健康达人分享活动总结

健康达人分享活动总结(锦集11篇)。

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健康达人分享活动总结 篇1

在过去的一周里，我们开展了一次关于胸痛的健康教育活动。活动旨在帮助大家了解胸痛的病因、预防措施以及应对方法，提高大家对胸痛的认识和应对能力。通过本次活动，我们收获了丰富的知识，也更加关注自己的健康。

我们学习了胸痛的常见病因。胸痛可能是由于心脏病、肺部问题、胃肠道疾病、肌肉骨骼问题等多种原因导致的。在活动中，我们详细了解了每种病因可能带来的症状和危害，以便及时警惕和采取相应措施。尤其是心脏病引起的胸痛，一定要引起重视，及时就医。

我们学习了胸痛的预防措施。预防胸痛的关键在于保持健康的生活方式，包括饮食均衡、适量锻炼、戒烟限酒等。定期体检也是关键，及时发现潜在问题并进行治疗。通过这些预防措施，我们可以有效降低胸痛的发生率，维护自己的健康。

我们学习了胸痛的应对方法。当出现胸痛时，我们应该保持镇静，及时就医，不要擅自用药或延误病情。同时，我们也要学会区分不同类型的胸痛，如持续性胸痛、剧烈胸痛等，及时采取相应的措施。在活动中，我们还学习了一些急救措施，如心肺复苏等，增强了自救能力。

通过这次胸痛健康教育活动，我们不仅增加了对胸痛的了解，提高了预防意识，更加懂得了应对方法，为自己和家人的健康护航。希望大家能够将所学知识应用到日常生活中，保持健康的生活方式，预防胸痛发生，让我们共同远离胸痛的困扰，享受健康快乐的生活。感谢大家参与本次活动，让我们一起为健康努力！愿大家身体健康，幸福快乐！

健康达人分享活动总结 篇2

根据昆卫〔2013〕4号《关于开展昆山市“健康班车”活动的通知》文件精神，自10月中旬开始，锦溪镇预防保健所将健康班车进锦溪活动、健康镇（村）建设、城市大型义诊安排、健康城市月和第三年批次**乙肝免费接种等工作进行有机整合，开展了 “秋冬季预防传染病”、慢性病防治、aids病街头宣传和急救知识培训等一系列活动，受到了广大群众和企业员工的好评。

1、 开展慢性病和老年医院的宣传活动。自2013年10月下旬起，。制作“健康班车进社区”、“糖尿病教育与预防”、“ 健康班车进锦溪，卫生防病保健康”为标题的横幅三块，活动内容主要为开展慢性病防治和新建老年病医院功能宣传，发放疾病防治、慢性病、中医等宣传资料。

为现场市民和糖尿病患者提供免费血压测量和快速血糖检测服务。整个活动持续24天，安排医护人员近280人，发放宣传材料2万余份。接受免费测血压3000余人、血糖测试1800余人，受益人数累计近6000余人。

活动开展期间，院所还结合重阳节在周家浜村和亭林公园内精心组织举行了“关爱老年人，锦医在身边”两场专题义诊宣传，向群众宣传“合理膳食，适量运动”、“健康体重、健康血压”、“限量摄盐，控制食油“等健康素养知识。

2、 主题活动内容丰富，反响热烈。一是开展主任级专家义诊活动。2013年11月16日上午，市局组织25名昆山市级专家组来到我镇开展 “健康班车进锦溪，卫生防病保健康”大型义诊活动，来自昆山市一院、、血压、血糖的测量、无偿献血知识、急救基本常识和秋冬季养生等义诊咨询活动。

市卫生局局长时凤英、锦溪镇爱卫办主任顾秀根亲临现场，与现场群众亲切交流，征求意见。本次活动坐诊专家均为市一院主任医师，名医声誉和群众口碑吸引了近300名周边村民前来问诊咨询，咨询台前人头攒动，气氛非常活跃。在开展健康咨询、血压测量等项目的同时，活动还通过展板形式向市民宣传 “健康班车”活动介绍、慢性病防治、母婴保健、健康生活方式等健康知识。

活动现场还发放健康折页、健康大礼包和《江苏省爱国卫生条例》读本等各类健康资料3200余份。二是组织开展了多场健康讲座。我所根据“健康班车”活动方案要求，先后在学校、企业和村委会等单位开展了8场健康知识普及讲座，针对受众年龄和职业特征，讲座内容也进行了专门安排，主要包括传染病防治、中医养生、急救知识培训、健康生活方式指导、口腔保健等。

参与人数600余人。在讲座形式上主要以*****浏览、医师讲解和互动环节等三种为主，在企业，我们还示范演练了急救基本操作规范，并指导受训员工现场操作，掌握基本要领；在学校，对学生口腔卫生和保洁通过宣传短片教育学生口腔保健要从小做起从现在开始，并发放告家长通知，让家长了解选择牙刷、牙膏等洗漱用品要明白的几个要素，使他们也参与到孩子的口腔保健活动中。在村委，我们抓住农村居民冬春季膏滋中药滋补的喜好，加强中医养生、膏方作用和巧用膏滋药品等内容宣传和引导。

第三是开展老年人保健。在街道和居委的带领下，院所派出青年医务志愿者对镇区10户重点家庭进行了走访，对老年人的健康状况进行了解，并针对所患疾病类别分别进行了健康生活方式和保健指导，发放健康大礼包。我们还主动与虬泽村日间照料中心进行了联系，安排高年资医务人员为照料中心老人开展义诊和健康宣教，当天前来咨询人数达73人，虽然中心场地较小，但秩序井然。

老人们把自己所受疾病困扰的痛楚和医师说明，医师也详细地询问症状、发病时间和医疗方法等，并尽可能地提供更好的**信息。

“健康班车”活动的全面开展，有力地推动了我镇基本医疗服务扎根农村和基本公共卫生服务全面覆盖，对提升我镇居民健康意识和提高健康知识认知水平起到了极大的促进作用，体现卫生惠民利民服务的宗旨，以健康班车进锦溪为契机并结合乙肝第三针接种对每个自然村开展了健康咨询活动。健康知识送到基层，惠及百姓，不断提高居民健康素养的知识和技能。锦溪镇预防保健所在健康班车活动期间，在市卫生局和镇**关注与重视下，与市疾控积极、有效地进行沟通合作，依托市一院、市健康促进中心和急救中心等市级医疗单位，借助高血压宣传日、重阳节等重要时间切点，并有效地融入乙肝疫苗接种、血糖免费测定、大礼包发放等惠民利民工作，为本次“健康班车”系列活动高质量、多内容、广受益的开展提供了保障。

2014年，健康班车新的一年已然来临，锦溪人民医院和预防保健所的班车车轮正在加速，迎着十八届三中全会提出的深化医疗卫生体制改革的春风，为广大人民群众送去健康、带来幸福。

锦溪预防保健所

2013年12月12日

健康达人分享活动总结 篇3

术前健康宣教活动总结

引言：

术前健康宣教活动是医院在手术前为患者提供专业知识和指导，以确保患者在手术前保持健康状态的活动。本文将围绕术前健康宣教活动的目的、内容和效果进行详细阐述。

一、目的：

术前健康宣教活动旨在为患者提供必要信息和指导，使其在手术前了解手术过程、掌握自我护理方法，同时帮助患者降低术前焦虑与压力，增强合作意识并提高手术成功率。

二、内容：

1. 术前准备：详细介绍手术前需要注意的事项，包括停用特定药品、禁食时间等。同时指导患者进行必要的检查和化验，确保身体状况符合手术要求。

2. 手术知识：向患者普及手术的过程、风险与并发症等知识，消除恐惧心理，增加安全感。让患者对手术有全面、准确的了解，有利于提高合作度和治疗效果。

3. 自我护理：指导患者掌握合理的饮食、运动和休息方式，以提高身体素质，并帮助身体更快地康复。此外，还教授患者必要的呼吸练习和深部静脉血流疾病预防方法，以减低手术后并发症的发生。

4. 心理疏导：通过专业心理师的指导，帮助患者调整心态，化解焦虑和紧张情绪。提供情绪支持和安慰，减少手术对患者心理的影响，保证手术的顺利进行。

三、效果：

1. 患者满意度提高：通过术前健康宣教活动，患者能够充分理解自身疾病和手术的重要性，对医生和医院的专业性有更高的认同感，从而提高患者对医疗团队的满意度。

2. 手术成功率提高：术前健康宣教活动可以帮助患者避免术前禁忌行为，减少手术风险。同时，患者对手术流程的了解和合作意识的提高，有助于医生操作，提高手术成功率。

3. 康复时间缩短：通过术前自我护理指导，患者能够在手术后采取正确的饮食、运动和休息方式，促进身体恢复。术前健康宣教活动的开展有助于加快患者的康复进程。

结语：

通过术前健康宣教活动的开展，患者能够充分理解手术的过程和风险，掌握自我护理方法，从而增强合作意识，提高手术成功率。此外，患者对手术了解的增加和焦虑心理的纾解，有助于提高治疗效果，并加速康复进程。因此，对医院来说，术前健康宣教活动的开展具有重要的意义，应当得到更多的关注和支持。

健康达人分享活动总结 篇4

健康亚运活动总结

近期，健康亚运活动在我所在的城市顺利举办。作为一项重要的体育盛事，这次活动不仅吸引了众多运动员和观众，更在体育、健康方面取得了显著的成果。在此，我将详细具体且生动地总结一下这次活动的情况和收获。

首先，健康亚运活动在城市内广泛展开，涵盖了各种各样的体育项目。从传统的田径比赛到新兴的电子竞技，参与者可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的项目。此外，还设置了一些特色比赛，像是攀岩、滑板和模拟飞行等。这样的多样化选择，吸引了大量体育爱好者和专业选手的参与，使活动更加丰富多彩。

其次，这次健康亚运活动注重健康教育和普及。在比赛现场，设置了健康咨询和体检站，提供健康信息和检查服务。专业医生和健康顾问为参赛者和观众解答问题，向他们普及健康知识。此外，在比赛期间，还开展了一系列健康讲座和研讨会，探讨体育与健康的关系，提高广大民众的健康素养。这样的举措对于促进健康意识的提高和健康生活方式的养成起到了积极的作用。

再次，健康亚运活动的组织和管理也值得称赞。活动期间，各项赛事的秩序井然，运动员和裁判员都得到了妥善安排。赛场设施和器材经过精心筹备，确保了比赛的安全和顺利进行。赛事组委会还制定了严密的计划和时间表，使整个活动能够按照预定的计划有序进行。无论是参赛者还是观众，都对活动的组织和管理表示高度满意。

最后，值得一提的是，这次健康亚运活动在社会上产生了广泛的影响。活动期间，各大媒体都对比赛进行了详细报道，增加了大众对体育和健康的关注程度。此外，也吸引了一批国内外游客前来观赛和参与，推动了城市旅游业的发展。更为重要的是，这次活动有效地促进了居民健康素养的提升，激发了大众对体育运动的热情。

总而言之，健康亚运活动是一次令人难忘的体育盛事。通过丰富多彩的赛事项目、健康教育的普及、良好的组织管理和广泛的社会影响，活动取得了显著的成果。希望未来能够继续举办这样的活动，进一步促进体育事业的发展和民众健康水平的提高。

健康达人分享活动总结 篇5

健康活动总结

近年来，健康活动在社会上得到了越来越多的关注和参与。这些活动为人们提供了一个积极健康的平台，让他们能够参与各种不同形式的活动，提高身体素质，促进身心健康。在过去的一年中，我们组织了一系列的健康活动，取得了巨大的成功和效果。

在健康活动总结中，首先要提到的是我们举办了定期的健身活动，例如晨跑、骑行和广场舞。这些活动吸引了大量的参与者，无论是年轻人还是老年人，都热衷于参与其中。晨跑和骑行活动提供了一个良好的锻炼机会，帮助参与者增强体力和耐力。广场舞则提供了一个有趣的方式来锻炼身体，同时也增加了社交互动的机会。通过这些活动，人们能够养成良好的锻炼习惯，提高身体素质，达到健康的目标。

除了常规的健身活动，我们还组织了一系列的健康讲座和培训课程。这些讲座和课程覆盖了各种健康主题，包括饮食营养、心理健康和疾病预防等。参与者通过这些讲座和培训课程学到了很多有关健康的知识，掌握了一些实用的技巧和方法，以改善自己的生活方式。这些知识和技巧对于保持身心健康具有重要的意义，使参与者能够更好地管理自己的健康，并预防一些常见的疾病。

我们还组织了一些团队建设活动，如登山、拔河比赛和户外拓展。这些活动旨在培养团队合作精神和增强信任感。通过这些活动，参与者能够相互配合，共同克服难题，增强团队凝聚力。同时，户外拓展活动也提供了一个锻炼身体和放松心情的机会，让参与者能够远离城市的喧嚣和压力，享受大自然的美妙。

在健康活动总结中，我们还要提到一些具有专业性的健康活动，如健康体检和免费疫苗接种。这些活动提供了一个方便快捷的途径，让参与者能够及时了解自己的健康状况，并采取相应的防护措施。通过这些健康活动，我们能够帮助人们预防一些常见疾病，促进公共卫生，提高整个社区的健康水平。

小编认为，我们组织的健康活动在过去的一年中取得了巨大的成功。这些活动不仅提供了一个培养健康生活方式的机会，还促进了身心健康的发展。通过各种形式的活动，人们能够增强体质、提高自身素质，同时也能够学到很多有关健康的知识和技巧。这些活动的成功举办离不开广大参与者的积极参与和组织者的精心策划。在未来，我们将继续努力，不断改进和完善活动的内容和形式，为更多的人提供一个积极健康的平台，共同追求健康和幸福的生活。

健康达人分享活动总结 篇6

1、心理辅导活动简介

班级团体心理辅导是以班级为基础的集体心理辅导活动。它以生动、活泼为载体，以班级团体的力量与资源影响学生的心理与行为，解决学生成长中的问题，促进学生心理的健康发展。

1活动主题：大学新生，面对挫折

2时间：2015年10月26日

三。活动形式：班级组织做游戏，共同背诵，倾诉心理

4参加人员：广播151人

5人员分工：心理委员负责主持，其他班委协助。

6、活动地点：学院502教室

2、活动成效

1、预期目标：通过此次心理辅导活动使学生解决各种心理问题，班级的各个成员可以互相交流彼此加深了解，尽情地放松一下，缓解学习、感情方面的压力，提高班级凝聚力。

2实际效果：我们对彼此有了更好的了解，与学生建立了信任；促进相互理解，接纳。同时，我们对球队也有很深的信任。在沟通方面，情感部分增加，人际关系发展良好。

我们对挫折有了新的认识，可以正确面对。缓解了各种压力，放松了心情。

活动最具特色的部分：游戏。每个人都有自己的感受，提高班级的凝聚力。

3、活动感想

1活动中最成功的地方

整个活动以背诵和游戏为主，分组进行。在阅读和游戏中，我们度过了一段美好的时光，忘记了各种压力和烦恼。同学之间通过心灵的交流，加深了同学之间的了解;说出了自己的心里话,缓解了各方面的心理压力；同时，我们对团队有了更深的了解，提高了团队凝聚力和团队合作能力。培养了会员的创新思维，努力克服各种困难；正确对待心理问题，正确调整自己面对各种问题的心态。

2活动中存在的问题及对各种问题的思考

游戏过程比较混乱，学生之间的精神交流较少；还应让学生事先了解活动的过程，以使其做好准备。

人的一生不可能一帆风顺，总会有各种各样的挫折，这可能是我们失去信心，出现各种心理问题。其实，人生就是痛苦与欢乐的交替，阳光与风雨的搏斗。因此，我们应该正确而乐观地面对困难，俗话说，没有障碍。

只要我们对生活充满信心，看到事物美好的一面，每一天都是新的希望和新的开始。

相信自己，逆风飞翔，面对人生的挫折。

最后，希望我们一起广播，加油！

播音151班

2015年10月26日

健康达人分享活动总结 篇7

由国家卫生计生委组织实施的2016年健康中国行主题宣传活动从2016年3月在黑龙江省拉开帷幕到11月至上海市结束，整个活动由北向南接力式向前推进，每个省活动一周时间，先后历经31个省(市)，历时8个月。我省是整个活动的第三站，时间3月28日——4月1日。

根据区卫计局《关于开展2016年健康中国行主题宣传活动方案》的要求，我区决定于3月29日至4月1日组织开展系列主题宣传活动。现将3月29日浑南区开展的活动总结如下：

一、3月29日下午13:00，区疾控中心健康教育科在丰乐一街公交站附近开展主题宣传活动，通过悬挂条幅、摆放倡导健康生活方式宣传板以及发放健康素养66条宣传折页的方式看展宣传活动。

二、健康中国行走进浑南区，各地陆续开始针对人群密集的学校、社区、集市等地开展主题宣传活动。汪家医院、满堂社区卫生服务中心、白塔社区卫生服务中心、深井子社区卫生服务中心、东湖社区卫生服务中心均于3月29日分别开展了健康中国行宣传、义诊及健康大课堂讲座活动，并及时上报了活动总结及照片等。

健康达人分享活动总结 篇8

每一个新学期开始，组织心理健康学社报名的人数很多，因此，作为社团的负责老师，我准备多给学生们讲解一些心理学方面的知识，以回报学生们的学习热情。

如今，情商的重要性远远大于智商，这个道理已经被越来越多的人认识到。其实，一个人的成功，更多的取决于他的情商的高低。即使一个人的智商很高，如果情商很低的话，也是很难成功的。大学生中智商高情商低，做出很多让人意想不到的事，却不乏其人。

当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，大量调查表明，目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍，精神疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。当代大学生心理问题不容忽视。

大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决，久而久之会形成心理障碍，特别是当代大学生，为了在激烈的高考竞争中取胜，几乎是全身心投人学习，家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受，以致出现心理疾病，甚至离校出走、自杀等。对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加，社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因素、社会因素交织在一起，极易造成大学生心理发展中的失衡状态。

根据学院的要求，我们成立了《心理健康学社》。按照计划，每月活动1次。我们分别开展了以下活动：

3月：1，组建新社团；2，选举社团团长；

4月：学习2篇文章。《消除职场中的无意识冲突》；《要懂得保持沉默》

5月：开展《情商》讲座一

6月：开展《情商》讲座二

    综合以上内容，我觉得，本学社在建立健全健康的心理方面起到了积极向上的作用，丰富放学生的知识，为学生和他人建立一个和谐的人际关系，培养健康的心理做出了一定的贡献。

学生普遍反映，很感兴趣，学后很有收获，很受启发，希望今后还有学习的机会。

健康达人分享活动总结 篇9

卫生健康下乡活动总结

近年来，卫生健康问题已成为人们关注的热点，而农村地区的卫生健康状况尤为令人牵挂。为了提升农村地区的卫生健康水平，我们组织了一场名为“卫生健康下乡活动”。通过此次活动，我们希望能够宣传健康知识、传授卫生技能，推动农村地区居民改善卫生习惯，提升他们的健康水平。

为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了详细的准备工作。首先，我们制定了活动计划，并明确了活动的目标和内容。其次，我们进行了人员和物资的组织安排，确保在活动中能够充分利用资源，取得最好的效果。

活动开始的第一天，我们来到了一个农村地区的小学。我们在学校的操场上搭起了帐篷，并将桌椅、讲台等设备摆放整齐。同时，我们还准备了卫生用品、图书、宣传手册等，以便在活动中进行派发。

在活动中，我们邀请了专业医生和卫生专家，为参与活动的居民进行健康知识讲座和卫生技能培训。医生详细讲解了许多与卫生健康相关的问题，例如个人卫生、饮食卫生、疾病预防等，让居民们了解到了许多以前不知道的知识。卫生专家则亲自示范了正确的生活卫生习惯，教会了居民如何正确洗手、保持环境清洁等。居民们积极参与，认真倾听，并向医生和卫生专家提问，希望能够获得更多的帮助和指导。

除了讲座和培训，我们还进行了一些互动活动。例如，我们组织了健康知识竞赛，让居民们能够通过游戏方式加深对健康知识的理解和记忆。我们还设立了卫生健康咨询台，居民可以在咨询台上向医生和卫生专家提问，并获得个性化的健康建议。

此次活动共持续了三天，期间我们共计接触了近千名参与居民，并通过各种渠道发放了大量印刷品和宣传资料。活动取得了显著的效果，不仅为参与居民提供了充分的健康知识，还帮助他们逐步改变了不良的卫生习惯。

通过此次活动，我们不仅为农村地区的居民提供了专业的卫生健康服务，还激发了他们对卫生健康的关注和兴趣。我们相信，在未来的日子里，农村地区的卫生健康水平将会持续提升，居民的健康状况将得到有效改善。

总之，卫生健康下乡活动是一项重要的公益活动，通过此次活动，我们向农村地区的居民传递了健康知识，传授了卫生技能，促进了他们的健康提升。此次活动的成功举办，增强了居民对卫生健康的认知，为未来的活动提供了宝贵的经验和启示。我们相信，在全社会的共同努力下，农村地区的卫生健康问题将逐步得到解决，全民健康水平将不断提高。

健康达人分享活动总结 篇10

为了贯彻落实我市创卫工作要求，切实搞好学校健康教育，提倡文明健康的生活，特别是搞好禁烟、控烟工作，使广大青年学生健康成长，进一步促进学校精神文明建设，我们学校将围绕“远离烟草”开展了一系列教育活动，现将落实情况汇报如下:

首先，新学期开学之际，学校召开了校园禁烟、控烟专题工作会议，统一部署安排了我校禁烟控烟工作的计划和实施方案。会上要求各部门做好宣传准备工作，办公室制定了相关工作制度，教学部、团委对宣传教育活动进行了安排。同时，校党委还利用政治学习机会，

全面系统地向全员传达了《通知》精神和制定标准，并公布了禁烟控制制度。各部门通力协作，通过不同道，在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，从而全体师生领会精神、达成共识：

为了自己的健脉和长寿，为了朝阳坡小学精神文明建设的今天和明天，必须携起手来，人人参与，搞好校园禁烟控烟专项工作。

1、校领导重视。成立控烟工作组，设专人负责，先后制定控烟活动计划和管理办法。

2通过政治学习、健康教育课程、宣传栏、学校广播等渠道，在全校广泛开展吸烟对师生健康有害影响的宣传教育。

3、学校为了督促吸烟者尽快戒烟，学校控烟小组向全校师生发出“珍爱生命，拒绝烟草”的倡议书。

4、为配合禁烟活动深入开展，校“爱卫会”及时将各组室烟具收藏，并在公共场所张贴“请勿吸烟”、“无烟办公室”的标志，同时校园内设立了醒目的禁烟标志。

5根据学校实际情況，教室、实验室、图书馆、会议室、教室办公室等公共场所禁止吸烟。客人进办公室，我们不敬烟；客人递烟时，老师总是婉言谢绝。

6、学校主动和学生家庭配合，要求学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识、力所能及的规劝自己家长戒烟、禁烟。

我校的禁烟控烟工作，由于宣传力度大，措施过硬，得到了全校师生的积极响应，使我校禁烟控烟活动收到了明显的效果，禁烟控烟在我校已蔚然成风。

健康达人分享活动总结 篇11

本学期我校认真贯前期教育局“2012年中小学心理健康教育工作要点”的相关精神，围绕“爱上学校生活，主动和谐发展”主题，重视心理教师的专业提升、心理课堂的教学研讨，开展了一系列生活活泼的教育活动，

大坝沟中学心理健康工作总结

本学期我校认真贯前期教育局“2012年中小学心理健康教育工作要点”的相关精神，围绕“爱上学校生活，主动和谐发展”主题，重视心理教师的专业提升、心理课堂的教学研讨，开展了一系列生活活泼的教育活动，为学校实施素质教育营造良好的心理氛围，让学校真正成为广大师生学习乐园，心灵家园，让每位孩子在学校都能健康快乐的成长，真正爱上学校生活，主动和谐发展。现在，我们将按照本学期初的计划，对本学期的工作进行认真的梳理和总结，以便更好地推动下以期的工作。

1、 重视心理健康课程研究提高心理健康课教学质量

1、专兼职教师认真上好每周一节的心理健康教育课，根据学期教学工作计划，针对学生的心理发展需求设计并开发了一系列适合学生心灵成长的活动。活动设计体现了心理健康教育的原则，重视活动情境的创设，活动形式丰富多样，让学生在轻松愉快的氛围中掌握心理知识和技能，也得到了身心的放松。

2加强科学的课堂管理，促进学生良好习惯的养成。结合心理学原理和年级特点，探索并形成一套科学有效的心理健康教学的操作模式和评价机制，落实学生过程性考核，将课堂常规管理与教学内容有机结合，有效地激发了学生参与课堂的积极性，教会学生自我管理的技巧，变被动管理为学生的自主管理，比如在低段采用较生动的“快乐聂尔星”、“快乐星” 、“快乐小天使大比拼”等评比活动。一学期过去了，学生的倾听、发言、合作等习惯得到改进，更可喜的是学生和心理教师的信任正在增长，和谐民主开放尊重的心理课堂氛围正在逐步完善。

三。心理教师结合自身教学实践，认真开展教学小课题研究。比如，鲁岩非常重视课堂教学语言的研究，用幽默的教学语言激发学生的学习热情。魏家冬老师从教育孩子们真诚做人，热情交往的角度出发，尝试改革了课前问候的常规，变呆板被动机械的问侯为——朋友式的见面礼。

姚艳梅老师通过研读生命教育的书籍《和孩子一起迎接生命的挑战》，不断提升自己对生命教育的理解，并积极将书中的理念和方法积极运用于课堂，在教学中重视对生命个体的关注。

4积极开展心理小组内部的课堂讨论，不断提高心理教师的课堂教学技能。积极利用教研时间开展各种课型的学习和探索，设计出各种新颖、有趣的心理活动吸引学生，让学生学会观察，学会感受，学会与心灵对话，这些活动突破了传统心理课中教师讲学生谈感受的模式，以活动为载体，关注学生的内心世界，充分调动了学生的内在潜能，深受学生喜爱，实现了以活动促发展的心理课教学理念。在5月份的“同课同构”活动中，心理教研组严格按照以下程序认真开展组内优质课的打造：

确定课题（组内讨论）——钻研学习（教材、案例）——设计案例——交流讨论（形成集体教学案）——课堂展示（上、听、评课）——课堂评价（自评、他评）——完善改进，有效提升了全组教师的教育教学水平。

五，珍惜出国留学的机会，积极参与各级学习和交流，借鉴其他学校教师的经验，提高自身的教学水平。这一系列的学习交流活动有效地促进了我校心理教师的专业发展。

2，开展了各种心理健康活动，培养了全体师生的阳光心理。

1、 5月份，围绕“关注心理成就未来”这一区级主题，在德育处牵头下由心理辅导中心具体负责，成功组织、策划了学校第三届心理健康活动月——“快乐每一天”。在心理教师的指导下，全校学生通过以快乐为主题的一系列活动，在丰富多彩的课堂中感受和分享快乐。尤其是在心理小组同一班级同一结构的快乐教研活动中，笑声不断，快乐不断。

2在心理活动月的展示活动中，学生们积极地画出自己的幸福笑容。七、八年级的孩子们有着可爱明亮的笑脸，让人感受到阳光下的快乐；九年级孩子幽默快乐的智慧微笑，丰富的快乐哲理话语，让人感受到丰富多彩的幸福。张张手绘笑脸在孩子们和老师的精心设计下，展示在校园的文化长廊里，班级的通道墙壁上，成为了一道道快乐亮丽的风景线，孩子们格外爱惜这份快乐，课间玩耍三五成群快乐地欣赏着，不开心的时候瞧一瞧，快乐又重现脸庞……

3、本学期确立了单周星期三为全校的心理朝会时间，三位知心姐姐（肖秀坤、董晓光、魏家冬）轮流在“阳光心灵故事汇”中给孩子们带来开心而有哲理的心灵故事，带给了孩子们无限的欢乐和启迪。孩子们积极参与，热情奉献，努力成为小主人羡慕的对象，热心参与的孩子们都收到了精美的小礼物。

4、本期从第三周开始，在每周五下午“学生成长乐园”时间开展“心灵驿站”选修课活动，由心理教师魏家冬面向九年级年级部分学生主讲，满足了部分学生的心理发展需求。

5、积极利用“教师自主发展园”，充分发挥心理学科优势，由心理组教师担任骨干，设计并组织了两种教师心理体验活动，一种是教师的团体箱庭体验活动（共3次），一种是全校性的以合作为主题的心理拓展活动（1次），对于增强教师的凝聚力，提升教师的心理素质起到了积极意义。

6、继续在学生中深入开展主题活动“神秘朋友”,在各班心灵小天使的帮助下，坚持让学生每周以神秘朋友的身份写神秘纸条关心自己的朋友，让学生们在活动中感受到了被人关心和主动关心他人的快乐，学出了一种和谐相处、共同进步的良好交往氛围。、

三、深化“心灵小天使”特色培训活动，提升班级同伴互助的水平

通过一年多的实践和探索，心灵小天使培训活动已成为我校心理社团活动的重要形式，在培养学生心理自助和班级同伴互助方面发挥着不可替代的作用。本学期在过去实践经验的基础上，认真开展好以下工作：

严格心灵小天使考评细则，对表现突出的36名优秀的小天使在“六·一儿童节”进行校级表彰，颁发了“快乐小天使”的荣誉称号。

继续利用团体箱庭的优势，对小天使进行团体辅导，提高他们的人际交往能力和沟通能力。

在心理教师的指导下，各班心灵小天使继续做好本班同学学习生活和心理状况的调查工作，及时向心理教师汇报本班同学特殊个案。在教师的指导下，学习如何解决同伴同学之间的矛盾，工作能力和人际交往能力都得到了显著提高。

在主题活动“神秘朋友”中，各班心灵小天使继续发挥独特的优势，以“邮递员”的身份帮助学生传递来自“神秘朋友”的关心和帮助，让同学体会被人关心和关心他人的快乐，促进了和谐相处、共同进步的良好交往氛围的形成。

4、 加强心理健康知识宣传，营造积极和谐的心理教育环境

1、继续充分利用学校心理**、学校心理健康宣传专栏对师生开展心理健康知识的普及，营造人人都关注心理健康的良好氛围。

2每各班的板报都开设了心理健康专栏，提高学生对心理健康重要性的认识，并将其纳入班级文化建设中

3、多途径加大家校沟通的力度，通过举办的全校或年级的家长会，举行的家长开放日、亲子活动、家庭教育的专题网页等向广大家长宣传维护孩子和自身心理健康的重要性，调动家长的积极性参与家校和谐共育的工作。

5、 完善心理咨询室制度，认真做好心理咨询室的日常工作

1做好心理咨询室的日常工作，及时汇报学校有关心理健康的培训活动。

2心理咨询室每天开放两小时：中午12:50-1:00

50为小组团体辅导时间，每天下午4：30——5：30为个别咨询时间。

坚持和落实心理健康教师值班制度。每一位值班教师都要登记、整理学生的预约信息，咨询老师安排工作；及时做好私人邮箱的回复工作；个人咨询和团体咨询的资料收集和归档。

3、各专职心理健康教师耐心、细致的做好咨询工作，认真履行自己的职责，严格遵循心理咨询的流程，认真作好学生咨询个案的记录、分析和整理工作，本学期整理出15份比较完善的个别辅导纪录。

4、重视个案研究工作。一个优秀的心理辅导教师，应该能与学生展开心灵对话，能灵活运用心理教育的技术和手段，促进学生个体的成长，开展个案研究无疑是提高教师心理辅导水平的一个重要途径。本期心理教师继续做好案例研究工作，积极将箱庭游戏引入心理咨询，形成有价值的案例研究材料。

6、 存在的问题和今后的努力方向

1、各专职教师在课堂教学方面各有特色和经验，但相互之间交流互动还不够及时，下学期应加大组内听评课力度，做好互助成长，这样才能有效提升心理课堂教学的整体质量。

2、除两位教师拥有国家二级咨询师的资格认证和接受过系统的培训外，还有部分专职教师在心理咨询和团体辅导方面的经验不足，下学期应积极加强学习和培训，不断提升学校心理教师的整体素质。

3、本学期通过以“阳光心灵故事汇”的形式开展的心理朝会活动，深受学生喜爱，在全校产生了积极的影响，但在内容上还缺乏系统性，形式稍显单一，与学生的互动还不够，下学期应做好完善的规划和积极的准备，才能让心理朝会发挥应有的作用。