叙事作文笑声

叙事作文笑声。

谁都明白写作是一种展现思维的方法，写出来的东西允许我们真实地表达我们的情感和思想。一篇卓越的作文就像一支魔术棒，它可以使平凡的材料变得珍贵，那么哪些作文值得我们去搜索呢？经过精心总结，我为您整理了“叙事作文笑声”，请深入了解本文的内涵！

叙事作文笑声 篇1

夜晚，天一片阔大和碧蓝，漆黑的一颗星星都没有，风在我们的头上潇洒的吹过，在教学楼里，只有同学们的朗读声。

也不知道月亮姐姐去串门了，还是去睡觉了，只留下了天空妈妈在值班，而且也可能觉得把他的小宝宝——在天上闪烁的小金星留下来不太安全，顺便把他们也带走了，偶尔冒出几个走丢了的小星星，眨巴着那一闪一闪的小眼睛，好奇地打量着这个世界，但是不过一会儿，就被月亮姐姐带走了。我在教室里读书，别人班的读书声夹和我们班的洪亮的声音，像是在一问一答，一应一和，不过又像是在比赛朗读，值日生来了，英语值日班长“嗯嗯”的叫了两下，提醒我们提高注意力，不一会儿，就要写英语大抄本了。我写得很快，一下子就写完了，闲的无聊，我也不想读英文书，我干脆去看看周围的人在干啥，前面的吴博成写的好慢呐，字还那么丑，“啊扑”我是不是说了什么不该说的话，“你的字也很丑喂!好不好，还好意思说别人。”我心中的一个叫良心的小精灵说道，我赶紧关掉那个声音，看向后面的张俊辉。他的字……一言难尽，我在看向万品?，他看见我在看他喝水，“这杯水是昨天的。”我想笑，但忍住了，“哦不是……是前天的。”我忍不住了，笑了一下，李老师从我身边走过，幸亏我声音小，不然就被发现了。

夜晚，风吹在我的脸颊上。

叙事作文笑声 篇2

哈哈还没进门，便听见教室里传出一阵阵欢笑声，有拍手叫好声，有大喊大叫声，教室里像炸开了锅，一片沸腾。

走进教室，只见四(2)班的夹弹珠比赛正如火如茶地进行!桌子上摆放着大水盆，盆里躺着五颜六色的玻璃珠。参赛者只要把珠子夹起，绕教室一圈再放入杯子里就大功告成了。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

首先上场的是勇猛的猎豹队。他们精神抖擞，好似胜券在握一般。马上就要轮到我了，我紧张得弯下身子，双手紧紧地捂住胸口，那扑通扑通的心好像要跳出来了。我在心里默念着：加油!加油!别紧张!我颤抖着手去夹珠子，眼看那圆圆的小珠子就要被我夹上来了，咚的一声又滑落到水里，像是一个故意捣蛋的孩子。急得我旁边的余为轩直跺脚。我不死心，凝神用力一夹，哈哈，一颗圆珠子成了俘虏。我快速放进盘子里冲出去。大家大声喊着：加油!加油!我双手紧紧捧着盘子，眼睛直勾勾地盯着珠子，生怕它掉出来。小珠子悠闲地在盘子里摇头晃脑，像是在玩海盗船。哎呀，不好，小珠子飞出去了，我迅速捡起来向终点跑去。一下就把珠子倒进杯子里。大家欢呼起来。

最厉害的要数方成坤了，只见他一手拿盘子，一手拿筷子快速地伸向水里夹珠子，一下子就把珠子夹起来。他把珠子放进盘子里像一只猎豹一样向终点冲去。随着老师的倒数：3、2方成坤刚把珠子倒入杯中，话音就落在1字。耶大家激动得鼓起掌来!

伴随着下课的铃声，教室里依旧充满着欢声笑语，我们依旧沉浸在自己的世界当中

叙事作文笑声 篇3

跌倒了，再爬起来，呵呵一笑，抹去疼痛；吵嘴了，退让一步，呵呵一笑，化解尴尬。笑声，总是在身边响起

笑一笑，十年少。一次旅行，我跟家人一起去海边捉螃蟹。我们是在晚上到达海边的，所以天色十分昏暗，有很多东西都模糊不清，但是我们仍然兴致勃勃地寻找螃蟹。我们挽起裤脚，提着桶和铲子，睁大眼睛，弯着腰，仔细看着周围有没有螃蟹，恨不得直接钻到土里去找，可是沙滩上不可能总有横着走路的螃蟹吧？沙滩上没有，那我们就到沙层里找，我们东拍拍西踩踩，时不时地挥舞起小铲子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我们那急猴的样子，妈妈在旁边不时的哈哈大笑。

过了许久，我有些泄气了，垂下两只手，无力地拎着铲子，疲倦地呆呆地望着远方。

突然有人大叫：在这儿，螃蟹在这儿！我一下子精神抖擞，和大家一起围了上去，是一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，并拼命地挥动着自己的腿。那只螃蟹似乎知道大难临头，突然发力，把自己从沙坑中奋力拔出，用它那可笑的姿势跑了出来。突然，爸爸把桶往地上一扣。然后掀开一条缝，往里面瞟了一眼，这时大家都停住了脚步，紧张地盯着爸爸。他擦了擦头上的汗，回过头来得意地笑道：抓住了。耶！大家高兴地跳起来，脸上流露出胜利者的喜悦，那是多么甜美纯真的笑容啊，耳边也响起一阵阵动人的笑声！

快乐的孩子拥有清脆的笑声，如银铃般悦耳，洋溢着无忧无虑的喜悦；快乐的青年也拥有爽朗的笑声，轻松之中朝气蓬勃，充满了对新生活的憧憬；快乐的中年拥有稳健的笑声，成熟与优雅相映衬，追忆着过去，孕育着将来；快乐的老人拥有慈爱的笑声，怀着对晚辈的祝福，幸福与温馨充斥着心灵。

叙事作文笑声 篇4

你可知道，我曾说过一句话，是对你说的，我说，在这所学校我不会再有第二个朋友像你一样的亲密。我知道，你不知道。因为，那天，你没听清我说的是什么。

你可知道，认识你我又学会了微笑。七年级下学期、八年级上学期的我忘记了微笑。是你，是你，在八年级下学期教会了我要微笑，告诉了我要笑。你在笑声中长大，我在你的笑声中再次学会了微笑。

你知道，我最在乎的一个人是谁吗？是你。还记得吗？我初来这所学校的夜晚，你拉着我满校园去认人。我估计，咱俩那嘻嘻哈哈的笑声都可以把整个校园吵晕。只有在你面前，我才会肆无忌惮的笑，在你面前，我永远是一个无知的孩子。

你知道，我最难忘的记忆是什么吗？是那时候我们的笑声，我所拥有的'整串笑声。也许，做梦的时候都会笑醒。

我知道我总是个爱犯错的孩子，永远也不会做对一件事。所以，总会把你气跑，任我怎么道歉，直到你气儿消了。所以哈，在你那里，我的“对不起”早已没用了。

我知道让我们彼此难忘的那段时间是什么时候，是我们的“心对心十分钟”。这个课间，我明白了很多，我长大了很多。因为，我哭过，笑过，伤心过，开心过。就像那句w常挂在嘴边的话“只有经历过才会成长。”

我想，我变了很多很多，也许是彻底长大了吧。从那个沉默的我变得爱说笑了，从那个自卑的我变得自信了，从那个忘记笑得我又拥有了笑声。这些，是因为有你的陪伴，是因为你的笑声。

你曾问我一个问题，你问，如果让我从你和y中选一个最好的朋友，我会选谁？我沉默了。那天，我们都哭了，不是因为没有答案，是因为我们明白了那种难以割舍的痛。其实，我心里有了答案，是你。因为我不想伤害任何一个人，我就是这样一个人，一个善良的人（你说的）。我就是这样的人，认定了一个就一个，一个就够了，不想拥有太多，也不愿拥有很多，对我来说，一个就够了。也许就如我喜欢黑暗、黑色，只是黑色。

你是我心里永远依赖来的那一个人。记得吗？我们的约定，一起考上x中，一起，是一起，不是一个人。要记住我们的微笑。不管因为什么，都要笑。记住了？！

朋友是天，朋友是地，有了朋友你就可以顶天立地；朋友是风，朋友是雨，有了朋友你就可以呼风唤雨。我的朋友是你，认识了你，我拥有了整整一树的笑声。

要记得、那时我们手拉手微笑……

叙事作文笑声 篇5

9月18日警报声响起时，我们正在上语文课，我们班的废话大王叫起来：地震啦！快跑，冲啊！同学们！结果他被语文老师狠狠地教训了一顿，你这个东西，平时只会大叫，连这个知识都不懂。这警报声是几十年前的9月18日，日本杀了南京60多万人，现在来纪念那些牺牲了的战士，让我们提高警惕，以后别这样了啊！有的同学在下面幸灾乐祸，活该，谁叫他平时那么多废话！

可是警报声是一阵一阵的好像没完没了，有个同学埋怨着，一直说：这该死的警报，报的我耳朵都给震到了，早不来，晚不来，偏偏现在来，真讨厌！有个同学假装很害怕的样子说：怎么办啊怎么办？日本人来杀我们啦！哈哈哈全班同学情不自禁地大笑起来，竟然忘记现在还是上课时间。再看看老师，老师火冒三丈，怒气冲冲，这节课本来很好的，因这个警报声让全班变成一盘散沙，这节课纪律9分，全班加一个作业！啊全班同学齐声叫道，老师更凶了说：再说一声啊写检讨！

后来有个同学说：希望明年此时别再来这警报了，我们不要加作业，真悲哀啊！有些同学批评道：这不都是因为你们乱叫，还把责任推到警报声上，让没讲话的同学白白受罪！

警报声给我们班级带来了一阵搞笑和一连串的苦叫。

叙事作文笑声 篇6

一个星期五的下午，天气晴朗，阳光明媚，操场上传来了欢快的笑声，原来我们在进行激烈的拔河比赛。

我们三年级每个班选十个男生和十个女生参加这次拔河比赛，令人兴奋的是我也被选中了。

轮到我们班和五班进行拔河。比赛前，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。我们互相击掌、鼓劲：“加油，三班必胜!”大家双手紧紧抓住麻绳，两腿前伸后屈，身体后仰，准备就绪。

裁判一声令响，拔河比赛正式开始啦!“加油!加油!”同学们的呐喊声震耳欲聋。我方同学使出吃奶的劲，全力以赴往后拉。我在队伍的最后一个属于“主帅”位置，尽力使绳子保持稳定和最佳角度，对方同学也不示弱，一个个拼命往后拉。麻绳上的彩带一会儿拉过来，一会儿拉过去。经过艰苦的努力，我们终于赢了。

大家齐声欢呼胜利，兴高采烈地在操场上跑来跑去，像凯旋的勇士，操场上充满了我们的欢声笑语。

叙事作文笑声 篇7

“小心点，”我对正在学骑自行车的老常说：“啊，注意前面的狗！”“吱——”一声，狗是没事，可老常呢？他已从变速自行车上滚落到地上，他说：“哎，老杨啊！看来这自行车真难学！”

“没关系，老常啊，咱不学就不学了“不行，做事情不能半途而废，来咱们从头再来。”老常说。我说：“你先去我家待一会儿。”

回到家后，我看他竞没把自己的腿放在眼里还打趣说：“老杨看会电视吧”说着准备去开。“老杨我跟你说，不要把我的腿放在眼里，我会忍住的。没事我就走了，对了，明天早上我叫你。”“哎……”可是他已经走了。我还没见过他这样子的。竟然留了这么多血还硬呢！”

这天一大早老常又来叫我了，这次他全副武装，护腕什么的非常齐全。我笑着说：“呦来当兵啊！”“别说了快点走吧。”这是我分明看到了他腿上的补丁。我仿佛看到了那天晚上他不停练，不停倒，不停练，不停倒……这一刻我鼻头有些发酸，但忍了“好了，走吧。”我说了一声。

他就是这样的一个人，一个普普通通的淡眉毛大眼睛的一个人，老常不经让我懂得了学习任何东西要认真还要坚持坚强努力。

“喂，老杨，在想什么呢？快点来吧！”

“哦，来了！”

广场上撒满了我俩银铃般的笑声……

叙事作文笑声 篇8

有了真心实意的笑声，世界这个五彩缤纷的花园才会更美、更动人。笑声中，我们的友情在加深，学业在长进，困难被克服，我们的成长已离不开欢声，我们的精彩已离不开笑语，我们的生活需要欢声笑语。

记得一次，我在教室里做英语题。我的英语一向是各科最差的。因此我也怕学英语。可题目不做又不行，因此我只好硬着头皮去做。还没有开始我就遇到了一道难题，于是我便思考。唉，想了很久还没想出来，惹到我这个没耐心的人把资料全丢在地上，跑到窗口看风景、消气。哈哈，我一定能行的，你看着吧。一看，是一群低年级学生在学倒立，其中有一个却怎么也学不会。可是她却笑了，说：我行的。在一一次又一的尝试中，她终于成功了，我真替她开心。　

正在这时，她又开始笑了，很自信地笑了，说：我说过我一定行的。那一瞬间，我恍然大悟：只要你放手去尝试，相信自己，开心轻松地去面对，任何难事都能解决的。嗯，我也笑了，于是，我回到位置上，捡起刚才丢的资料，笑了一下，就接着做这资料了。很奇怪，我静下心居然完成了任务。　

从此，我迷上了笑，做什么事之前我都会自信地笑一下，于是，我成功了，那时，我便会开怀地笑，因为我的困难被克服了。　

生活真的需要欢声笑语，那会让我们更自信，让我们更坚强，让我们更懂事，只要笑一笑，没什么过不了。　

笑吧，自信地笑，开怀地笑，诚心地笑，让笑声陪伴我们成长，让我们在笑的世界生活吧！让我们的生活更精彩！

叙事作文笑声 篇9

早晨，我早早的起床了，带着一种兴奋，带着一种快乐，我们来到了集合地点——利华益小区南门，我们要去欢乐河摸蛤喇，我们整好了队，便向欢乐河进发，路旁的垂柳随风飘动，翩翩起舞，枝头的小鸟欢快的鸣叫着，向我们送来了喜悦。来到了欢乐河，我们都想奋不顾身冲进去，但是，我们只能排着队走到了岸边，脱了鞋，只感到脚下踩得不是泥沙，而是棉花，沙泥上印有大大小小的脚印，再加上几块零散的青苔，真像一幅自然的画卷。

我正陶醉其中，一阵“扑通”声把我惊醒，我回头一看，哈哈，原来一位同学冲了上去，不留意脚下的青苔，落了个“四脚朝天”。我们哈哈大笑。只听见又一声“扑通”。有一位同学也摔倒了，我笑得肚子都疼了。我也小心翼翼地下水了，啊，水正温和，非常舒服。“哎，我摸到蛤喇了！”一位同学兴奋的说，看看他的蛤喇又大又饱满，再看看我空空如也的篮子，心里不是滋味。我找准目标，双脚踩踏着，咦？这是什么东西。啊，是蛤喇。啊，是蛤喇！是蛤喇！我终于摸到蛤喇了。我控制不住自己兴奋的心情，在水里来回走动，突然，我的手又摸到了一个滑溜溜的东西，噢！噢！太棒了，太棒了，我太兴奋了，正当我忘乎所以的时候，浑然不知手里的鱼已经不翼而飞，等我兴奋剂失了效，才看见手里的鱼已经跑了，我真的是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！

妈妈真是个捕鱼高手，不一会儿，摸到三条鱼了，一条鱼五分，噢！我发财了！妈妈的技术是值得一提的，妈妈弯着腰，寻找着冒泡的地方，然后一下子抓着鱼的头，使得鱼麻醉，然后放进篮子里。过了20分钟，我已经有了35个蛤蜊和六条小鱼，太棒了！过了十几分钟，老师吆喝起来：“孩子们，时间到，大家上岸了！”我望着欢乐河，心里有一种恋恋不舍的感觉，但我的脚步还是一步一步的移动到了岸边。

今天过得真愉快。

叙事作文笑声 篇10

笑，是冬日里的一缕阳光，带给人温暖；笑，是逆境中的一丝鼓励，带给人勇气.

我们班的笑声更是一道道菜肴，在享受这份快乐的同时，我们一同品味着这梦一般的青葱时光.

一，拔丝苹果

这是一种怎样的笑声，甜丝丝的让人不禁喜悦起来，它总是断断续续一波未平一波又起，像拔丝苹果一样，而女生们通常是这种笑声的创造者.

一日，物理课上，老师讲课正酣，忽地听见有音乐声响起：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春风里.”原来老师的手机响了，他不好意思地说：“哎呀，怎么到了你们班就忘关手机了呢？！”说完，他习惯性的撇了撇嘴，眼看着他的嘴快要歪到鼻子上，他一溜烟跑出去接电话了.

霎时，甜蜜的感觉弥漫在教室每个角落——小A笑的前仰后合，快要倒向同桌时一把坐起，为刚才的事暗笑不已；小C将书碰得东倒西歪，自己又忙将它们扶起，嘿，又倒了；小D的眼睛眯成了一条缝，眉毛也纠结起来，，活像一团肉包子.

这时候，老师进来了，他清了清嗓子，说：“这个，刚讲到哪了？”

再看看女孩子们，她们的脸蛋胀得红彤彤的，像熟透的苹果，分外好看.

种感觉怎么样？我只能说：“撩砸咧！”

当足以让所有人发笑的事在全班播洒时，便一发不可收拾，，舞蹈.

一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖，都在跃跃欲试，快要从嘴里蹦出来.“哐铛”，，笑声更加泛滥，耳畔被笑声溢满，：躺在地上的人在笑，靠着桌子的人在笑，连笑得滑到桌子底下的人仍在笑，，怎一个爽字了得！

三，冰糖芦荟

似无味，却有味，冰凉爽口中透着些微甜，却并无拔丝苹果的甜腻，油泼辣子的爽快，因为紧张已被放松代替，上高中的我们要开始新的拼搏了——

当某位老师睿智的言谈博得大家的赞赏时，这种笑便挂在同学们脸上，，小E用手拖住下巴，全神贯注，但嘴角却不时向上翻起，小F端正坐着，却两眼放光，？！

在知识的海洋里，同学们怀着轻松的心情激流勇进，为了梦想而不断前行；在这个快乐的班级里，处处有足使人快乐的事，笑声便不时迸发出来，弥漫天地，温暖人心.

我想，这些笑声会伴随着我们，帮助我们笑对挫折，笑看人生，于乐观中成长起来.

叙事作文笑声 篇11

哈哈哈！嘻嘻嘻！呵呵呵！串串铜铃般的欢声笑语，划破了原本田野的寂静，飘过小河，穿过桥洞，回荡在我们童年的心壁┅┅

我们一行人坐在小船上，哼着《让我们荡起双桨》一曲，荡漾在河面之上。仰起头，一阵阵微风拂过我的脸旁，使我感到舒服极了；把双手放入水中，一缕缕清水从我的指缝间流过，令我感到惊奇------就在我陶醉其中时，外公的一声吆喝上岸了打破了我的幻想。整整帽子，甩甩头发，我便踏上了欢乐之地蚕豆地。

站在岸边，放眼望去，蚕豆秧长得参差不齐，一阵微风掠过，那些蚕豆也随风左右摇摆，仿佛在向我招手示意：快来采摘吧！我兴奋不已，拎起小篮，一蹦一跳着去了。

蹲下来一看，呀，原来蚕豆的叶子和茎也有那么精致啊！深绿色的叶子上布满了浅绿色的叶脉，成网状，那线条弯弯曲曲，有规律的排列着。那茎不是直直的，而是卷起来的，一层层，像波浪，非常惹人爱。

有此理细细欣赏了一番后，我才开始采摘，蹲下来，用双手扒开密密的叶丛，从中寻找蚕豆。听爸爸说，不能采扁扁的、体弱的，得是鼓鼓的、强壮的。可是，扒开的叶丛中，要么是一片空空荡荡，要么只剩下一些扁扁的。一连好几次，都是这样，我大失所望，站起来，准备休息一会儿，一抬头，我才望见了离我不远处正低头忙着采摘的舅妈。一下子，我明白了，我此处的地块，是舅妈已经排雷过的！唉，改道吧！

换了航线，我的篮子很快便装满了

叙事作文笑声 篇12

哈哈，太好玩了!这笑声从何而来?还得从头说起。

那天，我兴致勃勃地来到教室，看到王老师手上拿了几张纸条，我心想：这节课老师要干嘛?难道要给我们小测吗?不，纸条那么少。咦!她的葫芦里到底卖的是什么药呀?我有点儿纳闷。

老师仿佛看透了我们的心思，笑着说：今天，我们先来玩传话游戏，好不好?我们听了都振臂高呼，举双手赞同。

老师先说了规则：每组的领头雁先看传话的内容，然后悄悄地将话传给身后的同学，最后一位听到话的同学，再将听到的内容写在黑板上。

游戏开始了，各组的领头雁奉命行事。大家都站起身，看了看老师的纸条。领头雁们都胸有成竹了，就开始往后传了。只见我们组的领头雁将身子一扭，探起身子，将手堵在嘴上，做成喇叭状，附在后边同学的耳朵上，开始窃窃私语。就这样，大家一个接一个传下去。

快到我了，我紧张得心怦怦直跳，心想：我是最后一个，一定要把话听准确，不要给我们组丢脸。很快舒荟就把嘴凑到我的耳边，小声对我说：哥哥弟弟各有钱。我听了，立即抢先上台写答案。

我刚写完下来，还没坐定。我们组的领头雁拍着我叫：错了!错了!是哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅。我一听，脸立刻变成了苦瓜，忐忑不安起来。不光是我们组出错，第四组更搞笑，将锄头砸石头，石头砸猪头传成了石头砸石头，猪头砸猪头。

大家一看老师公布的正确答案，都忍俊不禁，哈哈大笑起来。瞧!大家有的拍着桌子笑，有的仰着脸笑，有的捂着嘴笑。一瞬间，教室里笑成一团，那欢乐的笑声在教室里回荡着。

下课了，我们还意犹未尽，津津乐道，同时也明白了：眼见为实，耳听为虚的真正内涵，也深深地体会到了我们平时不能随便相信别人的传言。