狼蝙蝠读后感

狼蝙蝠读后感(分享六篇)。

这篇文章将为您探究“狼蝙蝠读后感”的各个方面和细节，分享能够带来欢乐和快乐不妨把这个分享给TA吧。读书能帮助人了解他们的看法，重新审视原有的偏见，作品教给我们许多为人处世的道理。 通过读后感，我们可以更好地体会作品所表达的人性和情感。

狼蝙蝠读后感【篇1】

《蝙蝠香》是曹文轩在20xx年2月9日夜10点55分蓝旗营住宅写的。曹文轩手下的作品有很多，而我只是略知一二，但我知道，他的作品肯定很受大众喜爱，不然，他怎么会得这么多奖呢？

初次看到这本书，感到很新奇，最吸引我的还是书名《蝙蝠香》，特别是“蝙蝠”两个字，就让我联想到了吸血鬼，然后再看到后面的“香”我心想：这里说的是吸血鬼的故事吗？香是血香吗？

这种种疑惑，都在诱惑着我走进这本书的世界。

村哥儿是个悲惨而幸运的小男孩，他的悲惨，是因为在他八岁那年就没了妈妈；他的幸运，是因为他有一个很爱他的爸爸和几个关心他的'朋友。

村哥儿的爸爸是个称职的爸爸，在村哥儿梦游的时候，他一个又瞎又聋的人，为了儿子的安全，半夜跟在儿子身后，生怕他出什么危险。而他自己也经常被土堆和缺口弄得受伤，还有一次摔断了左手。

看着看着，我明白了题目的用意，但是，并不是像我想的那样。“蝙蝠”不是吸血鬼，而是代表着村哥儿；“香”不是血香，而是村哥儿的爸爸提炼出的迷迭香。

之所以把二者连在一起，是因为村哥儿晚上时常梦游，又正值春天，村哥儿的气味总是被其他的气味掩盖，所以村哥儿的爸爸在村哥儿睡着后，在他手腕上涂上了迷迭香。因为迷迭香气味是天下独一无二的气味，浓烈、悠长，无比清晰，而且立即让人的头脑变得异常清醒，这就让村哥儿的爸爸准确的找到村哥儿走的方向。

村哥儿还被人叫成蝙蝠，只因他总是梦游，梦游时又会有很多蝙蝠在他的身边飞来飞去。蝙蝠是黑精灵，村哥儿也是黑精灵。

弯弯月下雁一行，

夜半一声好凄惶。

春去春又来，

秋来秋又去，

那人儿不知在何方。

风一天，雨一天，

鼓一遍，锣一遍，

泪眼望，一条大路依旧空荡荡。

云散去，念不断，

坐村头，倚桥旁，

却听得天边有人唱。

草也唱，花也唱，

音还在，人无影，

愁煞了一个望断肠。

问月吧，月不知，

问鸟吧，鸟不晓，

不知不晓那人却来入梦乡……

这首歌是村哥儿从他妈妈那学来的，有点伤感，他妈妈是个唱戏的，也是村哥儿心中最漂亮的女人。蝙蝠们是不是被这感人的歌声吸引来的呢？还是他们觉得这个男孩很奇怪，大半夜的跑到外面来唱歌？这一切都无人知晓。

看完这本书，有一种很复杂的感觉在我的心里乱窜，它是什么？是同情？是羡慕？是感叹？还是难过？这些似乎都有，这是多么复杂的一种感觉啊！

同情，同情他没了妈妈；羡慕，羡慕她有一个称职的爸爸，和一些关心他的伙伴；感叹，感叹世界变得美好，至少比以前的黑暗社会好多了；难过，难过他年纪小小就要承担这些事情带来的压力……

看到村哥儿梦游时，我总会想起以前的一件往事。

有一次，我从老师那学来了“梦游”这个词，回家后问妈妈：“妈妈，我有梦游过吗？”

妈妈说：“没有，但是你说过梦话。”对于第一次听到“梦话”这个词的我，心里就生出了10万个为什么。

妈妈对我说：“梦话就是你在做梦的时候，说出来的话。而你说的梦话，是没停的叫妈妈。”

那时候的我，并不理解，我为什么做梦都会叫妈妈，现在的我知道了。妈妈一直被我视为珍宝，妈妈是我最亲最亲的人，我不允许别人来跟我抢妈妈，也许，那天晚上，我做的梦就是梦到有人跟我抢妈妈吧！

想到这里，突然觉得村哥儿很可怜，如果换做是我，没了妈妈，我肯定会不想再活下去的。但他至少有一个爱他的爸爸，这也是值得让人高兴的。

这本书让我爱不释手，回味无穷，就像是高尔基所说的：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”

狼蝙蝠读后感【篇2】

二年级的时候，我读了冰波的作品《狼蝙蝠》。冰波本命叫赵冰波。优美。富有诗境、意境。《狼蝙蝠》曾荣获五个奖项：第六届精神文明建设“五个一工程”奖、第三届全国优秀儿童读物一等奖、第三届全国优秀儿童文学作品奖、第四届宋庆龄儿童文学奖二等奖、第三届浙江鲁迅文学艺术奖优秀成果奖。

狼蝙蝠主要讲：一支神秘的.科考队伍在南极冰川缓缓移动，带队的是大名鼎鼎的自由院士申其教授。申教授发现了一个以前在地球上从来没有见过的巨大动物——休眠状态的狼蝙蝠。他用自己发明的针剂复活了狼蝙蝠。最后狼蝙蝠变成了一座化石。当我读完第十章化石的时候，我觉得这一章很令我感动，它讲了狼蝙蝠在死的时候的哀叹，小男孩林达为此很悲伤，而且文章结尾的省略号给人以无限的遐想。我目不转睛地看完了，这一章。我在琢磨主人公丽丽长大后会发生神秘事情呢？从故事的开始，一直想到狼蝙蝠们变成了化石。想着丽丽成了科学家，她的后人望着狼蝙蝠化石失声哭泣的时候，我才回过神来。这就是狼蝙蝠的故事。

狼蝙蝠的智慧令人类难以琢磨，冰波那淡淡的文笔，时而忧郁，时而感伤。有时，还有一丝幽默，让人有惊喜感。

狼蝙蝠读后感【篇3】

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在这个暑假，我读了许许多多的书，它们虽然不会讲话，但是里面一个个故事真真切切地告诉我一个又一个难忘的道理，其中最让我难忘的是著名童话作家冰波写的《狼蝙蝠》。

书中讲述了申其教授无意间做了一个梦，梦里出现了一个奇怪的生物，长着狼一样的头和身体，后背上却长出了一对蝙蝠翅膀。

聪明的申其教授认为这不是一个普通的梦，便决定组建一个临时科学小队，去遥远的南极寻找这个神秘的生物。

另一边，申其教授的助手司平也从外地出差回来了，他的女儿丽丽，与其它孩子不一样，从小就喜欢恐龙，家里摆满了恐龙玩具。

不久之后，那个被申其教授梦见的奇怪生物被找到了，体型十分高大，却在沉睡。为了让怪物苏醒，申其教授使用了一种高科技的针剂把狼蝙蝠弄醒。

后来，狼蝙蝠与丽丽成为了好朋友。狼蝙蝠教会丽丽自己的语言，告诉她自己是为了守护家族希望，寻找另一种智慧生物来解救它们的种族才来到这里的。

但是，申其教授先前的打针加速了狼蝙蝠的老化，使得狼蝙蝠迅速变老了。

狼蝙蝠一直坚持到了最后一刻，当丽丽她们费尽力气将它送回南极时，它便变成了一具守护家族希望的化石。

这虽然是一个童话故事，但作者向我们生动地描绘了，主人公丽丽对生命的爱护，与狼蝙蝠艾莫对家族希望的守护，我们仿佛身临其境地站在那里，看着他们谈话，看着他们思维的沟通。

文中我最喜欢丽丽这个人物，因为她珍爱身边的一切事物，我也要珍爱生命，即使这个生命十分的渺小。

这就是我这个暑假里印象最深的一本书，一本生动有趣和有感触的书。

狼蝙蝠读后感【篇4】

这本书是我今天才读的，读它的时候我的心情很激动。

《狼蝙蝠》这本书主要书的是：研究院的自由院士申博士发现了一只在洞里沉睡了大约一亿年的大怪物，并给它取名为“狼蝙蝠”。这一怪物让小学生丽丽产生了浓厚兴趣，与它结为朋友，并且在关键时刻救了它一命。

读完这本书，我就不由自主地想起了一件事。那是一个天气晴朗，万里无云的早上，我与好朋友走在马路上，边聊天边往学校方向走去，来到学校，我放下书包，开始扫地，扫完地，有一位同学很焦急地说“有谁看见我的文具盒，我的文具盒不见了。”我突然想起那位同学的文具盒是朋友最喜欢的那一种。经过调查，老师知道了文具盒的去向，把朋友叫到办公室，很生气地说“做人都做不好，学习再好又有什么用，这两天你也不要来上课了，回家反省反省。”第二天，我通过多方调查，知道朋友家里经济十分不富裕，没有多余的钱来买钢笔之类的文具。知道后，我立刻把这一情况和老师反映。我原本以为老师会原谅他，可事实却让我大吃一惊，老师希望她在家多反省几天，让她领略到学生的做人之道。可是我还是没有气馁，再三请求老师，功夫不负有心人，经过我的“努力”，老师终于答应了。她回来上课了，灿烂的笑容如阳光般温暖了我的心。

我觉得人总会遇到些困难，经过我们之间的互相帮助，“难题”也不再是难题，都会迎刃而解。

读完这本书，我的心依然久久不能平静……

狼蝙蝠读后感【篇5】

我曾读过许许多多引人入胜的优秀童话故事，但令我感触最深的一部童话却是作家冰波叔叔写的《狼蝙蝠》。

在南极洲，国家科学院院士申其教授带领科研团队在他的梦中发现了一种巨大的生物——狼蝙蝠。申教授费尽周折把它带回去研究。他发现狼蝙蝠处于一种不寻常的休眠状态，既没有死也没有活。

于是申教授想让它复活，就注**一支能让物体在一定的时间内存活的药剂下去。之后，申教授陷入了深深的痛苦之中。他给狼蝙蝠注**能杀死它的东西

这时，申教授的助理司平的女儿丽丽听说申教授发现了狼蝙蝠。她兴奋得跳了三英尺高，让父亲带她去看狼蝙蝠。不料狼蝙蝠把丽丽“吞”进了肚子，但丽丽却安然无恙地在狼蝙蝠体内的一个空间里学会与狼蝙蝠交谈，还知道它叫艾莫。

艾莫“吞食”丽丽后，加深了人们对艾莫的误解,派军队前来猎杀艾莫。阿莫用强大的内力扭曲了空间，从笼子里逃出来，把丽丽带到了古斯拉沙漠，并告诉了丽丽它们的种族。狼蝙蝠是中生代地球上第一批智慧动物。他们有很高的智力和强大的内在能量。在恐龙灭绝之前，他们都迁移到南极，进入另一种生存状态——休眠状态。

在深深的冰层下，它们等待聪明的生物唤醒它们

就在军队瞄准艾莫射击的时候，突然传来一阵中共的轰鸣声，申教授和司平教授下来了。申教授很遗憾阿莫即将为使它复活的药水献出生命，它很快就会变成化石。这时，人们才真正明白狼蝙蝠赛跑的秘密。他们有很高的智商和强大的内力

然而，在南极洲广阔的冰川下，有数以千极的狼蝙蝠。它们将面临怎样的命运？

读完这本书，我深刻感受到：人类对待动物，应该要保护并与它们交“朋友”，而不是杀戮、不理解以及从中获取利益，我希望人们都参与到保护动物的行动中来，让我们一起保护大自然中可爱的精灵们！真正做到人与自然和谐相处。

狼蝙蝠读后感【篇6】

这是一部精彩、奇特的长篇童话。

考古生物学家申教授，受到一个怪梦的启发，带着考察队来到了南极，发现了一个巨大的动物――狼蝙蝠。狼蝙蝠长着恐龙般巨大的身体，但模样却像狼，背上还有一副巨大而有力的翅膀。

申教授认为狼蝙蝠只是一种类似恐龙的动物，为了对它进行进一步研究，便用他自己发明的一种特殊针剂将它复活了。

但是，复活的狼蝙蝠的行为，有许多非常的表现，与低等的爬行动物有着非常明显的差别，――它似乎有着某种奇特的超能力。

申教授开始陷入一种深深的苦恼之中――他给狼蝙蝠注射的针剂里，有可以致它于死命的东西。

在研究过程中，小女孩丽丽最早发现了狼蝙蝠的超能力，并以她的善良和真诚取得了狼蝙蝠的信任。

而恰在此时，狼蝙蝠将丽丽吞进了肚子里。当人们对狼蝙蝠充满了恐惧时，它却又吐出了丽丽。毫发无伤的丽丽，居然在狼蝙蝠的肚子里学会了它的语言。

由于狼蝙蝠吞吃过丽丽，人们对它的误解更加深了。为了安全起见，军队出动，准备置狼蝙蝠于死地。

这时候，丽丽已经从狼蝙蝠的口中知道：狼蝙蝠原来是中生代地球上的第一批智慧动物，他们具有很高的智慧和很强的内能，在恐龙灭绝前夕，它们全部迁徙到了南极，进入了另一种生存状态――休眠。在深深的冰层下，它们等待着智慧生物能将它们唤醒……

当无数武器对准了狼蝙蝠时，申教授挺身而出，道出了他对狼蝙蝠犯下的一个错误：狼蝙蝠将要因那支复活的针剂而付出生命。

到这时，人们才开始真正地了解了狼蝙蝠。但此时的狼蝙蝠快要死了，它的身体已经开始僵硬。

接着，狼蝙蝠的身体出现了惊人的变化――它变成了化石。

但变成化石的狼蝙蝠，表情却很安详和满足，因为，作为地球上最早的智慧生物终于和后来出现的智慧生物――人类有了沟通。

在冰层下，还有无数的狼蝙蝠，它们会有什么样的命运呢？

这部童话场面壮阔，气势恢宏，挥洒之处，尽现物种漫长历史的沧桑感，激发读者对生命的深沉思索；作品主题深邃宏大，是一般童话之罕见，读来令人震撼；作品的结构也极为精到，双线并进，相互映衬、渲染，具有极强的艺术感染力。