有意义的周记

有意义的周记范例。

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有意义的周记 篇1

今天下午，春暖花开。我们和老师一起看了《斗转星移》。

《斗转星移》里面主要讲行星怎样转动、移动。

老师又讲了孟母三迁的故事，孟子本来住在办墓地的旁边，天天跟着小朋友玩丧礼游戏，于是就搬到集市。到集市了，孟子又学会了讨价还价，孟子的母亲觉这个地方也不好，又换到一个学校旁边，孟子和母亲都说：这个地方不错，就在这吧!最后他们就安定这了。孟子每天都跟着学习礼仪，学了一天、一周、一月、、、、、孟子终于成为了大思想家，获得亚圣这个大名鼎鼎的称号。

这真是一节有意义的课!

有意义的周记 篇2

“人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。”这是蔡元培所说过的一句话。

那天，我和父母一起去锻炼，这才发现了锻炼极大的好处：

我先和爸爸踢足球，在近百平方米的草地上，我快速地跑着，似乎在和风赛跑。我时不时地找机会把球射进门中，可都被爸爸防守住了。在无比宽广的操场上，我跑得精疲力竭、气喘吁吁，虽然我满头大汗，但是我的浑身热血沸腾。

之后，我又和妈妈打起了乒乓球，我们激烈地“交战”着，打来打去，我和妈妈时常扣球，可总是犯规或不过网，虽然我们战成平手，虽然我已经汗流浃背，但是今天，我终于真正地体会到了运动的快乐。

接着，我们又一路小跑地来到奶奶家，回到那儿已是大汉淋漓，就像一个刚刚被倾盆大雨淋成的落汤鸡。虽然我们今天疲惫不堪，但是我觉得这样锻炼是值得的。

“运动的好处除了强身之外，更是一个人精神保持清新的途径。”的确，运动不但能够强身健体，而且能让一个人增强体能和耐力，提高工作效率和免疫能力，还能减少疾病、使人健康长寿。如此可见，只要简简单单地运动一次，会对自己的身体有多大的好处呀！“生命在于运动，也在于静养。养生宜动，养心宜静，动静适当，形神共养，培元固本，才能使人身心健康。”

在这里，我不得不高呼一声：“运动――一件有意义的事！”

有意义的周记 篇3

在我成长的路上，经历了许许多多的事情，但这次军训不仅仅是我一见难忘的事，还将深深地烙印在我的脑海中。

军训的最后一天早晨，我们举行了最后一个活动。是叫“洪水决战。”听到这个名字，同学们都以为可以去玩水了，便欢呼起来。教官看见我们这样，便摇摇头。待会主席台上来了一位自称是宋老师的人。他给我们讲起了洪水的故事，并让我们闭上眼睛，想一想当时的情景。突然，宋老师要求每个班级选两位敢死队员。我们的敢死队员分别是一男一女：刘慧欣和赵健宇。现在他们搬运沙袋，则感受到了沙袋的重量。我们却怕苦怕累，抱头蹲都快要累死了。后来是宋老师喊了一声“停。”我们才慢慢站起来，甩一甩腿才站稳了。洪水暴涨时，把两位敢死队员冲走了。教官摘下他们俩的帽子，让我们看着他们的背影。他们走了，我们的眼泪流落下来。宋老师接着给我们讲，那些学生们都已经跑到竹楼顶上去了。洪水又开始暴涨了，已经快涨到屋顶了。由于这是竹楼，承受不了太多重量，所以必须有五人离我们而去。教官又郑重地摘下那五名同学的帽子。我们的眼泪还是不由自主的流落下来。我们现在解放，用教官发的三根生命签。

现在我知道了，宋老师说在灾难面前往往只有强者才能活下来，弱者却不能的意思了。任何事物都是珍贵的，只要你懂得的珍惜现在的友谊，时间，才是你现在所最珍贵的物品。

有意义的周记 篇4

傍晚，我坐在单人沙发上，小花儿坐在我面前的小木凳上，和我一起看电视。

正看着，奶奶拖着疲惫的身子走了过来。小花猫一下子跳到地上，仰起头冲着奶奶喵喵直叫，好像在说：奶奶，您请坐！奶奶笑眯眯地把小花猫抱在怀里，然后坐到了小木凳上，说：小花猫真懂事！

顿时，我有些坐立不安了。奶奶为我劳累了一天，可我却连一个座位都不肯让给她老人家。连小花猫都会给奶奶让座，而我却

这时，电视屏幕上出现了足球队员双方交换场地的镜头。我灵机一动，说：奶奶，电视里的队员要交换场地，我们也交换一下座位吧！说完，就站起来搀扶奶奶。奶奶被我扶到沙发上坐下，她笑眯眯地说：龙龙真是长大了，懂事多了！

有意义的周记 篇5

这个假期发生了许许多多的事，让我感到最有意义的事是给小鸟做窝。

那是个酷热难忍的傍晚，我和小伙伴们在广场上玩儿了一会儿，大家累得精疲力尽的，就来到一片草地上休息，看着这些杂草丛生的草地，我突发奇想的对小伙伴们说：我们用这些野草给小鸟做个窝吧。小伙伴们欢呼雀跃地说：这真是个好主意!我们开始分头行动起来，有的拔野草，有的找干树叶，还有的采花瓣。

我们把这些野草做成一个圆形，可是这些草根本就不听我们的话，总是把头伸到外面，好像在看小朋友们做游戏。我们做了好久终于大功告成。大家都是汗流浃背，不过我们不觉得热，因为我们今天做了一件有意义的事。

有意义的周记 篇6

昨天中午，老师说学校交给我们一个重大的任务，说是什么去临湘参加文艺活动，我们一听高兴坏了原创分享周记本网，星期五去临湘，再好不过了，着急是今天只有我们班难得“清闲”一次的日子了，全校只有我们一个班。

为什么偏偏选中我们班哩——因为老师都说我们太过活跃了，哇哦，赚到了。

今天早上，同学们一起床就梳妆打扮，希望能给人家留个好印象真是夸张啊，到了教室，老师又折腾我们换校服，但是整体给别人的感觉还是比较舒服，整洁，车出发了，我们又兴奋又期盼。

“嘀——”已经到了文艺馆，先是井然有序的入座，听一些安全知识讲座，接下来就是开始活动了。

我参加的是跳街舞。

一进舞蹈室，一个年轻的男老师就开着音乐，在那秀舞，他可厉害了呢，他排腿排得可快了，还有一个是一位年轻美貌的女老师，他们俩个真是好般配的呢，想必他们俩应该很会跳舞吧，听一个工作人员说，好像是从岳阳来的吧，说是很有名，看来我们真的是幸运。

首先是那个女老师教我们一小节，真的是好难哪，特别是1、2、3的那几个小动作，怎么都学不会，后来她教完了，我才会那么一点。

其次是那个男老师教我们，一开始看他跳完整的一段，我想应该很难吧，结果跟老师学了一会，就学会了，只是想再学的更透彻的时候，时间就不允许了，我们极不情愿的`跟老师挥了挥手，离开了，半天就这样完了，真不过瘾。

回到校园，大家都谈天说地，开心极了，因为这样的活动会让你紧张的大脑松驰下来，让自己也展示了自身的优点，真畅快啊，真希望这样的活动学校每年都有一次，让没去过的班级也放松放松。

有意义的周记 篇7

星期六，我与几个同学一起去城市广场，开展了《我爱读书》为主题的假日小队活动，开展了《我爱读书》为主题的假日小队活动。

那天，阳光明媚，秋高气爽。我们乘着公共汽车来到城市广场。走进城市广场，映入眼帘的是大善塔周围的一块空地。空地上有许许多多的老年人，有的在晨练；有的在练太极拳；有的在我们来到一块树阴下做起读书卡来。首先，我拿出一张红色的卡纸把它对折，然后在卡纸上剪出自已喜欢的一个图形爱心形，因为它象征着我爱读书，我要把读书放在心上，读书是一件最快乐的事；接着在读书卡中写上自已喜欢的名人名言，如：书籍是人类进步的阶梯，书是人类的营养品，书是人生的向导，书是；最后在卡片的周围点缀一番，这样一张读书卡就做好了。我们还把亲手做的读书卡送给我们周围的人，并告诉他们要多读书，多看书，让书成为生命的一部分。我们又让一位叔叔为我们拍了几张集体照。

其实，这次活动，我们主要是要宣传大家要以书为伴，从书中获取知识，去实现自已的人生价值。

啊！这真是一次有意义的小队活动。

有意义的周记 篇8

每当想到这件事，我就觉得既好笑又后悔，因这件事，我成为家里人茶余饭话笑谈里的“主角”！

事情经过是这样的，一天放学后，我照例把家门的钥匙放在书包的小袋里，此时我却发现这个小袋破了一个洞，就干脆系上了一根绳子，然后挂在脖子上，一切OK！我便连蹦带跳地回家，一路上，钥匙甩呀甩呀，我一不留神就把钥匙甩到了后背去了。回到了家，我习惯地往脖子上摸钥匙，没有，钥匙“跑”到哪里去了呢？对！刚才是应该放在包子里吧？我放下了书包，搜索着，钥匙好像是在人间“蒸发”一样，怎么也找不到。坏啦！我猛然意识到钥匙被我“弄丢”了！因为袋子破了个洞，我想，应该是掉在路上，要不就是放在学校的课桌上，去找找看吧，运气好的话，应该能找到的。我顾不上多想，拔腿就往学校跑去。路上，我几乎找遍了所有可能找到钥匙的地方，就是找不到。于是，我抱着一线希望，来到学校，找遍了走过的走廊、教室，连个钥匙的影子也没有。我只好失望地回家去。我边走边想：如果回去碰到爸爸，绝对少不了一顿臭骂。想着、想着，不知不觉回到了家的门口，竟然和一个人撞了个满怀，抬头一看，是爸爸。“爸爸。”我本能的叫了一声，由于心里有愧，我显得有些惊慌失措。“怎么了？显得一副失魂落魄的样子。”“没，没什么。”我还是有些紧张，回答爸爸时显得有些口吃。“呵呵，没事就好，刚才见你的书包和红领巾放在门口，我还以为你被人劫持了呢！怎么，又上哪儿玩去啦？”

我心里更加紧张，虚汗直冒，突然觉得后背有什么东西弄得我痒痒的，就伸手去抓痒。

“咦，是什么东西？”我把那个“东西”拿下一看，呵！这不就是我找得好苦的钥匙吗？想到刚才为了这钥匙弄得筋疲力尽、担惊受怕，竟然跑到后背去了，想起来又好气又好笑。

“喂！小子，你还不去做作业，在那发什么呆啊？”爸爸见我神色古怪，就问道。

罢了，不如把刚才的事告诉爸爸，反正钥匙已经找到了，不用担心挨扁了呗，想到这，我把刚才所发生的“状况”一五一十告诉了爸爸。

爸爸听了不但不生气，反而带着笑脸说：“我要奖励你一下！”“什么！我没听错吧？是什么奖励呢？”想到爸爸要奖励我，心里美滋滋的。

“等下你就知道了。你等着瞧吧！”爸爸带着神秘的表情说。

吃晚饭的时候，爸爸把我的故事向全家做了通告，弄得大伙笑开了怀，爷爷说我这是骑驴找不到驴，奶奶说我只顾玩耍，太粗心大意了。

妈妈更是批评我，告诉我，这就是粗心大意的后果，告戒我今后一定要改掉这个毛病，问我对此有没有信心？

原来，这就是爸爸说的所谓奖励，虽然我让大家笑得有些不好意思，但是，我明白，大家说我都是为我好，我便信心十足地点了点头。

有意义的周记 篇9

不知不觉，我在绿小已经生活学习了三年。我非常喜欢我的校园，因为它不仅为我们提供了良好的学习环境，还开展了许多有趣的活动。如爱心义卖会、运动会、汉语言大赛、阅读节其中我最期盼的还是爱心义卖会了。因为这一天是我每年在学校过的，最有意义的一天。

每当义卖会的前一天，我总是早早地做好准备，把心爱的玩具、书籍等物品收拾干净，希望卖个好价钱。我还从存钱罐里取出一些平时积攒的零钱，作为买卖找零用的本钱。爸爸妈妈知道我是想帮助贫困儿童吃上饱饭，读上学校，总是非常支持和赞同我。

终于等到了这一天，平时很安静的教室就忽然变得非常热闹，像一个跳蚤市场一样的。因为还没等到活动开始，同学们就做起了买卖，有的同学还在相互展示自己的商品。等到广播响起，同学们带好自己的物品、板凳和零钱，在操场上指定的地方摆设摊点，等待顾客的到来。

为了快点卖出商品，大家可真下足了功夫啊!有的开展了买一赠一的活动，有的学着小商贩大声吆喝，有的甚至制作了广告牌，在空中挥舞着，想吸引更多的顾客。当然，我也采取了促销手段，找来一张白纸认真写好了价目表，并且只要购买便赠送活动小卡片，一下子就吸引了许多顾客前来光临。

其中，有一位小姑娘，她看见了我的一本奇幻小说，爱不释手，掏出钱包就要付款。可她点了一下零钱一看，只有三元。而我每本卖五元，这可怎么办呢?看见她失落的神情，我犹豫了一下，心想：这本书在她那也会有自己的价值，而我又能为贫困儿童多筹到三元。于是我干脆的说：拿去吧，你要好好珍惜它哦!我三元卖给你。小女孩高兴地递过钱，拿着书美滋滋的走了。

很快，活动结束了，我的东西也卖的差不多了。我收拾好东西与零钱回到了教室，并将赚到的钱包括平时攒的零钱全部捐到了老师手中爱心箱里。想到自己为贫困儿童奉献了一份力量，我觉得十分光荣。

现在，你知道为什么我最期盼义卖会了吧。因为这就是我每年在学校里最有意义的一天。

有意义的周记 篇10

今天，我们学校举行了一个爱心义卖的活动。我们义卖的钱将要给有需要的小朋友买书。在一个星期前老师就告诉我们：这个活动非常有意义!所以我一直期待这一天的到来。

这一天，天气非常炎热，可是同学们的热情却不减。我们将之前准备好的义卖物品全部摆在桌子上。我还当选为我们班的导购员。于是，我站在班级前吆喝着：三(四)班有新鲜、漂亮的小蛋糕卖啊!大家走过路过不要错过啊!只有9个哦!蛋糕很受欢迎，虽然不便宜，但是它还是成为我们班买的最快的物品。这可是我妈妈亲手做的哦!我感到很自豪!我还捐了一个在成都熊猫基地买的金属书签。书签很精致，是我珍藏了很久都舍不得用的东西呢!这次我也是犹豫了很久才把它捐出来的!当然，它成为我们班上最贵的物品啦!老师私下跟我说：你这个东西很好，但也是全班最不好卖的了。正好你是导购员，你就自己想办法卖出去吧。结果还是很让人欣喜的，它以46元的高价被买走了。义卖活动进行了2个多小时才结束。我在卖场前喊得嗓子都哑了!累，却高兴!最后，经过统计我们班一共卖出1196元，几乎全都要卖光了呢!

今天，真的是非常有意义的一天!

有意义的周记 篇11

今天是我们红领巾手拉手迎新春的活动日。我们要去石佛寺农场贴春联送祝福，干一次农活，参观农场，还要参观正在建设的青奥会场馆。

在辅导员的带领下，我们向石佛寺农场出发，车子一路颠簸，终于到了石佛寺农场面前。在辅导员的带领下，我们拿出事先准备好的春联，贴在了农场的大门口。把我们带来的祝福送给了农场的叔叔阿姨，希望在新的一年里五谷丰登，风调雨顺。然后，我们跟着工作人员一起进去参观。远远就看到了绿油油的青菜，又白又胖的大白菜。接着辅导员带我们一起学种菜。辅导员示范过后，我也学着笨笨拙拙的做了起来。种菜看起来简单，做起来课有点难度。我和周瑞琪搭档忙活了半天，也只栽了两颗青菜。我气喘吁吁的望着那大片的农田，终于明白了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真正含义。

恋恋不舍的离开了农场，我们去养殖场继续参观。养殖场里看到了可爱的小猪、小羊、小牛，还看到了美丽的孔雀。其中我最喜欢小羊，小羊仔妈妈的身子边走来走去，不时咩咩叫上几声，好像在和妈妈说：妈妈，我饿了!以前都是在电视上，书上见到这样的动物，第一次和它们这样近距离的接触，真是太有意思了!

下午，我们又去了正在建造的青奥会场馆。在一片开阔的草地上开展了有趣的亲子活动，跳长绳，两人三足，贴烧饼，连滚带爬，真是有趣极了。

今天，我体验到了劳动是非常辛苦的，体验到了和辅导员、队员合作的快乐，知道了付出了汗水，就会有收获。

有意义的周记 篇12

星期天，我和爸爸妈妈一起在家做了一个有意义的实验。

我们先准备了一个瓶子，再拿三个圆圆的珍珠，用丝带系在上面当人，，然后给瓶里灌了点水做井口。接着我们就开始做游戏。

我先说：这个瓶子现在是一口井，这三个珍珠是我们三人。有了危险，你们要快点上来才算成功。要不你们就会被这口井淹没。我开始大喊：一、二、三、提。我和爸爸妈妈一齐提了出来。可是这个时候，我们都卡在井口上，一个也上不来。第一次，我们都被淹没了。

第二次，我跟他们讲：这次我们按顺序，妈妈第一，爸爸第二，我第三。实验开始了，我喊：一、二、三、提。这次我们成功了，顺利逃出了井口。爸爸对我说：要不是你给我们排好了顺序，我们现在还是卡在井口出不来呢。

我不假思索地说：上课时老师教育我们，有了危险应该让别人先出去。爸爸、妈妈都夸我做得好，还告诉我，这就是遇到危险后，科学的逃生方法。这真是个有意义的实验!