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收藏迷彩青春作文精华四篇。
随着生活水平的提高，我们动不动就要写一些文章，范文包含各种各样的文章，让我们来参考一些范文吧！小编特别整理来自网络的迷彩青春作文精华四篇，希望对大家有所帮助。
迷彩青春作文【篇1】
岁月的风铃丁丁东东地伴着我们稚嫩的脚步，欢快地渡过了无邪的童年。时钟滴滴答答地送走了欢天喜地的少年，不知不觉，我们已经走进忙碌的中学时代。一面面涨满但愿的风帆在教鞭的指点鞭策下，向着彼岸竞发。
耳边回荡着校园的铃声，我赏识着周身认识的花草树木，心中默默祈祷着明天考试卷中的100分，祈祷着明天会更好，别让老师自信的脸上布满忧虑。仿佛一切都注定我是老师的自得门生，可我真的好累！我把我的祈祷放进了精美的日记本中了。
有人说我们是初升的太阳，祖国的明天。确实如斯，尽管其中的征程漫漫。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，斑斓的色彩绘成了青春的世界！人生的诠释有无数种，但我们都有一个永恒的主题，那就是：努力，再努力，用步履实现人生的价值！
假如你是成绩的弃儿，请不要抛却，请不要等闲服输。由于人生的道路不会一帆风顺，惊涛骇浪是常有的，但人心不应该苍老，不应该疲劳，更不应该失踪——何况正值青春年少的我我们呢？糊口给我们带来的难题和磨练，往往比想象中的更加难以接受，或许再走一步就有“粉身碎骨”的危险，或许再拼一把就有“柳暗花明”的惊喜……
假如你是成绩的宠儿，请你不要骄傲，请不要知足。由于成绩的背后意味着竞争。每个人都在努力，都在争取。通往未来的是一条羊肠小径，这路上，有荆棘，有池沼，有陷阱……无数双脚都渴想去走，只有靠坚持不懈的奋斗，才能争取到瑰丽的宝藏。总是把自己当作珍珠，就会有埋没的痛苦；把自己当作土壤吧，让世人踩成坦途。
朋友，不管你是“东风自得”，仍是被“秋霜打过”，都要记住，青春虽绚丽多彩，但也会电光石火。青春不是资本，经不起风吹雨打，任意挥霍。只有捉住分分秒秒，才有大的收成。世界因我们的努力而锦绣，我们因青春的活力而可爱。
梦想像鹞子一样，要靠劲风才能放飞！让我们趁着青春的风，放飞五彩的梦吧，不要彷徨，不要徘徊，由于——
我们正年青！
迷彩青春作文【篇2】
岁月的风铃丁丁东东地伴着我们稚嫩的脚步，欢快地度过了天真的童年。时钟滴滴答答地送走了欢天喜地的少年，不知不觉，我们已经走进忙碌的中学时代。一面面涨满希望的风帆在教鞭的指点鞭策下，向着彼岸竞发。
耳边回荡着校园的铃声，我欣赏着周身熟悉的花草树木，心中默默祈祷着明天考试卷中的100分，祈祷着明天会更好，别让老师自信的脸上充满忧虑。仿佛一切都注定我是老师的得意门生，可我真的好累！我把我的祈祷放进了精美的日记本中了。
有人说我们是初升的太阳，祖国的明天。确实如此，尽管其中的征程漫漫。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，斑斓的色彩绘成了青春的世界！人生的诠释有无数种，但我们都有一个永恒的主题，那就是：努力，再努力，用行动实现人生的价值！
如果你是成绩的弃儿，请不要放弃，请不要轻易服输。因为人生的道路不会一帆风顺，惊涛骇浪是常有的，但人心不应该苍老，不应该疲惫，更不应该失落——何况正值青春年少的我我们呢？生活给我们带来的困难和磨练，往往比想象中的更加难以接受，或许再走一步就有“粉身碎骨”的危险，或许再拼一把就有“柳暗花明”的惊喜……
如果你是成绩的宠儿，请你不要骄傲，请不要满足。因为成绩的背后意味着竞争。每个人都在努力，都在争取。通往未来的是一条羊肠小径，这路上，有荆棘，有沼泽，有陷阱……无数双脚都渴望去走，只有靠坚持不懈的奋斗，才能争取到瑰丽的宝藏。老是把自己当作珍珠，就会有埋没的痛苦；把自己当作泥土吧，让众人踩成坦途。
朋友，不管你是“春风得意”，还是被“秋霜打过”，都要记住，青春虽绚丽多彩，但也会稍纵即逝。青春不是资本，经不起风吹雨打，任意挥霍。只有抓住分分秒秒，才有大的收获。世界因我们的努力而美丽，我们因青春的活力而可爱。
梦想像风筝一样，要靠劲风才能放飞！让我们趁着青春的风，放飞五彩的梦吧，不要彷徨，不要徘徊，因为——
我们正年轻！
迷彩青春作文【篇3】
时常要感谢经历。从呱呱坠地的第一声啼哭到现在即将成为一个真正的成年人，每一天都会经历很多事情，而我也从这些经历所产生的经验中积累明晓了许多生活常识。人伦道理，在这个渐渐的过程中所得以发展。军训，更是一场宝贵的经历。它以一种非博弈性的形式，在追求严格的同时又以人为本，谋求体格与心理的双重锻炼。我们能在其中接受到许多课本以外的真实清晰的技能，更能因此拥有一个更为强劲的体魄和一颗更加坚韧的心。
同时，军训是一场珍贵的人生回忆，不可多得。在这场每个人的人生中仅一次的大学军训中，我们与一群即将与自己共度四年青春时光的同学们一起，在骄阳下流淌着汗水，在水泥地上放声去高歌同时，也认识了我们尊敬又可爱的教官们，他们在训练时会对我们严格，但其实任何人都能真切感受到他们对大家的关怀与这样的一群人一起，共同启程我们的大学新生活，是一件多么美好事情啊！
迷彩青春作文【篇4】
在我对夸姣大学布满无穷憧憬之时，我迈入了大学第一堂课——军训课堂，从此开始了我短暂但布满挑战的迷彩糊口。
天天早晨，当太阳还未升起，学校的各个角落早已挤满了大一的莘莘学子。而我拖着前一天还放松的疲劳的身体奋斗在饭厅的第一线。“快迟到了，买两包子赶快撤吧！”这样的话早已百听不鲜。当我们还未将手中的包子塞进嘴里，还未将那烫的难以下咽的豆浆灌进胃里，军训的集结号已然吹响，等待我们的将是站得脚发麻的军姿，踢得腿发酸的正步……
每当我们头顶炎炎烈日之时，枯燥乏味的练习又将一次又一次的摧残着我们那颗布满激情的心。每次教官给予的休息时间，也许会是我们一生中最幸福的时光之一了。由于在这段时间里，放松的不仅是全身都痛的身体，更是我们精神实质性的自由，每个同学都会亮出他们的“绝活”，让我们快乐的掩饰不了内心的激动。
天天下战书的收操令，可能是我听过的最悦耳的声音了，那一刻，每一位饱受军训折磨的同学都会深深地舒一口吻，由于我们知道，终于可以毫无所惧的睡一觉了。
正如我们教官所说的军训苦，军训累，这仅是我们大学糊口的开始。经由军训的我，不得不承认军训糊口可能会成为我青春糊口中最锦绣的一抹。由于军训，我懂得了纪律的重要性；由于军训，我知道了付出了才会有收成；由于军训，我明白了团结就是气力；由于军训，我清晰了我的能力；由于军训，我理解了吃得苦中苦，方为人上人的真谛；更是由于军训，我学会了将被子叠成豆腐块，我学会了坚持就是胜利，我学会了习惯造就成功。
我或许几年后，我们再次提起军训，它将成为我无悔青春中最重要的组成部门。迷彩糊口，谢谢你！
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你走进我的青春作文精华15篇
通过作文老师和学生可以共同探讨思想和情感，作文可以让我们更好地记录自己的人生历程和成长轨迹。优秀的作文能触碰到人最真实的情感，写出优秀的作文你有多少经历？希望这份"大作文与人生经历——记录思想与情感的重要工具"能够让您对相关问题有更清晰的认识，只供参考的信息资讯！
你走进我的青春作文 篇1
每个人心中都有一台天平。当你“私”字膨胀时，它便向你的个人私欲倾斜。当你“公”字当头时，它便向你的道德情操倾斜。前不久，由于一块手表，我心中的天平曾剧烈地摆动过。那是星期六下午。春风和煦，阳光普照，我和同学在校园里缓缓地散步。突然，前面一个黑乎乎的东西吸引了我的目光。我三步并作两步，走上前去——哟，原来是一块手表！乌黑的表壳，乌黑的表带，正多边形的有机玻璃表盖，在太阳的照耀下闪着熠熠的光芒。再加上优美的造型，精雕细刻的花纹，真令人爱不释手。我翻过表面一看：MadeintheUSA。嗨，还是不折不扣的舶来品呢！
这只精致的手表无疑是一个诱惑。它使我的内心充满矛盾。要知道，在两个月前我也曾丢失过一块手表……
同学小军瞅了瞅手表，对我说：“你上次不也丢了块手表吗？这是天上掉下来的‘补偿’，如果不要，就对不起自己了。”他见我在犹豫，便轻轻地拍了我一下说“这事天知地知，你知我知，我不会告诉别人，请放心。”我稍微犹豫了一下，便终于喜滋滋但又心有余悸地把手表塞入口袋。
晚上，我躺在床上，却怎么也睡不着。此时此刻，我想起了自己当时遗失手表的焦急心情。那么，我焦虑，难道这块手表的主人就不心疼吗？此时此刻，我想到了老师和父母的谆谆教诲，是他们教育我要拾金不昧，是他们教育我要无愧于自己的良心，是他们教育我要做一个正直无私的人，而我却辜负了他们的殷切期望！也许这手表是一位下岗后仍奋斗不止的父亲送给孩子的生日礼物；也许这手表是一位同学省吃俭用、积蓄零花钱的结晶；也许这手表是一位少年过关斩将，在竞赛中得到的第一项奖品。现在，我却想把这块手表距为己有，这是多么不应该啊！……
第二天一大早，我就拿着这块手表去学校。因为我意识到做人不能太自私，我怎么能因自己丢失了一块手表，便让私欲充斥自己的大脑，使生活天平向自己的贪婪倾斜呢？想到这里，我昂起头来，快步奔向学校——正直又走进了我的青春……
你走进我的青春作文 篇2
“爸爸，这个是什么呀？“”这个是草。“”那，爸爸，这个是什么啊？“”这个是车。““爸爸，爸爸，这个是绿色么？”“不，这是红色。”
自打我记事起，我就对这个未知的世界充满了好奇。每天，挂在嘴边的总是“为什么”，而爸爸总是耐心的一一回答我的问题，也就是这样，我渐渐地对世界有了初步的、朦胧的认识，这种成就感激励着我继续去探索，去求知。
小学毕业后，我的确学到了许多知识，知道了如何认时钟，如何加减乘除，如何用简单的英语交流……也明白了人生中许多做人的道理，不能不经允许拿别人的东西，不能喧哗打闹，不能辱骂他人……但是，心里总感觉还不够，还有很多知识在等着我们去探索。就这样，怀着一丝憧憬和期待，一丝忐忑和不安，进入了初中，进入了我的青春岁月。
到了初中，学习的科目一下子翻了一番，作业量一下子加大了许多倍，顿时感到压力猛增。但同时，收获的知识也多了，理解能力也变强了，经过长期的不懈努力，我对世界的认识又迈进了一大步，而且也不再仅仅停留在眼前所能看到的阶段了:宏观上，往浩瀚的宇宙进发；微观上，深入渺小的粒子。每一门学科的方向都有所不同，而且出发点是一样的，即求知。通过不断的对知识的积累，我也逐渐理解一些现象，也会用一些文言文来开玩笑，也试着模仿哲学家的语气表达自己的看法。
因为知识，我拓宽了眼界；因为知识，我抛弃了愚昧无知；因为知识，我的青春变得绚丽多彩。
你走进我的青春作文 篇3
走在青春的芳草地上，我笑着迎面风雨。挺起胸膛，无畏地前行，我从未放弃追逐太阳的梦想。
——题记
我向来惧怕独自居家，更何况是这种不安的雨夜！狂躁的风不禁使我战栗——他们从紧闭的窗户中拼命地灌涌进来，又在一旁高声地咆哮，似失禁的野兽，奋力地发泄心中的愤恨。树叶也在一旁为作虎伥，不住地抖动，魔鬼一般的影子在房内时隐时显。
我哭泣地瑟缩着，惊恐地拿着逐渐无光的手电筒，在泪眼之中望着窗外恣虐的暴雨，无助地抽噎，心中祈祷着：停吧停吧——千万不要有坏人来啊——停吧停吧……
电筒终究没了光，我终又重新坠落到无边无际的黑暗之中。仿佛被人当头一棒，我彻底昏了头，“死了死了，在劫难逃！”我缩成一团，往房间的角落挤去，自言自语道：“谁啊，来帮帮我吧！”嗓子却早已哭哑，我感觉四周游走着一层黑暗，随时能将我淹没。
我高叫着，随手抓来一本书往四下里挥打，却毫无用处。任何的反抗都是无谓！我泣不成声，用抖动不止的手翻开书本，权且当是救命稻草，忽然刺眼的一道闪电唰地闪过，我吓得丢了书本，抱头痛哭，但却有一句话直映我眼中——“天行健，君子以自强不息！”
我喃喃自语……这是爸爸送给我的座右铭，我却从未留意过。“地势坤，君子以厚德载物！”我不知哪里来的勇气，直接忘记了恐惧，径直说出下一句来。我稳稳地抓起了地上的那本书，强压了心理的一切，极其平缓地翻开书，借着窗外煞白的闪电仔细的看了那句话：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”
我反复地念着，不停的在狂风、暴雨、雷鸣，闪电之中念着，我扯着沙哑的嗓子高声念着：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物！”一种莫名奇妙的感觉涌上新来，仿佛我可以打败一切！我从未感觉如此，看着手中的书，两个大字赫然眼前——勇气！
直面困难，我自为山。笑看挫折，我不曾绝望，怎能放弃在青春的芳草地上升起的火热太阳，怎能放弃心中的梦想！
你走进我的青春作文 篇4
让风雨走进我的青春
这世间有多少风雨呢？我数不清。但我希望——风雨走进我的青春！我愿经历所有这世间的风雨。唯有如此，我才会更加坚强！
——题记
冰雪掩盖了春华，风雨遮挡了夏韵，薄雾淡去了秋实，冰雪风雨却精华了寒冷的冬日。
曾经，我爱着樱花。春之姿色尽展其华，那粉粉的花蕊让希望绽放在原野！春，春色，春之华在樱花中展现的淋漓尽致！
曾经，我爱上了桃花。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。桃之深韵才是别花无可比拟的。桃花散落在了风雨之中，消逝……桃之夭夭，灼灼其华。只不过是一味的繁华罢了……
曾经，荷的别味使我深深留恋。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。那烈日下的风姿韵影，为我所爱。为我所爱？只不过怕了秋的.浓烈罢了，终还是经不住风霜的。
曾经，那秋菊的花瓣又是一番别致景。秋风萧瑟中，它却立于中。此不为历风霜而成大器焉？错矣，错矣。
吾之真爱为梅矣。深冬腊寒月，独放英姿者，唯有腊梅花。风，风，雨，雨，哪一者可以将腊梅比？故然是“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，可是那便只是“花开时节”的暖日罢了。
梅绽放于那寒冬，正是刺骨之时节。风，风，雨，雨，无人可以数。可梅呢？在风中屹立，在雨中不倒。那把他花秒杀了的严冬，只是梅的鲜红花瓣加上了一点儿润色罢了。
有人说寒梅孤傲清冷。可是他又知，唯有寒梅坚忍的品性才可以挺得住严冬的历练。
青春中风雨必不可少。
唯有经历风雨，才能见到彩虹。也唯有经历风雨，才能将自己历练。
《检阅青春》中有一句话：“排列好青春的每一个音符，每一个脚印，每一次心跳，为自己做一次庄严的检阅！”把一切一切都排列于风雨之中，让风雨滋润着它们。
点起心爱的《小桔灯》，在《风雨天》中《检阅青春》；《荡漾起碧波》，在风雨中接受历练；装备上属于自己的《霍元甲》，走向《成功的彼岸》。
让风雨走进青春吧！
你走进我的青春作文 篇5
青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇不可求，在于它的永远不重回。青春之所以美好，是因为它能追求；青春之所以珍贵，是因为它敢拼搏；青春之所以幸福，是因为它有希望。湛蓝的天空中，雄鹰展翅高飞，用骄傲的姿态超越天空的广度与宽度，实现了自己的梦想；深沉的大海中，鲸鱼乘风破浪，用不屈的意志超越大海的浩瀚与壮阔，实现了自己的梦想。著名的物理学家爱因斯坦一生为实现自己的梦想奋斗着，千辛万苦，终于创立了相对论。提灯女神南丁格尔也是在梦想的激励下用自己的实际行动温暖了无数士兵的心。
而翻开我们中国的历史，面对宫刑，司马迁选择隐忍偷生，只为完成《史记》，为那心中的梦想。高飞是雄鹰的梦，破浪是鲸鱼的梦。然而，在我的心中，也有一个医生梦。小时候，在医院见到被病痛所折磨的爷爷，在妙手回春的医生手下渐渐好了，我便许下志愿要做一名医生，要医治那些被病痛所折磨的病人。直到现在，我依然崇拜着那妙手回春的人们。原来不怎么喜欢学习的我，在听到妈妈说要成为医生就需要很好的成绩，我便开始努力学习，就为了那一个对于曾经的我来过不切实际的梦。到现在，我一直坚持着这个梦，我的成绩也在这一份坚持下慢慢的提升了。既然选择了坚持，便需要路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的信念。选择了拼搏，便需要乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪情壮志。选择了梦想，便需要自信人生二百年会当水击三千里的斗志。可是，梦想是什么？梦想是人生的指路标，在你迷茫时为你指清前方的道路；梦想是海上的灯塔，在你困惑时为你带来光明；梦想是沙漠中的绿洲，在你疲惫时为你带来动力与希望；梦想是黑暗中的一盏明灯，带你走出阴霾与困境。那么，青春是什么？青春是一生中最珍贵的时光；青春是我们打磨自己，创造辉煌的时光；青春同样是我们最迷茫最无助的时光。
青春需要梦想的指引，梦想需要青春的支持。青春让梦想更加绚丽，梦想让青春更加多彩。没有梦想的青春不是真正的青春，让梦想走进我们的青春，创造更辉煌的未来！
你走进我的青春作文 篇6
青春是一支旋律优美的歌，它唱出了我们的心声，饱含着五彩的情愫。
青春是一首韵味十足的小诗，它诵出了我们的思想，蕴含着灵动的蓬勃朝气。
青春又是一幅看不尽的画卷，它绘出了我们的感情，涌动着内心深处的灵魂。
优美的旋律中总是会搀杂着一丝转折，韵美的小诗中总是会出现一缕悲伤的情怀，无尽的画卷中也会有一点瑕疵，那就是青春的烦恼。
“哎呀，我的脸，完了，破相了。”一大早上我的鬼哭狼嚎就“唤”醒了全家人。
“怎么了，乖女儿？”闻讯赶来的妈妈问道。
我抱怨地看着镜子里的自己，说：“我的脸上长了红点。”
妈妈仔细看了看，神秘一笑：“哈哈，别担心，这是青春痘，我女儿长大啦！”
“啊，没搞错吧？我长青春痘，惨了惨了，我要被别人笑死了。”想到自己往后的生活，哎，烦恼来了。
“今天，同学们要辛苦一下了，回去的作业是——两张试卷。”物理老师笑眯眯地看着我们，故意把手里的卷子摇得哗啦响。
“吱溜——”门开了，化学老师挤了进来：“回去把这张卷子做一下，明天交。
语文老师也马不停蹄地来到教室：“今天将《学考》第28页做一下。”
历史老师……
咦，怎么没人报怨？噢，没时间，要赶紧记下今天要写的作业。我抬了抬鼻梁上的眼镜，手里的笔麻木地在纸上记着老师交待的作业，空气仿佛凝固一般，剩下的只有笔尖划过纸张的沙沙声。
从上初中以来，课业就越来越多，负担就越来越重，尤其是临近中考，时间越发显得紧张。这铺满桌子的资料书，堆积如山的试卷还有鼻梁上逐渐攀升的眼镜度数，仿佛给我们的青春套上了一付沉重的枷锁。
我好累，烦恼也随之而来……
空中自由飞翔的鸟儿是否还会掠过我的窗前？往日的欢乐是否还会在我的身上复活？开心的笑颜是否还会在我的脸上重现？我无从知道。我只知道，烦恼已慢慢占据了我的生活。
不过，生活中哪能没有烦恼？曾为朋友之间有争吵烦恼过，曾为买不到心怡已久的画册而烦恼过，也曾为成绩的波动而烦恼过……不是吗，这些我们都曾经历过，体验过。但烦恼过后，我们不是拥有了一份新的体验，新的感受吗？这可是我们的成长经历中最宝贵的财富啊！
所以，没有烦恼就没有收获，青春需要拼搏，尽管烦恼如影随行。
烦恼走进了我的青春，它让我们一路拼搏，永不停歇，走向我们人生的未来。感谢你，一路的烦恼！
你走进我的青春作文 篇7
我期待我的青春能给我的的人生留下一道光鲜亮丽的影子，让我不后悔有一段令人羡慕的青春年华。——题记
有人说：每个人的青春都是一条长长的尾巴，让人拖着走过一段美丽的豆蔻时光。然而，我也渐渐地长了一条这样的“尾巴”，无形中让我走进了我美丽的青春。
高中生活是大家的必经之路，同时也是我们靠近青春的象征。进入了高中，自然少不了一系列的变化。都成熟了的同学们各自怀揣着自己的梦想组成了一个新集体，然后一起为之奋斗着。原来初中时下课青涩的追赶打闹成了“不浪费一分一秒”的全面思考和“沙沙”的挥笔声。课件的嬉闹成了“这个题目的解法是……”每个人的脸上都脱去了当年的稚气，我们都在为自己的未来而打拼着，青春的印记写在了脸上，昭示着别人我们要努力成为一个对社会对国家有用的人……
记得前几天我的好友给我打了个电话：嘿，你尝到了青春的味道了吗？我的青春是甜的。当时的我笑着说：我的青春是闪着光的。你看：前几天的篮球赛不正是证明了这一点吗？灰白色水泥操场上攒动着的男女同学们打篮球的热情。为了班集体的荣耀，即便是淋漓的大汗也是毫不在意的一挥而就。为了抢到球给队友，即使是摔倒在了到处都是碎石头的地上也会咬牙跃身而起继续与别班同学拼搏着。身体不知道被撞了多少次也是从容淡定的掷着球，眼镜不知道被打下了多少回也是冷静的进行着比赛……
那操场上流下的汗水与热烈的欢呼声相呼应成了燃烧着我们青春的烈火。在秋风的吹拂中跳动着，经阳光一照耀不是折出了一道道金色的光吗？那种为了班级的拼搏不正是我们这美丽的青春的写照吗？我体会到了什么叫青春是甜的，也看见了它闪出的光。
我刚走进青春有的事就让我难以忘怀，我想我是在长大吧！哭过、笑过，可最后还是无所畏惧的前进着。我想，我应该为自己的青春而拼搏着、奋进着。让自己更完美。
是啊，我们正年轻！是啊！我们正意气风发！是啊！我们无所畏惧！我为自己努力着，并期待这段时间能给我的人生留下一道光鲜亮丽的影子，让我不后悔有着令人羡慕的青春年华。
你走进我的青春作文 篇8
谁说青春一定就是来场说走就走的旅行？谁说青春一定要张扬不羁？那位妙龄少女没有一颗悸动的少女心，不幻想着自己心中的白马王子？
离开压力山大的校园、唠叨的老师、堆积如山的作业，周末，我的青春我做主。
我愿做一个安静的美少女，喜欢一个人在宁静的午后，沏一杯香茗，手握一把吉他，轻弹一首小曲，面朝窗外蔚蓝的天空，拥入清风的怀抱，放松心情。
说起曲子，我喜欢《大教堂》、《土耳其进行曲》以及《阿斯图里亚传奇》，《大教堂》的第一乐章，略带忧郁，描写一些需要忏悔的人清晨去做礼拜在教堂中虔诚祈祷的情景；第二乐章更像是天国的声音。庄重的和弦表现了崇高而又不可违抗的上帝的律令。似乎在描写天堂的同时勾勒出了人间的疾苦。第三乐章是最让人陶醉的部分，宗教的色彩减少了，添了一抹华丽，但纯洁与明净依然不减，这似乎是对美的膜拜而不是对上帝的崇敬，这种美让人神魂颠倒，带来了回味良久和怅然若失。走进《大教堂》，发现这世界充满了无奈，充满了悲哀，即使一曲终，我仍沉浸在那种悲哀与无奈中，无法自拔。
《土耳其进行曲》给人的感觉则不同，第一章主题精巧而细致，节奏优雅而活泼，听完感觉神清气爽；第二章那强有力的齐奏让人感到振奋、激动；第三章是法国风回旋曲，是异国情调十足的乐章，壮丽辉煌，气势磅礴。这首曲子总让我幻想那浪漫而神秘的土耳其，幻想着去街头倾听民谣，和当地的人们一起在欢快的音乐中嗨起来。
嗨就要嗨出不一样，嗨出与众不同，青春何必要张扬不羁？宁静如水照样能嗨出不一样的自己。
你走进我的青春作文 篇9
“年少、无知，想必是忤逆吧！”“说，为什么要这样做？”
或许因为接触的人多，思想或多或少变得不再单纯。也许是正值青春期，热血方刚？正所谓“初生牛犊不怕虎”，所以才变至今日……
一如往常，来到学校。或许因为那位同学有些不敬，或者纯粹是看对方不顺眼，就与之撕扯，结果一失手就让他进了医院。这才有老爸大发雷霆三事。
可谁知，一向对家里言听计从的我，竟然毫不知错的和老爸吵了起来，我老爸哪能受得了这气，在众目睽睽下就抡了一巴掌，平生第一次被打！哪能就这么容易吞下这气，心中便怒火中烧，一气之下，转身挥泪走人……也许是因为我错在先，“道个歉不就行了吗？何必把你老爸气成这样！“”哼，谁叫他那样打我，我就不道歉！“”各自凉快去吧！“心想到此，便在大街上晃荡着，来到平时最爱来的小山包上。躺在草地上，看着满天的星光，跳着美妙的舞，并不时地向我眨眼。”真美呀！“缓缓地视线模糊了，深邃的夜空如荧屏，脑子好像放映机，把儿时往事，一一回放。儿时的天真，今日的阴晴不定；儿时的文静，今日的暴怒；儿时的温馨，今日的……”爸爸，我错了“一行眼泪悄然流下，如流星般闪耀，因为它不仅是它了！
回到家，家里只有年迈的爷爷，家里人都不见了。爷爷一见到我就立即让我陪他到医院。一开始，我还很疑惑。但又记得今日不是爷爷的复诊日么？可为什么……不要啊！
或许，做错了事，可以改。可有些事不是想改就可以改的！所以让忤逆成为你我人生中的一道插曲；让它成为过去式；让它成为你我成长的动力。再见，我青春中的忤逆！
你走进我的青春作文 篇10
纸飞机慢慢划开幽绿色的时间，窗外一片窸窸窣窣远去的童年。
——题记
一月
干的菊花被热水沉下去，又在水面浮起来，我把鼻尖靠向瓷杯，努力地闻了闻，清淡的菊香，白色的水蒸气覆上我的睫毛。水底的菊花舒展着淡黄色的轻柔。
我胡乱地搅扰了菊花茶的宁静，塑料勺和瓷杯碰撞出清脆的声响。你抱着你的兔子布偶在课桌前折纸飞机，然后抬起头呼啦让它从我的头顶飞过。散落的秀发遮住你的眸，看不清表情。很熟悉的姿态，如同某一朵雏菊。
某年一月，你陪伴走过的日子云淡风轻。
四月
沙漏里黄色的细沙往下流淌，是它留下的时间的痕迹。我曾经以为把闹钟静止时间就停住了脚步，但是不是这样的。有很多东西我们无法控制。好像你无法控制你的泪水无休止的流淌，它始终会留下存在过的痕迹，如同你画在课桌上的兔斯基，再怎么努力也擦不掉。
你在窗台隔着防盗网仰头看天空，风从你的发梢滑过溜进我的鼻腔，有柠檬草的味道。“要下雨了。”你的声音轻柔，掩饰不了哭腔。你想我没有看见，但我听见了，你的背影在哭，他们或是她们的嘲笑刺痛了你，因为你的眼睛很漂亮但很空洞。
我想你一定也嗅到了空气里泥土的气息，我们都知道那是雨的前兆，春天总有连绵阴雨。“难过的时候，仰头看天空里的雨，其实流泪的不止是你。”我的声音在空气里漂浮不定，能否传进你的耳朵里？
某年四月，你陪伴的日子我懂得了你的悲伤。
八月
阳光被浓密的树荫捏碎，洒落在你肩上。你用画笔调开大片绿颜色。这幅画很粗糙，却很真实，因为是你内心最纯净的夏天。
你说；“我们一起的夏天，连蝴蝶也高兴地舞蹈。”我笑了；“蝴蝶会永远地舞蹈着，我们会永远在一起看它舞蹈。”蝴蝶很坚强乐观，你也要坚强乐观。
某年八月，你陪伴的日子蝴蝶教会我们坚强。
十一月
天空，很蓝很蓝，很美很美，很轻很轻，轻得像一片雀鸟的羽毛。我侧过头对你说，我们一起把它画下来吧。你回给我的，是坟前相片上清秀苍白的笑脸，很漂亮空洞的眼神。
我想起你说过：“上天夺走了我的眼睛，但它给了我你。”
我为你放上一束纯白色的野菊，也许你会想起我们一起喝的菊花茶。然后我拖着瘸了的腿走离湛蓝的天空。
某年十一月，你陪伴的日子到了尽头。
某年一月某天，我们在一场事故中相识。你失去了明眸，我失去了一条腿。
某年十一月某天，事故的后遗症夺去了你的生命，留下我们相伴日子坚强的回忆。
亲爱的某，我们的青春像是一首忧郁的诗，有你陪伴的日子，它染上了绚烂的绿颜色。
你走进我的青春作文 篇11
青春是那么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是人生的第一章，是永远无终结的故事。
——题记
所有的日子，所有的日子都来吧，让我编制你们，用青春的金线，和幸福的美丽，编织你们。月下校园的朗朗读书声，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨漫步，还有热烈的讨论，跃动的，温暖的心。
青春，是一股动力；青春，是一股芳香；青春，是一幅图画；青春，是一轮月牙；青春，是一片彩霞；青春，是一本抒写我们自己的书；生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。充满着力量，充满着期待志愿；充满着求知和斗争的志向；充满着希望信心和青春。
走进青春深处，让我赏青春，青春那么多姿；让我品青春，青春那么韵味；让我听青春，青春那么美妙；让我闻青春，青春那么自然、清香。
微笑着，去唱青春的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不要抱怨生活中有太多的曲折。拥有青春，是一件多么值得骄傲的事儿啊！大海如果缺少了巨浪，就会失去其威力；高山，如果缺少了险峻，就会失去其壮观；生活如果一帆风顺，就会失去其魅力。微笑着，去唱青春的歌谣。敞开心胸，消去自私，放飞心灵，回归宽容。微笑着深吸一口气，呵，风也清爽，花也娇艳，空气也新鲜！只有这样，我们才能掬一捧最清的于盈盈月光下；拾一片最热的于灼灼红叶中；摘一束最灿的于萋萋芳华间。
青春青春感觉很“酸”。因为老师的感叹同学的排斥自己走在中间而来露出洁白的笑脸。青春感觉很“苦”。因为往往长大会懂得许多事。青春的魅力，青春的迸发就这样若隐若现。所以说青春也是一条短暂、危险但又充满幻想诱惑的道路。
走进青春深处。你轻轻的来了，带着一点顽皮。你是那么的纯真，虚伪无可逼近。青春年少的我们！我们为世界铸就文明，为人类造就幸福。以青春之我，创建青春之家庭，青春之民族，青春之国家，青春之地球，青春之整个充满奥妙的宇宙。让青春年少一步一个脚印去耕耘、去播种它吧！
啊，青春青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出多少，而在于希望能做出多少…。。青春，谱写我年华的诗；青春，赞颂我年华的曲。
——后记
你走进我的青春作文 篇12
保留着那一份赘余的童真
漫步在人生的街头
不是踌躇不前
而是还怀念着那一份童年的回忆
青春
这一个人生的转折
这一个耐人寻味的话题
是欢心
还是痛楚？
是一次崭新的开始
还是一种空寂？
就因为
因为还保留着那一份
不可磨灭的纯真
才会犹豫
才会有阵阵的痛楚席卷而来……
学会放弃吧
可怜的人儿
还在冰冷的街头徘徊？
如今
你已漫步在了青春的小径上
为何还和那份稚气藕断丝连？
学会放弃吧
愚蠢的人儿
过去的就让它成为回忆
就让他铭刻在石头上
若要回首
也不会消逝
学会放弃吧
青春的新手
就用你满腔的热情
喷薄的朝气
迎接这漫天的灿烂红霞！
你走进我的青春作文 篇13
青春，是转瞬间的美丽，惟有奋斗，才能不枉此行。
——题记
青春如海，奋斗似风，只有那样才能看见汹涌澎湃的壮阔；青春如空，奋斗似云，只有那样才能看到天马行空的梦幻；青春如纸，奋斗似笔，只有那样才能看到龙飞凤舞穹劲。我是幸运儿，因为奋斗，走进了我的青春。
习近平总书记说过：“我们都在奔跑，我们都是追梦人。”亦如此，青春的'我也在奋斗。
我在奋斗着，为了梦想，为了希望。笔尖下“沙沙”地作响，那是奋斗的声音，桌案旁伏背的身影，那叫奋斗的模样。刷题，背书、朗读、对改、分析、压题……这一切不能只等老师要自己去做。奋斗虽苦，但坚持下去必有甜头。
“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。”这是康德的感受。恰如此，奋斗中的我们，也需要目标指引方向。
何为目标？目标就是那迷雾中的一丝曙光，目标就是那黑夜中的北斗七星，目标就是那岔路口的指路地图。而我的目标就像那块“芯”，那个必不可少却又遭到垄断的技术。不觉中已过了一年，去年3。15美国的制裁仿佛就在昨日。仅仅“芯”片的制裁，就使得中兴艰难前行。在那时，我就暗下决心，要用自己的力量去创造“中国芯”。青春的我，在奋斗着，朝着目标，朝着太阳，朝着那颗“中国芯”。
奋斗走进我的青春，飘过绚烂云彩。
奋斗走进我的青春，绘出七彩宏图。
奋斗走进我的青春，现出美丽姿色。
青春一次，何不奋斗？只有真正付出，才懂收获不易。余下的青春，我愿以梦为马，奋斗为鞭，策马扬鞭在青春路上驰骋。
你走进我的青春作文 篇14
走过快乐的童年，步入多梦的花季，青春如同一本书，越读越有滋味。
自然之路是多有曲折的，同样，青春的道路也不是康庄大道。它有崎岖，也有挫折。
我时常挣扎于梦与现实的边缘举步维艰，时常企望寻找一处温馨的角落，收藏点滴的心绪、过往的云烟时常思索着如何让生命的风帆驶向从来未有人到达的河面握笔凝眸，智者告诉我，生命如夕陽映照的河面，我只这闪光的珍藏在心间。
梦给人带去的是品鉴香茗的优雅醇香；是聆听流水冷冷的欢饮、喜悦；也是踏在遍地上的满足。
在梦中我们看遍了所有美好的贫瘠，我们的心就像更加完整，有些不易察觉的东西在悄悄萌芽，那就是希望的花蕊，花开灿烂如凤凰，在每个人的心底深处，花开不败。
青春中的我们应正视现实，但不委身与显示，保持幻想，但不沉溺与幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧！
青春的梦月就像一条溪流，有过干淌，也会有激进，更会有阻碍。生活如同大海，有风平浪静，也会有海浪，更会有海啸。岁月如生命的大河滔滔浪花书写着浮世烟云。我们追求着内圣外王，追求着外圆内方，却不知这二者本来一致，生无所息，是这条河流入海前的左右两岸，伴随着人生漫漫征程。不要让岁月的流逝使你成为一个匆匆的过客，不要让时间的无情让你变得冷漠不己，在这个纷纷扰扰的世界里学会做一个懂得生有所息的人吧！
我们每个人都是一束纯净的火焰，依靠内心看不见的太陽而生存。厚实地去是生活，扎实地努力，总会换得太陽的如花笑靥。
你走进我的青春作文 篇15
青春，苦涩而微凉，如一杯茶，能够抓住舌尖的味蕾，让人只觉苦中带甜；青春，美好而孤独，如一朵静静绽放的花苞，柔软而娇艳，总能轻轻撩拨心弦。走进青春的芳草地，你会发现，美好无处不在。
窗明几净，离离疏影，教室里的阳光透过窗棂投射到我的身上。可是，这一切与我实在不搭调。尽管阳光想尽一切办法将我内心的阴霾驱除，我仍是波澜不惊。“又是考砸了，我怎么什么事都做不好。”抱怨一番过后，深沉的怨念只化作一声叹息。
目光穿透在风中斜逸着的绿绦，我怔住了。在这盛夏时节，梨花还能盛开！最叫人惜的，便是梨花一类的春红。花期很短，索性残了，但是开了就没话说！在我的印象中，梨花是长在高墙大院里的。若是植在道路旁，便也没了这诗意的气氛。可今天所看到的梨花，使我实在震惊。
小小的，柔软地开在枝头，零零星星地各散成一簇。她们收起了往日挺秀吐香的姿态，只剩下了一副弱小的身躯。她们身上纯洁的白色仿佛是对她们最好的诠释。不争艳，不斗艳，却能引来别人的嫉妒。我走上前，轻轻抚摸着花瓣。那不再是以前那样温柔细腻的触感，我触摸到了一种历经风雨的沧桑。是了，能在风雨之中存活下来想必受了不少的苦难。从她的身躯里，我看到了一丝坚毅，傲立于风中，坚持做自己的坚毅。刹时，内心好像变得柔软起来。
这小小梨花不就是我们的真实写照吗？曾以为青春无度，可以随意挥霍。于是不思进取，安于现状。碰到一些小小的困难便放弃，就如那些不能经历风雨的花儿，只落了个凋零的下场。而那些坚持到最后的花，磨砺了自己，得到了成功。如今依然傲立枝头！如今我只是有小小的不如意，便怨天尤人，又如何傲立枝头？
青春，是成长的写照。有困惑，有迷茫。我们跋山涉水，历经风雨，劈荆斩棘，为的是什么？为了自己能够由幼稚变得成熟。走进青春的芳草地，我们会发现：我们正在成长，而青春，永驻！
拥抱青春作文9篇
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拥抱青春作文【篇1】
这世上美的事物有很多，却没有哪一样比年轮更美丽；这世上宝贵的事物数不胜数，却没有哪一样比青春更珍贵。我们只有努力拼搏，努力耕耘才能不负青春，不负人生。
如今，青春在我们手里，正是风华正茂，书生意气的时候，只有奋发才能有为。想要成为像雄鹰一样能搏击于风雨，翱翔于蓝天，我们就要有拼搏的勇气，更要有持之以恒的耐力，还要不忘初衷。青春是短暂而美好的，因为我们一生仅仅只有五分之一的时间叫做青春所以我们的青春是短暂的。处于青春时期的我们往往不是很容易把握青春缥缈的，正是它的缥缈和短暂，常常让我们只能抓住青春的尾巴，然后眼睁睁的看着青春从我们的指尖滑走。
在不同的事物身上却展现出来它不同的人生轨迹。一片花落下，顺着我的头发落下，我被这一点苍凉挑动了心弦。我不禁为它悲哀，曾经的美丽稍纵即逝，曾经的生趣盎然，在这花期完结的时候只能化为生命的碎片。霎时间，我瞟见一株小小的花树，哦，那繁华的盛开和凋零是为了孕育这小小的果实，真正的精髓是在经历了喧闹跟静寂后才显现出来，这喧哗是用勤奋灌溉出的。花固然美丽但它的花落更具意义。连花朵都知道不辜负自己的年华，更何况我们人类？
青春如同坐公交公车一样，我们知道起点与终点，却始终无法预料中途会发生什么，有的人会在中途下站，有的人会坐到终点。有的人运气好上车就有位置坐，有的人倒霉点就得一直站到下车。有的人会因为身边的乘客而得到一个座位；有的人会发现周围人常常更换，身边的这位却毫无动静。所以在有了机会就要抓住就像有了座位就要把握机会迎难而上。要时刻保持清醒，不要因为站着就悲伤，不要因为坐着就得意忘形。下车后不要感慨万千，因为路还很长，我们还要继续。
青春的时间里，不需要固结你的思想，只要追求美好的梦想，用青春谱写最美的音符，留下我最珍贵的足迹。
拥抱青春作文【篇2】
一日之计在于晨。如果我们把人生当作一日，那青春就是晨。迈入青春，我们告别了童年的幼稚，迎接着少年的成熟，在这个承上启下的生命历程中，我们享受着欢乐，承受着烦恼。
在人的一生中，父母永远都是我们翅膀下的风，正是因为他们的支持，我们才能展翅高翔。然而：进入青春期的我们叛逆性增强，与父母间爱的冲突随之而生。我们渴望独立，有自己的小秘密，甚至是一个自己的世界。无数的渴望使我们和父母之间锁上了一把把无形的锁，使父母觉得两代人仿佛是两个世界的人。为了了解我们，他们一次又一次地试图打开那一把把锁，而我们却觉得他们过分干预、侵犯隐私、专制独裁，对父母不满的情绪蒸蒸日上。可怜天下父母心。在父母的眼中，我们永远都是一个不谙世事的孩子，不管他们怎样做，他们的出发点始终都是爱。所以我们应该谅解他们，不能与父母闹情绪，而应以沟通交流的方式使两代人互相了解，从而化解冲突，使两代人的爱得到升华。
校园生活是我们青少年生活的主旋律。一滴水，只有放进大海才不会干涸，一个人只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。这就要求我们要学会与他人交往，团结合作，同时也要竞争。在与他人交往中，我们要真诚坦率地对待他人，尊重他人。在与异性同学交往中，要自然大方，建立纯洁的友情。作为知识的传播者老师，他们在三尺讲台上挥洒着他的青春，为我们输送着知识，所以在与老师的交往中，我们要尊重理解老师，关心老师。作为一名求知的学子，学习中肯定会遇到一些学习难题，这就要大胆提出和老师、同学们一起合作探讨，集思广益，及时解决学习中的问题，而在合作中，我们也需要竞争，毕竟，竞争是前进的动力。当然，竞争也会带来一定的压力。这就要求我们要培养良好的心理素质，积极面对竞争的压力，采取正当的方式来应对竞争。
天下兴亡，匹夫有责一句话道出多少天下豪杰的爱国心声。在21世纪这个知识、科技大爆炸的时代，我们要努力掌握科学文化知识，肩负起21世纪的接班人的重任。然而，面对各种不良诱惑的浪潮，不少青少年朋友们还是被冲垮了。要解决这一问题，就要求我们从小树立崇高理想，并为之不断奋斗。从盘古开天辟地到如今的知识爆炸，信息革命，多少年多少代，多少志士仁人都从小树立了远大理想。我国古代的班超、岳飞、李明珍，近代的孙中山、毛泽东、周恩来等无不都是少年立志，并为之不懈奋斗最终成就丰功伟业的楷模。青少年朋友们，让我们树立崇高理想，并为之奋斗，做一名合格的接班人，为民族争光，为祖国争光，把祖国建设得更加美好!
春天不去播种，秋天就不会有收获。年轻的我们应该把握好美好的青春时光，拥抱青春，健康成长!为祖国的现代化建设贡献自己的力量。
拥抱青春作文【篇3】
这世上美的事物有良多，却没有哪一样比年轮更锦绣；这世上宝贵的事物数不胜数，却没有哪一样比青春更贵重。我们只有努力拼搏，努力耕耘才能不负青春，不负人生。
如今，青春在我们手里，恰是风华正茂，书生意气的时候，只有奋发才能有为。想要成为像雄鹰一样能搏击于风雨，飞翔于蓝天，我们就要有拼搏的勇气，更要有持之以恒的耐力，还要不忘初衷。青春是短暂而夸姣的，由于我们一生仅仅只有五分之一的时间叫做“青春”所以我们的青春是短暂的。处于青春时期的我们往往不是很收留易掌握青春缥缈的，恰是它的缥缈和短暂，经常让我们只能捉住青春的尾巴，然后眼睁睁的看着青春从我们的指尖滑走。
在不同的事物身上却展现出来它不同的人生轨迹。一片花落下，顺着我的头发落下，我被这一点苍凉挑动了心弦。我不禁为它悲哀，曾经的锦绣电光石火，曾经的生趣盎然，在这花期完结的时候只能化为生命的碎片。霎时间，我瞟见一株小小的花树，哦，那繁华的盛开和凋零是为了孕育这小小的果实，真正的精华是在经历了喧闹跟静寂后才显现出来，这喧哗是用勤奋浇灌出的。花虽然锦绣但它的花落更具意义。连花朵都知道不辜负自己的年华，更何况我们人类？
青春犹如坐公交公车一样，我们知道出发点与终点，却始终无法预料半途会发生什么，有的人会在半途下站，有的人会坐到终点。有的人命运运限好上车就有位置坐，有的人倒霉点就得一直站到下车。有的人会由于身边的乘客而得到一个座位；有的人会发现四周人经常更换，身边的这位却毫无消息。所以在有了机会就要捉住就像有了座位就要掌握机会迎难而上。要时刻保持清醒，不要由于站着就悲伤，不要由于坐着就自得忘形。下车后不要感触万千，由于路还很长，我们还要继承。
青春的时间里，不需要固结你的思惟，只要追求夸姣的梦想，用青春谱写最美的音符，留下我最贵重的足迹。
拥抱青春作文【篇4】
盼星星，盼月亮，终于盼到了录取通知书。我高兴，我呐喊，我放声歌唱快乐的每一天。“命运之神”光顾了我，让我奔向了青春的时代，梦想的时代高中。
当新的太阳从东方升起，当新的一天轻轻走来，当新的书本放在我的手心，当新的同学擦肩而过，当新的老师面带笑容来迎接我们，我知道我来到了新的学校，带着自己的梦想去奔向青春的花季!
当月亮和星星还在浪漫地谈心，我们会离开温暖的被窝在美丽的校园中放声早读，也许是我们的声音惊散了月亮和星星，也许是太阳公公想和我们嬉戏，也许是白天驱走了黑夜。总之，月亮和星星悄悄地各自回了家，我们伴随着太阳的到来又开始了新的高中生活。
品味自然、品味青春、品味生活、品味梦想、品味当我们是一条条小鱼，在知识的海洋中游来游去的欢乐吧!我们是快乐的中学生，我们不怕苦，不怕累，我们是精神饱满的年轻人，李宇春不是说：“年轻没有失败吗?”我们是在正在开放的花朵，各自展示着自己独特的美，我们是同龄人，我们是竟争者， 我们是拥有理想的年轻人。
高中时代是人生最美的时代，最忙碌的时代，高中时代是实现梦想的时代，是我们的黄金时代。我们生活在理想的王国，我们感受的是中学时代的喜怒哀乐，我们幻想自己的未来。为目标而奋斗，为理想而吃苦耐劳，同胞们，我们有不同的理想，有不同的未来，但我们有中学的未来感受。虽然人生短暂，我们相聚的日子短暂，但中学时代是我们大家人生道路上永久的回忆。
让我们用心去描绘中学时代，让我们用情歌唱时代，让我们用爱去净化中学时代。中学时代让我们的青春灿烂而又辉煌，让我们的梦想美丽而又神圣。告别了小学，告别了初中，来到了中学。珍惜永有，感受拥有，共享拥有，中学时代美丽无比，它是我们心中的花园，情感中的密语，爱心中的天使。
朋友们，也许我们彼此很熟，也许我们只是擦肩而过，但我真心祝愿我们的中学时代在快乐中渡过，在微笑中渡过。让我们的中学时代发出黄金一样耀眼的光茫，使它照亮我们梦想的天空，让我们走进梦想的世界，感受人间的喜怒哀乐，共享人间的真善美，也让我们用心去领会人生中的那个最美最独特的中学时代!
朋友们!让我们一起拥抱青春，追求梦想，奔向美丽而又纯洁的花季!
拥抱青春作文【篇5】
十二年记忆，仿佛轻风吹拂后的青草纤纤。坠落柔软白云，整理时间步入青春。——题记
跳跃的手指，弹奏一曲蓝色盛夏，认识的旋律紧扣着心弦。经常会回头仰望童年天空，锦绣的星辰，夺目而耀眼的星星，一瞬间划过天际的流星……一切的一切，一切的夸姣，只是世易时移，不再属于我。占为己有的贪欲，在心中累积，沉重到难以喘息。低吟浅唱，敲击伏笔，不知如何用文字表达心中的失踪，或许是昨日的告别，或许是沉痛的打击。陷溺于昨日的夸姣，淡忘了前面那漫长的路途。
难以自拔的情绪，心情低谷。刹那间，回想儿时长大的梦想，貌似没一个夜晚都坐着成长的梦。然而，为什么梦实现了，却不但愿这情愫永驻。淡然一笑，既然在成长道路上前进，加快脚步，何乐不为呢？步入青春，既然离别童年，为什么不潇洒一些，把这童年的时光收藏在心中，角落徒劳的寻找，放在一旁。捉住青春，才是最好的选择。
仰望天空，大声呼喊。感应，那是青春的心跳，绽放，青春独占的毫光。驻足观望，流苏般的云朵，天空中会萃的点点思绪，一轮火红的太阳。轻轻一嗅，淡淡的香味扑鼻而来。这是上帝给予大千世界的恩典，相信这锦绣是永驻的。观赏绽放的昙花，一现的锦绣在心中有一道深深的烙印，人间的尤物仿佛只有天堂存在，愿这锦绣在天空化为永恒。童年时光是那一朵锦绣的昙花，不经意间它如水般流逝。
时光流逝，仿佛白驹过隙。前面遥远的路途，没有终点的赛跑，青春的赛道它在等我。有路边的花儿，不曾彷徨。阳光肆意绽放，一缕暖阳如涓涓细水般冲淡心中角落的污垢。泪水笑声混合的气味弥漫上空，想必这就是成长吧！复制下儿时的一切，粘贴在青春时光，传来奋斗。万千生灵见证着成长道路上滴下的汗水。
一切停当，各就各位。大声呼喊：“我预备好了。”一声呐喊响彻宁静的天空，上空回荡着覆信，耳畔荡漾呼喊的余音。竞赛开始了，我无法再次站在出发点，路边舒适的花儿发出淡雅的芳香，伴随芳香，我加快了步伐。矫健的身姿，一跃而起的背影刻画心中。
青春，一场没有彩排的演出，一场没有机会的竞赛，一切掌握手中。加快步伐，我还在赛跑……
3拥抱青春
那急促的脚步，好像正在催促着我们踏入青春的殿堂。蓦然回顾回头，童年已成了夸姣的回忆。在这个美妙的季节，让我们用自己火热的激情，来拥抱属于我们的新天地——青春吧。
望着繁星密布的夜空，我们有着青春的梦想，但愿梦寐以求的流星雨赶紧垂挂在眼帘，然后默默地许下一个埋藏心底多时的心愿。有时望着一泻而下的瀑布，我们会忍不住豪情满怀地吟咏起李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。有时望着电视荧屏上动感十足的跳舞和闪烁变幻的灯光，我们全身的细胞都会随之舞动，梦想着自己某一天也能成为糊口中人人注目的焦点。
我们有属于自己的小天地。我们糊口在欢声笑语中，糊口在被人羡慕的眼光中，糊口在宽阔的天地中……我们喜欢恶搞，“玩”着各种各样的恶作剧，毫无所惧地将自己的“才华”展示给大家。我们会和老师如朋友一般，甚至称兄道弟。这既是我们的快乐，更是我们的洒脱。
我们有自己的目标，我们会努力奋斗。课堂上，我们是自信勤奋的学子，当真倾听，踊跃发言；课堂外，我们勇于展现自我而又不失团结友爱。我们都会为了自己的梦想而奋斗，不管最后结果怎样，我们至少曾经努力过，这就是青春的价值。我们珍惜着同学之间真挚的情谊，尝试着学会宽收留，努力维护着这份情感。我们懂得青春的世界不仅仅是用书本筑成的，更需要如暖和的阳光般的情谊，照亮青春的角角落落。我们固然常有叛逆心理，但我们也愿意向亲人敞开心扉，我们也会努力，试着阅读、享受亲情无穷的快乐。
我们是初升的太阳，我们是未来的但愿。在这个崭新的时代，我们有着非常的机遇，我们有着良好的环境，时代已经为我们铺设下宽敞的未来大路。只是，成功的曙光还需要我们自己去迎接。
花园王国里开得最灿烂的鲜花，是为了献给我们的青春。我们拥有人世间最美的青春，朋友，何不掌握住这难得的机会，好好地拥抱属于我们的青春！
拥抱青春作文【篇6】
“青春”，一个跳跃着的音符;“青春”，一个布满活力的字眼;“青春”，一个布满未知的世界。青春锦绣而又短暂，青春渴想而又畏惧，青春憧憬而又迷茫。青春如同白驹过隙，转瞬即逝，弹指一挥间，便悄然离去了。
是啊!正值这诗一般的年华中的我们，又有多少时间可以挥霍呢?又有多少时间可以全心全意地做一些有意义的事情呢?说来应是少之又少吧!
所以，觉醒吧，少年!如歌的岁月里，趁着青春年华还未和你擦肩而过，捉住它，用那短暂的时光去拼搏!去努力!去尽情地挥洒你的汗水!正如收留国团先生说过：“人生能有几次搏，此时不搏何时搏。”
拼搏吧!不要让青春的花苞未开即谢，不要让暮年时的自己去悔恨现在自己的挥霍。不拼一把怎会知道前方是什么?“不经历风雨，怎能见彩虹?爱拼才会赢……”这些铿锵有力的字眼岂非不是在激励我们吗?努力吧!少年!用决心和努力锻造开天宝剑，去砍掉前行路上的荆棘。让坚强与自信伴你左右，让勇敢和但愿为你开辟出一条璀璨的光明之路。
拼搏吧!青春年华不拼怎会知道毫光四射;不拼怎会邂逅华丽的回身;不拼怎会攀登顶峰。青春年华，如斯多娇，如斯短暂。让人情不自禁地想为她的短暂和锦绣去拼一把，即便遍体鳞伤、体无完肤，也会欣然一笑，究竟已经尽力了……尽力去拼搏过，即使失败也青春无悔。
拼搏吧，少年!在这梦幻般的春天里，丢开手机，不要让时间湮没在网络世界;努力吧，少年!在这诗意般的青春里，丢开懒惰，不要让青春湮没在被窝里;珍惜吧，少年!在这热情的青春里，不要让青春和你渐行渐远!
青春好似一个娇羞的奼女，假如你不鼓起勇气喊住她，她便会和你擦肩而过。就比如你和她是一组平行线，永不再相遇。让我们勇敢地拥抱青春，牢牢捉住她的手。在这个夸姣的季节里，谱写出属于我们的青春之歌，青春且行且珍惜!
拥抱青春作文【篇7】
体训那天下起了雨，雨并不大，不外是灰蒙蒙的天空中偶尔飘落的细丝，轻轻落在脸颊上、脖子上、手臂上，出现一阵凉意。老师看了看天，说，雨不大，反正都是朝气蓬勃的年青人，身体倍儿棒，不如我们再跑一组吧。
就这样，我们投身雨中，跑过操场，跑过跑道，跑过不久前积起来的小水洼。冬日的风迎面扑过来，刮过暖和的脖颈，惹得我一阵鸡皮疙瘩。
雨越下越大了，徐徐地，细丝织成了银色的薄纱，风也比方才冷上许多。风里夹的好像并不是雨，而是冰冷的刀片，一下又一下，刮得双颊生疼。老师显然也留意到了这雨势，却并没有让我们停下来的意思，而是冲着我们喊：“快一点，再快一点！不外是一点点雨而已，青春年少，有什么胆怯的！拼一把！跑起来！”
双腿在奔跑之中麻痹了，被风灌得生疼的耳朵也麻痹得听不到耳边的风声。我使劲摇了摇头，想把自己从麻痹的状态中扯回来。这并没有什么用，我的双腿却情不自禁地减缓了速度。
雨愈发密集了，像帘，砸落在地上、脸上、手上，淅淅沥沥地。我迎着风奔跑，感觉到前所未有的疲劳。因呼吸不畅而造成的缺氧让我头昏脑涨，双眼发黑，我努力维持住平衡。我不行了，真的不行了，让我停下吧——我的内心呐喊着，口中却只顾着喘气，一点声音也发不出来。
隔着雨帘，老师的声音从遥远的前方传来，听不真切但是十分响亮有力：“最后五十秒了！年青人们放开来跑啊！正值青春，要拼的东西可多得去了！拼起来！跑——起来！”
这话令我昂然奋起，此时不拼，更待何时？不就是冰雨么？我有的是放手一搏的资本，还怕你？我咬牙，提着两根“铅柱”向前奔去，硬是挤到了步队的前头。
雨势渐大，敲进心头，一句话也不中断在脑海里轮回播放：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”可不恰是这样么？恰逢青春的我们有的是朝气，有的是梦想，有的是放手一搏的资本——年青，有什么不能拼搏的呢？岂非要等到“鬓已星星也”的时候，才悔悟年少为何不有为？
让我们拥抱风雨中拼搏的青春！
拥抱青春作文【篇8】
“疯丫头”。这个称号并不雅，但它确实是我的真实写照。我这个丫头确实很疯，对生活、学习总有一股激情。原因呢，当然是我与青春是好朋友啦！
7月份的雨季，总是那样的幽静，牵引着一群群沉默的学生。身边的的同学总是那么的优雅、恬静，可我总是静不下来。
当男生女生们迈着轻盈的步伐，撑起小伞在细雨中穿行时，我总会在雨中奔跑着。到达目的地后，潇洒地甩一下头发，不顾脸上的雨水，堆着满脸的傻笑，对着不远处的同学大声呼唤。
朋友们总是看着我那双溅满泥水的白色跑鞋对我说：“你应该多为你的鞋着想一下啊，到了雨季就得一直湿嗒嗒的。”而我呢，又是一笑置之。朋友又总会一本正经地对我说：“担心感冒呢，你！”这时，我总会朝他们咧嘴一笑，说：“我还年轻着呢！我的身体可是很强壮的'哦，哪像你们这群小老头！”然后，接着向前跑去。而身后，也总会传来水被溅起的声音——他们也开始跑了呢！于是，7月的雨季，在一条条街道上、小巷中，总会留下几个泥脚印。
作业越来越多，负担也越来越重了。每个人几乎都在拼命的地赶作业。本来就很沉静的校园，更连以往偶尔的欢声笑语也没有了。我满肚子的笑料也拿不出来——没人配合啊！可是，这样的气氛，实在令我难以忍受。终于，小洁将一团纸扔在了地上。我便走了过去，拾起纸团来，模仿着《大话西游》里面唐僧的腔调，说：“小洁啊，纸团是宝物，不能乱扔啊！再说了，万一砸到小朋友怎么办呢？砸不到小朋友，砸到花花草草也是不好啊！”说罢，我还叹了口气——“唉！”这下子，班上不想闹也得闹了，全班同学狂笑不止。
我得意的回到了座位上。环顾四周，同学们在作业方面不是很紧张了，我看到好多同学不久前还紧皱的眉头在此刻已经舒展开了。
我的“疯”劲，在同学们口中就是——造福全人类！
我平常的学习成绩，实在是很……不怎么样。不过，怀着满腔对文学的热情，再加上我平时一贯的“青春无畏”的作风，我在纸上涂涂抹抹的写下了一些文字，寄到学校报社去。一个月后，……竟然！什么消息都没有！我伤心极了。妈妈疼爱地抚摸着我的头说：“没事，你还小……”是啊！我如梦初醒般：我还年轻呢！还有机会嘛！
于是，我继续去写，去寄。终于，某年某月某个周的周末，我在校报上看到了我的文章！噢耶！那天晚上，我抱着吉他，在屋子里狂吼了一夜，整个家被我弄得鸡犬不宁……第二天，我发现，床上通了一个洞——它是在昨天晚上被我跳通的……
时间推移着，周围的事物一直不停地变换着。但是，我年轻！我无畏！拥抱青春，让我充满了活力，信心与勇气！“青春如火，超越自我……”
拥抱青春作文【篇9】
二零一五年三月二十五日下午六点零七分，我开始动笔写这篇文章。几十分钟前心理老师让我们闭着眼睛，放空思想，去幻想一下十年后的自己，想完以后，把幻想到的东西写在纸上。米尔写的是希望十年以后自己会有一家世界级别的企业。米亚写的是希望十年后的自己在青岛的一幢靠海又有花园的房子里和家人聊天，晒太阳，看海。佳丽写的是希望十年后的自己可以有一场说走就走的旅行。而我，无法拥有米尔那伟大到不真实的理想；没有米亚那其乐融融的心境；更没有佳丽那种豁达的性格；但是，我也有理想，我也有希望。我希望十年以后的自己是这样的：我生活在一个自己最喜欢的城市里，职业是一名自由式作家，下午这个时刻，我正在海边聆听着阵阵海浪声，写着自己喜欢的文章，我写心情，写离别，写悠然，写音乐，写梦想，写下所有最让我为之心疼的文字漫天花瓣，悠然飞舞，花瓣漩涡飞速运转的中心，透视出我清晰的梦境。现在的我，可以踮起脚尖，拥抱那些飘浮着的纷乱张扬的青春。十年，人生能有几个十年？十年我们可以做什么？十年之后我们会是什么样子？这些我们都不清楚？
但是现在我们还年轻，就让我们趁着美好的青春岁月，慢慢的品味生活，静静的爱吧。
初二:Chirs
青春季作文5篇
撰写文章是学生们培养自己思辨能力和思想深度的途径之一。一篇优秀的文章需要言简意赅，语言丰富。如果您仍然不知道如何撰写一篇好的文章，我们特别为您编辑了“青春季作文”，旨在更好地满足您的需求。我们希望您能将这篇文章分享给更多的人，让更多的人受益于其中的智慧！
青春季作文 篇1
“好雨知时节，当春乃发生”，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。古人对春天的喜爱从这一首首诗句中就可见一斑了。我喜欢的季节也正是这春暖花开，绿草如荫的春天。
初春的大青山上，依旧是灰蒙蒙的，可是大青山脚下，春姑娘已迈着轻盈的脚步，把温暖的春天带到了我的家乡。但却显得姗姗来迟，家乡的春天来的较晚，到了四五月份我们才可以真正感受到春天的脚步在慢慢靠近。
春天的小草已慢慢钻出大地，坚硬的土块被春天的气息一点点融化了。我家道路两旁的野花也开始向人们展示它那顽强的生命力了，大街上已可以看到五颜六色的小花了。公园里，湖边长长的垂柳也争先恐后地装扮自己，嫩绿嫩绿的，枝条像她们柔顺的秀发，随风舞动，那样轻盈，那样飘逸。天上一行行大雁盘旋着，一派生机盎然的景象。
每年四五月份，丁香花竞相开放。丁香花开放时总是一团团、一簇簇，闻起来却有一股淡淡的幽香。它清新芬芳，纯洁美好。给我们带来的美是别的花无法代替的。
家乡虽然现在已是春意盎然，可是天气却没有想象中那么好，就像小孩子的脸变幻莫测，前一分钟还是晴天，后一分钟就天昏地暗，铺天盖地的狂风肆侵着大地。再过一会儿，又好似什么都没发生过一样。
这就是我们家乡的春天。她带着生命和希望，把自己的足迹留在家乡的每个角落。她能使处处充满欢声笑语;她能给大地披上美丽的衣裳;她又是变幻莫测的;她是温暖的、美丽的、有生机的。春天是希望的开始，我爱家乡美丽的春天。
青春季作文 篇2
四季各有特点：春有春的特点，百花盛开；夏有夏的特点，暴雨倾盆；秋有秋的特点，枫叶似火；冬有冬的特点，雪花纷飞。可我却喜欢春天。
春天，万物复苏，阳光明媚，天空是蔚蓝色的，正如白居易的作品《钱塘湖春行》中的景色：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”
在景色柔美的环境中，捧上一本书就可以沉浸其中。和朋友约好一起去踏青，可是他们还没有到，那就一个人有赏识一下春景算了。过了一会儿，朋友都到齐了，预备出发去抚摩这大天然的所有生物，一起赏识这春天的景色。走在春天的草地上，像来到“世外桃源”一样，这样美的天空，这样美的大地，忍不住去躺下倾听大天然的一切声音。每到春天第一场雨来时，更是万分的期待，由于一场雨过后，会迎来一个全新的大地。每一株植物上都会留下那晶莹的露珠，在草地上站着就特别惬意，暖风渐渐，芬芳四溢，让人流连忘返。看到树上正在做窝的鸟儿，不禁想起小时候。
一次，我和朋友们一起约好出去踏青。我一开始以为的踏青是指去踩踏草地，便在草地上踩来踩去，根本不顾这里是大天然。这个时候我的朋友来了，看我在踩踏的草地，就对我说，你在干嘛？我说，我在踏青呢！他给我解释了一下，我便喜欢上踏青了。
我爱你春天。
青春季作文 篇3
春季是一个万物复苏，生机勃勃的季节。
春女孩悄悄地来到大地上，来到校园里。小鸟在枝头唱歌，春季来了，不要再睡觉了，快快探出头来。
花儿听到歌声，绽放出花瓣；大树听到歌声，舒展着腰肢；小草听到歌声，纷纷从土里探出头来；蝴蝶和蜜蜂听到歌声，也飞了过来。
你鸟儿在大树这边唱，又飞到鱼池那边唱。鱼儿们听到歌声都醒了过来。鱼儿有些成群结队地跳舞，在为鸟儿的歌声伴舞；有些鱼儿在捉迷藏，东躲躲西藏藏；有些鱼儿不停地跳出水面，感受春季的气息。
当你漫步在校园里，感受着春季的气息。你会看到我在教室里，与同学们一块念书，琅琅的念书声从教室里传过来。既整齐又大声。小鸟在歌唱，蝴蝶，蜜蜂在空中跳舞，鱼儿在水里嬉戏，大家在教室里念书，构成一幅春季图景。
春季的校园真美啊！
青春季作文 篇4
每天的餐前活动是看vcd的时间，每位孩子也都盼望着这一刻。
这天中午餐前活动时间到了，原本照以前的规矩是由我说了算，我放哪盘就看哪盘。可是在孩子们抬椅子坐后面的时候，我听见有两个孩子在争论着什么。我上去一问，原来他们俩有一个说：“我想看天线宝宝”，另一个却说：“我才不看那个，我想看猫和老鼠。”于是发生了争议。我灵机一动，何不把“看什么”交给孩子们决定。于是，我把vcd拿在手上，先念了念每盘vcd的名字，然后告诉他们：“今天你们来作主看什么，哪盘举手的人多我们就看哪盘，少数服从多数。但是每人只有一次举手的机会，要考虑好你最想看哪盘。”孩子们思考一会儿后，我就逐一拿出vcd请他们选择。最后选出了人数最多的“猫和老鼠”。大家都很尊重决定，没有谁提出异议。在观看的时候，也特别安静。
从这个小小的选择vcd活动中我看到了孩子们的自主性，同时也发现如果老师能小事上尊重孩子，多给孩子们选择、做主的权利，你会发现会事半功倍的。这也提示我，在以后的教学活动中，要多从孩子的角度考虑问题，尊重孩子的权利。
青春季作文 篇5
四月，是个春意盎然的月份，我们全校同学迎来了春季素质运动会。
第一个集体项目是广播操比赛。比赛马上要开始了，我有些紧张，这些天，我们为了这场比赛一直在努力的练习。就怕这次比赛，会比不好。比赛开始了，我谨慎地做着每一个动作，我看着前面的队伍，感到很开心，每个人的动作都是那么的正确，那么的整齐！有许多老师都表扬我们班了。
休息了一会儿，四百米跑的测试即将开始了。我听着一声哨响，冲出了起跑线，大家都争先恐后的奔向最里面的一条跑道，我也不例外。我跑完一圈半后，就已经上气不接下气了，这时候我的喉咙好像被针扎了一样，特别干痛。我一定能行的，只要要再坚持，努力，不能放弃！就剩最后半圈了，我开始加速了，双手摆臂的频率加快，脚步也跨的更大了！终于跑到了终点，我已累的气喘吁吁了！
经过这次四百米跑的测试，我明白了一个道理:只要相信自己能行，就一定可以完成的！
青春季作文17篇
写作是一项令人赞叹的技能，我们都应该一起学习。通过写作，我们可以发掘自己内心深处的智慧，成为更加聪明的人。那么，我们应该如何借鉴作文范本呢？小编为您整理了与您需求相关的“青春季作文”一文，希望您能多多关注我们的网站，我们将为您提供更多有价值的内容！
青春季作文 篇1
当清晨的雨水滴滴答答从屋檐角滴落，在水泥地上溅出一朵朵花儿，偶尔几缕清凉的风吹过，夹带着几丝如线的雨水，扑在脸上，才恍惚发觉：春天到了。
南方是没有冬天的，却有最迷人的春季。
春季的代表，是看似连绵实则时断时续的雨，以及轻柔的风。
春季的雨不同于夏季雨的粗犷，春雨是农民伯伯最真挚的朋友。“好雨知时节，当春乃发生”，但其实是春雨知时节，需时便发生。春雨是细腻的，柔和的，化成丝、化成缕，在任何一处流连，蒙上一层雾气。哪怕在屋檐小道上汇成流，也会缓缓而下，在地上溅出的花只能到脚底。
最喜欢走在春雨中，不必撑伞，就那样，穿上雨鞋，便可以感受雨轻抚脸上的清凉，用脚去踩积满水的水泥地，看水花溅起又落下，在空中跳舞。
春风也分外轻柔，不像秋季无情扫落叶的风，春风总是像母亲呵护婴儿般逗留，动作微小而温柔。
春风吹拂时适合奔跑，不会觉得燥热，只有清凉滑过脸颊，触碰手臂，隐隐在背后带来助力。
墙上的爬山虎估计也特别喜欢春季，一个个欢呼着攀上墙，争着向上，抢着去够屋檐落下的雨，密密麻麻的，给墙涂上一层翠绿的漆。
小巷偶尔有人经过，见到这面朴素而生机勃勃的墙，总要感叹一声，不愧是春季。
头顶有鸟儿飞过，伸出手，还能感受到摩擦后生热的空气，脑里立即浮现出那对白色的翅膀，划过风的感觉，自由且骄傲。
小巷里又响起了滴滴答答的水声，却不是春雨，邻家的大婶出来倒掉洗衣的水，看见我，喊一句：“孩子，回家吃饭了。”
我回神，狂奔出小巷，春风拂过，雨鞋在地上溅起高高的水花，溅到墙上的爬山虎上，绿上添上几滴晶莹。
青春季作文 篇2
一、家园配合，培养良好习惯。
培养幼儿的良好卫生习惯，比如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，不随地吐痰等，要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法，建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力。冷水洗脸最好是在夏天或春季天气渐暖时开始进行，一旦开始，便要坚持，即使冬天也不要间断。室内要经常开窗通风，保持房间的湿度。幼儿床单被褥勤洗勤晒，此外，在打扫卫生时，尽量避免尘土扬。
二、经常锻炼，增强幼儿体质。
在寒冷的冬季，幼儿的室外活动相应减少，春季来临，比如果骤然增加室外活动量，由于温度的差异，势必增加幼儿的发病率。因此，冬季也要常带幼儿到户外活动，增强其身体的抵抗力和对外界环境的适应能力。春季气候适宜，阳光灿烂，通过适量的户外活动增加幼儿抗病能力，改善体温调节功能，以减少春季疾病的发生。春季阳光中的紫外线能刺激造血功能，加速血液循环，促进维生素的生成，从而有效地促进体内钙的吸收，提高骨骼对钙的摄取能力；孩子在幼儿园每天都有足够的户外活动时间，让幼儿得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气，幼儿园为幼儿安排了多样化的体育锻炼项目，以提高幼儿自身的抵抗，循序渐进地加大幼儿的运动量。
三、合理营养，科学安排膳食。
一方面，应为幼儿准备多样化的，色香味全的营养食谱，力求营养均衡，保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素，满足幼儿的生长需要，鼓励幼儿多吃新鲜水果和蔬菜等，以增强幼儿的抵抗力，春季气候干燥，幼儿还应多喝水，活动量加大使幼儿体内缺少水份，多饮水有利于体内有毒物质的排出，有利于体内新陈代谢，减少患病的机率。另外还有一点也非常重要，就是要在幼儿开始活动前提醒他们喝水，这样既可避免因出汗而导致的失水状态，又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。
①维生素C：具有抗病毒和增强抵抗力的功能。如青菜、小白菜、雪里红、番茄等。
②维生素A：具有保护和增强上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮细胞的功能，能抵抗各种病菌的侵蚀。如胡萝卜、苋菜及一些黄绿蔬菜等。
③食用菌：内含丰富的铁和钙，能促进生长发育，提高肌体抵抗力。如黑木耳、银耳、蘑菇、香菇等。对于有佝偻病或手足抽搐症的幼儿，春季还应当酌情补充钙剂和维生素。
四、悉心保育，防患于未然。
春季气温变化大，而且多风，要注意幼儿衣物的增减，孩子身体的适应能力较差，最好不要轻易脱去冬衣，多焐焐更利于孩子的健康，虽然原则上要"春焐"，但也不宜穿的密不透风，限制孩子运动，不仅不利于汗液蒸发，风一吹更容易受凉。户外活动前，要给穿得多的孩子脱减1——2件衣服并帮他们把衣裤塞好，以免肚子受凉，待活动完毕后及时为他们穿上衣，孩子出汗后应拿快干毛巾垫在幼儿背部，帮助汗液的吸收。
五、充足的睡眠。
幼儿要有充足的睡眠，注意早睡早起，人体睡眠时分泌旺盛的生长激素，对孩子的生长具有积极的意义，为了克服春困，可以安排午休时间，以弥补睡眠不足。此外，春季各种病原微生物肆虐，要保证儿童的住所有充分的光照并注意经常开窗换气，采取一些消毒措施。
青春季作文 篇3
“草长莺飞2月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春季是一个多么祥和，多么温暖，多么活泼好动的季节啊!
春季的风，是一位神奇的魔术师。只须手中的魔术棒轻轻一点，草儿便换上了新衣，贪婪的吮吸着春季的光露，再一点，树儿便冒出了嫩芽，仿佛是一位婷婷玉立的少女在梳妆，这最后一点，便使绿色遍布大地，春意盎然。所以，春雨是绿色的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春季的雨是一位选美主持人，花儿们都露出了漂亮的脸蛋，“万花之王”牡丹，“春之使者”迎春花等都加入了选美大赛。选美大赛热火朝天的进行着，她们在雨中舞蹈，用婀娜的舞姿来迎接春季的到来。春雨还是一位画家，春雨纷纷，花儿被他涂上了漂亮的颜色，有红的，有黄的，还有粉的，颜色是那样恰到好处。所以，春雨是彩色的。
春季的动物，都忙碌了起来，开始为家庭为生计而努力的工作。“动物总动员”也在春天举行。春季，万物复苏，冬眠中的“懒鬼们”也抵御不住春季的魅惑，纷纷起床来欢庆春季的到来。小鸟在天蓝的空中翱翔，鱼儿在清澈的水里，湖中轻快的穿梭。瞧!春季的大家是最开心的，在刚冒芽儿的柳树下，老大家下着棋，谈天说地。最喜人的还属讨人喜欢的小孩们，他们无拘无束，像脱缰的野马飞驰在无边无际的大草原上。满脸朝气，像春日里那初升的太阳，嘴角上翘，像那春夜中弯弯的月亮，眼中充满了对春季美好的向往!毫无保留的释放着自己那充满童趣，纯洁无邪的心。
草儿在风中摇晃，花儿在雨中舞蹈，鸟儿在空中高歌，鱼儿在水中游荡。听!那溪水奏出的美妙乐曲。看!湖边梳妆的柳树女孩。多美的图画呀!不愧是春季的作品，她的作品都说着那同一句话：“大家爱春季!”
我，也爱春季，更爱享受春季，徜徉在春季的作品之中······
青春季作文 篇4
“好雨知时节，当春乃发生”，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。古人对春天的喜爱从这一首首诗句中就可见一斑了。我喜欢的季节也正是这春暖花开，绿草如荫的春天。
初春的大青山上，依旧是灰蒙蒙的，可是大青山脚下，春姑娘已迈着轻盈的脚步，把温暖的春天带到了我的家乡。但却显得姗姗来迟，家乡的春天来的较晚，到了四五月份我们才可以真正感受到春天的脚步在慢慢靠近。
春天的小草已慢慢钻出大地，坚硬的土块被春天的气息一点点融化了。我家道路两旁的野花也开始向人们展示它那顽强的生命力了，大街上已可以看到五颜六色的小花了。公园里，湖边长长的垂柳也争先恐后地装扮自己，嫩绿嫩绿的，枝条像她们柔顺的秀发，随风舞动，那样轻盈，那样飘逸。天上一行行大雁盘旋着，一派生机盎然的景象。
每年四五月份，丁香花竞相开放。丁香花开放时总是一团团、一簇簇，闻起来却有一股淡淡的幽香。它清新芬芳，纯洁美好。给我们带来的美是别的花无法代替的。
家乡虽然现在已是春意盎然，可是天气却没有想象中那么好，就像小孩子的脸变幻莫测，前一分钟还是晴天，后一分钟就天昏地暗，铺天盖地的狂风肆侵着大地。再过一会儿，又好似什么都没发生过一样。
这就是我们家乡的春天。她带着生命和希望，把自己的足迹留在家乡的每个角落。她能使处处充满欢声笑语;她能给大地披上美丽的衣裳;她又是变幻莫测的;她是温暖的、美丽的、有生机的。春天是希望的开始，我爱家乡美丽的春天。
青春季作文 篇5
我的家住在遥远的北方，由于地理位置和气候的关系，这里的春天总比南方的春天来的晚一些。也许南方的春天已经春暖花开，可北方的春天却春寒料峭。
初春时节，气温逐渐转暖，可是天气还是很冷，天空中飘着雪花，给本来寒冷的天气又添加了几分寒意。路上的人们都穿着羽绒服赶着去工作。寒风吹在人们的身上冻得人们瑟瑟发抖。虽说没有冬天的寒风凛冽、刺骨，但是也很寒冷。小草偷偷地探出了头，望着这凛冽的寒风被冻的缩了回去。道路两旁的大树光秃秃的。只是有些树枝上已经长出来嫩绿的枝芽，好像时刻准备着生长出枝叶，可是不知道他们能不能抗住这凛冽的寒风。它们都在等候着温暖的到来，只要大自然一声令下，它们就会努力顽强的生长，这就是北方春天的特点，没有任何事物能抵抗住北方春天的魅力。
到了三月中旬，北方的春天到处都是生机勃勃的，到处都洋溢着春的信息。天空平和而又深邃，温暖的太阳把天空照得格外明媚。树木都换上了绿色的新装，嫩绿的枝条随风飘摇。草地上生长出密密麻麻的小草，给人们带来绿色的希望。人们也换下了厚重的羽绒服穿上凉爽舒适的休闲装，伴着和煦的春风，温暖的阳光，在树林里散步，感受大自然散发的独特的清香，沁人心脾、令人陶醉。这郁郁葱葱的树木、这嫩绿的小草、这感受自然的人们，都充满了北方浓浓的春意啊!
这就是北方的春天，虽然北方的春天没有南方的春天轻柔、温暖，但是他有自己独特的地方，令我陶醉。我爱你，家乡的春天!
青春季作文 篇6
一、注意培养孩子的卫生习惯
无论是在幼儿园里，还是在家里，爸爸妈妈们都要培养自己的孩子良好的卫生习惯，告诉他们要勤洗手，不要用脏手乱摸鼻子和眼睛。如果您的孩子总是流鼻涕，那么您还要教会他如何正确擦拭鼻涕。
每天早晚洗脸的时候，爸爸妈妈们可以用冷水为幼儿洗脸洗鼻，来增强幼儿的鼻黏膜对冷空气的适应能力。
除此之外，还要注意孩子房间的通风换气，被褥要经常放在阳光下晒一晒，避免病菌虫卵的繁殖，危害到孩子的健康。
二、带着孩子到户外锻炼
经常锻炼是增强幼儿体质以及免疫能力的最佳方法之一了。春天的时候气候适宜，阳光灿烂，常带孩子进行适量的户外活动，锻炼身体，能够增强幼儿的抗病能力，改善体温调节功能，同时更好的适应多变的温度，避免病菌的侵袭。
春季适合孩子的运动：
1、抻拉：双臂上举，然后向各个方向抻拉，同时踮起脚后跟，重复6—8次，中间稍休息。
2、单杠练习：悬垂（20秒、1分钟），同时身体向右、左转动，双脚并拢；身体向前、后摆荡；顺时针或逆时针方向摆荡。
3、跳跃式引体向上：下蹲，脊背保持平直，向上跳起，抓住单杠，并利用跳跃的惯性做引体向上（单杠的高度和双手的握距因人而异）。每次至少重复6—8次。
4、跳跃：向上跳，逐渐增高，或达到一既定高度；从稍高的地方向下跳；下蹲跳起。做30—60个不同姿势的跳跃，双脚用力蹬地。可选择练习，但一开始就要按规定数量做，逐渐加大运动量。
三、合理营养
均衡的营养，科学的为孩子安排膳食，也是能够帮助孩子提高免疫能力的。孩子一般喜欢色香味全的营养食谱，同时也喜欢色泽鲜艳丰富的食物，爸爸妈妈们在给孩子准备饮食的时候，除了要力求营养均衡，保证孩子每一天都摄取到充足的蛋白质和维生素，满足他们的生长需要之外，还要注意膳食的多样化，多元化，让幼儿多吃一些新鲜水果和蔬菜等，开开胃，保证他们有充足的食欲。
春季气候干燥，孩子每天喝水也是不能少的一个环节。多喝水不仅能够及时补充孩子体内缺少的水分，还能够增强孩子的新陈代谢能力，有利于将体内的有毒物质的排出，降低生病的概率。
四、穿衣方面注意增减衣服
春天虽然有时候会比较温暖，但这时候的天气依然变化大，温度骤变都是时有发生，所以爸爸妈妈们要注意为幼儿及时增减衣物。孩子的适应能力不够好，即使他们觉得热，您最好也不要轻易脱去他们的冬衣，避免着凉。
当然，适宜的时候还是要注意脱衣，不要捂坏孩子，可以传一些透气性好的衣物，这样也有利于孩子进行户外活动。如果孩子衣服穿多了出汗，您也要及时为孩子擦去汗液，避免汗液自然蒸发带走热量，让孩子着凉。
春季幼儿保健小常识除了要注意以上几点，还要注意让孩子早睡早起，充足的睡眠才是孩子进行良好的生长发育以及增强免疫能力减少生病概率的基础。这就有赖于爸爸妈妈们帮助孩子培养良好的生活习惯，用一颗开心快乐的心，去迎接生活里的所有可能。
青春季作文 篇7
记得一次运动会吗
今天是期待已久的春季运动会。我起得很早，7。十点到校，很快高老师就带我们去了二中的操场。好激动，不知道4 （3）班能不能第一？4 （3）班一定要赢！加油！加油。开幕式后，有100米、200米和400米比赛。我们班的运动员王兆丰参加了，王兆丰也在那里。我对他说：“你一定不能给4 （3）班丢脸。你能做到吗？”“可以！”王兆丰自信地说道。我看着他自信的眼神，心想：“他一定会为我们四（三）班争光的.。”随着一声枪响，我看到王兆丰像离弦的箭一样冲出去。他一路遥遥领先，我们在最后为他加油。就在他以为自己一定会获得第一名的时候，他摔倒了。“耶！”我张着大嘴盯着他，后面的队员一个个走过，一个个走过，一个个走过。王兆丰起身，一瘸一拐地往前走，在全班同学的“加油”声中终于到达终点，获得了第四名。我抱住他，他流着泪说：“我不是第一个……”我说：“你真的很好，很好！还疼吗？”运动会继续，我搂着他给其他选手加油！
青春季作文 篇8
阳光明媚，万物复苏，天气开始渐渐的暖和起来，一起都展现出了生机盎然的景象，在我们幼儿园里也注入了新的能量—小三班，还记得开学的第一天刚进教室就是哭声一片，各种各样的哭都有，当老师把他从父母手中接过来时，咧着血盆大口，紧皱眉头，拳打脚踢。哭声如雷声，惊天动地，见了老师仿佛是见了大灰狼，有的小宝贝，离开父母以后，独自选一个小角落，抱着自己心爱的玩具和衣物，悄悄抹眼泪，哭声细细的，让人看了更心酸。有的小朋友一踏进教室，就不停地哭，不停地问：“老师，我妈妈什么时候来?”“老师我妈妈还要我吗?”“老师，我要找奶奶，我不喜欢在这里。”“老师，你给我爸爸打一个电话，让他第一个来接我。”看着他们那无助而又恐惧的模样，你会心痛吗? ......
作为老师我们明确知道这样子对于孩子的成长是不利的，这些“小皇帝”，“小公主”则更是难以接受幼儿园的新生活，哭闹实在是很普遍不过的事，所以我们会尽力劝服那些家长不要陪着孩子，我们也会用实际行动来证明把孩子交给我们是可以放心的。很多家长还是愿意理解相信我们的，看着泪流满面的孩子他们还是“狠心”地离开了，在家长离开以后，凭借自己的教学经验，我会带那些哭闹不停的孩子去幼儿园里的那些娱乐设施处玩耍，很多孩子看到新鲜的大型玩具会马上停止哭闹。不过也不是所有孩子都这样的，有些孩子还是会一直哭闹，这时我会陪着他们，带他们去玩，努力的建立起与孩子之间的友谊之桥，让他们对自己更加亲近更加信赖。
现在开学已经有两周的时间了这些小宝贝们都已经学会了排队上厕所，排队喝水，还会在吃饭的时候和老师说一声：谢谢老师。所有的一切真的很欣慰，看着一个个稚嫩的脸庞，一个个天真活泼的笑容，想想幸福真的很简单，幸福就在自己的身边，就在自己开始的每一步。
青春季作文 篇9
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”每个季节都各有风趣，不尽相同。而这四季中，我却对春季情有独钟。春季的风温柔暖和，春季的雨温润如酥，春季的花百般红紫，春季的树生机焕发，春季的的水清澈有趣……春季的一切都是那么美好，让我沉醉。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春风是和煦的。它就像一种奇妙的魔法轻轻拂过地面，百花开放，万紫千红，百草丛生，使万物生机勃发，重获新生，轻轻拂过天空，会带回冬天南迁的候鸟。春季的风中总会带清新的花草味，清除掉人们心中的烦恼与忧伤。
“天街小雨润如酥，草色摇看近却无。”春季的雨是细腻轻柔的，它不似夏雨的迅疾猛烈。秋雨的淅淅沥沥，冬雨的.冰冷刺骨。春风与春雨相得益彰，让世界苏醒，春雨细如牛毛，蒙蒙的好似烟雾笼罩在大地。唤醒冬眠的动物，与它们一起演奏一曲春天的乐章。
“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春季的花娇嫩且色彩缤纷。它们也在春风与春雨的呼唤下接连醒来。争先恐后地纵情怒放，红的如赤焰、粉的如朝霞、白的如雪花、黄的如夕阳……百花争艳，将自己美丽的色彩贡献给春天，构成一副春天独有的绚丽缤纷百花图。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”要提到春季的树，大家的第一印象绝对是柳树。柳树深褐色的树皮包裹着笔直的树干，上面生发出一条条柳枝，弯弯下垂。柳枝上缀满了绿色的叶子，一片片叶子好似起伏的翠绿扁舟。一阵春风吹过，叶子便翩翩起舞，像小船在水中荡漾。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春季的水刚在春风的烘吹下苏醒，是浅青色的。清澈见底的水中，鱼儿渐渐活跃。春季的活力也在水中体现出来。总有鱼儿从水中跃出再坠回水中，可水花却是一点儿也没看见，好似一位位优秀的跳水运动员；几只野鸭偶尔浮出水面，扇动着宽大的翅膀拍打着水面，使水面上荡起一圈圈波纹，缓缓散开后，水面又归为平静。
春季的一切都是如此美妙，给人带来无限希望与生机，我爱春季。
青春季作文 篇10
春季来了，春季来了，天气变得暖和了，大家脱掉冬季厚重的棉袄，迈着轻盈的节奏，背着书包一蹦一跳的来到学校。
大家的校园十分漂亮。尤其是在春季。春季，万物重生。你瞧，蓝蓝的天空飘着几朵白云，仿佛几串棉花糖在空中漂浮着。一排排大雁从南方飞回来了。校园的草地上，小草已经偷偷地伸出了它碧绿的小脑袋，仿佛四处张望探寻着离别好久的小伙伴。你看，操场旁的大树直挺挺的站立着，伸出粗壮的手臂拥抱着身边的绿叶。叶儿有深绿，有浅绿，远远望去，深深浅浅，交织出一片绿色的生机。你再看，大家学校最漂亮的小花园，一阵春风吹过，淡淡的花香扑鼻而来，那边的梨花、桃花都开了，它们都张开着五颜六色的脸蛋，仿佛在比哪个开的更漂亮。
春季真美呀！大家就像这满园的花朵，成长在学校这个大花园里，老师就像是辛勤的园丁，在园丁的呵护下大家漂亮的绽放。
青春季作文 篇11
四月，是个春意盎然的月份，我们全校同学迎来了春季素质运动会。
第一个集体项目是广播操比赛。比赛马上要开始了，我有些紧张，这些天，我们为了这场比赛一直在努力的练习。就怕这次比赛，会比不好。比赛开始了，我谨慎地做着每一个动作，我看着前面的队伍，感到很开心，每个人的动作都是那么的正确，那么的整齐！有许多老师都表扬我们班了。
休息了一会儿，四百米跑的测试即将开始了。我听着一声哨响，冲出了起跑线，大家都争先恐后的奔向最里面的一条跑道，我也不例外。我跑完一圈半后，就已经上气不接下气了，这时候我的喉咙好像被针扎了一样，特别干痛。我一定能行的，只要要再坚持，努力，不能放弃！就剩最后半圈了，我开始加速了，双手摆臂的频率加快，脚步也跨的更大了！终于跑到了终点，我已累的气喘吁吁了！
经过这次四百米跑的测试，我明白了一个道理:只要相信自己能行，就一定可以完成的！
青春季作文 篇12
夏季是暴躁而鲁莽的青年，秋季是端庄而成熟的妇女，冬季是历尽沧桑的老人，唯有我喜爱的春季是生机勃勃的少年。
春季到了，万物复苏，生机勃勃，鸟儿在枝头欢快的唱着歌，温暖的春风抚摸着大地，雨儿们滋润着万物，花儿们有了充分的养料也都争着开放，池塘里的鱼儿们也都欢悦起来，齐齐跃出水面。
"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"，鸟儿们的歌声打破了春天的宁静，它们将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"，春风迎面吹来，带着泥土和青草的气息，让万物都沉浸在这清香之中，整个大地都仿佛换上了绿装。
“随风潜入夜，润物细无声"，春天的雨很寻常，一下就是三两天，你看，它们有的像细针，有的像牛毛，还有的像线丝，密密地交织着。几天后，春雨悄悄地走了，毫无痕迹地走了，只留下对万物的滋润。
春雨过后，树上的花儿们都争相开放，你不让我，我也不让你，都绽放出美丽的花朵，花里带着香味儿，就算是隔几百米也能隐隐的闻到花香。蜜蜂嗡嗡的在花丛中闹着，蝴蝶也飞来飞去，仿佛一幅生动的画卷。
清澈的湖水中也一样热闹，你看那鱼儿虾儿们都享受着湖水的滋润，在水中嬉戏着。看！一条、两条、三条……越来越多的鱼儿们都争相跳出水面，尽情呼吸着春天的芳香。
地上的人渐渐多了，人们也似乎想要呼吸着新鲜的空气，一个个都出来了，“一日之计在于晨，一年之计在于春“，人们都开始干起了活儿来，把希望寄托在春天。
春，虽没有秋天的丰收，夏天的炎热和冬天的银装素裹，但有那份万物复苏的力量，就足够让我去爱了。
青春季作文 篇13
春天到了，天空一碧如洗，几朵白云就像几只可爱的小白兔蹦来蹦去。这时的家乡可美啦!
蓝天下一条悠悠流淌的长河，倒映着我们家乡春天的美。瞧!河里的冰融化了，像一条碧绿的绸带绕城而过，河水滋养了家乡两岸的农田、树木和草地，那一棵棵大树在春风的吹拂下，绿叶随风起舞。草地上，一大片一大片的小草从土里探出头来，打量着这个崭新的世界。草丛中还有一团团不知名的小花，粉的、红的、紫的、黄的，把绿色的草地装点的更加美丽。
在春天里，我最喜欢到家乡的森林公园去玩。那儿简直就是一个植物的世界，有香樟树、梧桐树、大柳树、梨树、杏树、桃树等等，还有竞相开放的白梨花、红桃花、黄金钟、紫丁香，可美啦!一阵微风吹过，一阵阵花香扑鼻而来，我被陶醉了。花香引得小蜜蜂和花蝴蝶纷纷而来，不停地在花间采蜜、起舞。这时，公园的草地上，许多小朋友放飞着手中各种各样漂亮的风筝，欢快地奔跑、追逐，比着谁的风筝放得最高，欢声笑语充满了整个公园。
不仅是公园里，在家乡城市的马路上，也处处都能看到春天的景象，那马路中央和两边的隔离带上，都被园林工人栽上了整齐的灌木丛和五颜六色的花卉，环卫工从早到晚不停地打扫着城市的各条道路，保持着这座城市的干净卫生。他们就像是春天的守护神，让春天的美景在我的家乡停留得更长久。
家乡的春天真美啊!
青春季作文 篇14
春季来了，太阳公公用它那双温暖的手将大地从梦中唤醒，金色的光辉洒满人间。
冬眠的青蛙从洞里爬出来了，跳到池塘里呱呱歌唱；小燕子从遥远的南方飞回来了，找了一个安全的地方搭窝，筹备新的生活。
柳树吐出了嫩芽，柳条伴随春风轻轻的摇摆，仿佛在和春女孩打招呼；小草从地上探出头来，仿佛在感谢春季给了小草生机。
我脱掉棉衣换上春季服装，背着风筝兴高采烈地来到了广场放风筝。看，那边一个小朋友放了一个蝴蝶风筝慢慢地伴随线飞上了天空，像一只漂亮、好看的活蝴蝶在空中飘荡。瞧，我的大蜻蜓风筝在同学们的帮忙下徐徐升到空中。蓝蓝的天空中各种各样、五颜六色的风筝在飞舞。
春季真美啊！我期望春季永远留在大家身边。
青春季作文 篇15
春季是一个万物复苏，生机勃勃的季节。
春女孩悄悄地来到大地上，来到校园里。小鸟在枝头唱歌，春季来了，不要再睡觉了，快快探出头来。
花儿听到歌声，绽放出花瓣；大树听到歌声，舒展着腰肢；小草听到歌声，纷纷从土里探出头来；蝴蝶和蜜蜂听到歌声，也飞了过来。
你鸟儿在大树这边唱，又飞到鱼池那边唱。鱼儿们听到歌声都醒了过来。鱼儿有些成群结队地跳舞，在为鸟儿的歌声伴舞；有些鱼儿在捉迷藏，东躲躲西藏藏；有些鱼儿不停地跳出水面，感受春季的气息。
当你漫步在校园里，感受着春季的气息。你会看到我在教室里，与同学们一块念书，琅琅的念书声从教室里传过来。既整齐又大声。小鸟在歌唱，蝴蝶，蜜蜂在空中跳舞，鱼儿在水里嬉戏，大家在教室里念书，构成一幅春季图景。
春季的校园真美啊！
青春季作文 篇16
春季乍寒还暖，气候很不稳定，但这个季节恰好是孩子生长发育较快的一个季节，更加应该给孩子补充更多营养。
一、确保孩子的营养供给
1、补充钙：孩子每天需要的钙量是700-800毫克，适宜的供给量是每日不少于1000毫克。食补法补钙最佳，含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、胡萝卜、海带、芥菜、田螺、虾皮等。排骨汤或骨头汤也是补钙佳品，比较利于身体对于钙质吸收。
2、补充维生素c：维生素c在人体内的作用是提高脑神经的灵敏程度，使脑对刺激的反应灵活，还能提高免疫力和抗病能力，对孩子的脑和身体都有很重要的作用。补充维生素c可以服用维生素c片，要尽量多吃些含维生素c的蔬菜和水果，如柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等等。
3、补自然糖分：春季由于气候转暖和昼长夜短，使孩子的代谢机能旺盛，户外活动时间也大为加长，热量和营养物质的消耗就会相对加大，使孩子经常感到饥饿。所以春季要时常给孩子加餐，利用加餐的方式给孩子补充热量和营养物质。多吃花生米、红薯干、栗子、 葡萄干、蜂蜜、果脯等含有自然糖分的食品。
4、少给孩子吃燥热食物：春天风多气候干燥，不要给孩子吃羊肉等燥热食物，诸如巧克力、果脯等也不要给孩子食用。春季阳气上升，像是韭菜、蒜苗等蔬菜对阳气生发有好处，可适当给孩子吃一些，另外春天也是易发过敏季节，有过敏体质的孩子要慎食海鲜类。
二、经常锻炼，增强孩子体质
1、多给孩子安排锻炼时间，增强孩子的体质。家长应充分利用双休日和平时饭后散步时间，进行孩子乐于接受的亲子游戏活动，循序渐进地加大孩子的运动量。加强运动，多让孩子到室外活动，能得到日光照射，吸进新鲜空气，增强小儿造血及免疫功能。
2、春季气候变化无常，及时为 孩子增减衣服，避免孩子受凉，衣服切勿骤增骤减，春夏季气候变化无常，温差大，要根据气候的变化随时给孩子增减衣服，早晚适当多穿一件。同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间，劳逸结合。春季是孩子长身体的关键时期，家长应该抓住这个时期提高孩子的免疫力，增强孩子的免疫力。
青春季作文 篇17
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我们告别了寒冷的冬季，迎来了百花盛开的春季。春季也是我最喜欢的季节，因为它百花飘香，百鸟争鸣，春季是四个季节中空气最新鲜的一个季节，也是一道很美的风景线。
我在春天的时候每天早上六点钟都得去散步，因为我可以呼吸到最新鲜的空气，对身体也非常的健康。
一天早上，我很早就起床了，我穿好运动鞋，就去散步了，“啊！今天早上的空气真新鲜，仿佛我在新鲜空气里飘扬着。”我散步的时候都可以看见刚盛开的花朵，还看见了许多早起的大人在洗衣服，这真是一道很美的风景线啊！
我跑着跑着就无意间闻到了一股花香味，哦，原来是一座花园，我停了下来，呆呆地望着那座花园：红的，黄的，蓝的，各种颜色应有尽有。我一边闻着花香味，一边欣赏着那些美丽的花朵，它们仿佛在跟我打招呼：“小朋友，你好呀！你闻闻我香不香？”我摘下了一朵花，闻了一下：“啊！真香啊！”
突然，那座花园的主人走出来了，我刚想走，那位主人就把我喊住了，我想：都怪我，乱闯别人家的花园，我应该又得挨骂了。我只好转过头，面对被挨骂的滋味。花园的主人对我说：“小朋友，你是不是喜欢花呢？”我这时才把心放下来，原来不是骂我。我回答道：“是的，花朵它又香，又引人注目。”“既然你那么喜欢花，就多看一会儿吧。”“不用了，时间不早了，我该回家了。”说完我就回家了。
春天是多么的美啊！可以跟花一起说话，还可以闻他身上的香水，简直就是一道最美的风景线啊！
青春之歌作文
文章记录了我们时代的面貌，见证了社会的变迁，写作能够让我们更深入地体验和品味生活中的美好。认真撰写每一篇文章对于自己来说都是经验的积累。作文的写作步骤包括：选择主题，进行资料收集，构思大纲，展开论述，进行修改和润色。希望你经常关注我们网站的最新动态。
青春之歌作文 篇1
如果说人生是首诗，那么青春就是最火红的一行；如果人生是四季，那么青春就是生机勃勃的春天。青春，永远都那么无畏，那么精彩。
每当我面对国旗的时候，心中总会涌起一种感动，就觉得自己的心和国旗一样飘舞在空中。我明白那红旗红的有多深沉、凝重，亿万中国人民的心血凝结在这火红之中。董存瑞，在稚气未脱的年岁高举炸药包，一片浓烟笼罩了他威武矗立的身躯，那昂扬的头颅昭示着无悔的青春；刘胡兰，北京市和其他玩伴戏耍的年龄，在刺刀的威胁和利益的诱惑下始终不改共产党人宁死不屈的伟大精神，可谓“生的伟大，死的光荣。”
西伯利亚刺骨的寒风中，我仿佛看到了保尔的身影。露在外面的脚指被冻得通红，厚厚的绒衣依旧挡不住寒冷，身体在风中瑟索着。但他们的动力来自火热的内心，钢铁般的意志就是这么炼成的，他们将自己的青春挥洒在祖国的大地上。我国著名导弹专家钱学森在30岁时回国，为了祖国的国防事业，奉献出自己的一腔热血。马克思在17岁时，便拥有了自己对青年就业的独特认识，周恩来在中学始发下的誓愿影响他终生。由此看来，青春的确是人生最宝贵的一笔财富，但仍有一些虚度年华的行为。
一些追星族因为愿望没有达成就跳河自杀，更有甚者沿路抢劫，整天混在网吧，这是怎样浪费青春啊！我们都没有理由不让宝贵的青春时光，熠熠发光！
既然我们不愿虚度年华，就有必要先树立远大的理想，理想是我们潜在的动力，然后为之付出不懈的努力。同样还要有耐心，认真的对待无法避免的挫折。只有这样的青春，才能称之为无悔。
我想要怒放的青春，就像伫立在彩虹之巅，就像穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量。
青春之歌作文 篇2
日子一天天近了，我的心情也一天天激动。终于,我迎来了我的第一次全校运动会。这天，心里犹如吃了蜜，嘴角的笑容从未减去。
秋日的明媚阳光，清风缕缕，仿佛是上天带来的恩赐。带走运动员脸上的汗水，带走平日学习的压力，带走埋藏在心里的不愉快，带走平日耳边的唠叨。
踏着整齐的步伐，在运动员进行曲中，步入绿油油的足球场，我内心激情澎湃，一声声嘹亮的呼号，一列列整齐的队伍，在朝阳的映衬下，吹响了青春的号角，披上了金色的战衣。他们要用饱满的情绪，昂扬的斗志，去拼搏、去努力、去进取！
看!首先进行的是五十米短跑。在发令员的一声令下，运动员们犹如离弦的箭、决堤的水，向前方冲去，加油声、呐喊声、助威声，一起响起，到了终点，爆发出雷鸣般的掌声。胜利者脸上的笑容，灿烂如朝阳。
瞧！推实心球比赛，也在大家期待之中正式开始，运动员们手拿圆球，攒这一股子劲，憋在心头，用尽全力，向前方扔去，圆球重重地落在地上，运动员长舒一口气，仿佛一件使命已经完成，得意的朝前方看看。
听！那边的呼喊声，把我那颗好奇心给勾去了。我走向围了里三层外三层的人群，踮着我的小脚丫子朝里边瞅去，原来是在进行跳高比赛，每一位跳过杆的运动员总能得到一阵喝彩声和呐喊声，而每一位比赛失利的同学，总能得到大家的安慰和老师的鼓励。重在参与，强身健体，这才是我们举办运动会的根本。
走！在一位同学的拽拉之下，我恋恋不舍地离开了我没有看够的跳高赛场，进入到篮球场地，这里正在进行一分钟投篮和跳绳、仰卧起坐、排球垫球等比赛，犹如一场场力与美的展示，令我不知从何观赏，是我眼花缭乱。我选择了一分钟投篮比赛，站在球场边，感到了比赛带来的紧张感。大家没有一个人说话，眼睛紧盯运动员手中的篮球，仿佛自己的心与球系在一起。一声哨响，比赛开始，随着运动员举手投球的一瞬间，我的呼吸、心跳、周围一切声音仿佛都静止了，球进啦，我们为他鼓掌，球没有进我们为他惋惜，心跳与球的击地高度同一频率。我真正感到了比赛场上的感觉。
运动的项目多，多的我看不过来，但是我发现了一种美，一种力量之美，一种阳刚之美，一种青春之美。朝阳，刚刚出升;我们，正在成长，明天的中国，我们将是初升的太阳！
青春之歌作文 篇3
我们在黑暗里寻找梦的旅途，梦近了远了，我们任性的笑着，任性地哭着，不禁让泪水模糊的双眼，时光恍如流水般滑过指尖，带着我们生活的点点滴滴，流进了无边际的海洋，在海的身体里遨游，是的，这就是青春，叛逆的青春，耳畔回响起流行的歌曲，在青春的角落里记忆，这些生命，这些单纯的文字，这些纯洁的青春气息。
薄雾笼罩的清晨，唤醒沉睡的肢体，那飘落的片片，那午后刺痛的双眸，睡在贝壳里的珍珠静静的诉说着海的宁静，天的深蓝，为了在这里，尽情的吐露着芬芳，花开花调的季节变幻，在最深处动了睡美人的心思，那轻掠脸颊的微风，仿佛一道孤单寂寞的身影，印记在无限的夕阳里，如月光般的静谧，去了一世，漂了一世。
踮起脚尖，望着远处的深蓝，看划过的风景线，淡忘了流离，我们把感性升华，尽情的高歌，书写着这一处黄土下孩子们的天真容颜，然后走过草丛，穿过小树林，这人世间所有的感伤，这人世间所有的美，淡忘着幸福，溢满了过去的悲切，映衬着现在的华美，散发着我们特有的情感，那秋水任意的摇摆，山也依旧，伊也依旧，如一串串的音符，音乐的凄美。
青春之歌作文 篇4
成长的羽翼，飘着郁金香的气息，那激情洋溢的挥洒，任汗水浸湿的衬衫，少了些许忘怀的忧伤，遗忘些许的悲痛，那薄薄的由远及近的声音，回荡在寂静的山谷里，那黑色的小礼服猝不及防的打成了蝴蝶结，动了梦中人的心事，又是一次飘落雪花的季节，让心情去记忆思念，被折叠的千纸鹤随风飞舞，没入云层，等待下一次的轮回。
深深几许，习惯了得到与失去，忆当初年华，乱了一丝脉搏，萌动了一丝情绪，那幻化而后的容颜，手心流淌着深红色的血液，泪湿春秋，青纱帐幔外，大地飘起了阵阵尘埃，渐渐的，梦的人走了，我们又不忍心的割舍着纯洁的情愫，经常会在夕阳的身影里深情的望着远方，静静地发着呆，体验一种心痛，一种伤饬。
我们单独的在世界流浪，坐在城市的一角说着空荡荡的口袋，若干年后我们会选择从哪里站起来，这仿佛铸就了一幅画卷，在那落叶触及地面的时候，那空中漫舞的蝴蝶似乎在诉说着大树的心事，那哀伤孤独的叹息，在烛光中蔓延，谁又在深夜唱起了歌，那飞向心灵彼岸的花骨朵，在我们纯净的视线里，不会再哭泣，不会再流泪。
青春之歌作文 篇5
寒风瑟瑟，百花凋零，但次年春天，她还会迎风开放；鹅毛大雪，河水冰冻，但阳光照耀，她还会潺潺流淌；树叶枯黄，大雁南飞，但到了温暖的季节，她还会相识归来；年轻远去；双鬓花白，即使再怎么惋惜，青春也不会再回头。或许，青春正是因为短暂，因为无法挽回才显得弥足珍贵。
夜，深了。
星星对着我调皮地眨眼，我毫不理会，星光洒在我的窗前，像煞白的日历。我的笔尖飞快地舞动，身姿那么优美。星星似乎很生气，闪的更加耀眼。但我始终没有抬头。星星问我：“你为什么还不睡觉，已经很晚啦。”
“因为在大洋彼岸的哈佛曾说过‘现在睡觉，可以做梦；现在读书，可以使美梦成真’。”
星星望着我，眨了眨眼，不再说话。
沉默。只有笔尖跳舞的声音，那么悦耳，那么动听。
青春，不是黛玉的“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长”；不是张九龄的“宿昔青云志，蹉跎白发年”；不是宣宗宫人的“流水何太急，深宫尽日闲”。他们只不过是因为生活的年代背景不同而抒发的不同情感，若是生活在现在，那黛玉的《秋窗风雨夕》也将改头换面；张九龄的《照镜见白发》也应是另一番景象；宗宣宫人的《题红叶》也该是另一种情思了吧。
记得苏轼也曾在《冬景》中说过：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，但我认为最应记的是橙黄橘绿的过程，那奋斗的过程。
青春，本就是努力学好知识的时候，我们为什么不去为之一搏呢？
伴着银白的星光和微黄的灯光，我在笔记本上写下：青春，是有点苦涩的味道，但是，苦过后，会像橄榄一样慢慢变甜。
青春，该是一首多么动听的曲子呀！让我们一起唱响这首青春之歌吧！
青春之歌作文 篇6
青春，是涓涓的流水；青春，是初生的绿芽。青春本无颜色，如一张张洁白的画纸，等待我们去描绘；青春本无色彩，如一本本未写的日记，等待我们去谱写。
青春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光，美轮美奂，精妙绝伦。
当我们坐在椅子上，谈笑风生地交流着，脸上洋溢着温暖的微笑，那便是青春；当我们走在大街上，互相捉弄着闺蜜好友，幼稚地玩耍着，那便是青春；当我们站在阳光下，穿着校服挥着手，高高兴兴地拍毕业照，那便是青春；当我们回头看着母校，望着即将分离的好友，昔日的快乐时光浮现，又落下泪来，那便是青春。
青春是美好而又充满酸甜苦辣的年华，让我们声声叹息，它的短暂。
因为老师的责骂而感到委屈，不禁向闺蜜好友抱怨，那就是青春；因为闺蜜好友的生日到来而手忙脚乱，到最后不好意思地向闺蜜好友吐舌，那就是青春；因为家人带来的小小惊喜而喜悦，悲伤都抛到九霄云外，那就是青春；因为一次考试没考好而失落，又被闺蜜好友的安慰逗笑起来，那就是青春。
那些韶华与单纯中，总有一些记忆让我们难以忘怀。
十六岁的花季，多么美好啊！我想唱首歌，青春是美丽的！
青春是美丽的风景线，有的人匆匆溜过，一无所获，到老了总是后悔莫及！有的人却欣赏到了那只属于他的精彩，令人神往，到老了总是回味无穷！这是两种截然不同的人，是否也给我们带来一丝感慨？
我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满活力！我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中，不会累，因为我们是富有生命力的小草，坚韧不拔！瞧，志愿者服务队中，总有我们的身影，为孤老服务，当小交通员……我们忙得不亦乐乎，虽然有珍珠般的汗淌了下来，但那是珍珠啊，多么珍贵！我们要把我们的活力注入整个社会中！
我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满智慧！遇到了难题，我们总会迎刃而解，所谓“自古英雄出少年”，我们当然要好好表现一番！在各项竞技场中，我们“初生牛犊不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我们的智慧和奋斗！在科技发明方面，我们也当仁不让，我们细心地联系生活，结合实际，大胆地创造出了一个又一个令成人叹为观止的发明！谁说我们是小孩，我们人小志气大！我们要把智慧播散到社会的各个角落中去！
我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春并不会太长！昙花一现是短暂的，可谁能说它不美呢？正是因为它的短暂，带给人无限留恋！可是昙
花一现可有无数次，每个人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？
让我们一起高声歌唱：青春是美丽的！
青春之歌作文 篇7
我想唱首歌，青春是美丽的！
青春是美丽的风景线，人溜过，一无所获，到老了后悔莫及！人却欣赏那只精彩，令人神往，到老了回味无穷！两种截然不同，也给一丝感慨？
我想唱首歌，青春是美丽的！
青春充满活力！孜孜不倦地遨游在知识的海洋中，累，是富有生命力的小草，坚韧不拔！瞧，者服务队中，总有的身影，为孤老服务，当小交通员……忙得不亦乐乎，有珍珠般的汗淌了，但珍珠啊，珍贵！的活力注入社会中！
我想唱首歌，青春是美丽的！
青春充满智慧！遇难题，总会迎刃而解，所谓“自古英雄出少年”，要好好一番！在竞技场中，“初生牛犊不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠的智慧和奋斗！在科技发明，也当仁，细心地生活，，大胆地出了又令成人叹为观止的发明！谁说是小孩，人小志气大！智慧播散到社会的各个角落中去！
我想唱首歌，青春是美丽的！
青春会太长！昙花一现是短暂的，可谁能说它不美呢？正是它的短暂，带给人无限留恋！昙花一现可有无数次，人的青春，何不牢牢把握它呢？
让一起高声歌唱：青春是美丽的！
青春之歌作文 篇8
青春就像一个又一个华丽的乐章。它热情而雄伟。它就像太阳一样闪耀着红色。它充满激情，士气高昂。它就像醇厚的名贵茶。它芳香爽口。青少年学习孜孜不倦，行为坚定，勤奋成才。我们，谱写青春的人，用不朽的传奇追求梦想，永不放弃。这就是我们，新时代的领导者，社会主义建设洪流中的新生力量，一批自信自强的年轻人。
谢谢你的青春，给我永不放弃的信念。在繁忙的学习和生活中，身心突然感到疲惫。如果你粗心，你就会陷入学习的死循环。只有相信胜利不骄傲，失败不气馁，你才能超越自己。从爱迪生99%的汗水和1%的灵感中学习，学习并永不放弃。学习袁隆平在野外默默耕耘，经得起寂寞的珍贵毅力。如果你在学习中默默地工作，你也一定会收获快乐。
感谢您的青春，让我踏上追求梦想的征程。在追求梦想的道路上，有挫折，也有奇迹。你是否能战胜挫折，创造奇迹，还是因为困难而停滞不前，取决于你自己的勇气和决心。陈景润不会被戈德巴赫的猜想所吓倒，他想赢得数学的桂冠。邓家贤不会害怕受到核辐射的影响。他仍然在原子弹制造的第一条战线上苦苦挣扎。不管他有多大或多短，只要他有一个梦想，他就会永远成功，不辜负他的努力和奉献。
对青春的感恩让我感到更加精力充沛，更加多姿多彩。昂扬进取永远是我们的代名词。胜利就是我们有自信和自信，而对成功的渴望能使我们创造出不平凡的人生。青春铸就了毛泽东的青春，谱写了恰的青春和青春的诗篇，青春也赋予了周恩来为中国的崛起而学习的伟大决心。青春，晚年回首，是一首壮丽的赞美之歌。中年回顾是力量的源泉。
请珍惜青春。在这不朽的传奇时期，让我们书写我们的人生，梦想，前行。
青春的价值作文
作文是一种展现个人文化修养和素质的表达方式，通过写作，我们能够更加有系统地了解各种问题。你是否了解到了如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为你推荐的“青春的价值作文”，这里拥有你正在寻找的一切，快来看看吧！
青春的价值作文(篇1)
1 . 奋斗是万物之父。陶行知
2 . 老天给了每个人一条命，一颗心，把命照看好，把心安顿好，人生即是圆满。
3 . 好学而不勤问非真好学者。
4 . 你要知道，你拥有的，就是最好的。不是因为一件东西好，你才千方百计去拥有它。而是因为你已拥有了它，才一心一意觉得它最好。
5 . 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
6 . 岁月是一本书，各种文体无所不包。欣喜时是一阙诗歌忧伤时是一曲小令壮烈时是一道檄文思考时是一个寓言行走时是一篇散文停驻时是一则故事而对于过去，人们往往将其定义为童话，因为那里收藏着我们遗失的美好。《坚持！最真的心》
7 . 从前种种，譬如昨日死；以后种种，譬如今日生。——袁了凡《了凡四训》
8 . 似没有
9 . 懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。塞缪尔约翰逊
10 . 我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。身体闲置不用，精神就备感苦闷。夏洛蒂勃朗特
青春的价值作文(篇2)
1 . 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
2 . 人有了坚定的信念才是不可战胜的。——贝蒂
3 . 总有一天，你会对著过去的伤痛微笑。你会感谢离开你的那个人，他配不上你的爱你的好你的痴心。他终究不是命定的那个人。幸好他不是。——张小娴《谢谢你离开我》
4 . 我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。——雨果
5 . 地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。——赫兹里特
6 . 良辰难再，人生中大好的时刻，不要去作旧梦重圆的事。
7 . 无论如何，“流言”总不能吓哑我的。——鲁迅
8 . 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。——巴尔扎克
9 . 开学的第一天过去了。其实我们的生命就是这样一天一天地转动过去。秒针分针时针，拖着虚影转动成无数密密麻麻的日子，最终汇聚成时间的长河，变成我们所生活的庞大的时代。而我，和我们，都是其中，最最渺小微茫的一个部分。——郭敬明《小时代》
10 . 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇
青春的价值作文(篇3)
1 . 良机只有一次，一但坐失，就再也得不到了。
2 . 自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。
3 . 邂逅一个机遇，能否抓住只需片刻，可影响往往会是一生。珍惜这个词，透着几许沧桑。必然有所失，方才晓得去珍惜。对于失去的，已经失去，不必遗憾，但可留作一种回忆，时而嚼一嚼，那也是美味无穷。对于还未失去的，就该学会珍惜了，毕竟回忆只是对失去的一种安慰，拥有是一种幸运，珍惜是一种福气。
4 . 即使在千万人中行走，我也能一眼认出是你。因为别人都是踩着地走路，而你是踩着我的心在走。
5 . 信念是心灵的良知。——汉·沃德
6 . 没有谁说过一生只能爱一个人，亦没有谁说过，重新开始是对过去的背叛。——白落梅《你若安好便是晴天》
7 . 一个人不论干什么事，失掉恰当的时节有利的时机就会全功尽弃。
8 . 一个人为寻求他所需要的东西，走遍了全世界，回到家里，找到了。
9 . 我记下了依然延长的慰问
10 . 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。爱因斯坦
青春的价值作文(篇4)
我们的人生中会产生许多的疑问，常常不知道自己是在做什么?在为了谁而活到现在，是在等待着什么吗?我的脑子一片空白。
从小到大每个人都有着自己的人生向往，像小鸟或白云一样来去自如无忧无虑。
有时我发现自己有着大人一样的思想，看着天上的一切发呆好久好久。
如果小鸟在笼里，失去了自由，它只有一个办法，拔掉身上的羽毛，主人看着可怜就自然会放它出去，返回到它那片自由的蓝天白去当中。
我却不能拥有自己的向往，我要做什么，玩什么，和谁在一起玩买什么穿什么一切的一切都要经过我爸妈看他们的脸色行事。
我有时好想放纵自己，可是又把那颗放纵的心收了回来，因为我在父母亲的眼里永远是个没有自我保护的能力，他们说我对社会充满了幻维，这个社会真的有他们说的那么可怕吗?我真的好希望自己是个睡公主，这样不管世界怎么样，就让我一直睡下去吧!
篇二：春暖花开，青春无价
题记——春回大地，万物苏醒，河边的柳树抽出新芽。在这个美丽且重要的季节，最需要的是:珍惜和努力。
今天下午。我走到阳台上望着这棵经历了几个春夏秋冬的发财树。春天来得好快。我心里这样默默地想着。想着想着我竟然拿起剪刀情不自禁地为它修枝剪叶。我承认，我的技术不好，因为
这是我第一次为数目修理它们引以为豪的枝叶，我毫不在乎修出来的形状，只是一味的修剪掉枯黄残败的老叶。修剪以后的发财树虽然形状变得凌乱不堪，但是一抹阳光照在枝叶上，片片叶子都像涂上了金粉。
而被我剪下的枯叶静悄悄地躺在树根周围，好像满脸皱纹的老人安详地睡觉了。我没有让这些枯枝败叶如愿地充当肥料，而是狠心地把他们处理到垃圾桶里。因为，我不想让这个这棵生机勃勃、精力充沛的树有一点点的瑕疵，那些枯叶让这棵树顿时显得老气。你站在它的身边，好像能够体会到它旺盛的生命力，能清楚地感觉到它在生长，拼命地生长。为什么它要如此努力地生长?可能有很多原因，比如:为了鸟儿的关顾(这是不可能的，因为它太小了);为了甘甜的雨露会对自己有更多的恩泽;为了温暖的阳光多在自己身上停留一小会儿......更重要的，是为了自己，为了自己能够珍惜这个美好的时刻，从而幸福快乐地面对以后的一切。我想，这个年纪的我们都很需要这样的信念和精神。因为我们以后要面对许多许多丑陋的或者美丽的又或者可怕的人事物。
为面对这些，我们需要丰富的知识，更加需要精神，两种能支撑自己的精神。这两种精神叫做:奋斗、珍惜。奋斗?为什么说是奋斗呢，有一句话能够解释:奋斗不一定有收获，但是奋斗就绝对没有收获。什么时候是奋斗的黄金时间?是青春的时候。人一生能拥有的青春少得可怜。青春就是我们这个年纪，这个灿烂如花、美丽多姿的年纪。正是因为太美，许多人被这些美困住，而忘记了奋斗。
不要以为青春无限，其实是青春无价。所以请记住:该奋斗的时候，请专心奋斗。该珍惜的，一定不能丢弃。
青春的价值作文(篇5)
1 . 人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。
2 . 懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。富兰克林
3 . 有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。当经历过，你成长了，自己知道就好。很多改变，不需要你自己说，别人会看得到。
4 . 在你最冷的时候，有人不顾自己寒冷抱着你，这就是幸福。
5 . 无论走到哪里，都应该记住，过去都是假的，回忆是一条没有尽头的路，一切以往的春天都不复存在，就连那最坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝的现实。——马尔克斯《百年孤独》
6 . 如果有人错过机会，多半不是机会没来，而是因为机会过来时，没有一伸手抓住它。
7 . 满意的爱情并不多，需要种种机遇。不该因为现实的不满意就迁怒于梦想，说它本没有。人若无梦，夜的眼睛就要瞎了。说“没有爱情”，是因为必求其现实，而不大看重爱情更是需要信奉的。无论如何，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没人爱，就越是要爱自己。
8 . 它本来是否就令人难堪？
9 . 幸运每个月都会降临，但是如果你没有准备去迎接它，就可能失之交臂。
10 . 人啊，总是在不知不觉中就变了，直到后来，自己都不记得是为何而变
青春的价值作文(篇6)
自古英雄出少年，周恩来总理的青春是恢宏的，一腔热血“为中华之崛起而读书”成为千古名言。孔乙己的青春是昏暗的，他似封建社会中的一只囚鸟，被深深禁锢其中，不能自拔。每当想起“青春”此词时，我不禁思考，青春的价值到底是什么？
青春的价值——知识
三尺讲台上，老师绘声绘色地演绎着知识的盛宴，供我们享用。白色粉笔唰唰而过的板面，好似我们通向成功的阶梯。每每上完课，等待着我们的有作业习题，虽然有时会被压得力不从心，但我们都明白，这些精心布置的作业都是老师给我们的爱，他们正用这些爱，这些知识帮助我们诠释着青春的价值。
青春的价值——友谊
同窗共读三年，一种纯洁的情感缓缓升腾，那就是我们的友谊。古人云：“君子之交淡如水。”亦有伯牙子期，“高山流水遇知音，彩云追月得知己。”知己总是最了解你心之所想，会在你最困难的时候伸以援手，给予你心灵深处的感动。记得有次，我来不及吃早饭，在上午第一节课时头昏脑胀。这时，她递给我香甜可口的面包，还装作满不在乎地说：“我吃不下，你帮我吃！”话音刚落，她便转身离开了。发丝之间漂浮着一种芬芳扑鼻的香气，不知是面包香，还是什么。啊！青春好神奇。当然，如果哪一次我上课开小差的话，她也会毫不留情地严肃教训我，“使我不得开心颜”。
青春的价值——拼搏
空调正在以最大功率运转，伺候着我们这帮大老爷们儿。晚自习时，大家坐在教室奋笔疾书，每个人都像准备出征的士兵，只为那决一死战的战场——考场。选择时，意志坚定；运算时，算笔如流；写作时，思绪纷飞。临近晚自习结束，班主任的一席话让我们大为触动：“愿大家在合上笔帽时，都有如战士收刀入鞘！”原来，青春的价值也是在一次又一次的拼搏中体现的。
青春的价值——幸福
幸福其实很简单，它在老师的辛勤指导中，在同学们的热心关切中，更在于父母做的一菜一汤中。每次放假回家，我都是最积极的一个，为何？因为家中有幸福在等我。刚把门微微打开，一股暖流便环绕着我，熟悉的饭菜香气扑鼻而来，父母会帮我卸下行李，问我在学校中的一切。这便是青春的价值，幸福是也！
青春的价值或许与众人一般，为平凡，亦为朴素，但只要沾染上我的记忆，就会变得独一无二，不可替代，变成我的无价之宝。
青春的价值作文(篇7)
在迷之森林里，住着许多的女巫，她们全都是一些自私的家伙。为了自己永恒的青春，她们会外出去寻找自己的猎物，吸取别人的青春。森林里最年轻的女巫都已经有几千岁了。年龄越大，巫术就越大。森林里最优秀的恐怕就是这个国家的女皇了，再过几天，就是女皇两亿岁的大寿了，整个国家的女巫都想在她面前献殷勤，希望被重用。然而最忙碌的却是那个最小的公主，她一直都不被人注意。在月黑风高的一个夜晚，小公主独自一人骑着笤帚出去为她的母后寻找“滋补品”。
青青是个正值花季的女孩，前途一片光明，但她却太面子了。那天晚上，她刚刚参加完一个朋友的生日Party，在回来的路上，她遇见了正在寻找猎物的小公主。青青见她的打扮不像寻常人，竟主动与她打招呼。小公主自然不会放过这个主动送上门来的猎物。就这样，一个花季女孩的青春即将被毁……第二天，小公主“热情”的接待了青青。
一段时间后，她俩已经是一对非常好的“朋友”了，小公主的计划也慢慢的开始实施了，她的魔爪渐渐的伸向了这个女孩，而她却毫无察觉，依然把她当作自己的好朋友对待……
青春的价值作文(篇8)
青青醒来发现自己已经躺在了家里：“难道，难道这只是一场虚无缥缈的梦吗？”她
沮丧地说道。忽然，她发现自己的枕头旁边多了一张支票：“天哪，我，我不是在做
梦吧！这么多，有这么多的钱，以后再也没有人会嘲笑我了……”
青青马上从床上跳了起来，连鞋也忘了穿，她像箭似的冲出了门来到了后花园，对着天空不自在说些什么，而小公主却从她的家里走了出来，望着青青，她的脸上露出了笑容——让人毛骨悚然的奸笑，不一会，她就骑上她的扫帚飞走了。
几天过去了，青青都没再去找小公主，她这会且忙着呢：许多人都来“看望”青青，一会去逛商场，一会去高级餐厅吃饭，一会去……
没几天，青青的那些“朋友们”就把青青的钱给花光了——这几天过惯了那种舒床软枕的青青怎么还受得了现在的生活呢？“这床这么硬，我可怎么睡啊！”青青又在大声抱怨了“这么薄的被子我会生病的……”可是，没有一个人会再来找她，现在的她就像一只被人遗弃的小狗独自在承受着暴风雪。屋子外面，北风呼呼的刮着，气温已经开始骤降——寒冷的冬天已经开始了。
小公主一在暗地里观察着青青，决不会放过任何机会。她看准了这个机会，把她事先准备好的那件衣服给青青送了过去。
“有人在吗？”
“谁呀？”
“快递”
……
（待续）
青春在路上作文
经过综合考虑，我选择了最有用的“青春在路上作文”，希望这篇文章能够在精神上对你提供支持和启发。通过写作，我们能够了解学生的思考方式和学习理念，同时也可以更好地反思自己，发现自己需要不断提升的地方。在撰写作文之前，我们需要对思路进行整理，做到胸有成竹。
青春在路上作文【篇1】
人生总有太多意外等我们去承受，即使再措手不及，你的肩膀再羸弱你都必须在下一秒负起你该负的责任，步伐越来越沉重，刚吃过早饭的肚子在奔跑中神经质地抽搐起来，踉跄了几步，我只好停下来先走几步，脑海里没来由地闪过村上春树说过的一句话：“每个人都有属于自己的一片森林，在那里，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。”那我呢，现在的我是不是迷失在自己的森林里，寻不回最初的自己?
7点46了，我咬了咬牙，捏着书包就开始狂奔，哦，这该死的胃。风刮得好大，我不禁闭上眼睛，好似赤着脚一般，种.种疼痛，难耐从脚板涌上来，直到麻痹了全身，这像不像修行，不该不该，熬不过寂寞，就那一霎那，思想它放空了，好想哭。
7点47分，我又开始行走。因奔跑而紧握着的双手慢慢松开了，因为抓不住的到头来还是抓不住的，有没有听说过，一把沙子你握得越紧，它偏偏从指缝流出，不留一粒沙砾。日期一天天推后，时间一天天减少，我不知道该怎么面对我自己，有时候。那种惶惶，那种因撒种得不到收割的失败感随时要淹没我，呼吸越来越急促，书本里的书本因碰重总发出久违的声音，像是站在站台上，等待属于我的那一辆火车却怎么也望不到它即将发出的鸣笛声。
7点49分，最后的1分钟，来不及多想些什么，只想赶紧，快一点完成我的旅途，把掉下的碎发扎好，深深呼一口气，我迈开步伐，又重新，又真正地奔跑前来。在我很年轻很年轻的时候，曾以为生命的轨迹会是一个饱满的圆，但我最终所得到的，却并不是在第一个站台上所放弃的，而后漫长的一生之中，却再也不没有机会与所丢失的相逢。
7点50分，停下脚步，我已经到了教室门口，赶上了我的火车。纵然，人生有再多的意外，也要用一颗不太意外的心去承担，或许，只有这样才可以证明，你并不是漫漫苍生的一粒红尘。
奔跑，在路上。
青春在路上作文【篇2】
阳光透过行道树的枝叶，零零落落，洒在乡间的小路上，青春在上面走过，留下一片尘土飞扬。
题记。
今天，是我们初中生活的最后一次春游。怎么说好像都有些伤感。可直到走在路上，才知道，也许这就是一种青春的体现，现在的我们在题海中呆久了，也会四处找地方发泄。春游，在路上悠闲地走着，没有秒表计时，有阳光、同学、绿树相伴，在路上，也是多了些一个人走时不曾有过的趣味。一路上，我们谈天上飞的、地上爬的、水里游的、土里呆的。虽说不是很懂，可也谈得其乐融融。
太阳似乎也很快乐，渐渐向上爬着，想看看这群走在路上的孩子。到了!到了!也不知道哪个坏家伙喊了一声，打破了我在烈日下暂时得到的宁静。眼前，一座座庙宇坐落在山脚，遮住那庙后成片的绿，红墙、黄瓦似乎与皇宫的颜色碰上了。我们走到寺庙的正大门前，那朱红色的大门上爬满了时间的裂痕。即使经历过重修，却也掩饰不了它曾经的历史。它面前那飞扬着尘土的大地不也说明了一切么?或许以后我们的脸上也会留下时间、流年的痕迹，可现在我们是年轻的，不是么?我们在青春的大道上行走，也许会被世界的繁华而改变理想，可这却不会蒙蔽我们那颗年轻、充满活力的心啊!
青春的康庄大道上，有许许多多为我们守护的长明灯，照亮我们前进的路，那两旁的行道树，不也正是象征了奉献么?
走到朱红色的墙内，看见的没有破败，只有一个个支架，在维护着正在新建的大殿。两旁的墙角，虽没有杂草丛生，却也杂乱无章，丝毫看不出曾经的香火兴旺。
可不是么，至少它曾经辉煌过，让人们记下它了，并且会世代流传下去。可我们呢?不好好利用自己的青春年华怎么让大家记住我们曾经来过呢?难道是在树皮上、墙上刻下某某某到此一游?算了吧!谁知道你是哪里来的阿猫阿狗呢?
对，现在我们还年轻，以后还有更长、更远、更难的路要走，现在不打好路基，将来路要是再加高的时候，指不定哪里就陷下去了呢!
既然有那么好的机会学习，为何不用点心去学呢?我问自己，也问我们这群走在青春路上的孩子。
那朱红色大门前飞扬的尘土，知道我们来过，可当它们尘埃落定的时候，还有谁会记得我们曾经来过呢?也许只有那路边的行道树记得，曾经来过的我们那群渴望爱和被爱的孩子，也许是渴望在青春中被人注意的孩子。
青春在路上作文【篇3】
懵懂岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后落寞，从懂得什么是微笑背后忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”未知路。
没有期待中那份惊喜，没有童话中可以让灰姑娘变成公主水晶鞋，没有那可以接受无数鲜花与掌声舞台。我们平凡如旧，我们有，只是那颗火焰般热情洋溢心。不是不想活得潇洒自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顾一切疯狂地追寻，只是在梦想与现实交锋那一瞬间，我看到了它们差距，我明白了我还没有取得那通向自由通行证，于是，我选择了现实，毕竟我更趋向于现实温暖。而那绚烂梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我们回忆里，那是一个属于洒脱青春梦。
我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己淡淡青春。
在这十六岁灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑瞬间，记下了我们流泪刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔青春。
在这青春旋律中，我们就是主角，曾经叛逆与疯狂，曾经辛酸与眼泪，曾经感动与梦想，都已随风而逝，留下是值得珍藏一生回忆。我们都是梦想创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。
在青春岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪；在青春岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们纯真；在青春岁月里，我们留下了永恒美好回忆。每个人都有自己十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样：可歌可泣纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩年华。
不需要掩饰，不需要躲避，我青春我做主，在这五彩世界里，我们用那心灵歌声唱响了属于我们飞扬青春。我青春我做主！
青春在路上作文【篇4】
席慕容的诗中写道：“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日，无论我如何的去追索，年轻的你只如云影掠过，而你微笑的面容极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚，遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书！”
喔？是这个夏天吗？我的童年哩！喔？它走了，那时，我一心以为，只要，苍绿色的香樟垂下绿色的胡须，那么四角天空的夏天就不会走远，只要迷幻的夜来香，扬起她紫色的面庞，那么童年就会和我手牵手，只要活泼的蝴蝶跳跃在粉嘟嘟的花瓣上，那么，我还是我，不想长大的孩子呵！
带着夏日对童年迷恋的味道，带着儿时对青春朦胧的憧憬，我们上完了叫做“童年”的一课，等待下一节课铃声的响起……
没有任何精彩的揭幕仪式，我的青春，在路上，款款向我走来了……
青春，你好！2013我踏进了我的初中，从懵懵懂懂的小学一脚踏进了我的青春，不再肆意喜欢课间的打闹、喜欢披着长发、喜欢穿着公主裙，变了，一切都变了，腼腆的初中，变得喜欢剪短头发，喜欢戴着耳机耍出一副酷酷的模样！这就是行走在路上的青春？
我的青春，有着和蔼的老师，有着八卦的同学，有着一群铁哥们，他们都在背后默默地支持着我。朴实的老师啊！你镜框后的大眼睛，是怎样的水灵美丽，无时无刻透露着淡淡冰冷严厉的目光，教会我怎样成长啊？男孩脏脏的球鞋，胖嘟嘟的篮球，女孩子蓝色的发带，淡紫色的裙摆，他们在阳光下，互相踩着影子，在树荫下，睡得像小猪，额头洋溢着青春的色彩！呵！大舌头的他，说话谈吐，是那样散发着“性感”，青春期男孩特有的魅力，笑得如湖水般清冽，白雪般纯净。第五列第四个的你，明媚的脸庞上，总是带有那甜美的小酒窝，如午后灿烂的阳光，闪耀进我眼睛里。矮矮的她！高高的他！笨笨的你！当然，还有，傻傻的我！这群可爱的男孩女孩，以他们的青春为幸福铺满了一层清纯的鹅卵石。操场上闷热的空气，轻轻地飘过黝黑的皮肤，吹落豆大的汗珠，他们笑着笑着哭了，哭着哭着笑了。青春是不是就是这样脆弱到无法保留？我们都是一群纠结的孩子，既想自由，又怕堕落？这就是行走在路上的青春？
我的青春有着跌跌撞撞，我们要听到大风吹过峡谷，才知道那就是风。我们要看到白云拂过山脉，才知道那就是云。朦朦胧胧的东西，顺着脸庞，滑下来了。喔？这是眼泪吗？在那次运动会时，我们拔河失败了，我们哭成了一片，落下干净透明的泪滴，润湿了芬芳的土地，洗涤了浮躁的心灵，唤醒了顽强的青春。倔强的我们呵！那种感觉是痛并温暖的。这就是行走在路上的青春，有笑有泪、有甜有苦！
当然我的青春也有叛逆，数学课上，总是喜欢模仿老师的动作，提要求，天天期盼着作业少一点！面对家长的唠叨，我也会双手塞耳、白眼撇嘴，甚至满腹怨言。我们总是希望自己的生活能充塞着这些元素：泡图书馆，迷恋摇滚，写小说，觉得自己很牛……不过我们也有目标，不论我们给自己设定的未来是学界泰斗、商界大亨、高级白领，亦或清新小资，我们都会朝着目标前进！就这样行进在青春的路上！
然而，我还是不知道怎样去定义我的青春。我不觉得我得到了什么，但也想不出自己失去了什么，但我知道我的青春尽管是懵懂的、无知的，但一定是真实的！每一个微笑，每一句幼稚的话，每一种奇怪的想法，都值得我们用浓墨重彩去书写、记录，毕竟那是我们生命中最绚烂的时光！
因此，无论你的青春是什么样子，请相信我们终会一个像夏天一个像秋天，总能把冬天变成了春天。在我永远行进的路上，没有终将逝去的青春，我的青春没有句号，只有顿号、逗号，以及省略号……
当曼彻特在《光荣与梦想》里说出那句俘获人心的“年轻就是一切”时，我想起了另外一个声音：“年轻，就是永远行进在青春的路上！”
我的青春在路上……
青春在路上作文【篇5】
走在成长的道路上，蓦然回首，看着那一个个五彩绽放的足迹，我脸上流过一丝甜蜜的笑容。朋友，成长路上有你的陪伴，真好！
那天，是朋友的生日。写完作业，我带上精心挑选的礼物准备出发。这雷公雷婆可真会挑时候，偏在我要出门的时候来捣乱。瞧，电光由天边移到天顶，雷声由远而近，不一会儿，大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。哎，乌云遮住了太阳，雨点占据了空气，大风更是配合那滴答的雨声，扰乱着我的心情。打开电视的一刹那，心里暗想：罢了，这么大的雨，想来也没人去了吧。
一集《名侦探柯南》没看完了，手机铃声就响起来了。还没等我开口说话，朋友焦急的声音就传来了：“在路上了吧？淋到雨没有？”我顿时羞愧难当，支支吾吾地找了个理由：我感冒了，还假装咳嗽了几声。她知道后问道：“你爸妈呢？”“有事出去了。”“那你多喝点水。”便挂了电话。
爸妈不在家是真。我自由了，没有人管我看电视，却也无奈了。这不，肚子饿了咕咕叫，可冰箱里只剩一个面包。我一边看电视，一边啃面包。终于看到最关键的情节了，那恐怖阴森的作案现场让我毛骨悚然，我感觉全身的血液都沸腾起来，心仿佛要飞起来一样在胸膛里乱撞。“叮铃铃”，门铃突然响了起来，午夜凶铃！突然这个词蹦进我的脑海。我吓得浑身颤栗，像筛糠一样哆嗦起来，脸吓得像窗户纸似地煞白。我慢慢移向门边，耳朵贴着门，外面竟然传来了朋友焦急的呼唤声。我一下子热泪盈眶，拉开门，看到那么直直地站在我的面前的她，我愕然了。整张脸被风吹得红通通的，脸上还淌着水，那被沾湿的发丝紧紧地贴在脸边，手里紧攥着一个塑料袋，而雨衣则在一旁滴水，那样子真是狼狈之极。
我的鼻子陡然一阵酸，有一种说不出的感觉在心头荡漾。我连忙把她拉进来，还没来得及去拿干毛巾，她就兴奋地拉住我，打开塑料袋。我惊呆了，里面放着一块生日蛋糕，竟然还有一盒感冒药。那一刻，我心潮腾涌，就像平如镜的湖泊泛起层层的微波，心里溢满了感激。在这个夜晚，我感受到了朋友最真挚的关爱，心里暖暖的。可她又哪里知道，感冒只是我没有冒雨去参加她生日聚会的一个借口，可她却信以为真，冒着倾盆大雨赶了过来。我的心像数万根钢针插着，我的嗓子像是被什么东西塞住了，感到无比的难过和羞愧。终于我忍不住抱着她嘤嘤地哭了起来。一会儿，一幅画面展现在眼前：一对姐妹花，相拥着看着电视，吃着蛋糕，温馨又甜蜜。
在我的成长路上，我真的很庆幸拥有这样的朋友。在我有困难时，她伸出援手；在我闷闷不乐时，她逗我开心；在我失望无助时，她鼓励我。她就像鲜花一般，绽放在我通往成长的路上，让我的成长道路上充满欢声笑语。朋友，有你真好！
碧空万里，一片片白云卷舒自如，我拥抱蓝天，希望梦想自由翱翔。困难重重，一只只拦路虎凶猛威武，我拥抱梦想，希望梦想会让我在迷茫的人生路上，看见方向。
我的梦想是能够考上一个理想的高中，而现在，最令我头疼的就是跑步。
望着硕大的操场，几个身影在努力地奔跑着。我的思绪随着他们的奔跑又回到了那一次次艰难而无奈的跑步。那里，留下了我的汗水，留下了我的快乐。
初三，就是冲刺的阶段，跑步也是如此。刚开始跑得几圈还不太累人，但是速度不知不觉就慢了，身体也不听使唤，脚好像被灌了铅似的，怎么也迈不动。仿佛周围的一切都静止了，只能听到自己气喘吁吁的声音，我的脑子好像被挖空了似的，一片空白。我开始想要放弃，想要偷懒，偶尔瞅见我身后的同学一个个超过我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最后。于是我闭上眼睛，奋力向前跑着。我感觉汗水顺着脸颊向下流，喘气声越来越大，终于快到终点了，我笑了，感觉如释重负。
经过这样一次次的训练，我的跑步速度明显快了许多，这样就离我的梦想又近了一步。
在追逐梦想的道路上，有泪水、有委屈，但未曾沮丧;有失落、有彷徨，但未曾绝望。每人的成长都是一段旅程，都是一次心灵的历练。
深蓝的天空，辽远而纯净，我怀揣着执着、坚持在梦想的舞台上自由地奔跑。
青春在路上作文【篇6】
在没有青春的城市中，永远都下着铅色的雾，心里的梦想飘忽而跌撞，陷入漆黑的城市，总是伴着欣喜迎来黎明。听完这位艺术家—董荣璨的报告，暮色已重了，青春不能辗转，为什么不拼一把？
“游以长野，安于吾乡”当你看到的世界越大，你就会越收敛起自己的狂妄自大，所有人走过的路，都只是平凡的路。当他提着行李箱迈上他国，他就知道从前的一切都缥缈了。他的青春之路是以二十美元开始的。今天他站在舞台辉煌，他的青春不曾灭过，而我们的仅仅只是开始。我沉思，他的冲动，他对梦想的追求，一刻都不曾停过，我想这种冲动，正是我们所需要的。
他的路，左边的鞋印未干，右边的鞋印已黄昏。他的回忆像一本厚重的书，里面满是尘埃，他却没有湿了双眸，不是回忆太重，而是青春太热烈，使他忘记了拼搏的苦难。他曾送外卖而出过车祸，这个钢琴家的一只臂膀被划伤，他只顾学费而忘了他这双弹钢琴的手。他住地下室冷瑟萧条，他还乐此不疲的创作。这是被梦想驱动的青春，一把辛酸都淌在他年轻的脊背，汩汩鲜血里流的尽是对梦想的追求。我顿时不知如今我是否在追梦路上。考试几次失利就想放弃，昔日浑浑噩噩，又悔恨当初。当心中多了一份渴望与坚持，就像这位艺术家一样，青春就不会再是过眼云烟。
奔赴于梦的一场盛宴，青春永远都是晴朗。他被生活磨去了昔日容颜，依旧碌碌的奔跑，他有梦，所以尽一切可能。最后，他在音乐厅里有了一场属于自己的音乐会，当观众脸上流出欣赏与赞扬的笑，他的梦实现了。我们还在路上，当周围人潮汹涌，曾经的兴奋与沮丧交织着心情，斑斓的色彩忽的洒向脑海，自己的苦难在阳光下被轻易的洞穿。原来，坚持是一窗玻璃，擦着凛冽的碎片只有不避不躲，一扇一扇的走过去，才会发现透过碎片的阳光不是刺眼，而是温暖又明朗。
世间烟火纲常，生命的河流深处是静默，如果把青春燃烧，洒向人生的森林，烈火熊熊，总会引起青春的热浪。青春路上，我们在前行，这条路上的青春，是幅远观才能形成的油画，是一句稀声的大言。
青春路上，我们义无反顾。
青春的断想作文
创作一篇作文需要展现思想力，为了更好地写作文，我们可以多看范文。那么，具体该如何开始写作呢？下面是大学生范文网编辑整理的关于“青春的断想作文”的优质内容，感谢您一直以来的关注，希望这篇文章能够满足您精神上的需求！
青春的断想作文(篇1)
虚幻，飘渺，迷茫，有些人在青春里迷失了方向，有些人在青春里得到了启示。
我们的青春如烟火一般灿然，却又如烟火般逝去。
回首仰望，湛蓝湛蓝的天空，头顶着是希望，脚踏的是困难。
我们在风中失散，却循着心灵的路，到了各自的天堂。
我们是幸福的孩子吗？
在黑白的世界里拥有一个彩色的梦，可在心碎的瞬间，却笑着笑着笑着却哭了。
在他看来；上学后老师给他的评价是，“智力迟钝、不守纪律”，同学们也不愿意和他交往。
所以，靠人不如靠己，最能依靠的人只能是你自己。环顾四周，多少匆忙的行人，眉间带着一丝希望掺杂着绝望在奔走;工作的事情是自己每天必须要面对的事情，每天面对琐碎，周而复始的工作必须去调整好心态，让自己充满活力的工作着。
青春的断想作文(篇2)
花季、雨季、青春……这些都是我们中学生的代名词。我执意地认为着个时期是人一生中最最重要的时光！
不是吗？“青春”这一词，就包括了我们太多太多的情感，人生最宝贵的不外乎就是这个，有多少人想在自己的“青春”那一页写下最美的一笔！
我也不例外。当我踏入中学大门的那一刻，也就意味着我也踏入了青春的行列。毫不夸张地说，我还为此兴奋了好久。
青春给我的感受太多了：爱美的、幻想的、傻气的等等，还有我们的纯真、率真、感性，这些都告诉我：“青春无忌！”
青春，让我改变了许多许多。以前，我并不像现在一样开朗、率真，有什么事都藏在心里，可现在，我若心里有什么不愉快或是感到压抑，我都会发泄出来，所以现在想知道我的内心变化，从我脸上就可以找到答案：“喜、怒、哀、乐”，都有。
青春，也让我懂得了许多。我懂事了，懂的怎样去待人接物、怎样尊老爱幼、怎样为身边的人做出榜样等等。更重要的是，我还知道怎样去约束自己，科学地安排自己的生活与学习，不再像以前，做什么都要父母在身后督促。
虽然是长大了，可依然带着点傻气；虽然是懂事了，可也变得多愁善感了。
我觉得自己很幼稚、很傻气：卧室里摆满了小时的布娃娃；有时为了自己的偶像跟妹妹大吵一架，又那糖去哄她开心。我认为自己是多愁善感的：看见一条鱼死了或看见父母在厨房里对虾、蟹“开刀”便觉得那是残忍的而伤心好久；常常看电视，被里面的悲剧感染得痛哭流涕。我太怪了，连自己也不清楚为什么。
青春是令人骄傲的！篮球场上，一群少男少女在打篮球，场边经过一位白发苍苍的老教师，形成了鲜明的对比，才知道为青春感到骄傲！
青春是无所忌讳的！因为男女同学可以像好朋友一样，学习、聊天、打球等等，不会引来旁人猜测的目光，因为我们是光明正大的，青春无忌！
然而青春也很短暂，毕竟人始终都会老，这是无法抗拒的生物规律，但是我们可以在这短暂的时间里留下最值得纪念的一笔！青春很短暂，可它给予我们的回忆却是永恒的！
“青春无忌！”
青春的断想作文(篇3)
睁着双眼走在黑夜里，黑色从瞳孔灌入内心，冲刺着空虚的灵魂，耳边回荡着许魏的《时光》，那带点沧桑的旋律缭绕着心弦，他走在回忆的的春天，我切走在惬意的黑暗中。我不知道当青春已成往事我是否还能这么游荡？
青春是个相遇又分离的季节，当季节一过便如夏花一样凋零、飘落，留下的只有只如童年为现在的我们留下的那些回忆一样，一季的花香，美丽而虚幻。
我是个怀旧的人，总喜欢在现实中寻找过去的什么，切又不知道这样只是让今天的青春走的空虚。后知后觉原来我今天寻找的是我昨天所不在意的，而明天寻找的又是今天所忽视的，这样总不知道珍惜眼前，醒来青春以浪费的所剩无几了。
当青春已成往事，我们能记得的有什么呢？是青春对爱的萌动，那只不过是一朵开的美丽切结不出果实的花，脆弱而虚幻，一碰即碎落一地；又或是那对生活的叛逆，叛逆那戈多是的生活方式，想用自己的青春激起生活的浪花，切又把青春像流浪一样的漂远。
在这80后以90后相融的时代，青春应该拥有80后的张扬，还是90后的非主流。我乘80后的末班车来到这个90后的繁华，这样的青春、这样的年代，我的青春该何去何从？80后的末班车为何无情的碾过了海子的青春，留下了该回忆的后余地的青春又为何以一把菜刀躺在血泊中，难到青春总是血色的吗？我的青春不想这样，青春应该是在懵懂中微笑的度过啊！
我喜欢时间在青春上留下些什么，哪怕是一点泪花或是一抹微笑，这都是青春的脚步。我不喜欢孤独，我喜欢有时间做伴，所以我总在身上寻找青春的脚步，于是我想嘴角的绒毛刮去，想让它长的更茁壮，虽然我喜欢的女孩说过不要刮，会变老的，但我还是刮了，因为这能让我在青春已成往事时有个回忆。回忆这不修边幅的颓废的青春，是我所喜欢的一种，至少青春没有虚度。
我想青春总会像季节一样变迁，当青春已成往事前，我们应该做的不是虚度而是选自己喜欢的方式走在青春里，这样至少不会在青春已往事后来后悔。
青春的断想作文(篇4)
专注一词，想必大家都不陌生，老师嘴里念的，家长口中叨的，也大部分是教导我们要专注，专注仿佛成了成功的必要条件，真的是这样吗？，我想对我来说答案是肯定的。
专注是你最大的潜力，身上最大的瑰宝，他能帮助你攻克各种难关。当你专注的思考一个问题是问题很快就能迎刃而解。相反的，若你做任何事都不能专注一代，那么你将一事无成，到头来也只能捡了芝麻，丢了西瓜。衡水中学那是一个传奇的地方，是一个人才辈出的地方。张锡峰曾在台上侃侃而谈道：“你睡懒觉的时候我在学习，你打游戏的时候我在学习，你在发呆的时候，你在玩的时候，我在集中注意力的思考问题。”张锡峰自高一时就被清华保送，他那么优秀不是例外，就是因为他专注了，不是我别人的干扰，才能取得这么优异的成绩，才能受到别人的关注。
无论是在过去伟大的科学家种种研究发明种种实践，还是在新时代医疗工作者全身心的投入疫情治疗，靠的都是专注的态度。不乱于心，当所有人都在抱怨生活不易时，只有他们淡泊一切专注于自己的事情，不受外界任何环境的打扰。创造出更大更有意义的成就与价值，专注永远是都是一个与时俱进的词，生活时刻都是繁忙的，而繁忙的生活得需要一点专注，那是随你更加准确前进的方向是你立于不败之地的重要法宝。无论时代怎样变化，怎样繁忙，专注一点都永不过时。他是你从成功走向成功的重要保障，是你不断取得进步的源泉。
专注并不是一时兴起，想到做就做。专注，应该是一种习惯，走路时便专注走路，不与别人嘻嘻打闹，吃饭时便专注于吃饭，不与他人嬉笑，写作业时，就专注思考题目，不与别人打岔……所以专注应体现在生活中的方方面面，而不是有意而为之，为了专注而专注，反而会世道其反。专注音是一个自然而然的过程，也是一个慢慢进入的状态。就好比我们学习，学习应该有专注之心。不应该急躁。学习是一个很漫长的过程，需要紧紧等待，需要付出努力，把知识一点点积累起来，把学过的东西通过时间慢慢记在脑子里，不能急求于成，否则会无功而返，这就需要专注。除此之外，上课时一定要全神贯注的听老师讲解试题，弄清楚解题思路，而不是走马观花，走一步看一步，这样你会跟不上节奏。因此不论是在学习中还是在生活中，我们都需要用专注来包装自己。
最近网上总有人关注到一个年轻人，张国伟，或许有一部分是因为他那些搞笑的视频，使你在你目前能开怀一笑，而对我来说，我更喜欢的是他对事业的那份专注。俗不可知，张国伟的另一个身份是国家跳高运动员，但是因为受伤他选择了退役，在退役后他并没有放弃自己的跳高这份事业。他一个人边治疗了边训练，专注于自己的事业，尽管有事，他疼的不行，在地上爬的时候，他也并没有选择放弃，在重新参加比赛前他也去得了。不错的成绩，张国伟的事迹在人们心中留下了一笔，他启示着人们，应该专心对待自己的事业。
作为新时代的我们，只有坚定自己的理想信念，保持自己的初心，把专注一词刻在自己的心里，才能在这变化无穷的世界夺出自己的精彩。
青春的断想作文(篇5)
如今社会上时不发生各种破坏民族团结的事。我们决定为此做些什么。于是我们在大学校园里分发了关于民族团结的调查问卷。问卷结果却不尽人意。大多数的同学都表示对很多民族的问题不了解，字里行间也突出了当代大学生民族意识薄弱的现象，这可并不是一件喜闻乐见的事。作为当代大学生，我们必须为祖国的伟大复兴尽自己的一份绵薄之力。虽然当天天气不容乐观，时而小雨，时而大太阳，可是却无法熄灭我们内心的炽热。考虑到人流量，我们于下午三点来到了杭州文泽路地铁站，向路人发放有关民族团结的宣传单，并且邀请路人在“民族团结，国家统一”横幅上郑重地签下名字。同一片天空下，我们淋着同一场雨，同样怀有民族团结的心造就了爱的屋檐。当然在与路人交流的时候免不了尴尬，因羞涩而不好意思开口，开口了却遭遇无视或拒绝。我们也没有那么容易放弃，而是屡败屡战，愈挫愈勇。终于在结束的时候，我们的横幅上签满了路人的名字，这并不是简简单单的一些名字，更是对民族团结的决心和对祖国的一片深情。很多事，我们要勇于去尝试，要先试着迈出第一步，就算跌倒了也要豪迈的站起来。社会实践便是让我们尝试去与这个社会接触，踏入社会，与社会交流，而我们在短短几个小时内克服了羞涩，勇敢的迈出了第一步，这让我们对接下来的活动更是充满了信心与期待。
我们是一场向青春致敬的红色之旅。这个和平岁月中，即使战火不纷飞，军人依旧是英雄。昔日他们铁马金戈，在峥嵘岁月里维护着我们国家的安定。如今他们老去，白发依稀着皱纹，却只换来几许无奈，几许淡然。为了让离休老干部们感受到新时代的温暖，为了让英雄们的传说继续被人歌颂实现熠熠同行，灼灼中华的青春之行，我们在杭州市军队离休退休干部第三服务管理中心与其关工组进行了交流学习。本以为这会是一堂政治课，事实却是一次唠家常。由于都是爷爷辈的退休老干部，大家总是抹不开面，显得很拘束。老干部们非常热情，看到我们的青春活力似乎也能想起他们曾经的飒爽英姿。很快，我们便熟络起来，敞开了聊，聊到了大学生的热点问题及就业问题，并收获了一些心得，感受到了他们关心下一代的思想。
其实，那句“我们就是祖国的花朵”所言不虚。我们一直接受了来自社会各界的关爱，我们有时就像被宠溺在摇篮里的婴孩，只是嗷嗷待哺，却不曾了解这世间的种种沧桑。当与社会中的高层交流过后，我们感触颇多。这样比喻吧，我们是一个剑派的一些小喽啰，当与江湖上的高手过招之后发现自己才疏学浅，也明白当今武林的险恶，欲练成武林高手必须经历许多磨难。
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。我们要感知当下，更要回望过去。我们生活在一个连续的时间系统中，曾经的岁月或是轻微的烟消云散，或是沉重的支离破碎。然而有些人的故事，直到今天还在被我们歌颂。盛年不重来，传说却依旧。想要更加珍惜现在的生活，就不要忘记过去。
青春的断想作文(篇6)
绿叶开始凋落，沙沙的风响吹动着垂着腰的柳枝。此刻没有了鸟鸣，只传来一阵阵笑声，这笑声使沉寂的操场又快乐起来“一！二！三……！十二！十二人啊！十二个少年迎着操场上玩耍，小佳突然诡异的笑，指着小鹏“我们十二个如果是十二生肖，我就是虎，小鹏是猪！哈哈……！！”
他们跑到一处斜坡，坡上翠绿的苔享受着阳光的抚摩，大家互相对视，轻轻一笑，这些少年总是乐意接受挑战的”我们上去吧，用力冲上去，应该能成功的”
“这行吗，太危险了啊摔下来怎么办”
没事，像个男人”“还是算了吧，太危险了”
十二人议论一番，决定冲上去，做个男子汉！小佳很顽皮，第一个冲了上去，可冲到一半，又退了下来！小佳不服输，又向上冲，”小心”不知谁叫了一声，但是小佳这次成功了，顺利的上了斜坡！
“哈哈，厉害吧“小佳自夸！小豪是个斯文人，这次也来了兴趣，他往后一退，，一蹬脚，向上冲去，，他只冲了一次就成功了！下面一片掌声，小武也不甘示弱，冲了上去，但许多次都不成功！小武憋红了脸，又一次向上冲，眼看又要失败，小武捉住了佳的脚，捉着爬上去了！
下面几个人见可以捉脚，便一个个捉住上面伸下的脚上了斜坡，特别是小伟，不用捉脚自己冲了上去！最后大家都上了坡，只剩下小鹏上不了，捉脚也捉不到，想了好久，大家决定一个接一个伸脚，让小鹏能够着，弄了很久，大家都上去了，小勇兴奋的说”珠穆朗玛登峰成功”哈哈
随后，大家有要下来了，有的滑下来，有的跑下来，看起来都非常危险，最后小锋摔了下来，大家慌忙把他扶起来，洗净伤口，小豪气愤的说”这谁出的坏主意害的小锋受伤”大家都看着小佳”揍他，揍他，他害了小锋，另外十一个人围着小佳，小佳拼命解释！！！晚风依旧轻轻的吹，吹荡这盘旋的笑声消失在余辉下。
青春的断想作文(篇7)
如果说人生是一条漫漫长路，那么困境无疑是这条路上一处处的风景。
记得那一次，我因为考试没考好，被老师批评了。在回家的路上，原本喜欢的一处处风景，此时也变得让人越看越不顺眼。
突然，我被一个什么东西吸引住了。那是什么？哦，那是一面墙。再仔细一看，墙的上面有一只背着重壳的小蜗牛，正一点一点地往上爬。蜗牛待的位置，正好被一棵小树遮挡住了，没有阳光。可是，往上一看，透过小树，就可见无尽的阳光，透过树阴斜照过来。
哦，這只蜗牛，可能向往阳光吧，原来一只负重的蜗牛也有理想。看它那艰难的样子，就是用尽青春的绿色也爬不上去啊！
我不忍心，把它重新放回地上，可它毫不泄气，趁我不注意时，又爬了上去。
第二天，再到那儿时，那只蜗牛已经爬到那面墙的处，把头抬得高高的，像是在告诉看见它的人们：看，我也行，我用我青春的绿色，铺满了人生的征途。
看到这个场景，我心想：我真是连一只蜗牛都不如呢！蜗牛还知道要坚持，而我遭遇一点小挫折便闷闷不乐，没了斗志。
想到这，我跑回家，一进门就认认真真地写起作业来，不用妈妈催，写完学校的作业，我又认真复习功课。终于，这次考试进步了许多。我相信，下次，我一定能取得更好的成绩。
一次考试没考好，并不可怕。可怕的是你没有了求上进的心。这只蜗牛，这面墙，便成了留在我心底最美的风景，我也要把青春的绿色铺满人生的征途。
青春的断想作文(篇8)
冬日午后，慵懒地坐在窗前取一份温暖，伴着缓缓的轻音乐，怀着少有的静谧，我打开属于自我的记忆，如诗一般的青春，是我唯一值得拥有的东西。我的记忆如雨中砖地上的红叶，零落但鲜艳洁净，脉络清晰。里面装满了我的青春：牛仔裤，帆布鞋——我桀骜不羁的青春。
成长是一道长长的门，我们留在路上的脚印谁也擦不去。那些细节，懵懂的或纯净的，如梦里呓语的琐碎，渺远但是清晰。回首间，我不知道拿出当年打架的勇气，是不是就有胆量去看清曾经的那些沧海桑田。直到某一天，我变成默默无闻一事无成花心思装酷也唤不来回头率的路人甲，才发现青春早已在这些细节中铭刻出独一无二的回忆。
初三那年，我总能看到一个又一个迷茫的同龄人趴在窗台上用尽全力哈上一口气，然后在起雾的地方写下一点迷茫而又煽情的话：“昨天我爱着你们，今天我离开你们，明天我想念你们”，“我一个人走在熙攘的街头，满心都是仓皇和无助……”而这些时候，躲在一个小小的角落里偷看一个个同学迷茫与寂寞时趴在窗台写下的那份凄凉的恒想，我也常常会感性的流泪，大哭一场。有时候连个理由都找不到，会在清晨时刻拿起一片带有露珠的树叶挑逗水珠，抑或是用黑色水笔唉自己的手背上写下大大的“青春”二字……哦，青春，这些惶惑与迷茫的细节，就是我的青春吗？
我不知道在这花未全开，月未全圆的年华里，我们哪来那么多的迷惘与寂寞，也不知道在这起雾的青春路上，为什么还有那么多大哭与大笑的勇气让我们毫无顾忌的向前走，一次次，好了伤疤忘了疼。我看不清楚我们，烙印上只是一群美丽、死皮赖脸的孩子。音乐不停高潮，吉他的弦一根根断掉，凌乱的音符，弹奏出谴责的调调，为谁拨弄，一字一句，碰触到最软弱的心室。
一个多忧的雨季，一片荒芜的圣地，或这失败的泪水打透了衣襟，或成功的喜悦尖叫着穿过层云。没有师长的严厉，失去了枷锁的冲击，世界在疯狂的引领下，走向欲望的禁地。绵长悠扬的旋律，是花开的雨季，雨季里又迷离，迷离忧幻的悲剧，悲剧痛恨的结局。
那些训斥我的人，拿着教案，一遍又一遍。
那些我合唱过的舞台，踏着指挥的拍子，一阶又一阶。
那些我背过的书包，始终不坏，一个又一个……
曾经那些永恒的实验，那些偷偷传过的纸条，那些我在老师背后做过的小动作，都散落到了哪里呢？
窗外阳光依然。细数着铺在肩头的发梢，却惊喜地发现黑发上有细小的色彩斑斓闪耀。这或许是上帝给我的一个提醒吧。有关青春的那些柔软的细节，恰如这黑发上细小的色彩，只在阳光下才盎然起来。哦，我的青春还在！迷茫就只是青春中的阵痛吧，那些我忘不了的过去，我戒不掉的迷恋，我改不掉的习惯，熔铸成一个独特的自己，会让我依旧寻觅着曾有过的细细的踪迹，走出一个康庄的未来……
青春的断想作文(篇9)
我怀念过去的你，怀念我留在单车上的十七岁，怀念曾经因你的微笑激荡起来的风夹杂着悲欢和一去不回的昨天，浩浩荡荡地穿过我单薄的青春，那些透明的年纪，当回忆变成凋零的花瓣时，愿我们还可以一同仰望星空。
有的时候，朋友之间的友谊可以向恋爱一样，那么的青涩，并且使人无法自拔。
雪，真的开始下了，还记得去年的那个时候，我们一起走在雪中，你说你喜欢雪，喜欢她的白，她是那么纯洁。我们约好今年一起来看雪，可是到了夏天，雪都融化掉了，还是没有见你回来，我只能一个人去回忆这个冬天仅有的几场雪，是那么的微薄，没有你的冬天，我去找谁呢？
也许，每个人经历了即将到达中考的这一个阶段，都会变得把？变得忧郁，沉默，甚至带了些感伤？
还有仅有的一个月，我想我们将会各奔东西了把，相遇的机会真的很少了，我们都有这自己的心事，我们都很了解对方，都明白下一句说的是什么，课我们什么也没有说，只有沉默。
下课，我们不会在像低年级那些小孩子们一样，疯似的跑出去玩玩，我们已经是大孩子了，一方面那样很没有面子，另一方面，我们都在想念，提前的想念，我们在一起现在多数都是沉默，心灵交融的沉默。
喜欢小四，因为他很忧郁，读他的作品，都让人感觉很不好受，有的时候甚至是落泪。我记得前些年刚刚接触可爱淘的时候，就被他那种渲染似的结尾感动的痛哭流涕。虽然我是个男生，但也总是伤感，来自内心的伤感。
人家说，人随着长大，心灵就会钙化，我们却彼此避开了坚硬，我们交心，人家不都说君子之交淡如水吗？那我们就是小人了。
朋友之间永远有一个很高很高的窗户，我们都试图努力攀爬，可是我们都失败了，结果是遍体鳞伤。朋友之间如果不存在秘密，就会显得很裸露，即使有些什么话说朋友之间是没有秘密的，但是好像不太现实，真的，飘渺，那样会总觉得不太安全，也许自己不会觉得，但是是内心干发出来的警戒。
此时，我手中捧着《圣经》却无法找到上帝，上帝背着十字架走了
我也背着十字架，可惜我不是上帝。我们不能改变什么，只能互相不语，去感受心灵，感受这个美好的世界。
音乐教学心得(精华四篇)
根据个人经历和观点，可以将这些内容整理成文字以表达出来。写心得体会可以帮助我们巩固自己的目标和想法。一篇心得体会通常包括以下内容：
1.经历和观察：描述自己在某个具体经历或事件中的感受和观察，可以包括对于情境、人物、行动的描写和感悟。
2.背景和起因：解释为什么选择了这个经历或事件，并阐述自己参与其中的背景和原因。
3.收获和反思：详细描述在这个经历或事件中所学到的东西，包括技能、知识、经验、价值观等方面的收获。同时，对自身的成长和发展进行反思，思考自己在其中的表现、不足和还需改进之处。
4.与目标和想法的联系：将这个经历或事件与自己的目标和想法联系起来，说明它对于自己的价值和意义，并探讨对目标和想法的进一步影响和指导。
5.总结和展望：对整篇心得体会进行总结，强调最重要的收获和影响，并展望未来如何将这些经验应用于实践中，实现自己的目标和想法。
音乐教学心得【篇1】
一、 教师是学生歌唱情绪火花的点燃者
贝多芬说：“音乐应使人类的精神爆发出火花。”作为音乐的表现者，首先自己的精神要爆发出火花，而音乐教育者则是火花的点燃者。在这堂上，我首先让学生听赏南京合唱队演唱的《美丽的太阳花》，让学生感受歌曲的情绪，然后用不同的力度和演唱形式体会歌曲情绪和歌曲的高潮部分。点燃学生歌唱的火花，使学生用歌声表达热爱生活的感情。
二、 教师是融洽课堂教学气氛的调剂者
综合教学是教和学的双边活动，整个教学过程没有学生自觉、主动地参与，教学就无法进行。但学生的积极性、主动性取决于教师的主导作用。在课堂教学过程中师生互相信任是教学成功的重要保证，教师要用自己的行动来赢得学生的信任。如，学唱《美丽的太阳花》、欣赏《花儿与少年》时，我用自身的力量对学生产生影响。一个好的范唱与讲解会使产生敬佩与崇敬心理，从而信任教师、接受指导。
三、 教师是突出音乐本位，培养聆听习惯的引领者
《音乐课程标准》提出：音乐是听觉的艺术，听是基础，音乐教学首先应解决的是让学生学会聆听，培养聆听的习惯从而使学生拥有音乐的耳朵以至生活身边的音乐。本课的设计中未涉及视觉媒体，而是让学生在一次次聆听中感受音乐的内涵，“你听得真仔细，歌词都注意到了”“音乐的耳朵对学习音乐很重要”，“做一个文明的观众”等都有意识地在引领学生专注投入地听，养成聆听的习惯。实践证明，突出音乐本位的听，用音乐创设情景的做法，能激发学生对音乐的关注与喜爱，聆听习惯的培养离不开对生活中音乐的仔细聆听。
四、 教师是音乐欣赏动中感悟美的启发者
教育心理学认为：学习者能同时打开多个感知通道，才能让学生对音乐欣赏做到真正的主体参与，激发起他们的情感因素，发展学生的音乐感受能力、表现能力、创造能力，本课教师在欣赏《花儿与少年》时，开通多渠道让学生动中感悟乐曲的特点，教师真正是音乐欣赏动中感悟美的启发者。
这节课有丰富多彩的教学内容和生动活泼的学习方式，一首演唱，一首欣赏，时而演唱，时而聆听，时而律动……在学习活动中，学生既不感到枯燥单调又打开了学生多个感知渠道，使他们兴趣盎然。
音乐教学心得【篇2】
识谱唱谱是音乐课课堂教学的重要内容之一，但课堂上能使孩子们兴高采烈的往往是唱歌、律动、游戏，一旦让他们识谱，顿感索然无味，课堂气氛也会出现冷场，音乐情感美的熏陶无从谈起。识谱教学要符合音乐学习的规律，它是学习音乐的工具和手段，而不是音乐教育的目标。
在音乐教学实践中，我发现学生感到最因难、最头痛的就是视唱旋律。在我要求学生进行视唱练习时，发现学生的视唱能力相当差，很多应该掌握的音乐知识都没有掌握。要想转变这种状况，使学生从被动消极的学习态度转变为主动积极的学习态度，我认为培养学生的视谱能力是一个重要环节。
一、由浅入深，循序渐进，积累视谱知识。
1、补缺补漏，掌握读谱知识。
由于多种原因，学生掌握的音乐知识缺乏系统性。一、二年级应该掌握的知识没有较好的掌握，所以对学生的识谱带来了很大的因难。因此，在教学中就十分注重向学生讲解最简单的音乐知识，弥补学生音乐知识的不足。如：小节线、终止线、小节等。大部分的学生都不知道哪种音符要唱长，哪种要唱短。长多少？短多少？讲解之后，很多学生明白了音符后的线段越多，时值越长，下面的线越多，时值越短，各音符之间是1：2的关系。对于这一知识点要根据学生的情况而定，让学生明白它们各个音符之间的时值关系，并能准确的读出它们组成的节奏练习。
2、唱准单音、音程。
在教学中，常常存在学生把握不住音高的问题，由于这种原因，导致了学生对视唱的胆怯心理。音高、音准、节奏是视谱的三大要素。所以在学生掌握好节奏的情况下，首先解决学生的单音音准。运用约翰?柯尔文的手号来训练学生的音准。它的好处是利用手势在空间的位置和运动方向来直观表示音级的关系。例如每一节课采用2、3分钟的时间来唱几遍音阶、要求学生打手号边随琴唱出音高。
3、用模唱的方法练唱旋律，培养识谱能力。
为了培养学生的听辨和视唱能力，在教学中就根据教学内容的需要让学生听辨一、二个小节的旋律要求学生用alalu等模唱出来，这样既为学生视唱本节课的歌曲旋律做好铺垫又培养了学生的音乐听辨力。加深了学生对音高、音准的识记。
二、转变固有教学思维，以读谱简化识谱，提高学生识谱能力。
看谱视唱能有效调动学生的学习情绪。当学生练习两到三遍就基本能掌握时，学习热情最高；当一首曲子唱上四、五遍还未能掌握时，就容易产生厌烦情绪，甚至失去信心。采用“通过读谱简化识谱”，能降低学习难度。
1、读谱中寻找相同旋律的小节，缩短旋律。
在教学中、低年级识谱视唱时，一般先让学生读谱。开始读的时候，对音准、节奏不作明确要求，只是让学生对照谱子大致了解，同时让学生将曲中小节注上数字，把节奏、音高相同的小节标上相同的记号，把几组相同的小节每组之间用不同的记号或颜色标明，并合并相同的小节。经处理，理清唱谱理路后，学生产生“不难”的感觉，消除了心理障碍，为进一步的学习作好心理准备。
2、读谱中寻找旋律中的大、小音阶，简化旋律。
音阶练习在中、小学音乐教学中具有重要价值，熟练地掌握“用唱名唱准音阶”是牢固确立音程观念、主音感和“唱名音程感”的基础。这对于识谱能力的培养十分必要。如果学生对各种大小音阶相当熟悉了，do. re. mi. fa. sol. la. Si.do等随时都会脱口而出。给他们一个唱名，他们就会从这个音上、下行各一个八度。在如此情况下，试着让学生在第一次读谱时寻找旋律中的大小音阶，并用音标在下行或上行的大小音阶下方。然后在识谱的过程中，看到有此标记的音阶，只要认得第一个音，后面的就能唱了，这样旋律变得简单多了。
三、创设愉快的教学氛围，激发兴趣，提高学生识谱能力。
兴趣是最好的老师，它能激发求知的欲望，促进思维的活跃，保持学习的持久。离开了对音乐的兴趣和感情，就达不到音乐教育的目的。在课堂教学中，要通过营造愉快和谐的教学氛围，培养学生的学习兴趣。
1、以熟带新，激发兴趣。
选择部分熟悉的歌曲，让学生自由演唱。刚上课时，先带学生做律动，曲目便是本节课所学的曲目。做完后，学生对乐曲非常熟悉了，这时再让学生默认曲谱就简单了。之后，再不失时机地对学生的表现大加赞赏，极大地提高了学生学习的积极性。实现学生愉悦体验的强化，教学效果十分良好。
2、巧填歌词，调动兴趣。
利用学生爱编儿歌、顺口溜的特点，为视唱曲巧填歌词，既调动学生的视唱兴趣，又提高学生的审美能力。这样的教学氛围能激发学生创新意识和进取精神，充分调动了学生学习乐谱的积极性。
3、旋律新创，提高兴趣。
在小学课程中，音乐创造的目的在于通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜能。在教学中，从学生的童心童趣出发，着力设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发挥学生的想象力，培养学生的创新能力。单就歌曲识谱教学而言，应时常引导学生为所学的歌曲添加适当的装饰音记号；为歌曲添加引子、尾声；为歌曲编写伴奏谱（小打击乐器）；续写歌曲等等。这样，让每个孩子都有自主学习、自主探索、施展才华的机会。
音乐教学心得【篇3】
还音乐课堂一片“静”土作为音乐老师，想必都有这样一些经历：
1，当你满怀热情地走进课堂，学生却在大声喧哗；
2，音乐课上，学生在乱七八糟地大声歌唱，老师喊“停！停！”但学生毫无反应，仍然我行我素地放歌课堂。
3，你在播放欣赏曲时，只听到讲话声，而听不到乐曲声。
的确，走出语数课堂，学生就像出笼的小鸟一样自由，兴奋。这时，纪律二字对于他们来说就显得不那么重要，因此，课堂纪律也就成了音乐老师头疼的问题。要知道，一堂音乐课的顺利进行，需要良好的纪律做支撑。若缺少了纪律，若缺少了纪律，课堂就会如同道路上没有了信号灯和交警一样，秩序混乱。遇到这些情况，我通常采用以下几种方法：
一、调整好自己的情绪。
如果在此情况下毫无顾忌地向学生发泄愤怒之火，学生也会停止吵闹，但是经历了这种强制地压抑后会出现两种可能:一是学生积度恐惧，二是学生感到莫名其妙，不知道发生了什么事情，而教师，则会无心情继续上好这节课，这无疑是教师最不愿意看到的结果。教师此刻的忍耐和宽容就显得尤为重要，遇到这种情况，教师需要迅速调整自己的情绪，可以放上一段轻快地音乐，让大家一起跟着自己来律动，或者弹上一首学生熟悉的歌曲来唱一唱，这样混乱的场面很快会化解，教师的不悦心情也会随之消散。
我想，如果按照以上坚持不断的去做，就能不断的提高课堂效率，提高教学成绩。
二、制定良好的课堂制度
无论怎样自由的音乐课都不能不让学生提高课堂纪律的意识，否则音乐课就无法顺利实施。纪律意识首先要让学生在心里扎下根，并且形成自觉遵守纪律的好品质。在给学生思想教育的同时也要制定一些恰当的音乐课堂制度来制约它们，这个制度必须有一定的可行性。提高学生的纪律意识是顺利实施音乐课堂最重要的保证，有了这一保证才真正谈得上让学生体会音乐，并从音乐中得到音乐的启迪，带学生进入音乐的殿堂。
三、加强与班主任的沟通
班主任在任课老师与学生之间起着沟通调节的作用，如果在音乐课中受到纪律问题的困惑，找班主任沟通还是非常可行的，效果也很明显，毕竟学生最怕的还是班主任。
我曾遇到过这样一个班，班里的“猴子”特别多，我试过很多种办法，但均以失败告终，不得已，我找到了他们的班主任，与她进行了一番沟通，事后，班主任找了那几个“调皮鬼”对他们进行了教育。之后，我再次上他们班的音乐课时，纪律出奇地好，那几个原本捣乱的人都能安分地坐在那里听课，教学效果一下子提高了不少。
四、安排好课堂教学内容
在音乐课中，教师如果始终能把学生的学习兴趣调动起来，将学生的注意力一直保持在教学过程中，解决纪律问题就显得非常轻而易举了。简而言之，学生会会很少出现纪律问题了。
我在传传传一课的教学中，从好玩得击鼓传花游戏入手，一下子就让学生感受并体验到了游戏的乐趣，再教歌曲时，一下就能学会了。学生们非常感兴趣，学习积极性大大提高了，唱了一遍还想唱第二遍。教学效果甚好，在轻松愉快的氛围中结束了本课。
在整个教学过程中，我并没有刻意制作多么复杂的多媒体课件，仅是在课前注重了对教材，教学内容，教学结构的合理编排，因此，在课堂上没有一个学生违反课堂纪律，从而取得了事半功倍的效果。
音乐教学心得【篇4】
对于小学音乐课的教学，相信有很多和我同行的老师都和我有同感，就是学生对于音乐课堂是很不重视，音乐课上，人声鼎沸，学生在乱七八糟地大声唱歌，老师制止，但学生毫无反应，仍然我行我素，聊天，小动作这样的现象频频皆是，这对于很多音乐教师都是很头疼的一件事。通过这几年的教学经验，我也慢慢摸索出了一些方法，收到了比较好的效果，下面我就把这些教学经验和老师们一起分享一下。
（一）充分做好备课工作，丰富教学内容
最佳的课堂管理诀窍是让音乐课能够真正吸引学生。怎样才能让课堂内容吸引学生呢？那么教师在课前首先要充分做好备课工作，为每一节音乐课做好教学设计。教学过程的设计一定要考虑好每一个教学环节中的教学任务和活动内容。是不是符合学生心理，能不能把学生的注意力抓住，能不能激发起学生对每个教学环节的兴趣。例如《我是少年阿凡提》开始我就音乐及舞蹈来引起学生注意，让学生思考老师跳的是什么舞蹈，舞蹈结合音乐，学生就很快掌握这首是新疆民歌。
（二）组织教学活动，以学生为主体，面向全体学生
在教学过程中，很多时候会出现这样的情况，课堂中那些爱表现的学生积极参与教学活动，其他大部分学生，却只能被动观看。如果教师没有对那些观看的学生实施巧妙的管理，那么没有参与活动的学生可能会做一些与教学无关的活动。那么很可能影响表演的学生，严重的甚至影响教学的进度。每一位学生都希望被关注，教学只有满足了每一位学生的需要，学生才能积极地投入到教学活动中去。所以教师在备课的时候一定要考虑到，教学活动设计的一定要面向全体学生，越全面越好，教学活动应当尽量面向全体学生。比方说，由几个小朋友上台表演，请其他的小朋友为她轻轻的歌唱。在表演和歌唱结束后，请几个小朋友对台上的小朋友或者自己刚才的表现进行点评。不管他是在台上还是台下，老师一定要对表现好的小朋友进行表扬，对表现不是很好的小朋友要给与鼓励。在这样全面的活动中，每位同学都能够自我表现，自我评价，最终还得到了教师的认可，那么他们的学习积极性更高了。另一方面，教学活动的设计一定要关注学生的兴趣，使学生对教学活动感兴趣，乐意参与其中。这样才能保证学生能保持较长的注意力，使课堂管理无声胜有声。
（三）规范课堂行为，严格遵守常规
俗话说的好“不以规矩，无以成方圆”，音乐课堂也要有属于自己的课堂常规，必须要求学生严格遵守。陶行知先生说；“教育学生，应当严格的地方便当严格。”教师平时要注意音乐课堂常规的管理，对学生的要求，要有连贯性，长期性。不能只求一时严格，但求长期督促强化。让学生在长时间的规范中，形成一种“教育惯性”，使学生走进音乐，便能约束自己。比如：在音乐教师上第一节音乐课时，告诉学生用音乐的形式规范课堂行为，比如：听到《两只老虎》的音乐，就表示安静坐好。那么同学们在听到这首歌时就知道要安静坐好。弹到音阶上行的时候，表示要站以来。音阶下行的时候表示坐下等等。同时还要强调学生，严格遵守音乐课堂中的行为规范，让学生明白什么能做，什么不能做。比如说：歌唱时，绝对要全神贯注，身体坐正，头放平，不能交头接耳。有的学生趁着歌曲间奏的时候说话或做小动作，影响第二段的歌唱，这样是绝对不正确的。课堂常规需要简单实用，并要在平时的课堂中随时发现错误，随时提醒学生，使学生在潜移默化中形成一个良好的音乐课堂习惯。
（四）增进师生情感交流
增进师生情感交流，是学生能够轻松学习的有利因素。而我们管理的目的也正是要在良好的学习氛围中，使学生乐于学习音乐。音乐课堂教学管理应该是师生共同参与，使师生关系民主和谐。要处理好师生关系，首先教师本身必须要有正确定位，了解自己在音乐课堂上所起的作用。音乐教师在课堂上首先应该是一位组织者、传授者和控制者，更应该是一位交际合作者，甚至能够充当学生的忠实的观众和听众。以欣赏的眼光来拥戴这些小演员。有时候学生的表现也会让你很失望，甚至抓狂。这时，教师就要对自己的情绪和行为进行管理，特别对于一些突发事件的处理，教师更要稳定情绪，理智处理。如果教师情绪失控导致做出不理智的行为，那么会直接影响学生的学习情绪和行为。所以说教师只有管理好自己的行为与情绪之后才能管理学生，管理好教学的过程。由此可见，良好的学习环境，轻松和谐的师生关系，教师的情绪也是直接影响学生学习效率。只有正确把握这些教学中的“刚”和“柔”，才能为优化课堂管理做好基础工作，在这样有利的条件下，教师与学生之间才能更好的合作学习，促进课堂学习效率。
音乐教学管理也是一门很深的艺术，但是我们也要坚强而温和的抓好这条缓绳，只有这样我们的教学才得以顺利进行。让“刚柔并济”融入到音乐教学管理中，在不断摸索中，对课堂管理进行有效的分析和研究，不断发现、探究出新的课堂管理技巧，把这些课堂管理技巧，巧妙、合理的运用到音乐教学的实践中，潜移默化的与学生进行磨合，优化音乐课堂管理，优化音乐课堂，最终实现真正的素质教育。
