献爱心得体会

献爱心得体会范文11篇。

随着一些让自己有颇多感触的事情结束之后，我们可以通过纸笔对感悟进行简单的记录。心得体会是把在学习过程中读到的理论文章中，抒发自己的感想，以下是我们为您整理的有关“献爱心得体会”的全面介绍，希望您在阅读中有所收获！

献爱心得体会 篇1

送去了一份特别的礼物，送给了每个孩子的心。在这个学期，我们班有个孩子，因为是一个新生班，所以他的家有一个小朋友的父母在那里，而且还有两个孩子在那里。在这种情况下，我们老师也有意识地让他接受我们的教育，来关心自己的孩子的成长。

在这学期的一个月，我们在一起吃了许多的水果，孩子们吃得都很香，有的还叫了我一声老师好！老师谢谢你们，你们辛苦了！在这个月里，我们班有一个孩子，因为是在一个小班，所以老师对他们的照顾很关心，也就是说，他们有了很大的进步。孩子们在吃水果方面也都很好，我们老师也会在第二个星期提前把孩子送到我们手上的，让他们感受到我们对他们的关心。

在这学期的班里活动，我们班的老师也是非常积极地参与进来的。在活动的准备过程中我们也是有意识的去和其他班的孩子玩玩。一起来玩，一起去玩就能学到很多的东西，这样就能更好的拉近老师和孩子们的距离。

这学期的工作虽然结束了，但是孩子们还有许多不好的地方，还需要继续努力，才能把我们的工作做好。

献爱心得体会 篇2

“我们的生活，就是爱心，我们的生存，就是爱心，爱心，我们的财产，我们的朋友”这是许昌市民的口号，这是许昌市民最为流行的一句口号。他的话深深的印在了百色这首歌中。

这首歌，不仅仅唱了一首歌，它唱出了我们中国的心声，传播了我们中华民族的精神，也传递着许昌的正能量。在我们的学习生活中，爱心的体现，不仅在于对学习的热情，对生活的热爱，还有对生活的热爱。

“爱心”在我生活中一直被人们称为“良心”的一个词，这种“良心”不仅仅是指对学习有热情，对生活有热爱，对生活有热情，对生活有热爱的心。

“友谊”在我的学习中一直受到很大的影响，我们班有这样一个学生，上课时，他经常不在，我也经常与他谈心，问他有什么问题，他总是会把他的问题解答出来，我也常常用自己的一些话来劝诫他，“对不起，这是我错了，不该说的话，这不是我错了，我不该听的，错了就该改，错了不该做的事是错了，不该说的话，不该做的事是好的。”他经常会问我“我的回答很好，你知道什么吗？”

在我们班的课间活动中，有一个学生经常不能按时到，我会主动帮他补课，可这个学生在我的教导下，学习成绩很好，但因为家庭原因，经常不写作业，我便在课后找他谈心，经过一段时间的学习他的作业都有很大的提高，而且作业也做得也很好。

这个学生是个很特殊的孩子，我也非常关怀他，每次上课都能看到他在我的课堂上认真地学习，认真地思考问题，我不会对他有半点马虎，只是在课堂上表扬他能把知识掌握的非常好，并且在下课之际，在他的身边我会经常叫他起来朗读课文。

在我的课堂上，他的学习成绩也很好，在班上是一个班级的班长。每次在上课之前我都会提前做好准备，课后也会和他聊天，给他讲故事情节，在课堂上我会和他一起分析我自己的错误，让他知道什么是错的，以后遇到不懂的就会主动向我问，这样他学习积极性就高了。

在我的学生中，有一个叫梅花的男同学，她是班里的一个男同学，学习成绩优秀，学习态度积极，每次作业都有很好的效果。每次作业也都很认真，但因为家庭原因，经常不写作业，我就在课堂上找他谈话，经过几次的讲道理和劝导，他现在基本上能认真地完成作业了，而且还有一些作业是经常做错的，如：抄字笔画等，我对他的表扬有加，并且给她讲了很多她自己身边发生的故事，这让我在学习上和生活上有了很大的帮助。

作为一名学生，我们要对他负责。这不仅仅是一句鼓励，更重要的是要对他负责，要让他学会感恩，感知他自己，感知自己的价值。我们的生命，就是一个爱的世界！

献爱心得体会 篇3

我于10月23日开始任职zz物业品质管理部文员，到今天已经有14天。在这期间本人工作较为勤恳，但因自身工作经验的不足及对新工作环境、人员的认识不够，致使本职工作开展不够理想。可是在这近半个月时间里我对文职工作有了进一步的了解和认识，本人认为自己完全有能力做好现职工作，在此我也想谈谈对文职工作的认识、看法。

现在我主要负责部门文档、会议、内部工作，就这几方面我想说一些自己的思路。

一、在部门文档工作方面，我想对目前的文件进行分类管理。主要分为两大块：内部文件和外来文件，在此基础上按文件的文号、类别细分为十一类。具体分类如下表：

做到文件的处理即时准确，文件按类统一编号、拟清单、制作相应的文件夹或文件盒，后续文件每周五归档一次。

部门内部相关资料，如图书，已按类别分类归档，有新的图书进来则按相应的类别进行归类保存，如属新的图书且现无类可归的，则建立新的图书类别。保证图书标识的清晰。

二、在会议工作方面，我主要负责会议记录和会议纪要的编写，已定文号为“zz(品)纪”，目前为止会议纪要已有5篇。在会议纪要的编写上，我在语言组织、表达方面不够成熟，为此我已经买来公文写作的相关工具书《现代公文写作》，另我会向部门及公司相关人员学习或找些公司的公文范本进行阅读，以在短时间内学习好公文的写作。

在以后的工作中，会议纪要保证在会议结束后的一小时内完成(如有特殊情况除外)，并使会议纪要起到记载、传达会议情况和议定事项的作用。并保证会议要求在相关人员中熟知。

三、部门内部工作包括：客人接待、电话接听、物品的领用及部门月物资需求计划的制作、部门人员考勤、部门每周工作总结及计划、部门周信息的处理及按5S要求规范部门人员工作、学习、生活 行为等。

1、客人接待：部门有客人来访，礼貌的主动接待、倒水，并引导其到向应部门人员处。

2、电话接听：属本线电话，及时规范的接听，如属部门其他 人员线路的电话，在相关人员不在或正忙时，帮助接听或转接，并将相关信息在便条纸上记录后放在相应人员办公桌上，并跟踪知会相应人员。

3、物品领用：每周一上班时，询问部门人员是否需领用办公用品，如需领用则按要求填写领料单呈部门领导审批后以尽快的速度将物品领回，如领取大件物品，则在征得领导同意后与部门相关人员同往。在每月28日至30/31日到部门人员处询问下月的物资需求情况，在30/31日前整理后，填写好部门月物资需求计划表呈领导审批，并将已审批的需求计划交财务部相关人员。

时光总是转瞬即逝，一转眼来中交一公局沈丹项目工作已经一年有余，回顾反思初来时的懵懵懂懂以及一年以来对本职工作的逐步熟悉，对综合办公室文职工作有了切身感受。20，在项目领导的重视关心和各部门同事的大力支持下,我坚持以服务为宗旨，始终严格要求自己，提高自身素质，扎实勤奋工作，努力为项目的进一步发展贡献自身的一份力量，勤勤恳恳做好本职工作。年终岁尾，对来自实践的零碎体会和不成熟心得以及一年来的工作总结，愿与各位领导和同事们汇报如下：

综合管理部部门工作的综合性强，接触面广，既要乘上，又要启下，还有横向联系。工作范围广，既要做好本部门事务，又要协调其他部门事务。其次是服务面宽，上下左右、大大小小的事都会汇集到办公室来，工作内容极其繁杂。对内对外，对上对下的协调很重要，不论是上报还是下发，需要办公室一一沟通，协商并组织落实。由于工作内容的综合性，作为综合管理部文员，加班加点多点，特别是牺牲的是休息和娱乐时间，得到的是更多学知识、长才干、强素(渭水学子网，请保留此标记。)质的机会;工作要求高、负荷重、节奏快，能够培养紧张快干、严谨高效的作风;做不到精通某项工作，多学博采，全面熟悉也未尝不是一件好事。一年以来的工作中让我感受到，在这个岗位上，的确可以受到多方面、全方位的锻炼，有些收获甚至是终身受益的。

1、接受信息量大，可以拓宽视野，开发思维，了解掌握更多的情况。综合办文员在接受信息方面有着得天独厚的优势。一方面业主、监理、局、工区以及其他单位的来文一般都通过综合办来流转;另一方面领导意图早知道，项目经理部下发各工区的文件、传达的指示及相关会议通知早了解;再一方面各部门的情况早掌握。这种信息渠道畅通、来源广泛、真实性强的优势，既为开展工作创造和提供了有利条件，也有助于个人充实头脑，活跃思维。

2、涉及工作领域广，可以博采众长，吸取精华，在完成不同类型工作中经受锻炼。项目经理部早会、旬例会和相关部门组织召开的专题会议讨论研究的事项，往往为我标段工程建设以及各部门工作指明方向;项目领导讲话中涉及到的，往往是方方面面的工作;拟写维稳预案、拟写纪检监察工作总结、建立排查问题库、上报京沈公司维稳周报、上报沈丹指挥部征拆问题库、上报本溪市交通局工程进度表所涉及到的内容，往往需要和不同部门的同事进行合作，一起干。在不同类型的工作中，采取不一样的工作方法，常常使自己有这样的感受：多接触一项工作，就多熟悉一个领域;多参与一个活动，就多一份工作经验;多同其他部门同事合作共事，就多学到一种工作方法。

3、工作的标准高、要求严，可以变压力为动力，养成处处谨慎、事事认真的良好习惯。作为综合部文员，对项目经理部下发各工区的文件要严格审核把关。一方面是行文规范上，分清楚上行文、下行文、平行文;另一方面是文字格式上，检查是否符合规范，是否存在错字、别字，语句是否通顺。再者，严格执行各部门用印登记制度。初到项目时在用印这方面犯了不少错误，未严格执行登记制度，在项目领导的宽容教导下，认识到用印登记的重要性。各部门使用项目印章时必须有主管领导的审批，如果领导不在需通过电话请示，经领导同意后方可用印。

二、 综合办文职工作无小事。

作为办公室文员不但要做好办文工作，办事、办会工作一样也不能少。在一年多的工作经历中，做的最多的往往是大量、琐碎和事务性的工作，一年到头，忙忙碌碌，不能说出了成绩，但是更多的是防止出错和失误。一方面是文件流转、分发是否及时;一方面是领导阅批内容是否按时传达到各部门各工区;另一方面是流转完毕的文件是否得到妥善保管;再一方面，已存档的文件是否可以便捷快速的查找到，台帐登录工作是否细致。在工作实践中，自己比较注意这么几点：

1、小事当大事办。这是个工作态度问题。综合办公室是各级文件的收发流转部门，作为综合办文员直接负责着所有文件的收发流转，如果流转不及时，可能影响到相互关系，贻误工作，造成不必要的麻烦。因此，对待接手的每一份工作，都要足够重视，树立主人翁意识，立即行动，对工作的完成情况负责。

2、再忙也要出精品。这是个工作标准问题。一年来的工作经历让我感到，活越多，越需要抓紧;工作越忙，越不能乱了方寸;要求越急，越不能浮躁。整理文件，办理事情，不仅不能出差错，而且要强化精品意识，做到干一项是一项，办一件成一件。

3、被动之中求主动。这是个精神状态问题。综合管理部工作有着较强的服务性、从属性、被动性的特点，工作要服从领导日程，围着领导转。一般来讲，工作事项有着突发性，但这并不是说只能等米下锅，被动应付。事实上，只有充分发挥主观能动性，才能变被动为主动。多打进攻仗，留足提前量，事事想在先，工作干在前，在突击性工作多的情况下，才能保质保量完成任务。

献爱心得体会 篇4

九月初的一天，我们学校组织了“谁为新学期买单”大型献爱心活动，同学们都纷纷捐出文具、书包给贫困地区的孩子。幸运的是，我们五一班代表学校把文具送到冯家村小学。

在路上，同学们一边**两侧的风景，一边谈笑风生，个个快活得像小神仙！突然，我们闻到一股浓烈的青草味，一齐向窗外望去。“哇，到农村了，终于亲眼看到贫困村了！

”我看到有三三两两的老人坐在村头，身上穿的衣服都打了一个个的补丁，看到我们乘坐的大巴进村，他们好奇地打量着我们，对我们指指点点，好像在看外星人一样。确实，我们的着装与这里的风格截然不同。

到冯家村小学时，我们钻进一辆嘈杂的地下汽车，大喊文具太重，大家都想快点放下。我们蜂拥而至，走进学校大门，惊呆了！在破旧的教室前，孩子们站得那么整齐。看着我们的队伍，我们都害羞地低下头。

我永远不会忘记孩子们拿起文具时的快乐！他们一看到我们进来，眼里就放出欢喜的目光，他们互相说了会儿话，好像在商量怎样分配吧！该送文具了。我们还排了一排整齐的队伍给他们分发文具。我无意中看到他们的裤子：

不合身的裤子上覆盖着厚厚的一层灰，大大小小的补丁均匀地钉在裤子上。我们都盯着他们看。这时，我注意到了接我手里文具的一个小男孩：那个小男孩黑黑的、瘦瘦的，穿着又肥又大的衣服，眼睛死死盯住我手里的文具。

我看着他的样子，心里酸酸的。接着，他迅速接过文具，不小心伸出小手。天啊！

这是一双怎样的手啊，又黑又油的小手上脏乎乎的，手指甲好久没剪了，边缘凹凸不平，一看就是用牙啃的，手掌上全是老茧……我一直以为只有农民伯伯的手是这样的，想不到，一个

7、 八岁的孩子手很粗糙。看着它，我想当我得鼻子酸的时候眼泪会掉下来。再看看我自己的手：又细又长，又白又嫩，经常被信纸割破！

在回来的路上，我心里想了好多好多，脑海里时常浮现出那么多喜悦的眼神和那一双小**，为什么我们有能力而不去帮助他们呢？有时，也许送上一个本子，也许送上一枝铅笔，也许奉献一些你觉得微不足道的小文具，他们就会满心喜欢，就会感到温暖，为什么我们不去做呢？请给贫困地区的孩子们一个真诚的祝福！

献爱心得体会 篇5

志愿服务是奉献社会，服务他人的一种方式，是传递爱心，播种礼貌的过程。

对被服务对象而言，它是感受社会关怀，获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会礼貌风气，促进社会和谐的一块基石。

在志愿服务过程中，我自我也得到了提高、完善和发展，精神和心灵得到了满足。志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既“乐人”，也“乐己”。所以，志愿服务是一举两得的好事，我们每个人都应当进取参与。

“被需要是一种幸福”。这感觉我是在真正的做志愿服务之后才获得和理解。把志愿服务当做自我的生活资料和生活方式，时时刻刻去帮忙需要帮忙的人，做奉献爱心的事，我想这就是当一名志愿者的真谛。我们应当更加努力的去服务社会，为更多的人送去温暖，让更多的人看到期望。

我们就是当代的雷锋，是徐徐升起的朝阳，是期望和爱心之光奉献是爱心铸造的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人温馨和欢乐，也是连接的纽带，连之后你我他，汇成心的桥梁，更是应对需要帮忙的人伸出的一双手。

也许坚持，就是期望能把一份爱心传递下去。也许坚持，是因为我们在付出的过程中看到了最纯真的笑容、最纯净的眼神。在志愿服务的过程中，我并不寂寞，因为我相信有许许多多的人在与我做着相同的工作，我应当感到骄傲。

在志愿服务的过程中，我深刻的认识到:奉献真的带给了我许多欢乐，让我感觉到了自我的存在与存在的意义。在未来，我们应当更多的去帮忙他人，做更多的志愿服务活动，它会让我们的生活更有意义，更有价值。与此同时，也让我们的精神世界得到了满足，可谓是一举两得啊!

在志愿服务的过程中，虽然我做的都是很小有很琐碎的事，但对我来说却意义重大。尽管我只是打扫卫生，整理文件，可是我的工作却给村委会的其他工作人员供给了一个干净、舒适的工作环境，这样也有利于他们的工作。

经过这次的志愿服务，我深刻的体会到工作的辛苦，也更深深的感受到了由于付出而收获的欢乐。我走出了理论知识，落实于实际生活，真正做到了理论与实践相结合。如要坚持公共场所的整洁，我也会提醒身边的人注意坚持公共卫生，因为这次的志愿服务活动让我重新体会到劳动者的辛苦，体会了劳动成果的来之不易，明白了要珍惜劳动者的劳动成果。其实，生活不仅仅是为自我和自我的家人努力，还能够为这个社会而努力。再如做事情的时候要肯吃苦耐劳，不怕脏，不怕累，懂得与人交流。

这次的志愿服务最重要的是让我的思想认识得到了进一步的提升，让我体会到了为他人、为社会做贡献的乐趣，懂得了尽自我所能为社会奉献一点绵薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服务社会是我们每个人的义务。

爱心、奉献，不求回报，讲求付出，从中收获快乐。这是我们每一位大学生志愿者共同的理想和心愿。

献爱心得体会 篇6

水墨赣江，春暖章贡

--大学生爱心接力融入社区活动的体会

有幸我参加了学院的特色活动“水墨赣江，春暖章贡”，心中感到无比的感慨，能够参与这个活动，我感到十分的自豪。

从活动的背景可以看出，这是一项传承传统、传递爱心的活动。春节，是一个让人忍不住怀念的日子，关于春节的春联也变成了一份诉说不尽的情怀。我院举办义务送春联送祝福志愿服务活动，给同学们一个舞台，展示当代大学生志愿服务社会的精神风貌，同时面对大学生传统文化缺失的现状，以此弘扬传统文化，提高大学生传统文化意识、社区服务意识，为社会献出自己的一份力量。

从活动的意义上看，是一次心灵上对话，我们传达着爱心，我们续写着大爱，通过此次活动我们加强了和院学生会，和其它四大系之间的合作和交流，更进一步的让赣州的各大社区了解我们应科院，了解我们当代大学生是可靠的，是值得信赖的。

从活动的前期宣传中，我了解到，对于事情的影响力有多大， 前期的活动宣传是至关重要的，在论坛发布消息，在学校招募志愿者，在社区张贴海报，悬挂喷绘、横幅。看着这些精彩的**，看着这本完美的计划书，我觉得这是一个有意义和创新的爱情行动。对于活动的正常开展，我觉得前期的准备工作做的非常的冲分，从细节到大局，策划者和组织着都非常的认真，为此次活动的正常开展，做出了重要的统筹。

在前期，我们努力搜寻着近期流行的对联，想让社区群众们感受到我们大学生特有的青春与潮流，我们在活动开展之前，好几次都去社区张贴海报，为活动当天做好宣传工作，每次都受到社区居委会的热情接待，他们的热情更确定了我们这次活动的必要性。

活动的形式多样丰富，虽然说是简单的送春联活动，但全方位发展的我院学生，用自己独特方式表达着在这第二故乡对赣州亲友们的祝福之意，美丽的舞蹈表达着我们对赣州朋友们的情谊，悦耳的歌曲传送着我们对赣州的祝福，还有那些太极拳、搞笑活动；在这个春节即将到来的今天，为赣州增添浓郁的中国传统风味。

看到社区群众对我们活动的大加赞赏，我感到心中无比的高兴，虽然我们冒着寒风，在活动场地上站着，但我们心中无比的暖和，看着我们的劳动成果，看着我们送出去的对联，看着我们漆黑的双手，看着社区群众的满脸笑容，我们都觉得，我们这次的活动很有意义。我们付出的再多也是值得的，我们为能够参与这次活动感到非常的荣耀。

在活动高潮的时候，我们开始了我们这次活动最具有意义的事情，为马口小学和桥头小学募捐，看着社区群众送来的文具、书籍、运动器材；我们能做的就是感谢两所小学的师生们的伟大爱，让我们感受到爱的深度。

这次活动过后，我们将带着那些募捐来的物品，分发给小学的老师们，我们由衷的希望，那群活泼可爱的孩子们能够在物质充实的环境中去发开他们的手脚，大胆的创新，从小就能够树立起报国的志向，但再次访问两所小学没有的名额，但，这不要紧，我照样在心中默默的为他们祈福，希望他们天天开心，天天向上。

总之我认为这是一次非常有创意，有爱心，有深度的活动，从中我了解到作为一名当代的大学生就应该去服务群众，就应该走近社区，虽然我们大多数是身处异地，但赣州的一花一草都在感染着我们，总之，来到赣州，我们就有义务去服务赣州，去为赣州奉献我们的青春。

“水墨赣江，春暖章贡”，我们用自己的想法表达这我们的爱，我们用我的方式传递着我们大学生这份年轻的爱。春暖章贡，让我们继续接力，将这份爱一直传下去，让奔流的赣江之水，永远流淌着我们应科儿的那份浓郁的异乡之爱。

献爱心得体会 篇7

献爱心活动已经成为我们学校一项常规工作，每学期都能按照学校的计划和要求做好活动的开展工作。现将活动开展情况总结如下：

一、活动开展情况

1、学校领导重视，活动开始。

为进一步做好活动开展工作，学校成立了以校长为组长，教导主任、总务主任等为副组长，各班主任、各班教师为成员的活动开展小组。各班级也成立了以班主任为组长，各班主任为组员的活动开展小组。为了保证活动的顺利开展，校长对活动开展情况亲自参加，亲自组织开展。

2、广大师生参与，积极参与。

为了使这项工作深入到每一个老师中来，我校充分发扬，广泛征求意见，在校长的带领下，全体师生积极参与，积极投入，认真开展，使活动得到了广大同学的大力支持。

3、学校领导重视，活动开展得扎实有效。活动开展期间，学校组织全体师生对活动的开展进行了全程监督，做到了有计划、有组织、有总结，确保了活动的顺利开展。

二、活动开展中存在的问题

4、个别教师活动开展得不是很充分。

5、学校对活动开展缺乏足够的重视，活动开展中存在的问题有待解决。

三、今后工作方向

6、开学第xx年，学校就将活动开展中存在的不足进行了全面细致地检查，并将检查结果进行通报。

7、活动开展中，学校还要加强对活动开展的督促工作。活动开展期间，要对活动开展中存在的问题，进行及时的纠正和反馈。

8、活动开展过程中，要注重对活动开展的质量进行跟踪，活动开展结束要写出总结。

献爱心得体会 篇8

今天，我们的入党积极分子培训团自己发起了一场慈善活动。活动的主题是在大学体育馆周围做卫生。虽然这是一件小事，但如果你真的做好了，这并不容易。

首先，我们的团队成员都非常积极地拿起好的健康工具，开始一项有意义的活动。因为我们是党员培训班，所以开展这项活动有特点、有纪律。有带头作用等等。

那我们的活动有以下几个目的。第一，保持党员宗旨是首要目的。第二保持和发扬党的先进性。

第三，督促自己和他人树立榜样。这个活动就是活动，也就是说，2小时。

通过本次活动我看出来我们是怎样的一个人，那么离党员还有很多的坎坷和荆棘要挺过去，所以一次简单的活动我们要看到事情的本质。通过这次活动，我首先对思想有了深刻的认识，懂得在生活中为人服务，懂得积极面对，在工作中发挥带头作用。在本次活动中，期间也带到同学的赞扬，作为一个入党积极分子你首先要有入党动机，其次始终不忘党员的宗旨最好要包吃党的先进性。

另外以前大部分同学包括自己，对党的认识很多时候都停留在感性认识上，通过本次活动我应该更认真的学习，并了解更多的党的知识，从小事做起，我们脚步会走的更稳，我们期待我们看到光辉的一幕。

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献爱心得体会 篇9

3.2 周子程

从进入小学这两年，和老师、同学从彼此陌生到相互依赖，间里了深厚的感情。在学期的各项活动和比赛中我们都竭尽全力，积极参与其中，增加大家互相沟通交流的时间，同时通过参与活动来增强信心，培养同学的集体荣誉感。每年3月5日，学习雷锋活动日，老师都会提醒我们向雷锋学习，做好事。

雷锋是我们青少年眼中的明星和偶像。雷锋的名字和精神对当代社会产生了巨大的影响。尊敬的周恩来总理曾对雷锋精神赞不绝口：

“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。”精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；它是一种全心全意为人民服务、重奉献、轻拿的奉献精神。

我们要学习发扬雷锋为人民服务、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

他致力于公共服务，帮助他人。他为集体和人民做了许多好事。许许多多的榜样、模范，曾一个又一个走进中国人的生活，他们在不同的历史时期被树立起来，或短暂或长久，成为人们学习、模仿、怀疑、抛弃的对象;但没有一个像雷锋那样深刻地被注入这个社会。关于雷锋的先进事迹我们每个人都耳熟能详，从小到大我们一直都被教育向雷锋同志学习，学习他毫不为己，专门利人的精神。

正值周末，妈妈带我去了小区物业，因夜里刮风下雨显得很乱，我不自觉的拿起笤帚把院子打扫干净，刚准备离开，警卫室的伯伯出来了，他喊我：“小雷锋、小雷锋，”我顿时眼前一亮，是在跟我说话吗？一股暖流涌入心田，原来伯伯早已观察到我的举动，我回头笑了笑，伯伯让我进屋坐会儿，夸我很懂事，还给我唱《学习雷锋好榜样》这首歌，让我知道雷锋精神是中华民族的优良传统，学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，教育培养青年的重要途径，传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。

“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”我作为一名当代少年儿童就要把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去，正确的理解雷锋精神，确确实实的做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。

在这段过程中，我们有过辛酸、有过困难、有过开心、有过难忘。在最终的收获中，往往不是因为所取得的荣誉而开心，而是在学雷锋过程中的付出与努力，而是在与同学们不断融合中收获的友谊。在生活的不断摸索与探寻中，让我们学会了脚踏实地的重要性，让我们提升对集体观念的重视性，让我们懂得在校与同学团结友爱，平等互助，让我们在困难与失败中学会了坚毅，让我们感受到与众不同的童年。

常州路小学

学雷锋活动感想

3.2王振宇

雷锋的名字是众所周值得。他的事迹传遍了祖国。他的精神值得学习。

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋已经成为人们热心公益、助人为乐、奉献社会的代名词。勿以善小而不为，平时坐公交车时遇到年纪大的老爷爷老奶奶，我都会主动把座位让给他们。

我也会把平时积攒下来的零花钱捐献给灾区的小朋友。

雷锋精神内涵还表现在“钉子”精神，干一行，爱一行，努力以“钻”劲和“挤”劲立足本职工作。我也想把这种钉子精神用在学习上，努力学习，努力学习。

我们也要学习雷锋的艰苦奋斗精神，勤俭节约，避免铺张浪费的习惯。不攀比，不浪费。

雷锋就在我们每一个人的身边，我们要在平时生活中努力把雷锋精神发扬光大，做一个德智体美劳全面发展的新世纪少年。

常州路小学三年级二班

王振宇学雷锋做好事

3.2李文睿

星期天，我和我们班的彭嘉琪、彭嘉浩、崔凌睿、张恩睿和孙阳，组成六人假日学雷锋活动小队，下午一点半，我们按时来到公园西大门集合，一起到公园里捡垃圾。

公园里挤满了人，有的放风筝，有的跳舞，有的玩游戏。。。很热闹。我们学雷锋活动小队，分成两个小组，每三人一个小组，开始学雷锋做好事竞赛，看哪个小组捡的垃圾最多，保护环境最干净。

小道边、草坪里、广场上、小湖边都留下了我们忙碌的身影，最后我们每个小组都捡了两大袋子垃圾，算是平局。公园里的游人看到我们捡垃圾，都向我们竖起了大拇指，有些吃零食的游人，在我们的影响下，也主动把包装纸和果皮扔到垃圾箱里，看着干干净净的公园，虽然觉得有点脏有点累，但是我觉得我们的力气没有白费，我们当了一回小雷锋。向雷锋学习真是个好榜样。香河公园忙着打扫卫生，扫地捡垃圾，满头大汗，高兴极了。

向雷锋叔叔学习，从身边的小事做起！

学雷锋心得体会

3.2代学谦

雷锋叔叔的名字在中国家喻户晓。这位普通的中国士兵，在其短暂的二十二载人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。

全心全意为人民服务，雷锋用他短暂而年轻的一生诠释了这句话的意义。尽管3月学雷锋月的时间很短，但是学雷锋活动应该永远没有停止，我们应该把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。我相信再社会上，有困难的不仅有雷锋，还有我们。

在新学期开学之际，，我们学校组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，这些活动教育了同学，让同学们自觉做好有利于他人的事。

随着经济的发展，社会发生了巨大的变化，雷锋精神的内涵也发生了新的变化。因此，我们需要创新雷锋的形式。

我们少年儿童学习雷锋就要从小牢固树立远大理想，就要发奋学习科学文化，就要始终坚持艰苦奋斗，就要大力弘扬文明新风。具有极强的时代性和指导性，我们应根据四个就要精神，从小事做起，从身边做起，从现在做起，创造性地开展学习雷锋，努力提高自己，把雷锋精神贯彻到自己的日常工作和生活，使之成为人们的精神修养和自觉的道德追求，使自己成为真正的人才、社会需要的人才，为社会做出更多的贡献!

学习雷锋好榜样

3.2张恩睿

三月五日，一个普通的日子。

53年前，1963年3月5日，毛主席写道：向雷锋同志学习！

“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。

雷锋叔叔的日记里有一句话：把你有限的生命无限地为人民服务！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是永无止境的！

我们要用有限的生命多为人民做好事，造福人民，让生命有价值、有益义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前没有意识去刻意做一些有意义的事,了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我要努力学习他为人民服务、为他人牺牲的精神！

雷锋的成长环境、工作环境从我们读书识字的那个时候就一次次的了解过，雷锋，在那时的社会环境下，不仅仅是一种精神，而是一种现象。回忆一下，所记述的雷锋事迹，不外乎一些微乎其微的凡人小事，搀扶盲人过马路、照料孤寡老人日常生活、帮助需要帮助的人等等。如果这些行为单靠雷锋一个普通军人来做，顶多是一个点，然而，这种精神被广为传颂，便成了一种现象，一种自觉的，助人为乐的社会现象。

献爱心得体会 篇10

“捐赠一点，不求有多么惊天动地的伟大事业，我只求选择平凡，为国捐赠一点。”这是一位教育家对教师的真挚呼喊，我们应该从自己做起，从小事做起，从每一件小事做起，用爱去培育孩子们的健康成长。

在生活和工作中我们也应该以关爱为荣。在平时教育教学中，我们的一言一行都必须做到：用一颗宽容的心对待学生;用一颗真诚的情感去化解学生的情绪。我们都应该以一颗真心去面对，用我们真诚的情感去化解学生的情绪，去帮助学生走过这段心路。

总之，通过这次的社会实践活动，我们锻炼了自己的能力，丰富了课外生活的阅历，并在实践中我们学到很多课堂上根本学不到的东西，真的是受益匪浅，为今后的工作打下了基础，我会继续向这些有经验的老师学习，丰富自己，为祖国的教育事业奉献自己微薄的力量。在以后的学习和生活中，我会更加努力，做好这一份职业!

献爱心得体会 篇11

活动方案

感恩是中华民族的优良传统，也是一个人最起码的品德。社会和谐需要人与人之间的和谐，和谐心灵的创造需要感恩。同时，责任感使我们的选择必然而坚定。

为此，我校课题组决定举办“感悟亲情，奉献爱心”演讲比赛征文活动。

一、征文主题：感恩和谐责任

叙写感恩故事，抒发感恩情怀，从不同侧面、用不同方式、体现感恩与和谐、感恩与责任的关系。

征文内容：

1、感恩亲人，感恩家乡，感恩母校，感恩社会。讲述帮助过你的人和事，记录下伴随你成长的点点滴滴。

2每个人都有责任构建和谐社会。在构建和谐社会中，每个人都要负起责任，积极实践。

三。感恩与和谐，感恩与责任，诉说你对三者关系的独特理解。

二、作品要求

1文章要求内容健康，思想积极进取，力求贴近实际，联系实际。体裁不限（**、戏剧除外），文笔要流畅，感情真挚。

2、字数要求在左右。必须为原创作品，不得抄袭。

三、征文起止时间

2008年3月17日至2008年5月31日

四、征文范围

全体学生

五、征文评奖

本次征文成立评审小组，本着“公平、公正、公开”的原则，根据作品的思想性和艺术性进行评选，对优秀稿件进行表彰。

学校传统文化课题组

2008年3月10日