大学生社会实践发言稿

大学生社会实践发言稿汇总(5篇)。

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大学生社会实践发言稿【篇1】

作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会;同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。

所以为了同一个目标，同一种信念，我加入了暑假社会实践活动，在一家菜馆里做了10天的服务生。

这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，提高自己的社会适应能力。

在这工作日子里，一切都还好，但也遇到了一些小麻烦，但是最后都能很好的解决。礼貌用语和行为举止在公众下要时刻注意，脸上要时刻保持笑容，多说温和吉祥的话，多为顾客着想，听到传唤服务员，不管在哪个服务区，先大声答应来回应客人，做到三个多一点，走楼梯靠边多一点，见到客人多一点微笑，见到卫生多一点动手，与客人交流以和为贵，不要以貌取人，遇到稍许刁钻顾客要知道退一步海阔天空，学着隐忍。

尽管在这十天里，我的手被开水烫伤过，被顾客刁难过，被经理批评过，被酒精炉割破手指，摔坏过碗碟，但是，我知道我经历了一次成长。充分认识到学到了再多的理论，如果它不能很好的指导实践，解决实际问题，那么它永远只是理论，没有实际意义，就像纸上谈兵。

社会百面，餐馆拙见。我在一个月的时间里，尽全力去融入社会，感知社会，我对自己说，遇到难题，不要轻言放弃，在放弃前再努力一次，告诉自己，对于过去不曾后悔，因为付出过，奋斗过，加油!

大学生社会实践发言稿【篇2】

实践***展示讲稿

各位领导、老师们、同学们，大家下午好。很荣幸，今天由我带领大家走进 **学院暑期社会实践服务团，去了解这样一群年轻的心是如何通过充分的准备、艰苦的实践，最终取得丰硕果实的。

一、充分准备、精心部署。我院领导对今年实践工作予以了高度的重视，自6月初成立“09年暑期实践领导小组”以来，先后对各方面的工作进行了全面部署，为此次实践顺利开展奠定了扎实的基础。

二、实践志愿服务、与时俱进。结合时代精神以及通过对基地的实地考察，我院确定了以志愿服务为中心的四色乡情圈。将实践活动成员从志愿服务的角度分为了橙色关怀、红色医疗、绿色环保、蓝色文化4个小分队（看）。

纵观我团此次实践活动过程，总体上实现了以下三大结合：

一、与时代主题精神相结合。

二、与志愿服务理念相结合。

三、与基地实际情况相结合。（看）事实总是胜过雄辩：为彰显服务新农村、创和谐社会的时代主题，红色医疗小分队开展的“看病难、看病贵”问题的调研，在实践期间便发表了调研通讯，后期还形成成果**；绿色环保小分队开展盛大的环保工艺品制作大赛和百米长卷现场涂鸦，用知识点缀起智仁这片农村土地；智仁乡属于偏远山区，村民文化水平普遍偏低，根据这样的实际情况蓝色文化小分队开展起了“一字千金”扫盲、上门家教、**大型露天革命电影等活动；在升华“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念过程中，橙色关怀小分队表现了我们坚定的信念和持之以恒的爱心，从物质到精神上给当地贫困儿童、空巢老人带去了关爱。

孩子们流下的泪水和老人们流露出的欢笑，都留下深深的震撼。

总结分析，我们满载而归。我们的实践得到了各方**的大力报道、先后共发表文章30余篇。其中还有乐清电视台的跟踪报道，我们的医疗知识讲座、大型游园会、敬老院表演等活动受到了极高的关注，温州教育科技频道进行了转播报道。

实践结束后，根据我们的不完全统计看）

对此，**乡**对我们的服务也给予了高度的评价，7月2日上午，我们正式与**乡**签订了共建暑期社会实践基地的协议书。

这样的成功，当然离不开领导的重视、关心和指导，实践期间我院领导曾冒着大雨前来慰问我们，让大家备受鼓舞。

志愿关怀，情系**，虽然我们无力在十天中让**有天翻地覆的变迁；但我们志愿的心，我们关怀的情，将永驻智仁，传承不休。谢谢。

大学生社会实践发言稿【篇3】

各位老师，各位同学：

大家下午好!

我很高兴有机会站在这里和大家谈谈我对社会实践的感受和理解。暑假期间我回到家乡贵州省六盘水市，组织了当地的在外省读书的大学生成立爱心自愿小组，举办了面向小学生的为期两周的爱心义务陪教活动。活动的内容主要是以夏立营般寓教于乐的授课方式教给小朋友一些趣味英语，中国传统文化以及历史地理小常识等。

我的家乡虽然没有贫穷落后到连温饱都不能解决的地步，但是由于地处西南，云贵高原，造成了交通不便，经济落后，信息闭塞的现状。回去后，通过跟小朋友的交流，跟小学老师的交流，我发现十年前的小学教育模式教育理念和现在的教育理念模式并没有什么区别，依旧是重视知识教育忽视对学生正确的看问题的态度的培养、正确价值观的培养、以及健康心理的培养。少年富则国家富，少年智，则国家智。

作为一个在大学中接受了两年高等教育的大学生来说，我觉得努力的作一些事情，来弥补当地小学教育的不足，是责无旁贷的。

在这次活动中我更深刻的体会到什么是社会责任感和做一个有社会责任感的人对于我们当代大学生、对于我们的社会是多么的重要。中国共产党十六大召开后，提出了构建和谐社会的指导思想。在学校领导的统一领导和师生的共同努力下，我们建立了和谐校园。

但是校园的和谐并不能代表社会的和谐，在社会上依然存在着许多不和谐的现象及因素。只有通过实际的社会实践，我们才能发现社会中存在的问题，并试图用我们所学的知识来解决这些问题。在这个过程中，我们可以越来越清楚地认识到自己的社会责任，并开始主动承担这一责任。

就好像我在这次社会实践的过程中，有些小朋友认为，学习知识的目的就是为了考试，那么我就有责任告诉小朋友，这样想是不对的，我们学习知识的目的是完善自我，是要学以致用。在课堂上，尽量帮助学生树立正确的价值观，同时，自己的价值观也越来越清晰。在这个过程中，我发现自己有很多事情要做，能更清楚地感受到自己承担的社会责任。

我相信在座的同学也有同感吧!

当我们走出美丽的象牙塔进入社会，尝试着用在课堂上学到的知识成功的解决现实问题的时候，那是一件让人感到非常高兴的一件事儿。在社会实践的过程中发现自己的不足，更清楚的认识自己，对于处在不断进行自我完善过程中的我们来说是相当重要的，能更深刻的体会到我们不可推卸的那份社会责任，对于将来必将成为祖国建设者的我们来说是相当重要的，我们的社会需要我们承担社会责任，我们也需要在承担起社会责任的努力中才能实现自身价值!

最后，很感谢学校给了我们社会实践的机会，因为通过社会实践我知道了社会需要什么样的人才，也因为社会实践我了解到在今后的学习中我应该怎样更好的进行自我完善!

谢谢大家！

大学生社会实践发言稿【篇4】

尊敬的李书记、各位领导、各位师生：

大家下午好！

我是来自信息与控制学院09级的一名学生，同时也是校大学生艺术团的一名成员，今天很荣幸站在这里，为大家分享我们团队在本次社会实践的成果与心得。

在我萌发了去贫困地区支教的想法之后，我校大学生艺术团的许多同学当即要求加入，甚至校会与研究生会的学妹与学姐在听说了之后也联系了我。我被你们所有人的热情所感动，这也给我的肩上增添了一份责任和力量。在决定了候选人之后，我们这群14人坐下来开始讨论如何教书。

众所周知，我校艺术团人才众多，是以所以培养气象人才为特色的综合性大学。于是大家结合自身优势，凝聚成一个以艺术教学指导为亮点，气象知识普及的，引导学生多元化发展的一个支教团队。同时，你也想到了我们学校的秦书乐老师，他在盐城湖，而苏北地区是一个急需教育支持和发展的地区。

于是在期末的考试周，大家分工合作，写好策划，联系秦书乐老师与校团委，与当地学校进行接洽沟通，在最短的时间内递交策划书与江苏省重点团队申报表。在此期间，我们的团队引起了尼科尼亚公司的关注，在老师与同学的共同努力下，我们获得省级重点团队称号的同时，尼科尼亚公司也为我们提供了将近一万元的物资支持。

于是，我们承载着满满的希望与支持，在这个夏季出发了。

当我们的队伍到达盐城建湖时，当地共青团党委书记和育红小学的领导为我们安排了住宿。即使离家很远，但每个成员的心都是温暖的。顾不得疲惫，每个队员都摩拳擦掌，跃跃欲试，当天举行的启动仪式上，领导关切的话语，孩子们渴望的眼神，让每个队员心里既感动又心酸，我明白，大家已经融入了各自的角色，期待在三尺讲台上发挥自己的光芒。

我们支持的育红小学是一所公立小学。学生很多，教室却很小。教学条件是南京无法比拟的。

三尺讲台，一本教科书，一根鞭子，就是我们教的一切。简单的设施让我们这些在南京接受良好教育的孩子一时无法接受，之前虽有心理准备，待真正走进小学，大家在震撼之余才意识到，原来苏南苏北可以相差如斯！于是我们面临着第一个问题：

缺少多**，很多课程不能实现，比如舞蹈的现场表演与教学，影音资料的**，等等。于是我们只好改变教学计划，取消一些对****依赖性比较强的课程，改成一些现场就可以完成的课程，比如云的观测，利用简单的仪器测量空气质量，气象方面防灾减灾的简单理论。支教之前，每个队员都针对各自优势进行了充分的备课，却仍然没想到，一些简单的公式和术语，要让孩子们轻松愉快地理解起来还真是不容易。

有的队员甚至在第一节课上为孩子们，紧张得手心冒汗，教学进度下降了很多。原来做老师这么不容易。原来，自以为已经理解了的很简单的东西，清晰叙述给别人听也是需要技巧的。

但是挫败并没有将我们打败，大家互相鼓励，越斗越勇，遇到的困难有很多，但我们明白，最大的敌人其实就是自己。每次克服困难，我们都会增加信心。也许那一周，我们每天都睡得很晚，起的很早，睁开眼却不知道今天会遇到什么样的难题等着我们，但看一眼升起的太阳，知道有人在等着我们，就像等着我们归来，那种不言而喻的使命感又催促我们前进。

在日常教学中，我们努力营造民主、快乐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我，让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。通过与当地老师们的真心接触，我们收获了真挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理，更为他们身上那种吃苦耐劳、踏实肯干、安于清贫的实干精神而深深感动。

对我们来说，教学实践是光荣的。当我们看到一双渴望知识的眼睛时，我们认为有必要支持教育，因为它可以帮助更多的孩子。农村义务教育虽然迎来了曙光，但仍有许多问题值得关注。

这里没有好的硬件设施，但有城里最好的学风；没有好的生源，但有一种吃苦耐劳的精神。在学生们的生命里，也许我们就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让他们看清我们的样子，就消失在他们学习生活的尽头，但我们会留下一道让他们永远感到温暖的光亮。

我们南信大学艺术团的学生追求自信、宽容、现实和创造。我们用自己的工作实践校训。因为我们出来了，应该是个风景。

尊敬的各位领导，各位参与支教的兄弟姐妹，一周时光也许短暂，但是，友谊将会地久天长！我的讲话完毕，谢谢大家。

大学生社会实践发言稿【篇5】

各位敬爱的领导、亲爱的同学们：

一个月前，我满怀着激情和憧憬进入了实践单位实习；一个月后的今天，我满载着感恩与不舍离开，但带给我更多的是收获！

作为实践单位的一名实习生，我始终严格要求自己，遵守单位纪律，坚持认真负责、吃苦耐劳的工作态度，从点滴小事做起，踏实肯干，虚心好学，在工作中学习，在学习中成长。领导、同事们工作忙碌的身影，是我学习的榜样和不断前进的源泉和动力；他们给予我的深切关怀使我不胜感激！

除了做事，我还领悟了许多做人的道理。在工作中，我能很好地与领导沟通，与同事们也相处得十分愉快。我们常说，要提升自身的综合素质，如人际交往、沟通协调能力、反应能力、学习和接受能力等等，实际上，在这些能力的培养中，我个人认为，学做人比学做事要难。因此，我们在努力培养自身工作能力的同时，也万万不可忽视为人处事的态度和品行，要懂得关心他人，互相帮助，友好待人。 此次大学生社会实践活动，是令我受益匪浅的一次实践经历，将成为我人生中的一笔宝贵的财富。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实践是认识的基础，只有把理论联系实际，才能使我们的社会阅历更加丰富！生活中也有很多东西需要我们亲身去体验才会懂得，人生价值也只有在社会实践中才能得到实现。作为一名大学生，在以后的学习生涯中，我要认真、踏实学好本专业知识和技能，提高各方面的综合能力，坚持理论联系实际，坚持认真负责、吃苦耐劳的工作态度，不断进取，为自己的理想而不懈努力、奋斗！今后，才能够在未来的人生道路上飞得更高、更远！

最后我想说的是，作为大学生要懂得感恩，感恩这来之不易的一切！由衷地感谢学校的领导、老师为我们提供了这么难得的暑期社会实践锻炼机会；同时也非常感谢接收单位对我们的关心，为我们提供了如此难得的实习岗位和展现自我的平台！

我的发言完毕，谢谢大家！