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[参考]简单的幼儿园老师离职汇报范本最新写作范例

发表时间:2022-06-15

随着生活水平的提高,我们总是会需要用到许多范文,范文在我们的生活中随处可见,值得参考的范文有哪些?小编为你推荐《[参考]简单的幼儿园老师离职汇报范本最新写作范例》,希望您喜欢。

亲爱的园长:

您好!

首先,非常感谢您这半年来对我的信任和关照。

这段时间,我认真回顾了这几个月来的工作情况,觉得来xx幼儿园工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这几个月来感谢园长对我的关心和教导,同事们对我的帮助让我感激不尽。在幼儿园工作的几个月中,我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢园长对我的关心和信任,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会。而我在这时候却因个人原因无法为幼儿园分忧,实在是深感歉意。所以我决定辞职,请您支持。

请您谅解我做出的决定,也原谅我采取的暂别方式,我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后xx个月后离开幼儿园,以便完成工作交接问题。

特此报告。

此致

敬礼!

辞职人:xx

20xx年x月x日

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优文收藏: 幼儿老师离职汇报之三


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您好!

我是xx,非常遗憾我是向您来辞职的,对于这些我都是一直在端正自己的态度,我想不是每一件事情都应该这么消磨时间,很多时候一个态度还是要有的,我这次想您来辞职就是因为自己的在工作方面还是过于欠缺,当然在我工作的这段时间我,我一直都是认认真真,该做什么就应该做什么我想没有什么事情是应该做到这样的,很多时候我就想过我应该做到哪些,在工作 上面我没有一个好的状态,我想了很多,这些都应该是我要去考虑的,我一直都在想一个问题,我怎么才能够让做到更好,每天接触的是孩子们,现在我这种想法越来越重,每天跟孩子打交道让我轻松,但是很多时候我一感觉很无力,这次来辞职也有着些原因,我真的是适合继续从事幼师工作了。

过去很长一段时间我都在正面看待自己的能力,当然我也是专业出身的,对于管理孩子们是有一定的经验,当时来到xx幼儿园的时候我对自己是非常有信心的,那个时候我就一直在想着怎么让孩子们快速的接受我,因为刚刚来到xx这里我一直没办法让自己很快的适应,但是我也一直在加快适应的速度,慢慢的我就融入到了孩子中间,这是我做为一名幼儿教师的第一步,我走出去了,当时我是感觉这份工作能够让我充实,让我满足,在后面过了几个月的时间,到现在我来到xx一年了,我是有很多感想,但是已经开不及抒发了,我向您来辞职,主要也是因为后面让我感受到了很大压力,孩子们是是一个活泼可爱的群体,对于这一点我从来都是非常坚信的,这一年的时间我在充满活力的孩子当中也感受了那份美好。

有的时候想想真的是非常的满意,美好,可是后面的我实在是有点接受不了,我没有保持一个好的状态,没有让那种很孩子们快乐相处的状态维持下去,让我感受到是一份压力,我带的是小班,其实不是说我不能干,其实往往坚持下去就能够适应,但是做一件事情其实是需要动力的,这份动力最大的来源就是乐趣,兴趣,在带孩子的过程当中我是没有太多的动力,我不想耽误孩子们,幼儿是一个非常好的年龄,教孩子需要耐心,其实我现在是真心地觉得我失去了耐心,怎么说呢,我一直在强调一些,虽然说很多事情是没有一个的好的方向感,这次我依然决定,请领导批准。

此致

敬礼!

辞职人:xxx

20xx年x月x日

好范文推荐 幼儿老师离职汇报 月度范文精选


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尊敬的老师:

您好!

我在新起点幼儿园工作时间已经一多年了,这一年之中,我学到了很多东西。不管是带班方面还是教学方面,都有了很大的进步,这一切都是领导的悉心教导和老师们的照顾所得的成果,对此,我表示衷心的感谢。

记得我刚刚来幼儿园的时候,一点经验和带班能力都没有,都是本班老师和园长的耐心教导下,我才会一点一点地在进步。也许、我会经历过很多的困难,但我都会努力克服它。

刚接手新班时,我一开始真的无所适从,小班小朋友都不听我的话,爱哭闹,我根本无从下手。多亏了园长的辛勤教导,让我从中学到了很多知识、很多道理。这些都是外面学不到的。有时,我也会做错事,也会受到园长的批评。但是,我从心里感谢你,是你教育了我很多东西,很多道理。

现在,由于工作压力太大,我想休息一段时间,特向您提出辞职,望能谅解,请批准。

谢谢园长,谢谢所有的老师同事,谢谢幼儿园,给我带来这么多快乐,给我这么好的发展平台。我相信,不管在哪里,你们都是我最美丽的回忆。

此致

敬礼!

辞职人:

20xx年xx月xx日

[教案借鉴] 幼儿园社会领域说课稿写作范例


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尊敬的各位评委老师:

大家好!

我是来应聘幼儿园教师的XX号考生,我今天抽到的说课题目是《一米线》。下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程以及说活动延伸这六个方面来进行我的说课。

一、说教材

《一米线》选自于江苏教育出版社大班社会领域大家一起来主题活动当中的一个教学活动。本次活动通过儿童常见到的生活中的事物,贴近幼儿的生活。引起幼儿运用多种感官、多种方式对身边常见事物也能细致观察的意识,遵守社会规则。正如《纲要》明确指出,社会学习具有“潜移默化”的特点,尤其是社会态度和社会情感的学习,往往不是教师直接“教”的结果,幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的经验和体验而学习的。教师要注意通过环境影响幼儿。

活动目标是活动的起点和归宿,在《纲要》精神的指导下,我制定出如下三维目标:

1.情感目标:从自我做起,激发乐于参与集体活动的兴趣。

2.能力目标:通过观察、讨论、游戏等方法,提高观察能力与表达能力。

3.认知目标:了解一米线的作用,并知道遵守规则在我们日常生活当中的重要作用。

根据以上对教材及其目标的分析,我确定本次活动的重点为:了解一米线的作用,并知道遵守规则在我们日常生活当中的重要作用。

由于幼儿的认知水平不足,本次活动的难点为:通过观察、讨论、游戏等方法,提高观察能力与表达能力,激发乐于参与集体活动的兴趣。

二、说学情

教师应该充分的把握幼儿的基本情况,以幼儿为主体,因此接下来我将对学情进行分析。大班幼儿已经具备了一定的认知能力与知识储备,他们能够初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系,能生动、有表情地描述事物。但是在教学中,应将重点放在幼儿理解方面,充分尊重幼儿,以便他们将注意更多地投向学习过程的理解和思考,只有借助事物的具体形象,才能帮助幼儿更好地理解内容。

三、说活动方法

在活动当中,我充分贯彻《纲要》与《指南》精神,以互动、开放、研究的理念,让幼儿真正成为学习的主体,以游戏为基本活动,因此,我将以电教法和提问法为主,同时辅以情景教学法,在相应的活动目标要求下,运用情景化教学既能满足幼儿的需要,又能达到提高表达能力和创造力的目标,同时,在多元化的活动方法中,充分的调动幼儿的活动积极性。

四、说活动准备

活动准备工作是完成活动设计以后,开始转向具体实施的过渡环节,那么教师是环境的创设者,必须为幼儿提供一个有准备的环境,因此我准备了多媒体课件、小狐狸到银行的视频、挂图、图片,在活动中为幼儿的配置充足的物质材料,随时满足幼儿求知欲的需要。

五、说活动过程

接下来就说到我说课的核心环节,说活动过程。我的过程一共分为三个部分。

首先是我的开始部分也就是我的导入,我将采用视频导入的方法,激发幼儿的学习兴趣。爱因斯坦说过:“兴趣是学生的老师”。孩子有了兴趣,就会积极主动地参与到活动中去。这是我将会引导幼儿跟着我预设的问题进去活动当中。

然后就是我的展开部分,在这一部分一共分为三个环节:出示挂图,引出内容——探讨交流,全面感知——迁移经验,融入生活。

(一)出示挂图,引出内容

在这一环节,我先会出示挂图,我会创设情境,图图和花花两个小朋友都要去银行,带领幼儿一起来帮助他们。引导幼儿观察图片,并提出问题,说出百货商场、医院的作用。接着通过提问幼儿:现在图图和花花已经走到了医院,在怎么走就能到银行呀?引出银行,带领幼儿走进银行。

(二)探讨交流,全面感知

我会出示图片,带领幼儿对图片中的场景进行讨论,引导幼儿了解“一米线”的作用,在此过程中提出思考性的问题和假设性的问题“图片当中的人们都在干什么?”,“为什么这些人都要隔着这么远呢?”通过这样几个问题问题,带领幼儿一起感知一米线的作用,并且总结一米线的作用“在银行里面设置一米线是因为,一方面人们按照秩序进行排队,另一方面是尊重他人的隐私,还有防止坏人的偷盗。这样来提高幼儿的总结能力与表达能力。

(三)迁移经验,融入生活

我将会引导幼儿说出除了银行,生活中还有哪些我们需要遵守的规则,我会提出这样的问题:我们现在知道银行的一米线的作用,那么我们小朋友还知不知道我们日常生活中还有哪些地方需要我们遵守的规则呢?你们来说说为什么要这么做呢?

(四)游戏结束

最后就是我的结束部分,正所谓“一个好的结束是下一个活动的开始”。精心设计一个适宜而有效的结束方式很有必要。因此我将采用创设情境,游戏体验的方式,通过引导幼儿在活动室的小超市里面进行角色扮演的游戏,以此来结束本次活动。

六、说活动延伸

为了使幼儿通过真实而有意义的活动生动,活泼,主动的学习,获得完整的经验,促进其身心全面和谐的发展,因此,我将采用领域拓展的方法进行我的活动延伸,将活动当中的掌握的一米线的作用,在绘画中展现出来,并且将孩子的作品贴在我们的主题墙上,开展一个小小文明家的主题教育活动。

以上是我全部的说课内容,感谢各位老师的耐心聆听,您们辛苦了。

[写作分享] 幼儿园小班老师教育随笔之五


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开学了两三个星期后,孩子们基本上都已经熟悉了幼儿园的新生活,每天都能高高兴兴的来幼儿园上学,我们的教育教学活动也正常开展啦!瞧!户外活动开始了,孩子们在滑梯上快乐的叫喊着,那一张张笑脸因为兴奋而涨的通红,而我和王老师在一边忙着提醒他们注意安全,提醒他们注意玩滑梯的规则。

而这时有一只小手伸出来紧紧的抓住了我的手,我一看,原来是班上最爱撒娇的欣欣小朋友,我以为她又想跟我撒娇,所以我就抱起她亲了一下可她还是没有去玩滑梯的欲望,我走到那儿她就跟到那儿,而她的眼睛却看着滑梯上的小朋友,瞧她的模样欣然心里很想去玩,可她始终拉着我的手就是不放。我了解欣欣平时做事速度虽然有点儿慢,但还能主动去做,可今天是为什么呢?于是我对欣欣说:“你看,滑梯上的小朋友玩儿的都开心呀,你也快去玩儿吧!”欣欣却说:“妈妈讲玩滑梯会摔到的。”原来欣欣不敢玩滑梯的原因是怕摔倒,怕受伤。

于是,我把她带到滑梯前跟她讲:“玩滑梯只要慢慢走,慢慢滑就不会摔倒。”可她还是没有自信,我就安慰她说:“老师在旁边陪着她,那儿都不去,”欣欣才鼓起勇气走上滑梯,当她从滑梯上滑下来那一刻,脸上的表情也从不自信到满脸的兴奋,跑到我的跟前说了一句:“我不怕,我勇敢。”然后又继续去玩滑梯了。

高中老师离职汇报篇一


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尊敬的领导:

您好!

首先感谢您长期以来对我工作的关心、支持与肯定。我自进入xxxx中学以来,至今已经在这个大家庭中工作学习了八个年头,这八年以来,我倍受“团结、务实、开拓、奉献”精神的鼓舞,对工作尽职尽责,关心爱护学生,一直受到学生好评。在为xxxx中学服务的过程中,我自身也在各个方面得到了良好的发展,并深深地感受到做一名人民教师的崇高。面对我们学校今天的辉煌,我也为当年选择了xxxx中学而自豪,为自己是xxxx中学的一员而骄傲。

但是今天我又不得不选择离开xxxx中学,因为经历了三年与家人分离的日子,我太渴望与家人团聚。

我的父母、妻子、孩子均在外地,因为我平时工作忙,只能周末才能匆匆与家人见上一面,周六出发周日返回,见面常常不足24个小时。加之有时有特别的工作安排,几周也不曾与家人相见。如此分居,我愧对妻子,无法尽到作为丈夫应尽的义务;愧对父母,百行孝为先,如此分离,我尽不到作为儿子应尽的孝道;愧对孩子,如此聚少离多,我没有尽到作为一个父亲应尽的责任,反而让年幼的女儿过早地感受着离别的伤感和痛苦。

三年的分离,三年的思量,我虽然对xxxx中学有万般地不舍,但是最终还是决定离开xxxx中学,与我的父母妻子孩子团聚,让我的孩子每天起床就可以看到她最爱的爸爸。与我的妻子一起担负赡养老人抚育孩子的重担,与我的家人一起开创我们的明天。

因此,我决定从即日起,辞去xxxx中学的教师职务,希望领导批准。

最后,我衷心地感谢xxxx中学的各位领导,祝愿xxxx中学越办越好,永往直前,开创更加璀璨夺目的明天!

此致

敬礼!

辞职人:xxxxxx

20xx年xx月xx日

高校老师离职汇报(篇七)


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尊敬的学校领导:

您好!

首先感谢学校领导一直对我工作上的信任,支持;感谢所有的同事对我工作的支持,关心!

因为个人原因,人应该是有选择的,那我也是!在社会有些事情我们自己都无法正确看待,因为我年轻,我必须学会保护自己,我不能置我受伤的心与不顾!因为我年轻,我必须学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩!因为我年轻,我必须学会清醒,麻木的忍受精神的伤害,会葬送我本应绚烂的人生!

我无法继续时,我选择放弃!我无法忍受时,我选择逃避!我有选择活着,且活的真我的权利!我有自己的新方向。

此致

敬礼!

辞职人:

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