摩擦起电作文

摩擦起电作文。

每天写作文有助于增强语文运用的能力。作文能够提高我们整合资源、策划推进和执行的能力，从而有效解决各种问题。要写出高质量的作文，就要能够利用形式揭示本质。那么，怎样才能写好一篇作文呢？编辑相信这份“摩擦起电作文”一定能满足您的需求。这是一个非常棒的建议，如果您觉得有用，请与您的朋友和家人分享！

摩擦起电作文(篇1)

今天，我在翰林写作做了一个有趣的实验——摩擦起电。

实验前，老师对我们说：“今天，我们来做一个实验，请大家准备一张纸盒尺子。”我听了老师的话，心想：一张纸和一把尺子能做出什么实验啊。真让人又好奇又期待。

实验开始了，老师让我们拿出准备好的材料，然后让我们将纸片撕成一小片一小片的，最后，老师让我们把尺子放在头皮上摩擦，再把尺子放在纸片上，就能把纸片吸起来吧。我听了老师的话，用尺子在头上反复摩

擦，擦得尺子都有些微微发烫了，就把尺子放在撕好的纸片上，只见纸片被牢牢地吸在尺子上，似乎是小精灵在欢快的跳舞。过来一会，有些小纸片从尺子上落了下来。我想：这应该是静电减弱了吧。我看看其他同学有没有吸起来的，发现有些同学做这个实验失败了，纸片并没有被吸附到尺子上。老师说这可能是因为纸片太大或静电太弱。

老师最后向我们说道：“冬天脱毛衣也会听到‘刺啦’的声音啊！”原来奇妙的实验源自于我们的生活呀！

摩擦起电作文(篇2)

在我们的身边，知识无处不在，它们遍布在世界的每一个角落，只要你留心观察周围的一切，你便会有所发现，而作为小学生的我更应该仔细去观察一切。

今天阳光明媚，蓝蓝的天空就像一颗巨大无比的蓝水晶，欣赏着美丽的天空，我兴高采烈的去作文培训班上课。课上，刘月老师先将一份要抄写的词语、句子和生字的一张表格发给我们。

大家刚抄完，老师便拿出了两本几页几页互相重叠在一起的书，并且请每位同学都上去试着拉开那两本叠的十分混乱的书。一开始，谢中翰自告奋勇要求让他来当第一个。结果，差点把书扯烂了还没打开，他在那一瞬间就泄气了。我脑子里不断的回想刚才的画面，于是心里有了个疑问：谢中翰力量那么大，为什么会拉不开呢？接下来，邓丞溪迈着缓慢而又坚定的步伐上去了，他此时此刻或许在想：只要我拉开了，就可以证明我比谢中翰强大。可事实却是，即使他用尽全身的力气也还是以失败告终。

然而，不管是两个人、四个人还是六个人拉，统统都败下阵来。接着，老师说她昨天晚上喝了能让人有魔力的药水，只需要吹一口气就能够分开，大家对此表示十分怀疑。令人想不到的是，竟然真的分开了！有些男生惊讶的变成“O”形的超级大嘴巴，我也感到非常惊讶。

其实中间有个小道理，就是两本书几页几页的互相重叠在一起，当你用力拉的时候，书页之间会产生摩擦力，你用的力越大，产生的摩擦力就越大，所以就拉不开。往书里吹气，会使书页之间有空隙，所以能轻而易举地把两本那么厚的书给完全分开。

这就是神奇的摩擦力。迪斯雷利说的话果然没错，多观察、多经历、多研究，是学习的三大栋梁，我真佩服他啊！

摩擦起电作文(篇3)

今天，老师笑容满面地走进教室，神秘地拿出一个袋子，从里倒出一些纸屑。同学们好奇地说：“老师你要干什么呀？”老师说：“我要做个实验。”

开始做实验了，只见老师拿起一把尺子在一个同学的头发里来回摩擦，然后轻轻地放在纸屑上，再把尺子拿回来，什么也没有发生，同学们说：“什么也没有发生啊？”不知道老师要干什么？老师说：“我是想让你们看看什么是摩擦起电。”老师又说：“刚刚可能是电力不足。”老师又在一个女同学头上来回摩擦，然后轻轻地靠近纸屑，不知怎么回事，纸屑贴在了尺子上一会儿才掉下去，同学们都惊奇不已。老师说：“这就是摩擦起电！”大家都活跃起来，各自都拿起自己的尺子照着老师刚才的方法做了起来。我失败了几次终于成功了！我要去做给家里的人看！

今天我学会了什么是摩擦起电！

摩擦起电作文(篇4)

今天我做了一项有趣的小实验，——摩擦起电。

首先，准备的材料有：塑料尺子、碎纸片。准备完后，我就开始做实验了，因为我头一次做，所以有点儿紧张，心怦怦的跳着。

我把尺子放到头发上摩来摩去，只感觉头皮发痛，像一只虫子在咬我的头发，我把摩擦后的尺子放到纸片上，可是纸片没吸到尺子上，我有些失望。这时一旁的妈妈说：“你的纸片太大了，要小一些。”我又把纸片弄成了米粒大小的小碎片，把尺子放到了碎片的上方，尺子好像吸铁石一样，那些纸片争先恐后的跳到了尺子上，我再把尺子压得更低一些，纸片像着了魔一样一下子飞起来了，他们像蝴蝶一样在尺子上翩翩起舞，真神奇。

神奇的实验让我惊叹不已，也让我迷惑不解。后来妈妈告诉我，塑料能吸起细小的纸片，是因为它摩擦后带有静电。

这次实验既让我学到了知识，又得到了快乐，真是有趣，一举两得啊！

摩擦起电作文(篇5)

一天，我在书上看到了一个有趣的实验，便马上着手做了起来。这个小实验便是“摩擦起电”。

一开始，我找了一些写过字的废纸，撕成许多小纸片放在桌子上，然后用塑料尺在头发上摩擦。刚把尺子放到到头发上蹭了几下，就立马拿了下来。可是当我去吸的时候，那些纸片却都像睡着了似的，纹丝不动。我十分诧异：“咦，这是怎么回事儿？难到哪里弄错了？”我忽然想到自己把尺子在头上只蹭了几下就拿下来了，是不是和时间长短有关系呢？

于是，我用塑料尺在头发上用力摩擦了很长时间。过了一会儿，我再把它放在离桌面三四厘米的地去吸。只见那些纸屑像中了魔法似的，一个个都“咻—”的站了起来。我再把尺子在靠近一点，一点，只见它们都争先恐后的向尺子涌了过来，有的紧紧地贴在尺子上，像孩子依偎在母亲的怀里；还有的只有一条边吸在上面，活像一根根银针；甚至有的只有一个角吸在上面，不停的转圈圈，宛如一位舞蹈家正跳着优美的芭蕾舞蹈……我轻轻移动了一下尺子，只见一些“意志不坚定的士兵”掉了下来。我再次移动了一下，只见“先头部队”也“不幸战败”，过了一会儿，连“总司令”也“英勇牺牲”了。我仔细打量着这些玩得昏昏欲睡的小精灵，嘴角不禁微微上扬……

通过这次试验，我知道了用塑料的东西在毛衣、头发等地方来回摩擦，可以产生静电，能把纸屑精灵们吸起来。

摩擦起电作文(篇6)

记得小时候，有一次过冬，那一年的冬天很冷，大家都穿上了厚厚的毛衣，我也不例外。穿上毛衣真的就暖和了，我心里想：“妈妈可真懂知识，穿上毛衣，真的就不冷了耶！”我暖和起来后，就跟伙伴们玩玩儿起来了，不知不觉，天色已经暗了下来，大家都回各自的家里，钻进被窝，睡大觉，做美梦去了。妈妈也叫我回家了，于是，我也回家了。（其实，我是不想回家的，因为我还想多玩儿一会儿，只是觉得妈妈懂的知识多，回家应该是对的，所以才跟着妈回家的）

回到家里以后，妈妈就急着对我说：“快快睡觉，都这么晚了，明天还得去上学呢，哦！对了，睡觉时，把毛衣脱掉哦！不然，睡觉时，会不暖和的，知道了吗？”“啊？为什么啊？我觉得穿上它很暖和的，干嘛要脱掉啊？”妈妈听了后，用无所谓的语气说：“看你脱不脱，感冒了，可别怪我。”我想：“就相信妈妈吧！反正，每次听妈妈的话总没错。”于是，我把这厚厚的毛衣脱了下来，由于当时我房间的灯正好坏了，爸爸还没帮我换，所以，我就不开灯了，我把毛衣脱下来时，看见了一些光亮，我以为是我眼睛太疲惫了，没看清楚，可是，当我把毛衣扔在一旁的时候，又看见了光，我尖叫一声，冲出了门，跑到妈妈身边去，告诉她我撞鬼了，妈妈听了我的叙述后，笑着对我说：“这是摩擦起电，这世界哪儿来的鬼啊！”

哦！原来这是衣服摩擦后，产生的静电那，我想这世界上，没有人会这么小就懂摩擦起电吧，可是一问才知道，很多人都知道啊！看来，我得多学点知识才行啊！不然，我不就落后别人一大段了吗？

摩擦起电作文(篇7)

生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，其实只要我们细心观察周围，就会发现许多平时没有留心到的秘密，而今天的这堂课也说明了这个道理。

上课时，刘月老师拿出一个透明的装满了水的水瓶，然后再拿出一支很普通的铅笔。她直接把铅笔放进了那个水瓶里面，我们感到很疑惑，就问老师：“老师，你为什么要把铅笔放进水瓶里呢？”老师回答说：“因为我要给你们做一个有趣的实验。”说完老师继续做实验。

等放好铅笔后，老师问我们：“你们发现了什么吗？”听到这句话，我们都专注的看着水瓶，犹豫了一会儿后，突然，我们齐声说：“水里的铅笔变粗了。”老师笑着说：“你们只答对了其中的一半。”我们都沉默了，继续望着那水瓶想了好久，结果还是想不出来，我们就说：“不知道，老师你快告诉我们吧。”老师说：“你们有没有发现在水里的铅笔和水面上的铅笔好像分成两半。”“对哦！”我们惊讶的说。可疑问又来了，我们接着问：“为什么会出现这种现象呢？”老师耐心的回答说：“这是光线和我们玩的小把戏，叫光线的折射，当光线照到不同的物体上时，角度就会发生变化，才使我们看到铅笔好像断成两节的现象，这就是我要教给你们的新知识。”哦，原来是这么一回事。

从这堂课里，我明白了只要我们细心观察，有一双发现美的眼睛，就总会有新的发现，学到新的知识。

摩擦起电作文(篇8)

寒假，我从一本《科学小实验》里看到一篇摩擦可以起电的文章，觉得很奇怪。以前，我只知道火力可以发电，水力可以发电，风力可以发电，摩擦怎能起电呢？为了弄明白，我决定做一次实验。

我找来一张纸，把它撕成小碎片，放在桌子上，从我的文具盒里拿出一把小尺子插在头发里反复摩擦，直到把尺子摩热，然后快速把尺子放在碎纸堆里，奇迹出现了，尺子上吸上了许

多小纸片。我不太相信，做了好多次实验结果如此。我去问妈妈：“妈妈说她不知道为什么？”

第二天，我去问科学老师，老师说：“世上任何物体都带有电子，物体摩擦后电子在物体里运转，所以尺子能吸上纸片。”科学小实验真有趣，既丰富了我的课余生活，也让我知道了一些科学小常识！

我的理想是当一名科学家，为祖国供献一份力量，所以从小就要热爱科学！

摩擦起电作文(篇9)

今天，我和我的好朋友一起做了一次有趣的科学实验。这个实验的名字叫做摩擦起电。

我们先拿出剪刀和纸张，把纸张剪成许许多多的小纸片，放在桌子上。接着我们拿一把尺子或一支自动笔在自己的头上轻轻摩擦，然后我就迫不及待的把尺子靠近小纸片。哇！还没有贴上去，小纸片就不知不觉地跳了上来，有的小纸片像在玩老鹰捉小鸡，排成了长长的队伍。还有的小纸片像在桌子上跳起了舞。我把尺上的小纸片弄了下来，又在头发上摩擦了几下，又去靠近小纸片，吸的更多啦，我把尺向右边移，小纸片也跟着尺去了右边，我把尺移向左边小纸片也跟着尺到了左边。最后我又好奇得想了一下，为什么小纸片会吸到尺上呢？

我带了一个大问号去问了爸爸，爸爸告诉我你刚才的实验就是因为塑料笔与头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑给吸引了，比如，在天气干燥的时候我们梳头，头发会飘起来，脱毛衣的时候会有噼啪的声音，甚至还能看到光，这都是摩擦起电。听了爸爸的话，我和朋友恍然大悟，原来是这样啊。

科学的世界，无奇不有，只要我们留心观察，勤于思考，定能发现很多奥秘！

摩擦起电作文(篇10)

你们听说过吗？我用家里的餐巾纸就可以做出会跳来跳去的小纸片哦！

前年寒假的一天，我找来一个圆形的软质塑料盒盖和餐巾纸。首先我在桌子上放一些餐巾纸碎片，然后把塑料盒子盖在纸片上，最后用手轻轻地拍几下盒盖，这时我惊奇地发现，这些小纸片竟然“活了”起来，还欢快地跳起了舞蹈，就像是一个个兴高彩烈的小孩子。这些调皮的小纸片，一会儿扭着秧歌，一会儿跳起了拉丁舞，一会儿又变幻成了圆舞曲，真是有趣极了！可是我又摸了摸脑门想了想，这些小纸片为什么会产生这种现象呢？

哦！最后我终于明白了其中的道理：因为塑料盒面受到了摩擦后产生了静电，它所带的电荷与小纸片相反，由于静电引力的作用，所以小纸片才会一个个地动了起来。

你们觉得我这次的实验是不是很有趣？

摩擦起电作文(篇11)

今天的教室怎么这么安静呢？我心想着，突然，有人大叫道：“起电了，起电了，摩擦起电了！”“什么东西起电了？”我问道。我凑上去看，原来大家正在做一个小实验，如果你想知道大家在做什么小实验，也想知道是什么起电了，那你就继续读下去吧！

我问：“这是什么实验呢？”同学告诉我，这个实验叫做摩擦起电。只需要报纸和塑料物品就可以完成实验。我很期待。

这时，我们的班长给我们每人发了一小张报纸，给我们布置了一个绝对不可能完成的任务——把报纸撕成小纸屑，要撕20片以上。我们开始行动了，我撕了一点点，再把这一点点纸屑撕成两半。我撕好后，最大的纸屑才有蚂蚁这么大，最小的纸屑要放大镜才能看见。这时，班长来了，她看了我同桌的纸屑说：“不行，太大了。”她准备看我的纸屑时，我紧张地眼睛都闭上了，听到班长说：“可以。”我的心总算放下了。

班长说：“可以开始摩擦了。”全班都拿起塑料物品开始往头上、毛衣上摩擦，我觉得摩擦好了，就往纸屑上一靠，好多纸屑都被我的尺子吸了上去，就像小鸟飞上天空一样，还有一些纸屑没有被吸上去，像在睡大觉，我把尺子拿得高了一点，一分钟后，纸屑还没掉下去，两分钟后，有一些纸屑掉了下去，就像飘落的叶子。

看来生活中有许多奥秘，要等你发现。

摩擦起电作文(篇12)

今天老师拿着一张完好的白纸走进教室。

总是拿起一张8k的白纸，毫不犹豫的慢慢撕起来。最后老师把它撕成纸片，然后老师给了我们每个人一张纸。我得到一张纸，上面有一个锐角三角形，大约是我笔套的高度。

老师让我们再把纸撕成纸屑。我开始撕。我先用左手拧纸，右手忍不住撕了起来。起初，我不费吹灰之力就把它撕成了几十大块纸屑。撕了三四次，费力。越撕越难撕。七八次都撕不开。已经成了小纸片，有各种，像图形大军。

然后老师又下了命令，老师给我们做了示范。老师先慢慢把笔放到头发里，老师轻轻揉了20下。看完老师的演示，大家都迫不及待的去做实验。我仔细观察了一下。每个人的笔都不一样。我的是圆柱形的。我把笔放在头发上使劲擦了20下。我把笔放在纸片中间。纸屑冲到我的笔前，上去跳舞就掉了。他们中的一些人在围栏上呆了两三秒钟，只有两个例外。他们先上去跳舞，然后使劲抱住我的笔。我惊呆了，终于放下了。

通过这个实验，我学到了一个道理；塑料因为摩擦带上有静电，可以吸起细小的纸屑。