安全工作个人年度工作计划

安全工作个人年度工作计划6篇。

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安全工作个人年度工作计划 篇1

一、指导思想：

以区、局和镇教育办的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

二、教学内容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

三、教学设想：

1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理。

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。

3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。教育学生加强安全防火意识。

4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

安全工作个人年度工作计划 篇2

本期小班工作由我和何润兰，周八姐一齐负责，这是我进入幼儿园第二次教小班，很久没有教小班了开始还有点不习惯，但在何润兰老师和周八姐的.帮忙下，我此刻喜欢上教小班了，和教大班不一样，小班幼儿需要用更多的耐心和关心去和他们相处。

大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人，有个别幼儿的攻击性行为较多如：冯鑫琳常常欺负身边的小朋友;还有的幼儿不乐意交往，在自由活动中，常常一个人坐在座位上，如：高玉琳，性格较内向;还有个别幼儿控制力较差，不听老师的指令，随意得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。

以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言潜力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

根据小班幼儿的特点，制定如下发展目标：

生活、卫生习惯：

1、在成人的帮忙下学会饭前洗手，学会使用手巾、认真洗手不玩水。

2、会使用小勺吃饭，吃完自我的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，明白饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。

3、安静就寝，在成人的帮忙下有次序把鞋子放在固定地方。

4、爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮忙幼儿持续仪表整洁。

5、明白不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

6、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，构成安全感、依靠感。

语言：

1、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，对老师有礼貌。

2、会说普通话。

3、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚简单的语言大胆表达自我的愿望和请求。

科学：

1、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的思维潜力。

2、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类

3、学习1、2、3、4等数字，并理解它们的关系。能手口一致的认读。

4、认识三角形、圆形、正方形

家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。

1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自我孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

利用幼儿园网站和电话联系，做好日常家访及联系工作。平日，较多得与家长用电话联系，孩子有特殊状况或未来园时能及时反映和了解状况，使孩子、家长感受到老师的关心。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。

卫生保健

由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮忙、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。

其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不剩饭菜的习惯。

安全工作

想幼儿安全之所想从保证安全入手

幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：

1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作。

安全工作个人年度工作计划 篇3

学习安排:

第一周(5月26日——30日)学习内容:

分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较

周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)

第二周(6月2日——6日)学习内容:

真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质

周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)

第三周(6月9日——13日)学习内容:

约分,通分,分数和小数的互化

周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)

第四周(6月16日——20日)学习内容:

分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法

周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)

第五周(6月23日——27日)学习内容:

异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习

周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)

第六周(6月30日——7月4日)学习内容:

总复习第一,二,三单元,课本p125-p127,p130-p131

第七周(7月7日——7月11日)学习内容:

总复习第四,五单元,课本p127-p130

具体要求:

根据实际情况定时收看空中课堂,培养自己独立学习的习惯,形成适合自己的学习方法.

学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,注意思路和方法的学习.

遇到疑问要用心钻研,或打电话向老师和同学请教.

中央教育电视台CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级数学课,同学们要安排时间及时收看.(具体安排以电视台预报为准)

学习建议:

第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必认真学好.

1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;认识真分数,假分数和带分数;掌握整数,带分数与假分数互化的方法.

2,理解和掌握分数的基本性质;能比较熟练的进行约分和通分.

3,理解分数和小数的关系,比较熟练的进行分小互化.

4,初步树立实践第一,矛盾转化的观点,培养良好的学习习惯.

安全工作个人年度工作计划 篇4

幼儿园的.安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况，制定了安全工作计划。

通过安全教育活动，在幼儿、家长中树立起安全观念，明确责任，力争学期内不发生安全事故，为确保校园安定做出贡献。

1.利用晨间谈话时，再次检查幼儿随身携带的物品有无危险，帮助幼儿保管晚上让家长带回 虽然保健老师有晨检可是本班有些幼儿会将东西藏的很隐蔽，等教师不注意时偷偷拿出，这时如果是细小物品会很容易塞进耳朵或者鼻孔里，危险就会发生，因此我们在保健教师之后又设第二道防线，利用晨间谈话鼓励幼儿自己交出，或者要求小朋友互相“监督”之下让幼儿将藏住的物品拿出，交老师保管一天，傍晚来接时交给家长带回。

2.晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。幼儿在进行户外活动之前总是很兴奋，这种情况之下，一些细小的环节也能引发大事故，因此户外活动时也要进行检查，避免安全事故的发生。

3.教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，密切注意幼儿的行动。有些幼儿行为缺乏自觉性，往往喜欢在老师不注意时故意做些危险动作。因此教师应该全身心投入。

4.幼儿盥洗时，分组进行，一个教师在厕所里注意观察，帮助幼儿，一个教师则在活动室里关注其他幼儿，减少安全隐患。在进行分组盥洗时，往往由于厕所地滑容易出事，教师就会多关注，可是剩下的幼儿又会因为不在教师的视线范围内而起哄，更容易出事，所以这一环节应该两位教师分工合作。

5.注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。

6.幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注意巡视。 虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出，可是也应该预见到，上午活动期间，有的幼儿会将活动室的玩具悄悄藏在口袋，等到上床之后拿在被窝里玩，稍不注意也会发生意外，因此教师午睡要不断巡视而且注意观察，就能及时发现。

7.幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。喂药前还应与另一位教师沟通以免过量。

9.建立完善的班级常规，减少安全隐患。

10.教师间互相督促，提高警惕，加强安全意识。 总之，安全工作是我们的一项重要的工作，我们要切实地做好这项工作。

11.认真组织幼儿学习安全平台上的学习内容，通过图片、视频等多媒体手段帮助幼儿巩固所学的安全知识，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

12.及时提醒家长们在家中和孩子一起完成安全平台上的学习内容，家园共育，更加有效地帮助幼儿增强自我保护的能力。

安全工作个人年度工作计划 篇5

一、指导思想

以党的精神和实践科学发展观重要思想为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针加强安全生产监督管理工作，进一步落实安全生产责任。通过开展安全生产大检查，排查和整治事故隐患，消除事故诱发因素，确保生产安全。

二、组织领导

乡上成立国庆节安全工作领导小组

领导小组对全乡国庆节安全工作进行统一领导、统一安排、统一部署，研究解决存在的突出问题，协调有关部门开展工作。领导小组下设办公室在乡安办，负责日常工作。

三、检查的时间

从即日起至10月7日

三、检查的重点

1、安全生产监管责任落实情况，重点检查各部门、村(社区)“一岗双责”、三包责任和辖区负责落实情况;安全生产隐患挂牌整治情况;更好地履行安全生产综合监管、专业监管、行业管理和指导等职责情况。

2、道路交通安全。强化道路交通隐患排查，治理公路危险路段，乡村道路危险路段;危桥、重点路段的安全标识标志设置情况;派出所、乡道安办对各种车辆和驾驶员的管理，严格查处超员、超速、农用运输车和拖拉机载人、驾驶证与所驾车型不符、无从业资格证驾驶运输车辆、无证驾驶、驾驶报废和非法拼(组)装车上路行驶等严重交通违法行为，加强对摩托车交通违法行为的整治。坚持上路巡查，做到人员、措施到位，要采取集中宣传、开展集中整治等活动，严查超员超载、无证和醉酒驾驶、人货混装、农用车载客等现象，做好带病、报废车辆的监管;各中(小)学校要开展道路交通安全知识教育，教育学生不要乘坐超员超载车辆、农用车、无牌无照车辆，筑牢学生道路交通安全意识。各村要认真履行职责，加强对本村各条道路监管，对违章违法载客车辆进行制止，对乘客进行宣传教育。治理公路危险路段，在乡村道路的危险路段;危桥、重点路段的安全标识标志设置情况。同时，要上路执勤进行劝导工作。

3、建筑施工方面，重点检查建设工程项目是否经过主管部门审批，是否履行建设管理程序，是否存在非法从事建筑活动的，严厉打击非法从事建筑活动等非法违章建设行为。加大对农村房屋等安全的排查，发现隐患，及时告知，责令整改。

4、地质灾害安全。对全乡地质灾害地段安全隐患进行一次全面排查，由联系村领导牵头，组织驻村干部配合村两委对村境内的地质灾害的地段进行全面摸排，做好登记，明确监管人员。发现一处，及时报告，限时整改。

5、矿山安全。查看页岩砖厂是否落实自查整改，排查和整改工作中不要留死角，坚持谁排查谁签字，谁督促整改谁负责的原则，隐患整改后，要定期对整改情况进行回访。

6、烟花爆竹安全、危险化学品：对烟花爆竹零售业主是否持证上岗，烟花爆竹是否分类单独存放，是否配有消防器材，销售地点是否有易燃易爆物品。存放点的位置200米之内是否有学校、50米内是否有公众聚集场所。存放量是否超过15箱，销售场所是否低于10平方米。打击、取缔非法生产、销售、运输行为的情况，加强安全管理，排查生产、经营、使用、储存、运输等环节隐患，防火灾、防爆炸、防泄漏、防中毒。建设项目执行安全设施“三同时”情况;生产、储存和使用场所设置安全设施及其完好情况;危险化学品的购买、销售、使用台账的建立和登记情况;剧毒化学品是否如实记录购买单位的名称、地址和购买人员的姓名、身份证号码及所购剧毒化学品的品名、数量、用途。

7、农村消防安全：这次检查，应做到不漏村不漏组不漏户，逐个进行排查，重点检查农户线路是否老化、裸露，柴草是否进屋等情况，检查一户登记一户，存在安全隐患的，要下达整改通知书，要求限期整改。同时还要做好弱势人群、孤寡老人、精神病人的排查，做好建档工作，明确好这部分人群的监护人。检查各村是否有消防水源、灭火设施;是否有消防安全制度和预案，是否有义务消防队伍，是否建立消防安全管理机制。检查人员密集场所是否有锁闭、封堵或占用疏散通道、疏散楼梯或安全出口现象，是否在疏散通道、疏散楼梯、安全出口处设置铁栅栏，疏散楼梯和安全出口位置、数量是否符合要求。

8、食品安全。对全乡各饮食店、小卖部进行全面检查，加大节日期间消费量大的水果、肉类等食品的监测和抽查力度，要及时预警，引导消费;重点做好农产品生产环节、畜禽屠宰环节、生产加工环节、流通环节、餐饮环节的监管，一是做好蔬菜、水果、肉类、蛋类、奶制品等和鲜活畜禽、水产品的检查;二是要查食品生产加工过程中使用过期烂变质原料，添加非食用物质和滥用食品添加剂违法行为，加强儿童食品、调味品、食用油、肉制品、食食品加工企业的执法检查和监督抽检，依法严处违法从事食品生产经营的黑窝点;三是加强对集镇小卖部、批发部、粮油的食品安全监督检查;四是要以学校食堂、建筑工地食堂、饮食店为重点检查对象，以食用油、凉菜、熟制品、月饼、酒类、含乳食品及各种烧烤等为重点品种加强监管。五是重点做好学校学生食堂、学校内及周围的小卖部进行检查，学校对学生食堂的肉、蔬菜、大米、油等食品进货渠道、进货人进行登记，严把食品质量关，定期组织食堂工人到医院进行体检，杜绝带有传染性疾病人员上岗;专门明确一名教师对学生食堂、寝食的卫生督查检查，防止各种传染的传播。同时还要做好校园内外小卖部的食品安全进行检查，杜绝过期、劣质食品流入校园内外，防止学生吃过期食品、劣质食品中毒现象。六是督促检查农村红白喜事打招呼制度落实情况，是否进行登记、申报、审批、备案。

9、学校安全。排查学校消防、食品、在建建筑、边坡地质灾害、校舍安全及学生上下学交通安全等隐患，防范事故的发生。加强安全管理工作，建立安全管理机构，建立健全安全管理档案，发现隐患及时处理，建立健全安全岗位责任制并严格执行，安全防范措施落实等情况，消防设施配备情况，避雷设施检测情况，制定事故应急预案并组织演练情况。检查消防设备是否完备、齐全、良好，消防器材是否齐备，疏散通道是否通畅，学生宿舍应急灯是否有效;检查食堂操作用火、用电、用所是否符合规范;检查学生宿舍有无使用禁用电器现象，有无私拉乱拉电线;检查校门口是否设有专职人员守卫，有无值班登记和交接班制度，严禁星期一到星期五住校学生外出，是否学校与学生及家长签订了安全责任书;认真开展学生安全教育;检查学校建筑、校舍是否存在危房和不安全因素;检查校园周边治安环境、学生出行道路交通等是否安全。

10、防洪防汛。乡防汛防洪领导小组主要开展了对五座水库以及各村的危险房屋的全面检查活动，发现问题立即采取措施，在问题解决在洪涝灾害之前，做到防患于未然。

11、三线安全、安排各村对“三线”问题进行了全面摸底排查，登记上报。通过摸底调查，我乡涉及的“三电”有电信、电力、移动、广电，全乡线路总长近100公里，同时，积极组织开展打击盗窃破坏电力电信广播电视设施违法犯罪切实保障我乡“三电”设施安全，确保公共设施的安全。

四、职责分工

1、道路交通安全由吴军牵头，派出所、道安办负责组织实施;

2、建筑施工安全、天然气安全，非煤矿山安全、地质灾害安全由王万钧牵头，乡安办、乡村镇建设办公室负责组织实施;

3、消防安全由吴军牵头，派出所负责组织实施;

4、危险化学品、烟花爆竹、特种设备由吴军牵头，乡安办负责组织实施;

5、民政安全、商贸流通企业安全由张小华牵头，乡民政所负责组织实施;

6、水上交通安全及交通运输基础设施建设的安全由吴军牵头，道安办负责组织实施;

6、学校安全由王万钧牵头，**小学负责组织实施;

7、人员密集场所和大型活动安全由王万钧牵头，乡宣传文化中心负责组织实施;

8、森林防火安全由蔡曙光牵头，乡林管办负责组织实施;

9、“三线”安全由张小华牵头，乡综治办负责组织实施;

10、乡政府机关内务安全由黄仕军牵头，乡党政办负责组织实施;

11、各村(社区)、各单位按照属地管理监管原则，负责本辖区、本单位内的安全生产大检查，及时向领导小组报告情况，协助领导小组搞好检查工作。

五、工作要求

1、各村和政府各部门要认真执行领导值带班和安全生产信息报告制度，切实加强安全生产调度工作的领导，布置好国庆的值班工作，确保通讯畅通和人员到位。

2、严格实行24小时值班制度，及时报送相关信息，一旦发生事故，尤其是重特大事故，要在规定时间内及时报送信息，第一时间赶到事故现场组织好事故救援工作，确保人民群众的生命和财产安全。

3、必须按照分工要求，组织人员认真开展工作，做到不走过场，不流形式，不留死角，做到谁检查，谁签字，谁负责的原则，严格按这条实行奖惩。

4、各村和部门在10月12日前，将检查的小结和表格报乡安办，对于不按时报送的，将按乡制定的规章制度予以奖惩兑现。

安全工作个人年度工作计划 篇6

一、学生情况分析

本班学生一共47人，其中男生21人，女生26人，学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。能集中注意听对方讲话，已初步学会了听懂别人讲述的事，能复述主要内容;会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要内容。能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话，学会了写日记、作文，但也有个别学生未能很好地掌握。部分学生钢笔字能写得正确、端正、整洁。写字姿势基本正确，但还有一部分学生执笔方法不够正确、不美观。部分孩子们基础知识不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念。本班学生思维活跃，爱读书、爱思考，发言积极，敢于表达。但本班学生书面表达能力比较差，一是书写不是很规范，二是习作水平缺乏表达技巧，不能把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中去。因此本学期应该着力于学生书写和习作水平的提高。

二、本册教材的教学目标

(一)认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。

(二)能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。

(三)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

(四)默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。

(五)能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。

(七)学习浏览，根据需要搜集信息。

(八)养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。

(九)乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。

(十)能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。

(十一)学写简单的读书笔记、学写内容梗概。

(十二)在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。

三、教学重点

加强阅读和习作的指导，使学生的阅读和习作有所提高。

四、教学难点：

继续引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。

五、提高教学质量的具体措施

1、认真学习了新大纲，新课标，把握好本学期的教学主线，在每节教学之前，都做到精心备课，认真钻研教材，设计教学结构，选择相应的教法，突出重点，突破难点，把握并确定好本节课培养学生创新精神和实践能力的教学点线。

要充分利用每周一的集体备课时间，我们年组的教师共同研究教材，把握重难点，讨论教学方法。在每次备课过程中，我们都根据前一周的教学情况及时调整本周的教学，并根据出现的问题，共同研究对策，取长补短，真正发挥集体力量。在每周的教研活动时间，我们也是通过要通过讨论教学方法、认真听组内每位教师的课，讨论课的优缺点，共同提高，使新课标的教学理念和方法尽快掌握。

2、识字、写字教学

五年级上册的识字都随课文安排。无论是精读课文还是略读课文，都安排了要求认识的字。学生通过前四年的学习，已经具备了一定的独立识字能力，而且课文中的生字都有注音，学生认字并不困难，可以让学生自学或在小组里合作完成。对于书写练习，除课堂生字学习指导外，主要凭借写字课时间进行指导和书写训练，及时纠正学生在书写过程中出现的问题，同时培养学生的书写兴趣和爱好。

3、阅读教学

随着年级的升高，学生阅读能力的提高，教材中精读课文数量将逐渐减少，略读课文的数量则逐渐增加。五年级上学期是小学高年级的起始阶段，我要全面把握阅读教学的要求，为以后的学习打下良好的基础。

4、加强作文教学

(1)注意激发兴趣，让学生不拘形式地自由表达。

(2)重视习作以后的交流和展示。

(3)注意引导学生修改自己的习作。

(4)充分发挥习作讲评的激励和指导作用。

(5)创造条件让学生多写多练。

5、鼓励课外阅读，培养学生课外阅读的兴趣，及天天阅读的习惯。

6、开展好语文实践活动，调动学生学习积极性、主动性，培养学习语文的兴趣，做好辅差工作。

7、培养学生养成写日记的习惯，鼓励学生写真人真事，表达真情实感。