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劳动教育工作回顾之一

发表时间:2023-01-30

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上半年,在局党委和局领导的正确领导下,在全科职工的共同努力下,按照局《科室(单位)目标责任管理办法》的要求,重点做好了以下几项工作。现汇报如下:

一、协助局党委搞好处级后备干部调整补充工作。按照省水利厅党组《关于开展厅直事业单位领导班子后备干部集中补充调整工作的通知》要求,我们及时组织了职工代表进行民主推荐,并将民主推荐结果报局党委研究,处级后备干部推荐人选确定后,我们又组织了由党群办和人劳科的同志对后备干部推荐人选进行了考察,人劳科结合考察情况和后备干部推荐人选的现实表现,撰写了5篇考察材料,并向厅党组上报了我局副处级后备干部建议人选的报告。同时,协助厅人劳处做好了我局民主推荐局长及组织中层干部座谈等工作。

二、认真做好20xx年年度考核工作。一是按照厅年度考核的要求,认真制定我局20xx年度考核方案,报厅人劳处审核通过后,下发了我局《20xx年度考核实施办法》;二是按照局年度考核实施办法的要求,协助厅组织了处级领导的考核,完成了科级干部的考核和局一般工作人员的考核工作;三是通过考核,将各支部(单位)考核优秀等次人员上报局党委审批;四是上报了局年度考核总结、优秀等次人员名单及相关材料;五是对20xx年度先进工作者进行了表彰并下发了《局表彰先进工作(生产)者决定》的文件。

三、出台了《科室(单位)目标管理办法》。为了加强管理,改进工作作风,提高我局经济效益和社会效益,保证我局各项工作目标的全面实现,按照局领导的要求,制定了《XX省富水水库管理局科室(单位)目标责任制管理办法》和科室(单位)工作目标责任书。通过共性目标和职能目标的管理及责任书的签订,规范了我局各科室(单位)干部职工的纪律行为,明确了工作目标和任务,确保了各科室(单位)各项工作能够正常有序开展。同时,按照《XX省富水水库管理局科室(单位)目标责任制管理办法》的要求,对各科室(单位)第一季度的工作情况进行了考核。

四、认真做好我局公开招聘工作人员工作。事业单位实行公开招聘工作人员制度,是我省深化事业单位人事制度改革的一项重大举措。在接到今年省直事业单位公开招聘工作人员的通知后,我们根据局工作规划要求,立即向局领导进行汇报,并提出我局招聘人数、岗位及专业的合理化建议,在征得局领导同意后,起草了我局《公开招聘工作人员实施方案》,报局党委研究,并上报厅人劳处审批。5月份,完成了网上报名确认工作,6月份,完成了面试入围人员资格审查工作,同时制定了《富水水库管理局公开招聘工作人员面试实施方案》,并精心组织,完成了我局公开招聘工作人员面试工作。

五、做好了专业技术人员的申报评审基础性工作。一是完成了我局符合申报条件人员的专业技术职务申报工作;二是完成了申报人员的资格审查工作,并向领导汇报了我局资格审查意见;三是按照《富水、王英水利电力初级评审办法》的要求,做好了召开初评会的全部准备工作。

六、狠抓了安全生产管理工作。一是召开了安全生产工作专题会议,传达了全国水利安全生产视频会议精神,听取了各科室(单位)对20xx年安全生产工作的情况汇报,安排布置了20xx年的安全生产工作;二是调整了局安全生产领导小组成员,落实了安全生产责任制;三是签订了安全生产责任状,落实了安全生产责任人;四是在元旦、春节期间对局属各单位的安全生产情况进行全面的检查;五是按照厅安委会《关于加强全省水利安全生产工作的通知》要求,制定了我局安全生产年活动实施方案。六是认真开展我局安全生产月活动。制定了我局安全生产月活动实施方案;加大了安全生产的宣传力度,在富水、阳新各举办了一期安全生产宣传专栏,在富水重要地段悬挂了安全生产横幅;开展了安全生产大检查,对检查出的安全隐患进行了整改,对全局过期灭火器进行了更换;上报了我局安全生产月活动总结。

七、精心做好离退休职工的春节慰问和服务工作。我局现有离退休职工95人,占全局总人数的37%。全局离退休人员多,且居住分散,管理难度比较大。做好离退休职工管理和服务工作,我们总的想法是最大限度地落实好离退休老同志的两项待遇,全心全意为离退休老同志搞好平常服务。1至3月份,在分管领导艾书记的带领下,我们对省内异地居住的老同志进行了慰问,将组织上的关怀送到了离退休老同志手中。在春节前,我们对居住在温泉、阳新、富水的离退休老同志还进行上门慰问,了解了离退休老同志的生活、身体情况,送去了慰问金。平时,只要是离退休老同志有什么要求,我们尽量给他们解决和解释。春节放假期间,黄开礼、黄春英去世,我们顾不上休息,大年初三,朱中胜、张文涛赶到温泉去处理黄春英的后事,尽量做到让老同志放心,让离退休职工家属满意。

八、搞好社会保障,解决职工福利待遇。一是为我局20名亦工亦农人员和43名职工家属办理了企业养老保险和城镇居民基本医疗保险,解决了他们老有所养、病有所医实际问题。二是对全局职工社会保险进行了测算和申报,20xx年全局申报缴纳社会保险545710.72元,其中合同制工人养老保险304103.52元,全局职工医疗保险221908元,失业保险19699.20元。三是完成了20xx年度津补贴补发、20xx年度福利、下年防汛费及科室目标考核奖的发放工作。

九、科室共性目标自查情况。上半年,我们科严格按照局《科室(单位)目标责任制管理办法》的要求,认真完成每一项工作,作为人劳科的工作人员,在工作上、生活上、作风上、纪律上,都能按照组工干部的要求,严格要求自已,平时的政治理论学习,我们都能积极参加,没有缺勤。工作上,我们建立了工作台帐,资料保存完整,年初制定了全年工作要点,每项工作都落实了具体负责人,每月有工作计划。组织纪律上,我们没有迟到、早退现象,上班时间基本没有上网玩游戏、聊天等现象发生。有事加班、请假都能严格按照局人事劳动制度内的加班、请假制度执行,所有加班、请假都是当时请领导签字,手续规范、齐全。

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小学安全教育工作回顾(篇一)


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一学期悄然而过,在安全教育上,我们以“平安校园、和谐发展、安全第一”为宗旨,切实贯彻党的教育指导方针,做好幼儿安全工作!主要从以下几个方面来实施安全教育的:

1、晨间来园时,检查幼儿随身携带的物品有无危险,帮助幼儿保管或让家长带回。

2、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全,鞋带是否系好,接着检查运动器械或者玩具是否安全。

3、教育教学活动时,教师严格遵守幼儿园规章制度,不闲聊,不离岗,密切注意幼儿的行动。

4、幼儿盥洗时,分组进行,一个教师在厕所里注意观察,帮助幼儿,减少安全隐患。

5、注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放,不让幼儿接触。

6、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床,午睡时注意巡视。

7、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药,以免误食。

8、做好交接班工作,不随意让陌生人接幼儿。

9、教师来园及离园时,检查桌椅、床、玩具有否不安全,发现后及时处理。

10、对幼儿及家长进行安全教育,增强幼儿的自我保护意识。

11、建立完善的班级常规,减少安全隐患。

12、教师间互相督促,提高警惕,加强安全意识。

除此之外,我们在教育教学的各个环节中都适当渗透了安全教育,如:在游戏时,我们创设了“汽车站”游戏区,让幼儿了解简单的交通规则及行人要走人行道;进餐时,我们主要培养幼儿饮食安全,了解食物的营养价值,不吃过期及腐烂的食物,在吃鱼时要注意细嚼慢咽,避免鱼刺对嗓子的伤害等,外出游玩时、散步时,我们有目的的引导幼儿能够右侧通行,回头讲话时脚步要停止,避免相撞等等,以上这些都需要老师的不断引导和精心培育,才能使孩子从小树立自我保护意识,防患于未燃。另外,在遇到紧急情况时,我们主要培养孩子自救的方法及告诉幼儿常用的特殊电话号码的相关知识,本学期,我们园里所组织的“地震演练”“消防演练”活动使幼儿受益匪浅,了解重大事故发生时的冷静处理,真正做到运用科学方法来处理突发事件。总之,安全教育在校园内将由始至终,教师在保护好幼儿的同时,更重要的是培养教育年幼无知的孩子学会自我保护的方法及帮助他人的良好品质!

乡镇教育工作回顾精选一篇


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一、基本情况

**镇地处闽南金三角的东溪流域经济中心,东邻洛江区马甲镇,西接本市康美镇,南临丰州镇,北连梅山、洪梅镇。晋江支流东溪横贯境内,省道307线泉永德公路穿越南北。全镇面积87平方公里,镇区面积l O.2平方公里,辖4个社区委会,l 8个村委会,人口8。4万人,旅外侨胞、港澳台胞5万余人。现有小学24所,在学生8074人;完中校l所,在学校学生1227人;初中校3所,在学校学生4653人,学龄人口入学率3 8。14%,高中阶段教育毛入学率l9。5%;2所镇办幼儿园,1所社会力量幼儿园;25个村办校管的幼儿园(班),在园幼儿总数1521人,学龄幼儿20xx人,入园率74%。。连续五年教育两基工作顺利通过省、市政府的检查评估,中心小学获得南安市教育两基先进单位。

二、领导重视,措施到位

我镇于20xx年全面启动“双高普九”工作。成立实施“双高普九”工作领导组,各有关部门密切配合,共同担负起实现“双高普九”目标的责任。

l、加大经费投入,确保“双高普九”工作良性运行

我镇根据实际情况,多方筹措资金,集中财力解决办学困难问题。在镇财政处于相当困难的情况下,挤拨资金,确保教育经费的投入。20xx年我镇自有资金l058万元,投入教育265万元,占25%,用于初中校、小学教师工资、山区补贴等,另投入建小学配套室27万元,危房改造255万元。教师工资全部兑现。20xx年计划镇财自有资金投入教育2l9。6万元。(其中l一5月份已投入l9。6万元,洪新中学8万,四都中学5万,**中心小学lO万,其它费用1。1万。6一l 2月份应投入:四都中学教学楼10万,**中心小学60万,洪新中学40万,**中心小学广场40万,各中小学修缮费40万,各山区边远校教师补贴lO万)。

2、加强队伍建设,提高教育素质

首先抓好学校领导班子的建设,提高班子成员的整体素质。先后对学区撤销后中心小学领导班子进行调整,对4所中学的班子进行充实,对部分小学的领导进行考核选拔,使得一批德才兼备的同志选拔到领导岗位上,提高班子的整体素质和管理水平。同时,我镇中小学坚持校长上岗制度,并不断参加各种培训,目前中小学校长已有4人参加高级研修班培训,有l 0人进入十五期间校长提高班培训。

其次是抓好教师队伍建设,力争配强师资力量。我镇重视中小学教师的学历提高和各项培训工作,努力建设一支高素质的师资队伍,全镇中学教师371人,其中专任教师368人,本科毕业7 1人,本科在学18人,大专毕业253人,高级教师l 7人,中级70人,全镇小学专任教师4l2人,本科毕业6人,本科在学3 5人,大专毕业l90人,占专任教师46。1%,大专在学l09人,中级职称86人。

3、巩固“两基"成果,实现“双高普九”目标

首先,加强控辍工作的组织领导。镇政府每年与各中学、中心小学签订控辍责任状,采取强有力的措施,制止流生。其次发动各方力量对部分家庭经济困难的学生给予减免或助学。中心小学对370名二女户学生进行减免,对24名特困学生进行发放扶贫助学款,中心小学、新侨中学建立扶贫助学基金会,城监中队对6名特困生发给每人200元助学金,商会开展特困生挂钩扶贫助学工程,镇党政成员每人扶持一名贫困生。

通过各种巩生制度和控辍措施的落实,全镇小学在学校生辍学率O%,适龄入学率99。9l%,残疾少儿入学率95 。2l%,初中阶段入学率为95%,初中阶段辍学率l。82%。

4、加快完善学校内部设施建设,从速从快改造危险校舍

一是完善学校内部设施建设。我镇中小学克服重重困难,想方设法多方筹措资金,加快教育技术现代建设步伐。全镇中学共投入资金170万元装备计算机400多台,多媒体教室6间,语音室6 间。小学共投入资金270万元,共有多媒体教室6间,语音室6间,电脑600多台,电脑室24间,打印机50台。加快小学十配套建设步伐,投入1 00多万添置各种教学设备。

二是加快学校危房改造工作。近两年来,镇政府认真制定改造计划,逐校规划,有条件先建,无条件创造条件也要拆建,力争至20xx年完成所有危房改造。目前已完成了**中心小学迁建、三林小学、葵山小学的危房改造。

(1)、已改建5920平方米,其中四都中学实验楼一座2810平方米,办公楼一座1458 平方米,共投入资金240万元,由旅港侨胞戴明瑞(150万元)、港南联会(40万元)、镇政府(40万元),鼎力资助,现已投入使用。前峰小学教学楼725 平方米已竣工,注礼第二小学900平方米教学楼已竣工。两所学校均由华侨和镇政府集资建设。

(2)、正在改建面积7399平方米,其中燕溪小学3500平方米、拟投资230万元、东林中心小学559平方米、葵山小学1500平方米、大洋小学1040平方米、福林小学800平方米,因资金短缺进度较慢。燕溪小学由戴明瑞先生和镇政府共同捐建,东林中心小学由社会贤达捐(集)资建设:葵山小学由镇政府投入l2万元,并发动邵逸夫、许书展、开元寺等捐资建设:大洋小学由企业家王金凤投资58万元拆建。福林小学由多方集资捐建。新侨中学投入350万元,新建校舍8011平方米,投入资金30万元添置教学设备。

5、积极推进素质教育,努力提高办学水平

我镇中小学积极参加基础教育课改实验,中心小学开创“课改论坛”的网上投稿,得到教育部基教司领导的赞扬。新侨中学、中心小学被评为南安市课改先进单位。同时,新侨中学顺利通过省级达标中学、洪新中学通过泉州市达标初中,**第二中心小学、注礼中心小学通过省农村示范小学验收,**中心小学新基础实验顺利通过专家结题。

三、存在困难和问题

普通教育存在经费缺口大,办学条件改善受到制约,中小学在改善办学条件过程当中心有余而力不足。一是小学十配套建设举步维艰,进程缓慢;二是教育技术信息现代化的问题,中小学取消上机费后,各校计算机室的维修、升级、耗材已成为制约信息技术教育的瓶颈,小学计算机课的开设目前计算机故障没钱维修现象日益严重,一部分小学多媒体教室的设置资金没着落。教育资源配置失衡,硬软环境设施均需大量的办学经费是目前实施素质教育重中之重;三是危房改造资金不到位,村镇财政没能力负担危房改造的巨额支出。危改进度受阻,镇政府努力坚持以财政25%投入教育,同进争取多渠道筹措资金投入,争取不断充实中小学的教学设施和设备。

我镇基础教育发展几年来虽然取得不少变化,但短期内要改变教育滞后于经济发展的状况,适应时代发展的需要,还须做艰苦的努力。我们将以对人民高度负责的精神,增强责任感和紧迫感,树立效益意识,积极探索教育发展的新体制、新模式,加快教育改革的发展的步伐,为我镇早日实现“双高普九”而努力奋斗。

工作实习回顾之一


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尊敬的各位领导,同事:

上午好!

我叫孙习红,是鸿森实业的一名电梯实习维保人员,现在在丽都丽府工作。我的工作有;熟悉电梯的性能和使用方法,做好电梯的日常维保维修工作,保证用户使用的舒心,同时注意安全第一。

日常的工作有;做好轿顶,机房,底坑,轿内的清洁工作,检查限速器各轴部位。检查制动器是否运行良好。检查曳引机,紧固编码器。检查制动器间隙。检查轿顶防护栏是否安全可靠与清洁。检查轿顶防护是否安全可靠与清洁,检查轿顶开关,急停开关是否动作灵活可靠。紧固对重和压板。检查井道照明是否正常,齐全。检查油杯,油量是否合适。

接下来就是厅门和轿门了,平常维修电梯有百分之70故障都是出在厅门和轿门上面,所以平常都在轿门运行是否正常,层门门锁有无自动复位,层门地坎,触头是否正常。

经过这么多天,对电梯的了解,我发现自己很喜欢这个职业。在维保电梯工作中,一边学习一边工作,使我受益匪浅。

这次的实习经历,让自己有了前所未有的体验,要从小事做起,脚踏实地,培养自己积极,吃苦耐劳的品质。做一些小的,琐碎的事情。学会从学校到社会的大环境的转变,耳边接触的人也发生了角色变化,在这巨大的变化中我学到了很多。

在实习结束的时间,也是自己大学三年结束之际。在这里,我要感谢鸿腾集团,鸿森实业这段时间对我的培养,和提供给我这么好的学习机会和平台。这是我人生道路很好的铺路,感谢公司领导和同事在工作上给我的许多帮助和指导。最后由衷的感谢叶刚师傅对我的谆谆教诲,感谢你百日如一日的有问必答,毫不保留的对我的指导。师傅你辛苦了。

祝福公司越来越好。鸿森实业愈来愈红。我会尽最大一份努力做好公司品牌。

艺术教育工作回顾word版


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素质教育的全面实施,给我们学校的艺术教育带来了新的契机。我们学校的艺教工作在学校领导的直接参与下,本着“办规范加特色学校,育全面加特长人才”的办学原则,面向全体学生,通过多种途径,采取各种措施,积极开展艺术教育工作,不断更新教师们的艺术教育观念,努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平,把艺术教育渗透于学校教育的各个领域,使学校艺教工作真正落到了实处,培养了学生在艺术方面的欣赏能力,表现能力,创造能力,提高学生的审美素质和艺术修养。下面对我校开展艺术教育工作的情况总结如下:

一、 加强领导,建立机制,健全队伍

1、开展好艺术教育,领导是关键。学校领导清醒地认识到搞好艺术教育,开展学生艺术活动,对于培养学生高尚情操,提高学生审美情趣和能力,促进学生主动、健康、和谐的发展,提高学生整体综合素质是非常重要和必要的,是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质,培养创新精神和实践能力,就必须抓好艺术教育。在思想上,学校从领导到一般教师,从家长到学生,都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志,是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。

2、教育质量的高低,教师是关键,艺术教育也不例外。为了确保艺教质量,学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍,这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力,在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专兼职艺术教师2人,全部具有合格学历,学校多次参加各级各类专业素质大赛及艺术活动,均取得良好成绩。学校在社会上有较高的声誉!

二、加大投入,完善设施,确保落实

没有相当的艺术教育的"硬件"设施,就不可能培养出艺术素质较高的学生。在经费紧张的情况下,我校多方筹措资金,积极创造条件,增加艺教投入,改善艺术教育环境,装备了音乐教室、书画室、舞蹈室等,并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。学校的艺教设施不断完善,确保了艺教活动的顺利开展。

单位继续教育工作回顾


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在当前科学技术迅猛发展和国力竞争日趋激烈的国际形势下,要提高我国的综合实力,必须建设高质量的基础教育,为培养社会主义现代化建设所需的高素质劳动者和专门人才打好基础,而课程改革是教育改革的核心,对全面提高基础教育的质量起着关键的作用。我校为了深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面推进素质教育的决定》和教育部《关于开展新一轮中小学教师培训工作的指导意见》以及市区教育局“十一五”中小学教师继续教育工程实施意见,加快教育现代化的步伐、推进学习化组织建设的机遇,为更好地把握机遇,应对挑战,我们根据省、市各级教育行政部门关于基础教育课程改革实验的任务和要求,结合学校实际,特制定我校教师《新课程推进中的问题与反思》培训实施计划,并按计划实施,现将这一年的继教工作总结如下:

一、我们的探

(一)制订实验方案

实验工作开始前,我们制定了《大坪小学推进基础教育课程改革实施方案》,统一认识,明确要求,有计划地开展实验工作。

(二)组建课改领导小组

学校成立了“大坪小学推进基础教育课程改革工作领导小组”,全面负责、协调学校推进基础教育课程改革的各项工作。领导小组由许锐校长任组长,副校长任副组长,教科处、教导处、总务处、少先队等科室都有相应的人员任组员,形成教研网络系统,推动新课程试验的开展。

(三)搞好师资培训。

首先采用“走出去”的方法,选派骨干教师参加各级各类的新课程培训,把握课程改革新动态。为了更直观地学习最前沿的课改理念,我们抓住专家名师到献课的机会,派出大量的老师学习观摩。

其次采用“请进来”的方法,邀请区教育专家作专题指导,并邀请我校的科研合作单位——遵义师院汇川分院的老师对我们的课题实验以及课堂教学进行现场指导,让教师与名师对话,听取他们的经验,接受他们的指导,帮助教师与外界进行交流,把教师带到窗外的世界。

第三,举办《新课程推进中的问题与反思》研讨会,先由骨干教师作专题讲座,然后组织全体教师交流学习心得体会。会上,大家畅所欲言,对新课程中的热点问题展开了热烈的讨论。通过以上通识培训使全体教师对新课程的指导思想、改革目标与背景、课程结构、教学理念与策略、课程与教材评价、课程改革与教师,有了初步的了解,以利于确立正确的人才观、质量观和教学观。达到转变教育思想,由“三个不适应”(对实施新课程的观念不适应、把握不适应、方法不适应)到“三个适应”,树立改革意识、科研意识和质量意识,不断提高驾驭新课程教材的能力、教学设计能力、课堂教学能力、评价和总结教学的能力。

(四)规范学习制度

我们定期组织实验年级教师学习各科《课程标准》,进行各种形式的研讨活动,做到集体备课每周不少于1次,学科活动每月不少于2次。

(五)加强教学专题研究

抓住实验过程中的重点课题,如新课程的使用和评价的研究、改进课堂教学的研究、现代教育技术的研究、质量监控的研究、活动课开发的研究等,申报了《课外活动提高学生素质》、《阅读与提高学生的写作能力的关系》等课题,采用案例讨论式、观摩研讨式的方法,使实验与教研相结合,以教促研,以研促教,提高教学质量。先后组织了多次课堂教学观摩课、新课程案例分析、新课程论文评比等。

(六)应用现代教育技术

抓住新课程实验的机遇,大力采用、推广现代教育技术,促使教师在运用教育技术中进一步转变教育观念,使学生在科技的氛围中提高科技素养。建立了校园网,努力构建资源共享、同步发展的网络体系。

(七)开发新课程

本次课程改革的一个重要目标是进行课程管理体制的改革。《纲要》明确指出,改革课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成实际教育成果。为了强化课程资源意识,提高对于课程资源的认识水平,我们鼓励教师以主人翁的精神,开发和利用各种课程资源。一方面,支持有较深学科造诣、丰富教学实践经验,又有改革创新精神的教师参与教材的编写。我们以学校主课题《好行为 好习惯》为抓手,大力开发校本课程,我们以课题方案为指导,以新一轮课程改革为契机,集中进行校本课程的开发和研究,以“确立优化国家课程,推进地方课程,开发学校课程”的新的学校课程观,努力实现课程的优化和整合,全面实施素质教育。此课题充分考虑了当地的实际情况,充分利用了当地的各种资源,充分满足了学生的需求,充分尊重了学生的个性差异。经过一段时间的工作实践,我校已初步形成与国家课程相整合的、对学校育人目标起支撑作用的、适应学校办学条件的、满足学生需求的校本课程结构。另一方面,我们要求一般教师积极参与开发校本课程,从学生兴趣与经验出发,根据学生的心理发展特点,精选对于学生终身学习必备的基础知识与技能,及时反映社会、经济、科技的发展,尝试以多样、有趣、富有探索性的素材展示教育内容,并且能够提出观察、实验、操作、调查、讨论的建议,受到了全校师生及家长的一致好评。通过我们不懈的努力,我校正逐步形成具有时代特点、学校特色的校本课程、校本教材体系。

(八) 宣传新课程

基础教育课程改革是一项系统工程,新课程的推进需要教育系统内部成员与其他社会成员的共同努力。在其他社会成员中,家长是建设新课程的一支重要力量,了解并参与新课程是广大家长的基本权利和义务。因此,我们通过家访、召开家长会、举办开放日活动等渠道,加强与家长的联系与合作,促进学生的健康成长。我们十分尊重家长,虚心听取家长意见,同时主动向家长解释课改的新观念和学校工作的意图,使家长理解新的课程,积极配合老师教育自己的孩子。

二、我们的收获

(一)提高了教师的整体素质。

1、教师的教学思想有了明显的转变。教师的课堂教学设计能力、实施设计的能力、评价与总结能力不断得到提高,课堂教学面貌发生了变化。特别是一些中老年教师,深感在这个特殊的时期,再也不能像以前那样上课了。他们也深有感触地说:“新课程的实施,确实给我们带来了巨大的挑战和压力,但我们很庆幸,能在自己有限的教学生涯中挑战自己甚至否定自己。”

2、教师的科研意识有了普遍的加强。课改促科研,推动了群众性教学专题研究活动的开展,教研成果颇丰。近一年来,我们学校共有二十多篇论文获奖或发表,显示着我们学校教师对新课程的独到见解,显现着教师的创造火花,显露着教师的理性思维和积极投身于实践的探索精神。更令人欣喜的是,我们的课堂教学发生了翻天覆地的变化,我们的教师群体正向科研化、个性化转轨。

三、我们的困惑

(一)课程改革是一项系统工程,需要大环境的支持与保障,特别是现行的评价体系已不能适应目前教学的需求,因经必须进行改革。

(二)新课程倡导学习方式的变革,强调关注“每一个”,“大班化”的教学无疑很难做到这一点。

(三)、新课程提倡赏识教育,但其中是否包含有许多潜在的问题,如:学生的耐挫力、学生的自觉性、学生的韧性等等。

(四)、每个教师教学时间较紧,不利于各种教学准备工作,再加上班容量不小,我们教师埋头苦干于各种作业堆,反思自己教学行为和深入了解学生的时间太少了。

(五)、引导学生自主探究学习占用时间多,个别学生合作不投入,缘于教学评价重个人成绩,不利于合作意识培养,如何操作引导?

(六)、开展综合实践活动有时需走出教室,万一出了事,谁来担当?

四、问题背后的思考

教育思想和观念还相对滞后,教师的“三个适应”还没有全部到位;当前课堂教学与素质教育要求还不相适应,主要表现为课堂教学重教轻学、学生的主体地位仍未真正得到确立,已经形成的先进的教育思想和理念尚未转化为有效的'教学实践,现代教育技术尚未在课堂教学中充分发挥作用,课堂教学效益有待进一步提高;课改和考改互相配套、促进,有待于进一步探索落实。

实习学生工作回顾之一


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回想自己这两个月所走过的路,所经历的事,没有太多的感慨,没有太多的惊喜,多了一份镇定、从容的心态。两个月的实习,对一个缺乏社会经验的大学生而言,从中学到了学校里学不到的知识,在这段时间里,领导给了我足够的宽容,支持和帮助,让我感受到了领导海纳百川的胸襟。首先得感谢公司给我们提供工作条件和生活环境以及有经验的上级给我们指导,带着我们前进。

他们的实战经验让我们终身受益,从他们身上学到的不仅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前提和基础。从x月x日开始进入公司,不知不觉中,两个月的时间一晃而过,在这段时间里,我从一个对产品知识一无所知的新人转变成为一个尚不能独立操作业务的业务员,算还未完成职业角色的转换。其实从一个学生一下子转变成一个职业人,真的有点不习惯。到目前为止,我看上去还是像一个学生,根本就不像是工作的人,包括谈吐举止方面。

自我剖析:以目前的行为状况来看,我还不是一个业务员,或者说只是一个前脚刚踏进大门后脚还未跟进的业务员,本身谈吐,口才还不行,表达能力不够突出,人际关系不够广。根源:没有突破自身的缺点,脸皮还不够厚,心理素质不过关,。但是至今我发现我还没有发掘出自身的潜力,个性的飞跃。感谢公司的培养,感谢我的上级对我们言传身教的悉心指导,我一定会以积极主动,自信,充满激情的心态去工作的。

学校教师教育工作回顾范例


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时间飞速流逝,转眼间又是一个学期过去了。回顾这一学期,感受到的是压力、紧张和忙碌,但其间收获多多,令人欣慰、令人欢乐。现将本学期的工作总结如下:

一、加强学习,不断充实自我的头脑为了在平时的教学中更加能体现加强学习,并运用好新的课程理念,我认真阅读《语文课程标准》《教师教学用书》、等书,潜心钻研新教材、新课标、新教法,认真体会、领悟其间的精髓,为不断提高教学水平奠定了基础。另外,在紧张、忙碌的工作之于,我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志,如《小学语文教学》《语文教、学通讯》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,同时还要经常上网,查阅一些有关新课程改革的资料、信息,解决教学中遇到的一些疑难问题,另外,经常经过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学,为今后的教学积累一些好的教学经验,以理论来指导自我的教学工作。

二、勇于创新,不断提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能勇于创新,力的主要阵地。一学期以来,我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设简便民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,构成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,引导学生主动探究,自主获取知识,不断提高学生的自主学习本事。此外,在课堂上,我异常关注暂困生,供给更多的机会给他们,使他们也能取得提高,对学习产生浓厚的兴趣。我觉得,班里的学生都挺喜欢上语文课的,因为他们在自主探究、合作交流的学习方式下,找到了学习的捷径,从而提高了课堂效率。

三、进取参加教研活动,促使自身业务水平的提高一学期以来,在担进取参加教研活动,任教研组长的工作中,我处处以身作则,进取参加、组织各种教研活动,和同组教师经常互相切磋,从中取长补短,不断提高自身的“六课”本事。另外,本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中,更加大大提高了我独立备课、上课、评课的本事。在平时的教学中,遇到问题时,大家一齐交流、讨论,有了好的方法思路彼此推荐介绍,教研的气氛十分浓厚。此外,我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研,虚心学习新的教学理念,新的教学方法。在日常教学中,我异常注重采用边实践边反思边总结经验的方法来深入教研活动,这一举动很好地推动了教研工作。加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展学生之间存在着差异,

四、加强培优辅差工作,为了促使每个学生都能在原有基础上有所发展,我采取“抓两头,扶中间”的方法。不但注重培养优生的特长,并且注重暂困生地辅导,同时,在班中成立互助小组,以绩优生带动暂困生,使同学之间构成互帮互学的氛围,互相取长补短,共同发展提高。在平时的.教学中,我对“暂困生”投入更多的关注与了解,我每一天观察他们,琢磨他们,与他们聊天、游戏,拉进师生的距离。他们愿意和我交流,愿意把心里话告诉我,这样我才能走进学生的心灵世界,才能找到适合他们的教育方法。孩子们都喜欢听表扬,那我就抓住孩子们身上的闪光点来激励他,帮忙其树立自信心,告诉他只要努力,你就是最好的、最棒的。我经常会当着全班同学的应对某某暂困生说,你的字写得真漂亮;你真热爱劳动;你上课真守纪律等。表扬的魅力是神奇的,它会变成暂困生前进的动力,让他们在表扬地指引下欢乐学习。

五、尽职尽责做好班主任工作

1、思想教育常抓不懈:利用班会、晨会、板报对学生进行思想、思想教育常抓不懈:品德教育,行为习惯教育,卫生、纪律、安全等方面教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,经过制定、发挥“小干部”的大作用:班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,使班内构成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情景,协同对学、经常与任课教师取得联系,生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班、关心学生身体健康,级活动,进取参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长坚持联系,互通情景,取得家长的支持和配合,、经常与家长坚持联系,指导家长正确教育子女等。

幼儿安全教育工作回顾推荐


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幼儿园安全工作总结,学校安全问题一直是我园最为关注和重视的'工作之一,也是各项工作的首要任务。我园在上级教育部门的领导下,在各安全部门的指导下,结合本园安全工作的实际情况,按照上级部门颁发的各种安全会议精神,坚持以“隐患险于明火,防范重于泰山”为指导,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序。现将安全工作进行自查并总结如下:

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,我们幼儿园把安全工作列入重要议事日程,幼儿园园长直接抓,定期、不定期召开安全工作专题研究,及时布置工作任务,定时加强安全工作检查,不定时进行抽查;分管园长具体抓,把安全工作列入幼儿园工作计划,并把任务、责任落实到人,对上级来文及时组织学习、贯彻落实,对幼儿园办公室、后勤部具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由幼儿园园长负责,将安全保卫工作列入目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。层层签订责任书,明确了教职工应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,真正做到职责明确,责任到人。

3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。正确处理好安全工作与保健服务工作关系,在园外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及幼儿园安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立建全幼儿园各种安全工作制度。安全工作责任、安全制度、幼儿园预案,在一日生活、学习、活动、游戏中如有任何事发生便于操作、追究及处理。

三、齐抓共管群防群治

幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。我们积极与地方派出所、卫生院、综合治理等部门通力合作,做好幼儿园安全保卫工作。在这一年中我们具体在1月份:对全体幼儿进行一次寒假生活安全教育;2月份:我园根据一年一度实际情况,园长与教职工层层进行签协;。3月份:传达安全会议精神,组织全体教职工观看录象(让意外伤害远离儿童);利用家教栏加强少年儿童平安日宣传工作。4月份:强调每班做好“五一”节安全教育,并有教案,教案进课堂。5月份:交通安全主题教育活动,教师们交通安全知识进行测试;每班开展一次“交通安全在我心中”教育教学活动。6月份:全园开展一次“气象灾害防护常识教育”活动,每班有教案。

9月份:组织全体教职工学习交通规则,并观看交通安全录象;对新进人员签订责任书。10月份:对全体教职工组织了一次消防知识测试。幼儿园张贴贴消防安全宣传标语;组织全园大班教师、幼儿、保育员参观消防总队,听消防战士讲解常见的消防器材和车辆装备,介绍基本的灭火逃生技能,并将现场表演单人两节梯、挂钩梯、原地穿战斗服、水带操等科目。总之,我们幼儿园通过组织开展一系列道德、法制宣传教育活动、消防演习活动,取得了良好的教育效果。

总之,我园在上级领导指导下,在社会各界的支持配合下,经过全园师幼共同努力下,我们的安全保卫工作得到了加强,成绩显著,本年度没有发生一例安全事故。但是安全保卫工作的难度越来越大,学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。安全保卫工作的形势仍然比较严峻。今后,我们将进一步重视安全教育、自我安全保护教育,去除一切可能发生在幼儿身边的危险因素,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我园安全保卫工作水平。