理想演讲稿大学

理想演讲稿大学(5篇)。

你真的知道该如何写主题演讲稿了吗？当我们准备举行一个演讲讲座时，演讲稿可以让我们更加富有感染力和吸引力，演讲稿应该通过形象化或例证的手法，使观众更好地理解抽象概念，小编精心挑选为大家整理出了一篇最新的“理想演讲稿大学”，在我们的网站上您可以获得更多信息！

理想演讲稿大学 篇1

--还有展示才华的机会！班长竞聘上岗公平、公正、公开，是我公司深化人事制度改革的重大举措。

我不仅支持，而且积极参与。我会珍惜这个机会，提高自己，锻炼自己。勇敢地参加选举，接受每个人的考验。

我叫，现年岁。年，他被分配到两个综合小组工作。到至今共参与配合研发放大和本车间所生产品种30多种，由于产品多，我在这里不介绍了。

多年来，在有经验的领导和同事的亲切关怀和悉心指导下，我的工作能力和思维能力都有了很大的进步。工作中我喜爱忙忙碌碌的工作，思想活跃，接受新事物较快，工作中能发挥主观能动性，能够为所生产每个产品尽全心、出全力。工作期间，爱岗敬业，遵守公司的各项规章制度，严守职业道德和公司机密，团结同事，有一定号召力，能带领班组同事完成上级下达的各项任务。

班组和个人无安全、环保等不良记录。我个人在年、年评为先进个人和年评为现场管理现进标兵荣誉，所在班组年和年评为先进班组称号。

近三年来，综合队没有一个队长。我们部门的两位领导让我上了长班，这被认为是临时的**组长，带领团队同事完成各项任务指标。在此，我要感谢孔经理和朱经理对我工作的指导和信任。

让我在得到锻炼的同时，也为这次比赛打下了坚实的基础。

我竞争的职位是：第二制造部综合组工长的第一素质。

综合团队以小产品为主，一年生产20多种产品，基本每天生产两种产品，每天工作不一样。我深知综合班组班长的工作不是轻而易路举的，假如我能在此次竞聘中脱頴而出走上班长岗位，我必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。在领导和同事们的支持下，努力工作，开拓进取，大胆创新，紧紧围绕公司的中心工作，不断提高班组的产品品质，为悟通事业的发展做出积极贡献。

因此，我打算从以下几个主要方面着手：

一、安全。安全是一个车间的重中之重。必须高度重视安全生产，避免给公司造成不必要的损失。所以必须定期给员工灌输安全生产的理念，做到“三不伤害”，而后时常检查员工是否佩戴劳保用品等。

理想演讲稿大学 篇2

演讲一：大学生的现实演讲

大家好：

漫漫人生,惟有洪流勇进,不畏艰苦,奋力拼搏,方能中流击水,浪遏飞舟,终究抵达胜利的此岸.现实信念是人的心灵天下的焦点.有没有现实和有什么样的现实,抉择了人的终身是空虚仍是空寂,是厚实仍是瘠薄.

对咱们大学生来讲,寻求弘远现实并为之不懈斗争能给咱们带来有限能源,始终鼓励咱们向前进,首创属于咱们本人的将来.

现实对咱们大学生成才有着非常首要的意思.

现实指引咱们人生的斗争目的.人生惟独分否才有意思,惟独斗争才不充实.而斗争假如没有现实作指引是很渺茫的,是很轻易废弃的.

有了果断不移的现实,咱们能力始终斗争上来,想尽统统要领降服艰苦.

现实能进步咱们人生的肉体境地.没有现实,认得终身便会如行尸走肉普通碌碌有为,不知道为何而在世,不知道在世的意思在那边.有了现实,咱们的肉体生存变有了内容,使咱们的心坎天下空虚而平和平静.

那末,怎样树立迷信的现实信念呢？

起首咱们要确立马克思主义的迷信信奉.马克思主义是迷信的是高尚的,它粗浅的提醒了人类汗青的进展纪律,反应了无产阶层的反动本色和拨打襟怀,以解放全人类为己任,为人类的前进和解放指了然精确的偏向.以是马克思主义有着速决的生命力.

而后咱们要树立特点的社会主义的配合现实.特点社会主义配合现实是社会主义焦点代价系统的主题.不要认为这是国度的事,实在这是咱们每一个国民的事,更是咱们每一个有文化有现实的大学生的事.

那末咱们要怎么做呢？咱们要果断对共产党的相信,果断走特点社会主义路途,果断眼帘中华民族巨大振兴的决心信念.革新开放30多年来,我国社会主义设置装备摆设取得了环球注视的造诣,民族振兴大业呈现出绚烂绚烂的美妙远景.

推动社会主义现代化,完成中华民族巨大振兴需求一代代中华后代前仆后继配合斗争.咱们大学生身为故国将来的但愿更应该要树立为故国凋敝茂盛而进献芳华气力的弘远抱负,在位完成中华民族巨大振兴的斗争中谱写壮美的芳华之歌.

少年强则国强.为了故国美妙的来日诰日,咱们大学生责无旁贷要树立弘远现实并为之不懈斗争.我的演讲终了,感谢！

演讲二：大学生的现实演讲——求实释怀

恭敬的列位评委先生,亲爱的同学们：

大家好！站在这么多佼佼者眼前,我感觉异常的幸运,也有一丝的忸捏.但我很赞赏契柯夫的一句话.

“天下上有大狗也有小狗,小狗不会由于有大狗的存在而慌张不安,所有的狗都要叫,小狗也要叫”.

作为八十年月前期出生地咱们,在革新开放的海潮中任意的搏击游览,因而社会上对咱们这一代人就有了云云评估,说咱们放肆了,在吃苦中消耗着无限的芳华,浪费着年青的性命.然而真是云云吗？肆无忌惮，起义，在理想中我们真的云云众多吗？

看韩国肥皂剧，整天沉迷于网络世界，无所事事，再无病痛可叹，我们的大学生真得很郁闷吗？不，我要对大家大声说不

由于,咱们的大学生存是奋力拼搏而空虚厚实的.课堂上,那一双双璀璨的眼睛闪烁着睿智的光泽,图书馆里那一颗颗痴呆的心迸发着灼热的盼望,大学生存,咱们能够纵情地在常识的陆地里游览,在将来的四年里,咱们将起劲举行常识积存,不断地举行自我美满,由于咱们晓得养兵千日终有历时,由于咱们晓得,有朝一日咱们将乘风破浪济桑田.

当然,咱们的大学生存也是感情豪放而精美有限的,那是曹孟德“日月之行,若出此中,星汉绚烂,若出其里”的感情万千.是杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的凌云壮志.即使,那千##第1篇律的星空皓月,在咱们眼中却演绎着分歧的诗篇,即使,那亘古稳定的天穹朝阳,在咱们眼中却天天诠释着分歧的俊丽,这才是咱们的生存,感情豪放而精美有限的大学生存,由于咱们晓得,有朝一日咱们将乘风破浪济桑田.

大学生存仍是洋溢着浪漫而舒适难忘的,那是徐志摩康桥道别挥衣袖没有带走的那片云彩,那是陶渊明“飞鸟恋旧林,池鱼思古渊”的思维情怀,大学生存便是两股洪流撞击时那一霎时的流光溢彩,而后逐步的积淀,完整融入天然的气味,活气与浪漫并行,豪情与安适共识.最初在沉静中迸发,咱们将乘风破浪济桑田.

回身再看看吧,咱们身旁的大学生又是怎么样演绎属于他们的另类精美.湖南,有带mm上大学的洪战辉,湖北,有背父亲上大学的黄来女！运气关于他们是不公平的,然而,他们却用一份刚毅,一份义务,居心去拼搏着.

这正是咱们所应有的自负与刚毅,让性命之花在顺境中绽开,如雄鹰之美展当初搏击风雨的苍天之上.

寻梦,撑一支长蒿,向青草更青处漫溯,大学生存,寻求现实,放飞妄想,大学生活用自律,自强,自负构筑的生存,是一份安适,一份温馨,更是一份开辟与朝上进步,如许,能力美满自我,逾越自我,能力功在国度利在民众,能力赢得乘风破浪济桑田.

演讲稿三：大学生现实演讲稿

大家好：

我晓得我的大学生存曾经拉开帷幕很久了.猛然间,愣住疾驰的脚步.在一片片和平中回顾.我带着芳华的热忱走来,如同浩荡的东风,吹醒现实萌生的种子.

有人说,现实是七彩的泡沫,在高飞的同时就会幻灭,而我说,现实是人生的指示灯,是每一个大学生必弗成少的风向标.海伦.凯勒说过：

“当一个人感觉到有高飞的感动时,它将再也不会满足于爬在地上.’’是的,大学生便是那高飞的冲击力,它的每个音符都是现实的归宿.

在大学,我有一个现实,便是起劲进修,发愤向上,果断信念,逾越自我.找到一片属于本人的天空,在这片天空下,不断地挑衅本人,在挑衅中拼搏,在拼搏中生长,在生长中磨砺,在磨砺中胜利.

在大学,我另有一个现实,便是用踊跃的立场面临人生.微笑着面临本人,微笑着面临四周的统统,假如你是一个不会笑容的人,那末你就与五彩的生存擦肩而过,正如那首歌所唱：你的心境当初还好吗？

那你的脸上另有笑容吗？霍金在接收常人不克不及发生的苦楚时,他微笑着连续研讨他的迷信,桑兰在面临人生的最大波折时所表现出的悲观使人们为之激动,多大的艰苦在笑容眼前也会变得惨白有力.我的大学,我笑容！

在大学,我另有一个另现实,便是空虚本人的生存,有人说,大学生存是壮丽多彩的,也有人说,大学生存是浮泛无聊的.我不想让我的大学生存充实、单调而又有趣.要空虚本人,最早做的便是不要在懈怠,懈怠是充实人生的源泉；要空虚本人举要总想着另有来日诰日.

生存不是等候,芳华不是戈壁.我要让我的大学生存无悔于此.我会充沛开掘河西学院的藏书楼,以及互联网中厚实的常识,使本人在常识的陆地里游览！

大学,这个自在与常识的殿堂,放飞我的现实,让梦从此起航.我的大学,我的芳华,我的颜色,一路随梦飞行.....感谢！

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理想演讲稿大学 篇3

大学生生活演讲稿

各位学弟、学妹们：

你们好！

首先，我觉得老师给了我这样一个机会站在这里和你交流。对于我是怎样度过我的大学时光的以及我是如何求职的这样一个话题来说，我也觉得十分沉重，因为再过几天我将离开这里有着我三年的青春记忆的地方。那时，我将不再是一名学生，我将像一名战士一样，不顾一切地向前冲去杀人，但答案不得而知。

所以，既然我在这里，我应该和你分享什么？我依旧茫然。

学生时代就这样结束了，平静的毫无波澜。回想起来，我总是觉得很不情愿，因为我知道我本可以做的更好。但是，一切都将在这里结束，我将没有任何机会进行反思。我不得不告别大学生活。

如果你不努力学习，那我就是你最好的反面教材。这话说来倒有些谦虚。因为我虽说不上是一个“专业”的学生，但我自认为我还能算作是一个学生。

我努力学习，专心完成老师布置的作业，偶尔逃课，玩网络游戏，热心公益事业。说这些似乎觉得自己是一个普通的学生，没有亮点可以照耀。可是，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在这片满是**和陷阱的土地上，我没有迷失自己，并始终如一的坚守着我的理想。

那么，我们怎么能让自己陷入虚无的幻觉中呢？我个人认为我们必须是一个有个性的人，也就是说，我们必须是一个有个性的学生。

那么，什么叫个性？

个性，在心理学中的解释是：一个区别于他人的，在不同环境中显现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。也就是说，人格结构是一个多层次、多层面的整体，由独特的复杂心理特征组合而成。

这些层次是：第一，完成一项活动的潜在可能性的特征，即能力；二是心理活动的动态特征，即气质；三是完成活动任务的态度和行为特征，即人格特征；第四，活动取向的特点，如动机、兴趣、理想、信念等。这些特征不是孤立存在的，而是一个复杂的、相互关联的、有机的整体，调控着人类的行为。

然而，在日常的人际交往中，我们会发现有些人的行为和外表是令人难忘的；有些人很难给人留下什刻印象。有些人看到过一个，但给别人留下了很长的记忆；而有些人，虽然和别人相处了很长时间，却从未在人们心中掀起波澜。出现这种现象的原因就是个性在起作用。

一般来说，鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象，而平淡的个性则很难给人留下什么印象。因此，就会让我们对个性产生一些误解，认为一个“倔强”、“要强”、“坦率”、“固执”的人很有个性；而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就没有个性。显然，这种认为是错误的。

心理特征人人都有。从这个意义上说，世界上没有人没有个性。

我们都知道，如今我们有很多方法可以提升我们的个性，例如个人签名。而我们这些学生有时候就会盲目的认为，上课不好好学习、课间打打闹闹、穿着奇装异服、说话阴阳怪气。这些个性鲜明的人都是有个性的人，甚至是偶像崇拜的人，并且依赖他们。

我们是学生。这是生命赋予我们的使命，我们的职业。那么，我们如何才能完成我们的使命和职业目标呢？

如上所述，一个人的人格结构可以分为四个层次：能力；即气质；即性格；即爱好和动机。那么，若是说要做一个有个性的学生，是否也是需要从这几个方面考虑呢？

第一， 学习的能力。

学习能力是人们在学习、工作和日常生活中必须具备并广泛运用的能力。一般认为，职业或专业水平越高，对学习能力的要求就越高。因此，这样，学习能力的培养将直接关系到个人未来的发展。

它应该是在学生时代培养出来的，而不仅仅属与学生时代。

随着我国高等教育进入大众化阶段后，大学的规模迅速膨胀，教学模式也必将发生重大的变化，那么如何提高大学生的学习能力，这也是一个必须考虑的话题。

那么，作为学生，我们怎样才能培养自己的学习能力呢？

我个人认为，培养自己的学习能力的方式有许多种形式，但一切都要以自己的爱好为中心，以自己的的职业目标为半径，无限扩大自己的能力范围。只要我们能合理安排这种学习形式，我认为它将直接影响我们提高学习能力。

第二， 学习的气质。

气质是人类典型的稳定心理特征。个人的气质主要由先天条件决定。这么说来，我们学生对于学习的气质也是天生的。

有些人生来就喜欢学习，有些人生来就不喜欢学习。这些也是没有对错之分的。任何复杂的学习状态都与大脑和整个神经系统的复杂活动有关。

也就是说，学习的生理机制在于神经冲动。但是高级神经活动的类型也是可变的，因此气质也是可变的。

不管你是活泼敏捷型、是安静稳重型、是直爽热情型、还是孤僻迟缓型的气质，但我们对于学习成绩的美好向往，这将使我们的学习气质也是随着这种神经的冲动而变化的。也就是说，只要你想学，只要你付诸行动，你就会取得优异的成绩。

第三， 学习的性格。

在某种程度上，一个人的成功体现在他的性格和学习上。学习说到底是磨练人的心性和思维的一种活动，只有不断学习，才会让人常常处于最佳状态，才会具备“腹有诗书气自华”的可望而不可及的高贵之美。

性格包括性向与风格。性取向是天生的，很难改变，就像我们说的血型、八字、星座等等。作风是后天努力形成的，决定作风的关键在于教育。

因此，西方圣贤认为教育可以培养风尚，而中国圣贤也认为教育可以改变气质。我们常常抱怨现行的教育体制限制了我们的自我发展空间，未能充分发挥我们的个性。这种观点似乎也是错误的认识。

对于教育，我们可以主动掌握的是自我教育，从而塑造自己的品格。先哲孔子即是一个典型的例子。我们虽不能达到圣人的境界，可是树立一个这样的奋斗目标时刻来鞭策自己也未尝不是一件好事。

不管你是什么样的人，只要你相信自己，你就会在学业和事业上取的成功。因为人类的智力几乎是一样的，而差异的关键在于后天的发展。

学习是一件无聊的事情，而成功的关键在于适应力。所以只要你有足够的毅力和毅力，没有人能阻止你的成功。

第四，学习的爱好和动机。

每个人对学习动机都有自己的解释。但学习是为自己这却是一个不可推卸的事实。学习动机是指学生个体参与学习活动的动力。

一般来说，学习动机表现为强烈的求知欲、对未知世界的好奇心和兴趣、认真积极的学习态度等。而我个人认为驱使学生学习的根源还是学习的内部动机，即学生自身的兴趣、爱好等，它是一种持久的状态，且能使学习者长期处于一种主动积极的学习活动状态。

我们都知道新生最容易出现学习动机不足的现象。而导致产生这种现象的原因就是上大学前后的“动机落差”；另外，自控能力差，容易受人影响；它也缺乏崇高的理想目标和正确的人生观。

大学生的学习比中学生更为复杂，有更高级，同时也更为自觉和独立，因此，学习动机的强弱对大学生的学业成就有着极大的影响。所以，就需要我们一定要挖掘出自己的潜能，找到能展现自己的爱好，不要盲目跟风，看别人玩自己也玩，看别人恋爱自己也恋爱，这些只会让我们玩物丧志。所以，在大学里，我们必须让自己疑惑——为什么我们还活着？

我们为什么要上大学什么的。如果我们不了解，我们将永远做不起伟大的事情。只要我明白这些，我想我们的大学生活一定充满阳光、力量和活力。

从以上四点，我们可以真正了解什么样的人才是有个性的人，什么样的学生是有个性的学生。人格对人的活动和生活有直接的影响；它对一个人的命运和未来起着关键作用。所以，我崇尚个性以及自由。

而做到这些的前提是尊重。尊重科学和理想就是尊重自己和他人。

忠心的希望你们从现在开始就理性的思考自己的问题，以一种新的姿态去展开此后的大学生活，并以一种积极的态度和坚韧的精神去面对生活中的每一件事情！

最后，祝愿你们学业成功。做一个真正有个性的学生。

谢谢！大学生的理想演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好! 我是来自经济管理系会计1101班的唐崧菱，我演讲的题目是“理想”。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?1467.cOm.Cn

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽?

我想问你，给未来带来了什么

生活是对理想的追求，理想是生活的指示灯，没有这盏灯的作用，你就会失去生活的勇气。因此，只有坚持生命的崇高理想，才能不迷失在生命的海洋中。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。

当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?每个人都有理想，我也不例外，我的理想是当一名医生，来救死扶伤。白求恩大夫在战场上做手术台时，参谋长叫他往后退。白求恩医生说：

“手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢?请你劝告别的医护人员转移，而我是绝对不能离开自己的阵地的!”是呀!

白求恩大夫在硝烟弥漫、弹片纷飞的战场连续69个小时给伤病员做手术，连眼睛也没有稍稍休息一下，这是多么高尚的品格啊!可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业啊!我的理想是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。

为了我理想的实现而努力奋斗。扎扎实实地学好本领，用先进的科学技术为人类造福。

最后我想用这句话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。愿每一位少年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

我们常说：“你的理想决定你成什么样的器。”我认为，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。

伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。我们应该为我们的理想和理想而奋斗。奋斗的目标和方式是什么？

在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的一定是会闪光的。那么，我们就不能在汹涌的学习潮流中被冲垮。

我们常说“力争上游”。我个人认为这是一场为理想而战的人生之战。我们应该与不良习惯作斗争，为我们的荣誉而战，为我们的理想而战，为我们的理想而战。

我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华!

理想演讲稿大学 篇4

演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家好！今天很荣幸能在此和大家一起交流分享关于“我的大学我的理想”这一主题。

其实开始我一直以为主题应该是“我的学院我的理想”才对啊，因为是“汉口学院”嘛！呵呵，要是改成了“汉口大学”，是不是就是仅次于武汉大学的一流大学了呢？那么到底“学院”和“大学”有什么差别吗？

今天，我想问你三个问题。上面就是其中之一！

首先，我想谈谈关于“大学”。看看我们的祖父母。能读书几乎是一种奢侈，更不用说上大学了！相比之下，大学生在年轻人中的比例可能是全部。换个角度来说，就好像牛身上的虱子一样多！

作为大学生，我们经历了一个被自由束缚的小学，失去了一个纯洁自然的童年；经历了扼杀创新的中学，失去了思想奔腾的青春；又刚刚经历了被繁重课业所压迫的高中，再一次，在本应激昂的年纪没有了风采！十二年的书海泛舟，十二年的风雨无阻！

难道，现在，我们又要在我们为之奋斗了多年的大学里虚度光阴，碌碌无为吗？这是第二个问题？

接下来，我想继续谈谈关于“理想”。理想不同于梦想或幻想。用《思想道德修养书》的话说：

“理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观，人生观，价值观在奋斗目标上的集中体现。”每个人每时每刻都会有自己关于未来的想法。小时候，估计每个人的梦想不过是科学家、企业家、警察叔叔和教师。

从初中到高中，从高中到大学，慢慢长大，慢慢成熟，慢慢的发现自己，没有做科学家的思维，没有做企业家的头脑，也不能做到像警察叔叔那样尽职尽责，就算想着为孩子们做点贡献顺便养家糊口当老师，也发现自己没有那么多的证书！

因为残酷的现实，我们无法呼吸，所以我们不能也不敢去想脑海中浮现的理想！那么，我们真的想以这样平庸的方式生活吗？这是第三个问题！

我不知道你对此是否有任何想法或答案！但在这里，我想和你们分享我自己的答案。

我想说，“学院”和“大学”是有差别的，但是“学院”中的大学生和“大学”中的大学生是没有差别的。我们因为高考分数的高低踏进了不同的学校，最终拿到不同的证书。但它只能代表我们的过去，而不能代表我们的未来。

当我们身处在不同的校园之中，诚然，享受到的硬件设施，师资力量以及学术气氛会有所不同，甚至有很大差别，但是大学所提倡的大学生“自由开放，独立创新”的理念是绝对相同的。大学是一个完全独立的环境，你的未来完全取决于你自己，你的未来取决于你，你的青春你放手！美国一位全国优秀教师说：

“没有不合格的老师，只有不合格的学生”

大学不是你消磨时间的地方，也不是用父母的钱为自己买幸福的幌子。听到过很多同学说过他们自己的所谓的职业规划，大部分同学说到自己想在大学期间多去旅游观光，遍赏名山大川，尽情游玩。他们的理由很简单：

“大学是一个奔放的年纪，不趁现在有时间多出去走走，以后就没有时间也没有条件了”开阔眼界，开放视野，这没有错。但是，你能同时，为了你的理想，为了你的未来吗？

你能在出去玩之前完成呢的基本任务吗？你能不能在你游玩的过程中多多学习适应社会的经验呢？你能不能在你游玩过后仔细的想想你此次行程的收获呢？

没人责怪你做错了这件事，只是想提醒你，除了这些，大学里还有很多事情要做！

大学是汲取知识，增长经验的场所，完全没有必要为了所谓的等级而苦恼甚至自卑，你需要你自己去为你自己的未来准备，你就能将“梦想”转化为“理想”继而变成现实。

在这里，我呼吁：我们学校的全体同学，姐姐和姐姐一起努力，一起奋斗，一起为理想奋斗，一起为理想奋斗！

谢谢大家！

署名：日期

理想演讲稿大学 篇5

现实总是残酷无情的。有时候理想和现实之间的差距让我们感到迷失。我记得一位作家在他的文章中写道：“当我还是个孩子的时候，当有人问我我的理想是什么时，我总是以极大的勇气回答：

“我长大要当一名科学家。”时隔20年，如果再有人问我的理想，我会很平静地说：“做一名编辑。

”我佩服我小时候的勇气，也佩服我现在的清醒，毕竟这中间横隔了20年，理想也完成了它从幻想到现实的漫长历程，不再遥不可及，却是伸手可触的事。做为一个有知识、有头脑的大学生，我们应该而且能够做出自己明智的选择，那就是面对现实，接受现实，真真正正地树立自己正确的奋斗目标。

当然，理想应该实现实的，这可以通过我们的努力来实现。我突然想起一个故事。这个故事是宋美龄在年的美国国会演讲中引用的

两千年前，衡山茅台附近有一座古老的佛寺。一名年轻的和尚来此修行，他整天盘腿坐禅，双手合十，口中喃喃念道：“阿弥陀佛，阿弥陀佛。

”他唱念佛号，日复一日，因为他的理想就是成佛。寺里的主持于是也跟着拿一块砖去磨一块石头，时时刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有时抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一个劲地拿砖磨石。

终有一天，小和尚忍不住问大师：“大师，你每天拿这块砖磨石头，到底是为什么？”主持回答道：

“我要用这块砖做镜子。”小和尚说：“可砖是做不成镜子的呀。

”主持微微一笑，道：“就像你这样成天光念佛号，也是成不了佛的。”这个充满禅意的东方古老故事，给了我们什么？

what?我相信今天在场的每位同学都会明白，我们要有理想，但也应将我们的理想付之于行动，让实际行动来落实我们的理想，那样我们才会和着青春的节拍，摇着青春的橹桨，喊着青春的号子，沐浴着青春的朝阳，带着心中编织的梦，把握机遇，带着自信和笑容上路，永远不要等。

我们有幸生活在大学这座象牙塔中，外面的人想要进来，里面的人想要出去，但从整个社会着眼，大学仍是充满神秘的精神乐园。

不如今天在座的每位同学都试一下，把我们的理想比作一条以现在为起点的射线，然后把它截成若干段，把那个遥不可及的理想当作近期用我们双脚就可以走到的端点，然后再截，再走，再走，再截，终有一天，我们身后深深浅浅的脚印就会成为我们人生飞跃的台阶。我们新世纪的大学生应该坚信自己不会一无所有，坚持用于表现自我，敢于交流，把自信写在脸上，就在那一天，我们一定会成为社会大舞台的主角。

新世纪的大学生，要抱有理想，心中开灯。仔细计划你的学习，计划你的成长，设计你的生活。

新世纪的大学生们，让那只栖息在你心中的鹰，展翅高飞，掠过市井的硝烟，超越你曾有过的脆弱与迷茫，向着理想升腾的高地，向着火红的太阳，向着蔚蓝的高空，向着我们主宰的明日无悔翱翔！

再说说我自己吧。由于担心就业率的问题，加上对自己的能力不那么有信心，所以觉得自己可能找不到一个好工作，于是暂时决定和很多人一样，准备以后考研。于是就觉得，平时开得课程要学学好吧，对以后有帮助的。

所以，和很多人一样，他们经常去自学，翻阅书籍。由于上学期运气好，我取得了好成绩。当然，也有我努力的结果。

在这里，我并不谦虚，因为我看到很多人比我强得多。我的想法其实很简单，既然强手那么多，自己又没有特别优秀的地方，所以就笨鸟先飞了，多看看书，多用点功。一个学期，也取得了较好的成绩。

更主要的是，有所收获，觉得自己这一个学习还是没有白过。其实，我来这里并不是为了号召大家好好学习，每天都呆在书房里。大学生活要多姿多彩，毕竟没有升入高中的压力。

我个人觉得，生活有主有次，既然已经有了一个理想，那么剩下的就是围绕这个目标转，尽量让自己过得充实吧。