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【推荐】 教师信之三

发表时间:2022-03-25

尊敬的领导:

您好!

首先,真诚的感谢您在百忙之中抽出时间来看我的推荐信,今向贵校推荐我院优秀毕业生XXX。

XXX因为所在的生活环境,铸就了坚忍不拔、吃苦耐劳的性格。漫漫的求学路也教会了他为人处事的道理。他性格开朗,极富爱心、责任心和职业道德感,能够从容自信的面对学习、工作与生活,勇于超越自我,具有远大的目标,能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业绩。

在大学四年里,他参加了许多的社会实践,如参加学校的文艺演出,受到学校的表彰。在学习音乐课程的同时,还辅修了美术课程,学习了素描、色彩、图案等,并取得了较好的成绩,相信在以后的教学中,将音乐与美术完美结合,可以达到良好的教学效果。

他很希望能到贵校去工作,使自己所学的理论知识付诸于实践,让自己的人生能有一个质的飞跃。

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[心得推荐]军训感想作文300字之三


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军训感想 赵伟

这一周的晚课,由体育老师为我们八年级进行军训,所谓的军训就是将我们平常的走路与跑步,做操等做得更加标准。既然是军训,自然少不了严厉的训练。

前三天过得异常艰辛,第四天的时候起了大风,站在窗外看着行人被风吹得左右倾斜,想必今天是不军训了吧,但事与愿违,我们仍被拉出站在狂风的巨口下训练。狂风在耳边呼啸,有时一阵大风来时竟吹得我们站不稳地向后倾斜有时便后退了几步,即使这样我们仍不断在风的注视下前进,风早已挡不住我们的意志,我们的脚步。

在这样的环境下耳边传来老师洪亮的声音对我们说道:跑起来,手要这样手伸直这节操这样做,脚不打摆大臂,走小步,不要急就这样,我们的手脚早已被冻的麻木并且麻木地随着老师的声音做出标准的动作。意志不断支持着我们。

军训生涯短暂的结束了,它带给我们的不仅是标准的动作更带给了我们坚持的意志与强壮的体魄,我相信我们会在初中养成个好习惯,做个合格的人,不会让老师失望,感谢老师。

心得借鉴: 教师读书心得之三


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一本好书,总能给予我源源不断的启示,把它放在床头,读一读,养养心,也且把它当做一个闹钟似的,提醒着我,当一名好教师——凡事心平气和,潜心教书,用心做事,耐心待生,不断汲取,提升自我。

虽说,教育是无法复制的。富有魅力和人性的教育,永远是这个教师——这个班级——这个孩子——这个家长的一对一。但薛瑞萍老师传递的是一种精神,是对教师心灵润泽的养料。

这样一个老师,老师每天上好一节课,每天做好记录反思,每天和家长在线沟通,每天阅读,每天和孩子一起成长……做到这些一次两次并不难,而贵在坚持,这样踏踏实实做教育的人,令我深深的敬佩,这样的教师才真正对得起“教师”这一神圣的称呼。

关心孩子,我们真的做到了吗?没有一个孩子不是抱着一颗学好向上的心来学校的,只是各人的能力、悟性、家庭环境所给的滋养不同。他们把无限的信任给了教师,教师应当对应他们的心愿,而不是根据他们呈现的优秀度,回报相同的信任。面对孩子天真无暇的双眸,我们当教师的是否问心无愧,我真的尽我所能了吗?今日听王炜老师的讲座,听到这样的一则故事。“一名教师刚生完孩子回来,校长找她谈话,希望她接下来能潜心教书,她的回答是现在她已经把一些教学工作看得很开了。校长如是回答,那那些孩子怎么办?我们是身负责任的啊。”是啊,一个孩子对于班级,对于教师而言你,可能他平凡无奇,我们甚至有时候会忽视他们中的一个,可是对于一个家庭而言,他们是唯一的希望,是寄予了家长深深地期望的。对于学生个人而言,我们小学教师的启蒙引导,又是起到了多大的一个作用。我们身负重担,不为别的,就为这一份责任,我们就该好好地工作,去关爱每一个孩子。

那么如此勤勤恳恳地当一名好教师,除了责任,对于我们自己又有什么好处呢?作为本然自利的个体生命,不考虑这点是有悖情理的。我想当教师这一职业,本身就是对自我的一场修炼,是自我成长的一个过程。有时候我会发现我给予学生的还远不如学生给予我的呢。

教学一年级,从一开始的嫌烦嫌累,仿佛一只无头苍蝇到处乱撞,到慢慢地理出一个头绪来,慢慢地静下心来,耐心教书育人,细细品味生活的五彩斑斓,孩子们一天一个样,进步是有目共睹的,岂不乐哉?那些汗水,付出的,总有一天会还给一个大大的收成。一直坚信“未来的那个你,会感谢今天拼命努力的自己”更何况,未来还有那么多孩子因你的付出有了那么一点好的变化。想到这些,还不能说教师是一份多么幸福的职业吗?这些都是从薛老师《心平气和的一年级》一书中悟出来的。若不是这一本书,今天的我,还是会常常气急败坏地站在讲台上,对那些顽皮固执的学生大呼小叫;成天唠唠叨叨工作的不如意而不懂得自我反省;被学校大大小小的事忙得焦头烂额而忽视了真正去静下心来教书育人的本职工作。或许没那么糟糕,但也绝不会懂得应心平气和地去对待每一个学生,从孩子那里学习,和孩子共有成长,为他们的快乐而快乐,感恩每天的工作。当然也有耐不住性子、放错发火的时候,我的“修炼”还远远不够,才刚刚开始,我很庆幸,在一开始,我就遇见了这样一本好书,每天上班,它就提心我:不要着急,不要生气。要微笑,要温和。是这本书及时地指引我走上正确的道路。

薛瑞萍老师在班级中实施了一项“请跟我来”的方案,意思是让家长跟着老师的步伐,配合教师共同帮助孩子成长。她隔三差五地给家长“写信”,通过网络普及教育知识,在学校教育好孩子,在家也让家长跟上步伐来,双管齐下。充分调动挖掘家长的力量,这一股强大的力量给予了最得力的帮助。这个老师当得多辛苦,又是多么踏实啊。她把这样的辛勤工作谓之为“一场修炼”。

在《心平气和的一年级》一书中,薛老师也写到自己为班级的每个孩子建立“可爱一幕”的成长记录,目的是“逼迫”着自己去发现每个孩子的闪光点。多么用心的一个老师啊。通常我们当教师的有时候是太过“挑剔”了,又常常被“怒”之浮云遮了双眼,学会赏识是多么重要啊。我也学着薛老师的样子,尽量每天去发现一个孩子的可爱之处。渐渐地,我觉得自己更喜欢他们了,他们是天使一般的孩子以前我怎么都没发觉?薛老师说的对,喜欢他们就是喜欢我们自己呢。

吴婷小朋友上课总是走神,作业完成得一塌糊涂,家长又因为总总原因不能做好监督辅导,实在令我头痛。后来我渐渐地发现,她其实是一个很热心肠的孩子,我渐渐地喜欢这个孩子,也发现她一直努力地想要做好一件事情,有空就自己练习口算,这些行为实在令我很感动。

汪春旭小朋友平时柔柔弱弱,今天生病了,却还是坚持要把一节数学课上完,他的品质不是很令人钦佩吗?

……

每个小朋友都有着可爱的一面,他们的可爱之处也深深感染着我,使我觉得每天的工作都是有意义的,使我一遇见孩子就不自觉的嘴角上扬,让我感受到和孩子们相处是一件幸福的事。平时就算我再凶,有时候也失去耐心,可是下一秒孩子们见到我还是会真诚地向我问候,依依地和我说再见。就为这一点,作为教师的我就应该对他们多一点耐心。天使一般的孩子我怎么舍得去责怪,去放弃,去敷衍?对于过去的不足之处我表示惭愧,今后我定时刻勉励提醒自己——做一个心平气和的教师。在一场修炼中,成为一名幸福的教师。

[心得推荐]教育教学实习感悟之三


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作为一名新教师,面临的就是新课程的教学。在一段时间的教学过程中,我发觉:面临新课程,教师首先就是要转变自己的角色。在传统的教学过程中,教师只是一个教书匠,是知识的传授者,但新课程要求教师是学生学习的组织者,要为学生提供合作交流的空间和时间。作为教师还应成为学生活动学习的引导者,不是把所有的知识强灌给他们,而是要引导他们如何去学习。作为我们刚分配的年轻新教师,更应该从“师道尊严”的架子中走出来,要成为学生的参与者,随时观察学生的学习情况,与他们交流,倾听他们的心声。只有走进学生的世界才能拉近学生与自己的距离,成为学生的伙伴,让他们与自己交流。

在教材的内容上,新编的新教材与原本的教材相比有很大的改动,更注重了学生思维能力的开发。对于我们要充分的了解教材,要备教材,创造性地使用教材,在使用的时候要输入自己的教学特色,自己的思维和想象。教材不等于教学内容,教学内容大于教材,所以在备课的同时要将教材的知识加以重新的组合,选取更好地内容并进行加工,充分有效地将教材的知识激活,丰富自己的课堂。同时,新课程常用的是要拓展学生的思维想象,不能死教,所以在这同时还要创造性地理解,开发教材,以锻炼学生的想象力和各种不同的思维。

充分地备课示教好课关键,但如何把握好课堂也是很重要的。学习的过程是自我生成的过程,这种深沉是他人无法取代的。学生在学习的过程中,不是简单被动地接受信息,而是对外部信息的主动选择、加工和处理。所以课堂上不能满堂灌,而应通过提问去起把他们,给他们充分想象的空间,发展他们的思维。

最后我认为,教学活动必须建立的学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上,体现学生学习的过程是在教师的引导下自我构建自主生成的过程。新课程关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展,只有这样,才能培养出适合社会发展的创新人才。

以上是我在一年的教学生活中的一点体会。作为刚刚走上工作岗位的年轻教师,还应不断地充实自己,不断学习与思考,使自己尽快地成长。

[参考]《热血教师》观后感之三


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开学第一天,校长组织我们全体教师在电教室里观看《热血教师》这部电影,校长说,这是真人真事的一部电影。电影里的主人翁叫克拉克老师,也就《克拉克的55条班规》里的主人翁。

看了之后,我的心灵受到极大的震撼。参加工作快13年了,自认为也算是一个负责任的老师,可是和克拉克老师一比,我才发现自己还没有领悟到做教师的真谛。克拉克老师是个知难而进、勇于挑战的老师,连续四年在教育教学上取得佳绩,并没有让克拉克老师满足并止步不前,他怀着一颗热忱的心,主动到纽约城寻找艰巨的任务,接手公认的差班,去实现他人生的一个梦想:让一群在别人否定眼光与自卑的环境中成长的孩子敢于做梦,去追求自己人生中最渴望的东西,仅这一点就值得我们佩服。

观看整部影片,我数次被深深打动。一次是在克拉克为家境困难想要念书的女孩莎美卡打通通往课堂的道路时,他怀着一片善心去莎美卡家中辅导作业,却被莎美卡的妈妈骂了一顿,第二天还到学校无理要求开除老师;面对这么可恶的家长,克拉克居然还平静地做工作,第二次是在乔纳恩遭到毒打后离开家,当夜幕降临时他蜷缩在街上;克拉克找到了“坏孩子”乔纳恩并把他紧紧拥进自己的怀里时;最感动的是校长公布成绩那一段,学生和家长都屏住呼吸等待着成绩,当校长说出“你们的成绩是最好的,甚至比优等生的班级还要高”全班沸腾了,克拉克笑了,我哭了!为他们取得的成绩高兴!我更被那个有着极大胸襟、满腔热血的老师深深地感动了!其实,每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的,那个班的孩子比中国学生难教多了,然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了他们。如果我们能把教育当成一项崇高的事业来对待,如果我们能像克拉克那样用无限的爱心和成百倍的耐心去教育学生、感化学生,如果我们能在老师、学生、家长之间构架起一座心灵桥,那我们就会充实幸福每一天!

回过头来看克拉克老师,他是一个凡人,所以他也会对着孩子生气,但是他又不是一个凡人,他心里有大爱有圣心,他当老师,源于对学生的爱;他遇到问题、处理问题,基于对学生的爱;他坚信,学生都是好的;他坚持自己制定的班规,坚定自己的目标。他是一个意志坚定的人,他是一个用心良苦的人,他是一个刻苦钻研的人,他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人。他是最完美地诠释“师德规范”的人,他是我敬佩的老师之一!尽管国度不同,我还是从克拉克老师身上学到了很多。努力吧!为自己加油!

【推荐】 教师信之一


本人曾于该生就读本科和硕士研究生阶段,教授其航道工程学,泥沙输移动力学课程,研究生入学面试时作为面试官之一。因此对该生印象深刻。

该生性格外向,做事沉稳,为人和蔼,能很好的处理与老师同学之间的关系。现任11级港口、海岸及近海工程班长一职,很好的负责班级事务。研究生一年级期间协助梁丙臣老师与教学秘书与各位任课老师沟通协调专业课程安排,完满完成了任务,得到了各位老师的一致好评。作为一名学生,也喜欢助人为乐,干活勤劳认真,在学院、系里老师有需要帮忙时经常看到他的身影。

该生有较强的实验实践能力,在本科课程实践学习阶段,该生表现良好,很好的完成了实验任务,记录整理实验各项细节,对每一个细节都十分严谨认真,并整理出自己认为最合适的实验方法。善于提问,在实验过程中能大胆提出自己的疑问,有很好的科学探索精神。该生计算机方面有较强的学习能力,可以使用多种编程语言与专业计算软件,对linux系统有一定研究,在科研计算方面有一定的优势,可以有效提高解决问题的效率。

该生对科研拥有浓厚的兴趣,做科研踏实肯干,认真严谨,热爱近海工程专业,对本专业的前沿方向有一定的探索。当前独立设计实施完成了一套科研实验项目,并尝试总结相关结论对自己的结果现象进行展示推广。同时该生的论文写作能力方面基本功较为扎实,本科期间独立撰写毕业论文获得了各位评委老师的一致认可,并且有一定的实践意义。该生在信息检索方面能力出众,曾参加完成几项科研项目,完满完成了相关写作、信息检索任务。

从日常的学习生活中可以看出该生综合素质优秀,已具备了更深层次学习研究的基本素质。有强烈的进一步深造和提高的想法,有较强的进取心,在科研方面有较大的潜力。本人认为该生具有继续培养的前途,愿意推荐该生进一步攻读博士学位。

关于高校教师述职报告之三


一、思想政治方面

本人在政治上与党中央保持一致,时刻牢记教书育人的重要性,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,积极做好本职工作。努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。认真学习国家的有关教育方针和党的先进理论知识,热爱教育事业。

二、教学科研方面

本人主要承担XX等课程的理论和实践教学工作。首先教学准备工作充分,备课态度严谨,不满足于教材的内容,搜集视频资料、利用多媒体播放动画,不断补充新信息、科学发展前沿的新动向。其次教学过程重点突出,难点处理得当,通常以案例教学为主,使理论联系实际。在教学方法上,采用启发式教学,培养学生分析问题与解决问题的能力。针对我校学生英语基础普遍薄弱的现状,为了增加学生的学习兴趣,编制了若干教学游戏,达到寓教于乐的目的,收到良好的教学效果。课后做好每节课的课后反思,总结不足并进行改进。认真批改作业,做到及时发现学生学习中存在的问题并帮助他们解决。在实训方面多次带领学生进行校外实习基地的参观和学习,并且指导学生完成顶岗实习。

通过自己的努力,我的教学工作受到了学生们的好评,得到领导的肯定,20xx年获得xxx。

本人在20xx年9月参与XX课题,负责资料搜集和整理工作。在20xx年在国家级期刊发表文章XXXX篇。

三、教学管理方面

本人自20xx年—20xx年担任XX等班级的班主任。对学生的学习和生活等方面给予了帮助和关心。平时多于同学沟通交流,了解学生的思想动态,积极给与正确引导,端正学习态度加强班级学风建设,使所任班级的学习成绩有了很大的提高,各项校园活动也多次获奖。

四、专业进修与社会实践方面

为了不断充实完善自己,本人在教学工作之余,一直坚持专业学习,努力提高自己的专业水平。作为一名专业课教师,我一直注重自己双师型素质的培养。一方面,进入高校学习提高自己的理论水平,向老教师虚心请教提高自己的教学能力,积极参加职业进修和培训;另一方面,坚持在寒暑假的顶岗实践过程中深入企业第一线,向工作人员请教学习,也使我受益匪浅。我认为只有自己能融入到社会工作中去,教出来的学生才能真正被社会所接纳,成为有用之才。

在今后的教育教学工作中,我将更加勤恳工作,不负教师这个光荣的职业。

2023教师年度工作回顾之三


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学校体育工作,离不开教学、竞赛和群体活动三个方面的开展,假如把教学看作是骨架,那么竞赛就是血液,群体活动就是肌肉与皮肤。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实。

1、__学年在教学业务上,获得了市体育评课选优一等奖。

2、在训练竞赛上学校篮球队获得了市高中组第四名的好成绩;

3、在教育科研方面发表了4篇教学论文。

4、认真贯彻学习《国家学生体质健康标准》的测试要求,根据市教研室规定的时间上报成绩,完成体育达标测试任务。

5、在教务科工作计划指导下,尝试开展了高中体育模块化教学,并严格规范教学常规,保证模块教学的全面实施。

6、围绕模块化教学的评价标准,切实抓好课题(十五人制篮球比赛教学模式的研究,让“过程性评价引领学生的学习”。

7、在刚刚结束的市大课间评比活动中,我带领全体组员从组织规划,路线调整,项目设置,音乐选择,校内评比等方面,扎扎实实的开展了大课间和太极拳活动。

回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导也给予自己很多工作上的关心,老教师和班主任给我提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。成绩毕竟是属于过去,我将继续孜孜以求,在学校体育教学和教学方法改革上要在__年有所突破。

好范文推荐读春秋与三国后感之三


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随着《中华上下五千年》这本书一页页地翻动,一幕幕的历史故事仿佛淋漓尽致地展现在我的眼前转眼间,我就看到了春秋战国时期。

春秋战国这段历史刻苦铭心。我的目光随着文字慢慢移动,同时,我的心也随着历史的波涛而起伏着。我为周朝战败商朝,使当地百姓能过上好日子而高兴。我又为周公能为周朝这样卖力地做事而深感佩服。还为昭王就为了一只稀有的动物而丧失性命,还使周王朝衰落而感到气愤其中令我难忘的是:

我比管仲差远了,我只不过是一个小心谨慎,奉公守法的臣子而已,管仲才是治国图霸的人才呐!

从这句话中,充分表现了鲍叔牙的谦虚,和唯才是举。

春秋这段时期,人们在经济上,政治上,文化上都有很大的突破。

心理教师辅导工作回顾之三


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心理健康是人在成长和发展过程中,认知合理、情绪稳定、行为适当、人际和谐、适应变化的一种完好状态。心理健康服务是运用心理学及医学的理论和方法,预防或减少各类心理行为问题,促进心理健康,提高生活质量,主要包括心理健康宣传教育、心理咨询、心理亚健康恢复指导、心理危机干预等。心理健康是健康的重要组成部分,关系广大人民群众幸福安康、影响社会和谐发展。加强心理健康服务、健全社会心理服务体系是改善公众心理健康水平、促进社会心态稳定和人际和谐、提升公众幸福感的关键措施,是培养良好道德风尚、促进经济社会协调发展、培育和践行社会主义核心价值观的基本要求,是实现国家长治久安的一项源头性、基础性工作。

目前心理健康专业人才分为心理健康指导师和高级心理健康指导师,其培训内容在原心理咨询师的教材基础上,根据实际需要,结合国家政策,对培训内容进行了重新创编,注重理论知识、技能训练、个案分析、情景模拟相结合,更加科学、实用、易学,具有很强的可操作性。培训采取集中面授和网络培训相结合,培训结束一个月后,经考核通过的,由河南省人力资源和社会保障厅统一颁发心理健康指导师或高级心理健康指导师职业培训合格证书,全国通用。

1、中小学幼儿园教师

了解和掌握青少年发展不同阶段身心特点;

学习青少年心理健康教育辅导具体方法;

设计开展青少年心理健康教育课程;

建立多元思维模式,心理学理论基础融入到青少年教育工作中。

2、学校心理老师

增强青少年心理健康辅导实操性;

建立和丰富学校心理健康教育案例库;

建立和完善学校心理健康教育体系建设;

建立和完善学校心理健康辅导员评估考核体系;

为受教育者提供良好的发展基础。

3、大中专学生

大中专学生正处于青少年期向成年期过渡的重要时期,随着生理、心理的发育和成熟,社会知识的丰富与思维方式的变化,特别是面对社会转型期的诸多矛盾,他们在认识自己、了解他人、适应社会等方面,容易出现各种各样的心理行为问题,急需疏导和调节,所以学习这些知识首先对自己心理健康成长具有非常大的作用,可以提高他们的心理素质、促进其身心健康和谐发展;其次,他们在就业时,(高级)心理健康指导师也可以作为其非常重要的求职敲门砖,成为其日后评职称、涨工资的重要依据。

4、企事业单位工会或专门人员

系统学习心理学在工作中的应用,协调员工关系,降低单位的沟通成本,有效辅助单位管理工作;帮助单位建立内部心理健康专业队伍,帮助员工进行压力情绪管理,辅助单位及时识别及化解企业运行过程中的突发危机事件,降低对单位造成的危害,提高单位管理水平,降低员工流失率,增强员工的幸福指数。

5、医院和诊所

医院或心理诊所需要心理健康指导和治疗的工作,既可为病人治疗,也可为医护人员开展心理健康指导,同时减少医患关系发生的频率。

6、普通大众

如果您是一位普通的家长,通过学习您将学会如何与孩子建立情感连接、和谐相处,构建良好家庭氛围;如何充分读懂孩子,引导孩子处理成长中的情绪;如何接纳、包容孩子的情绪,将其转化为积极的成长动力;如何管理自我情绪,认识压力和压力来源;如何处理好夫妻关系,创建和谐家庭。并且在业余时间您也可以成为社区或者单位的心理健康指导志愿者,充分体现自己的个人价值和社会价值。