鸡蛋浮起来了作文

鸡蛋浮起来了作文。

探索“鸡蛋浮起来了作文”的内涵让我们了解更多有趣的事情，作文是开启创造洞见塑造个性和提高表达能力的必要途径，写作需要用准确的措辞传达自己的见解和情感。一篇好的作文也会让人很难忘记，怎么样才能写出抒情的作文呢？

鸡蛋浮起来了作文【篇1】

听老师说将鸡蛋泡在水里，加入盐巴搅拌均匀，鸡蛋便会浮在水面上，这是真的吗？于是，我决定做这个有趣的实验。

我先打来一杯水，再把鸡蛋放进水里，这时鸡蛋像个跳水运动员，“啪”的一声沉进了“海底”。然后，我拿来一袋盐巴，用勺子舀了一瓢，慢慢地倒进水里，盐巴纷纷扬扬地洒落在水中。我拿起筷子，搅拌起来，可是，鸡蛋只是微微动了一下，又沉了下去，我见了，心灰意冷地叹了一口气。我又舀了一瓢盐巴放入水中，睁大眼睛，生怕放过一丝精彩。太好了，太好了！鸡蛋有动静了，只见鸡蛋向上浮了4厘米，我看见这一幕，心里别提有多高兴了。我又舀了一瓢盐，放入水中，用筷子搅拌，哇！不得了了！鸡蛋浮了一下，又升了一下，鸡蛋浮在水面上了，鸡蛋像一座孤岛，在水中浮一半，沉了一半，摇摇晃晃的，又像个小皮球，一沉一浮，真可爱。

可是鸡蛋为什么会浮起来呢？我查了资料，原来，鸡蛋的密度比水大，会沉下去，当盐巴搅拌均匀，盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会浮起来呢！这真是一次有趣且藏有秘密的实验！

在生活中，处处有科学，只要我们善于观察，用心思考，那么我们就是胜利者。

鸡蛋浮起来了作文【篇2】

死海为何不死呢？罗马帝国时期，战胜者浮虏投入死海。浮虏却没有沉入海底，而是浮在了海面上。为什么会这样？因为死海里的盐分特别高，它是世界上最咸的海，产生的浮力足以让人浮在海面上。

今天的作文课，我们做了一个实验，叫做死海里的鸡蛋。

老师拿来一枚鸡蛋和一盒盐，把鸡蛋放在杯子里，装了些清水在里面。

没有放盐时和刚刚放盐时，鸡蛋乖乖地躺在大杯底。老师持续向里面放盐并且不停搅动，杯里的清水开始浑浊起来。大约放了10勺盐，躺在杯底的鸡蛋慢慢站了起来。大家围拢过来，说：鸡蛋站起来了！不知哪冒出来一只手，抢过老师手中的筷子疯狂搅动起来。水不停旋转，把鸡蛋弄得晕乎乎的。

老师作文对那位同学说：放盐官，搅拌官，咱们继续把盐放进去搅拌吧！说着，有人就把盐放了五勺进去，另一个人就拿起筷子搅呀搅，站在杯底的鸡蛋先生好像被一只神奇的手拉了上来，悬浮在水中，下不靠地，上不靠天。

接着，老师又放了五勺进去搅拌。搅呀搅鸡蛋终于像解放了似的，脱离了水面。老师说：我看看能不能把它压下去！好啊！好啊！同学们说道。说着老师拿起一支笔，试图把鸡蛋压下去，真的压下去了，但是笔一抬起来，鸡蛋像一个喝醉酒的人，左摇右晃，又浮上了水面。过了一会儿，盐继续融化，水中的盐分更高了，浮力更大了，鸡蛋又上浮了一些。

通过这次实验，我得到了一个结论：水的盐分越高，产生的浮力就越大。

鸡蛋浮起来了作文【篇3】

听说鸡蛋放在白醋里会浮起来。刚开始我有点不相信，跑去问爸爸。可是爸爸却教导我说：“这个嘛，我也不太清楚，动手实践才是最好的方法。”

我听了爸爸的话，有点小失望。转念一想，俗话说：耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。我做个小实验不就知道了嘛！

我从厨房里找到一瓶白醋、一个大大的鸡蛋和一个玻璃杯。首先，我把鸡蛋轻轻地放入盛满水的玻璃杯里。可怜的鸡蛋一头栽到了杯子的底部，再也爬不起来了，原来放入水中的鸡蛋是下沉的。我小心翼翼把鸡蛋拿了出来，把水慢慢地倒掉。

接着，我把白醋倒进玻璃杯里。将鸡蛋轻轻地放在玻璃杯中，鸡蛋好像洗了一个白醋澡一样。不一会儿，它全身出现大大小小的气泡。它的身子徐徐上升，好像在想：外面的世界这么大，我得去看看！我瞪大了眼睛，一直看到它浮了起来！

这下我能肯定地回答：鸡蛋在水里会下沉，而在白醋里真的会浮起来。你们看，这就是动手实践的神奇魔力呀！

鸡蛋浮起来了作文【篇4】

鸡蛋浮起来了

上课铃声响了，我迫不及待地跑进教室，向大家宣布我要做一个小实验，鸡蛋浮起来了。我准备了盐，半杯清水，勺子，生鸡蛋。顿时，班里就像炸了锅似的。我把鸡蛋小心翼翼地放入清水里，鸡蛋慢慢地沉下去，一动不动的。我往清水里加了一勺子盐，可鸡蛋纹丝不动，我有加了两勺盐，鸡蛋立即跳起来，又沉了下去。这时，同学们说：再加盐。我又加了两勺盐，跟上次一样，跳起来后又沉下去了。

我并不气娞。这时，我看说明书，说明书上说只要拿勺子搅拌就行。我用勺子轻轻搅拌水中的盐，水里的盐像铺了一层厚厚的雪，我不停地搅拌，水越来越来浑浊了。这时，鸡蛋悬在杯子的半空，同学们的心也悬了起来。

大家屏息凝视，目不转睛的看着，我又加了两勺盐，又不停地搅拌，鸡蛋终于浮出水面了，同学们目瞪口呆。我把我的实验成果拿给同学们看，他们都不敢相信。下课了，那些刚才没看明白的同学纷纷来问我，我告诉他们：其实很简单，只要在有鸡蛋的水里加上百分之三十的盐，然后不停地搅拌，鸡蛋就回浮起来了。

这真是一个非常有趣的实验

鸡蛋浮起来了作文【篇5】

今天，我一走进就觉得凉爽极了。只见讲台桌上放着一包食盐、一根筷子、一瓶装着水的瓶子和一个装着鸡蛋的铁碗。同学们都纷纷议论着，蔡老师却一言不发地打开了大屏幕。

当蔡老师把大屏幕打开时，只见上面显示了九个大字――“实验：浮力的奥秘”。“浮力还有奥秘？”董哲全不解地问道。“等一会儿你就知道了。”蔡老师说。

上课了，蔡老师说：“同学们，你们知道浮力的奥秘吗？”我们都摇摇头。蔡老师说：“那我来告诉你们吧！”只见他先把鸡蛋放入水中，接着一边倒盐，一边用筷子搅拌。渐渐的，鸡蛋就像喝醉酒的汉子一样摇摇晃晃地浮起来了。“太神奇了！”我们不约而同地说。

后来，蔡老师告诉我们：“这是因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋浮起来了。”接着，我们还知道了死海不死的秘密。这节实验课真是有趣极了！

鸡蛋浮起来了作文【篇6】

浮起来的鸡蛋作文300字：今天，我听同学说鸡蛋可以在水上浮起来，我不相信。于是，我回家里就做了一项实验来验证下同学的说法是否是真的。

首先，我准备了实验所需的材料:鸡蛋、小棒。盐、一杯清水。接着，我把鸡蛋小心翼翼地放入杯子中，鸡蛋就像一个酒鬼一样晃晃悠悠地沉入杯底。

然后，我把一勺盐加入水中，用小棒搅了一下，可是鸡蛋并没有浮起来。于是，我又放了一勺盐。可是鸡蛋还是没有任何变化，我恨不得把一袋盐都放进去，可还是忍了下来。

接着，我又加入了第三勺盐，用小棒搅拌了几下，终于鸡蛋有一丝漂浮的迹象。我兴奋地又加入了一勺盐，鸡蛋，像气球一样轻松地浮了起来。

实验终于成功了，也验证了同学说的是真的。

教师评语：小作者是位善于动手的孩子，整篇文章叙述有序，结构完整，条例清晰。

鸡蛋浮起来了作文【篇7】

鸡蛋神奇的浮起来了

    同学们,你们知道把鸡蛋放进水里后，怎么样才能使它浮起来吗？如果你不知道，就跟着我来上一堂别开生面的作文课吧。

    “今天，我们来做一个实验吧……”上课铃声响了，李老师笑容满面地走进教室里，神神秘秘地对我们。大家一听说要实验，教室里顿时像炸开了锅一样，每个同学的脸上都流露出了很急切的一种神情，大家都很想知道作文课上老师要做什么样的实验呢？

    这时，李老师从一个包里取出一个塑料杯子，然后再用这个杯子装了半杯清水的`样子。接着老师又从另一个包里拿出一个鸡蛋，老师把鸡蛋小心翼翼的放入清水中，只见那个鸡蛋慢慢地沉了下去，我把肚子伸得长长的，就想看一看老师要玩什么绝活。

    这时，老师发话了说：“同学们，你们谁知道要怎样才能使这沉入水底的鸡蛋给浮起来呢？”

    同学们窃窃私语，忽然一位同学喊道：“先用手把它拿上来，再把鸡蛋捅个洞”“……”答案各种各样，可老师一个劲儿地使劲摇头。这时一位女同学说：“把盐放到水里就能使这水里的鸡蛋浮起来”。这下，老师笑了起来，但这可真是“千金一笑”。可是，老师却没有点头，只是说：“一起来试试看吧”。那个女同学叫小圆，老师叫小圆同学到前面去做实验。

    只见小圆同学拿起勺子，小心翼翼地一勺一勺的把盐放入杯中。可是不管好放多少盐，鸡蛋还是“躺”在那儿里“睡懒觉”。清水慢慢变成浑浊的水了，我开始有些着急了，我暗暗催促着说：“鸡蛋呀鸡蛋，你快快浮上来吧。”可鸡蛋真是“任性”呀，赖在那儿就是不起来了。见此情景，所有人都急了起来，刚才还一勺一勺放盐的小圆，现在干脆想把整包盐都给倒进去了，老师也在一旁帮忙，可鸡蛋就是浮不起来。现在大家更着急了，怎么办呢？小圆急中生智，拿起旁边的筷子在水里用力搅拌，鸡蛋终于被“惊醒”了，它开始慢慢地往上浮了，而且还打着转转呢，大概是因为有些头晕了吧！

    “实验成功了”！教室里刹时间沸腾了起来。这个实验证明了一点，就是：盐水的浮力比清水浮力大！

    这堂课趣味横生，让我们大家写起作文来一点也感觉不到困难。我们一边写还一边高兴地琢磨着，想着回家自己来做一遍这个实验！

    一个让鸡蛋浮起来的实验，让我明白了盐水浮力比清水大的道理。通过有趣的实验活动，积极参与，让我不仅成功地掌握了知识，写起作文也得心应手。作文老师的这种教学方法真棒！