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幼儿教师演说稿:我爱岗位范本

发表时间:2023-01-10

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我爱岗位

江苏常州 薛惠莲

我是一名普通的幼儿教师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭慢慢地游,我爱花园里的蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小朋友甜甜地唱!我庆幸自己走进了幼教着块神奇的沃土。我的追求,我的梦想,我的快乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融进了这片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。

在这片沃土中,我渐渐悟出,作为幼儿教师,不仅要做好蜡烛照亮幼儿,更要不断充电,积极进取;在这片沃土中,我渐渐悟出,幼儿愿意获取知识,比学到的知识本身更重要,怎样获取知识,比获得怎样的知识更重要,“会学”比“学会”更重要;在这片沃土中,我渐渐悟出,我们今天的“教”是为了明天的“不教”。

爱,不是一句挂在嘴边的口头禅。爱,必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私的钻研与奉献来诠释。

多少次,与孩子们游戏时笑得前仰后合,使我感到孩子的圣洁和童真;多少次,跳起小熊舞来神气活现,使我回到了永生难忘的童年;多少次,和孩子们围在缸旁观察金鱼是那么专注、投入,使我走进了天真无邪的世界;多少次,和孩子们在一起,忘却了烦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是幸福。而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯,也装点了年我的人生,虽然没有轰轰烈烈的成就感,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而叫骄傲、而自豪。

耗子们的目光,在我心里已酿就一种独特的韵味,一种甜蜜的温馨,他犹如月下悠悠飘来的琴声,又像远处阵阵袭来的花香弥漫在我的耳边,浸润着我的心田,我怎能不倍加珍惜!

孩子,当你入园初哭闹不止,我轻轻把你搂在怀中,擦去你小脸上的泪花,递上我亲自缝制的布娃娃告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”时,当你轻轻抚摸我的肩头时,我分明感到“教师”这一沉甸甸的责任。

孩子,当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时,我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么,我夸奖你能大声讲话了,我和你的同伴为你竖起了大拇指时,分明看到你眼中充满激动的泪滴。我相信,你就是未来的莎士比亚、达芬奇!

孩子,当夏天的惊雷响起时,你用求助的目光望着我,我把你紧紧抱在怀里:“不要怕,雷公公和小朋友捉迷藏,一会儿,它就要离去。”我从你的眼中读懂了“坚强”。

孩子,当你玩钓鱼的游戏,正在为有的小鱼钓不起而着急时,我耐心引导你发现磁铁的秘密,当你为自己的能干欢呼雀跃时,我从你的目光中看到了你对知识的渴望!

“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”它道出了幼教工作的真谛,时时把我激励。

每天,我播下一颗爱的种子,用青春编织着这只绿色的摇篮,摇起孩子们无穷的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘,用尊重拨动孩子心灵的七弦琴,奏响生活的乐章,感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音,让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。望着

孩子们甜美可爱的小脸,一切的烦闷与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使我的心田温馨无比。

不要笑我洒脱浪漫,这是因为活泼的思维充实了我的大脑;不要笑我混入孩子之中,绽出稚嫩的笑脸,这是因为太阳和月亮的光辉把我照耀。请为我舞蹈吧,陪衬红花的绿草,请为我放歌吧,印满足迹的溪道,因为我已经从萌芽走向收获,我的心荡漾着青春的陶醉与骄傲。

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竞聘幼儿教师演说稿最新模板


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尊敬的领导,各位同事们:

大家好!

我是xx,这次我来竞聘班主任一职,也是做好了很多思想工作,让我确实有点紧张,在这方面我也是做好了很多思想斗争,我在评估自己是否能够做好班主任工作,我来到xx幼儿园这里工作也有几年的时间了,现在在xx这里做好了很多准备,我想了很多之后我也是觉得自己需要去尝试一下,在未来的工作当中我一定会认真做好的教学工作,我也是认真的思考了很久,希望能够在接下来的工作当中得到大家的认可,让孩子们的接受,这是我的机会,也是对我的各方面能力最好的`一个证明。

我知道做班主任我的工作肯定会有很多的,我对这份工作是非常喜欢的,在这段时间以来的工作当中我一定是做的很好的,因为喜欢这份工作我对孩子们也是更加的上心,自己的工作能力还需要有进一步的提升,作为一名幼儿教师这是我对这份工作的认可,这次来竞聘班主任一职,我是做好好了充分准备,我认为我的工作经验是足够的,平时和孩子们也是相处的融洽,对幼儿教师的工作也是非常的了解,知道自己应该要去做好哪些事情,和孩子们相处的过程当中,我也是做的非常不错,和孩子在一起的时候让我很是放松,我能够意识到自己这方面的能力,在接下来的工作当中我一定会努力做好本职。

同时我在工作当中能够吃苦,做班主任肯定是工作比较多,我也为这次竞聘班主任一职准备了很久,在未来的学习当中我一定会坚持搞好自己教学工作,这是无比关键的,也让我知道如何去处理好自己分内的事情,若是能够得到大家的认可,能够做班主任,我一定会努力去做好接下来的工作,让孩子们能够有一个好的学习状态,我以后一定会坚持去做好幼儿工作,希望同事们以后能够看好我的工作,同时也不会辜负了园内领导的期望,不管是否能够竞聘的上班主任工作,我也比必然会做好这些,包括孩子们的健康,安全方面的工作,这些都是我需要去处理好这些,每周嘱咐孩子们注意安全,搞好班级建设,除此之外还需要经常和家长们沟通,这一点是一定的,关心孩子们在家里面的情况,和家长反馈孩子在学校的情况,这些也都是我的本分工作,希望园内领导和同事们能够给我这个机会。

[演说]教师爱岗敬业演说稿(示范版)


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尊敬的各位领导、同志们:

大家好!今天我的题目是:“学习实践科学发展 构建和谐税务稽查”自然和则美,生命和则康,社会和则安,国家和则强。在人类发展的历史长河中,我们不难发现,每次“太平盛世”的出现,无不是以经济社会的和谐稳定作为基础。而社会的发展进步,更离不开和谐安定的社会氛围。落实科学,实现经济又好又快的发展需要和谐,建设小康社会的历史使命需要和谐,我们税务事业的发展更需要和谐。

税务稽查是保证国家税收政策有效落实的重要手段,通过稽查打击震慑涉税违法犯罪、教育引导纳税人依法纳税,践行了的核心内涵,在稽查实践中,我认识到:只有深入学习实践科学,才能构建和谐税务稽查。

要深入学习实践科学,就必须增强大局意识。处理好部门利益和团体利益的关系,处理好眼前利益和长远利益的关系,处理好个人利益和集体利益的关系。不能单纯就事论事,就税务稽查论税务稽查。那么,当前的大局是什么?从全国看,深化改革、建立、实现小康社会是大局;从我省看,抢抓中部崛起机遇,全面振兴湖北经济是大局;从税务系统看,加快依法治税进程、实现税收收入的持续稳定增长是大局。税务稽查工作作为税收工作的重要组成部分,要从大局出发,严励打击各类涉税违法犯罪行为,缓解社会分配不公,减少不和谐因素的发生,促进经济社会又好又快发展。

要深入学习实践科学,就必须增强责任意识。税务稽查工作既承担着维护税法尊严、堵塞征管漏洞、防止国家税收流失的责任,还承担着维护公平正义、保护纳税人合法权益的责任。税务稽查人员的工作质量、执法水平、工作作风,不仅直接影响着税务系统的形象,甚至影响到安定团结的政治局面。因此,做好稽查工作,责任重大。为此,我们必须牢固树立责任意识,进一步加强税务稽查执法,落实执法责任制,规范执法行为,提升稽查质量,营造“公平、公正、和谐、有序”的纳税环境。

争做四好老师演说稿范本


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我名叫殷XX,是XX实小的一名即将退休的普通教师。

印度著名诗人泰戈尔曾这样写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂它的绿荫”带着对绿叶精神的追求,带着对教育事业的执著,带着对孩子们的热爱,我为教育事业默默耕耘了36个春秋,无怨无悔!

一、对学生从培养良好行为习惯入手

教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱。它高于母爱,大于友爱,胜于情爱,母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱,而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动、无怨无悔、鼓励人奋发向上的爱。这种爱包涵了崇高的使命感与责任感。在工作中我常常用爱去滋润每一个孩子的心田,虽然有时也会因为学生的调皮而埋怨,因为他们的懒散而急躁,因为他们的违纪而失态,但静下心来又会涌起一股强烈的责任感,它时刻提醒着我:身为人民教师,我要给这些放飞梦想的孩子们导航引路,要在他们的心里写上一本最美的书,画上最美的图画……虽然有时也会感到疲疲,但一直有种强烈的意识不断地激励我:假如我是孩子,假如是我的孩子……每当此时,即使遇上再大的困难,作为一名人民教师,我也绝不能退缩,不能对任何一个孩子放任自流,要以真诚去拥抱每一个孩子,不让一个孩子掉队。每每思及此,我对孩子们就多了一份理解,少了一份苛求;多了一份宽容,少了一份埋怨;多了一份尊重,少了一份指责。更何况家长们把孩子全心交给我们培养,就是对我们极大的信任,我们又怎能不全身心地去爱他们呢?

我所带的毕业班88班,是今年刚毕业的班级。班内学生大多来源于最基层的的劳动者家庭,且留守儿童占多数。学生们活泼可爱,力求上进。但由于习惯不太理想,不少孩子在知识的学习上满足于一知半解,知其然、却不去知其所以然,凡事习惯于喊在嘴巴上,手上的垃圾可以随手乱飞,书写方面更是只求快,不求是否符合要求……为了能够帮助孩子们认识不足,改正缺点,我召开了主题班队活动——赢在良好的行为习惯上。事先让孩子们查找资料,找出正反两反面的实例放到班队活动中讨论。活动中,通过结合周边的实例来向孩子们说明:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。法国作家培根曾经说过:习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好的习惯”。的确,习惯像我们身上的指南针,指引着一个人的行动,习惯犹如一把雕刻刀,雕刻出拥有不同品行的人群。

习惯一旦形成,就有旺盛的生命力和持久性,常与人相随。认识其的危害容易,改正它可就难了。这需要有坚韧的的毅力。坚韧本身是一种习惯,是一种高度的自律,有了它你才能养成好的习惯,贵在坚持,难在坚持。成在坚持。好的习惯并不是一时的心血来潮,也并不可能一蹴而就,它需要长时间地不断加强深化。精神分析大师费洛伊德对于人类的潜意识曾提出过“冰山理论”,认为人的意识是冰山上的尖角,能看见的只有很少的部分,更多的是隐藏在海面下的部分,那是更真实的潜意识,它与意识相比,具有更加巨大的能量,只是常被人们忽略。博恩·崔西也曾分析得出,潜意识是显意识力量的30000倍以上。如果孩子们能将好的学习、生活习惯转变成他们的潜意识去做去执行,对他们未来的生活是会产生很大的裨益的。

因此,我一直要求孩子们尽快形成下面的习惯:课前预习,课后复习。上课用心听讲,勤于动手,勤于思考,要有自己的独特见解,要踊跃发言。坚决不允许抄袭别人的作业,静下心来独立完成作业,不懂的可以请教他人,请教过后必须转化为自己的知识储备。字迹要求工整大方,不符合要求的则一定要重写。尽力做好身边的事情,不带、不买零食,垃圾及时入掷纸篓。做值日时少说话,多做事,做实事,面对擦黑板,扫地,拖地等看似简单的体力劳动时也不能马虎。通过过一段时间的跟踪督查,我发现孩子们渐渐在改,渐渐在变……时长日久,孩子们逐步潜下心来学知识,学做事,学做人,并拥有了良好的习惯。因为他们懂得了:只有坚持不断地调整好自己的行为习惯,才能走向成功的彼岸。即便有些孩子偶尔会重复老毛病,同学之间也会互相监督,互相促进,共同提高。

二、学业的成就离不开良好的行为习惯

良好的学习习惯,不仅有助于孩子们对知识的准确掌握,更能使孩子们能自觉自发学习,勤于学习,乐于学习。大凡学业有成的人士,都有一个共同的特点——有一个良好的学习习惯。少年大学生谢彦波8岁考入中国科技大学,15岁考入本校的研究生。有人说他是神童,他自己认为:他并非神通,主要是自幼养成了个好习惯……。孩子们拥有了好习惯,学习起来就轻松多了。老师也乐在其中。无论是早读,还是中午读报,当我静静地走进教室,发现同学们有的在看书,有的在做数学题,有的在讨论一道难题,也有的在交流读一本事的感受,已很少看到走动打闹闲扯的人。上课状态也好多了,孩子们都能跟随着老师授课的思路,学好课内知识,时常还会共同探讨课外知识,并将这种方式逐渐演变成一种习惯与能力。几年来洪媛、张进展、颜璟雯、王文康、李心怡等多次拿到区白强奖,市级数学能力竞赛奖;蔡雨洵、李心怡通过大量课外书书籍的阅读,语文水平已超出了小学生毕业的水平,作文写作常常能给同学们带来美的享受,有多篇文章在报刊杂志上发表,让大家赞叹不已。这次毕业会考,我们班合格率百分之百,蔡雨洵、李心怡语文分别夺下高分99分,平均88.2分。其他的科目成绩明显上升。孩子们都圆满地完成了小学学业,家长、学生、老师们都皆大欢喜。

作为教师,我们不求换来鲜花的盛开,果实的收获;我们只愿通过自己赤诚、无私地奉献来换取叶的新绿与小草的芬芳,足矣。

如今,网络时代与知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵。我们学校轰轰烈烈地开展高效课堂活动。要培养与时俱进,具有独特思维,独特见解的人才,老师们就要不断地丰富自我,完善自我,发展自我,这样才能不断地赢得社会的认可,人们的尊敬。

三、“路标”不可忽略

孔子说“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”我们教师若不做路标,道理讲得再透彻,教育形式再好,艺术性再强,都是无根之树,无源之水。教师的一言一行,都清晰地准确地印在孩子们的视野里,心光屏上。学子对恩师的追随如同云翔而影从。教师的为人师表,是最直观的,最有教益的模范。

“起始于辛劳,收结于平淡。”这是我们教育工作者的人生写照。走上讲台,教书育人;走下讲台,为人师表。教师不仅是知识的传播者,更是莘莘学子们道德基因的转播者。当我们走进校园,面对学生们一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师好”时;当我们走到校园的运动场,看到孩子们课间休息时生龙活虎的身影时;当我们走进圣洁的课堂,看到一张张天真烂漫的笑脸时,我就会情不自禁的想起一位教育家说过:“教师的职责是用自己的榜样教育学生”。老师随时都要注意自己的言行举止,她随时都可以成为孩子们的模仿对象。“近朱者赤,近墨者黑"。曾记得: 在高兴小学带实习生时,授课过程中我忘记了一个环节,下课前我把其留给孩子们课后解决。结果实习生上课时的还在刻意模仿。因此,学生顽皮时,我会亲切地同他们谈心;看到地上脏了,我会随手捡起地上的垃圾;领到教科书时,我会及时包好;遇上难题时,我会带着孩子们寻根追底……时间一长,孩子们也“随风潜入夜,润物细无声”了。因此“路标”的作用不可忽略,在没有成行小学生的成长过程中,起着极足轻重的作用。

曾经有位直接领导这样评价我:殷XX可以影响一批人……。这确实有些言过其实,我哪有这么好。但与我相处的同事,不管男女老少,我们都能合作愉快。对待得失,我宁愿先考虑他人,也不会先考虑自己。对人对事比较客观,比较公平公正。虽然心直口快,但并无恶意。所以承蒙大家的关照,在任何一个集体里,大家生活、工作都比较开心。

一个人的工作历程是有限的,而教育事业是常青的。我们的生命在一批批学生身上得到延续,我们的价值在学生身上得到体现。我无悔于教师职业的选择,让我们以良好的师德,坚实的功底撑起教育的蓝天,托起明天的太阳。让我们面对国旗,面对莘莘学子,庄严宣誓:我为祖国站讲台,无怨无悔!

幼儿园优秀教师演说稿1篇


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尊敬的园领导,各位老师:

大家好!今天我演讲的题目是《体会幸福》。什么是幸福?相信每个人心里都有着自己不同于别人的答案。还记得xx心理专家xxx老师在给我们上《如何做快乐教师》之前,就让我们填了调查表,最重要的一个问题就是,幸福是什么。二十多岁的我眼中的幸福,无非就是爱情甜蜜,父母健康,然而这都是生活中的,在我的工作中,也同样时时体验着幸福,这种幸福不同于别的,简单而又满足,平凡而又感人。

有一次因为身体的原因,很累,我轻轻靠在了一个孩子的肩膀上,闭上眼睛,享受着内心的平静。

假期,会接到莫名的电话,刚开始,总是没有声音,一会儿就会

已经毕业的陈子仪是个聪慧的孩子,还记得幼儿园最后一天,她走到老师的面前,什么都没说,深深的鞠了一躬,就在定格的那几秒,我流下了眼泪,这眼泪里充满着不舍、幸福与祝愿!

您不妨也给自己一个发现幸福的空间,让自己在那片净土里感动着,幸福着,微笑着......

幼儿园教师国旗下演说稿之五


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敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

再过四天,我们即将迎来第__个教师节。首先,请允许我代表大家,向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候!

老师们,教师节已经走过了__年的历程。__年来,伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进,教育事业呈现出蓬勃发展的大好局面,教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视,体现了广大人民群众对教师的尊重,体现了社会对教师的关怀,体现了教师职业的价值。现在,各行各业都在深化改革、减员增效,就业竞争日益激烈,从业人员的工资、待遇普较偏低,而教师的的境遇却逐步好转。身为教师,我们越来越感受到来自四面八方的尊重眼光、羡慕眼光。教师不仅是太阳底下最光辉的职业,而且已经实实在在是令人羡慕和向往的职业。我们应当为自己是一名教师而感到骄傲和自豪,也应当为自己是一名教师而感到幸运。如果说许多年前有人可能因自己是教师而埋怨命运或后悔,那么,今天我们可以豪迈地说,选择教师,无怨无悔。

不久前、几年前、十几年前、几十年前,我们作出了人生的重要选择,成了一名教师,站在讲台前,面对众多渴求知识的目光,把青春奉献、把智慧奉献、把希望播种。教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。

有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花,同学们的成长离不可开老师的辛劳。同学们,师恩难忘,难忘师恩,就让我们努力学习,用的成绩回报我们的老师吧,就让我们用的表现献给老师吧,就让我们用热烈的掌声,向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!

谢谢大家!

教师师德演说稿范文


平时的生活中,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文可以帮助我们自身的写作,你也许正需要一些范文作为参考,有请驻留片刻,小编为你推荐教师师德演说稿范文,相信会对你有所帮助!

各位领导、老师:

大家下午好!

“今天的阳光真好”当我夹起讲稿走出教室时,面对扑面而来的朝阳,不由的深吸一口气,尽抒胸意。是啊,今天的阳光真好,一如这教室里朝气蓬勃的同学们,蒸蒸日上,绚烂的可爱。而我,则终于在教学方式,教学效果,教学质量上获得了同学们的认可。当课间铃响起,一名同学跑过来说:“老师,你今天的课上得真好,我们听了很舒服。”那一刻,那感觉,美妙的无以言表。

作为一个高校老师,我深深的为我的同学们所吸引,为着他们的青春年华,为着那求智若渴的眼神,还有那年轻人所特有的张扬,飞扬向上的特性。大学生是个特殊的群体,他们有自己的世界观,人生观,有自己的思想,他们懂得如何去尊敬别人,懂得应该在校园生活中去充实自己。而我们作为老师,不但要将专业知识教授给他们,还要帮助他们去认识社会,适应国家对现代大学生成长的要求,帮助他们在迷途中重新找回自己,重新燃起向往目标,奋发图强的希望,帮助他们消除社会中不良因素的影响,抵制社会不健康的思想。

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者,是太阳底下最光辉的职业。古往今来,多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号,多少仁人志士肩负着这个崇高的使命。 著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。师德是教师最重要的素质。道德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在学生的心目中,只有这样的老师才是学习的榜样、社会的规范、人类的楷模。因此,高尚的师德是教师最伟大人格力量的体现。教师只有具备了优良的道德品质,才有资格为人师表,才有资格以身作则。教学与师德是相辅相成,不可分割的两方面,教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。教育不仅仅是传播知识和技能,更重要的是教会学生如何做人。古今中外无数事例证明,教书育人单凭热度和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。讲到这里,我不禁想到了全国优秀教师、北京大学中文系孟二冬教授和志愿到贵州边远山区支教的青年教师徐本禹。孟老师在身患癌症的情况下,依靠着非凡的毅力,在与病魔斗争的同时坚持完成了在新疆石河子大学的支教任务,没有休息过一天。徐本禹毅然放弃深造的机会,把自己的青春献给了祖国西部的教育事业。他们身上坚定的理想信念、豁达的人生态度和崇高的人格风范深深的感染了我。

作为一名人民教师,我们一定要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚品质,要立三尺讲台,携两袖清风,要甘于寂寞、乐于清贫,要有崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任认识,无私的奉献精神。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路;站在三尺讲台上,日复一日地讲授知识,看似十分平淡,然而崇高的师德风范正在这平凡的工作中体现出来。

教育部部长周济同志提出:爱与责任是师德之魂,没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育。因此师德不仅是爱,更是一种责任!作为新时期的一名合格教师,如果没有责任心,就不能明确自己的职责和自己所肩负的历史使命,那就办不好教育,育不好学生。“一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然作“父亲”,作“母亲”,就要像父母一样关心爱护学生、对学生的学业和前途负责任。

各位老师,请不要忘记新生入学时,父母对我们信任的眼神;请不要忘记父母对孩子殷殷的期望。让我们铭记爱与责任,在我校切实加强师风师德建设、大力弘扬师风师德的热潮中释爱心、比责任、育新人。让我们的爱洒满校园的每个角落,让我们的责任造就社会的有用之材!

谢谢大家!

[参考]我的职业理想演说稿(篇七)


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敬爱的老师,亲爱的同学们:

今天,我演讲的题目是“我的理想”,每一个人都有属于自己的理想,有的人想当一名画家,用手中的画笔描绘美丽的世界;有的人想当一名作家,在键盘上敲打精彩的故事;有的人想当伟大的科学家,以超人的智慧探索自然的奥秘;有的人想当救死扶伤的医生,就像我的爸爸妈妈一样,默默守护着人类的健康

而我的理想是当一名优秀的老师,默默耕耘在三尺讲台;那是因为,人类的进步和传承,离不开读书朗朗的课堂,离不开飘满粉尘的讲台,更离不开那些为了我们成长而甘当人梯却默默无闻的老师。成为一名老师的理想伴随着我成长至今,犹如夜空中的一颗明星,大海中的一座灯塔,时常激励有时指引,引导着我走向明天,走向未来,也走向那三尺讲台!

同学们,不管你的理想是什么,让我们一起为了明天的目标,为了美好的理想,只争朝夕,努力学习,在成长的道路上挥洒辛勤的汗水,收获属于我们每一个人的希望!

[演说]优秀教师演说稿最新范文


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尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁:

大家好!

在第xx个教师节来临之际,我首先祝各位老师节日愉快,身体健康!向对关心、支持我们教育事业的镇党委政府领导、社会各界,以及给予我个人亲切关怀、无私帮忙、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!作为一名普通的人民教师,能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对未来的憧憬,情绪倍感激动。

沿着近些年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业,到把它当作一种理想与事业,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们鼓励,是同事们的微笑给了我们信心,是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难,去领悟教育生命的真谛。

一个国家、一个民族的发展需要教育,而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的发奋。教师正是这发奋的原动力,教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,职责重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的期望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满艰辛,但务必默默奉献;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先务必不断地完善自我。从本质上来讲,教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下,我们更需要持续一份清醒、持续一份沉静、持续一份寂寞、持续一份清高。

瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的明白只能深入而不能停止。我们需要不断学习,以优化知识结构,改善思维品质,提高洞察潜质;我们需要深入思考,以发现教育中的新状况、新问题;我们需要加强学习、潜心研究,以满足学生的需求,解决实践中的问题;我们需要勇于创新,以探究教育的新领域,创造教育的新境界。我们需要汗水,但更需要智慧,这样我们才能追寻教育的真谛,把握教育的规律,引领学生健康地到达理想的彼岸。

这几年,大家都有这样的感受:社会对教育的要求越来越高,孩子的理解潜质越来越强,各种各样的活动越来越多,工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时,也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长,只有教师发展了,学生才能获得真正好处上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福,只有教师教得快乐和幸福,学生才有可能学得快乐和幸福。

“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,此刻的,将来的,所有的教师理应都享受祝福与崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量,为张应镇的教育事业挥洒无悔的激情!我坚信中国教育事业的明天会更加辉煌!

谢谢大家!

[最新范文]我的职业理想演说稿范例


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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!首先,我很感激老师给我一次锻炼的机会。我相信老师和同学们会给予我最大的鼓励!我叫黄柏树。现在,我站在这里,即将发表《我的职业理想》。

说到我的职业理想,我觉的它是一个即确定又不确定的问题。

从小的我就被灌输“做人就要有理想,要有抱负,要有社会责任感。如果一个人没有理想,那么,生活就没有奔头”的观念。老师也时常布置写关于“我的理想”为题的作文。小时候,我也被经常提问说我有什么志向,长大后想要做什么什么家,我也经常童稚的回答说做科学家、美食家、作家、画家等等。现在回想起来,还真是天真的可爱。

高考结束后填志愿,本来小时候的我就对计算机很感兴趣,然而填专业的时候却没有填写任何与计算机有关的专业,因为长大后我发现计算机专业并不是想以前一样火热和有前途了,取而代之的是能源开发及利用类专业,然后我选择了河北工业大学并成功的被录取为热能专业。写了这么多貌似废话的文字我只想说明:我觉的我的职业理想是一个即确定又不确定的问题。因为,随着社会的发展,人们的思想意识或多或少会受到影响。或许有人会问:现在你都20多岁的人了,也上了两年的大学了,社会阅历也颇深了,现在你的职业理想确定了吗?我想我的回答还是没有,或许在不久的将来会有,因为我认为人不可能确定一辈子的职业。

那是不是就不应该有职业理想呢?毋庸置疑,答案是否定的。如果没有理想,就像在荒漠中失去了罗盘,就会迷失方向;如果没有理想,就像鸟儿失去了翅膀,就不能自由翱翔。俄国作家托尔斯泰也曾经说过:理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。我想说:只有被理想充实,才能对生活充满爱,找到果实累累的金秋,发挥自己的才华,在充满机遇和挑战的21世纪站稳脚跟!

海阔凭鱼游跃,天空任鸟飞!只要付出辛勤的劳动和努力的汗水就必定会有美好前程!

虽然在现实生活当中常常是逆风而行,预想不到的事情也常常发生在我们的身边,让我们措手不及。不管我们做出什么样的决定或走什么样的道路,只要我们心怀理想,坚持自己选择的道路并且坚强地走下去,坚持不懈,不管道路多么崎岖,路途多么辛苦,最重要的是我们都应该保持无时无刻相信自己的积极心态。

我们现在仍然处在学生阶段。作为学生,我们的首要任务却还是学习。说到学习,有时候觉得很挺无奈的。但我要说的是,学习能丰富我们的头脑,弥补我们知识的不足,增长我们的见识。学生的一切基础都在学习上,只有充分掌握了基础知识和专业知识,才能在日后的工作生活中充分显示个人的才华,做一个即专业又综合的人才。一步一个脚印,打好坚实的基础,别人能成功那么你也一定能成功。在学校里,我们还能够有时间学习的,再加上老师对我们格外的关照和耐心的帮助。此外,学校还有许多社团组织给我们带来学习和娱乐有了这些也让原本枯燥乏味的学习和生活变得轻松、愉快、和谐。所以,请大家珍惜在学校期间学习的机会,也许,过了明天、后天我们就将步入社会,开始人生新的旅程,在旅程开始前,我们必须做好准备迎接挑战!

一个人若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力,勇于拼搏和奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信秃废;成功,不相信幻影!未来,要靠自己去打拼!同时,我们还要树立美好的职业理想,拥有一道属于自己的职业生涯彩虹,做自己命运的主人!

想起以前看到过的很经典的片段:

理想是石,敲出星星火光。

理想是灯,照亮夜行的路。

理想是火,点燃熄灭的灯。

理想是路,引导我们走向黎明。

理想也是一股动力,推动着我们前进。让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想。

我的演讲到此结束。谢谢大家!

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各位家长:大家好!很感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我这次的家长会 。

你们的到来是对我工作最有力的支持。谢谢!我国教育大力倡导素质教育,特别是在学前教育阶段实施素质教育,作为幼儿园的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,为了适应时代的需要,我们这学期对课程进行重组和综合,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性。因此,这学期我们计划:孩子除了要学教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识,而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础,它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在加插开展快速阅读的教学活动以及在中大和学前班进行的珠脑速算《珠心算》的教学游戏。

首先,阅读,是人一生中最重要、最需要的一种学习方式,阅读,能集中孩子的注意力,提高孩子的记忆力,激发想象,拓宽视野,萌发情感。尤为重要的是,增加孩子的词汇量,提高孩子语言学习能力,可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵,从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期;所以要培养他们形成良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力。开学初,老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书,绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神,了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材,运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活,把学习化为孩子内心的渴望。

其次,多元智能理论认为,珠心算是从几个方面训练孩子,促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式,增加左手使用次数,训练左、右手协调配合能力;利用图片文字、游戏方式记忆规则,让孩子在不知不觉中掌握规则;

坚持心算后进,适当练习、无心插柳的心态,不刻意追求心算结果;

努力体现趣味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子,计算能力显著增强,增强了空间记忆力能力,通过数译珠,使孩子的视觉空间智能明显提高;注意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说,锻炼了“各器官”的协调能力,也提高了注意力;

领悟力进一步加强。在教学上我们教师运用多元培育手段,通过师生互动式、游戏式教学,体现“先有趣、后有效”的原则。同时还要注重引导孩子表现,强调赏识教育和纵向比较教育,使孩子不断感受进步、成功,进一步完善了自信心及持之以恒的心态。

今天,我为了同一个目标---那就是为了教育好孩子走到一起,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向我了解一下你们孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题:比如家长要协助老师做好哪些工作,也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬.有对您教育孩子提出的建议.有国内外教育的动向.更有您和孩子共同做的事情.也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与我们共享.等等.

大家有什么意见和建议可以留下来.以便我们更好的开展工作.使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力. 今天的家长会就开到这再一次的感谢各位家长,谢谢!