【精】校园安全作文高中(550字)

伴随着社会的发展，范文需要我们不断地积累，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你也许正需要一些范文作为参考，这篇《【精】校园安全作文高中(550字)》应该可以帮助到您。

校园安全作文高中(篇一)

今天的校园在秦校长的治理下，变得有些改善——安全。

打开记忆的仓库，在金校长那个时代，我做过许多不安全的事，例如，有一次我和郑营锋玩“奥特曼”的危险游戏。由于我受到了他们深深的打击，就使出了“必杀”，结果这个假必杀变成了真必杀，把郑营锋攻得头破血流，这时我整理时心里一阵冰冷，我禁不住地为自己做错了事而大哭起来。而现在，我们做操完毕后来了个跳绳流动，让我们喜欢上这些游戏，让那些危险游戏在我们的坏行为在课间流动逐渐改正。回到过去，我们的操场是一片沙地，做起操来老是飞沙走石，让人眼睛被沙子弄得睁不开，有人还用沙子来打仗等等等等。可现在，沙地上笼盖了红色，灰色的砖头，这样可以给我们一个夸姣的做操地方，也可以保护我们的眼睛、鼻子，耳朵、嘴这些器官。

固然有了今天的安全举措措施，使我们有了安全的学习环境，但偶尔会有新的危险。必需牢记“校园安全伴我行。”

校园安全作文高中(篇二)

有的同学说；“生命像火苗，默默地燃烧，可它到了时光就会慢慢熄灭；有的同学说，生命是一课小树，无论风吹雨大，它总是坚强的挺立在前方，但小树也会长大，会慢慢枯萎，所以人的生命都是短暂而宝贵的，我们必须要加倍珍惜、加倍热爱自我的生命！

我们的学校环境优美，老师和蔼可亲，同学们互帮互助，处处充满了欢乐的气氛。小学就好比盖房子的基础，基础好了，才能盖起万丈高楼，所以我们努力学习，为了将来更好地为祖国的建设做出更大的贡献！

此刻社会上都在讲“和谐社会”、“平安建设”，可就在我们身边，却每一天都在发生事故，人们失去了生命，使得家庭支离破碎。难道我们看到这一切不就应好好沉思、吸取教训吗？同学们必须要遵守学校的各项规章制度，不在下课期间追逐打闹，也许在你追我赶打闹的时候，危险正在向我们靠近，一不留意摔倒了，就可能摔伤，轻则皮外伤甚至住院或生命垂危。下楼时必须要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放学时过马路必须要遵守交通规则，“一慢二看三透过”，不能和汽车抢道抢时光，不能在马路上追逐打闹。放假了同学们能够放松了，开心了，可开心的同时也要把安全时时刻刻牢记时光。不能去水库游泳，不到危险的地方去，外出必须要告诉家长结伴而行，让家长放心、老师放心。

我们家长和老师的话，“高高兴兴上学，平平安安回家”，做到“安全看我的、危险远离我。”我们是祖国的花朵，家中的宝贝，正要绽放美丽的青春，开出鲜艳的花朵，可如果它提前凋谢了，那我们的家庭将会陷入悲痛的深渊。

我真诚的呼吁大家，必须要牢记安全，吸取教训，让安全事故远离我们的生活。

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【精】校园的春天作文精选(5篇)

伴着我们工作的不断优化，范文需要我们不断地积累，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你是否需要一些实用的范文呢？为了帮助大家，下面是由小编为大家整理的【精】校园的春天作文精选(5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园的春天作文(篇一)

寒风刺骨的冬天过去了，转眼间迎来了春意盎然的春天。春姑娘把春风、春雨还有春色这三个宝贝带到了人间，人们顿时都知道——春天来了！

我们的欢乐校园也是如此，春回大地，万物复苏，校园里充满了勃勃生机。

花坛里的蝴蝶兰开得正旺，淡淡的香气在走进校园的一霎那扑鼻而来，那气味，如墨香一般充满春意，充满诗意。花坛上种着几棵小叶女贞，绿绿的，嫩嫩的。阳光下就像翠绿的屏障一样，照料着绽开的蝴蝶兰。

你看，那站在操场上多年，经受风吹日晒的老柳树，时间的流逝在它的树干上刻下了深深的年轮，但它却依然兀立在那里。现在，春天来了，它也要给自己换上一身翠绿的新衣了，嫩绿的新芽长满了它的身上，自由自在地沐浴着初春的温馨。

我们往三号楼方向走。那一棵棵松树，像一队军人一样站在那儿。它在冬天并不落叶，四季常青。如果松树不换上新的叶子，那么谁都觉得可惜。它悄悄地长叶，在你浑然不知的情况下，老叶子会落下，新叶子就会慢慢裸露出来。老叶子在落地的一霎时，它就遇土而入了，成为了松树的养分。

同学们更加兴奋，在阳光的照耀下，快活地做游戏，一起去花坛和长亭边看花看树，观赏着校园的风景。

春天的校园，像一幅连绵不断的画卷，美丽又充实。

校园的春天作文(篇二)

冬爷爷迈着沉重的脚步走了，春姑娘在我们不知不觉中来到了人间，她刚刚停下脚步，又急匆匆的来到了我们的校园。

看，我们的校园被春姑娘点缀得多么美丽！瞧：校园里的花坛真美啊！杜鹃花、山茶花、迎春花、桃花……都竞相开放了!它们这些花儿，争奇斗艳，欲吐芬芳，美丽极了！花坛里的花儿有各种颜色，有的红，有的黄，有的粉，有的白……红的似火，黄的像金，粉的如霞，白的像雪……好像是一幅多彩的图画。花坛里的小草也钻出头来观赏着这大自然的美好春天!一场春雨过后，我隐隐约约看到小草上有许多晶莹剔透的珍珠在滚动，然而，我走近一看，原来是小水珠在作怪啊!新栽的小树也抽出了嫩绿的叶片，那嫩绿的颜色，格外耀眼，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.让人无比激动与兴奋！

春姑娘，我要赞美你，我要为你的美丽而放声歌唱！因为你把我们的校园打扮得太美丽了！

校园的春天作文(篇三)

冬天过去了，春姑娘不知不觉地来到了我们的校园里，校园里的美景真是美不胜收。

校园里，操场里的小草偷偷地从地里钻出来了，欣欣然地睁开了惺忪的眼睛。春雨的浇灌，春风的协助，小草慢慢地长高了，它像是心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，为校园织出了一块块绿茵茵的大地毯。一阵微风吹过来，小草你拉我扯，一丛丛，一簇簇在一起舞动。那操场边围墙一角的菜土里，一簇簇黄灿灿的油菜花竟相绽放，在春风的吹拂下，涌起层层金色的波浪，散发出泌人心脾的清香，花香还引来了很多的蝴蝶和蜜蜂，它们在花丝中跳起了欢乐的舞蹈。校园操场边上的那一排排钻天杨浑身泛出绿色的芽苞儿，在微风中轻轻地摆动，那垂柳飘起长发，翩翩起舞，好像在炫耀春天对她的关爱。

操场旁的一排排高大的樟树，多像撑开了一把把绿色的大伞。几只小鸟在树上飞来飞去，小鸟把树木当成了它们的舞台。春风习习，分外宜人，小朋友们在大树下玩起了老鹰捉小鸡的游戏，那场面真让你乐不思家。樟树旁也有在跳绳的，还有的在踢毽子。有个六年级的哥哥他的表演最吸引人：他一脚把毽子踢出老远，这时一阵风吹来，毽子像长了翅膀一样飞走了，他小脸蛋上带上了一丝笑容，“咯咯咯”的笑出了声，旁边的人也跟着笑了。他们玩得可真开心啊！

你瞧，春天的校园真美吧？

校园的春天作文(篇四)

寒冷的冬天不知不觉地过去了，温暖的春天悄悄地来到了校园。

早上，小草偷偷地从地里钻出来，它欢快地与同伴招手，风儿来了，小草在微风中翩翩起舞，学校的大榕树爷爷又长出了新的嫩叶，估计是大地妈妈看到小榕树的衣服已经很旧，所以送给小榕树一件绿外套。鸟儿们在树木搭巢，哼歌，那悦耳的声音，使同学们充满了欢快。教室里传来阵阵朗朗的读书声，教室外孔子雕像在笑眯眯地倾听着，似乎慈爱地说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。书是人类进步的阶梯……孩子们要珍惜这个大好时光啊！”

中午，静悄悄的，学校的桌椅都在休息，这时，春风一吹，国旗迎风飘扬，仿佛也在告诉万物：“春天到了！春天到了！”

下午，春雨淅沥沥地下着，似乎唤醒了大地，滋润了万物。

春天的校园真美啊！

校园的春天作文(篇五)

说起我们的学校，我相信全校师生都会不由自主地说：“其实是太美了！”是的，我们的学校一年四季都是美的。每一个季节都有自己的特点，可以说是各有千秋。，平分秋色。可我最喜欢的仍是春天的校园。

春天到了，万物复苏。萧瑟的冬婆婆渐行渐远，温柔多情的春姑娘翩翩而至。花腔年华、脉脉含情。她款款而至，于是，我们的校园平添了几许生气希望，几许活力。

走到校园的铁门前，那庄重的大门上嵌着几个油刷一新的艺术大字“林百欣附小”。刚走进校园，我的眼睛告诉了我，这不和平时一样。校园里的一切都像披上轻纱似的，显得有些朦胧。校长和值日老师严厉却略带微笑地站在门口，看着一个个无邪可爱却又彬彬有礼的孩子，满意地和他们点点头。

操场的两旁，是两排整整洁齐的芒果树，像两列哨兵，时刻守护着操场。他们气宇轩昂、龙骧虎步。操场的后面，有一个游泳池，池旁种着一棵柳树，它在春雨、东风的润泽津润下，抽出了新芽，在轻风的吹拂下，抖动婀娜的身姿，对着碧波荡漾的“池水”，轻轻地梳洗着自己的头发。

走进教授教养楼，地面上和马赛克上的都是湿淋淋，似乎是刚洗过的。站在走廊上张望周围，觉得学校的各个角度都非常典雅。进入教室，只见班干部都在做着自己的工作，有扫地的、有的在擦黑板；有的在检查功课，非常当真尽责。早晨的春景春色从玻璃穿过射进来，斜斜地照在晨读的学子身上。

下课了，我们走出教室，站在走廊，举目远眺。周围，是林立的高楼。长廊上，是蕃庑的夹竹桃，花开正艳，群蝶翩飞。从上面往下看，有一个长方形的花坛，花坛中错落有致地栽种着有着几株四季常绿的球状松柏。地面铺着轻柔的小草，像一块绿色毯子。花坛四周是开着小白花的九里香，已经被辛勤的花匠剪得整整洁齐。雪白的花瓣披发发出醉人的香味，令人神往。这儿，成了蜻蜓、蛱蝶的天地。

太阳升起来了，蒙蒙的雾气从校园里披发开，袅袅轻烟，如梦如幻，一天的序幕已展开，出色的节目正上演……

呵，校园的春天，已降临在每一个人的心中。

精彩英语作文:On Campus Security 关于校园安全【推荐】

Recent years have witnessed a variety of accidents occurred in universities in China. This phenomenon has aroused public concerns. We have to give attention to campus security and build a harmonious campus.

近年来在中国高校中发生了各种各样的事故。这一现象已经引起了公众的关注。我们对校园安全、构建和谐校园必须给予应有的重视。

When it comes to campus security, we recall the incidents on campus. It is reported that a college student killed his roommate just because they didn’t get along with each other several days ago .It really scared students on campus. Some students even put a fish in the water they drink in case someone put something dangerous in it. The close relationship built for a long time becomes weak so easily. What a bad influence the accident has on students.

说到校园安全，让我们想起来一些校园事件。据报道，一名大学生仅仅因为和室友几天前闹不愉快就杀死了他的室友。这真的吓到了校园里的学生。有些学生甚至把一条鱼放在他们喝的水里面，以防有人放了危险物品进去。长期建立的密切关系轻易地就变弱了。这些事件对学生造成了多么大的不良影响。

What we should do something to avoid this phenomenon and build a solid relationship between students? I think the most important thing is to enhance the communication among students and encourage them to participate in activities. Only in this way will students believe in and get along well with each other.

我们应该做些事情来避免这一现象，并在学生之间建立牢固的关系？我认为最重要的是加强学生之间的交流，鼓励他们参与活动。只有这样，学生才会相信彼此之间能够相处得很好。

必备！校园安全口号(390字)

伴随着科技的发展，范文的需求量越来越大，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否需要一些实用的范文呢？这篇《必备！校园安全口号(390字)》应该可以帮助到您。

校园安全口号【篇一】

1、小朋友们上学校，走路要走人行道。

2、安全驻心中命运握手中。

3、人走灯灭风扇停，窗关锁落牢记心。

4、掌握安全知识，争做文明大学生。

5、百行文明为先，万事安全为重。

6、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。

7、人生是大树，安全是沃土。

8、施工谨慎注意，行人切忌远离。

9、门窗水电常留意，安全幸福有保障。

10、游泳戏水慎之又慎，居安思危牢记心头。

11、安全不靠他人管，自己把握最保险。

12、加强安全文明校园建设，全面推进素质教育。

13、安全的基础是质量，质量的关键是管理，管理的核心是严格。

14、加强治安防范，打造平安教育。

15、全面推进平安校园建设，构建社会主义和谐社会。

16、建设平安校园，打造平安生活。

17、课间休息轻场细语，做一个优雅的人。

18、轻声漫步，同学玩乐守秩序。

19、下课之后请慢走，追逐打闹不安全。

20、上下楼梯靠右走，安全意识时时有。

21、用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。

22、美丽校园我的家，食品安全靠大家。

23、安全是我们永恒的旋律。

24、时刻注意安全，珍惜宝贵生命。

25、安全伴我行校园，我把安全记心上。

26、文明继承你我他，校园安全靠大家。

27、消防连万家，幸福你我他。

28、出操不推挤，排队快静齐。

29、安全心里装隐患无处藏。

30、119，我知道，看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。

31、121，我知道，天气情况它来报。根据天气穿好衣，这样才能保健康。

32、全校动员起来，强化全民安全意识！

校园安全口号【篇二】

1、高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。

2、走廊内不奔跑，不追逐不打闹。

3、上下楼梯靠右行，安全意识时时有。

4、大车、小车、车车留意，楼梯、电梯、梯梯小心。

5、宿舍生活事小，日常安全事大，校园运动应提倡，注意安全最重要。

6、给危险让一寸路，为生命争取一大步。

7、生命安全重于泰山，请君珍爱。

8、红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。

9、施工谨慎注意，行人切忌远离。

10、安全一分一秒，幸福一生一世。

11、门窗水电常留意，安全幸福有保障。

12、危险无处不在，安全时刻谨记。

13、你我多一份自觉，校园多一份安全。

14、讲安全，记安全，让安全陪伴左右。

15、游泳戏水慎之又慎，居安思危牢记心头。

16、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力。

17、加强安全文明校园建设，全面推进素质教育。

18、打造平安校园，构建和谐社会。

19、扎扎实实抓创建，平平安安每一天。

20、上下楼梯不打闹，安全对你很重要。

21、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

22、安全心里装隐患无处藏。

23、走道常疏通防火不落空。

24、唱响红歌之魂，奏响安全之曲（鸣响安全之钟）。

25、拐角处轻慢走，小心碰伤了头。

26、119，我知道，看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。

27、上下床铺要留意，手要扶好脚踩稳。

校园安全口号【篇三】

1、广泛深入开展“安全月”活动

2、全校齐动员防火保安全

3、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山

4、预防为主标本兼治强化主体综合治理

5、珍爱生命，关注安全

6、消防器材不得随意挪用、使用、损坏，要注意爱护

7、倡导文明言行，构建和谐校园

8、安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心

9、消除一分火灾隐患，增添十分欢乐平安

10、增强师生防范意识，营造校园安全环境

11、不违章使用电热器具，不私接电源线，提高防范意识

12、消防通道要畅通，不挤占、堆放杂物

13、文明在于细节处理，安全在于未然防患

14、安全无小事，人人须注意

15、自觉遵守法规，维护校园秩序

16、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境

17、落实安全规章制度，强化安全防范措施

18、烟蒂火柴，不要乱丢

19、麻痹是安全的大敌

20、安全第一，预防为主

校园安全口号【篇四】

1.整好农村卫生，造福农民群众

2.保护环境，造福后代

3.天蓝水清，地绿居佳

4.种树种草，有利环保

5.齐心协力，整洁卫生!

6.清洁家园，从我做起。

7.爱护花草——人人有责

8.当环保卫士，做时代公民

9.保护环境，就是保护生产力

10.校园是我家，卫生靠大家!

11.万众成一心，脏乱不近身。

12.保护环境就是选择了宁静。

13.建设新农村，倡导新生活。

14.村庄是我家，卫生靠大家。

15.环境你不爱，美景不常在。

16.胡乐是我家，卫生靠大家。

17.合理利用资源，保护生态平衡

18.提倡绿色生活，实施清洁生产

19.既要金山银山，更要青山绿水

20.树立节水意识，反对浪费水源

【作文参考】教育随笔高中教师(1270字)

伴随着各行各业的衍生，我们总是会需要用到许多范文，范文包含各种各样的文章，你可能正在找一些相关内容的范文，《【作文参考】教育随笔高中教师(1270字)》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。

教育随笔高中教师【篇一】

指尖教育

一位美国幼儿教育学家说，美国幼稚园只训练孩子合群、适应环境，不教任何字。最主要的训练是手的动作，例如使用剪刀和笔等。日本学校至今仍沿用传统的算盘来进行计算教学，因为计算机无法使学生理解，得出与答案有关的基本运算过程，也就不能训练学生的思维。算盘恰是一种行之有效的工具，它充分锻炼了手指。

手指的锻炼直接刺激大脑中央的手指运动区，间接引起其它运动区的兴奋和活跃。当手指锻炼得愈来愈灵巧时，头脑的思维也就会相应的更敏捷了。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：手使脑得到发展，使它更加聪明；脑使手得到发展，使它变成创造智慧的工具和镜子，所以说，儿童的智慧在手指尖上。

恰恰是珠心算教学中的算盘能让儿童双手通过指尖训练，达到开发儿童的智力和潜能。也是最典型的方法之一。

教育随笔高中教师【篇二】

我任教高三，深感心理的重压，肩上担子的沉重。高度的责任感，使我认真踏实地工作，不敢有丝毫的懈怠。回首一年来的工作，首先应感谢领导的信任，感谢教研组长的帮助和支持。面对今年高考“文综”的成绩，既有喜悦又有失落。下面，结合高三地理复习课教学的实践，谈谈地理复习课教学的几点思考。

一、虚心好学，不断提高地理教育教学水平

高三地理教学任务繁重，时间很紧张。而学生学习地理的动机状态不一，如何提高地理教学的实效性呢?

1、认真备课

第一次教高三，拜李泉福老师为师傅。通过师徒培训活动，虚心地向李老师请教。李老师很有人格魅力。他讲课时的幽默风格、知识的严谨都深深地影响着我，让我回味无穷。

认真参加高三教师新教材培训、及市、区、校级教科研等继教活动;与李老师认真研讨近几年高考文综卷“地理部分试题”，使高三地理组资源共享，从而提高地理教学水平。

了解学生。针对A、B班的学生实际，如学习地理的基础和兴趣;高三入学摸底考试、联考、摸底、文综考试的成绩及试卷分析;学生学习地理的心态和方法等方面，了解学生的学习状况。从而，有针对性确定教学内容和教学方法，提高地理课的教学质量。

认真做好反思工作。如反思每一次考试成绩的缘由(从自身和学生方面)，并找到好的解决方法。

可见，认真备好每一节课，是上好每一节地理课的最基本的前提。

2、精选习题

首先，让学生每人准备好“地理改错本”，教会并督促学生自己做好地理知识的查漏补缺和地理解题方法的积累。

从复习资料《三尺讲台》中，挑好课堂的同步训练题，当堂巩固每节课的地理知识点。

其次，精选单元检测题。选题范围是《三年高考五年模拟》、《中学地理教参》、《北京四中的地理题》中为学生挑选习题，达到巩固提高的目的。

为“培优班”的学生选好练习题，做好“培优辅导”工作。

可见，选好地理练习题，并训练学生，是夯实地理基础知识，培养能力，提高地理成绩的一个途径。

3、用专题教学教会学生构建高质量知识结构的方法

首先，向学生讲明构建高质量知识结构的重要意义。即，从文综的考核目标和要求看，文科综合能力测试强调对历史、地理、政治各学科知识的整体、综合把握。

从高考试题的命题宗旨看，“能力立意”：重在“用”知识分析、解决问题，重在知识的迁移和重组。而结构性的知识易于迁移和重组。

其次，用实例教学教会学生构建高质量知识结构的基本思路。引导学生学会自己复习。

4、答题训练

在此环节，需要训练学生答题技巧和方法。避免不必要的丢分现象。如：训练学生养成良好的做题习惯(审题、做题、反思与总结);在答题技能与技巧上，训练学生“获取和解读信息”的技能与技巧，训练学生熟练简答题答题的思路和方法，形成答题的基本模式(思维、应用、语言);同时，要学会使用标准答案。

5、做好考前冲刺阶段的工作：

考前冲刺阶段，“文综”进行了有重要意义的几次测试。老师及时地从综合的角度、学法辅导等方面，进行查漏补缺的工作。另外，此时期，学生的学习状态极不稳定。老师要时刻关注学生。有空或发现问题就要及时沟通，帮学生调节好状态，迎接高考。

综上所述，只有学习，总结，地理教师才能适应新形势下的高考要求，才能不断提高地理教育教学水平。才能使地理高考成绩逐步得到提高。

二、把学生对地理学习的需要转化为兴趣并上升为动机则是提高地理成绩的着眼点。

1、教师要全心全意为学生服务

心理上的相容效应告诉我们，“教育对象只有先接受你这个人，才能接受你的观点。”因此，教师要与学生建立民主、平等、和谐的朋友式关系，才能让学生真正接受你指导的学习方法，提高指导的有效性。

2、地理教学的困难和挑战。

高三学生学习地理的动机状态差异很大，基础参差不齐。2005年的高考试题地理首次达到100分，与历史、政治平分天下。地理教师遇到了机遇和挑战。如何让学生爱学地理呢?本人只有不成熟的点滴做法，愿意与感兴趣的同行一起探讨。

教育随笔高中教师【篇三】

从教以来已经十多年，我深切地感受到历史难教，学生也认识到难学，如何把学生学习历史的积极性调动起来,如何教好历史课程，一直是我多年认真思考的问题。根据多年的实践教学，我想从以下几个方面来谈谈我的一些浅薄的认识：

一、培养学生学习历史的兴趣，是历史教学成功的前提。

兴趣是最好的老师，现代心理学研究已经证明，兴趣是学习中最活跃、最主动的因素，是学习的内在动力，同时也是一种特殊的意识倾向，是动机产生的主观原因，具有追求探索性。 中学历史学科是学生最不喜欢的课程之一，也是比较难学的，被看做是“枯燥、没意思的课”，相当于理科中的物理课，我个人认为这除了教材过于庞杂、概括、枯燥、理论性太强之外，教师没能充分调动学生学习历史的兴趣也是一个重要原因，因此激发和培养学生浓厚的学习兴趣是高中历史教学成功前提和基础，它使学生有持久的学习积极性，为良好教学效果的达成提供保证。

培养学生学习兴趣的方法多种多样，除采用直观教学手段展示物品、图片、或者用多媒体播放影视片段、百家讲坛、讲述历史典故外，也可以运用诙谐幽默的语言来讲述历史，把死气沉沉的历史课变得生动活泼，或者让学生表演一些历史情景剧，让学生在快乐中学习，在愉快的氛围中掌握知识。体会历史课无穷的魅力。

二、引导学生正确的认识和理解历史知识。

中学历史教学的目的在于引导学生逐渐形成正确的历史观，而这种历史观的形成不是建立在对历史知识的简单机械地记亿的基础上，而应该是学生对历史知识进行分析和理解，进而学会用历史的视角来认识和理解社会现实的问题，学会用历史思维，理解能力也是学生学习历史的基础能力之一，理解不了也就难以应用。教师在教学中注重讲清基本的历史概念，同时注意各学科知识间的渗透，引导学生把前后知识联系起来分析思考，以激发学生的思维，使其养成创造性思维的习惯。

首先，教师要讲清基本的历史概念。如在讲授君主制、民主制、共和制、君主立宪制；民主革命、民族革命、资产阶级革命、无产阶级革命；论述、叙述、评述、分析；改革、变革、沿革等基本概念时，就必须将其内涵讲清 。平时也应该让学生区分历史概念的内涵 ，如试题里要求回答某一历史事件的后果，这就要指导学生分析后果与结果、成果的不同。并且在具体问题的指导下，运用对比分析的方法提高学生理解历史概念的能力。

其次，引导学生将各学科知识互相渗透，以促进历史课的学习。地理上的山川地形知识，英语上的词语知识，语文课文中的有关的知识等都会促进历史学习。反过来，历史学科也促进其他学科学习。教师要引导学生把其他学科知识恰当灵活地运用到历史学习中来。 前后知识的联系、贯通。如，引导学生把1814年拿破仑远征俄罗斯的失败与希特勒攻打苏联失败联系起来，从宏观上了解各地历史的联系。 还要引导学生突破思维定势，以了解真实情况。如：英国资产阶级革命是一次影响比较大的革命而非第一次资产阶级革命。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分。

三，课堂创新探索是教育教学水平提高的有效途径。

一堂历史课的成败，历史教学的意义和价值是否实现，评价标准是看学生是否接受和理解了课堂的教学内容，这种接受和理解是否主动和深刻。所以掌握好扎实的教育教学理论只是教育实践的前提，更重要的是各种教育手段和教学方式在课堂上的灵活运用。教无定法，教可择法，教亦可创法。要提高历史教学水平必须认真研究历史知识的基本特点，发掘历史学科本身的优势，扬弃传统教学模式，立足于当前新课程改革的形势，选用以学生为主体的课堂教学方法，大胆进行探索和创新，以适应学生能力培养的需要。

四、结合学生的实际，将知识重新整合。

在教学中，教师往往做到一切从学生的学情实际出发，针对学生的知识能力水平，将课本知识重新组织，整合，使学生思路清晰，通俗易懂，收到了良好的教学效果。教材是死的，人是活的，最好的教学就是适应于自己又适合学生的教学，它既有利于学生素质提高，又有利于学生分数提高的教学。

五、在教学过程中，融入一些时政热点进行教学，培养学生思维。

教师在教学中如能适时地引入一些“热点”问题，引导学生进行“古今对照’、“中外比较”，将会点燃学生的思维火花，促使他们开动脑筋，学会从更深更广的角度去思考问题。例如在讲完美国的“西进运动”后，我简单地介绍了我国正在进行的“西部大开发”。然后请学生比较一下：“它们两者之间有什么不同？”，学生能够亲身体会到“西部大开发”的滚滚浪潮，所以对于这个问题他们非常感兴趣。学生各抒己见，集思广益，分别从时间、迁移的人员、规模、目的、方式、影响等多方面去进行比较。甚至有的学生还提到了环保的问题。最终他们得出一个结论：美国的“西进运动”是印第安人的一部血泪史，而中国的“西部大开发”将是中国西部人民的一首“幸福歌”，是中华民族再次腾飞的新起点。我因势利导，启发他们去思考：我们能为“西部大开发”做些什么？我们该怎样去书写这段历史？短短的几分钟，学生的思维从十九世纪上半期的美国跨入了二十世纪末二十一世纪初的中国，从学习历史知识转到了思考自己将来如何书写历史。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教育是一门艺术，也是一门科学，需要我们孜孜不倦地追求与探索。

教育随笔高中教师【篇四】

小宝是一位聪明可爱的小男孩，特别是他那张小嘴，常常使我感到快乐。一天，小宝吃完饭去用毛巾擦嘴巴，然后他又在戏耍自然水，手上拿着一块小毛巾，看他那全神贯注的样子，就知道他正待发现什么。我想抓住这时机仔细观察，或许我会有更大的发现。于是，我静静地站在他的身后。

通过有足足两分钟的观察，我发现他正在为流出的自然水“造型”：时而喷出细细的水花，时而喷出银色水柱，时而显出颗颗珍珠……煞是好看。与此同时，我也欣赏到了他脸部的表情变化：一会儿撅着小嘴、一会儿睁大眼睛、一会儿哈哈大笑。简直是行家里手在欣赏罗丹雕塑作品时所表现出来的丰富表情。

我心中一直有数，这是一个对“造型”有着特殊敏感性的孩子。为了试试他，我亲切地问：“小宝，你在干什么呀？”他时时回头与我交流：“老师，这水会变样的。”说完，他快活地为我示演：“这像洒水车洒出的水花，这像广场上的喷泉，这像一把扇子……”

我，频频点头，表示欣赏孩子“想像的翅膀。”

“这样吧，下次让我们到大自然去观察物体的形状。”小宝一听，眼珠里放射出幸福的光！

这件事使我懂得了，对一些“造型”有敏感性的幼儿，我们不应该忽视他们的感受。

教育随笔高中教师【篇五】

我们教师职业的一个很大特点，就是是单兵作战。在日常教学活动中，教师大多数是靠一个人的力量解决课堂里面的所有问题。而我校开始大力推行“一主多辅互动式”课堂教学模式则提倡教师走进课堂，相互辅导，培养学生的综合能力。而学生的综合能力的培养要靠我们集体智慧的发挥，需要我们与更多的人、在更大的空间、用更加平等的方式从事工作。在这一年里，我们八年级的几位教师之间紧密地合作，坦诚互助。彻底没有以前彼此之间彼此孤立与封闭的现象。我想，我们教师必须像现在这样学会与他人合作，与不同学科的教师打交道。因为我们物理学科也可能一项课题会涉及到数学、地理、化学等多种学科，需要几位教师同时参与指导。在这种教育模式中，教师集体的协调一致、教师之间的团结协作、密切配合显得尤为重要。可以说，我们科学组的亲密的互动关系，引发集体行为的变化，并在一定程度上改变教学的组织形式和教师的专业分工。同时，在与不同学科老师的协作、交流中，我们做有心人，广泛涉猎其他学科的知识，不把自己禁锢在学科壁垒之中，教物理的也要研究化学、生物、数学、地理等知识，以改善单一的知识结构，使自己具有更开阔的教学视野，适应新课程的需要，做一名综合型教师。

过去，我们中小学课程统一内容、统一考试、统一教材、教参、统一标准，教师过分依赖教科书和教学参考书，影响了教师和学生创造性的发挥。如今，新课程倡导教师“用教材”而不是简单的“教教材”。新课程使教学过程中我们可支配的因素增多了。课程内容的综合性、弹性加大，教材、教参为我们教师留有的余地加大，平时工作中，我们几人根据教学需要，创造性的用教材，在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧，对教材知识进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材知识激活，形成有教学个性的教材知识。为此，我们在每节课备课前，积极开展集体备课，并写详细的学案来指导我们的课堂教学和学生的自主学习。但是，这对我们教师来说，也是是一种挑战。因为这要求我们教师要具备一定的课程整合能力、课程设计能力和课程开发能力。同时，我们不仅会“教”书，还要会“编”书。不过这样，也为我提供了一个发挥创造性教育智慧的空间。

由于社会和现代科技的迅速发展，特别是现代信息技术的不断普及，必然会有一些科技前沿知识，环境教育知识等随机的闯入课堂，使我们的教学内容不断补充，使教学内容变的更加开放，这就要求我们不但要注重文字课程资源的开发，还要加快信息资源的开发、实验室资源的开发和一切社会教育资源的开发。为了顺利开展物理教学，我首先积极利用校内的课程资源，如实验室、图书馆等。同时，我也充分利用校外的课程资源，包括图书馆、博物馆等。我们全家都特别喜欢逛光谷图书城。每次去，我都要挑上几十元的教育教学书籍。平时我也注重阅读的积累，从广播、电视、网络等媒体获得的资源，从去年安装网线以来，我几乎每天都到网上去搜集的知识、了解中外科学专业知识。课堂内不懂得知识也到网上去学习一番。我想，物理课程资源需要我们教师去组织、去开发、去利用，我们应当学会主动地有创造性地利用一切可用资源，为课堂教学服务。平时，我也注意引导学生走出教科书，走出课堂和学校，充分利用校外各种资源，在社会的大环境里学习和探索。

在这一年里，我注重言传身教，积极调动学生的学习兴趣，关注每一个学生的成长，深受学生们的喜爱。班级的物理成绩在每一次考试中表现出色，这是最让我欣慰之处。在今后的教育教学中我将再接再厉，创造辉煌。

[荐]描写校园的作文(450字)

伴着我们工作的不断优化，范文需要我们不断地积累，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你是否需要一些实用的范文呢？为了帮助大家，下面是由小编为大家整理的[荐]描写校园的作文(450字)，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写校园的作文【篇一】

冬天静静地走了，春姑娘开始弹奏新的乐章。河岸旁的柳树被春日的微风吹动着，荡漾在湖面上，简直就是一副动态的图画。我轻轻地捧起垂柳的一端细瞧，那玲珑剔透的新叶似乎还没有长大，叶片上有许多细小的绒毛，摸起来可真舒服，像一块无瑕的小翡翠。我轻轻放下垂柳，柳尖沾起点点水花，这让我感觉到了春的气息。

沿着河岸边继续往前走，一朵黄中带橙的小花吸引住了我的眼球。小花的叶子呈锯齿状，像一把把切菜的刀具。这朵花的叶子跟野菜的叶子很相似，我定睛一看，哦，这就是蒲公英啊！蒲公英的花瓣小巧可爱，黄澄澄的，很娇嫩，像一个个快乐的小精灵在绿叶上跳跃着；而没有开放的，更像一群春天的小使者，迫不及待地想和我打招呼呢；好多才开了一半的，样子还有点不服气，说道：“我肯定会长得和哥哥姐姐们一样漂亮的，等着瞧！”真是可爱极了。

看着那一片片春色把校园装扮得如此春意盎然，生机勃勃。我只想说：“春天你好，春天你早！”

描写校园的作文【篇二】

我们的校园景色迷人，绿树环保，干净整洁，环境优雅，美丽极了!校园里郁郁葱葱，我喜欢我们的校园。但我更喜欢校园里的操场。

校园里的就像我们的乐园，宽阔平坦，最引人注目的是操场中间的人造草坪，绿茵茵的，踩上去软绵绵的，远远望去像碧绿的草地，。同学们穿着五颜六色的衣服，就像一朵朵鲜艳的花，每当下课的时候，同学们就像闪电一样跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤，也不会感到一点痛。操场的南边有四个篮球架，每次下课或上体育课时，我都看见大哥哥们在草坪上打篮球的身影，草坪的旁边有个塑胶跑道，跑道上有五个雪白的跑线，我看见这些跑道就想起来一年一度的运动会了，草坪的'边上有个主席台，主席台上有个笔直的旗杆，上面飘着鲜艳的五星红旗。

我们的操场太美了!

描写校园的作文【篇三】

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”校园里回荡着这首不朽的歌，听着，我心中忽然一动，这不就是我寻找已久的答案吗？只要有爱，人间就是和谐的，我们的校园也是和谐的。构建和谐校园，原来就是每个人都用心去爱这个校园，用心为校园作点什么。心中恍然大悟。我的眼前顿时一亮，不禁出现了许多画面：有感人的、有充满乐趣的、有好笑的………它们将会成为校园的一大风景线。在这之中，又有多少友谊在开花结果，扎根校园里的每个角落。

记得那是一个星期一，我从中午开始就头疼，头昏得厉害，全身无力的趴在桌子上，但又吵又闹的教室让我哪儿睡得着，我迷迷糊糊。不久，我便感觉有一只热乎乎而温暖的手触摸着我的额头，还一边着急地说：“好烫呀，怎么办？”另一位同学也焦急地说：“没办法，还是先去医务室吧！”不知不觉的，那两位同学扶起了我，走去医务室。我顿时感觉精神好多了，人也有些振作，是她们俩让我感到舒服。顿时，一股暖烘烘的热潮涌上心头，比起先有劲多了。

描写校园的作文【篇四】

它不是苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，也不像北京园林“细微之处见匠心”。但它却有它独特的美，让人陶醉，让人爱恋。

如果你成长在高邑这个城市，说起某个建筑你可能并不熟知，但要说起“高邑三中”，真可谓是“无人不知，无人不晓”。

沿着笔直的太行路走下去，你就会看到大三中。进门后，一面红彤彤的五星红旗毅然伫立在红石板砖修建而成的前院中央，随着风儿飘荡。正前方是教学楼，上方用鎏金字体写着：心有责任，行有规范。无时不刻提醒着学生们的所作所为。

再往内走，到达第二个教学楼，中厅放着一架漂亮的钢琴还有充满着古香气息的水写布，来来往往的人们无一不停留在此处观赏。

沿着楼梯往上，你会发现台阶是灰色的，略带有一丝黑白，墙壁为白色，同周围的构筑浑然一体，每一级台阶上都有一条警示语：“我心一片磁针石，不读清华不肯休”；“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”……读着它们，走入教室，每一个教室有伴有朗朗的读书声，悠扬空灵的声音传散在校园的每一个角落，倏地，一切躁动和不安都化为虚有……

走下楼吧，继而映入眼帘的是“锄禾之家”，也就是食堂，井然有序的秩序，哗哗的流水声，食堂阿姨的笑以及刷卡时的滴滴声，无一不触动你的心。

“锄禾之家”门前有着一个秋千和几个双杠，包围着它们的是一丛丛花草，里面绽放娇滴滴的花和葱郁郁的草，相映成趣，耐人玩味。

夜色缓缓降临，站在教学楼上，刚好可以看到校门前的公路，望着大道上渐渐亮起的一串星星点点的车尾灯光，路旁的路灯亮光照在教学楼上，使鎏金的校训熠熠发光，你绝对会不禁赞叹生活的美好，三中的美妙。

在此，不忘初心，方得始终。在生命力最旺盛的日子中，把青春的足迹踏遍三中的路途！

范文参考：军训日记优秀(550字)

伴着我们工作的不断优化，范文的用途越来越广，好的范文更具有参考意义，你也许正需要一些范文作为参考，下面是小编特地为大家整理的“范文参考：军训日记优秀(550字)”。

军训日记优秀(篇一)

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

当嘹亮的军号响起，我们换上迷彩军衣，系上坚韧的腰带，伴随着早晨的第一缕阳光，满怀信心，阔步向前。面对进入大学的首个考验，我们迷茫过、畏惧过，我们害怕军训中的艰辛与磨难，我们还未习惯大学生活的种种。我们要从一支生活在温室里的花朵成长为一株钢硬挺拔的参天大树。这个过程的酸甜苦辣也只有我们自己才能体悟。可是，当我们站在训练场上，听着教官的教诲“流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队”，看着影片中学长学姐整齐划一的步伐，听到铿锵有力的口号，我想，我们已经开始明白：只有经过铸造才能成为一块好钢!

大学的军训就是锤炼我们的最好契机。虽然手脚酸疼，可是我们得到的是坚强的意志和刚毅的灵魂!军训之路还长，但我相信，只要本着“不抛弃、不放弃”的精神，我们终能成为那拥有钢铁般意志、有担当、有魄力的新一代!

军训日记优秀(篇二)

今天，我早早地起了床，高高兴兴地上学去。因为，我知道今天是一年一度的军训开始的日子！

我很想当一个军官，那样子又威风又帅气，就借这次军训，来圆我的心愿吧！

军训开始了，首先，当然是站军姿啦！唉呀呀，真是让人叫苦不迭，一连站了几十分钟，时间真是过得好慢呀！

一会儿，老天爷也想考验我们，竟然下起了小雨，不一会儿，我的校服成了“斑点”衣了。而我们的教官呢？他们却毫不在意这些小雨点儿，仿佛天塌下来都不动声色似的。

“下面我们练短稍息和跨立”。教官脸上写满了严肃，“全体都有，稍息！”教官的喊声响彻云霄，像一台高音喇叭。

这时老天爷似乎想让我们经历更严厉的考验，竟然刮起了大风，少说有七、八级呢！果然，一阵又大又猛的大风像一只巨大无形的大手拍向了我，我的身子不由得向前冲了一小步。

“好，休息”我站了十分钟，终于可以休息一下了！我一屁股坐了下来，揉揉手，放松放松脚，活动活动身子，经过刚刚的练习，我感觉整个人都不是自己的了。

唉，我现在觉得当军人真是苦啊！不仅起早摸黑，而且每天都要站军姿，唉，真辛苦啊！听说这还是最简单的了。

今天还只是第一天，我整个人就垮了，看来我还要加强锻炼啊！期待明天的考验！

军训日记优秀(篇三)

今天是我来到训练基地的第一天，教官并不凶，但我们酸、甜、苦、辣各个味道都尝遍了。

我们的教官姓秦，秦教官，他是一位年轻的帅气小伙如同一位大哥哥似的，穿着整齐的制服，精神抖擞的样子看，很挺拔，又很平易近人，很爱笑，稚气的脸上露出了他的严，肃和认真。同学们都很喜欢他，这是我第一次与军人接触。（ ）

军训的第一课就是站军姿，抬头，挺胸，服从命令。训练前沈校长特地对这次的军训做了一次隆重的演讲活动，也许，同学们都和我一样对于这次的军训充满了幻想和好奇的心理吧！但是当然，我们明白这次军训的目的并不是来玩的，而是来锻炼身体，磨练一下的吧！所以我一定好好地把握住这次千载难逢的机会，以一个新的面貌回去，我就是带着这样的一个新来“少年军校”的。

开始了第一天的训练，我们的秦教官带我来到了一片空旷的场地训练。我们全班拍成了四列，我心想：“对于我们这种生活在父母羽翼下的人五一不是一种挑战吗？”然而汗水浸湿了衣裳，却无法打败大家的坚持，教官不发话整个脸就像一只整齐的队伍，没有丝毫的动摇。

我们首先练立正，要点有很多，五指并拢，双手贴紧裤缝，双脚60°分开。不一会儿，同学们也有些东倒西歪了，从队伍里传来了，陆陆续续的嘈杂声，有的正在窃窃私语，我们再望望教官，之间他还稳当当的站在那儿离，我不禁佩服他的体力与耐力啊，顿时无限的敬佩之情缓缓流上心头。今天的训练让我们明白了阳光总在风雨后，胜利是属于我们的，胜利总要苦尽甘来。

第一天我们不仅学会了服从还学会了坚忍不拔。

军训日记优秀(篇四)

今天我们200班级的学生来了，是我亲自迎接来的。看到自己的学生我很欣慰。也许是一种运气，分到我们班的学生都是优秀。比如说，没有打扮个性张扬的学生。没有任何一个学生父母找我抱怨宿舍分得不满意的等情况。在学生报到时，我也观察了一下学生的一些小细节。比如说，在百元大钞写名字时父母写，说明孩子自理能力差。还有我们班有一个学生没有家长送，说明自立能力强。家长来找我问的问题越多，说明小孩没有什么自理能力。待到九点多进班之后，我就对这些报到表现好的同学进行表扬，之后，统计校服号时就让他们帮忙统计，很有发展潜力。

我们班的多媒体坏了，本来枯燥的军训生活更加枯燥了，没有色彩，真担心我的200班学生怎么度过这段军训生活。如果他们顺利度过，我相信他们会比其他班学生更能适应二中的生活，学习进步更快。

中午学生去吃饭，要求他们12：50到教室，结果有好多学生迟到了，我很生气。开学第一天，应该是学生在新老师面前表现最好的一天，我训了他们一顿，午休后我要求他们13：55进教室，结果13：50全班学生都到齐了。

下午，军训正式开始，我的学生都很认真，但是也陆续晕倒了好多，我当然很心疼自己的学生，但也很担忧，他们体质太弱了，以后怎么熬过这几天啊！希望他们能坚持住。今天下午第一个班委产生了，教官选择了一个体委，我很满意。

晚上，我对他们军训做了总结，并表扬了一些表现好的同学，并让他们在班里露面发新课本，鼓励他们好好表现。多次强调午晚休制度纪律，晚休时还是有人违纪。看来明天还要接着学习《学生手册》。

军训日记优秀(篇五)

五天的军训已过，但军训带给我们的影响仍在继续。经过了这次的军训，我懂得了什么才叫做铁一般的纪律，什么叫做团结的力量，什么才是真正的忍耐。

没有吃过苦不知道什么才是甜，没有经历过辛苦劳累，不知道什么才是幸福享受，没有品味过军人的朴素生活，就不会知道自己所拥有的已经很好。

在集体生活中，我们的行为所代表的不仅仅是自己，而是整个集体的荣辱。我们一个步伐踏错，就会影响整个队伍的整齐;一个动作的缓慢，就会影响整个队伍的美观。所以，我们除了不怕苦，不怕累之外，更应该发扬一种团结合作的精神，互相帮助，共同进步。我想，如果我们每个人都能发挥这样一种集体主义精神，我们还有什么困难不能克服，什么难关不能度过呢?

军训中我们留下了汗水，却带走了坚毅的自己。每当我站不稳，想要放弃时，我就握紧拳头告诉自己：坚持到底，就是胜利!“立正、稍息、齐步走”，我坚信这些都是我们终身受用的，因为这些不仅是一些规范的动作，更是我们学会做人学会生活的第一步!在这五天里，我们强健了身体，增强了体质，提高了毅力，而且还尝到了军人平时的劳累和甜苦，我们练就了坚强的意志，一个个像军人一样潇洒挺拔!

五天的军训结束了，无论这五天流过多少汗，出现过多少次放弃的念头，我们都坚持下来了!因此，今后不论遇到多大的困难，只要我们想起军训的这一幕，我想我们都会微笑着拼搏下去!汗水中的灿烂闪耀着青春的光芒!

军训日记优秀(篇六)

今天已经是军训的的第四天，军训已很快接近了尾声。这些天来，军训生活确实很苦，累人的训练、凉了的饭菜，还有那很硬的木板床……实在是令我这个从小衣来伸手、饭来张口的小女孩难以适应，开始想念家里的温暖。

想念家里热乎乎的美味饭菜；想念家里那大包大包的零食；想念家里软绵绵的床；想念家里家里电视上有趣的电视节目……

但我最想念的还是我的家人们，那每天陪伴我左右的家人！每当夜深人静时，我会想起家人；每当一个人呆着的时候，我还是会不由自主的想起家人！

记得那天晚上睡觉时，与我同寝室的陈盈滢因为想家所以哭了，大家都在安慰她，我虽然没有表现出来，但心中也是充满了凄凉！我的眼睛湿润了，躲在被子里抽泣着，想起了以前俞家人在一起时的点点滴滴，多想赶快完成训练，马上回到家里去，与家人团聚，与家人一起吃饭、一起聊天、一起看电视……一想到这，我的心情就充满了辛酸！泪水一滴滴的落下，落在枕头上，枕头都湿了一大片！我努力地想转移思想，可怎么也做不到，不管是睁着眼还是闭着眼都能依稀看到父母家人的影子！想家睡不着觉，我透过窗户，望着外面的满天星辰，我更加的想家，心里想着，或许家人也正望着天空上的繁星！星星似乎成了我想家的.寄托！

第一次感受到了离家想家的感受，发现家的温暖只有在离开时才能感受到，才会懂得珍惜，等回家了，一定要珍惜、呵护这份家的温暖！

作文集锦：校园景色的作文(450字)

随着人类社会的不断发展，范文需要我们不断地积累，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，我们一起来看看有哪些范文吧！这篇《作文集锦：校园景色的作文(450字)》应该可以帮助到您。

校园景色的作文(篇一)

我的校园可漂亮了，说起来你们一定会喜欢。

我的学校绿树成荫，还有许多绿油油的小草和鲜艳的花朵

春天，几场蒙蒙细雨过后，小树发芽了，花儿夜开始悄悄绽放，小草从土地里钻出了嫩芽。

夏天，小树长高了，花儿开得更鲜艳了，小草绿油油的，大树的叶子更加茂密了，我和小朋友们经常在大树下乘凉。

秋天，树叶慢慢变黄了，象穿上了金黄色的外衣，小草由绿色也慢慢枯萎了，还有的变成了红色，十分好看。

冬天，金黄色的树叶都悄悄落下，雪花给小草、大树和大地穿上了洁白的衣裳下课了我和同学们一起在操场上堆雪人，打雪仗玩得可开心了。

这就是我的校园景色，漂亮吧？

校园景色的作文(篇二)

梅州中学是百年老校，我能够成为梅州中学的一员，我深感荣幸。

一进校门右边就是会文堂那里，大概是学校开重要会议的地方吧，而左边呢是雪麟楼，沿着大路往里走，这里是一个小广场，喷泉在阳光的照耀下闪闪发光就像一颗蓝宝石，树叶在微风的抚拭下沙沙作响，树叶子也在阳光的照耀下绿得发亮，一颗颗高大的树木就好像一位高大威武的卫士保卫着我们的学校。在广场的正中央还立着一座孔子的石像，时刻告诫着我们要像孔子一样博学多才，勤奋好学，在广场旁边是一个面上漂着绿藻的池溏，这在这片像草地一样的池塘中有还有黑鸭子，有母鸭也有小鸭，小鸭成群的跟着母鸭，叽叽喳喳的唱起一首美妙的交响曲。

接着在池溏的正中央有一座独特的楼。这是我们学校的图书馆，里面有独立的电脑室和阅览室，可以让同学们在里面学习到更多知识。再往里走是400米的跑道和足球场，可以让同学们练习足球，也是同学们能为自己的梦想会下挥洒汗水的地方。在跑道的右边是梁伯聪体育馆，这里主要是打羽毛球的，在体育馆的前面一直走，是1栋大楼，就是90周年纪念馆在大门的面前还种植着梅花树，这是我们梅州中学的象征。

这就是我们美丽的校园，我喜爱这美丽的景色更喜爱中美丽的校园。你们想来参观吗？

校园景色的作文(篇三)

美丽的校园 陆嘉敏

春天来了，春姑娘悄悄地进入了我们的校园。让我们一起感受春天的美丽吧！

才刚刚下过一场蒙蒙细雨，植物园里的花就开了，树上长出了嫩芽 。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，仿佛在说：春天来了，春天来了！小池塘里的小鱼迫不急待地游到水面上，看看春天是怎么样的！

小朋友们快乐地在操场上跳远，跑步。有的小朋友在玩两人三足，有的小朋友在玩丢沙包，还有的小朋友在玩老鹰捉小鸡。

柳树在轻轻地晃动枝条，小鱼快活地在池中嘻戏；小朋友们在操场上玩耍。不管怎么样，我们的校园生机勃勃，它和我们一起迎接春天的到来！

校园景色的作文(篇四)

学校，我的母校，我全部快乐的记忆盒。我这样多么留恋那里的一草一木，一砖一瓦，还有就这样和我共度时光的同学们。难道就这样离开吗？

那里有好多好多我成长的轨迹，从笨到单纯再到明白世间的一切人际关系。虽然说有点夸张但这样，我真的变得好快，我喜欢此刻的自我。这座学校真的给予我很大的好处，这样任何东西都无法替代的。想想那时我还嫌弃校园操场有股味道，此刻真的闻闻，那这样有多么熟悉的味道！真怕到那时我的眼泪会抑制不住，啪啪的调，来不及去擦拭。

想到校园只能又哭又笑，自我那些很愚蠢的行为令我开怀大笑，个人认为那些事真的很可爱。像：英语老师要求说出食物的单词，我尽然说成了袋鼠，还无辜的掉金豆，每当回想总抑制不住大笑。哭，我那有点矮的同座，爱叫我外号的同桌;善解人意的好朋友，圆圆润润的，真的很可爱；还有一些让我悲哀无比~~~~~~~~储存了这么多的记忆，怎能一下子就断掉。你说对不对？

只有努力告诉自我，要笑出最灿烂的彩虹，把我们的校园变得越来越漂亮。努力说，要考出成绩，让母校有面子。我向大海说：“就算过了一万年，也不会忘记我的母校，我爱我的校园。”

校园景色的作文(篇五)

我爱我们的学校，我爱那充满美和活力的校园景色。

我们的校园既漂亮又充满生机，走进校门映入眼帘的是操场，正中那高高耸立的银白色的旗杆。旗杆的顶端一面鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。升旗台两侧有几棵桂花树，树上开满了黄色的小花，空中弥漫着一阵阵浓郁的香味，使人感到桂花的纯洁和高雅。“嗡嗡嗡”几只蜜蜂在花丛中飞来飞去，白色的蝴蝶翩翩起舞，时而停在花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来。看几只可爱的小鸟，正欢快地跳跃在枝头上，我被吸引了，不由自主地又向前走了几步，它们惊奇的目光注视着我，然后“叽叽喳喳”地叫了几声，不约而同地飞走了。

校门的两侧，高大的龙眼树静静的伫立在那儿，他舒展着强劲的筋骨，喜气洋洋的探出头来，那苍翠的色调，照耀着我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。还有些不知名的绿树也挺立在校园里，给校园增添了几分生机。

我喜欢校园的景色。

校园景色的作文(篇六)

校园的景色

我们的校园是一个有书生郎气，景色优美的校园。

一进大门，往左就会看到我们的校花：月季。我们的校树：雪松。月季代表着我们学校老师的教育魅力，而雪松就代表我们学生积极向上，踊跃前进，奋发向上的生机和活力！

往里走，你会看到广阔的操场，其次，你还会发现旁边的一颗大柳树，这棵柳树岁数可不小，说不定岁数比我还大哩！它树身垂直，没有一点弯，这棵树四周被座椅围着，有时，同学们坐在大树下乘凉，有时，那是60米跑步比赛的终点，等……总之，学校有了这棵树，就会变得更加活跃。

再往里走，你会看到主席台后面有我们的校树雪松在那里挺着身子骨，永不下弯，冬天，其他树木的枝叶都掉光了，却只有我们的雪松依然挺拔，树叶完整。它身躯垂直，像神情严肃而又威武的军人。它整体呈现伞状，再加上那翠绿的细叶，无论哪个同学看了都会感觉眼睛非常的舒适。

看完严肃的雪松，转身你就会看到一列的树木，它们每天都在绿化环境，为同学们提供新鲜的空气，让同学们活力充沛，奋发向上！

往右一看，广阔的操场呈现在眼前，在这里同学们度过了一节节快乐地体育课，我们的操场也是用塑胶制成的，这样就减少了很多伤害，也为同学们提供舒适的跑道，跑起来也会很舒服。在这里，我们举行了一届又一届的秋运会和达标运动会，而且周围有大树遮蔽，累了就可以休息，操场地面非常平整，是让同学们体育锻炼的不二选择地。 我们的潘南校园时如此的美丽，就像一个美丽的大公园，景色优美！

校园安全领导讲话稿1000字精选

按照出席会议的惯例，我们首先会整理好自己的讲话稿，讲话稿是重要的文件，需要做到全面细致，怎样才能写好有质量的讲话稿？下面是大学生范文网的编辑为你精心整理的“校园安全领导讲话稿”，还请多多关注我们网站！

校园安全领导讲话稿(篇1)

亲爱的老师同学们：

大家早上好!我是来自xx年xx班的，我今天国旗下讲话的题目是《注意安全，一路平安》

再过三天，也就是4月30日，是一个特别的日子。为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实，我国把每年的4月30日定为“全国交通安全反思日”。

根据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数已经相当于一个县城的人口数，每年受伤的人数更相当于一个中等县的人数.更为可怕的是，全国每六分钟就有一个人死于车祸，每一分钟就有一个人在车祸中受伤。我们无法忘却这一幕幕车祸带给我们的苦难和伤痛，它让多少幸福的家庭支离破碎，它让多少白发人送走了黑发人，它让多少孩童惨遭夭折，它让多少人终年与病床相伴。

记得小时候每次去上学，家人总会仔细的叮嘱：“路上小心”，现在读中学了，每次离开家，家人还是那么一句“路上小心”。虽然话语很平淡，很朴实，但那是一个平安的，发自内心的祝福以及牵挂。前段时间，在一则新闻里，看到了一份触目惊心的数据：每年因各种安全事故，数以十万计的人死于非命。也许在我们的心中，对幸福的理解有很多吧，吃穿不愁是幸福;端着铁饭碗是幸福;金榜题名是幸福……可是我们是否想到了生命的存在就是幸福，安全的生活就是最大的幸福呢!

安全构筑了我们美好的

家园，安全成为我们连接亲朋好友的纽带。有了安全才可以谈生活，谈学习，谈工作，不是吗?如果说幸福是个圆，那安全就是这个圆的半径，半径越小圆就越小，没有了半径也就没有了圆。就像没有人敢说自己从不得病，没有人敢夸口车祸与己无关。对于那些漠视自己生命和漠视他人生命，对国家、对社会、对受害人家庭造成不可挽回损失的做法，无论赔偿多少钱也终究无法挽回最宝贵生命，同时也给以人为本的和谐社会投下了阴影，这样的事情是永远无法原谅的!

无论你是富贵还是贫穷，是名人还是普通百姓，只要你走在路上，骑在车上，坐在车里，就要珍视自己和他人的生命，遵守法规，安全出行，这是无数鲜血和生命换来的真理，更是车轮对生命的警告!我们应牢记“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，时时刻刻树立交通安全意识，做到交通安全意识在心中，交通安全教育在进行中，交通安全措施在落实中。

生命对于每一个人都只有一次，幸福寄希望于安全。生命是珍贵的，生命有时也是脆弱的。再过三天，又是“全国交通安全反思日”，对大家真心的道一句：“注意安全，一路平安。”不仅是真切地祝福，更是温暖地关心。就让我们大家行动起来，从我做起，从现在做起，重视交通安全，珍爱生命。

校园安全领导讲话稿(篇2)

亲爱的老师、同学们：

大家好。今天我国旗下讲话的题目是《交通安全记我心中》。

安全是什么？安全是忠实的保护神，日日夜夜守护在我们身边，让生命之树挺拔青翠；安全是警钟，时时刻刻提醒我们珍爱生命，注意安全。

每天来上学，父母总不忘提醒我们：安全第一。上课时，老师常常教导我们：学校内外要注意安全。我们却常常把他们的话当做耳旁风，而这所谓的耳旁风，正是对我们的爱的叮咛。

每当上学放学的路上，放眼望去，好多同学不遵守交通规则，比如走在机动车道上、横穿马路、走逆行道，更有甚者还在车流不息的马路上打闹，多么危险的行为啊。

我在此倡议：尽量请家长接送上下学，保护我们的安全；遵守《道路交通安全法实施条例》和《中小学生守则》规定，不满十二周岁的同学坚决不骑自行车上路；在马路上步行时一定要走人行横道，并且靠右行；横穿马路时，要走斑马线，注意往来车辆。

生命只有一次，只有珍爱生命，时时刻刻注意安全，我们才能平平安安的度过一生，在此希望大家能共同遵守交通规则，享受幸福人生。

我的讲话到此结束，谢谢大家。

校园安全领导讲话稿(篇3)

老师和学生：

早上好！大家期待的“五一”快到了。在享受快乐假期的同时，老师应该提醒大家注意假期的安全。所以这次演讲的主题是“全国交通安全反思日”。首先我来介绍一下节日的由来。

为了引起人们对交通事故夺走大量生命的关注，中国将4月30日定为全国交通安全反思日。我们希望更多的人关注交通安全，反思过去开车的不良习惯，认真审视和纠正不文明的交通习惯，从无情的交通事故中挽救宝贵的生命，尊重人的生存价值和权利。

同学们，随着经济的发展，路上车辆越来越多，道路交通事故成为各类安全事故中的“头号杀手”。中国每年有10万起交通事故死亡，每天交通事故死亡人数超过300人。悲剧频发的一个重要原因是一些人交通安全意识淡薄，随意违反交通规则。

我们学校的学生是否违反交通规则，造成安全隐患？根据周边居民和我校交通助理员、教师的综合反馈，经常发生以下交通违法违规行为：

1.有的同学走路从来不走人行道，也不在路上靠边站，横排行进的人很多，和街道一样宽，不考虑周围的机动车随时可能突然经过。

2.骑自行车时，有人驾驶并不少见。有些学生在有人驾驶后在路上骑得很慢，经常突然改变方向，很容易导致后面的车辆追尾，造成事故。一些学生因为上学太晚或赶回家，抢占机动车道，甚至快速过马路。

3.电动汽车因其省力、速度快、价格低而成为人们的交通工具。但由于电动车管理不规范，很多骑自行车的人对交通规则没有概念，与电动车相关的交通事故发生率急剧上升。所以学校不从安全角度鼓励学生。

4.有的同学放假回家骑摩托车到处找同学玩。这些学生没有驾照，一般不戴头盔，车速很快，交通安全堪忧。中学生处于特殊的年龄阶段，出于好奇，逞能，炫耀心理，自控能力差，喜欢寻找刺激，在路上超速行驶，交通安全意识差。开车时遇到意外情况时，往往会采取不适当的措施，很容易导致交通事故。

这些现象的发生，其实反映了一部分学生对交通安全没有概念，对学校的三令五申也是熟视无睹。在这里，学校向所有学生发出倡议：

1.要认真学习交通安全法律法规，遵守交通规则，增强安全意识，树立牢固的社会公德和交通安全文明观念；

2.自行车自觉进出校门，不碰撞，不拥挤，不维持秩序。

3.我们走在人来人往的路上，请时刻保持清醒的头脑，不要在路上玩啊玩。

4.学生禁止在路上驾驶摩托车。我们在路上骑自行车的时候，要更加谦虚耐心，不闯红灯，不走自行车道，不随意过马路，不倒退，不贪多抢机动车道。

同学们，再过几天，就是劳动节了。节日快乐的同时，提醒大家注意节日期间的安全。“实线虚线斑马线是一条生命安全线”。为了让我们的生命之花永远盛开，让所有的`家庭幸福，让我们永远记住“交通安全”这个词！

校园安全领导讲话稿(篇4)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我演讲的题目是《校园安全重于泰山》。

有人说，生命是宝藏，有人说，生命是黄金。我说，生命是花，是生长在春天绚丽多姿的花。世界因如花的生命而精彩。所以，我们每一个人都应该珍惜生命，善待自我。而校园安全就是保障我们如花生命的坚固长城。它关系到我们能否健康成长，能否安心学习。为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我向大家发出以下倡议：

一、认真学习，珍惜时光；远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。

二、注意课间活动安全，请同学们课间不要在楼道或操场上，做那些剧烈的、过激、过猛的运动，避免发生各种伤害事故。

三、杜绝校园暴力；在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

四、要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，一定要小心谨慎，车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。

五、要注重心理健康。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。在安全问题上，同学们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规，慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。这样才能使我们的生命之花开得更加绚丽！

校园安全领导讲话稿(篇5)

亲爱的老师、同学们：

大家好。

人的生活中，处处离不开交通，时时刻刻在交通之间徘徊，也许，一刹那的.疏忽，会给你带来终身的遗憾。因此，为了朋友，为了家人，为了自己，我们应该遵守交通，做一个知法、守法的好公民。

在日常生活中，许多人不注意交通安全，而鲁莽行事，司机驾驶着汽车一跃而过，在那飞奔的过程中，留下了什么，只留下了飘扬的尘埃吗？你是否看到身后隐藏着莫大的恐惧与伤感；喝醉的司机在“晨曦”的朦胧中颠着，昏昏沉沉中，没有任何思想的你，怎能冒如此险。当我看见“司机一滴酒，亲人一行泪”的标语，我为你们的无知而深感惭愧，难道在你们心中，它就是一张白纸吗？只代表着空虚吗？这使我陷入了沉思。

曾经，在一个炎夏里，一个小男孩为了捡一个心爱的小球，不顾一切的直奔马路中央，也许，他还小，单纯的思想并没想到那可悲的后果，真是不幸，一辆卡车飞奔而来，把他压得粉身碎骨，把他永远压在土地深层，父母的泪犹如倾盆大雨，从天而降，又有谁能够听到他们的呼唤，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎样，只有无可奈何的哀叹，忍受着痛苦，真是可悲啊。一辆载重汽车由于超载以至被滚下那万丈深渊，那轰隆声回响山谷，可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了，走得那样伤感，那样的悲痛。

那一件件血淋淋的事实在我们的眼前一闪而过，可那悲痛的情景却铭刻于心，那是血的挣扎，那是痛苦的泪痕，那是同情的目光。在一次次恶剧不断重演之时，我们是否有所体会，难道不应该为此而珍惜宝贵的生命吗？也许他们死不瞑目，在黑暗中，那哀叹永不停息。也许，他们在告诫我们：应该注意交通安全，珍惜拥有。这是他们唯一的话语，这是他们一生中最为精典的佳话。他们已深深领悟到生命的脆弱与顽强，它取决于你对它的珍惜。

遵守交通，注意交通安全，这是全人类的呼唤，大家没有理由，只有责任，有为全人类生活美满幸福的责任，这便是大家唯一的准则。

亲爱的同学们，朋友们，珍惜自己的生命吧，做一个合格的公民，遵守交通安全、交通法规，让幸福永远伴随着我们，在那时候，你将会知道交通安全的重要性与对于生命的垄断，为了一切，让我们共同为交通事业而努力、共同欢呼、共同为祖国取下最为灿烂的一页，让那交通的泪痕永不渗出，在那张白净的脸上露出幸福的微笑。

校园安全领导讲话稿(篇6)

随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，对你们(少年儿童)进行安全教育的形势相当紧迫。

安全教育，会提高我们小学生自我保护能力，自我保护能力的提高，80%的意外伤害事故是可以避免的。红灯短暂而生命长久，同学们要遵守交通安全法规，增强交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，我向全体师生发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德;

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失

去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆??无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

我们希望通过这次校会能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

写校园生活的作文700字

作文是文字记录生活的方式，写作文也可以说一种丰富而多元的创造活动。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，那么到底怎样才能写好一篇作文呢？或许你需要"写校园生活的作文"这样的内容,相信你能从中找到需要的内容！

写校园生活的作文 篇1

星期五，上海宝山国际民间艺术节“缤纷校园”活动在我校拉开帷幕，届时将有苏格兰艺术团和我们一起开展文化交流、联谊活动。下午两点，全体师生到操场上集合迎接外国友人。

我们早早地来到操场，坐在好似一块绿色的大地毯的草坪上。同学们坐在上面，有的享受着草坪那凉爽的感觉，有的与身边的同学窃窃私语，还有的在玩小游戏……这时，校门口突然传来同学们欢迎外宾的欢呼声。于是大家立刻起身站好打起十二分精神，目不转睛的盯着主席台方向，纷纷争先恐后的伸长脖子，想看看苏格兰人究竟长什么样子？只见，一群身着苏格兰民族服装，长着黄头发、白皮肤的俊男靓女们面带微笑的向我们走来。令人十分好奇的是：为什么英俊潇洒的男士也穿起了小格子裙呢？同学们面面相觑，大家皆一副百思不得其解的样子。这时耳边传来校长的声音：“同学们，让我们欢迎来自苏格兰的民间艺术家们。”话音刚落，同学们立刻挥舞着手中自制的苏格兰国旗和中国国旗，口中高呼着“欢迎、欢迎……”

接下来，联谊活动正式开始。首先，由我校学生进行表演，我们为他们表演了骑马舞、集体舞，并且还演唱了中国经典名曲《茉莉花》。其中，最生动有趣、滑稽搞笑的莫过于“骑马舞”了。随着《江南style音乐响起，一队排列整齐，做着相同动作的同学入了场，他们把左手握成拳头，右手举得高高的，伸出食指不停地划着圈，俨然一副骑马的样子。他们时而弯腰，时面踏步，时而跳舞，时而转圈。一会儿做着开火车的动作，一会儿做着广播操的动作……真是天马行空，令人捧腹大笑。虽然舞蹈动作繁琐、节奏明快可是表演的同学却非常认真，无一差错，真是“台上一分钟，台下十年功”。

热情四射的骑马舞结束后，接着苏格兰艺术团为我们带来了精彩的民间舞。只见他们男女之间手拉手欢快的跳了起来并且做出很多高难度动作。他们动作整齐，从侧面看，一排人简直就像一个人，而且转圈的时候也不会互相干扰，配合的简直是天衣无缝、无懈可击啊！这整齐的动作，这优美的舞姿，使全场同学陶醉其中；这整齐的动作，这优美的舞姿，竟让全场同学情不自禁的为他们击掌伴奏。表演结束后，操场上顿时响起了雷鸣般的掌声。

欢乐的时光总是那么短暂，令人回味无穷。这次文化交流、联谊活动不仅增长了我们的见识，而且促进了两国之间的友谊，真是一举两得啊！

写校园生活的作文 篇2

我是一名住宿生，夜晚没有爸爸妈妈的陪伴。但我一点也不觉得孤单，因为住宿生活是丰富多彩的。

中秋节是和家人团聚的日子。那一天，我们全校九个住宿班还有住校的老师大大的一家子过了一个团圆节。我们在操场上开联欢会，唱歌跳舞做游戏，比在家里还要热闹。

119消防日，每年学校都要举行消防演习。我们在演习中懂得了遇到紧急情况迅速穿好简单的衣裤，用湿毛巾捂住口鼻，在老师的指挥下三分钟之内有秩序地撤离到风雨操场，获得了铜奖。我们比走读生又多掌握了一个本领，学会自救。

最难忘的是六一节，住宿部的方老师给我们举行了狂欢夜宴。我吃了一根香蕉，一块西瓜，三枚荔枝，三颗琵琶，一个“巨无霸”汉堡，一盘香肠炒饭，一杯橙汁。直到把肚子撑得像一个小西瓜。

每天晚上在寝室里，有小伙伴陪我玩耍，有生活老师像妈妈一样的关爱。我爱我的住宿生活！

我喜欢住宿生活，因为晚上有许许多多的活动。比如：消防演习、联欢会、看电影等等。每次，我都能学到很多知识。

我映象最深刻的是联欢会活动。我们班每个同学都戴上了米老鼠的头饰，有的头饰是爸爸妈妈买的，有的则是小朋友们自己亲手做的，大家摇身一变，都成了可爱的米老鼠，可有意思了！

我们走进音乐厅，看见里面热热闹闹的，大家又紧张又兴奋。我的心怦怦地跳个不停。究竟是个怎么样的联欢会呢？我们要玩什么游戏呢？联欢会终于开始了！原来每个住宿班级都准备了一个游戏。我们班的李老师组织大家玩“我蹲、我蹲、我蹲蹲”的游戏。大家带上各种水果的头饰，比比谁的反映快。台上的小朋友总要蹲错，可要笑了。联欢会上，我们的老师们也玩了一个手推车的游戏，真可惜，李老师的动作太慢了，我想一定是他太高的缘故。

联欢会结束了，我真想再多几分钟，哪怕一分钟！我们都舍不得离开现场。真是难忘的联欢会呀！

住宿生活的每天都那么开心，每一天都有快乐的回忆。

写校园生活的作文 篇3

迎着和煦的春分，踏着欢快的脚步，让人记忆犹新的“湖小好声音”将拉开帷幕。

一曲曲悠扬婉转的音乐，一个个动人心弦的歌声，让我们陶醉在其中。歌手们陆续登场，华丽的服装，可爱的脸庞上散发着蓬勃的气息，歌曲千变万化，一首动听的；一首悲伤的；一首气壮山河的；一首……他们在灯光的照耀下是显得那么的耀眼！

其中让我难以忘怀是那活泼可爱的女孩，生机勃勃的《金太阳》犹她所唱，“金太阳呀！金太阳……”宛如一颗刚发芽探出头的小草充满着勃勃生机，歌声清脆而又嘹亮仿佛站在枝头鸣叫的小鸟，动作和声音配合得淋漓尽致，再加上她那甜美的笑容，女孩的表演简直完美无缺！“人靠衣装，佛靠金装。”女孩的服装虽然不怎么巧夺天工，但是她以实力打动了我们。不过我相信以她的实力经历风雨一定可以成为中国歌手首榜No.1！歌声止息，我们似乎还沉浸在那个世界中，女孩深深向台下观众鞠了个躬，带着俩朵红云走下舞台，全场掌声雷动，同学老师个个都对她赞不绝口，想必评委也是如此。

“一分耕耘，一分收获。”女孩用日夜辛勤的汗水，换来了甜美的“果实”。

写校园生活的作文 篇4

“请同学们投票！”随着主持人的一声令下，有的同学欣赏地举起手，有的犹犹豫豫，有的却摇摇头没投。大家应该知道我们在干什么了吧？没错，我们在当评委！

“有请下一位，廖梓均同学！”主持人宣布过后，廖梓均就迈着流星大步，昂首挺胸地走了出来。廖梓均平日里十分有个性，也很幽默，再加上他如此的自信，嘿，我今天得认真听听啦。无独有偶，我瞧了瞧周围的同学，大家都和我一样呢，都一副立刻来了精神的样子，迫不及待地竖起耳朵听着。

只见我们的主角廖梓均同学来到中央，鞠了两躬，跟老师同学们问好，哎！冲着这点，我这个小评委就要给他先加上几分印象分。接着，他就开始用他独特的廖氏语言给大家介绍起《老人与海》来。

“这个老人啊！用3天时间钓起了一条大鱼”，说着廖同学停了一会儿，用手急急忙忙比划了一下，像在空中画圈，他要干什么？“看，这么大！”接下来他冒出来的这一句话，没把我笑喷，原来他是在比那被钓起的鱼有多大，有那么圆的鱼吗？可就这一句话，把全班同学逗得笑了个前仰后合。

接着，他向前走了一步，倒问起我们问题来了：“当时那位老人一只手抽筋，一只手受伤。如果你们这样，你们能做什么？”大家都被他幽默的语言和热情的气氛渲染，不约而同回答：“啥也做不了！”

他的语调一下子提了上去，说：“对吧？啥也做不了，我也做不了什么。而这个老人他左手抽筋，右手受伤，居然还能把大鱼钓上来！哇噻，好厉害，是不是特别勇敢，我也这么觉得。”说着，他摊开双手，嘴巴张成一个O型，眼睛瞪得老大，做出一副特不可思议的表情。全班立刻又爆发出一阵笑声。

他接下来的介绍都是一边介绍一边和大家互动，大家都听得十分入迷，瞧，连陈颂行也一边听一边咧嘴笑；再瞧，哈哈，就连老师也被逗笑啦！

很快，他绘声绘色的演讲就结束了，小评委们都爆发出史无前例潮水般的掌声，全班一致投票给他，而老师也给出了当前最高分97分！

如果个个同学选手都像廖梓均这样，哈，咋这评委，那就当得贼有意思喽！

写校园生活的作文 篇5

随着一声声清脆的“喀嚓”声，一个个美好的场景被我摄入镜头，多彩的校园生活被浓缩在方寸之间。这儿没有参天古树，没有奇花异草，但在万物复苏，大地回春，鸟语花香的季节，显得特别清幽、淡雅。清晨，花园里、道路旁，聚集了许多读书人，那读书声轻轻的、柔柔的。他们认真汲取书中的知识，生怕放漏一个细节。好一幅求学图，风景这边独好！

我没有睡意，便早早来到学校。校园里十分安静，仿佛是正在甜睡的婴儿。当我经过办公室时，却惊奇地发现已有一位老师在伏案工作。她时而双眉紧锁，时而若有所思，时而提笔疾书。桌上放着一杯茶，袅袅热气盘旋上升。这时，初升的太阳把一缕阳光洒向老师的办公桌上。为老师喝彩吧！好一幅敬业图。于是，我立即按下快门，拍下这令人感动的镜头。

这时，悦耳的铃声响起，同学们陆续进食堂用早餐了。我随着人流向餐厅走去，这时前面一个女生的饭卡掉在地上了，我刚想叫住她，突然从我身后“窜”出一个男生将饭卡捡起来，冲到前面将饭卡送给那位女生，还如释重负地舒了口气。女生接过饭卡连声道谢，男生微笑着，消失在人群中……我恍然大悟，这不就是美的体现吗？快！按下快门……

美，就像天使的翅膀，在校园中飞翔。同学们在这美的生活中扬起风帆———把握明天，驶向成熟，驶向属于自己的理想港湾，寻找自己的人生价值。

写校园生活的作文 篇6

每个人心中都有记忆深刻的事物，她点缀着我们的生活，她可能是一束鲜花,可能是一缕阳光，也可能是一句祝福。在我的心中，她是校园生活。

快乐。下课了，同学们如潮水般涌出教室，像一个个快乐的小精灵奔向操场。同学们有的打着口袋，你扔一下，我打一下，小小的口袋在空中像小鸟一样飞来飞去。校园中回荡着我们快乐的笑声。校园的快乐生活是多姿多彩的，我非常喜欢。

关心。活动中每当有同学摔倒，伙伴们会跑过去焦急的问他疼不疼。然后大家齐心协力把他送到医务室。不管伤口怎么疼，受伤同学的脸上总是洋溢着温暖的笑容。同学的关心是温暖无比的，我非常喜欢。

紧张。“下周要考试了”，每当听到这个消息，我们的每一个神经都紧张起来。因为那是检验我们学习的时刻，为了使我们所学的知识得到综合运用，取得好成绩，同学们都埋头苦读，教室里一片紧张的气氛。校园的紧张生活令我们向往，我非常喜欢。

我的校园生活是幸福的，因为那里有一张张熟悉的面孔，一个个甜甜的微笑，一句句暖暖的祝福和问候。我爱校园生活。