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收藏随着生活水平的提高，范文需要我们不断地积累，高质量的范文能得到更多人参考，值得参考的范文有哪些？小编为大家收集整理了[观后感分享] 励志校园感动福建观后感，希望能够帮助到您。
说起贫困，有人把它当成灾难，面对困境一蹶不振或者习惯于别人的施舍和怜悯，但也有一种人却把贫困这种困境当成通往成功征途的一个个阶梯。今天要介绍的这位励志先锋人物成长于一个特困家庭，大学期间完全靠自己的勤工俭学来完成学业，甚至还用打工攒下的辛苦钱来接济家里，他就是来自宁德师范学院思想政治教育专业的大四学生郑艺才。
国庆节前夕，记者前往宁德采访郑艺才时，这位清瘦的男生正站在宁德东乔中学初二（1）的课堂上，用略显稚嫩的语气给学生上课。
站上讲台教书是郑艺才小时候的梦想，现在他已经临近毕业，离当教师这个梦想也是越来越近。但班上很少有人知道，这位平时看起来自信稳重的同学，因为家里的一场变故差点就辍学。那时候父亲被墙压倒，家里没什么收入，为医治父亲的病，原本就不富裕的家庭一下陷入了家境，因为从小成绩不是很好，甚至有一度他想干脆去打工赚钱养家，但父母亲说，他们那个年代因为穷没书读，但现在不能不读，读书不仅是长知识，更是要懂得做人，一席话不仅让让他打消了这个念头，还让他立下决心要承担起一个男子汉该有的担当。
为了不让父母失望，郑艺才选择了继续求学，因为学习基础薄弱，他的高中三年基本上都泡在书堆里。
20xx年，郑艺才终于如愿考上宁德师范学院。但大学期间每年的学费和生活费加在一起至少要花上一万元，郑艺才在拿到录取通知书的那一刻起就决定要完全靠自己完成大学四年的学业。
当别的学生家长每个月按时给孩子生活费时，郑艺才却要用课余时间四处去做兼职，去赚取自己的生活费和学费。靠着省吃俭用，郑艺才上大学后再没有向家里要过一分钱，甚至还用结余下来的将近一万元钱帮家里还债。
让郑艺才同班同学钦佩的是，郑艺才把多数的课余时间拿去打工赚钱，自己的学业一点都没落下，大学四年，他因为学习成绩优异曾多次获得学校的`奖学金，还获得"中国大学生自强之星"提名奖，每年的暑假他都会去参加三下乡社会实践活动并多次获得先进个人的表彰。历经大学四年的磨练，郑艺才感觉自己的大学生活非常充实，他告诉记者自己没有因为背负贫困生这个身份而自卑苦恼，选择勇敢面对才是男子汉该有的责任和担当。
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励志校园感动福建观后感集锦(5篇)
观影是现代人愉悦身心的一种重要途径，撰写观后感，可以加深我们对这些影视作品的理解，感性的观后感可以更好地传达出自己的观点和思路，可能你对如何写作品名观后感而感到棘手？本文是大学生范文网精心收集的有关“励志校园感动福建观后感”的信息，接下来的资料仅供参考欢迎大家查看！
励志校园感动福建观后感 篇1
刘杰鹏，漳州职业技术学院计算机工程系2013级软件技术专业大三学生。由于他小时候家境贫寒，学习经历复杂。但这些都不能阻止他成为一个优秀的年轻人。
他不仅成绩优异，在学校担任学生干部，而且多年来热心公益事业。他用勤奋和爱心谱写了一个贫穷和艰苦工作的年轻故事。
刘洁鹏在单亲家庭长大。他出生三个月后，母亲就离开了他。因此，家庭的父担就落在了患有先天性心脏病的父亲身上。父亲不能干重活，平时只能在家做些简单的手工活，收入勉强糊口。
由于家庭经济困难，他小学一年级后辍学，留在家里。平日做完家务后，他会把邻居家孩子借的书拿出来。
2013年，通过刻苦学习，刘洁鹏考入漳州职业技术学院。他边学***职，虽多处兼职，但也不曾落下专业学习。每次下班回来，他都精疲力尽，但他仍然坚持先学完成功的课程再休息。
有时，当他太累、太困时，他会躺在桌子上斜视一会儿，但这一次是三个小时候。他醒来时已经三四点钟了。然而，他仍然继续完成剩下的家庭作业。
坚持付出总有回报，在2013-2015学年中，他的专业成绩及综合测评分都位居班级前列，获得了学校三等奖学金和国家励志奖学金。学习结束后，他积极参加学校组织的各项活动。由于他勤奋肯干，从中学起就成为班里或学校的主要学生干部。
临近中秋节，漳州市志愿者协会刘洁鹏等队友向漳州爱心人士募捐，并购买月饼、面包等礼品，送给福康医院、漳州市儿童福利院等需要温暖节日的人们。
刘杰鹏说，从小到大父亲都告诉他要做一个知恩图报的人，要感谢每一个对他们伸出援手的人，每次一想到父亲把他抚养长大，他就觉得要更加努力学***工作来报答父亲。
在校期间，刘杰鹏曾获“国家励志奖学金”、“漳州市优秀志愿者”、“厦门市志愿者先进个人”、“厦门市爱心志愿者”、漳州职业技术学院第二届“感动校园人物”、“学风建设积极分子”等荣誉称号，取得中国创业syb合格证书。他的梦想是成为一名律师，帮助这个社会需要帮助的人。他坚信，风可以吹走一大片白纸，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的力量是不服从的。
励志校园感动福建观后感 篇2
他从小失去双亲，靠爷爷奶奶含辛茹苦养大成人，家庭困境的他并没有被生活所击倒，反而养成了他积极向上、乐观坚强的品质，一直以努力的心获得成绩，怀感恩的心回馈社会。他就是今天要介绍的励志先锋——闽南师范大学在校大学生张留生。
张留生小时候就觉得教师是一个很光荣的职业，高中时就确定了将来要做一名教师，为此大学报考了师范类院校，准备等毕业之后成为一名人民教师，这是他一直以来就立下的梦想。
20xx年，到闽南师范大学体育学院报到那天的情景。张留生记忆犹新，原来，辅导员了解到他的家庭情况后，便立刻为他办了绿色通道，直接入学。大一那年，老师还帮他申请了特别贫困生补助，将近4000元。国家助学金让大学梦一步步实现。张留生自己更是发奋图强，在学习上非常刻苦，同时，他还利用学习之余和暑假时间去兼职打工，挣取每个月的生活费及下一学期的学费。
为回馈学校老师、同学及社会人士的鼓励和支持，张留生也一直用自己的实际行动帮助需要帮助的人，在体育场馆器材室，在省运会、市运会等大型活动中，都少不了他志愿服务的身影，同时他还积极参与了学校与西部的“一帮一”活动，每个月或每年挤出一些钱寄给需要的孩子们。
人的命运不是自己可以选择的，但是自己可以选择如何去面对。这句话对张留生的启迪很大，他将会更加乐观、积极的面对人生的挑战。
励志校园感动福建观后感 篇3
第二届“励志校园·感动福建”优秀学生典型宣传活动颁奖典礼在福州举行。学子陈泽毅同学荣获“福建励志先锋”提名奖，学校获优秀组织奖，福建省教育厅等省十六部门领导参加颁奖典礼，并为获奖者颁奖。
颁奖仪式由活动组委会主任、省政协副主席、省教育厅副厅长薛卫民致辞，现场展播了福建省2010-2014年学生资助发展报告纪录片，回顾了“励志校园·感动福建”优秀学生典型宣传活动的举办情况;观看了福建励志先锋人物先进事迹DV片剪影。颁奖仪式简朴而热烈，扩大了资助宣传的覆盖面，提升了资助教育的感染力。
本次优秀学生典型宣传活动自今年5月启动，历时5个月，经过各地及学校逐级推荐，通过网络投票、初评、专家终评，评审出“福建励志先锋”人物10人、“福建励志先锋”提名奖10人，优秀组织奖17名。
省政协副主任、省教育厅副厅长薛卫民表示，福建励志先锋人物体现了家庭经济困难学生坚强不屈、百折不挠的顽强意志和勇于拼搏、奋发向上的可贵精神。这也正是泉理工学子积极进取、勇于奉献、努力拼搏、自立自强可贵品质的写照。
励志校园感动福建观后感 篇4
生活这样告诉他，艰难困苦，玉汝于成。他始终坚信只要胸怀大过苦难，苦难就会被宽广的胸怀所包容。虽然生活没有给他一张温床，但是他决心要回馈生活一片阳光!他就是来自海洋职业技术学院的学生朱镇辉。
第一次见到镇辉是在厦门白城的海边，他和同学们一起组成志愿者小队，每周末都会来到这里进行志愿服务，捡拾着沙滩上的垃圾。红色的志愿者服，在茫茫海滩旁显得格外醒目。
朱镇辉，出生在福建漳州的一个贫困山村，父亲在他十四那年因癌症去世，母亲常年体弱多病。高三那年他得了一场重病，全身皮肤痛痒难忍，然而倍受病痛折磨的他从不轻言放弃。
当时老师让他休学一年，医生也说这种情况还是先休息比较好，然而朱镇辉却咬牙坚持了下来，直到考上大学。
走进大学，生命的道路似乎铺满阳光，但病痛的折磨并没有减少，他依然忍受病痛的煎熬努力学习，因为他深知他上大学的机会来之不易，是母亲东凑西借的钱换来的。为了减轻家庭经济负担他充分利用周末时间兼职，这样不仅能攒下生活费，多余的部分还会补贴家用。
饮水思源，朱振辉一直都记得那些帮助过他的人，是他们在自己最艰难的时候，给了他希望和勇气。正所谓羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。于是，他踊跃参与学校的各种公益活动，周末来到厦门市图书馆，帮助图书馆管理人员一起整理书籍，在志愿服务期间，他觉得这些正是他想做的'，也是他应该做的，他坚定信念要在这条路上一直走下去!因为是爱伴他成长，他也要用毕生时光携爱前行!
励志校园感动福建观后感 篇5
方冬梅作为一名普通的大学生，在生活中不断自强不息，在学习中不断进步。作为一名普通的志愿者，在她的志愿者生涯中，无论是在偏远的山城还是贫困的渔村，只要有人需要帮助，总会有她的存在。孤儿们小朋友们总喜欢叫她“圆圆脸姐姐”，阳光一样灿烂的笑容，温暖的不仅是受助之人的世界，更温暖了许多人的心。
xx年以来，方冬梅热心社会公益事业，利用节假日时间深入贫困地区，开展了一系列走访救助活动。她先后于xx年帮助身患再生障碍性贫血症的小吴四处奔走募捐、于xx年7月走访并尽己所能的帮助云霄县陈岱镇失去双亲的孤儿燕子姐妹、于xx年12月为云霄患脑肿瘤孤儿王浩泽募捐等。她总是把爱和自我完善带给每一个需要爱的孩子和每一个需要帮助的家庭！
作为七彩爱心志愿者服务队的副队长，队伍的建设和组织面临着一系列问题，其中最突出的一个就是经费问题。这些年来，她一直在很多方面奔波。除了寻求一些爱心企业的赞助外，她还经常积极承担解决团队财务问题的责任。特别的是，xx年，她以副队长的名义发起爱心玫瑰义卖活动，在“全城浪漫，传递爱心”的玫瑰义卖活动中，不仅赚得了部分经费，还锻炼和团结了团队成员的毅力和决心。
此外，作为中国红十字会的志愿者，她还利用周末休息时间积极提供爱心志愿者服务。xx年2月份，她连续两周到福建省红十字会大病救助办公室与省红十字会的工作人员一起加班。她的志愿者感想《两个世界———感恩生活》一文被刊登于中国社区网等**。
云霄县教育局信息中心副主任、七彩爱心志愿者服务队队长张瑞勇也对她不懈的爱心行动表示赞赏和鼓励。
“冬梅同学是一位优秀的志愿者，也是一位合格的团队管理者，她具有很好的综合素质、阳光的心态和良好的亲和力。她风雨兼程，任劳任怨，时时刻刻设身处地地为别人着想;帮助他人，服务社会，让爱温暖身边每一个需要温暖的人，她有一颗助人的热心，一颗真诚待人的真心，一颗悲天悯人的善心，一颗服务他人，服务社会的决心，一颗能带给他人温暖的爱心。她积极带领志愿队构建志愿服务彩虹桥，给力爱心公益事业。
她是为了博爱而来的，把她的挚爱传播到她所需要的每一个角落。”张瑞勇老师这么评价她。
尽管参加了这么多志愿者活动，方冬梅并没有以此来炫耀自己的资本。在学校里，十分低调。如果她没有多次在班长的动员下参加中国大学生xx年度自强寻星活动，她的事迹就不会被同学和老师知道。
已获得福建师范大学首届自强之星称号、中国大学生自强之星推荐资格的她，在别人问到自己所做过的事情时，仍淡淡地说，“我觉得我没做什么啊，倒是觉得他们帮助了我很多，教会了我感恩。所以，我只是在偿还，没什么，呵呵。”这就是她，有爱心，却低调至此的她。
“人的生命是有限的,而为人服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人服务中去。”雷锋同志这样说。作为一名大学生和志愿者，方冬梅总是传达这样一种生活的真谛：
生命有限，大爱无疆!
值得分享：励志校园感动福建观后感其三
在平时的学习生活中，我们时不时会需要用到一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，让我们来参考一些范文吧！下面是小编为大家整理的“值得分享：励志校园感动福建观后感其三”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。
日前，第二届“励志校园·感动福建”优秀学生典型宣传活动在榕颁奖。活动评选出“福建励志先锋”10名、“福建励志先锋”提名奖10名和优秀组织奖17个。省政协副主席薛卫民出席颁奖仪式。
薛卫民表示，我省建立起了从学前教育到研究生教育的较为完整的家庭经济困难学生资助体系。除国家安排的助学制度外，还需要社会公益助学的辅助补充。各级学生资助管理部门要充分发挥信息资源优势，整合社会力量，积极开展经常性公益助学活动。
他指出，各校要将学习励志楷模的活动作为培育和践行社会主义核心价值观的载体，贯穿于学生资助工作的始终;要将学习励志楷模贯穿于学生思想道德教育始终，发挥示范和引领的作用;要将学习励志楷模贯穿于道德实践始终，组织开展以学习励志楷模为主要内容的志愿服务。
此次活动由省教育厅、财政厅等16个部门联合举办。
今天要介绍的这位励志先锋人物叫邓衍晨，他毕业于福建师范大学数学与计算机科学学院，并被保送到重庆大学攻读硕士研究生。在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情故事，但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃，而是以一种积极乐观的心态去面对，邓衍晨的励志故事也不例外。
记者见到邓衍晨时，很难将眼前这个腿脚行走不便，不爱说话的小伙子与推荐表中那个屡次获得学校奖学金，在校期间参加多个国家级课题组，发表多篇论文的励志人物联系起来。
对于自己的身体缺陷小邓并不避讳，他告诉记者，因为身体原因他的求学之路变得异常艰辛。
靠着不比别人差的信念和顽强的毅力，小邓不仅顺利读完初中高中，而且高考时还以全班第九名的成绩考入福建师范大学，就读他最感兴趣的计算机专业。
很多人宅在宿舍都在打游戏，邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上，因为专业知识过硬，小邓在大三时就被选入老师的课题组，负责国家级项目的研究。
除了学习，小邓也热心志愿者工作，从一进入大学，他就参加了学校的义务电脑维修队，大二的时候他还被推选为义务维修队的队长，免费为全校的师生解决电脑的各类故障。
虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学习榜样，但是小邓却并不满足，他相信努力是交给生命最好的答卷。
励志校园感动福建观后感范文11篇
您可以从下面的内容中了解更多关于“励志校园感动福建观后感范文”的信息，在生活中看看电视剧已经是非常稀松平常的事情了，在经过认真品味后，我们心中一定有很多想法想要写下来。通过写作观后感可以更好地掌握影视作品的内在含义，时不时的写观后感，有利于提高我们的思维能力和写作能力。写作品名观后感如何体现内心真实感悟呢？
励志校园感动福建观后感范文(篇1)
在福建省妇产科的一个病房里，林丽琴正在跟医生转病房。xx年，林丽琴以优异成绩考入福建医科大学。成为一名优秀的医生是她从小的梦想。
学校的图书馆是林丽琴最喜欢安静的地方。她深知，作为一学生，扎实的专业知识是她的基本职责。
林丽琴来自漳浦县一个普通的农村家庭。她父亲在她高中二年级时死于白血病，全家债台高筑。国家助学贷款和贫困补助金帮助她实现了大学梦。除了学校提供的勤工俭学岗位外，林丽琴还在夏冬两季兼职，以弥补生活费的不足。
生活中，林丽琴乐观开朗。在成长的过程中，她表现出坚强的毅力。自信、自强、自立，多次获得校级以上荣誉，成为学生中的好榜样。
医学生虽然上课很重，但她经常参加各种志愿活动。在大一下学期，当得知母校有两个学妹患上白血病时，身为学生干部的她发起了一场为两位学妹的募捐活动，并筹集到13000元的善款。
现在，透过泪水和汗水，未来的方向让林丽勤更加清晰。因为她的自立自强，让她不仅获得校“自强之星”的称号，还获得了xx年度中国大学生自强之星提名奖、xx年度新东方自强奖学金。此外，她还代表学校贫困生，去北京大学参加贫困生发展“优才拓展”专项的交流活动。
鼓舞人心的先驱者是邓衍晨，他毕业于福建师范大学数学与计算机学院，被派往重庆大学攻读硕士学位。在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情故事，但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃，而是以一种积极乐观的心态去面对，邓衍晨的励志故事也不例外。
记者见到邓衍晨时，很难将这位腿脚不便行走、不爱说话的年轻人与获得学校奖学金、参加过多个国家课题组、在校期间发表过多篇文章的励志人物联系起来。
他告诉记者，邓对自己的身体缺陷并不害羞，因为身体原因，他的学习方式变得极其困难。
凭着不亚于别人的信念和顽强的毅力，邓不仅顺利读完初中，还以高考班第九名的成绩考入福建师范大学，学习他最感兴趣的计算机专业。
很多人宅在宿舍都在打游戏，邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上，因为专业知识过硬，小邓在大三时就被选入老师的课题组，负责国家级项目的研究。
除了学习，邓老师还热衷于志愿者工作。他一进大学就加入了学校的计算机维护志愿者队伍。大二时，他被选为志愿维护队队长，免费为全校师生解决各种计算机问题。
虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学***，但是小邓却并不满足，他相信努力是交给生命最好的答卷。
励志校园感动福建观后感范文(篇2)
开展“励志校园感动福建”优秀学生典型宣传活动是我省贯彻中央和省委、省政府教育惠民政策，落实学生资助工作要求、强化学生资助工作宣传、推进资助育人和教育公平的重要举措。活动内容丰富、持续时间长、涉及单位多，各地各单位要在统筹考虑各项工作的同时，将本次活动作为宣传、总结、提炼近年教育惠民和学生资助工作的重要载体，切实强化领导，精心组织。在“福建励志先锋”人物推荐及投票、评选等环节上，要充分调动广大师生和社会人士参与活动的积极性、主动性，采取贴近实际、贴近社会的方式和途径，积极搭建学校师生和社会人士参与交流的工作平台，达到自觉参与、自我教育、自我提升的活动目的。
省委省政府的高度重视和正确领导下，近年来我省家庭经济困难学生资助工作取得了显著成效。资助政策不断完善，资助力度不断加强。据不完全统计，20xx年我省共完成了从学前教育到研究生教育的各类学生资助项目10余项，落实非义务教育阶段财政性助学资金13.5亿元，惠及家庭经济困难学生85万人次。
各地各单位要根据活动要求，认真研究制定符合本地本单位实际的“福建励志先锋”人物评选实施方案，严格推荐程序和标准，确保质量，确保评选活动的公正性、严肃性和权威性。要注重挖掘各级各类学校立志成长成才学生典型，凝炼励志先进事迹，树立家庭经济困难学生的正面形象，把推荐评选典型与学习宣传典型结合起来，把推荐评选与教育引导结合起来，通过本次活动的开展，促进全社会都来关心支持学生资助事业的发展、关爱家庭经济困难学生，激励青少年学生成长成才。
励志校园感动福建观后感范文(篇3)
日前，第二届“励志校园·感动福建”优秀学生典型宣传活动在榕树颁奖。活动共评选出10个“福建省励志先锋”、10个“福建省励志先锋”提名奖和17个优秀组织奖。省政协副主席薛卫民出席颁奖仪式。
薛卫民说，我省建立了比较完善的家庭经济困难学生从学前教育到研究生教育的资助体系。除了国家安排的救助制度外，还需要社会公益救助的补充。各级学生资助管理部门要充分发挥信息资源优势，整合社会力量，积极开展经常性的公益教育活动。
他指出，各校要将学习励志楷模的活动作为培育和践行社会主义核心价值观的载体，贯穿于学生资助工作的始终；要将学习励志楷模贯穿于学生思想道德教育始终，发挥示范和引领的作用；要将学习励志楷模贯穿于道德实践始终，组织开展以学习励志楷模为主要内容的志愿服务。
此次活动由省教育厅、财政厅等16个部门联合举办。
今天要介绍的励志先锋是邓衍晨，他毕业于福建师范大学数学与计算机学院，被派往重庆大学攻读硕士学位。在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情>故事，但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃，而是以一种积极乐观的心态去面对，邓衍晨的励志故事也不例外。
记者见到邓衍晨时，很难将这位腿脚不便行走、不爱说话的年轻人与获得学校奖学金、参加过多个国家课题组、在校期间发表过多篇文章的励志人物联系起来。
他告诉记者，邓对自己的身体缺陷并不害羞，因为身体原因，他的学习方式变得极其困难。
凭着不亚于别人的信念和顽强的毅力，邓不仅顺利读完初中，而且在参加高考时以全班第九名的成绩考入福建师范大学，学习他最感兴趣的计算机专业。
很多人宅在宿舍都在打游戏，邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上，因为专业知识过硬，小邓在大三时就被选入老师的课题组，负责国家级项目的研究。
除了学习，邓老师还热衷于志愿者工作。他一进大学就加入了学校的计算机维护志愿者队伍。大二时，他被选为志愿维护队队长，免费为全校师生解决各种计算机问题。
虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学习榜样，但是小邓却并不满足，他相信努力是交给生命最好的答卷。
励志校园感动福建观后感（二）
今天要介绍的励志先锋是李友增，他目前是华中科技大学的研究生。他的励志故事发生在他的母校----福州大学，四年时间里他由一名农村的贫困生，靠着执着的信念成长为内心强大受人尊敬的校友，套用一句流行的俗语'他不在福大，但是福大仍有他的传说'.
画面中穿花格子衬衫的这位同学就是李友增，他的辅导员介绍，李友增非常好学，从进入教室坐下读书一直呆到被值班老师赶走，这是他大学期间的一种学习常态。
大学期间连续六次荣获学校综合一等奖学金、连续三次荣获福州大学三号学生、还拿过国家奖学金，荣获福州大学十佳大学生，福建省高等学校三好学生，细数得意门生的这些成绩，张老师特别的自豪。但他告诉记者，李友增刚进校园实并不出众。
曾就读于华中科技大学的李友增对中共记者说，刚进华中科技大学时，他既担心又困惑。
当家庭经济困难时，李友增想多拿奖学金养活自己，消除自卑。李友增想以自己的学术成就和平时的表现赢得别人的尊重。
凭着顽强的毅力，李友增逐渐在同学中脱颖而出。每学期，他都会获得一等奖学金。四年来，他没有向家人要钱。同时，由于他热爱学习，善于学习，当别人还在学习大一课程时，他已经完成了大二和大三课程的自学。
李友增读书像着了魔，参加各种竞赛又多次获奖，慢慢的他就又了学霸的称号，大学还没毕业他又被保荐上来华中科技大学的研究生，他的励志故事也慢慢成为了学院里的一个传奇，影响着学弟学妹。
从一个自卑的贫困生成长为学校的一个传奇人物，李友增通过自己的努力给大学生涯画上了浓墨重彩的一个篇章，但他谦虚的告诉记者，过去只是未来的跳板而不是摇椅，未来的路还有很长他会继续这样走下去。
励志校园感动福建观后感（三）
今天要介绍的励志先锋是邓衍晨，他毕业于福建师范大学数学与计算机学院，被派往重庆大学攻读硕士学位。在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情故事，但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃，而是以一种积极乐观的心态去面对，邓衍晨的励志故事也不例外。
记者见到邓衍晨时，很难将这位腿脚不便行走、不爱说话的年轻人与获得学校奖学金、参加过多个国家课题组、在校期间发表过多篇文章的励志人物联系起来。
他告诉记者，邓对自己的身体缺陷并不害羞，因为身体原因，他的学习方式变得极其困难。
凭着不亚于别人的信念和顽强的毅力，邓不仅顺利读完初中，而且在参加高考时以全班第九名的成绩考入福建师范大学，学习他最感兴趣的计算机专业。
很多人宅在宿舍都在打游戏，邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上，因为专业知识过硬，小邓在大三时就被选入老师的课题组，负责国家级项目的研究。
除了学习，邓老师还热衷于志愿者工作。他一进大学就加入了学校的计算机维护志愿者队伍。大二时，他被选为志愿维护队队长，免费为全校师生解决各种计算机问题。
虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学习榜样，但是小邓却并不满足，他相信努力是交给生命最好的答卷。
励志校园感动福建观后感范文(篇4)
她当过工厂的流水线工人、财务室的会计、酒店的服务员、饭馆的洗菜工、景区的讲解员、旅行社的导游、也送过外卖，摆过地摊。这么丰富的从业经历如果是工作过几年的毕业生可能不足为奇，但如果只是一名在校的女大学生从事过的职业你相信吗?这个她就是宁德职业技术学院的大三学生周美。
记者见到周美时，她正在宁德职业技术学院财务处办公室整理各种发票。作为学院财务部招收的勤工俭学学生，她在审计、粘贴、录入方面已经指手画脚。
周美告诉记者，她初中二年级就开始和妈妈在一家工厂做兼职。从那以后，她一直在业余时间忙于做各种兼职工作。从初中到大专，周美为记者数了数，包括流水线工人、酒店服务员、翻译、助理会计师等，短短几年，她从事了15种兼职工作。
在很多学生眼里，周美努力赚钱有点不可思议，但在学校里只有少数人知道她为什么这么努力。因为家庭经济拮据，周美只得像顶梁柱一样顶起自己的家，但个性要强的她却从没向谁抱怨过目前的现状。
虽然家境不好，但记者在与周美的交谈中看不到她的烦恼，而是始终以微笑和乐观的态度分享着她的各种就业经历。她很高兴地告诉记者，现在她有五六份兼职，基本上每月能挣1200元。当其它学生每个月都向家里要钱时，她有能力给家里寄钱。
周美占用大量的时间去打工赚钱，可这丝毫不影响她的学习，她连续两个学年获得学院的一等奖学金，并多次获得学院的优秀团干、“三好学生”等称号。除了成绩优异，周美在学校也很受欢迎。也许是因为家庭教育，周美很愿意帮助别人。最感人的是，她照顾一个腿脚不方便的小妹妹已经两年了。
正是由于周美的坚韧和逆境中的坚持，宁德职业技术学院在选举福建励志先锋时获得了最高票数。她在推荐表里填下了“越努力越幸运”这句话，她告诉记者，这就是她对自己20多年成长路上始终被别人认可的一种简单总结。
第二届励志校园感动福建观后感二
他从小失去双亲，靠爷爷奶奶含辛茹苦养大**，家庭困境的他并没有被生活所击倒，反而养成了他积极向上、乐观坚强的品质，一直以努力的心获得成绩，怀感恩的心回馈社会。他是今天要介绍的励志先锋，闽南师范大学大学生张留生。
张留生小时候就认为教师是一个非常光荣的职业。他在高中时决定将来当一名教师。为此，他报考了师范大学，准备毕业后成为人民教师。这是他一直树立的梦想。
2019年，我到闽南师范大学体育学院报到那天的情景。张留生记忆犹新。原来，辅导员得知自己的家庭情况后，立即为他建立了直接报名的绿色通道。大一的时候，老师还帮他申请了贫困生专项补助，近4000元。
国家助学金让大学梦一步步实现。张留生学习努力。同时，他还在学习和暑假期间兼职，赚取每月生活费和下学期学费。
为回馈学校老师、同学及社会人士的鼓励和支持，张留生也一直用自己的实际行动帮助需要帮助的人，在体育场馆器材室，在省运会、市运会等大型活动中，都少不了他志愿服务的身影，同时他还积极参与了学校与西部的“一帮一”活动，每个月或每年挤出一些钱寄给需要的孩子们。
人的命运不是他们的选择，而是他们可以选择如何面对它。这句话给张留生很大的启发，他在面对生活挑战时会更加乐观和积极。
励志校园感动福建观后感范文(篇5)
他从小失去双亲，靠爷爷奶奶含辛茹苦养大**，家庭困境的他并没有被生活所击倒，反而养成了他积极向上、乐观坚强的品质，一直以努力的心获得成绩，怀感恩的心回馈社会。他是今天要介绍的励志先锋，闽南师范大学大学生张留生。
张留生小时候就认为教师是一个非常光荣的职业。他在高中时决定将来当一名教师。为此，他报考了师范大学，准备毕业后成为人民教师。这是他一直树立的梦想。
我到xx的闽南师范大学体育学院报到的那一天的情景。张留生记忆犹新。原来，辅导员得知自己的家庭情况后，立即为他建立了直接报名的绿色通道。大一的时候，老师还帮他申请了贫困生专项补助，近4000元。
国家助学金让大学梦一步步实现。张留生学习努力。同时，他还在学习和暑假期间兼职，赚取每月生活费和下学期学费。
为回馈学校老师、同学及社会人士的鼓励和支持，张留生也一直用自己的实际行动帮助需要帮助的人，在体育场馆器材室，在省运会、市运会等大型活动中，都少不了他志愿服务的身影，同时他还积极参与了学校与西部的“一帮一”活动，每个月或每年挤出一些钱寄给需要的孩子们。
人的命运不是他们的选择，而是他们可以选择如何面对它。这句话给张留生很大的启发，他在面对生活挑战时会更加乐观和积极。
今天要介绍的励志先锋是李友增，他目前是华中科技大学的研究生。他的励志故事发生在他的母校----福州大学，四年时间里他由一名农村的贫困生，靠着执着的信念成长为内心强大受人尊敬的校友，套用一句流行的俗语“他不在福大，但是福大仍有他的传说”。
图中，李友增是穿格子衬衫的同学。他的辅导员说，李友增很用功，从进教室到坐下看书，再到被值班老师赶走。这是他大学生活中的一种学习。
大学期间连续六次荣获学校综合一等奖学金、连续三次荣获福州大学三号学生、还拿过国家奖学金，荣获福州大学十佳大学生，福建省高等学校三好学生，细数得意门生的这些成绩，张老师特别的自豪。但他告诉记者，李友增刚进校园实并不出众。
曾就读于华中科技大学的李友增告诉**记者，其实刚进华中科技大学时，他也非常焦虑和困惑。
当家庭经济困难时，李友增想多拿奖学金养活自己，消除自卑。李友增想以自己的学术成就和平时的表现赢得别人的尊重。
凭着顽强的毅力，李友增逐渐在同学中脱颖而出。每学期，他都会获得一等奖学金。四年来，他没有向家人要钱。同时，因为他喜欢努力学习，当别人还在学习这门课程时，他已经完成了大二和大三的课程。
李友增读书像着了魔，参加各种竞赛又多次获奖，慢慢的他就又了学霸的称号，大学还没毕业他又被保荐上来华中科技大学的研究生，他的励志故事也慢慢成为了学院里的一个传奇，影响着学弟学妹。
从一个自卑的贫困生成长为学校的一个传奇人物，李友增通过自己的努力给大学生涯画上了浓墨重彩的一个篇章，但他谦虚的告诉记者，过去只是未来的跳板而不是摇椅，未来的路还有很长他会继续这样走下去。
励志校园感动福建观后感范文(篇6)
说起贫困，有人把它当成灾难，面对困境一蹶不振或者习惯于别人的施舍和怜悯，但也有一种人却把贫困这种困境当成通往成功征途的一个个阶梯。今天要介绍的这位励志先锋人物成长于一个特困家庭，大学期间完全靠自己的勤工俭学来完成学业，甚至还用打工攒下的辛苦钱来接济家里，他就是来自宁德师范学院>思想政治教育专业的大四学生郑艺才。
国庆前夕，记者前往宁德采访郑艺才时，这个瘦小的男孩正站在宁德东乔中学二（1）年级的教室里，用略带孩子气的语气给学生上课。
站在讲台上教书是郑艺才小时候的梦想。现在他快要毕业了，当老师的梦想越来越近。但班上很少有人知道，平时看起来自信稳重的学生，因为家里出了事故差点辍学。那时候父亲被墙压倒，家里没什么收入，为医治父亲的病，原本就不富裕的家庭一下陷入了家境，因为从小成绩不是很好，甚至有一度他想干脆去打工赚钱养家，但父母亲说，他们那个年代因为穷没书读，但现在不能不读，读书不仅是长知识，更是要懂得做人，一席话不仅让让他打消了这个念头，还让他立下决心要承担起一个男子汉该有的担当。
为了不让父母失望，郑艺才选择了继续学业。由于他的学习基础薄弱，他在中学度过了三年，大部分时间在书本上。
2012年，郑艺才终于考上了宁德师范大学。不过，大学期间每年的学费和生活费加起来至少要1万元。郑艺才从拿到录取通知书的那一刻起，就决定自己完成这四年的学业。
当其他学生的家长每月按时为孩子支付生活费时，郑艺才不得不利用业余时间做兼职，以赚取自己的生活费和学费。靠着省吃俭用，郑艺才上大学后再没有向家里要过一分钱，甚至还用结余下来的将近一万元钱帮家里还债。
让郑艺才同班同学钦佩的是，郑艺才把多数的课余时间拿去打工赚钱，自己的学业一点都没落下，大学四年，他因为学习成绩优异曾多次获得学校的奖学金，还获得'中国大学生自强之星'提名奖，每年的暑假他都会去参加三下乡社会实践活动并多次获得先进个人的表彰。经过四年的大学训练，郑艺才觉得自己的大学生活非常丰富。他告诉记者，他没有自卑，因为他是个穷学生。选择勇敢地面对是一个人的责任和责任。
第二届励志校园感动福建观后感（二）
今天要介绍的励志先锋是李友增，他目前是华中科技大学的研究生。他的励志>故事发生在他的母校----福州大学，四年时间里他由一名农村的贫困生，靠着执着的信念成长为内心强大受人尊敬的校友，套用一句流行的俗语'他不在福大，但是福大仍有他的传说'.
画面中穿花格子衬衫的这位同学就是李友增，他的辅导员介绍，李友增非常好学，从进入教室坐下读书一直呆到被值班老师赶走，这是他大学期间的一种学习常态。
大学期间连续六次荣获学校综合一等奖学金、连续三次荣获福州大学三号学生、还拿过国家奖学金，荣获福州大学十佳大学生，福建省高等学校三好学生，细数得意门生的这些成绩，张老师特别的自豪。但他告诉记者，李友增刚进校园实并不出众。
曾就读于华中科技大学的李友增对中共记者说，刚进华中科技大学时，他既担心又困惑。
当家庭经济困难时，李友增想多拿奖学金养活自己，消除自卑。李友增想以自己的学术成就和平时的表现赢得别人的尊重。
凭着顽强的毅力，李友增逐渐在同学中脱颖而出。每学期，他都会获得一等奖学金。四年来，他没有向家人要钱。同时，由于他热爱学习，善于学习，当别人还在学习大一课程时，他已经完成了大二和大三课程的自学。
李友增读书像着了魔，参加各种竞赛又多次获奖，慢慢的他就又了学霸的称号，大学还没毕业他又被保荐上来华中科技大学的研究生，他的励志故事也慢慢成为了学院里的一个传奇，影响着学弟学妹。
从一个自卑的贫困生成长为学校的一个传奇人物，李友增通过自己的努力给大学生涯画上了浓墨重彩的一个篇章，但他谦虚的告诉记者，过去只是未来的跳板而不是摇椅，未来的路还有很长他会继续这样走下去。
励志校园感动福建观后感范文(篇7)
今天要介绍的励志先锋是邓衍晨，他毕业于福建师范大学数学与计算机学院，被派往重庆大学攻读硕士学位。在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情故事，但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃，而是以一种积极乐观的心态去面对，邓衍晨的励志故事也不例外。
记者见到邓衍晨时，很难将这位腿脚不便行走、不爱说话的年轻人与获得学校奖学金、参加过多个国家课题组、在校期间发表过多篇文章的励志人物联系起来。
他告诉记者，邓对自己的身体缺陷并不害羞，因为身体原因，他的学习方式变得极其困难。
凭着不亚于别人的信念和顽强的毅力，邓不仅顺利读完初中，还以高考班第九名的成绩考入福建师范大学，学习他最感兴趣的计算机专业。
很多人宅在宿舍都在打游戏，邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上，因为专业知识过硬，小邓在大三时就被选入老师的课题组，负责国家级项目的研究。
除了学习，邓老师还热衷于志愿者工作。他一进大学就加入了学校的计算机维护志愿者队伍。大二时，他被选为志愿维护队队长，免费为全校师生解决各种计算机问题。
虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学***，但是小邓却并不满足，他相信努力是交给生命最好的答卷。
《励志校园感动福建》观后感2
近日，我校成功举办该校首届“励志校园感动福建”演讲比赛。
这篇演讲分为两部分：老师的推荐演讲和学生的演讲。选手们结合自己的成长经历，为我们讲述了一个自立更生、自强不息的感人故事。比赛现场，同学们或慷慨激昂、催人奋进，或娓娓道来、饱含深情;既有历尽坎坷的不言放弃、坦然面对，也有获得资助后的心怀感恩、回报社会;既有壮志豪情的励志宣言，也有发人深省的成长感悟，从不同侧面展现了同学们良好的精神风貌和国家资助政策给莘莘学子带来的涓涓暖流。获得比赛第一名的14导游班的李熠星同学将被推荐为“南平励志先锋”提名人物。
“励志校园感动福建”演讲比赛是我校资助育人的一项重要工作。本次比赛充分宣传了党和国家的资助政策和我校学生励志成才的典型事迹，将进一步激发和坚定学子们自立自强、勤奋学习、励志成才、全面发展、勇攀高峰、报效祖国的信心和决心，对培养中职生的责任意识、感恩意识和担当精神，对营造好上进、和谐安定的校园环境，起到积极地推动作用。
今天要介绍的励志先锋是李友增，他目前是华中科技大学的研究生。他的励志故事发生在他的母校----福州大学，四年时间里他由一名农村的贫困生，靠着执着的信念成长为内心强大受人尊敬的校友，套用一句流行的俗语“他不在福大，但是福大仍有他的传说”。
图中，李友增是穿格子衬衫的同学。他的辅导员说，李友增很用功，从进教室到坐下看书，再到被值班老师赶走。这是他大学生活中的一种学习。
大学期间连续六次荣获学校综合一等奖学金、连续三次荣获福州大学三号学生、还拿过国家奖学金，荣获福州大学十佳大学生，福建省高等学校三好学生，细数得意门生的这些成绩，张老师特别的自豪。但他告诉记者，李友增刚进校园实并不出众。
曾就读于华中科技大学的李友增告诉**记者，其实刚进华中科技大学时，他也非常焦虑和困惑。
当家庭经济困难时，李友增想多拿奖学金养活自己，消除自卑。李友增想以自己的学术成就和平时的表现赢得别人的尊重。
凭着顽强的毅力，李友增逐渐在同学中脱颖而出。每学期，他都会获得一等奖学金。四年来，他没有向家人要钱。同时，因为他喜欢努力学习，当别人还在学习这门课程时，他已经完成了大二和大三的课程。
李友增读书像着了魔，参加各种竞赛又多次获奖，慢慢的他就又了学霸的称号，大学还没毕业他又被保荐上来华中科技大学的研究生，他的励志故事也慢慢成为了学院里的一个传奇，影响着学弟学妹。
从一个自卑的贫困生成长为学校的一个传奇人物，李友增通过自己的努力给大学生涯画上了浓墨重彩的一个篇章，但他谦虚的告诉记者，过去只是未来的跳板而不是摇椅，未来的路还有很长他会继续这样走下去。
励志校园感动福建观后感范文(篇8)
2018-01-10第二届《励志校园感动福建》观后感1开展励志校园感动福建”优秀学生典型宣传活动是我省贯彻**和省委、省**教育惠民政策，落实学生资助工作要求、强化学生资助工作宣传、推进资助育人和教育公平的重要举措。
活动内容丰富、持续时间长、涉及单位多，各地各单位要在统筹考虑各项工作的同时，将本次活动作为宣传、总结、提炼近年教育惠民和学生资助工作的重要载体，切实强化领导，精心组织。
在福建励志先锋”人物推荐及投票、评选等环节上，要充分调动广大师生和社会人士参与活动的积极性、主动性，采取贴近实际、贴近社会的方式和途径，积极搭建学校师生和社会人士参与交流的工作平台，达到自觉参与、自我教育、自我提升的活动目的。
近年来，在省委、省**的高度重视和正确领导下，我省家庭经济困难学生资助工作取得显著成效。
资助政策不断完善，资助力度不断加强。
据不完全统计，xx年，我省完成了学前教育到研究生教育等10多个生源资助项目，落实非义务教育阶段财政资助资金13.5亿元，惠及家庭经济困难学生85万人。
各地各单位要根据活动要求，认真研究制定符合本地本单位实际的福建励志先锋”人物评选实施方案，严格推荐程序和标准，确保质量，确保评选活动的公正性、严肃性和权威性。
要注重挖掘各级各类学校立志成长成才学生典型，凝炼励志先进事迹，树立家庭经济困难学生的正面形象，把推荐评选典型与学***典型结合起来，把推荐评选与教育引导结合起来，通过本次活动的开展，促进全社会都来关心支持学生资助事业的发展、关爱家庭经济困难学生，激励青少年学生成长成才。
第二届《励志校园感动福建》观后感2励志先锋人物叫邓衍晨，他毕业于福建师范大学数学与计算机科学学院，并被保送到重庆大学攻读硕士研究生。
在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情故事，但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃，而是以一种积极乐观的心态去面对，邓衍晨的励志故事也不例外。
记者见到邓衍晨时，很难将这位腿脚不便行走、不爱说话的年轻人与获得学校奖学金、参加过多个国家课题组、在校期间发表过多篇文章的励志人物联系起来。
他告诉记者，邓对自己的身体缺陷并不害羞，因为身体原因，他的学习方式变得极其困难。
凭着不亚于别人的信念和顽强的毅力，邓不仅顺利读完初中，还以高考班第九名的成绩考入福建师范大学，学习他最感兴趣的计算机专业。
很多人宅在宿舍都在打游戏，邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上，因为专业知识过硬，小邓在大三时就被选入老师的课题组，负责国家级项目的研究。
除了学习，邓老师还热衷于志愿者工作。他一进大学就加入了学校的计算机维护志愿者队伍。大二时，他被选为志愿维护队队长，免费为全校师生解决各种计算机问题。
虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学***，但是小邓却并不满足，他相信努力是交给生命最好的答卷。
励志校园感动福建观后感范文(篇9)
生活这样告诉他，艰难困苦，玉汝于成。他始终坚信只要胸怀大过苦难，苦难就会被宽广的胸怀所包容。虽然生活没有给他一个温床，但他决心还给他一片阳光！
他是来自海洋职业技术学院的学生朱镇辉。
我第一次见到镇辉是在厦门白城海边。他和同学组成了一个志愿者小组。每个周末，他都会来这里做志愿者，在海滩上捡垃圾。红色的志愿者服，在茫茫海滩旁显得格外醒目。
朱镇辉出生在福建漳州的一个贫困山村。他的父亲在十四岁十四于癌症，而他的母亲则一直虚弱多病。高三那年他得了一场重病，全身**痛痒难忍，然而倍受病痛折磨的他从不轻言放弃。
当时，老师要求他休学一年。医生还说最好先休息。然而，朱镇辉坚持到考上大学。
进入大学，人生的道路似乎铺上了阳光，但病痛却没有减轻。他仍然忍受着疾病的折磨，努力学习，因为他知道他上大学的机会来之不易，这是他母亲从东到西借来的。为了减轻家里的经济负担，他充分利用周末的时间做兼职，既节省了生活费，又补贴了家里。
朱振辉总是记得那些帮助过他的人。他们在最困难的时候给了他希望和勇气。正所谓羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。于是，他踊跃参与学校的各种公益活动，周末来到厦门市图书馆，帮助图书馆管理人员一起整理书籍，在志愿服务期间，他觉得这些正是他想做的，也是他应该做的，他坚定信念要在这条路上一直走下去!
因为是爱伴随着他的成长，他也需要用一生的时间来发扬爱！
说起贫困，有人把它当成灾难，面对困境一蹶不振或者***别人的施舍和怜悯，但也有一种人却把贫困这种困境当成通往成功征途的一个个阶梯。今天要介绍的这位励志先锋人物成长于一个特困家庭，大学期间完全靠自己的勤工俭学来完成学业，甚至还用打工攒下的辛苦钱来接济家里，他就是来自宁德师范学院思想政治教育专业的大四学生郑艺才。
国庆节前夕，记者前往宁德采访郑艺才时，这位清瘦的男生正站在宁德东乔中学初二(1)的课堂上，用略显稚嫩的语气给学生上课。
站在讲台上教书是郑艺才小时候的梦想。现在他快要毕业了，当老师的梦想越来越近。但班上很少有人知道，平时看起来自信稳重的学生，因为家里出了事故差点辍学。那时候父亲被墙压倒，家里没什么收入，为医治父亲的病，原本就不富裕的家庭一下陷入了家境，因为从小成绩不是很好，甚至有一度他想干脆去打工赚钱养家，但父母亲说，他们那个年代因为穷没书读，但现在不能不读，读书不仅是长知识，更是要懂得做人，一席话不仅让让他打消了这个念头，还让他立下决心要承担起一个男子汉该有的担当。
为了不让父母失望，郑艺才选择了继续学业。由于学兴的弱点，他在高中的三年时间主要是在书本上都过的。
xx年，郑艺才终于考上了宁德师范大学。不过，大学期间每年的学费和生活费加起来至少要1万元。郑艺才从拿到录取通知书的那一刻起，就决定自己完成这四年的学业。
当其他学生的家长每月按时为孩子支付生活费时，郑艺才不得不利用业余时间做兼职来赚取自己的生活费和学费。靠着省吃俭用，郑艺才上大学后再没有向家里要过一分钱，甚至还用结余下来的将近一万元钱帮家里还债。
让郑艺才同班同学钦佩的是，郑艺才把多数的课余时间拿去打工赚钱，自己的学业一点都没落下，大学四年，他因为学***优异曾多次获得学校的奖学金，还获得"中国大学生自强之星"提名奖，每年的暑假他都会去参加三下乡社会实践活动并多次获得先进个人的表彰。经过四年的大学训练，郑艺才觉得自己的大学生活非常充实。他告诉记者，自己并没有因为自己的贫困生身份而感到自卑和苦恼。选择勇敢地面对是一个人的责任和责任。
刘杰鹏，漳州职业技术学院计算机工程系xx级软件技术专业大三学生。由于他小时候家境贫寒，学习经历复杂。但这些都不能阻止他成为一个优秀的年轻人。
他不仅成绩优异，在学校担任学生干部，而且多年来热心公益事业。他用勤奋和爱心谱写了一个贫穷和艰苦工作的年轻故事。
刘洁鹏在单亲家庭长大。他出生三个月后，母亲就离开了他。因此，家庭的父担就落在了患有先天性心脏病的父亲身上。父亲不能干重活，平时只能在家做些简单的手工活，收入勉强糊口。
由于家庭经济困难，他小学一年级后辍学，留在家里。平日做完家务后，他会把邻居家孩子借的书拿出来。
xx年，通过刻苦学习，刘洁鹏考入漳州职业技术学院。他边学***职，虽多处兼职，但也不曾落下专业学习。每次下班回来，他都精疲力尽，但他仍然坚持先学完成功的课程再休息。
有时，当他太累、太困时，他会躺在桌子上斜视一会儿，但这一次是三个小时候。他醒来时已经三四点钟了。然而，他仍然继续完成剩下的家庭作业。
在xx-xx学年，他的专业表现和综合评价成绩均居全班前列，并获得三等奖学金和国家鼓励奖。学习结束后，他积极参加学校组织的各项活动。由于他勤奋肯干，从中学起就成为班里或学校的主要学生干部。
临近中秋，刘杰鹏和其他漳州义工协会的队友们从漳州的爱心人士那里筹得善款，购置了月饼、面包等礼品，要献给福康医院、漳州儿童福利院等需要节日温暖的人。
刘杰鹏说，从小到大父亲都告诉他要做一个知恩图报的人，要感谢每一个对他们伸出援手的人，每次一想到父亲把他抚养长大，他就觉得要更加努力学***工作来报答父亲。
在校期间，刘杰鹏曾获“国家励志奖学金”、“漳州市优秀志愿者”、“厦门市志愿者先进个人”、“厦门市爱心志愿者”、漳州职业技术学院第二届“感动校园人物”、“学风建设积极分子”等荣誉称号，取得中国创业syb合格证书。他的梦想是成为一名律师，帮助这个社会需要帮助的人。他坚信，风可以吹走一大片白纸，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的力量是不服从的。
励志校园感动福建观后感范文(篇10)
说起贫困，有人把它当成灾难，面对困境一蹶不振或者习惯于别人的施舍和怜悯，但也有一种人却把贫困这种困境当成通往成功征途的一个个阶梯。今天要介绍的这位励志先锋人物成长于一个特困家庭，大学期间完全靠自己的勤工俭学来完成学业，甚至还用打工攒下的辛苦钱来接济家里，他就是来自宁德师范学院思想政治教育专业的大四学生郑艺才。
国庆节前夕，记者前往宁德采访郑艺才时，这位清瘦的男生正站在宁德东乔中学初二（1）的课堂上，用略显稚嫩的语气给学生上课。
站上讲台教书是郑艺才小时候的梦想，现在他已经临近毕业，离当教师这个梦想也是越来越近。但班上很少有人知道，这位平时看起来自信稳重的同学，因为家里的一场变故差点就辍学。那时候父亲被墙压倒，家里没什么收入，为医治父亲的病，原本就不富裕的家庭一下陷入了家境，因为从小成绩不是很好，甚至有一度他想干脆去打工赚钱养家，但父母亲说，他们那个年代因为穷没书读，但现在不能不读，读书不仅是长知识，更是要懂得做人，一席话不仅让让他打消了这个念头，还让他立下决心要承担起一个男子汉该有的担当。
为了不让父母失望，郑艺才选择了继续求学，因为学习基础薄弱，他的高中三年基本上都泡在书堆里。
20xx年，郑艺才终于如愿考上宁德师范学院。但大学期间每年的学费和生活费加在一起至少要花上一万元，郑艺才在拿到录取通知书的那一刻起就决定要完全靠自己完成大学四年的学业。
当别的学生家长每个月按时给孩子生活费时，郑艺才却要用课余时间四处去做兼职，去赚取自己的生活费和学费。靠着省吃俭用，郑艺才上大学后再没有向家里要过一分钱，甚至还用结余下来的将近一万元钱帮家里还债。
让郑艺才同班同学钦佩的是，郑艺才把多数的课余时间拿去打工赚钱，自己的学业一点都没落下，大学四年，他因为学习成绩优异曾多次获得学校的`奖学金，还获得"中国大学生自强之星"提名奖，每年的暑假他都会去参加三下乡社会实践活动并多次获得先进个人的表彰。历经大学四年的磨练，郑艺才感觉自己的大学生活非常充实，他告诉记者自己没有因为背负贫困生这个身份而自卑苦恼，选择勇敢面对才是男子汉该有的责任和担当。
励志校园感动福建观后感范文(篇11)
励志先锋人物叫邓衍晨，他毕业于福建师范大学数学与计算机科学学院，并被保送到重庆大学攻读硕士研究生。在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情故事，但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃，而是以一种积极乐观的心态去面对，邓衍晨的励志故事也不例外。
记者见到邓衍晨时，很难将眼前这个腿脚行走不便，不爱说话的小伙子与推荐表中那个屡次获得学校奖学金，在校期间参加多个国家级课题组，发表多篇论文的励志人物联系起来。
对于自己的身体缺陷小邓并不避讳，他告诉记者，因为身体原因他的求学之路变得异常艰辛。
靠着不比别人差的信念和顽强的毅力，小邓不仅顺利读完初中高中，而且高考时还以全班第九名的成绩考入福建师范大学，就读他最感兴趣的计算机专业。
很多人宅在宿舍都在打游戏，邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上，因为专业知识过硬，小邓在大三时就被选入老师的课题组，负责国家级项目的研究。
除了学习，小邓也热心志愿者工作，从一进入大学，他就参加了学校的义务电脑维修队，大二的时候他还被推选为义务维修队的队长，免费为全校的师生解决电脑的各类故障。
虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学习榜样，但是小邓却并不满足，他相信努力是交给生命最好的答卷。
励志校园感动福建观后感(精选11篇)
大学生范文网的编辑经过耐心地挑选给大家整理出了一篇最新的“励志校园感动福建观后感”，现在你是否对观后感一筹莫展呢？优秀的影视作品是能够触动人心的，剧中的情节深深触动着我们的心灵。诚实地表达观影的感受是写观后感的首要原则，谢谢你的支持希望你继续关注我的创作！
励志校园感动福建观后感(篇1)
《励志校园感动福建》观后感
近日，我观看了一部名为《励志校园感动福建》的电影，影片通过真实而感人的故事，展现了福建省多个学校发生的关于励志的故事。这部影片让我深受触动，也让我深刻体会到了励志的力量。
影片中，每一个学校都有自己的特色和故事，但他们都有一个共同点，那就是励志。这些学校励志的故事各有不同，有的是学生通过努力学习，获得优异成绩，实现自己的梦想；有的是学生身患残疾，但他们始终坚持用乐观和努力面对生活；还有的是学生在困难时期，得到了老师和同学的帮助和支持，最终走出困境。这些故事真实而感人，让人不禁为他们的勇气和坚持感动。
影片中，我最为感动的是一位叫小明的学生的故事。小明来自福建省一个贫困的山村，家境十分贫困，但他却有着对知识的渴望和对未来的希望。为了能上学，他要翻山越岭穿越一条又一条的小路，徒步走十几公里，每天都要走很长的路才能到达学校。在学校里，他虽然家境贫寒，但却不计较困境，努力学习，用自己的努力向老师和同学证明自己的价值。最终，他通过勤奋和努力考上了福建省最好的高中，这不仅是他个人的成就，也是整个山村人民的骄傲和希望。小明的故事让我深刻认识到了教育的力量，也让我明白只要有梦想和努力，无论身处何种困境，都能通过自己的努力改变命运。
这部影片还展现了福建省众多学校师生向梦想努力的精神风貌。在影片中，同学们在老师的指导下进行勤奋学习，甚至放弃了课余时间，积极参加各种学习活动，为自己的未来打下坚实的基础。他们追求的不仅仅是优异的成绩，更是一个美好的未来。而老师们也以身作则，默默耕耘，倾尽全力为学生的成长付出。他们用自己的努力和激励激发了学生们的潜能，让每个学生都能在学校中找到适合自己的舞台，实现自己的梦想。
回想起这部电影，我不禁感慨万分。励志校园给我带来了很大的启示和鼓舞。无论何时，只要我们拥有梦想和努力，就有能力去改变自己的命运。励志不仅仅是一种心灵的力量，更是一种行动的力量。让我们学习影片中的学生们，勇敢面对困境，坚持不懈努力学习，追逐自己的梦想。只有这样，我们才能在励志的道路上成为更好的人。
《励志校园感动福建》这部影片不仅给人带来了感动和激励，更让我深刻体会到励志的力量和重要性。在生活的道路上，我们永远不要放弃梦想，永远坚信努力和坚持一定会迈向成功的彼岸！励志的故事正在我们身边无声地发生着，而每个人都有机会成为励志的主角。让我们共同努力，用励志的力量书写人生的辉煌篇章！
励志校园感动福建观后感(篇2)
在福建省妇产科的一个病房里，林丽琴正在跟医生转病房。xx年，林丽琴以优异成绩考入福建医科大学。成为一名优秀的医生是她从小的梦想。
学校的图书馆是林丽琴最喜欢安静的地方。她深知，作为一学生，扎实的专业知识是她的基本职责。
林丽琴来自漳浦县一个普通的农村家庭。她父亲在她高中二年级时死于白血病，全家债台高筑。国家助学贷款和贫困补助金帮助她实现了大学梦。除了学校提供的勤工俭学岗位外，林丽琴还在夏冬两季兼职，以弥补生活费的不足。
生活中，林丽琴乐观开朗。在成长的过程中，她表现出坚强的毅力。自信、自强、自立，多次获得校级以上荣誉，成为学生中的好榜样。
医学生虽然上课很重，但她经常参加各种志愿活动。在大一下学期，当得知母校有两个学妹患上白血病时，身为学生干部的她发起了一场为两位学妹的募捐活动，并筹集到13000元的善款。
现在，透过泪水和汗水，未来的方向让林丽勤更加清晰。因为她的自立自强，让她不仅获得校“自强之星”的称号，还获得了xx年度中国大学生自强之星提名奖、xx年度新东方自强奖学金。此外，她还代表学校贫困生，去北京大学参加贫困生发展“优才拓展”专项的交流活动。
鼓舞人心的先驱者是邓衍晨，他毕业于福建师范大学数学与计算机学院，被派往重庆大学攻读硕士学位。在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情故事，但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃，而是以一种积极乐观的心态去面对，邓衍晨的励志故事也不例外。
记者见到邓衍晨时，很难将这位腿脚不便行走、不爱说话的年轻人与获得学校奖学金、参加过多个国家课题组、在校期间发表过多篇文章的励志人物联系起来。
他告诉记者，邓对自己的身体缺陷并不害羞，因为身体原因，他的学习方式变得极其困难。
凭着不亚于别人的信念和顽强的毅力，邓不仅顺利读完初中，还以高考班第九名的成绩考入福建师范大学，学习他最感兴趣的计算机专业。
很多人宅在宿舍都在打游戏，邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上，因为专业知识过硬，小邓在大三时就被选入老师的课题组，负责国家级项目的研究。
除了学习，邓老师还热衷于志愿者工作。他一进大学就加入了学校的计算机维护志愿者队伍。大二时，他被选为志愿维护队队长，免费为全校师生解决各种计算机问题。
虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学***，但是小邓却并不满足，他相信努力是交给生命最好的答卷。
励志校园感动福建观后感(篇3)
他从小失去双亲，靠爷爷奶奶含辛茹苦养大**，家庭困境的他并没有被生活所击倒，反而养成了他积极向上、乐观坚强的品质，一直以努力的心获得成绩，怀感恩的心回馈社会。他是今天要介绍的励志先锋，闽南师范大学大学生张留生。
张留生小时候就认为教师是一个非常光荣的职业。他在高中时决定将来当一名教师。为此，他报考了师范大学，准备毕业后成为人民教师。这是他一直树立的梦想。
我到xx的闽南师范大学体育学院报到的那一天的情景。张留生记忆犹新。原来，辅导员得知自己的家庭情况后，立即为他建立了直接报名的绿色通道。大一的时候，老师还帮他申请了贫困生专项补助，近4000元。
国家助学金让大学梦一步步实现。张留生学习努力。同时，他还在学习和暑假期间兼职，赚取每月生活费和下学期学费。
为回馈学校老师、同学及社会人士的鼓励和支持，张留生也一直用自己的实际行动帮助需要帮助的人，在体育场馆器材室，在省运会、市运会等大型活动中，都少不了他志愿服务的身影，同时他还积极参与了学校与西部的“一帮一”活动，每个月或每年挤出一些钱寄给需要的孩子们。
人的命运不是他们的选择，而是他们可以选择如何面对它。这句话给张留生很大的启发，他在面对生活挑战时会更加乐观和积极。
今天要介绍的励志先锋是李友增，他目前是华中科技大学的研究生。他的励志故事发生在他的母校----福州大学，四年时间里他由一名农村的贫困生，靠着执着的信念成长为内心强大受人尊敬的校友，套用一句流行的俗语“他不在福大，但是福大仍有他的传说”。
图中，李友增是穿格子衬衫的同学。他的辅导员说，李友增很用功，从进教室到坐下看书，再到被值班老师赶走。这是他大学生活中的一种学习。
大学期间连续六次荣获学校综合一等奖学金、连续三次荣获福州大学三号学生、还拿过国家奖学金，荣获福州大学十佳大学生，福建省高等学校三好学生，细数得意门生的这些成绩，张老师特别的自豪。但他告诉记者，李友增刚进校园实并不出众。
曾就读于华中科技大学的李友增告诉**记者，其实刚进华中科技大学时，他也非常焦虑和困惑。
当家庭经济困难时，李友增想多拿奖学金养活自己，消除自卑。李友增想以自己的学术成就和平时的表现赢得别人的尊重。
凭着顽强的毅力，李友增逐渐在同学中脱颖而出。每学期，他都会获得一等奖学金。四年来，他没有向家人要钱。同时，因为他喜欢努力学习，当别人还在学习这门课程时，他已经完成了大二和大三的课程。
李友增读书像着了魔，参加各种竞赛又多次获奖，慢慢的他就又了学霸的称号，大学还没毕业他又被保荐上来华中科技大学的研究生，他的励志故事也慢慢成为了学院里的一个传奇，影响着学弟学妹。
从一个自卑的贫困生成长为学校的一个传奇人物，李友增通过自己的努力给大学生涯画上了浓墨重彩的一个篇章，但他谦虚的告诉记者，过去只是未来的跳板而不是摇椅，未来的路还有很长他会继续这样走下去。
励志校园感动福建观后感(篇4)
开展“励志校园感动福建”优秀学生典型宣传活动是我省贯彻中央和省委、省政府教育惠民政策，落实学生资助工作要求、强化学生资助工作宣传、推进资助育人和教育公平的重要举措。活动内容丰富、持续时间长、涉及单位多，各地各单位要在统筹考虑各项工作的同时，将本次活动作为宣传、总结、提炼近年教育惠民和学生资助工作的重要载体，切实强化领导，精心组织。在“福建励志先锋”人物推荐及投票、评选等环节上，要充分调动广大师生和社会人士参与活动的积极性、主动性，采取贴近实际、贴近社会的方式和途径，积极搭建学校师生和社会人士参与交流的工作平台，达到自觉参与、自我教育、自我提升的活动目的。
省委省政府的高度重视和正确领导下，近年来我省家庭经济困难学生资助工作取得了显著成效。资助政策不断完善，资助力度不断加强。据不完全统计，20xx年我省共完成了从学前教育到研究生教育的各类学生资助项目10余项，落实非义务教育阶段财政性助学资金13.5亿元，惠及家庭经济困难学生85万人次。
各地各单位要根据活动要求，认真研究制定符合本地本单位实际的“福建励志先锋”人物评选实施方案，严格推荐程序和标准，确保质量，确保评选活动的公正性、严肃性和权威性。要注重挖掘各级各类学校立志成长成才学生典型，凝炼励志先进事迹，树立家庭经济困难学生的正面形象，把推荐评选典型与学习宣传典型结合起来，把推荐评选与教育引导结合起来，通过本次活动的开展，促进全社会都来关心支持学生资助事业的发展、关爱家庭经济困难学生，激励青少年学生成长成才。
励志校园感动福建观后感(篇5)
日前，第二届“励志校园·感动福建”优秀学生典型宣传活动在榕树颁奖。活动共评选出10个“福建省励志先锋”、10个“福建省励志先锋”提名奖和17个优秀组织奖。省政协副主席薛卫民出席颁奖仪式。
薛卫民说，我省建立了比较完善的家庭经济困难学生从学前教育到研究生教育的资助体系。除了国家安排的救助制度外，还需要社会公益救助的补充。各级学生资助管理部门要充分发挥信息资源优势，整合社会力量，积极开展经常性的公益教育活动。
他指出，各校要将学习励志楷模的活动作为培育和践行社会主义核心价值观的载体，贯穿于学生资助工作的始终；要将学习励志楷模贯穿于学生思想道德教育始终，发挥示范和引领的作用；要将学习励志楷模贯穿于道德实践始终，组织开展以学习励志楷模为主要内容的志愿服务。
此次活动由省教育厅、财政厅等16个部门联合举办。
今天要介绍的励志先锋是邓衍晨，他毕业于福建师范大学数学与计算机学院，被派往重庆大学攻读硕士学位。在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情>故事，但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃，而是以一种积极乐观的心态去面对，邓衍晨的励志故事也不例外。
记者见到邓衍晨时，很难将这位腿脚不便行走、不爱说话的年轻人与获得学校奖学金、参加过多个国家课题组、在校期间发表过多篇文章的励志人物联系起来。
他告诉记者，邓对自己的身体缺陷并不害羞，因为身体原因，他的学习方式变得极其困难。
凭着不亚于别人的信念和顽强的毅力，邓不仅顺利读完初中，而且在参加高考时以全班第九名的成绩考入福建师范大学，学习他最感兴趣的计算机专业。
很多人宅在宿舍都在打游戏，邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上，因为专业知识过硬，小邓在大三时就被选入老师的课题组，负责国家级项目的研究。
除了学习，邓老师还热衷于志愿者工作。他一进大学就加入了学校的计算机维护志愿者队伍。大二时，他被选为志愿维护队队长，免费为全校师生解决各种计算机问题。
虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学习榜样，但是小邓却并不满足，他相信努力是交给生命最好的答卷。
励志校园感动福建观后感（二）
今天要介绍的励志先锋是李友增，他目前是华中科技大学的研究生。他的励志故事发生在他的母校----福州大学，四年时间里他由一名农村的贫困生，靠着执着的信念成长为内心强大受人尊敬的校友，套用一句流行的俗语'他不在福大，但是福大仍有他的传说'.
画面中穿花格子衬衫的这位同学就是李友增，他的辅导员介绍，李友增非常好学，从进入教室坐下读书一直呆到被值班老师赶走，这是他大学期间的一种学习常态。
大学期间连续六次荣获学校综合一等奖学金、连续三次荣获福州大学三号学生、还拿过国家奖学金，荣获福州大学十佳大学生，福建省高等学校三好学生，细数得意门生的这些成绩，张老师特别的自豪。但他告诉记者，李友增刚进校园实并不出众。
曾就读于华中科技大学的李友增对中共记者说，刚进华中科技大学时，他既担心又困惑。
当家庭经济困难时，李友增想多拿奖学金养活自己，消除自卑。李友增想以自己的学术成就和平时的表现赢得别人的尊重。
凭着顽强的毅力，李友增逐渐在同学中脱颖而出。每学期，他都会获得一等奖学金。四年来，他没有向家人要钱。同时，由于他热爱学习，善于学习，当别人还在学习大一课程时，他已经完成了大二和大三课程的自学。
李友增读书像着了魔，参加各种竞赛又多次获奖，慢慢的他就又了学霸的称号，大学还没毕业他又被保荐上来华中科技大学的研究生，他的励志故事也慢慢成为了学院里的一个传奇，影响着学弟学妹。
从一个自卑的贫困生成长为学校的一个传奇人物，李友增通过自己的努力给大学生涯画上了浓墨重彩的一个篇章，但他谦虚的告诉记者，过去只是未来的跳板而不是摇椅，未来的路还有很长他会继续这样走下去。
励志校园感动福建观后感（三）
今天要介绍的励志先锋是邓衍晨，他毕业于福建师范大学数学与计算机学院，被派往重庆大学攻读硕士学位。在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情故事，但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃，而是以一种积极乐观的心态去面对，邓衍晨的励志故事也不例外。
记者见到邓衍晨时，很难将这位腿脚不便行走、不爱说话的年轻人与获得学校奖学金、参加过多个国家课题组、在校期间发表过多篇文章的励志人物联系起来。
他告诉记者，邓对自己的身体缺陷并不害羞，因为身体原因，他的学习方式变得极其困难。
凭着不亚于别人的信念和顽强的毅力，邓不仅顺利读完初中，而且在参加高考时以全班第九名的成绩考入福建师范大学，学习他最感兴趣的计算机专业。
很多人宅在宿舍都在打游戏，邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上，因为专业知识过硬，小邓在大三时就被选入老师的课题组，负责国家级项目的研究。
除了学习，邓老师还热衷于志愿者工作。他一进大学就加入了学校的计算机维护志愿者队伍。大二时，他被选为志愿维护队队长，免费为全校师生解决各种计算机问题。
虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学习榜样，但是小邓却并不满足，他相信努力是交给生命最好的答卷。
励志校园感动福建观后感(篇6)
日前，第二届“励志校园·感动福建”优秀学生典型宣传活动在榕颁奖。活动评选出“福建励志先锋”10名、“福建励志先锋”提名奖10名和优秀组织奖17个。省政协副主席薛卫民出席颁奖仪式。
薛卫民表示，我省建立起了从学前教育到研究生教育的较为完整的家庭经济困难学生资助体系。除国家安排的助学制度外，还需要社会公益助学的辅助补充。各级学生资助管理部门要充分发挥信息资源优势，整合社会力量，积极开展经常性公益助学活动。
他指出，各校要将学习励志楷模的活动作为培育和践行社会主义核心价值观的载体，贯穿于学生资助工作的始终;要将学习励志楷模贯穿于学生思想道德教育始终，发挥示范和引领的作用;要将学习励志楷模贯穿于道德实践始终，组织开展以学习励志楷模为主要内容的志愿服务。
此次活动由省教育厅、财政厅等16个部门联合举办。
今天要介绍的这位励志先锋人物叫邓衍晨，他毕业于福建师范大学数学与计算机科学学院，并被保送到重庆大学攻读硕士研究生。在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情故事，但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃，而是以一种积极乐观的心态去面对，邓衍晨的励志故事也不例外。
记者见到邓衍晨时，很难将眼前这个腿脚行走不便，不爱说话的小伙子与推荐表中那个屡次获得学校奖学金，在校期间参加多个国家级课题组，发表多篇论文的励志人物联系起来。
对于自己的身体缺陷小邓并不避讳，他告诉记者，因为身体原因他的求学之路变得异常艰辛。
靠着不比别人差的信念和顽强的毅力，小邓不仅顺利读完初中高中，而且高考时还以全班第九名的成绩考入福建师范大学，就读他最感兴趣的计算机专业。
很多人宅在宿舍都在打游戏，邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上，因为专业知识过硬，小邓在大三时就被选入老师的课题组，负责国家级项目的研究。
除了学习，小邓也热心志愿者工作，从一进入大学，他就参加了学校的义务电脑维修队，大二的时候他还被推选为义务维修队的队长，免费为全校的师生解决电脑的各类故障。
虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学习榜样，但是小邓却并不满足，他相信努力是交给生命最好的答卷。
励志校园感动福建观后感(篇7)
今天要介绍的励志先锋是邓衍晨，他毕业于福建师范大学数学与计算机学院，被派往重庆大学攻读硕士学位。在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情故事，但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃，而是以一种积极乐观的心态去面对，邓衍晨的励志故事也不例外。
记者见到邓衍晨时，很难将这位腿脚不便行走、不爱说话的年轻人与获得学校奖学金、参加过多个国家课题组、在校期间发表过多篇文章的励志人物联系起来。
他告诉记者，邓对自己的身体缺陷并不害羞，因为身体原因，他的学习方式变得极其困难。
凭着不亚于别人的信念和顽强的毅力，邓不仅顺利读完初中，还以高考班第九名的成绩考入福建师范大学，学习他最感兴趣的计算机专业。
很多人宅在宿舍都在打游戏，邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上，因为专业知识过硬，小邓在大三时就被选入老师的课题组，负责国家级项目的研究。
除了学习，邓老师还热衷于志愿者工作。他一进大学就加入了学校的计算机维护志愿者队伍。大二时，他被选为志愿维护队队长，免费为全校师生解决各种计算机问题。
虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学***，但是小邓却并不满足，他相信努力是交给生命最好的答卷。
《励志校园感动福建》观后感2
近日，我校成功举办该校首届“励志校园感动福建”演讲比赛。
这篇演讲分为两部分：老师的推荐演讲和学生的演讲。选手们结合自己的成长经历，为我们讲述了一个自立更生、自强不息的感人故事。比赛现场，同学们或慷慨激昂、催人奋进，或娓娓道来、饱含深情;既有历尽坎坷的不言放弃、坦然面对，也有获得资助后的心怀感恩、回报社会;既有壮志豪情的励志宣言，也有发人深省的成长感悟，从不同侧面展现了同学们良好的精神风貌和国家资助政策给莘莘学子带来的涓涓暖流。获得比赛第一名的14导游班的李熠星同学将被推荐为“南平励志先锋”提名人物。
“励志校园感动福建”演讲比赛是我校资助育人的一项重要工作。本次比赛充分宣传了党和国家的资助政策和我校学生励志成才的典型事迹，将进一步激发和坚定学子们自立自强、勤奋学习、励志成才、全面发展、勇攀高峰、报效祖国的信心和决心，对培养中职生的责任意识、感恩意识和担当精神，对营造好上进、和谐安定的校园环境，起到积极地推动作用。
今天要介绍的励志先锋是李友增，他目前是华中科技大学的研究生。他的励志故事发生在他的母校----福州大学，四年时间里他由一名农村的贫困生，靠着执着的信念成长为内心强大受人尊敬的校友，套用一句流行的俗语“他不在福大，但是福大仍有他的传说”。
图中，李友增是穿格子衬衫的同学。他的辅导员说，李友增很用功，从进教室到坐下看书，再到被值班老师赶走。这是他大学生活中的一种学习。
大学期间连续六次荣获学校综合一等奖学金、连续三次荣获福州大学三号学生、还拿过国家奖学金，荣获福州大学十佳大学生，福建省高等学校三好学生，细数得意门生的这些成绩，张老师特别的自豪。但他告诉记者，李友增刚进校园实并不出众。
曾就读于华中科技大学的李友增告诉**记者，其实刚进华中科技大学时，他也非常焦虑和困惑。
当家庭经济困难时，李友增想多拿奖学金养活自己，消除自卑。李友增想以自己的学术成就和平时的表现赢得别人的尊重。
凭着顽强的毅力，李友增逐渐在同学中脱颖而出。每学期，他都会获得一等奖学金。四年来，他没有向家人要钱。同时，因为他喜欢努力学习，当别人还在学习这门课程时，他已经完成了大二和大三的课程。
李友增读书像着了魔，参加各种竞赛又多次获奖，慢慢的他就又了学霸的称号，大学还没毕业他又被保荐上来华中科技大学的研究生，他的励志故事也慢慢成为了学院里的一个传奇，影响着学弟学妹。
从一个自卑的贫困生成长为学校的一个传奇人物，李友增通过自己的努力给大学生涯画上了浓墨重彩的一个篇章，但他谦虚的告诉记者，过去只是未来的跳板而不是摇椅，未来的路还有很长他会继续这样走下去。
励志校园感动福建观后感(篇8)
生活这样告诉他，艰难困苦，玉汝于成。他始终坚信只要胸怀大过苦难，苦难就会被宽广的胸怀所包容。虽然生活没有给他一张温床，但是他决心要回馈生活一片阳光!他就是来自海洋职业技术学院的学生朱镇辉。
第一次见到镇辉是在厦门白城的海边，他和同学们一起组成志愿者小队，每周末都会来到这里进行志愿服务，捡拾着沙滩上的垃圾。红色的志愿者服，在茫茫海滩旁显得格外醒目。
朱镇辉，出生在福建漳州的一个贫困山村，父亲在他十四那年因癌症去世，母亲常年体弱多病。高三那年他得了一场重病，全身皮肤痛痒难忍，然而倍受病痛折磨的他从不轻言放弃。
当时老师让他休学一年，医生也说这种情况还是先休息比较好，然而朱镇辉却咬牙坚持了下来，直到考上大学。
走进大学，生命的道路似乎铺满阳光，但病痛的折磨并没有减少，他依然忍受病痛的煎熬努力学习，因为他深知他上大学的机会来之不易，是母亲东凑西借的钱换来的。为了减轻家庭经济负担他充分利用周末时间兼职，这样不仅能攒下生活费，多余的部分还会补贴家用。
饮水思源，朱振辉一直都记得那些帮助过他的人，是他们在自己最艰难的时候，给了他希望和勇气。正所谓羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。于是，他踊跃参与学校的各种公益活动，周末来到厦门市图书馆，帮助图书馆管理人员一起整理书籍，在志愿服务期间，他觉得这些正是他想做的'，也是他应该做的，他坚定信念要在这条路上一直走下去!因为是爱伴他成长，他也要用毕生时光携爱前行!
励志校园感动福建观后感(篇9)
说起贫困，有人把它当成灾难，面对困境一蹶不振或者习惯于别人的施舍和怜悯，但也有一种人却把贫困这种困境当成通往成功征途的一个个阶梯。今天要介绍的这位励志先锋人物成长于一个特困家庭，大学期间完全靠自己的勤工俭学来完成学业，甚至还用打工攒下的辛苦钱来接济家里，他就是来自宁德师范学院>思想政治教育专业的大四学生郑艺才。
国庆前夕，记者前往宁德采访郑艺才时，这个瘦小的男孩正站在宁德东乔中学二（1）年级的教室里，用略带孩子气的语气给学生上课。
站在讲台上教书是郑艺才小时候的梦想。现在他快要毕业了，当老师的梦想越来越近。但班上很少有人知道，平时看起来自信稳重的学生，因为家里出了事故差点辍学。那时候父亲被墙压倒，家里没什么收入，为医治父亲的病，原本就不富裕的家庭一下陷入了家境，因为从小成绩不是很好，甚至有一度他想干脆去打工赚钱养家，但父母亲说，他们那个年代因为穷没书读，但现在不能不读，读书不仅是长知识，更是要懂得做人，一席话不仅让让他打消了这个念头，还让他立下决心要承担起一个男子汉该有的担当。
为了不让父母失望，郑艺才选择了继续学业。由于他的学习基础薄弱，他在中学度过了三年，大部分时间在书本上。
2012年，郑艺才终于考上了宁德师范大学。不过，大学期间每年的学费和生活费加起来至少要1万元。郑艺才从拿到录取通知书的那一刻起，就决定自己完成这四年的学业。
当其他学生的家长每月按时为孩子支付生活费时，郑艺才不得不利用业余时间做兼职，以赚取自己的生活费和学费。靠着省吃俭用，郑艺才上大学后再没有向家里要过一分钱，甚至还用结余下来的将近一万元钱帮家里还债。
让郑艺才同班同学钦佩的是，郑艺才把多数的课余时间拿去打工赚钱，自己的学业一点都没落下，大学四年，他因为学习成绩优异曾多次获得学校的奖学金，还获得'中国大学生自强之星'提名奖，每年的暑假他都会去参加三下乡社会实践活动并多次获得先进个人的表彰。经过四年的大学训练，郑艺才觉得自己的大学生活非常丰富。他告诉记者，他没有自卑，因为他是个穷学生。选择勇敢地面对是一个人的责任和责任。
第二届励志校园感动福建观后感（二）
今天要介绍的励志先锋是李友增，他目前是华中科技大学的研究生。他的励志>故事发生在他的母校----福州大学，四年时间里他由一名农村的贫困生，靠着执着的信念成长为内心强大受人尊敬的校友，套用一句流行的俗语'他不在福大，但是福大仍有他的传说'.
画面中穿花格子衬衫的这位同学就是李友增，他的辅导员介绍，李友增非常好学，从进入教室坐下读书一直呆到被值班老师赶走，这是他大学期间的一种学习常态。
大学期间连续六次荣获学校综合一等奖学金、连续三次荣获福州大学三号学生、还拿过国家奖学金，荣获福州大学十佳大学生，福建省高等学校三好学生，细数得意门生的这些成绩，张老师特别的自豪。但他告诉记者，李友增刚进校园实并不出众。
曾就读于华中科技大学的李友增对中共记者说，刚进华中科技大学时，他既担心又困惑。
当家庭经济困难时，李友增想多拿奖学金养活自己，消除自卑。李友增想以自己的学术成就和平时的表现赢得别人的尊重。
凭着顽强的毅力，李友增逐渐在同学中脱颖而出。每学期，他都会获得一等奖学金。四年来，他没有向家人要钱。同时，由于他热爱学习，善于学习，当别人还在学习大一课程时，他已经完成了大二和大三课程的自学。
李友增读书像着了魔，参加各种竞赛又多次获奖，慢慢的他就又了学霸的称号，大学还没毕业他又被保荐上来华中科技大学的研究生，他的励志故事也慢慢成为了学院里的一个传奇，影响着学弟学妹。
从一个自卑的贫困生成长为学校的一个传奇人物，李友增通过自己的努力给大学生涯画上了浓墨重彩的一个篇章，但他谦虚的告诉记者，过去只是未来的跳板而不是摇椅，未来的路还有很长他会继续这样走下去。
励志校园感动福建观后感(篇10)
2018-01-10第二届《励志校园感动福建》观后感1开展励志校园感动福建”优秀学生典型宣传活动是我省贯彻**和省委、省**教育惠民政策，落实学生资助工作要求、强化学生资助工作宣传、推进资助育人和教育公平的重要举措。
活动内容丰富、持续时间长、涉及单位多，各地各单位要在统筹考虑各项工作的同时，将本次活动作为宣传、总结、提炼近年教育惠民和学生资助工作的重要载体，切实强化领导，精心组织。
在福建励志先锋”人物推荐及投票、评选等环节上，要充分调动广大师生和社会人士参与活动的积极性、主动性，采取贴近实际、贴近社会的方式和途径，积极搭建学校师生和社会人士参与交流的工作平台，达到自觉参与、自我教育、自我提升的活动目的。
近年来，在省委、省**的高度重视和正确领导下，我省家庭经济困难学生资助工作取得显著成效。
资助政策不断完善，资助力度不断加强。
据不完全统计，xx年，我省完成了学前教育到研究生教育等10多个生源资助项目，落实非义务教育阶段财政资助资金13.5亿元，惠及家庭经济困难学生85万人。
各地各单位要根据活动要求，认真研究制定符合本地本单位实际的福建励志先锋”人物评选实施方案，严格推荐程序和标准，确保质量，确保评选活动的公正性、严肃性和权威性。
要注重挖掘各级各类学校立志成长成才学生典型，凝炼励志先进事迹，树立家庭经济困难学生的正面形象，把推荐评选典型与学***典型结合起来，把推荐评选与教育引导结合起来，通过本次活动的开展，促进全社会都来关心支持学生资助事业的发展、关爱家庭经济困难学生，激励青少年学生成长成才。
第二届《励志校园感动福建》观后感2励志先锋人物叫邓衍晨，他毕业于福建师范大学数学与计算机科学学院，并被保送到重庆大学攻读硕士研究生。
在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情故事，但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃，而是以一种积极乐观的心态去面对，邓衍晨的励志故事也不例外。
记者见到邓衍晨时，很难将这位腿脚不便行走、不爱说话的年轻人与获得学校奖学金、参加过多个国家课题组、在校期间发表过多篇文章的励志人物联系起来。
他告诉记者，邓对自己的身体缺陷并不害羞，因为身体原因，他的学习方式变得极其困难。
凭着不亚于别人的信念和顽强的毅力，邓不仅顺利读完初中，还以高考班第九名的成绩考入福建师范大学，学习他最感兴趣的计算机专业。
很多人宅在宿舍都在打游戏，邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上，因为专业知识过硬，小邓在大三时就被选入老师的课题组，负责国家级项目的研究。
除了学习，邓老师还热衷于志愿者工作。他一进大学就加入了学校的计算机维护志愿者队伍。大二时，他被选为志愿维护队队长，免费为全校师生解决各种计算机问题。
虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学***，但是小邓却并不满足，他相信努力是交给生命最好的答卷。
励志校园感动福建观后感(篇11)
刘杰鹏，漳州职业技术学院计算机工程系2013级软件技术专业大三学生。由于他小时候家境贫寒，学习经历复杂。但这些都不能阻止他成为一个优秀的年轻人。
他不仅成绩优异，在学校担任学生干部，而且多年来热心公益事业。他用勤奋和爱心谱写了一个贫穷和艰苦工作的年轻故事。
刘洁鹏在单亲家庭长大。他出生三个月后，母亲就离开了他。因此，家庭的父担就落在了患有先天性心脏病的父亲身上。父亲不能干重活，平时只能在家做些简单的手工活，收入勉强糊口。
由于家庭经济困难，他小学一年级后辍学，留在家里。平日做完家务后，他会把邻居家孩子借的书拿出来。
2013年，通过刻苦学习，刘洁鹏考入漳州职业技术学院。他边学***职，虽多处兼职，但也不曾落下专业学习。每次下班回来，他都精疲力尽，但他仍然坚持先学完成功的课程再休息。
有时，当他太累、太困时，他会躺在桌子上斜视一会儿，但这一次是三个小时候。他醒来时已经三四点钟了。然而，他仍然继续完成剩下的家庭作业。
坚持付出总有回报，在2013-2015学年中，他的专业成绩及综合测评分都位居班级前列，获得了学校三等奖学金和国家励志奖学金。学习结束后，他积极参加学校组织的各项活动。由于他勤奋肯干，从中学起就成为班里或学校的主要学生干部。
临近中秋节，漳州市志愿者协会刘洁鹏等队友向漳州爱心人士募捐，并购买月饼、面包等礼品，送给福康医院、漳州市儿童福利院等需要温暖节日的人们。
刘杰鹏说，从小到大父亲都告诉他要做一个知恩图报的人，要感谢每一个对他们伸出援手的人，每次一想到父亲把他抚养长大，他就觉得要更加努力学***工作来报答父亲。
在校期间，刘杰鹏曾获“国家励志奖学金”、“漳州市优秀志愿者”、“厦门市志愿者先进个人”、“厦门市爱心志愿者”、漳州职业技术学院第二届“感动校园人物”、“学风建设积极分子”等荣誉称号，取得中国创业syb合格证书。他的梦想是成为一名律师，帮助这个社会需要帮助的人。他坚信，风可以吹走一大片白纸，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的力量是不服从的。
[观后感分享] 《爱的教育》观后感
平时的生活中，范文的用途越来越广，高质量的范文能得到更多人参考，你是否在寻找一些可参考的范文呢？可以看看本站收集的《[观后感分享] 《爱的教育》观后感》，希望能够为您提供参考。
在生活中，我读了许许多多有关教育书籍的书。其中有一本《爱的教育》的书籍。我看了，深深地被感动了。
放暑假了，老师叫我们看两本以上有关教育书籍的书。其中我看了一扁叫《没有爱就没有教育》的文章。我懂得了许多道理。
其次人们的心底。我们都有心理活动，就是我们心底都有知、情、义。这就是要求我们要有爱心，懂得爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国。我认为这是思想教育，我们记得清清楚楚。人最起码的爱就是这些，爱父母爱老师爱家乡，再归结起来就是爱祖国了。所以这是要求我们有好奇心。
从这扁文章中，我懂得了要有爱心、爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国。
[观后感推荐] 《校园先锋》观后感模板
伴随着社会的发展，我们经常会需要使用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，你是否在寻找一些可参考的范文呢？这篇《[观后感推荐] 《校园先锋》观后感模板》应该可以帮助到您。
有这样一位女教师，她支持学生取消没有实效的晚自习;她从不用体罚或面壁思过来惩罚犯了错误的学生;她甚至敢向校长索要学生档案中的处分材料，并准备作为纪念品送给学生这位女教师就是电视剧《校园先锋》中的主人公南方老师。她是我们学生心目中的良师益友。
《校园先锋》正是紧紧抓住传统应试教育模式与新时代素质教育的要求不相谐调的矛盾。向人们揭示了一个事实:老师如果不与学生沟通心灵，那么家质教育将是一句空话。校园需要南方老师这样的先锋，素质教育需要南方老师这样的人才，我们学子呼唤南方老师这样的知音。
《校园先锋》是一部难得的发人深思的力作。尤其值得师生们一看。
福建高校疫情观后感精选
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福建高校疫情观后感 篇1
4月9日上午，我学习了以“疫”散花开，我们一起向未来为主题的思政大课。受到了我省抗疫一线感人故事的鼓舞，同时也更加深刻地认识到了中国特色社会主义制度的显著优势。
人民至上、生命至上。中国共产党从成立起就把保障人民健康同争取民族独立、人民解放的事业紧紧联系在一起。面对来势汹汹的疫情，全力以赴救治每一位患者，费用全部由国家承担。
正是因为有中国共产党的坚强领导、14亿人民的鼎力支持，中华民族仅用3个月左右的时间取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果，进而又接连打了几场局部地区聚集性疫情歼灭战，夺取了全国抗疫斗争重大战略成果。
在疫情防控中，党和人民也借鉴了非典时期的历史经验，做到科学防控。越来越多的青年人投入到疫情防控的一线中，贡献了新时代的青年力量，让世界看到了中国青年朝气蓬勃的一面。让我们“疫”散花开，我们一起向未来。
福建高校疫情观后感 篇2
今天福建各省高校学生同上一堂思政大课，紧密联系思想政治，为我们讲述福建省的疫情防控情况。今年3月突如其来的疫情，让福建处于危难时刻，但是福建不慌张，疫情防控，福建在行动，福建各地团结一致，齐心协力，仅仅用151小时建造方舱，显示出人民力量，中国力量，福建省坚持习近平总书记所说的“要始终坚持人民至上，生命至上，坚持科学精准，动态清零，尽快遏制疫情扩散蔓延势头”，把我们人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，一切一切都坚持人民至上。在这场疫情中，我们学校很多党员，志愿者冲在前线，在疫情面前无所畏惧，勇敢上前，他们恪守尽职，勇于担当，用青春和责任诠释着一名共产党员的初心和使命，我相信这就是当代中国真正的新青年。学习完思政大课受益匪浅，让我们感受到中国在疫情面前的中国力量，中国速度，中国责任，中国信心，所以我们相信坚持就是胜利，待到疫散花开，我们一起向未来。
福建高校疫情观后感 篇3
疫散花开，我们一起向未来《沧海横流显砥柱万山磅礴看主峰――中国“战疫”中的党的全面领导》：线上课中为我们展现了在战疫过程中，党的力量、党的作用，作为一个中国公民，能够在党的领导与庇护下成长，让我感到骄傲与自豪，只有党的领导，才能打赢疫情防控这场战役。
《坚持人民至上打赢抗疫大战》：人民至上是抗疫大战的旗帜和口号，中国共产党领导下百年以来，都贯彻执行人民至上的原则，无论是建党建国，还是当下的抗击疫情之战。
《以史为鉴，坚持打赢抗疫“持久战”》：以史为鉴才可以更好的前进，以史为鉴不仅是马克思主义哲学原理里重要的一点，更需要我们在生活中需要借鉴贯彻的，在此次抗疫之战中，我们也是借鉴了以往的疫情防控措施，不断的改进，从而形成我们自己的一套抗击疫情的方法和理论。
《“疫”场考试青年答卷》：疫情对我们来说，就是一场考试，新时代青年人应该如何应对疫情，通过思考，虽然当前的我们，能做的并不多，但是是万千力量中最坚固的基础，我们安心在家不出门，面对纷繁的消息，不信谣不传谣，是对这个社会正常运转的最大支持。许多同学在疫情开始的时候就透过发达的网络及时了解疫情，并同时向消息相对滞后的家人科普转达，这也是我们所应当做，并值得表扬的。与此同时，尽管当下的我们还在自己的小家里，但在未来，我们会步出社会，成为这个社会，这个国家运转中的一环。当下的我们，应当努力学习知识，不断奋斗，为未来的发展打下坚实的基础。
福建高校疫情观后感 篇4
今天，我们全体师生与网络千里相约，同全国大学生共同通过互联网观看了全国大学生疫情防控思政大课。听完讲述防疫一线的感人故事，令我感触良多，让我对抗击疫情斗争中的深化理论有了更深的认知；让我明白疫情防控给我们带来的不仅是挑战，更是机遇；让我知道中华民族是在挫折中成长的民族；更让我学到了，青年一代要用过硬本领来回应时代挑战和责任担当。
疫情防控充分证明我们的制度优势，中国特色社会主义制度优势是完全可以转换为治理效能的。疫情就是命令，防控就是责任。从疫情发生之日起，数据的每一次变动，都牵动着我的心。白衣天使们的每一次奔赴，都是把生死置之度外的一次生命抉择，没有人不珍惜生命，但是有凌驾于生命之上的东西，是使命，更是责任，又或是担当。从各地赶来的每一位天使，我不能代表全中国的人民，但是我可以代表我自己，向你们致以最崇高的敬意。而这巨大的社会动员能力彰显着无与伦比的制度优势，试问：又有哪个国家具有这般动员能力？
“天下兴亡，匹夫有责。”透过新闻，我们看到一张张布满勒痕的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发辫，一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩行而上，仍冲在前线与时间赛跑挽救生命。
记住行有大德。经过此次疫情课堂的学习，我们也就应当更加沉稳。只有这样，方能成为真正的国之栋梁。
福建高校疫情观后感 篇5
观看了“全省高校师生同上一堂疫情防控思政大课”，我感触颇深。新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上了厚厚的阴影，但是在中国共产党的领导下，全国人民都在用自己的方式去为国家做贡献。奋战一线的白衣天使们舍弃家庭奔赴一线，无私奉献；基层党员们主动请缨，为自己所坚守的地区少一些危机，日夜奔波劳碌；志愿者们更是自发组织起来，为社区老人提供一些帮助；各地区的企业都自发捐款，以及各地区的物资捐献，都体现出一方有难，八方支援。
而我们大学生听从学校安排，学会如何做好防护措施，在封校管理下时刻关注着疫情的消息。要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神。我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观。把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。
福建高校疫情观后感 篇6
时光流逝，疫情影响了我们三年之久。在这场严峻考验中，中国人民心手相牵，用众志成城、共克时艰的伟大“中国力量”，共同书写出了经得起历史检验、温情而坚定的“中国答卷”。
有一种中国力量叫统一部署、协调各方。面对突如其来、来势汹汹的疫情，党中央统领全国、统筹规划、统一号令，“让党旗在抗疫一线高高飘扬”。有一种中国力量叫人民至上、生命至上。中国不计一切代价，全力救治患者、拯救生命。不遗漏一个感染者，不放弃每一位患者，创造出一个又一个“生命奇迹”。有一种中国力量叫同心合力、众志成城。疫情爆发后，全国坚持一盘棋，统筹各方面力量支持疫情防控，集中力量办大事是我们战胜重大风险和挑战的不二法宝。
花开疫散终有时，万众一心迎春来。作为一名青年大学生，我们要服从党的安排，践行防疫要求。科学看待疫情防控，积极配合疫情防控工作，做到不信谣、不传谣；我们要学习情绪调整方法，并保持健康生活方式，做好个人清洁卫生。愿山河无恙，愿人间皆安。疫情终将过去，春天终将到来。待到春暖花开时，我们一起共赏人间繁华。
观影心得： 初二观后感：《感动中国》观后感5之四
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连云港市灌云县开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小。自1986年起，王继才和妻子王仕花二人克服常人难以想象的困难，守卫孤岛整整32个年头(截至20xx年)。他们在困难面前不低头，在邪恶势力面前更表现出了一位守岛卫士的凛然正气。1993年，开山岛民兵哨所被国防部嘉奖为“以劳养武”先进单位，并获江苏省军区一类民兵哨所的美誉。20xx年，王继才夫妇被评为全国“时代楷模”。20xx年7月27日，王继才在执勤时突发疾病，经抢救无效去世，年仅58岁。20xx年8月，重要指示强调：要大力倡导爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求。
颁奖盛典当晚的颁奖词由央视著名主持人白岩松诵读，全文为“浪的执着，礁的顽强，民的本分，兵的责任。岛再小也是国土，家未立要国先安。三十二年驻守，三代人无言付出；两百面旗帜，收藏了太多风雨。涛拍孤岛岸，风颂赤子心。”
江苏连云港王继才夫妇守岛28年，两个普通人，用善良和纯朴，温暖了那一片海。这种爱国奉献的赤子情怀值得我们学习。
一年一度的“感动中国十大人物”颁奖晚会昨晚落下了帷幕。这十位平凡之人的不平凡之事，让我们感动，令我们震撼，一个个感人的事迹敲击着我们心灵最深和最柔软处，发出动人的感动之声。《感动中国》，它使许多人热泪盈眶，它谱写了真、善、美的乐章。我相信，只要看了《感动中国》，每个人都会有所感悟。20__年感动中国十大人物候选人之一王继才、王仕花夫妇，他们的故事使我感动。
江苏灌云县开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子王仕花以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。
用他们的话说，做一件好事容易，一辈子做好事就不那么容易了！那需要毅力，需要忍受很多常人不能忍受的痛苦！这就是我们伟大的中华民族！善良，正直，乐于助人，坚强，奉献，吃苦耐劳！我要净化自己的灵魂，向他们学习！在有生之年，为大家，为社会多做好事，作善事，做一辈子的好人
[观后感必备] 观后感：《热血教师》观后感精选
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观看了《热血老师》后,有很多感想,有很多感动。克拉克老师之所以成功,是因为他不为失败找借口，只为成功找方法。
一、家访先行，心中有数
克拉克老师在接到一个脏、乱、差的班后，先去家访，了解每个孩子成长背后的家庭背景、学习状态与品德行为等，做到心中有数，为今后的教育教学工作做好准备，为他日后处理问题学生与问题家长时做好准备。所谓知己知彼，百战百胜，这也是他成功的方法之一。
二、发现问题，制定班规
克拉克老师在处理学生的问题时，发现班上不好的风气或现象，及时制定班规，让学生明确地意识到什么是对什么是错的和应该怎么做。这样及时、适时、有针对性的指导和教育，是成功帮助学生理解和提高认识、纠正行为的好办法。所谓没有规矩，不成方圆。没有正确的班规去约束、去督促，良好的行为习惯与品德怎么形成?又怎会有好的班风和学风?这为克拉克老师今后好的班风、优异的成绩作出了铺垫。
三、古怪招式，吸引学生
克拉克老师为了让课堂上每一个学生能认真的听他的课，他做了一个古怪的招数：如果学生能安静、认真的聆听他上课，他每隔15秒，就喝一瓶牛奶。“大家想看到我喝牛奶喝到吐的样子吗?”他的话激起学生的好奇心，为了检测老师能不能一节课喝那么多牛奶，学生一节课都非常安静、认真聆听，由于喝了太多牛奶，当克拉克老师拿起了第N瓶牛奶很艰难地喝下去，又扮作想吐的情景，真的古怪又搞笑。一节课下来，学生不仅认真听讲，而且课堂气氛和谐又搞笑，既消除了某些学生与老师和敌对状态，更融洽了师生关系，又培养了良好的课堂纪律与认真聆听的好习惯，让学生意识到原来他们绝对可以做到安静认真地上课。克拉克老师这个绝招赢得了全班学生的好感与认同。
四、激励鼓舞，燃点希望
当乔纳恩打架，要离校而去时，克拉克老师追出来制止他。当乔纳恩自己放弃自己说SotodayIgiveup时，他说：“一旦你离开学校，你会被开除。你什么机会都没有了…乔纳恩，要给自己一个机会,Giveyourselfachange.Don’tgiveup….(给你自己一个机会。不要放弃。)在他的诚恳开导下，乔纳恩感受到老师的确是为他着想，因而受到感动，回头走向教室。
当校长说：“这些都是最烂的学生!”克拉克老师是怎样回答的?他说：“Don’ttalkaboutlikethat!”(不要那样说。)当时刚好有几个班上顽皮倒蛋大王经过听到了，知道克拉克老师为了维护他们而跟校长争吵、在校长面前肯定他们时，学生真的是感动了，信心也被激发了。
当莎美卡妈妈说她孩子没有希望、没有将来时，克拉克老师用肯定的话语说她是他见过最优秀、最有潜能的学生……他的话打动了莎美卡妈妈，也打动了莎美卡，以致莎美卡在期末考试中取得了两科满分。
还有庄严、神圣的party,让每位孩子点燃代表心中理想的蜡烛，向着美好的愿望而努力、而付之行动……
一个会给孩子们理想与梦想的老师，一个会给孩子信心与鼓励的老师，孩子们怎么会不喜欢他呢?
五、参与活动，联络感情
克拉克老师为了能与孩子们打成一片，融入到孩子们当中去，他跟学生一起跳绳。学生们看到了一个一次次失败又重来，一次次跌倒又站起来，经过无数次失败与跌倒才学会双绳跳的老师，真心喜欢又佩服。
为了了解孩子们其他游戏的玩法，他愿意在下班后找时间跟学生们学怎么玩，最顽皮的学生看到作为一个老师愿意这样请教自己去教他，孩子们怎会不感动、不喜欢呢?
六、多种方式，活跃课堂
当学生为美国42位总统以及他们在位时的重大事件而伤脑筋时，克拉克老师编了一首歌，让学生边唱边玩边跳中记住了这么多总统和事件，课堂教学活跃又高效。
当他得了肺炎而被迫在家休养时，他也是想方设法让他的朋友帮忙拍摄上课录像让学生在学校观看，录像课也上得生动有趣，帮助学生学习与巩固知识。当学生知道老师病了你不忘为他们上课时怎么不感动?怎么不认真看录像学习?
七、热血教师，真心爱护
当克拉克老师看到印度女学生因印度重男轻女而受影响时，他跟她聊天，鼓励她;当知道最顽皮最喜欢打架的乔纳恩数学科最差时，他说周六请他吃中午饭，顺便帮他补习;当顽皮的莎美卡说没有时间做作业时，他到她的家教她做作业，辅导她，甚至帮她做饭，让她有时间去完成作业;平时最喜欢搞事的乔纳恩在看电影的晚上不来，他去他家找他，当知道他被他爸爸打到满身是伤时，他帮他找到校长，把他安顿好，防止他再被暴打……面对一个这么真诚、这么关心与爱护自己的老师，学生怎么不受感动?
真的佩服克拉克老师想方设法、只为成功找方法的那股劲儿。到后来，学生能转变好、能学好，是因为他注重学生的良好行为习惯与学习习惯的培养，注重良好品德的培养。学生能转变是因为对老师的感动，太多的感动。家长能改变是因为他让家长看到自己孩子的希望，而不是失望。所以，作为教师的我要好好学习与反思自己的教育教学，调整自己的心态与教育行为，努力去做好一个老师，努力去做一个好老师。
