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2024范文:我的大学读后感(一篇)

发表时间:2022-06-17

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在寒假的期间里,我读了高尔基的名著《童年、在人间、我的大学》自传体三部曲。这部书在我国,从五十年代就是家喻户晓的读物,直到现在还拥有十分广泛的读者,我就是其中的一位。

《童年》写的特别的好,看完我非常感动,心情特别沉重,难过。故事的主人公阿廖莎三岁时,他的父亲不幸染病身亡,母亲得了肺结核。从小和他的外祖母、外祖父一起生活。而他的外祖父很凶悍,脾气暴躁,阿廖莎非常害怕他。当读到阿廖莎被外祖父打的时候,心里就替他难受,想想我和阿廖莎的童年,真是天壤之别。他在黑暗狭小的房间里度过了自己的童年,条件那么艰苦,但他却有坚定的信念,不怕吃苦。和阿廖莎相比,我的童年是灿烂的,是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。每天可以坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么,就有什么;还有爸爸妈妈的陪伴。但我有的时侯,总是做不听话,惹家人生气,不知道珍惜现在的好时光。

读了《童年》这本书以后,不仅让我珍惜这美好的童年,还让我懂得了应该怎样做人和做事。所以,从现在开始,我要爱惜时间,踏踏实实、认认真真地去做每一件事。

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2023读书心得推荐 我的大学读后感(一篇)


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这个暑假,我读了高尔基的《我的大学》,深有感触的我,忍不住提笔写下了这篇读后感。

《童年》反映了高尔基童年时父亲不幸去世后,他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架,外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母经常给他讲故事,鼓励他将来多写文章,使他对文学逐渐产生了浓厚的兴趣。《童年》里的这些故事在作者笔下写得非常深刻,感人。《在人间》则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经历。他曾经在鞋店、轮船等许多地方做学徒,不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂,过着非常沉重苦闷的生活。《我的大学》则讲述了16岁的高尔基梦想进大学读书,最终通过努力进入社会学习,受到了思想的启迪和教育,社会这所大学为他展现了一个色彩斑斓的广阔世界,使他的思想境界越来越高。

读了这个三部曲,我深深的被高尔基小时侯因为读书而遭受的许多的耻辱、欺凌所震撼,还感受到了高尔基小时侯渴望读书、拼命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中,我体会到了高尔基对人们恶习的曾恨,对自由的追求,对美好生活的向往。这正是由于对社会的强烈感受和对文学的热爱,他刻苦写作,终于成为了一名影响全世界的著名作家。我想:名人之所以被人所敬佩,是因为他们往往做出了常人做不到的成绩。对照自己优越的生活环境,我更应该珍惜现在的大好时光,以高尔基为榜样,自加压力,奋勇拼搏,努力实现自己的目标。

读后感精选: 我的大学读后感 400字一篇


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我最喜欢高尔基的是渴望读书的那种精神,这让我震撼。所以我喜欢高尔基。他的《我的大学》我已经读完了,让我给你讲讲吧:

这部分说了高尔基到了喀山,带着去大学读书的愿望去了大学,可高尔基没钱,所以高尔基只能流浪,和小偷、乞丐在一起。社会上的腐朽使他想自杀,可是没有成功又受了伤。伤好以后,他离开喀山,重新走向回乡流浪的道路。高尔基饱经了人间的辛酸,高尔基面临的环境相当恶劣,在重重困难面前,他始终坚持读书,坚持追求真理和知识,不放弃,希望就在前方。而且他不论在码头当搬运工还是在面包房做学徒,只要一有空,就会抽时间看书,并且要将自己所学到的一切用到生活中去,这让我敬佩。

这部分很好看,我推荐大家看。

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读后感精选: 我的特种生涯读后感精选一篇


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今天除了看完《天堂口》就是看完了《我的特种生涯》,因为是新浪上连载的,为了保持版权,很多章节都很乱,很多东西也都没打上去。但是大概意思我已经看明白了,特种兵狙击手是我一直梦寐以求的职业,自从我看了狼牙之后,我就开始爱上的狙击手这个职业,看了刺客之后我就更喜欢这个职业了。但是我也只能想想,因为我近视眼。近视眼连野战军都当不了,又很谈特种兵,更何况是特种狙击手。但是看完这部关于狙击手的小说之后,我知道我根本当不了特种兵。不光是因为眼睛,我的身体素质连选拔的第一关都过不去。更何况是一周不睡觉的炼狱周,这不是小说的虚构,因为美国海豹突击队也有这个选拔项目。作为一个狙击手,要独自面对恐惧、危险还有自己作为一个人的良心。当你要狙杀一个搀着老母领着女儿的父亲时,你不会谴责自己的良心吗?我做不到。

但是看了这么多军事小说之后,我体会最深的就是战友情。虽然我们哥们五个是情同手足的兄弟,但是真的比不上这些共同经历过生死的兄弟。尤其是这些在和平年代还要去执行特殊任务的特种兵,他们要去保护我们的祖国。他们不会因为自己要升官发财而出卖兄弟,甚至可以为了兄弟不顾自己的前程去和上级叫板。没有经历过生死的人,是不会体会到这些的。

我想这辈子我是体会不到这些了!

[精华读后感] 《爱的教育》的读后感一篇


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暑假来临了,在这段休闲的时光中,我看了许多书,其中最喜欢的要数《爱的教育》这本书了,因为它教给我许多非常深刻的道理:感恩,互助,回报,坚强!看完这本书给我上了一堂生动的爱的教育课。

《爱的教育》是以一个意大利小学生日记的形式,记录了发生在他小学四年级其间的一个个小故事,在故事里,有善良高尚的的卡隆,在孩子心中很有威信,总是挺身而出帮助弱小;有聪明懂事的德罗西,他家里很有钱,而且学习成绩特别好,可是从来不骄傲;有勤奋好学的斯代地,那个看上去笨笨的小男孩,虽然不善言辞,却有着非凡的毅力;有坚强而懂事的波列科西,他一次次受到爸爸的无理暴打却从未失去孝心,最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔;有贫穷用功的克洛西,面对千疮百孔的家庭和劳累的妈妈,坦然支撑起了家庭的重担;有自视清高的诺比斯,嘲笑过班里许多贫穷的人,后来改邪归正了……这里,洋溢着父母子女间的亲情,老师学生间的深情,同学朋友间的友谊和小小少年的爱国之心。这一切的一切都离不开一个字,那就是……爱!

读完这本书,使我懂得了许多,真诚,友爱,坚强,善良,感恩……我们从小要孝敬父母,尊敬师长,热爱学习,热爱祖国,同情弱小,乐于助人,做一个热爱生活,关爱他人,做一个懂得爱的人!这世界将会因为爱而变得更美好!

读后感参考: 《我的大学》读后感(篇七)


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这是苏联作家高尔基的著作,是高尔基三部曲的第三部。讲了:在一个中学生的股动下,阿廖沙来到喀山准备读大学,却发现梦想根本实现不了,只好在复杂的生活环境中小心工作,并认识了很多有思想的热心人,自己也成了一个有抱负有责任感的新青年。

当看到《我的大学》这个名字时,我还以为是讲的阿廖沙在大学的生活,其实却不像我想的那样。阿廖沙在那个黑暗的社会连上大学这个愿望都那么难实现。他那么爱读书,考上大学一定没问题,可是他很穷,没钱读书,只能打工挣钱,挣够钱了,或许还有一线希望。但这并不妨碍他一直追求理想。

我一下就想到了今年陕西省高考理科状元李宁宁,她家也很贫困,可是她考上了北大,北大还免了所有学费,还给了奖学金。所以,如果生活在现在的社会,只要学习成绩好,不用为钱发愁。

2024读后感:《一线教师》读后感精选


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暑假前,学校给每位老师发了一本《一线教师》。自认为不太有名就顺手放置不顾。暑假,我随手翻开看了几眼,很快地,看书的心境已发生360度大转变——入迷了!这是一本务实的书,因为它从作者——管建刚老师的平凡教学生活中来;这是一本充满智慧的书,因为它浓缩了管老师的教书育人的艺术!可以说这本书是教育、教学的细节处理的艺术和智慧的宝库。

看了管老师《一线教师》忽然有种亲切感,这应该是自己也是一名一线教师的缘故吧。曾经的梦想就在铃起铃落中演译,当初的锐气也正点点消融,真如管老师在序言中所说“不只是我,每个一线教师,无日不做着大量的琐碎事,它吞噬着一线教师的鲜活的生命,它最不该被视而不见。”如何在平凡而又琐碎的教学中走过,如何保持当初的那份热情,如何坚定又要有成效地工作,相信被称为实干家的管老师会给我指名方向,于是有了一口气读完的冲动。

书如其名,它记录了管老师作为一名底层的一线教师,每天大量付出,却不为人知的部分,当看着书中的某一个生动的例子时,自己会兴奋地想起它也曾出现在我的工作中啊!因为书中所记录的,就是我们每个一线老师在自己的教育、教学中曾经或正在抑或将来可能遇到的一系列问题。诸如学生作业问题,课堂纪律问题,班级管理问题,育人问题,考试复习问题及教学反思问题等方方面面可能出现的问题,同时管老师以自己的智慧,以一个探索者的精神记录了自己的解决这些问题的良策。这过程中,管老师设身处地地道出了我们一线教师的困惑与迷茫,忙碌与艰辛却又快乐地工作着,站在一线教师的角度说出了每一位工作在平凡岗位上的一线老师的心声,同时为我们在教学方法、管理策略上作了很好的引领。阅读过程中,我也时常把管老师的教学实践与自己的进行对照,也确实获得了许多启发,对我真是大有裨益。

回味这本书,我不得不佩服管老师心思是如此的细腻,我深深地体会到了平凡而繁琐的工作中隐藏着大智慧、大学问。在今后的教学之路上,我也将会学着管老师那样以一颗平和、智慧的心,用一种持之以恒的态度把小事做好、做实。相信我一定也能像管老师那样享受到学生、享受到一线教学所带给自己的幸福和快乐。

感谢学校,推荐了这么优秀的一本书;感谢“管大”,给了我工作中的指南。“教育无非是使人生活的更文明、更快乐、更自信、更美好”。用“管大”的这句话让我们共勉,愿我们再多一份爱心、真心、细心、信心、雄心,在朴实平淡的教育工作中做一个实实在在的有心人。

我大学读后感系列3篇


大学生范文网编辑带来了一篇很不错的关于“我大学读后感”的文章值得一读,期待信息能帮助到你谢谢阅读。读书的乐趣只有投入进去才能享受得到,就比如作者写的作品,每次读完都有不一样的看法。 读后感是对阅读过程中思考和体验的精华的提炼和总结。

我大学读后感 篇1

在喀山期间,年轻的高尔基做过流浪汉、搬运工、面包师和杂货商。而在如此生活的艰难困苦之中,他依然能够不断地学习,忘我地看书,怎能不令人敬佩? 面对一个个好看的电视剧,一个个好耍的游戏,一部部好看的电影……魂都全给了这些琐事,怎么还有时间来博览群书呢?

... 当时,在沙俄统治的黑暗时代,如果没有知识和文化,就没有办法救国救民。知识和文化是革命胜利的保证,否则,就像中国的太平天国运动一样,一定不能由没有知识和文化的农民来主持!

高尔基住在一个大院里的时候,他经常看到狗警察来这里找东西,看人们的行动。有个老警察问高尔基他读过什么书,并警告他不要读禁书。但对年轻的高尔基来说,所谓的禁书正是他真正想要的,因为只有禁书才能真正让人民清醒,让人民明智,让它们有信心推翻沙俄。

若真有心读书,书是绝对可以看到的。高尔基的一个朋友把他介绍给一个叫捷林柯夫的杂货商。高尔基的秘密藏书大多是手抄的珍本和禁书,他说不出有多高兴。

也因为他经常在这里看书,所以认识了很多各种各样的人,使他懂得了革命的重要性和现在应该做的事情。

高尔基之后的艰苦岁月里,他在革命中取得了巨大的成就。 “书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就,让很多的人民有了好生活可以过……可见而知,书的力量是多么的强大啊!它的确让社会进步了,让人类进步了!

如今是“科学”第一的时代,书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战,也打的是“科技”战,而不是以前的人力战。

我大学读后感 篇2

《我的大学》是作者高尔基以自传体**,写出自己的亲身经历,前面还有两部《童年》与《在人间》这三部书被誉为,人生三部曲,体现了高尔基是如何自立生长在生活底层奋斗抗争,艰苦,求索走上革命道路上艺术高峰的历程。

在读这本书之前,我一直以为这是高尔基大学生活的介绍,但我不认为这是一所社会大学。

原来高尔基17岁时离开了自己的外祖母,带着决心和希望,来到了喀山上大学,他原以为在喀山大学里就可以过上安静又舒心的生活,残酷的现实使他的愿望化为泡影,因为必须为了生存而去工作,高尔基在喀山的那段日子里他做过流浪汉,搬运工,面包工人,以及杂货铺的伙计,于是贫民窟,穷街,陋港,轮船,码头,就变成了他踏上人生之路的第一所大学,在如此生活的艰苦,高尔基还能不断学习,不断提升自己,这怎能不令人佩服。

读完我的大学这本书主人公那种强烈的读书欲望,以及顽强的读书精神,深深打动了我,我们生活在新社会,过着无忧无虑的生活,坐在宽敞的教室里读书,有什么资格不好好学习呢?高尔基的命运如此悲惨但是他顽强的与命运打擂台的精神如此伟大,也永远值得我学习,我们现在的任务是学习,要懂得学习如:逆水行舟,不进则退的道理。

从中体会到只有勤奋学习,长大后才能有所作为。

我大学读后感 篇3

大学生手工制作兴趣的研究(2)物品的独特性

据上述部分的分析可见,我校学生就达4000多人。附近还有两所学校,和一些居民楼。随着生活水平的逐步提高,家长给孩子的零花钱越来越多,人们对美的要求也越来越高,尤其是大学生。

他们总是希望自己的衣服或珠宝与众不同,穿上自己的个性。但在我们美丽的校园里,我们缺乏自己的个性和琳琅满目的饰品,所以我们小饰品店的竞争力主要集中在南桥或是中心。这为我们集团的创业项目提供了良好的市场机会。

《-我的大学》读后感

关于diy手工艺制品的消费调查

9号。如果你的亲戚朋友送你一件自己动手做的手工艺品,你喜欢吗?我有幸读到了《——我的大学》一文。这篇文章是作者对自己在特变电工成长的回忆,也是引导我走向社会的好教材。

读完这篇文章,我受益匪浅。

从这篇文章中,我首先了解到,人们应该有强烈的社会责任感。责任心对于每一个人来说,都是非常重要的。作者在当时市变压器厂濒临破产的情况下,为了剩下的员工的出路问题,毅然舍弃掉自己绝佳的工作机会,勇敢地承担起了“光复”工厂的责任。

这其中渗透了作者体恤员工的困难,处处为别人着想的无私奉献精神,值得我们每一个人学习。责任心有很多种,对于社会的,对于家庭的,对于朋友的等等,但无论那一种,都要求我们有强烈的社会责任感,不要只为个人的利益着想,若是没有责任心,无论我们做什么事情都是做不好的。

其次是对待他人要怀有一颗诚挚的心。态度决定一个人的成败,细节改变一个人的生活。作者临危上任,在他的就职演讲中他没有一丁点领导的架子,演讲词朴实,诚恳。

他向大家许诺“有口饭吃”,尤其是他说“从今天开始和大家一样我也不要工资了,我每月和父母去借生活费”时,我相信台下的每一名员工都会为之所感动。在向银行贷款时,他不遗余力地用真诚打动对方,这是一种非常宝贵的精神。在今后的工作和生活中,我们也应该和作者一样,真诚、真诚、诚实、脚踏实地。

第三,在工作和生活中发扬团结、不怕困难、艰苦奋斗、无私奉献的精神。“特别能吃苦,特别能战斗,特别能奉献,特别能学习”,这是特变电工的“四特”,也是特变电工的精髓之所在。回想工厂成立之初的情形,还有火灾后重建的一幕幕场景,正是由于员工们强烈的集体意识,还有不怕困难、顽强拼搏的精神才使公司发展到现在的规模。

“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱住团”,说得就是一个团队的合作精神,毕竟任何一个人都不是孤立地存在于这个世界上的。困难并不可怕。可怕的是没有勇气去克服它们。此外,我们要以身作则,严格要求自己。

面对困难,我们应该勇敢地从我做起,努力奋斗,时刻为他人着想,为集体着想,从而实现人生的价值。

树立远大目标,适时大胆改革,这也是我从文章中所得到的财富。没有目标的生活是盲目的、无趣的,它注定一事无成。特变电工在起步的阶段本着“吃饱饭”的目标不懈努力,而后又向着更长远的目标发展开去。

我们每个人也一样,一定要给自己一个切实的、长远的目标,并向着这个目标不懈地努力,这样才能有所成就。此外,当你发现自己的目标和现实之间存在差距时,你应该勇敢地改变方向。比如特变电工在计划经济时代,敏锐地觉察到了落后的体制严重阻碍了员工以及整个工厂的发展,于是他们大胆改革,这极大地调动了员工的积极性和创造性,生产力得到了空前的解放。

员工与企业的命运紧密地联系在了一起。

懂得感恩,这也是本文给我的一个很好的人生体验

2017年10月25日

[跟我写读后感] 读书的读后感高一作文一篇


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今年寒假,我读了三本‘‘十万个为什么’’,我读完觉得很有趣,为什么人在喝酒的什么要碰杯?为什么人会生病?为什么地球是圆的?海豚鱼的肚子为什么那么大?为什么……?这些答案都可以在‘‘十万个为什么’’里找到,‘‘十万个为什么’’中也有神秘的地球,不可思议的天文,各种各样的海洋生物,神奇的人体,种类繁多的昆虫……它让我们走进知识的海洋。

我喜欢它,因为它会在我们急需要资料的时候帮助我们,让我们不但知道答案,还会用最简洁的话语让我们懂得,变牢记下来。

我喜欢它,因为书是我们进步的阶梯,可有些同学不爱读书,可‘‘十万个为什么’’不一样,它有光碟,在你不想看时,把光碟打开,你就可以看,听,记,多好啊!

我喜欢它,还因为它和科学知识连在一起,从生活中的奥秘和科学知识的惊奇,让我们看了深深不忘,铭记在心。

就像我们上学期学的名言;在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有着大胆的科学幻想,心里燃烧着探索新鲜事物的热情。

而‘‘十万个为什么’’就是这样,神奇,奥秘,惊奇……让我看完还想重复再看的书。

2024读后感:《新教育》读后感


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《新教育》书中讲到,“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。一些人,他教一年,然后重复五年十年乃至一辈子;有些人,实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人,与一个教了一年却重复了一辈子的人,他们的成就是不一样的”。日常的工作中,自认为整天和孩子们一起尽情地享受着成功的快乐,共同体验着成长路途上的挫折与失落。可是很多时候,自己只是激动一下,兴奋一刻,难过一阵,后悔一回……也没有付诸笔端,便不了了之。正像书中所说的那样“这些‘火花’不久就烟消云散了”。现在想来,真为曾经流逝的岁月而感慨,真为逐渐模糊的记忆而惋惜。所以,理想的教师应该成为新教育实践中的“有心人”,要及时地记录教育现象,记录自己的`感受,记录自己的思考等。因为,我更加真切地感受到:这成功的背后靠的不仅是智慧,更要靠努力和不懈地追求。

“教给学生一杯水,教师必须有一桶水”,这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识,也是教育发展的内在规律,教师的职业要求教师不断学习。管理学大师彼得?杜拉克提醒世人:“这个世代和前一世时代最大的不同之处是,以前工作的开始是学习的结束,当下的社会则是工作的开始就是学习的开始。”世界首富比尔?盖茨说:“如果离开学校后不再持续学习,这个人一定会被淘汰!因为未来的东西他全都不会。”因此,今天多读几本书,就是为自己的未来投资。不断追求终身的知识成长,未来才有立足的空间。

今天的我和昨天的我不同的是,今天的我会更加珍惜时间读书学习的机会。给一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械学习而遮掩了的心扉。

努力读书,用书的厚度提升人生的高度,力争做一个永远富有魅力的老师。