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大学生暑期三下乡社会实践体会

发表时间:2023-05-30

大学生暑期三下乡社会实践体会6篇。

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大学生暑期三下乡社会实践体会【篇1】

大学生暑期三下乡社会实践心得体会

暑期,作为学生最期待的时刻之一,同时也是展示自我的机会。很多学生选择利用暑假时间去开展社会实践,这既可以锻炼个人能力,还可以为社会做出一份贡献。在我大学生涯中,我也曾参与过一次暑期实践活动,深有感触。在这次学习中,我学到了很多知识,也体验到了不同的生活方式,并从中得到了启示。

首先,下乡这样的实践活动,让我发现农村和城市的差异之处。以前,我总是抱着一种固定的观念,认为在现代化的城市里才有真正意义上的发展。但是,来到农村后,我发现自己的想法很片面,并没有全面了解乡村现状和需求。事实上,不同地域存在着不同的问题,城市和农村各有优劣之处,我们需要有一个客观的态度去认真思考。

其次,社会实践让我收获到了一定的人际关系能力。这次社会实践活动是小组制进行的,我们组成员之间彼此协作,相互之间联系密切,不仅促进了团队协作,还加深了相互的友谊。与此同时,与村民接触过程中,我学会了如何去与平等的态度、真心实意地交流。以前,我一直认为自己讲话有技巧,但是接触了不同文化背景的人后,我才发现良好的人际关系才是社交中最重要的因素。

最后,社会实践给我带来了人生道路的启示。有时候,我们可以在做某件事情的时候,偶然发现自己喜欢上了这个领域。我曾经看到农民伯伯种庄稼的时候特别开心,这让我认识到自己内心可能也有种植、高山、河流的热爱。同时,实践还让我体验了与大自然的姻缘关系,相信大家对鸟叫、秋叶、宠物等都有一定的情感。社会实践不只是锻炼我们的能力,更是让我们开始对自己的人生方向有了更多的思考。

总体而言,三下乡社会实践是我人生中难忘的经历之一。获得独特的文化体验并有机会为社会献力的锻炼,让我在未来进行更多的实践活动。在未来社会实践中,我会更加敬畏知识、珍惜机会、用实际行动回报社会,用实现个人价值来回馈社会。同时,我也希望更多的学生能够加入到这个群体中来,凝聚出更多的青春力量,为国家和社会注入新的活力。

大学生暑期三下乡社会实践体会【篇2】

信仰是田园主义诗人陶渊明的“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”;信仰是爱国诗人屈原的“虽九死其犹未悔”;信仰是红军长征时的巧渡金沙江、飞夺泸定桥;信仰是孟晚舟女士所说的“如果信仰有颜色,那一定是中国红”。我有幸参加数学学院的暑期“三下乡”社会实践活动,跟随“数”起心中的信仰—彩虹义务支教团队,怀揣着“信仰启航”的初心与主题来到畔湖湾社区开启有关信仰的旅途。

青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。此次实践活动我们团队将数学知识、数学故事与中华民族传统美德相结合,将数字的逻辑魅力与文字的情感魅力相结合。在提高小朋友们的数学逻辑思维、空间想象与实践动手能力的同时,也注重于向小朋友们讲述青春励志华罗庚的数学故事、民族英雄刘胡兰的抗日故事、与中华民族传统美德密切关联的历史故事,从中引导小朋友们去发现故事背后的精神与故事主人公的信仰,从而让小朋友们乘着信仰的船帆,载着理想,练就本领,肩负担当。

青少年的理想与信仰,是民族的理想与信仰。在社会实践的最后一天,我认真倾听了小朋友们的理想:消防员、军人、航天员、人民教师……当听着小朋友们说着自己想去做一名消防员救人于水火、做一名军人保卫祖国、做一名航天员探索未知的宇宙、做一名人民教师教书育人时,我似乎看到了未来的美好蓝图,他们似晨阳,驱散长夜,燃亮世界。

自古圣贤之言学也,咸以躬学实践为先。此次社会实践活动供给了我一次教学的机会,一次将“为党育人,为国育才”的教学信仰与育才必先育人的教育理念应用于实践的机会,一次为祖国的花朵保驾护航的机会。在此次实践中仍有许多不足之处,如何更好管理课堂纪律,更好调动小朋友们的学习积极性都是值得思考的问题。在此次的课堂实践活动中,我们团队立志给孩子们建起一个怀揣着梦想与信仰的课堂,希望孩子们在以后的学习和生活中能够“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

大学生暑期三下乡社会实践体会【篇3】

20xx年xx月,参加了经济与管理学院举办的暑期三下乡活动。七月是个收获的季节,也是炎热的季节,虽然下乡调研的日子很艰苦,但再苦再累我们队员也不怕。所有的付出都是值得的,为把工作做好,队员们都非常认真。这次的调研使我们能够将所学的知识运用到实际中,同时也锻炼了我的实践能力和沟通表达能力。

11团、12团、13团合作社的相关负责人进行访谈时,发现合作社总体规模小而不强,制约着合作社作用的发挥。内部管理不规范,利益分配不透明。一二三产业融合不够,产品附加值低。政府政策扶持力度不够,促进作用不明显。

2016年由涉农龙头企业创办,合作社成立以来,一直秉承“为农服务,抱团闯市场”的理念,由最初吸纳社员19个增加到2021年283个。在此期间,企业为困难职工自主创业电商项目贴息贷款户数15户,项目带动户数50户,积极引导、发动员工自主销售,去除了贫困路上的第一道拦路虎。原帮扶困难职工田永录称:多亏了红福天为我提供的创业平台,让我褪下了“贫困户”这个称号,自己现在觉得浑身都是劲,立志要把我们新疆的“枣”销售到全国各地,甚至国外,让我们的职工不再为卖枣难而愁眉苦脸。

2005年,皮山县农民麦麦提图如普·穆萨克因受雇采棉与尤良英相识。此后,尤良英不仅手把手教会他种植棉花、红枣,还先后借给他20余万元渡过难关,发展果品种植,17次横穿沙漠去现场指导修剪、疏密、扩冠、环割等技术环节,引导他和村里乡亲们走上勤劳致富之路,“帮助一个人、带动一批人、致富一群人”,谱写了一曲助人为乐、民族团结之歌。2016年,尤良英还牵头成立了阿拉尔边疆红果品农民专业合作社,注册了“尤良英”商标,吸纳16户职工家庭入社。创办了中国首个人物品牌类枣品牌,借助人物故事,构建从“新疆好人”到“中国尤枣”的品牌之路。借助自己的知名度,帮助大家打开红枣销售市场。降低了个体单打独斗的风险,带领大家致富。同时,受尤良英无私助人、民族互助精神的影响,麦麦提图如普·穆萨克也把学到的先进技术和生产理念,无偿传授给身边的乡亲,帮助村民一同富裕;2015年7月皮山县发生地震,麦麦提图如普·穆萨克把房子无偿提供给4个汉族朋友住,谱写了民族团结互助的新篇章。[

“服务社会,实行自我”是人生的一件乐事。团队、社会是需要我们每个人的。社会培养了我,然而我应该为社会做出自己应有的贡献,我们应该为人民干实事,做有贴近人民生活的事。虽然自己的力量很小,但总可以让温暖的花朵灿烂绽放。

“三下乡”活动我们每位队员都能相互地关心着对方,当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。通过这次的三下乡社会实践活动,我学会了新闻稿的撰写与编排。团队的每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来,这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。大家都很珍惜着这短短的近一个月的时间。每天我都觉得自己过得非常的充实,非常的快乐。总有一种家的气息缠绕在我的身边温暖着我,给我动力让我前进。它让我学习到我缺少的东西,锻炼了我,成熟了我,给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。

大学生暑期三下乡社会实践体会【篇4】

作为当代大学生,在对能力培养这一问题的思考,都有或迷惑或清晰的答案。但是有一点是肯定的:能力的培养离不开社会的实践,在实践中学习,接受实践的考验。为了让同学们初步了解社会,初步了解自我的能力定位,真切体会到社会的气息,明确自己需要如何塑造以适应社会需求,从而从现在坐起,时刻谨记提高自己。今年的暑假,对于我来说注定会有不平凡的记忆,因为我荣幸地加入了我们学院的暑期“三下乡”社会实践团队——“扬帆筑梦”文化支教社会实践队。我们的目的地就是化州市新时代学校。

今天是三下乡的第一天,是出发的日子,由于我是线上成员所以并没有参与到今天的出发中。但是我看了队员的聊天以及照片就仿佛自己也在现场一样。通过聊天得知队员们早上8。50左右就出发了因为很远所以到了中午队员们只能吃泡面,到了下午才到。可见三下乡从开始就是很辛苦的。通过队员到那边的·照片初步了解学校环境。

今天是出发的第一天所以又因为我是线上成员所以没有什么工作,也没有什么体会,但是看到队员们辛苦地搬行李和探访学校基地,我由衷的感受到我在线上也要积极配合队员的工作,在之后的调研及其工作的我尽我最大的努力来辅佐队员们完成三下乡工作,争取减少线下成员的工作。

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大学生暑期三下乡社会实践体会【篇5】

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,以坚定信念听党话、跟党走,在社会实践中上好与现实相结合的“大思政课”。我院积极开展暑期“三下乡”社会实践活动,我有幸又成为三牛学院2022年暑期“三下乡”实践活动中的一员,在本次活动中,我秉持着“老带新”的原则,严格服从带队老师的安排,全力以赴,力争圆满的完成预定的各项实践任务,用实际行动奉献青春力量,不断增强作为新时代青年的志气、骨气、底气。

7月5日上午8时,汽车驶出学校正门,奔赴目的山西省阳曲县西龙庄村。经过两小时左右的车程,我们到达了目的地,舒适宜人的环境缓解了乘车的疲劳,热心的村民帮我们搬运行李并为我们准备了干净整洁的住宿条件和清爽美味的午餐。

三下乡第一站是阳曲县武装部基地,我们参观支前文化墙和纪念馆,认真聆听讲解,观看照片、文物。通过参观学习,我了解了当地的历史并会继承先辈精神,努力学习知识,提升专业技能,坚定不移听党话、跟党走,踔厉奋发、笃行不怠,在实现民族复兴的赛道上奋勇争先,努力为国家建设贡献力量。

三下乡第二站是北山小院,晨曦徐徐拉开帷幕,“三下乡”的成员们个个精神抖擞,斗志昂扬。志愿者们共划分为三组,他们各有所职,分工明确。我们组是二小组,主要负责营地各区域垃圾和树枝的清理工作。清理过程中,同学们拿着垃圾袋,铲子等清理用具,两两一组对地面的纸屑、饮料瓶、枯树枝等废弃物进行了集中清洁,充分发挥了志愿服务精神。

三下乡第三站是“入户”调查。我作为走访调查组的一员,在村民代表孙儿龙的带领下,开展农村自建房安全排查和基本信息录入的志愿服务活动通过此次走访调查活动,使我有了深入基层了解的机会,对农村住房条件又了基本认知,切身体会到淳朴民情及农村生活的艰辛,培养了我的社会责任感和为人民服务的精神。

三下乡第四站是推广普通话和一次特殊的拉练。针对不同年龄层次的村民进行普通话文字教学、普通话知识竞赛等活动,大大提高了村民主动学习普通话的热情和决心,充分展现了他们对普通话推广活动的肯定。一镇一传奇,一镇一风情,每个古镇都有着自己的历史年轮,每个古镇都有着自己的故事。“拉练结束”,在返回的途中,大家互相分享自己在古镇中的所见所闻,了解了晋商发展,感受到三晋历史。

7月11日,阳曲县西龙庄村出现地质灾害橙色预警,为确保我院三下乡小分队的安全,经西龙庄村领导与带队老师仔细协商决定迅速撤离。暑期“三下乡”的活动已经结束,三下乡撤离中的这点小遗憾最终成为我心中一次难忘的经历,我虽然有诸多不舍,但美好的瞬间依然会留存在我的心间,期待以后依然能有机会能来到这片充满温情的沃土。

大学生暑期三下乡社会实践体会【篇6】

本次三下乡社会实践中,我们队伍以“振兴乡村”政策下农村的建设情况及如何发挥青年在振兴乡村中的作用为主题,由于疫情的影响,我们团队采取线上线下结合的方式由团队各成员在居住地采取实地走访调查及线上采访找资料等等开展此次社会实践活动。

此次活动虽与以往有很大的区别,但是团队各成员依旧严格要求自己,克服对未知的恐惧,制定详细的计划,每天完成任务,及时进行交流和总结,充分做好准备工作,以饱满的热情来迎接此次活动。

线下队伍无惧七月份的炙热,到实地去了解各农村的环境状况、乡村医疗设备及水利工程等等,认真做好调查问卷,精准的询问当地居民的乡村振兴计划在当地的实际运行情况,不耽误村民的时间,当地居民也很热心,积极回答我们队员的问题,使我们的调查得以如此顺利。

线上队伍无惧第一次云上采访,认真负责的询问当地居民如何保护环境及政府如何进行生态建设等等。

线上线下联动,详细了解乡村振兴计划。这是第一次尝试,但团队有信心把最特殊的一年变成最难忘的一年。面对未知的未来,汲取此次的经验锻炼,提高自我的能力,做到不负韶华,怀揣感恩之心,积极为乡村振兴计划做出奉献。