神奇的橡皮作文

神奇的橡皮作文分享。

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神奇的橡皮作文 篇1

今天，老师一走进教室，就对我们说：“今天我们来做个实验。”

老师首先打开投影仪，剪出许多小碎纸，然后拿出一只塑料水笔，在自己的发梢上转了几下，再放到碎纸上方。神奇的事发生了，就好像那只水笔突然有了一双隐形的大手，将纸片紧紧地裹在自己的身上，但又好像太贪心了，东西拿多了，便掉了许多下来。我一看惊呆了，猜：这会不会与我之前将垫板在桌上摩擦，放在头发上方，就感觉头发在被人拔，长头发的人的头发则飘了起来，差不多呀！

终于轮到我们自己来做试验了，我先撕了一些碎纸，并拿出一块橡皮，在桌子上摩擦热后，放在纸上面，纸没有反应，我只纳闷：为什么水笔可以，而橡皮却不行呢？我又用垫板和修正带试了试，发现可以吸纸片上来，我又想：为什么垫板和修正带可以呢？

回家后，我上网查了一下资料。网上说摩擦可以使任何一样物体产生静电，静电又是有吸附能力的，而日常生活中，各类物体都可以产生静电，但每种物体产生的静电量却是不同的，所以有些物体可以吸纸片，有的难吸上来。

这次试验不仅让我们长了知识，还让我们玩了一次，真是一举两得！

神奇的橡皮作文 篇2

几天前，老师说星期三要举行一场橡皮泥比赛，我们都兴高采烈的。有的呀鼓起掌来，有的都蹦到桌子上，还有的说：“这下好了，我终于可以大显我的橡皮泥绝招了。”老师让我们早点准备橡皮泥。

到了星期三上午，老师宣布捏橡皮泥活动正式开始。只见我前桌迅速拿出一包橡皮泥，用手撕开，掐出一小部分揉过来揉过去，橡皮泥瞬间变成了一个球。他接连揉了好几个球，我不知道他要干嘛。接着他用竹签把几个球串起来，哦，我明白了，他做了一根五彩糖葫芦。

我看见了一个同学做的色子，我也想做一个。于是，我拿出一点白色泥，把它揉成一个近似正方体的形状，再用黑色橡皮泥粘到上面，一个色子就完成了。我抬头观察其他同学，有的在炫耀自己做的东西，有的在玩自己的橡皮泥做的小球，还有的在互相用橡皮泥粘着嬉戏。

我又开始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉，捏啊捏，做了几个小球，用棕色橡皮泥做了一个枝叶，把小球站到枝叶上，一串葡萄就完成了。

正在我自我欣赏自己的“大作”时，老师说把自己的作品摆到桌子上，互相欣赏。我站起来，打量四周，教室里简直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的'乌龟，活灵活现的老鼠，惟妙惟肖的蜜蜂，小巧玲珑的花朵，让我看得目不暇接、眼花缭乱。每个作品都包含着同学们的心意，我真佩服这些同学。

这场橡皮泥活动结束了，我非常开心，希望下一次再开一次这样的活动。顺便再给大家说一下，橡皮泥其实是一种很神奇的东西，在以前，人们的指纹很难被保存，很难被发现。可我们用手指压下橡皮泥，我们就可以清晰地看到我们的指纹，显现在橡皮泥上，是不是很神奇呀？

神奇的橡皮作文 篇3

我们首先来到了人体解剖馆，那里面有人体的血管，一条红一条蓝相互缠绕在一起，有人类的骨骼，蝴蝶壮的是髋骨，像玉米粒的是指骨，还有凹凸不平的，圆的长的等，人类一共有两百零六块骨头。

接下来我们去了细菌实验室，我们通过显微镜看见了活的细菌像一根根睫毛在蠕动，死的细菌像一颗颗米粒一样纹丝不动，让我们明白了细菌很可怕，所以我清洗手消灭细菌。

第三站我们来到草药馆，我拿起称称了一些草药的重量。

最后我们到了教师，在这里举行了急救知识的宣讲和抢答，我们学到了火宅如何逃生，触底该怎么办，溺水了怎么办，开始知识抢答了，我每次都把手举得高高的，回答问题踊跃，得到很多奖品，有六个徽章，一块橡皮，4本练习簿，知识竞赛完了，哥哥姐姐抬上来一个假人，这是要教我们心肺复苏，先是他们演示，然后我们纷纷上台做练习。

不知不觉到了中午我们走出教室拍了一张集体照，然后嘟嘟假日小队的神奇医药之旅圆满结束了！

神奇的橡皮作文 篇4

一天早晨，我照往常一样懒洋洋的从床上爬起来，洗洗脸，刷刷牙，吃完早餐，接着就到书房里去做作业了。当我打开铅笔盒的时候，忽然发现橡皮只剩一颗豌豆那么大了。反正也坚持不了多久了，于是我就把它丢掉了，然后打算去文具店买个新的。突然之间，我隐隐约约听到有个微弱的声音对我说道：“嘿……张力……”我以为是妈妈在叫我，于是便问她：“妈妈，您在叫我吗？”“没有啊！”妈妈平静地答道。我大惊失色，连忙侧耳倾听，于是又听见了那个令人毛骨悚然的声音：“张力……我在叫你呢……”

我可吓坏了，用颤抖的声音问道：“你……你是谁？你在……在哪儿啊？快点儿……快点儿出来啊！”那个声音回答说：“在垃圾桶里……”“什么？在垃圾桶里？怎么可能嘛！垃圾桶那么小，怎么可能藏人呢？”我尖声叫道。“不！你往里瞅瞅，就会看见我了……”我看了一眼，一下子吓昏了！居然是刚才我丢掉的橡皮！那橡皮长出了嘴巴，却没有眼睛、没有鼻子、没有耳朵！“啊……太恐怖啦！”我大声嚷道。“怎么啦？”妈妈闻声赶来。我颤抖着说：“橡皮……那个橡皮……它附了魂啦！”说着指了指垃圾桶。妈妈斜着身子望去，一下子把眼睛瞪得像个乒乓球一样大，嘴张得仿佛可以塞进两个大鸡蛋，一时呆立在那里。那个橡皮慢悠悠地说：“我是一块不寻常的橡皮！谁带着我，谁就可以每天顺顺当当的，还会解决很多难题！”“怎么可能！世界上哪有这样的好事？别忽悠人了！”我不屑一顾地说。“不相信吗？现在是夏季，蚊虫特别多，挂蚊帐又闷得慌，今天晚上你睡觉时把我放在枕边，明天早上，你看一看，肯定不会被蚊虫叮到，而且原来的包也会消掉！”它说道。我才不信，便撇了撇嘴。“不信？不信就试试看！”它诚恳地说。我看它那么有诚意，将信将疑地把它从垃圾桶里捡起来，洗了洗，勉强说道：“好吧，我试试！”于是就照它的话做了。

第二天早上起来，我一瞧自己的身子，立即惊讶得瞠目结舌！果然如它所说，我身上一个包也没有！我兴奋地捧着它，说：“太感谢了，太感谢了！”它也发出了会心的微笑。

其实，这不过是我和橡皮之间一个微不足道的故事，它帮我解决的难题，还多了去哩！有一天，爸爸说要带我和妈妈一块儿去看一个什么晚会，我问：“多远啊？”“这个……好像不太远，十几公里吧！反正坐车很快。”“啊？哦，no！”我仰起头来，大声嚷道。要知道，我可是非常讨厌坐汽车的，因为我会晕车，每次坐车都吐得一塌糊涂。爸爸见我似乎不太愿意去，就对我说：“节目单上说，有相声、小品、魔术、杂技……好多都是你爱看的哦！”这下子我可为难了，去吧，万一晚饭全吐出来了怎么办？不去吧，我又想看那些节目，该如何是好呢？正在这时，我忽然想起了我的那块橡皮，于是便急匆匆地跑进了房间，抓起那块橡皮塞进口袋就出发了。说来也奇怪，这一次我的脑袋居然一点儿也不晕了，反而觉得很舒适。我开心地想：哈哈，我不晕车喽！真的，从此以后，我即便坐车忘了带橡皮也是一点儿不头晕，我心想：那块橡皮也许是包治百病吧！嘻嘻！

我呢，有一个最大的烦恼，就是身体太瘦弱，瞧上去弱不禁风，上体育课的时候总是抢不着球。妈妈也因此苦恼得不得了，所以想方设法要让我长得强壮一些，于是，她想到了打篮球这个方法。第一天去练习投篮的时候，我没带橡皮，所以只投进了四个球，其中还有三个姿势是不规范的。第二天，我带上了橡皮，结果投进球的数量一下子就翻了六倍多，进了二十六个！这下子我信心大增，后来，我没带橡皮，投篮进球数仍然有增无减，第三天六十个，第四天较前一天又多了二十个——进了八十个！第五天竟然达到了一百个，心里那个爽啊，多亏了那块橡皮！照这样发展我很快就可以长得比较强壮了，以后，再上体育课，就不愁抢不到球了，哈哈！

就是这块神奇的橡皮，使我的生活变得丰富多彩，在此，我衷心地感谢它以及它的制造者！

神奇的橡皮作文 篇5

盼星星，盼月亮，终于盼到了美术课。

美术老师进来了，二话不说，直接拿起橡皮泥捏成了一座美丽又豪华的桥，我们羡慕极了。

老师大声地说：“今天，我们来用橡皮泥捏东西。”大家都欢呼起来。听到老师说的那句话，我心里乐开了花，老师还没说开始，我就拿起彩泥开始捏了起来。

我首先把黄色的彩泥捏成十字架，在十字架上面压一个十字架，接着把一个球放在上面，在球上面再挖一个洞，拿一个像花朵的圈圈放在上面，然后我就给它粘上眼睛，再粘上尾巴，最后我把那个球上的洞里面做成了一个像火锅一样的形状。老师看见了我做的东西，给了我一个大拇指，我高兴的跳了起来。

橡皮泥真好玩呀！

神奇的橡皮作文 篇6

今天，我在操场上运动的时候，脚下一滑原来踩到了东西，再加上地面有水，所以摔了一个大跟头，我爬起来，看了看水淋淋的衣服，正懊恼的时候，突然发现地上有一块异常干净的橡皮，我捡起来一看，发现外包装裹着一层塑料，上面写着几个金色的字“神奇橡皮说明书：刻有吸字的一面只需写上字，就可以吸收你想吸收的任何物体，只要说停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以释放你想释放的`任何物体”我当然不信，这世上哪有这种事情啊，肯定是骗人的商家为了赚取利润而设的骗局，上当的人丢在地上的呗！我撕掉了外面包装的塑料，看见这橡皮还果真刻有两面字，“吸”和“放”我心想，要不试试？于是，我在吸的一面写了个水字，顿时，橡皮飞了起来，地面上和我的衣服上的水呈旋涡状进入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是谁，我是无敌尤尤，看到这情景，我赶紧大叫停！橡皮掉了下来，飞到我的手心，我又试着用力按下放的一面，只见橡皮里喷射出了水花飞上天空，化成雨水降下来。“太神奇了！”我雀跃不已。我拿着橡皮飞快的向教室跑去。

来到教室，看到垃圾桶里的垃圾都满了，地上都堆满了垃圾，同学们正在为这么多垃圾犯愁呢，我赶紧在橡皮上写上“垃圾”，橡皮飞了起来，教室里所有的垃圾都飞进了小小的橡皮里，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同学们都惊呆了，以为我是魔术师呢！拿着橡皮我走到校门口，到了校门口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被转移到了大垃圾桶内，同学们都为我的神奇橡皮感到惊讶，争先恐后的拥在我的身旁，有的说“尤尤！你能不能帮我把语文书里的字全放到我的脑子啊！”我摇了摇头，那人说：“小气！”我非常认真的说：“不！我的橡皮是用来帮助别人的，不是用来作弊的！”我说完便走开了。

从那以后，神奇的橡皮使我帮助了很多需要帮助的人，我用它吸取客气空气中的有害气体，让空气变得清新；我用它吸取汽车开过留下的尾气，让路人不再被尾气呛到；我用它给快干枯的小草和花浇水，让他们不再干枯；……橡皮让我成为一个给他人带来温暖的人，但我从来没有用它干过一件坏事。

今天我又要去操场，在路上我对橡皮说：“毕竟，你不属于我，我一定把你放回原处”我边说边走，突然，碰到一个老婆婆，她问我你去哪啊？我告诉她我要把这块橡皮放回原处，可能是谁丢了，说不定到处在找呢，我不应该自私的占为己有的。老婆婆笑着说：“小朋友，你竟然遇见了它，说明你和它有缘，你不是也帮助大家做了很多有意义的事吗？”对啊，这是块神奇的橡皮，万一被坏人捡到怎么办呢，橡皮的主人也希望有人能继续用它的功能为更多的需要的帮助的人给予帮助啊！“老婆婆！”我转身一看，老婆婆不见了踪影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定记住你的话！”我对着天空大叫“我会用它帮助更多的人的！”

神奇的橡皮作文 篇7

从前，有一块神奇的橡皮。它会变魔术。而且还乐于助人，谁有困难橡皮就会帮助。

有一天，橡皮出去散步，橡皮走到田边时，一个细小而微弱的声音发出：帮帮我吧！橡皮朝着田里一看，是一颗青菜。青菜微弱地说：帮帮我吧，田里的虫子要吃我，我感觉浑身都没有力气，我还不想被吃掉。好吧，我就帮帮你吧。橡皮说完立刻变成了一只小青蛙，小青蛙快速地跳进田里，很快就把虫子吃了。吃完青蛙又变回了橡皮，橡皮对着青菜说：我只能帮你到这里了，其他的就只能靠你自己了。说完，橡皮又开始去散步了。

橡皮走到小河边，帮帮我吧，我想钓一些鱼，可是我没有钓鱼杆。一只小猫咪说，好吧，我就帮帮你。橡皮说完就变出一个钓鱼杆来。橡皮一边把钓鱼杆给小猫，一边说：拿去钓鱼吧，再见！橡皮说完又去散步了。

就这样，橡皮一边散步，一边帮助有困难的小伙伴，这真是一块神奇的橡皮！

神奇的橡皮作文 篇8

我有一种非常神奇的铅笔。这种铅笔的头上有四个按钮，每一个按钮都有一种不同功能，而且每一种功能都会让你赞不绝口、惊叹不已。

它的外表像是一支没头没尾的，没有削的铅笔。但它十分神奇……

按下第一个按钮就会把那个没头没尾的，没有削的铅笔变成一支崭新的自动笔。第二个按钮按下后，会从一支崭新的自动笔变成一支灌满水的黑色水笔。按下第三个按钮可以直接把墨水芯弹出去，接着从里面蹦出了一支红水芯，不用说又变成了红笔。第四个按钮一定会让你瞠口结舌！它会从红水笔的笔尖弹出去，代替它的并不是笔了，而是一种全能橡皮。它可以把自动笔、黑水笔和红水笔的笔迹擦得干干净净。

这支笔是不是很神奇啊！你们一定也很想拥有吧？

神奇的橡皮作文 篇9

大家好，我叫米拉，是一个比较乖的小学生。今天早上，我遇上了一个比较奇怪的事情，全是由一块橡皮引起的。

一大早，我背着书包去上学了，一路上我想：好像缺点什么东西没买，哎，橡皮还没买呢！于是，我往文具店跑去。

这家店的店主是一位老婆婆。由于这位老婆婆和蔼可亲，加上店里的东西价格便宜而且质量又比较好，所以，我经常到老婆婆的店里买我需要的东西。

一到店门口，看到又是满满的顾客，大多是学生。我一步跨进了店门，走向前台问那个笑容满面的老婆婆：“老婆婆，有橡皮卖吗？”老婆婆笑着说：“有啊有啊，我这里刚到一款新橡皮，听说可以擦干净也可以擦脏，我相信，你信吗？”我摇摇头，难以置信地说：“怎么可能有这种橡皮呢？那不就是想干净就干净想脏就脏吗？”“对啊，看你是老顾客的份上，我送你一块试用”我惊讶极了这真是天上掉馅饼啊。”谢谢！谢谢！”我忙不迭的接过橡皮，开心的去上课了。

“喂，米拉，把橡皮借我用一下。”在教室里米拉的同桌苏豆大声嚷嚷着。“轻点！不轻点，我就不借你了！老师还在外面呢”苏豆说：“你管什么，就擦一个标点都不行啊！”擦完后就把橡皮扔给我，大步流星的走了。

第二天，老师把我和苏豆叫进了办公室。我们刚站好，老师就开始喷唾沫星子了：“苏豆，你的作业本的卷面太肮脏了！你看看人家米拉，卷面多干净！”苏豆看了十分慌：“那……那肯……肯定是米拉搞得鬼！”我听了生气的说：“怎么可能是我呢？肯定是那个橡皮……“对了，橡皮！”苏豆猛地一说，一把抢过我的橡皮，在本子上猛擦，结果乌黑肮脏一片，可我用的时候却是干干净净，一尘不染。

“咦”奇怪了。为什么会这样呢？我和苏豆豆迷惑不解。突然我灵光一闪，明白了。

“哈哈，我明白了，好人有好报，恶人有恶报，谁叫你抢我的橡皮的”。

神奇的橡皮作文 篇10

暑假里，我读了一本书，它的名字叫《神奇的记忆橡皮擦》，书中给我印象最深刻的是主人公邱佳得知医生熏姐姐心情不好，有很多不快乐的记忆，就送了她一块印有月亮图案的橡皮擦，并告诉熏姐姐：这块橡皮擦可以帮你擦掉记忆中所有不快乐的事情，姐姐你要好好地保存哦!

如果这个世界上真的有这样的橡皮擦，那我肯定开心死了，我也要擦掉所有不快乐的事情。如果我在公交车上看到偷手机的人，用橡皮擦轻轻一擦，小偷就不见了。如果天空中正在下大暴雨，用橡皮擦轻轻一擦，暴雨就停止了，我就可以开心地出去玩耍了。如果碰到抓小孩的坏人，用橡皮擦轻轻一擦，坏人就不见了，这样所有的小孩就可以安全地回家了。

那这个世界就太美好啦!

神奇的橡皮作文 篇11

“小红，你看，这一个橡皮好漂亮啊！”小红的好朋友雅雅拿着橡皮跑到小红眼前。

“哇，真的呢！”粉红的橡皮是心形的，上面还印着一个流星的图案，小红最喜欢粉红色了，她简直对这块小橡皮爱不释手，当即买下了它。

回到家后，小红仔仔细细地把一个小盒清洗干净，放上几瓣玫瑰花，小心翼翼地把橡皮放进盒子。当她做完这一切时满意地笑了笑。

“小红，快点儿，补习班别迟到啦！”妈妈急切的声间从门口传来。

“哦，来了。”小红的好心情一下都被这补习班给扰乱了。小红背上书包，关灯时又回头看了看那块橡皮，“真希望不用去上补习班。”希望是希望，但补习班可不能不上。小红知道自己的成绩还不是前10名，有时上课也会开小差，用妈妈的话说：“多学一点总有好处嘛。”

“快点儿，快点儿！”妈妈又在催促了。

“走吧。”小红背着重重的书包，去到了补习班。

补习班里聚集了班里大多数的同学，因为这个班是语文老师王老师开的，王老师是个瘦瘦高高的`老先生。很严厉，说话总不忘坠上一两句古文。操一口带着天津味儿的普通话，你瞧老先生又来了，咦？他今天怎么有些不对劲？哦，原来他没带那厚厚的书，不带书怎么上课？正当大家纳闷呢，他却更让人吃惊了——他向同学们深深地鞠了一躬！他保持了三秒后起身向大家发话。大家更奇怪了，这葫芦里卖的是什么药啊！

他的话让大家吓了一跳：“同学们，请允许我现在才醒悟过来，人非圣贤，孰能无过，请原谅之前我占用了你们那么多的课外时间，即使课外再怎么补，你们也都是人在朝中心在汉，没用！为了表达我悔过的诚意，我决定将这堂课改为活动课！由大家自由活动！”他又鞠了一躬。

台下爆发了一片经久不息的热烈的掌声。久违的笑容也回到他们脸上，王老师也第一次面对同学们咧开嘴巴。

这件事让小红越想越神，她觉得是橡皮为她带来了好运，天天把小盒子带在身边。

这天早上，小红一进班级，就看见一大群人围在雅雅桌边，小红走了过去，叫了她一声。小红这才看到雅雅哭红的双眼。“呀，怎么了？”“我爸爸妈妈……要闹……闹离婚！”雅雅抽泣着，不断地哽咽。“放学后我到你家去一趟。”时间飞快地流逝，转眼到了放学时间。小红跟着雅雅来到了她家。雅雅的妈妈不像往日那么有活力，像被抽干了力气枯坐在椅子上，双眼无神。雅雅和小红向她道过你好后，来到雅雅的房间里。看到妈妈这个样子，雅雅又一次红了眼圈儿。“别哭，别哭。”小红把橡皮递给雅雅，“你对它许愿试试？”雅雅哽回着，说：“小橡皮，我……我希望爸爸妈妈能和好。”橡皮上的星星闪动了一下，一切又迅速回归正常了。“老婆，我回来了！”“是吗，今天工作怎么样啊？”听着屋外爸妈像平常一样温馨的对话，雅雅喜极而泣。

这块小小的橡皮陪伴了小红整个童年，为大家带来了无数的快乐。

神奇的橡皮作文 篇12

暑假里我读了一本书，书名叫做《神奇的记忆橡皮擦》。其中的古诗都来源于我们的日常生活。这本书的奇妙之处在于，能让读者感受到主人公面对难题时的勇敢。也教会了我面对生活的困难时，不要害怕，勇敢一点。

有一次，在暑假里，妈妈为我报了一个游泳班，我有一些不敢去，怕耳朵里会进水，或者是泳镜没戴好怕眼睛里会进水，再或者可能一不小心就呛到水了，那就更害怕了。后来我就读到了《神奇的记忆橡皮擦》中《前所未有的触动》这一篇文章，之后我就明白了其实有时候接触一些新事物，结果也没有那么坏。果然，第一次游泳的感觉也没有那么糟糕。

还有一次，我考试考砸了，当时真想找条线缝钻进去，下课了我坐在位子上有些伤心。一个同学过来安慰我，她告诉我说：”没关系，这次考试考砸了，下次加油努力考就行啦!”“好吧”，我说。现在读完《神奇的记忆橡皮擦》这本书之后再来想想那件事，真的算不了什么，我们就要去勇敢的面对，更不能躲避。

同学们如果这个假期里发生了一些让你不愉快的事，请你用这块“橡皮擦”轻轻把它擦去吧。相信，只要你勇敢地去面对，一定会有更加灿烂的明天。