结对帮扶工作计划

结对帮扶工作计划。

起草工作计划可以协助员工更好地掌握工作技能和知识，现在我们需要对接下来的工作进行详细的规划。在工作计划中，必须清晰地列出本周、本月或本年度的工作任务，并描述每个任务的具体内容。本文旨在介绍与“结对帮扶工作计划”相关的事项，请务必将此页面收藏以便日后使用。

结对帮扶工作计划【篇1】

为了提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成才速度、教学观念的更新，特制定新老教师结对子帮扶活动方案。

一、结对方式：

帮扶双方通过双向自愿选择(最好是本教研组)，并结成帮扶对子，工作年限界定在3年及以下的教师。

二、结对帮扶工作领导小组

组长：余忠林

副组长：张慈兰

成员：部分教师

三、结对帮扶员

指导老师：鲜晓清、李文琼、罗春莉、张柯兰、张小凤、杜天生、高友容、赖雪霞、龙小红、雷正甫、石利文、陈水云、邹世颖、何意金、李华强、张慈兰、查维容、黄先琼、黄艳玲、徐秀平、刘丽春、汤玲、范才彦

冯世源、王晓琴、王娇、张建波、郑丹丹、张训平、易中波、谢文波、刘念、石正国、于炜欣、冯艳丽、刘英、束露、乐有梅、李亚琼、许冬娜、张运山、覃春华、欧阳洪兰

四、工作要求

（一）对帮扶对象教师的要求：

1、树立热爱学生，一切为了学生服务的思想。

2、虚心请教指导老师。

3、认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。（要有专用读书笔记、每学期期中期末各有一份学习心得体会。）

4、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务导师的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在业务导师的指导下，对此有初步的了解（和指导师共同参与课程设计）。第二学期能有自己的独到之处（能开展校级精品课）。

5、努力上好每堂课，并请导师听课、评课，一学期至少上好一堂公开课，认真听业务指导师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。（进行业务指导每周不少于1次，要求双方互相听课每月不少于4节，并做好听课记录和写好业务指导记录。）

6、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于25节。对业务导师的课应该随时进班听，听完课后虚心向业务导师请教，并在工作笔记上详细记录。

7、必须按规定认真参加各级进修培训工作。鼓励继续在业余时间对自己所教学科进行充电或学历提升。

（二）对指导老师的要求

1、导师主动关心青年教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。

2、指导老师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感，根据学校对年轻教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作（如：指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等）。

3、指导老师要帮助青年教师制定好切实可行的教学工作计划，指导、辅导青年教师上好见面课、汇报课和各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，协助青年教师寻找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。

4、指导老师做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科竞赛辅导等。

5、了解青年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导新教师加强学习，进行教育教学。如指定、提供学习资料，教育叙事及论文的撰写和修改等。

6、指导老师对结对帮扶的教师有期中教学评估，学期结束时有阶段性总结。

7、指导老师不仅要在工作、学习上帮助青年教师尽快成长，同时在生活上也应该多关心年轻老师，让他们感觉到集体的温暖。

五、奖励方案

1、指导教师对新教师培养,学校将制定一定的奖励考核方案进行考核（考核奖励方案待订）。

2、新教师在指导教师的指导下，如成长迅速，学校将在各项培训、评职、评优过程中给予优先考虑。

结对帮扶工作计划【篇2】

校际结对帮扶工作方案

【篇一：学校结对帮扶工作方案】

“千校万师支援农村教育工程”学校结对帮扶方案

根据《省教育厅办公室关于调整“十二五”期间江苏省“千校万师支援农村教育工程”结对帮扶项目学校的通知》（苏教师【2014】49号）精神，从2014年9月至2017年8月，句容市春城中心小学与连云港市灌云县海滨新城学校结成结对帮扶项目学校。为进一步提高结对互助工作的实效性，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源，共同提高的双赢原则，特制订结对互助工作计划。

一、指导思想

以实践“****”重要思想为指导，坚持科学发展观，以办“人民满意教育”为宗旨，以促进学校发展均衡化和可持续发展为目的，通过帮扶，共同促进，共同提高，实现资源共享，促进教育的公平。

二、总体目标

以师资队伍建设为出发点，以优化教育资源配置、优化课堂教学过程为载体；资源共享、互助互动、优势互补；以相互促进、共同提高、优质教育为宗旨，开展校际互助合作活动，不断提高教育质量和效益。

三、组织机构

组长：刘以平（春城中心小学校长）

黄明仁（海滨新城学校校长）

副组长：纪梅花、牛风平（春城中心小学副校长）

邵桂军（海滨新城学校副校长）

组员：刘兵、郭金兰、裴贤红、沈世芬、邹尚海（春城中心小学）

马兆轩庄章国伏王同喜（海滨新城学校）

四、具体措施

1. 召开座谈会议

举办两校行政人员座谈会，介绍对方基本情况，了解对方学校存在的具体问题，明确重点帮扶方向。互相介绍管理经验，取长补短，共同提高。分管对应工作的行政结成对子，交流工作经验。

2．校际资源共享

学校的工作计划、工作总结、专项活动计划、各类评估报告等材料及时在两校间学习交流。在学校**增设“结对互助”板块，为两校教师之间互动创建一个快捷平台。

3．师徒结对帮扶

句容市春城中心小学现有市级以上拔尖人才8名。根据结对学校需求，每位教师与支援学校的教师一一对应结成对子，采取上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。

4．灵活开展活动

原则上每学期开展一次活动，主要进行集中教研活动、头脑风暴、专题讲座、课题指导、师徒结对、学术沙龙、业务竞赛等活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、**”为一体的教研氛围。

加强文艺、体育、科技教育等方面的交流。双方学校以师生共同参与校园科技艺术节、体育节等活动的形式，拓宽师生视野，提高素质。

5.目标考核总结

为保障结对帮扶计划的贯彻落实，每学期将对结对帮扶工作进行考核总结，要求每个教研组、每位师傅写好书面总结，查验听课笔记、讲座资料、示范课教案、评课反思等材料，展示带徒成果，对考核合格的教师给予适当的奖励。在此基础上，学校形成汇总材料，报市教育局。

结队帮扶实施方案工作安排

2014～2015学年度

9月份:

制订结对帮扶计划

11月份:

1.赴帮扶学校启动结对帮扶仪式

2.支援学校第一次课堂教学送课

3.举行师徒结对签字仪式

3月份:

举行两校行政人员座谈会、师徒座谈会。

5月份：

帮助学校第一次参观学校

6月份：

两校六年级教师对小学毕业进行了一次总复习和交流

2015～2016学年度

9月份：

学校工作计划交流

10月份:

支援学校第二次课堂教学送课

12月份：

帮助学校第二次参观学校

4月份：

两校联谊活动与班主任工作经验交流

2016～2017学年度

9月份：

学校工作计划交流

11月份：

师徒课堂教学展示汇报

5月份：

召开了总结会，展示了三年活动的成果。

句容市春城中心小学

连云港灌云海滨新城学校，2014年9月

【第二部分：校友互助活动实施方案】

学校结对帮扶活动实施方案

为促进城乡基础教育均衡协调发展，保障学困、贫困学生顺利完成学业并健康快乐地成长，结合我校实际，特制订本方案。

一、成立城乡结对帮扶、“帮困助学一对一”领导小组

组长、***

成员：***、***、***

二、制定工作目标

通过结对互助，使两校之间互惠双赢，促进两校之间办学思想上有新变化，学校管理水平上有新跨越，教育教学质量上有新提高，师资队伍建设上有新突破。

三、 结对学校

***镇中心小学

四、帮扶内容

1、教育管理。校长每学年将在配对学校举办两场学校管理经验讲座。副校长和中层干部到对口学校学习指导工作2周。

2、教学示范。每年3月至5月、10月至12月，我们都会组织优秀教师的教学活动，向崔小晓传授先进的教学理念和教学方法。

3、专题研讨。每年确定一两个教学科研课题进行交流和讨论。

4、资源共享。充分利用教育网络、远程教育等手段，实现备课、课堂教学等优质资源的共享。

5、教师培训。充分发挥学校优秀教师和学术带头人的作用

用，采取与结对学校青年教师师徒结对等方式，提高农村教师素质。

6、课程建设。根据课程改革和学校实际情况，开展校本课程建设。 支教活动。学校每年根据对口学校学科教师缺乏情况，选拔一批政治思想家

想好、业务能力强、有一定教学经验且农村教学经历5年以下（没有

有农村教学经验的教师可优先选择）和男教师

未满45周岁、女未满40周岁（自

愿支教的除外）的中青年教师到结对学校支教。

五、帮扶形式

1、采取教师支教、送教下乡、学科交流、教师结对子、学生手

携手并进等方式帮助对口学校提高教育教学水平。

2、学校在条件允许的情况下，每年选派数量不定的教师到结对

学校支持教育的具体方式和收益参照县教育局的支持教育体系。

3.组织我校各学科的优秀教师下乡派遣农村学生

提供优质课堂教学。

4建立学科对口定期交流制度，通过信息交流、信息交流

流动、听课、讨论、参与研究等方式加强校纪建设

建设。5、指定本校优秀教师与结对学校同学科教师结成对子，进行一

一对一的业务援助，帮助配对学校教师成长和进步。

六、组织实施

1要加强领导，确保援助工作有效开展。

2要加强沟通，加强与对口学校的联系，建立稳定的互访交流机制

制，了解帮扶工作开展情况，根据工作需要，随时调整帮扶工作重点

与实施方案相协调，确保援助工作的顺利开展。

三。要加大宣传力度，统一思想，让教师认识到支教的重要性，积极参与。同时，要努力克服困难，为教师支教创造条件，确保支教工作顺利开展。

4结合我校实际情况，制订结对工作实施方案，与结对学校达成协议。

【第三部分：晓龙初中校际交流帮扶活动方案】

会昌实验中学与晓龙初中校际间

结对帮扶实施方案

为了促进城乡校际间教育教学交流，缩小城乡教育差距，实现教育资源共享，从而推动学校又好又快地发展，根据县教育局文件精神和工作安排，结合学校实际，制定本方案。

一、工作目标

以“促进均衡、提升质量”为工作主线，本着以促进教育均衡为宗旨，立足学校的常规工作，着眼教师日常教学行为，努力打造“指导、互访、资源共享、帮扶”四大结对途径，为提升校际间管理水平，提高教师业务素养和教育水平，提高课堂教学效率、打造高效课堂、提高学校教育教学质量开展工作。

二、领导小组

组长：刘旭东（实验学校校长）

副组长：刘小明（晓龙初中校长）

成员：三、交流内容及方式

1.管理交流。通过校际学校领导之间的互动交流（会昌实验中学校长刘旭东），就学校的校园文化建设、办学特色、高效课堂建设及学校管理，开展改革与创新研讨，共谋学校发展。

2.结对帮教。教师间通过各种途径相互切磋，围绕课改、随笔化教学、教研组建设、备课组建设等，学习科学的教育理念和先进的教学模式，努力提高教育教学水平。

3.资源共享。对获取的新的教育理论资料、前沿信息、月考试题、中考复习试题、导学案等在校际间交流共享，提高教师的课堂教学效率，提高学校的教学质量。

4.教学研讨。通过定期选派中青年教师，到结对学校进行教学示范专题研讨、示范课、多种形式的教学互助活动，促进课堂教学改革，提高课堂效率。

5其他补助：通过校长互访，努力帮助学校对受援学校给予一定的补助，改善办学条件，提高办学水平。

四、活动安排

1.时间:2013年10月

2.地点：会昌实验中学

三。活动内容：课改示范课观摩、课改讨论、学校管理、班主任工作交流等。

五、保障措施

1会同各学校结合实际情况制定活动计划，确保各项活动的有效开展并取得一定效果。

2结对：各学校要成立结对工作领导小组，加强校际沟通，及时上报信息，统筹安排相关活动。

3.每所学校应成对地提前一周通知对方他们的教育，教学和其他活动，以便其他学校可以提前准备。

二〇一三年月

结对帮扶工作计划【篇3】

一、工作目标

通过文明结对帮扶，使村达到“六个有”的要求：有一个能够带领广大农民群众发展本村经济、建设本村文明的坚强领导班子；不断加强思想道德建设，定期开展形势政策教育，多年开展农业实用技术培训，形成提高农民素质的长效机制；有图书阅览室，基本满足村民的知识需求；有基本满足农村文化生活需要的文化活动场所；有一支素质好、有一定文体和组织能力的骨干队伍；有管理有序、活动规范、经费保障的组织体系。

二、工作任务

一是帮助村支部建设，深化民主法治村建设，着力推进村规民约和村重大问题决策制度建设；二是向村里输入信息和技能，帮助村里研究制订经济社会发展规划，发展现代农业，开辟致富之路；三是每月到村一次以上，力争建好村民学校，采取举办报告会、座谈会等形式，进行形势政策、文明礼仪、健康生活、法律道德等方面的宣传教育，向村民传授现代文明生活方式；四是指导开展丰富多彩的群众性文体活动，壮大村文体骨干队伍，每年与村选择开展篮球比赛、爬山比赛、书法比赛、歌咏比赛等活动，活跃农村精神文化生活；五是每年为村里提供生产、生活方面的书刊100多种；六是根据村的实际，每年为结对村办1—2件实事，其中包括联系有关部门做好村的健身路径建设，开展好村庄整理和穿衣戴帽工程，开展矛盾纠纷排查调处和违法青少年帮教，开展慰问党员贫困户活动，开展村文明户评选活动等；七是通过多种途径，帮助村里筹集资金，加强组织和制度建设，确保上述活动的正常开展。

结对帮扶工作计划【篇4】

近年来，结对合作扶贫工作已成为我国极为重要的一项扶贫措施之一，其目的是通过传授技术、提供支持，帮助贫困地区的居民摆脱贫困，带动当地经济的发展。为了更好地实施这项工作，在各级政府的大力支持下，各地纷纷制定了“结对合作帮扶工作计划”。

一、帮扶方案的制定

“结对合作帮扶工作计划”是指当地政府与其它地区的企业和组织，共同制定扶贫方案，实现合作帮扶的工作计划。在实施前，需要对所要帮扶的区域进行全面的调查研究，逐渐确立产业扶贫、生态扶贫、教育扶贫和医疗扶贫四大方向，制定出适合当地实际的帮扶方案。

针对各个贫困村的实际情况，制定出不同的帮扶方案。其中，对于产业扶贫方面的措施，可以采取支持特色种植、加强农民职业技能培训、助力特色农产品销售等方式，推动当地的农业经济发展，提高农民的收入。在生态扶贫方面，可以充分利用当地资源，开展绿化圆梦、生态补偿等项目，推动当地经济环境的改善。在教育扶贫方面，可以加强学校建设，增加教育资源（如图书和教育设备）的投入等措施，提高贫困地区儿童和青少年的教育水平。在医疗扶贫方面，则需要大力修建医疗设施、组织专业医疗人员、提高卫生防疫意识等。

二、具体实施方案

制定出帮扶方案后，就需要把这些措施落到实处、逐步推进实施。首先，政府部门要做好规划，制定出实施计划。其次，政府需要招募专业的帮扶人员，开展帮扶项目的宣传、组织和管理。帮扶人员要在当地进行广泛深入的调查研究，了解实际情况，推动落实各项扶贫政策。同时，帮扶人员还要根据当地的资源环境和农民的特质，开展具体的帮扶工作，如针对不同的贫困人群，开展项目化、有所侧重的培训和技术指导，提高农民的职业技能水平，创造更好的就业岗位。

除此之外，结对帮扶还可以通过帮助建立新的社会服务机构，如扶贫基金、慈善组织，开展植树造林、清洁水源、开展义教等活动，以促进地方社会的发展。这些特别丰富多彩的活动不仅培养了当地贫困居民积极向上的精神面貌，还为当地民众打造了新的发展空间和机会。

三、评估和收获

在帮扶工作实施的过程中，需要对其效果进行全方位的监测和持续评估，以了解项目的进展情况，并进行调整和优化。

高质量的结对帮扶项目，能够极大的调动当地民众对自身发展的积极性，为解决贫困地区的问题提供了有力的手段。通过结对合作帮扶工作计划，我们希望能够鼓励更多的企事业单位积极参与到扶贫工作中，使得贫困地区的居民能够尽快摆脱贫穷，在国家经济的发展中得到更多的机会和福利，同时提高国家整体的经济水平。

结对帮扶工作计划【篇5】

为深入贯彻《打赢脱贫攻坚战实施方案》和《教育脱贫实施方案》的`精神，充分发挥教育精准帮扶、精准脱贫的重要作用，切实保障每一名适龄儿童、幼儿按时入学，努力帮助建档立卡贫困家庭子女走出困境，顺利完成学业、健康快乐成长，特制定本实施方案：

一、指导思想

按照“扶贫先扶智，彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“教师全员参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作，提升贫困学生的自我发展，为学困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过教师支持和贫困生自己的努力，促进贫困生健康成长，从而全面提高教育教学质量。

二、学生基本情况分析

本次帮扶对象共2人，分别是刘佳佳、余林，经过观察与了解，几个学生存在以下问题：

余世林的自律性差，上课好动，注意力不集中。没有明确的学习方向，思维不活跃，学习习惯较差，课堂上不主动发言，积极思考。刘佳智力残疾，没有学习能力。

三、帮扶目标

把贫困生的扶贫工作作为教育的重要任务，帮助贫困生健康成长、快乐学习，减轻他们思想上的负担，开展关爱活动。

1、经常深入了解贫困生生活、学习和思想动态。

2、确保教育质量的提高。

四、具体帮扶措施

针对上述原因，为了使他们在学习上有所进步，特制定如下帮扶措施。

1、思想上解惑

鉴于贫困生的家庭特殊，缺少家庭的关爱，因而要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，要不定时对他们进行家访，了解他们在家的学习计划、时间安排、学习情况，与其父母进行沟通，用诚心、耐心、细心、信心去感化引导他们。有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

2、学习上帮助提高

贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯。其次，尊重他们个性的发展，发现闪光点,创造成功机会。还可以确定优生对口帮扶。这样更能使学生之间讨论问题没有距离感，老师每周可适当抽查、检查帮扶的效果，同时也对优生产生一定的责任感。因此扶助要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。

在帮扶工作中,我将坚持从实际出发,注重实效。我相信如果把帮扶工作坚持开展下去，学生会健康成长，学得轻松，学得好，家长也会满意，也会得到社会的认可，从而教育教学质量也会得到相应的提高。为了实现贫困生健康成长、快乐学习的目的,需要不懈努力。

结对帮扶工作计划【篇6】

一、行动背景

在“512”汶川大地震的救灾现场，让我们深深感动的有最伟大的母爱和最勇敢的孩子！是年轻的母亲用自己血肉的身躯保住了婴儿的生命，死前还在手机屏上留下了这样的短信，“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”；是年幼的3岁孩子从被埋数小时的.废墟中救出来时没有恐惧，从容地抬起受伤的小手向救他的解放军叔叔敬礼……已经定格的此情此景，让我们深知，在重建家园的过程中，我们需要特别关注地震中受到重大创伤的孩子和母亲。

二、行动目标

汇集妇女组织和社会各界的力量，动员和组织家庭志愿者团体和个人参与，用我们的爱心，汇集灾区妇女儿童生活的暖流和坚强的源泉，通过“结对关爱”帮扶行动，切实给予她们生活的帮助、亲情的抚慰，切实帮助她们生产自救、增收致富，找回生存的勇气，重塑生活的希望，创造美好的未来。

努力实现：让“512”汶川大地震中，所有失去父亲和母亲的孩子不再无助，所有失去孩子的母亲不再孤独。

三、志愿参与方式

1、自愿报名，填写“结对关爱”帮扶登记表，明确自己的帮扶意愿和帮扶内容。

2、根据结对帮扶家庭的切实需要和自身的实际意愿，面对面地提供“结对关爱”帮扶，努力为困难家庭，尤其是失去亲人的孤独的孩子和母亲，提供最贴心、最务实的直接关爱和帮助。

3、真实反馈“结对关爱”帮扶行动的情况，共同推进志愿服务活动持续、深入地推进，更好地为灾区重建家园做出更大的贡献。

四、“结对帮扶”组织工作

1、XX市妇联统筹灾区基层妇联组织，摸清“512”汶川大地震灾后困难家庭的基本情况，分类建立“春蕾计划”、“贫困母亲”资助家庭的档案，动态发布需要“结对帮扶”的困难家庭的名单。

2、XX市妇联开通家庭志愿服务“结对关爱”帮扶服务热线，指派专人负责“结对关爱”帮扶对接工作，切实做好跟踪服务。

3、XX市妇联负责探索完善长效的“结对关爱”帮扶机制，努力汇集社会各方面的力量，搭建社会援助的平台，实现“结对关爱”帮扶行动的常态化、可持续。

五、我们的期待

“一方有难，八方支援”，不管你是代表个人还是代表团体，不管你住在何处来自哪里，不管你从事何种职业什么工种，不管你有多大力量多少智慧，只要你带头加入进来，我们就能“众志成城”，就能为地震中受到重大伤害的孩子和母亲送去更多的关心，分担更多的忧愁，在灾后重建的更长的日子里，让我们共同见证人间的温暖，共同创造生命的辉煌。

结对帮扶工作计划【篇7】

为深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，不断深化“双建设、双整治”工作，有效推进城乡协调发展，构建社会主义和谐社会，根据浙委办[xx]31号和义文明委[xx]1号、2号文件精神，制订市司法局与后宅街道村文明结对帮扶活动工作计划

一、工作目标

通过文明结对帮扶，使村达到“六个有”的要求：有一个能够带领广大农民群众发展本村经济、建设本村文明的坚强领导班子；不断加强思想道德建设，定期开展形势政策教育，多年开展农业实用技术培训，形成提高农民素质的长效机制；有图书阅览室，基本满足村民的知识需求；有基本满足农村文化生活需要的文化活动场所；有一支素质好、有一定文体和组织能力的骨干队伍；有管理有序、活动规范、经费保障的组织体系。

二、工作任务

一是帮助村支部建设，深化民主法治村建设，着力推进村规民约和村重大问题决策制度建设；二是向村里输入信息和技能，帮助村里研究制订经济社会发展规划，发展现代农业，开辟致富之路；三是每月到村一次以上，力争建好村民学校，采取举办报告会、座谈会等形式，进行形势政策、文明礼仪、健康生活、法律道德等方面的宣传教育，向村民传授现代文明生活方式；四是指导开展丰富多彩的群众性文体活动，壮大村文体骨干队伍，每年与村选择开展篮球比赛、爬山比赛、书法比赛、歌咏比赛等活动，活跃农村精神文化生活；五是每年为村里提供生产、生活方面的书刊100多种；六是根据村的实际，每年为结对村办1—2件实事，其中包括联系有关部门做好村的健身路径建设，开展好村庄整理和穿衣戴帽工程，开展矛盾纠纷排查调处和违法青少年帮教，开展慰问党员贫困户活动，开展村文明户评选活动等；七是通过多种途径，帮助村里筹集资金，加强组织和制度建设，确保上述活动的正常开展。

结对帮扶工作计划【篇8】

标题：结对帮扶年度工作计划

概述：

结对帮扶年度工作计划是一项旨在提升贫困地区发展的重要计划。该计划通过与贫困地区结对，为其提供经济、教育、医疗等多方面的支持，推动当地社会经济的发展和贫困地区居民生活质量的提升。本文将详细介绍该计划的实施方式、工作目标和具体措施，以期更好地帮助贫困地区实现脱贫致富。

一、实施方式：

1. 结对帮扶形式：主要通过政府援助、企事业单位对口支援、社会组织合作等形式来实施帮扶计划。

2. 结对帮扶对象：结对帮扶对象是贫困地区的困难户或村、社区。将根据贫困程度、发展潜力及帮扶资源等因素进行选择。

二、工作目标：

1. 经济发展：重点推动当地农业、农村产业发展，提高农民收入水平；通过引导文化旅游、乡村旅游等，推动农村经济多元化发展。

2. 教育支持：加大对贫困地区学校的投入力度，改善教育设施，提供良好的学习环境；提供助学金、奖教金等经济支持，鼓励更多贫困家庭的孩子接受教育。

3. 医疗保健：改善贫困地区医疗服务设施，提升医务人员的医疗水平，通过培训和技术援助提高当地医疗服务的质量和覆盖范围。

4. 助农脱贫：开展培训、技术指导、产业链扶持等一系列措施，帮助农民增加收入、职业技能和市场适应能力，实现农村经济的可持续发展。

三、具体措施：

1. 资金支持：加大财政资金投入，确保项目的顺利进行；鼓励社会各界积极参与并为贫困地区的发展提供资金支持。

2. 人力资源支持：组建结对帮扶工作队伍，由资深专家、干部和志愿者组成，提供技术指导、培训和咨询服务。

3. 教育支持：配备先进教育设备，改善教育条件；为贫困学生提供奖学金、助学金，鼓励他们接受高等教育。

4. 医疗保健：派遣医疗队，定期为贫困地区提供义诊、手术等医疗服务；引进现代医疗设备，提升当地医疗水平。

5. 助农脱贫：强化农民培训，提高他们的农业技能；帮助设立农民合作社，推动农村产业发展。

6. 项目监督与评估：建立相应的监督机制，严格评估项目的进展和效果，及时发现问题并进行调整和改进。

结尾：

结对帮扶年度工作计划是一项鼓舞人心的计划，它不仅关乎贫困地区的发展，也代表着整个社会对扶贫工作的关注和支持。通过以项目为导向，以措施为实施框架，我们有信心帮助贫困地区实现脱贫致富的目标，使贫困地区的居民享受到社会进步的成果。而这个过程中，每个人的关注和参与都是不可或缺的力量。让我们携起手来，共同推动结对帮扶年度工作计划的顺利实施，让贫困地区的人们看到希望，迎来更加美好的明天！