成长的高一作文

成长的高一作文6篇。

随着人们的教育质量的提升，我们总是会需要用到许多范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，让我们来参考一些范文吧！推荐你看看以下的成长的高一作文6篇，希望对你的工作和生活有所帮助。

成长的高一作文 篇1

智慧是世界上最值钱的东西，它依附于人的身上，就会闪闪发亮，就像天使的光环、航海员的指南针、小鸟的翅膀？拥有智慧，会令丰富的生活更加生动溢彩。

俗话说：吃一堑长一智。生活中的小事都能使我们增长智慧，这才能有所进步。

读书需要智慧。我以前很喜欢看书，家里的书柜都已经容不下了我买来的书了。或许是我太喜欢看书了，书上所说的，所描述的我全都相信，认为它们不会错的。碰过几次的壁后，我才发现，不是所有的书都是好书，不是所有的书都适合我去阅读。那以后，我买书或借书都仔细挑选，选择正确的书刊。读书需要智慧。

生活需要智慧。我家的阳台上有两条笔直的不锈钢管，是专门拿来晾衣服的。妈妈和爸爸因工作忙不常在家，他们叮嘱我，要是衣服被风吹在了一起会很难干的，要我把它们给分开晾好。有一次，我一个人在家，天气也不大晴朗，偶然刮一阵又一阵的大风，衣服又被吹到了一起了。这可忙坏了我。于是，我想了想，要是把衣服都分开，放在被阻挡的位置，风不就不可以把衣服吹到一起了吗？后来我把想法告诉爸爸，以后，就是刮风，衣服也不会再吹到一块了。生活需要智慧。

说话需要智慧。我不是那种能言善辩的人，所以有时说话太过直接反而会不经意伤到别人，弄到别人不愉快，我的心也不会好受。所以，我认识到说话时要分清时间和场合，应该委婉的就尽量委婉，该直接的就直接，有时，甚至还需要说一些善意的谎言。说话需要智慧。

人生中有许许多多的智慧。只要我们留心观察，善用一双发现智慧的眼睛，那么肯定会获得越来越多的智慧。

一路上，智慧伴我成长。

成长的高一作文 篇2

新年趣事作文200字篇1这个新年，我在爷爷家住了几天，爷爷有些唠叨，而奶奶对我特别好，那天，我们去爷爷家拜年，我就想在他们家住几天，我和妈妈说，妈妈答应了，我便在爷爷家住了下来。这是第一天，一个自由的第一天。

雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。菜地里，春雨姑娘轻轻的洒下汗水，小苗们正在努力的茁壮成长，种子们张开小嘴，品味着乳汁的甜蜜。花苞笑了，饱含着快乐的泪花；柳条醉了，摇动着纤细的腰肢；小溪笑了，漾起笑的涟漪。

我的母亲是一个慈祥的，温柔的，善良的母亲。母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。她的脸上有了多年以来经过风雨的和显现出岁月的沧桑，一般她穿工厂的厂服，你不要看她是一个女士

成长的高一作文 篇3

这只是我在领到成绩后由我深深的怨念所写出的产物，语言可能有些偏激，总之这是一篇用来吐槽的作文，所以说应试教育的思想已经在大人们的心中，扎根了吗。

第二天一到学校我便发现大家眼睛里都流露出了丝丝伤心。下了语文课后我和王允杰又按照寻老师的习惯布置下了写近两周发生在校园里的一件真实的事的作文。我与王允杰齐心协力终于又挺过了一个没有寻老师的一天。

一曲一笙箫，一岁一繁荣，也许每一段曾经都将是流年最动听的绝唱。这份情，太珍贵，我要用一生，慢慢回味。高一:刘丰源

爷爷，爷爷！如果您在天之灵，看到这篇作文时，请原谅我没有珍惜您。

幼儿园时，老师说，老师就像园丁，哺育你们成长。小学低段时，考试试卷中出现老师就像园丁，哺育我们成长的句子。(小学)高段时，会出现老师就像()，()这类的题目，深受园丁思想教育的我们，大都会不假思索地写上园丁。用园丁来比喻老师，用花草来比喻孩子，每个人都知道。可是，园丁这个词，真适合老师这个职业吗?去百度上搜园丁，第二种解释就是可比喻为老师，但去输入其它词汇，恐怕很少有可比喻老师这种解释。由此可见，中国的园丁思想，被牢牢地锁住，连百度、字典也承认了它的功劳。但我始终觉得，人的想法不可以是统一的，正如人们说：一千个人眼里，有一千个哈姆雷特。某一天，我发现我们脑中比喻老师的词，几乎都被园丁所占有了，难道没有其它了?嗯，肯定还有!哈，我想出来了!导游!是个挺合适的词，以后再有这种问题，我就填导游。导游，真的挺合适，他们带我们去参观一个地方。或许，我看见树，你看见鸟，他看见草地，每个人所发现、拍的景色都不一样。老师教我们的内容是一样的，但是在某些人看来，这个对自己有帮助，另外一群人呢?感觉那个适合自己。同样的知识，我们对它们的理解有不同，也就造就了不同的人才。

成长的高一作文 篇4

不经历风雨，怎能见彩虹？只有拥有真正胆量的勇士，才能夺得胜利的宝剑！成长也一样需要勇气，只有敢于迈出第一步，才能坐上通往胜利的船只。

——题记（wWW.dSbJ1.coM 读书笔记吧）

天空不会永远是晴空万里，大海总会有惊涛骇浪，道路也会有蜿蜒曲折，正如人生会有困境和失意，但是当暴风雨后的彩虹令你赏心悦目时，当你到达成功的彼岸后感到欣喜时，当你回望走过的坎坷路途时，你会发觉曾经的乌云风浪坎坷并没有想象中的那么可怕，就会觉得自己是如此的坚强。

小学期间我是一个非常优秀的学生，我是附小唯一一个既考上吉首雅思学校又考入了永顺一中的学生，我选择了在永顺一中就读，但进入初中后，我叛逆了，不爱学习了，习惯也差了，我不得不跟随着妈妈来到永顺溪州中学读书。

来到新班后，同学们像躲瘟疫一样避着我，我也没有可以说话的人，偶尔同学和我有了交往，他的家长就会到学校骂我，侮辱我，说我带坏了他的孩子。面对别人的冷眼与嘲笑，记得刚开始我很愤怒。也极度自卑，我封闭了我自己，一度我曾想过要自杀，一直处于低迷之中，我失去了生活的勇气，对学习也产生了厌倦之心，我觉得我的世界什么时候都是灰色的。但庆幸的是我遇到了很多好老师，特别是我的班主任周小菊老师和马校长，班主任一直没有嫌弃我，并没有把我当成另类，把我和其他同学一样要求着。马校长也鼓励我说这不是别人的错，只有改变了自己才会被得到认可。有了老师和校长的信任和鼓励，我不气馁了，慢慢地我坚强地努力着。

在我的生活和学习中，更感谢我的妈妈爸爸的陪伴，爸妈教导我要宽容地对待别人，与人为善。他们常常帮助家乡的父老乡亲，只要回到乡下，那里的人都对爸妈特别热情。今年正月爸妈又给万坪镇碑立坪村一户发生火灾的朱姓人家捐了两千元钱，看到别人的那个感动啊，我也感动了，我的妈妈平常可是个非常节俭的人啊。爸妈用他们的行动感化着我。有一次爸妈带着我到两岔看望在永顺一中就读的贫困学生段正元，当时看到穿着破烂的他，我把自己的衣服脱下来给了他，把自己攒的零用钱也给了他。爸妈看到我的表现，他们开心的笑了。慢慢地我变了，我努力约束自己，遵守纪律，在班上我关心帮助同学，慢慢地我也有开心的时候了，烦恼少了很多，学习也进步了。

曾经多少次迎着冷眼与嘲笑，我从没有放弃过心中的理想，我庆幸我没有放弃，最终走出那可怕的低谷。上一次我被学校评为优秀学生。生活，我会积极地拥抱你，我会做一个正直善良的人，成为最好的自己！

成长的高一作文 篇5

表妹只比我小了一岁，然而她的许多方面我都望尘莫及。表妹成绩优异，从小就学习书法和绘画，也算小有成效，她的画上经常出现“很棒”、“小画家”等老鼠的评语，她很为之自豪，而会生出骄傲自得之心也是人之常情。但是我从没想过表妹的变化会如此之大。

事情还要从两年前表妹参加的一次绘画比赛说起。学画多。年，父母的赞许，老师的表扬及肯定让表妹都有些飘飘然了起来。赛前，她信心十足；赛中，她也正常发挥；赛后，她也不甚担心。虽说这一次比赛的规模比之前她所参加的任何比赛都大，但内心的骄傲自满让她对于自己能夺冠一事自信非常。

然而，事情的发展却出乎她的意料。比赛的结果出来了，第一名，不是她；第二名，不是她；第三名，也不是她。表妹最终，只得了个优秀奖。

父母亲友以及老师们够安慰表妹说：“也不错啦，得了个优秀奖，虽然比不过前三名，也比那么多没得奖的好啦，下次努力一把就是了。”表妹平静地听了众人的唠叨之后，“嗯，我知道。”仅一句话就堵了众人的嘴。表妹在房间里闷了许久，也没人去打扰她，大家都明白这次比赛对表妹的打击之大。

过了几天，表妹又恢复成之前的样子，开朗阳光，仿佛前几天的低落与苦闷都不曾有过。只有一点能证明事情发生过，那就是表妹把自己曾经贴满了整墙的奖状都撕了下来，连同新得的那张优秀奖状一起，丢进抽屉，锁了起来。

表妹渐渐地开始有变化。曾经一说到书法、绘画、成绩等让她自豪的东西时，那略带骄傲的炫耀语气不见了，她会很谦虚地说自己离别人还差得远呢。她的训练变得更加刻苦，摒弃了无用的骄傲，会去学习借鉴他人的技巧了，纵使那人本不如她。她的变化很大，我只能说，她变得谦逊、平和，低调了许多。

一日，在表妹的卧室中，我和表妹都坐在床上看书闲聊。闲聊中，我颇为好奇地问她：“那次比赛对你打击有这么大，连奖状都撕了？”

表妹叹了口气，似乎也回忆起那次打击，随后笑道：“从前不觉得，那次之后才发现人外有人天外有天。你还记不记得前三名的画，连我看了都得承认我不如他们，而且我们岁数也差不了多少，这打击太大了啊！不过幸好，现在我已经明白我与高手的差距了，我一定会赶上的，挫折都是用来战胜的，困难都是用来磨练的，对吧？”

看着如此洒脱的表妹，真是不得不感叹一下那句真理，人总会在挫折中成长，这话说的真对。

成长的高一作文 篇6

以前的我，对文字并不感兴趣，那时，文字只是我生命的过客，而现在文字是我的生活中不可缺少的常客。

我与文字相遇在小学，那时，我们是如此的陌生，就像在茫茫人海中很难找到那个我不认识你，你也不认识我的那个人。

那时，由于年龄小，并没有感到文字的乐趣。直到初二，我开始与我的这位一直陪伴我的朋友产生了感情。

一天清晨，独自一人坐在公园里欣赏着那带有香味的书。仔细的品尝着里面的一字一句，好像在文字的乐园里无法逃脱。自从那时起，我就开始意识到我对文字产生了情感。

自从那时起，我开始与文字成为了一生的朋友，初三那年，我开始阅读一本有一本书籍，每当看到优美的句子，我的脑细胞就开始活跃起来，我的手就开始忙碌了。每次我摘抄的句子，我都会反反复复地读，那是我在与文字一起玩耍，我开始在玩耍中慢慢去了解我这位朋友。

现在高一，我对这位朋友的感情更加深，它几乎成了我形影不离的学习伙伴。

我现在不是在认识这位朋友，而是在深度的了解这位朋友的性格外貌，品质，感受她它带给我无穷无尽的乐趣，为我的生活增添了一道亮丽的风景线。是它，使我从一个羽毛未丰的小鸟，如今变得羽翼丰满；是它，让我从黯淡无光总到如今的光芒万丈；是它，点亮了中华文化的结晶。

每一个文字都是形象的依托。只有当你真正的用心去聆听，用心去感受你才能感悟的文字的无穷乐趣。文字，能够埋没你心中所有的忧伤与悲愁，当你孤单寂寞的时候，文字能带你体会历史的沧桑，带你体会中华文化的光辉灿烂，带你领悟大自然的丰富多彩。

文字，它将陪伴着我度过每一天，我将与它相伴相随。每一次阅读它，都让我身心舒畅。