小学中秋活动总结

小学中秋活动总结优选（6篇）。

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小学中秋活动总结【篇1】

。9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有意义的中秋节。
活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保” 回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜；二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五（1）中队、四（2）中队、二（1）中队荣获最佳活动组织奖。
经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品（一个精美的小灯笼和一个精装月饼），喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束！
    在整个活动的过程中，全校师生都能够以积极的心态、高昂的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。我们相信，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面！

小学中秋节活动总结范文二：

    一、 活动目的：

    大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

    围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

    二、活动日期：中秋节，也就是农历八五月十五前夕。

    三、活动地点：教室、自己家里

    四、活动内容：

    活动一：中秋节的风俗和来历

    1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

    2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。

    活动二：月饼

    1、感受月饼的香甜。

    2、体验劳动和分享的乐趣。

    活动三：网上阅读

    为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

    活动四　：协作交流

    为了锻炼学生的`动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

    五、应用与深化

    通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

    各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。

    积极参与社区联欢、市里组织的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动。

小学中秋节活动总结范文三：

    一．利用国旗下讲话，认真开展宣传教育

    9月19日升旗仪式，我校初三4班学生张佳玉作了“我们自己的节日——中秋”主题演讲，详细介绍了中秋节的由来及纪念方式，对学生进行了传统文化的普及。随后，德育办叶红老师又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体学生，了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化。

    9月27日升旗仪式，初三3班学生王娇以“我爱我的祖国”为主题，生动讲述了我国各项建设中取得的辉煌成就。并以梁启超的《少年中国说》勉励大家，发奋学习，回报祖国。之后，吴兵校长就国庆节做了专题发言，教育学生学会感恩，珍惜今天的美好生活，爱护校园内的各项设施，以自己的实际行动感恩祖国、回报社会。

    二．积极开展各类主题班会活动

    1、“我们的节日·中秋节”主题班会活动

    9月14日，我校召开班主任会议，向每位班主任老师下发通知，要求各班利用9月20日班会课时间开展“我们的节日·中秋节”主题班会活动，并通过《告家长书》的方式，请家长协助孩子，共同收集中秋节相关资料，活动总结《小学中秋节活动总结》()。9月20日下午第三节，全校15个班级以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。

    2、纪念“抗日战争胜利xx周年”主题班会

    9月27日下午第三节课，初二各班，按照学校要求，认真开展了，纪念“抗日战争胜利65周年”主题班会，各班通过回顾抗战血泪史，了解了中华民族曾经受到的屈辱，感受到了中华儿女在面对亡国危难时，表现出的英勇不屈、舍生忘死的伟大精神。同时，班会课上，班主任老师图文并茂，用PPT展示了近期发生的 事件。通过此次班会活动，激发了学生的爱国热情。

    3、“学习上海、感恩祖国——我拿什么感谢你”主题班会活动

    结合第xx个国庆节，初三年级六个班利用27日班会课时间，开展了“学习上海、感恩祖国——我拿什么感谢你”主题班会活动。活动中，各班通过PPT展示了灾后重建都江堰城区及我校发生的巨大变化，让学生真切感受到上海的援建之恩。教育学生学会学习、懂得珍惜，用自己的实际行动回报上海人民的深情厚谊，把祖国建设得更加强大。

    三、认真开展“感恩、奋进”大家唱活动

    为进一步激发学生感恩之情，我校认真开展了感恩歌曲传唱活动。

    首先，德育办安排广播室负责老师在网上下载《都江堰谢谢你》、《重建辉煌》、《四川欢迎你》、《四川依然美丽》、《我祝愿》等歌曲，分别刻录了两张光盘。广播室利用午休及下午放学时间，轮流播放以上歌曲。

    其次，音乐老师利用音乐时间，教学生演唱《都江堰谢谢你》、《重建辉煌》、《四川欢迎你》、《四川依然美丽》和《我祝愿》等歌曲。迄今为止，绝大多数同学已经会唱四首感恩歌曲。

    最后，利用每周星期一的升旗仪式，开展每周大合唱活动，由音乐老师指挥，全体学生合唱一曲感恩歌曲。

小学中秋节活动总结范文四：

    为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日——28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。[申请书范文网 wWW.SQ158.cOm]

    活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

    各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日

的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。

    与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围 图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

    学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

    除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。

    总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

小学中秋节活动总结范文五：

    为了开展好中秋节主题活动，营造喜庆热烈、文明祥和的社会氛围，迎接党的十八大胜利召开，根据市区有关要求，我校开展了以“我们的节日——中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：

    一、活动准备充分

    学校按照区教育局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡

    二、活动丰富多彩

    1、开展了“迎中秋国学经典诵读”主题活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

    2、开展“迎中秋、庆国庆，民族精神代代传”志愿服务活动。师生志愿者们走进社区，向居民们宣传中秋文化、中秋习俗，弘扬民族精神，并为大家带去了中秋祝福、国庆祝福。

    3、举办迎国庆、中秋手抄报展评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

    通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

小学中秋活动总结【篇2】

为深入贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共同精神家园的战略部署，根据市旗有关要求，我们学校推出了以“我们的中秋节”为主题的系列活动。本次活动以“中秋更浓”为主线，充分突出中秋“团圆融融”的节日特色，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬中华民族文化。民族精神，激发爱国热情。活动总结如下：

1、活动准备充分。

学校按照上级部署，制定了“我们的节日中秋节”活动计划。每位班主任组织学生收集中秋节的来历、民俗、经典诗歌，并利用早课对学生进行教育。 ，让所有学生了解国情，热爱祖国，热爱家乡。

2.活动丰富多彩。 2017年小学中秋活动总结。2017年小学中秋活动总结。

1、“迎中秋诗文朗读”主题班活动进行了。各班师生精心准备，背诵传统经典诗句，庆祝中秋佳节。朗诵的内容和形式丰富多彩。在愉快的气氛中，同学们进一步了解了中秋节的风??俗习惯，激发了同学们对祖国语言和中华优秀的了解。热爱文化，增强学生民族自豪感和文化自信心

2.组织开展传统文化宣传活动。通过开展黑板报、手报、国旗演讲、主题班会、校园广播等专题栏目，大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日气氛，营造文明向上的道德风尚。 ，激发爱国热情，振奋民族精神。

3、开展以“感恩，团圆”为主题的短信活动。利用网络媒体发信息、在线留言、手机发短信，表达对党和祖国的感恩之情。 2017年小学中秋活动总结百科。向国外乃至国外的亲人送上节日的问候，表达团圆的思念，在阖家团圆的气氛中融入爱华兴华的民族大义。

4.中秋节日以抄报展览为主题的黑板报评价。全校学生通过网络搜索、读书等方式收集中秋节信息，制作手抄报、黑板报。

小学中秋活动总结【篇3】

**2019年小学中秋节活动总结

为了使我校广大师生更多地了解中华民族的传统节日——中秋节的风俗习惯和文化内涵， 使学生在喜闻乐见、 简单易行的活动中感受与传承中秋佳节的传统文化与民俗民风。

2019 年 9 月 9 日——16 日，我校开展了以“我们的节日 ?中秋”

为主题的系列活动， 弘扬了中秋节的传统文化， 唱响了“我们的节日-- 中秋”。全体师生对中秋等传统节日有了更深刻的认识，传承了民族文化，弘扬了民族精神，激发了爱国热情。现将活动情况总结如下 :

1、 一年级开了一个主题班会——我知道中秋节。

在主题班会活动中， 老师向同学们介绍了中秋节的来历， 讲解了中秋民俗故事《嫦娥奔月》 、《吴刚伐桂》。还和同学们用古诗词诵读和吃月饼等多种方式， 了解中秋佳节， 增强了我是中国人， 说中国话，过中国节的爱国情感。 学生们也纷纷展示在家长的帮助下， 收集到的中秋节来历、 习俗、 美食和故事等**和文字资料， 通过热烈的交流讨论，师生们从中感受到中秋传统文化的熏陶， 体验到了浓浓的中秋情结。

二、全家团聚话月饼。

中秋夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起做月饼、品月饼、话月饼，讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福， 唱和月饼、月亮有关的歌曲，说和中秋节相关的成语故事。

三代人从月饼的制作方法、味道、馅料、包装等方面说一说、比一比各自童年的月饼， 体会到改革开放以来， 我们的生活发生的巨大变化。一家人品尝了甜甜的月饼，分享了中秋节的祝福。了解中秋节的传统文化，感受中秋节的快乐气氛。

三、心怀感恩送祝福。

在各班班主任的组织下，学生在中秋节前自制精美的爱心祝福卡，写上一句祝福的话语， 画上精美的图画， 在中秋节当天送给自己最亲近的人。这项活动教学生如何感恩和回报。 这也激力学生努力学习并回报父母的好意。

四、手抄报上亮中秋。

中高年级同学们以小组为单位， 团结合作， 饶有兴趣地搜集了大量关于中秋节的图画、故事、诗歌、传统文化知识等，以“我们的节日——中秋节”为主题，精心设计内容，制作了一张张内容丰富、观赏性强的中秋节小报。学校在宣传窗口张贴学生交流学习，赢得了大家的掌声和赞誉。

五、开展了“迎中秋经典诗文诵读”主题班会活动。

各班师生精心准备了关于中秋的好词佳句， 以诵读经典诗文的方式来欢庆中秋佳节， 诵读内容及形式丰富多彩， 有古代诗歌， 有散文、现代诗歌， 不少同学还自己动笔， 抒发对中秋佳节的感悟。 在愉快的氛围中，同学们不仅进一步解读了中秋习俗， 还激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。6、月饼包装大变身。

月饼盒过度包装浪费了大量资源。很多家庭吃了月饼就丢弃了。为减少环境污染，变废为宝，校队建议队员们要熟练使用月饼盒，开展月饼包装的小制作活动。 中高年级同学们纷纷动手实践， 将原本废弃的月饼盒变成了小坦克、 航空母舰等小制作， 剩余的边角料，同学们也积极响应西安市人民**的倡议：

努力成为垃圾分类的参与者，使生活垃圾分类成为一种生活习惯。将其投入到可**物的垃圾桶中，节约资源与环境保护的意识深入到师生心中。

通过一系列“我们的节日 ?中秋”主题活动的开展，使师生不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说， 也让大家对这一传统佳节的文化渊源和内涵有了更深层次的了解和热爱。从而进一步激发广大师生学习中华民族优秀传统文化的热情！

它增强了民族的自信心、自尊和自豪感。这些活动给师生留下了美好而深刻的回忆。

** 小学

2019年9月16日

小学中秋活动总结【篇4】

一年一度的中秋节又临近了，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在校领导的组织安排下，永兴小学大队部开展了一系列有意义的活动。

1、 利用国旗讲话认真开展宣传教育

学校通过红领巾广播详细介绍了中秋佳节的起源和纪念方式，向学生普及了传统文化。所有学生都要了解、尊重和继承中华民族悠久的文化。

以“我爱我的祖国”为主题，生动讲述了我国各项建设中取得的辉煌成就。何沛灿校长就中秋节做了革命传统教育的发言，教育学生学会感恩，珍惜今天的美好生活，以自己的实际行动感恩祖国、回报社会。

二．积极开展各类主题班会活动

各班利用班会课时间开展“我们的节日·中秋节”主题班会活动，并通过《告家长书》的方式，请家长协助孩子，共同收集中秋节相关资料。全校21个班级以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼等，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。

三、认真开展“感恩、奋进”大家唱活动

为了进一步激发学生的感恩之情，我校开展了感恩歌曲演唱活动。让学生学会感恩父母、感恩老师、感恩社会。

四、慰问敬老院老人

中秋节前夕，师生们一同带着月饼、水果等慰问品前往镇敬老院慰问,在活动中虽然天气不好，但是这丝毫没有难倒师生们，依然满怀热情的将月饼和中秋的祝福送到敬老院老人们手中。让老人们真正感受到温暖和幸福，并表示衷心的感谢。

五、关心职工

为了欢庆这个古老的传统佳节，学校领导思教职工之辛苦，向每一位教职工送去了中秋月饼，以表慰问。我也和你一起了解他们的生活状况，关心你的健康。把温暖送到了每一家。

小学中秋活动总结【篇5】

中秋节是中国的传统节日，根据教育局的统一要求，我校开展了以月到中秋分外明为主题的系列活动，以中秋情浓意更浓为主线，全力突出中秋节的团圆、和谐的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：

一、活动准备充分。

学校根据教育局的统一要求，制定了以月到中秋分外明为主题的系列活动方案，各班班主任组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立xx周年、改革开放34年来祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。

二、活动丰富多彩。

1、开展了迎中秋诗文诵读主题班会活动。(9月25日)各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

2、开展祖国万岁爱国歌曲大家唱活动。(9月21日升旗仪式上)班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。

3、开展写给父母的一封信活动。(9月25日)通过给爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的感恩之情。

4、举办迎国庆、中秋征文、手抄报展和喜庆祖国六十三华诞为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。(假期作业，10月8日评比)

5、争做五讲四美三热爱的好学生诗歌朗诵比赛。中秋国庆长假之后，少先队组织36年级学生开展了一次争做五讲四美三热爱的好学生诗歌朗诵比赛活动，各班通过诗朗诵的形式，表达了自己争做五讲四美三热爱好学生的决心。

通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

中秋节联欢是我们大学的第一次联欢活动。经过一周艰苦的军训，同学们彼此已经有了初步的了解。中秋佳节本应该是合家团圆的节日，但是因为上学的原因，来自五湖四海的同学们汇聚到山东建筑大学，军训时的一营一连三排重新相聚在一起，像家人一样共度佳节。

中秋节下午所有同学在食堂一起包饺子，大家都不怎么会包，很多人都是第一次，包的饺子也是歪七扭八，但是在包饺子的过程中大家互相帮助，一起谈笑，一起玩闹，过程非常欢乐，每个人都融入了这样一个大家庭。虽然这些饺子有些不能吃，有些不好吃，但是在我们心里那就是世界上最美味的食品，因为那里融入了我们的辛劳我们的欢乐以及同学们之间的感情。

晚上我们在三个班学生辅导员师哥的带领下在科西205举办了联欢会，三排的文艺能人们纷纷上台表演，有街舞有吉他还有几个人合唱的老男孩，气氛high到极点。在节目表演前还有一个重头戏，就是军训时的邹教官写给我们的信，教官是92年的，跟我们也算是同龄人，但是当我们在温暖的家庭里受父母呵护的时候他已经离开家乡汗洒训练场，肩负着保家卫国的重任。他与我们三排的同学们聚在一起是一种缘分，他其实还是个羞涩的大男孩，当着大家讲话时会脸红，但是训练时又很严厉。教官在信里说在部队的生活再苦再累他都没有哭过，但是跟我们分别的时候他真的想哭。信读完，大家的眼眶都湿润了，团员的中秋佳节希望有一天能与我们敬爱的教官团员。

中秋节的联欢是美好大学生活的开始，相信也会是大家最美好的回忆。

小学中秋活动总结【篇6】

为让师生更多了解中国传统节日的文化内涵，广泛挖掘和解读中国传统节日的文化内涵，让学生在活动中感受中华民族的优良传统。大竹泽小学在一周内开展丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，演唱《我们的节日》——中秋节主题活动。

活动期间，学校精心设计内容，广泛宣传传统节日，广泛弘扬传统节日，营造浓厚的民族节日氛围，弘扬民族精神和传统文化。

各班举行了“知中秋、谈传统”主题班会。尤其是六年级，很有创意。 2017年小学中秋活动总结 2017年小学中秋活动总结。活动以智力竞赛的形式进行。老师以拼图的形式，运用比赛的形式，巧妙地将中秋节的由来、传统习俗和诗歌呈现给学生们。看看哪一组对中秋节的了解最多。得奖老师将奖品——圆形月饼分发给大家。学生们惊讶地接受了这个节日的礼物。 2017年小学中秋活动总结篇 2017年小学中秋活动总结篇 2017年小学中秋活动总结篇 品尝甜蜜的月饼，分享节日的祝福。

同时，各班还开展了“知中秋，讲传统”手报评阅活动。活动中，同学们精心设计，运用自己的独到见解，勾勒出脑海中的中秋图。过程中，同学们分组团结协作，利用周边图书资源搜集中秋传统文化知识，以手写报刊的形式发给报社。大家展示了中秋节的由来、风俗、灯谜等传统文化。 2017年小学中秋活动总结百科。

学校广播电台播出由同学们精心准备的中秋节特别节目——我们的节日——中秋节。节目中，通过讲述中秋故事、畅谈中秋风俗、赏中秋诗歌、送中秋祝福等方式，师生们在学校可以了解中秋节的相关文化，感受中秋节的美好氛围。

此外，各班通过组织农民工子女和留守学生给家人打电话、吃月饼、参与活动，让学生了解中秋节的风??俗习惯中国经典阅读、小品、歌舞等活动。 ，感受节日的温暖。

总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响《我们的节日》——中秋节主题活动丰富了中国传统节日的内涵，同时也进一步激发了教师和同学们了解和学习汉语 民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。