励志主持稿

励志主持稿。

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励志主持稿 篇1

尊敬的老师，今天我演讲的题目是《用勤奋开辟成功之路》。你还记得第一次背起书包走进学校的情景吗?你还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?更是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!是知识的宝库，是师生的乐府，更是人才的摇篮。你是否想过，今天有多少收获?每个人都有机会成为有才能的人。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习。历史上不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗，苏秦为了督促自己勤奋学习，锥刺股"留下了千古学习的美名;匡衡为了学习,凿壁偷光",车胤为了学习;囊萤映雪"杨时为了学习,程门立雪"他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功,知识改变命运;真知影响人生;你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识。改变你的人生。勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙，今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春?用勤劳的汗水铺就未来的成功之路：我们应该努力”抓住这段易逝的光阴。好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中，每一次的成功都要付出艰辛和努力。要想取得成功就必须付出代价，成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿。曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们正处于学习的黄金时代，人生能有几回拼搏，人生能有几个花季，过去的就无法改变了!所谓黑发不知勤学早”白首方悔读书迟。

励志主持稿 篇2

主持人：

大家下午好

不知不觉我们已经走入了高三，还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快，那时还觉得高三还很遥远，如今高三已经在我们眼前，我们都做好准备了吗？

听很多师哥师姐讲过很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想。首先我们一起来看看“小美的高三生活”

同学们各抒己见，讲述自己的看法和想法。有同学认为这个很值得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现梦想又不能忽略了身体。

主持人：我们每个人都有自己的梦想，都有自己实现梦想的计划。在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难保证一路顺风，高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程，今天我们请来了心理老师，我们以热烈的掌声邀请袁老师来给我们讲讲高三要注意的问题，同学们心中的困惑也可以向袁老师倾诉。

袁老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项。同学们也积极的向袁老师请教，从老师那得到正确的指导。

主持人：谢谢袁老师的指导。相信我们高三七班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段。相信我们整个班级会携手共进。大家在一起已经两年，生活在一个39个人组成的大家庭中，我们深知集体的力量，班级环境对我们的影响，让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印，这是我们要努力实现梦想的见证。

放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。

活动效果：

活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨，心态更加平稳，自习课的纪律变的更加良好，同学们也更加注意了在学习上互相帮助。

励志主持稿 篇3

男：每当晨光初现，我们胸怀青春的梦想，披荆斩棘，一路前行

女：每当繁星满天，我们回味奋斗的征程，内心激荡，感慨欣慰男：我们用梦想点缀青春，让青春无悔女：我们用梦想激励青春，让青春飞扬

男：是梦想，让我们停不下拼搏的足步，指引我们砥砺奋进女：是梦想，让我们熄不灭心中的信念，呼唤我们面向将来男：中国梦，凝聚着华夏儿女的殷切期盼女：x中梦，回响着x中学子的铮铮誓言男：我的梦，熔铸着青春成长的美好愿景女：尊敬的各位领导、各位评委

男：参赛的各位选手以及现场的观众们：合：大家，上午好！

女：大家好，在学校朱校长的提议下，由教务处主办，校团委承办的xx中学“中华魂。放飞梦想”演讲竞赛终于拉开了序幕，在此谨代表大赛的承办方感谢学校的支持，同时也欢迎大家光临竞赛现场。男：担任本次演讲大赛的评委有xx；还有语文三个年级的备课组组长。欢迎各位评委的到来。

女：现在宣布本次大赛的评分标准：

本次大赛采用百分制，

其中主题占30分，要求主题鲜明思想性强，联系实际贴近生活，思维敏捷逻辑性强；

语言表达占30分，要求语言优美准确简明，抑扬顿挫铿锵有力，表达流畅口齿清晰，使用普通话；

艺术表现占25分，要求富有激情感染力强，精神饱满表情自然，肢体语言使用得当；

演讲效果占15分，看观众反应，看气质、形象和着装，看时间把握。

本次大赛共设一等奖xx名；二等奖xx名；三等奖xx名；优秀奖xx名。

男：另外本次大赛还设立了稿件优秀奖，依据上交稿件质量评出一等奖xx人，二等奖xx人，三等奖xx人。竞赛马上开始了，希望参赛选手注意竞赛规则，把握好时间，超常发挥，赛出风格，赛出好成绩。选手的成绩采取平均分制，去掉一个最低分，去掉一个分，最后平均得分为选手的最后得分。

女：好，现在有请第一位选手上场，来自高xx班的xx，她演讲的题目是《xx》。

男：接下来有请第xx位演讲者，来自xx的，他演讲的题目是《xx》。

女：第xx位选手高超的最后得分是xx。

男：接下来有请第xx位演讲者，来自xx的，他演讲的题目是《xx》。最后一个上场的是高xx班的xx，他演讲的题目是《xx》。女：寻几许阳光放飞梦想，驾一叶扁舟挥洒青春。

男：青春是一个不需要装扮的行程，它充满激情，富有幻想，它满怀希望，憧憬将来。

女：不过青春又是短暂的，它转瞬即逝，年华不再，这需要我们用心去呵护，用行动去放飞梦想。

男：至此全部选手已经演讲完毕，最后上场的一位同学的成绩稍后揭晓，下面有请xx校长对本次大赛做精彩点评发言。有请xx男：xx的点评，高屋建瓴，从主题到技巧，从语言到演讲效果，深入浅出，客观评价了本次大赛的演讲，并针对同学们的演讲提出了具体要求，提出了希望。

让我们以热烈的掌声感谢xx。

女：下面揭晓xx和xx的最后得分，xx最后得分是xx分，xx最后得分是xx分。

男：大家翘首期待的最后成绩已经统计出来了。下面，请xx为大家宣布竞赛成绩。

女：对各位取得优异成绩的选手表示祝贺。闭幕词

男：回顾历史我们心潮澎湃女：展望将来我们热血沸腾男：今天梦想从这里启航女：今天青春在这里呐喊男：今天我们向x中庄严宣誓：合：青春无悔梦想驰骋！

男：xx中学“中华魂。放飞梦想”演讲竞赛到此结束！感谢大家！

励志主持稿 篇4

天：各位叔叔、阿姨、老师、同学们下午好！初一（5）班主题班会现在开始，首先代表班主任和全体同学热烈欢迎各位家长和领导的到来。（幻灯片1）

玲：今天我们的主题班会是“珍惜今天，励志勤学”。“励”是“鼓励”的“励”、“激励”的“励”。“励志”到底是什么意思呢？它与“立志”有什么区别呢？（幻灯片2）

天：“立志”的意思是立下志向，而“励志”是志向更加坚定、是行动更加刻苦努力。“励志”就是“为了实现志向激励自己刻苦努力奋斗”。励志是一种美，励志是一种精神。如果没有励志这种精神，那么有再好的天资也不会成功。没有坚强地毅力，同样也不会成功。

玲：我们不曾忘记汶川的地震，举国同悲、举世同哀；我们更不能忘记贫困山区的学姐、学弟，那一间间破旧地教室，那一双双冻疮的手脚，还有那一双双渴望学习的眼睛……

（幻灯片3：贫困孩子学习的影片，背景音乐是：天空之城（反复））

天：拔萃的校园，美丽的苏州园林建筑风格，营养可口的饭菜，洁净的教室，可亲的老师，友善的同学……，在这样的环境当中，我们找不出任何理由不去学习，不去努力地学习。（幻灯片4）而现实生活的我们又是怎样的呢？请看我们汇总的班级行为习惯问卷调查表。（幻灯片5）

玲：再回望山区的孩子，再看震中的人们，往日的我们，是否有所思？请同学结合自己平日的学习生活状态谈谈自己……（幻灯片6）（3—5人，可提前告知并让其做好准备）

（切记把幻灯片重放，目的是起到震撼的作用）

天：部分同学认为学习是父母之事，成绩好坏与自己关系不大。也有同学会认为，我的父母已为我积攒了不少的家业，这辈子够自己吃喝玩乐了……。但我们大多数的同学都明了这样的一个道理：学习是我们自己的事，是自己将来能否立于社会、施展才华、立稳脚跟的根本。学习是任务，但学习更是一种责任，是我们对父母、对社会、对未来不可推卸的责任。班里34名同学中，有一半的同学来自外地，是他们的父母怀揣着梦想、肩负着责任，一路打拼到北京。他们的艰辛与痛苦我们又能知道多少了解多少呢？下面让我们用热烈的掌声欢迎闵锐的爸爸给我们带来的“奋斗”。（幻灯片7）

（背景音乐：三百六十五里路背景画面+父母的艰辛是为了孩子的未来）

玲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。下面让我们共同聆听“伟人勤奋的典范”。

（古今励志勤学的故事）（幻灯片8—11）

玲：除此之外，谁还能谈谈你所了解的“励志勤学”的故事？（3—5人）

天：从古至今，又有什么是不劳而获的呢？但许多人却不明白这一点，尤其是现在的我们，总以为自己很聪明，总以为不需什么努力就能找到成功的捷径，从而忽视了学习、忽视了扎实地学习、勤奋地学习。就刚刚结束的期中考试，我们有请童老师对期中考试做一个必要的总结。

（童老师讲话）（幻灯片12）

玲：（幻灯片12点击背景音乐）期中考试的情况同学们都已经清楚了，为什么我们同学同在一个教室里，听同一位老师讲课，学习成绩有这么大的差别呢？我想最主要的是同学们对学习的认识、学习的态度、和学习的目标，因此结果的差异也就南辕北辙了！高尔基说过：“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中写道，“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”

天：在这次汶川大地震中，有不少正在上课的同学都被措手不及的灾难永远地永远地掩埋在了废墟下，但却有一位初中二年级的女生，在漆黑寒冷的废墟中，凭借手电筒中微弱的光在看书。当被救后有人问她是什么力量使得她如此这般，她淡淡地说为了消除内心的恐惧。这不由让我想起海伦凯勒的《假如上苍给我三天光明》……同学们这就是一种责任，这就是一种沉甸甸的责任，是报答父母养育之恩的责任！

玲：每个父母都有盼子成龙，盼女成凤的心愿，他们没有因为自己的贫苦或较低的文化素质而忽略对子女的教育，甚至为了孩子的成长、为了孩子享受高素质的教育，他们宁愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。感谢命运，让我们成为爸爸妈妈的好儿子乖女儿，感谢有缘，让我们与老师相亲相爱。在这里我代表全班同学由衷地道一声：爸爸妈妈谢谢您，老师谢谢您！现在让我们请出张洪曼的爸爸，谈谈他们家是如何帮助教育孩子的。掌声有请。（幻灯片12点击红风叶）

天：时代的发展，社会的进步，预示着我们的未来。有首歌唱得响：我的未来不是梦。的确，心存梦想，坚定信念、鼓足勇气、突破心障，我们才能不断地超越自我，登上人生之颠。不妨就让我们“为自己找个对手”，为自己立一个航标，鼓起风帆朝着通往太阳的路远航！请欣赏配乐诗朗诵：《通往太阳的路》（幻灯片13+背景音乐）

玲：冰心奶奶说过：“有爱就有一切。”因为“爱”是我们精神上最宝贵的财富。爱让我们温暖，爱让我们沸腾。有了爱，我们便拥有了快乐与幸福。下面让我们聆听来自“妈妈的爱”，掌声请出李天祎的妈妈。

天：我们今天肩负着父母的期望和自己对未来的梦想，在没有长成参天大树做栋梁之材；在没有成为险峻山峰昭示一种雄浑和伟岸；没有像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川时，就让我成为一棵芦苇，做为一块路标，化作一条小溪，或成为一只小小鸟，因为，我知道，我有一双隐形的翅膀。（幻灯片15+背景音乐幻灯片16；小合唱成员唱歌并走到后黑板去放飞手中的白鹤；其他同学按顺序同上幻灯片17音乐延续）

玲：今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。在此，我们全体起立，面向家长和老师庄严地宣誓：（全班齐说）

我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心；

我是一个有骨气的人，我不甘于平庸、碌碌无为，我将通过百倍的努力去改变人生，创造辉煌；

我是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累，“头悬梁、锥刺骨”将是我学习上永远的榜样；

我是一个惜时如金的人，我决不浪费分秒宝贵的时间，“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学习的典范；

我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中。

天：初一（5）班主题班会到此结束，请马老师做总结发言。

励志主持稿 篇5

正能量新闻主持稿：女孩用勇气和坚持书写独特人生

尊敬的观众朋友们，大家好！欢迎来到今天的正能量新闻时间。我是XXX，今天要向大家分享一个关于一位女孩的故事，她用勇气和坚持书写了她独特而充满希望的人生。

这位女孩叫小芳，她出生时就被确诊患有罕见的遗传疾病，导致她的四肢发育不全。然而，小芳并没有因此而放弃，她以积极乐观的态度面对生活的挑战。

小芳的父母是普通工人，他们为了给女儿提供更好的教育机会，花费了大量的时间和金钱。他们带着小芳穿越城市的大街小巷，寻找适合她的康复机构和学校。经过一番努力，小芳在一个特殊教育学校找到了她的学习乐园。

在学校里，小芳结识了一群志同道合的伙伴，他们一起学习、一起玩耍，在彼此的支持下，她渐渐感到自己并不孤单。她发现了自己才艺上的潜力，尤其是绘画方面。虽然她不能用手拿画笔，但她用嘴唇和脚尖去掌握细小的笔触，通过这样的特殊技巧，她的画作充满了创意和灵感。她的画作在校内外获得了很高的赞誉，甚至被一些画廊和美术馆展示。

小芳的故事不仅仅是她自己的努力，还有她父母的鼓励和老师的关注。为了让她有更多的学习机会，小芳的父母开始学习计算机知识，为她搭建了一个特殊的电脑工作站。通过计算机，小芳可以使用鼠标和特殊的键盘来创作和学习。她热爱网络世界，她建立了自己的个人博客，在上面分享她的生活经历和艺术作品。

小芳的故事不仅仅在国内引起了轰动，她的积极乐观和才艺也吸引了国际媒体的关注。她被英国某电视台邀请参加一个全球残障艺术家的展览，并获得了最佳新人奖。小芳以这个机会向全世界展示了她和其他特殊群体一样拥有无限可能的能力。

小芳的故事告诉我们，困难并不是我们前进的阻碍，而是铸就我们坚强的砝码。只要勇敢地面对和挑战，我们就能超越自我，实现自己的梦想。小芳用她的行动告诉我们：每个人都是独一无二的，每个人都有属于自己的价值。我们应该尊重每个人的个性和努力，给予他们更多的关注和关怀，共同创造一个更加和谐包容的社会。

以上就是今天的正能量新闻时间，感谢您的收看。我们期待您的下次参与，一同传递更多正能量！祝大家生活幸福，事事如意！谢谢！

励志主持稿 篇6

在黑暗中，我们摸索着去天堂的门。

匡：曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而，总有一天，我们仍能看到天堂的模样。

回望起点，那却不过是一米的距离。

一起：我宣布高二三班《》主题班会现在开始

迪：时光飞逝，一眨眼间，我们走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，一个注定充满艰辛与奋斗，汗水与欢笑的学年。这一学年，或许没有结果，但是依旧美丽;这一学年，是以苦为乐，却让人心存感动。

下面让我们来欣赏歌曲《时间都去哪了》迪：高三，一直是一个令人望而生畏的词语，很多人甚至不愿提及。我曾经也害怕过那个令人惆怅的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三楼里的灯光，害怕看到忙忙碌碌的高三学生，甚至不想看见那地狱一般的魔鬼小楼。

匡：现在，随着时间的推移，高三如期而至。不管你如何畏惧，如何抵抗，它都真真正正的来了，来到了每一个人的身边.

我们能做的就是积极接受，从而掌握学习的主动性。不要想前方的路如何艰难，我们必须往前走，从泥泞中爬起，向着梦想前进，骄傲地喊出高三，我们来了!请欣赏诗朗诵《高三我来了》

接下来，我们将进入一个特殊的链接。对孙正义的采访现在开始。

匡：总有一种过程，充满坎坷，却成了日后最感动的缘由。

黛：总有一种感觉，笑和骂都很好玩，但有一天后悔自己没有珍惜。

匡：总有一次考验，你花费一年的时间去准备，在这一年全力以赴为了一个认定的目标，这个过程不仅仅给你带来了一个读大学的机会，同样地，塑造了你这一生中为了目标而奋斗的能力。

这个过程叫做**。这种感觉来自学生和老师。这个考验，就是高考。

在这场战斗中，至少你并不孤单。当你累了，你是否还记得老师的殷勤教导，是否还记得父母充满希望的眼神。接下来，让我们来看看老师和家长的祝福。

匡：今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择!

迪：让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来!让我们写下高三的规划，勇敢地接受高三的挑战。

匡：高三是享受奋斗和奋斗生活的最佳时机。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。青春是我们的资本，成功是我们的追求。奋斗不仅是我们的宣言，也是我们的勇气。

迪：天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。古语云：

“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的一年里，我们将用青春与岁月的激情，编织我们葱茏岁月的梦想。让我们最后大喊：

高三，我们到了！我宣布高二三班的主题班会结束了。

a:各位尊敬的嘉宾,老师们.

b:各位亲爱的同学,朋友们.

ab:大家下午好.

a：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。

b:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。

阿瑟：今天，在这里，我们希望和大家分享我的想法和感受，希望能给你们带来一些收获！

a：现在，班会正式开始。

b： 有一个故事说只有两种动物可以到达金字塔的顶端。一种是雄鹰，它依靠自己的才能和翅膀飞起来。另外一种动物就是蜗牛。

蜗牛到达金字塔顶端，主观上是因为它的执着精神，客观上是因为它的厚壳。正是这种笨重笨重的外壳让小蜗牛能够到达金字塔的顶端。在攀爬的过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀起着同样的作用。

但在生活中，大多数人只欣赏鹰的翅膀，很少关心蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

a：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?

b：这“壳”能够搁下吗?

a：我们要如何背着“壳”前行呢?

b：下面，我们来看几个小故事。

a：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了**，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当**大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影**的主创人员。

他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“**白痴”、“神经病”。无论是步行还是乘地铁，他都不忘在书中写下即兴的乐句，作为创作新**的素材。有时他从梦中醒来，拿着手电筒写作。

汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳**奖。这天，是他的37岁生日。

b： 听了这个故事，学生们有什么启示。

a：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

b：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把干井填满。

当泥巴落在驴背上时，驴子停止了呻吟，把背上的泥土抖掉，站在上面。这样，它实际上是一步步走出干井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：

将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

a：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。

b：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?

b： 好吧，让我们看看下面的**。

a： 当我们感到痛苦时，请多想想--

b： 也许我不穿时髦的衣服，但想我这样想过幸福生活的孩子怎么想？

a： 也许我的零花钱不多，但贫困地区的孩子呢？

b： 也许其他人有富裕的家庭，但他们有像我这样温暖的家吗？

a： 也许老师对我要求比较严格，但是没有这么严格的环境我怎么办？

b:学习要做到明志。我有明确的目标吗？我努力工作了吗？

a:学习要勤学。我们扪心自问，我能专心上课吗？我能充分利用所有的真空时间吗？我能不能在早期阅读和自学中严格要求自己？

b:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗?我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗?我思考过解决问题的措施、方法吗?

a：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗?我能利用小组关系相互之间讨论问题吗?每天我还有问题藏着吗?

b：学习要笃行。我能及时修改和实实吗？我能把文件仔细分类吗？我能在每堂课前迅速进入状态吗？

a：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗?我能正常到食堂就餐吗?我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗?

b：在学校要守纪。我还在规定的时间内四处游荡吗？我身上还有配件、手机、mp等物品吗？我真的能遵守规章制度吗？

a：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我的家人吗?我想过要报答父母的恩德吗?

b： 你有没有想过当别人在努力进取的时候你在做什么？

其他人都在积极思考，积极参与，你在做什么？

a:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事;年少不勤学，误一生的事。

b： 现在，让我们做一个小游戏。

a： 游戏规则：男孩代表1元，女孩代表50美分。由主持人说出具体**数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

b：想玩游戏的到中间来。

a：有奖品的哦!【www.jhT868.cOM 合同范本网】

b：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。

a：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。

b：班会即将接近尾声，有请***、***、***，为我们朗诵一首诗《梦想》。

a： 最后，让我们听一首歌来结束班会。

b：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。

a、b：谢谢大家!

开场白：青春是一条奔腾不息的河流，从他们孕育成河开始，就怀揣着百川汇海的梦想，一路上任凭高山险阻，羁绊重重，他义无反顾的前行，迂回萦绕，不惜扭曲自己的身躯，在岩石的碰撞中四分五裂，独自忍受着其中的伤痛，因为他们有梦想，所以他们更执着，放飞理想成就未来高中主题班会主持词。

青春是一朵常开不败的花，在花苞时期就开始积蓄力量，忍受着默默开放的孤独，阳光的炙烤，与狂风的摧残，这些都没能摧毁他的意志，因为他有着将芬芳带给全世界的梦想，所以，当花儿枯萎的时候，花瓣凋零的时候，他们任坚守自己的岗位。因为他们有梦想，所以他们更有决心。

下面进入第一个板块：时间

时间的车轮不会因为你的沉睡而停滞不前，也不会因为你的跌倒而徘徊。花开蝉，落叶飘落，雪飘，是四季更替，日出日落而息，是日夜轮回······

主讲人：张雄、刘洲洋、徐诚、张驰

张雄：做时间的主人

时间对每个人都公平。每个人都没有时间。人人又不能丢失时间。时间无情，生命短暂，不能总是被动地赶上时间，我们要做时间的主人，珍惜时间，把握每一分钟、每一秒。

人类最大是浪费时间，浪费时间，蹉跎岁月，虚掷生命是个人的损失，时间孕育机遇，机遇时间，时间是人类的空间，在无限浩瀚的时空里，我们要安排好自己的作息表，凭时间的有效利用，去弥补匆匆流逝的光阴。

时间在飞快的滑翔，我们只有艰苦奋斗让生命辉煌，才能不让时间在流逝中随指缝落下留恋与哀伤。

励志主持稿 篇7

尊敬的嘉宾，亲爱的老师和同学们，晚上好！

欢迎大家来到本次由四川省理想深处励志演讲赛组委会主办, 大学生就业与创业协会和西南交大职业精英社承办、演讲与口才协会协办的”理想深处励志演讲比赛”的现场。此次比赛旨在激发大学生怀抱理想的意识， 进一步促使大学生确定清晰的人生目标，塑造坚定的奋斗信念，成就超人的才华和人格魅力。让我介绍一下这次比赛的评委。

他们分别是演讲与口才协会会长路坤，洛灵诗歌协会会长叶小青，镜湖文学社社长谢波，国际关系协会研究部部长王丰。让我们向他们表示衷心的感谢，并以最热烈的掌声欢迎他们。同时，我们也感谢乐山风味对我们竞争的支持。

在比赛开始之前， 请允许我宣读本次大赛的规则, 定题演讲6分钟，在5分30秒时有黄牌提示，超过8分钟，或不足3分钟，扣2-3 分，6分钟结束红牌提醒。每位参赛者演讲结束后，工作人员将收集计分表，计算总分。第一名选手的成绩将在第二名选手演讲后公布

在这群雄角逐之夜，我们期待各位参赛选手的精彩表现。

掌声有请一号选手 ***。

感谢一号选手 *** 的精彩演讲

最后一位选手的演讲也结束了,非常感谢各位为我们带来的这一场精彩的听觉盛宴,那么我们的评委对选手们的表现又有什么看法呢?掌声有请路琨做点评.

最后一位选手的得分是。。。

随着最后一名选手的评分结果公布，本次演讲比赛的排名结果终于出炉

下面由我宣布进入决赛的选手有******xx掌声祝贺他们。

恭喜以上选手，同时也由衷的感谢其他十几位选手，正是因为有了你们的积极参与，才让本次比赛精彩纷呈、高潮迭起。

现在我宣布理志演讲比赛的开始已经结束。感谢各位的光临,再见！（提醒客人与决赛选手及工作人员合影）

励志主持稿 篇8

初一( 5 )班主题班会现在开始，首先代表班主任和全体同学热烈欢迎各位家长和领导的到来。 （幻灯片1）

玲：今天我们的主题班会是“珍惜今天，励志勤学”。“励”是“鼓励”的“励”、“激励”的“励”。“励志”到底是什么意思呢?它与“立志”有什么区别呢? （幻灯片2）

天：“立志”的意思是立下志向，而“励志”是志向更加坚定、是行动更加刻苦努力。“励志”就是“为了实现志向激励自己刻苦努力奋斗”。

灵感是一种美，灵感是一种精神。如果没有这种激励精神，那么无论你多么有才华，你都不会成功。没有坚强的意志力，它就不会成功。

玲：我们不曾忘记汶川的**，举国同悲、举世同哀;我们更不能忘记贫困山区的学姐、学弟，那一间间破旧地教室，那一双双冻疮的手脚，还有那一双双渴望学习的眼睛……

(幻灯片3：贫困孩子学习的影片，背景**是：天空之城（反复）)

天:拔萃的校园,美丽的苏州园林建筑风格,营养可口的饭菜,洁净的教室,可亲的老师,友善的同学……,在这样的环境当中，我们找不出任何理由不去学习,不去努力地学习。（幻灯片4）现实生活中的我们呢？

请参阅我们收集的班级行为习惯问卷。（幻灯片5）

玲：再回望山区的孩子，再看震中的人们，往日的我们，是否有所思?请同学结合自己平日的学习生活状态谈谈自己…… （幻灯片6）(3-5人，可提前告知并让其做好准备)

（切记把幻灯片重放，目的是起到震撼的作用）

天：部分同学认为学习是父母之事，成绩好坏与自己关系不大。也有同学认为父母为我积累了很多家业，这辈子吃喝玩乐都够了。

但我们大多数的同学都明了这样的一个道理：学习是我们自己的事，是自己将来能否立于社会、施展才华、立稳脚跟的根本。学习是一项任务，但学习也是一种责任，我们不能对父母、社会和未来推卸责任。

全班34名学生中有一半来自外地。他们的父母怀着梦想和责任，一路工作到北京。他们的艰辛与痛苦我们又能知道多少了解多少呢?下面让我们用热烈的掌声欢迎闵锐的爸爸给我们带来的“奋斗”。

（幻灯片7）

（背景**:365里背景+父母的艰辛是为了孩子的未来）

玲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。下面让我们共同聆听“伟人勤奋的典范”。

（古今励志故事）（幻灯片8-11）

玲：除此之外，谁还能谈谈你所了解的“励志勤学”的故事?(3-5人)

天：从古至今，又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点，尤其是现在的我们，总以为自己很聪明，总以为不需什么努力就能找到成功的捷径，从而忽视了学习、忽视了扎实地学习、勤奋地学习。

刚刚结束的期中考试，我们要求老师对期中考试做一个必要的总结。

（童老师讲话）（幻灯片12）

玲：（幻灯片12 点击背景**）期中考试的情况同学们都已经清楚了，为什么我们同学同在一个教室里，听同一位老师讲课，学习成绩有这么大的差别呢？我想最主要的是同学们对学习的认识、学习的态度、和学习的目标，因此结果的差异也就南辕北辙了！

高尔基说过：“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中写道，“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。

”天：在这次汶川大**中，有不少正在上课的同学都被措手不及的灾难永远地永远地掩埋在了废墟下，但却有一位初中二年级的女生，在漆黑寒冷的废墟中，凭借手电筒中微弱的光在看书。当有人问她是什么力量使她在获救后变得如此之快时，她轻声地说，以消除内心的恐惧。

这不由让我想起海伦凯勒的《假如上苍给我三天光明》……同学们这就是一种责任，这就是一种沉甸甸的责任，是报答父母养育之恩的责任!

玲：每个父母都有盼子成龙，盼女成凤的心愿，他们没有因为自己的贫苦或较低的文化素质而忽略对子女的教育，甚至为了孩子的成长、为了孩子享受高素质的教育，他们宁愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。感谢命运，让我们成为爸爸妈妈的好儿子好女儿，感谢缘分，让我们与老师相爱。

我代表全班同学真诚地说：爸爸妈妈谢谢你，老师谢谢你！现在让我们邀请张洪曼的父亲来谈谈他们的家庭是如何帮助教育孩子的。

掌声有请。（幻灯片12点击红风叶）

时代的发展和社会的进步预示着我们的未来。有首歌唱得响：

我的未来不是梦。诚然，有了梦想、坚定的信念、勇气和突破精神障碍，我们才能不断超越自我，达到人生的顶峰。不妨就让我们“为自己找个对手” ，为自己立一个航标，鼓起风帆朝着通往太阳的路远航!

请欣赏配乐诗朗诵：《通往太阳的路》 （幻灯片13+背景**）

玲：冰心奶奶说过：“有爱就有一切。

”因为“爱”是我们精神上最宝贵的财富。爱让我们温暖，爱让我们沸腾。有了爱，我们就有了幸福和幸福。

下面让我们聆听来自“妈妈的爱”，掌声请出李天祎的妈妈。

田：我们今天肩负着父母的期望和对未来的梦想，我们没有长成参天大树做栋梁；在不成为险峻的山峰时，它展现了一种雄伟和伟大的堤岸；没有像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川时，就让我成为一棵芦苇，做为一块路标，化作一条小溪，或成为一只小小鸟，因为，我知道，我有一双**的翅膀。（幻灯片15+背景**幻灯片16；合唱团成员唱着歌，走到后面的黑板前放白鹤；其他学生的顺序与幻灯片17相同* *继续）

凌：今天的主题班会就要结束了，但辛苦的工作还没有开始。在这里，我们起立，向家长和老师庄严宣誓：（全班同学）

我是个有良心的人。我将无愧于父母的仁慈和老师的辛勤工作；

我是个有个性的人。我不愿意平庸。我会努力改变我的生活，创造辉煌；

我是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累，“头悬梁、锥刺骨”将是我学习上永远的榜样；

我是一个惜时如金的人，我决不浪费分秒宝贵的时间，“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学习的典范；

我是一个潜力无限的人。我的潜力在于坚持不懈的努力。

今天是初中一（5）班主题班会结束。请做总结发言。（幻灯片18+背景**）

励志主持稿 篇9

结束语：

今天，我们举办这场“自立自强、励志成才、报效祖国”为主题的演讲比赛，其宗旨就是要通过这种形式，激发大学生勤奋学习、积极进取、全面发展、勇攀高峰的热情。

男：让我们再次感谢在座的各位领导和嘉宾。今天的演讲比赛到此结束。谢谢您！！！（男女同时鞠躬致谢）

宣布比赛结果和颁奖

女：现在比赛结果出来了。今天演讲比赛的三等奖的主是-男：！（鼓掌！欢呼！）

女：今天演讲比赛的二等奖的主是--

男： 、 ！！（热烈鼓掌！热情欢呼！）

女：激动人心的时刻就要到了！今天演讲比赛的一等奖的主是--

男： ！！！（主持人激昂高叫！引领台下观众欢呼！尖叫！怪叫！口哨！)女士：好的，请安静。颁奖典礼马上就要举行了。

有请各位获奖选手上台来领奖。

请以上领导上台为获奖者颁奖。（拍照、摄影）女：好，请各位颁奖领导就坐。

男人：让我们向获胜者表示热烈的祝贺！（鼓掌！欢呼！）

励志主持稿 篇10

主持稿关于励志教育

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够在这个特殊的时刻为大家带来一篇关于励志教育的主题演讲。励志教育是一种能够激发人们内在潜能，激励他们克服困难、追求卓越的教育形式。下面，我将为大家详细、具体、生动地介绍励志教育的重要性和如何在日常生活中实践励志教育。

首先，励志教育对每一个人来说都至关重要。无论是在学业、事业还是生活中，励志都是一种不可或缺的力量。有了励志，我们可以战胜困难，迎接挑战；有了励志，我们可以脚踏实地，不断进步；有了励志，我们可以成就自己，造福他人。正如巴甫洛夫所说：“信念和勇气是冠军的背后。”只有有了励志，我们才能拥有无限的可能。

那么，在日常生活中，我们如何实践励志教育呢？首先，我们要树立正确的目标。没有明确的目标，我们就会迷失方向，无法抵达成功的彼岸。因此，我们应该根据自己的兴趣、能力和价值观，为自己设定明确的目标，并努力朝着目标前进。同时，我们还要勇于面对挑战。在实现目标的过程中，我们难免会遇到各种困难和阻碍。但正是这些挑战让我们成长，让我们变得更加强大。我们要保持乐观的心态，勇往直前，坚持不懈地克服困难，迎接挑战。

另外，我们还要培养积极的心态。人的思维方式和情绪状态对于我们的行为和结果有着决定性的影响。积极的人能够在任何困境中找到希望和动力，从而战胜困难；而消极的人却往往在一点挫折面前就选择放弃。因此，我们应该时刻保持积极的态度，用积极的思维来面对生活中的一切挑战。同时，我们还要坚持自律。自律是一种良好习惯的基础，它能够让我们管理好自己的时间和资源，让我们保持专注和坚持，最终取得成功。

最后，励志教育离不开榜样的力量。榜样是我们心中的明灯，在迷茫时给予我们指引，在困难时给予我们鼓励。我们应该学习和模仿身边的榜样，他们的成功经验可以启发我们，让我们走上正确的道路。同时，我们也要成为他人的榜样。我们的言行举止，我们的成功经历都可能影响到他人。通过自己的励志成长，我们可以激励身边的人们也去追求自己的梦想，实现自己的价值。

通过励志教育的实践，我们可以培养出一支充满动力和创造力的人才队伍。这些人才将成为社会进步和发展的重要力量。所以，我们每一个人都应该从现在开始，通过励志教育，不断激发自己的内在潜能，挑战自己的极限，不断成长、永不放弃。

最后，祝愿大家都能成为自己人生旅途中的励志者，用积极的态度、坚定的信念去解决问题，创造美好未来！谢谢大家！

励志主持稿 篇11

（主持人上场）

男：歌舞飞扬，五四华章代代薪火相传；女：声震云霄，职中师生勾勒美好蓝图。男：尊敬的各位领导、各位来宾女：友爱的老师、同学们，大家合：下午好！

男：欢迎大家来到由共青团郴州市委主办；共青团北湖区委协办；郴州综合职业中专学校承办的“彩虹人生—我的中国梦”郴州市优秀中职毕业生励志报告会暨“奋斗的青春最漂亮”创业分享会的活动现场。大家好，我是主持人陈黄辉。

女：大家好，我是主持人田湉。首先请允许我隆重向大家介绍莅临本次活动现场的领导及嘉宾，他们分别：（领导致辞）

男：再次感谢各位领导、嘉宾莅临本次活动现场。接下来有请xx领导致辞，掌声欢迎。

女：感谢x领导的致辞。本次活动的开展，是为了深入学习贯彻关于“中国梦”的重要讲话精神，引导和关心宽敞青年学生树立和践行社会主义核心价值观，在学生团员、青年中树立起一批可信、可学、可敬的先进典型。

男：是的，咱们郴州综合职业中专，创办于1983年，如今已走过了三十一年的历程，学校牢固树立以服务为宗旨、以就业为导向的办学指导思想，始终坚持质量品牌立校、科学规范办校、改革创新兴校的办学理念。如今，为社会培养了大批的优秀人才。

女：今天，郴州综合职业中专就邀请了三位往届优秀毕业生来校作励志报告，用他们的亲身经历来激发中职学生学习成才的动力，树立准确的就业观、创业观，立志刻苦钻研专业技能，努力成为行家里手，为实现中国梦打下坚实的基础。（三位报告嘉宾登场）

男：接下来掌声欢迎三位报告嘉宾闪亮登场。他们分别是：机电专业77班学生，现任深圳市铂纳特斯有限公司总经理——袁维。女：农经专业69班学生，现就职于广西壮族自治区亚热带作物研究所科研科，农学博士——谢红辉。

男：会计专业17班学生，北京零点普教文化传播有限公司总经理——李铭。欢迎你们的到来。

女：三位优秀的学长，我想问下你们，毕业这么多年了，如今重返母校，应该是感慨万千，总会不由自主的回想起自己在学校里学习、生活的点点滴滴吧。那么，谁来分享一下，你到母校的点滴生活。男：从你刚才的话语里，那些情景就像是刚刚才发生过，历历在目，记忆犹新啊！有一件事啊，我想大家是共同经历过，肯定不会忘记的，那就是站在鲜艳的团旗下，举起自己的右手，握紧拳头，面对团旗宣誓，光荣的成为一名共青团员的那一刻。（出团旗，唱团歌）

女：是的，所以，今天，也是在此时此刻，让我们一起来重温那一光荣而又圣神的时刻，让我们一起来重温入团誓词，好不好？奏团歌，出团旗。（齐唱《中国共青团团歌》）（重温入团誓词）

男：请在座的各位领导、嘉宾、老师、同学们原地起立，举起右手，握紧拳头，跟我和台上的学长们一起重温入团誓词。

励志主持稿 篇12

高三励志报告会主持词

老师们同学们下午好！

今天距高考仅有51天，在这最后的冲刺阶段，为了激发同学们的学习热情，点燃同学们奋斗拼搏的激情，挖掘同学们的学习潜能，以科学的方法备战高考，以积极的心态迎接高考，我们有幸邀请到了余云老师给我们做演讲。余老师是著名青年爱国主义演说家，北大基础教育研究院终身教授，中高考励志演讲专家，学习潜能开发研究专家，忠家思想终身推广人，海峡两岸文化交流协会讲师团副团长，全国近千所大中小学校荣誉校长、德育顾问。余云老师的演讲足迹遍布中国二十多个省，应邀在全国各地演讲3000余场。

每一场演讲都获得了巨大成功。无数的学生因为他的演讲改变了他们的生活。现在，让我们以热烈的掌声欢迎于先生给我们做报告。

结束主持:刚才，余云老师给我们发表了激情澎湃的演讲，让我们在座的每一位师生都深受启发，感受到了余云老师睿智的思想和饱满的激情。让我们在接下来距离高考仅仅70多天的时间里，以昂扬的斗志、科学的方法、良好的心态投身到紧张的高三复习中去，以优异的成绩回报父母，回报老师，不给自己留下任何遗憾，打赢人生中第一次最为重要的战役

2015.3.20