好文分享： 我的经典启蒙教师《论语》壹篇

随着人们的教育质量的提升，范文的需求量越来越大，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文可以为我们提供各种参考，下面是小编为大家整理的“好文分享： 我的经典启蒙教师《论语》壹篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

颜渊死，子哭之恸。从者曰：子恸也！曰：有恸乎？非夫人之为恸而谁为？咦，是书让我读得那么起劲?哦，是《论语》！

《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的书，它语言简练、含义深刻，有言论人被视为至理名言。我从里面学知识，例如：从不耻下问 学要不以向不如自己请教为耻，不断进步。而温习旧知识能学到新知识的道理是从温故而知新学到的......

《论语》是一部内容丰富精彩的书，它涉及面极广，涵盖了学习、为人、处事、忠诚祖国、热爱家乡

《论语》是一部催人上劲的书。它有学而不思则罔，思而不学则殆 这样的名句催促着我们要是时刻刻保持清醒的头脑去思考、去学习；凿壁偷光则催促我们要勤奋学习......

《论语》是一部有趣有用的书。它我们要君子坦荡荡，还让我了三人行必有我师焉

自从拥它，打架、骂人、议论他人等恶习越来越侵犯我这块神圣宝地 了。我感谢它，它不经典启蒙教师，更是我人生旅途的向导！

不跟你讲了，它的好处我三天三夜也讲不完！！我读书了！子曰：学而时习之，不亦说乎？

【让我感动的书】

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好文分享： 教师见习感悟篇二

随着互联网行业的发展，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以运用到不同的场合，什么样的范文比较高质量？欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《好文分享： 教师见习感悟篇二》。

今天听了一位数学组的老师准备的市级评优课的第一次准备和试讲，个人感觉老师讲的特别好了了已经。

大家又经过了讨论，到了存在的一部分问题：

导入环节过长，导入环节讲了许多没有必要的知识。是在为了这道题而进行的复习导入，应该多复习一些，复习的应该更加全面一些，不能这道题用什么就只复习什么，过于刻意。

对课堂设计的层次感不强，虽然是步步深入，但是层次感没有体验出来。

能力提升的部分，没有锻炼到学生的能力，没有起到预期能力提升的效果。预计让学生回答的问题，预期的答案和学生的回答很有出入，对学情的把握不够，对学生的了解不够。

对于课件中的、学案中的某些数学符号，大小不合适，形式不合适。

感觉自己还有很大的进步空间，这些问题同样的在自己身上发生着。

见贤思齐焉，见不贤而内自省。

在以后的授课中一定要反思自己的这些问题，有则改之无则加勉！

做一个合格的顶岗实习生。

教师的感言壹篇

随着写作规范的不断完善，我会运用到各种各样的范文，范文对我们的生活有着重要的意义，值得参考的范文有哪些？请阅读由小编为你编辑的教师的感言壹篇，为防遗忘，建议你收藏本页！

1、用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。

2、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。

3、扬黄牛精神，做平凡工作

4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

5、用海一样的胸怀，接容每一颗童心;愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。

6、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。

7、教学相长，成功快乐。

8、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

9、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

10、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。

11、播撒阳光，收获幸福。

12、精心-倾听花开的声音;耐心-等待花朵的成长;尽心-期待花开更艳。

13、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。

14、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

15、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

16、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

17、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。

18、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。

19、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

20、教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。

21、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游!

22、爱心、恒心、专心，铸就教师专业基石!

23、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值。

24、教师不应该只教书，她更应该是教人做人;学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

25、扬黄牛精神，做平凡工作。

26、投入心灵才能闻到生命的醇香。

27、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

28、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。

29、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

30、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。

好文分享： 职业教育的论文

随着人们的教育质量的提升，我们经常会需要使用到一些范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否在寻找高质量的范文呢？为了帮助大家，下面是由小编为大家整理的好文分享： 职业教育的论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

摘要：本文主要阐述了我们职业教育所面临的一些问题，对具体的状况进行了简单的分析，呼吁人们重视职业教育工作，对于将来通过职业教育走向社会的学生的未来发展方向进行了探讨，分析了企业对于未来员工的需求，就如何培养所需人才进行了探讨。

关键词：职业教育论文

职业教育，主要是面向职业的教育，在当前的社会环境压力下，职业教育对未来的工作和生活越来越重要。但是中国固有传统教学备受尊崇的传统，对于职业教育，仿佛提起来就不如传统教育如本科、普高、硕士等有吸引力，比人矮一截，社会上对于职业教育有偏见。面对当前激烈的竞争，尤其是在当前经济普遍不景气，企业也对职业教育提出了更大的需求。作为企业，最大的希望是培养出一批具有良好职业素质，能解决实际问题的应用型人才。

但是，企业更需要的是具有职业道德的职业人员。现在的企业用人有些所谓的黄金法则：有德有才破格重用，有德无才培养使用，有才无德限制录用，无德无才坚决不用。这与人们常说的，做事先做人是同样的一个道理，这里充分说明了，职业品德及素养的重要性。所以对于我们职业教育者来说，要让学生懂得，在当今的社会，要想获得认可，首要的是要懂得如何做好一个人，正确处理人与人之间的关系，要分清楚什么能做，什么不能做，处理好人际关系，理清眼前利益和长远利益，顾全大局。在以后走上社会时，能够直面社会上的种种诱惑，不受其他竞争企业或对手的诱惑，能够保持对于企业的忠诚。与企业共同发展和进步，使学生能在职业道路上走得更好，更远。

一、素质教育，既是在未来社会工作中企业对于员工的要求，也是学生进行人生规划的一个重要组成部分

(一)素质教育的必要性

如何提高学生的素质?当然主要依靠的是教育，在学校当中，进行的就是学校教育。学校教育是一种规范化的教育，是标准化的教育，注重学生的全方位发展，要求学生德、智、体、美全面发展，具有明确的目的和计划，是具有强烈目标性的教育，这种教育对提高学生的素质起到了决定性作用。当今世界，以人才素质为基础的综合国力竞争日渐激烈，对于全民的素质提高成为当前最紧要的任务之一，实施素质教育势在必行。职业教育作为大多数年轻工作者工作前的最后一课，更显得尤为重要和谨慎。

(二)针对学生进行素质教育的具体措施

首先应该注重心理素质的培养。学生正处于心理不成熟的阶段，容易感情用事，比较急躁和毛躁地处理事情。因此在以后的职业教育过程中，必须注重提高学生的心理素质。可以定期安排专业人士开办讲座，培养学生的自我调控能力，适应环境的能力。素质教育受后天因素的影响较大，尤其是人的毅力主要来源于后天的培养，人的动力，主要来源于自我的追求。年轻人正处在可塑性很强的学生时代，正是这一点为素质教育提供了依据和可能。人的素质受环境的影响，这里的环境概括起来不外乎包括社会地位、阶级属性、时代背景等方面。从工业经济时代到现在的全球化一体经济时代，竞争越来越大，对于个体的素质要求越来越高。我们所身处的是一个高度发达的社会，国家要在全球性的经济浪潮中站稳自己的脚跟，屹立于世界民族之林，靠的不是资金和技术，因为资金可以积累，技术可以发明和创造，但是人口素质无法引进，必须靠我们自己慢慢提高。

所以学校的素质教育工作尤为重要，只有摆正自己的良好心态，才能在素质教育的工作和学习当中，全方位地发展，以提高自己的素质来适应时代的需要。其次要注意身体素质的培养。保持良好的生活习惯和作息制度，拥有良好的纪律性，正常的体育爱好和良好健康的体质，这不但是适应和改造环境的需要，也是人适应其他组织形成和发展的生理基础。现代社会随着最新的科学技术不断发展，新技术和新机器的应用大大减少了人们的体力劳动，但是无论生活还是学习工作，强健的体魄是必需和优先重要的基础之一。而且，拥有良好的体魄才能全面地发展，也是人类获得幸福的必要基础。对于青年学生来说，这一点更为重要，学生时代也是打下良好的身体基础的时代。所以在今后的教育工作中，要注意智育的发展，同时也不能忽视体育的发展，要纠正教学当中单纯注重对于专业技能的训练而忽视体质的培养，要使学生的身体素质真正得到发展。最后就是要对道德教育进行重点培养和督促。

普遍来讲，现代教育的核心，就是要进行素质教育，而素质教育的核心，就是进行道德教育，德育就是要加强学生的品德教育，培养青少年具有远大的抱负，强烈的社会责任感。通过人的行为规范教育来提高自我的健康人格。学校中的校园文化是物质文化和精神文化的集合，也是学生培养良好道德的土壤和外在环境。职业教育构建了当代中国国民经济发展庞大的教育系统。无论是理论还是实际，市场对人才的需求，需要学有专长，训练有素，作为各行各业最基本的力量，职业教育是专门为培养此类学生而成立的专业教育机构。职业教育的对象比较复杂，包括学生，社会青年，等等，要把这些人培养成有用的人才，除了教授必要的文化基础和专业技能，更要抓好学生的思想道德建设。青年学生由于生活视野狭隘、人生经历苍白、道德价值观不十分稳固等因素，在面对多元文化价值观的冲突碰撞时，部分学生价值取向的天平就会摇摆，而他们的内心世界往往就会出现道德的困惑与混乱。再面对处于转型期的企业经营当中所出现的各种问题，如暂时经济困难，缩减福利，缩减员工，等等，就会使他们联想到自己的未来，不禁茫然若失。不能够坚定自己的信仰对企业缺乏信心。

面对充斥利己主义、功利主义、物质攀比的世界，金钱至上、物质至上、享受至上的实用主义浪潮，他们不得不去思考，金钱与真理哪个更正确，孰轻孰重，而由于经验的匮乏，他们往往分不清楚二者之间的关联与矛盾。我们可以看到，当今社会有许多非主流或者是不劳而获的人，通过欺骗和欺诈来实现自己的经济目的，而且有些人看起来生活得还很好，他们通过自己的所谓聪明头脑，不劳而获，但是其本质注定了，它只是经济发展中的沉渣，注定将在经济大潮涌动中被淘汰。要加强教育，社会改革的全面成功才能为我们国家重建道德观念和行为规范创造良好的条件。要加大加强教师队伍的道德建设，师德是高素质教师的核心，只有不断加强道德建设，教师才能成为先进文化的传播者，才能培养出有理想、有道德、素质高的人才。教育工作做得再好，也需要学生的自我修养，只有这样才能建立起完善和正确的价值观和道德观。

二、注重加强提高学生的实用技能

(一)在职业教育中培养技能型人才

技能型人才是指工作在第一线的工作人员，他们具有相对专业的知识和文化及技术，能够利用自己所掌握的知识来处理出现的基本问题，并在实际工作中快速处理，是企业所需基本人才，要想成为企业所需要的高级技能型人才，要具有较强的逻辑思维能力和丰富的实践经验。所有的技术都要通过不断的训练和大量的实践工作来积累丰富的实践经验，才能够成为合格的技能型人才。要针对特定的岗位掌握特定的技能，技能型人才是和工作岗位相联系的，这就是所谓的专业技能，也就是职业教育工作当中的专业分配以及各种系别。在具备专业技能的同时，也要具有职业迁徙能力，技能型人才不仅需要具有工作技能，更要具有一定的知识沉淀、逻辑思维能力，也就是所说的智力，因此在工作单位的大量实际工作中所积累的工作经验，也适用于以后不同的工作岗位。所以，一般不会导致只知其一不知其二，能够做到举一反三，在无路当中找到出路。

(二)在职业教育中培养创新型人才

技能型人才是根植于生产一线的具有创新思维的高技能人才，是技术创新与科学成果产业化的关键人才。在制造业发达地区，大力发展高等职业教育，培养培训大批高技能人才是社会经济、科技发展的需要，是实现企业高速发展，建立制造业强国的关键因素。进入xx年以来，环境保护越来越重要，促进了制造业向绿色制造发展，科技发展确定了以后的制造是基于科学的制造，是经验型单一追求生产效率向可预测型未来行业发展的高科技含量产品的开发与生产，是信息技术与制造技术的完美融合。由于自动化和流水线的出现，对一线工人的技能要求相对下降，但对于产品的创新和理解能力要求增加，因而需要具备良好的思维能力和计算能力，不能够只具有简单的工作积累经验，要能正确转化，具备全面的技术应用能力和生产技术的多种技能。由企业发展的被动者向主动者转变，提高自己的综合技术和创新能力，需要有高超的岗位技能和专业技术，同时还要具有脑力、心智技能的较强理解。能够通过自己对于专业的理解和实际工作当中的发现，为企业提供实际可行的方案和方法，提升产品或服务标准，提高核心竞争力，既能够为企业创造价值，也能够实现自我的人生价值。拥有良好的素质，过硬的技术，来到企业就能够胜任一般的技术工作，以优秀的内在素质为核心，以技术为手段，更好地为企业创造价值。我们希望通过职业教育工作者对于职业教育的深刻认识，让人们普遍认可职业教育，成为民族富强不可缺少的途径，成为社会发展的重要基石。通过深入研究企业对于未来工作人员的需求，来确定未来的培养方向，以帮助企业获得优秀称职的专业人员，为学生的未来生活工作打下坚实的基础。

参考文献：

[1]晋银峰.论成人教育的职业化[J].成人教育，xx(1)：19-20.

[2]左家奇.职业教育要为先进制造业培养技能型创新人才[J].教育探索，xx(7)：146-147.

[3]陈卉.大学教师如何履行育人职责的几点思考[J].陕西教育(高教)，xx(6)：14-15.

[4]杨艳.浅论大学生思想政治教育合力[J].湖北成人教育学院学报，xx，11(6)：20-21.

[5]田蕾.当前大学生诚信状况及问题研究[J].吕梁高等专科学校学报，xx，21(4)：31-33.

好文分享： 给教师的建议读后感其三

伴随着社会的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？下面是小编特地为大家整理的“好文分享： 给教师的建议读后感其三”。

我是一名刚走上工作岗位的年轻教师，没有丰富的教学经验，却又满腔的热情。教育专业毕业的我自然对教书育人有着特殊的感情，这种感情来源于内心对生活的感悟。

从离开大学校园进入高中课堂，我深感责任之重大，为了不辜负领导的信任和学生们的期望，我决心尽我最大努力提高自身水平，争取较出色的完成语文教学。为此，我一方面下苦功夫完善自身的知识体系，扩充语文基础知识，使自己能够比较自如的进行教学，另一方面，继续向书本，老教师们学习。我有幸接触阅读了学校的资料《给教师的建议》，它给我带来了强烈的震撼，使我明白了教育的真谛，同时，我也开始对“爱心教育”进行了深刻的思考。

教育是一项富有创造性的工作， 教师每天面对的是一个个生动活泼、有个性的学生个体，教育工作不是一项用力去做就能够做好的事，它需要我们用心去做。这就要求我们在教育的过程中能够对学生倾注爱心。英国哲学家罗素在他的《教育与美好生活》中说过：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不可能充分或自由的发展。”苏霍姆林斯基创办的帕夫什雷中学，把学生的人格发展放在了第一位，“那里是学习和生活的乐园”，“是学生们的天堂”，把学生快乐健康的成长作为工作的重中之重，他们真实悟出了教育的目的——即为社会培养健全人格的人。学生是学习的主题，作为老师，无论学生成绩怎样，我们都应该有这样的认识：不是他的智力不如人，而是因为这样或者那样的原因，使他落下了功课，我们需要给他以关心，给他以鼓励，增强他的勇气。唯有平易近人的老师，学生才会喜欢你——“爱人者，人恒爱之”；唯有“其师亲”，才会有“其道信”，学生才能学好，才会愿意学，乐于学，才会真正变“要我学”为“我要学”。

没有爱心，就没有教育。师爱是伟大的，神圣的。她是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。这是一种没有血缘和亲情，没有私利与目的“超凡脱俗”的爱。帕夫什雷中学的教师们在这一点上做的很好，他们是真正的关注学生们的成长，在这上面也倾注了大量的爱心，对每个学生都给予关注和尊重，对每位学生都要做到不偏不倚，这就是他们的爱心的一个集中体现，因为每位教师都明白一个浅显的道理：对学生的一个启示，点拨以及一个鼓励，都可能对他产生不可估量的影响。也许老师的一声呼唤完全可以唤醒一个尘封的心灵。

爱是一种了解，关怀，责任。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何保护学生。”“爱”是教育中重要的因素，她是一种发自内心的真情，是教师教育学生的前提，也是教师的一种教学艺术和能力。古今中外许多教育家都把热爱学生看作是教师最基础的美德，通过阅读《给教师的建议》，我更坚信了这一点。“没有用爱心感化不了的学生”，当教师全身心地爱护，关心，帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为“师爱”，学生才有机会与教师在教育中处于平等地位；正因为理解，才有了信任;正因为信任，学生与老师的心灵距离才会拉近。用爱心去培育学生，这是一种升华了的爱，一种对他人，对社会的责任。当然，我所说的“爱”并不是毫无保留，不假思索或是漫无目的的是爱，而是一种理智的爱，要严格要求学生，对学生不娇惯，不溺爱，对其缺点错误，不纵容，不姑息，不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼与学生目前的得失与苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

在帕夫什雷中学的校园内，处处呈现和谐景象，这是教育界值得自豪的盛事。其实，现代教育的失败就在于我们剥夺了原本属于孩子的一切，而这一切有需要他们去苦苦追求。我们究竟应该把孩子培养成为一个怎样的人？这值得我们思考。教师的职业虽然平常而且平淡，但总有一些东西让人感动，要改变一个学生，我们需要“用心”去爱，必须用“心”走进学生的情感世界，塑造他们完美灵魂。

一本好书犹如一盏明灯，能够照亮人心中最黑暗的一角，能够启迪人的心智。而作为新时期的教师更应该多读好书，苏霍姆林斯基认为教师素养的提高的唯一途径便是“读书、读书、再读书”，所以，我们每个有上进心的人都应该与书结下深厚的友谊。

上面所述内容是我读过《给教师的建议》后的一点感想，并不想以偏概全，因为教育任重而道远，不是一朝一夕所能说清楚的。

[分享好文]爱学习的演说稿

随着人类社会的不断发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，好的范文更具有参考意义，范文主要包含哪些内容呢？可以看看本站收集的《[分享好文]爱学习的演说稿》，希望能够为您提供参考。

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！

我来自菏泽市牡丹区21中初一3班，我有一个响亮的名字——程安歌，她昭示了我的理想是安步成长，飞扬青春，歌唱未来。现在的我是班级朗诵协会……，山东青年报和牡丹晚报小记者还是……

妈妈说我小时候眼睛特比特别清澈笑声特别爽朗，那是我对未来充满了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己长大了能成为一个歌唱家或者一名光荣的人民音乐教师，把美好的歌声带给人们和传递给可爱的弟弟妹妹和孩子们。

为了实现愿望，我以书为友，将自己置身于浩瀚的书的海洋，从中求取知识，汲取力量，不断地充实自己，提高自己，完善自己。为了实现愿望，我坚持练声听曲和小提琴……

我热爱歌唱，热爱生活，热爱学习，从不把学习当成一件苦差事，无论是哪一门科目，我都乐在其中。学习中有了困难，从不会压垮我，我会从失败中吸取教训，在哪儿跌倒在哪儿爬起来。记得上一次，一次英语考试中，我竟得了“B”！我非常伤心，但我并没有气馁，而是认真分析了考试失利的原因，从此，我下了狠劲儿学习英语，订了英语学习报刊，坚持朗读，认真请教老师，终于，在以后的几次测验中，我都得了90分以上，我非常高兴，学习起来更加带劲了。当然，学习中有了成功，我也从不骄傲，我会从成功中汲取经验，从不会沉醉于喜悦之中而一蹶不振。学习是一个很好的历练过程，在学习中，我汲取了许多宝贵的财富。学习中，我每次总是给自己定一个小小的目标，并朝着这个目标不断努力，一旦到达一个目标，又会朝着下一个目标迈进。就这样，一步一个脚印，踏踏实实的走下去，最终我必将取得更加优异的成绩。

「心得范文」 我的考研教育感悟(经典版)

随着生活水平的提高，对于各类范文的需求不断增多，写好范文能够给大家提供好的参考，好的范文是怎么样的？下面是小编为你精心整理的“「心得范文」 我的考研教育感悟(经典版)”，有需要的朋友就来看看吧！

我参加过两次考研，第一次在_年，考北航计算机研究生：第二次，考西工大，_年研究生。两次考研，第一次312，第二次356.我将自己的感受写出来，希望能帮助大家。

_年的计算机，总分356，数学121，专业96，英语56，政治83.我自己是_年毕业的，工作一年后参加考研。其实这个分数自己还是比较满意的，专业课比自己预想的低了些。

先说一下数学吧，121分，不高也不低，相信如果考计算机，考中国任何一所大学都不会拉分。现在全国联考计算机，可以说得数学者得天下，那么数学的复习就显得很重要了。考研的时候，总会有人问“李永乐或者陈文灯的书，你做第几遍了”，

我可以回答，我一遍都没做过。考研是一个很基础的东西，所以，要抓住最基础的问题，那就是课本，也许很多人户屑于课本，觉得太简单，那就大错特错了。首先，你应仔细的看课本，每一个概念，每一个例题，每一道习题，这是你以后成功的保证。对于概念，定理，要有自己的理解，可以用自己的语言来描述，可以知道他们彼此之间的关系，能做到合起书，将一个个定理在草稿纸上推导出来，知道书中各个章节的顺序，并且知道他们之间的联系。说得夸张一点，你可以默写出书中各个章节的标题，包括小标题。如果你能做到以上的，你的概念和理论就没有一点问题了。再说例题，课本上的例题很简单，

但是很典型，最简单的例子最容易说明最重要的问题，你就不会被繁琐的解题步骤弄的不知道例题到底想说明什么。举个例子，在一阶导数的例题里，仔细看看，你就会发现，例题中包括所有的求导方法。也许，你自己却从未意识到，还在看考研参考书里的分类，永远记住，课本是最好的参考书。最后说习题，书上的习题，相信没有多少考研的人每一道题都认真做过。但是，习题，就如同例题，简单，但是最能要你明白你所需要学习的知识点。

所以，对于课后习题，你用过仔细认真的去做每一道题。会做并能做对每一道题是最基本的要求，你还要明白你所做的每一道题是考察你什么知识点，用的是什么方法，可以尝试在习题旁边写上出题人的意图。能做到以上3点，可以说你就拥有一个很好的基础了。高数，线代，概率，这三门课是一样的。线代，其实最简单，如果你能不看书推到出每一个定理(如果能，你就知道他们之间的联系，那思路一定会很清晰)，

那么我想如果你不会做的题，那90%的人肯定不会做。概率，看起来公式太多，很难记住，同样，推导每一个公式，平时练习的时候做到不看书查公式，查定理，忘记了或者记不住了，就推导。

慢慢你就会发现，你都可以记住了，即使考试一紧张忘记了，也能用很短的时间推导出公式了。曾经在考研论坛上看到过，刚开始复习的时候觉得高数简单，线代和概率太难。随着复习的深入，就会发现线代和概率是那么的简单，高数有点难，这就对了。我觉得课本至少看两遍，一直看到，闭着眼，能回想起书中的每一个知识点。

当然，根据自己的基础，如果你还觉得哪些知识点薄弱，那就多做习题，不要把盲点留到最好。在复习课本的时候就可以做真题了，我选的是黄先开的那本历届数学真题解析，将近20年的数学真题分章节讲解，练习题也是真题，不过不是数一的。认真的做每一道题，然后思考出题者的意图，这一点很重要。

[分享好文]促销方案[一篇]

伴着我们工作的不断优化，对于各类范文的需求不断增多，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你是否需要一些实用的范文呢？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《[分享好文]促销方案[一篇]》，仅供参考，希望对您有帮助。

一、活动目的：

对市场现状及活动目的停止论述。市场现状如何展开这次活动的目的是什么是处置库存是提升销量是打击竞争对手是新品上市还是提升品牌认知度及佳誉度只要目的明白，才干使活动有的放矢。

二、活动对象：

活动针对的是目的市场的每一团体还是某一特定群体活动控制在范围多大内哪些人是促销的主要目的哪些人是促销的主要目的这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。

三、活动主题：

在这一局部，主要是处理两个问题：

1、确定活动主题

2、包装活动主题

降价价钱折扣赠品抽奖礼券效劳促销演示促销消费信誉还是其它促销工具选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要思索到活动的目的、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。

在确定了主题之后要尽能够艺术化地“扯虎皮做大旗”，淡化促销的商业目的，使活动更接近于消费者，更能感动消费者。几年前爱多VCD的“阳光举动”可谓经典，把一个简简便单的降价促销举动包装成维护消费者权益的爱心举动。

这一局部是促销活动方案的中心局部，应该力图创新，使活动具有震憾力和排他性。

四、活动方式：

这一局部主要论述活动展开的详细方式。有两个问题要重点思索：

1、确定同伴：拉上政府做后台，还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的“狗肉”是厂家独自举动，还是和经销商联手或是与其它厂家结合促销和政府或媒体协作，有助于借势和造势；和经销商或其它厂家结合可整合资源，降低费用及风险。

2、确定安慰水平：要使促销获得成功，必需要使活动具有安慰力，能安慰目的对象参与。安慰水平越高，促进销售的反响越大。但这种安慰也存在边沿效应。因而必需依据促销实践停止剖析和总结，并结合客观市场环境确定适当的安慰水平和相应的费用投入。

五、活动工夫和地点：

促销活动的工夫和地点选择妥当会事半功倍，选择不当则会费力不讨好。在工夫上尽量让消费者有闲暇参与，在地点上也要让消费者方便，而且要事前与城管、工商等部（续致信网上一页内容）门沟通好。不只发起促销战役的机遇和地点很重要，继续多长工夫效果会最好也要深化剖析。继续工夫过短会招致在这一工夫内无法完成反复购置，很多应取得的利益不能完成；继续工夫过长，又会惹起费用过高而且市场形不成热度，并降低顾客心目中的身价。

六、广告配合方式：

一个成功的促销活动，需求全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法选择什么样的媒介炒作这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。

七、前期预备：

前期预备分三块，

1、人员布置

2、物资预备

3、实验方案

在人员布置方面要“人人有事做，事事有人管”，无空白点，也无穿插点。谁担任与政府、媒体的沟通谁担任文案写作谁担任现场管理谁担任礼品发放谁担任顾客投诉要各个环节都思索清楚，否则就会临阵出费事，捉襟见肘。

在物资预备方面，要事无巨细，大到车辆，小到螺丝钉，都要罗列出来，然后按单清点，确保万无一失，否则必定招致现场的忙乱。

尤为重要的是，由于活动方案是在经历的根底上确定，因而有必要停止必要的实验来判别促销工具的选择能否正确，安慰水平能否适宜，现有的途径能否理想。实验方式可以是讯问消费者，填调查表或在特定的区域试行方案等。

八、中期操作：

中期操作主要是活动纪律和现场控制。

纪律是战役力的保证，是方案失掉完满执行的先决条件，在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规则。

现场控制主要是把各个环节布置清楚，要做到忙而不乱，头头是道。

同时，在施行方案进程中，应及时对促销范围、强度、额度和重点停止调整，坚持对促销方案的控制。

九、前期延续

前期延续主要是媒体宣传的问题，对这次活动将采取何种方式在哪些媒体停止后续宣传脑白金在这方面是高手，即便一个不怎样样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况绝后。

十、费用预算：

没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多VCD的“阳光举动B方案”以失败告终的缘由就在于没有在费用方面停止预算，直到活动展开后，才发现这个方案公司基本没有财力支撑。一个好的促销活动，仅靠一个好的点子是不够的。

十一、不测防备：

每次活动都有能够呈现一些不测。比方政府部门的干涉、消费者的投诉、甚至天气突变招致户外的促销活动无法持续停止等等。必需对各个能够呈现的不测事情作必要的人力、物力、财力方面的预备。

十二、效果预估：

预测这次活动会到达什么样的效果，以利于活动完毕后与实践状况停止比拟，从安慰水平、促销机遇、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。

[分享好文]医院见习回顾(篇二)

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拿着转科条来到了住院部四楼，这是一个独立的科室，但是给我的感受，依旧是满。放眼望去，走廊上摆满了床位。走进办公室，我找到洁萍老师，她耐心地跟我讲解了科室的一些要求以及注意事项，并且告知我每周四早上都有临床小讲课，鼓励我们学生积极发言。

每周四早上，杨斌主任带领大家一起，就着科室常见病进行讨论，各个老师也参与发言，之后由杨斌主任做总结。我记得第一周我们的课题是电解质紊乱，所以在前一天晚上，我查阅资料、对照课本，做了一些笔记。在课堂中，我了解到许多原因都会导致电解质紊乱，一些内在系统疾病会导致，外在的比如医原性因素如药物使用不当，也常可导致水、电解质代谢紊乱。而电解质紊乱与神志方面存在着密切联系，比如低钠，会出现肌肉痉挛，反射减退，脑水肿、颅内压增加，还有钾含量低了，会出现虚弱无力等表现，这在临床中给我们一些用药方面的思考，特别是利尿剂的使用，既不能快速的纠正，也不能怠慢，而要把握时机，适量给予。杨斌主任也经常跟我们讲，药理知识的重要性，不懂药就不要盲目用药，从现在开始每天学习一种药不会迟。通过学习交流，印象更加深刻，也不断提醒自己，知识是要不断更新的，不能只停留于过去，及时注入新知识，强化自己的知识储备很有必要。

我的带教老师是黄琰老师，她习惯使用临床路径，在以往的科室，我很少接触到，对于操作略感陌生，黄琰老师一步一步教我，该怎么收病人、开医嘱、开中药、周转病人等等一系列，刚开始我只是在旁边看，后来自己上手，次数多了就慢慢适应它，渐渐地，我也能独立地去使用它了，非常感谢老师还有师姐不厌其烦的教导我，我才能有今天的进步！

[分享好文]教育座右铭[一篇]

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1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。

3、道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。

4、不蹉跎岁月，不抱怨生活。

5、一切尽力就好，活得开心就好。

6、智者乐水，仁者乐山。

7、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。

8、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。

9、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

10、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

11、努力把自己当成一个孩子。

12、教育无小事;教师无小节。

13、满足是停滞的开始。

14、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

15、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

16、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

17、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

18、心系教育，心系学生，让爱做主。

19、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

20、及时易自勉，岁月不得人。