幸福的周记

幸福的周记集合十一篇。

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幸福的周记 篇1

幸福有形，可以把它装在袋子里，背在身上，走多久都不觉得累。

幸福无形，你看不到，摸不着。她却和你如影随行。

打开我的幸福百宝箱，首先进入眼帘的是爷爷奶奶手端子的画面。不论过了多久，我都不会忘记。

那次放假回乡下去看爷爷奶奶，时间仓促，我只能呆一个晚上，第二天很早就要离开。

临睡前，我有些遗憾的对奶奶说：“如果放假时间再长一点，我一定多玩几天。我还要吃您做的饺子呢，那太好吃了，我一直惦记着呢！”

之后，我就回房睡觉了。听完我的话，奶奶可没了睡意。叫醒早已睡下的爷爷：“老头子，你赶紧起来，去问问谁家院子里有韭菜。跟人打个招呼，去割作文点回来。娃想吃饺子了，我现在给她做。”

过了好久，爷爷才轻声轻脚的拿着一大把韭菜回来。奶奶放着已经擀好的饺子皮，开始择韭菜。等饺子全部包好，天都已经蒙蒙亮了。顾不上休息的两位老人，马不停蹄地煮水下锅。等我起床的时候，就闻到了饺子的香味。“喜欢吃就多吃点……”奶奶在一旁乐呵呵地看着我吃。那一刻，我心里一震，自己随口说的一句话，竟让两位老人折腾了一宿。为了不吵醒我，他们都没开灯，全是打着手电筒包的。要知道这可比白天包饺子要费事多了。吃在嘴里，我能感受到他们对我满满的爱。那一刻，我觉得自己无比幸福。

幸福的香味，洋溢在那个清晨，飘荡在我生命的每一天。

幸福的周记 篇2

我是一棵生长在沙漠上的小草，世界上最平凡的植物。

我没有花朵的娇艳，只有朴实的绿褂；我没有大树的高大，只有不屈的身子。我无法给人们遮阴，只能默默地制造微弱的氧气。我也无法展示美丽，只能在荒芜的土地上装饰一点点绿色。

我的一生是短暂的，却做了一件好事。

一天晚上下大雨，我在暴雨中挺立着，在大风中坚持不动摇。不知从哪，来了一只小蚂蚁。

匍匐前进小蚂蚁看见了我，嘴角露出一丝微笑。小蚂蚁拖着虚弱地身子，有气无力地说：“啊，小草，是小草，奇迹啊！”我不会说蚂蚁的语言，只能认真地倾听。小蚂蚁看见了我，似乎有力气了，高兴得说话也颠三倒四：“你，是一棵小草吗？草啊，草，我有救了，太好了啊！”我很想让它过来，但无法说话。我只好在风雨中挺了挺身子，示意它过来躲雨。小蚂蚁吃力地爬着，我的身子向它的方向偏了偏，为它挡着足以把它吹远的大风。小蚂蚁趴在我旁边，可能太累了，不一会就舒心地睡着了，嘴里还说着梦话：“讨厌的大雨，把我的房子冲跨了。多亏了这棵奇迹的小草，救了我。我总算可以睡个安心觉喽。”。我听了它的话，笑了。

可是，我不是参天大树，无法抵御大雨，更无法承受着巨大的寒冷。

为了让小蚂蚁睡得更暖和，我让它枕在我掉落的一片叶子上。为了让小蚂蚁睡得更舒服，我用身子遮住了大雨……

早晨，柔和的阳光照着我，我懒洋洋的。小蚂蚁离开了，并且带着我的种子离开了——帮助了小蚂蚁，这不，小蚂蚁也来帮助我了——带着我的种子去寻找一个新的地方——我再也不用在沙漠生活了，可以不断繁殖下去，旅游咯。

幸福的周记 篇3

我愿于每一个傍晚，与每一篇文字来一场美丽的邂逅。

——题记

小时，父母总叫我多读书，多背诗，那时年幼无知的我并不明白父母的用意，但如今，读书至开心处会心大笑，伤心处黯然神伤，激奋处拍案而起……书中寥寥几语，往往将心中的感慨表达得淋漓尽致。

自此，不可救药地想读懂有关文字的一切。

读懂它的简略明快。

读“清荣峻茂”，一字一景，水清树荣山高草盛的三峡美景跃然纸上；读“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，洋溢着生活的气息，欢快的旋律；读“将进酒，杯莫停”，是诗酒相伴的不羁狂放……淡淡几墨，展现出的却是瑰丽的美景与难以言说的情感。

读懂它的豪情壮志。

施耐庵《水浒传》中，各路英雄好汉齐聚一堂，路见不平一声呼，该出手时就出手；吴承恩《西游记》中，孙悟空爱憎分明、刚烈奔放，猪八戒偷奸耍滑、憨态可掬；金庸《射雕英雄传》中华山论剑让你看到风流人物齐聚作文一堂展开武林争霸；《三国演义》那金戈铁马的战场让你体会分久必合合久必分的天下大势……

读懂它的壮丽山河。

你能否一见倾心“淡妆浓抹总相宜”的西子湖？你能否领略“横看成岭侧成峰”的西林壁？你能否观赏“奇山异水，天下独绝”的富春江？在阅读中，时时可身临其境，尽情享受山川美景。

读懂它的妩媚柔美。

诗魂墨香，词曲悠然，藏于心中的感情是隐忍的；像精雕细琢的工笔画，细腻深刻。像“轻解罗裳，独上兰舟”的忧愁与悲情；像“人比黄花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……读之令人沉醉，令人怜惜。

文学的范围如此广大，中国文学博大精深，我需要，慢慢读懂。

一窗明月的夜晚，远离了纷扰喧嚣的尘世，是是非非的人群，一书在握，一茶于桌，静心阅读，渐觉茶香满口书香盈屋，听风儿轻拂书页的声音，如此惬意……

文字，与你为伴，今生何求？读懂你，是我人生最大的幸福！

幸福的周记 篇4

我想象中的幸福，是人人都能快乐的相处，我的就是你的，你的就是我的，大家一起用，岂不是更好些。而不是去竞争，去欺骗，去抢夺。我想，人间应该多一些友善，少一些罪恶，人间就会更美好，如果人人都有一颗奉献的心，那该是多么美好的事情啊!人们适当的竞争，可以有助于社会的发展，但如果是为了自己的利益而去竞争，社会发展的车轮就会倒退。

就比如我的几个同学，他们老是为了干了坏事之后能得到老师的表扬，竟然不择手段，编造谎话去欺骗老师，比如某某人又跟某某人打架了之类的话。其实是他们自己打架了，把责任推到别人身上，因此他们在班里人缘很差。最后其他人实在忍无可忍了把他们干的坏事告老师了。我想这就是报应吧。正所谓善有善报，恶有恶报。

幸福的周记 篇5

四季里，幸福唱着欢快的歌儿。

校园里，我和小伙伴一起唱着幸福的歌。

快乐的小白鸽

从咿呀学语开始，只要音乐响起，我总会跟着扭呀扭，家人都戏称我是快乐的小白鸽。慢慢地，我长大了，上了小学，也幸运地成为舞蹈社团的小队员了。

初学舞蹈，满是好奇，但练习各种动作时也尝尽了苦头。记得刚开始练习下腰动作时，自己的两条腿在不停地颤抖，人也好像一下子矮了半截。不难，我一定能行。不服输的我暗暗为自己打气，可没几下子，就撑不住了，噗通一屁股砸在地板上

没事，老师来帮你！有了老师的耐心辅导，自己的坚持不懈，很快就能熟练而标准地下腰，之后的连续前翻也是小菜一碟了。妈妈常说坚持就是胜利，果然没错！

因为有舞蹈相伴，我做什么事情都有了一份自信;因为有舞蹈相伴，我结识了许多新朋友;因为有舞蹈相伴，我成为班里的文艺骨干：幸福教育特色展示、校园艺术节、音乐课的小节目，等，我常常是争先恐后。舞蹈带给我无限的乐趣和幸福！

有趣的树叶秀

今天的美术课，我们班上演的是树叶秀。看，每一张桌子都铺满了形态各异的树叶。冬青叶、梧桐叶、六月桂、银杏叶等数也数不清，最引人注目的就是雪球花的叶子了。雪球花那娇肥的大叶，肉乎乎的，拿在手里舍不得放下。它的颜色也很有特点，中间是绿的，边缘却布着点点红晕，就像得到了秋姑娘的表扬羞红了脸呢！还有可爱的银杏叶，像把小扇子。我们还认识了像花一样美的叶子老来娇，它的叶子越老颜色越艳丽。

这么多的叶子，怎么玩呢？我和同桌拿着两片枫叶，真像两只小鸭掌，我们举着叶子学着小鸭蹒跚地走着，全组人都大笑起来。受我们的启发，大家都玩起了树叶，有的印画树叶，有的在拼贴树叶画。我们不用胶水，只在白纸上摆，不到两分钟就能制作一幅树叶画，老师打开实物投影仪，一幅幅作品就展现在我们面前了。林军制作的狮子真像，赢得了大家热烈的掌声，建云说是做了一只乌龟，可我们没找着头，大家笑着说：这是一只缩头乌龟。张涵的金鱼本来拼得好好的，可他是个急性子，抢着往讲台上跑，所以展出时就成分解金鱼了怎么样？是不是特别有趣！

艺术浸润心灵，花儿尽情绽放。同一片蓝天下，我们尽享成长的幸福！

幸福的周记 篇6

幸福的种子总在不经意中播种，待它开花结果时，那种幸福的味道便会与你一路同行！那种幸福氤氲的感觉像冬日的阳光，暖暖的；更像香甜可口的糖果，甜甜的。

——题记

又一次放学回家。路上只剩下我一个人孤独的身影。内心突然感觉好失落，就像被整个世界遗弃了一般。天空灰得像哭过，白云低得像痛过，风没有方向的吹着，而我也跟着悲伤起来……

“滴—滴滴—”末班车的身影一闪而过，因为一些事而耽搁的我在后面撕心裂肺的喊着：“等一下，等一下。”然而，似乎是天公在跟我作对，司机回家喜悦的心情掩盖了我弱小的声音。我站在站台前，默默地蹲下，望着人来人往的街头渐渐寂静，天边的太阳渐渐下沉。泪水终究还是忍不住流了下来。无助之感如泉水般涌入我的心头，爸妈的身影浮现在我的脑海中，我多想冲进他们的怀抱，痛痛快快地大哭一场、倾诉一回。

我慢慢地走着，路好长好远、好黑好暗。也许是哪里走错了吧，一直没走到路的尽头。车越来越少，笛鸣声越来越小，天也越来越暗。路灯亮了，透过窗户，作文随时都可以看见别人家一家人围着桌子快快乐乐地吃着晚饭。“我怎么这么倒霉？我怎么这惨？……”无数种思绪在我脑海中潮起潮伏。“嘀嗒，嘀嗒”一阵强烈的车笛声唤醒了我。难道是爸爸来接我了？满怀着期待的我，当看到那辆摩托从我身边越过时，心底一片黑暗……

终于快到家了，看着门口焦急的妈妈，我没有像想的那样扑入她的怀抱，而是安慰似的说道：“妈妈，你看我多厉害！走了回来呢。”突然背后传来爸爸的声音：“是的，孩子，爸爸妈妈为你感到骄傲！”此时，我才发现，原来爸爸一直悄悄地跟在我的身后。几近瘫痪的我躺在沙发上，竟睡了过去。一阵阵饭香诱惑着我的鼻子，脚边感觉也暖暖的。睁开眼睛，看见厨房里妈妈忙碌的身影，爸爸在一旁为我泡脚，他的动作轻轻的，生怕弄醒了我。泪水又一次流了出来。只不过，它不同于之前的。此时此刻，我感到自己是全世界最幸福的孩子。

幸福的种子已经悄悄萌发，遍及世界的每个角落。只要你有事做，有人爱，有所期待，便可以发现，生活中的点点滴滴，都带着幸福的味道。

幸福的周记 篇7

我们的童年生活是一个五颜六色的调色盘，有令人愉悦的喜庆色彩，也有使人郁闷伤心难过的冷色及灰色调，可是，什么是令我们幸福的色调呢？

有人在伤心失意时会问：幸福到底是什么？到底什么是幸福？我也迷惑过：幸福到底是什么？

在四川汶川大地震，西藏大地震中看到那么多人失去生命、失去家园、失去亲人后的痛苦，一下子让我明白了，人能平安的活着，和自己的亲人朋友健康的活着就是最大的幸福。

看到那些偏远贫困山区和我一样大的小伙伴，因为贫穷无法上学，睁着渴望上学的大眼睛时。我终于明白了，我能在环境优美的校园，与同学们坐在宽敞明亮的教室一起学习，我们是多么的幸福。

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝那些由于种种原因失去妈妈的小朋友，不知他们受了多少苦，在他们生病时，却没有妈妈的关心与照顾；在他们伤心难过是，身边也没有妈妈的抚摸与安慰我每次生病，我亲爱的妈妈，都会日日夜夜的在我身边精心的照顾我；当我伤心难过时，慈祥的妈妈，总会轻轻的把我搂在她温暖的怀里，给我安慰、对我悉心的开导、妈妈总能及时的抚平我的伤口有妈妈陪伴的日子是最幸福的生活。

我现在不再迷茫不再疑惑，我知道了，幸福是自己和亲人朋友都健健康康的活着；幸福是能在宽敞明亮的教室学习；幸福是时不时的能在妈妈温暖的怀抱了撒娇。妈妈还说：幸福还是一种感觉，它不取决于我们的生活状态，而是取决于我们的心态。其实妈妈也就是说，不管生活是富有还是拮据，只要心中充满阳光的生活每一天，那感觉到的也是幸福。

我是子路小学的一名优秀小学生，我有健康的身体，我有爱我的爸爸妈妈，我是一个心中充满阳光的女孩，所以我很幸福。——亲爱的朋友你幸福吗？

幸福的周记 篇8

（WWW.JK251.CoM 教师范文大全）

幸福是什么？幸福是校园里莘莘学子对未来憧憬的动人笑容；幸福是果园里果实压满枝头时，果农的醉人欢笑；幸福是实验室科学家有新发现时的舒展眉头；幸福是……可对我而言，幸福是三月春光洒在桌案前，那杯绿茶和那本带着木香的书一齐散发出的恬静、舒适。

读书给我幸福。沉静于桌上那杯绿茶的幽香中，我的心徜徉于曲径通幽的“书丛”中。以书为舟，我到过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的春江边；与书为伍，我结识了“曾经沧海难为水”的知音和“除却巫山不是云”的红颜；以书为鉴，我感悟到了“盛年不重来，一日难再晨”的真谛；与书为友，我们讨论了“江山代有才人出”，得出“各领风骚数百年”的结论。因为读书，我才有了各种身临其境的感受，我能不幸福吗？

读书给我幸福。打开心扉，让心灵随着书海的浪花颠簸。在书中，我领悟了“生命的价值不在长短，而在其内容。”于是，我抓紧每一分每一秒来扩展自己生命的宽度。在作文书中，我明白了“失败并不意味着浪费了时间，他只是重新开始的理由。”于是，在失败面前，我依然自信，并牢记着林肯总统的励言：虽然心碎，但依然火热；虽然痛苦，但依然镇定；虽然崩溃，但依然自信。在书中，我体会了“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书，如交一个益友。于是我决定与书为友，一生一世，不离不弃。在书中，我明白了，我不能改变生命的长短，但是可以扩展它的宽度；我不能预示明天，但我可以改变今天；我不能保持健康，但我可以永远微笑；我不能一步登天，但我可以滴水穿石。读书让我与伯拉图为友，与苏格拉底为友，更重要的是，它让我与真理为友，你说，我能不幸福吗？

原来，幸福不是五星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错，不是高档舞厅里的动人舞步，也不是躲在暗室里数着成叠大钞的万分激动，它很简单，是陋室里一把椅，一张桌，一杯茶和一本永世好书，清清茶香中飘出的浓浓书韵。

感谢读书，给我幸福！

幸福的周记 篇9

快乐是一颗糖，是甜蜜的;快乐是美丽而多彩的泡泡，是虚幻的;快乐是一大束气球，是多彩的。确实，快乐是虚幻的，但与现实相比，是美好的，飘渺的。因此，快乐能使人脱离痛苦，脱离现实。

快乐是吞咽的，而悲伤是咀嚼的，如果咀嚼快乐，会嚼出悲伤来。任何理想主义，都会带有伤感情调。而智者的生涯，天天都是愚人节。这也许就是为和快乐是虚幻的理由了。快乐本是美好的，而现实是残酷的。

拿破仑曾经说过：“幸福是个人价值的发挥。幸福是人生的中点，心有幸福，便是目标的动力，因为在这幸福中包含了家人，朋友以及自己的信念与支持。因此，在幸福中我们也需要学会享受，在生活，享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。在这一点一滴的享受中，你便可以发现幸福。

为什么幸福亦是快乐?

幸福是有小分子的快乐而构成的，如果连生活中细微的快乐都不曾发现，又怎能明白自身的幸福?幸福是一种力量，是无穷的，无所不在的。你拥有一个完整的家庭，虽平凡但和睦，那便是一种幸福。当你辛苦工作时，家人给你送上一声关切的问候，那种心中洋溢着安慰的情感，便是幸福。人需知足常乐，但并不是说每个人都需如此平凡的过完一生，你可以展翅高飞，去放飞梦想的翅膀，去追求。因为，你起码是幸福的。

幸福，是一声亲切的问候;幸福，是一可给人温暖的舒心丸;幸福，是写在脸上的笑影。

幸福的周记 篇10

"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。"书总是能够带给我们很多幸福，书伴随着我们成长，那幸福就如一缕轻烟腾空于我的脑海中。

读书让我感受那真切的情感，我去奶奶家割麦子，刚走进地头，那泥土的清香夹杂着水汽钻进鼻腔，顿时感觉神清气爽，那麦子金黄一片，一株株耷拉着脑袋，似乎在诉说着春天的喜讯，忽然两只燕子从麦地里嗖地一下子钻入天际，在天空中煽动着翅膀，自由自在的翱翔着。此情此景，让我想到了刘禹锡的那句诗"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄"那发自内心的感慨，不自觉的喷薄而出。我似乎看到了刘禹锡也是在此景下创作的。我似乎感受作者那豪迈的胸怀和乐观的心态，内心像水一样平静，脑海中不断呈现着燕飞的画面。微风拂过麦地沙沙作响，我走在麦中慢慢欣赏，那麦子似乎成了我的朋友，似乎正于我相谈甚欢，我似乎陶醉在人间仙境。把内心的愁畅排遣了出来，感到真的很幸作文福，读书可以让普通的生活富有诗意。

读书让我从新获得信心。那次我写毛笔字总是写不好，感到心烦意躁，把笔一扔，拿起一本书便看了起来。那本书是关于一个名人如何成功的，我边看心里边不断地思考。我是不是太急于求成，应该静下心来，去写一付毛笔字。于是我便起身，搬开椅子，静静地在那写了起来。我边写边按照书中的方法让自己内心平静，我行云流水般在纸上挥洒，那横粗中有细，竖收笔尖出。我最后一个字写完，我才发现我成功了。没想到书中的方法这么神奇，那一个个黑色的方块字是我的成功的完美印证，那书中的文字如一缕春风抚平我内心的烦躁，又如一杯红茶温暖了我的内心，全身充满力量，如那一抹蜂蜜滋润我的心田，满满的幸福。读书让我的心界更加成熟。

书的力量让我吃惊，书带给我的不仅是那种美的意境，更让我内心变得充实而成熟，让我变得幸福快乐起来，这便是读书的幸福。

幸福的周记 篇11

偶然间看到一段话“在不同年龄读同一本书，所得感触会大不相同。”一本《骆驼祥子》伴我长大，每个时间段都有不同的体会，但归根结底就是一种幸福，这便是读书的幸福。

小时候每次回老家，在阳光沐浴的午后，太奶奶都会给我讲起《骆驼祥子》。每当讲起祥子的悲惨遭遇，太奶奶都会连连叹息，看到我不解而后担忧的神情，她的眉头又会舒展，笑着告诉我，说我真幸福，活在共产党领导的社会中。我当时虽不解，但听着太奶奶绘声绘色的描述，我便觉得幸福，一时很喜欢回老家，多享受享受太奶奶温柔的话语和读书的幸福。

刚上初中时，再次读起《骆驼祥子》读出了当时社会的黑暗，百姓生活的窘迫，我便也体会到太奶奶叹息的原因，想必她也有过类似的遭遇吧。我心中突然升起一作文股敬意，老实勤劳的祥子尚且被社会所摧残，太奶奶能坚强地生活到今日是有多么坚强的意志啊。一读起这本书，便会想起太奶奶，有如此伟大的太奶奶真是一种幸福啊，这种幸福正是我从书中读出的。

如今太奶奶已经去世，再次读起《骆驼祥子》，我竟潸然泪下。多么伟大坚强的太奶奶啊！我却再也听不到她用慈爱的话语为我读书了，此时再读这本书，我在祥子的背后看到了太奶奶的身影。太奶奶虽已去世，但我还能在书中读出太奶奶的身影，读出我与太奶奶的回忆，这何尝不是一种幸福呢？

小时候读书的幸福是太奶奶的怀中听着沉重的故事，感受亲情的温暖；长大后读书的幸福是理解了太奶奶的经历感到无比的骄傲；现在读书的幸福是在书中寻找已逝太奶奶的身影，寄予我的爱的思念。