幼儿园宣传活动总结

幼儿园宣传活动总结。

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幼儿园宣传活动总结 篇1

3月份，我乡社会治安综治委员会根据县综治2号文件《关于开展综治宣传月活动的通知》精神，结合全乡实际，紧紧围绕抓治安防控体系建设为重点，以创建“平安邢庄”为载体，采取形式多样，群众喜闻乐见的方式开展了综治宣传月活动，取得了明显效果，广大干部、群众和学生反映十分良好。现就我乡综治宣传月活动的开展情况总结如下：

一、加强领导，确保综治宣传月活动落到实处。乡党委、政府按照县综治委有关文件精神，成立了以乡党委副书记赵宇峰为组长，综治中心副主任、派出所、党政办、司法所、民政所、文化站、中心校等单位负责人为成员的宣传月活动领导小组，制定下发了邢发11号文件《关于开展综治宣传月活动实施方案的通知》，该文件就乡综治宣传月活动的主题，宣传重点内容，活动时间安排，各村各单位具体职责任务提出了明确要求。

二、大张旗鼓的宣传平安建设工作，对群众能起到教育、增强自我防范意识作用，对犯罪分子起到震慑作用。宣传的途径：

1、利用标语直观宣传每个村墙体标语5幅，纸质标语5幅以上，乡直部门2幅过街标语。

2、利用村广播定时宣传政法方面内容(每周一次光盘)。

3、利用宣传车在各村流动宣传，播放打击“两抢一盗”录音。

4、经常召开各种形式的座谈会面对面宣传，参加人员是多层次的。讲政策，将政府对平安建设所做工作，征求群众意见，营造平安创建工作氛围，达到家喻户晓、人人皆知，让群众自觉参与平安创建工作置身其中。

5、利用给群众的一封信，入户亲情宣传，共发放致全乡人民创建平安和谐大邢庄乡的一封信45多份。

三、研究了综治工作。在宣传月活动期间，乡党委、政府制定下发了《政法综治工作要点》，研究了乡治安巡逻队人员编制、工资报酬、办公经费保障事项，鉴于人事变动，对乡综治委组织机构人员进行了调整，为抓好群防群治工作，乡党委决定今年在全乡推广治安联户长的作法，为每位治安联户长配发袖章和工作手册，对其工资报酬明文要求各村委会酌情予以补贴。

四、集中开展了矛盾纠纷排查化解工作。在宣传月活动期间，乡综治办每周组织公安、司法、信访、土地、城建、林业等部门参加的矛盾纠纷排查会议，对排查出的纠纷实行包保责任到人，随时处理，对一批较为棘手的疑难纠纷研究了调处意见交有关单位落实处理。三月份共排查矛盾纠纷12起，成功化解1起，引导进入司法程序2起。

五、组织开展了学生听取法制报告会，在宣传月活动期间，乡综治委组织了派出所、司法所人员深入邢小、邢中开展以《宪法》和《预防青少年犯罪法》为的普法教育活动，会上乡综治中心副主任李玫还就综合治理、反邪教、禁毒工作作了重要讲话，使学生受到了一次很好的法制教育，迎得了家长及社会各界的好评。

六、3月22日，我乡为增强法制宣传月效果，组织了各村、乡直单位、企业负责人参加的综治表彰会，会上表彰度综治平安创建先进单位和个人，先进单位和先进个人事迹的宣传，大力推动了综治宣传月活动的开展，产生了良好的社会效果。

为全面贯彻落实市、县法工作会议精神，切实开展法制和反邪教宣传教育，不断深化平安和谐模范城镇建设，营造良好的社会治安环境，提高人民群众对社会治安综合治理工作的知晓率、参与率、满意率，社区综治工作站决定，从现在开始至4月底，在全社区开展综治宣传月活动，现制定本方案。

成立社区综治宣传月宣传工作领导小组，由社区党总支书记朱世合任组长，社区综治办工作站朱明宏任副组长，社区中心户长为成员;

(一)促进社会平安和谐的工作成效;

(二)加强社会服务管理的好经验和成功做法，特别是在加强流动人口和出租房屋服务管理、健全社会治安防控体系等方面的工作成效;

(三)开展平安行业建设得好做法和成功经验;

(四)推进公众安全满意工程的'好做法和成功经验;

(五)深入开展治安混乱地区和突出治安问题的大排查、大整治和举措和工作成效;

(六)综治工作中的典型案例、先进经验和先进人物;

(七)依法办事、民主管理的情况;

本次宣传采取新闻宣传、社会宣传两种形式。

社区综治工作站将牵头组织新闻宣传，紧密结合宣传重点，精心选择1-2个典型，做好新闻采访的前期准备工作，提供贴近生活、贴近实际、贴近社会的素材，真实全面反映平安建设成果。

采取形式多样、群众喜闻乐见的方式，开展综治宣传、法制宣传和反邪教宣传活动。重点做好三个方面的工作：

1、开展“平安短信进万家”服务活动。要建立本地区本单位电话号码库，特别是要将本社区内单位主要领导、先进模范人物、楼栋长、治安积极分子、老党员、教师和离退休干部等人员的手机、固定电话作为本次平安短信提醒的必发范围。要重点针对防骗、防盗、防扒和平安建设等编写通俗易懂、言简意赅的短信。

2.召开一次治安形势通报和警民恳谈会。组织负责同志、居民代表、治安积极分子参加，通报社区治安状况，倾听群众对治安工作的意见和建议，激发人民群众和驻区单位参与平安建设和综治工作的积极性。3.举办一次集中巡回法律宣传咨询活动。

3、开展综治、法制和反邪教集中宣传日活动。结合镇综治办的要求，按时参加全区将集中统一开展一次统一的综治、法制和反邪教宣传活动，并请求区的集中宣传车队在社区范围多巡回宣传。

幼儿园宣传活动总结 篇2

金寨镇权家沟口幼儿园2018年宣传月活动总结

我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长为组长的领导小组，召开专门会议认真研究，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣传月活动细化分工，具体到人。

2宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育发展政策，推广各地学前教育发展过程中的先进经验、典型，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

三。要宣传幼儿园管理制度，推进幼儿园规范化办学和科学教育。广泛宣传科学的学前教育理念和幼儿保育知识，引导家长和社会正确评价幼儿园；宣传管理规范的幼儿先进典型，让广大教职工深刻理解规范办园、科学保教的要求和标准，增强教育工作的规程性、自觉性和主动性。

总之，本次宣传月活动，我园紧紧围绕上级文件精神，精心组织，广泛宣传，从而使社会、家长明确了幼儿园的工作内容及学前教育的要求，增进了幼儿园与家长的关系，得到了社会的支持。为今后规范办园和发展起到了加大的良性影响。

2018.06.21

幼儿园宣传活动总结 篇3

我园根据晋食安办【20xx】12号《晋江市食品安全委员会办公室关于开展20xx年食品安全宣传周活动的通知》文件要求，进一步普及食品安全知识，增强教职工和幼儿的食品安全意识，开展了一系列活动，有效防范食品安全事故的发生，为广大幼儿提供健康成长的良好环境。

一、领导重视

立即召开安全会议，学习晋食安办【陈夏琪、吴玉盒；各班班主任具体负责组织实施全园宣传周活动工作。

二、活动开展

1、由陈夏琪保健医生入班开展食品安全知识讲座，使幼儿进一步知道更多的安全知识，并在生活中学会付之实践。

2、以“尚德守法共治共享食品安全”为主题利用国旗下讲话，对全园师生进行食品安全教育宣传动员活动。

3、每班通过各种各样的形式认真上好一节食品安全教育的主题活动。

4、利用微信公众平台发布《食品安全告家长书》，利用电子屏幕宣传食品安全知识，倡议家长切实履行监护责任，加强对孩子的教育和监管，配合幼儿园工作。

5、由柯丽容园长带队对食堂食品卫生进行检查。

幼儿园宣传活动总结 篇4

开展幼儿园爱牙日活动宣传总结2016

开展幼儿园爱牙日活动宣传总结2016

今年改变口腔健康观念、增强群众的口腔保健意识和能力，提高生命质量。

我院以“口腔健康 全身健康”为主题，开展形式多样的宣传教育活动，我院社区办一行健康指导，工作人员向过往群众发放口腔健康的宣传单，进行宣传倡导和咨询。在社区宣传完后，我院社区办工作人员来到了龙桥小学，为龙桥小学四年级同学开展了一次关于口腔保健知识的讲座，同时完成了50人次的基线及效果评价调查。于2016年9月20日下午17：00我院工作人员还在龙桥镇标准化幼儿园开展了一次口腔卫生知识宣传，并现场为小朋友进行了口腔龋齿检查，告知幼儿家长购买专门的儿童牙刷一天至少让小朋友早晚各刷一次牙。本次宣传共计发放资料300份，参加咨询活动300余人次。

通过此次活动，让广大群众及辖区内小学生、幼儿家长更加明白保护牙齿的重要性，口腔健康不仅是健康的重要组成，也是提高生命质量不可缺少的部分。

开展幼儿园爱牙日活动宣传总结2016

牙防所和松陵卫生院等单位来到吴江区思贤实验小学开展爱牙日主题宣传活动。

活动现场，老师们将参与活动的学生引导到咨询台，工作人员将爱牙宣传资料、健康素养绘本画册及健康小礼品发放到学生手中，向他们普及口腔保健及健康素养知识。同时活动还邀请了区牙防所和松陵卫生院的牙科医生为学生们进行口腔检查，并教育他们要从小关注口腔健康，减少或控制饮食中的糖、定期检查牙齿，减少龋齿疾病发生。据统计，本次活动共发放宣传资料400余份，健康小礼品140份。

当天下午，思贤实验小学通过网络预约的健康讲座在学校报告厅举行，区牙防所王医生为学生们做了一堂“爱牙从小做起”的健康讲座，王医生以生动活泼的语言讲解了怎样预防龋病、减少口腔疾病等口腔保健知识，在轻松欢乐的氛围中，孩子们还学会正确的刷牙方法和口腔保健小知识。

此次爱牙日宣传活动旨在营造校园关注口腔健康的良好氛围，在学生中宣传普及口腔卫生保健知识，促进每一个学生从小养成良好的口腔保健习惯。

开展幼儿园爱牙日活动宣传总结2016

20xx年9月20日是第XX个全国“爱牙日”，主题是“健康口腔，幸福家庭”，副主题是“呵护孩子，预防龋齿”，旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。德城区以“爱牙日”为契机，结合宣传主题，进行了周密筹划、精心准备，给各办事处和教育局下发了联合宣传通知，一方面让他们分别深入各社区面向当地居民开展了宣传，在提高他们自身口腔保健能力的同时，密切关注孩子的口腔保健问题。另一方面，针对适龄学生，联合区属各中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进，引起了我区中、小学生极大的兴趣。德城区疾控中心健康教育科进行了全程监督和技术指导，报社、电台德城区新闻中心进行了全面的跟踪报道。

宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动，通过健康讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的宣传。这次活动极大地丰富了我校学生广大教职工的口腔保健知识，帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为，提高了全校师生的健康行为能力，有力保护了广大师生的牙齿健康，提高了我们的健康水平。

开展幼儿园爱牙日活动宣传总结2016

在教育系列活动，向大班的小朋友们介绍爱护牙齿的重要性，以及如何保护自己的牙齿，不被蛀牙等，鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。

幼儿园充分利用各种资源，有家长志愿者、教师志愿者和小小科学博士娃们，还邀请了牙防所的牙医们共同参与本次的“爱牙日”宣传活动。牙医们认真为孩子检查牙齿健康状况，给予专业指导。幼儿科学博士蛙为家长及幼儿发放爱牙宣传资料。志愿者教师与志愿者家长教幼儿朗朗上口的刷牙歌，示范正确刷牙的方法，引导幼儿早晚正确刷牙，鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。科学博士蛙项目组还利用版面，介绍爱护牙齿的重要性，以及如何保护自己的.牙齿，不被蛀牙等好方法，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。本次活动受到家长及幼儿的欢迎，大家积极参与。我们希望孩子们人人都有一口洁白健康的牙齿，绽放健康和美丽的笑容。

各班根据幼儿的年龄特点，以幼儿喜爱的形式，开展了丰富多彩的教学活动。如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。这些操作性，互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的护牙方法。

此次“爱牙日”宣传教育活动取得了较好的反响，受到了小朋友和广大家长的热烈欢迎，同时也为营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用!

幼儿园宣传活动总结 篇5

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作为启迪幼儿智慧、磨练幼儿意志、萌发幼儿的竞争意识、培养幼儿创造性的一项活动。正在越来越多的幼儿园所关注。我们认为组织孩子开展棋类活动应当遵循如下的基本特性原则。一起来看看最新幼儿园活动总结范文5篇精选，欢迎查阅!

幼儿园活动总结1

爱是相互的，在我的工作中我感受到了这一点。我对孩子的爱，能够变成家长对我的信任，因为我和家长都把爱放在了孩子的身上。班里的孩子不来幼儿园时我会主动打电话询问一下，就是这样一个小小的细节。让家长能够感受到我对孩子的爱，我也能够准确的明白孩子没来幼儿园的原因，这是一件一举两得的事情。我的一句询问，让家长明白孩子在教师的心中很重要。

我这样做也是在悄悄地告诉家长：把孩子交给我请放心，因为我爱他。此刻只要孩子不来，家长就会主动电话告诉我。因为我爱孩子所以家长很愿意和我交流，孩子有点什么事都愿意和我们说说。好像我们有神奇的魔法能够让调皮淘气的孩子变得听话懂事。我的付出这就是回报：家长对我们的信任。此刻每一天早上我都会巡视每一桌的孩子，看看是不是有谁没来。

爱是相互的，在我和孩子的相处当中我更真切的这样认为。上个星期欣蕊没来，我给欣蕊的爸爸打了电话明白孩子病了，需要在家里休息几天。妈妈带着欣蕊去医院输液，我们的宝宝输完液还要来幼儿园看看。妈妈告诉我们说孩子想幼儿园想教师啦。我听了心里暖暖的，我对孩子付出的爱，在欣蕊的身上我真切的看到了孩子对我的爱。这个星期欣蕊还没有完全好，就要来幼儿园上学。妈妈拗可是孩子就送我们的欣蕊来上学了，可是每一天放学后还是要去医院输液的。孩子不愿在家里享受妈妈的爱，要来幼儿园和小朋友、教师在一齐。这证明了孩子爱幼儿园、爱幼儿园里的教师，才愿意来幼儿园。欣蕊好多天没来了，我把她抱在自我的怀里，问一问这些天做些什么、想点什么。孩子很高兴地和我交谈，她欢乐我也欢乐。

不明白怎样才能准确的表达我的心境，高兴、幸福、欢乐……。我爱孩子们，我爱我的工作。

幼儿园活动总结2

新学期开始了，我们中班迎来了6名新生。为了让他们更快的适应新环境，同时让新生和老生更快的融入到一齐，第一周我们并没有进行过多的教学活动，大部分时间都在做一日常规训练和自由活动。

一日常规训练是幼儿每学期入园务必要进行的，更何况我们班又来了这么多的新生，他们需要更多的了解与适应。透过一周的适应，我们班的十个孩子真的让我很欣慰。他们的表现很棒，出乎意料。很开心在他们入园的第一时间展示出自我的闪光点，我唯一需要做的就是着手于他们的闪光点，放大他们的闪光点。

一向以来我都坚持让孩子欢乐、自由的发展。我期望他们长大后回想起幼儿时光，有很多完美、开心的回忆。

幼儿园活动总结3

海硕调进我所带的中一班，我的心悬了起来。听别人介绍，海硕好动，个性强，是个比较难带的孩子。

从海硕迈进中一班这个团体，我开始了对他全方位的观察，因为我明白“没有调查就没有发言权”对的细致观察，是闯入幼儿心扉的第一步。

海硕喜欢画画，在绘画课上安静、专心，不会拿筷子的小手，握起水笔姿势正确，用笔流畅，画画的布局、涂色，超出了中班年龄幼儿的水平。我表扬他，并把他的画贴在范画的位置上。海硕经过绘画技能的展示，得到了同伴的掌声。在其他活动中，也就能和大家步调一致了。

一天，我发现海硕在拿着一盒水彩笔发呆，我拿过水彩笔劝他去喝点水。喝水后，海硕又重拿起那盒笔，打开后一枝一枝的看，我没去打搅他。事后，我问他:“那是你的笔吗”“不是”。“是不是喜欢那盒笔”海硕点点头，并沮丧的说:“我的笔没水了，画的画不好看，”看海硕那麽喜欢漂亮的水笔，我及时与联系，得到家长的配合，为海硕添置了多色的水笔。

又一日，小朋友在看动画片，海硕双手堵耳，嘴中尖叫，当我向他摆手时，他大声说:“我不爱看电视——”我让他换个看不见电视的位置，玩些好收的玩具。隔了几天，当小朋友又看电视时，我提前安排海硕玩玩具，可海硕不领我的好意，搬了椅子往前挤，不但安静的看电视，还随电视节目发出咯咯的笑声。我明白了:海硕看电视是有选择的，前几天看的是现代版的有打斗的动画片，而今日看的是趣味的“鼹鼠的故事”，不一样的资料，海硕有不一样的反映。

经过对海硕的观察和看到海硕一天一天的提高，我想到:要经过观察，找到孩子的优势，并把它作为切入点，走近孩子，建立感情，增强孩子的自信，才能进一步培养孩子的职责感、团体观念和规则意识。

同时，根据孩子的需要选择资料，满足孩子的不一样兴趣，这也是因人施教的重要方面。经过观察，我们还能适时的提示家长，配合教育工作，到达家园共育。

所以，观察幼儿是教师必备的本事。

幼儿园活动总结4

作为启迪幼儿智慧、磨练幼儿意志、萌发幼儿的竞争意识、培养幼儿创造性的一项活动。正在越来越多的幼儿园所关注。我们认为组织孩子开展棋类活动应当遵循如下的基本特性原则。

一、形象性

国际象棋、围棋是具有博奕和形象性质的智力游戏，，它们的规则要求高，所以，活动中要把握幼儿的年龄特点和心理特点，以生动形象的、带有故事性、情节性的谚语进行讲述。例如，在国际象棋中讲到兵的走法时，就突出“兵”之勇敢、不怕牺牲向前冲的特点;讲到“兵”的升变时，强调“兵”经过千难万险冲到对方的底线就应当受到奖赏，所以，它有资格升变为马、象、车和王后。为了让小班幼儿明白围棋中的子是放在交叉点上的，就将十字型比作马路，交叉点就是警察叔叔指挥交通的岗亭，把棋子当作警察，在棋盘上玩站岗的游戏，引导幼儿找准交叉点。

二、游戏性

游戏是幼儿园的基本活动。幼儿园的棋类活动同样也应以游戏或游戏化的形式让幼儿认识国际象棋，理解国际象棋和围棋的基本规则。例如，经过摸箱游戏，幼儿能够练习在棋盘上正确地摆放棋子;经过“关门”游戏，幼儿理解围棋中的“气”的含义;经过自我扮棋子，幼儿在操场的大棋盘上熟悉了棋的走法和吃法。这些自编的游戏，孩子们爱玩、会玩，在玩中培养兴趣、理解规则、学会坚持。

三、全面发展性

棋艺活动能够促进幼儿的全面发展。孩子表现出有礼貌地和同伴对弈，遵守对弈中的基本规则(轮流走、摸子动子、落子无悔等)，棋品即人品，也体现了人与人之间共同生活中所必须遵守的规则，对自我的行为负责、讲信用、守信用。

另外，棋艺活动涉及到知识本事、智力和非智力因素的同步培养，着眼于幼儿身心整体和谐地发展。

四、循序渐进性

学会下围棋和国际象棋对幼儿来说有必须难度，学会最基本的下法已经不容易了，更何况是要把棋盘上的棋子和谐地调动起来，组织起有效的进攻和防御。所以，对棋类活动资料的编排就要贯彻从易到难、从简单到复杂的循序渐进规律。例如，围棋就要先认“气”、“眼”，再做“眼”，学习各种吃法、各种定式，学“打劫”，最终学习布局。同样，学习国际象棋从对棋盘的认识、了解，棋盘的方位到掌握各种子的特点和走法，从最简单的单杀王到联合兵种杀王，从单兵到多兵残局，从简单的中局战术到组合战术等等。

五、因材施教性

棋艺活动是个体之间相互对抗的智力活动。由于孩子身心发展的不平衡性，也就导致了孩子间个体差异明显。为了使每个孩子都能在他的现有基础起步，我们就按照施教的原则，根据幼儿现有的棋力水平分班，并随着棋力提高的快慢程度随时调整。这样，孩子们不会因为听不懂而失去信心，不会因为听不懂而分散注意力，也不会因为“吃不饱”而感到无趣。在安排对手时，我们有意识地把水平相近的孩子编成对，棋逢对手能够提高幼儿的棋艺水平，不会使那些水平不高的孩子因老是输棋而感到沮丧。这样使各个层次水平上的幼儿都能得到了提高与发展。

幼儿园活动总结5

经常听到家长在接孩子的时候问：今日你学什么了?你怎样就学不会呢?你瞧某某某画的多好!你看看你画的那是什么呀?诸如此类的话语。家长的情绪能够理解，但孩子对这些话，就不容易理解了，我认为比较有效的做法是多给孩子一些鼓励。

作为一名幼儿教师，我对班上的孩子从不做太苛刻的要求，在提倡素质教育的这天，培养孩子的自信力和健全人格，我始终坚持以鼓励为主，毕竟，个体差异是客观存在的，每个孩子都有自我的长处和弱点，如果家长和教师经常透过横向比较评价孩子，甚至用责怪的口气教训孩子，说孩子不如这、不如那，孩子很容易产生自卑感，其天性和创造力可能会被抑制。个性是对那些性格比较内向、表现欲望不太强的孩子，多给予鼓励显得更为重要。

A是个潜力比较弱的孩子，在班里，小朋友都不愿意和他一齐玩游戏。并且口齿也不清楚。用我们一个同事的话说：“怎样他总是比别人慢半拍。”A胆子比较小，平时不爱说话，适应新环境的潜力不强，这是客观事实，我们都很清楚，但我们没有拿他跟别人的孩子比，更没有训斥孩子。我们始终透过各种办法传递给孩子这样的信息：我们相信他，他是最棒的!记得A刚来园时，整整哭了两周，在幼儿园连滑梯都不敢上，也不跟其他小朋友玩。我用了“鼓励+强制+鼓励”的办法，逐渐，他的自信心增强了，也慢慢有了一些用心勇敢的表现，我们都为他高兴!

幼儿园宣传活动总结 篇6

是“五五”普法的总结验收年，为了进一步推动全区司法行政系统创建“平安西安”活动的深入开展，全面贯彻党的xx大、xx届四中全会和区委十届八次全会精神及省、市、区政法（综治）工作会议精神，在区委、区政府的正确领导下，我局大力开展综合治理宣传月活动，发动广大群众积极参与综合治理，调动社会各界齐抓共管，全面落实综合治理各项措施，构建和谐稳定的社会环境和法制环境，对确保全区社会政治稳定和各项工作的顺利进行具有非常重要的意义。结合我局实际，在六月份利用一个月的时间，集中组织开展了大规模的社会治安综合治理宣传月活动，取得了较好的社会效果，达到了开展此项活动预期的目的，现就开展此项活动的情况总结如下：

我局以推进“五五”普法的顺利验收，推动“平安灞桥”的建设，在宣传内容上主要突出以下几个方面重点：一是大力宣传党的xx大、xx届四中全会和省、市、区司法行政工作会议精神；二是积极宣传“五五”普法规划以及“法治灞桥”建设、民主法治示范村（社区）建设工作；三是向广大群众展示近年来我区社区矫正、刑释解教人员安置帮教、“人民调解”、法律服务、等工作取得的成果以及法律援助条件、人民调解程序和社区矫正等方面的法律法规。

开展好这次社会治安综合治理宣传月活动，是贯彻落实科学发展观，努力开创我区社会治安综合治理工作新局面的一项重要举措，对此，我局高度重视，局领导班子认真研究，一是建立健全了组织。成立了以局长为组长的社会治安综合治理宣传月活动领导小组，并明确规定各科室、部门负责人为第一责任人，分管领导为 主要负责人，其它人员按照分工各负其责，形成了上下联动、横向到边、纵向到底、齐抓共管的工作局面。二是专门对宣传月活动进行新部署，并制定下发了活动的安排通知，认真筹划，精心组织，周密部署，组织专门力量，明确专人负责，强化措施，狠抓落实，深入扎实地开展了宣传月活动，使这次宣传月活动开展得有声有色，成效显著。

（一）在这次宣传月活动中，我局紧密结合实际和行业特点，注重内容与形式，有针对性地进行宣传。在本系统结合依法治理、矛盾纠纷排查调处开展，此项活动重点加强对街道、社区、农村进行法制宣传教育，使综合治理的基本方针、政策、规定家喻户晓，深入人心，进一步增强了他们的法制观念，提高了参与综合治理的自觉性。各司法所、各部门也能联系实际，丰富宣传内容，重点突出，取得了良好的效果。

（二）确定宣传内容。重点宣传国家关于加强社会治安综合治理的有关条例、决定和意见、建设和谐平安社会的意义、目的和任务以及《物权法》、《法律援助条例》、《预防未成年人犯罪法》、《婚姻法》等法律法规。

（三）积极参加大型活动。四月一日，区委政法委组织了大型宣传活动，我局积极参与了宣传。组织了局机关、各司法所、公证处、法律服务所等业务骨干在宣传活动现场进行现场咨询，采取展板、横幅、张贴宣传标语、发放宣传单等形式进行广泛宣传,重点宣传了《物权法》、《法律援助条例》、《道路交通法》、《婚姻法》以及《公证法》常等与人民群众日常生活息息相关的法律法规，发放宣传资料一千余份，接待当事人咨询百余人次。

幼儿园宣传活动总结 篇7

第一部分：20xx年国际人防日宣传工作总结

大观镇开展“国际民防日”工作

总结按照都办发[20xx]25号关于印发《都江堰市“国际民防日”宣传活动方案》的通知精神，大观镇党委**高度重视“国际民防日”宣传活动，为深入贯彻第六次全国人民防空工作会议精神，推进我镇防灾减灾能力建设，面向全镇广大群众普及安全知识，镇党委**组织**各相关部门、村组社区，开展国际民防日宣传活动，现将开展情况总结如下：

一、领导重视，组建机构

为了更好的开展国际民防日宣传活动，镇党委**成立了国际民防宣传工作领导小组，由镇长何国勇任组长，副镇长、武装部长胡建伟、党委委员王国钦任副组长，**各部门负责人为成员，领导小组下办公室，由王波负责国际民防日宣传的日常工作。同时，要求各村也要相继成立国际民防日宣传领导小组，并落实专人进行(:幼儿园国际民防日宣传活动总结)宣传。

二、做好安排，扎实抓好宣传

为了将国际民防宣传工作开展的好，镇党委**组织各村两委干部和镇机关各部门负责人，召开了国际民防日宣传活动工作布置会，并将都办发[20xx]25号文件精神进行了传达，讨论了活动方案，布置了宣传任务，落实人员责任。镇党委书在会上强调，开展纪念“三?一”国际民防宣传活动是推动民防应急工作的全面开展，提高广大群众应急安全意识，普及防灾避险知识的重要措施，是响应全市开展“三?

一”国际民防日宣传活动的具体体现，各部门各单位要高度重视这次活动，统一思想，统一认识，统一行动，要安排专人负责，落实经费，保证宣传活动取得实效。

3、 有效宣传，进一步增强公众安全意识

镇武装部牵头组织安排了以“防灾减灾、普及防空知识”为主题的“国际民防宣传”活动，按照要求，各相关部门在3月1日上午9：30前在大观镇荷园广场集中开展宣传；并且制作了大观镇3月1日国际民防日宣传活动宣传台分布图分发到各村、安置小区等单位，并要求各村按照宣传方案进行集中宣传；另外，镇**在场镇主要交通路口悬挂横幅标语，设立了宣传点，对过往群众散发宣传资料，宣讲防灾减灾、安全应急与防空知识以及相关法律法规，同时与广大群众沟通交流，通过多种形式宣传方式，广大人民群众对国际民防日和防灾减灾有了更加深入的了解和学习，特别是对防灾减灾等安全意识上有了进一步的提高。另外，镇**还组织医院、学校、各企事业单位开展了应急演练，成功疏散转移医院病人、学生和老年人等，为应对急突发事件打下了坚实的基础。

此次宣传活动镇党委**高度重视，部门积极配合，镇各部门、单位上下掀起了一股学习、宣传防灾应急知识的热潮，群众全面深入地了解和掌握了党和**应急工作的法律、法规、制度和要求，充分调动了广大人民群众参与民防应急工作的积极性、主动性，收到了良好的社会效果，为我市城乡统筹和世界现代国园城市示范提供有力的人防（民防）保障。

二o一一年三月八日

第二部分：幼儿园安全宣传教育总结

幼儿园安全宣传教育工作总结

（一）为进一步提高广大师生的法制安全意识，不断加强学校法制安全教育工作，切实保障广大师生生命及学校财产安全，努力打造“平安校园”，根据上级要求，开学第一周为“安全教育周”，现将安全宣传教育活动总结如下：

（1）创新形式，上好“开学第一课”。

新学期开学第一天，学校要坚持“以人为本，安全第一”的管理理念，班主任教师为学生上好“开学第一课”，作为“法制安全教育周”的启动仪式。

（2）广泛宣传，营造“安全教育周”活动氛围。

通过开学典礼、国旗下讲话、班会、手抄报、黑板报等形式，让全体师生明确本次活动的意义，积极悬挂和张贴以交通安全、及安全教育周主题相关的宣传口号为主要内容的横幅、标语，摆放学校安全宣传刊板，设置或更新宣传栏、宣传橱窗、黑板报，广泛宣传，加强对活动意义、内容和各类安全知识的宣讲，为活动的开展营造良好氛围。

（3） 及时开展法制安全教育，提高师生的安全意识。

我校于9月6日下午召开法制安全教育大会，并请韩家湾派出所赵所长做法制安全教育，提高了师生安全意识和防范能力。

（4）开展应急演练活动。

我校于9月6日下午法制安全教育大会后，组织开展应对突发事故的应急处置和逃生自救疏散演练，真正提高师生应对突发事件的能力。

（5） 组织安全隐患网络调查。

首先，对学校教室、操场、厕所等建筑设施进行检查。二是对学校消防设施、防雷设施、防盗设施、体育器材等安全状况进行了调查。

三是要对学校的饮用水源、电路等重点部位进行检查。学校通过自查、排查，准确找出学校及周边安全工作的薄弱环节，立即进行整改，不能马上整改的，要采取有效措施，确保安全。

通过这项活动的开展，让学生了解如何在法律和道德规范下爱护学校

花园生活，更好的学习，努力进取，为构建和谐校园做出自己的贡献。

篇三：幼儿园“119消防宣传周”活动总结

幼儿园“119消防宣传周”活动总结

幼儿园“119消防宣传周”活动总结

随着119消防宣传日的到来，我园认真组织开展了以“消防安全从我做起”为题材的119消防宣传月活动，现将具体活动情况总结如下：

1.开展一次消防演练活动

教师在课上讲述了在各种场合如何预防火灾（如家里、学校、公共场所等），遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。并带领幼儿进行逃生演练。

2.上一堂消防安全知识课

在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我园各班教师对幼儿进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。

3.利用幼儿园各班级的家园共育栏（“119消防小知识”）,全体师生开展消防知识宣传教育工作。让广大家长、师生了解火灾的危害，懂得防范。

4本周一上午，国旗下的讲话内容是消防知识。

5.对幼儿加强对消防器具的认识。

6.学习消防小儿歌，在班上进行朗诵表演。

7晚饭后在操场上散步，引导孩子们逃离火灾。

此次活动的开展，不仅丰富了老师、家长和幼儿的消防知识，还增强了他们自救逃生的能力，最大可能的提供了幼儿园师生的安全保障,确保幼儿园发展不受影响,把安全教育落在了实处。