毕业鉴定小学生自我鉴定怎么写

每当我们工作或学习了一段时间之后，我们要将自己过去一段时间的个人情况进行一个总结。自我鉴定是你在一个阶段内对自己进行总体评价并总结分析结果的应用文。我们在写自我鉴定时，需要格外注意的是写作应诚恳，自我优点表现要谦虚。那么，你知道写自我鉴定时有哪些格式要求吗？以下是由小编为大家整理的“毕业鉴定小学生自我鉴定怎么写”，更多信息请继续关注我们的网站。

毕业鉴定小学生自我鉴定怎么写(篇1)

五年过去了，我在这里度过了一段难忘的时刻，虽然有伤心，不过，这都过去了，我不再是个任性的孩子，我长大了，我要成为大孩子了，我明白了老师的用心良苦，明白了这一切的一切……

我做过让老师伤心的事，做过让父母为我伤心的事，不过，这些都过去了。我在这个学校，不只是有伤心的事，还有很多很多值得我高兴快乐的事，记得一年级的时候，我们班比赛，我忘了说四面转发，导致名次下滑，班里的同学有的说我，有的同学却安慰我，这让我结识了好多好朋友;四年级的时候，我在演讲，老师在下面鼓励我，这让我知道了老师是和蔼的，他是一位好老师，;五年级了，每当我有个什么事，同学们都跑来帮助我，因为有你们，我的小学生活才会丰富多彩，老师同学，郑志文永远爱你们。

我们的友谊，不止是这些，还有很多很多，我都在心里记得，你们是我这辈子最好的朋友，最好的‘铁哥们’，最好的老师，郑志文是不会忘记你们的，郑志文会一辈子记住你们的，郑志文永远爱你们!

毕业鉴定小学生自我鉴定怎么写(篇2)

小学六年的生活我也一直在追求人格的升华。注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在六年中，我坚持着自我反省且努力的完美自己的人格。六年中，我利用业余时间读了一些名著和几本完美人格的书，我觉得它们对自己很有帮助，我也越来越认识到品行对一个人来说是那么重要，它关系到是否能形成正确的人生观、世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时关爱同学、尊师重道、乐于助人，以前只是觉得帮助别人感到很开心，在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也在帮助自己。

毕业鉴定小学生自我鉴定怎么写(篇3)

六年的小学生活是多么的精彩啊!课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识的海洋中。这里没有笑声，但却能吸引我一再进出。

六年前，我是个懵懂无知的小孩;六年后，我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要谢谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。

如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊!校园里的一草一木都是我熟悉不过的，校园里的每一个角落都有我做过的痕迹，这里充满了我的回忆。

一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入了我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日我在这儿成长;明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。

离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲不过。告别了小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。

谢谢您，母校。今天，我以母校为荣;他日，希望母校以我为荣。为此，我必须力争上游，创造胜利。

毕业鉴定小学生自我鉴定怎么写(篇4)

毕业考试即将来临，生活突然变得那么紧张，就像一台轰鸣的机器，驱着我这个小小的齿轮飞快地旋转。老师一上课就叮嘱我们要加把劲，说小学六年的辛苦学习只为那在最后一场考试。每天的作业都要写到星明人静，书桌上的作业摞得比一旁的台灯摞得还高。

我面对着这些书本觉得自己那么渺小，好像一只可怜的小老鼠，再如何苦想也要面对逃避不了的现实。我只能伏案奋笔疾书，偶尔停下揉揉朦胧的眼睛，便不禁撩开窗帘，望望窗外的一角天空。

倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着，我是多么羡慕它们的自由啊!皎洁的月光洒在了我的脸上，我坐在凉风习习的窗前，只觉生活是那样的茫然，日子是那样的煎熬，不禁乱搓头发，期盼这种生活结束的那一天。

毕业鉴定小学生自我鉴定怎么写(篇5)

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

毕业鉴定小学生自我鉴定怎么写(篇6)

回顾六年小学生活，我很高兴能在同学有困难时曾经帮助过他们。相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我，如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识到自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

这么多年来，我一直都在跟自己作战。准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。这是我今年立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。当然我也有缺点。我个人最大的缺点就是马虎。考试失败的原因也是因为马虎，为了克服它，我在平时的学习中，努力的去改正，细心的去做每一道题，并养成了检查的好习惯。在这一点上我不禁感到欣慰。

毕业鉴定小学生自我鉴定怎么写(篇7)

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。光阴似箭，我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每天上学，依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚，每个人的心里都有一股淡淡的惆怅

六年的小学生活是多么的精彩啊!课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识的海洋中。这里没有笑声，但却能吸引我一再进出。

六年前，我是个懵懂无知的小孩;六年后，我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要谢谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。

如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊!校园里的一草一木都是我熟悉不过的，校园里的每一个角落都有我做过的痕迹，这里充满了我的回忆。

一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入了我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日我在这儿成长;明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。

离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲不过。告别了小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。

谢谢您，母校。今天，我以母校为荣;他日，希望母校以我为荣。为此，我必须力争上游，创造胜利。

小学生毕业自我鉴定书篇三

同学们，在不久后，我们，分开了，我知道那时候，我一定会狠狠哭的，因为我舍不得，六年级下学期分班了，有点不满，但是我也在新的同学中感到了快乐，我不舍得，我们平常打打闹闹习惯了，初中了，谁陪我打闹?我想永远永远的在六二班，哪怕我永远只有12岁，我愿意，真的，快乐比什么都重要。

我可以不礼貌，可以不学习，可我不能没有了快乐，双子座的女孩，也许就是贴心，就算再大的委屈，也不会说出来，也不会在别人面前流泪，可是这一次也许我再也伪装不了那么好了，我肯定我会哭的，我确信，因为我不舍得这一切一切，我不舍得我的启蒙老师，我不舍得校园里的一草一木[注: 比喻极微小的东西。]，我不舍得在学校里的追逐打闹，我真的好不舍得，我听起了《心愿》，用它来寄托我的情感。

我可以不要学习，可以不虽然。

我们的笑声永远是那么的响亮，我们的脚步永远都是那么整齐，我们的班级永远都是那么团结，到了最后那一天，我心里最想说的，是：永远的记忆，永远的六二班，永远的我们。

毕业鉴定小学生自我鉴定怎么写(篇8)

年的小学学习和生就就要结束了，当初进校时我还是一个连“1，2，3”都不会的小学生，而现在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我长大了。六年的小学生活，我与老师和同学们产生了很深厚的友谊，我热爱集体的生活，爱惜班级和学校的荣誉，我助人为乐、有爱心，六年的小学生活使我有了较强的独立生活能力。体育成绩也还不错，在达标方面也取得了良好的成绩。

在学习方面，我有了很大的进步，虽然成绩时好时坏，但我以后会克服困难，争取有一个新的飞跃。在初中阶段我会更加努力，上课更加认真听讲，争取做一名好学生。同时。也感谢老师六年来对我的关心和培养。

我会争当一名德、智、体全面发展的好学生。

毕业鉴定小学生自我鉴定怎么写(篇9)

我是x小学六年级(4)班的班干部。我是品学兼优的好学生。是老师的小助手，同学的好帮手。在班级里，我是小队长，管理班级的日常工作，组织并开展好班级有关活动。

我组织班干部开会，完成学校布置的少先队工作我成绩优秀，每年都能评上“三好学生”。每年都能获得知识竞赛的优胜奖。在校还曾被评为“百名好儿童”和“优秀值日生”。学校举办的艺术节中，我也分别荣获一等奖、三等奖和优秀奖。我所参加的各类才艺竞赛中也殾有取得好的名次。所以我这次参加评选的是才艺之星。画画是我的强项，也是我的梦想，自从上小学以来，我一直为了我的梦想而努力。为了我的梦想无论多辛苦我都没有放弃。所以功夫不负有心人，我在许多才艺比赛中获得了名次，如：在xx年的xx市中小学生“迎奥运，做环保小卫士”手工制作比赛一等奖。

在xx年第四届xx市“国土资源杯”绘画比赛中获得优胜奖。

在xx年“我爱xx美丽家园”绘画比赛中荣获优秀奖。

在xx年“新世纪星杯”全国绘画比赛中荣获银奖。

在xx年第十三届全国中学生绘画比赛中荣获三等奖。

在xx年xx市首届“校讯通杯”电脑制做比赛中荣获三等奖。

在xx年韶关市“校讯通”杯电脑制做比赛中荣获优秀奖。在xx年韶关市“校讯通”杯电脑制做比赛中荣获三等奖。我虽然取得了许多很好的成绩，但我知道成绩只代表过去，我仍存在不足，今后我会断续努力，更加严格要求自己，做一个全面发展的好学生。

这个学期，我表现不错!语文.数学.英语都不错。在学校，我是一个尽职责的生活委员，经常帮同学、班级坏的东西叫学校的叔叔来修理。有一次，午饭的时候，吴家僖头很痛!我就扶他到校医室，之后我就一直到午休，睡觉。我是一个热爱帮助同学的小学生。我在本学期拿过四年级羽毛球单打第四名，短绳.长绳团体四年级第一。

这学期，我的学习成绩进步很大!语文也有举手，到我值日的时候，我非常认真!我总是满头大汗。我是一批“黑马”，我的成绩总是令人意想不到。

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技校学生毕业自我鉴定

自从踏入技校，从一个毫无技能到一个有一身技能的我，即将踏入竞争性很强的社会中，我做好了迎接各种挑战自我的准备。

在这三年里，我在校表现良好，积极参加各种活动，乐观助人，责任心强，人际关系良好，思想端正，热爱祖国，热爱党、人民，拥护党的基本路线，积极学习“八荣八耻”，加强自己的思想道德水平，对本专业积极学习和认真操作技能，课外积极充实专业知识和了解一些知识。 对我来说，这三年对我的锻炼很大，从迷茫、失落到即将走上工作岗位的从容、坦然，我知道人生的一大挑战来临了，我会用自己的努力去把每一份工作机遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！

握着拳头，对自己说“加油，加油，再加油，呵呵呵…”

技校学生毕业

毕业自我鉴定怎么写

毕业自我鉴定怎么写

怎么写，匆匆，太匆匆，时间真是跑的比兔子还快，大一穿着土不拉叽的绿军装在太阳下暴晒的情景还历历在目，转眼就到了大四。以下是

回想四年走过的路，感到收获不小，这四年没有白过，现总结如下。

政治上我积极向党组织靠拢。我多次以书面或口头的形式向班上的唯一的党员、团支书李小花同学汇报我的思想。尽管她一直恶意的认为我是心怀不轨，是在追求她，从而拒绝我的单独约会，对我交给她的书面汇报材料看也不看，随手就把它丢在风里。

天地良心，从内心上讲，我确实对李小花怀有好感，但我绝不会把个人的伟大信仰和儿女私情搅和在一起。尽管我的追求一次次遭受打击，但丝毫也动摇不了我加入党组织的信念。

我为人正直谦逊。路见不平拔刀相助。我在家里的时候，看到一只大公鸡老是欺负小母鸡，几次想爬到小母鸡的背上，还用嘴拼命的啄小母鸡浅浅的、鲜红的鸡冠。这不是以强凌弱么，我气坏了，拿起一把锄头把公鸡砸了个粉碎性骨折。还有一次在学校里，深夜3点上网查资料回宿舍，在距宿舍不远的树丛里传来一个女生哼哼唧唧的痛苦的声音，我想也没想就跑过去，发现一个男生骑在女生身上。岂有此理，深更半夜把我们的女生抓出来打，还有王法么？我当时就把那男的打的昏了过去，把那楚楚动人的、衣衫不整的小女生挽救出来。尽管事后我出了4000多元的医疗费，但我一直认为这值得，我还时常为自己的这种英雄气慨所感动。还有关于学校食堂里吃出苍蝇，学校乱收教材费等问题在电视、报纸上曝光，都是我举报的。尽管没有人来嘉奖我，但是我觉得做人就要做一个正直的人。

我待人热情。上次李小花的爸爸来学校，是我事先打听到消息把他从火车站接到学校来的。我看到她父亲没地方住，就主动要把自己的床位腾出来，虽然李小花没有接受我的好意，但我待人热情的信条一只没有改变，我深信，只要人人都献出一点爱，这世界就会变成美丽的人间。

我乐于助人。为了帮助经济困难的同学，我把我打扫教室、寝室的机会让了出来，以出钱的方式包给了班上一位特困生，这远比光捐钱给他好得多，既顾全了该位特困生的面子，又培养了他自食其力的观念。

我热爱所学的中文专业，努力培养自己深厚的文学功底。四年来，我在网吧的电脑上没日没夜的观看碟片120xx多张，对世界影视艺术有了全面的了解。我还熟读金庸、古龙、温瑞安、梁羽生等现代知名文学家的作品，达到了倒背如流的地步。为了提高自己的观察能力，我特意买了一架望远镜，暗中观察对面那栋楼的女生的生活情况。我的这些积累，极大地提高了我的文学修养和写作水平，我曾在课桌上、厕所的面板上、寝室的墙上发表诗歌、散文、小说、顺口溜等各类文学作品300多篇。

为了全面提高自己的素质，以适应社会的需要，我自学了麻将、扑克、桌球、跳舞、喝酒等现代社会需要的必杀技，简直到了炉火纯青的地步。我也从这些技艺中尝到了甜头，基本上能养活我自己了。去年元旦，我没有回家，仅两天功夫，我就靠麻将挣回了一年的学费外加三个月生活费。我爱好音乐，我的歌声具有极大的震撼力，同学们经常可以在深夜，听到我在卫生间、澡堂、走廊上发出的高亢而嘹亮的歌声，整栋楼也为我无眠。我热爱体育，简直到了疯狂的地步。欧洲三大联赛我常常不落。我的乒乓球水平在全班是最高的，大二我们班组织了一次男女乒乓球对抗赛，尽管我们男生输了，但从输的比分上讲，我是最少的。我还擅长拳击、跳水、游泳，由于没有场馆和对手，我的水平也就无法展示了。

总之，大学给了我很多，而我却回报极少。到现在，四年20xx0元学费，我一分都没交呢！我为此感到惭愧！真的很惭愧！

以上是毕业生自我鉴定怎么写

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女生毕业自我鉴定范文 通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

大专毕业自我鉴定怎么写

大专毕业自我鉴定

大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.

德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。

智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

函授毕业自我鉴定怎么写

一年的大学生活即将画上一个句号，你可能正在准备一学年的自我鉴定报告，人的成长离不开对自我的鉴定，怎样才能写好自我鉴定报告？《函授毕业自我鉴定怎么写》是小编为大家精心挑选的范文。

函授毕业自我鉴定

三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下：

一、思想认识方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

二、业务知识方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。

三、专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作；②班级目标已成为学生个体的奋斗目标；③学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。

四、存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新 课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。

毕业实习自我鉴定怎么写

毕业实习自我鉴定范本

当总结起自己时，可能要总结的东西很多很多，和单位人的接触，专业知识的运用等等。以下也是一篇详细的毕业实习，可参考。

：一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。

下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。

当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流

第二篇: 师范生实习报告 阳春三月，我们小组顺利地完成了去中学的实习。通过这次实习（也极有可能是我一生在大学中唯一的一次教育实习），我认为，不仅使我掌握了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验和教训。

首先通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备。这种准备应当是多方面的：既要备自己，又要备他人；既要备事件提前，又要备事件滞后；既要备突发事件，又要备平平淡淡。只有做好充分的准备，才有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。

其次，通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶。第一堂课前，我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利地讲课。还有,就是当偶尔讲错时，我会拿太紧张当借口，这样会缓和尴尬的气氛。另外，我发现与中学教师交流的也很顺利，这除了认真、坦诚的态度外，也与实习一个月练出的胆量密不可分。

再次，实习期间，我组织了高一十班与本班同学的足球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛结束后，我们负责球员的后勤工作（打开水、卖水），虽然花钱不多，却让我们感到很快乐。最后，学生离开时，一句注意安全出自我的口中，我确实感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。

还有，那就是在高一三班、四班与十班的交流会。通过师生交流会，师生感到毫无距离和代沟可言。我们几位实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验，积极鼓励他们学习的态度，使学生感到考上大学并不难，只要通过努力，一定会顺利过关。当然，我们还为学生上演了一人一首歌，这更是师生亲密无间。最后，唯一感到遗憾的事，我们的实习时间太短，自己的教学风格还没能进一步完善，教学能力没能进一步提高。教态仍有需要改进的地方。

我想，通过本次实习，我们取得的少许经验，要保留下来记录下来。所犯的错误，总结的教训，更要记住，作为避免以后再犯的警钟，为以后步入社会打下基础。

第三篇: 师范生实习调查报告 师范生实习鉴定一个多月的实习已经结束，从年前的准备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。

让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。正如实习开始，杏坛副校长所说的备学生，怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。

其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时，当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热情，自己前两次作了充足的准备为什么会这样？我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况，比如第二次课的板书问题，这都是没有预计到的。

而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情，坦然面对一切。这样就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了许多。

总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的准备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。

最后，我还想说的事，感谢张老师的悉心热心感怀。每课必听，不管是试讲还是上课，更重要的事提出学生的问题，以一个有丰富经验的老师来发现这些问题，解决问题，这是对学生最大的负责与帮助。同时，我们这一团对也是值得学习的。互相帮助，照应，共同进步。

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自我鉴定，可以说是自我总结，主要是某一时间内对自我的评价和分析。自我评定应相对简短语言精练结论明确，下面是我在网上找到的一篇题为“毕业鉴定中的自我鉴定怎么写”的文章，为方便后续阅读，请你收藏本文。

毕业鉴定中的自我鉴定怎么写(篇1)

珍贵的中专三年已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

成绩不是非常好，但我却在的过程中收获了很多。首先是我端正了态度。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“”，做事情的。但说起来容易做起来难，我换了好多种，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划。始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的课外。

随着学习的进步，我不止是学到了基础知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经快，正在做设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

三年的中专生活是我的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我的做了重要起点。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号！

毕业鉴定中的自我鉴定怎么写(篇2)

珍贵的预科生活已接近尾声，偶尔想起来的是刚刚军训时在太阳下暴晒的身影，而如今却要面对分别，回首一年里走过的路，感觉收获不小，总的来说：

在思想上，我发生了很大的转变。高中时期是为了准备高考，而进入大学，就进入了一个自由、无拘束的天地，没有人管你，你必须有自我约束力。我开始也很散漫，但是看到周围同学们都在认真学习我也转变了态度，开始了大学的学习旅程。大学的课程感觉跟以前的课程很不一样，一堂涉及的东西很多，有时候如果不注意联系老师前后说过的话很可能感觉所说的东西与课本脱节了，这就要求在课后去巩固上课的一些东西，有的东西还必须去图书馆查一些资料。久而久之，自学能力得到了提高，课余的生活也的到了充实。当然在运用学习方法的同时我也注意到独立思考的重要性。“学而不思则罔 思而不学则殆”这句《论语》中的这句话一直对我起着很大的激励作用，如果学习与思考没有联系起来，再多的功夫也是白搭了。但是说起来容易，要真正做到学习与思考的紧密联系还真不是件容易的事情。在学习知识的这段时间里，我和身边的许多同学在学习问题上，有过激烈的争论；与老师对学习上的问题也有过详细的讨论，回想那些日子，总觉得很感谢他们。

我很崇拜有着良好性格的人，在这一年的学习生活中，我读了一些与个性、性格有关的书籍，了解到可以从图书馆借书出来后，又在图书馆找了一些有关名人的书籍，看着他们的人生轨迹，我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。以前帮助别人，自己没有很深的认识，觉得不过是举手之劳，但现在我意识到帮助别人其实就是在帮助自己，在这一年的生活中，我很高兴在同学有困难的时候，我曾经帮过他们，而在我有困难的时候，同学们也对我伸出了援助之手。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。只有把责任分清楚，才能做出正确的抉择。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的思考方式就有不一样的人生。

预科生活的结束，是终点也是大学生活的起点，我一颗感谢的心离开这里，去面临即将到来的新的挑战。

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我们宿舍的融洽和谐关系很大程度上归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

毕业鉴定中的自我鉴定怎么写(篇3)

紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的回报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。

在政治上，

我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

在学习上，

我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。

生活上，

我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。

高中的这三年生活使我清醒地认识到自己的不足之处，如各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战！

五年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。五年来我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，认真学习专业知识、发挥特长、挖掘潜力，逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

对于快要毕业的我们，实习工作总能让自己得到理论和实践知识的提高，这段时间也是最宝贵的，实习期间我能快速的适应，我庆幸也感谢有这样一个实习的机会，能够在毕业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信。

五年的大学生活即将结束了，回首过去，从入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志的青年。为了更好地启程我以后的拼搏道路，特对自己的五年大学生活做了一个鉴定。

在思想上，

不断的努力学习和提高自己。我热爱祖国，热爱人民，拥护共产党和社会主义。一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

作为一名20xx年大学毕业生，我明白我的缺点与优势，五年里我树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是我学到了许多书本上学不到的知识、修养和能力。我可以用热情和活力，自信和学识来克服以后的各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标，实现今后的美丽人生！

毕业鉴定中的自我鉴定怎么写(篇4)

本人在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作它使，任劳任怨，责任心强，多次配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。

学生自我鉴定怎么写

学生自我鉴定

每到学期或学年结束，班主任总少不了要给学生写鉴定。写鉴定，方式方法虽然很多，但目的都是为了通过教育者的评价，指导学生在正确认识自我的基础上能够健康发展。鉴定不仅是学校教育与家庭联系的途径，也是学生成长过程中的一个坐标点，有着较强的教育性、严肃性和真实性。

给学生写鉴定具有双重作用，在师生之间通过鉴定的沟通，产生一种互馈反应。鉴定过程既是教师教育学生的过程，也是教师对学生更深刻的一次再认识；学生通过鉴定，能看到自身的发展优势和不足，从而扬长避短，获得新的学习动力和目标。正是这种互馈作用，使鉴定具有传递信息、相互沟通的职能。我们不难看到，鉴定在这一效应中是一种促成反应的媒介，只有将它置于师生或者学校与家庭的联系网络中，才能构成一个有机的联系整体和反应系统，鉴定的作用和意义才能显现出来。

有的班主任写鉴定，往往只看重鉴定的教育性却忽视了鉴定的透明度，从而减弱了鉴定应有的教育性，起不到鉴定应有的作用。比如，有的班主任写鉴定，只浮于事物的表面，或是为了装档案应付了事等，老师的教育意图和期望没有及时让学生了解和认识，这不仅容易失去通过鉴定达到教育学生的良好时机，还会增大鉴定的副作用，使那些原来师生有摩擦，而痕迹还未消除的学生产生疑惧、逆反心理和消极对应情绪，增加日后教育的难度。这些心理对学生来说危害很大，学生认识不到自己今后的目标，背上心理包袱，奋发向上，克服困难就会显得后劲不足。

鉴定具有多层次性的性质，根据性质和用途的不同，有可公开的，也有不能公开的；根据教育目的之需求，有可直接与个人见面的，也有只能间接地与本人见面的。因此，透明的方式和程度得因人、因事而异，不能绝对划一。但作为学生学期或学年的鉴定，一般来说教育帮助是目的，透明度应增强。当然，在提倡鉴定透明度的同时，也应反对那种把鉴定看成是一种交易，为投其所好，只写成绩，不谈缺点等不负责任的做法。

总之，学生鉴定的教育性依赖于一定程度的透明度得以实现，而透明度又是服务于教育性，受教育性的制约。作为学生的鉴定，把其教育性与透明度有机地结合起来，这是十分重要的。

大学生毕业自我鉴定怎么写

大学生毕业自我鉴定范文

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。

四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验.。 只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。

毕业论文自我鉴定怎么写

毕业论文自我鉴定 一、标题

标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。

(一)总标题

总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：

①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。

②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。

②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。

④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。

⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。

标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。

(二)副标题和分标题

为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。

另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。

设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。

对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

二、目录

一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。

设置目录的目的主要是：

1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。

2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。

目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意：

1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。

2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。

3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。

目录有两种基本类型：

1．用文字表示的目录。

2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。

三、内容提要

内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。

内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。

内容提要的目的在于：

1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。

2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。

因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。

内容提要可分为报道性提要和指示性提要。

报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。

指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下：

●市场经济条件下的政府，固然应服从上级规划部署的全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展，对本地的人民生活水平提高负责，这才是发展全局经济的前提，从而也自然在根本上符合对上负责。

大四毕业怎么写自我鉴定

自我鑒定，可以簡單的認為是一定時間內對自我的總結評價。鑒定一般是總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今後工作，哪些好的自我鑒定值得借鑒呢？小編很喜歡這篇有思考的"大四毕业怎么写自我鉴定"向大家推薦，我希望我的經驗能夠為您提供一些有用的恢復性建議。

大四毕业怎么写自我鉴定 篇1

xx年9月初秋的师大校园景色还记忆犹新，怀着无比激动的心情，我成为了一名师大艺术学院国画系的学生。匆匆四年转瞬即逝，又是一个夏末，我珍贵的大学生活已经接近尾声，我的学生生涯也可能在此画上句号。就此机会总结一下在大学中的得失，因为我相信回顾走过的路，才能看清明天要走的路。

大学校园就是一个大家庭,在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色，老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的`时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习本专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合积极参加各种艺术类展览，从而逐步提高了自己的绘画技巧和创作的能力以及一定的的鉴赏能力“学而知不足”是我大学期间学习的动力，学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名xx级中国画专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

我对自己的专业无比地热爱，国画是中国的国粹，是民族的骄傲更是我生命中的重要组成部分，是我的特长也是我的爱好。我为此付出了很多也得到了许多。我付出的也许是我必须付出的，但我得到的绝对是因为我的不断的思考不断累积，思考知识，思考绘画的语言，思考人生…….

大四毕业怎么写自我鉴定 篇2

在菁菁校园中，老师孜孜不倦的教诲，同学之间的友爱互助，课堂的温馨和暖意，以及来自各方面的熏陶，使我在获得知识储备的同时，也懂得了许多人生的道理，可以说这段经历让我受益非浅，也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。

我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展作为努力的方向，在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时，一直秉承以刻苦的学习态度，和扎实的学风来完成全部学业，并注重点滴积累，并努力实践，逐渐将理论知识转化，并牢固掌握以适应社会的发展，锻炼自身，完善己身，开阔眼界，用更多的金融知识来武装自己，让自己拥有理性的头脑，使得所学可以更好的所用，成为一门实用的技能。

当初选择继续读书纯粹是出于偶然，或许也是很多人口中的“为了混一个更高的文凭”，但或许偶然事物之间往往也存蓄着些许必然，人的一生注定是一个不断自我充实、自我完善的过程，汲取知识、掌握技能的方法势必是多种多样的，但系统化的学习对于工作后再次迈入校园大门的我们来说，可以说是一次巨大的挑战，边工作边学习确实很辛苦，或许这其中的点滴和感悟只有经历过的人才懂得。

在求学生涯里，我始终保持“勤奋，刻苦，用心，真诚”的生活和学习原则，学习成绩名列前茅，获得过优秀学生干部的荣誉，我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切实的让自己学习到更多的技能，并勤于思考，注重方法，与人为善，结交了很多志同道合的朋友，大家互帮互助，克服难关，彼此之间缔结了很深厚的友情，也开启了自己的人脉关系，为将来的发展打下了一个扎实而坚定的基础。

随着学习的进步和深入，我觉得自己不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我自身的心智也有了一个质的飞跃，我能够比较快速的掌握一种新的技术知识，并从中体会到了学习的乐趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同时升华了自己的理论政策水平和分析能力。作为一名即将离开校园的学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

大四毕业怎么写自我鉴定 篇3

四年大学生活已接近尾声，大学的生活让我开心过失落过，平静过疯狂过，自卑过也自信过。我看到了什么叫真正的坚持和追求，看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。

四年来，感觉自己各方面都有很大的改变。学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习，我打消了到大学来彻底放松自己的初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。大学一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。

不断的追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直担任院学生会宣传部长，对自己既是压力又是动力。一定程度上锻炼了自己的组织，策划和领导等方面的能力。

大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遗憾和收获，是我人生中宝贵的一段时光，也对我以后的人生起着至关重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高，走得更远。

大四毕业怎么写自我鉴定 篇4

大学四年是我人生最珍贵的时光。在这四年内，我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研专业知识。学习勤奋刻苦，成绩优秀;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有奉献精神， 诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。不足是专业知识需要更进一步提高，应该更广泛地扩展知识面。今后我一定发扬刻苦耐劳精神，克服不足，努力工作努力学习，争取更大进步。

大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，改正错误，弥补不足，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，拥护党的各项方针政策。

在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间学习国际贸易方面的知识，使我能对经济贸易和工商管理方面的专业知识和原理由一定的了解。在专业知识方面精益求精，曾获过三好学生荣誉称号，在专业学习和体育运动方面都获得优秀成绩。英语、日语，电脑、普通话等方面的等级考试已达标。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，理论结合实践的原则，努力提高自己的实践能力。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作，得到了大家的一致好评。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活.平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏，刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.

四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我的大学毕业生自我鉴定范文于此，在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

大四毕业怎么写自我鉴定 篇5

回顾四年来，大学生活使我的思想发生了很大改变，学会善于自我反省，自我总结，学会正确评估自己，学会一分为二看待问题。在这五年中，我付出了很多，也收获了很多，得到了许多良师益友。我常常警戒自己，做事要脚踏实地，一心一意，追求人格的升华，注意自己的言谈举止。

在大学期间，我担任过学习委员、团支书、班长、助理班主任的职务。另外，还有汽车爱好者协会的秘书长。我积极乐观，从不与其他同学在物质上进行攀比，放低自己，与同学们打成一片，建立起了良好的人际关系，在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，并在与他们的交往中学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力，提升了自身素质，为即将走向社会奠定基础。

我积极进取，从未放松过对知识的渴求，我深知“学以致用”的重要性，因此对实际操作丝毫不敢放松。经过自己大一、大二两年坚持不懈的努力，取得了令自己较为满意的成绩，并且荣获学院x等奖学金和xxxx的光荣称号。老师们的深深教诲，使我体会到学习的乐趣，并与老师们建立起浓厚的师生情谊。与同学们建立起良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

我不断地在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，一直在追求人格的升华，注重自己的品行，积极向党组织靠拢，自己在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，处事稳健，能合理统筹生活中的事务。我认真积极，勤勤恳恳，始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，平时善于采纳老师们的合理化建议，也乐意接受同学们对我的一些意见及建议。最终都能得到老师们和同学们的认可与支持。

大四毕业怎么写自我鉴定 篇6

四年光阴，对我来说充实而短暂，它的存在让我变得成熟，更敢于迎接生活中的挑战！倘若初一年级比作乐园，那么我情愿自己作一名旅游者，呆着那份稚气与懵懂而来，临别时收获了必备的这份稳健与基垫。通过四年的生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个自我鉴定，并以此为我今后的行动指南。

倘若把初二比作青云梯，那么我情愿自己正阔步向前行进，带着已有的那份稳健与基垫，附加在高二生活中新一轮的积淀，正在向最后的重点线飞奔，企盼离重点不太遥远；倘若把初三比作最后的加油站，我情愿自己变成马力十足的马达，渴望最后一轮冲刺的到来！最后果然功夫不负有心人。

终于以优异的成绩考入了xx学校，刚到大学时，我沉默寡言，虚荣自卑，所有与学前有关的品质自己几乎都没有，可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能，于是努力的学习各门知识，认真提高自己的专业能力，尤其注重专业课学习，取得了很好的成绩，多次受到学校的表扬连续两年拿到了奖学金。

我也深深的意识到学习幼教专业仅仅靠书本是不够的，能力则更为重要，于是我广泛的参加学校的活动，并且扩张自己的兴趣与爱好，我的大学生活更为充实和有趣，重要的是锻炼了我的沟通，组织的能力，提升自己的修养和品德，让我可以更好的和每个人交往。四年光阴，对我来说充实而短暂，它的存在让我变得成熟，更敢于迎接生活中的挑战！

曾经的那份“凡事我必抗争，成功不必在我”的信念，能让我勇于自告奋勇，敢于争先的举动赢得了同学，老师们的称赞；曾经的那种“吃得苦中苦，方为人上人”的信念，更催促着自己勇敢承担生活，学习上的无情打击，让我不断战胜它们，赢得惊天的这份顽强的意志力！让我真切感到：人生的意义并不在于成功与否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起，感谢大学生活赐予我的.一切让我成长，我将再接再厉，直达自己成功的彼岸。

大四毕业怎么写自我鉴定 篇7

在平时的学习当中，我也一直都觉得非常的有动力，四年的学习当中，我觉得自己在专业知识上面的掌握的还是不错的，自己也从来都不会觉得自己有多么的优秀，我希望能够在这个过程当中，不断的提高自己的工作经验，我其实还是相信自己可以做的更好的，在这个过程当中，我还是应该要努力去做好的，四年的时间我也觉得自己掌握了很多专业知识，平时也和周围的同时虚心的请教，也在这一点上面我是抱有很多信心的，在平时的学习期间，欧我从来都不会忽视这些，遇到自己不懂的知识，我也会虚心的请教，我认为这是接下来应该要合理安排好。

生活方面，在班上我和同学们相处的很好树立一个好的形象，我觉得这是非常有必要的，是我应该要合理去规划好好的，四年的时间我也是非常的虚心，从来都不会让自己做不好，我也保持了比较好的作风，树立好自己形象的同时，也怀着一个鉴定的心态，这方面我始终都是觉得非常有意义，越是养成良好的作风，就越是能够影响到周围的人，我觉得自己应该要做出更好的成绩来，这样下去肯定是能够吸取更多的经验的，我也能够处理好周围的人际关系，做事情的时候也会考虑到后果，也能够合理的安排好自己生活当中的事物。

实践方面，我也感受到了自己的实践经验不足，我也是觉得这些我需要好好的加强的，未来在学习当中，我也是考虑到了这些，通过平时积极参加学习的各项活动，我认为这些是很有必要，在大一二暑假期间，我也会去做暑假工，我确实认为这对我的影响比较大，感受也比较多，以后在毕业之后一定会更加的认真一点，在这方面我还是非常有意义的，这对我也是应该要积极去落实好的，大四期间的学习让我感觉非常充实，以后我一定会做出更好的成绩来，步入社会之后我也会让自己保持足够优秀。

大四毕业怎么写自我鉴定 篇8

大学四年是我人生最珍贵的时光。在这四年内，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研专业知识。学习勤奋刻苦，成绩优秀；关心同学，热爱集体。有奉献精神，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。不足是专业知识需要更进一步提高，应该更广泛地扩展知识面。今后我一定发扬刻苦耐劳精神，克服不足，努力工作努力学习，争取更大进步。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

有句俗话是这样说的：不谋全局者，不足以谋一时，所以我不倦地寻找机会锻炼自己，作为一名学生，是从低做起的，一步一步往上爬，感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成为了另一种无形的力量在鼓励我，让我在修养方面能够有品德优良、正直诚恳；在性格方面为人谦虚有亲和力，能有很好处理人际交际的能力。在工作方面能塌实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，无论工作多累，多繁琐，都不再是一种疲惫，而是一种满足和快乐。最大的收获是心理的成熟，一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过。而现在懂得擦干眼泪，站起继续往前走，前面的荆棘，算不了什么，路上的阻碍，我每攀登跨越过一次，便离云端更近了一步。使自己的知识水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

大四毕业怎么写自我鉴定 篇9

大学这几年的学习生活当中还是让我感触非常深刻的，在过去的几年当中，我认真做好自己分内的职责，好好的学习，我知道我应该往什么方向发展，在这方面我有着非常明确的方向，我也清楚自己的定位，在这一点上面我是能够控制的住的，我希望自己能够有更多的成长和进步，作为一名大四学生我非常清楚这一点对于过去的几年，我想应该要有一个客观的评价。

学习当中我做好自己分内的职责，保持一个好的学习态度，认真的规划好自己的学习，在这方面我是有着非常深刻的'一体会的，作为一名大四毕业学生我应该要认真的去做好自己的职责，学习是非常的重要，我从来都不敢忽视自己的学习，认真的上好每一堂课，积极的回答课堂问题，我非常的明确这一点，四年的学习我也已经知道自己要怎么去对待自己的学习，这一点也是我思考很久的，转眼之间就到了毕业的时候了，说实话我还是真的有点不舍，对这里也是抱着深深的感情，这段时间我也是做的比较认真的，我也知道我应该要去怎么落实好日常的工作，大学是一个非常好的平台的，感觉非常的充实，现在想了想确实是非常的好，我认为这也是非常有意义的事情。

生活当中我保持一个好的心态，我一直都在认真做好自己分内的职责，这也是我应该要去端正好的，大学期间我不断的提高自己能力，我也希望能够让自己的生活更加充实一点，这方面我也是能够有更多的进步，在这毕业之际我保持着好的心态，我除了学习之外，我还和周围的同学相处的很好，不断的提高自己，我也参加了学校的社团，我认为参加社团极大的丰富了我的大学生活，现在回想起来的时候还是非常美好的，我也希望能够继续保持下去，未来步入社会之后这些都是我坚实的基础，我也是能够认真的去做好自己分内的职责，这是非常有意义的，毕业之际我还是应该要落实好，我觉得这也是让我感觉很好的事情。

大学几年来我也有一些做的不好的地方，我非常清楚在这样的环境下面，我应该要纠正自己的不足，过去几年我认为我面对事情是有些优柔寡断，这是非常不好的习惯，所以这是我需要改正的，以后步入工作岗位之后才能把工作做的更好，再次感激大学四年，和学校的培养。

大四毕业怎么写自我鉴定 篇10

从来都没有想过四年的时间会这般的短暂，回首昨天就好像自己才刚刚拿着行李箱走进校园一般。四年的时间匆匆而逝，而我也即将面对的是社会残酷的淘汰法则，对于这四年的生活我也是对自己进行了一次简单的分析鉴定。

一、勤奋学习，努力认真

在学习上，我从来都不敢马虎，对待每一科都是非常的认真，更是以非常好的状态来迎接每一次的课程。在这四年的学习中没有一次的不及格，更是每次都是以较高的分数完结课程，自己还是有拿过好几次的奖学金，还算是比较优秀。当然在自己的业余时间，也更多的是将时间都放在图书馆里，多多阅读那些自己更是感兴趣的东西，也慢慢的在书中找到非常多的乐趣，更是让自己增长了不少的见识。同时自己也是利用自己的一些时间不断地去丰富自己，更是让自己慢慢掌握了非常多的技能，当然那些自己收获到的证书更是可以将我的整个大学四年的生活偶读描绘出来。

二、乐观向上，为人友善

我个人的性格也算是比较活泼外向的，对于各类社团活动也是有参加不少，更是在与大家的相处中慢慢的感受到了非常多的友谊。其实学生间的感情也是非常的简单、单纯，没有掺杂太多的其他事物，更是让我对自己的人生有更多的更多的感慨，更是让我的大学生活变得更加的多姿多彩。在与大家相处的过程中是对自己的人生有非常多的感悟，并且我也有十分尽力的让自己在每天的生活中去慢慢感受精彩，去慢慢体验人与人之间相处的快乐与幸福。对于我现在的生活我也是有非常努力的想要去做好，并且我也是有尽力让自己在每天的生活去快乐成长，用同样快乐的心态去感染身边的每一个人，将正能量都传递给他人。

三、提升自我，勇攀高峰

在整个大学时光中，我也是非常尽力的让自己在四年中慢慢去感受不一样的生活，更是有让自己不断去磨砺自我，让我可以在这段人生中有所感悟，有所收获。当然为了能够更好的在毕业之前感受深不可测的社会，我也是有在一些课余时间或是假期中去做一些兼职，让自己可以对这个社会有感知。同时也是有进行一些实习活动，让自己对专业技能有个更强的感知。

这四年得时间也是让我对自己的生活有非常多的感悟，更是相信如此的我完全可以在以后的时光中获得更好的成长，也是可以让我在非常残酷的社会中寻觅到一份真正的立足之地。我不知道自己的未来会是如何的，但仍旧非常的期待自己能够闯荡出自己的一番天地。

大四毕业怎么写自我鉴定 篇11

美好而缤纷的大学四年生活已然接近尾声了，在这四年的说短暂短暂说漫长漫长的生活中，我曾迷茫过，失望过，落魄过，也曾成功过，幸福过，我内心里一直坚定的认为，自己在朝着设定的目标不断前进与进步。在这即将毕业的时刻，我对自己大学以来的各方面作一个全方位的审视与鉴定，作为过去的反省以及以后的借鉴，同时能够更好地提升自己。

可以说这是我大学生活里面很重要的内容，经过努力，本人思想觉悟有了极大的提高。祖国的蓬勃发展与日益强大激起了我的滚滚心潮，作为有着悠久历史的中华民族的一份子，我倍感骄傲和自豪，从中读出了民族复兴、国家强盛、社会和谐在我们这片古老土地上的诠释。掌握了专业基础知识与技能，也获益匪浅。我端正了学习态度，保持饱满激情的同时注重积极勤奋；其次是提高了自身的自学能力，强调知识的积累与巩固，并善于利用图书馆和网络资源来解决问题，近四年的学习使我认识到，大学是靠自制力来推进学习的地方，这里我特别庆幸当初选择了双学位，在别人休息的时候我要自制去学其它的课程，现在来看，我用有间去做了更多有意义的事情，是值得的。

大一入学时制定了大学的学习目标，四年后，我可以说兑现了，总体来说我是满意的，虽然有些条目实现得不算完美。我能较快速地掌握一种新的技术知识；我能有计划有组织去完成一件事情；我能发现问题并运用各种方法去解决，这些对于将来很重要。我的心智在成熟，我没有虚度时光，我也问心无愧。学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。在大学这几年里，我结交了一些很好的朋友，参加了一些有积极意义的活动，掌握了专业基本的技能，学到了为人处事的方法，体味到了分享与互助的快乐，认清了自身的不足并尽力改正，也在潜移默化中走向成熟。在以后，我会依然珍惜这些良师益友。

实习实践方面，在xxx大学进行了将近两个月的xx实习，锻炼了动手能力的同时也培养了初步的独立操作技能。暑假，奔赴xxx集团实习，参观一拖各个事业部车间，初步了解了现代化工厂的构成，认识了一拖，同时学到了工程师身上优秀的品质和能力，更重要的是学习到了知识，许多机械结构方面的知识是以前所缺乏的。当然，我也积极参与社会实践活动，这增加了与其他同学交流和向其学习的机会，实践能力有很大提高。

担任了一年的班长，与全班兄弟姐妹共同度过了激情而温馨的一年，维持了班级一贯的活力和凝聚力，同时，在保证学风的基础上，一定程度促进了班级建设，获得了大家的好评，个人的组织管理能力有所提升，当然也暴露了不足，我将会在以后的工作中着力改正。总之，通过实习实践活动，培养了我理论联系实际的思维和取人之长补己之短的发展观念，动手能力得以提高，知识面扩大，认识到了责任的意义，团队协作的重要性，学会了处事沟通和领导管理的技巧等等。

我崇尚质朴的生活，并将这种理念贯穿于整个大学生活中。而独立、冷静是这种质朴的延续与升华：生活上的独立自主，处事的体谅冷静，可以说，大学教会了我怎样合理的自理生活，怎样待人善物，怎样处理人际关系。与此同时，生活的规律性节奏性也一直是我追求的，这份执着将伴随我迎接未来新挑战。这里，我要深深地感激我的同学、老师以及朋友对我的帮助，更要感谢学院和学校，感激他们赠与我的这一切。

回望过去的岁月，有着不尽的感慨，过去的四年，是不断学习、不断充实的四年，是积极探索，逐步成熟的四年。四年，我学到了知识，更重要的是获得了接受新事物的能力，大学的四年可以用一句话来形容：忙碌是主旋律，进步是总方向，快乐是我追求，青春无悔。四年的大学生活是我人生路上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

大四毕业怎么写自我鉴定 篇12

大学生活是我人生中美好的回忆，回首这四年我对大学这个知识的殿堂有了更深的了解。大学是一个能够让我们发现自我，锻炼自我，充实自我，展现自我的大舞台；是一个让我们学会思考，学会生活尤其是学会做人做事的大家庭。四年的象牙塔光阴我从一个青涩懵懂的高中生成为一个善于思考学习，长于人际沟通，理论知识扎实，富有激情，社会实践较多的准职业人。

大学中我学的专业是理论性较强的经济学，但是我更喜欢的商业管理方面的知识，刚进大学的时候我就给自己制定了一个职业的规划，希望通过大学四年的学习自己能成为一名社会需要的商业人才，所以在学习上我严格要求自己，勤奋刻苦，谦虚好学，善于总结个阶段的学习经验，通过自身努力和老师同学的帮助，打下了扎实的专业知识基础也获得了单项奖学金国家助学金等奖励。同时在完成专业课的基础上不断涉猎企业管理，市场营销等相关书籍，关心时事和经济形势为自己以后的职业之路打下基础。

在学习过程中，我清楚的认识到在校学习的理论知识离自己想要成为的商业职业人有很大的差距。所以在学习的课余时间里我积极的＇投身到能够锻炼自己沟通交流、组织管理能力的社团活动中。在社团的时间里尤其在xx社的工作过程中，经常和资助人、团委、指导老师、社团成员的交流，使自己的人际交往能力和协调能力得到了很大的提升，在组织活动的过程中自己的策划、管理和组织能力得到的很好的展现和提高，自己也因此获得“校级优秀尽职尽责社长”这些过程也成为我大学生活中及其重要难以忘记的部分。在大三离开社团后接手班委组织委员，大四接手团支部书记的工作中自己的领导管理能力，语言表达能力，处事能力都得到的很好表现。

为了使自己能更快融入社会，把所学知识转化为实践，也为了减轻家里的经济负担，我常常利用周末和寒暑假在外兼职打工。这些经历让我能够学到很多的东西，也增强了我的团队合作精神，使我离职业人有更近了一步。但我清楚知道这离一个企业需要的有丰富经验的职业人还有一定差距，我希望的是我的这些经历能够让我更快融入社会为以后的工作奠定基础。

大学生毕业求职自我鉴定怎么写

大学生毕业求职自我鉴定范文范例 回首三年的大学虬须生涯，为以后的工作打下坚实的基础,且三年校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自己、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础.如今回首做自我鉴定,心中感慨万千,我相信：用心就一定能赢得精彩！我对未来充满了憧憬.

在学习上，我十分热爱自己的专业，在历次的考试中都取得了优异的成绩.熟练掌握了专业学科的各方面知识，主修了人文地理学、地图与测量、水文水资源、气象与气候学、经济地理学、环境质量评价与规划、地质地貌学等课程，并将所学的知识应用于实际生活中，从本质层次去看待大气、水文、土壤等和专业相关的事物。同时，为提高视野和素质，利用课余时间自学和选修了法律，国际贸易、中西道德论比较、人际关系心理学等非专业的知识。能使用Office、PhotoShop、Visual Basic、MapInfo Arc View GIS等各种计算机软件进行电脑操作,曾获过”三好学生荣誉称号”。

在领导能力方面，我大学四年来一直担任班长。尽管有时候会比其他同学付出更多，更累一些，但我自己的自我鉴定很是满意,带领多次获得学院先进班级.

经过四年的学习、生活和工作，在各个方面都取得了较大的成绩。这些，为我取得了自信，养成了严谨务实、积级肯干、耐心负责的敬业精神，锻炼出较强的实践能力和组织管理能力，我有信心胜任将来的工作。

军校大学生毕业自我鉴定怎么写

按照学校一贯的要求，大家对于过去的生活该进行一个自我鉴定了，通过写一篇自我鉴定可以了解自己在思想与工作上的变化，怎样才能写好自我鉴定报告？下面是小编为大家整理的“军校大学生毕业自我鉴定怎么写”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

军校大学生毕业自我鉴定

回首四年来的大学生涯,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探求,百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为以后的工作打下坚实的基础.且我相信：用心就一定能赢得精彩!

四年的军校生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会.在思想上：我积极地向组织靠拢,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松.在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书,计算机一级证书,公共关系资格证书等.在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍.生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生.

我最大的特点是：诚实守信,热心待人,勇于挑战自我.为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人.若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的.同时作为一名即将毕业的文秘专业大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学.

四年的大学生活,使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰.

最新:大学生毕业自我鉴定怎么写

大学生毕业自我鉴定（1） 四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力....

在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!

在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己.并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.

在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.

现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

自我评价怎么写小学生(汇总十五篇)

通常在日常学习生活中，我们经常会撰写自我鉴定，自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。自我鉴定可以简单的概况为政治思想、取得的成绩、自己的优势以及表明今后的态度。那么如何写一份自我鉴定呢？小编为大家呈上收集和整理的自我评价怎么写小学生(汇总十五篇)，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

自我评价怎么写小学生【篇1】

1、本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。

2、这个学期，我在学校见到老师就问好。我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。以后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。

3、我是一个x年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，经常帮助同学；上课认真听讲；学习认真，虚心；积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种集体活动。一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点。，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步！

4、我思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；热爱学习，总是很快完成作业。我酷爱篮球运动，充满了活力。但我不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，方可到达理想的彼岸！

5、在这个学期里，我都在认真的学习，不会的问题，我都会问个明白。在这个学期里，我的作文成绩有所提高，用的词语多了，不会枯燥无味，而是精彩无比。人物的动作、神态，事物的造型等等，我都可以描写得栩栩如生。做的练习，错少了对多了，答案也很详细。抄写生字、词也认真了，写错字少了，字体端正了每次作业分都是非常高分。我也有为班服务——关灯，可以少用些电，不要浪费。虽然，在这个学期的测验成绩不太理想，可我会在下个学期里努力，争取更好的成绩。

自我评价怎么写小学生【篇2】

马上就要期末考试了，我非常的紧张，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。老师经常让我们做考卷，虽然我我最近一直考得很好(可能是我比较自信吧)，但是如果期末考试不好，那平时再好你也没有，所谓："养兵千日，用兵一时。""考场三分钟，在家一年工。"

为了能考出一个理想的成绩，我应该做到以下这几点：

一、上课认真听讲，不做小动作。

二、认真完成各相作业。

三、作业和考试认真检查。

四、不马虎，认真读题、做题。

五、考试时认真审题。

六、考完后认真检查。

作文是我的"薄弱环节"，针对作文，我首先要看清作文的题目，搞清题目的重点，围绕题目的中心去写，不能偏题和跑题，更不能下笔千言，离题万里，就像唱歌一样不能跑调。第二：开头要精彩，要吸引人，文章的中间部分要有丰富的内容，不要空空洞洞，语言要流利。结尾也要写好，最好要做到首尾相呼应。这就是人们常说的"虎头、豹尾、菩萨肚"第三：要多看课外书，比如说格林童话啦，伊索寓言等等，还要学会组词造句，打好语言基础，提高写作兴趣，平时要多写多练。我相信你以后肯定会写出好的作文。"

在这学期中，我的语文成绩提高了，上课时认真听讲。我对英语的兴趣提高了，更加努力……这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。马上就要期末考了，我信心十足。通过近期的努力和做复习卷时的感悟，我了解了自己更多的缺点，学到了更多课外的识…………

以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过学习生活和这半年老师

和同学们的帮助，使我养成了独立性，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

感谢老师的深深教诲……

首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作的时间。要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，我还有很多的知识需要学习…………

自我评价怎么写小学生【篇3】

我热爱祖国，尊重老师，团结同学，乐于助人。我是老师的好帮手，也是同学的好朋友。我性格开朗，热爱生活，对人充满热情。他学习更加勤奋，上课认真听讲，主动发言，积极参加班校组织的各种课外活动。他在家里尊老爱幼，经常帮父母做家务。他是父母的好孩子。我爱跳舞。我四岁时开始练习艺术体操。我一直持续到今天。我参加过青少年活动中心的拉丁舞班，还被选为学校舞蹈队的队员。

希望以后做一个健康、有理想、有抱负、有文化的人。当然，我也认识到自己的不足，在学习上有些粗心。我相信只要克服了这些问题，我就能做得更好。

我在学校爱我的祖国，尊重我的老师，团结我的同学，帮助别人。我是老师的好帮手，也是同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学们讨论和解决问题，经常参加班校组织的各种课外活动和课外活动。在家尊老爱幼，经常帮父母做家务，是父母的好孩子，邻居的好榜样。小学三年，我学到了很多知识，思维也比以前有了很大的提高。我希望将来做一个有理想、有抱负、有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然，我也深知自己的不足。文笔不太好，有时候做事的热情只有三分钟。我相信只要克服了这些问题，我就能做得更好。能自觉遵守中学生规定，积极参加各种活动，尊重老师，与同学和睦相处，关心和爱护集体，乐于助人，工作积极自觉，自觉锻炼，经常参加和组织学校组织的各种课程。活动。我品德优良，性格开朗，热爱生活。我有很强的实践能力和组织能力。学习之余，我珍惜每一次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离接触社会，感受生活，品味人生的酸甜苦辣。

自我评价怎么写小学生【篇4】

能严格遵守校纪，有强烈的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；努力学习，积极思考。他是一个诚实真诚、听话、懂事、诚实朴素的学生。我的老师和同学都非常喜欢我。虽然我在学习上很努力，但我的学习方法不是，所以我的成绩并不理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合自己的高效学习方法。

我能尊重老师，团结同学，基本遵守校规。我的自制力还可以，但我还需要提高自己的分析和识别能力。未来，我将能够在各方面独立自主，自我管理。

在学习方面，我很想提高各科的成绩，但这不能只是说说而已。我会用我的行动表明我的决心，迎接每一个新的明天！

我一直是一个优秀的学生，也是老师的好帮手。在学习中，我努力工作，勇于深入探索。我一直坚持“不放弃、不放弃”的原则，成绩一直名列前茅。在生活中，我乐观、开朗、乐于助人。我总是用甜美的笑容感染身边的人，所以大家都喜欢和我做好朋友。同时，当他们在生活和学习上遇到困难时，他们总会向我求助，我也会一直耐心等待。 ，并积极尽力帮助他们。另外，作为长期班干部，我有很强的管理和组织能力，能很好地处理班务，管好班级纪律，同学们对我的工作总是很配合。

自我评价怎么写小学生【篇5】

在行为道德上。我认识到个人形象代表班级形象的道理，处处为班级着想。因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品行优良，尽力做好同学们的榜样，并立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系非常好，并在同学们中有一定威信。同时，在思想上，我积极要求进步，始终以"新三好学生"的标准要求自己，并积极参加学校组织的各项活动，比如运动会、航模、机器人、创意、合唱等比赛，多次取得了荣誉并为学校、班级增了光。

20xx年，我通过了四川省社会艺术水平考级音乐专业电子琴五级、美术专业国画五级考评。xx年我报名参加了全国小学生优秀美术书法摄影绘画比赛，我的一副《金鸡迎喜》作品荣获银奖。在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。"一分耕耘，一分收获"，在帮助别人的过程中我也收获了很多，比如，纯洁的友谊，老师的赞许，家长的欣慰。

在学习上。学生的主要任务是学习，只有从小踏踏实实，学好基础知识，一步一个脚印，将来才能把自己学到的知识服务于社会。因此，在学习上，我一直非常刻苦、努力。在难题面前从未有过任何退缩、气馁，总是要将其解出才肯罢休。在班上我是班干部，是老师和学生沟通的桥梁和纽带。我作为大队委，不仅自己要学习好，还要带动其他同学，既要做好同学们的贴心朋友，又要给老师当好小助手。当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮助，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。同时我及时做好与各科老师的沟通，如实反馈每一个同学的思想学习状况。几学期来，努力为班级做了很多工作，在大家的齐心协力下，我们班级的成绩在全年级里名列前茅。在自己成绩不断提高的同时，也带动身边的人取得进步。并带领同学们营造了良好的学习氛围。同学们称赞我是他们最真挚的朋友，老师也夸奖我是他最得力的小帮手。xx—XX年，我连续两次被评为"校三好"两次被评为"校优秀学生干部"。

在体育方面。我知道身体是载体，如果没有健康的载体，我们将无法顺利完成现在的学业和更谈不上将来对人类社会的贡献了。所以我从小就热爱体育运动，提倡健康生活方式。我从7岁就开始学习游泳、羽毛球。在xx年我报名参加了成华区小学生游泳运动会，并获得98男子组第二名。现在又在学习篮球、长跑等运动，我一周运动时间从不低于10小时。平时总是注意营养保证睡眠，每天睡眠时间也从不低于9小时，从不喝可乐等不健康的饮料。更重要的是通过体育锻炼，使我的体能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。

以上的成绩的取得，离不开我的老师们的精心培育和父母亲的谆谆教导。在此，我要对他们说声：谢谢！成绩只能说明过去并不代表未来，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿态去迎接今后的挑战。

自我评价怎么写小学生【篇6】

1.我拥有一颗智慧的头颅，却不肯用来文化知识;我无法逃避现实的残酷，却又不肯去面对现实，更谈不上用自己的努力来改变命运。在我的心中，依然闪烁着希望的火花，我依然期待着我用智慧和勤奋点燃生命的火炬，照亮我人生的前进方向。只要我付出行动，一切皆有可能!

2、在这一个学期里我在老师的教导和同学们的帮助下有了一定的进步.在这一个学期里我在老师的教导和同学们的帮助下有了一定的进步.在道德方面能尊敬老师,听从教导,能和同学友好相处,和同学们之间能互相帮助,互相关心,互相爱护,讲究卫生,遵守学校的规章制度,回校能和老师问好.在学习方面我比以前大胆了,能上台讲故事,比上一个学期好了许多,以前有些不敢做的事现在我己经敢做了,在平时我能认真上课,能按时回到学校里上课.在其它方面我能在做值日时能认真地做好,爱护公物,但这一个学期我的记忆力差了,有时会将作业留在家里,忘记带回学校.从今以后我要保持优点,多一点举手发言,改正不好的地方和缺点,多动脑筋,争取更好的成绩.

3.我本是淳朴憨厚的男孩，岁月的巨手拔高了我的身体，也丰富了我的思想。我尊敬老师，团结同学，待人接物真诚热情。学习上也能完成作业，尤其酷爱化学。但我有时做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，学习上不是很用心，全凭兴趣，要知道，学习不是一件很简单的事情，它是艰苦的脑力劳动，只有不畏艰难，勇于攀登的人才会取得成功!

4.文静快乐得小女生总是面带轻松的微笑，对老师有礼貌，对同学很友善，学习上能够按时完成任务，劳动积极细致;为人坦诚真挚，但学习不是一件轻松的事，我还需多几分勤奋，多几分刻苦，同时还要更主动，更积极，唯有如此，才能取得丰硕的成功。我清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业。但学习还要主动积极，我的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成绩亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取!

5.我天性活泼贪玩好动，乐观开朗，热心助人，对一切都充满了好奇。我尊敬师长，劳动积极，酷爱体育，团结同学，热心助人。但我不爱学习，常常以不懂为理由，拒绝做作业。其实是懒惰左右了我的大脑，懈怠智慧了我的行动。人生好能有几回搏?只有全身心投入到学习中去，才会享受到成功的乐趣!初中三年的学习生活中，我取得了很明显的进步。但在学习上遇到困难时，我还要振作精神，勇于克服。懒惰和懈怠是成功的敌人，相信我会战胜缺点完善自我。

自我评价怎么写小学生【篇7】

可爱听话的孩子，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地 完成值日工作，是我的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，我希望以后自己能更多地表现自己，争取更好的成绩!

虽然平日我默默无闻，却看得出我样样要强，我用实际的行动证明，我能行，我用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。我有助人为乐精神，但我还有不少缺点，同学们正以更高标准要求我。愿我扬长避短。

我有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，我一连串数出我这么多优点，看来这学期我进步不小，我看在眼里，喜在心里。可是我有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让我失望。我是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，我会更棒。

记得老师跟我说过自己要学好，当时老师夸了我，我是那样的兴奋。尽管我思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可我有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，我仍不失一个可爱的学生。

自我评价怎么写小学生【篇8】

我，热爱祖国，思想端正;尊敬师长，团结同学;遵规守纪，乐于助人。学习勤奋，目标明确;积极上进，自信执着;努力钻研，求真求实;认真预习，先行把握;课堂倾听，解决疑难;

及时复习，温故知新;主动探究，参与交流;活学活用，一丝不苟。仍有不足，认真改正：畏难心理，有待克服;学习细节，改进加强。

我热爱祖国，我热爱班集体，我能够严格的遵守学校的校规校纪，我有较强的集体荣誉感。在学习上，我要端正学习态度，提高学习成绩。在学习中，我要坚持不懈，积极进取，刻苦学习，努力做一个品学兼优的学生。我尊敬师长，关心同学，团结同学。以后我要在各个方面更加的自觉，自己管理好自己。我热爱劳动，热爱学习。同时我也有很多很多的不足，但是我一定会努力的克服我的不足之处。我有提高各科成绩的美好愿望，我相信我只要努力了，一定可以把愿望变为现实。

自我评价怎么写小学生【篇9】

这学期，我觉得自己进步了很多。我不仅能与同学们相处融洽，而且每当他们在生活或学习中遇到任何困难时，我都会耐心地帮助他们。在学校，我不仅是队委委员，还是光荣的旗手。每当学校有团队活动时，我总是积极参与。在课堂上，我是数学学科的代表，是一名称职的团队成员。每天早上回来的时候，我会让每个组长把前一天晚上老师布置的数学作业交上去，然后交给数学组。老师，当然，在收笔记本的时候，有的同学因为各种原因不会把数学作业带回来，我会告诉老师他们没有带作业的原因。有时候，班上要发海报的时候，我会主动帮忙。

这个学期，我的运动也进步了很多。以前，我的运动成绩总是中低下，但经过我的努力，我的运动成绩终于提高了。有优点也有缺点。我觉得我自己的缺点是：经常因为自己粗心，看不懂，和同学有点矛盾而责怪别人。希望以后一定要改正自己的不足，继续努力学习，争取更大的进步。

自我评价怎么写小学生【篇10】

1.送你康乃馨，你一定说我浪费，送你蛋糕，你一定说我夸张，送你现金，你一定说自己不缺，那我就送一条短信吧，老爸，生日快乐，永远年轻。姑姑，生日快乐！

2.遇到‎过‎那么多‎猪，还是你最‎可‎爱。

3.涐匴媞什庅，呮褦①嗰亽恠臱笾猜測着，連問①佝の權悧嘟莈冇。

4.湛湛露斯，匪阳不晞。厌厌夜饮，不醉无归。——先秦：佚名《湛露》

5.天空是蓝的，万里晴空，一片湛蓝。那种蓝是浅浅的，就像是块蓝水晶，它给人的感觉总是那样纯洁，清爽。望着它，我整个心仿佛都是空的，只有眼球前的这个蓝天。2. 尽管天空有时候是惨淡的灰色，但只要心中充满阳光，便有乌云散尽的一天，仰头依旧还是一片纯...

6.聪明伶俐的你，书写工整漂亮，绘画充满灵气，很令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出*的学生，在学习方面，愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的学习成绩，努力完善自我。

7.八公司以铁与血，精诚团结。

8.一个人,要是不逼自己一把,根本不知道自己有多优秀。

9.颈椎痛，昨天从中午痛到睡觉前才缓过来，今天又一直痛，每次颈椎痛就并发头痛，真的太难受了，明天不想低头了。

10.理性消费宝贝们，要照顾好自己生活。可以玩梗，但是千万别真的穷困潦倒！

11.你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。

12.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。9.半壁见海日，空中闻天鸡。

13.你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光辉大道。

14.八一：超越自我，秀出风采!

15.新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿！愿你在新学期中，继续努力，继续进步，学的好，活得好！

16.你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

17.人要想让自己的一生过得快乐和幸福就必须记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能够改变的。

18.那是凌晨一点多一点，所以我去烧烤了。点了五个五花，五个鸡心，五个韭菜，两个豆腐卷。难得喝一杯生啤酒，已经售完，他又买了一杯冷饮。

19.女：我先回家了。男：等一下，带上这个，这样就不会走丢了。女：什么呀？！男：男朋友呀

20.寒风把冰凉的手指抚摸小溪，小溪安静了。

自我评价怎么写小学生【篇11】

这学期，我更爱看书了，每次捧起书，自己就好像是书中的人物，看起来津津有味，这就是我爱看书的原因。我在这学期里看了许多书，比如：《球球老老鼠》、《成语故事》等等。

但是，我也有一个坏毛病，那就是“粗心”。有一次，我在写练习卷的时候，把“舒展”的“舒”写成了一个四不相的字。而且居然没发现!你看我，这么粗心，以后我一定要仔细、认真。

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自身在各方面都得到了相应的提高。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自身成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自身的努力。

当然我也深刻认识到自身的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

自我评价怎么写小学生【篇12】

小学六年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。

我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。

我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。

但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。

作为一名小学生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。小学六年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，小学六年均被评为校三好生。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

自我评价怎么写小学生【篇13】

小学生暑期自我评价

暑假，对于小学生来说是一段宝贵的时间，是他们放松心情、锻炼身体以及自我成长的机会。我是一名小学五年级的学生，经历了一个充实而有趣的暑假。在这个暑假中，我经历了很多事情，取得了一些成就，并且收获了很多快乐。下面我将详细地评价自己这个暑假。

首先，我充分利用了暑假时间来学习和提升自己的学习能力。作为一名小学生，学习是我最重要的事情之一。在这个暑假里，我每天早晨都起得很早，用心地复习和预习新学期的知识。我参加了暑期辅导班，加强了数学和语文等学科的学习。我还利用课余时间阅读了许多优秀的图书，丰富了我的知识储备。同时，我还参加了一些学习讨论班，和老师和同学们积极交流学习心得，提高了自己的学习能力。

其次，我在暑假中注重了身体锻炼和兴趣培养。我积极参加了学校组织的各种户外活动和体育游戏。我参加了足球训练班，在足球场上不断挥洒汗水，提高了自己的身体素质和球技水平。我还加入了美术兴趣班，学习了一些绘画技巧，提高了自己的审美和创造能力。此外，我还学习了一些音乐和舞蹈，培养了自己的艺术爱好，锻炼了自己的潜力。

另外，我也积极参与社会公益活动，扩展了自己的社交圈子。我参加了学校组织的义务植树活动，认真地为环保贡献自己的一份力量。我还参加了一些社区志愿者活动，在老年人居住区帮助他们搬家、打扫卫生等，和他们建立了深厚的友谊。这些活动不仅丰富了我的暑假生活，更让我意识到了社会的温暖和责任。

最后，暑假期间我也关注了自己的情绪和心理健康。我每天都花一些时间思考自己的情绪和心理状态，及时发现并调整不良情绪。我还学习了一些管理情绪的方法，如阅读心理书籍和进行运动调节心情。我和父母一起经常进行深入的心灵对话，找到困扰自己的问题，并积极寻求解决之道。

通过这个暑假的自我评价，我发现自己取得了很多进步和成就。我在学习上更加努力，知识储备更加丰富；在体育运动和兴趣培养上的种种努力让我更加自信和快乐；参与社会公益活动使我更加有责任感和同理心；关注心理健康让我更加平衡和成熟。

当然，我也意识到还有一些不足之处。比如，我在时间管理和自我约束上还有待提高。有时候我会对游戏和电视等娱乐活动过于沉迷，导致学习和其他活动受到了一些影响。因此，我决定在新学期中更加注重时间的合理安排和自律。同时，我也会继续去关注社会和环境问题，积极参与到公益活动中。

总的来说，这个暑假对我来说是一段充实且意义非凡的时光。我学会了如何更好地学习、锻炼身体、培养兴趣，参与社会公益活动，关注自己的心理健康。通过这些努力和成长，我更加清晰地认识到自己的优点和不足，并下定决心在新的学期中更加努力和进步。

自我评价怎么写小学生【篇14】

一、 做作业方面：无论是课堂作业还是回家作业速度加快了许多，基本做到在规定时间内完成。

二、 课堂听讲方面：举手的次数增多了，特别是在语文课上，朗读也更加的生动了，有感情了。作文方面也有所提高了。

三、 不足方面：我经常心情不好，觉得做作业非常麻烦，于是就做不好作业，正确率不高。静不下心来，自习课上经常说话，便利贴上少不了我的名字，我感到十分内疚，即影响了自己，也影响了别人。

我对以上方面好的继续保持，不足方面的立刻改正。请老师和同学监督我。

自我评价怎么写小学生【篇15】

成长手册自我评价

【第1部分：初中生成长记录本中学生毕业自我评价、班主任毕业评价、家长毕业评价】

初三家长毕业评价

1．

初中三年，孩子努力学习，锐意进取，品德高尚。在班级中表现出领导能力，为班级和学校做出贡献。同时，他兴趣广泛，爱好多样，热爱运动，尤其是篮球。得到了道德，智力和身体的发展。继续发扬你的成就，不断进取，你的人生一定很精彩！父母为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！

二、

在这三年的学习和生活中，我的孩子能够尊重老师，团结同学，积极参与团体活动。强烈的集体观念。初中三年，以前的一些小毛病，基本都得到了“处理”。我知道如何孝顺父母，体谅他人，也学会了换位思考。我对事物有自己独特的见解，并且能够大胆地表达出来。对于未来，希望孩子们能够继续发挥自己的长处，改正自己的不足，以务实的学习态度发展自己的人生。

第三，我的孩子在初中三年努力学习，学习成绩优异，成绩优异。 初中三年，以前的一些小问题基本都“处理”好了。我懂得孝顺父母，懂得体谅，也懂得换位思考。表达。总而言之，我的孩子是一个好学生，身体素质好，德智体美全面发展。 4.

我的孩子在这三年的学习中努力学习，不知疲倦。在日常生活中，你可以积极地为自己负责，节俭地生活。孩子们，到了高水平的学校，一定要爱学习，爱阅读。学习可以让你充满智慧，书籍可以滋养你的灵魂。总而言之，在过去的三年里，我的孩子们一直在不断进步和成长。希望孩子们在成长中更加注重细节，能够更好地提升自己。只有超越自己，才会有更大的进步。

V.

在初中这短短的三年生活和学习中，我受益匪浅。一直不懂事的孩子，学会了独立生活，学会了照顾自己，学会了自己解决困难。乐于助人和友好。能尽量帮忙做家务，不追求衣食名牌，不与人攀比。他一直受到老师的表扬，在工作中追求完美。认真学习，爱好广泛，德智体全面发展。家长们衷心希望你们以后能继续发扬自己的长处，更上一层楼！

六.

我的孩子在初三在学习的几年里，他刻苦学习，多次在考试中取得优异的成绩，受到了老师们的广泛好评。孩子们，只有一种方法可以取得成果和成功，那就是努力和努力。我们相信：在未来的日子里，你一定会更加努力，一定会不断超越别人，超越自己。你的父母衷心希望你能继续发扬自己的优势，在未来取得更好的进步！

七、

在这三年的时间里学习和生活，我的孩子能自觉遵守中学生的规定，表现良好。你是个有责任心、可爱的孩子，但性格比较任性，做作业容易拖拖拉拉。希望你在新高中能改掉坏习惯，注意学习方法，提高学习效率，进一步提升自己！尤其是进入初三后，孩子们的学习积极性有了很大的提高，学习兴趣也越来越强烈。我的孩子们总是以谨慎和谦卑的心对待一切，从不自满或得意忘形。同时，我的孩子在其他方面也进步了很多，始终听从老师的教导，多次得到老师的高度评价。希望孩子们以后更加努力，取得更大的成绩。 8.

在过去的三年里，看到我的孩子们长大成人，真是太幸福了。在青春蓬勃的这三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得父母和老师的心血，懂得生活需要努力才能精彩！孩子们，到了高水平的学校，一定要爱学习，爱阅读。学习可以让你充满智慧，书籍可以滋养你的灵魂。我们为你感到骄傲，因为你是一个心地善良的好孩子。 9.

我的孩子在三年的学习中努力学习，不知疲倦。在日常生活中，你可以积极地为自己负责，节俭地生活。孩子，我希望你一定要改掉过去的坏习惯，把一切都做好。你学得越多，你就会比别人知道的越多，你知道的越多，你就越容易成功。希望孩子们能够培养责任感和自信心，以优异的成绩迎接美好的高中生活。 10.

时间过得真快，这三年我的孩子在学习和生活上都有了很大的进步。孩子们，到了高水平的学校，一定要爱学习，爱阅读。学习可以让你充满智慧，书籍可以滋养你的灵魂。我很高兴看到你快乐地生活，快乐地成长。祝福你，美好的明天正向你招手。十一

在过去的三年里，看着我的孩子们成长和成熟，真是太幸运了。在青春蓬勃的这三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得父母和老师的心血，懂得生活需要努力才能精彩！你是一个聪明懂事的好孩子，热情、开朗、积极、体贴、善良；孝顺父母，尊重老师，团结同学；有责任心和上进心；非常精明。老师和家长相信你可以做得更好，并期待你在高中取得更大的进步。

十二、

在初中的短短三年生活和学习中，我受益匪浅。一直不懂事的孩子，学会了独立生活，学会了照顾自己，学会了自己解决困难。孩子们，到了高水平的学校，一定要爱学习，爱阅读。学习可以让你充满智慧，书籍可以滋养你的灵魂。你性格和学习都很优秀，真的很可爱！我相信你，在未来，你一定会成为社会有用的栋梁。

十三岁，

看到我的孩子们在过去三年中成长和成熟，真是太幸运了。在青春蓬勃的这三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得父母和老师的心血，懂得生活需要努力才能精彩！孩子，我希望你一定要改掉过去的坏习惯，把一切都做好。如果你阅读更多，你就会比别人知道的更多。

如果你知道的比别人多，你就会比别人更有可能成功。我的孩子品德优良，性格开朗，热爱生活，具有较强的实践能力和组织能力。除了学习，孩子们珍惜每一次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己与社会密切接触，感受生活，品味生活的酸甜苦辣。总而言之，我的孩子是一个德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。

十四、

孩子们经过3年的学校系统管理和学习，培养了诚实守信、感恩、乐于助人的良好品德。责任心强；孩子有强烈的竞争意识，关心他人，理解生活，尊重老师，团结同学，热爱集体荣誉。孩子们，到了高水平的学校，一定要爱学习，爱阅读。学习可以让你充满智慧，书籍可以滋养你的灵魂。你性格和学习都很优秀，真的很可爱！我相信你，在未来，你一定会成为社会有用的栋梁。

十五岁，

我的孩子近三年成绩优异，勤奋刻苦，热爱团体，与同学团结，能在班上起到很好的带头作用。好助手，同学的好朋友。孩子，我希望你一定要改掉过去的坏习惯，把一切都做好。你学得越多，你就会比别人知道的越多，你知道的越多，你就越容易成功。我的孩子品德优良，性格开朗，热爱生活，具有较强的实践能力和组织能力。除了学习，孩子们珍惜每一次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己与社会密切接触，感受生活，品味生活的酸甜苦辣。总而言之，我的孩子是一个德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。

十六、

【第二部分：学生成长手册】

《学生成长手册》助力成长

< p> 《上海市中等职业学校学生成长手册》是上海市教委德育办、上海市教委职教办根据上级关于加强和改进思想品德教育的要求，专门编制的中等职业学校学生。学生综合素质记录本、自测本。旨在改变以往只用一张成绩单来判断学生素质的弊端，充分发挥中职学生主体作用，积极记录成长过程，自我评价与相互评价相结合在老师、家长、同学之间，全方位、多角度体现学生的综合素质。 《学生成长手册》包括职业规划、伦理道德、文化素养、健康成长、社会实践、实践培训和成果分享七个方面。在这七个主题中，每个学生都应该用自己的笔来记录他们在中职阶段学习和生活的方方面面。本手册关注学生的成长发展过程，将总结性评价与形成性评价相结合，将一次性评价变为贯穿全过程的成长记录，以丰富多彩的自我记录形式呈现自己的成长轨迹，给学生充分的自由。自我表达的发展空间和机会，展现个性，使学生发展自我评价能力。《学生成长手册》也是师生沟通、同学沟通、家校沟通、校企沟通的有效载体。并帮助学生了解自己、分析自己、规划自己、激励自己，从而实现从学校人到职业人的美好蜕变。

初步试用效果显着

在过去的一年里，我校选择了2011级部分班级开展了《学生成长手册试行版》的试点工作。经过一整年的试用，各试用班的班主任积极关注学生的使用效果，收集了学生在使用过程中遇到的大量问题和经验，提出了多项建设性的建议。修订和改进。 《意见》为提高《学生成长手册》在德育工作中的针对性和有效性做出了重要贡献。许多班主任深刻感受到学生、家长、老师参与的多个评价主体之间的互动对学生成长的重要性，也意识到将评价范围扩展到课外、家庭、社会的重要性加强教师、学生和家长的力量。他们之间的沟通起着重要的作用。有教师指出：“《学生成长手册》不再只关注学习成绩，而是关注学生的综合素质，包括创新精神、实践能力、心理素质、兴趣和情感等方面的综合发展；个体的独特性，充分发挥学生的潜能，帮助学生接纳自己，树立自信心，促进学生的全面发展。”也正是大家的努力，让《学生成长手册》这个学期在全校得到广泛普及和使用。经验使这项德育工作新载体的准备工作更加完善，措施更加稳健。

推广普及让德育体系更加完善

就我校德育体系而言，一年级的学生会有心理健康教育课程，职业指导与规划课程，二年级开设校本德育课程，三年级学生担任实习岗位。职业学校三年的学习和生活，德育始终贯穿其中。在心理健康教育、职业指导和规划课程的学习中，更多的知识是在德育老师的指导下完成的，而《学生成长手册》的使用，会让学生更加自主地规划自己的生活。学习、生活和未来成长的方方面面，成为我系德育体系的重要补充。同时，成长手册中教师、班主任、家长填写的部分也补充了课程中德育的统一性。这样，德育课程与学生成长手册的结合，也使我校德育体系更加完善。

学生眼中的成长手册

这本成长手册将陪伴一年级新生整整三年，从第一页开始：“亲爱的同学们，欢迎走在中职校园”直到最后一页“同学朋友的毕业寄语”都可以记录下学习生活中的每一个瞬间和每一个进步。很多学生拿到这本小册子时非常兴奋，迫不及待地阅读。开学之初，建设部班班主任王平老师专门召开了以“学生成长手册如何填写？”为主题的班会，并进行了详细的介绍和对这本新手册的含义和填写方法进行了指导，班上的同学们也认真填写了首页，就自己遇到的困惑和自己的感受与同学和班长进行了深入的交流和讨论。学生们表示d 愿他们用好这本成长手册，记录和珍惜青春的美好回忆。一位同学说：“这本小册子可以像一本日记，记录我自己的心路历程。”另一位同学说：“通过《学生成长手册》记录一些事情，可以更好地督促和激励自己努力工作，开拓进取。”我们相信，当同学们毕业后离开校园上班，再回头看这本成长手册，会发现自己走过了如此美好的人生历程，经历了如此珍贵的点点滴滴，就像一本芬芳的日记，帮助我们记录每一次青春飞翔，每一次成长足迹。我们期待我校在充分使用《学生成长手册》后能够让学生受益匪浅；我们也期待韩《学生成长手册》能够帮助学生成长，引领他们走向成功与才华的彼岸。

【第三部分：高中生成长记录自评合集】

?高中生成长记录自我评价合集（包括研究学习、社区服务、社会实践

评价）为什么之前没发现这个好东西

评价1

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本人热情，活泼开朗，心理素质好，对生活和工作乐观，为人诚恳，坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，适应能力强，自学能力强能力强，不易受外界环境干扰。

在我的学习中，我取得了不错的成绩并获得了许多奖项。在学习专业课程知识的同时，更注重理论与实践的结合。利用业余时间学习与食品行业相关的其他内容，使知识适应社会发展。

在校期间，我一直担任学生干部，责任心强，组织能力强，领导能力强，具有良好的团队合作精神。

我兴趣广泛。我喜欢阅读、听音乐和运动。多次参加各种文体活动，在学校和学院的各项活动中取得了不错的成绩。

评价二

这个学期，我一直遵守学校的各项规章制度，思想品德好，各方面表现优秀，意识强集体荣誉和工作。责任心，坚持实事求是的原则。

在学习方面，我有正确的学习态度，善于借鉴和运用科学的学习方法，同时注重独立思考和勇于探索。

在思想道德方面，我有良好的道德修养和坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚定拥护共产党的领导和社会主义制度，遵纪守法，热爱公共财产，与同学团结，乐于助人，热心参与学校公益事业以务实求真的精神开展爱国活动。

课余时间积极参加体育锻炼，全心全意为班级建设服务，认真履行学生会干部职责，为学校丰富多彩的生活贡献力量，关注一切-全面的个人发展。宝剑锋磨刀出来，梅花香从苦寒传来。我坚信，通过不断的学习和努力，一定能让自己成为一个有理想、有品德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩和综合素质迎接挑战。为社会主义建设贡献我的一生。

评测3

新学期开始的我

二、我的发展目标

例：

★ 高中第一学期正式拉开帷幕。我想结合近期的情况，制定一个学习方面的发展目标：一是合理安排时间，调整作息时间，把时间分配给学习、工作、娱乐。 ??其次，要保质保量地完成老师布置的作业。老师布置的作业通常是她多年教学经验的总结，具有很高的价值。审查。此外，积极阅读相关书籍资料，扩大知识面；经常提问，与同学讨论，抓紧时间学习一些其他专业领域的知识。知识总是有用的。 2. 父母的期望

例：

★ 第一次离开父母，离开熟悉的育儿环境，开始新的生活，进入了自我调节和克制。有一个新鲜和适应的过程。从收到的学习与思考报告单上看，这个孩子有了不错的改变。他学到了很多做人的道理和做事的方法。他在学习上也取得了长足的进步，但同时也有不少不足之处。建议学校和辅导员加强对学生的管理，教他们脚踏实地，做事认真，教给他们过硬的生存技能。 ——摘自房山区某高中生电子平台

★你是一名高中生，妈妈很高兴看到你一天天长大，因为我女儿很懂事，把妈妈当妈妈。朋友，不管你有什么想法，都愿意跟我交流。 ??希望你们在以后的学习中继续努力，结识更好的伙伴，健康成长，拥有理想的大学。

——来自房山区某中学生的电子平台

我在下学期末

例子：

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★ 经过一个学期的学习，我学到了很多知识，基本适应了高中的生活。而在学校里，我参加了校合唱，帮助美术老师上公开课，被评为校级三佳学生之一；——来自房山区某高中生的电子平台★ 转眼间，高中的第一学期就过去了。这段时间，首先，我能够在课堂上专心听讲，完成作业；同时，作为中文系的代表，我能够及时完成老师布置的任务；这个学期我还组织了班会和演讲。 ?不知不觉中，我的能力在各个方面都得到了提升。我也认识到自己的不足，比如学习内容缺乏系统组织，复习时不知从何下手；体育锻炼不够积极等。

——来自朝阳区北京工业大学附中一名学生的电子平台

★我的学习进步了这个学期，尤其是数学。但是，我还没有完全实现我设定的目标。主要原因是我没有养成良好的学习习惯，懒惰思维严重，有侥幸心理，努力不够。

——来自东城区东直门中学一名学生的电子平台 3.家长的意见和期望

例子：

★这个孩子很自信，他没有意识到的，他觉得将来会实现，总有一天他会心满意足的。也正因为如此，才会显得浮躁，不太平静，可能是一直在向上帝祈祷，他的人生依然是胜利，他希望自己能有更强的动力去争取最后的成功。

——来自房山区某高中生的电子平台

★ 高中生活一个学期后，我对孩子的变化感到非常兴奋。在家里，她可以主动帮父母做家务，收拾房间。她变得开朗了许多，她能够以积极的态度面对学习中的一些困难。希望她多和父母沟通，父母的建议有时可以帮助她顺利渡过难关。

——来自东城区东直门中学一名学生的电子平台

★4.我的发展目标

示例：

★ 这个学期我一直在努力适应高中的新生活。我在学习上投入了太多的时间和精力，而忽略了其他事情。所以，希望新学期能有机会多参加社会实践活动，结交更多的朋友，提高自己的合作沟通能力。同时，我想在新学期继续锻炼身体，提高身体素质。身体是革命的本钱！

——来自东城区东直门中学一名学生的电子平台

★我喜欢唱歌，但高中的时候太紧张了，差点忘了自己的专业。下学期一定要抽出时间练声，在班级活动中展现自己的长处，希望在学校活动中用自己的长处为班级争光。这是我的目标！

————摘自东城区东直门中学一名学生的电子平台思想品德第三部分

★I．思想品德自我评价（至少一次）

自我评价例子1：101中学有严格的校规和纪律，目的是让我们成为品德优良的好学生。初中的时候我很不守纪律，但到了101中学后，我意识到了一个学生该有的道德。从开始到现在，我一直严格自律，遵守校规校纪，主动为学校和班级做好事。做一个遵纪守法的101。

签名：时间：

自我评价例2：我在学校爱我的祖国，尊重我的老师，团结我的同学，帮助别人.我是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学们讨论和解决问题，经常参加班校组织的各种课外活动和课外活动。

当然，我也深知自己的不足。文笔不是很好。有时我只有三分钟的热情去做事情。我相信只要克服了这些问题，我就能做得更好。

能自觉遵守中学生规定，积极参加各种活动，尊重老师，与同学相处，爱护集体，乐于助人，积极工作，努力工作，自觉锻炼，经常参加和组织课外活动，学校组织的各种课外活动。

我品德优良，性格开朗，热爱生活，动手能力和组织能力强。

署名：时间：

自我评价例3：不知不觉中，我已经帮唐琴做饭将近五个星期了。每次我把做好的饭菜放在她面前，看到她幸福的脸庞，我都觉得能够帮助身边的人做哪怕是一件微不足道的事情，我都感到很幸福。

唐沁，她腿上做过五次手术，每次上下四层楼，这对她来说是件难事。所以，每次吃午饭，我想，如果可能的话，我可以帮她做好，直到她高中毕业。回首初中的时候，一些小到不能再小的事情，我一直觉得很开心。署名： 时间：

★二、对他人的思想道德评价

★1．同学评价（至少3人）

他人评价示例1：从高一开始，周围的同学都很友善，因为我上下楼不方便，所以他们负责这顿饭。在所有帮我吃饭的同学中，杨旭翔同学让我特别感动。自从他在五周前的一个下午开始帮我做饭以来就一直没有停止过。

也许对别人来说，做饭是一件很简单的事，但对我来说，长期真诚的帮助是一种远非言语的巨大鼓励。评价人：同学

署名：时间：

别人评价例子2：每当看到杨旭翔热心帮同学吃饭，我就被他的小举动感动：他不计较个人得失，长期坚持——露珠虽小，却能折射出太阳的光辉。从他身上，我看到了帮助别人的好性格，也看到了自己的不足。我想：有这样的榜样在身边，我就知道该怎么做了。

评价人：同学

署名：时间：

他人评价例3：那些感人的场景深深烙印在我的心里：原来，原来如此可爱，当他们遇到麻烦时他们会帮助他们，当他们悲伤时他们会安慰他们。每个人都会着急，帮助他们去看医生；当他们遇到问题时，他们会给出最及时的答复；他们不会因此而感到失落，相反，他们会越来越多，因为他们知道共同的支持，知道如何心心相印！评估人：同学

签名：时间：3。家长评价

别人评价的例子：作为母亲，我一直认为一个人的优秀不是用分数来衡量的，排名不能决定一个人的成败，所以我告诉儿子，和做人是一样的。分数只能排在第二位。要想成就大业，必须从自己做起，从身边的小事做起。儿子的谦逊、礼让和豁达，一直是我引以为豪的资本。回收餐具也是一种生活体验。在这个过程中，你经历和投资了它带给你的另一个境界，这就足够了。妈妈永远支持你！

评价人：母亲

签名：时间：

★ 3. 思想品德记录袋 思想品德记录袋必须记录在每学期至少一次。

第四部分学业成绩评价手册

★I．学科学习过程记录

学科学习作品展示案例：

小论文：《勾股定理证明》，作者xx。勾股定理的证明与学习是数学学习中的热门话题。本文总结了几种独特而巧妙的证明方法，并讨论了几种证明方法之间的联系。

附件：作品正文。

——选自北京市第五中学生综合素质评价案例★2．学业情绪评价记录

每学期至少进行一次自我评价。

学生之间的相互评估每学期至少进行3次。

学业情绪自测案例1：

我的学习成绩不是很理想，但这并不代表我没有一颗无限好奇和求知的心.我能有意识地、主动地学习，也能和同学们积极的探究和讨论，在这个过程中享受着知识带来的快乐。

——选自《实践创新与改进总结——房山区2007-08学年第一学期高中生综合素质评价总结》

对案例 2 的评论：

我对自己的学业成绩非常满意。我已经掌握了各个方面的知识，并且可以应用所学的知识。面对每天的作业，我独立思考，通过参考书和参考书扩展和加深我的知识。课余时间与同学交流学习方法，修改自己的学习方法。比如下午课后

，与有特殊经验和方法的同学交流，检查和补漏，不断适应新方法，反思不足，与同学分享成果。

——选自《实践创新与提升总结——房山区2007-08学年第一学期高中生综合素质评价总结》

< p> 学术情感他评述案例1：

他热爱科学，崇尚科学，对任何问题都非常严谨认真。如果在他面前发生了不公平的事情，他会阻止它，因为一个正义的人无法接受这样的事情发生。他的学习不需要父母担心，他有有效的学习方法，加上他严谨认真的学习态度，取得了优异的成绩。他的学习能力超强，虽然看不出他学习有多努力，但效率上还是可以超越别人的。

——选自《实践中的创新——实践中的创新——房山区2007-08学年第一学期高中生综合素质评价总结》

< p>其他学业情绪评价案例2：

——选自房山中学学生综合素质评价案例

第五部分合作交流

★1、合作交流自评（至少一次）

高一第一学期合作交流学生自评

自我评价例子一：高中生活的第一学期，我结交了很多好朋友，在研究性学习中，我深刻理解了合作的必要性。在社会上，没有人可以远离别人，所以在这个学期里，我试着敞开心扉，和别人交流和分享我的经验和教学。并尝试与他人合作完成一些家庭作业和任务。

署名：时间：

自我评价例2：在高中生活的第一学期，我结交了很多好朋友。了解合作的必要性。在社会上，没有人可以远离别人，所以在这个学期里，我试着敞开心扉，和别人交流和分享我的经验和教学。并尝试与他人合作完成一些家庭作业和任务。

署名：时间：

自我评价例3：本学期的一些科目为我们提供了广阔的交流与合作空间。此外，通过开展研究性学习等一系列自学活动，培养了自己的合作意识，增强了与他人交流的能力。

署名：时间：

自我评价例4：课程改革强调“合作与沟通”，我应该学习如何更好地与他人沟通与合作。我相信，只要我用科学的方法和坚持不懈的努力，我一定会取得好的成绩。

签名：时间：

二、合作交流他人意见★1．同学评价（至少3人） 3.家长评价

学生评价手册自评

学生评价手册自评（合计）

学生手册自评（共5本）

< p>实习手册自评

小学生自评