三年级放风筝作文

三年级放风筝作文4篇。

经过大学生范文网的编辑的持续筛选和修改，我们最终推出了全新的“三年级放风筝作文”，作文的力量在于激发我们更好地思考和表达，透过作文我们能够更容易地发现和感知生活中的美好之处。要完成一篇优秀的作文，离不开平时的勤于练习，那么，什么样的作文才能够获得高分呢？

三年级放风筝作文【篇1】

今天风和日丽，晴空万里，还有些许微风，正是放风筝的好时候。

小明和小方拿着风筝来到了草坪，看到了各种各样的风筝：蝴蝶在空中舞蹈；老鹰好像在紧紧地盯着猎物，准备随时扑上去；还有一些在比赛谁飞得高，拼命地向上飞。这些风筝可真有趣啊！

小明对小方说：“你拿风筝，我拿线轴，准备好了吗？好了就可以把风筝向上抛了。”

小方一听，就把手里的风筝向上抛。小明也飞快地跑着，还时不时回头看看风筝有没有掉下来。小方在旁边大喊：“哟！小明你可真厉害！看，风筝飞上去了！”旁边的小花找不到同伴放风筝。小方看到后，赶紧对她说：“让我和你一起放风筝吧！”小花点头同意。果然，小花也把自己的小蝴蝶放上去了。

在草坪的那边，还有一家三口在放风筝。父母二人紧紧地依偎着，看着自己的儿子在快乐地放风筝，忍不住夸奖他：“我们的儿子真厉害啊，一下子就学会放风筝了！”“对啊对啊，儿子最棒了！”小男孩听到了夸奖，开心得蹦蹦跳跳。

不一会儿，太阳就要下山休息了。小明和小方也只好带着风筝，恋恋不舍地回家了。

三年级放风筝作文【篇2】

星期天的清晨，阳光明媚。我和哥哥决定一起去南岸公园放风筝。

我们愉快地来到公园，拿出风筝准备放时，一个小弟弟走来对我说：“姐姐，我忘记带风筝了，可以和你们一起放吗？”看着他渴望的小眼神，我说：“好啊！”说完，我便拿出哥哥的燕子风筝，同小弟弟一起放。

小弟弟手托着燕子风筝，哥哥则拿着线轴跑了起来，边跑边说道：“拿稳了，小弟弟。”我手持漂亮的蝴蝶风筝，给他们加油。在我的加油声中，风筝越飞越高。

远处草地上有一家人也在放风筝。爸爸的手搭在妈妈的背上，他们的孩子正在聚精会神地放风筝。

满天的风筝欢聚一堂，有细长的蜈蚣，有大红色的锦鲤，有翱翔的老鹰……天上的风筝跟地上穿着粉红、浅绿、深紫色衣服的我们形成了鲜明的对比，就像一幅光彩夺目的图画。

“该回家了。”哥哥在一旁喊道。

拜拜，亲爱的风筝；拜拜，青青的草地；拜拜，可爱的小弟弟！

三年级放风筝作文【篇3】

阳光明媚、万物复苏的春天到了，小朋友们一起到公园放风筝，有一个叫小明和小红的小朋友，小明带了一只五光十色的小燕子，小红带了一只五彩缤纷的蝴蝶那个颜色非常鲜艳。

到了公园后，他们到绿油油的草地上准备放风筝，小明跟另一个小朋友说：“小亮你帮我把我的风筝高高举过头顶，等我拿着线跑起来后，你就慢慢放手，知道了吗？”小亮说：“我知道了”

于是，小明开始跑了起来，小明跑的极快像一阵风，不一会儿，风筝飞起来了，而且飞得很高，小亮不想看着别人玩，于是，他也跟小红玩了起来，小红的蝴蝶风筝飞得也不低。

这样一来人越来越多天上也出现了很多风筝，有小金鱼、有蜈蚣，还有一只高大雄伟地大老鹰……另外还有一家三口也在放风筝，他们放的是一个三角形的，三角形的颜色丰富多彩，就像一道彩虹，除了这些，还有一些奇形怪状的形状，这让我想到了和妹妹一起放风筝的情景，看看他们的脸上的笑容就知道他们有多开心了。

看着空中随风飞舞的风筝，他们快乐地叫着、奔跑着，仿佛他们也变成了一只只风筝，自由自在地在天上飘荡。

三年级放风筝作文【篇4】

秋天的天空是那么蓝，像刚刚用秋雨擦洗过。蓝天上偶尔有几朵白云，就好像扬帆远航的小船，在空中遨游。

星期六下午，秋高气爽，风和日丽，是放风筝的好时节，妈妈要带我去观音山放风筝，我兴奋极了，一路上，欢声笑语。

来到观音山，一下车，我就看见了无边无际的大海和广阔的沙滩，远处的大海似乎和天连在一起了。来到沙滩，哇！有好多人已经在放风筝了，天空中飞满了五颜六色、各式各样的风筝。有白色的玉兔；有欢快的福娃；还有可爱的金鱼，迎着秋风在空中飞翔。

我们开始放风筝，妈妈用手托着，我站在远远的地方说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，我牵着线在沙滩上奔跑，渐渐地渐渐地越飞越高，望着我的风筝越飞越高，终于可以和天空中其它的风筝比美了，我心里特别地高兴。我的风筝也非常争气，在空中翩翩飞舞着，摇摆着婀娜多姿的身体，好像是在炫耀自己的美丽。别人看到了说：“放得这么高”。

这一天，是一个愉快的日子，因为我亲自感受到放风筝的趣味和成功的喜悦。在我心中这个下午是最愉快的，我爱放风筝，以后有机会，我还要尽情地放风筝。

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放风筝小学作文

随着生活水平的提高，我们可能会用到一些范文，范文包含各种各样的文章，好的范文是怎么样的？小编现在推荐你阅读一下放风筝小学作文，但愿对你的学习工作带来帮助。

放风筝小学作文 篇1

星期六的早晨，天气晴朗，我和哥哥一起开开心心地去公园放风筝。

我和哥哥刚到公园里，看到里面非常的热闹，往上一看，天空上飘着许多风筝，有蜈蚣的、有燕子的、有小鸟的等各种各样的。

我的风筝是一个蜻蜓，我和哥哥要把这个蜻蜓放飞起来。我拿着蜻蜓，哥哥拿着线绕着公园跑了一圈，大声地叫：放！我赶紧把蜻蜓给放开了，哥哥又跑了一圈，风筝终于飞了起来。可是，我们的风筝是飞得最近最低的。风停了，所有的风筝全部落了下来，但我们的风筝却没落在地上。风变大了，我和哥哥的风筝又飞了起来，此时，我们的风筝是飞得最远最高的。

从那以后，我就喜欢上了放风筝，知道了放风筝的乐趣。

放风筝小学作文 篇2

春天来临了，公园的草地上长出了绿油油的小草。小亮、小军和小丽相约来到公园放风筝。

当他们来到公园的时候，已经有不少风筝在天空中飞翔了。有小鸟风筝。蜻蜓风筝、金鱼风筝……最引人注目的就是那十几米长的蜈蚣风筝了！瞧，一阵风吹过来，蜈蚣风筝随风舞动起来，蜿蜒在天空中，好似在视察地上的情况！

这时候，小丽也迫不及待，激动地说：“我们也赶紧把蝴蝶风筝飞起来吧，让它跟蜈蚣风筝作伴去。”接着我和小亮一人拿着线轴，一人拿着风筝，随着微风过来，我托着风筝顺着线的方向慢慢地逆风跑起来，结果风筝才飞几米高就掉落下来了。我们又接着试了第二次、第三次、第四次……原来放风筝没有我们想象的那么容易啊。

我有点灰心丧气了，小丽在一边为我们加油说：“我们要屡败屡战才能有成功的机会哦！”最后，我们的风筝终于飞上天空了，我们仰望着天空，呀！原来我们的蝴蝶风筝是那么好看呢，颜色真鲜艳！

草地上还有好多人在放风筝，天上的风筝越来越多，地上的人们也是越来越热闹啊！春天真好！放风筝真好玩！

放风筝小学作文 篇3

周六的上午，天气晴朗，春风拂面，正是放风筝的好天气！我和好朋友小明、小红来到植物园里准备放飞我们珍藏的大风筝。

嗬！植物园的小山坡上已经聚集了不少放风筝的人了。我们头顶上飞舞着各式各样的风筝，有蜈蚣、有苍鹰、有金鱼……看，远处那个小弟弟刚刚放起了彩色飞机风筝，一边跑着一边笑着，他的爸爸妈妈在一旁欣慰的看着，脸上露出幸福的笑容。

小明赶紧拿起自己的沙燕风筝对我说：“小刚，你来放线，我举着风筝好吗？”，“好啊！”我接过线轴，小明迎着风站好，高高举起风筝，我侧身看着风筝，一只手握着线轴，一只手轻轻的放线，一点点跑起来。线越拉越长，我越跑越快。小明高兴极了，大声喊着：“小刚再快点儿，燕子就要起飞啦！”小红抱着她那漂亮的蝴蝶风筝，笑眯眯的快步跟着我，悄悄对我说：“小刚，一会儿也要帮我放哟！”

不一会儿，我们沙燕风筝和蝴蝶风筝都飞上了天空，它们迎着春风越飞越高，我们的欢呼声也越来越高。明年我们还要一起放风筝，放飞我们的快乐！

放风筝小学作文 篇4

周未，我和作文班的同学一起去胜利塘公园放风筝。

到了公园，树枝微笑着和我打招呼。从老师手里领取一个硕大的风筝后，我着急地和同学陈焯逸一起飞行。是风不给力，还是风筝太笨拙，不知怎的，我俩使出了混身的力气，就是飞不起这个调皮的风筝。

“是不是这风筝有毛病啊！”我俩试飞了几次后，忍不住讨论起原因。

“可能是东南风不给力吧！”我们换另外一个场地试试看吧。“好的，去哪边的公园角落飞飞看。”陈焯逸一边手指方向，一边手拿风筝说。

果然，这里的风大得多，而且有人把风筝放得老高老高了。我和陈焯逸检查了风筝，确定没坏，就拿起风筝跑了起来。阵阵春风吹来，风筝像一条飞鱼跳向天空，寻找宝物似的嗖、嗖、嗖只往上升。在空中，调皮的风筝自由自在的飞翔着，根本不想接受我这个”小主人”的命令。

天色渐暗，细雨飘落了，我俩费了九牛二虎之力，才把风筝降伏下来。

半天的时间过得真快啊！我们只得依依不舍地回家，笑声在公园里留下纪念吧！

放风筝小学作文 篇5

在一个阳光明媚的星期五，我们学校组织了放风筝活动，该出发了，我们排着整齐的队伍，向龙舟广场走去。

一到龙舟广场，我就迫不及待地拆开了风筝：啊！竟然是我最喜欢的红蝙蝠风筝，我赶忙将它组装好，左手拿线

右手拿风筝，便开始飞了，我漫无目地的到处乱跑，结果，风筝还没飞起来就撞了树。第二次，我收好线，丝毫没有吸取教训，又胡乱跑起来，结果差不多，与别人撞在一起。这下我吸取了教训，仔细地看别人放，只见他们先等风，风起了，他才逆风跑了起来，跑一会儿，拉一下，放一点儿线，这样，风筝一下就飞了起来。我也学着别人，逆风，跑一会儿，拉一下，放一点线，经过多次尝试，我的风筝终于飞了起来，看到风筝高高在上，我很开心。

风筝呀风筝，你飞得那么高，一定能看得很远吧！请把我的愿望带上去，让它成为现实吧

放风筝小学作文 篇6

今天，老师带领我们兴高采烈地去操场放风筝。

风筝在我们手中迅速组装起来，一只美丽的“蝴蝶”出现了，我在“蝴蝶”后面轻轻举起，迎风向上一抛，啊！蝴蝶风筝飞起来了，它在一碧如洗的蓝天中自由的飞翔。秋风吹了好大一口气，把“蝴蝶”吹得更高了。“蝴蝶”看着那些飞得比它低很多的风筝还有那些都没有飞上来的风筝，心里骄傲极了。她马上大声地对秋风说：“秋风啊秋风，你看我是众多风筝中飞得最高的，还需要你帮忙吗？我是最好的风筝！”秋风不吹了，“蝴蝶”又对放线人说：“你看我飞得多自由自在啊，你别老牵着我，我还要展翅高飞呢！”突然，线断了，骄傲自大的风筝在高高的蓝天中慢慢飘落下来，摔得满身泥土，伤痕累累。

我们迅速奔跑过去，心疼的扶起蝴蝶风筝，抚平她身上的伤痕， “蝴蝶”惭愧地低下了头：“刚才是我太骄傲了，你们别介意，接下来我一定会好好配合你们，飞得更高更远的。”很快，在秋风的吹拂下，在我们的牵引下，“蝴蝶”越来越高，在蓝蓝的天空下格外美丽！

游戏在我们的欢呼声中结束了，而我依然留恋着操场和美丽的“蝴蝶”。

放风筝小学作文 篇7

今天，老师带我们去胜利塘广场放风筝。我尝到了风筝赐予的快乐生活。

我和同学们来到广场，风静悄悄的。我手拿风筝，跑着跑着，可是风筝就不肯飞。我一放手它就落地。爸爸赶过来，也没有把风筝飞起来，就带我去旁边的一个场地放。

起风了，风筝也展开翅膀，像一只快乐的蝴蝶一样，向蓝天飞翔。

“风筝飞在空中，是依靠线来掌握。放线→收线，放线→收线，不停地重复这样动作。如果线很难拉，那就需要放线。如果觉得拉线很轻松，那就要赶紧拉过来，以免风筝掉落。”我按照爸爸的话，把风筝飞得越来越高。

“爸爸，放线收线时，我的手掌心感觉好痒。”

“风筝这么大，风速这么快，风筝就依靠这根细小的线来撑控方向，线遇上风的振动，手掌和线引成摩擦，手就会发痒，而且会发烧呢？”爸爸耐心地告诉我。

一阵风儿吹来，风筝像个调皮的小精灵，在天空中晃来晃去，摇摆不定。“快收线！快收线！”爸爸只风筝飘荡的样子，边说边帮我拉紧线圈，风筝抵抗了一回儿，又平静地飞行着。

放风筝真有趣啊，我会牢记你的！

放风筝小学作文 篇8

小时候，妈妈曾给我买过一个小风筝。它不是一个蝴蝶大风筝、也不是“美人鱼”小姐，而是一个三角形的绿风筝，它的底约四分米，高约三分米。在它身后有四条绿带，像一只变异的八爪鱼，当妈妈把这变异的“八爪鱼”给我时，我就迫不及待的想回家，回家放风筝。

刚开始时，我们还不会放风筝，只知道人要跑，风筝要飞起来，可是我们的风筝就是不飞起来。就算飞起来也飞不了多高。一次又一次，一次又一次，风筝都没飞上天，眼看就要泄气了，突然我们看到了一个有一楼高的垃圾堆，我看挺安全的，我就拿着风筝一步一步的踩着垃圾，登上了垃圾堆的山顶。“一、二、三，放”，听到口令，我用的把风筝往天上扔去，妹妹快速的跑起来，只见风筝越飞越高，飞到了三楼的窗口，我欢呼起来，为自己第一次放飞风筝开心。等妹妹跑回来时，风筝也刚好飞回我的手里，妹妹要求再来一次。我不干了，要求自己也玩一次，然后踩着垃圾堆“下山了”，妹妹上了“山”，大喊：“一二三跑！”我飞快的跑起来。

看看身上的那只“八爪鱼”，它正翩翩起舞呢。

放风筝小学作文 篇9

10月3日的中午，阳光明媚，晴空万里，天空蓝的像一望无际的大海，朵朵白云像棉花糖一样漂浮在空中。我们的心情也格外愉快，更让人高兴的是舅舅要带我和姐姐、两个弟弟、两个妹妹去放风筝啦！

刚到草地上，绿油油的草就像给大地铺了一层绿地毯，草地上一个个五颜六色的帐篷，远远望去就像一个个巨大的蘑菇。天上的风筝就像一架架小飞机翱翔在空着，它们有的是卡通人物佩奇、有的是铠甲勇士、还有翩翩起舞的蝴蝶......。

很快，我们也加入了放风筝的行列，我的风筝是一架草原飞机，翠绿的的机身、长长的机翼、还带着长长的彩带，特别的漂亮。我一手拿着风筝的线，一手拿着风筝，拔腿就跑，顺着风，我一松手，风筝就乘风而起。然后，我赶紧放线，边放线边轻轻的拽几下以便让它飞的更高。不一会儿，我的风筝就飞的很高很高了，我和姐姐轮流拉线放风筝，我们都开心极了。另一边的弟弟妹妹们因为没有掌握放风筝的技巧，索性踢起了足球，他们你追我赶，玩的不亦乐乎。我们还在草地上玩去了老鹰捉小鸡的游戏，笑声不断。

不知不觉，太阳已经下山了，我们都依依不舍的收拾东西准备回家了，我和姐姐还不忘把我们的垃圾带走，保护环境，从我们做起！

放风筝小学作文 篇10

五月，春光明媚，公园里的小草绿茵茵的，焕发着勃勃生机。蓝蓝的天空中漂着几朵洁白的云朵，天气这么好，真想去放风筝啊！

一大早，李云和丽丽还有小明来到公园的草地上。天空中已经漂着各种各样的风筝了。红鲤鱼风筝在蓝蓝的天空中摇着可爱的大尾巴，就像活的一样在蔚蓝的大海中愉快的畅游着；远处还有一只正在仔细寻找草原上猎物的老鹰风筝；飞得最高最远的还是蜈蚣风筝，你看它那又长又细的身体，上面还有许许多多的脚，好像在天空中跳着可爱的舞呢！

李云迫不及待地拿出燕子风筝，这只风筝可漂亮了，绿色的翅膀，剪刀似的黑尾巴。李云右手握着线轴，左手拉着风筝线，小明拿着风筝一边跑一边放。小明一松手，风筝慢慢的往上飞，越飞越高，小明看着飞翔的风筝，眼睛都笑得眯成一条缝了。李云一会儿拉一拉，一会儿收一收，风筝也时高时低，真有趣！

一旁的丽丽穿着粉红色的裙子，抱着一只蝴蝶风筝跟着李云跑，蝴蝶翅膀上有很多蓝色和红色的花纹，可漂亮了！

不远处有一家人也在放风筝，小孩牵引着风筝线，线的那端有一个三角形风筝在和风儿嬉戏。孩子的父母肩并着肩，露出了欣慰的笑容，多和谐的场景啊！我多想下次也和爸爸妈妈一起来放风筝，多美好啊！

蓝蓝的天空中，各种各样的风筝忽上忽下的飞着，像是天空上的云彩在对她们微笑，风筝越飞越高，我也越来越快乐！

放风筝小学作文 篇11

从小到大，我看过许多风筝，它们各式各样，有的承载着梦想，有的承载着希望，不过最让我难忘的是我二年级时看到的那一只风筝。

那是一个风和日丽的下午，我来到雕塑公园游玩，无意中看到一个可爱的小女孩，她有着一头海藻般美丽的长发，长得眉清目秀的脸庞上眨着一双迷人的大眼睛，一手拿着风筝一手拽着线，呆呆地站在一边，大眼睛里透露出几分焦急的情绪，仿佛在说“怎么回事呢？”

原来，因为她跑的速度不够快，所以怎么也放飞不了手中的风筝。看着她十分焦急，我忍不住过去帮她一起想办法把她手中那只可爱的风筝放飞到天上去。但奇怪的是，不管我怎么努力就是不能让风筝腾空而起。

就在我准备放弃的时候，忽然看到她眼里闪着泪花，我不禁好奇问她，为什么一定要坚持放飞这个风筝？没想到，她告诉了我一个令我久久不能忘怀的事，“我的爸爸是一个士兵，在一次战争中牺牲了，我想通过这个风筝和爸爸对话！”“哦！”“我还想用风筝告诉天使，让我爸爸回来！”

我被这个天真无邪的小女孩感动了，默默地再次拿起风筝，鼓起劲准备再次放飞的时候，估计是天使被感动了，风也变得大了起来，于是我迎着风，助跑、松开风筝、缓缓松线、拽线。啊，成功了！风筝自由自在地飘曳在风中，小女孩的眼里闪烁着喜悦的光芒。但愿天使真的能听到她的话，真的能把她的话传到给她爸爸。

这时我终于知道维护和平是多么重要的一件事，希望我们人类不要再有战争，希望那些满目苍夷的地区不再有弥漫的硝烟，希望罪恶的子弹不要再打穿和平之花！

放风筝小学作文 篇12

春天的上午，碧空如洗，万里无云。小刚、小明和小红，他们一起来到郊外放风筝。

一到郊外就看到了人山人海，他们都在放风筝。各种各样的风筝漫天飞舞，十分漂亮。小明、小红和小刚也迫不及待地拿出风筝，有蝴蝶风筝，有燕子风筝。

他们开始放风筝了，小明和小刚先给风筝绑上线团，打上死结，再去放风筝，小明拿着风筝，小刚拉着风筝线，小刚随风而跑，小刚一边跑一边对小明说：“快放手，风筝飞起来了。”小明听后立即把风筝抛向空中，风筝随风飞扬，越飞越高。

不一会儿，小红也拿着她的蝴蝶风筝放了起来。这时，小红、小明和小刚看见远处有一家三口放的风筝很高很高，小刚他们也不甘示弱，自言自语地说：“让我们的风筝比他们还高吧！”小刚他们加快速度，风筝越飞越高，飞向蓝天，飞翔白云，仿佛在和云朵姐姐追赶嬉闹啊！

多么美好的春天啊！今天他们玩的真开心。

三年级作文院子

写作是汉字文化精髓的代表性活动，需要被认真研究和理性运用。通过写作，我们可以更好地了解文化传承的重要性。一篇优秀的作文经历了作者反复的修改和推敲，这样才能将作文写得更出色。大学生范文网今天为大家推荐一篇网络文章，标题为“三年级作文院子”，希望能够给您带来更全面的信息。请继续阅读下文！

三年级作文院子【篇1】

我家的院子里有一棵果树，每当我走进院子第一眼就是那棵高大的苹果树。

记得那年的春天，我把果树的种子种在土里，我和妈妈一起帮这棵树松松土，施肥，希望它可以快快长大。直到夏天，它悄悄地变成了一棵小树，我非常开心，心想：我之前没有白费功夫。继续松土给果树施肥。过了很长一段时间，我到了种树的地方一看，哇!果树不知道什么时候又长高了许多，我开心的大叫。那棵树看起来就像一把绿榕大伞，心想：如果天气炎热的时候，小伙伴就可以在树荫下避暑，玩游戏了。

秋高气爽，有时天上刮风叶子发出沙沙的声响。这时树上长出了丰硕的果实，把大树变的仿佛身上戴上了无数的珍珠。一阵微风吹来，还闻到到了一股香甜的味道，我情不自禁的摘下一棵苹果，咬下一口。顿时，嘴里充满了甜甜的味道。真好吃呀!

到了冬天，树上的叶子也掉光了，天上的雪给大树盖上了白色的被子。虽然外面下着大雪，可是大树不怕冷，像军人那样笔直地站着。

每一株小草都是一个生命，每一个生命，都值得被尊重，我爱我家的院子，爱院子里的果树，让我发现植物也有不一样的美!

三年级作文院子【篇2】

我们院子里有很多形态各异、大小不同的银杏树。这些银杏树像军人一样守护着我们的院子，为我们的院子增添了许多生机。

这些银杏树高大挺拔，美丽极了。每天放学回家，走进院子我就能闻到阵阵的清香。那是银杏带给我们的特有的芬芳。站在树下，树真高呀！如果把大地比作一张弓的话，那么银杏树的树干就如同是一枝长箭。不管狂风暴雨，它都静静地站在那里，守侯着小院的居民。

雨后的银杏树是最美丽的，扇形的树叶绿得发亮，绿得可爱。一阵风吹来，这些小扇子随风摇曳，似乎在争着舞上一曲春之曲。轻轻地摘下一片叶子，摸一摸又嫩又滑，让人爱不释手。

我喜欢院子里的银杏树。因为它们不仅能给我们挡风遮雨，还带给了我们无穷的快乐！小时候，上幼儿园，每次放学回家，我都要到树下玩耍。春天，春雨绵绵。有了银杏树我们无需打伞，在树下玩呀！笑呀！好不自在！那炎热的夏天，太阳的光芒照在银杏树的叶子上，像无数大大小小的眼睛。站在树下，仰望这些发亮的眼睛，我总会兴奋地叫着，嚷着，仿佛这树上藏了许多的精灵在和我捉迷藏。

啊！我爱院子里的银杏树！

三年级作文院子【篇3】

一阵寒风送走了秋姑娘，这说明冬天来了。回到老家一看，我们家的院子里仍然生机勃勃，菠菜、大白菜、白萝卜、豌豆苗它们都争先恐后的探出头来。哇！哪来的清香！原来是奶奶的金桔结果了，从远处去，它们像一盏盏小灯笼，挂在树上，它们你挨我挤，我挤你挨，就像有说不完的悄悄话一样。摘下一个，尝了尝，真的好甜啊！

院子里的菜地还是绿油油的，就像给大地铺上了一层绿油油的地毯，里面的白萝卜，仿佛一个个调皮的小孩子在对我笑，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了白白的果实，有的笑的倒在地下。

往前走几步，看见院子里的几棵大树，依然挺拔的立在那里，好像大风都不能把它们吹倒，树底下还有几棵快要枯萎的小花，在几棵大树的保护下，它们坚强不屈。哦！原来连冬天的院子也这样，美不胜收，让人流连忘返！

三年级作文院子【篇4】

微风轻轻吹起，太阳照着大地。院子里两个孩子跑来跑去，他们脸上正洋溢着开心的笑容。你知道他们是谁吗?没错，他们正是我和表弟，而院子就是我们的乐园。

上午，院子里静悄悄的，我们都小心翼翼地转来转去，因为此刻咱们正在玩躲猫猫，我们时而躲在草丛中，时而躲在最安全的地方。

下午，院子里两辆自行车正在绕圈，没错，也是我和表弟在骑自行车。

晚上，如果正赶上过年的时候，我和表弟则会抱着烟花往院子里跑。刚准备放，师父姗姗来迟，一起加入了我们阵营。我们玩的花样有很多：孔雀开屏、蜘蛛炸弹、冲天导弹、龟兔赛跑

院子里不管白天、中午、还是晚上，时而嘻嘻哈哈、时而生气、时而伤心难过，这些表情，你一定会看到!平平凡凡的院子里，却可以成为我和表弟的乐园。

院子啊!你让我们每天都快乐地生活着，你让我们每天都有着不同表情的变化!不论什么时候，不论什么地点，都可以成为我们的乐园。

三年级作文院子【篇5】

一年一度的春节，伴随着冬天的脚步到来了，我和妈妈一起回到了外婆家过年。

一路上，我兴奋着，欢呼着，心想：终于可以和我的乐园久别重逢了。你知道为什么吗?因为我的乐园就是外婆家的小院子。

外婆家的小院子里，总会在拐角处搭一个鸡舍，鸡舍有两个房间，一间是晚上鸡群归宿的地方，另一间是母鸡下蛋的地方。下雨天，我最喜欢干的事情就是：打着雨伞，拿着晒衣服的长竿，从鸡舍的门缝里塞进去，听着鸡群惊恐的叫声，我的心里一阵快感。

在鸡舍的对面，有一块空地是用来种花的。每次我回去的时候，都会向外婆要一些花籽和豆子，将它们种在土里，然后再到田里捉几只蚯蚓，放到种子周围用来松土。等到第二年，它们就会开花结果了。

在鸡舍的正前方，是有许多石块搭成的小山丘。每当暖和的晴天时，我都会在石块上爬来爬去，像一只小松鼠一样。而且，我还会把米粒放到石块的空隙里，看着小鸡们想吃又吃不到米粒的样子，我就忍不住偷笑。最后，我还是帮助小鸡们把米粒拿了出来，就这样，我和小鸡之间慢慢建立了好感。

下车了!妈妈催促道，我这才反应过来，已经到外婆家了。乐园，我来啦!

外婆家的小院子，虽不如游乐场刺激，可是，它是大自然送给我最好的礼物。

三年级作文院子【篇6】

老家很美，院子很大，这里是我童年玩耍的地方，尽管现在我住在县城，但依然会怀念老家，特别想念老家门口那美丽的大院子。那里种了许多树：有桃树、梨树、桂花树、还有桔子和柚子树等。我家的大院子四季景色不重样，一年四季都很美！

春天，这里是花的海洋！院子里的果树会吐出细细的嫩绿牙儿，长出五颜六色的花朵，而且还会引来很多的蜜蜂和蝴蝶，多的我数都数不过来。我生怕它们会口渴，就从柴房拿出洒水壶，灌满水后，没事就给这些可爱的果树们松松土、浇浇水，等这些果树们喝饱水后，会情不自禁地摇动自己的枝条和花朵，好像是在告诉我说：谢谢你为我们浇水止渴，你可真是个体贴周到的小朋友！

夏天，这里是小朋友们的天下！虽然白天艳阳高照，但院子里的果树们一点儿也不惧怕严热酷暑，依然挺立着笔直的身躯，不怕苦、不叫累，个个都是勇敢地小卫士，并且还为人们提供遮阳乘凉的好去处，我们这些孩子都喜欢跑到院子里来玩捉迷藏，心里面可乐开了花。

秋天，这里充满了丰收的喜悦！院子里的各种果树会结出累累硕果，见到成熟的桃子，我和其他小朋友会踮起脚尖，比赛摘桃子；看见桔子熟了，我们会急忙拿来梯子，站在梯子上专门找最大最红的桔子吃；发现柚子差不多成熟了，我们会找来一根长竹杆，把硕大的柚子猛地顶下来。摘完了果实，我们也累了，就随便拿起一个果子，美美的咬上一口，啊！真是美味极了，那种甜到心里的味道让我一辈子也忘不了。

冬天，这里是健身嬉戏的游乐场！下雪了，我们家的院子像是铺上了一床雪白的棉被，果树也一个个都披了件洁白的衣裳，漂亮极了。虽然冬天的气温很低，但我们这群孩子却一点儿也不怕冷，个个跑出来堆雪人、打雪仗，玩的时候鼻子里和嘴里呼出的都是白雾，连整个头顶都环绕着浓浓地雾气，不停地在院子的场地上和果树林里来回穿梭，全然已忘记了疲倦。

如里您有时间，欢迎常到我家来做客，让我陪您一起领略我家大院子一年四季不重样的美！

三年级作文院子【篇7】

冬爷爷走了，春妹妹姗姗走来。春妹妹光临了大地，大地立刻便换上了一身美丽的春装。当然，我家的院子也得到了春姑娘的光顾。

星期六早晨，我一起床就推开了院子的门，感受明媚的春光，院子春意盎然，小鱼从水底游了上来，欢快地吐着晶莹的泡泡。时不时来个鲤鱼跳龙门，热闹极了。奶奶种的青菜碧绿碧绿，个个都很粗壮。桔子树上结了许多小小的青桔子，酸溜溜的。篱笆上的金银花也竞相开放，香气沁人心脾!

但院子里最引人注目的还是那棵粉红的桃花树。它虽然在院子的角落，但我却总能第一个看到它。它的香味不像桂花那样浓郁，那股淡淡的清香，却能让人感觉到心旷神怡。走近看，花瓣的颜色从深到浅，淡粉色的花瓣衬托着深粉的花蕊，像小朋友可爱的脸蛋。我忍不住伸出手来摸了摸，花瓣儿是那样的软，好像绒布一样，花蕊细细长长的，摸起来像一根柔软的细针，花蕊上嵌着一颗颗金黄色的小绒球，可好看了。

春天的院子，充满了生机，五彩缤纷，无比美丽，我爱春天的院子!

三年级作文院子【篇8】

很多小朋友都有自己的乐园，书店、玩具房、公园但是对我来说，家里的院子是我的乐园。

院子虽然有些小，但很有趣，我很爱那里。院子左边是奶奶种的花。你闻一下，好香，那是小花露出了笑脸在迎接春妈妈的到来。在它旁边是一棵棵高大的果树，他们一个个站得笔直，就像一个个坚定的士兵，保卫美丽家园。

一旦到了秋天，果树上的果子成熟了，我便和妹妹拿着竹竿，一挥，果子就从树上掉下来。院子右边是一张石板桌，天气好的时候，它成了我们的休息区，它也是我的书桌。暖暖的太阳照着，我便坐在石凳上写我那烦人的作业。

今年，因为疫情，大家都呆在家里。一天，我发现妈妈在院子里剪东西，于是我上前寻问，原来妈妈在剪一种叫马兰头的野菜。马兰头根是红色的，茎是白色的，叶子长长的，上面有锯齿，是一种非常可口的野菜。于是我拿起剪刀，也开始寻找马兰头，为我们今晚的晚餐加一把油。

在院子里还有许多好玩的事。运动，玩游戏，还有在晚上我们一家会在院子里一起数星星，一颗星，两颗星，好多小星星

院子是我的乐园，你的乐园是哪里呢

吊兰三年级作文

通过编辑的辛勤努力，我们成功地推出了全新的“吊兰三年级作文”。写作可以开拓学生的思维空间和知识视野，而我们则通过努力让这一目标实现。在我们开始动笔之前，我们必须认真读题、理解题意。那么，你现在开始写作了吗？

吊兰三年级作文(篇1)

1、管理粗放，养护简单，一年中除盛夏中午的强光应适当遮蔽外，其他时间应给予充足的光照，尤其是冬季。

2、3—9月生长旺期需水量较大，要经常浇水及喷雾，以增加湿度;秋后逐渐减少浇水量，以提高植株抗寒能力。

3、喜半阴环境，如放置地点光线过强或不足，叶片就容易变成淡绿色或黄绿色，缺乏生气，失去应有的观赏价值，甚至于枯而死;如阳光直射，空气干燥，最容易引起枯焦，所以应置于阴凉通风处，并注意保持环境湿度。

4、不易发生病虫害，但如盆土积水且通风不良，除会导致烂根外，也可能会发生根腐病，应注意喷药防治。

5、放置在散射光充足的通风位置，由于冬季不是牡丹吊兰的生长期，为防治腐根，见干才浇水，浇水必浇透，视情况而定! 牡丹吊兰以扦插繁殖，春秋时进行，极易成活。牡丹吊兰的繁殖很简单，一般采用扦插法：截取一根成熟的枝条，稍晾片刻，然后插入准备好的盆土中，放到阴凉通风处，保持土壤稍湿润，几天过后就能看到枝条挺立起来，这就说明新枝开始生根了。

吊兰三年级作文(篇2)

烈日，高温，盛夏总给人一种透不过气来的沉闷。很多小盆栽因为熬不过盛夏而纷纷夭折了。我家有一盆养了多年的吊兰，茂盛异常。妈妈因为担心它被晒死，于是将其搬进了空调房。我和它日日相伴，竟有了别样的情感。

吊兰种在一个典雅的青花瓷盆里。它的叶子中间绿，两边黄，叶片以一种极其舒适的弧度微微下垂。它不像芦荟那样硬邦邦的，浑身长满小刺，给人不可亲近的距离感。吊兰的叶子一顺儿向外展开，组合得像礼花一样美观。远看这错落有致、层层叠叠的叶子，优雅又不失俏皮之感。

成熟的吊兰会长出一根细细的茎，茎上会长出一簇簇迷你的小吊兰，有时还会开出好几朵小白花。更神奇的是，如果你把小吊兰剪下来，放入水中或土里，不需要特殊的照顾，它就会越长越浓密，最终长成一株独立的吊兰。

当我作业做得累了，会凑近它，和它说说悄悄话；当我外出回来，会跑过去，和它热情地打招呼……我们相互陪伴，相互点缀，一同成长。

吊兰三年级作文(篇3)

在我家的阳台上，种了许多吊兰。我非常喜欢它们。

吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的，圆圆的，等它渐渐长就变成深绿色，有点像椭圆形。绿油油的叶子将花盆遮的严严实实，那么新鲜，那么好看。

吊兰的茎是四方形的，茎长的很快，又细又长，在中间又会长出许多新的枝芽，当新的枝芽长到5厘米左右，摘掉它插进别的花盆里，它就会快乐的生长。瞧，吊兰的生命力多强！

每年的六月左右，吊兰就会开出红色的小花，散发着淡淡的清香，一朵朵红花在一丛丛绿叶中，显得那么娇艳，那么美丽！

吊兰一年四季常青，它可以吸收空气中的有害物质，放出氧气。是我们人类的好朋友。

吊兰给我家增添了绿色生机，让空气越来越清新，我爱吊兰。

吊兰三年级作文(篇4)

我家很干净，空气很清新，除了妈妈努力做家务外，我家的那几盆吊兰也是功臣。

这些吊兰是妈妈的学生毕业的时候送给妈妈的。两年前它们被送过来的时候还很小，但是妈妈每天给它们浇水、晒天阳，它们没过多久就长大了。吊兰的叶子绿绿的，长长的，有一些叶子很调皮，它们长大一点就嫌盆小，偷偷地跑到盆外边玩去了。

每天我睡觉醒来，都会看见这些生机勃勃的吊兰，我的心情也格外的的开心。我有时写作业感觉眼睛疲惫的时候，我就会去观察这些吊兰，看一会眼睛就舒服多了。

白天的时候，妈妈会把吊兰放在阳台外面，让它们透透气。因为吊兰会吸收二氧化碳，释放出氧气，晚上的时候，妈妈会把一盆放在他们的房间，而两盆小吊兰放在我的房间的窗台上面，每天晚上我们都睡得很安心。

吊兰是我们家净化空气的工具，它让我们家更加舒适，我喜欢吊兰。

吊兰三年级作文(篇5)

一走进我家，就看见客厅摆着一盆茂盛的吊兰，它种在一个又高又大的青蓝色的大花盆里。它的名字叫“纯绿吊兰”，它叶子的颜色都是绿色，我非常喜欢它。

吊兰的叶子新长出的嫩叶是翠绿色，而比较老一点的叶子是墨绿色的。新的叶子都挺立起来，老的叶子向四周伸展开，微微向下悬垂，远远望去，真像一朵盛开的花朵。

吊兰一年四季都弯着身子，好像天天都在鞠躬。我们平常都没怎么去管它，有时候想起来才给它浇一下水。有一次，我把吊兰放在阳台外面，过了一会儿下起了雨，雨都打到了吊兰身上，吊兰被雨水打得叶子都趴在盆上，看样子已经奄奄一息了，可是第二天它又生机勃勃地“站”起来了。好像在说：“我才不怕事呢，看，我是多么的顽强啊!”

在五、六月份的时候，茎上就会开白色的花，花瓣像米粒一样大小，闻起来还有一点淡淡的香味。

吊兰有强大的吸污能力，能在很短的时间里把室内的有害气体全部吸收净化，而且它还有清热解毒的功效。

吊兰这种无私奉献的精神，不正是我们应该学习的吗?

吊兰三年级作文(篇6)

有的人喜欢樱花，有的人喜欢玉兰，可我的植物朋友却是吊兰。

吊兰是一种草本植物，有着顽强的生命力，还四季长青。根壮茎短，根梢肥厚，叶剑形。长10-30厘米，宽1-2厘米，向两端稍变狭窄，它虽然没有桃花一样艳丽，没有杏花一样清香，但吊兰却有着不怕干旱精神。

有一年暑假，我和妈妈回老家待了一个多星期，都没有给可爱的吊兰浇水，当我回来时看见吊兰枯萎了，我伤心极了，妈妈见了对我说：你只要现在浇点水，然后放在阴凉的地方，过两天吊兰就会重生。我照着妈妈说的方法安排好吊兰，就安心的睡觉去了。第二天我再去看看吊兰的时候已经不再是枯萎的样子，而是一幅生机勃勃的样子。我开心极了。

我在万能的百科全书里看见，吊兰不仅有着顽强的生命力，还有很多对人类有意义的作用，比如可以进化出新鲜的空气，可以保护眼睛，如果眼睛疲劳，可以坐在很多吊兰之间，看看它们那苍翠欲滴的绿色，是一种非常舒服的感觉。

我爱那生命力顽强的吊兰，它是我的植物朋友，你们的植物朋友是哪一种花或是哪一种草本植物，一起来分享一下吧!

吊兰三年级作文(篇7)

我家有4盆绿油油的绿油油的吊兰，吊篮又称吸毒草，可以让空气新鲜。

其中有一盆吊篮苍翠欲滴，是我最喜欢的一盆。

吊兰身穿绿盔甲，叶子又细又长。一缕温暖的阳光照射在那几盆吊篮上。吊篮们一下子照到清晨第一束阳光，开心极了，慢慢地，把细细的嫩叶舒展开来，一阵微风拂过，吊篮发出沙沙的声音，好像在说：“谢谢你太阳公公，你给了我这么多阳光，让我的小叶子长得这么茂盛。”过了一会，风渐渐停止了，吊篮对太阳公公说的话也停了。可是刚刚发生的一切都没有发生一样！

过了几天，吊兰对太阳公公更热情了，太阳公公非常满意，后来送给吊篮们一件深绿色的衣服，吊篮们谢过太阳公公后，就赶忙穿上那件美丽的衣服。吊篮一穿叶子一下子伸的越来越长了，他们一起送给太阳公公一曲歌：“谢谢你······太阳公公！”那歌声真好听，赛过明星都歌喉，把太阳公公逗得哈哈大笑，又来了一段舞蹈，那舞姿优美，赛过体态年轻的舞蹈家。我看着看着，仿佛自己也是一位穿着绿衣上的小仙女，在微风的伴奏中，我翩翩起舞，树叶”沙沙沙“为我伴奏，过了一会，风停了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，”我不是吊兰，我是只看吊兰！“我大声的对自己说。

我非常喜欢吊兰，下次我一定要亲手栽一盆放在我的房间里。

吊兰三年级作文(篇8)

1、环境和土壤：牡丹吊兰原产于南非，喜阳光、干燥、通风的生长环境，忌高温多湿，喜排水良好的沙质土壤，养护较为简单。

2、光照：一年中除盛夏中午适当遮阴外，其他时间都应给予充足的光照，尤其是冬季，在保证温度的同时，可以摆放在朝阳的地方尽可能的接受阳光的照射。如果长时间的放置在光线不足的地方，叶色很容易浅淡，缺乏生气，甚至叶片掉落，失去观赏价值。有条件的朋友可以从春季开始就摆放到屋外，经过充足照射的植株花朵繁多，色泽艳丽，而且叶片还不易徒长。

3、温度：牡丹吊兰不耐寒，进入秋季后就需用心，天气转凉后应该注意保温，放置在室外的需及时搬进室内避寒，以免冻伤植株。

4、浇水：每年的3—9月是牡丹吊兰的生长旺期，这期间需水量较大，特别是夏季高温时节，加大浇水量的同时还要注意盆内不能积水，要遵循见干见湿原则，等盆土干了再浇透水，过多的水分容易引起烂根现象，严重的会出现死亡。9月过后，牡丹吊兰就进入生长缓慢期，此时要逐渐减少浇水量，为挪入室内过冬做准备了。

5、肥水：牡丹吊兰对肥水要求不高，生长季节每半个月左右施加一次饼肥水就可以了。

6、繁殖方式：牡丹吊兰的繁殖很简单，一般采用扦插法：截取一根成熟的枝条，稍晾片刻，然后插入准备好的盆土中，放到阴凉通风处，保持土壤稍湿润，几天过后就能看到枝条挺立起来，这就说明新枝开始生根了。

1、管理粗放，养护简单，一年中除盛夏中午的强光应适当遮蔽外，其他时间应给予充足的光照，尤其是冬季。

2、3—9月生长旺期需水量较大，要经常浇水及喷雾，以增加湿度;秋后逐渐减少浇水量，以提高植株抗寒能力。

3、喜半阴环境，如放置地点光线过强或不足，叶片就容易变成淡绿色或黄绿色，缺乏生气，失去应有的观赏价值，甚至于枯而死;如阳光直射，空气干燥，最容易引起枯焦，所以应置于阴凉通风处，并注意保持环境湿度。

4、不易发生病虫害，但如盆土积水且通风不良，除会导致烂根外，也可能会发生根腐病，应注意喷药防治。

5、放置在散射光充足的通风位置，由于冬季不是牡丹吊兰的生长期，为防治腐根，见干才浇水，浇水必浇透，视情况而定! 牡丹吊兰以扦插繁殖，春秋时进行，极易成活。

6、牡丹吊兰的繁殖很简单，一般采用扦插法：截取一根成熟的枝条，稍晾片刻，然后插入准备好的盆土中，放到阴凉通风处，保持土壤稍湿润，几天过后就能看到枝条挺立起来，这就说明新枝开始生根了。

吊兰三年级作文(篇9)

我家有几盆吊兰，看着非常养眼。

吊兰的叶子又细又长，叶子的两边是金黄的，中间碧绿的，听妈妈说这是金边吊兰。吊兰的叶子层层叠叠地向四周舒展，像一朵盛开的花儿。从茂密的叶子中间，又伸出几条长长的藤，藤上还挂着一些小吊兰。有的小吊兰下面还长着长长的白胡子，听妈妈说这是吊兰的气根。微风吹过，小吊兰们就随风飘动，好像在荡秋千，有趣极了!

吊兰的生命力很顽强，无论在什么环境里，只要剪一些有白胡子的小吊兰放在水里或者土里，又会长出新的一大盆吊兰。

吊兰还是净化空气的小能手。妈妈告诉我，吊兰可以吸收空气中的有害气体，保护我们的健康。

我非常喜欢吊兰，它们不仅是我的植物朋友，还能保护我的健康呢。

吊兰三年级作文(篇10)

我家阳台上栽了几盆吊兰，是去年妈妈在花鸟市场买的。如今，一盆盆吊兰长得生机勃勃，十分惹人喜爱。

吊兰的叶子中间粗，叶尖细，形状很有点像书法中的“悬针竖”。从叶子中间伸出几根细长的枝干，一直垂到地面，枝干上还长出了几株小吊兰。如果把枝干看作是小姑娘长长的辫子的话，那小吊兰就像是辫子上的美丽蝴蝶结了。

吊兰一年四季都是碧绿碧绿的，这一点和松树有点相似，只不过松树喜欢生活在阳光下，而吊兰却爱待在阴暗的地方，真是奇怪。

吊兰的生命力很强。由于工作忙，妈妈经常忘记给它浇水，等想起来，已经过了大约半个月，我以为它一定干死了，可跑去一看，它仍然郁郁葱葱，精神抖擞。

吊兰还能净化空气呢！如果你连这一点都不知道的话，那你可真是孤陋寡闻了。我在网上看到：在居室内摆上一盆吊兰，在24小时内可将室内的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害气体吸收干净，起到空气过滤的作用。所以刚装修完毕房子，人们常常会买些吊兰放在家里，用来净化空气。

吊兰不仅有顽强的生命力，而且作用很大，难怪人们这么喜欢它。

吊兰三年级作文(篇11)

星期天，妈妈拿来一个黑塑料袋。我好奇地去看，原来是一棵漂亮的吊兰。妈妈拿着花盆和一个装满水的杯子要去种花了。我围着她，撒娇地说：“好妈妈，我也去种好吗？”妈妈说：“你就别去了，快去看书吧！”在我的死磨硬缠下，妈妈无奈地答应了。我高兴得一蹦三尺高，夺过妈妈的花盆，兴致勃勃地冲出家门。

我们来到楼下的花坛边，妈妈用手去刨土。我也蹲下来，卷起袖子，伸手干起来。“嗨哟，嗨哟！”我们刨啊刨啊，我的手早已成小泥手了。妈妈看着我这个样子，笑着说：“好了，快站起来！”我举起小泥手，高兴得跳起来。妈妈把土挖了个洞，再把吊兰小心翼翼地放进去。我帮妈妈一起埋土，心里别提有多高兴。吊兰终于种好了，我看着这株漂亮的吊兰，真希望它快快地长大。于是，我又端来水，均匀地洒在吊兰上。妈妈笑了，我也甜甜地笑了。

现在，这株吊兰长得很茂盛了。那绿油油的叶子垂下来，多像一头飘逸的长发啊，宛如一个可爱的小女孩！

滑雪三年级作文

平时的生活中，我们会遇到许许多多的范文类型，范文对我们的生活有着重要的意义，在哪里可以找到相关的范文呢？由此，有请你读一下以下的“滑雪三年级作文”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

滑雪三年级作文 篇1

上个星期我们和唐今姐姐一家去西岭雪山滑雪，它位于大邑县西部。

我们开着车来到弯弯曲曲的山路，我打开车窗微风轻轻摸着我的脸，我看见蔚蓝的天空和山在腰、山顶上洁白的'雪。我们在山脚下乖坐鸳鸯湖缆车，刚刚从山下出发时，还不见雪的影子。到了半山腰，雪就一点一点呈现在我的目光里。下了缆车，还要坐交车。不一会儿，就到了滑雪场所。

一望无际的滑雪场可真大啊，让我很兴奋。我和姐姐、阿姨快速去租了雪具后，我们开始滑雪了。这一次滑雪，我和姐姐滑得比去太子岭滑的熟练多了，而阿姨还是不敢从上面往下面滑。我和姐姐一步一步往上面走，直到我们走不动了，就滑下去，滑下去时，我们两个就象两只快乐的小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。刹车、转弯、自由滑，这下子可真都能够应用自如了。滑板在雪上发出“嗖嗖”的声音，伴着我们的笑声飘向远方，我们快乐极了！

下午，我们在花水湾美美地泡了一个多小时温泉，让滑雪后紧张的身体得到了恢复。只是温泉中那浓浓的硫磺味让我不太适应，但泡完一洗完澡就没有味道了。泡完温泉天也晚了，我们依依不舍得离开了。

滑雪三年级作文 篇2

今天我和妈妈去雪莲山高尔夫灯光滑雪场。

出门后我们先走到北园春坐34路公共汽车，坐到棉花仓库下车，再坐滑雪场专用小车上滑雪场。坐小车时我发现天变得雾蒙蒙的。

到了滑雪场，我第一个玩的是雪圈，有儿童道和成人道。儿童道的坡度是8度，成人道的坡度开始的时候是60度，到后面就和儿童道的坡度一样，也是8度了。玩雪圈的时候我的心怦怦地跳个不停，雪圈从坡上快速往下冲，还一颠一颠的，感觉雪圈要翻过来把我扣起来似的。玩了二十分钟，我就去玩卡丁车了。卡丁车一次只能转一圈，我转了一圈，就又去玩降落伞。降落伞把我带到高空，我就像在天上飞，既紧张又兴奋。

最后，我去玩了滑雪板。我从60度的大坡上俯冲下去，风从我耳边呼呼而过，真过瘾。滑到坡下，就坐索道返回坡上。索道非常难坐，因为要快，还要保持平衡，不然就会摔倒，脱离索道，再站起来就难了。我滑了一次又一次，越滑越熟练，基本没怎么摔跤。滑完雪，妈妈告诉我，有些人看我滑雪还以为我学过滑雪呢，我听了心里美滋滋的，因为我今天是第一次滑雪呀。

滑雪真有意思啊！我真不想走！

滑雪三年级作文 篇3

我们兴冲冲地赶到滑雪馆，换上了厚厚的棉衣，穿上又笨又重的雪鞋，抱着滑雪板和滑雪杖，迫不及待地跑进了雪场。一进雪场，眼前是一片银色的冰雪世界，冷风迎面吹来，我禁不住打了个寒战。抬眼望去，许多人在雪场上飞快地滑着，来回穿梭宛如流星。我满脸羡慕地看着，妈妈拍拍我的头，说：“别光顾看人家滑了，我给你请个教练来教你。”“太好了！”

很快，教练来了，他先让我做热身操，把手脚都活动开，再教我滑雪的基本动作：滑行时滑板平行向前，人重心前倾；停止时，把脚后跟向外打开，形成一个“内八字”的姿态。我在平地上反复练习，直到教练满意。他开始带我从高坡向下滑，我按照他的指导，用雪杖往雪地里一撑，我的身子迅速向前冲了下去，正滑着，突然一个人出现在我的正前方，我急忙做了个“内八字”，还真灵，我刹住了。于是我的信心大增，上上下下不停地滑，开心极了。

两个小时转眼就过去了，我终于能熟练得如飞燕般滑行，回头看看爸妈，一直抱着雪板在旁边歇着，妈妈还摔痛了屁股，我对着他俩得意地笑着。啊！我真的爱上了滑雪，尤其是在夏天滑雪。

滑雪三年级作文 篇4

去年，我们爬峨眉山时在雷洞坪滑雪场滑了一次雪，使我终身难忘。今年春节，我也想去滑雪，便缠着妈妈带我去西岭雪山滑雪。我妈妈很快就答应了。于是，我们准备后天去滑雪。后天早上，我们开车准备去滑雪。上了成温邛高速，到了大邑，又经过弯弯曲曲的山路，就来到了西岭雪山滑雪场。因为时间紧，我们放弃步行上山的办法，而改座缆车直上滑雪场。

终于到了滑雪场，我和妈妈迫不及待地穿上雪橇，开始滑雪。滑雪是一种非常好的体育运动，它可以锻炼人的平衡。因为穿上笨重的滑雪鞋，再踏上长长的雪橇，雪橇又在滑溜溜的雪地上滑行，想要轻松地掌握平衡是很难的。当然，摔跤也是不可避免的。再滑雪时，我觉得全身发热，才滑一会儿，我就满头大汗了。这也证明了滑雪是一项很好的体育运动。在冰天雪地里，这项运动竟可以让人满头大汗正是说明了这项运动的活动量大。

快乐的时间总是过得很快，不知不觉两个小时已经过去。我恋恋不舍地走出滑雪场。并早已决定：明年一定也来滑雪。

滑雪三年级作文 篇5

今天，我和妈妈去宁波商量岗滑雪。跟我们一起去滑雪的还有金予墨、牟伟航等小朋友和他们的妈妈。

一大早，我们都早早起床，兴致勃勃地来到永宁公园门口坐旅游巴士出发了。一路上我们有说有笑，开开心心地聊着寒假趣事！

到了滑雪场，导游给我们买好了票，我们穿好了鞋，拿上了滑雪板和杆子迫不及待地来到了滑雪场地。妈妈给我请了一个教练，教练说：“滑雪的时候双脚平行就可前进，最重要的是刹车，脚后跟向外打开膝盖内扣。重心一定不能往后，身体向前倾。”讲完了要点，教练带我上坡滑了一次，到急坡的时候，我紧张的要命，教练扶着我的杆子一起滑下了坡。到了缓坡，我紧张的心情很快就平静下来，教练让我试试自己滑，我居然能很好地控制自己的方向，我一下子开心起来，离开了教练自己在滑雪场地自由地滑起来。教练跟我妈妈说我是他带的小孩子里学的最快的一个。

可惜两个小时的时间很快就到了，我和妈妈依依不舍地坐车离开了滑雪场。

今天的滑雪让我意犹未尽，妈妈答应我下次还带我去滑雪。

滑雪三年级作文 篇6

这次寒假，我去安吉滑雪。

一听到滑雪我就兴奋得不得了，这滑雪我可从来没玩过，看着电视里的运动员踩着滑雪板在雪地上飞驰，我也想试试，一连几小时的车程，我都在幻想。

哇！好大的雪场，一大片雪白的地面，上面的人点缀其中，有几个从高处飞奔下来，犹如一条银色的瀑布溅起的几朵浪花。我顿时两眼发光，急忙穿上鞋，这个雪板上有一个装置，能把鞋扣上。我刚穿上鞋，一个不稳，倒在地上，虽说不疼，但衣服都湿了。站都站不稳，别说滑了，妈妈见我这狼狈样，过来扶起我。这么滑的地上，只有另一个人扶才能起来。我摇摇晃晃地站了起来，用杆子撑住地，这才能平衡我身子向前倾，用杆子使劲向上滑。虽然看上去很简单，但要花很大的力气，没滑几下，累得我满头大汗。但我越玩越有劲，尽管是滑一步退一步，但是也能一点一点地前进。看看阿姨，吓得连动也不敢动，撑着杆子站在原地欣赏这美丽的雪景。我费了九牛二虎之力征服了一块山坡，我学着运动员的样子，站在山坡上，俯下身子，用力一撑杆子，身子向前一倾，双脚微微弯曲。急速往下冲去。没想到速度这么快，我怎么也控制不了双脚，惊慌地叫着：“让开，让开”。我在人群中“穿梭”，越冲越快，一个侧身，重心不稳，“啪”的一身坐在地上。想站起来，可以这个长长的雪橇怎么也不听使唤，身子刚刚直起，脚下又一滑，摔了个四脚朝天。哎，看来滑雪并没那么简单，心急做不成事。我从慢慢地掌握平衡，摔了不怕，脱掉滑雪板，站起来。看看妈妈，拿着雪橇无从下手，有时还吓得缩成一团，逗得我哈哈大笑。

我又走上好处，学着高手的样子慢慢下滑，突然感到加快，就双脚向内，可滑板一点也不听使唤，反而加快了，我一个漂亮的转身，摔了，我无奈的坐在地上，等妈妈来扶。笑声回荡在雪场。

不知不觉，我们离开了雪场。我仿佛又穿上了雪板，沐浴着春光，自由、快乐地在雪地上飞驰。“卡擦”一声，将这美好的瞬间定格在我手中的照片上。

滑雪三年级作文 篇7

每当滑雪场开放时，就会领我去滑雪。

首先我们换好装备，然后来到坡下，乘电梯上去。起初是爸爸保护着，然后慢慢的自己滑，等我能自己滑后，爸爸就去了高级道滑去了。我和妈妈滑了几次，最开始在下面，矮一点的地方滑，后来越来越高，最后都可以在最高处滑了。可我初来乍到，难免会摔跤，可是我不会气馁。

滑雪累了就和刚结交的小朋友堆雪人，打雪仗，滑雪场到处都能听到我们的欢声笑语。等我们休息够了，就相约再一起去滑雪道去滑雪，也许是生疏的原因，一开始还是会摔倒，现在我都敢挑战最高级的滑道了。我已经有一个初来乍到的新手变成可以教别人的老手了。

滑雪让我入迷到几乎不会想任何事情了，时时刻刻都想着滑雪。你们肯定会问，滑雪这么危险，为什么你会这么入迷呢？我就来告诉你们，我之所以这么喜欢滑雪，其实只要掌握动作要领，一点也不危险，并且还很刺激；更重要的是可以锻炼身体，使我们的身体更加棒。现在你知道了吗？

滑雪真的很有好处，我喜欢滑雪！

忆青春三年级作文

作文分数对于语文总成绩影响巨大，作文让我们能够更好地分析和解决问题。优秀的作文会让人想反复阅读。栏目小编为您搜集整理的这篇“忆青春三年级作文”内容，期待我们的建议能够帮助您更好地理解此话题！

忆青春三年级作文 篇1

冰心曾在她的《关了幸福》中说过：“不能说幸福是什么，我只能说她像什么。”像幸福这种抽象的东西，我不能说她是什么，但我却敢大胆地说：“青春，就是幸福。”

青春是瑰丽的，没有什么可以和她媲美，无论是牡丹还是玫瑰都无法比拟。她想金子般闪烁着耀眼的光芒，使人惊异于她的美丽。

青春是活力的。她像大海一样壮阔又像蓝天一样深邃。她有沙漠般的壮观，又有流水般的温柔。

青春是无价的。你能用金钱买到衣服和食物，却买不到这一人一生一次的青春。

青春又是公平的。上帝把她均匀地分给每一个人。不论富贵贫贱，因此才作文有了“少壮不努力老大徒伤悲”的忠告，也才发出了“百年容易有，青春不再回”的感慨。

其实拥有青春，就相当于拥有了一切。把握青春，这人生的命运之匙将会为你开启一扇精彩万分的门。失去青春，那么你就会开启截然不同的世界。至于开启哪扇门，那只能看你能否掌握青春的命运了。

拿破仑曾说过：“一个想要取得胜利的人，从来不说‘不可能’”。所以你的命运想要改变，那么就努力把握青春，不要再说：“不可能。”

朋友，把握青春。为了你的幸福，扔掉“不可能”。让它彻底消失，为了目标奋斗吧！

为青春赞叹！为青春奋斗！

忆青春三年级作文 篇2

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的三年级青春作文：拼搏出的青春年华，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

飞扬的`脚步是青春的活力，汗水和心血是青春的动力。在这最美的青春年华让我们拼一把，让那一串串动人心弦的故事，永远留在学农基地，留在我们的心中，为自己代言。——题记

骄阳似花的下午，一个正是春意蓬勃的下午，一捆绳子，让人想到了一个词——拔河。不错，正是拔河比赛。

“预备！”刚刚准备，绳子就绷紧了，“嘟”当哨声划过身畔时，每一个细胞都活跃了。“一二，一二”简洁明了而又十分刚劲有力，抓住每一次机会，向后拉，拉……同时一股力量也正拉扯在我们，我们不敢怠慢，心中只有一个信念，向后，向后，绳子越来越紧，麻绳有些勒手了，手疼到不能忍受，可是周围的同学一个个悬着青筋，牙齿紧紧咬住下唇。不能放弃，否则这次机会就因为我一松手，像一尾小鱼一样溜走了，不行！坚持，一定要坚持！

老师、同学似乎也都想上去帮忙了，他们一个个使出吃奶的力气喊道：“二班——加油，二班——必胜！”。我们在场上比力气，而他们是在场下比嗓门。更有意思的是老师，老师们拿出自己的招牌动作一手在前，一手在后，随着节奏用力的向前推着，好像要用一阵仙气，把我们都全吹走，而且使出全身解数，还甩着头，好像这样可以使出更大的力气，嘴里喊着：“走！走！”给人一股莫名的力气。

这不光光是力气的比拼，更是耐力的比拼。双方僵持着，谁也不肯让谁，咬着牙，手用力的拽着，脚艰难的向后挪，一点，一点，胜利的光明就降临了。

“嘟”那神圣的哨声又响了。“耶！赢了！”同学们抱在一起，脸上洋溢着因胜利而喜悦的笑容，空气中充满了快乐的呼声。

用拼搏成就梦想，用拼搏所向披靡，用拼搏赢得辉煌，用拼搏创造未来，用拼搏塑造出一个美好的青春年华！

忆青春三年级作文 篇3

十年树木，百年树人。如果说十年前我们还是一陈小风就能吹歪的树苗，那么现在，我们已是扎牢了根的小树，正努力吸取大地的营养，为着生命中的盛夏做好准备。

青春是从儿童到成人的阶梯，我们要从怀着幼稚到迎接成熟。我们不会再为丢了一个橡皮面大哭大闹，也不会因为同桌弄断了自已的铅笔而赌气，我们在思想上离开幼稚。

一个人的水平更看重于文化修养。青春是美好的，它的美好更在于知识的积累和学习的进步。青春在于学习，人的生命也在于学习，学习不仅让我们知识渊博，而且让我们在精神上长大。

从进入初中以来，我就无时无刻提醒自已，你已经长大了，你要努力！尽管有时学业压力大，但对于我来说，只不过是一个挑战，我不会拒绝，也不会放弃。我需要自已调整好自已，不断努力。

这一切，难道就不是青春对于我的改变吗！

青春有美好也有烦恼。有人说出孩子在青春时期都逆反。我想这不是逆反面是无知，对于青春时的我们，一切都是新的，我们真正开始步入社会，就像刚出生的.婴儿，难免做错事，这也需要原谅和指导。

青春是一朵待开放的红花；青春是一叶正在舒展身子的绿叶；青春是刚刚爬出水面的蜻蜓；青春更是一只跃跃欲试的雏鹰。让我们现在努力吸取书本的知识，在不久地将来长成一棵顶天立地的大树吧！

忆青春三年级作文 篇4

漫步于石桥流水间，闻着那青瓦白墙的庭院里传来的阵阵香气，眼前总会浮现出那抹忙碌的身影。

正值暮春，万物复苏，给人们以生机勃勃之感，走在熟悉而陌生的巷陌之间，被一缕熟悉已久的槐花香吸引。抬头时，以站在奶奶家院前。

院子里满是奶奶精心呵护的槐花树。枝丫肆意生长，在绿叶的遮掩下，时不时冒出几朵白色的小花，从未见过如此纯净的白色，如同撒向大地的月光。小花在绿叶间躲躲闪闪，就像正值青春的羞涩的小姑娘，她的美，是只须奶奶欣赏的。

记得在年幼时，奶奶搂着我叙说她和槐花的情谊是造诣深埋下的。迫于生活，奶奶自小便学会了做槐花饭，以此补贴家用。她的青春是在浓得化不开的槐香中弥漫开来的。

直到现在，正处于花样年华的我才开始有点明白奶奶的青春。我一直以为，青春是需要绽放的，要活出自己的个性，要经历欢喜、悲痛、叛逆的，那才叫青春作文。然而，奶奶的青春显然不同与我们的青春。有一天新的花裙子可以高兴上好几天，细致地打理好家中所有的家务，以及不辞辛劳地做槐花饭，为自己能担起家中的一份担子而满足。这是不同两代人之间不同的青春，奶奶的青春多了一份责任。

踏入门槛，便看见了忙碌着的奶奶：头上包着一块花布，丝丝沾在额上的银发尽数记载着她的沧桑。围着围裙，略微下弯的背使她显得那样的吃力。多少年后的奶奶依旧坚持做槐花饭，刹那间，我仿佛又看见奶奶伏身于面板前，把槐花裹上面粉拌匀搅和，然后撒上白糖放入蒸笼中。一时间槐香充斥在鼻间，便揭开蒸笼，将槐花饭盛入盘子里，香甜可口的槐花饭就出锅了。这就是贯穿了奶奶整个青春的槐花香。

如今的奶奶早已青丝变为白发，但她依然坚持着做槐花饭，坚守这一份青春时期便已坚持的责任。

微风拂来，吹起淡淡的槐香，槐香中弥漫着奶奶的青春

忆青春三年级作文 篇5

青春是珍贵的，它也应该算是成功的。如果你在青春是奋斗，努力拼搏，它会回报你，许你一个美好的未来。

扬起青春梦想的风帆

我们的青春梦想中应该有梦想，因为它是推动我们前进的力量。

我的梦想点亮我的整个青春。我会为我的青春梦想去奋斗，让我的青春历程精彩无比，让我无悔。这样它也许在未来会回报给我一个幸福，美好，理想的未来生活。我们应该在青春扬帆起属于自己的那一张风帆，让它为我们指的方向载着我们和我们的梦想，抵达成功的彼岸。

扬起青春自信的风帆

在青春中，我们不仅要有梦想，还要有自信去实习这个梦想。自信有助于我们达到目标。就比如，我的英语成绩考试很不好，通常情况都是不及格。每次英语考试的时候，我的内心都是忐忑不安的，总是会怕自己写错，考不好分数更低。慢慢地，我的英语作文老师发现了我这种情况，她对我说：“学习英语不但要努力，更要对自己有信心，不要怕犯错，即使错了，它也不一定是坏的也有可能会让你记牢这个知识点。”

此后，我学习英语更努力，写题时对自己也有了自信。我的英语成绩也提高了不少。这个小小事件告诉我：我应该自信！在青春奋斗的途中，我们应该扬起自信的风帆。

扬起青春无畏的风帆

在青春奋斗中，我们应该会遇到许多困难，在困难面前我们不应该放弃，不应该退缩，应该迎难而上，不畏惧那些困难。我们在实习青春梦想的路孙，不仅要奋斗，要对自己有信心，更重要的是无畏。

苏轼的一生屡遭挫折但依然豁观乐达，最终成功。这都是因为他有一种无畏的精神。在青春奋斗中，我们应该扬起无畏的风帆。

让我们扬起青春梦想，自信，无畏的风帆，共同抵达人生的彼岸。

忆青春三年级作文 篇6

“栀子花开，sobeautifulsowhite……”这是青春的旋律在心中跃动，那是青春的音符在脑中涌动，那淡淡栀子花的清香溢满了整个青春。

心怀梦想，一路向前，这是我的青春风采。梦是美好的，青春亦是美好的。在这个花纪，为了梦想而拼搏，为了未来而奋斗，拼到筋疲力尽，拼到头破血流，才不枉这青春大好的时光。青春如一团烈火，如不尽情燃烧那岂不是辜负了它，青春如一只高歌，如不尽情高唱岂不是辜负了它，青春如一眼冽泉，若不尽情喷涌岂不是辜负了它，而梦想呐，则是那火之源，歌起之声，泉涌之动力。这就是我的青春，我的风采。

我们如初升的太阳，朝气蓬勃的走着，这就是我青春的风采。萧伯纳说：“挥霍青春就是犯罪恶的行径。”是啊，人生最朝气的时候也就是青春这段时光，我们又怎么能够挥霍呢！朝气是青春的标志，它就如春季里刚出生的一抹新绿，让青春变得生机盎然，它就如花盆里的一株常青植株，让盆栽变得生机勃勃，它就如雷雨中的海燕，让黑暗的天空变得有一丝生机。朝气，让我在风雨中如常青植株一样屹立作文不倒：朝气，让我在闪电雷鸣之中如海燕一般振翅翱翔，它让我明白了什么叫困境前的积极向上，这就是我的青春，我的风采。

青春多么耀眼的字眼，多么令人难忘的时光。莎士比亚曾说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这在已消失的无影无踪。”如此珍贵的美梦，我们怎么能够不去珍惜它呢？用惜时如金的态度去对待它，我相信你不会后悔，当然，我也不会。珍惜与它在一起的每时每刻，珍惜与它相处的每分每秒，用宝贵的青春时光去做更加有意义的事，这就是我珍惜一切的青春，这就是我的风采。

青春之中敢梦，敢拼，敢闯荡，花纪之时流过泪，流血，流过汗，这才是青春，这才是无悔的青春。在这个朝气的时候，去做一个梦，攀一座山，跨一条河，让自己的青春无怨无悔吧！少年，请紧握手中的画笔，描绘出一幅别样的图画，我相信那便是专属与你自己的青春蓝图。

碧海蓝天下，白白的栀子花，懵懂的我们，懵懂着在这青春中迷茫，在这迷茫中成长。随着清风的飘荡，又传来了这青春的旋律：“栀子花开呀开，栀子花开呀，这淡淡的青春……”

忆青春三年级作文 篇7

看到试题时，我陷入了沉思。青春是什么？是指我虚度过的光阴，还是一去不回头的时光？是这个过去了不会再重来的2018，还是长大了永远回不去的过去？而我的青春里又有什么呢？有飘荡在心头的笑声，有想做却不敢做的犹豫，有一言难尽的苦涩还是……这些我通通都搞不懂，但我知道我的青春里有爱。

我的青春里有细腻的母爱，如同蜿蜒的小溪，源远流长，缠绕心头。她告诫我：青春只有一次，只有努力才能展翅高飞；只有努力才会改变命运；只有努力，才不会后悔。她为了我拼命地打工挣钱，为了给我提供更好的环境学习，她省下自己的美丽与青春，为了我有更美好的青春。我知道，她所付出的一切努力，我顶撞她时她所承受的委屈，都只是为了我有更美好的未来。可是，她却在知足中慢慢老去……

我作文的青春里有同学、老师的爱，它就像光芒万丈的阳光，给了我温暖。老师的爱无微不至，一个轻轻的点头与她娟丽清秀的字迹能让我有莫名其妙的成就感。老师的评语更是能让我翻来覆去看好几遍，每一次都满心雀跃。同学的爱很简单也很单纯：一口甜甜的牛奶和一块香脆可口的零食在我看来都是满满的爱。一个真心的微笑和一个不加掩饰的动作也是爱。尽管微不足道，却能让我从中感到快乐与幸福，我也算是知足常乐了。

我的青春是一个含苞待放而又娇小的花骨朵儿，母亲是肥沃的土壤，孕育了我的生命、我的梦想，并给了我深深的爱恋；师生的爱是万丈阳光，虽然是不易察觉的白色，但总能在大雨后架起一座绚丽的彩虹，他们是我无比信任的后盾，让我变得坚强而又勇敢。我的青春里洋溢着幸福，而这一切都来源于爱。

忆青春三年级作文 篇8

青春不只是一个时间的名词，而是那段累到双腿颤抖，汗水打湿衣襟，泪流满面仍要继续奔跑永不停息的经历。

风中的迟疑

岁月迅速奔跑，我踏上了人生一个“战场”初三。刚上初三突增的“作业量”，强大的运动量以及紧迫的时间量，都令我不止一次的想要放弃。每当一天的课程结束总感觉力不从心，我也曾问过自己为什么要这么累呢？现在想来却庆幸当初选择了坚持。

雨中的坚定

咬牙挺过第一周后，生活逐渐步入正轨，正当内心的苦闷消散之际，一调成绩却当头一棒，令我迷失了方向。当时心里怎么想的已记不清楚，只记得那晚奔向宿舍时，泪水与汗水交织在一起滴在心中。低落的情绪持续到两天之后，偶然间一抬头发现全班同学埋头奋笔疾书的场景仿若一道阳光透到心中。我收作文拾好书桌开始分析成绩，然后在各类题型中游走，从数学思索十几分钟也毫无头绪到一题多解的转变中，弱科才逐渐有了起色。那时的自己就犹如风雨中的海燕一样，困难却改变不了坚定的目光。

彩虹下的笑颜

一个月的坚定苦战后又迎来了第二次考试，与第一次的“红叉布卷，人比黄花瘦”不同的是这一次的考试中我顺利地完成了所有试卷，走出考场无论成绩。我自信的笑着，因为努力的人运气总不会太差。仰起头，天空中浮出一道彩虹映在我眼中，这才是青春该有的样子。

青春是每个人一生中最累的时光，也许几十年后仍然忘不了汗水流淌的感觉，但也是每个人一生中最快乐的时光，那种一点点进步都能让你笑一整天的快乐是青春独有的滋味。

我的青春一直都有风雨及那过后的彩虹。

公园三年级写景作文

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公园三年级写景作文(篇1)

在我家旁边有一个公园，公园里有时会人山人海，你知道有多美丽吗?就让我来告诉你吧!

早上，一进门就有扑鼻而来的花香，原来花坛里五颜六色的花开了，有只小蜜蜂在花朵上采花蜜。一阵风吹来，花、草摇晃着脑袋，我想：它们应该是在跳舞吧。花坛里的大树撑着伞，给花一个阴凉的地方，如同妈妈照顾小孩一样。

树下的凳子，热闹的时候人声鼎沸。凳子上有时会坐满人，我想：他们应该是为了凉快才会坐在这里的吧。这时脑子里涌上了一个记忆，第一次来到公园，我和妈妈坐在板凳上，听小鸟们唱歌，欣赏附近的风景。之后很多次来到这里，坐满人的时候，有的在下棋，有的在看杂志和报纸，还有的在玩游戏真是人山人海。

公园里除了有花坛和板凳，还有一座拱桥。拱桥弯弯的像天上的月亮，拱桥下是一条小河。小河清澈见底，里面有许许多多的小鱼在游动。小鱼们有的在找石头躲，我想：它应该是想睡觉了吧。有的在吐泡泡，有的在水中说话

晚上，花朵收起了花瓣，好像准备要睡觉了一样。板凳上变得空无一人，公园里安安静静的，顿时有一种美妙的声音，打破了这里的宁静。我走近一看，原来是小动物在开音乐会呢?青蛙在唱歌，小鸟在伴奏，萤火虫当灯光，蝴蝶在跳舞，真是一个奇妙的夜晚。

这个公园真是一个奇妙又美丽的地方。

公园三年级写景作文(篇2)

一个阳光明媚的星期天，爸爸把我从暖暖的被窝里抱了出来，说：“今天我们去生态公园玩。”我听了，高兴得手舞足蹈起来。

到了生态公园，首先呈现在我们眼前的是一个又高又大的大钟阁。工作人员为了让我们看到准确的时间，就在大钟阁上安装了四个又大又圆的大钟。那四个大钟就像四个亲兄弟，手牵着手，背靠着背，好像在迎接从四面八方来的游客呢。

然后，我们顺着人群来到了古色古香的书香亭。书香亭的上面有很多一块块的琉璃瓦，下面的那些大柱子正在用力地支撑着上面的琉璃瓦。在书香亭里坐着很多人，有的在那闭目养神，有的在聊天，还有的在那欣赏如诗如画的风景。

接着，我们来到山脚下，山的旁边就是花的天堂。那里的花五颜六色，美丽极了！它们有的垂下头，就像一个害羞的小姑娘，有的被风一吹，就随风飘动起来，就像一个个翩翩起舞的小姑娘，漂亮极了！

我们费了九牛二虎之力，终于爬上了山顶。山顶上的新鲜空气让人感到心旷神怡。这里的树高大粗壮，就像一把把绿油油的大伞。我从山顶向下望去，马路上的汽车川流不息。我自言自语地说：“啊！原来大自然比我想像的还要美，我喜欢大自然，我更爱我们的家乡中的大自然气息。

今天是开心的一天，因为我能够与大自然如此亲密的接触，我永远也忘不了！

公园三年级写景作文(篇3)

周日，我去公园玩。

刚刚走进公园，就看到了碧波荡漾的湖，一阵微风吹过，湖面起了波纹，像一匹迎风舞动的丝绸。湖的水真清呀，清的能看见湖底的青草，湖的水真绿呀，绿的仿佛一是块无瑕的碧玉。湖面滑过一条龙舟，弯弯的龙须，好像两条飘动的丝带，龙角好像两枝枯树杈，金灿灿的龙鳞在阳光照耀下直晃人眼，尾巴好像一团红红的火焰。龙身驼着一座小房子。小房子雕龙刻凤显得那么雍容华丽。湖岸上栽着两排柳树，好像等待检阅的士兵。旁边有绿茵茵的草地，草地旁边还有一个花坛，花坛里的花千姿百态，有的含苞欲放，像一位腼腆的小姑娘不肯向人们露出笑脸;有的半开放着，像一位纯洁的少女用细嫩的手捧着脸庞;有的已经完全绽开，开朗的向人们露出甜甜的笑脸。旁边还有一个打着花伞的小姑娘静静地站在湖边，欣赏着这迷人的风景。

湖太美了，让人陶醉，我仿佛整个身体都要融化在这座公园里了。

公园三年级写景作文(篇4)

省耕公园是我最喜欢的一个公园，也是昭通最大最漂亮的公园。

刚走进省耕公园，就可以看到清澈见底的湖水。湖面上有一座大大的石桥，可以一直走到岸的另一边;石桥靠边一点的地方有一座小岛，上面长了许多杂草，它们密密麻麻地挨在一起，有时候还会有白色的水鸟停在上面休息呢!

围着省耕湖的是一条椭圆形的步道，步道旁有绿油油的草坪，高大的树木，缤纷的花草。往桥那边走去，还能看见一棵高大的柳树，它那细长的柳条如同一个女孩的长发，微风吹过，那长“头发”便在空中翩翩起舞。

步道中心有一个大大的广场，广场上有一尊石像，仔细看看，那不正式孔子的石像嘛!他面带微笑站在高高的石台上，迎来送往一个个游客。

一到晚上，我就特别兴奋，因为每当晚上八点，美丽的音乐喷泉就开始表演了。音乐喷泉身穿五颜六色的衣服，有红色的、有绿色的、有蓝色的……它随着音乐，有时像个婀娜多姿的小女孩优雅地跳着舞，有时直冲云霄，令人惊叹，有时骏马奔腾，美轮美奂!

省耕公园为家乡增添了一道靓丽的色彩，给我带来了无穷无尽的欢乐，我爱省耕公园。

公园三年级写景作文(篇5)

今年三月的一天下午，春光明媚，天气晴朗，窗外的小鸟在绿树枝头自由而欢快地歌唱。由于新冠疫情的影响，目前我们还不能开学，已经在家上了近一个月的网课，我多想走进校园，和尊敬的老师、亲爱的同学们一起上课啊！

我把自己的想法告诉了爸爸，他看出了我此时闷闷不乐的心情，安慰我说：“现在是抗疫的关键时期，为了大家的生命安全，所以还不能去学校。不过，今天我们可以趁着仲春时节，去城南公园走一走，寻找并感受一下春天的气息。“我一听，顿时喜出望外，手舞足蹈地欢呼起来。要知道，这是自疫情爆发以来，我第一次被允许走出家门啊！

在认真地戴好口罩，准备妥当后，我们就步行出发啦！一路上，风和日丽，环城河中，碧波荡漾，水光潋滟。岸边的绿道旁，花儿红了，柳树绿了，春风吹在脸上暖融融的，舒服极啦，不禁让我脱口而出“吹面不寒杨柳风“的诗句！

来到城南公园西门口，我看到在大草坪上，有人在放风筝，有人在玩皮球，有人在吹泡泡，还有人在溜狗，一派热闹的景象。

走进公园门口，一眼望去粉色的樱花，白色的木兰花，黄色的迎春花，紫色的郁金香，争奇斗艳，美不胜收。我在一大片软绵绵的青草地上，自由自在地奔跑，放飞心情，脸上挂满了笑容。花的芬芳，草的清香，沁人心脾，让我闻到了春天的气息。

在回家的路上，我对爸爸说：“春天真美，她让我看到色彩，闻到香味，感到温暖，听到鸟儿的歌声。”爸爸一边夸我观察得仔细，一边语重心长地说：“冰雪消融，春回大地，万物复苏，正如困难终将被克服，疫情终将被战胜！作为小学生，不仅应该对全体抗疫人员心存感恩，更应该从我做起，刻苦学习，长大才能应对各种未知的挑战！“我一定会记住这番话，学好本领，不负韶华。

公园三年级写景作文(篇6)

早晨，我独自漫步在美丽的公园里，呼吸着新鲜的空气，欣赏着这里的怡人美景。

一进门，中间是一个大花坛。里面有玫瑰、桃花、紫罗兰……花儿盛开时，真的是红的似火，粉的如霞，白的如雪，黄的赛金，五彩缤纷，千姿百态，美不胜收。

北边是大门。大门旁边有两个左手拿盾牌，右手拿手电筒的守门员。

南边是小河。小河里有各种各样的小金鱼。小河旁边有绿油油的小草和一些野花。小朋友们在河小河边玩耍。

东边，有许多健身器材：跷跷板、滑滑梯……小朋友们在那里玩耍。

西边是假山。一只只小鸟在假山上空飞翔，有的老人在假山中打太极拳，有的小孩在身上追逐，有的在山上凉亭里下象棋。有的人们在假山漫步，有的在五件有的在做早操。他们健美的身影和公园的美景和谐的融为一体。

这就是美丽的快乐的公园。

公园三年级写景作文(篇7)

省耕公园是一个风光秀丽的公园。

一进公园，只见人工湖清澈见底，犹如一面明晃晃的大镜子，照着蓝天，照着绿树，照着来来往往的行人。

公园里的草坪像一片绿毯子一样铺在道路的一边，碧绿碧绿的，一直铺了很远的地方。

公园里的花也很多，紫的、黄的、红的、粉的……为公园增添了缤纷的色彩。这些美丽的花儿散发出一阵阵诱人的清香，让我心旷神怡。

每当晚上八点，好听的音乐响起来了，喷泉伴着五颜六色的灯光从湖中喷出。时而高，时而低，有的像一片大荷叶，有的像一只只小蛇……这些喷泉宛如一名名出色的演员，让人赞叹不已。音乐喷泉结束了，人们好像还沉侵在刚才那壮观的景象里。

这就是省耕公园，一个迷人的美丽公园。就是这个公园，把我们的这座城市装扮得绚丽多彩。

公园三年级写景作文(篇8)

春像一位无声的画家，悄悄的悄悄的，为它的花卷添上了勃勃生机。

趁现在的好时光，我决定这个周末坐车去人民公园玩耍，听别人说春天的公园是最美的。

走进人民公园，四个大金字挂在大门上，耀眼夺目。

我继续沿着小径走，空气变得越加清新，啊!原来是一个三角形的喷泉，就犹如一个小瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起一丈多高的水花，涛声震耳欲聋。

绕过喷泉，是个不知名的铁索桥，铁索桥离水面有好几丈高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏;底下并排9根，铺上木板，就是桥面。站在桥面上，铁索桥摇摇晃晃，向桥下看去，真叫人心惊胆寒，这让我想起了历史故事里的泸定桥。

越过铁索桥，前面是清香扑鼻的花园，有粉似霞的樱花，有白若雪的含笑花，有黄如金的迎春花，还有红似火的牵牛花

跨过花园，眼前立刻呈现出各种绿色，有绿色的山，绿色的树，绿色的草，甚至有绿色的天空上了山，是一片奇特的树林，有桦树、松树、杨树等。

有什么能比春天的公园还美的呢?它是独一无二的，我爱这美丽的景色!

公园三年级写景作文(篇9)

我家附近的公园很美丽，很富有生机，接下来我就给你介绍介绍吧!

走进公园，映入眼帘的是那嫩绿色的柳树。太阳照射过来，柳树的叶子带有淡淡的黄色，这显得格外耀眼。柳须长长的，好像姐姐的长头发，又像老爷爷的长胡须。小草也从地下钻出了头，好一片生机勃勃的景象。有的小朋友在那玩捉迷藏，有的小朋友在玩滑板，还有的小朋友在玩抓鸡蛋。

沿着小路一直往前走，就来到了人工湖。人工湖清澈见底，太阳倒映在水面上，就好像在照镜子。长在湖边的小草树木翠绿翠绿的，就好像有人抓了一把绿颜料撒在了它们身上。忽然吹来一阵风，把小树吹得摇摇摆摆，小树就好像在招手欢迎我们。

走在石板路上，凉亭呈现在眼前。凉亭上面是三面形的柱子，红色的柱子顶着凉亭，每一张石凳都带着一丝的凉爽。草坪上长了许多美丽的花儿，有玫瑰花，有牵牛花，有丁香花，每一片绿叶都衬托着美丽的花儿。

怎么样，我家附近的公园是不是很美丽呢有没有让你感到生机勃勃呢

三年级家务作文九篇

作文是一种让心灵冒险，开启内心探险之旅的方式。说起来容易做起来却难，写作能够帮助我们更深入地理解。课外阅读和积累是作文创作的重中之重。大学生范文网经过精心策划并制作了这份“三年级家务作文”，期待您会喜欢。或许你会对本文感兴趣，希望你会喜欢！

三年级家务作文 篇1

今天晚上，我放学回到家，忽然，我闻到了一股饭香。我到厨房一看，原来是妈妈在厨房做饭。

我和妈妈、爸爸、哥哥吃了美味的饭菜后，妈妈又忙着洗碗。我想：妈妈平时工作比较忙，回到又家煮饭已经够辛苦了，我得帮帮妈妈。我拦住了妈妈，说：“妈妈让我来洗碗吧！”妈妈笑了笑，把碗递给我。我小心翼翼地抱到厨房。我先把碗冲了水，然后抹上一些洗洁精，不停地用帕子擦来擦去，最后仔细地洗冲了几遍，妈妈在客厅问我：“女儿，洗好了吗？“我叫了一声：“妈妈你快过来看！”妈妈走到厨房，看见厨房台上整洁亮丽的饭碗，妈妈高兴地把我抱在怀里。

我心里比喝了蜜糖还甜！今天我非常高兴，因为我总算帮妈妈做了一件家务。

三年级家务作文 篇2

今天妈妈不在家，我要把碗刷得干干净净。摆得整整齐齐，等妈妈回来给她一个惊喜！

我先准备了百洁布和洗涤灵。我看见饭桌上没洗过的，还满是油的碗都堆成了小山，心想：“今天可要大干一场啦！”

我先把碗一摞一摞地搬厨房去，光搬碗就花了我很长时间。我想：“要是照这样的速度，在妈妈回来之前肯定刷不完。我必须加快速度。”于是，我急忙拿起一个碗用百洁布拼命地擦，但是擦了半天，赃物是没了，可碗还是油光光的。这是怎么回事？我急得直拍桌子。“要不然，我干脆不刷了，换一样吧！”我想，“不行，我怎么能半途而废呢？”对了，我的百洁布上还没抹上洗涤灵，有拿起那个碗认真地擦起来，直到上面的油渍完全消失。我把水龙头打开，呀！我把水龙头开的太大了，水溅了我一身，我急忙把水龙头关小，冲了一遍有一遍。把碗洗干净时，冲着太阳，那个碗闪闪光光，但不再是油光光的。我掌握了方法，不一会儿就洗完了，累得我满头大汗。

妈妈回来的时候，我已经把碗整整齐齐地摆在碗柜里。妈妈惊喜的说：“你刷的碗真干净，我的乖女儿终于长大了。“话音刚落，就把我紧紧地搂在怀里。

妈妈每天上班就已经很累了，回家时还要做家务，我以后一定多帮帮妈妈，让她减轻些负担。也为了家里更整洁、更干净。

点评：

你是个很懂事的好孩子，能帮助妈妈分担家务活，虽然贡献的力量很微薄，但却给妈妈一个真正的惊喜，让我们看到一个正在长大的你。孩子，要坚持的。

三年级家务作文 篇3

妈妈每天都要做家务，看着妈妈做家务非常辛苦！我便下决心帮助妈妈，做一些力所能及的家务事。

首先帮妈妈衣服，把所有脏了的衣服收拾到一块，放到盛好水的洗衣盆里，再放一些洗衣粉，泡了大约十分钟，我就卷起袖子搓起衣服来，过了一个多小时，衣服全部搓完，接下来就该冲洗搓好的衣服了，我数了数一共用了五盆水才把衣服冲洗干净，最后，我摇下晒衣架，将洗好的衣服一件一件挂到晒衣架上，这时我的手臂已经有些酸酸的疼痛了。可是看着一件件干干净净的衣服我开心极了。接下来就该打扫卫生了，我一手拿着笤帚，一手拿着铲子。扫扫这、扫扫那，一会就扫完了。记得以前，妈妈都是扫完地然后再拖一拖。于是，我又拿起拖把涮了涮，甩干水，就开始拖地了。一下，两下……地板让我擦得亮晶晶了。可是，地还没拖到一半，我就觉得筋疲力尽，快没有力气了。做家务可真累呀！可我依然坚持把地拖完。

通过这次劳动让我知到了妈妈是多么的辛苦！同学们，我们都已经长大了，以后，一定要经常帮妈妈做些家务，做一个懂事的好孩子。

三年级家务作文 篇4

因为我每天上学，所以爷爷奶奶什么家务活都不让我干，连我自己的事儿，爷爷奶奶也全部包办。如果哪天，我想要干点儿什么，他们开始唠叨：“你现在主要是学习、弹琴，其他的事儿不用你瞎操心……”这天，我对爷爷奶奶说：“老师给我们留了项特殊的作业，是帮家长做家务。唉，看来我是完不成啦！”听我这么一说，爷爷奶奶终于让我做了一次家务。

“你先到厨房洗碗吧！”“好！”我爽快的答应。我来到厨房的水池边，学着平时奶奶的样子，把洗洁精挤在水里，接着开始洗碗了。洗着洗着，由于洗洁精太滑，一不小心把碗摔碎一个。我害怕极了，赶紧把碎片扫了扫。原来，洗碗也不是件容易的事儿。我真想放下来不洗了。可是我想起了老师的话：“做事要有始有终，不能半途而废。”于是，我有小心翼翼的洗了下去。终于，一大摞的碗被我洗干净了！

接下来，开始抹桌子。我把抹布洗干净，在抹布上洒一些花露水，这样桌子没有异味。我用像抹布把桌子里里外外擦了一遍，连桌腿都被我擦得干干净净……

最后，我要拖地了。我用湿拖把在地上一前一后的拖着。没一会儿，汗流浃背。用了整整一个小时，家里的地被我拖得一尘不染。

家务活干完啦！我和爷爷奶奶都开心地笑啦！奶奶说：“我们的小孙女儿真的长大啦！以后可以当我们的帮手啦！”“耶！”我第一次做家务的愿望实现啦！

三年级家务作文 篇5

在寒假里，我们家要做大扫除，别看我还小，其实会做的东西可多了，扫地啊，拖地啊，擦桌子，我样样都能行。可是贴春联却从没做过，我就很想试一试。

年二十九，我们家要贴春联啦，我就急忙过去帮老妈的忙，我把春联抚平，老妈就用双面胶一点一点的粘在春联后面，我也一点一点的帮她把双面胶的纸撕掉，和她一起合作贴春联。老妈把梯子拿到门口，爬上去，粘上半部分，我就站在下面，帮忙粘下半部分。第一次贴上去以后，我们发现春联贴得歪歪扭扭的，上半部分在左边，下半部分就挪到右边了。于是，我们把它轻轻的撕下来，慢慢的摆正，再重新贴上去。贴完了左联，该贴右联了，这次我们吸取了上次的教训，一边贴一边看，歪了就扶正，于是我们很快就把右联和横批贴好了。春联终于贴好了，我们很高兴，我看着，从外面我们家门上看，就可以看到我们漂漂亮亮的春联，横批：玉兔临门，左联：虎振雄风留浩气，右联：兔迎盛世启新程。这可不是普通的春联，是我的一个完美的杰作。

我原来以为贴春联是一件很简单的事情，没想到做起来却很不容易，它需要我们的合作，还有我们的耐心。通过贴春联这件事，让我明白了很多看起来简单的事情做起来其实不是那么容易，需要用心的做才能做好。

三年级家务作文 篇6

暑假到了，终于可以休息了，但爸爸、妈妈还要上班，我一个人待在家里，每天早上做作业，下午既可以玩，又可以看会儿电视，又或者看点自己喜欢的课外书。但如果上午的作业没做完，就要在当天下午补上去。

一天早上，我已经完成了当天所有的作业，心想：还可以做些什么呢？我一边想，一边走来走去地环顾四周，发现地面有点脏，就想：妈妈每天要上班，又要做饭、洗衣服，还要打扫卫生，而我比较轻松，那就帮妈妈拖拖地吧，省得妈妈那么辛苦。

我先走进卫生间在一个盆子里积满水，接着把拖把往里浸湿，然后把拖把上的水挤掉一些，这样我就可以开始行动了。我先拖爸爸、妈妈的房间，再拖我自己的房间，最后把客厅也拖干净了。此时我已是满头大汗，但看着亮堂堂的屋子，我无比开心。

妈妈比爸爸先进家门，一进门就发问：“咦？屋子变样了。”说罢马上向我投来惊喜的目光。我急切地问：“妈妈，我打扫得干净吗？”妈妈夸赞道：“干净极了，我的女儿真能干。”我想：妈妈那么细心，能够马上发现，那爸爸呢？结果粗心的爸爸一点儿也没有看出来，一直到吃完中饭，妈妈告诉他，爸爸才大吃一惊。我们一家都高兴地笑了。

4干家务

今天，爸爸、妈妈交给我一个任务，那就是——打扫房间。

首先，我先去茶炉房里打了两桶热气腾腾的热水，接着，把房间的前前后后、左左右右、上上下下、里里外外、从西到东地扫了个遍。然后，把拖布和抹布洗好，就开始擦地了，我从东到西地擦了一遍，回头一看：“呀！全身黑脚印。”我现在好伤心，好伤心，可一想到妈妈以前对我说：“儿子，只要你认真对待每一件事情，就没有你做不到的。”想到这儿，我又仔细想了想，终于找到了擦地的窍门，原来擦地应该边擦边倒着走，果然没错，一个黑脚印也没有了。

妈妈和爸爸回来都夸我是个劳动小能手，我心里很高心！

三年级家务作文 篇7

母亲每天洗衣服、做饭、扫地、拖地……是那么的劳累。因此，我决定帮母亲分忧，做一些力所能及的事。

母亲又在拿着扫帚扫地，我对母亲说：“母亲，您每天做家务那么劳累，还是我来帮帮您吧！”母亲点了点头说：“真是长大了，那你就帮帮我吧。”我拿起扫帚、簸箕和拖把，准备扫地拖地。

我先拿着扫帚到书房，心想：“不就是打扫几块瓷砖嘛，看我的。”我弯下腰，蹲下来，然后再把扫帚往前一推，再拉回来，一堆垃圾便从死角扫了过来。可是，把垃圾扫进簸箕里就不是那么简单了。每次努力，总有些灰尘跑到了簸箕底下，这样来来回回的扫了无数次，才知道扫地原来不是想象中的那么简单：有一些沉甸甸的家具搬开，还有一些死角扫不到，扫来的垃圾不能一次扫进簸箕里去，原本七八十平方米的房子，突然之间好像变成了一幢大别墅。尽管很艰难，但一想到母亲的劳累，我就咬牙坚持着。功夫不费有心人，在后来的45分钟里，我扫完了卧室、电脑房和厨房……

扫完了地，紧接着又开始拖地了。

我将拖把打湿，然后用脚把水从拖把里踩出来，便开始拖起来。我吃力的把拖把来回拖动，一点一点地坚持，最后黑黑的地板终于被我打理得干干净净。

满身汗湿的我躺在沙发上，突然悟出来了一个道理：父亲母亲每天都这么劳累，以后我一定得多帮父亲母亲做些事情，让他们多些休息时间。而且，我想当他们看到我的进步我的成长时，肯定比休息还要高兴的。

三年级家务作文 篇8

“五一”假期，老师给我们布置了一个特殊的任务：“做家务。”今天，刚好阿姨放假了，于是我早早地吃完饭，准备大干一场。我对妈妈说：“妈妈，今天你带我和弟弟，累了一天了，洗碗的活我来干，你好好休息一下。”妈妈看我认真的样子，满口答应了。

我很开心，连忙把桌子上油腻的碗、盘、筷放进水池里。再把桌上剩余的菜倒进一个个玻璃碗里，用保鲜膜把玻璃碗包裹住，放入冰箱。我又拿起一块桌布使劲地擦，擦了一遍又一遍，怎么还是油腻腻的。妈妈让我滴一滴洗洁精，用热水擦，这办法真灵，一下子就把桌子擦干净了。

擦完桌子，开始洗碗了。我在抹布上挤上洗洁精。碗、盘、筷在水里发出乒乒乓乓的响声，我一边洗一边唱：“洗刷刷，洗刷刷……”偶尔还扭几下屁股，仿佛一支快乐的乐队在欢快地唱。我把碗一个一个洗干净，有几只碗上的油很难洗掉，我想到了妈妈刚才教我擦桌子的方法，擦了好几次终于把油擦干净了。原来，洗碗看上去容易，做起来却很难。搓筷子的时候，筷子发出声音，我觉得洗个碗好像在听音乐会一样。最后，我把碗、盘上的洗洁精冲洗干净，看着碗盘像珍珠那样晶莹透亮，一个个容光焕发，像新的一样，我心里真开心。

洗完碗后，我又把厨房的地拖了一遍，厨房的'门也擦得干干净净。妈妈夸我说：“儿子，你真厉害，做起事情来还挺仔细的嘛！你真长大了！”我听了，心里更美滋滋了。

三年级家务作文 篇9

在生活中，总会发生一些让我们难忘的事，对我来说，第一次做家务的情景就一直留在我脑海深处，让我难以忘怀。

那天早晨，妈妈出去买菜，我发现家里的脏衣服都堆起了一座“小山”了，唉，妈妈工作太忙了，我想：要是我帮妈妈把这些衣服洗了，妈妈一定会很高兴的。

心动不如行动，于是，我赶紧把这些衣服都塞进了洗衣机里，打开水龙头，又放了一些洗衣粉。这时，我最喜欢的动画片开始了，我跑回屋，津津有味地看起来了。

过了一会儿，房间里进了水，“不好！”，我赶紧向洗衣间跑去，突然，“扑通”一声我滑到在地上，疼得我呲牙咧嘴。叹着气心想：衣服不但没洗好，反而多了一件。

我又把刚弄湿的衣服放到洗衣机里，这次我只洗衣服，竟然没有把衣服烘干，就直接挂到衣架上了，等我忙完这一切，疲倦地回到屋里刚坐下就听到楼下的王奶奶喊道：“是谁把我的被子打湿了？”原来我发明的“人工降雨”，把王奶奶家晒的被子弄湿了，真是令人哭笑不得！

直到现在，每次想起这件事，我都还觉得好笑，通过那次体验我也知道了父母的辛苦。从那以后，我就开始学做一些家务活，来帮助父母，现在，我已经是爸爸妈妈的小帮手了，我可以用自己的行动来回报父母的爱了。亲爱的小朋友，你呢？

游三年级作文3篇

写作可以增强学生的写作技巧和表达能力，通过写作，我们能够更全面和深入地了解周围事物的变化和趋势。优秀的作文通常会包含丰富的情感。大学生范文网编辑为大家精选了一篇非常有参考价值的“游三年级作文”，相信您会从中受益良多！

游三年级作文(篇1)

傍晚，行走了一天的太阳早已拖着疲备的身子挂到西边天上了，收起了它那耀眼的光芒。

这时，它身边的云彩霎时变成了紫色，美极了。太阳慢慢的往下落，把一条条、一束五彩光带撒向大地，使人觉得太阳的光带时而像五彩的天桥，时而像七色彩红。渐渐的，太阳落山的速度越来越慢了，它落到树梢上，凝视大地，显出难分难舍的样子.过了一会儿,太阳由扁圆变成了半圆,很快,又由半圆变成了一把烧红的镰刀,轻轻地,无声无息地落到地平线下面去了.太阳落山了，天边只留下一道红霞，红霞的颜色由深红变成了淡红。红霞的范围开始缩小了，我仍然在看红霞，正当迎接月亮和星星的时候。我便坐下来，把这一切都写在作文里。

游三年级作文(篇2)

丛林里住着一只乌龟，他背着一个沉重的壳。小伙伴都叫他“笨笨”

一天，笨笨在丛林里散步。他看见花蝴蝶在丛林里翩翩起舞。笨笨给花蝴蝶说：“如果我能跟你们一起飞，那该多好呀！”笨笨的话引起一番嘲笑。“你呆头呆脑的，简直就是说梦话！”“你还想飞上天，哈哈哈哈哈哈！”

这时，天空中飞来了一只天鹅。笨笨好像看到了希望，有礼貌地说：“美丽的天鹅小姐，您能带我飞一段吗？”天鹅低头一看，是一只乌龟。说：“你这只又笨又丑的乌龟，如果把我的新衣服弄脏了，我怎么向我的王子交代呀！”说完，便头也不回地飞走了。笨笨哭丧着脸回家了，洗了一个澡，就睡觉了。第二天，笨笨看见了小鸟，说：“亲爱的小鸟，你能带我上天吗？"小鸟说：”乌龟哥哥，我太小了，没法带你上天呀！”之后，笨笨又找了大雁、喜鹊、燕子等等等等。但都不能带他上天。

笨笨的精神终于感动了精灵。他来到了人间，找到了笨笨，对他说：“我现在要送你一双翅膀。如果你向上天，就按蓝色按钮，如果你想降落，就按白色按钮。

从此，笨笨结识了许许多多的朋友，连一向傲气的天鹅也跟笨笨成了好朋友。

游三年级作文(篇3)

夜幕降临了，我钻进了被窝，美美的睡着。随着甜甜的睡梦声，一个美妙而神奇的梦悄然闯入我的梦乡......

在一座美丽的城堡，我奔跑着.嬉戏着，一会和小鸟比赛唱歌，一会和大树讲故事，一会又来到城堡里面玩。突然我看见了一位非常漂亮的芭比公主。美妙的的故事开始了。

芭比朝我走来，来到我的面前。她用美妙的声音说：“小姑娘，你有幸来到我们的城堡里，我就满足你3个愿望吧！”我听了十分开心。说：“芭比姐姐我的第一个愿望是让妈妈对我好一点！”好哇：只见芭比姐姐说了句咒语，妈妈就对我好了点。芭比说：“你的第二个愿望是什么？我想长出一双翅膀，可以随时随地来到需要帮助的人的身边。芭比又念了句咒语，我身后马上就长出了一双漂亮的翅膀，此刻我非常高兴。”我第三个愿望是让我的作业快点完成，芭比又一念咒语，我的作业就马上完成了。

天亮了，我美妙的梦消失了，紧接着新的一天开始了，我回想着梦里的一切，认识到了妈妈对我的严励，是要我好好的学习，在生活中要做个好孩子，帮助需要帮助的人，这样的生活才有意义。要让作业早点完成，那就要设计好自己的学习计划，有计划的学习这样既轻松又能提高学习兴趣，只有这样我才能好好学习天天向上，生活就会像梦里一样美丽。