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实用范文:教师节给教师活动回顾最新模板

发表时间:2022-05-05

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在这第xx个教师节之时,我班团支部响应人文学院倡导的“我为老师做件事”大型教师节活动,并借以感激老师们的辛勤教育和无私奉献,团支部开展了能让老师感受学生敬爱之意的活动。

本次活动开展并完成的比较顺利,基本上完成了活动计划的任务。

本次活动以我为老师做件事——鲜花回馈师恩为主题,我班班长、团支书分别为9月10日当天的任课老师中国现当代文学老师余连祥老师,英语老师赵雅丽老师,心理学实验李__老师与班主任俞允海老师赠送自己亲手购买的鲜花,并对老师表示最诚挚的敬意,并希望任课老师在以后的教学中能对我班团员有更严格的要求,使我班团员在学习方面更加的刻苦,学习成绩更加的优异。各任课老师均对此次活动表示感谢并由衷的说明将尽自己的最大努力带领同学们向更深的学府前进,指引同学学习的道路。

其中活动最为突出深刻的是献给班主任俞允海老师,俞允海老师是我们班新任的班主任老师,在新学期第一次会议上,俞允海老师收到了这个教师节的第一份礼物。赠花结束后班主任对新的学期做了新的要求,并要求在新的学期内及以后的时间中,同学都要时刻以教师节为契机,尊重每一位师长,并由衷热爱自己将来的教师岗位。

在活动中我班团支部还去看望了退休的老教授徐__老师,在班级团支部宣传委员与部分同学的参与下于9月10日下午到老教授处进行探望,老教授本人表示非常感动。并对我班团支部表示充分的肯定,我班团支部全体成员也表示以后也一定会坚持定期看望老教授,为她做自己力所能及的事,以自己的绵薄之力来报答她所作出的巨大贡献。

当然,这次团支部活动仍有部分不足。

首先,有少数同学对教师节的活动了解比较少,在活动开展中没有及时地参与进来,这充分的说明团支部在宣传工作中还有部分不足,在以后的活动中一定会加以改正。

其次,活动主题比较单调,由于9月10日我班课程比较紧凑,所以无法开展长时间的活动,只能以献花来表达同学们对老师的深深敬意。

不过这次活动仍然有条不紊的开展了起来,我班团支部许诺我们会改正在这次活动中出现的种种不足,努力把活动组织的更加丰富,更加生动,更加完美,尽全力让每一个团支部成员都积极地参与进来,充分体现我班团支部优越的凝聚力,向心力。

通过这次活动,使我班团支部成员充分的认识到教师的重要性,让我们学习到尊重老师,理解老师,了解老师的艰辛,体会老师的痛楚。这使我们更加的坚信教师是一个多么光明的使命。这更为今后我们自己走上教师这条道路指明方向。这次的活动,让我班所有团员都受益匪浅,看着自己身边老师由衷的笑容,每个同学都有一丝感动。一点的理解,一步的配合,都能减少老师不计其数的工作;一份慰问,一束鲜花能让老师开怀一笑。每天都是教师节,尊重老师,理解老师。我们可以坚定的说,我班团支部真正的做到了。

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教师节活动回顾汇报之五


伴随着各行各业的衍生,我们时不时会需要用到一些文章,范文可以帮助我们自身的写作,好的范文是怎么样的?小编陆续为大家整理了教师节活动回顾汇报之五,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

时间过得真快,转眼,一年的教育教学工作已经结束了,回顾这一年自己的教学工作思绪万千。现将具体工作总结如下:

一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课题的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生兴趣盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

(一)注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念。引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

(二)培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆质疑,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。

二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。

三、加强学生的习作水平

(一)激发学生对生活的热爱。生活本身是丰富多彩的,是作文的源泉。文章是客观生活的反映,这种反映是以人的心理为中介的,对小学生来说,则主要是内心世界的种.种心理表象。表象在小学生作文中起着巨大的作用。小学作文教学应着力促进儿童的自觉表象活动的发展,使他们能逐步获得尽可能稳定、鲜明而深刻的印象。儿童记忆库中表象的稳定度、鲜明度越高,就越利于加工,思维就越活跃,就越具有创造性,也就越有可能写出内容真实、形象具体的好文章。因此笔者首先要做的是,教学生学会去“爱”。爱山,爱水,爱名胜古迹;爱父母,爱老师,爱周围的人;爱植物,爱动物,爱小物件;爱看书,爱收集,爱手工制作;还有爱种植,爱采摘,爱参观访问等等。正是由于这些爱,孩子们的情感更丰富了,头脑中储存的东西更多了,他们会随笔写下精彩段落。

(二)作文训练形式的多样化。

1、扩大阅读面,注重知识积累,培养学生主动收集信息、处理信息的能力。

2、口头作文与即兴作文的训练合指导。

3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。

本年度我虽然尽了自己的责任合能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但还有许多问题等待解决,今后我将继续加倍地努力工作,努力全面提高学生的语文素质。

[最新范文]教师节感言


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有一种情叫亲情,难舍难分,但是随站年龄的长大,我们走向学校。有一句话说:“一日为师,忠生为父”。老师就是我们的父母,每一个父母都在保护着我们,就像一只大鸟用自己的羽翼抱裹我们,但这只大鸟不会让自己的小鸟永远在大鸟的翅膀下,所以大鸟会告诉一些小鸟的事。

就如同老师一直在保护着我们,但他希望我们都像小鸟一样追遂自己的海洋。

还记得在我初三年级的叶老师,一直是个严厉的老师,他的想法永远只有一个,那就是希望我们好。

这要从初三说起了:那天我报名参加短跑比赛,为了这个比赛我一直在努力跑步,每天早上6点就开始往学校,在学校里练习,可是有一次我跑着跑着结果就不舒服,那可是最后一天跑步,我对自己说:“没关系,忍忍,只要我跑跑就行。”

到了第二天,同学都知道我不太舒服。因为过大的运动吧,但我坚持跑。

广播响了,我开始跑步了,“准备”,听到教官的口号“跑”,我一开始跑得比较慢,我落到了最后一名去了,突然耳边听不见其它的同学声音,只听见我的呼气声,我跑啊跑。

到了最后一圈我冲到了最前几个,我赢了,我战胜自己,在跑时,我在想我一定要坚持,只要我跑完全程,那就赢了。我说完这一句话,马上眼前一片漆黑,突然我不知道谁在抱着我,在我耳边轻轻的说:“你成功了,很棒!”

听到这些话马上起身,是叶老师,她对我微笑了,不可思议,一个这么严厉的老师,一个很少有笑的老师,她对我笑了,那笑容是多么灿烂。

我在心里默默念,我成功了,真的呢?我又大胆的问了一句,老师我成功了,赢了,真的吗?老师对我微笑的说了一句:“对,我很高兴,你很棒。”

我看到了老师眼眶里有湿湿的眼泪,我抱着老师大哭了一场,等我好些了,老师又对我说:“今天我的微笑是给你的,因为你在强忍着自己的痛比赛,今天的眼泪是为你而流的,因为你棒,今天的拥抱是给你的,因为你太需要我像做为一只大鸟一样,用自己的羽翼来保护你了。”

这一切的一切只因你很棒,我为你自豪。

就这样叶老师就在我心中存在,她是我的老师,她是我的妈妈,她是大鸟等。

这就是我叶老师,一个让我难忘的老师。

我很想对老师说:“谢谢您,我永远会记住您,叶老师。”

组织教师节活动的回顾之一


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我校为了让老师们愉快、充实地度过这第三十个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动。活动当天,气氛浓烈,本次庆祝教师节活动算是完美落幕,这次活动的特色主要有以下几点,现将总结如下:

一、精心组织,周密安排。

新学期伊始,在做好开学工作的同时,校长领导班子及早谋划教师节庆祝活动,教职工在保证正常教学工作的同时,利用课余休息时间收集身边教师的先进事迹、研究座谈为、演讲、征文内容,收集教师图片素材进行图片展示等,在短暂的一周时间内完成了各方面内容,达到了预期的目的和效果。

二、主题鲜明,效果明显。

教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐,让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“争做教书育人典范”的主题,并以“向老师祝福”的方式让效果更加明显,活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节,有的老师说:“这一大早上就收到了同事们的节日祝福,真的是有开心有感动……”这句话说出了许多接受祝福的老师的心声。

三、加强人文关怀,真情慰问。

借本次活动,在学校领导班子的领导下,走访了老教师、困难教师以及有疾病的教职工,对他们加强了人文关怀,进行了真情慰问,使全体教职工在节日里感受到了组织的关怀学校的温暖,强化了广大教职工爱岗敬业,无私奉献的荣誉感和责任感。

幼儿园教师节活动回顾其三


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清晨接园时就听到一声声清脆悦耳的“老师,节日快乐!”孩子们以自己独有的方式,向老师们表达着自己的爱,老师和孩子们分享喜悦,共同庆祝“教师节”的到来。因为你们,我们听到最动听的语言,收获如此多的感动!

大班的宝贝们通过视频了解了老师们日常一日工作的内容,懂得了老师工作的艰辛,并用手工的方式表达了自己对老师的喜爱之情。

中班的宝贝们通过绘画《心中的老师》及手工《长寿面》表达了自己的敬爱之情。

小班的宝贝们和老师一起制作《玫瑰花》为老师送一首歌曲《我为老师唱首歌》,并向他们说一句最衷心的祝福:“老师,您们辛苦了!”。

下午小朋友们离园后,老师们欢聚在操场上,首先由孙园长代表幼儿园向辛勤工作、无私奉献的广大教职工致以节日的祝福,同时也祝愿全体教师拥有一份幸福完整的教育生活,做一个幸福又快乐的幼儿教师。孙园长为老师们每人送上祝福,祝福语都包含着幼儿园对老师的期望,愿教师们爱岗敬业、关爱幼儿,勇于创新、奋发进取的拼搏精神永远不会落幕。喜悦与感动中全体教师感受到,自己身上的那份责任并承诺今后争做“四有”好老师。

为了让老师们度过一个丰富而有意义的节日,我们还开展了工会活动,游戏“群龙取水”、“不倒森林”、“我带你走”充分体现了老师们之间的团结协作,传递出一股股正能量,它激励着我们大力弘扬高尚师德、爱岗敬业、关爱幼儿的精神,也鼓舞着我们不断为唐藏中心幼儿园贡献自己的力量!

节日的空气弥漫着感恩的温情,幸福的味道。唐藏中心幼儿园的老师们度过了一个充满爱与幸福、充实而难忘的节日。亲爱的老师们,节日快乐!

大学生教师节给老师的话(3篇)


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大学生教师节给老师的话(篇1)

1. 老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出心血和汗水,我们应该感恩老师。

2. 秋风落叶轻拂过,宛如当年您敦厚的手慈祥的话,给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

3. 经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大。谢谢您,我尊敬的老师!

4. 老师,您就像春雨一样,滋润了我们这些小草,像园丁哺育我们这些花朵。老是,您是伟大的。

5. 师恩是节跳跃的蜡烛,我悄悄地望,您默默地燃;师恩是一座矮矮的阶梯,我慢慢地爬,您静静地看;师恩是一份纯纯地爱,我轻轻地谢,您只是微微地笑。回想第一次迈进学校大门的情景时,仿佛就在昨天,六年来,您为我们花费了多少心血……老师,谢谢您,您辛苦了!

6. 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

7. 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

8. 有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

9. 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

10. 您就像一位辛勤的园丁,我们就像您培植的小树,我们愿在冬天为您抵挡寒冷,春天带给您绿意,夏天带给您凉爽,秋天带给您硕果三尺讲台上,演译您的伟大,小小粉笔里,抒写您的智慧,谆谆教诲中,载满您的慈爱,滴滴汗水里,浇灌您的辛劳,老师您辛苦了,教师节到,愿老师节日快乐!

11. 在千载难逢的年月日教师节里,在这个大“顺”的日子里,祝您工作顺利,生活顺利,事业顺利,生意顺利,入学顺利,事事都顺利!

12. 无怨无悔,把自己的青春岁月献给三尺讲台;无偏无倚,将每一个学生都当成自己的子女;无私奉献,传授知识从未想到回报。教师节到了,祝老师们节日快乐!教师节祝福语。

13. 亲爱的老师,虽然我不常去看您,可是每当想到您,我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐!

14. 今年过节不俗套,借助科技送贺词;祝老师再青春年,贺老师桃李满人间,希望老师有空到学生家里转一转。

15. 想念您,怀念您——老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!

大学生教师节给老师的话(篇2)

1. 在所有的主任中,班主任的职位最低,但是在所有的主任中,班主任对社会贡献最大。老师,我们永远感激您!

2. 老师你好,望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体,你身体的健康是国家和学生们的财富。

3. 您用爱的支点,托起因材施教的训练,用求知的杠杆,把做人的道理贯穿。三尺讲台是您发挥的地盘,挥舞的粉笔是您流淌的热血,明亮的课堂是您热爱的花园。亲爱的老师您的节日就要到来,愿我的问候伴您左右,教师节快乐!教师节短信

4. 您用浩瀚的智慧,带领我们走出迷茫的海洋;您用丰富的经验,帮我们斩断阻挡进步的荆棘;您用美好的青春,伴随我们迈上成功的道路。老师,谢谢您,教师节来了,祝老师节日快乐,幸福安康!

5. 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

6. 今天当第一缕暑光洒进您的窗户,那是学生给您的深情祝福:老师,节日快乐!

7. 老师,我愿做一颗明亮的小星星守候在您的窗前,因为您用青春和爱心守候我们的成长;老师,我愿做一颗晶莹的露珠滋润您干涩的双眼,因为您用智慧滋润我们的心田;老师,我愿做一株碧绿的小树摇曳满目清凉,摇曳点点祝福,感念深深师恩,教师节快乐,我敬爱的老师!

8. 两鬓的青丝已慢慢变成白发,讲台上的身躯也不在那样挺拔;看着您那辛苦的模样,我们多想叫您一声妈妈;我们一定好好学习,用成绩将您报答;教师节快乐!

9. 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

10. 愿欢快的歌声,时刻萦绕着您。愿欢乐年华,永远伴随您。祝您节日愉快!

11. 我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的,老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!

12. “桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

13. 天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

14. 阳光普照,园丁心坎春意浓;甘霖滋润,桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快!

15. 老师我已不再顽皮,已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事,没变的是学生对您的思念。

大学生教师节给老师的话(篇3)

1. 老师您就像蜡烛点燃自己,照亮别人:像吐尽青丝的春蚕,为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙,您费尽了心血。在教师节之际,祝您身体健康!

2. 忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

3. 悦耳的铃声,妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师。

4. 老师您是山,高大挺拔;老师您是松,苍翠欲滴;老师是鹰,带我腾飞;老师是伞,为我们遮风挡雨。值此教师节来临之际,祝老师们节日愉快,身体健康!

5. 老师,您们走下了讲台,但您们的无私的教育精神永在!

6. 学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!

7. 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

8. 啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

9. 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

10. 您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

11. 今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

12. 忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

13. 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

14. 老师您辛苦了,送您一盒金嗓子,轻言细语护喉咙;送您一朵胖大海,乐乐呵呵高声诵;再来一颗口含片,愿您笑声更灿烂。祝您教师节快乐!

15. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,你辛苦了!

教师节的感受作文模板


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教师节的感受作文 篇1

郑老师披着齐肩的秀发,炯炯有神的眼睛和一个樱桃似的小嘴,挂在她那白皙的脸上,再加上那一抹经常挂在嘴角边的微笑,总给人一种平易近人的感觉。说起郑老师的微笑,不仅能给人这种感觉,还有特殊的作用呢!

郑老师在课堂上面带微笑,深情并茂的读着课文,我们听着简直是一种享受,正式老师的这种以身试教,我对演讲产生了浓厚的兴趣。学校组织演讲比赛,郑老师鼓励我参加,可是平时连讲台都不敢上,更别说参加演讲比赛啦。郑老师语重心长的鼓励我——没关系,只要我们付出了,即使失败也不会有什么遗憾,要去享受比赛的过程。再加上她那抹甜甜的微笑,我顿时充满了信心。在她耐心的指导下,我居然得了学校第一名,并作为代表参加县里的比赛。一次练习中,因为老是读不好,我的眼泪像掉了线的珠子一样,哗啦啦的往下流。这时候郑老师又说了——没关系,我们尽力就好。我点了点头,微笑了一下,又开始练习。那次,站在话筒面前,我因为紧张,一下子六神无主,脑子一片空白,像机器一样把演讲内容背了出来,十分糟糕。可就是这样在老师微笑的鼓励下现在的我站在话筒前,不会像以前那样不知所措,反而更加自信、落落大方,这可都是郑老师微笑的作用。

在我过生日那天,我邀请了郑老师参加。我们围坐在一起,老师为我插上蜡烛,唱生日歌,在我许完愿后,睁开眼睛的一瞬间,我看见了老师那美美的微笑。那事,我觉得老师我的一个大朋友,给了我温暖的感觉。

即使我走到天涯海角,我想也不会忘记郑老师那一抹经常挂在嘴边的微笑她告诉做事不应该只注重结果,而要去享受过程;让我在任何时候想起,都倍感温暖。

教师节的感受作文 篇2

教师是太阳底下最光辉的职业。从我第一次走上讲台的那一刻开始,就知道自己与教师这个职业词之间有着千丝万缕的联系。我会与粉笔打一辈子的交道,心里涌动的是一丝丝愁绪和与经济学无缘的难过。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的诗句,并没有读起来那么美丽,更多的是一烛微火,燃尽自己的清苦。

又是九月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,空气中弥漫着感念师恩的情绪,如今的我,正享受着节日的快乐。瞬间发现自己对教师这个职业更多的是一种热爱和崇敬。

老师对学生的爱是脱出亲情,高出友情的;对学生的牵挂也是时时刻刻的。很小的时候,老师在我心目中的地位是神圣的,所说的每句话都是正确的,所介绍的每个文学句子都特别地悠美动听。于是专门买一个蓝精灵的笔记本,歪歪斜斜地写着老师说过的话和每天留的作业,听不懂的就用圈儿代替,现在回想起来那时的自己真的很是可爱。老师给我们讲述红军不怕远征难的长征,让我们从小热爱祖国,珍惜这来之不易的新生活。让我们用心去感受生活,体会伟大的父爱和母爱,明白尊老爱幼的美德。我至今还记得我的小学班主任会在下雨天,多带几把伞,给那些没有雨伞的同学。看着风雨中他把自己的衣服给哆哆嗦嗦的孩子披上的时候,心中回荡的是难以搁浅的情愫。

更大一些的时候,老师给我们讲五味的人生,教我们做人的道理。让我们诵韩愈念三苏,启发我们敢于正视淋漓的鲜血,面对惨淡的人生。老师给我们说知识深厚的余秋雨,多情的徐志摩,还有之乎者也的孔孟。我们被他讲述的一切深深的吸引着,心情也被书中的琐事牵引着,喜怒无常。我们深知成功的背后,更多的是苦涩的汗水。窗外并不是一片简单朴素的操场,而是人才济济、处处竞争的社会。一次成功的考试,老师和我们一起分享喜悦,甚至比我们还高兴,脸上挂着灿烂、慈母般的微笑,温暖着我们每一个人的心窝。失败的时候,老师会鼓励我们要有重整军旗的勇气,要有不言放弃的潇洒。

教师虽然清苦,却情系祖国未来,心联学子之心。无数辛勤耕耘教学第一线的老师用自己默默无闻、任劳任怨的工作,帮助莘莘学子踏上了成材之路。教师如园丁用辛勤的耕耘,引领学生走入浩瀚的知识殿堂,帮助他们塑造美好的心灵。

而自己也早已走上这三尺讲台,作为一名人民教师,做得更多的是充实自己,学习最新的知识,肩负教书育人的重担。随着时代的发展,教学改革的不断深入,对教师提出了更高的要求。不久,我们要在繁重的工作之余,不断地提升自己,虽然生活中有烦恼忧郁,也有徘徊叹息,但既然我们选择了这一职业,就应该坚定地走下去。

在硕果累累的金秋,第二十四个教师节之际,祝福所有的老师工作顺利,合家幸福,也祝福即将走向工作岗位的教师,事事顺心,万事如意。尊师重教是永远的美德,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

教师节的感受作文 篇3

到了下午小雨变得非常大,我们的课前一之歌,变成了由于对教师节的歌曲有走过老师的窗前……

我在小学里遇到的的第一位班主任就是敬爱的肖老师。肖老师特别关心我们,做事还很负责任,对我们每一个同学都很公平,从来不偏爱谁或轻视谁。她的作业也会分层次布置:如果昨天表现的各方面都好,作业认真、工整,那么今天的作业就会少些...

九月,如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中,请您干杯。

大约xx年前,一项公众调查给人留下深刻的印象,在你最尊重的职业选项中,教师名列前茅;但在你最愿意从事的职业选项中,教师却跌至20多位。道德方面的高度评价和窘迫的经济状况之间的强烈反差,造成当时教师职业的尴尬。

在一次霍金举办的招待会上,有一个年轻问霍金:您的全身都已瘫痪,您是否因上帝的不公而感到生气?霍金说:不,因为我有一颗感恩的心。全场轰动。

教师节的感受作文 篇4

你知道明天是什么节日吗?不是隆重的春节,也不是让我们放松的儿童节。老师们每天孜孜不倦地教我们新的知识,辛辛苦苦地为我们批改那层层叠叠的作业,现在该轮到我们孝敬老师了,哦,答对了,就是教师节啦!

晚上,我正在盘算明天送什么礼物给老师。鲜花过不了几天就会凋谢,贺卡又太俗气了,到底送什么好呢?我百思不得其解。

睡觉的时间到了,我盖上被子,双眼紧闭,翻来覆去就是睡不着。我一夜未眠,这是我第一次兴奋地睡不着觉。

盼望星光盼月亮,终于盼来了早晨。虽然今天是教师节,可我还是振作不起来。

我拖着疲惫的身子,不情不愿地一步一步走向学校。

快到学校时,仿佛这里的人就是要多一点,人山人海,看来顺理地通过是没有胜算了。

我咬咬牙,攥紧了拳头,走了过去,好不容易挤进了汹涌的人潮。我一眼便看见两边的地摊上都摆放着大把的花束,原来如此,学生们聚集在这儿买花呢。

一进教室,映入眼帘的是同学们拿着各自的礼物欢欢喜喜的争论着什么,望着那一张张乐开了花的笑脸,我羞愧极了,想:大家都准备了送给老师的礼物,而我呢,还没有想好,更别提礼物了。

我放下书包,乍一看,礼物多是一朵朵含苞怒放的鲜花,而且色泽非常鲜艳,上面还挂着露珠,鲜艳欲滴,多么绚丽啊!还有一盒盒包装精美而又香甜可口、非常美丽的巧克力。我看着空空如也的书包,不禁望洋兴叹。

早上第一节课,我睁着微微发黑的双眼听课,也可以说是一双熊猫眼。不知为什么,我老想睡觉,可能是一晚上没有睡觉的缘故吧。好几次都要昏昏欲睡,眼皮都开始打架了。我极力忍住,打起精神来。就这样,我折腾了一上午,都没想出什么好办法来。

由于没想出办法,中午一回到家就气急败坏地抱书包往沙发上扔。经过这么一番折腾,我可熬不下去了,就干脆等它过去吧。

正当我决定放弃的时候,却一眼瞥见了被搁在一个角落里的《创意美术与手工》,我灵机一动,急中生智:“哎呀,我怎么把它给忘了呢,既然不能买,不如亲手制作礼物。”

我决定做一个手工城堡,经过一中午的精心制作与搭配,一个小小的城堡,哦不,应该是一个手工城堡就被我设计好了。只希望老师能开心。

下午一到学校,我顾不得放下书包便直奔办公室。一进门,我就闻到空气中那浓浓的花香,香气四溢,弥漫了整间屋子。再仔细一闻,花香还夹杂着巧克力散发出的奶香味。

几位同学将一大束花朵送给老师,老师也满面春风地捧着鲜花,连说“谢谢”。

同学们走后,老师将目光转向站在门前的我。我走了过去,将礼物递给老师,老师微笑着向我点点头,我也投给来时一个最灿烂的微笑。

我觉得这是一个有意义的礼物,你觉得呢?

教师节的感受作文 篇5

人们都说,世上最爱你的人是母亲,最宝贵的情是亲情。而老师对我们的爱,超越了母爱,胜过了亲情。这种爱,没有母爱温馨,没有亲情柔和,却让我一生都难以忘怀••••••

岁月悠悠,转眼我已变成花季少年。情感和身心都发生了变化,对每位老师也隐隐有些淡然,不再把一次表扬当成一天好心情的基础,而不再让一次批评夺去眉梢灼灼的神采。但九月十号——我们和小学老师共同度过的最后一个教师节,却让我思绪万千••••••

教师节的前一天,我们举办了一次中队会为老师祝福。我担任护旗手,还报了一个讲故事的节目。应邀的老师们坐在第一排,我离他们很近。每当一个节目演完之后,我就用眼角的余光看看老师们的神情:欣慰的笑意掩盖不住头上深深的皱纹,稀疏的白发刺目而耀眼。不知怎的,好像那缕缕银丝轻撩着我内心最柔软的地方,一股莫名的伤感涌上心头。我觉得喉咙有点堵,急忙“专心致志”的欣赏诗歌朗诵《老师,您辛苦了》••••••

终于,在放学的铃声中,中队会告一段落。最后,我们的班主任刘老师被请上台讲话。“同学们,这次中队会整体来说还算不错,我很满意。这全是你们自行组织的,我没有参与,这证实了你们的能力。但,也证明你们已经长大了。明年这个时候,你们已经和中学老师一起过节了。老师谁不心疼自己的学生?六年来,你们中早已渐渐分成好生和差生,但在老师心中,你们都一样亲啊!我虽然舍不得你们,但是生活有甜就有苦,你们早晚也得长大成人,去寻找属于自己的人生!”

刘老师摆摆手,表示她讲完了。夕阳的余晖将老师的脸映照得的美丽无比,也勾勒出了她红红的眼圈。顿时,无边的寂静,压得同学们默默的低下头。我发现老师瞥了我一眼,赶忙慌乱的转过头,怕老师看见我眼中晶莹的泪花••••••

没错,岁月已把我们磨练成了明辨是非的少年,却控制不了我们的情感。所以,人们才有记忆,才懂得回首。我们都爱展望未来,编织梦幻,但却不能忘记所有帮助我们的人,尤其是老师。几年的风雨啊!师生情不断摩擦,碰出爱的火花、感恩的火花、委屈的火花、幸福的火花••••••老师无怨无悔的把生命中最美的时期——青春,奉献给了我们——一群懵懂的孩子,还不是为了更多的人才能报效祖国,绽放光彩!还不是为了我们的童年能异彩纷呈,如彩虹般绚烂!啊,老师!还不是为了为我们的人生垫上铺路石,让我们有足够的机会向成功攀援!我不敢给您一个美丽的诺言,因为我不知道自己能不能实现;我不敢立下宏图大志,因为我知道人生不可能没有波澜。

但我会向前向前再向前,因为我知道,决不能辜负这份沉甸甸的爱•••••• “叮咚——叮咚”哦,老师,原来是您摇响了风铃,把我从金色的童年中唤醒。“叮咚——叮咚”您在为我指明方向吗?“叮咚——叮咚”您在为我祝福吗?一切的一切,都过去了。追忆往事,我对人生有些迷茫 ,但我总会记得:无论前途多苦、多长,您,永远在我身旁••••••

教师节的感受作文 篇6

在我的心中,有一位和蔼可亲、知识丰富的老师始终令我难以忘记。她曾教给我许多知识,使我在知识的海洋中快乐地遨游;她曾给予我许多关怀,让我感觉到学校这个大家庭的无限温暖;她曾赐给我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到再多的因难也能披荆斩棘,勇往直前。她就是我读四年级时的语文老师——徐老师。

徐老师有一双明亮的仿佛会说话的大眼睛。课堂上,她那和蔼的微笑、传神的目光和娓娓动听的话语就像一个个快活的音符,奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。每当有同学学习成绩退步时,她就会用鼓励的话语替代严厉的训斥,担心受到批评的同学往往听到的是语重心长的教诲,他们会在心里暗暗憋足了劲儿,发誓要把成绩赶上去。所以,同学们都很喜欢她。

刚上四年级时,虽然我学习还算认真,但语文成绩并不太理想,尤其怕写作文。细心的徐老师教我不久后就觉察到了,于是,她便在课余耐心地为我讲解写作要点,辅导我写作。为了让我把作文写好,她还鼓励我平时要细观察,多读书,勤练笔。在她教我们语文课期间,每周都会给我们布置写一篇作文。记得她给我们布置的第一篇作文是写一件心爱的物品,当时刚好我妈妈给我买了一个小闹钟,我喜欢得爱不释手,于是,我的作文便写的是《我心爱的小闹钟》。等徐老师把作文批阅后发下来,我迫不及待地翻开发下的作文本,首先映入我眼帘的是徐老师的评语:观察仔细,描写详细。那八个醒目的红字,像一团红色的火焰温暖了我的心。虽然这篇作文老师只给了我“良好”这个等次,但她却给了我写作文以来得到的最好的评语,我心里真是美滋滋的。

在后来写的作文里,我不仅经常得到徐老师写的“优秀”等级,而且作文里也渐渐地有了许多她用画波浪线的方式标注的优美语句。从那时起,徐老师帮我打开了写作的大门,我不再害怕写作文,并对写作的兴趣也越来越浓,作文水平也一天天提高了。后来,徐老师为了让我写出更好的作文,又推荐我去我们学校的文学社参加了写作培训。她还鼓励我积极向外投稿,终于,在她的帮助下,我也有了属于自己的获奖作品,这使我的写作的信心更大了。

正是她,徐老师,在我学习的道路上为我排忧解难,帮助我推开写作的大门,引领我走上了写作的道路,我真想真诚地对她说一声:“徐老师,谢谢您!”

教师节的感受作文 篇7

今天是九月七日了,再过三天就是教师节了,我送什么给老师呢?老师不是经常说:“成绩好,表现好,作业写的好,就是送给老师的最好礼物吗!”所以我想这个学期一定要用优异的成绩去回报老师的培育,这时,我的嗓子疼了,这让我想起了五年级时候的事了。

亲爱的老师:

您好!请宽恕我以这种形式向你表达。不知道从何时开始,您就像水,就像空气,从未被人注意,却被人依赖;从未被人重视,却不可缺少。刚刚上学的我们,稚嫩而又调皮。你总是无可奈何的拿出百分之两百的耐心,细心的教导着我们,引导着我们。直到实在忍无可忍,如泼妇骂街般大骂我们(老师,你每次都气呼呼的嘟着脸说再也不管我们了,没过几分钟却又笑哈哈地和我们打成一片,嬉戏打闹着。

老师,你十分的严格,作为班主任,你应该不拘言笑,严肃认真,这些你都做到了。可是你偏偏又爱看玩笑。上着课往往一句小小的话语扰乱全班。你又十分严肃的制止这场闹剧。真不明白你到底是无意中引发笑点还是故意那我们当小耗子玩耍。

老师,你的责任心我们都看在眼中,记在心里。可你又有时候太过了。比如说上次你让我们理解一片课文,可惜我们愚钝,一直没有理解,你便大发雷霆,一上午的四节课,你全部占了,连个课间都不给我们留,就连中午也不让我们回家。有时候上什么课不听话,你就占课,我们全都不满意,可是你毕竟是老师,我们还得按着你的导航行走。再比如说某一次语文课上,你让我们默写课文,结果同学们都没有准备好,没有一个全对的,你就让全班同学中午抄课文好几遍,可中午哪里来得及。结果晚上就翻倍,万一作业多,这课文就像滚雪球,越滚越大,没完没了。我知道你是为我们好,可是你可曾想过,我们的心中有多委屈,有多难受。作为一个学生,也许是没有资格向老师提意见,但是我们真的真的不想要一次性被强迫学习到精益求精,没有人有这个本事,对吧。

每次家长会,同学们都十分的紧张,因为你每次都说要把我们的种种坏习告诉家长,看看家长怎么收拾我们!我们每次都是在家中紧张冒汗,静候“佳音”。可是你到底是刀子嘴豆腐心,不舍得,都是夸我们,当家长满面春风的时候,我的心中也甜甜的。

老师,你爱我们。我也爱你啊,你陪伴了我们走过了6年,可您又有多少个6年可以耗呢?希望老师永远健健康康,不求大富大贵,只求平平安安!

我们语文张雪梅老师的嗓子不好,经常咳嗽,可有时候,我们的讲小话的声音太大,老师要让我们停止讲小话就得大声说:“停!”,几堂课下来,嗓子就慢慢的痛起来了,随着时间流逝,嗓子还有点哑了。

我们知道老师没有好的嗓子就上不好课,因为我们班有六十四个人,如果不大点声讲的话,后面的同学就听不见,就会学不好,考试也就考不好,张老师为我们好,扯着嗓子讲,经常吃药,为了不耽误我们学习进度,就算喉咙再疼,也要等到星期六、星期天去看医生,每天带病上课,这种敬业的精神,是值得我们大家长大以后学习的!

老师——您的关怀好似和煦的春风温暖了我们的心灵,您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。我们班的同学会以好的成绩报答老师。

教师节的感受作文 篇8

我心中最美的老师是我的数学老师——王幸老师。  

王幸老师有着一张白净的脸庞,略为消瘦的身材,一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。言谈举止中流露出活力与自信。

王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般,一即一,二即二,总是严谨,有计划的。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条,复习回顾,基础课堂,拓展提高,甚是次第有序,平日的错题,老师总会诲人不倦的为我们讲解,无一例外,也决不会吝惜自己的休息时间。

王幸老师不仅教学经验丰富,而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。记得有一次,我在数学课上开起了小差,老师当众提醒了我,又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室,我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室,正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时,没想到老师却关切的笑着说:“你不会在跟我生气吧?”我愣了一下,突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评,细声细气的回答了句:“没……没有生气。”老师拿出了我的作业本:“为什么错了这么多?”老师反而温柔的看着我,我简直无地自容,涨红了耳根,低下了头。老师拿出了红笔,在我的作业本上圈圈点点,钩钩画画,为我细心的讲解着。我只是老师众多桃李中普通的一个,而老师的对我的这份关怀入微,着实令我感动不已。在平日的学习生活中,王幸老师关心着关爱着她的每一个学生,像一个亲切无比的邻家大女孩。

很多时候,我们能看到不同的她,时而甜甜的微笑,时而板起面孔,严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人,一样的表扬,一样的批评。

因为她的井井有条,因为她的细致入微,因为她的厉声厉色,一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。

教师节的感受作文 篇9

作了十几年学生的我,从来没有体会到老师过教师节是什么样的感受,也从来没有像今年这样,迫切地盼望着9月的到来,盼望着这个属于自己的节日。今天以一名人民教师的身份感受了这个神圣而庄重的节日。过着第一个属于自己的节日,感受很深很深……

早上进入学校大门,学校里执勤的少先队干部就整齐的对我们敬礼:“老师您好,节日快乐!”并且送给我一朵鲜花,让刚进校门的我就感受到一种节日的气氛以及学生对老师的尊重。上楼梯间的时候,不断有学生对我说着祝福的话语,我也对他们抱以微笑,当我到我们办公室门口时,我惊呆了,办公室门前也挤满了来送贺卡、小礼物、节日祝福的学生们。他们脸上都洋溢着笑脸与喜悦,见老师来了,有的很兴奋的把手中的鲜花送给老师,并祝福老师节日快乐;有的很腼腆,低着头把礼物塞给我,小手不知道该往哪里放,我故意逗他:“你送老师花是干什么呀?”他红着脸小声的说:“祝老师节日快乐。”我笑着说:“是嘛,要大胆说出来嘛!老师非常喜欢你送的花,也很谢谢你送我花。”他红着脸笑了。。。上课铃声响了,我整理好课本走进教室,对突然出现的鲜花准备不足,我当场有些呆住,说不出话。尽管有些丢脸,但却是满心欢喜。孩子们细心地写了卡片:“开学的第一天,我认识了您,新老师。当我见到你就觉得是那么亲切、温暖。你会让我们长成更粗壮的小树。将来无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木。老师,我都将以生命的翠绿向您致敬。愿我们的欢乐永远伴随着你,亲爱的老师,祝您身体健康、万事如意!”很有味道的祝愿,也佩服起他们的脑袋和心思。满满的,都是对我的信任,对我的关心,对我的爱。

在批改作业的时候,一个我总是强调书写要工整的学生,作业做得非常认真,看得出他的作业是他一笔一画写的,作业的里还夹着纸上面还有一段话:“老师,我平时做作业总是很马虎,总要您为我操心,我以后一定会认认真真做作业的,谢谢您平时对我的关心,明天是教师节,祝您节日快乐!”看了这份作业,心里真的非常的感动,感觉这真的是今天我收到的最好的节日礼物了。

中午的时候,学校的老师和退休老师一起聚餐,共同来感受这个节日的快乐。在聚餐的时候,行政对退休教师进行慰问,关心他们身体,生活;大家一起吃饭一起谈论着这学校的修建,学生的进步,和以前的教学生活,谈笑间感觉就象是一个大家庭,其乐融融的生活在一起。非常的温馨。

今天我也看到好多已经毕业的学生们,他们手捧着鲜花、礼物来看望母校,看望他们的恩师,年轻朝气感染着我们所有的老师,每位老师都带着幸福的微笑:孩子们还记得我!我羡慕极了,以后我的学生会记得我吗?应该会的,只要我真心爱他们,他们会一辈子记得老师的。

还有父母,专门打电话过来,为给女儿道声祝福。朋友们,也专程发短信祝福我节日快乐,有他们的惦记,我会更努力去拼搏、坚持。全心全意的去做自己能做的去关心教育学生。

做老师,很苦、很累,但被好多人爱着,所以也更幸福。

回家的时候,收拾好自己的心情,拿起身边的书来读一读,里面有一首改写的歌词很让我觉得有感触,觉得真的就是自己的一个真实的写照:

长大后我就成了你

才知道那间教室

放飞的是希望守巢的总是你

长大后我就成了你

才知道那块黑板

写下的是真理擦去的是功利

小时候我以为你很神秘

让所有的难题成了乐趣

小时候我以为你很有力

你总喜欢把我们高高举起

长大后我就成了你

才知道那支粉笔

画出的是彩虹落下的是泪滴

长大后我就成了你

才知道那个讲台举起的是别人

奉献的是自己

长大后我就成了你

我就成了你

我在日记本里写下了这样的话以此来勉励自己:人不一定能使自己伟大,却可以使自己高尚,生命可以没有灿烂,但不能失去执着。要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。我正是以这种精神来为自己的职业生涯导航,为自己生命的闪光点,从中获取一种幸福的感觉。而这个9月10日是我的第一个教师节,我郑重地进行职业誓言:依法从教,坚持以人为本,牢固树立服务意识。爱岗敬业,完善提升自我,不懈追求教育事业。以德化人,尊重信任平等,奉献爱心自塑形象。敬廉崇洁,模范遵守公德,一身正派清白执教。

教师节的感受作文 篇10

清晨,天空中已泛起了鱼肚白几颗小星星揉了揉双眼,依依不舍地离去,小鸟早在大树上摆开了擂台赛,花儿们也争芳斗艳地盛开了。为何小鸟叫得这么欢畅?为何花儿开得这么鲜艳?哦!原来它们正在迎接今天这个不平凡的日子——教师节。

清晨,我早早地起来了,一个劲儿往后山跑,一路上,小草为我鼓劲:“快跑快跑!”花儿为我助威:“加油加油!”终于,我来到了后山,哇!漫山遍野的野菊花开得多鲜美啊!让人看得眼花缭乱,不知该采哪一朵,看看这朵,真美,闻闻那朵,真香。我精挑细选,好不容易才选了一束最香最美的野菊花,,便欣喜若狂地奔向学校。

我来到学校,悄悄地走近老师的办公室,可门紧锁着,便轻轻地推开虚掩着的窗户,趁老师不在,我赶紧把花小心翼翼的插进了笔筒,我笑了,笑得那么灿烂,那么甜美。我看了看老师的书桌,左上角放着一本台历,上面正好翻到了九月十日,“中国教师节”几个大字特别引人注目。右上角放着一个地球仪,下面有一瓶没盖盖子的墨水瓶,可能是老师太忙了,一时疏忽忘盖了吧!那副熟悉的老花眼镜静静地“躺”在展开的教科书上,看到那几叠厚厚的作业本,我的眼睛湿润了,老师一定又送走了一个不眠之夜,她为了我们的学习,花了多少心血啊,她熬白了头发,憔悴的脸上布满了皱纹,学生们的成绩是她最好的安慰,多好的老师啊!

老师,您是人类灵魂的工程师,您是培育鲜艳花朵的辛勤园丁,您是传授我们知识,让我们茁壮成长的慈母,您是……我敬佩您!我赞美您!我爱您!一阵瑟瑟的风吹来,浓浓的花香弥漫了整个办公室,整个学校。

金色的野菊花啊,请带去我最真诚的祝福:“老师,您辛苦了,祝您身体健康,节日快乐!”

曾几何时,漫步于杨柳依依的河畔;曾几何时,奔跑在绿草茵茵的原野;曾几何时,静坐在灯光柔柔的咖啡屋;曾几何时,流浪在春雨淅淅的街头……诸多的曾经都是为了追求那海阔天空的胸怀,都是为了蕴造那敞仰已久的气质,但是面处勾心斗角、尔虞我诈的复杂的社会,我不得不败下阵来。但是,就是那多情的目光,那美丽的微笑,否定了我以前荒谬可笑的论断,增强了我的信心,指明了我前进的方向。

老师,您辛苦了!

教师节的感受作文 篇11

今天我的心情格外高兴,教师节流动可以和老师交换位置。我今天可以要当小老师了,早上弄的特别匆忙,手里提着个大袋子,里面有30多张的原片纸和一袋彩铅以及一些奖品。

我特别紧张,由于我是全班第一个讲的,我讲主题是《山海经》里面的一个怪物叫蜚。我给大家看蜚的图,问我们班的小朋友猜出来这是什么怪物。但是大家都不知道他叫什么名字。最后我宣布了谜底,这个叫蜚。就是字上面部门一个非洲的非,下面部门一个虫字。

我还给他讲个故事,蜚就是他走过的地方,水就干了,她走过了草地,芳草都会枯死,还会带来瘟疫。

故事大家听得津津有味,讲好了故事。我又和大家讲了画的画法。首先画一只眼睛,接着是鼻子和嘴巴,再画脸加牛角及耳朵,还要画像圆形的肚子四肢腿,一只尾巴。都先容好了,然后大家开始画了。

有些人画得很漂亮,有些人只能说一般,由于他有的画的太小,但是每个小朋友根据自己的感觉画出来画,真的很特别,他们添上五彩缤纷色彩和线条,真的非常漂亮、非常棒。看着他们画出来这么多我教的画,我心里有种说不出来的开心。还和大家一起聊聊画,一起分享心得。真是有意义又开心的一天。

短短的二十多分钟,固然没有让我觉得很累,但是天天,每年都做这些事情!我肯定会觉很辛劳很累!所以我觉得我的老师很辛劳的!我想说:“老师,你们辛劳了!教师节快乐!”