雨自然话题作文

雨自然话题作文。

透过作文，学生可以更好地发现和探索自己的优点，写作还能够激发我们的创造性思维，使我们成为一个富有智慧的人。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩，大家是否需要一些可以借鉴的作文模板呢？欢迎大家多关注我们网站的更新，以便及时获取最新信息。

雨自然话题作文 篇1

天高云淡，秋高气爽。让我们走近大自然，倾听大自然的韵律。风轻轻一吹，迎接我们的便不是酷热难耐的夏季，而是硕果累累的秋日。

秋日是红色的，远眺枫树林，我仿佛看到了一簇簇火焰竞相燃烧。走进枫树林，我又看见那一片片火红的枫树如蝴蝶一般纷纷扬扬地飘落下来，我移步到一片枫叶旁，拾起它仔细端详，枫叶的颜色有深有浅，上面的纹路清晰可见，如人的血脉一般，丝丝相连。它的形状有大有小，我相信，就是顶级的画家也描绘不出这样的纹理。

秋天是金色的。在公园里，那一朵又一朵的金黄的秋菊竞相开放。在田野里，那沉甸甸的稻谷压得稻秸抬不起头来，一阵微风吹来，沙沙作响，好像在说：“秋天到了，我要用最饱满的果实，报答辛勤耕耘的人们！”果园里，果树被压驼了背，枝头上挂满了黄澄澄的橙子、橘子，你千万盏明亮的灯笼挂在枝头，笑着等待人们的采摘。

秋天是蓝色的，秋天的天空是一碧如洗的，蓝湛湛的天空就你一颗完美无暇的蓝宝石。空中偶尔飘来几朵云，云千姿百态，它们有的像万马奔腾，有的似亭亭玉立的少女，有的如威风凛凛的牧羊犬…… 秋天来了，秋姑娘带着香甜的苹果味儿。酸酸的葡萄味儿和甜甜的柿子味，悄悄地来到了我们的身边，到处洋溢着丰收的喜悦。

你看，果园里红彤彤的苹果像一个个羞红脸的小姑娘，有的躲在枝叶间露出一丝微笑，有的早已发出香甜的味儿来，让人喜爱之极！可爱的石榴娃娃急切地推开黄色的叶子四处打量。有的笑破了肚皮，露出了一肚子籽儿，一串串紫盈盈的葡萄挂满了枝头，有青绿色、深红色的，各各让人看了垂涎欲滴。(柿子也不甘示弱，干脆脱下绿衣裳，)露出了一个个红红的脸蛋，远远望去(好像一个个红灯笼挂在枝头，真是人见人爱啊！)

你看，田野里金黄的稻子一眼看不到边，随着秋风翩翩起舞。挺拔的高粱仰起黑红黑红的脸庞像是在歌唱，成片的大豆摇动着豆荚发出了哗啦的声音，好像在为它们鼓掌。

这就是秋天的气息，带给人们丰收和喜悦，愿这秋色常驻人间。

美丽的秋天是彩色的，任何一处风景都使人陶醉！

雨自然话题作文 篇2

说到这里我的耳旁就回荡起了：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天那黄鹂轻脆的鸣叫声；回荡起了阴风怒号，浊浪排空的风叫声与浪击打堤岸的声音同学们，你也听到了吗？听到了什么声音呢？来说说好吗？

生：我听到了稻花香里说丰年，听取蛙声一片的蛙鸣声生：我听到了泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师：说得多好，其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧，继续！

生：我听到了松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规归啼雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生：我听到了不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑啾啾马的嘶叫。

师：看来同学们真的是一个生活的有心人呀，当你漫步于大自然中，当你聆听到这些来自于大自然声响时，心中有那些话要说呢？老师先说一句吧：当我听到淅淅沥沥的雨声时，我的心仿佛纯洁成一滴水，我好想浸入泥中，为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢？想说什么？

生：当我听到呼呼的风声，我想随风飞舞，去观赏祖国的大好河山。

生：当我听到潺潺的流水声，我想变成一条活泼的金鱼，永远欢游在它的胸堂。

生：当我听到蛙鸣，我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星，在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生：当我听到马嘶，我就想骑一匹骏马，奔驰在辽阔的草原上，让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴，感受天苍苍，野茫茫草原的辽阔。

（学生激情高涨，一发不可收。）

师：我为同学们丰富的想象力而深感欣慰，大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音，用心感悟了大自然带给我们的乐趣，下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音？这些声音给你带来了什么样的心境？

（师放音乐《百鸟朝凤》音乐，生边听音乐边看大自然画面，让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中）师：好了，说说你听到了什么？想到了什么？心情如何？

生：我听到了鸟叫声，我好象来到一个大森林中，与百鸟同舞，与鸟儿对唱，好快乐。

生；我听到了各种鸟的鸣叫，一片欢腾的景象，刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方，我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着，穿梭于树林间，互相嬉戏，好欢快、好热闹，我也好快乐了。

生：我也听到了好多鸟的叫声，当我听的时候，我好象变成了一只鸟，飞翔在百鸟群中，与它们追逐、与它们歌唱，我忘记了尘世的一切不快乐，尽情享受在大自然的怀胞中，感觉自己好幸福。

师：听了同学们的发言，我只想说一句话：你们是想象大师！有着丰富的想象力！大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐，它让我们留连忘返，融入其中，享受不尽，感受多多。可是，亲爱的同学们，我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的？

生：（齐答）虚幻的。

师：如果我们现在到大自然中去，会听到这些美好的声音吗？真诚地告诉我。

生：可能会听到，但要等。

师：为什么要等呢？

生：因为鸟儿的鸣叫，狮的吼叫等一些声音很少了。【1】

雨自然话题作文 篇3

天空，蓝得很纯洁

就像孩子的心一样

是每个人所向往的地方

鸟有翅膀，它会飞翔

从遥远的地方飞向遥远的地方

天空就是它们的天堂

云，虽然很不真实

但它也会飘翔

飘到一个令他所向往的地方

那儿会和天空一样

我们，既不是云也不是鸟

但我们有梦想

梦想的尽头，是天空

和云和鸟一样，自由飞翔

我们的天堂

何时得以解放

就算可以飞翔

又怎能飞向

向往的地方

那儿比天空更纯洁

那儿是心灵最终归属的地方

雨自然话题作文 篇4

梦境是如此的单纯，又如此的扑朔迷离，她不经意的出现，将我带到了梦中的世界……

如童话般，一颗颗饱满的果实挂在一株仿佛有千年树龄的参天大树上，树枝最细的也有成人手臂般粗。然而，在这颗沉甸甸的果实的重压下，树枝也略显弯曲。树旁是一座覆盖满浅绿色小草的山丘，从山丘上远眺，金黄的麦田映射着美丽的阳光……

正陶醉于一切时，我惊奇的发现：我竟然被高高地挂在树枝上，我成了那颗硕大丰腴的果实！置身于高高的枝头，面对着这充满神秘的色彩，充满秋的丰收喜悦气氛的一切，我感到莫名的兴奋。一阵凉爽的风向我扑面而来，令我沉重的身体在树枝上如单摆般摇晃，我不禁担心树枝能否承受我的重量，我的果蒂能否继续支撑我的身体。

我并不怕摔下去。因为土地上仍然洋溢着秋的丰收气息，或许，贴近大地会令我更加深刻地体会到秋收的含义。

这时，一个想法忽然从我的思维中掠过。人的一生不正如四季一般。人的童年就如春一般，节奏略显轻柔而缓慢。那时，雨是毛毛轻柔的细雨，风，是湿润柔软的风。接着，人便进入了青年至中年这一阶段的炎热的夏季。在那里充满着烈日的暴晒，一天天的努力仿佛在默默遵循着从初夏到盛夏的不断升温，不断升高的温度等同于人生不断加强的考验和难度。在这个季节里，风是猛烈的暴风，甚至是台风、飓风；雨，是倾盆的大雨，可以淋你个透。这不断而来的风雨就如人生充满坎坷的征途上的遍布的挫折一般！

然而，风吹雨打，才给了我成熟的筋骨；光照日晒，才给了我成熟的俊秀；风雨光热，才成就了我——秋月里一颗饱满的果实！

只有经历了夏的试炼，才有温馨，在前方迎接着你！

就在这时，我醒了，从丰收的秋季中走了出来，我意识到自己如今身处奋斗的夏季，一次又一次的考验正等着我。我会勇往直前，冲入丰收的秋季，真正成为那颗丰收的果实！

雨自然话题作文 篇5

一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更梦归后。

在昏暗的灯光下，诗人的离愁别绪全融入了这丝丝的雨中，显得格外空灵。雨打芭蕉的声音，也总会让人体味到一种淡淡的忧伤。在诗人的屋檐上，溅起晶莹的泪，是冰清的，也是易碎的。人的心灵亦是如此，在那漫漫的长夜里，茫茫的秋雨中，孤独却总是不安分的，它燃烧了诗人那一颗不安分的心，举起一盏悲灯，忆起红尘往事，怅怅独饮，踽踽吟诵，相知相许的也只有这似曾相识的秋雨。

壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。

江阔云低，几多西风，几多雨，千年的丝竹，一派昆仑玉碎宛若凤鸣的靡音，氤氲的萦绕在江南水乡，又飘荡在丝绸故古道。那哀鸣的孤雁落在乌篷船上，而大漠的骆驼却驮着古红的落日，虔诚而翩然远行，隐逸在秋雨的帷幕之中。

飘逸在空中的丝丝雨稠轻轻的滑落在人间的每个角落，悠然地欣赏着苏月的清扬，惬意地品味着陶菊的芬芳。在亭台水榭之间独坐，抚琴悠悠，聆听着缕缕清音，不禁让人产生对前世堵塞迷惘。或许，我是个渔人，在碧波万顷上渔个晚唱；又或许，我是个农夫，在青山之中劈柴牧羊。在这雨丝之中，我也只能挽一袖行云做伴，掬一捧流水为友，共同融入这千古的幽怆。

在潇潇秋雨之中，层林尽染，漫江碧透。满山的枫叶，流露出一种红色的暗香，似在滤过的光线中盈盈浮动。也许只有秋雨才能读懂红枫的妙音禅机。待到山头吐月，清光从虚掩的门缝中给逼了进来。推窗而视，宛若米氏章法，如云似雾，给秋雨中的楼台更添几分朦胧。

和当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

一晚飘过的落叶，荡起一夜的涟漪。

一夜轻剪的烛影，留下一抹轻轻的凝重。

秋雨只夜，一间独屋，一只红烛，清灯黄卷，洋溢着淡淡墨香，把红尘万丈拒之门外。在干瘦的烛火下，照亮孤寂的心灵；在朦胧的月光里，超脱尘世的猥琐；在无边的秋雨中，洗涤人生的罪恶。

阅尽春草的葱茏，夏花的绚烂，揭开秋雨的一帘幽梦，才发现那潇潇的雨丝早已洒落心底，萦回梦中，穿越前世与今生，传承生命的牧歌，抚慰心灵躁动。

窗外，远行的秋雨依旧从容……