说明作文灯的世界

说明作文灯的世界。

在每天的学习和日常生活中，我们平时都会用到自我鉴定，自我鉴定是一个阶段内对自己进行总体评价和分析成绩的总结的应用文写作。自我鉴定的标题一般有两种，性质内容加文种构成或者用文种“自我鉴定”作标题。自我鉴定应该从哪些方面来写呢？下面由小编帮大家编辑的《说明作文灯的世界》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

说明作文灯的世界【篇1】

昆虫差不多算动物家族中的小之最了，但昆虫的数量又是动物家族中的多之最。昆虫的作用也绝不比其它类别的动物小，因此，昆虫虽小，但也绝不可小觑它们的存在价值。中学生朋友是如何对待昆虫世界的呢?光从莫苟同学和陈奇志同学对蜘蛛的态度就可略知其一二了。在《蜘蛛》一文中，莫苟同学鲜明地为蜘蛛正名。他列举道:人们对它那黑致戮的丑态，感到恐惧和厌恶。房前屋后的蛛网，标志着不讲卫生;舞台上蛛网的出现，则又象征着环境的凄凉。

总之，蜘蛛在人们的心目中，是不祥之物。然而，这是不公正的!接着，作者从应用、研究价值和蜘蛛的生活特性等几个方面，介绍了蜘蛛和人类生活的相互关系，结尾处，更道出了作者的思想感情倾向:然而，我却被它那种不屈的性格所倾倒;更为它那种虽然不为人所理解，却从不生气、申辩，仍然执着地工作的精神所深深感动。《蜘蛛是怎样织网的呢》是一篇观察记叙文，作者以少年的情趣和好奇，详尽观察了蜘蛛吐丝织网的过程。

它不但引发了作者对蜘蛛的兴趣，而且使他更加热爱生活和自然。《蝉的自述》、《蝗螂》两篇说明文也各有特点，介绍生动。前者通篇用拟人手法，增强了阅读效果，后者观察细致，知识性强，也是一篇说明佳作。而《蜜蜂之歌》则可算另一种类型，以昆虫为题材的小散文。它的写作思路是这样的:摆出观点、赞美蜜峰历数蜜峰之工作特点和精神，为下面文章打下伏笔。引发出思想意义照应开头，强化主题。同学们可以思考一下，这种类型的散文在语文课本中学过没有?它又以哪一位散文作家为代表?

说明作文灯的世界【篇2】

瞧！那是谁？哦，原来是云雀在聊天呢！云雀的世界真热闹，大象的世界看起来好笨重，树林的世界看起来很呆板哦！但是，我新来到了一个美丽的世界，名叫雨点的世界。

今天阳光明媚，哇！火辣辣的太阳往海里一照，我被化成水蒸气，变成了雨，去到了另外一个世界，来到了云朵姐姐的怀抱里

胆小怕事的我缩成一团，在云朵姐姐怀抱的一个死角里。我人生地不熟，根本不敢动，怕有什么黑社会、斧头帮之类的。我紧闭着眼睛，度日如年。有一天，云朵姐姐动了动我，我慢慢地睁开眼睛，云朵姐姐用柔美、想似一个慈祥的母亲的声音说：你转过身来看看！在雨点的世界里，云朵姐姐成为了我暂时最信任的，所以，我相信了云朵姐姐，转过身来，看见很多的雨丝，以为是黑社会，我紧缩着身子。一会儿，云朵姐姐对我说：不用怕，他们不会伤害你的！虽然我真的很怕，但是我还是斗胆地转过身来，并且慢慢地睁开眼睛，看清楚了他们之后，我前面的雨丝，向我伸出一只手，对我说：你好！我叫草草，很高兴认识你！你你你好！我胆怯地伸出一只手对他说。你好！我叫米米！你叫什么名字呢？我我我没名字、、、没关系，起一个就可以啦！米米很激动。叫什么好呢？花花？有人叫花花了。点点？点点？不错不错，就叫点点！

草草的思维很好，所以起的名字也很好听，不但好听，其他雨丝也很喜欢这个名字。

我叫点点！我最好的朋友是笑笑，她很大胆，很爱笑，我很喜欢和他玩。

一天，笑笑突然对我说：点点，整天在这里玩，你不觉得闷么？还可以，因为我来的时间也不是很长，而且我知道，我们只能在这里玩。不！下面还有一个人类世界呢！去天窗那里看看吧！我太高兴了，一下子跳起来又一屁股坐在云朵姐姐的身上，被弹飞了，幸好，幸好云朵姐姐把我接住了。笑笑高兴地对我说：点点，看到了吗？那里就是人类世界，那几栋以橙色，白色和蓝色为主的楼，听说那叫联丰小学，可美了！我要去玩！不行！笑笑一边喊一遍拦住我，还劝我：没那么容易，不能顽皮！突然，穿信员急急忙忙地跑过来说：雨点们，我们不是，是你你们，要去非洲了！全体雨点们都垂头丧气的，但我却还不懂。到了非洲，笑笑不再微笑了，是很失落地对我说：永别了，点点，我们有缘再见！笑笑纵身一跳，我决定追随她，我要问问它，但是，我跳下去了以后，还没等开口就已经投入了大地妈妈的怀抱里了，我才意识到，我的生命结束了，我才明白笑笑的话，我才知道为什么他们听到这个消息会垂头丧气了。永别了，笑笑！

虽然我的生命是那样的短暂，但是，我起码学会了快乐生活，这个雨点世界让我变得开朗，变得活泼，我永远记住那个夏天，那个笑笑和那个雨点世界！

说明作文灯的世界【篇3】

我们每个人，匆匆地来，又匆匆地去，寿命长也不过一百多岁，古人更是发出了人生七十古来稀的感叹，有时候，我常常在想，我从哪里来？

最简单也最科学的回答莫过于父母，最荒谬的回答便是西游记看多了从石头里蹦出来的，关于我从哪里的回答变化莫测，年级不断增长后，也渐渐知晓了哪个是正确答案，学习了生物之后，更加坚定了这个答案，但是历史课本上的话又让我有些迷茫，是的，我们是父母生的，那么，人是怎么来的呢？答案也是五花八门，玄幻一点儿的是女娲造人，大家普遍认为是人猿进化而来，但是，人猿又从哪里来？像是其他的生物，若也是进化而来，那它们的本体是什么？像是探讨先有蛋还是先有鸡这样的问题一般，与其说是它们的本体，直白一点就是地球上哪里来的生物？

约150亿年前宇宙大爆炸，46亿年前形成了地球，39.5亿年前地球出现了第一个生物古细菌，后来逐渐出现各种各样的生物，生物的由来，不论是从哪个角度分析，都会让人感到神奇至极。

当世界年级还小的时候，那里的生物如何生存？又是怎么样出现了一个又一个物种？这些我们无从得知，但人们对远古的遐想，从未停止，人们对宇宙的探索，从未停歇。

说明作文灯的世界【篇4】

“走走，走走走，一同去郊游……”转眼间五一劳动节到了。我哼着小曲，提着大包小包，跟着爸爸妈妈来到了世界之窗。一到这里，我就撇下父母跑进了各式各样的娱乐场，尽情的玩了起来。还跟父母玩起了“三十六计”呢！

第一计：煽风点火

我们首先来到了动感太空舱，我拉着父母不顾一切地跑过去，大喊：“我要玩，我要玩！”可父母却不屑地给了我一个白眼：“算了吧！”“喂，干什么呀，这可是四D电影呢，而且还免费，不看多可惜呀！”我的一番苦口婆心的说教没有得到父母的认可。我转了转眼睛，继续说道：“这可是很好玩的，人就像在电影里面一样，身临其境的感觉太棒了，你们不看不知道，一看吓一跳，快去看吧，机会难得。”……经过我几番煽风点火，终于把父母说动了，跟着我走进了电影院。

第二计：缓兵之计

玩完这个我还没过瘾，拉着父母继续朝前走，终于来到了游乐基地了。父母把我拉到了一个既像海盗船又像疯狂转盘的游乐项目那里，只见阵阵尖叫声从上面传来，下来的人也脸色苍白。我有些害怕，不想玩了。脑子一转，想出了一招缓兵之计。我像蚊子一样在妈妈耳边“嗡嗡”地叫个不停：“喂，我肚子痛，要上厕所。”“人太多了，我们先休息一会儿再去吧。”“怎么只剩下两三个人了，这样太没劲了吧。”……老妈忍不住了，发出了她“河东狮吼”般的声音：“别罗嗦，快上去。”一下子就把我拎了上去。

第三计：步步为营

玩了这么久，肚子有些饿了。看到附近有地方买吃的，咽了咽口水，对妈妈说：“妈妈，女儿肚子饿了，想吃热狗！”“不行，吃了不好！”妈妈斩钉截铁地回答。“那就给我买跟玉米棒吧！”妈妈只好买了。我拿着玉米棒边吃边说：“光吃玉米棒没点味，吃不下，还想买点臭豆腐拌着吃吧。”妈妈听着有道理，又给我买了。我还不心甘，舔了舔嘴，继续说“好辣！！！！！！！再买杯饮料呗！”“唉，真拿你没办法！”妈妈只好“言听计从”了。

说明作文灯的世界【篇5】

众所周知，中国文化博大精深，有着许多世界闻名的文化遗产。今天，我就为大家介绍中国的世界文化遗产之一的北京故宫。

故宫，是我国重点文物的文化遗产，有悠久的历史。故宫占地面积72万平方米，建筑面积约15万平方米。北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，位于北京中轴线的中心。北京故宫以三大店为中心，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。

故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。这里曾居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫，现在叫做“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一。

故宫是中国现存最大的，最为完整的古建筑群落，被称为“殿宇之海”。

整个故宫均为木头建造，建造途中没有用一颗钉子。那么，你们知道故宫为什么能几百年不倒塌吗？原来呀，故宫运用了一种叫榫卯的结构。榫卯是一种像积木一样的木块，当两片榫卯咬合在一起时，就会变得很牢固，怎么弄都弄不开了，所以故宫的建筑才能保存的如此完好。

原来没有现在先进的科技是很难修好一座这么宏伟华丽的宫殿。故宫虽然有榫卯支撑，但是它依然是很脆弱的，要是不好好保护，它迟早有一天会坍塌的。为了让故宫继续保存下去，我们要好好保护它，不要让它消失在世界上。让我们一起来守护中国的世界文化遗产吧！

说明作文灯的世界【篇6】

对于身处21世纪科技发展飞速时段的我们，自然生活中也少不了与科技的亲密接触，无论是学习疲惫时用微波炉打热的一杯温牛奶；还是闷热夏天室内空调的陪伴都让我们感受到科技世界的美妙与便捷。

科技之美食篇

在去室外运动后全身冒热气的你，从冰箱内拿出冰激淋或冰水享用时，一定会感谢社会给了你这样的福利吧！正是科技让你感受到夏日的一片凉爽。又或是在窗外雪花纷飞时，家里水杯中暖到心底的热水；或是电视广告中的纸上烤肉城无一不展现出科技伟大与带给人们的福利。

科技之生活篇

当你感觉到满身压力时，有人会去美容机构或养生机构，选择这一系列的方法能使心灵回到平静，不起波澜。或许投身名与利的追逐中久后，偶尔借助通过精湛技术提取出的精油减小压力，可能也会是享受生活，感受世界中一种方法。而老人们不再在没有子女的陪伴下寒冷，因为科技会帮老人们驱走寒冷，没错，电热毯通过电流的热效应来达到这一目的。

古时候的人们不能储存过久食物，即使面对山珍海味不能保存也无计可施的只得一次又一次的叹息，对着饭菜说可惜了，可惜了可现在几乎每家每户都会有一个冰箱容纳着吃剩的菜肴，既回味了昨天的美味，又延续了中华民族节约的良好品质。所以，科技无处不在；科技，触手可及。

科技之军事篇

身为中国人的我们，一定不会忘记了09年的那次阅兵仪式，不再是东亚病夫而是东亚雄夫！依稀记得那次的仪式与规模都证明了亚洲这个国家正在崛起。

此次阅兵也是中国阅兵最原创的一次，从飞机、导弹、坦克、到火炮、自动步枪、参阅的武器装备全部都是MadeinChina也体现中国的飞跃与质量的突破。而第二炮兵五个导弹方阵在装备队伍中压轴出场，一百零八枚导弹包括地地常规导弹、陆基巡航导弹、地地中远程导弹、洲际战略核导弹等，不仅数量多，型号全，而且都是中国全新研制生产的新一代导弹，科技含量高，威力也很大所以也被称作最有威力的压轴。

科技之通讯篇

众所周知，无论身处世界何地，只要你有手机有通讯塔，都可以与远方的朋友家人或是爱人联系。对于大洋彼岸的友人，也可以像近距离般促膝长谈。

近年来，MSN、QQ、贴吧的出现更加快了人与人的交流，心与心的靠近。

邓小平爷爷曾说过：科学是第一生产力，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们说，但归根结底是你们的。这句话饱含了长辈们对我们的殷切希望，如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世界的祖国，那么我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

说明作文灯的世界【篇7】

每年的开学都要进行除草，这仿佛成了一段必有的活动。第一次在这片草场除草时，我们彼此相识。在今日，依旧在这片草场，没有了当初的陌生，有的只是，彼此之间的火热。

打开草场的铁门，随着那嘎吱一声响，我们走入那里，好像又回到了刚来的那一刻。枯黄色的草，遍地从生。一支支狗尾草，在风的吹动下摇曳，这一幕，显得多么苍凉。它们或许已经预知之后会化成灰烬，飘洒大地，直流一点根，待来年的重生。

这是我们未来的操场，不除不行，不然我也不想去亲手将它们连根拔起，再焚烧成灰。

拔草进行的井条有序，各班都有自己的片区。虽已是秋天，但这天却是烈日炎炎。一颗颗小草，被我们连根拔起，还带着一大块土壤。遗留下一个个大小不一的坑。再加上点燃的草堆上，飞出一缕缕烟雾，有点像一个硝烟四起的战场，还有炮弹砸下的坑。草被堆成像小山丘一样的的堆，在草堆的中央，丢下一颗火种。我站在旁边，离那火堆很近。烟雾缭绕，安静燃烧，一抹尘烟，千里烟波。将我笼罩在其中，一股烧焦的气味漫天飞散，人人都堵住了口鼻，前往空气相对较好的空地。但我没有那么做，看着漫天的烟雾，天空还不时飘下，黑色的草灰。那些烟雾，成缕的，成卷的，轻快的，迟重的，浓灰的，淡青的，惨白的，在天空中渐渐上腾，渐渐的消隐。

许多人都被熏出了眼泪，在烟雾中的我也不例外。慢慢的，火熄灭了。留下了遍地的草灰，风吹一阵，随风扬起。风过了，飘落纷纷，像一场黑色的雪。

如果此时，你就在草场中央。想象这里空无一人。衣襟在抖动，发丝在飞扬。脑海里浮现不同的场景。当站在绿油油的草丛中，草地上是奔跑的生命，回荡的笑声，草尖上栖息着美丽的蝴蝶。接着，随着时间的转动，枯草遍地，却在风中挺立，风轻轻走过，飘飞浓郁的草香，天空飞翔着鸟儿，聆听清脆的啼鸣。最后在瞬间，一个个火堆燃烧着，骄阳似火。像一个大蒸笼，一点一点的，火灭了。草灰在眼角，飘落。飘落的遍地墨色苍雪。烟熏出一行泪水。拉回现实，所有的人，再次出现。是一个个勤劳的身影，在黄昏下，一个个同学，汗流浃背，流露出开心的笑容。就如这时的太阳，红彤彤的脸蛋，洋溢着天真灿烂的笑容。

雾渐渐熔化，渐渐稀淡。幽幽的飘来一阵清风。雾沙被卷起一角，露出湛蓝的天空。

说明作文灯的世界【篇8】

语文老师(许老师)给我们班的每个同学借了一本书，她和班主任让我们在假期里面多读书，多写博文，争当“书香班级”，我也在努力着，为我们班争光。

许老师发给我的这本书是《植物探索》，看了后我认识了花中之王，它就是臭臭的大王花。下面请欣赏我的介绍：

大王花的发现

拉夫尔兹爵士和他的旅伴、著名博物馆学家阿尔诺利基发现了大花草，这个大花草是它们家族12成员中最大的一个。阿尔诺利基用自己的名字给大花草命了名，因此，后人就把它称作“阿尔诺利基大花草”。

阿尔诺利基大花草长得一点也不像荷花，五瓣肥厚多肉、暗红色的花瓣，布满鼓鼓囊囊的白斑。花瓣中央有一个“圆盘”，长着许多小刺，保护着神圣不可侵犯的花蕊。阿尔诺利基大花草的每一部分都出奇地大，花瓣大，“圆盘”大，花蕊也大。每片花瓣长30—40厘米，特别厚;中央的“圆盘”其实是个直径33厘米，高30厘米的蜜槽，里面可容纳5000—6000克水。阿尔诺利基大花草直径为70—90厘米，最大达106.7厘米。这么大的花，真的是花中之王啊!

可是难以领人置信，大花草长得如此巨大，竟没有根、叶、茎，不能进行光合作用。它的养料是从哪里来的呢?的确值得我们思考。原来，大花草是异养植物，它需要的养分全来源于别的植物，它把它的一种类似蘑菌丝体的纤维深深扎入葡萄科植物白粉藤的木质部，贪婪地吸取白粉藤的大量养料，维持庞大的是躯体生长。原来它是个寄生虫啊!我最讨厌寄生虫了!

大花草的种子极小极轻，甚至比罂粟籽还要小。这么小的种子是如何“挤”进白粉藤坚硬的茎干里面去呢?这个问题现在还是一个谜。起初，它散发出一种淡淡的香味，三天后，气味变得如尸臭一般难闻，这气味和肉色的花瓣招来大批苍蝇。大花草的花上有雌蕊和雄蕊，花朵开放几个星期后就腐烂了。7个月以后，子房就形成包含上千粒种子的果实。轻而小的种子怎样“挤”进坚硬的茎干里面，这个谜什么时候能解开啊?希望有一天人们能解开这个谜团。

大花草家族中，有两种大花草已绝迹40多年了，剩下的几种由于它们生活的热带雨林受到过度砍伐，也处于灭绝的边缘。阿尔诺利基大花草分布范围很小，仅见于苏门答腊和波罗洲。后来科学家们经过试栽大花草，取得了成功。科学家们急切地盼望它们尽快成活，不仅是为了欣赏世界上独一无二的花王，还为了想利用它神奇的药效，因为大花草具有补肾壮阳的功能。科学家认为，少数人努力是无济于事的，如果不彻底改变人类对生态环境的破坏，花王在地球上消失是不可避免的。

以前我只知道大王花很臭，现在我对大王花的了解更多了，它不仅很臭，而且是世界上最大的花，还是个寄生虫。

大王花已快绝迹了，臭臭的它令科学家们很关注。因为它不仅仅是世界上独一无二的花王，还能利用它的功能为人类做出贡献呢!

我希望人类不要在热带雨林中砍伐了，这样不仅树木会减少，大王花也会慢慢儿地绝迹的。人们如果保护好了生态环境，地球妈妈就会更美丽的。

说明作文灯的世界【篇9】

试题内容：

（一）阅读下面的文字，完成7-9题。(10分)

世界上无论哪个国家都没想到要把扇子折叠、缩小，只有日本人想到了。这源于日本特有的岛国文化心理和由此产生的缩小意识。那么，日本人是怎样发明折扇的呢？对此，学者们提出了各种假说。有的认为，这是受到一种用棕榈叶做的团扇的启发。这种棕榈叶可以横握着扇风，受此启发把一些薄板用线穿起来，使之可以自由折合，从而发明出一种叫桧扇的板扇。有的认为，发明折扇是受“笏”的启发，最早的扇子是一种形状似笏、为桧板的桧扇。也有的认为，这一启发来自一种叫“拍”的古乐器，这种乐器是把许多板子开孔后再穿起来做成的。

上述假说哪种是准确的，至今没有人去切实探究过。事实上也是，这些假说跟万有引力法则的发现是受了苹果下落的启发、蒸汽机的发明是因为看到沸腾的水把药锅盖顶开等说法一样，没有什么重要意义。这些生活中的日常小事，在牛顿和瓦特之前肯定已经有许多人看到过，但都没有与万有引力的发现和蒸汽机的发明联系起来。因此，牛顿和瓦特所具有的对物理学的关注和洞察力才是最重要的。他们从苹果和药锅盖联想到的发现和发明，取决于他们的物理学意识，而这甚至比发现和发明本身更重要。

同样，无论是棕榈叶还是“笏”抑或“拍”，重要的都不是外形，而是意在缩小扇子的日本人的意识，这才是孕育扇子的母体。可以说，棕榈叶、笏、拍这些东西仅仅是使扇子诞生的父体。而我们关心的不是寻找父亲，而是打探孕育扇子并使它成长的母体。扇子是日本文化的一个原型表现，也是看问题的一个新视角。

直截了当地说，折扇是团扇的缩小物，也就是把团扇改变成木棒的形状，以便人能够攥握。如果把折扇展开成一个平面，其作用实际与团扇没有什么区别。正如惠庆法师的和歌所唱“袖子里面隐藏的扇子是未满的月亮”，折扇是能藏在袖筒里的团扇。如果团扇是满月，那么折扇是半圆的月亮。

重次的俳句更加鲜明地表达了这一心情：“修罗扇可把日月攥在手里。”惠庆的“袖中藏月”到重次这里就成了“手中握月”。 当然，这里的日月是画在扇子上的，而重次向我们展示的是把广袤的世界、抽象而遥远的宇宙一下子拉到自己身边，缩小至能攥在手里。用折扇缩小世界并不是一种平面的客观表现，而是出于具体、简单地握在手里的主观意识。这样，团扇的世界就能以自己喜爱的形式简单处理。因此，在缩小扇形的意识中同时包含三种因素：认识论、美学和实用性。

（节选自李御宁《日本人的缩小意识》）

7.下列关于日本人的“缩小意识”的理解，不恰当的一项是(  ▲  )（3分）

A.日本人的“缩小意识”源于其特有的岛国文化心理，渗透于折扇的发明中。

B.日本人的“缩小意识”比牛顿、瓦特具有的物理学意识更具根本性和内在性。

C.日本人的“缩小意识”使人们从棕榈叶、笏、拍中获取折扇灵感成为可能。

D.日本人的“缩小意识”可以将广袤遥远的世界缩小拉近为可攥在手里的物件。

8.下列说法不符合原文意思的一项是(  ▲  )（3分）

A.作者认为，关于发明折扇的三种假说至今没有确证，因而没有实质性意义。

B.文中强调物理学意识之重要，意在类比说明缩小意识之于发明折扇之重要。

C.惠庆“袖中藏月”和重次“手中握月”是通过化大为小的主观意识实现的。

D.本文透过“折扇”这一物象观察、探讨日本文化，揭示日本人的缩小意识。

9.请根据文意，简要说明“折扇”在认识论、美学和实用性上的内涵。（4分）

试题答案：

7．【答案B】解析：原文只是以此类彼，并没有如B项那样对“缩小意识”和“物理学意识”进行直接比较，比较出一个高低来。

8．【答案A]解析：A项相关的原文只说“没有确证”，“没有什么重要意义”，这跟“没有实质性意义”不是一回事，彼此之间没有因果关系，属强加因果。

9．①认识论：指认识世界、表现世界、掌握世界的世界观以及化大为小、化远为近、化抽象为具体的思维方式。一点一分，意近即可。（2分） ②美学：以小为美。以自己审美的爱好，把扇子处理成半个月亮（折扇）或一轮满月（团扇）的样子。意近即可。（1分）

③实用性：便于攥握，又不影响使用。意近即可。（1分）