多彩的活动作文

多彩的活动作文十一篇。

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多彩的活动作文 篇1

时隔一个多月，我们终于回到了蒲公英，又见到同学们和可爱的张老师。

张老师在黑板上写上“活动作文课”这几个大字后问：“同学们能说说什么是活动作文课吗？”班上立刻热闹起来，不知谁喊了一句：“先玩游戏再写作文呗。”“对！”张老师笑眯眯地说，转身又在黑板上写下了“心有灵犀”这四个大字。我想，心有灵犀？那一定和好朋友有关系了。果不其然，老师说出了游戏规则：找出自己的好朋友，一人看词比划或语言提示，另一人猜，3分钟内猜词最多者获胜。比赛顺序抽签决定。

很快，一切都准备好了，我和小姚同学顺理成章地组成了一组，我们是第六位出场。

时间过得飞快，很快就轮到了我们组上场了。看了前面同学的精彩表现，我心中像被什么东西压住了一样，全身似乎要颤抖起来，我提心吊胆地走到了比赛场地。第一个词已经出现在了电脑屏幕上，小姚同学停顿片刻，对着我说：“天上的云会——”我不安地回过头，同学们都伸长脖子看着我，我低下了头：天呀！这么多人看着我，要是说错了，岂不是太丢脸了！我低下头，思索了一会儿，犹犹豫豫地说：“漂（飘）——漂（飘）”“对！地上的水会——”“流！”我脱口而出。张老师对我们竖起了大拇指，我紧张的心慢慢放松下来。后面的进展很顺利。最后，我们得了90分，在同学们羡慕的眼光中回到了座位，那一刻，我的心已经飞上了天。

下一组同学的表现可急坏了我们这些观众。比划的同学一边用手胡乱地比划着，嘴里还叽里呱啦地说着什么，可猜词的小红仍是一头雾水，对方急得直跺脚，我看她是暴跳如雷，我真担心她把地板给跳穿了。由于她们俩配合不默契，最后只得了40分。

“比赛结束！优胜者，第六组，小瑶和小王同学。”听到了我们的名字，我一下子愣住了。我们赢了！我兴奋地一下子从凳子上弹起，激动地抱着小瑶大叫。

是啊，能够心灵相通心心相印的，那就是朋友，是知己。心有灵犀——方绽胜利花！

多彩的活动作文 篇2

在一个阳光明媚、风和日丽的下午，我、周婉婷和陈雨佳……去证大五期参加自己举办的小队环保活动。我们玩得满头大汉，累得气喘吁吁，而且很开心。

我们刚到了证大五期的大门口，就争先恐后地去抢椅子坐下来，接着我把《环保小队的活动内容》发给他们，再根据上面的步骤和要求来做。

我们先猜有关环保的谜语，看谁猜的多，说明他与环保知识了解的越多。谜语一个接一个，大家都兴奋地猜着，当猜到：“专吃纸张不吃菜”谜语时，大家都议论纷纷，陈雨佳说：“是垃圾桶”，周婉婷说：“是邮箱”，李昌明说：“是垃圾箱”等等，当揭晓谜底时，周婉婷答对了。接着，每个人说一句于环保有关的话，最后我们休息一下就去娱乐的地方玩。

这次活动让我们增添了许多环保知识，大家依依不舍地离开了。

多彩的活动作文 篇3

每个人都会经历许多大大小小的流动，这些流动仿佛一滴滴甘露，润泽津润每个人的心田。而我所经历的最大最甜的一滴“甘露”，莫过于通优教育的一次“下面条”比赛了。

那天，老师公布要进行“下面条”比赛，教室里整理时炸开了锅，一个个低声密语，纷纷议论着什么是“下面条”比赛。老师神神秘秘地拿出一个口袋，把手伸入口袋里，拿出一把竹签，开始公布比赛规则：首先双手牢牢握住竹签，然后忽然一松，再把倒下的竹签拾起来，但不能碰动其他任何一根竹签，最后看谁拾的竹签多。老师还没说完，同学们就把小手高高举起，嘴里不停地喊：“我来！我来！”

我们组的选手是小张，只见他卷起袖管儿，双手牢牢握住一把竹签，又忽然一松，竹签便横七竖八地躺在地上。他先把收留易挑的竹签拾起，接着蹲在地上，仔细观察怎样才能把连环压着的竹签拾起，于是他又站了起来，把手做成鸡爪子的样子，轻轻地一拿，一根竹签就像听话的孩子回到母亲的怀抱。

第二个选手是第一小组大名鼎鼎的女汉子小杜，只见她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像铜铃，轻轻松松地拾起三根签，可能是太轻敌了，预备挑起第四根时，一个不小心遇到了其它的竹签，终极她获得了三根竹签，不外也已经很了不起了。

经由一番比拼，决胜局由我们组的小张和第一小组的小杜进行比赛，小张的眼睛瞪得圆鼓鼓的，小杜可能被这气魄吓到，把头扭到一边去了。这时，小张的心比女孩子的还细，轻轻地拾起五六根竹签，小杜也不赖，也拾起了五六根竹签，双方僵持了良久，终极小张以一根的微弱上风获胜，他大步流星地走回座位，大家为他鼓掌欢呼，他只是呵呵的笑着。

“下面条”比赛将会成为我记忆中最甜蜜的甘露。我们做任何事情都要像挑竹签一样用心、细心。

多彩的活动作文 篇4

从小就参加学校组织的很多活动。但是给我印象最深的是运动会。

运动会前一段时间，老师在课堂上告诉了这个令人兴奋的消息，学生们非常高兴。但是，开心就是开心，很少有人有勇气去报名。在老师的鼓励下，一个接一个的，有人踊跃报名，然后老师挑选了其他有能力的，不想参加的。

运动会的日子终于到了。学校开了横幅，操场上绑了很多彩绳彩旗，每个教室都挂了气球，给运动会增添了不少气氛。

每节课一进操场，原本很小的操场立刻挤满了人。运动会开始了，每个班都为赢得比赛的第一名而欢呼。几个项目下来，基本每次都赢了。最后一个项目是我参加的30米正面接力。由于我们班有几个跑得很快的人，我们远远领先于其他班。轮到我了！拿到棒子的时候我很紧张，但是很快就冷静下来了。最后一次运行中发生了事故。一个同学请假，最后一次跑没人跑。还好我们上一个同学坚持跑了两次。然后，我们赢了。

在这次运动会上，我们获得了金牌，我意识到，当：只有自己的时候，我们要努力做到最好，当有另一支队伍的时候，我们要一起努力去赢！

多彩的活动作文 篇5

在我眼里，多姿多彩的活动就是上山与同伴一起抓蟋蟀。

蟋蟀长得很丑，头方方的，身子不像螳螂那么修长，也不像苍蝇一样渺小，而是不大不小，但极为活泼，很难抓住。

坐着开往山上的面包车，一路上，我见到了清澈如泉的湖水，又看到了娇艳无比的花儿。闭上眼睛，静静地享受着大自然带来这份清新的感受。伴着鸟儿叽喳的叫声下，车子也很快到达了目的地。

这是一个极需耐心的过程。顺着山走，我也没看见几个蟋蟀，正当我垂头丧气之时，忽然有一个声音从我耳边响起：“快看！快看！”顺着小伙伴指尖指着的地方，只见一只又大又肥的蟋蟀背对着我们，懒洋洋地趴在叶子上，我很是兴奋，恨不得马上去给擒住。可大人却摆了摆手势，表示我们站在原地不要动。性子急的我哪能受得了？我三步并做两步快速冲上前，以为那个蟋蟀马上就是案板上的肉了。但事实总不是美好的，有个女孩子捂上嘴，“啊”的尖叫了一声，蟋蟀一听，马上就溜之大吉了。

我有些气愤，又有些羞愧，到手的鸭子就这样飞了，我默默回到末尾，不做声了。可是随着上山的脚步，蟋蟀越来越多了，本来还在不甘的我又来了一股冲劲，遇见蟋蟀先不要慌，屏住呼吸，在他溜号的时候就马上捉住，久而久之，这就成了我的经验。

这次“捉蟋蟀”的活动可真让我收获了不少，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要有耐心，肯接受磨练，胜利一定就在眼前。

多彩的活动作文 篇6

星期六早晨，我穿上了街舞的服装，知道我要干嘛吗？没错，去表演街舞，心里又紧张又激动，还有点害怕。

到了那里，我遇到了几个街舞的同学，但好像少了两个人，我东瞅瞅西看看，也没有看到。又过了几分钟，不久就要上台了，我们几个人都着急死了。突然接到一个消息，说那两人不来了。我们急得直跺脚，看来只能“随机应变”了。我们在后台又排练了一遍，等到上台的时候，因为有些紧张了，动作一下子忘了一些。只能看着其他人一起做，像个模仿动作的鹦鹉一样。等到下台时，我都忘了我怎么跳的，脸上也挂了一颗颗大豆一般的汗珠，累的喘不过气来

街舞表演后又举行了一个活动，分别选三个幼儿进行爬行比赛，谁先爬到终点谁就赢。比赛开始了，三位幼儿开始爬行了，有的呆呆地在原地一动不动，有的像乌龟一样，有的爬地飞快，一下子冲到了一半。还回着头看别人，心里可能还想着：嘿！快一点哦！几秒后刚才爬到一半的幼儿，又冲到了终点，应该是不耐烦了吧！

到了中午我们回各自的家去了，也不知道会不会有观众来我们家吐槽呢！

多彩的活动作文 篇7

“601班，邢语馨”！我真是太不幸了，本次体测居然抽到我，我迈着沉重的步伐走进了操场。

操场上已经聚集了许多人了，有老师，也有同学。操场上安静而肃穆，我们大气也不敢喘，老师们站在一旁，我紧握着拳头，脚不停的踮呀踮，一直在自言自语。同学们在三楼的栏杆边为我们加油鼓励。

经过一系列的伸展运动和激烈的跳绳之后，我们迎来了仰卧起坐的测试。第一轮开始了，听着里面身体砸在垫子上的声音，我不禁紧张起来。万一我动作做不标准怎么办？万一没能满分怎么办？我现在真像一个焦躁的中年妇女。我安慰着自己，我可以的，别紧张。尖锐的哨声响起，那哨声十分刺耳。这一轮做的是女生，我看见了几个熟悉的面孔，是丁同学和陈同学。丁同学咬着牙，动作快而标准，力气大到老师都快压不住她了。我们只能看见她的残影，老师似乎都不敢相信自己的眼睛，一个个都目瞪口呆。天哪！快看陈同学！你瞧她，双臂紧紧抱着脑袋，似乎这样能使她做得更轻松。可她的发丝凌乱，小脸蛋红扑扑的，最后几个了，46，47……她的五官有些狰狞，好像大到肌肉，小到每根头发丝都在努力，4950！陈同学一下子倒在了垫子上，大口喘气，紧接着丁同学也好了，他们俩互相搀扶着走了。

又一声哨响，这一轮结束了，轮到我了，我的心脏怦怦直跳，仿佛要跳出胸膛。我深吸一口气，躺在了垫子上。尖锐的哨声再次响起，开始了！我用尽全身力气，紧抱着头。可到了最后还是没了力气，40个了，我提醒自己。这时的我似乎来到了沙漠，一片没有绿洲的沙漠。空气一点点黏在了喉咙里，干得似乎要裂开了一般，。“水！”我想呻吟，可测试还没有结束。48、49，我在心里暗暗的加油，最后一个了！我咬着嘴唇，暗暗发力，50个啦！我强撑着坐了起来。

抬起头来，我是第一个做完的喜悦，一下子充满了欣喜，一扭头便看见老师欣慰的笑容。

多彩的活动作文 篇8

一年两度的美食课已经来到了!我兴致勃勃地来到教室，等待着美食。

老师神神秘秘地拿出了个空投箱，神秘地对我们说：“今天我们的美食，不是一个一个地发下去，而是……抽奖”听到这个动静，我的心跳得十分快，我的嘴已经情不自禁地流下了口水。接着我心想：不合错误，这箱子这么小，能放得下这么多人的美食吗?可是事实证实我的设法主意是错的。只见一双手伸进去一个劲儿地摸啊摸，捏啊捏，手的主人脸上十分搞笑：有的闭着眼睛，但眼皮在使劲地跳，很显著那个人想要张开眼睛偷看空投箱里有什么食品;有的脸上挂着两个小酒窝，满面东风，十分的激动;有的一脸无奈，仿佛一个土匪把他绑架了似的;还有的脸上一脸迷茫，生怕自己抽到了一个不好吃的……而我抽到了上面写着“烤玉米”的食品，由于这个食品很小，所以我一头雾水，满脸的不兴奋!不外这个食品味道还不错，外形像洋葱卷，咬起来脆脆的，还带着微辣。我慢条斯理地吃着，我前桌、同桌和我前桌的同桌都很热情，自己抽到好吃的都向我这里送来。教室里的空气中含着酸、甜、苦、辣味，十分的香，这香气环绕着整个教室!

哈哈!每个人的吃相都很搞笑：池同学拿着数字饼干，说：“我要选个吉利数，就它了——6!”接着把数字6饼干给吃了!

我悄悄地望着这喧闹的教室，兴致勃勃地笑了。

多彩的活动作文 篇9

“加油，加油……”这些加油声好有气势啊!到底是从哪传来的呢?哦，原来是从快乐魔方五年级作文班传来的呀!原来他们正在举行吃梨比赛呀!

老师说：“这场吃梨比赛的规则是全班分成两大组进行PK，两轮比赛后，吃梨最多的那一组获胜。”老师刚说完，全班就沸腾起来。这时，老师又说：“请每一个组长派一个人上来比赛。”只见老师拿出几个梨子，把它们平均分成了几份。

比赛开始了。第一大组派出了小朱，第二大组派出了小谢。只听见老师一说：“开始!”小朱就直接拿起梨子大口大口地往嘴里塞，而小谢也拿起梨子，张开“血盆大口”开始狼吞虎咽。可是当小谢吃完第一个时，小朱已经吃完第二个了。小谢也因此加快了速度，只见他的脸涨得通红。观众们在下面为自己组的队员喝彩：“加油!我们必胜!”说着还手舞足蹈，天花板被震地动去的。第一轮比赛结束了，第一小组胜了这一轮。

第二轮开始了。我们这组的同学首先完成了转六圈的任务，开始吃梨了。最后我们这组胜了这一轮。也因此打成了平局。

通过这场比赛，我不仅感受到了快乐，还懂得了在比赛中友谊第一，比赛第二的道理。

多彩的活动作文 篇10

星期六乌云密布，但我们时代作文班却热火朝天。为什么呢？因为我们今天要玩吹乒乓球的游戏。同学们欢呼雀跃，跃跃欲试。

吴老师说：“先吹完的一组获胜，小组加20分。从第一个杯子里吹到第二个杯子里，再到第三个和第四个杯子里。”同学们七嘴八舌地讨论起谁第一个吹。我们大叫道：“让小李同学来，他有经验。”最后小李同学成了我们组的第一个。[工作计划之家 fZ76.cOM]

第一次是小李同学vs小田同学。小李同学使劲地吹了一下，乒乓球一下子跳到了第二个杯子里，但第一个杯子里的水却变少了很多。再看看小田同学，他已经吹到了第三个杯子里，这时小李同学费了九牛二虎之力，终于把乒乓球吹到了第三个杯子里，可眼看小田同学已经吹完了，而且已经轮到第三个同学了，终于，小李同学把乒乓球吹到了第三个，第四个杯子里。我想我们不会是三十晚上看月亮晚了吧！

终于到我了，我呼的一下将乒乓球吹到了第二个杯子里，但第二个杯子里的水太少，我吹了很多次，都没吹到第三个杯子里。反倒第二个杯子里的水却越来越少。终于我使出了吃奶的力气，才把乒乓球吹到了第三个杯子里。但由于第三个杯子里的水太少了，所以一直吹不到第四个杯子里。吹着吹着乒乓球还从第三个杯子中掉了出来。我生气了。呼的一下子吹到了第四个杯子里，但我的脸上却布满了小水珠。

这次的比赛结束了，我们组输了，但我还是很开心，因为这次的比赛让我学到了输了没关系，重在参与的道理。

多彩的活动作文 篇11

冬爷爷飘走了，春姑娘展开嫩绿的翅膀飞来了，落在校园的每一个角落。

你看，在靠透视墙花坛里的黄桷树和玉兰树，它们挺胸抬头像士兵守护着锦绣的校园。吊槐树也不例外，它披着嫩绿的“头发”遮住了脸真像个害羞的小孩。

花坛里不仅有树，也有锦绣的花儿，瞧，娇柔艳丽的杜鹃花真像个小公主，只有四季桂默默地站在那里发出平淡的花香，假如不仔细看，还找不到呢！

校园的旗台旁还有一棵高大的皂荚树，看样子已经有几百年的历史了，他可是重庆市的二级保护植物呢！我心里一直有良多谜没解开，其中一个就是这么茂密的枝叶为什么一些深，一些浅，而且外形不一致呢？老师告诉我，这是寄生苞现象，原来鸟儿吃了别的果实，拉了粪便，粪便里的果实就开始了新的生命历程……。

天天下课后，孩子们冲出了教室，来到操场上，有的跳绳，有的玩捉“老鼠”，还有的比赛跑步……春天里的孩子活泼可爱，春天里校园锦绣壮观，春天里的树木高大蕃庑，春天里的鸟儿自由飞翔。

我喜欢春天，更喜欢春天里的校园。