我们要正确地认识纪律的重要性，严于律己，做有理想、有道德、守纪律的优秀队员。一个队伍如果没有一个严谨的纪律约束，人心就会涣散，组织就会瘫痪，就会变得难于管理，办事也会变得很困难。所以一个队伍不能没有纪律。

二、不轻言放弃1467.COM.cN

不要轻言放弃，坚持就能成功：抱定任何都不放弃的信念，即使在一片懊悔或叹息、宽容或指责的氛围中也要坚持。

三、关心他人

以前都是有活动了大家在起，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。

四、不断的学习新知识

在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我最大的收获了!!

对于我来说，活动是下次的成功的道路，没有活动就没有机会，在活动中可以会有许多的机会，而这机会也是自己日后成功道路的石子，最后，我个人提出以下倡议:

三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。

在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待!

队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。

不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间，现在拿到的奖项在多，但若你什么社会实践经验都没学到，等出了校门，进入社会，同样还是会比其他同学慢一拍。

在总结的最后，我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩，同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。

大学生暑期三下乡实践活动总结范文篇3

七月过去，这次三下乡主要活动已经结束。回首当初，我带着满心的期许去到xx小学，去邂逅，去相遇，去经历。最后，我没有辜负自己的期许，带着满满的收获，结束了难忘的三下乡之旅。

在xx小学十几天的时光，算得上是人生中最为独特的经历。每天都会遇见一个不一样的自己，奇妙无时无刻不在上演。但既然是总结，我想，就应该少一点描述性的场景，少一点个人感受。最重要的还是为以后的师弟师妹留下参考，让三下乡暑期实践活动薪火相传，越办越好。

首先，对于三下乡活动，在个人认知上，要先摆正心态。三下乡，顾名思义，就是去到较为贫困落后的地方去体验、去实践。吃苦是必须的，并且是作为三下乡的最主要特征。在心态上，每时每刻做好吃苦上的最坏打算，最好学会从容应对，苦中作乐。这有利于我们锻炼自我、收获成长;有利于工作在一个良好的氛围中开展;有利于我们处置各种意料之外的情况。

其次，要树立团队意识。三下乡活动以队伍为基本单位进行，决定了个人在团队中的地位：一个也不能少。三下乡有各种各样的情况与问题，每个人看法也许不一，但作为队伍，必须要有统一的行动，而非各自为政。最忌讳的就是事不关己，或者点头不语。我们队员要学会换位思考、学会妥协。可以说，队伍的每次行动都是大家协商一致的结果。但要注意的是，单纯的妥协无法算得上是团队意识，我们还需要主动积极的思考与沟通。单纯妥协出来的方案一定不是什么好方案。唯有加上每个人想法的积极元素，以及到位的沟通协调，一个最接近完美的方案才有可能诞生。

再次，要有先人后己、舍小我为大家的牺牲精神。作为队伍中为数不多的男生之一，我深深觉得自己肩上责任重大。粗重活必干不说，还要负责女生们在外在内的安全。我深知，队伍下达的命令必须执行，脏的、繁琐的、粗重的、危险的活都要努力干到最好。大家要认识到，队伍选择了你，就是看重你的能力，而这为的是队伍里大多数人。所以，无论是何种任务，我们都要在允许的范围内，不惜一切代价把它做好。只有每个人各司其职，尽心尽力，三下乡才能顺利进行下去。

另外，要学会用心体会周围环境的细节。三下乡是在一个完全陌生的环境中进行的。这次下乡最大的收获，就是体验了当地与别不同的民俗风情。这些风情无处不在，只需要我们慢慢地用心体会。

最后，也是感受最深的一点，就是要互助互爱。这种互助互爱不仅仅需要存在于队员之间，而且对待自己的学生，对待见到的每一位家长等也该如此。如果说艰苦的环境让三下乡诠释了它的本意的话，那么无处不在的关爱就成了三下乡的光辉所在。半个月的集体生活，已经在队员们彼此的心里系上了团结的纽带，自然的默契与亲近使我们真正成了一家人。而更加难能可贵的是与小学生们单纯的友谊。现代都市邻里间相邻十年都可以不发一语。我们和他们，从陌生到相识，从相识到相知，从相知到相互定下友谊，只用了短短十四天。这份短暂却又灿烂的友谊，值得我们一生珍藏。

有人说，“这里语言不通，这里环境脏乱;这里吃住简陋，这里无处玩乐……”尽管我可以找一千个理由离开xx这个地方，但只要孩子们在，我愿意再来。车发动那一刻，外面的孩子们哭着向我们告别，我没有洒泪，只是报以微笑，挥手告别。鼻子酸酸的，心里很是压抑。我知道，这一别，也许就是一辈子。此时此刻，感谢有孩子们，在我生命里留下浓墨重彩的一笔;感谢队员们的相互鼓励与支持，以后，我们就是一家人;也感谢众多帮助过我们的人们，是你们让三下乡活动得以顺利进行。

“仲情义夏，梦飞xx”。我们这次三下乡的主要活动已然落幕，但三下乡的路还很长。我相信，接下来的每一个夏天，在某个地方，依然会上演这一幕幕动人的故事。希望今后的师弟师妹们能像我们一样薪火相传，把三下乡的精髓传承下去，继续服务人民，回馈社会。同时使自己的生命变得完整，使自己的青春变得绚烂。

大学生三下乡实践活动总结【篇4】

是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.

暑期三下乡社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.

孔子说“教学相长”，可以说，老师既是教授者，也是学习者。这次利用暑期到xx三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了很多东西。

(一)备课与上课

几千年前有个哲人说过“凡事预则立，不预则废”，当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑”，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出，条理清晰。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很认真地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准教师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的不足，这不足来自于备课时间的不充分，也来自于本身知识储备的不充实。而且，选择的教学内容和教学方式应该更多地考虑学生的水平，这才利于教学达到预期的效果，这点说起来似乎挺容易，但要真正做到，不仅要有深厚的专业知识功底，也需要掌握一定的教学技巧和了解学生的心理。

我一直在想，怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢?三下乡以来，通过跟队友交流经验和去听他们上课，我发现，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很巧妙，而老师本人也能够很好地引导学生去思考。而老师则在课堂对学生的问答中对于他们的水平和性格有所了解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要的。了解学生，但怎么样根据学生的性格特点进行教学则又是一件很值得考究的事情了。

(二)学生与老师

有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊，学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等，努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。

老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示专制，可以民主，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。

(三)最后一点感想

记得聊天时有学生说他们都很喜欢我们，喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、趣味运动会等等课堂和活动，这些激起了他们的学习兴趣，而他们平时学校正常上课都没有的。我想，很多老师听到学生这样的评价都会感到欣慰。

这趟三下乡之行，我们下乡的队友都认真热情付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对未来生活美好的展望;我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于老师和学生来说，经历过了，意义就不一样了。

大学生三下乡实践活动总结【篇5】

信息与通信技术系本科学生20xx年暑期“三下乡”实践报告为引导我院大学生在全面建设小康社会的实践中深入学习宣传党的十七大精神，树立和实践科学发展观，服务构建和谐社会建设和新农村建设，按照校团委的部署，信息与通信技术系紧紧围绕“服务新农村，建设新家园”的主题，组织开展了“关于‘新生代农民工’生存现状调查”的暑期实践活动。成立了以08级本科专业和09级电气及自动化专业的社会实践小分队，队员们深入肥西县建筑工地、生产车间、商场饭店，调查走访新生代农民工，认真撰写调研报告，在实践中，了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格，以更高的素质来展示当代大学生的风采。现将我系20xx年实践团队的开展情况做如下总结汇报：

一、周密策划、精心组织，做好社会实践准备工作

（一）领导、老师高度重视，全面筹备

为使今年的暑期实践活动能做到各方密切配合，形成合力，发挥团队整体优势，系领导、指导老师高度重视本次暑期实践活动的筹备、宣传、动员以及组织工作，积极响应号召，精心策划，层层部署，团队成员自发召开多次会议，商议安排实践活动，认真制定时间计划，前期准备工作扎实细致。坚持以贯彻落实科学发展观为指导，以服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长。

（二）领队、成员精心组织，确保安全

我系暑期实践团队制定了切实可行的计划，做出详细具体的安排，认真组织落实，在实践过程中高度重视团队学生的安全，按照“就近就便、安全第一”的原则，采取切实措施，确保万无一失，切实加强领导，把暑期实践活动纳入学生素质教育的整体格局中，激发青年学生奉献才智、成才报国的热情，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。

二、把握主题、实地调查，保证实践活动优质创新

（一）“新生代农民工”名称由来

在现有的材料中，人们按照农民进城务工的时间，将他们分为三个集体：首先就是，在改革开放之后也就是八十年代初，进城的农民。他们之所以能够进城是因为，户籍制度的宽松，从制度上提供了可能；还有经济供给制度的终结，人们可以靠钱来买其他东西，而不是凭供给票；再有就是家庭联产承包责任制，解放了农村的劳动力，得以让剩余劳动力离开村庄。这样一代人大多都出生在六十年代左右。如果我们在村子里问一些四五十岁的人，可能他们都有外出务工的经历，而且他们之中有一部分人赶上改革开放工作岗位增多的好时光，永久的留在了城市。其次就是，九十年代进城务工的农民。这时候出现了历史上最大的进城潮流，也是历史上人口流动空前壮大的时候，在这个时候春运才成了一个问题。出现这样的情况主要是因为，农业机械化产生了更多的剩余劳动力，历史的发展不得不让他们进城，而且九十年代农村的经济发展比较缓慢（出现了严重的“三农”问题），在农村务农的收益比较低，而且还有很多税收，让农民无法承受，相比较而言进城务工是一个更加合理的选择。

这个年代进城务工者大多出生在七十年代，他们没有上一批人那么幸运，很少有人有机会留在城市，而且处在中国经济高速发展的时代，只讲经济效益，农民工的生存环境是最为恶劣的，没有任何社会保障，用工单位最大限度的剥削的时候。最后，就是我们现在所说的新生代农民工，中央文件中第一次提是在20xx年1月31日，国务院发布的20xx年中央一号文件《关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》中，首次使用了“新生代农民工”的提法，并要求采取有针对性的措施，着力解决新生代农民工问题，让新生代农民工市民化。在此之前也有很多人称之为“第三代农民工”，包括社科院的学术文献中，也这样称呼。

关于新生代农民工，也没有准确的定义，大概是指出生在八九十年代，接受过基本教育，对农业生产并不熟悉的农民工。他们大多都是第一代农民工的子女，这在我们的问卷中也有明显的反应，在调研中很多人都说自己的父母也有外出务工的经历。

以上就是简单的回顾了一下农民进城务工的历史，也指出了新生代农民工名称的由来。

（二）“新生代农民工”特征分析

1、受教育程度高，职业期望较高。新生代农民工，最早的出生在八十年代初，而在这个时候，改革开放解放了大量的劳动力，从而使那个年代的小孩子，得以有一个安心上学的环境，再加上九年义务教育的实行，很大程度上降低了基本教育的费用，这又从制度上为多数适龄儿童上学提供了机会，尤其对于很多女孩子来说。在我们的调研中，几乎所有的人都有初中的文化程度。也有一部分是上过高中的。而整个农村最为年轻，最为有知识的人都常年四季在外面打工，留在农村的只是儿童，妇女，老人，在这样的一个大环境下，农村的经济和生机肯定会发展不起来。这样一个教育程度较高的群体的离去，对农村未来的发展也造成了很大的制约。

伴随着受教育程度高而来的是，新生代农民工对他们的职业也有较高的期望。第一代，第二代农民工进城主要从事的建筑行业。首先是因为他们本身有木匠，泥水匠这样的本领，其次可能是他们当时的生活压力更大一些，要靠一个人外出务工的工资来养活一家人。在这种压力之下，他们不得不从事已经熟悉的工资较高的寻找起来也比较容易的建筑业。而对于新生代来说，他们很少有人学习过木工，泥水工，因为他们从学校一毕业就直接进入城市打工，没有时间再去学那些本领，更主要的是这些工种太苦太累，大多数的新生代不愿意从事，他们已经不能够完全认同靠出力气来挣钱的道理。我们在调查的过程中发现，很多新生代从事的是服务行业，或者做小生意，或者是开车之类靠技术吃饭的工种。只有一部分结婚之后有很大的家庭压力，或者其他压力的年轻人才在工地上干活。

由此可见，新生代农民工相对于前两代来说，在职业的选择上比较向往轻松的，自由的，技术性的职业。出现这中情况的原因除过他们的观念不同之外，主要还是在于人民生活水平的日益提高，以前一个外出的打工者要承担一个家庭的花销，而现在大多数新生代只要把自己的生活维持好就行。因而他们的生存压力比以前也小了很多。

2、外出务工的目标和期望多样化。第一，二代农民工外出务工的目标基本上都锁定在挣钱养家糊口上面，除此之外，几乎再没有什么其他的要求，生活的重担压的他们也不可能有其他的想法，因而他们就像“苦行僧”一样，用尽全身的力气赚钱。而新生代农民工则不单纯是养家糊口，除此之外，他们有着各种各样的梦想。有想办自己的企业的，有学技术的，有想寻求机会参加自考的，有想开办自己的幼儿园的，甚至有在城里买房买车的等等。出现这样的情况，原因可能主要归咎于以下的几个方面：首先是接受过较高的教育，他们的眼界边宽了，他们的欲望也在不断的被整个城市化进程和消费主义的文化所渲染，除了物质的需求之外，他们有着强烈的精神欲求和自我的认同，我们在调研中发现不止一位工友在谈及自己的打工感受时写到：打工的生活是酸甜苦辣的，但还是有很大的希望，很多的机会，

不管怎样，要为自己的理想而奋斗，要做自己想做的事。这样的语言可能对于我们这些接受过高等教育的人来说，都是遥不可及的，而这些处在社会低层的新生代却敢于这样想。不管他们最后能否实现自己的梦想，拥有这样一份不屈服于现实状况的心，也是弥足珍贵的。其次，改革开放后国家经济的发展，的确使广大民众的生活发生了天翻地覆的变化。农村经济的发展和税收的取消，使农民的经济收入也有了很大的增长，农民收入来源多样化，而不单纯的指望外出务工的收入。家庭压力的减小也推动了新生代农民工可以为了自己的梦想而付出，而且新生代的人大多还没有结婚，也不存在孩子上学，顾及妻儿的忧虑。

3、生活方式多元化。对于前两代工友，我们最大的印象可能是“大包小包，一头乱发”。但是“千万不要以为现在拖着拉杆箱来的和当年扛着蛇皮袋来的还是一种人”，我们看到的新生代奇服异装，西装革履的不在少数。这些只是他们在外表上的一些简单的表现。新生代追求独立的自我，但是很大程度上是在学习和模仿城市人的生活和服饰。我在跟一位90后的工友交谈的时候，谈到怎样看待城市人的歧视的时候，他说，以前的打工者跟本不重视自己的衣着和外表，满身是泥，浑身是土挤在工交车上，还随地吐痰，不分地域的一直抽烟，肯定会受到别人的歧视，这也是人之常情。在这样的对话中，我们不难发现新生代对前辈的生活方式也都不认同了。他们改变自己的服饰和打扮除过他们发自内心的对干净，时尚的向往之外，可能更多的是消减他们与城市人之间的差距，使得城里人能够平等的对待他们。我们在调研中还发现，很多的新生代把自己的工资的决大多数都消费在了城市。不想前两代，他们省吃减用，把所有挣的钱都带会农村，因为农村社会保障的缺失和孩子上学，看病等风险交大，他们几乎把钱都存起来以备后用，在这样的背景中，才有了金融危机时候的“家电下乡”，目的就是让农民花钱，拉动内需，缓解危机，但是这样下来，农民在种种低廉的诱惑下掏尽了腰包，但是再遇到伤病或其他的突发事件时，却没有了足够的资金去解决。这可能是“家电下乡”的后遗症吧。对于新生代来说他们基本上没有积蓄，所挣的钱都花在了城市。我们在调研中也发现新生代农民工很少有人还向家里寄钱。他们很多人会去上网，去唱歌，谈对象，看电影，买衣服，逛街等等吧，在这些项目上将花去他们很大的一部分工资。而这些现代的生活，是前两代打工者几乎没有过的。

4、城市认同日益强化。前两代工友本质上是农民，他们深知城市对自己来说只是一个驿站，他的家庭，他的关系，他的生活方式几乎都是富有乡土气息的，都是农村的，而且，他们也并不怎么喜欢城市，因为城市的所有东西都是需要很多的知识和技术才能驾驭的，而不想农村这样的乡土社会更多的可能是凭借经验来生活的。所以他们只是想挣钱回家，他们对于城市来说只是“过客”。

新生代农民工可能更多的要像市民，像生活最底层的市民。这首先来自于他们对城市文化，生活方式的认同，他们认为城市的这种生活才是他们朝思暮想的，甚至才是正确的，有意义的，有价值的。他们的奋斗目的不是挣钱回家盖房，而是在城市买房买车。他们多城市的认同远远超过了对农村的认同。我人这种现象主要归结于以下两点：第一，新生代接受的教育的城市化倾向。我们小的时候上学的语文课本中很多文章都是极度的赞扬富裕，优雅，现代化的。而很少谈及农村文化的淳朴，干净，纯粹。我记得小的时候学的一篇文章好像叫《我家还缺啥？》，描写一家人通过经营鱼堂发富，电视有了，洗衣机有了，自行车也有了，最后向读者发问：我家还缺啥？现在看来这样的文章是多么的可笑，更严重的是这种文章的价值取向的单一和功利，这种文化觉得只有有钱才是有意义的，只有物质享受才是有价值的。这样的文章涂害了一批又一批的学生。此外新生代农民工的老师父母都教育他们一定要走出去，千万不要回农村。告诉孩子：好好学习，以后才能做个城里人。在这种环境下，新生代农民工小的时候就已经树立了一个“城市梦”。

第二，社会环境的变迁和劳动不在受人尊重。我们整个社会的文化，好像都在极度的赞扬城市，各大媒体都在吹捧城市的空气好，绿化好，环境好，经济好，文化好，反正是什么都好，

与此还不够，另一方面却极度的否定农村，说什么农村的萧条，农村的环境不好，农村的文化保守守旧，农村的人野蛮没有礼貌等等。去年广州的一次防止突发事件的演戏，对象就是农民冲击政府部门。这样的一些行为简直就是对农民的侮辱。我们社会的文化在极度贬低农村的时候，还在否定劳动的价值。虽然我们主流的媒体每年都在说什么劳动最光荣，但是社会中有谁正眼的看过环卫工人，关注过农民工的劳动，又有几个人认为向农民工那样劳动是光荣的，又几个人认为那样的劳动是值得赞扬的，是值得我们学习的？去年看见一个报道，说第一届劳模时传祥的一家都是劳动模范，时传祥到死都相信劳动最光容！这不知道是对时传祥的肯定还是讽刺？

以上主要是通过与前两代农民工的比较，简单的分析了新生代工友的主要特征，除此之外还有很多属于他们的特点，在这里就不再一一的叙述。

（三）“新生代农民工”和农村的联系

这一部分是我们调研中的重点，是我们认为最为重要的。因为对农村而言，新生代农民工是未来的主要建设者，他们对待农村的态度将直接的决定农村的发展。对于新生代工友来说，农村是他们的故乡，是他们的出发地。农村的未来发展也将决定他们对自己前途的选择。我们在调研中发现新生代工友对农村的主要态度，通过这些特征，顺便也提出了新生代的这些观念和行为对农村产生的影响。

1，新生代农民工对农业生产的陌生。我们在调研中发现他们中的绝大多数人只是在农村的时候帮助家人干过农活，对传统的农业生产并不熟悉。有不少人甚至是几乎没有干过农活，或者是小的时候干过，但现在已经忘记了。仅有少数人对农活比较熟悉，如果以后回家还能靠种地生活。新生代的工友在农村的时间主要是在学校上学，也没有太多的时间去干农活，等到毕业，他们直接就进入了城市打工。因而农活对他们很陌生，也是情理之中。我的家也在农村，小的时候是干过一些简单的农活，大多是帮父母做一些简单的活，根本没有本领去独立的去种地，而且在许多西部地区，都是大山丘陵的，机械化没有发展的空间，在这种情况下必然要靠传统的耕作方式经营。新生代农民工对农业生产的陌生，那么以后的农业的生产将由谁去推动，农村的经济将由谁去制造呢？

此外，我们在调研中还发现，很多人以后都不想再回农村，就是少数回农村的人，当问及想从事什么事情来维持生计的时候，决大多数的答案是，做生意，搞养殖，学技术，开车拉货等等，很少人说愿意种地。在这种情况下，农村未来的传统农业必然会受到很大的影响，农村经济的发展也会受到很大的限制。

2、新生代农民工对农村生活的不适应。在跟很多工友交谈的时候，他们都谈到，在城市的时候又苦又累，特别想回家，尤其是过年的时候，恨不得飞到家里去，毕竟城市不是他们的家。但是等回到农村，过上几天又想回到城市，农村的生活对他们来说已经没有多大的乐趣和新意，除了打牌，就是看电视。几乎再没有其他的活动。也没有很多人天天都要去的网吧。城市的热闹已使他们很难适应农村的平静，单调。

我们在问及家乡是否有集体的娱乐活动，比如说社火，秦腔之类的，很多人的回答到是不太清楚，就算知道有，他们也很少参与，觉得没有什么意思。这些乡土气息浓厚的文化活动和生活方式已经不是新生代工友的所爱了。他们向往的是现代的，城市化的生活方式，他们要上网，要打台球，要ktv，要逛街，要自由的的谈恋爱，而这些都是乡土社会没有的。所以农村能够提供新生代的生活设施和文化观念已经远远不能满足他们的欲求，所以，他们回家过完年之后有迫不及待的来到城市。

3、新生代农民工对农村公共事业的冷漠。农民生活质量的提升，除了个人或家庭的收入外，一定程度上换取决于公共事业的发展。近年来中央推行的“农家书屋”“农家休息室”等等都是公共事业。从20xx年取消农业税之后，村委会的作用也在消减，在农村几乎就没

有了公共组织，农村真正是“一盘散沙”，没有了公共组织就更不会有公共设施。农村的道路又脏又乱又没人管，农村的孤寡老人没有人管，农村的水利设施逐渐的风化，村民想学习一下技术，没有书籍，想打一场篮球，没场地，想过年扭秧歌，没有人组织等等吧。很多时候不是农民不喜欢热闹，而是无法热闹。由此可见，公共事业对农民的生活质量来说是很重要的。

新生代农民工对公共事业的冷漠也可能导致农村的更加没有生机。几乎所有的新生代工友都没有参加过村庄的选举，也不知道村委主任是谁等等。村中的公共事物基本上处于一个无人问津的状态。

三、及时总结，认真思考，巩固充实调研实践成果

08级本科专业和09级电气及自动化专业的社会实践小分队，我们团队对于这次的三下乡实践活动进行了及时的总结，分析，深入总结经验，汲取不足，提高团队实践能力。20xx年暑期实践活动已经结束，但社会实践给大学生带来的巨大影响力却远没有结束。“三下乡”的内涵在时代的发展和青年的不断开拓下，已经赋予了这项每年牵动千万青年人心的工程以新的历史使命。我院也将在此基础上总结经验，引导大学生深入学习贯彻落实科学发展观，指导学生将学校教育与社会教育相结合，理论联系实际，知识服务社会，实现社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标，使大学生暑期“三下乡”实践活动得到更大的进步和发展。

大学生三下乡实践活动总结【篇6】

酷暑夏日，我选择了由广东海洋大学寸金学院组织举办的暑期三下乡活动，在外人看来，这也许是个“傻傻的”举措，但他们并不明白三下乡的旅途是多么充实有趣、色彩斑斓，我在践行青春诺言，践行属于自己的中国梦。

很庆幸经过一轮面试后顺利进入了“地平线”社会实践服务队，让我感到欣慰的是这支队伍的成员团结一致，做事认真细致，在生活和工作中给予我不少帮助。此次下乡我们来到了湖南郴州永兴县，在下乡期间，我们先后开展了支教、调研等工作。支教期间，看着孩子们一个个渴望得到知识的眼神，一种种强烈的求知欲望，他们提前两个小时来到学校，他们亲切地叫着我“老师”……我不禁被深深地震撼和感动，心中念想着，这不是以前在电视上看到的希望小学才拥有的场景，现在真实地发生在我的面前，我要把毕生所学的知识都传授给他们——祖国未来的花朵，一种崇高的使命感油然而生。调研期间，队伍一行得到了永兴县团委的鼎力支持，此外队员们还一同游历了黄克诚故居、黄克诚博物馆、烈士陵园等革命圣地，让我深刻体会到永兴县博大精深、源远流长的历史人文。其实，这些说得远远不够，收获的东西还有很多，因此我相信通过这次三下乡活动，在日后的学习生活中我会比别人走得更快、更远。

保尔柯察金曾说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说仅有一次。一个人的生命应该是这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨不已，不因碌碌无为而羞耻。”也许在别人看来，三下乡只是一件不足挂齿的小事，但在我看来，八天的三下乡弥足珍贵，那些阳光灿烂的日子是我一辈子都会去铭记的时光。

大学生三下乡实践活动总结【篇7】

在这些下乡的日子里，我们的维修人员收到了很多电器。其中大部分都是坏的，但是也有一部分是好的，只是不会使用而已。特别是象电磁炉这样稍微先进一点的东西，就不会多用这种情况了。

以前也参加过电器的义务维修，但是以往我参加的都是在学校里举行的，送电器来的都是一些学生和老师，因此在以往的义务维修里送来的东西几乎没有好的。然而这次下到乡下才发现，原来在农村，特别是那些上了年纪的老人。他们中间有些人亮稍微复杂一点的电器都不会用。

如今的中国虽然越来越多的人涌向城市，但是大部分的人还是生活在农村，尤其是那些上了年纪的老人。由此联想开去，那在整个中国是不是也有像矮寨的那些老人一样连稍微复杂一点的电器都不会用的人存在呢。

事实上，他们不能用它。这不是他们的错。他们的教育是有限的。如果我们想让那些老年人使用先进的电器，我们有两种选择。一是教老人使用，二是让那些电器更容易操作。

然而，我们学习的专业注定不是教育工作者，而是科技工作者。所以第一种方案，可以留个做教育工作的人。我们学的是电子，在未来的日子里有可能有我们设计的东西流通到普通老百姓的手里使用，那么，在未来当我们设计一个东西的是后是否可以在怎么使操作更简单这个问题上多动脑筋呢？

有一段时间在申报项目时，一直纠结于选题的问题。我在网上浏览过挑战杯，电子竞赛，国内外大学的**。我想为我的主题选择找到一些提示，但没有结果。自己能想到且能做出来的东西别人几乎都已经做出来了，要么就是以我们一个普通的本科生的能力不可能完成的东西。

我们一直都不知道我们应该做什么，应该选择一个什么样的课题，及时我们的能力所能达到，有能达到申请项目和参加参加挑战杯是有一点成功的可能。我不确定，如果我想到这些不会使用复杂电器的老人，他们会不会给我们一点启发。但是我隐约觉得不管是今后参加什么比赛，还是以后工作，当我们设计东西的时候照顾一下这些老人，应该设计更加容易使用的东西。

大学生三下乡实践活动总结【篇8】

炎炎夏日，灼热的烈日一波一波地烘烤着大地，连吹来的风都没有一丝凉意。即使这样，在这烈日之下，我们的赤子之心同时也被点燃了，每个人的热情都被激发出来。于是，我们xx大学xx学院青年志愿者协会23名队员开始向xx中学进发，准备开展以“师生共话两会志愿，民众齐树服务精神”为主题的暑期实践活动。

前往xx的车子发动了，坐在车上，望着窗户旁飞速掠过的景物，此时，大家心中都是充满了对未来几天的期待与憧憬，抑或夹杂着些许不安吧。坐在车上等待会让人感觉到时间很漫长，此时距离我们熟悉的校园越来越远，同时也在告诉着我们，距离大湾越来越近了。

终于到了，当踏上大湾那片土地时，竟然莫名地感到一阵熟悉，因为那里和我的家乡很像。有着那么一丝丝熟悉感，我对这片未知的土地也不那么畏惧了。接下来的几天，这里就是我们生活的地方。前路会如何呢?令人期待……

来到这里，我们的目的就是把我们在学校学到的东西教授给学生，让他们感受学习的魅力，同时也想灌输给他们“教育能改变命运”这种思想，希望能让更多的孩子继续他们的求学之路。

开展这个暑期实践活动之前我们就有做一定的准备工作，我们有考虑过要为他们带去什么知识，而且我们队员又全都是计算机专业的，因此，我们准备的课程大部分是有关计算机方面的，这也正好弥补了乡村学校计算机基本知识缺乏的劣势。虽然我们不能说是很专业，但是基本上每个课程我们都是有精心准备的，我们旨在向他们传播基本的知识。

开学第一天，阳光一如既往地猛烈，地面被烘烤的散发着热气，周围的空间不存在水分似的。即使这样，我们大家还是坚持着第一天的见面会。学生们排成一个个方阵站在操场中央，不少学生热的额头、脖子上全是汗，衣服也湿了。看此情景，我们中的很多队员都脱下了自己的帽子戴在周围的学生头上，虽然不能遮挡很多阳光，但学生们还是笑着对我们说“谢谢!”

见面会结束后，我们开始进行编班，总共有3个班，而我，则是2班的班主任。之前还是学生的身份，现在摇身一变变成了班主任，只能感叹命运弄人。站在教室门口，内心的斗争不断：我能当好班主任吗?我能管好那么多学生吗?我能吗?我能吗?带着这些疑问，最后我还是踏进了教室。一进教室，顿时发现，这个班的男生少的可怜，只有一两个，其他的都是女生。走上讲台，想讲点什么，却不知道讲什么。这时抬头一望，才发现下面很多双眼睛正在盯着我，从她们的眼睛里我看到了好奇与期待，本来紧张的心情突然地消失了一大半。重新站稳后，我就和旁边的师姐向这群学生介绍了一下我们接下来几天的大致流程。然后我们就开始了我们的班会，期间很多师兄师姐也过来这边看了一下，每个人都会自我介绍一番。前几天是我们与学生互相了解的过渡期，大家没事都会在课下聊天，或者说说笑话、玩下小游戏。有时候几个调皮的学生还会捉弄老师，搞得大家都哭笑不得。但每天就是这样的生活，让我们和学生的感情越来越深。

每天的早上都是我们的晨练，有气势威武的军体拳、恬静优雅的中国舞、青春朝气的啦啦操。学生们都练得很积极，也许是因为这些晨练活动和以前的广播操不一样吧。之所以晨练是为了锻炼学生的体力和塑造学生的形体美，让学生们明白，运动就是生命，要让运动伴随生命一生。

晨练过后则是我们的正常上课时间，我们的课程大致可分为理论类、实践类。

理论的课程我们并不是采用常规的上课方式，我们会各尽自己所能，在欢声笑语中把知识传授给学生，让他们感受到学习的乐趣。实践类课程则是让学生组好团队，一起完成某个任务，以此来培养他们的团队意识，让他们明白团队合作的必要性。无论是理论类还是实践类，我们都是用心去做的。

山是由坚石构成，无坚不摧，即使滴水穿石也需要很漫长的过程。然而种子却能破石而出，生根，发芽所需要的时间只是雨过天晴的那一瞬间，只要撒下种子，总有长成参天大树的那一天。而我们的支教活动也正是在播种，我们就是播种者，课堂就是我们的耕作田地。我为自己能成为一名播种者感到自豪!我也相信我们都会通过努力撒下良好的知识火种，我更坚信，我们会看到它长成参天大树的那一天!

短暂的九天已经过去，唯一能让我释怀的就是回忆，回忆那里的山，那里的水，那里的一草一木，那里的学生以及那些我们曾经留下的欢笑，泪水，脚印……

我不但在活动过程中将知识运用到实际生活和工作中，锻炼和提高了自己的操作能力、人际交往能力，还感受到集体的力量与温暖，感受到当地学生那种让人感动的热情和真诚!

三下乡，让我更加清楚明白了社会实践的意义和目的，一件很小的事情，我们可以将它变得意义重大……让我明白其实每个人都有他优秀的一面，应该多些学习他人的长处，并不断的锻炼自己，使自己变得更加强大……让我明白团队的团结一致可以使问题更加轻而易举的解决，待人的关心细致可以使自己收获更多的关心与快乐、收获感动……

大学生三下乡实践活动总结【篇9】

三一图书馆（样板工作/活动总结）

在倾斜的夕阳下，影子被画得很长。

在一座小平房门前，站着一位身形单薄的阿婆，阿婆手里牵着一个七八岁的小男孩;他们沿着长长的的影子的方向注视着下山的村道，从那弯曲而又坑洼的村道上，时不时会传来几声笑声回荡在原本宁静的小山谷里，阿婆和小男孩也会随着回荡在山谷里的笑声一块微笑。不久，村道上的人走远了，小山谷里恢复了原来的宁静;阿婆原本微笑的脸上多了几分不舍;突如其来的宁静，让小男孩似乎有点接受不了，小男孩便把头伸埋进阿婆的怀里，眼角上不知何时泛起了泪花。

小男孩名叫吴梓光，他的祖母是他现在的监护人。他们是上罗村的留守儿童家庭之一。同时也是我们农村指导的重点对象，

在村道的尽头，是我和我们系服务队的小伙伴们集合的地点。在葛斌辅导员的指导下，我们刚刚完成了今年暑假三项农村实践活动。而刚刚目送我们离开的是们这次下乡的重点服务对象--留守儿童吴梓光，在我们系服务队成立之初，梓光就是我们在上罗村的重点辅导对象了。

我们基本上每个月都有一两次见面的机会，但这三天的接触加深了梓光和队员们的感情。

回想起两天前的那个早晨，我和服务队的其他队员一齐打破了暑假睡到十一点的习惯,统一早上在红棉楼门岗集中;然后我们打着绿色环保的旗号，一路上顶着烈日，哼唱着卓依婷的那首走在乡间的小路上,一路欢快得骑了将近两个半小时的自行车，到达了我们在上罗村的集合地点。在这我们的庄为朋队长为我们安排任务，老高在一边不紧不慢的补充着，我和文杰师兄、海哥、小薇还有伟健借着队长安排工作的时间差小憩一番。

从朋友的工作安排上，我了解到这次下乡有两个留守儿童需要我们的帮助。其中一个就是我曾今去帮忙辅导过的吴梓光。在我印象中，梓光是个比较活跃的小人物，在我们第一次见面时，我们很快就混得很好了！

其他留守儿童相对内向，年龄也比梓光大，特别不喜欢和陌生人打交道。据说，老高花了两个月时间，加上三四个师妹，在小女孩周围邻居的帮助下，他设法与小女孩沟通。

大学生三下乡实践活动总结【篇10】

骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我校已经敲响。不在夕阳西下的时候幻想什么，而在旭日初升的时候就投入工作。找总结网小编在此整理了大学生暑期三下乡社会实践活动总结范文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

大学生暑期三下乡社会实践活动总结范文篇1

7月15号中午，匆匆忙忙开完下乡前的动员大会，回到宿舍收拾好必备的日常用品，拉着沉重的行李，坐上包车，开始了我们中国语言文学系小伙伴队XX镇前一小学三下乡的征程。

上课篇：我教了五年级1班，五年级2班总共四节体育课。课前花了很多时间去备课，打算带给学生们带来新颖的体育课程。课程包括准备活动环节、正式课程环节、游戏环节。将跳远与跳远接力联系在一起，既锻炼学生们的弹跳能力，又锻炼了学生们的团队协作能力。将篮球教学与“抓球鬼”的游戏结合在一起，既锻炼学生们的篮球基础知识，又考验着学生们的反应能力。教学与游戏并重，锻炼身体的同时，让学生体验到体育课的乐趣，一举两得。

家访篇：本地特产的我，在家访的时候身价高涨，成了班主任家访必带的主要人选之一。家访时总会习惯性的与长辈们交谈，也自然的反映了其小孩在学校的各种表现。热情、重教育的家长们让我们看到了学生的未来，而我们的叮嘱相信孩子们都不会轻易辜负。

调研篇：调研的题目定为潮汕高铁站对周边的影响，所以调查的对象与任务执行也就清晰明了。十分感谢候车的旅客陈女士，热情的高铁专线司机王大哥，在田地了辛勤劳作的阿伯，善谈的当地村民铭伟的爸爸，还有学识渊博的老人公会郑会长为我们的调研报告所做的帮助。

厨房趣事篇：每两天一次的早上五点半起床到隔壁镇市场买菜的特殊经历，眼花缭乱的大市场，让我感觉到做主厨的辛苦。争先恐后抢着切菜的情景记忆犹新。当然最欣慰的是花了很长时间准备的饭菜得到了小伙伴们的肯定。

广财友谊篇：很开心认识了XX财经大学XX支教团队的伙伴们。记得第一天到达前一小学的时候天气特别热，你们很体贴的特意煮了绿豆汤给我们喝。各种互帮互助，齐心协力，合作才变得十分愉快。到最后离别时的不舍，留下了彼此的微信，我们说好以后还要经常联系。

队友小伙伴篇：一起熬夜备课，一起熬夜写新闻稿，一起谈心分享各种心得，一起玩各种休闲游戏。吃饭前会唱我们的歌，成群结队的逛超市，踊跃积极的去家访，热心的去做义务劳动，手牵着手围着转圈跳舞。记忆中留下了你们的身影，很甜蜜。

学生篇：小学生身上所散发出来的好动与积极让人难以Hold住，但这正是这个年纪所该具有的活力。“好不容易熟悉起来了，我们却要走了”。最舍不得的是你们，那一个个灿烂的笑脸。

文艺汇演篇：全体出动搬桌子、铺地毯、搭舞台、吹气球、挂横幅、排节目、拉背景。流下的汗水见证了我们的付出。辛苦，却在看到汇演结束的那一刻真心的感到值得。

以前总觉会得三下乡就是我们大学生占用小学生的假期时间开展一系列活动来锻炼自己的实践能力，能够带给学生的影响并不大，所以以前一直有点排斥下乡活动。而这个暑假，因为某些原因，第一次踏上了下乡的征程。也因为这次下乡，让我彻底改变了对这种下乡活动的看法。

九天的下乡生活，有矛盾有冲突，但更多的是欢笑与洋溢的幸福。瞬间总是深刻也总会让人感动，下乡的回忆就像电影，时不时一幕又幕在脑海里倒放。最好的祝福，给孩子们。

大学生暑期三下乡社会实践活动总结范文篇2

今天是七月十七日，距离支教结束的日子也有好几天了。一直以来，都没能静下心仔细回想在村里与小朋友们相伴的场景。不知道是我不愿意回想，还是说一回到家就自动开启了懒人模式。总之，一踏上家乡这片熟悉的土地，我内心的怯懦与逃避就解除了封印，它们一直在我耳边不断地暗示我，声音低沉：“停下吧，停下吧，你脑海中一切难忘的回忆、心中汹涌不息的感情，一旦化为笔下的内容，就像耗完的烟烬，苍白而无力。”

所以我该怎么做?我又该从哪里写起这段故事?从一开始的相会，还是随性而发从某个深有感触的片段写起?我不知道，统统都不知道。木心有句话，大意是：‘当一个人讲起一件事情，反反复复周而复始怎么说也说不清时，那他可能就是真的爱上了。’当时我对这句话不以为然，认为这其中的道理简直荒唐可笑。可是现在，作为当初轻蔑的回报，我终究也成为一个失语的人了。

在说其他事之前，我想先谈谈支教期间给我带来最深影响的两首歌。一首是「天空之城」，一首是「倔强」。回到家之后，这两首歌依然在不断的塑造我的心性、净化心外的浮躁。不管是得空休闲，还是外出散步，只要听到它们就好像从清冽的泉眼中汲取了生生不息的活力。其实，与这两首歌也算是老相识。但少年时代仅仅局限于好听的认知在经历一系列刻入心扉的回忆后，它们已经与我心产生了难以言喻的深刻连结。每次播放天空之城，眼前就出现一片幻象：混浊的空气中，隐约可见一条幽长小路，路的尽头就是我朝拜的圣地——天空之城。我的拉普达，很难描述清它到底代表着什么，但我愿意以我一生寻找它存在的每个间隙。可能我身形肥硕，反应迟钝，挤在狭窄小道上呼吸困难，会撞得头破血流，摔得遍体鳞伤。可是有什么关系呢?飞蛾在黑暗中扑向火焰的片刻是毁灭也是光辉，这个片刻之瞬成就了美的永恒。

而我是美的俘虏，也是倔强的践行者。

闲扯了这么多，是时候回归正题了。

回想起支教期间一幕幕我经历的、我感受的，温暖与感动一直袭上心头，咽得我说不出话。可是身边的雾霭也从来不会无缘无故的消失，每次写下这一笔，总会留出下一笔的漫长空白。情感上的不连续，让我时刻都想逃离，无法坐定，甚至宁愿把所有的美丽都深藏在过去，时间吞噬也无妨。

不能这样，如果这样，还有什么资格做一个追梦人。

所以这次，我想尝试以一个旁观者的角度，叙述这一段支教的岁月：一座安宁的小村庄里，迎来了十一个年青人，村里人热情招待、照顾周全，以最好的礼遇招待远道而来的客人。年青人们被安排住在村中闲置了很长时间但设备最为齐全的疗养所里。这十一个人一开始大都互不相识，更谈不上多么熟悉，他们带着各自的想法聚集在此地，但都有一个共同的目标：传播满满的正能量。初见小村，村里的景色简单又自然，清一色的农家小院、茂盛却又杂乱的植被、浅土色湍湍流淌的河流、路边玩耍的黝黑孩童，还有满眼的绿色、无边的田野……这些和城市里完全不一样的风景充斥在这群初来乍到的年青人眼中。他们体验着这些不同，适应着这些不同，感受着这些不同，最终慢慢融入到乡村生活的原始与简朴中。

年青人的友谊总是最好建立的，相处的日子一长，生活在同一屋檐下的他们开始熟络起来。于是你可以看到他们相互取笑的场景，他们体育竞技的场景，他们夜间卧谈的场景，还有男生朝着误闯“禁地”的女生怒吼的场景以及女生不以为然肆意调笑催促的场景……没有了现代化科技的束缚，青春的荷尔蒙毫无芥蒂的旺盛起来。

他们尽情的玩闹、尽情的释放，他们也认真的备课。教数学的小伙，仔细地挑选每一道交给小朋友的数学题，题目是否太难?还是太简单?一切的过程都在心中暗暗揣度;教音乐的女生，把一首歌曲反复听了若干遍，挑歌、定歌、抄歌词、记歌词，安静的呆在床边一角梳理着自己的教学思路;教手工课的两个女孩子，趁着休息时间演练上课的每个对话、每个手势，熬着夜赶制手工模版，顶着正午的烈日出去采摘树叶……每个人都尽心尽力，以一名老师的标准要求自己。

而孩子们，从一开始的懵懵懂懂有所抗拒，慢慢的开始学会珍惜老师们的付出与用心。

第一天的上课是最尴尬的一次，统共只来了七个孩子。孩子们又小又生疏，即使来了也不愿和老师配合。他们感到些许意外，情绪上颇受打击，但还是按着悉心准备的教学方案进行下去。在他们的努力下，渐渐地，孩子们变得越来越多。渐渐地，孩子们变得活跃、乐意开口，从开始的不配合变得愿意参与老师的课堂互动。孩子们开始有了自己偏爱的课程，有了自己中意的老师。孩子们甚至会悄悄记着老师放学回家的路线，一路尾随老师身后，或者不动声色的超前，在老师们的居住所来个“意料之外”的“偶遇”。

时光的齿轮一直在转动。习惯了阳光不加掩饰的肆意倾泻，习惯了卡车开过卷起的阵阵尘土，习惯了乡村生物猛烈的“热情招待”，习惯了路边便池时不时冒出的“自然气息”，这条从宿舍到教学楼曾经看起来路途遥远的小道，如今也快要走完了。

孩子们不知情，依旧在放学后跟在喜欢的老师后面，嬉笑吵闹着要去老师住的地方玩耍。老师们仍然扮着黑脸，吵着吓着赶走路上逗留的孩子快些回家。

分别进入倒计时，一天，他们在小会议厅里，利用现有的资源，布置了一个小型电影院，播放的电影就是宫崎骏的《天空之城》。电影播放，孩子们都出奇的安静，小孩子大孩子都被动画里的纯真世界所吸引，他们目不转睛地看着，开心地笑着。时间恍若静止，那天的氛围静谧柔和，彷佛就已经身处于天空之城。

分别的前一天，万里无云，老师和孩子们一起上了音乐课。课堂上，男老师们演唱了排练过多次的五月天的「倔强」。面对台下的小观众，站在台上的老师还是有些紧张了，合音有些生涩，声音也不够稳定，合唱没有达到最完美的效果。演唱完毕，孩子们热烈的掌声骤时连成一片。有失误又怎么样呢?掌声填补了所有的瑕疵。

音乐课也结束了，拍照，留影。

没有过多的煽情，虽然心里的一股冲动已经快要逼近它的沸点。大家还是微笑着，露出了自己最灿烂的表情。

他们，把属于青春、属于阳光的笑脸全都定格在了七月最美的时光里。

而从此以后，

我爱的人都会有双夏天的眼神。

大学生暑期三下乡社会实践活动总结范文篇3

此次“三下乡活动”响应了团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生 “ 素质拓展计划 ” 的重要举措。我院组织 2018年暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的过程中，充分发挥学院的文化教育优势，广大青年大学生积极投身于社会实践活动，用实际行动深刻领会、切身感受“ 三个代表” 重要思想以及科学的发展观，在实践中达到了受教育，长才干，作贡献的活动目的。

今年暑期的“三下乡”活动得到了学院里各领导的大力支持，统系从07和08级学生中选出 23 名优秀份子，奔赴汕头市南澳县后宅镇，深入开展为期10天的“三下乡” 社会实践活动，通过学习参观、座谈交流、签名宣传、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。其间，经过多次座谈交流、实地考察参观、发放调查问卷，深入了解镇乡建设。在后宅镇的十天中，通过向当地的百姓开展的等活动，同当地人民建立了深厚的友谊。此次 “ 三下乡 ” 社会实践活动从各方面锻炼了自己。

此次活动中，本人担任文艺组组长，主要负责前期准备工作的美工设计以及下乡期间的文体活动，包括每日队伍成员文体活动、支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。

(一)活动准备期间

2018年4月中旬到5月中旬，是本实践服务队活动方案形成期。本人设计制作了本服务队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组方案封面、活动期间予下乡当地学生留念用的书签，以及“建国六十周年大事记”宣传海报。

本人在所有作品中融入大量中国古典元素，以国画与书法元素为主，在建国六十周年纪念日来临之际让大家感受国粹的美与灵。封面的设计采用泼墨及笔刷的手法营造出中国著名的“飞天”流绢效果;封底则采用渲染的手法构造出墨凌偏居的画面;侧内各小组封面所用手法不一，调研组配图以八达岭长城渲墨，配书《离骚》选文，寓意“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”;支教组配图以“寒梅”工笔，配书《师说》选段;宣传组配图以“杨柳岸漠楚江阔”工笔，配书《逍遥游》选段;文艺组配图以“飞燕碧痕柳伴桥”水墨，配书《秀色》;后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨，配书《后勤颂》;两款书签分别以“小荷才露尖尖角”水墨及“双飞燕伴牡丹红”工笔为衬图，以行书书以“华南师范大学化学与环境学院团委三下乡留念”;“建国六十周年大事记”以红渲墨为底，缀以白泼墨及工笔腾龙图案。

(二)活动开展期间

2018年7月14号到7月24号为活动正式开展期间。此间本人为队伍成员及学生设计了多种文体活动。

为了让配合我队开展支教活动的南澳第三中学的学生有更丰富的假期学习生活，我组织文艺组组员配合支教组开设华尔兹、合唱以及篮球等课程，培养学生艺术体育兴趣，发掘学生艺术体育才能，增强学生艺术体育素养。同时，学生合唱将在总结汇报演出中上台展示。

此外，队伍成员每晚例会后安排合唱队歌《和你一样》，增强队员相互交流，融洽会议气氛，丰富晚间空余时间。队歌同样为汇演节目之一。

同时，结合队伍成员文艺特长，本人征得部分队员同意后安排了多种形式的节目。如钢琴独奏、流行群舞、诙谐小品、轮滑表演及手语歌曲演绎等，此外本人负责汇演中古典舞的演出。每日例会后，组织有节目人物的队友进行排练，并在每项排练中全程监督，其后为自己负责的节目进行排练。

7月19日，本人连同文艺组成员张惠文前往后宅镇少年宫，拜访少年宫负责人，洽谈借用少年宫礼堂作为我队汇演用舞台事宜，受到少年宫负责人热情接待，并顺利得到同意。

7月23日，文艺汇演顺利完成。学生及我队队友表现出色，吸引少年宫内许多观众前来观看。

除文艺活动外，本人负责下乡活动中的摄影工作。下乡过程中，本人负责拍摄了建国六十周年变迁题材视频以及各项活动中的场景。

本次下乡活动在文艺汇演后到达尾声。本人通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践，找出了自己的不足和差距。

大学生三下乡实践活动总结【篇11】

暑假过得真快，五天的社会实践也结束了。对我来说已经很久了！中间有很多感触。我想，这是一个过程，一个学生走向社会的过程！我们学到了很多。

实习初期，我和xxx商量了申请社会实习的事情，向学校递交了申请。学院批准后，我组成员就活动细节进行了详细讨论。在学院举行的远征仪式上，当我手上提着队旗时，雄心勃勃！一切准备妥当后，我们在xx月的晚上出发，开始了一段不寻常的旅程。

国家当前以经济建设为中心，军队建设要坚决服从和服务国家经济社会发展大局。 “我们要站在总体发展战略的高度，兼顾经济建设和国防建设，在全面建成小康社会进程中实现富国强军相统一"是大局。作为基层干部，我们应该自觉做好以下三件事：

我们是在xx月的晚上到达xx门口的，因为去xx的大巴明天6点就出发了早上，所以我们在车站提前做好了准备。那天晚上，我们在车站，海天一色。突然之间，我们越来越近了。

x月，车子一路颠簸，我们终于到了xx。但是同学家在xx县的一个山村，我们开车去了xx镇的xx村——一个偏远的地方。一进村子，就映入眼帘的是一片广阔的田野，郁郁葱葱。在xx家扎营后，才知道这里的简单。由于道路崎岖不平，信号不佳，甚至不得不去距离互联网 10 英里的小镇，我开始寻找解决方案。然而，这些与我们的想象大相径庭，我该怎么办？我们会不会缺水？

当晚，我们组组织了一次紧急会议，对原计划进行了调整。形势好，我们克服了一些困难，制定了应对策略。休息后，我们开始了真正的练习。

X月x，这是我们社会实践的第一天，我们早早的起床，天才一亮，却发现场上已经坐满了人。看了看表，现在才五点三十分，我记得我们上学的时候，我们是什么时候比七点早起床的？和他们比起来，我们真的活得很幸福。那天早上，我们按计划采访了村长xxx。村长简单的衣服一扫我们的紧张情绪。村长热情接待了我们，向我们介绍了村里近年来的变化和目前存在的问题，并介绍了xx保护区建立后的村子情况。这是我们的第一次采访，最初的生涩慢慢变成了微风。下午，我们来到了村里的老教师陈老师家。陈先生现在已经70岁了，但他依然坚强。陈先生为村里的教育事业做出了突出贡献。他在那个简陋的山村教书三十多年。身穿素色衬衫的陈老师给我们讲了农村教育的问题，他对村里孩子的关爱让我们感动。下午3点，我们告别陈先生家，深入农田，采访农民叔叔。对于我们的到来，现场一片“骚动”，阿姨们放下工作，与我们亲切交谈。他们一一回答了我们的问题，然后我们帮他们干了些农活。虽然有点累，但看到自己的劳动成果，我们还是很开心的！

不能为学而学，要真正懂、信、用，把党的政治理论升华为个人理想信念，补充精神“钙”，预防“佝偻病”，坚信理想信念不是空洞的，而是真实的。现实中，要增强道路自信、理论自信、制度自信，坚信我们党从事的事业是为国为民的，是正义的、崇高的。值得奋斗一辈子。

xx月xx日，我们修炼组驱车前往xx县城。初到xx宾馆，xx宾馆是xx县第一家宾馆，与xx鹤保护区关系密切。 xx酒店董经理亲切接待，热情配合我们完成了采访。董经理向我们介绍了多个县的xx保护区给相关企业带来的经济效益。采访结束后，我们来到了xx县环保局。环保局工作人员对我们表示欢迎，并向我们介绍了近年来环保局采取的一些切实可行的环保政策以及环保工作的发展情况。为了进一步了解环保政策的执行情况，我们来到了环保督察大队。大队热情接待了我们，向我们展示了这几个月来各地巡视的环保成果。对于我们从小生活在学校环境中、在课堂上长大的我们来说，这些都是挑战。这是一个全新的环境，我们必须学会与它们建立联系。幸运的是，他们都很热情，让我们的活动顺利多了。今天，我跑遍了全县。虽然有点累，但收获很多。

实习期间，我深刻体会到xx地产的优势及其对xx街的影响。 xx物业管理有限公司虽然经过短短几年的发展，取得了如此巨大的成就，但与新桥人拼搏、创新、敢于挑战的精神是分不开的。但是，在看到结果的同时，我也发现了一些影响新桥物业发展的问题，总结整理如下：制度及相关政策。下午，我们来到了“xx”实地考察，对起重机研究所的工作人员进行了采访。练习非常顺利。这三天，我们可以看到，我们越来越精通了。从一开始的害羞，到现在的慷慨。这些都反映了我们的成长！

X月x号，时间过得真快，我们要回学校了。看到车上来送行的老人和孩子，我的心被震撼了。这几天，我们逐渐培养起来的友谊真的很深厚。我知道，我要回去了，我还有很多事情要做，我们先告辞了，叔叔阿姨们，可爱的孩子们。

因此，我们不得不在第一天上课后和了解当地学生后进行备课调整。而且由于我们住所的网络设施有限，我们都不得不绞尽脑汁准备上课。事实证明，备课并不容易。

通过我的学习，首先我明白，每一个积极争取入党的同志首先要从思想上入党，要明确自己的入党动机。我们要在思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜一切代价，为实现共产主义而奋斗终生，并用实际行动表现出来。正确入党动力的形成，离不开伟大的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观。只有树立起投身共产主义事业、全心全意为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。

社会实践即将结束，但我一定会永远记住这段记忆。我想我这段时间学到的知识一定会让我受益终生！

其实这三次下乡，我最想说的就是谢谢。感谢我遇到困难时默默支持我的队友们；感谢我的老师们，他们无微不至地关心着我；我也很感谢学校给我这个机会进一步提升自己。

最后，让这首诗来总结一下我的感受：山河疑惑无路，柳暗花明。

大学生三下乡实践活动总结【篇12】

七月盛夏，烈日炎炎。一只年轻的队伍，却不惧这烈火骄阳，毅然踏上这青春之路。为了深入了解xx省“互联网+”发展的基本情况，本次社会实践活动以“互联网+银行”为主题，以xx市商业银行智慧柜员机为调查对象，采用社会调查的方式对xx市的区县乡三级商业银行网点智慧柜员机的使用情况及存在的问题进行实地调查。智慧柜员机（STM）就是运用“互联网+”的理念，使用大数据技术，通过硬件设备的集成和软件系统的整合，为客户提供“一站式、自主化、智能化”服务的设备。经过一个多月的精心策划及认真准备，20xx年xx月xx日，在老师的带领下，我们开启了暑期社会实践活动，在xx市的区县乡展开实地调查。

本次调查活动的地点选在了xx省xx市2区2县2乡，分别为xx市长安区、xx市雁塔区、xx市周至县、xx市蓝田县、xx市蓝田县焦岱镇、xx市长安区太乙宫镇。调查活动主要分为三大部分，一是实地调查银行网点智慧柜员机的分布数量，二是通过现场咨询和实际操作的方式了解在柜员机和柜台办理业务的区别等，三是针对银行客户、银行柜员和大堂经理分别设计并发放调查问卷，全面了解柜员机的使用情况及存在的问题。

调查活动的主要内容是：

①了解智慧柜员机在商业银行的分布情况，从空间的角度比较xx市区县乡三级行政区银行网点柜员机的分布情况，从商业银行性质的角度比较国有商业银行、股份制商业银行、城市银行等银行网点柜员机的分布情况；

②从时间的角度对银行网点智慧柜员机过去、现在和将来的投入使用数量进行现场咨询和实地调查；

③通过实际操作比较银行业务在柜面办理和在柜员机办理的区别；

通过问卷调查的形式深入了解银行客户、柜员和大堂经理对智慧柜员机的态度。

在和银行网点沟通交流后，获得银行工作人员的支持，我们开始对智慧柜员机的使用情况进行调查，并发放小礼品给予配合调查问卷的人员。

六个调查区的银行网点及智慧柜员机的数量如表1所示，从统计数量可以看出，柜员机在各大银行几乎都有分布。从行政区等级来看，以中国建设银行为例，区级和县级行政区均分布有较多柜员机，而乡镇则没有分布。从银行性质来看，以建行和中行为代表的国有商业银行和以招商银行、兴业银行等为代表的股份制商业银行均有柜员机的分布，而以xx银行和长安银行为代表的城市银行则没有分布。同时还可以看出，国有商业银行柜员机的数量要多于股份制商业银行。

以中国建设银行xx省分行某支行为例，通过现场咨询，我们了解到第1台智慧柜员机约在2015年年底开始运行，2016年下半年又一次性增加7台，由于目前数量基本饱和，能够满足当前业务需求，该支行在未来几年没有继续增加柜员机数量的打算。通过实际操作，我们了解到在柜台分别办理开户、挂失、修改手机号码消耗的纸张分别为8张、7张、5张，而使用柜员机办理这些业务则不需要消耗任何纸张，在一定程度上能够节约资源，保护环境，而且通过宣传，可以提高人们的环保意识；3种业务在柜台办理需要消耗的时间约为3分钟、5分钟、4分钟，而使用柜员机办理则大约只需要2分钟、1。5分钟、1分钟，显著减少了办理业务的时间，这对提高用户体验具有重要意义。

本次活动共发放调查问卷95份，其中针对银行客户55份，针对柜员和大堂经理均为20份。结合调查目的，根据统计数据可以得出以下结论：

（1）大部分银行客户、柜员和大堂经理均认为智慧柜员机最有用的功能是开户办卡，最大的问题是不易操作，最大的优点是节约时间以及不需要填写繁琐的手续，值得注意的是，约20%的调查对象认为最大的优点是节约纸张、保护环境，这和人们环保意识的提高有关，也说明柜员机对节约资源，保护环境的贡献得到了许多人的认可；

（2）与在柜员机办理业务相比，在都不需要排队的情况下，大部分调查对象认为在柜台办理业务需要排队的时间更久一些；在都不需要排队的情况下，大部分也认为在柜台办理业务需要的时间久一些；（3）3类人群均希望其所在网点安装柜员机，大部分认为应进一步增加柜员机的数量，并且他们也认为随着柜员机数量的增加，会使银行工作人员的数量减少；

（4）对于银行客户，大部分人希望使用柜员机的时候能够有银行工作人员在旁边协助，这和机器不易操作有很大关系，在都需要排队的情况下，绝大部分客户会选择使用柜员机办理业务，而在都不需要排队的情况下，选择在柜台和柜员机办理的人数大致相当；

（5）银行柜员均认为柜员机的安装对他们的薪水影响不大，大部分柜员认为对他们工作量的影响也不大，大部分柜员最希望柜员机代替他们办理的业务是开户办卡；

（6）对于大堂经理，大部分认为柜员机的布设对他们的薪水和工作量影响不大，大部分也认为柜员机的普及不会给他们带来失业的风险，有33%的大堂经理认为柜员机的使用会使他们的工作更加稳定，这可能和客户在使用柜员机时需要大堂经理的协助有关。

经过12天的实地调查，我们了解了商业银行网点智慧柜员机的使用情况及存在的一些问题，也深刻体会到了“互联网+”对商业银行发展的深刻影响及给人们生活带来的巨大便利，本次实践活动可以说是和大数据时代的一次亲密接触。希望通过我们的调查，让人们更加全面认识智慧柜员机的使用情况，更加准确把握银行的发展趋势，更加深入了解xx省“互联网+”发展的基本情况