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实习施工员总结

发表时间:2024-03-24

实习施工员总结(精选十三篇)。

学习和工作中,不仅要求我们会说也要会写,范文在教育中的地位越来越重要。阅读经典范文可以摆脱心理上的偏见和局限,好的范文需要从哪些方面入手呢?现在我们为您推荐的是“实习施工员总结”。

实习施工员总结(篇1)

一、在参建项目中的一些工作经历

过去的三年作为现场施工管理人员,按照项目部领导的要求完成了XX项目部的土建工程以及XX的施工管理工作,当然工作中也存在了很多问题,最重要的是自身经验不足,在说话和做事方面优柔寡断,对问题的考虑不够全面,没有对事情详细清楚的分析就下定结论,从而造成了不必要的“损失”。由于建筑行业是实践性相当强的行业,不同于某些行业。它最显著的特点就是:丰富的内涵,突出的实践性,施工的流动性,日晒雨淋的艰苦性,爬高下低的危险性,技术工作的责任性,这就要求从事建筑施工技术人员要克服各种艰难困苦并付出巨大的劳动,因此:在这三年中,我坚持在“干中学,学中干”,自己从一开始走出校门,踏上工作岗位的那刻起就做好了吃苦的准备,现在自己对施工员这个岗位也有了进一步的了解和认识。在施工生产中我们会碰到各种各样的实际问题,面临纷繁复杂的环境。只有保持冷静的头脑和科学的态度,有勇于献身和敢于开拓的精神,才能有所成就,创出奇迹。

在我们办公室的墙上挂着的施工员的岗位职责中,我觉的其中有一条最为重要的就是认真熟悉图纸,学习规范,因为实物的完成得靠图纸的引导,并且通过与实物相结合能更好的加深印象。我们项目部是一个中老轻有机结合的团队,我们有我们的优势,并且也客观的存在着一些不足,但是我们有一个优秀的领导班子,项目经理、技术负责人、质检员、安全员和资料员等都是非常优秀,有着丰富经验的好领导,这也是我值得庆贺的另外一件事情吧!在后续的项目部中与施工一线的工人接触多了,自己也总结出了一些与一线工人相处的经验,那就是:人人平等,不要以小领导自居,不要不尊重工人,在管理上也要学会“善变”,分类管理、分人管理。

由于建筑施工是一门实践性相当强的专业,没有经过数年的认真实践是不可能独挡一面的。学校给予了我专业的理论知识,但却不能给予我过多施工现场的实践经验,所以我坚持在一线亲自参加各项实践操作,虚心向工人老师傅们学习,博采众长,再与理论相结合从正反两方面进行总结,以此再去指导工人操作,得以使工人师傅们心悦诚服。

二、 工作中存在的问题

1、 在施工技术方面,由于施工经验依然有着不足。在施工现场不能准确、快速的找出施工中存在的毛病,没能把施工图和施工规范灵活巧妙的运用,使实际施工过程中和理论施工产生了脱轨情况,即没有达不到预期的施工效果又使施工程序变得复杂,从而增加了施工成本,这给我的教训就是在以后的施工过程中一定不能随心所欲,必须认真熟悉施工图纸和施工规范并应该熟练的.掌握,争取能更好的把施工规范运用到现场施工当中。

2、 在工程量的计算过程中由于不够细心,在计算时常出现漏算、掉算情况,计算式的扎乱无章,从而导致计算结果不准确、多次计算结果相差较大。在以后的工程量计算中我要做到详细查看图纸不放过任何一个细节不放过任何一个施工角落,并列出详细的表格,写清楚计算部位,计算方法均列出来,并详细的列出计算式来,争取不管多长时间不管谁都能看懂我的计算方法,并能准确找出计算错误,从而达到预算准确无误。

以上问题虽都没有影响每次的工程验收,但“查找不足赶先进、立足根本争先进”作为工作方针的自己觉得没有尽到一个施工技术员的职责,在以后工作中自己将努力做到更好。

三、 总结

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. 这是三年来在施工单位所悟到的个理。在做好本职工作之余,我通过网络、杂志等方式学习新知识,及时掌握国家的方针、政策,建筑业的法律法规以及新规范、标准等,并结合自己的工作实践经验加以总结。

实习施工员总结(篇2)

参加生产实习时间为20xx年1月02日至20xx年4月02日,实习地点是北海项目部。主要跟施工员到现场参加实践。

工程简介:

该工程X#楼总建筑面积40830m2,地下室2层建筑面积9876。08m2,地上分3个单元,建筑面积30953。56m2,其中一单元地上27层建筑高度79。90m,二单元地上18层建筑高度54。30m,三单元地上23层建筑高度68。70m。结构类型为框支剪力墙结构,层高为2。8米。本工程抗震等级为6度抗震设防。设计标高 0。000相当于绝对标高92。0m。2#楼总建筑面积为22300。56m2,结构类型为框支剪力墙结构。下2层,地上25层。

实习内容:

①了解项目的工程概况、民工配置、机械配置等情况;②看懂图纸后学会按图施工;③学会并掌握模板工程、钢筋工程以及混凝土工程的施工技术;④学会并掌握砌体工程的施工技术及验收标准;⑤学会并掌握人工挖孔桩的的施工方法(定位、开挖、爆破、钢筋笼的吊放、打混凝土等);⑥学会施工组织和组织施工

收获与体会:

首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过实习,但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实习生活结束了,在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先,通过一个多月的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。

实习施工员总结(篇3)

施工员实习周记1

第一周很快就过去了,对施工员的工作有了大体的了解,上周已经介绍了标准层的大致流程,这周就介绍一些施工员所用到的几种仪器。放线要用到几种仪器,我所见到过的有垂准仪、电子经纬仪和水准仪。垂准仪,是利用一条与视准轴重合的可见激光产生一条向上的铅垂线,用于测量相对铅垂线的微小偏差以及进行铅垂线的定位传递。垂准仪主要用在高程建筑上,一般在每个楼层中间预留一个小孔,将控制点引到楼下,架设垂准仪,严格整平,打开激光,这样在楼层上面方便建站及放线。

电子经纬仪在工地上一般是利用它的90°旋转,这样可以比较精确的画出两条垂直的线。

水准仪是一种比较简单的仪器,用的也比较多,尤其是在做基础阶段,基槽开挖的时候,要经常用水准仪来找标高,来检测工人挖的深度符合不符合标准。

另外,在做基础的时候还要用到一种很重要的仪器,叫全站仪。这个仪器在学校没见到过,它的主要作用是确定桩基础的位置,底层控制点的坐标也是由它来确定的,所以说这个仪器对一栋建筑物来说是很重要的,要求很精确。

施工员主要就使用这几种仪器,要做好施工员,这些仪器一定要能熟练使用。

施工员实习周记2

过了今天,一个礼拜就快过去了。这礼拜我在单位实习的主要任务是看书,熟悉图纸。

真正开始实习我才知道在学校学习的知识是多么的重要,我现在悔恨自己当初没有认真听讲,只知道个大概,没有去弄懂细节,导致我现在还在看定额和清单计价中。看着办公室的同事在忙忙碌碌之中,而我在一边默默的看着书本,学习本该懂得的知识。

在单位实习的第二周里面我还是没有活做,而定额以及清单计价在昨天已经看完了。师傅见我现在有点基础了吧,就拿出4套同事刚完成的图纸让我看。第一次看到正式的图纸,心里感觉比较激动,与学校发的教学图纸相比这些很复杂,不但楼层多,而且还不一样,大大的加大了计算工程量的难度。在剩余的几天里,我打算好好的看图纸,来为以后的计算工程量打下良好的基础。

少壮不努力老大徒伤悲,虽然知道意思,但从来没有在意过。现在我好好好的学习,努力工作,不希望在未来留下遗憾。加油!

施工员实习周记3

这一周是最后一周,只是跟带我的工程师和比较熟悉的工人呆了会儿,然后和我工作了半个多月的工地以及这些帮助过我的人拍了一些照片,虽然和他们在一起只有这短短的十几天,可我完全可以感到这群劳动人民内心的善良和真诚,我深深的感谢他们。

是他们创造了历史,没有他们就没有改革开放xx年后的中国。虽然这次实习我可能做得不好,但我一定会在将来的工作中把自己全身心的精力投入到这片天地里,创造自己也创造祖国美好的明天。

施工员实习周记4

前几天,张工程师建议我准备一个笔记本,随时记载从书报、杂志上或参观学习时或日常工作中碰到的一些点滴业务知识,这对自己知识的积累和技术水平的提高将有很大帮助。张工程师说这是他自己几十年的经验总结。他还打了一个很精确的比喻,他说平时收集的点滴资料尽管只言片语,但他把它们看成是一颗颗珍珠。单颗珍珠也许显不出它有多大价值,但珍珠多了,串起来就是一条项链,就成了一件艺术品,就有一定的价值了。

他说他写过好多篇有影响的技术论文,这些平时不起眼的点滴资料起了很大的作用。我感谢张工程师对我的真诚帮助,我在笔记本的扉页上写了两句我国伟大的数学家华罗庚先生的话:天才在于勤奋,知识在于积累。

施工员实习周记5

时光如梭,一周的时间很快就过去了,这周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下:“专业线工”,呵呵,本来觉得放线是个没技术含量的活,但一周的工作让我改变了想法:1放线首先要熟悉图纸;2放线可以熟悉工程的具体流程;3放线可以学习工程进行过程中技术规范4放线的工作最简单也最容易入门,完成后空闲时间多,可以多学学其他东西。

“千里之行始于足下”嘛,知识是个积累的过程,技术员的学习也一样,所以不应该小看放线的工作,应该多从中学习,多看,多问,多想。而且只有把小工作做好,领导才会给咱大工作,嘿嘿。

第xx周的生活学习就在忙碌而充实中度过了。

施工员实习周记6

周三晚上进行三层楼板的浇筑,师傅给我讲了一下混凝土的裂缝原因,然后我又从网上查了一些资料,总如下:裂缝的原因:混凝土中产生裂缝有多种原因,主要是温度和湿度的变化,混凝土的脆性和不均匀性,以及构不合理,原材料不合格(如碱骨料反应),模板变形,基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热,内部温度不断上升,在表面引起拉应力。后期在降温过程中,由于受到基础或老混凝上的约,又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时,即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢,但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。

施工员实习周记7

这周我总了混凝土裂缝处理的知识:温度的控制和防止裂缝的措施::为了防止裂缝,减轻温度应力可以从控制温度和改善约条件两个方面着手。控制温度的措施如下:采用改善骨料级配,用干硬性混凝土,掺混合料,加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度,利用浇筑层面散热;在混凝土中埋设水管,通入冷水降温;规定合理的拆模时间,气温骤降时进行表面保温,以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;此外,改善混凝土的性能,提高抗裂能力,加强养护,防止表面干缩,特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要,应特别注意避免产生贯穿裂缝,出现后要恢复其构的整体性是十分困难的,因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中,为了提高模板的周转率,往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间,以免引起混凝土表面的早期裂缝。为保证混凝土工程质量,防止开裂,提高混凝土的耐久性,正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一,例如可以使用减水防裂剂。

施工员实习周记8

这周天气太热,经常给浇筑好的板上浇水,因此我总了混凝土的早期养护对混凝土的裂缝的影响:

1、实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝,其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。

2、混凝土的养护:混凝土浇捣后,之所以能逐渐凝硬化,主要是因为水泥水化作用的果,而水化作用则需要适当的温度和湿度条件,因此为了保证混凝土有适宜的硬化条件,使其强度不断增长,必须对混凝土进行养护。混凝土浇注后,如气候炎热、空气干燥,不及时进行养护,混凝土中水分会蒸发过快,形成脱水现象,会使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化,不能转化为稳定的晶,缺乏足够的粘力,从而会在混凝土表面出现片状或粉状脱落。此外,在混凝土尚未具备足够的强度时,水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形,出现干缩裂纹,影响混凝土的耐久性和整体性。所以混凝土浇筑后初期阶段的养护非常重要,混凝土终凝后应立即进行养护,干硬性混凝土应于浇筑完毕后立即进行养护。

施工员实习周记9

项目部新工地也进行到了回填土阶段,我上网查了下回填土的材料选择:

1、回填土:且优先利用基槽中挖出的优质土。回填土内不得含有有机杂质,粒径不应大于50mm,含水量应符合压实要求。

2、石屑:不应含有有机杂质。

3、填土材料如无设计要求,应符合下列规定:碎石、砂土(使用细、粉砂时应取得设计单位同意,并办好签证手续)爆破石碴;可作表层以下的填料。含水量符合压实要求的粘性土,可作各层的填料。

4、碎块草皮和有机含量大于8%的粘性土,仅用于无压实要求的填方。淤泥和淤泥质土一般不能用作填料,但在软土或沼泽地区,经处理其含水率符合压实要求的,可用于填方中的次要部位。

5、含有机质的生活垃圾土、流动状态的泥炭土和有机质含量大于8%的粘性土等,不得用作填方材料

施工员实习周记10

回填土的施工注意的一些问题:

1、回填土应按规定每层取样测量夯实后的干容重,在符合设计能回填上层。

2、严格控制每层回填厚度,禁止汽车直接卸土入槽。

3、严格选用回填土料质量,控制含水量、夯实遍数等是防止回填重要环节。

4、管沟下部、机械夯填的边角位置及墙与地坪实,并应使用细粒土料回填。

5、雨天不应进行填方的施工。如必须施工时,应分段尽快完成,且宜采用碎石类土和砂土、石屑等填料。现场应有防雨和排水措施,防止地面水流入坑内。

6、路基、室内地台等填土后应有一段自然沉实定后才进行下一工序的施工。

实习施工员总结(篇4)

在这次建筑意识练习中,我通过参观各种建筑和观看各种建筑图片,了解了各种建筑的功能、形状和颜色以及古今建筑的特点。最让我开心的是,我对建筑的兴趣增加了很多。建筑学有很多内涵,越理解越想了解。以后我会出去多了解建筑,学好建筑,尽我所能从事自己喜欢的建筑行业。

实习对我来说是一个陌生的词,因为十几年的学生生涯我都没有经历过实习。这是我第一次实习,他会全面考验我的各方面能力:学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石,它考验着我能否把理论知识运用到实践中去。关系到我以后能否在这个充满挑战的社会中成功立足。

因为时间短,那几个星期我接触到了这些东西,但我很满足。很多问题不练是考虑不到的,也知道练完以后可能遇到的一切,这就需要我们有丰富的实践经验。比如刚出校门的实习生,实践经验不丰富,但如果理论上什么都做不了,实习过程中就吃不了饭。在工地实习一段时间后,我才知道,不会用的不是课本上学的东西,而是会不会用,会不会变通,会不会举一反三。

实习内容:

当初这个工地原型还没有,只看到一个基坑。我们被分配到放线组。放线是建筑的基础,对我们这些初学者来说是必须的。期间对水准仪和经纬仪有了更好的了解,对测量仪器的操作也更加熟悉,这让我在施工现场练习仪器的观测,也让我适应了不同条件下仪器的操作。

夜班是一种让我们适应更恶劣条件下野外作业的技能。只有适应最恶劣的环境,才能更好的训练自己,让自己学的越来越扎实。目前北方的夜晚比较冷,我们要在又困又冷的中间完成测量任务。这对我们刚实习的大学生来说是一个挑战,也是对我们适应能力的考验。

除了测量工作,我们还应该做一些其他的事情来丰富我们的实习生活。挖掘,挖掘石头,搬砖.是锻炼我们的意志。虽然我们在这些练习中没有取得好的成绩,但同时也磨练了我们。但是,我们已经体会到了社会的味道,让我们知道工作辛苦,要慢慢适应工地上的生活。

一个月过去了,一个月的生活终于充实了。我已经做了我应该做的,我也在慢慢的体验这种体验。我相信以后会有更精彩的人生,我很期待。

实习的经验和收获:

这次实习最大的收获就是学会适应环境。通过这次实习,我已经适应了这种工地生活。虽然以后不用去工地上班,但是有了这段锻炼,以后无论做什么工作,都有一种吃苦耐劳的毅力,学会了适应环境。另外,我知道一些和工地上学校不同的问题,就是我知道作为工地上的技术员如何和工人沟通。

通过这次实习,我对建筑学的相关知识有了更深入的了解。应该说在学校学习更多的专业知识只是理论上的,和实践还是有点差距的。这次实习对我的读图能力有帮助。我知道看地图应该注意什么,应该仔细计算。放线时应该从哪里考虑施工中的安全问题,从哪里考虑实际施工中的问题?达到施工和满足规范要求,实现设计和施工标准化。没有这个实习,可能只是在用书本上的理论知识,没有考虑太多的问题,更不可能去思考你看到的图纸能不能构造出来。工地虽然苦,但能学到的是一些现实的东西,能锻炼的是解决问题的实际能力。

实习一个月就要总结了。第一,通过这个月的实习和实践,我学到了很多实用的知识。所谓实践,是检验真理的唯一标准。通过亲身经历,我近距离观察了整个施工过程,学到了很多实际的施工知识,其中

些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。

大学生活是紧张而又充满期望的日子,学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊,远离亲人朋友以及师长护佑,去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴,独自一人走上社会工作这个大舞台时,却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平,任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。短短一月的实习生活中,让我学会了不少东西,会对我以后工作有很大帮助的,这是我人生的第一次走入社会,第一次走向工作,感觉生活真的很不容易。

实习实质是毕业前的模拟演练,在即将走向社会,踏上工作岗位之即,这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来,真正使所学所想有用武之地。

总结一句话:吃得苦中苦,方为人上人。

实习施工员总结(篇5)

土木工程的学习,不仅要注意知识的积累,更应该注意能力的培养。在大学最后半个学期的时候我来到了中航紫金广场项目部工地体验了一下工地的生活。.

我在中航工作六个月期间,感受颇多。因为这不是普通的一次社会实践,而是对我所学专业的一个考验,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热,烈日当头,但我还是坚持去做好自己分内的事情,想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉我这些,我必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!

在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。而在工作中还要懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情。 回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

衷心感谢中航紫金广场项目部给我提供一个实习机会。

大学,在我的印象中已不再是充满幻想的天地,在大学度过一年半的风风雨雨,尝试过失败的磨练,经历过成功的喜悦,受到老师细心的指导,学了点建筑表面知识。当初选择建筑,只是出于个人的爱好,对它的了解是那样的肤浅,感觉建筑就是那么的简单,只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而,在我一年半的学习认识中,它的形象由模糊变得清晰点了,由简单变得伟大。终于,我有机会去真正的认识什么是建筑,参加这次的建筑施工实习,在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。

经过这次的实习,我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识,这次实习,让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验,在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用,才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量,俗话说的好:一根筷子是很容易断的,一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。

在建筑施工实习期间,我与那些工作人员的互相合作是特别重要的,特别是在施工的过程中,互相沟通,互相帮助,合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明显,施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作,首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做,只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力,钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合,不然的话同样会影响效力,之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活中必须经历的过程,是巩固知识的有效方法,也是检验我们所学知识是否牢固的办法,更是我们大学生成长的重要途径。

通过这次的建筑施工实习,我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识,而且在实际操作上也得到了很大的提高,达到了学以致用的目的。在经验十足的施工员悉心指导帮助下,我不但对施工技术有了更深刻的理解,也从失败中吸取了非常宝贵的经验,磨练了我的意志。我时刻告诫自己,只有自己不断努力奋斗,才能有进步。

在这次的建筑施工实习中,我知道自己是来学习的,所以,有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的施工员,经验十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答,在和经验十足的施工员交谈的时候,他还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传授给我,对于这种无私奉献的精神,我被深深的感动着。

对于这次的建筑施工实习,我有很多的心得体会,这次实习时间虽然短暂,但是却让我受益颇多,让我看到了团队合作的力量,让我明白了为人处事的道理,让我能更好的把理论知识运用到实际施工中去,总而言之,是一次受益匪浅 的实习考验。

实习施工员总结(篇6)

根据教学计划及院系的安排, 20xx年9月5日至20xx年10月30日我在东方酒店废旧建设项目施工现场进行水电工程的实习。本次实习是我们在校期间的一次生产实习环节。目的是使我们通过参加施工现场的施工活动和实际生产过程中,把学校学到的知识综合运用到实践中去。进一步培养、我们观察、分析问题,动手解决问题,独立工作的能力。以便我们毕业之后能尽快的融入工作成为社会需要性的人才。在这次长时间的实习使我们对施工现场各种施工工艺有了较大的了解。

一:工程简介

本工程是某某集团改建的商业巷步行街项目,工程承建单位是某某建设,分别是8楼属高层建筑,1层—2层为商场,3层—33层为商品住宅层,主要是对室内与公共部分的水电进行布设。及楼层电源层、电梯机房等的动力输入,地下一层的低高压配电房的动力输出、备用动力的接入。地下二层的排风机房、污水处理设备的动力接入、输出。及各个楼层的避雷、防漏电处理。7楼的总动力输入,及配电房各配电机柜的链接、调试。同时还有1、5等楼的水电施工。 ####

二、实习概况

在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教发现的问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。使自己对所学的内容有了很具体的了解,同时让自己对部分工程进行实践操作,提高了自己的动手能力。

三、实习主要工作任务

我们这次实习的主要任务就是看懂实结合施工现场,熟悉有关水、电施工图。学习编制施工组织设计,安排施工进度,做好施工前各项工作。学习掌握房屋设备安装操作工艺,技能,正确

使用有关机具。掌握如何进行施工现场管理,保障施工质量,解决施工中碰到问题的方法。

为了能更好的了解屋设备安装操作工艺,在工地现场多次的与工人一起进行现场管道的安装,地下室的管道大多数大于

DN100进行沟槽式的连接,沟槽式的连接首先要进行管子的压制,用切管机将管子按所需长度切割,切口应平整,端面应垂直于管轴线,误差不应超过外径的1.0%,且最大不超过2mm。然后将需加工沟槽的管子水平架设在滚槽机和尾托架上; 将管子端面与滚槽机止推面贴紧,管轴线与滚槽机止推面呈90。启动滚槽机电机,同时缓慢压液压手柄,利用上、下压轮缓缓压出沟槽; 当沟槽的深度和宽度符合要求时,滚槽机卸荷,取出管子;在滚槽机滚压沟槽过程中,严禁管子移位(纵向或角向移位)。安装过程:将橡胶密封圈套上接口部位的一端端部;将接口部位的另一端的管子、配件或附件靠近已套上橡胶密封圈的一端,两端的端部应留有间隙,间隙应符合标准要求; 移动橡胶密封圈,使橡胶密封圈位于接口中间部位; 校直管道中轴线; 在橡胶密封圈上涂抹润滑剂(润滑剂可采用对橡胶无影响的肥皂水或洗洁剂。) 在接口位置的橡胶密封圈的外侧安放沟槽式接头,确保接头内缘卡进沟槽内,并置于沟槽中间位置。用手力压紧卡箍的耳部; 在卡箍螺孔位置,穿上螺栓,并均匀轮换拧紧螺母 0

四、安全总结

施工安全是企业在负责现场施工的主要任务,由于建筑施工中人员流动大、露天和高处作业多,像抹灰工、瓦工、混凝土工、架子工等仍 以手工操作为主,劳动繁重,体力消耗大,再加上光线、雨雪、风霜、雷电等作业环境恶劣 ,导致操作人员注意力不集中或由于心情烦躁违章操作的现象十分普遍,不安全因素随形象 进度的变化而改变,每个月、每天、甚至每小时都在变化,给安全防护带来诸多困难。在施工现场发现作业层安全违规违章行为集中表现为以下情形:

一、安全帽佩戴不正确。主要表现形式是:帽带没有系在下颚处。主要危害是:安全帽容易脱落,不能真正起到安全防护作用,有时可能还会妨碍作业。

二、不按规定穿劳保鞋。主要危害是:钉子扎脚、落物砸脚。

三、施工现场安全培训不足:操作工人对本工种操作规程和安全注意事项未达到应知应会水平,有部分员工连本工种最基本的操作和安全常识也不甚了解。主要表现形式为:不能正确操作工具和机械;对机械没有进行正确的保养和维修,带病作业。造成的主要伤害是:手持电动工具和加工机械伤人。

四、高空作业不系安全带。主要表现形式为:有少数员工高空作业时不按规定佩戴安全带(绳),更多情况则是安全带在身上,而挂钩一端不系挂。

总的来说,在安全生产管理的实践中,谈到施工安全,实际上最根本的就是应当抓好提高安全意识这个主要环节,让每一名工程施工人员从执行制度开始接受施工安全的培训教育,逐步形成行为规范,逐步从感性上升到理性,再由理性上升到通过意识的能动性来指导施工安全工作,做到可以在工程施工中及时预见隐患,消除隐患。这样,我们在工程施工中的安全问题和安全隐患也就可以得到相应的解决和避免,施工安全也就可以得到我们有效的控制

五、实习的体会、收获:

首先,通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助,识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求,达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画,不会考虑太多的问题,更不可能想到自己的设计是否能施工。

其次本此实习另外一个很大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。让自己明白以后如果做施工的工作环境,为自己打了预防针。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流,施工工艺的具体操作等。

工地虽苦,但能学的是一些现实东西,锻炼的是解决问题的实践能力。例如:在管道连接时不密封导致压力泄露达不到标准。只有通过实践后才能找到问题发生的原因,才能找到解决的办法。

六、总结

这次实习使我对建筑水电的电施工图认识有了很大的提升,为自己将来的工作与近期的毕业设计有了很大的帮助。不实践很多问题都考虑不到,实践后才知道什么情况都可能遇到,这就要求我们必须有丰富的实践经验,像即将走出校门的实习生实践经验还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理

实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会,也是大学生到从业者即将从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。两个月里,我严格按照学校发的实习大纲,认真研读,逐一学习,在思想行动上,努力做到“想实习,会实习,实好习”,把培养工作能力,提高自身素质作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务。

实习施工员总结(篇7)

这次实习,除了让我对商业企业的基本业务有了一定的了解,能够进行基本的运营外,感觉在其他方面也收获了不少。作为一个一直生活在简单的大学校园里的人,这次实习无疑成为了我踏入社会的一个平台,为我以后踏入社会打下了基础。

首先,我觉得学校和事业单位的一个很大的区别就是,进入社会后一定要有很强的责任感。在工作中,一定要有强烈的责任感,对自己的岗位负责,对自己处理的业务负责。当天该做的工作没有完成,工作人员必须加班;如果一个错误不小心发生了,它必须被改正。

其次,我觉得工作之余,大家一定要坚持自己的职业道德,努力提高自己的职业素质。俗话说,要做好一份工作,必须了解一份工作的规章制度。关于这一点,我有实习单位同事的深刻理解。比如有些事务需要工作证。虽然对方可能是自己认识的人,但也会要求对方出示证件。对方有一些抱怨的时候,总是耐心的解释为什么一定要这样做。现在商业企业已经纳入正规管理,员工的工作态度尤为重要,这是我亲身经历过的。

最后,我认为在实际工作之后,学历不是最重要的,重要的是个人的专业能力和交际能力。任何工作,

做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要。

因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。

很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会,让我学习很多、成长很多、收获很多。

实习施工员总结(篇8)

3月1日

我今天刚来到实习工地,实习单位是是江苏中兴建设有限公司。工地是位于南宁市的北部偏东区域,北湖路东三里北侧。今天主要了解了一些工地的基本情况,该工程项目建设单位是广西荣和有限责任公司,设计单位是深圳市清华苑建筑设计有限公司,监理单位是深圳科宇工程顾问有限公司,施工单位是江苏中兴建设有限公司。中兴公司承建的是荣和MOCO社区项目。荣和MOCO社区位于南宁市北湖北路东侧,总用地面积31505.55 m2,容积率4.8,总建筑面积179102.37m2,建筑密度37.84%。绿地率30.15%。周边交通便利。

3月2日

由于我刚刚来实习,师傅并没有马上让我们下工地,而是对我进行了安全卫生教育。在施工生产中必须贯彻“安全第一、预防为主”的安全方针,坚持“管生产必须管安全”的安全生产原则。

通过学习,我知道了“三保、一器、四口、五临边”。

安全生产的“三保” :是安全帽、安全带、安全网;“一器” :漏电保护器;施工现场的“四口”是楼梯口、电梯井口、预留洞口、通道口;“五临边” :基坑边、楼层周边、阳台边、屋面周边、悬挑结构边。

施工虽然重要,但没有一个好的环境,也是不是一个好的工程,所以还要做到“三清六好”保护作业场地清洁卫生。

三清:下工活底清;料具底数清;工完场地清。

六好:施工准备好;设备管理好;工程质量好;安全生产好;完成进度好;生活管理好。 3月3日

今天我们看到了荣和MOCO社区项目的工程图纸,并总体阅读了一遍,作到心中有数,知道什么地方对应什么图,还对细部作了了解 。

1.荣和MOCO社区建设为高层住宅、公寓,规划1#楼22层,2#、3#、5#32层,6#、7#20层。

2.项目包括22层公寓住宅一栋、32层公寓住宅三栋、20层公寓住宅二栋;临北湖北路和北侧规划路以及东侧规划路设二层局部三层商铺,在用地中部东西向设贯通的商业内街,用地南侧中部及用地东侧设二层商铺。项目设1层地下车库;机动车停车位共1210辆。并根据南宁相关规划管理技术规定设置相应的配套设施。

3. 荣和MOCO社区规划特点:项目将建筑设计、环境绿化和道路系统三者完美地结合起来,为住户营造了一个自然、舒适、现代的生活环境。

4. 荣和MOCO社区建筑特点:建筑立面为现代简约风格,色彩以活泼、丰富而协调为目标。通过局部彩色点缀、空中花园、屋顶花园等活跃元素予以变化,丰富而不繁琐。

3月4日

我接到工程图纸(电子版)时就及时看图纸并认真思考,对图纸设计内容,强、弱电系统、给、排水系统进行逐一核对,以便在图纸会审中及时解决。我实习的第一个任务是用CAD绘制简单的楼层图。图纸看上去比较简单,我就一口答应了。但由于学校没开CAD这门课程,一些基本的CAD知识都是自学得来,平时用CAD制图的机会比较少,所以绘制得比较慢,但总算在中午之前画好,经施工员核对之后,发现有许多错误,有些符号不明白什么意思就依样画葫芦,但都是错的。经过一个下午的修改重画后,终于画出了符合施工员要求的图。我在画图的过程中对一些不明白的地方提出了一些问题,也发现了图纸上一些与施工现场相抵触的地方,我及时跟施工员反应情况,便于工程顺利进行。

今天我跟施工员到该施工单位的另外一个工地—广运工地,这个工地已经楼层封顶,这次去是完成一些验收材料,这些材料是施工过程中完成的各种材料。我们要把这些材料编册归档。一般工程的材料都要一式四份,一份给施工单位保留,一份给建筑单位,一份给监理单位,一份留在档案馆存档。由于文件数量很多,整理起来相当麻烦,所以施工员说在今后的几天资料员都可能要做这方面的事。今天主要学习了一些工程中的术语,如:建设工程指土木工程,建筑工程,线路管道和设备安装工程及装修工程。建筑工程指新建,改建,扩建房屋建筑物及附属构筑物所进行的规划,勘查设计和施工,竣工等各项技术工作和完成的工程实体。单位工程指具备独立的施工条件并能形成独立使用功能的建筑物及构筑物。子单位工程指建筑规模较大的单位工程,可将其能形成独立使用功能的部分列为一个子单位工程。 3月6日

我来这边是做实习水电施工员的,今天学习《建筑电气工程施工质量验收规范》,原以为一个工程只要把该建的建好就可以了,没想到还有很多规范条文要学习!在学习《建筑电气工程施工质量验收规范》的过程中我大体了解了一些关于建筑电气工程施工质量验收方面的知识,对布线系统、电气设备、用电设备、电气装置、建筑电气工程等相关规定有了一个大体的了解。我学会了一些常用的术语,并对施工用电的基本规定做到心中有数。本规范总结了我国建筑电气工程施工质量控制和质量验收的实践经验,是以保证工程安全、使用功能、人体健康、环境效益和公共利益为重点,对建筑电气工程施工质量作出控制和验收的规定。本规范适用于满足建筑物预期使用功能要求的电气安装工程施工质量验收。适用电压等级为10kV及以下。在电气分部工程质量验收时,判断技术及技术管理是否符合要求,是以本规范作依据。而验收的程序和组织;单位(子单位)工程、分部(子分部)工程、分项工程和检验批的划分,以及合格判定;发生工程质量不符合规定的处理;以及验收中使用的表格及填写方法等,均必须遵循统一标准的规定。建筑电气工程施工中采用的工程技术文件、承包合同文件对施工质量验收的要求不得低于本规范的规定。

3月7日

今天施工员带我去现场学习。我主要是学习水电安装预埋的一些方法和技术。首先是学习接线盒的定位方法,定位前要先看水电图纸,在图纸上量出接线盒到模板边缘的距离,通过模板的两个相临的边定位接线盒的位置,按图纸比例算好后标注在图纸上,在现场实际安装中,拿尺子测量好,用毛笔画出位置,当定位两个接线盒的位置时,可以测量接线盒边到边的距离,也可以测量接线盒中点到中点的距离。当把这一片施工区域的接线盒位置都定好之后,就可以安装接线盒了。安装时,用铁丝固定,将铁丝两头绕上铁钉,套住接线盒,将铁钉分别钉在盒子的两边,钉在模板上,钉牢固了。现场钉好的接线盒里面都是塞满了木屑的,这是为了防止打混凝土时有砂浆渗漏到盒子里。工人们都是提前把接线盒里塞满木屑,并用黄色胶带纸封好。这样保证砂浆不会渗漏到盒子里,避免不必要的麻烦!

3月8日

今天我戴上安全帽,早早的来到工地,我以为我今天够早的了,但师傅比我去的更早。我大概向他询问了一下工程进展情况,然后师傅就先带我到处去看看。我跟着师傅边走边聊,到了施工层,师傅到处检查,后来发现一根柱子的防雷引下线焊接有问题,就找来电工让其重新焊接,并给我讲解用镀锌圆钢焊接防雷引下线的方法以及焊接不牢固产生的严重后果。 下午我拿过防雷接线的图纸,我在现场认真地核对每个焊接点,有不懂的就问师傅。 我们在检查的同时,也提醒电工,焊接过程中一定要注意安全。同时,师傅还对我进行了安全教育,安全生产关系到工地的效益和声誉,同时也关系到千家万户的生活,因此,在生产施工中必须贯彻“安全第一、预防为主”的安全方针。 要从自己做起,遵守安全规则,共建平安工地。

今天主要学习工地的图纸,这些图纸一般按专业类别可分为①建筑②结构③给排水④电气四个部分。每一部分的图纸又由目录,设计总说明,各种图纸和修改通知书组成。设计总说明是图纸设计进行必要的说明。如:

建筑设计总说明中有:设计依据,工程概况,各个分项工程的做法(墙体,楼地面,顶棚,屋面,室外工程,门窗,油漆等做法和一些必要的说明门窗表等)。

建筑部分图纸主要由平面图,立面图,剖面图等组成。

结构部分图纸主要由基础,柱网,各层结构以及屋面平面图,梁板配筋图,屋面层配筋图,楼梯等大样图组成。

给排水部分图纸主要由给排水设计总说明,排水系统原理图,给排水及消防平面图,自喷平面图,消防水池大样图等组成。

电气部分图纸主要由电气设计总说明,配电箱系统图,电气平面图,弱点及火灾自动报警平面图,电气及防雷平面图等组成。

3月10日

今天主要整理了“建筑电气分部工程“中的资料,这份资料也可分为①防雷及接地安装子分部工程②电气照明安装子分部工程③电气动力子分部工程三个部分。

今天还学习了如何整理“建筑、给水、排水及采暖分部工程”中的检验批,分项,分部(子分部)工程质量验收记录。这些资料按分部工程主要可以分为①室内给水系统子分部工程②室外排水系统子分部工程③室外给水管网子分部工程④室外排水管网子分部工程四个分部工程,各个分部又分为若干个子分部工程和分项工程检验批。

这些资料就是工程建设过程中的各个工序的验收记录。当然,每一个工程中并不是所有的子分部工程都有 ,而是有其中的若干个。

3月11日

本工程商业楼已经做到三层梁板了,在钢筋工扎钢筋的同时,电气工人要进行电线导管的预埋、绑扎,工人们分工合作,有的负责预埋照明电线管,用的最多的是φ20mm的PVC塑料穿线管,两个管子之间有塑料接线盒连通,我拿着图纸,与现场安装的导管一一核对,发现有的地方不是完全按照图纸,师傅告诉我,图纸上也有不合理的地方,有时候要按照实际施工情况来预埋,才能达到更好的效果。比如有个地方,我看图纸上没有接线盒的位置,很长的一段距离中间多了一个接线盒,师傅告诉我说,那是超过30m的长度,如果图上没标接线盒位置,那中间要加一个接线盒,是为了方便以后穿电线的。通过在现场学习,我也慢慢积累了不少经验。

3月12日

今天商业楼三层梁板的的梁和柱子,还有底筋、面筋等地方的钢筋,该扎的都扎好了,晚上还要浇筑混凝土。今天师傅带我检查了水电预埋的导管,除了检查电线导管,还检查消防报警以及声控线路的导管。消防部分的导管为了防火,都是用的KBG金属穿线管,俗称铁管,一般是φ20mm的,有厚的,薄的的区分,分别用在防火等级不同的地方。除此之外,还检查了电源导管的敷设情况,电源导管留着穿电缆线的,所以一般比较粗,一般用的φ40mm的硬质塑料穿线管,跟电线导管用的材料都是一样的,都是PVC塑料管,只是直径和厚度不一样而已。我按照师傅的要求,拿着消防及报警平面图,在一一对照查看消防线路,我也发现了一些问题,有些线管绑扎不牢靠的地方,我能及时指出来,叫工人重新绑扎加固。 3月13日

今天上午2#楼a单元的二层梁板的预埋工作完成了,晚上就要打混凝土。今天下午要进行建筑电气的隐蔽工程验收。电气安装工程的隐蔽工程指电气专业的某一道施工工序将被本专业下一道施工工序或其他专业的施工工序所掩盖,而正常情况下不能再检查的工程项目。下

午要检查的隐蔽项目是2#楼a单元的二层梁板电气导管预埋。主要检查以下5点:①导管的材质、规格;②管路敷设位置、走向;③导管的弯曲半径及弯扁程度;④导管的连接;⑤钢导管的接地措施。

师傅陪同监理人员,做好了电器安装工程的隐蔽工程检查验收,并填写隐蔽工程验收记录,其检查结果如下:1、导管的材质、规格符合设计要求;2、管路敷设位置正确、走向合理,符合设计要求;3、导管的弯曲半径(均大于10d)符合规范规定,且无折扁现象;4、导管的连接用套管长度符合要求,套管位于两管头中部,塑料导管连接处结合面涂抹胶合剂,接口牢固密封,钢导管焊接的焊缝牢固严密;5、钢导管接地可靠,无遗漏。检查完毕,得到的隐蔽验收结果是:符合设计要求和规范规定,同意隐蔽。

3月14日

今天下午工地开会,师傅带我去了会场,我也学到了不少知识。会议上,先是几个主要领导对工地的进展情况作了表述,并提出了今后的施工要求。在会议中,还着重强调了施工现场的安全问题。会议上,对管理人员、技术人员、后勤人员以及劳务班组的各个班组长提出了今后工作的具体要求,就木工、瓦工、钢筋工等各个工种的配合问题提出了更好的意见,解决了一些工作施工过程中不能有效配合的问题。今天开会,我受益匪浅,对会议的一些重点内容还做了笔记,自己需要学习的还有很多,在以后的工作中一定多观察勤思考,向前辈们学习。我还有很多很多的东西要去学习,我会在实际工作中不断努力、不断进步的。 3月15日

水电上今天进来了一批材料,货车拉来了两种不同类型的穿线管,有φ20mm的KBG金属穿线管,俗称铁管,有厚的和薄的两种;还有PVC塑料穿线管,这次运来的PVC管有三种不同的规格,分别是φ20mm、φ25mm、φ40mm的。我跟着师傅,帮师傅点清了穿线管的数量,在确认无误后,师傅在进货单上签了字。做施工员的,必须要了解常见的材料,以及使用范围。虽然实习时间很短,很多东西还接触不到,但我一定会认真学习,以便了解到更多的知识。知识是学不玩的,在以后的工作中我会认真努力,争取早日成为合格的施工员。 3月16日

由于水电上也没有太多的事情要我去做,今天我跟土建施工员学习建筑的放线。建筑物的放线就是根据建筑物的主轴线控制点或其他控制点,首先将建筑物的外墙轴线交点测设到实地上,并用木桩固定,桩顶钉上小钉作为标志,然后测设其他各轴线交点位置,再根据基础宽度和放坡标出基槽干挖 线边界。在建筑的外墙轴线基础上,再根据建筑物平面图,将建筑物其他轴线测出来,测设的方法如图所示:

在角点(外墙轴线交点)上设站,用经纬仪定向,用钢尺量矩,依次定出②③?各轴线与A轴线和D轴线的交点,然后定出B轴线和C轴线与①轴和⑥轴的交点,这里特别要注意的是,用经纬仪定向时,最好用倒镜检查一下,用钢尺量矩时,钢尺零端要始终对在同一点上,切忌测量一段距离钢尺的零端移动一次。

3月17日

今天早上8点半我跟师傅去现场。一路上师傅说进入现场一定要记住:一停、二看、三张望。走进现场听见搅拌机的轰鸣声,塔式吊车的转动声。看到的是工人师傅们忙碌的身影。 今天师傅带着我熟悉了预埋套管的工作,在现场,水电工人依据结构标高,用尺子量出需要预埋套管的位置,一般是根据套管的中心标高来定位。在剪力墙、消防水池墙壁等位置都要预埋套管,是留着以后穿水管用的;在梁板上还要预埋套筒,等梁板上浇筑完混凝土并基本凝固后,就要取出套筒,这样就留下一个洞口,这是为了以后放排水管、进水管预留的洞口。

实习施工员总结(篇9)

姓 名: XXX

岗位名称: 施工员

所在项目: XXXXX项目部

 一、实习时间

20xx年x月—20xx年x月

二、实习单位及地点

实习单位:XXXXXXXX项目部

地点:XXX

三、实习目的及任务

目的:为使我从实践中对自己从事的行业获得一些感性认识,为今后专业的学习打下坚实的基础。实习不仅会让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,还将使我们开阔视野,增长见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习会使我更深入地接触专业知识,进一步了建筑工程技术的重要性,了解发现工程施工管理过程中存在的问题、理论和实际相冲突的难点问题,并完成实习报告,学会综合运用所学知识,提高分析和解决专业问题能力。

任务:配合XXXX项目

四、实习内容

1.工程概况

工程位置:西安市XX路

建设单位:XXX

工程名称:XXX项目部

建筑功能:住宅及商用

结构形式:砖混结构

建筑层数:地下三层,地上四层

2.工程简介

建设单位:西安XX有限公司

施工单位:XXX

监理单位:西安XX有限公司

建筑设计:XXX设计院

3.实习内容:

①了解项目的工程概况、民工配置、机械配置等情况;②看懂图纸后学会按图施工;③学会并掌握模板工程、钢筋工程以及混凝土工程的施工技术;④学会并掌握砌体工程的施工技术及验收标准;⑤学会施工组织和组织施工

五.收获与体会

首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过实习,但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去,关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个半月的实习生活结束了,在这一个半月里我还是有不少的收获。

实习结束后有必要好好总结一下。首先,通过一个半月的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。

施工总体安排:1、按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原则组织施工,及时进行结构验收,尽早形成工作面,组织主体交叉作业,有利缩短工期。柱、墙模板的配置考虑使用5-6次。特别屋面混凝土的施工按照要求不留设施工缝。

2、在工程施工时,要安排好各工序搭接的同时按照工序需要作好所须资源的全面就位。3、水电、设备等预留、预埋安装时,要紧密配合土建施工进度,积极组织穿插交叉作业,做好水、电管线的预埋预留工作,在装修阶段做好安装调试工作。

模板工程:(1)放线:首先引测建筑的边柱,墙轴线,平移该轴线为起点,引出各条轴线。模板放线时,根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线,墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线,以便于模板安装和校正。 (2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求,直接引测到模板安装位置。

(3)模板垫底部位应预先找平,杂物清理干净,以保证模板位置正确,防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

(4)工长事先确定模板的组装设计方案,向施工班组进行技术,质量,安全交底。

(5)墙、柱侧模的底部,都要留设一定数量垃圾清理孔。模板应涂刷脱模剂。

钢筋绑扎应该符合下列规定:1.钢筋的交点须用铁丝扎牢。

2.板和墙的钢筋网片,除靠外周两行钢筋的相交点可相隔交错扎牢,但必须保证受力钢筋不发生位移。双向受力的钢筋网片不得跳扣绑扎,而且必须全部扎牢。

3.梁和柱的钢筋,出设计有特殊要求外,箍筋应与受力筋垂直设置。箍筋弯钩叠合出,应沿受力钢筋方向错开设置。对于梁,箍筋的弯钩在梁面左右错开50%,对于柱,箍筋弯钩在柱的四角相互错开。

4.柱中的竖向钢筋搭接时,角部钢筋的弯钩应与模板成45度:中间钢筋的弯钩应与模板成90度,如采用插入式振捣器浇筑小型截面柱时,弯钩与模板的角度最小不得小于15度。

5.板、次梁与主梁交叉处,板的钢筋在上,次梁的钢筋居中,主梁的钢筋在下;当有圈梁或垫梁时,主梁的钢筋在上。

6.板上下层钢筋有接头时,应按规范要求错开,其位置和搭接长度均要符合规范和设计要求。钢筋搭接处,应在中心和两端按规定用铁丝扎牢。

7.摆放钢筋马凳支架后即可绑上层钢筋的纵横两个方向定位钢筋,并在定位钢筋上画分档标志。然后穿放纵横钢筋,绑扎方法同下层钢筋。

墙体的砌筑工程:砌筑的要求 (1)抄平:砌砖墙前先打底层水平并摸7.5的水泥砂浆打底抄平,其目的在于能让底层保持在同一水平。

(2)放线:主要是为了定出墙的边线和门窗洞口的位置,为了保证各层楼墙身轴线的重合并与基础轴线一致。

(3)摆砖:把砖沿定好的轴线摆放,目的在于摆放完后若发现不整齐的可以将其调整好。

(4)立皮数杆及挂准线:皮数杆的作用是用它控制每皮砖的水平,控制预埋件、门窗洞、楼板、过梁等的标高。(5)砌砖还要满足墙体砌筑质量要求:砖缝必须横平、竖直,错缝搭接,避免通缝,同时砖缝砂浆必须饱满,厚薄均匀。

混凝土工程:砼作为工程中一个重要的材料,它的性能是非常重要的,所以在砼浇筑时,振动棒插入的间距为40cm左右,振捣时间一般为15-30S,并且在20-30min后对其进行二次复振。对于有预留洞,预埋件和钢筋密集的部位,应预先制定好相应的技术措施,确保振捣密实。在浇筑砼时,应经常观察,当发现砼有不密实等现象应立即采取措施。墙体拆模后,立即涂刷养护剂养护,加强混凝土的养护方案是防止混凝土开裂的重要环节。在该时期所有露出部分应不断保持湿润,不能湿润和干燥交替变换,墙模拆走后更要特别注意养护。自然养护的构件在混凝土浇筑完毕后,在12小时内加以覆盖和浇水养护。当最高气温高于25度时,覆盖和浇水养护的时间尚适当提前。浇水养护的延续时间不少于7昼夜,日平均气温低于5度时,构件不能浇水养护,但要加以覆盖。

经过在工地这段一个月时间的实习 ,是我在现场施工中理论与

实践相结合的阶段;学到了许多书本中没有的东西,对现场施工工艺的要求,对施工图纸的认识以及对施工现场的管理(现场安全隐患的处理)。

我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

施工员寒假实习总结范文(三)

时间飞逝,回想当初准备出来实习的时候,当时的心情还是比较复杂的,有一点点的失落与渺茫,但更多的是兴奋与激情。听很多学长说,现场施工都是比较苦,比较累的,面试的时候用人单位也有提到。经过几个月的施工现场的工作学习,我对施工现场的工作流程、工作方案、工作技能及工作管理上,有更深一步的认识,最重要的是对自己在将来工作能力上有很大的突破。

实习地点是在0000集团第五建筑有限责任公司00分公司北半岛二期工程项目部,工作岗位为现场施工员。由于施工现场是多变的,施工员对工作上就不能是一成不变的,它要对整个工作流程做出明确的判断和领导指挥作用,管理意识、管理作风及借鉴意识要始终处于一个高度警惕的状态,所谓管理就是计划、措施、落实,这些都很重要。首先施工员要明确自己的工作范围,安全生产为主,确保安全的生产时,任何时候都要注意的,因为现场生产安全第一责任人是工长并不是安全员,安全员负责监督作用,施工员为落实第一责任人。

施工员的基本技能要强硬,包括图纸、工艺、测量放线。一个好的施工员要能熟用测量放线,因为一个工程的标高、一条轴线有误。都关系到后续工作的正常进行,甚至导致后续工作出现不必要的浪费,直接影响的工程的利益。控制质量也与这些息息相关,万一对这些不够熟练,不懂,那会让后续工作相当被动。

再次,施工员要有一定的现场协调能力,协调能力的强弱,会让整个施工流程有不一样的衔接状态,施工现场的流程是多变的,随时有未知的情况出现,这要求其具有一定的应变能力和沟通能力,保证工序能正常进行。砼浇捣是一个看是简单实际很复杂的工序。要在浇筑之前,保证好人、材、机的准备到位,以及考虑到其中会发生什么事情,例如;布料机移位,爆模,停电,下雨,搅拌车陷车等情况。这些事情出现后要怎么解决,怎么去做这些工作的准备工作,期间,就是要对这个工序中需要联系的工作人员、工作面、时间等,做进一步的协调。 最后,施工员还要对现场的材料做出一定的计划,材料计划很重要,直接关系到工程的成本,也就关系到工程的进度。材料计划其实是对现场施工员的一种经验性的计划,其包括消耗、损耗、现场需求、现场场地堆放限制等。

从工程开工土方开挖开始,如何开展现场的工作,现场协调很重要;怎么安排挖掘机进场,按什么线路进场,进场后会对周边的工作对组造成什么的影响,都应一一的考虑清楚,安排几台同时进行时,应考虑到我们现场工作面的情况,还有土方搬运的路况怎么样,甚至考虑到我们施工方指挥监督挖掘机的施工员人

数,保证挖掘机按标准开挖,严禁乱挖、超挖。开挖前最重要的是要保证,测量放线的准确性;有时候并不是放完线才开始开挖的,有可能会一边放线打标高,一边开挖的,所以要保证挖掘机不窝工。做好测量放线就要对现场图纸进行仔细的熟看,给现场做出对现场更有力测站依据点,选择更有利现场施工的观测点,在土方开挖中由于现场工作环境复杂,有可能测量放线受到各种因素影响,导致原本的控制开挖基坑的轴线或轴点丢失,这就要求对这种情况有预知能力,对其控制线做出外引的方法,尽量避免现场测量放线的重复工作,提高挖掘机的工作效率。

由于现场环境很复杂,各个工作队组对施工现场的工作面都要求很大,对于材料的堆放地点还没有明确固定的位置,所以在土方开挖的后续工作中要求施工员对现场所需的材料进行计划,不仅要满足现场每个工作段的需求,又能满足现场场地有限的要求。例如:砖台模所需要的是水泥砂浆和砌块,那就要对工作面上所需要的这材料进行估算,注意,估算包括损耗的量。这些计划的材料,应在工序开始前必须要先到场就位,也就是说这些材料计划,要在未开工前就应该计划好,整个工序的流程就该提前计划好。

土方开挖后要对其开挖好的场地进行检查,深度、尺寸、位置。因其为基础部位,属于隐蔽工程,关键工程。只要在这方面出现问题就会导致整个工程进度的滞后,所以要求尽量在土方开挖后对现场进行再三的检查,特别注意图纸中基础垫层、防水层、保护层是否算入开挖深度的计算。

若未算的,其会导致钢筋工程整体很难作业,还很难将楼层标高控制。所以现场质量检查很重要。检查完成后,方可浇捣垫层。对施工现场要始终保证协调、连续、流水;浇筑混凝土是一个看视简单,其实是很复杂的协调工作,对与一个工程能否按时完成任务很重要,我们所面对的对象,自身素质有不同的层次,首先,与混凝土公司沟通就体现出来,因为其公司的供应商有不仅仅我们这个项目的买家,所以该如何和它打好关系很重要,交易双方诚实守信就是双方能长期合作的原则,应该与其商量的事情要尽量的讲明时间,对其承诺的事情就应该如实告知。

这样才要求我方提前与混凝土公司讲明混凝土的定量,发货的时间。若在工作中遇到什么与混凝土公司有关的问题,要及时与其公司沟通。简单的拿一个例子:混凝土公司用于我施工方的泵管质量缺陷导致我方混凝土大量浪费;我们应该首先与该公司协调混凝土浪费这个责任问题,如我方损失很小,我方可以要求你进行处理(修理、更换等)。若我方损失大,我们就要从根本出发,这责任归属谁,是什么引起的,影响到什

么,并以现场相片,书面发函告知,并报以损失赔偿。若情况由我方引起,我们就要求其公司拿出依据,按要求配合。当你面对的是以些素质不怎么高的工人面前,你要的是以理服人,你要知道在确保安全的情况下,你一定可以要求工人对他的工作范围内负责;若出现不服从管理的情况,可以找到其上一级,尽量做到以制度管理和以人管理相互变通;有时候工人是要吼的,但是吼要达到工作的目的。不能任凭工人胡作,得过且过的思想绝不能有。

工作技术方面是一个施工人员最最能体现能力的东西。要求你对现场各种施工工艺要非常了解,对现场的出现的技术问题能非常及时的去解决,一个工程总是会有很多问题,我们要发现这些问题,就得要去深入的了解问题的所在的各种工艺技术上,发现根本的东西,光靠发现还不行,要能及时的去解决各个问题。就简单的说,基础工程时期对现场施工要达到方便,我们要预知工作中会发生什么,是什么影响工作进度。

天气是影响工作的很重要的因素,我们在基础工程中就要对现场进行有效的排水措施,对现场进行环形放坡是排水道,将其让水流方向至对我们最有利的位置,最后用抽水机将集中的水抽至施工现场以外。为了避免阴雨天气对大基坑造成积水,导致我们浇筑混凝土出现质量问题,我们也采取了采用放坡排水的方法;因为过多的水会使混凝土造成离析导致混凝土标号不合格;其方法是将基坑垫层位置底部放小坡,还在其位置开挖一个小孔,此小孔是将周围积水集中的,也是利用这个小孔采用机械抽水法将水抽出;此方法能将基坑内的水排得相当干净,保证了砼的浇筑质量。

当所有的基础完成后,就要考虑到现场的施工场地和材料堆放场地的安置;钢筋加工厂要考虑到钢筋进场的方便和安全情况,还要考虑吊运的方便情况,还要有一定的现场经验:钢筋加工厂会有什么类的钢筋所需的位置是不一样的,所以要至少有长40m,宽20m,其上要搭设双层安全防护棚。钢管和模板堆放要有固定的位置,不能让两个位置混乱,减少对现场材料的重复的整理;材料堆放处要实行挂牌制,确保文明施工。对特殊材料(水泥、腻子粉等)要准备一个干燥的、便于搬运的室内房间存放,规定先到的先用后到的后用制度牌。让现场能保证安全文明的施工。

现场主体工程进展开始,就要对现场的外架进行安全隐患的排查,两步三跨一拉结,外架每三层一满铺,每道剪刀撑宽度不应小于4跨,且不应小于6m,并应底至顶连续设置等;外架工作业时必须要带好安全帽和安全带等等;都是要

注意的地方,应该时刻以安全为第一,三宝,四口,五临边。

主体工作中要对现场整体协调到位,各工种都不能窝工,保证现场的工序连续,要有预见性,每一层首先测量放线,木工一部分上楼面开满堂架一部分在下两层拆模,塔吊配合外架工在下两层安装卸料平台,混凝土工对下一层混凝土缺陷进行修补,钢筋工提前上材料至楼面工作,这样的话整个流水施工就能进展;对施工组织计划要控制好,若有天气问题或工作不连续耽误工期,就要采取晚上加班的方式,把时间抢回来,这样整个流程就能按施工组织计划的走向,对后期的工作就很主动了。

在实习工作过程中,除了基本技能有所提高外,还加强预见能力、应变能力、协调能力的培养,认识到要完成一个建设项目,不仅仅要有一定的组织和策划,还要有全体项目单位的团结一心、顽强拼搏的态度。学会了对待事物要从多方面的入手,掌握事情的根本,从细节着手,抓重点、按要求、按规范的去完成每一项任务。学会在执行任务的过程中要多找问题,多找原因,更重要的是面对问题要及时找到多种解决问题的方法,并从多种方法中做出正确的决定。

这些工作实践不仅让自己的时间观念、沟通能力和应变能力进一步提高,而且也使自己更能吃苦耐劳了,还能很快的适应以后的各种工作环境,并以最佳的状态去对待将来的各种岗位。更重要的是体验到了团队合作的重要性,怎样与人更好的沟通,和提高了处理问题的应变能力。也认识到“标准”的重要,建筑工程讲究标准,施工作业讲究标准,做任何事都应做到最好,什么都应该讲究标准,以身作则、以标准作则才能得到最好的成果。

实习施工员总结(篇10)

该工区属于亚热带季风气候的沿海地区,终年多雨湿润,故防水等级设为二级;采用有组织外排水体系,刚柔相结合的防水方案。

(一)、卫生间的防水排水工程:采用有组织外排水体系,通过排水管将卫生间内的水排室外的水市政排水系统中。

1、施工工艺流程:清理基层―→涂刷基层处理剂―→陶粒―→倒混凝土―→打底层―→铺防滑砖

2、选用材料:高聚物改性沥青防水涂料,陶粒, c30混凝土,水泥砂浆,防滑地砖

4、施工的主要过程:

1)、清理基层:表面应平整、干净、干燥,细部构造应达到设计要求,如有缺陷应进行处理,合格后方可进行防水施工。

2)、涂刷基层处理剂:自粘防水卷材基层处理剂开桶后应充分搅拌,用滚刷均匀的涂刷于基层。待基层处理剂完全干燥后铺贴自粘防水卷材。

3)、倒放陶粒:倒放200~350 mm厚,铺放均匀密实。

5)、打底层: 待混凝土硬结后15mm厚水泥砂浆打底对混凝土基层进行处理,抄平。

注意事项:卫生间地面应低于客厅卧室地面50 mm,在结构施工时应做出高差,并按规定起坡(1%),地漏口低于相邻地平面不少于10 mm。

(2)、选用材料:水泥砂浆、高聚物改性沥青防水涂料、隔热砖、瓷片

1)、基层处理:对屋面的砂尘、木屑等施工现场的垃圾进行清理,保证防水涂料与基体的粘结。

2)、涂防水涂料:此层为屋面防水的主要工作,涂刷均匀密实,在女儿墙脚的涂刷高度为100mm,与女儿墙的交接处应注意涂刷,防止出现漏涂缝隙。

3)、水泥砂浆打底抄平:500mm厚的砂浆找平,该工序的主要作用有两方面,一方面为其结构的自防水作用,对结构有着一定的防水作用:另一方面对防水涂料的保护作用,避免太阳辐射对防水涂料直射造成老化减短使用寿命和防水效果,即为保护层的作用。

4)、铺隔热砖:该工序在砂浆干硬后进行,主要是对楼房起到隔热保温作用。

1、女儿墙与屋面之间交角按规范做成圆弧形。

2、屋面排气管、烟道等根部也做成圆弧角,防水层上翻500 mm, 女儿墙压顶做向内排水坡,坡度≥6% ,并做成有檐口或鹰

3、水落口周围直径500 mm范围内坡度不小于5%。水落口与基 层接触处应 每宽20 mm,深50 mm的凹槽,嵌填密封材料。

(四)、注意事项:

为防止防水层过早老化、起皮、脆裂,对防水层采用刚性保护层做法。为解决刚性防水层裂缝造成渗漏水,施工中采用40毫米厚c30细石混凝土,内配6毫米间距为200毫米双向钢筋网,并设置分格缝,钢筋网在分格缝处完全断开,以增强防水层板块的刚度和整体性。在涂防水材料时应涂刷均匀。

六、实习总结:

经过在工地这段两个月时间的实习,是我们学声在现场施工中理论与实践相结合的阶段;学到了许多书本中没有的东西,比如现场施工的放样,水平仪、全站仪等仪器的使用,对现场施工工艺的要求,对施工图纸的认识以及对施工现场的管理(现场安全隐患的处理)。

1、施工前应对施工图纸进行熟悉。

2、在进入施工现场时要配戴安全帽,注意安全。

3、在现场施工时要按图纸和规范施工。

实习施工员总结(篇11)

时间飞逝,回想当初准备出来实习的时候,当时的心情还是比较复杂的,有一点点的失落与渺茫,但更多的是兴奋与激情。听很多学长说,现场施工都是比较苦,比较累的,面试的时候用人单位也有提到。经过几个月的施工现场的工作学习,我对施工现场的工作流程、工作方案、工作技能及工作管理上,有更深一步的认识,最重要的是对自己在将来工作能力上有很大的突破。

实习地点是在xxxx集团第五建筑有限责任公司xx分公司北半岛二期工程项目部,工作岗位为现场施工员。由于施工现场是多变的,施工员对工作上就不能是一成不变的,它要对整个工作流程做出明确的判断和领导指挥作用,管理意识、管理作风及借鉴意识要始终处于一个高度警惕的状态,所谓管理就是计划、措施、落实,这些都很重要。首先施工员要明确自己的工作范围,安全生产为主,确保安全的生产时,任何时候都要注意的,因为现场生产安全第一责任人是工长并不是安全员,安全员负责监督作用,施工员为落实第一责任人。

施工员的基本技能要强硬,包括图纸、工艺、测量放线。一个好的施工员要能熟用测量放线,因为一个工程的标高、一条轴线有误。都关系到后续工作的正常进行,甚至导致后续工作出现不必要的浪费,直接影响的工程的利益。控制质量也与这些息息相关,万一对这些不够熟练,不懂,那会让后续工作相当被动。

再次,施工员要有一定的现场协调能力,协调能力的强弱,会让整个施工流程有不一样的衔接状态,施工现场的流程是多变的,随时有未知的情况出现,这要求其具有一定的应变能力和沟通能力,保证工序能正常进行。砼浇捣是一个看是简单实际很复杂的工序。要在浇筑之前,保证好人、材、机的准备到位,以及考虑到其中会发生什么事情,例如;布料机移位,爆模,停电,下雨,搅拌车陷车等情况。这些事情出现后要怎么解决,怎么去做这些工作的准备工作,期间,就是要对这个工序中需要联系的工作人员、工作面、时间等,做进一步的协调。最后,施工员还要对现场的材料做出一定的计划,材料计划很重要,直接关系到工程的成本,也就关系到工程的进度。材料计划其实是对现场施工员的一种经验性的计划,其包括消耗、损耗、现场需求、现场场地堆放限制等。

从工程开工土方开挖开始,如何开展现场的工作,现场协调很重要;怎么安排挖掘机进场,按什么线路进场,进场后会对周边的工作对组造成什么的影响,都应一一的考虑清楚,安排几台同时进行时,应考虑到我们现场工作面的情况,还有土方搬运的路况怎么样,甚至考虑到我们施工方指挥监督挖掘机的施工员人数,保证挖掘机按标准开挖,严禁乱挖、超挖。开挖前最重要的是要保证,测量放线的准确性;有时候并不是放完线才开始开挖的,有可能会一边放线打标高,一边开挖的,所以要保证挖掘机不窝工。做好测量放线就要对现场图纸进行仔细的熟看,给现场做出对现场更有力测站依据点,选择更有利现场施工的观测点,在土方开挖中由于现场工作环境复杂,有可能测量放线受到各种因素影响,导致原本的控制开挖基坑的轴线或轴点丢失,这就要求对这种情况有预知能力,对其控制线做出外引的方法,尽量避免现场测量放线的重复工作,提高挖掘机的工作效率。

由于现场环境很复杂,各个工作队组对施工现场的工作面都要求很大,对于材料的堆放地点还没有明确固定的位置,所以在土方开挖的后续工作中要求施工员对现场所需的材料进行计划,不仅要满足现场每个工作段的需求,又能满足现场场地有限的要求。例如:砖台模所需要的是水泥砂浆和砌块,那就要对工作面上所需要的这材料进行估算,注意,估算包括损耗的量。这些计划的材料,应在工序开始前必须要先到场就位,也就是说这些材料计划,要在未开工前就应该计划好,整个工序的流程就该提前计划好。

土方开挖后要对其开挖好的场地进行检查,深度、尺寸、位置。因其为基础部位,属于隐蔽工程,关键工程。只要在这方面出现问题就会导致整个工程进度的滞后,所以要求尽量在土方开挖后对现场进行再三的检查,特别注意图纸中基础垫层、防水层、保护层是否算入开挖深度的计算。若未算的,其会导致钢筋工程整体很难作业,还很难将楼层标高控制。所以现场质量检查很重要。检查完成后,方可浇捣垫层。对施工现场要始终保证协调、连续、流水;浇筑混凝土是一个看视简单,其实是很复杂的协调工作,对与一个工程能否按时完成任务很重要,我们所面对的对象,自身素质有不同的层次,首先,与混凝土公司沟通就体现出来,因为其公司的供应商有不仅仅我们这个项目的买家,所以该如何和它打好关系很重要,交易双方诚实守信就是双方能长期合作的原则,应该与其商量的事情要尽量的讲明时间,对其承诺的事情就应该如实告知。这样才要求我方提前与混凝土公司讲明混凝土的定量,发货的时间。若在工作中遇到什么与混凝土公司有关的问题,要及时与其公司沟通。简单的拿一个例子:混凝土公司用于我施工方的泵管质量缺陷导致我方混凝土大量浪费;我们应该首先与该公司协调混凝土浪费这个责任问题,如我方损失很小,我方可以要求你进行处理(修理、更换等)。若我方损失大,我们就要从根本出发,这责任归属谁,是什么引起的,影响到什么,并以现场相片,书面发函告知,并报以损失赔偿。若情况由我方引起,我们就要求其公司拿出依据,按要求配合。当你面对的是以些素质不怎么高的工人面前,你要的是以理服人,你要知道在确保安全的情况下,你一定可以要求工人对他的工作范围内负责;若出现不服从管理的情况,可以找到其上一级,尽量做到以制度管理和以人管理相互变通;有时候工人是要吼的,但是吼要达到工作的目的。不能任凭工人胡作,得过且过的思想绝不能有。

工作技术方面是一个施工人员最最能体现能力的东西。要求你对现场各种施工工艺要非常了解,对现场的出现的技术问题能非常及时的去解决,一个工程总是会有很多问题,我们要发现这些问题,就得要去深入的了解问题的所在的各种工艺技术上,发现根本的东西,光靠发现还不行,要能及时的去解决各个问题。就简单的说,基础工程时期对现场施工要达到方便,我们要预知工作中会发生什么,是什么影响工作进度。

天气是影响工作的很重要的因素,我们在基础工程中就要对现场进行有效的排水措施,对现场进行环形放坡是排水道,将其让水流方向至对我们最有利的位置,最后用抽水机将集中的水抽至施工现场以外。为了避免阴雨天气对大基坑造成积水,导致我们浇筑混凝土出现质量问题,我们也采取了采用放坡排水的方法;因为过多的水会使混凝土造成离析导致混凝土标号不合格;其方法是将基坑垫层位置底部放小坡,还在其位置开挖一个小孔,此小孔是将周围积水集中的,也是利用这个小孔采用机械抽水法将水抽出;此方法能将基坑内的水排得相当干净,保证了砼的浇筑质量。

当所有的基础完成后,就要考虑到现场的施工场地和材料堆放场地的安置;钢筋加工厂要考虑到钢筋进场的方便和安全情况,还要考虑吊运的方便情况,还要有一定的现场经验:钢筋加工厂会有什么类的钢筋所需的位置是不一样的,所以要至少有长40m,宽20m,其上要搭设双层安全防护棚。钢管和模板堆放要有固定的位置,不能让两个位置混乱,减少对现场材料的重复的整理;材料堆放处要实行挂牌制,确保文明施工。对特殊材料(水泥、腻子粉等)要准备一个干燥的、便于搬运的室内房间存放,规定先到的先用后到的后用制度牌。让现场能保证安全文明的施工。

现场主体工程进展开始,就要对现场的外架进行安全隐患的排查,两步三跨一拉结,外架每三层一满铺,每道剪刀撑宽度不应小于4跨,且不应小于6m,并应底至顶连续设置等;外架工作业时必须要带好安全帽和安全带等等;都是要注意的地方,应该时刻以安全为第一,三宝,四口,五临边。

主体工作中要对现场整体协调到位,各工种都不能窝工,保证现场的工序连续,要有预见性,每一层首先测量放线,木工一部分上楼面开满堂架一部分在下两层拆模,塔吊配合外架工在下两层安装卸料平台,混凝土工对下一层混凝土缺陷进行修补,钢筋工提前上材料至楼面工作,这样的话整个流水施工就能进展;对施工组织计划要控制好,若有天气问题或工作不连续耽误工期,就要采取晚上加班的方式,把时间抢回来,这样整个流程就能按施工组织计划的走向,对后期的工作就很主动了。

在实习工作过程中,除了基本技能有所提高外,还加强预见能力、应变能力、协调能力的培养,认识到要完成一个建设项目,不仅仅要有一定的组织和策划,还要有全体项目单位的团结一心、顽强拼搏的态度。学会了对待事物要从多方面的入手,掌握事情的根本,从细节着手,抓重点、按要求、按规范的去完成每一项任务。学会在执行任务的过程中要多找问题,多找原因,更重要的是面对问题要及时找到多种解决问题的方法,并从多种方法中做出正确的决定。这些工作实践不仅让自己的时间观念、沟通能力和应变能力进一步提高,而且也使自己更能吃苦耐劳了,还能很快的适应以后的各种工作环境,并以最佳的状态去对待将来的各种岗位。更重要的是体验到了团队合作的重要性,怎样与人更好的沟通,和提高了处理问题的应变能力。也认识到“标准”的重要,建筑工程讲究标准,施工作业讲究标准,做任何事都应做到最好,什么都应该讲究标准,以身作则、以标准作则才能得到最好的成果。

在学校的安排下,我们要到建筑工地进行实习工作,成为一名土建施工员,在实习的过程中,学会了很多东西,这些东西将一直陪伴着我们成长,成为我们的踏脚石。这就是学校的目的与意义,实习结束就要写一篇实习总结了,看看这段时间的实习,是否真的有意义。看看自己从中学会了什么,实习又有什么好处。

实习时,我们要做的是多看、多观察、多听、少讲,不要说与工作无关的内容,多学习别人的艺术语言、和办事方法。刚开始实习时,我们只能在一旁看着那些前辈工作,我们动手,也是做一般简单的活。而我们土建施工员的职责是在承包商的直接领导下开展工作,施工管理、确保工程的进度、质量和安全。协助技术人员抓好工程施工的技术工作,保证按图纸、按标准、按工艺组织施工作业,避免返工;搞好配合比及限额配料工作,杜绝材料浪费。根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图,安排、实施、创建文明工地。在前辈的带领下,我们开始了帮忙工作,开始时,我们都不会做,只会越帮越忙,但是前辈们还是在一旁鼓励我们,帮助我们改正,指导我们工作。

工作实习时,前辈教我什么是结构形式。现代的建筑主要是采用框架结构和框架剪力墙结构,而前辈跟我讲的是框架剪力墙结构,这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间。这种方法真的很好,它能够满足不同建筑功能的要求,同时还有相当大的刚度,框剪结构的受力特点是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式。就是因为这样框架剪力墙结构才会受欢迎,现在很多建筑商都是使用这种结构。

实习结束了,我又学到了什么?

1、工作实践能力和经验。这些都是在课堂上学不到的,它是将课堂上学到的理论知识结合到工作实践当中,只有动手实践了,才会有工作经验。

2、提高了自身素质与修养。在工作中,只有你敬人一尺别人才会敬你一丈,有个良好的工作环境,工作时的心情也会好很多。

3、社会沟通能力。在工作中有着很好沟通能力,在工作中就会认识很多朋友,以后的路也会很宽阔。

4、虚心学习、不懂就问。在实习工作中,肯定有很多不懂和不会的,那就要认真学习,从书本中得到答案,或者问问那些有着很多工作经验的前辈。

有了这些,在以后的工作中,我就充满了信心,这些都是我以后工作的基础。我会更加努力的。

实习施工员总结(篇12)


在近期完成的放线施工员实习中,我有幸参与了一个大型建筑项目的实际工作。通过这次实习,我收获了很多宝贵的经验和知识,深深地感受到了放线施工员所承担的责任和重要性。在这篇总结中,我将分享我在实习期间所学到的一些心得和体会。


作为一个放线施工员,准确的测量和放线是我们最核心的工作。在实习中,我学习了如何使用测量仪器进行准确的测量,包括测距、测高、测角等。我学会了如何处理各种复杂的测量情况,比如遇到地势不平、建筑物遮挡等的情况下,如何选择合适的测量方法和仪器,以确保数据的准确性。我也学到了如何根据施工图纸和设计要求来进行放线,确保建筑的位置和尺寸与设计一致。通过不断地实践和指导,我的测量和放线技术得到了显着的提高。


作为放线施工员,我们需要具备良好的团队合作和沟通能力。在一个大型的建筑项目中,放线施工员需要与项目经理、设计师、施工人员等不同的职业群体进行紧密的配合和沟通。在实习中,我发现只有通过良好的沟通和协作,才能确保项目的顺利进行和质量的保证。我学会了如何与其他人进行有效的沟通,包括询问工作要求、明确时间安排以及及时汇报工作进展等。这样的沟通能力不仅仅是对个人的要求,也是对整个项目工作的提升至关重要。


另外,作为放线施工员,我们要保持高度的专业素养和责任感。在实习中,我深刻体会到放线施工员在一个项目中的责任重大。如果测量错误或放线不准确,可能会导致整个建筑的施工出现问题,影响工期和质量。因此,我们应该对自己的工作要求严格,时刻保持专注和高度的责任感。在实习中,我严格按照工作流程和标准操作,确保每一项工作都经过严格的检查和确认。我也时刻保持警惕,及时汇报工作中出现的问题或困难,以寻求解决方案,降低项目风险。


实习期间,我还学会了如何处理工作中的各种挑战和压力。建筑项目的工作环境通常是复杂的,会出现各种突发情况和困难。作为放线施工员,我们需要具备解决问题和调整计划的能力。在实习中,我遇到了各种挑战,比如天气变化、测量误差等。我通过与导师和同事的交流和学习,学会了如何快速应对和解决这些问题。我也更加了解了自己在压力下的表现,学会了调节情绪和保持积极的心态。


通过这次放线施工员的实习,我收获了很多宝贵的经验和知识。我从中学会了准确测量和放线的技巧,提高了团队合作和沟通能力,明确了自己的专业素养和责任感,并学会了处理挑战和压力的方法。这些经验将对我未来的职业发展产生积极的影响。我将继续努力学习和提升自己的技能,为建筑行业的发展做出更大的贡献。

实习施工员总结(篇13)

郝家坪教育见习总结

(一)郝家坪小学基本情况

郝家坪小学位于湘江北岸,银杉公路东面。始建于19xx年,是一个历史悠久的学校,经过一代又一代的艰辛努力发展至今,已成为一个校园总面积为13627平方米,12个班,518名学生,已具规模的现代化小学教育基地。学校师资力量雄厚,共有教师30人,其中大专以上的有20人,本科生在读的 6人。研究生在读的 1 人。学校拥有小学高级教师 6 人,市级骨干教师4人, 30名教师全部具有国家认定的教师资格。

学校办学条件优越,拥有96平方的图书室,设备齐全,共藏书16000本,师生人均近20册;有实验室近80个平方,已配备了26张实验桌和相应的水电设施,可同时开出24组实验,各年级教室已配备了三机一幕。学校拥有校园电视台。并成立了小星星电视台和广播站。由老师个人集资,筹措建了拥有27套崭新的计算机微机室一间。并组建了校园网络。师生可通过因特网实现资源共享。各类电教仪器齐全。并建立了一系列的规章制度,做到有章可循,已达省类标准。音乐室设备齐全,配有电子琴,VCD,电视机等。可让学生尽情的在音乐领域里翱翔,卫生器械和体育器材均已达到农村中心小学应有标准。

(二),心得体会。

1,学习课堂讲解的艺术

记得有位老师讲过:“你自己先要笑才能一起别人笑,同样,你自己哭才能引起别人哭的反映。”让我体会到教师只有具有丰富的感情,健康的心态,工作的热诚和敬业才能使学生陶醉于你的课,受到良好的教学效果.课堂语言,课堂调控的把握对课堂效果起莫大的影响作用。

我发现在我听的学科主任的课时,课堂气氛热烈,学生积极反映。这位老师用准确,清晰,易懂,生动的语言,呈现知识。对于课堂玩皮的学生起哄,开小差,灵活地应对,使师生关系融洽。这样我开始留意不同老师在课堂上的调控技巧,课堂上,可以变换自己在教师的位置,走近或远离某些学生,与有问题的学生进行语言和非语言的交流,从而引起学生的注意。就像是,课堂上布置一些思考,让同学们交流思考,老师到底下各行去加入交流,了解学生对知识的认识情况。课堂提出有难度层次的问题,推动同学思考。

2,提供学生更多的成功机会,让学生获得成功的喜悦

如何使每一个学生都能获得成功体验的机会,提高学习的兴趣,这在普通班显得尤为重要了.关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。在课堂上讲课时,我发现老师先向学生讲清知识点,再出类似的题目给学生做,学生都能做出。对答案的时候,有些原来趴着听课本的同学因做对了一道题目而不由自主地手舞足蹈。启发我明白普通班的应根据课堂上所教的内容去命题。只要学生上课认真听了,就会在作业、考试中取得好成绩,他们就会体验到成功的快乐,从而会产生学习的兴趣。

3,设计合适的教学游戏,增加课堂色彩,满足普通班学生的娱乐需要

小学生大部分对学习缺乏兴趣,有的已经处于放弃状态,他们听课基本上是简单的、有趣的听一点,复杂的、枯燥的就不听。所以,对于小学生来说,把教学内容寓于游戏之中或讲一些好玩的故事,来激发他们学习热情,从而提高学生学习的积极性和效率,能收到很好的效果。

4,用发展的眼光全方位评价学生

有些学生虽然基础、成绩都较差,存在着这样或那样的问题,但他们毕竟还是学生,可塑性很大,我们必须用发展的眼光看待他们,树立有进步就是成功的观念。每当他们有进步时,就及时地加以肯定和鼓励,让他们获得成功的喜悦。如果用单一的标准衡量学生学习的成败是必然会挫伤学生学习的积极性和自信心。评价一个学生的学习是否成功,不仅仅是看成绩,而是看他有没有收获。如:学生在学习过程中学会了观察、思考、合作、交流等,这都是成功,应加以肯定和表扬。

(三),问题与建议。

一、缺少互动

新课标下的教学,教师与学生间的互动是非常重要的。新的课堂教学设计中,要以学生为本,以学生的发展为着眼点,为不同层次的学生制造施展才能参与课堂的机会。突破旧的传统的我讲你记,我教你学的方式。在新课标的要求下,学生是课堂的主体,老师只是一个引导、过渡的人。

缺少互动,也就缺少了让学生表现的机会,自主学习、思考、探索的机会,也必然形成老师讲学生听的场面,这不符合新课标下教学的要求,也不利于学生学习的需要,更不利于学生的发展。

二、语速快,内容也讲得快

在教学过程中,语速应该适中,既不能太快也不能太慢,要根据所学的内容适当地增减语速。语速太快,会让学生跟不上老师的进度,听起来也比较吃力、费神。有些同学会尽力地听下去,而有些同学会很泄气而不去听,这样,教学就存在着缺陷、弊端,而内容讲太快也一样会出现各种问题。内容讲得太快,学生还来不及理解、消化上一个内容,下一个内容就已经到来了。这样,学生只能把老师讲的内容泛泛地听过,而没有尽心地去理解、记忆,导致学生不能很好地掌握知识,使接下来的教学难以开展、实施,也不能很好地完成教学任务。所以,语速适中,这是教学的关键;内容间的衔接要自然;重点内容要讲得细而非快。有了这样的基础,学生听起来也感觉自然、轻松,不用担心老师讲太快而自己跟不上,这样就少了很多顾忌,有更多的心思去听课、去学习,有更多的精力去探索新知识,发现新问题,为自己的自主创造能力打下一个坚实的基础。

三、合理运用多媒体教学设备。

教案用DOC设计,既简单又方便,但在教学中却不见得能达到好的效果。DOC上的文字、内容一般多而密,而且具体位置比较难确认,假若改成用POWERPOINT之类的课件,既简单明了又便于讲解,这样在教学中可以节省一些时间和精力。老师在讲课时,为了让学生便于理解,一边操作一边让学生看理论文字,这样就一直在DOC与EXCEL之间切换。看似有利于于学生,实际上却让学生眼花缭乱,一会儿DOC,一会儿EXCEL,两者什么时候会出现让人捉摸不定。其实,老师可以还原两个窗口,将它们放到适当的位置,让它们同时出现,便于比较、学习。

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