活动周周记

2024活动周周记(锦集8篇)。

周记是一种表达内心世界的方法，许多学生都必须写周记。撰写周记有助于我们更好地舒缓负面情绪，你知道如何写一篇高分周记吗？我为您整理了一些与周记有关的资料“活动周周记”，希望能够为您提供更全面的参考和建议！

活动周周记【篇1】

一次难忘的活动-周记600字

今天，我们怀着愉快的心情，来到了小桔灯作文学习之家参加爱老敬老的活动。我们排着整齐的队伍来到了新城佳苑，紧接着活动开始了。

游戏还未开始，主持人呐喊道：第一个游戏是学动物，我说什么动物，你们就学什么动物，可以模仿动物的叫声、样子。同时，主持人邀请了了几位老奶奶上台当评委。

游戏开始前，选手的表情可真是千姿百态：有的低着头，仿佛在思考怎么赢;有的胸有成竹，仿佛很有把握;有的躲在别人后面，表现出很害羞的样子。但是，他们肯定都想一举夺冠，这些都是放给评委和观众的烟雾弹。

游戏开始了，大家屏住呼吸，场上几乎没有一点声音，连一根针掉下来都听的见。猴子主持人一声令下，顿时场上炸开了锅：选手们有的开始学猴叫;有的在模仿猴子的样子;有的蹦蹦跳跳，那在学猴子走路......谁都没想到，最后夺冠的是一位老奶奶，她的脸上露出了慈祥的笑容;输了的同学，愁眉苦脸，感觉全世界都变得暗淡无光似的，唉声叹气;有的人很淡定，重在参与嘛!

第二个游戏是抱抱团。当主持人说到什么数字时，几个人就抱在一起，抱到的人数必须和主持人说数字一致，多抱或者是少抱的人就被淘汰了!游戏开始前，有的人信心满满，想这次一定会赢，不可能输;有的人生怕出了错，输掉了比赛。主持人叫道：三个人。只见一位老奶奶一手拉着两个小朋友，另一只手挽着三个，紧紧地把他们搂在怀中，生怕他们跑掉似的。此刻，她全然忘记了主持人说的数字了。即使这样，那位老奶奶还是笑的合不拢嘴。一个个游戏逐渐结束了，老人们玩得很开心，我们也玩得很开心。

这次活动真令人难忘啊!

活动周周记【篇2】

今天下午，我们二年级二班举行了实践活动，我们做的是我们的小屋，我们做的可开心了！

我和同桌李成巨各自做各自的小屋，我们用的材料是彩笔、卡纸、双面胶、透明胶、固体胶，最后一种材料比这些材料都大，这种材料就是小屋--鞋盒。

我把小屋用泡沫纸分成大、小两间，一间是客厅兼卧室，另一间是卫生间。我在客厅做了两个窗户，用泡沫纸和鞋盒盖子做了床、沙发、电视，床上做了枕头、被子，我还用卡纸做了的钟表贴在墙上。我在卫生间用泡沫纸做了洗脸盆，剪下矿泉水瓶的上半部分做了坐便器，我还用硬纸做了个纸筒呢！

实践过程中，第三组总是在那说话，说笑话，声音很大，吵得班长做不下去，班长就加入了二组当我们快要做完的时候，袁晨熙又加入我们队里来，忽然我的双面胶找不到了，我就问袁晨熙借我说：袁晨熙我能用用你的双面胶吗？袁晨熙说：行，我们做好了，袁晨熙举手跟老师说照了两张合影。然后，我们就开开心心的放学了！

活动周周记【篇3】

“今天天气好晴朗，处处百花香……”我和几个同学一起口哼小曲，迈着流星大步，向学校游泳池走去。

哇噻！今天人可真多啊！学生们三个一群，五个一堆，在泳池里推推搡搡，好不快活！

我等不及了。 “扑通！”我纵身一跃，如水鸭子一般到水里畅游起来。我一会儿像一条自由自在的小鱼，一会儿又如一只无忧无虑的水鸟，向着深水区进发。我的双手不停地摆动着，两脚不住地打着水，溅起的水花如盛开的鲜花，美丽极了！[好工具范文网 fAnWEn.haO86.cOm]

我跳跃着，翻滚着。“哇！深水区的水好凉、好爽！”这时，同学们都向我游过来。大家在一起你追我赶，泼水打闹，互不相让，欢笑声、嬉闹声响成一片。

夕阳西下，我和同学们上了岸，黄昏的残阳把我们的影子拖得很长很长。

活动周周记【篇4】

周六，我和几个同学组织了一次创卫环保活动，主要是去捡垃圾。

天还蒙蒙亮，我却早早地醒了，可天空不做美，下起了蒙蒙细雨。我和同学们来到人民广场集合。大家穿上雨衣，拿着垃圾袋、火钳，整装待发。准备好后，我们开始行动。我先打开垃圾袋，拿着火钳在广场四周寻找。地上有食品包装纸、烟头、香蕉皮，一个、两个、三个我捡得越来越多了，得意洋洋地向小伙伴炫耀了一下，不看不知道，一看吓一跳，他居然比我捡得还多。

我走来走去，四处寻找着，忽然眼睛一亮，发现了一个包装袋。我拿着袋子快步去捡时，却发现陈泽渝也看到了，我们俩个迅速往那里跑去，争先恐后，跟抢宝贝似的。我们继续寻找着，谁也不甘示弱，我一发现有垃圾就快速捡了起来。

大家都累得气喘吁吁，汗流浃背。我想如果大家都能保护环境，爱护环境，这个世界会变得更加美丽！

活动周周记【篇5】

这次的春季，我在青少年活动中心报了两个兴趣班一个是素描班还有一个是智能机器人班，素描班在艺术楼的二楼201-1班上课，智能机器人在科技楼的六楼625上课，第一节素描班上了画几何形的一个方块，智能机器人上了搭一辆车子，再给车子编上程序，编程序很简单只要在电脑里编好就可以用发射塔把它传送到机器人的大脑里，这样机器人就可以动了。今天素描我们还是上了画方块，因为画方块是画素描的基本功所以只有画好方块才能画好别的东西，智能机器人今天上了从一根长70-80厘米的线直线走到另一根线，走这根线设计到了1秒几，我最早发现这根线需要走1.28秒才能走到底。

我想，我既然上了这两个兴趣班，那我也要学好这两个兴趣班。

活动周周记【篇6】

星期一下午，天气很好，我们4、5年级在操场上举行了软陶义卖活动。

软陶的作品，都是同学们用灵巧的双手制作出来的。题目；让失学儿童重返课堂。为什么人要用这个题目呢？

因为我们每天走进阳光明媚的校园，见到和谐的老师，走进宽敞明亮的教室。你可曾想过，在郊区还有一些儿童因家里很穷，而失学。堵住了他们的求学梦。

我们要帮助他们，让他们重返校园。

软陶义卖活动开始了！按1到5元。小学的，初中的，一拥而上，人山人海，同学们买了自己喜欢的东西，活动里肯定有会计是来找钱的，由于买的人太多，会计都顾不上了。

我想我们现在生活的这么好，一定要好好学习。

这次活动很有意义，值得我们难忘。

活动周周记【篇7】

为了培养同学们的爱国主义情感，在这个星期六，学校组织我们去参观花都神秘的军区和洪秀全故居﹑洪秀全纪念馆。这是我做梦也想去的地方。

这天，天气晴朗，阳光明媚。早上七点整，我们坐上豪华的大客车浩浩荡荡地出发了。汽车在高速公路上飞快地行驶着，我的心情也好像这飞快的汽车一样早以飞到目的地了。在车上，同学们有说有笑，尽情歌唱，那兴奋的心情难以形容。经过一个多小时的路程，终于到了花都军区了。一下车，已经有四位军人叔叔列队欢迎我们的到来了，走近他们时，同学们都不由自主地对他们说：叔叔们好！

来到训练场上，首先举行的是升旗仪式。我们排好队时，升旗班的战士已列队高中生作文好了，见他们那认真严肃的样子，我不由地从心里肃然起敬。升旗仪式开始了，只见他们迈着铿锵有力的步伐走向升旗台。随着庄严、雄壮的国歌声响起，鲜艳的五星红旗冉冉升起了。望着这鲜艳的国旗，让我想到了我们之所以有今天幸福的生活，是烈火士们用自己的鲜血和宝贵的生命换来的，所以我们要为祖国富强﹑家乡繁荣而刻苦学习、努力成才！

升旗完毕后，我们接着观看了军人叔叔的表演，有擒拿术、防暴演习、障碍赛他们精彩的表演，获得了全场观众热烈的掌声。看完表演，我们去参观军械，展览场上摆着一排的枪，军械库的指导员向我们介绍各种枪械，有步枪、轻机枪、重机枪，有的枪还可以打向天空800米以上正在飞行的飞机听他这样一说，我们都不禁啧啧称赞起来：真厉害！。接着我们就去参观军人叔叔的宿舍。宿舍里很整洁、简陋，一间宿舍里共有6张床，床上的被子都叠得很整齐。用手一摸，感觉很薄、很硬。这么薄的被子到底保不保暖呢？我们都异口同声地问。

参观完军区，我们来到了洪秀全故居了。洪秀全故居占地面积25000平方米，位于广州花都市新华镇官禄村，是洪秀全成长﹑耕读和从事早期革命活动的地方，是一座四单间连成的泥砖房，室内有木床和木桌子。洪秀全是太平天国运动将领。《原道救世歌》﹑《原首党世份》等宣传著作，都是在这所房子居住时写下来的。金田起义爆发后，故居房子被清政府所毁，建国后重建附近他当年所在的书房。宗祠内陈列洪秀全早期革命活动和领导太平天国革命的史迹。

从洪秀全故居出来，接着我们去参观洪秀全纪念馆。洪秀全纪念馆占地面积1。33万平方米。它共有四个展览厅，每个展览厅都有自己的的特色。第一个展览厅是根据洪秀全故乡民房的特点建造的。展览的内容主要介绍了洪秀全救国救民道路以及他的家世和出身;第二个展览厅介绍了金田起义的情况;第三个展览厅，采用了天朝宫殿的形式建造的，主要介绍了洪秀全坚持战斗，保卫天京的事迹。第四个展览厅：主要介绍了洪秀全领导太平天国军将士英勇斗争的事，表现了太平军将士为了保卫天京而进行英勇斗争的事。洪秀全纪念馆是一座具有历史及学术研究功能和旅游参观价值的纪念馆。

太阳落山了，我们依依不舍地离开了洪秀全纪念馆。在回家的路上望着五颜六色的灯光，让我想起了，今天，我们是祖国未来的建设者，明天，我们将是建设祖国﹑振兴中华的生力军。我们应当从小树立远大理想，坚定爱国信念，掌握报国本领，陪养优良品德，锻炼强健体魄的教导，努力学习﹑立志报国

活动周周记【篇8】

今天，我去环城北路的一家乐高店玩，这是妈妈的活动。大家要听吗?别急，我说下去。

这天，我来到这家店，进了店后，阿姨让我脱下鞋子，我把鞋子脱下，我贴了一张姓名贴，就去玩了，我来到活动区，玩了一会儿，老师让我们集合，说：有4个队长，大家各自选一个吧。我来到巧克力队，并排在第一个，后面有三个男孩。老师说：大家六个获得贴纸，就有大礼包。第一个项目开始了，是乐高的搭积木夹球，要两根棍子，每根不能少十块，我用了最简单的办法搭了二根棍子。第二个项目，穿越红外线，其实不是红外线，是用红绳子做的。我轻便的从这边过去，然后再回来。我得了二个贴纸。第三个项目：投球。我试了十五次，只投进了三个球。有一半贴纸了。第四个项目：用大正方形积木搭东西。老师说：我们做像树的东西。我二话不说，一口气搭了四个。积木在箱里疯了似的往下降，7分钟后，箱子空空如也。我把作品拍了照片，就放进箱里了。第五个项目：玩支撑力。我用了三分钟就放了好多重物。开始吃甜品了，我拿了蛋糕吃起来，一会儿就没了。最后一个项目，做陀螺，我做了加速器，就不知道陀螺怎么做?老师帮助了我，陀螺做好了。我玩了几次，听见老师说：活动结束了，大家去拿奖品了。我拿了奖品舍不得地离开了。